七年级上学期期中思品试卷分析

七年级上学期期中思品试卷分析（精选8篇）

1.七年级上学期期中思品试卷分析 篇一

七年级地理上学期第一次考试后试卷分析 梅林

本次地理试卷检测的范围比较全面，难易适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看可以大致分为两大类，第一类选择题。第二类是综合应用题，主要是考查了学生对知识的理解、以及图题的灵活运用加以考查。

一、数据分析

参加考试336人，及格线36分，进线115人。合格率没有达到，优胜率没有达到，均分又偏低。

二、未取得成绩的主要原因

1、在平时的课堂教学中，我注重知识点的拓展与延伸，未加强知识点的归纳与综合训练，未加强知识点的纵横对比，本次考试，学生对知识点的掌握相当不好，但只有10%左右的学生由于学习努力得了比较高的分数。

2、在平时的综合训练中，我没有注重强调，培训学生的读图能力的训练，在本次考试中，第二大题，综合题大多数同学失分过多。

3、在课堂教学中，在课堂教学中没有注重和培养学生的自主学习、合作学习、探索的能力，所以未得到较好的效果，走进生活，解决问题，50%的学生答题的正确率不高，基本上都做错了。

三、教学中存在的问题

1、在本次考试中，学生对基本概念的理解不透彻，对图题观察的不深入。主要原因在于我本人，在平时的训练中，对强化训练的不够，学生审题不够认真，导致了这次考试成绩普遍较低的主要原因。

2、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。

3、在培养学生自学能力方面，做的不到位，没有持之以恒的培养学生的自学能力。

四、改进的措施

1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多引导、多启发，向课堂40分钟要质量，提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

2.七年级上学期期中联考语文试卷 篇二

根据拼音写汉字，用正楷依次写在方格内，

但这时候，雨已经化了zhuāng，它经常变成美丽的雪花，飘然lì临人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地。但它变得更吝sè了，它既不qīng盆瓢泼，又不绵绵如丝、淅淅沥沥，它只是显出一种自然、平静。

二、选择题

下列句子中，没有病句的一项是( )

A、有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B、曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C、随着部分地区高大树木的减少，使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D、在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。

下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )

A、《济南的冬天》是作家老舍先生创作的一篇散文，选自《一些印象(四、五、六、七)》(人民文学出版社版)。

B、朱自清的散文《春》，主题明确，语言优美，人们往往把它解读为一篇“春的赞歌”。

C、鲁迅的散文《从百草园到三味书屋》中的《三味书屋》是他小时候读书的地方。

D、《秋天的怀念》是作家史铁生对已故母亲的回忆，表达了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨。

下列选项中，对课文理解不正确的一项是( )

A、《天净沙・秋思》作者是元朝的马致远。作者勾勒了一幅深秋晚景图，真切表达了漂泊天涯的游子的孤寂愁思。其中“天净沙”是词牌名，“秋思”是题目。

B、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“李杜”，李白又被誉为“诗仙”。

C、《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

D、《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

三、句子默写

古诗文默写。

(1)遥怜故园菊，______________________。(岑参《行军九日思长安故园》)

(2) ______________________，一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)

(3)牛背上牧童的短笛，_____________________。(朱自清《春》)

(4)______________________，险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

(5)《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要规避别人的短处：_______________________，________________________ 。

(6) 李益在《夜上受降城闻笛》中抒发戍边将士思乡之情的诗句是：__________________，

____________________。

四、综合性学习

综合实践

《论语》云：“四海之内皆兄弟也。”每个人都有自己的朋友，每个人交朋友更应有自己的原则。古今中外的诗文中有很多交友的名言警句，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”等。

活动一：写一句你积累的课外的有关交友的诗词或名言警句。(题目中出现的不算)

______________________________________________________

活动二：《礼记学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以相互能帮助，共同成长。你希望有个什么样的朋友呢?写出你想交朋友的特点及理由。

______________________________________________________________

五、选择题

艾苓的《有温度的词汇》在文中指什么词汇有温度。(《新语文补充读本》) ( )

A、谢谢 B、对不起

C、没关系 D、你好

下面对冯骥才先生的《苦夏》中插入描写欣赏音乐《四季》中“夏”的乐章的感受的作用分析错误的一项是：( )(《新语文补充读本》)

A、突出了作者对夏天的独特感受 B、强调对夏天的深刻认识

C、承上启下 D、丰富(或充实)了文章的内容

温馨的文章《六个馒头》为什么要以“六个馒头”为题目 下面分析有误的一项是：(《新语文补充读本》)

A、引起读者的阅读兴趣 B、本文的线索。

C、凝聚了同学之间深厚的友谊 D、引起下文

六、名著阅读

有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。 根据下面丰子恺为《朝花夕拾》画的三幅插图，回顾相关文章，写出其中两个篇目的名字，并联系文章写出一处能表现作者“温馨回忆”或“理性批判”的内容。

_______________________________________________________

(捕鸟) (旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟”) (活无常)

七、诗歌鉴赏

夜宿七盘岭

沈缙

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。

【注释】①沈(quán)期：唐代诗人。 ②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。

1、请用自己的语言描绘“山月临窗近，天河入户低”所展现的画面?

2、这首诗表现了诗人当时怎样的心境?

八、文言文阅读

【甲】子曰：“由!诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

(《论语 为政 》)

【乙】子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(《论语 为政》)

【丙】孔子观于周庙，有欹①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也?”对曰：“此盖为宥坐②之器。”孔子曰：“闻宥坐器，满则覆，虚则欹，中③则正，有之乎?”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。孔子喟然而叹曰：“呜呼!恶④有满而不覆者哉!”

【注】①欹(qī)：倾斜。②宥(yòu)坐：座位右边。“宥”通“右”。③中：这里指装水到一半。④恶(wū)：哪里，怎么。

1、用“M”划分下列句子的停顿,每句一处

诲 女 知 之 乎 孔 子 喟 然 而 叹 曰

2、解释下面句中加点的词。

(1)知之为知之_________(2)是知也_____________

(3)闻宥坐器_ ________ (4)满则覆______________

3、翻译上面语段中画横线的句子。

(1)学而不思则罔，思而不学则殆

(2)恶有满而不覆者哉

4、孔子为什么要“使子路取水试之”?谈谈你从“孔子使子路取水试之”的行为中得到的启示。

九、现代文阅读

秋天的怀念(节选)

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1、选文中划线句表达了作者怎样的感情?

2、文章最后一段为什么详写各种颜色的菊花在“秋风中正开得烂漫”?结尾重复母亲“好好儿活”的话，有什么深意?

3、本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。(50字左右)

【课文片段在线】又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的 话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

【写法分析】白描手法，就是不用丽的形容词和繁复的修饰语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数语就写出活生生的形象。本段写景使用白描手法，用最朴素、最简练的语言，如实地勾勒出秋天菊花盛开的情景。无论是写景还是刻画人物，运用白描手法时一定要重点突出描写对象的特征和情态，并且所用语言要尽可能的简洁、传神。

特殊的圣诞礼物

(1)圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。

(2)他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。

(3)记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头：对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢?我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净……这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗?他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。

(4)这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。

(5)凌晨两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说：“你好早啊!”

(6)过去，他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来：给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚……诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。

(7)回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。

(8)“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”

(9)“好――吧――”他故意装作还没睡醒的样子。

(10)“那我先去了，我得把事情先干起来。”

(11)门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。

(12)也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。

(13)“鲍勃!”

