目标在我心中主题班会

目标在我心中主题班会（精选9篇）

1.目标在我心中主题班会 篇一

“党在我心中”主题班会

——学党史、感党恩、树信念主题班会

怀安中学

八（3）班 林文海

活动目的：

今年是建党91周年的日子。建党91周年来，我国在共产党的领导下发生了翻天覆地的改变。国家日渐繁荣昌盛，人民安居乐业。为了让我们的中学生了解党史，激发爱党、爱国、爱社会主义的信念，并一步产生社会责任感和使命感，开展此次《党在我心中》学党史、感党恩、树信念主题班会。活动时间： 2012年3月20日

活动设计： 此次主题班会主要由3个部分构成。首先通过看图片猜事件，讲党史小故事带领学生回眸党史91年。通过感人的故事、影视作品等了解我党90周年的经典事件。班会的第二部分由学生畅谈采访心得，使学生感受到今天的幸福生活离不开共产党的领导。最后希望我们的学生能够坚持共产主义信念，树立正确的人生观、价值观，不断提升完善自我，为明天美好的生活一起努力奋斗！活动过程：

一、回眸党史91年

【引言】穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼，伟大的中国共产党就要迎来她91岁的生日。翻开中国近代史，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争。同学们让我们通过这些油画和摄影作品来一同回眸建党91年来的风风雨雨。你知道这些图片背后的故事吗？

【看经典图片了解党史】例如：1921年7月23日至31日，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会。1934～1936年长征，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌。1992年初，邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。推进改革开放和现代化建设。

【党史小故事】请学生表演长征小故事

二、感悟生活大变化

有首歌唱的好“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他改善了人民生活。” 的确在共产党的领导下，我们的百姓的生活发生了翻天覆地的变化。下面请同学们谈一谈在共产党领导的91年间，我们的生活发生了怎样的变化。【访谈交流】

请同学交流他们采访长辈所了解到的生活发生的变化。

赵亮：在1955年到1993年间中国长期实行计划经济，商品短缺，人们需要凭粮票才能购买食物，而且拿到后都需要排很长时间的队伍才能买到东西。1978年党的十一届三中全会作出了实行改革开放的决策，使经济发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平也有大幅提高。其他学生交流发言。

三、展望未来新生活

不知不觉中，已经建党91周年了，中国共产党自从1921年成立至今，走过了91年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。在这个值得纪念的日子里，我们要抱有感激之心，感谢中国共产党带给我们繁荣富强的国家，幸福安逸的生活，让我们生活在和平的时期。

那么我们作为中学生又该为我们的祖国，为我们的未来做些什么呢？ 【树立信念】

通过交流活动，树立坚持共产党领导的信念。从自我做起，学会做人、学会求知，为建设美好的明天做准备。【诗朗诵】

最后让我们通过一首诗歌表达对祖国、对党的热爱，坚定信念，为建设美好的明天而奋斗。活动反思：

此次主题班会，通过形式丰富多彩的活动，例如诗歌朗诵、访谈交流、党史小故事等让学生了解了党史、体验感悟到了社会主义伟大建设的成就，并激发了学生的社会责任感和使命感。尤其党史小故事通过学生生动的演绎也让学生深刻体会到建党90周年来，我党经历的风风雨雨。虽然我们现在生活在和平年代，但依旧要传承老一代革命家、老一代党员身上所体现的坚忍不拔、不怕困难的精神。感受身边变化的活动让每一位同学都积极参与进来，虽然他们只有14岁，出生在和平年代，生活条件优越。但是通过此次采访活动，他们从爷爷奶奶那里了解到我们今天生活的幸福来之不易，要珍惜现在美好的生活。

2.祖国在我心中 主题班会 篇二

主题班会

活动目的：

1.通过活动让学生深刻感受到祖国在我心中的真正内涵。2.加强对学生的爱国主义教育。

3.树立爱国思想，激发学生努力学习，一心报国的思想。

班会过程：

第一篇：引语：

班主任：同学们，今天我们举行这次班会的目的是为了弘扬爱国主义精神。使同学们增强了民族自豪感。爱国主义必将成为我们今后学习生活中取之不竭的动力。让我们每个人都尽情地抒发自己心中的爱国情结吧！有请两位同学组织这次主题班会。

甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。

甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候，乙：心中就会升起一种神圣的情感。合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。

甲：我宣布《祖国在我心中》主题班会现在开始。第二篇：爱国的格言

甲：说起祖国，我们知道，我们中华人民共和国有很多伟大的人，有很多爱国的人。

乙：首先有请大家朗诵有关爱祖国的名人名言，爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁 为中华崛起而读书。——周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立 天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武

谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基 为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马 爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦

人类最高的道德是什么？那就是爱国之心。——（法）拿破仑 爱国是文明人的首要美德。——（法）拿破仑 第三篇：祖国在我心间

乙：祖国在伟人的心中，更在我们每个人的心中。请欣赏由 同学带来的诗朗诵《祖国在我心间》。

祖国在我心间

小小的地球仪摆在眼前，妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国，像只雄鸡昂首在太平洋边。第二眼就找到了北京，辽阔的版图上那红色的星点。第三眼就找到了故乡福建，隔海望去是祖国的台湾。若问我眼力为什么这样好，因为祖国时时在我心间。第四篇：祖国知识

甲：我们的祖国成就辉煌，我们要热爱祖国，歌唱祖国。歌咏祖国

那么，同学们，你们了解自己的祖国吗？下面出一些竞赛题，你能回答请举手：

1、我国土地辽阔，她有（）万平方公里。（960万）

2、我们的国旗是（）。（五星红旗）

3、“中国”的全称是（）（中华人民共和国）

4、新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起?（1949年 北京天安门 毛泽东）

5、我国是个多民族的国家，共有（）个民族。我知道的民族有：（）族、()族、()族、（）族„„（56个民族，汉、维、回）

6、世界最高的高原（青藏高原）

7、我国现任国家主席是谁？提出改革开放的又是谁？（胡锦涛、邓小平）

8、我国最长的河流是（）。（长江）

9、我国拥有的全世界最高的山峰是（）。（珠穆朗玛峰）

10、我们国家共有（）个省市自治区直辖市。（34个）11.什么地方应升挂国旗?（说对5个以上）

天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军 事委员会、最高人民法院、最高人民检查院，中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

12.中国的国歌是（）（义勇军进行曲）第五篇：歌唱祖国

甲：同学们，通过刚才的问答，相信你对祖国有了更多的了解，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，中国之最，还有很多，那是我们中华民族的骄傲，值得我们骄傲的之最还有很多很多。

甲：在祖**亲62岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。甲：我们唱着一曲雄壮的歌。乙：我们跳一池优美的舞。

合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。第六篇：祖国颂歌

甲：同学们，明天我们迎来又一个十月国庆节，十月，是中华民族的主题；是世界人民的热点；

乙：十月，是祖**亲的生日； 甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

歌颂祖国

如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。如今，我正在写诗。

我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑； 因为她是苏杭、桂林的母亲； 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。

我要歌颂祖国，歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦；

因为我们申办奥运成功了； 因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁； 因为她培育了周恩来、邓小平； 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。

啊，祖国妈妈！

千万条河川是您飘散的头发，绵延的山脉是您绿色的血脉，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳动的心脏，桂林山水是您头上的翡翠，梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首诗、一幅画、一首歌，永远地歌颂着你：

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙，腾飞吧，21世纪是你主演的舞台！甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲： 在祖国62周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，乙：更加繁荣、更加昌盛！甲：在这收获的季节里，合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮！第七篇：结束语

甲：接下来，我们有请我们中队的辅导员刘老师讲话

班主任：这次班会给同学们上了一堂别开生面的爱国主义教育课，让同学们深刻明白祖国与我们血脉相通，荣辱相系，爱祖国在这一刻得到了最好的诠释。努力学习，用优异的成绩报效我们的祖国是我们学习的主要任务！祖国在我心中，明天祖国枝头累累的硕果必将有我们的颜色，明天共和国的大厦上，必将闪烁我们汗水的晶莹。

3.诚信在我心中主题班会 篇三

主题：诚信在我心中

活动过程：

一.开场白

主持人（女）：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美

才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德，人们常说：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我却要说：诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩。