(14)“嗯，爸爸――”

(15)“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是?”

(16)“这是给您的圣诞节礼物，爸爸!我爱您!”

(17)父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。

(18)“我也爱你!孩子，我真谢谢你!再没人比这干得更棒了!”

(19)那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的!

1、“特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是什么?请摘录原文语句回答。

2、结合语境，品读下面两个句子，分析加点词语的表达效果。 (选做一题)

(1)不觉得意地笑了。

(2)父亲紧紧地搂住了他。

3、请从人物描写或修辞方法的角度赏析第⑦段中画线的句子。

4、选文第②段中说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了

3.七年级英语上学期期中综合测试卷 篇三

七年级英语上学期期中综合测试卷人教新目标

一、语音。

A．用所给音标写出下列每组单词划线部分音标：

[ ]1．hello old coat

[ ]2．Miss this is

[ ]3．this bus class

[ ]4．three thank thirteen

[ ]5．two ruler too

[ ]6．that bag map

[ ]7．sorry box orange

[ ]8．they cake eight

4.七年级上学期期中思品试卷分析 篇四

时量:90分钟总分:100分

一、单项选择题(以下各题只有一个答案是正确的，请将最符合题意的选项填入下列相应的方格中，每小题2分，共50分)

1.下列对于成长的认识不正确的是：

A.成长的道路有苦也有乐B.成长的道路有顺境也有逆境

C.能力强的人在成长的道路上只会一帆风顺

D.每个人的成长道路上之所以有苦也有乐,是由于生活中的诸多因素造成的2.小明在烦躁、郁闷的时候，就喜欢听一首自己非常喜爱的乐曲或者到离家不远的公园看看美丽的风景，很快就感觉到心里轻松一些。你认为他是用什么方法来调节自己的情绪的：

A.合理宣泄B.转移注意力C.理性升华D.幽默

3.下列认识不正确的是：

A.亲子之间产生矛盾都是由父母的原因造成的B.中学生要理解父母的良苦用心

C.对自己的父母让步或表示歉意并不是软弱和迁就，而是亲情的表达

D.孝敬父母是全人类共同崇尚的美德

4.不正当的竞争是通过哪些方式来达到自己的目的：①压制他人；②打击他人；③尊重他人；④败坏他人名誉。

A.①②B.②③C.②③④D.①②④

5.情绪有积极情绪与消极情绪之分，消极情绪可以：①容易发挥出自己的水平，提高学习工作效率；②削弱人的活动能力；③使人的判断和分析能力下降；④使人失去理智，缺乏自制力。

A.①②B.②③④C.①④D.①②③

6.小明的父母双双下岗，家庭经济条件非常不好。他看见同班同学都买了一双非常漂亮的名牌旅游鞋，父母以家里经济条件不好为由，拒绝他的要求，小明感到非常难过。面对这种矛盾，你认为小明应该：①设身处地站在父母的角度想问题，不提出苛刻要求；②不满足要求就不理父母，和父母生气；③理解父母的难处；④不去上学，告诉父母同班同学都有名牌旅游鞋，自己没有感到丢人。

A.①③B.②③C.①④D.③④

7.一个人的意志品质主要表现在:①独立性;②果断性;③自制性;④坚韧性。

A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④

8.有人说“老师是太阳底下最光辉的职业”。同时老师的工作也是最辛苦的，因此老师也需要我们学生关心。你认为哪些行为不是对老师的关心，也不是对老师的尊重：

A.老师在讲台上声嘶力竭的上课，有的同学不认真听课，在台下讲话

B.老师生病了，全班同学都到医院去看望

C.教师节，全班同学一起买一束鲜花送给老师，并真诚地感谢老师的教诲

D.学校组织春游,在车上同学们纷纷给老师让座,并拿出自己最好的食品给老师吃

9.我国古代教育家孔子认为：“友直，友谅，友多闻，益矣”。意思是：

A.可以结交三个正直、诚信、博学的朋友B.交的朋友越多越好

C.交友要交正直、诚实守信、见多识广的朋友D.对朋友要正直、诚信

10.小王经常喜欢在大庭广众中喊别人的带有侮辱性的“外号”，搞得他的朋友觉得很尴尬，你认为小王：

A.对朋友很真诚B.不懂得朋友也需要尊重

C.能够真诚地赞扬和鼓励朋友D.心胸开阔，他的朋友心胸狭窄

11.哪种情况是竞争最理想的结果：

A.双方受损B.两败俱伤C.以牺牲一方换取另一方的“胜利”D.双嬴

12.换位思考就是：

A.站在自己的角度来思考问题B.就是要站在他人的角度来思考问题

C.多为他人想，少为自己想D.站在古人的角度来想问题

13.我国古代医书上有“思伤脾，怒伤肝，忧作肺，恐伤肾”之说，这说明不良情绪影响：

A.人际关系B.身体健康C.学习效率D.智力发展

14.关于我国公民权利和义务的关系，下列说法正确的是：

A.享有权利，就不能履行义务B.履行义务，就不能享有权利

C.公民先享有权利，后履行义务D.公民权利和义务具有一致性

15.“守法朝朝乐，违法日日愁”，这句谚语的根据在：

A.遵守法律无需尽义务B.违反法律就要受到惩罚

C.守法是人们早上做的事情D.违法的事情常发生在白天

16.2003年10月16日，中国首次载人航天飞行获得圆满成功，全国各族人民欢欣歌舞，这是____的表现：

A.喜B.怒C.哀D.惧

17.下面哪些话让人感到温暖:①一切顺利吗?②我能帮助你吗?③早日康复!④感谢您的帮助!⑤真笨,这样的题都不会做;⑥懒得理你;⑦祝你好运!

A.①②③⑥B.②⑤⑥⑦C.①②④⑤D.①②④⑦

18.为什么说生活需要友谊：①因为友谊可以帮助我们讲“哥们儿”义气；②因为友谊可以帮助我们分享幸福与欢乐；③因为友谊可以帮助我们排解生活中的烦恼；④因为友谊可以帮助我们共同进步。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

19.下列观点不正确的是：①一个人情绪低落时，可以在任何场合采用任何方式来发泄；②多变的情绪不会影响人的学习和生活；③喜、怒、哀、惧是最基本的情绪类型；④健康的情绪表现往往适可而止。

A.①②B.②③C.①③D.②④

20.我国现行的法律的特征主要有：①维护资本主义私有制；②体现社会主义国家的性质；③体现执政党的性质；④体现人民的意志和利益。

A.①③④B.②③④C.①②④D.①③④

21.下面哪几种心态是正确的：①做事之前我总是相信自己一定能够做好；②大胆尝试，勇敢地表现自己的聪明才智；③我相信自己是一个“完人”，别人都不如我；④对自己有一个正确的认识，并给自己一个准确的定位。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

22.培养和锻炼自己的意志必须:①从小事做起,从现在做起;②树立理想,促进成长;③在劳动和体育锻炼中成长;④尝试做不感兴趣却有意义的事。

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

23.中学生可以怎样孝敬父母：①体贴父母的辛劳；②关心父母的健康；③了解父母的心意；④听取父母的教诲；⑤不向父母提出过分的要求；⑥不听取父母的建议和意见；⑦分担父母的忧虑。

A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑦

24.俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。这告诉我们：

A.每个团队中存在竞争B.每个团队中的每个人都很难相处

C.每个团队中的每个人无法合作D.每个团队中的每个人都需要团结合作

25.2004年4月11日，7名中国公民在伊拉克被绑架，遵照胡锦涛主席的指示，中国外交部和中国驻伊拉克使馆复馆小组采取各种措施，多方联系、全力营救7名被绑架的中国公民，经多方营救，7名中国公民安全归来。这表明了中国政府：

A.与伊拉克政府矛盾重重B.处事犹豫不决

C.中国与伊拉克有深厚的民族矛盾

D.能在复杂的情况下迅速作出决定，及时投入行动

二、简答题(每小题6分，共24分)

1.法律有哪三大特征？

2.怎样学会与老师沟通？

3.合理竞争有什么意义？

4.怎样培育和发展真挚的友谊？

三、自主训练

1.请你出主意(12分)

某校初一学生张某，放学回家时，在校外遭到几名社会青年的勒索，他们强行抢走了张某身上的十多元钱，并威胁他以后每个月交保护费二十元。张某又气又怕，不知道怎么办，左思右想，想到了几条对策：

对策一：惹不起，只好尽可能地躲开他们；

对策二：告诉老师，寻求帮助；

对策三：报警；

对策四：纠集朋友去找他们报仇；

请你帮助张某做出决策：

应该选取什么决策：

理由：

不应该选取什么对策：

理由：

2.出谋划策(14分)

5.七年级上学期期中思品试卷分析 篇五

一、选择题（每小题2分，共24分）

1．（2分）若a的相反数是2，则a的值为（）A．2 B．﹣2

C．﹣

D．±2 2．（2分）在国家“一带一路”战略下，我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列．行程最长，途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km，将13000用科学记数法表示应为（）A．0.13×105 B．1.3×104

C．1.3×105

D．13×103

3．（2分）已知（a﹣1）x2ya+1是关于x、y的五次单项式，则这个单项式的系数是（）A．1 B．2

C．3

D．0 4．（2分）将如图所示的直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周得到一个几何体，从正面看这个几何体得到的平面图形应为（）

A． B． C． D．

5．（2分）如图，下列说法错误的是（）

A．直线AC与射线BD相交于点A B．BC是线段

C．直线AC经过点A D．点D在直线AB上

6．（2分）如图所示，下列表示角的方法错误的是（）

A．∠1与∠AOB表示同一个角 B．∠β表示的是∠BOC

C．图中共有三个角：∠AOB，∠AOC，∠BOC D．∠AOC也可用∠O来表示

7．（2分）如图所示，学校、书店、体育馆在平面图上的位置分别是A、B、C，书店在学校的正东方向，体育馆在学校的南偏西35°方向，那么平面图上的∠CAB等于（）

A．145° B．125° C．55° D．35°

8．（2分）关于x的方程a﹣3（x﹣5）=b（x+2）是一元一次方程，则b的取值情况是（）A．b≠﹣3 B．b=﹣3

C．b=﹣2

D．b为任意数

9．（2分）下列各数中，正确的角度互化是（）A．63.5°=63°50′ C．18°18′18″=18.33°

B．23°12′36″=23.48° D．22.25°=22°15′

10．（2分）图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

11．（2分）如果点B在线段AC上，那么下列表达式中：①AB=AC，②AB=BC，③AC=2AB，④AB+BC=AC，能表示B是线段AC的中点的有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

12．（2分）设一个锐角与这个角的补角的差的绝对值为α，则（）A．0°＜α＜90°或90°＜α＜180° C．0°＜α＜90°

二、填空题（每小题3分，共18分）13．（3分）若3x=﹣，则4x= ．

14．（3分）已知有理数a在数轴上的位置如图，则a+|a﹣1|= ．

15．（3分）已知线段MN=16cm，点P为任意一点，那么线段MP与NP和的最小值是 cm． 16．（3分）若x=y+3，则（x﹣y）2﹣2.3（x﹣y）+0.75（x﹣y）2+

（x﹣y）+7等于 ．

B．0°＜α＜180° D．0°＜α≤90°

17．（3分）若点M是线段AB的中点，N是线段AM的中点，若图中所有线段的和是20cm，则AN的长是 cm．

18．（3分）以∠AOB的顶点O为端点引射线OP，使∠AOP：∠BOP=3：2，若∠AOB=17°，∠AOP的度数为 ．

三、解答题（本大题共7小题，共58分）19．（8分）计算：

（1）25×﹣（﹣25）×+25÷（﹣）；

（2）2﹣2÷[（）﹣（﹣3+0.75）]×5．

20．（8分）解下列方程：（1）x+ 32=6﹣；

（2）﹣=．

21．（7分）已知A=3x2+3y2﹣5xy，B=2xy﹣3y

2+4x2

．（1）化简：2B﹣A；

（2）已知﹣a|x﹣2|b2与aby的同类项，求2B﹣A的值．

22．（7分）如图，直线AB与CD相交于点O，∠BOE=∠DOF=90°．（1）写出图中与∠COE互补的所有的角（不用说明理由）．

（2）问：∠COE与∠AOF相等吗？请说明理由；

（3）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数．

23．（9分）列一元一次方程解应用题．

有一批共享单车需要维修，维修后继续投放骑用，现有甲、乙两人做维修，甲每天维修16辆，乙每天维修的车辆比甲多8辆，甲单独维修完成这批共享单车比乙单独维修完多用20天，公司每天付甲80元维修费，付乙120元维修费．（1）问需要维修的这批共享单车共有多少辆？

（2）在维修过程中，公司要派一名人员进行质量监督，公司负担他每天10元补助费，现有三种维修方案：①由甲单独维修；②由乙单独维修；③甲、乙合作同时维修，你认为哪种方案最省钱，为什么？

24．（9分）已知关于m的方程（m﹣14）=﹣2的解也是关于x的方程2（x﹣）﹣n=11的解．（1）求m、n的值；

（3）若线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使

25．（10分）已知∠AOB=α，过点O作∠BOC=90°．（1）若α=30，则∠AOC的度数；

=n，点Q是PB的中点，求线段AQ的长．

（2）已知射线OE平分∠AOC，射线OF平分∠BOC． ①若α=50°，求∠EOF的度数；

②若90°＜α＜180°，则∠EOF的度数为（直接填写用含α的式子表示的结果）．

参考答案

一、选择题（每小题2分，共24分）

1．（2分）若a的相反数是2，则a的值为（）A．2 B．﹣2

C．﹣

D．±2 【分析】根据相反数的意义求解即可． 【解答】解：由a的相反数是2，得

a=﹣2，故选：B．

【点评】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

2．（2分）在国家“一带一路”战略下，我国与欧洲开通了互利互惠的中欧班列．行程最长，途经城市和国家最多的一趟专列全程长13000km，将13000用科学记数法表示应为（）A．0.13×105 B．1.3×104

n

C．1.3×105 D．13×103

【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 【解答】解：将13000用科学记数法表示为：1.3×10． 故选：B．

【点评】此题考查了科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

3．（2分）已知（a﹣1）xy是关于x、y的五次单项式，则这个单项式的系数是（）A．1 B．2

C．3

D．0 2a+

1n

4【分析】根据一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数可得a的值，然后根据单项式中的数字因数叫做单项式的系数可得答案． 【解答】解：由题意得：a+1+2=5，解得：a=2，则这个单项式的系数是a﹣1=1，7 故选：A．

【点评】此题主要考查了单项式，关键是掌握单项式相关定义．

4．（2分）将如图所示的直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周得到一个几何体，从正面看这个几何体得到的平面图形应为（）