二：诚信事例

高一（1）班《诚信在我心中》主题班会现在开始。

主持人（女）：对于诚信相信每个人都有自己的理解，那么同学们是怎么理解的呢？让我们先结合具体的例子谈一谈吧！

1:北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是例子讲的一个故事。但它透露出了一个颠扑不破的道理：诚信是通往成就的道路。

2:刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗？

三：诚信知识问答

主持人：（男）：真诚的笑容终于迎来了，灿烂的阳光，前进的征程铺满温馨的春风，阳光阳光照出周围人的真诚。开启你的智慧诚信问答现在开始。1：有谁知道有关诚信的成语吗？

1.一诺千金

2：你能简单的介绍一下吗？

答: 据《史记》记载，秦末季布因“诚信”而扬名，有民谣唱道：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这便成了“一诺千金”的由来。

主持人（男）：古人尚能做到这一点，我们没有理由不做到。自己说过的话一定要做到啊!

四：诗朗诵

主持人（女）：我们崇尚这样一种诚信，仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手歪歪头说: “相信你！”

主持人（男）:此时此刻，难道你心里能不涌起一股激动的热潮？

主持人（女）：我们向往这样一种诚信，疏开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步的走到朋友面前说：“真诚的祝福你.”

主持人（男）：此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云？

主持人（合）：播种诚信，你收获得就不仅仅时朋友的信任，还有可以信任的世界。

主持人（女）：下面请听诗朗诵。

男：一个人可以没有财富，只要他活的坦荡。

女：一个人可以没有名望，只要他问心无愧。

男：但一个人不能没有诚信，否则他就一无所有。

女：诚自心，心自行，新行合一。

男：让我们用心领呼唤诚信。

女：让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光。

男：让诚信成为小鸟清啼在你耳畔吟唱。

女：让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火。

男：让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。

女：诚信是立身之本。

男：诚信是我们健康成长的道德基础。

女：雄鹰靠强硬的翅膀在天地间翱翔。

男：人类以诚信的品德在历史中闪亮，女：呼唤诚信，拥抱诚信。

男：为你的人格图上一成亮色。

女：呼唤诚信，拥抱诚信。

合：让世界因诚信而春意盎然，五彩缤纷！

合：让我们行动起来做一个诚实守信德的公民。

五：歌曲

主持人（女）：诚信是一首歌“以诚相见，永远是朋友。”我愿意唱着这首歌前进，用心去感受真诚付出。你才会品出歌中永远的甜蜜，接下来让我们用心聆听《慢慢懂》

六：小品

主持人（女）：诚信是生活之花，朴素却又不失芳香，盛开在我们心中。主持人（男）：诚信是生存之水，它纯洁高尚无处不在，流淌在我们身边。支持人：（女）：他不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无缥缈。他是地上的石路，平凡但却脚踏实地。

主持人（男）：他不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤,而是汪洋大海中的巨浪，日夜不息的接受着大自然的考验：

合：诚信是人生的宝藏。接下来请欣赏小品《作弊计》。

人物：学生甲 学生乙 监考老师

（教师门前）

(甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口塞了只笔)乙：唉

甲：咋了，大眼珠子干溜圆，让人煮了。

乙：（烦恼的）：哪有„„听说这次监考是咱院的四大明捕之首，元芳，你怎么看。

甲：哎呀，大眼牛怕啥啊呀。

乙：你有什么妙计？

甲：（得意洋洋地掏出手机）：用这个，我有个哥们刚考完computer，卷子跟咱们的一样。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？

甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。

(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你还坐第一排？

甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老师携一叠试卷上）

老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。

（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）

（老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。）

（忽然有音乐声）

老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！„„哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）

（老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子）

（“嘀嘀”的手机短信声）

老师：谁？！（寻声向前面走去）

甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。

甲：好的。（坐下对乙偷笑）

（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）

（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）

（老师出示“半小时后“牌子）

（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）

甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。

老师：怎么能这样呢？

甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）

（老师出示“一个小时后”的牌子）

（“嘀嘀”声又响）

老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！

甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。

老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）

（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长舒一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）

甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）

老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！甲（异常激动地转身对其他同学）：你们说！快说，是谁跟我一样带了闹钟来考试，又不关好，严重影响了考试秩序！这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗？！（乙无辜的摊开手摇头）

老师（反被弄得手足无措）：呃„„这位同学，你别太激动了，考试还没结束。甲：不好意思，老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。

（甲乙相继把卷交给老师，两人离开座位。甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意）

乙（出门后）：哇！你真神，这么牛的办法也能想到啊，这次考试肯定没问题了，哈哈哈！

甲（得意）：小Case啦！

乙：哦，对了，之前的三条短信不是已经把答案全部发过来了嘛，怎么还会有

第四条短信啊？害的我替你出了一身冷汗。

甲：哎，就是，把我吓坏了，幸好我机智过人。

乙：看看那短信说了啥？

甲（掏手机）：还有什么，不是那种“你的手机号中奖了！”的骗人广告，就是家庭医生信息。

（甲乙一起看手机）

甲（一字一句）：刚才给你发的答案全部发错了，那是去年的考试答案。甲乙：什么？！

七：谈感受

主持人(女)：同学们看完了这个小品肯定会有很多想法你认为该怎样做。八：考试诚信倡议书

主持人（男）：通过这次班会我们已经认识到了，诚信对于人生的重要性。下面由班长为我们宣读《考试倡议书》。

九：总结。

主持人（男）：话说诚信我有千言万语，但此时我什么也不想说，我只用心承诺，诚信永远是我心中的宿。

主持人（女）：下面有请班主任为我们本次班会做总结发言。

十.齐唱班歌“不要认为自己没有用”.十一：结束语

主持人（男）人生之州不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康

作伴，失去了健康有才学追随；失去了了才学有机敏想跟。但失去了诚信呢？失去了诚信，你所拥有的一切就不过是水中月镜中花如过眼云烟终会随风而逝。主持人（女）：拥有诚信，一根小小的火柴可以燃烧一片星空。拥有诚信，一片小小的绿叶可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整个海洋。相信诚信的力量他可以点石成金。

主持人（男）：诚信是为人之本，相信今天的教育仅仅是我们迈向成功的第一步。相信诚心的力量，让我们带着诚信上路。

支持人（女）：让我们在歌声中结束今天的班会我们在外了的日子里一定会更加精益求精全力以赴做到最好。

4.友谊在我心中主题班会 篇四

新野县中等职业学校

卢玉生

一、目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊、学会宽容，用谦虚温和的态度与人相处，建立与人合作、培养善良真诚的良好品质。

二、道具：mv歌曲、视频、音乐、朗读、名人名言、贺卡等道具。

三、场地：教室

四、主持人：

甲：赵晓宇（班长）： 乙：张震（团支书）

五、举行时间：周日晚自习

六、内容：

(一)主持人宣布主题班会《友谊在我心中》正式开始。赵晓宇：同学们知道马克思与恩格斯之间的故事吗？ 张震：谁不知道，那不是恩格思的好朋友吗。赵晓宇：是啊！他们在工作和生活中建立了伟大的友谊。张震：如果你想拥有一份友谊，那么先得学会交朋友。赵晓宇：请欣赏歌曲《友谊地久天长》。

（二）mv歌曲《友谊地久天长》

赵晓宇：刚才的歌曲精彩吗？张震：人与人之间只要真诚相待，就能广交天下朋友。赵晓宇：同学朝夕相处，在学习和生活中也可以建立友情。请看视频《球飞来了》。

（三）播放视频《球飞来了》 操场上，陶跳着花样键子，崐的篮球强占了场地，陶大怒，与他争论起来，二人谁也不让出场地，倩过来劝解无效，喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球，若无其事在陶和崐之间玩耍，二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐，使他们认识到操场是公共场地，只有遵守规则态度谦和，遇事好好商量，多替别人想大家才能和平相处，友好交往。张震：今天是黄凯翔同学的生日，瞧他多高兴呀！请欣赏歌曲《祝你生日快乐》。