A． B． C． D．

【分析】根据“面动成体”的原理，结合图形特征进行旋转，判断出旋转后的立体图形，再找俯视图即可．

【解答】解：直角三角形ABC绕直角边AB所在直线旋转一周得到一个几何体是圆锥，从正面看这个几何体得到的平面图形是等腰三角形． 故选：C．

【点评】本题考查了图形的旋转，注意培养自己的空间想象能力． 5．（2分）如图，下列说法错误的是（）

A．直线AC与射线BD相交于点A B．BC是线段

C．直线AC经过点A D．点D在直线AB上

【分析】根据射线、直线与线段的定义，结合图形解答． 【解答】解：A、直线AC与射线BD相交于点A，说法正确，故本选项错误； B、B、C是两个端点，则BC是线段，说法正确，故本选项错误； C、直线AC经过点A，说法正确，故本选项错误；

D、如图所示，点D在射线BD上，说法错误，故本选项正确． 故选：D．

【点评】本题考查了直线、射线、线段，注意：直线没有端点． 6．（2分）如图所示，下列表示角的方法错误的是（）

A．∠1与∠AOB表示同一个角 B．∠β表示的是∠BOC

C．图中共有三个角：∠AOB，∠AOC，∠BOC D．∠AOC也可用∠O来表示

【分析】根据角的表示方法表示各个角，再判断即可．

【解答】解：A、∠1与∠AOB表示同一个角，正确，故本选项错误； B、∠β表示的是∠BOC，正确，故本选项错误；

C、图中共有三个角：∠AOB，∠AOC，∠BOC，正确，故本选项错误； D、∠AOC不能用∠O表示，错误，故本选项正确； 故选：D．

【点评】本题考查了对角的表示方法的应用，主要检查学生能否正确表示角．

7．（2分）如图所示，学校、书店、体育馆在平面图上的位置分别是A、B、C，书店在学校的正东方向，体育馆在学校的南偏西35°方向，那么平面图上的∠CAB等于（）

A．145° B．125° C．55° D．35°

【分析】根据方位角的概念，正确画出方位图表示出方位角，即可求解． 【解答】解：从图中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=90°+35°=125°． 故选：B．

【点评】本题考查了方向角的知识，解答此类题需要从运动的角度，正确画出方位角，找准中心是做这类题的关键．

8．（2分）关于x的方程a﹣3（x﹣5）=b（x+2）是一元一次方程，则b的取值情况是（）A．b≠﹣3 B．b=﹣3

C．b=﹣2

D．b为任意数

【分析】先把方程整理为一元一次方程的一般形式，再根据一元一次方程的定义求出b的值即可． 【解答】解：a﹣3（x﹣5）=b（x+2），a﹣3x+15﹣bx﹣2b=0，（3+b）x=a﹣2b+15，∴b+3≠0，b≠﹣3，故选：A．

【点评】本题考查的是一元一次方程的定义，熟知只含有一个未知数（元），且未知数的次数是1，这样的方程叫一元一次方程是解答此题的关键． 9．（2分）下列各数中，正确的角度互化是（）A．63.5°=63°50′ C．18°18′18″=18.33°

B．23°12′36″=23.48° D．22.25°=22°15′

【分析】根据大单位化小单位乘以进率，小单位化单位除以进率，可得答案． 【解答】解：A、63.5°=63°30′≠63°50′，故A不符合题意； B、23.48°=23°28′48″≠23°12′36″，故B不符合题意； C、18.33°=18°19′48″≠18°18′18″，故C不符合题意； D、22.25°=22°15′，故D正确，故选：D．

【点评】本题考查了度分秒的换算，利用大单位化小单位乘以进率，小单位化单位除以进率是解题关键．

10．（2分）图1和图2中所有的正方形都全等，将图1的正方形放在图2中的①②③④某一位置，所组成的图形不能围成正方体的位置是（）

A．① B．② C．③ D．④

【分析】由平面图形的折叠及正方体的表面展开图的特点解题．

【解答】解：将图1的正方形放在图2中的①的位置出现重叠的面，所以不能围成正方体，故选：A． 【点评】本题考查了展开图折叠成几何体，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．注意：只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．

11．（2分）如果点B在线段AC上，那么下列表达式中：①AB=AC，②AB=BC，③AC=2AB，④AB+BC=AC，能表示B是线段AC的中点的有（）A．1个 B．2个

C．3个

D．4个

【分析】根据题意，画出图形，观察图形，一一分析选项，排除错误答案． 【解答】

解：如图，若B是线段AC的中点，则AB=AC，AB=BC，AC=2AB，而AB+BC=AC，B可是线段AC上的任意一点，∴表示B是线段AC的中点的有①②③3个． 故选：C．

【点评】利用中点性质转化线段之间的倍分关系是解题的关键，在不同的情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解题的简洁性，同时，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系也是十分关键的一点．

12．（2分）设一个锐角与这个角的补角的差的绝对值为α，则（）A．0°＜α＜90°或90°＜α＜180°

B．0°＜α＜180° C．0°＜α＜90° D．0°＜α≤90°

【分析】根据补角的定义来求α的范围即可．

【解答】解：设这个角的为x且0＜x＜90°，根据题意可知180°﹣x﹣x=α，∴α=180°﹣2x，∴180°﹣2×90°＜α＜180°﹣2×0°，0°＜α＜180°． 故选：B．

【点评】本题考查了余角和补角的概念．互为余角的两角的和为90°，互为补角的两角之和为180°．解此题的关键是能准确的从题意中找出这两个角之间的数量关系，从而判断出两角之间的关系．

二、填空题（每小题3分，共18分）13．（3分）若3x=﹣，则4x= ﹣ ． 【分析】根据系数化为1，可得答案． 【解答】解：系数化为1，得 x=﹣，4x=﹣×4=﹣，故答案为：﹣．

【点评】本题考查了解一元一次方程，利用系数化为1是解题关键． 14．（3分）已知有理数a在数轴上的位置如图，则a+|a﹣1|= 1 ．

【分析】先根据a在数轴上的位置确定出a的符号，再根据绝对值的性质把原式进行化简即可． 【解答】解：由数轴上a点的位置可知，a＜0，∴a﹣1＜0，∴原式=a+1﹣a=1． 故答案为：1．

【点评】本题考查的是数轴的特点及绝对值的性质，比较简单．

15．（3分）已知线段MN=16cm，点P为任意一点，那么线段MP与NP和的最小值是 16 cm． 【分析】根据线段的性质解答即可． 【解答】解：如图所示：

所以线段MP与NP和的最小值是16cm，故答案为；16 【点评】此题考查线段的性质，关键是根据两点之间线段最短解答． 16．（3分）若x=y+3，则（x﹣y）﹣2.3（x﹣y）+0.75（x﹣y）+【分析】由x=y+3得x﹣y=3，整体代入原式计算可得． 【解答】解：∵x=y+3，∴x﹣y=3，则原式=×3﹣2.3×3+0.75×3+=2.25﹣6.9+6.75+0.9+7 =10，故答案为：10．

【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握整体代入思想的运用是解本题的关键． 17．（3分）若点M是线段AB的中点，N是线段AM的中点，若图中所有线段的和是20cm，则AN的长是 cm．

222

（x﹣y）+7等于 10 ．

×3+7 【分析】依据点M是线段AB的中点，N是线段AM的中点，可得AN=NM=AM=BM=BN=AB，再根据图中所有线段的和是20cm，即可得到AN+MN+BM+AM+BN+AB=20，进而得出AN的长． 【解答】解：如图，∵点M是线段AB的中点，N是线段AM的中点，∴AN=NM=AM=BM=BN=AB，∴AM=BM=2AN，BN=3AN，AB=4AN，又∵图中所有线段的和是20cm，∴AN+MN+BM+AM+BN+AB=20，∴AN+AN+2AN+2AN+3AN+4AN=20，解得AN=故答案为：cm ．

【点评】本题主要考查了两点间的距离，平面上任意两点间都有一定距离，它指的是连接这两点的线段的长度．

18．（3分）以∠AOB的顶点O为端点引射线OP，使∠AOP：∠BOP=3：2，若∠AOB=17°，∠AOP的度数为 10.2°或51° ．

【分析】分射线OP在∠AOB的内部和外部两种情况进行讨论求解即可． 【解答】解：如图1，当射线OP在∠AOB的内部时，设∠AOP=3x，则∠BOP=2x，∵∠AOB=∠AOP+∠BOP=5x=17°，解得：x=3.4°，则∠AOP=10.2°，如图2，当射线OP在∠AOB的外部时，设∠AOP=3x，则∠BOP=2x，∵∠AOP=∠AOB+∠BOP，又∵∠AOB=17°，∴3x=17°+2x，解得：x=17°，则∠AOP=51°．

故∠AOP的度数为10.2°或51°． 故答案为：10.2°或51°．

【点评】本题考查了角的计算，关键是分两种情况进行讨论．

三、解答题（本大题共7小题，共58分）19．（8分）计算：

（1）25×﹣（﹣25）×+25÷（﹣）；（2）2﹣23÷[（）2﹣（﹣3+0.75）]×5．

【分析】（1）根据有理数的乘除法和乘法分配律可以解答本题；

14（2）根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题． 【解答】解：（1）25×﹣（﹣25）×+25÷（﹣）=25×+25×+25×（﹣4）=25×（=25×（﹣=﹣；

32））

（2）2﹣2÷[（）﹣（﹣3+0.75）]×5 ====

=﹣13．

【点评】本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法． 20．（8分）解下列方程：（1）x+（2）=6﹣﹣； =．

【分析】解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1，据此求解即可．

【解答】解：（1）去分母，可得：6x+4（x﹣3）=36﹣x+7，去括号，可得：6x+4x﹣12=43﹣x，移项，合并同类项，可得：11x=55，解得x=5．

（2）去分母，可得：6（4x﹣1.5）﹣150（0.5x﹣0.3）=2，去括号，可得：24x﹣9﹣75x+45=2，15 移项，合并同类项，可得：51x=34，解得x=．

【点评】此题主要考查了解一元一次方程的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确解一元一次方程的一般步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1． 21．（7分）已知A=3x2+3y2﹣5xy，B=2xy﹣3y2+4x2．（1）化简：2B﹣A；

（2）已知﹣a|x﹣2|b2与aby的同类项，求2B﹣A的值． 【分析】（1）根据整式的加减混合运算法则计算；（2）根据同类项的定义分别求出x、y，代入计算即可． 【解答】解：（1）2B﹣A=2（2xy﹣3y+4x）﹣（3x+3y﹣5xy）=4xy﹣6y+8x﹣3x﹣3y+5xy =9xy﹣9y+5x；

（2）∵﹣a|x﹣2|b2与aby的同类项，∴|x﹣2|=1，y=2，则x=1或3，y=2，当x=1，y=2时，2B﹣A=18﹣36+5=﹣13，当x=3，y=2时，2B﹣A=54﹣36+45=63．

【点评】本题考查的是整式的加减混合运算，掌握整式的加减混合运算法则是解题的关键． 22．（7分）如图，直线AB与CD相交于点O，∠BOE=∠DOF=90°．（1）写出图中与∠COE互补的所有的角（不用说明理由）．（2）问：∠COE与∠AOF相等吗？请说明理由；（3）如果∠AOC=∠EOF，求∠AOC的度数． 22222

222

【分析】（1）依据直线AB与CD相交于点O，可得∠COE+∠DOE=180°，依据∠BOE=∠DOF=90°，可得∠DOE=∠BOF，即可得出与∠COE互补的所有的角；

16（2）依据∠AOE=∠COF，可得∠AOE﹣∠AOC=∠COF﹣∠AOC，进而得到∠COE=∠AOF；（3）设∠AOC=x，则∠EOF=5x，依据∠AOE=90°，可得x+2x=90°，进而得出∠AOC的度数． 【解答】解：（1）∵直线AB与CD相交于点O，∴∠COE+∠DOE=180°，又∵∠BOE=∠DOF=90°，∴∠DOE=∠BOF，∴与∠COE互补的所有的角为∠DOE，∠BOF；

（2）∠COE与∠AOF相等，理由：∵∠BOE=∠DOF=90°，∴∠AOE=∠COF，∴∠AOE﹣∠AOC=∠COF﹣∠AOC，∴∠COE=∠AOF；

（3）设∠AOC=x，则∠EOF=5x，∵∠COE=∠AOF，∴∠COE=∠AOF=（5x﹣x）=2x，∵∠AOE=90°，∴x+2x=90°，∴x=30°，∴∠AOC=30°．

【点评】本题考查了对顶角、邻补角，余角和补角计算的应用，常常与等式的性质、等量代换相关联．

23．（9分）列一元一次方程解应用题．

有一批共享单车需要维修，维修后继续投放骑用，现有甲、乙两人做维修，甲每天维修16辆，乙每 17 天维修的车辆比甲多8辆，甲单独维修完成这批共享单车比乙单独维修完多用20天，公司每天付甲80元维修费，付乙120元维修费．（1）问需要维修的这批共享单车共有多少辆？

（2）在维修过程中，公司要派一名人员进行质量监督，公司负担他每天10元补助费，现有三种维修方案：①由甲单独维修；②由乙单独维修；③甲、乙合作同时维修，你认为哪种方案最省钱，为什么？

【分析】（1）通过理解题意可知本题的等量关系，即甲乙单独修完共享单车的数量相同，列方程求解即可；

（2）分别计算，通过比较选择最省钱的方案．

【解答】解：（1）设乙单独做需要x天完成，则甲单独做需要（x+20）天，由题意可得： 16（x+20）=24x，解得：x=40，总数：24×40=960（套），答：乙单独做需要40天完成，甲单独做需要60天，一共有960辆共享单车；（2）方案一：甲单独完成：60×80+60×10=5400（元），方案二：乙单独完成：40×120+40×10=5200（元），方案三：甲、乙合作完成：960÷（16+24）=24（天），则一共需要：24×（120+80）+24×10=5040（元），故选择方案三合算．

【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用，正确得出等量关系是解题关键．

24．（9分）已知关于m的方程（m﹣14）=﹣2的解也是关于x的方程2（x﹣）﹣n=11的解．（1）求m、n的值；

（2）若线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使

=n，点Q是PB的中点，求线段AQ的长．

【分析】（1）先求出方程（m﹣14）=﹣2的解，然后把m的值代入方程2（x﹣）﹣n=11，求出n的值；

（2）分两种情况：①点P在线段AB上，②点P在线段AB的延长线上，画出图形，根据线段的和差定义计算即可；

【解答】解：（1）（m﹣14）=﹣2，18 m﹣14=﹣6 m=8，∵关于m的方程（m﹣14）=﹣2的解也是关于x的方程2（x﹣）﹣n=11的解． ∴x=8，将x=8，代入方程2（x﹣）﹣n=11得： 解得：n=4，故m=8，n=4；