（四）播放：《祝你生日快乐》 黄凯翔同学生日那天，邀请了好多朋友一起来庆祝生日，大家带着礼物来到他家，他热情款待，大家围着生日大蛋糕，唱完《祝你生日快乐》，当黄凯翔同学准备许愿时，电话铃声响了，原来齐珂生病住院了，特打电话祝福。黄凯翔同学当着众人的面大声许愿：希望齐珂早日康复，回到我们中间来。这时凡提出建议，把雕刻着“岁岁平安的那块蛋糕切下来，精心打包，送给住院的齐珂。大家一致说好。于是几位朋友准备妥当，提着那块蛋糕向医院走去……赵晓宇：多么感人的一幕，那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福：岁岁平安。张震：其实，在我们的生活中感人的故事多着呢！我们来问几位同学，谈谈“拥有友谊和失去友谊”的感受。赵晓宇：请大家畅谈《友谊无价》。

（五）畅谈友谊无价： 学生A：我认为友谊是架起人与人之间的桥梁，当你遇到生活的沟沟坎坎时，朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友，双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊，我的妈妈石油公司上班，离家远，工作忙，常常早出晚归，根本顾不上我，别说带我玩，就是一日三餐饭也难保证。一个月下来，我的体重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，无可奈何。多亏庞永斌妈妈把我接到她家，养起了我这个干儿子。我常对别人说我有两个妈妈，简直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不会忘记这份情意。学生B：我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳，让人回味无穷。如果我们不精心保管，会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道：一个叫梦天的会计师，他利用做上司朋友，千方百计欺骗、蒙蔽，私吞巨款后潜逃。案发后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看，毁了大好前途。我们在为他惋惜时，真的应该好好想想如何对待朋友。班主任：听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃，这些年就象歌词里写到的一样，“风也过，雨也过，有过泪，有过痛，还记得坚持的是朋友肝胆相照，携手共度坎坷磨难……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；还有梦，还有痛，一句话，一生情，一辈子……”同学们，让我们手拉手，同唱一首歌《朋友》。

（六）师生同唱一首歌《朋友》张震：逢年过节，我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了，你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢？

（七）学生互相写贺词，互赠贺卡。选几张语言优美的（如名言名句、诗词等）的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送，还可以读读贺词。甲：这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。……

（八）班主任讲话：

同学们，人的一生中有许多东西是很宝贵的，其中之一就是友谊。著名的科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧！你将获得无比的幸福和财富。请记住：友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气，足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友，架起友谊之桥跨越成功的彼岸！让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧！

（九）全班齐读名人名言。

5.“祖国,在我心中”主题班会设计 篇五

 【主题】祖国，在我心中

 【设计者单位及姓名】石景山实验中学卢雪峰  【班级】三（5）

 【现状分析】 初三的学生在国庆训练中表现出来的爱国热情和拼搏精神随着国庆活动的结束在减弱。对于即将参加中考的他们，更需要在每天的生活中将自己对祖国的热爱体现在自己的日常生活中，在学习中同样有拼搏精神，而且树立起为祖国富强腾飞而读书的志向，能在学习中更好的激励自己。 【设计思想】

1.建构主义理论认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者主动建构的方式而获得。教师通过创设多种活动，进行主题材料的输入，让学生在答题中明确爱国精神和情怀,在材料的学习中提高自己的认识水平,促成学生的道德实践行为。学生是学习的主体。遵循感受爱国主义— 实践爱国精神—提升爱国行为的模式。

2..遵循体验、分享和交流的德育渗透的原则，抓住学生的情感激发。运用情景案例，调动所有学生参与的积极性为主，激发出学生思考的兴趣，能煽动起学生表达的欲望，能为学生营造出自由、宽松的交流气氛，让学生在班会中真正获得体验和感受。

 【班会目标】 通过主题班会的学习，学生能将自己对祖国的热爱与自己的生活实际联系起来，能从自己实际出发，认识到爱国是一种行为，爱国是一种激励，自己努力学习，抓紧时间就是一种爱国行为。班会后能将热爱祖国的情怀落实在自己的日常行为中。