（2）由（1）知：AB=8，=4，①当点P在线段AB上时，如图所示：

∵AB=8，∴AP= =4，BP=，∵点Q为PB的中点，∴PQ=BQ=BP=，∴AQ=AP+PQ=+=；

②当点P在线段AB的延长线上时，如图所示：

∵AB=8，∴PB=，∵点Q为PB的中点，∴PQ=BQ=，∴AQ=AB+BQ=8+=故AQ=或． ． =4，【点评】此题考查了一元一次方程的解，以及两点间的距离，解题的关键是理解题意，学会用分类讨论的思想思考问题，属于中考常考题型． 25．（10分）已知∠AOB=α，过点O作∠BOC=90°．（1）若α=30，则∠AOC的度数；

（2）已知射线OE平分∠AOC，射线OF平分∠BOC． ①若α=50°，求∠EOF的度数；

②若90°＜α＜180°，则∠EOF的度数为 α或180°﹣α（直接填写用含α的式子表示的结果）．

【分析】（1）分两种情形画出图形求解即可；（2）①分两种情形画出图形分别求解即可； ③分两种情形分别画出图形分别求解即可；

【解答】解：（1）如图1中，∠AOC=∠AOB+∠BOC=120°，如图2中，∠AOC=∠BOC﹣∠AOB=60°．

（2）①如图1﹣1中，∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=140°，∴∠EOC=∠AOC=70°，∵∠FOC=∠BOC=45°，∴∠EOF=∠EOC﹣∠FOC=25°，如图2﹣1中，∵∠AOC=∠BOC﹣∠AOB=40°，∴∠EOC=∠AOC=20°，∵∠FOC=∠BOC=45°，∴∠EOF=∠FOC﹣∠EOC=25°．

②如图1﹣2中，∵∠AOC=∠AOB﹣∠BOC=α﹣90°，∴∠EOC=∠AOC=（α﹣90°），∵∠FOC=∠BOC=45°，∴∠EOF=∠EOC+∠FOC=α，如图2﹣2中，∵∠AOC=360°﹣∠AOB﹣∠BOC=270°﹣α ∴∠EOC=∠AOC=（270﹣α），∵∠FOC=∠BOC=45°，∴∠EOF=∠EOC+∠FOC=180°﹣α，故答案为α或180°﹣α．

6.七年级上学期期中思品试卷分析 篇六

（时间：40分钟

满分100分

闭卷考试）

第I卷（选择题60分）

一、单项选择题(每题2分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填图在答题卡相应位置)1.初中生活把我们带进了一个崭新的天地，我们站在一个新起点上，这里的新起点指：()A、新的学校和班级环境 B、新同学和新老师 C、学生自身成长的新阶段 D、新课程和新教材

2.小学六年的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希冀，漫步在中学校园时，藏不住激动的心跳，这是因为：()A、中学生活，对我们来说是新的开始，是生命馈赠给我们的成长礼物 B、从小学到中学是每个人一生的起点 C、从小学到中学是每个人人生道路上的重要一跳 D、进入中学后就意味着长大

3.一粒种子，蕴含着世代相传的梦想，沈克泉为解决家乡人们吃油难的问题，有了改良培育出产量高的油菜品种的梦想，乡亲们都嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和合作者沈昌健经过艰辛努力，繁育的“贵野A”获国家发明专利证书。这表明：()A、人生有无梦想并不重要 B、梦想的激情带给我们前进的动力 C、只要有梦想，就能成为科学家 D、人们都要树立培育优质油菜品种的梦想 4.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。4年前，他以一枚银牌结束自己首次奥运之旅。对此，他却认为：“在我心里，伟大的定义不是金牌，而是继续努力！”他的言行告诉我们：()①努力是一种积极进取的生活态度 ②继续努力是失败者的专用的权利 ③努力是对美好的不懈追求的信念 ④努力是失败后重新再来的勇气 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④

5.感动中国人物评选活动已经连续举办多年，获奖人物中有为国家民族贡献了全部青春甚至生命的，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们是“中国人的精神史诗”。关于他们的事迹认识错误的是：（）

A、只要坚持不懈，理想就能实现 B、要从生活中的小事做起，实现人生价值 C、志当存高远，要让自己的青春闪光 D、要自觉将个人前途和祖国的发展结合真起来 6.我们处在知识不断更新的时代，终生学习已经成为当代人必须具备的品质和能力，下列能体现终生学习理念的是（）

A、天行健，君子当自强不息 B、聪明在于勤奋，天才在于积累 C、吾生也有涯，而知也无涯 D、三人行，必有我师焉

7.中学阶段，学习是我们的重要任务，关于学习的意义，下列说法正确的是：（）①学习需要自觉、主动的态度 ②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ③学习就是生命添加养料 ④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力 A、①②③④ B、①②③ C、①③④ D、②③④

8.学习就像生活，可以痛并快乐着。下列符合这一观点的是：（）

①学而不思则罔，思而不学则殆 ②千里之行，始于足下 ③梅花香自苦寒来 ④学问是苦根上结出的甜果

A、①② B、②③ C、①④ D、③④

9.孔子说：“知之者，不如好之者：好之者，不如乐之者”这句话给我们的启示是（）A、要认真学习B、要保持对学习的兴趣 C、学习中只有乐没有苦 D、要掌握科学的学习方法

10.笛卡尔说：最有价值的知识是关于方法的知识：这句话最强调了（）

A、知识的重要性 B知识最有价值 C、获得知识的方法很重要 D、要学会自主学习11．比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该（）①学会自主学习，主动接受新知识

②逐步养成提前预习、及时复习的好习惯 ③照搬班里优等生的学习方法

④向古人学习，苦学、死学 A．①②③④

B.①②

C．①②④

D．③④

12.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”这说明（）

①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚韧 ③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

13.贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他为人类留下了不朽的乐章，他的经历告诉我们（）

A、要有主见，不要听取别人的意见 B、走自己的路，不用管别人

C、名人在成名之前都有许多缺陷 D、正确认识和评价自己，有利于挖掘自身潜能 14.“以人为镜，可以明得失”启示我们需要（）A、用发展的眼光看待自己 B、通过自我观察认识自己 C、通过他人来了解自己 D、完全听他人的态度与评价

15.《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是（）

①要看到梅与雪的差异 ②要看到自己的优点和接受自己的不足 ③要扬长避短，自强不息 ④要正确认识自己和评价自己及他人

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

16.“君子之学必日新，日新者必日进，不日新者必日退，未有不进而不退者”这句话告诉我们（）

A、要用全面的眼光认识自己 B、人贵有自知之明

C、要不断改进缺点，完善自我 D、人无完人，要看到自己的优点

17.“林暗草惊风，将军夜引弓，平时寻白羽，没在石棱中。”这首诗说的是飞将军李广的箭能够“没在石棱中”，这说明：（）

A、人的潜能是非常巨大的 B、人的潜能是天生的，不能发掘 C、只有在实践中才能激发潜能 D、发现潜能就等于取得成功

18.鲁杰在班会上作自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗，上进心强，人要加倍努力塑造更好的自我形象。”这种自我评价是（）

A.自高自大的表现，不利全面认识自己 B.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现 C.充满自信，欣赏自已、积极接纳自我的表现D.维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 19．在哈佛大学图书馆的墙上有一句名言：“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句名言启示我们（）

A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.要珍惜当下，把握好现在的学习机会 C.社会越发达，选择的机会就越多越大 D.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程 20.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。”培根的这一名言告诉我们：（）A、只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B、我们常常会遇到困难，遭受挫折 C、朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜挫折D.在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的

21.下列关于友谊的说法你赞同的是（）A、随着年龄的增长，我们的朋友圈只会扩大，不会缩小 B、友谊是一种亲密的关系，但是好朋友之间也难免会产生分歧 C、如果好朋友伤害了自己，最好的办法就是“一刀两断” D、朋友间的竞争必伤友谊

22．“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了（）①有梦想就能取得成功 ②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变

③梦想带给我们激情,有梦想才有追求 ④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 A．①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

23.卡耐基说：“一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。”而青春期的我们则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。关于交友，下列观点你不赞同（）

A、要积极开放、主动与他人沟通、交往

B、要学会宽容朋友的一切行为，尊重差异 C、乐交诤友，勿交损友 D、异性交往要把握好分寸，适度交往 24.作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话启示我们在学习中要()A．学会探究学习B.学会合作学习C．掌握学习方法 D.培养学习兴趣 25.“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这说的是终生学习是（）

A、个人价值的唯一追求

B、提高生活质量的唯一途径 C、个人可持续发展的要求

D、满足生存和发展的工作需要

26.有一份调查报告显示，53.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，60%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映了()A.中学生兴趣、爱好广泛 B.交朋友已成为当今青少年的时尚

C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分 27.互联网是高科技的产物，是人类智慧的结晶。对此，我们应该()A.将互联网作为生活的全部 B.发挥互联网的积极作用 C.相信互联网上的所有信息 D.学会远离网络避免网瘾

28.小丽暑假要去西安旅游，她通过网络查到了合适的车次；又把西安的旅游网点浏览了一遍；还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通、住宿方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明（）

A.网络可以解决任何问题 B.网络给我们的生活带来了便利 C.网络里面的信息不真实 D.通过网络结交朋友是最好的方式

29．中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（）①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A．①②③

B①③④

C．②③④

D．①②④

30.大巴山深处的万源市白果乡双汊河村交通闭塞，几乎与世隔绝，仅有一条长约十千米、沿河开凿出来的狭窄山路通往山外，现在仅保留了只有9个学生的曹家坝小学，年近六旬的肖远义是这里唯一的教师。执教以来，他拒绝了多次调离的机会，始终独自坚守在深山里的课堂上，朝夕与留守儿童为伴，用自己的全部青春书写着伟大的师魂。对此，我们的认识正确的是()。

A．老师的巨大力量在于做出榜样 B．彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始 C．老师的生活是清贫而无奈的 D．老师具有无私奉献的精神

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、简答题（共26分）

31.（8分）“我总想努力学习，但就是精力不集中，不能刻苦，导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表现自己，但我又太懦弱，缺乏勇气。唉，总之我总觉得自己没有什么优点，缺点一大堆，很迷茫。”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。

请你给晓萌指点迷津，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？

32．阅读材料，回答下列问题:（8分）材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7 个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。

材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？（2分）

(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?（6分）

33.（10分）“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

某校七年(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务：

(1)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？(4分)

(2)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。(6分)

三、分析说明题

34.材料分析题（14分）材料一：漫画（右图）

材料二：小明上课时，突然呕吐不止，王老师及时把小明送到了医院进行检查治疗。小明很感动，觉得王老师就像自己的亲人。

材料三 小红上课走神，以至于作业不会做。王老师利用课间休息时间耐心细致地给她讲解，帮助她完成了作业。小红感到很愧疚，决心以后一定认真听讲。

（1）结合上述三段材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？（6分）

（2）请结合实际，谈谈我们学生应如何回报老师的辛勤付出？（8分）成外初2020届2017-2018学年（上期）期中政治试题参考答案

命题人：郑开军

审题人：李芳

（时间：40分钟

满分100分

闭卷考试）

第I卷（选择题60分）

一、单项选择题(每题2分，共60分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填图在答题卡相应位置)1——5 CABDA, 6——10 CDDBC, 11----15 ABDCB, 16----20 CACBC, 21----25 BCBBC, 26----30 DBBAD

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、简答题（共26分）

31.（8分）请你给晓萌指点迷津，告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己？ 答：接纳自己，需要接纳自己的全部；需要乐观的心态，更需要勇气和智慧；要欣赏自己的独特，自己的优点，自己的努力，自己为他人的奉献；欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

32．阅读材料，回答下列问题:（8分）

材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7 个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。

材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路,10年两弹成,为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说:“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”

(1)请结合所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代？（2分）

六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”(2)少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?（6分）

①把梦想变成现实，需要付出努力。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力，需要方法，方法正确就会事半功倍。

33.（10分）“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊特质的认识。生活中我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。

某校七年(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动，现请你参与完成下列任务：

(1)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？(4分)

1.友谊不是一成不变的

2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。3.朋友相处要讲原则

4.梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。

(2)请你就中学生如何建立友谊和呵护友谊支招。(6分)①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

②建立友谊，需要持续的行动。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。

④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

三、分析说明题

（1）结合上述三段材料，请你谈谈老师对我们学生的成长有何作用？（6分）

老师是人类文明的传播者。是老师，给了我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。

老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于做出榜样。

7.九年级英语上学期期中试卷分析 篇七

期中考试已经结束，现将本次考试成绩和试卷作如下分析：

一、得分情况

我所代九年级2班，共40名学生，最高得分123分，最低得分18分。现将英语检测得分情况具体分析如下：

二、失分原因。

1、学生的基础知识不够牢固，运用不够准确，灵活性较差。这在听短文填空和词汇题中体现了出来。

2、基本语法概念模糊。在单项选择中体现了这一点。

3、学生的知识面狭窄，句子的基本结构把握不好，语言的综合运用能力不强。

4、学生平时做的题型少，比如说阅读理解和补全对话，学生在平时几乎没做过这方面的练习。

５、平时教师只注重基础知识的提高，而对于有一定难度的题，讲解不多。

四、今后的工作措施

1、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”

2、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。

3、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。

4、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。

5、教师们要研究教材，了解教材的编排意图。sectionA、B各部分基本是按照听说读写的版块编排的，教学时要突出知识，然后达成能力。

8.七年级上学期期中思品试卷分析 篇八

七年级思想品德试题（开卷）

（时间：60分钟

分值：100分）

注意事项：

1、本试题为开卷试题，答卷时允许翻看课本和有关资料。但必须独立答题，不得交头接耳，相互议论、交换资料。

2、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，请将答案填到答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题部分

共42分）

一、单项选择题（下列各题4选项中，只有1项是符合题意的。每小题3分，共42分）

1、“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟自由”描述了（）

A．生命的相互关爱 B．大自然的生命多姿多彩 C．人的生命的独特性 D．生命是顽强的，也是脆弱的

2、右图中弃学打工的“同桌”的行为，有下列不同看法，你认为正确的是()① 青少年应珍惜自己受教育的权利 ② ②弃学打工是学生的权利，不必干涉 ③弃学打工也是为社会和家庭作贡献

④适龄儿童和少年必须接受九年义务教育

A．①②③ B．①④ C．②③④ D．②④

3、走进新的班集体，意味着我们又走进了一个新“家”，良好班集体的特征有：()①共同的奋斗目标 ②严明的纪律 ③融洽的同学关系 ④积极向上的舆论氛围 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④

4、笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”下列学习方法属于最好的是()A．早起晚睡，熬夜苦读。B．既符合学习规律又适合自己的方法 C．老师的经验之谈 D．学习成绩最好的同学介绍的方法

5、右图漫画《跨栏》给我们的警示是（）

A．生命是顽强的 B．生命在于运动 C．人生在于挑战 D．要珍爱自己的生命

6、“百川东到海，何时复西归，少壮不努力，老大徒伤悲。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”这些生动而深刻的诗句告诫我们（）

①青春时期是人生的黄金时代，要倍加珍惜，不要虚度光阴 ②青少年应树立崇高理想，努力提高自身素质，不断完善自我 ③青少年要珍惜今天，让有限的生命焕发光彩 ④青少年要抓紧时间吃喝玩乐，尽情地享受生活

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

7、小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（）

A．他人的态度 B．考试的成绩反馈 C．自我观察和反省 D．集体综合评价

8、人的生命独特性是指：()A．人是高级动物 B．人类的生命最具有智慧 C.人有双手会劳动 D．人类能征服其他生命

9、一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的是：()A．生活条件的优越 B．生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D．生命中的快乐和悲伤

10、作家罗曼罗兰说：“人生不出售来回车票，一旦动身，决不返回。”这形象地说明()①一个人的生命是不可重复的②生命一旦失去就不会再来 ③正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好 ④生命属于我们只有一次

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

11、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为为然：“有没发生地震，用的着那样瞎练吗？”下列说法中，最能说服小强的是()A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大的挫折，永不放弃生的希望 D．逃生演练、紧急疏散活动能够实现生命价值

12、假如你是一个住宿生，半夜突然宿舍起火，而你又住在四楼，正确的做法是：()①大喊救命，惊慌失措 ②迅速喊醒同学

③有秩序地和同学一同撤离 ④有条件的，打报警电话

A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

13、生命的价值要靠行动来实现。以下行为有利于实现自身生命价值的有()①无偿资助白血病孤儿 ②积极参加义务植树活动 ③努力工作，处理好人际关系，争取做“大官”，职位越高越能体现人生价值 ④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

14、雷锋总是认为，自己累一点不算什么，只要大家多得些方便就是自己最大得快乐。这种助人为乐得精神充分证明()①奉献使人充实、使人快乐

②奉献使人道德高尚 ③奉献使人感受到生活的美好，体味出生命的价值 ④他人快乐与己无关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

第Ⅱ卷（非选择题

计58分）

二、情景分析（共22分）15、2015年，北京市延庆县一中高三学生郭某因害怕考不上大学被父亲责骂，在学校扎死一名同学后自杀；6月13日中考前一天广州某中学初三女生阿珊忽然觉得活着没意义，在家喝药自杀；6月27日，合肥市一名高三女生因高考成绩不理想哭泣着跳入汹涌的河流…… 为提高同学们关爱生命，保护生命安全的意识，七年级（15）班举行次主题班会。（1）请你设计班会活动的主题（2分）

（2）你想对这些轻生的同龄人说些什么？（8分）

（3）我们应如何珍爱生命？（6分）

16、小琴同学学习成绩一般，能力也不出众，平时在班里不受同学关注。为了引起同学注意，她戴上了一只漂亮的头花，可是妈妈批评她“小小年纪，不要臭美”。小琴觉得自己一无是处，对自己非常失望。

假若你是小琴的朋友，你将会从哪些方面劝说她呢？（6分）

三、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。每小题6分，共24分）

17、人类必须和大自然和谐相处。判断： 理由：

18、某村胡亮大学毕业后还没找到合适的工作，对此，村民们议论纷纷，有的说读了那么多书，连份工作也找不到；有的说与其花那么多钱上学，还不如辍学打工。判断： 理由：

19、小明和小亮是好朋友，期中考试时，小明让小亮“帮忙”，小亮想既然是好朋友，这个忙他一定会帮。判断： 理由：

20、七年级学生小忆一直模仿学习成绩优秀的小丽同学的学习方法，她认为只要学到了小丽的学习方法，自己的学习成绩一定会提上去。判断： 理由：

四、生活实践（共12分）21、2015年度“最美教师”揭晓典礼于今年9月10日晚在央视播出。2015年度“寻找最美教师”大型公益活动，除评选出十名“最美教师”个人外，活动组委会还授予全国特岗教师群体“最美教师团队”的称号。自2006年国家开始实施特岗教师政策十年来，共有50.2万名特岗教师，分赴我国中西部地区的1000多个县，为3万所农村学校注入新鲜的血液和青春的活力。广大特岗教师扎根在乡村教育的第一线，用心血和汗水赢得了学生、家长和社会各界的赞誉，被称为农村教师队伍“换血的一代”。

（1）结合最美教师的事迹，请你谈谈对生命价值的认识。（5分）

（2）在今后的生活中，你应该怎样向最美教师学习，实现有价值、有意义的人生？（4分）

（3）为使你的生命更有意义，请分别说说在学校、家庭和社会中你应该怎样做？（3分）

2015——2016学年度第一学期期中考试答案

七年级思想品德试题答案

一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 B B B B D A C B C B A B A A

二、情景分析：

15、（1）提高安全意识，创建“平安校园”；珍爱生命，打造平安校园。（2）（2）①人最宝贵的是生命。（1）

②生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。（2）

③生命充满欢乐，也有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦和乐才能体会生命的美好。（1）

④一个人的生命是不可重复的，不仅只有一次而且是短暂的。（2）

⑤每个人的生命都是独一无二的。我们要珍爱生命展现自己独特的风采。（2）（3）①我们要依法保护自己的生命健康权。（2）

②我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危险和挫折，都不要放弃生存的希望。（2）

③要爱护尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境时，尽自己所能伸出援助之手。（2）

16、（1）“金无足赤，人无完人”，每个人既有优点，也有缺点。

（2）我们要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足，你要看到自己的长处。

（3）人总是处在不断的发展变化中的，我们还要用发展的眼光看待自己，你应该通过不断改正自己的缺点来完善自己。

三、价值判断

17、判断：正确（2）

理由：生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动的精彩。（2）人类是自然界的一部分，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及人类自身。（2）

18、判断：错误（2）理由：学习是成才的阶梯（1）受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。（2）我们要珍惜受教育权利履行受教育义务。（1）

19、判断：错误（2）

理由：考试作弊是违法校规校级的行为（1）朋友之间的帮助要讲原则，真正的友情必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提只有这样才能保持友谊的纯洁性，不分是非善恶的“哥们义气”不是真正的友谊。小亮只讲哥们义气不讲原则是不对的。（3）

20、判断：错误（2）

理由：学习方法因人而异，因学科而异。好的学习方法应符合认知规律，符合自己的特点。最适合自己的方法才是最有效的学习方法。小忆应该从自己的实际出发，根据自己的实际情况，摸索适合自己特点的有效方法，不应该一味的模仿别人的学习方法。（2）再好的学习方法，也需要自己的勤奋和努力才能学有所成。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。（2）

四、生活实践

22、（1）①人生的价值在于创造和奉献。（2）

②创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（2）

③ 创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐，使人充实，使人高尚。（1）（2）①生命的价值靠行动实现。（2）

②从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。（1）

③人生价值的实现离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。（1）

（3）在学校里，好好学习，提高自身素质；尊敬老师，团结同学；遵守纪律，做文明学生。（1）