 【班会准备】

1.搜索视频：满江红，歌曲。

2.准备牺牲个人为国家的案例故事和爱国名言 3.新闻和21世纪最缺少的人才类型的资料。

4.活动前，针对性地开展一周关于祖国的沧桑历史和新中国成立后60 年的科技、经济、文化和体育的巨大变化的介绍和学习的晨检。

 【班会形式】

综合型班会，包括歌曲、视频、讨论交流和抢答等形式。 【注意事项】

1.开展小组竞赛，激励学生积极发言，积极思考问题。2.各个活动的时间的控制，避免头重脚轻，主题不突出。 【班会过程】

课前播放歌曲《我的中国心》

主持人：1： 祖国是根，祖国是脉，祖国是我们用血脉隆起的珠穆朗玛。2： 民族是魂，民族是梁，民族是华夏血管里流淌的黄河长江。3：大地是砖，山河是瓦，人民是红砖绿瓦铸就的万里长城。4：站在这片土地上，我自豪，您的名字叫中国。5：站在这片土地前，我骄傲，我属于祖国。1：我们的祖国有碧绿的草原，蓝蓝的大海。2：我们的祖国有巍峨的群山，弯弯的河流。3：我爱祖国的蓝天、白云和花朵。4：我爱祖国的绿野、森林和山峰，5：祖**亲养育了我，我感谢祖**亲!1：回忆建国六十周年和改革开放30周年，我们心潮澎湃。2：回忆建国六十周年和改革开放30周年，我们无限感慨。3：六十个春秋，锦绣大地神采飞扬。4：六十个春秋，江山如画诗意酣畅。5：六十个春秋，人民驾驭改革的春风，实现中华民族伟大的复兴。合：我们骄傲，我们自豪。我们是中国人！

一：秀秀你知多少？

主持人：洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，因为我的祖先早已把我的一切烙上中国印。在祖国悠久的历史长河中，有无数仁人志士用自己的鲜血铸造了祖国不屈的灵魂、用自己的心血和灵魂谱写了一篇篇绚丽的诗章。下面来看看大家知多少。

1.爱国名言和爱国故事的抢答 2.《满江红》的赏析

主持人：靖康耻，犹未血，待从头，收拾旧山河，朝天阙。听着岳飞的悲愤和豪情，我们敬佩不已。从心底被他对祖国的热爱而感动。下面还有一位近代著名的政治活动家，对我们少年提出了殷切的希望。他的作品是：

3.《中国少年说》的赏析

主持人：我们是初升的太阳，我们是祖国的希望。作为青少年，我们每个人心中都怀揣着自己的梦想，都有着作为中国人的骄傲，更有着为祖国贡献自己的一份力量的热情和决心。从历史的长河中，我们已经感受到了无数仁人志士的爱国情怀，下面请看第二篇章，展示我们自己在国庆训练中的爱国表现吧。

二：我奉献，我快乐。

1、MV视频： 国庆训练精彩回放

主持人：我们很骄傲自己能为祖国60年大庆出一分力，在训练中也涌现了很多感人的事迹，大家心中肯定有很多话要说，下面请同学们谈谈自己的感想。

2、同学谈国庆的感想

主持人：作为祖国的未来，我们肩负着时代的重任，先辈们的嘱托。爱国是我们的责任与义务，它不光表现在为国庆奉献中，更应该表现在我们的日常行为中。那么，我们现在应该怎样把这种责任落实到自己的实际行动中呢？其实，爱国行为离我们并不遥远。当我们解决了学习上的一道难题，帮助了一个有困难的同学，为班级做了一件好事，参加了一次公益劳动。这些小事看起来虽小，从中可以培养我们的责任心、爱心。一个人只有从小事做起，从小爱做起，将来才能成就一番大事业，做到大爱，就是对祖国的爱。因此，爱国要从我做起，从身边小事做起。

3.同学谈生活中同学们的爱国行为。

主持人：我们不仅要将自己对祖国的爱表达在具体的行为中，将对祖国的爱渗透在自己的日常言行中。有时祖国还需要我们有大爱，站得更高，看得更远。下面请看第3篇章。祖国需要你和我。在汶川大地震中，在雪灾中，在奥运会中，在2008经济危机中，我们大家互帮互助，共度难关。还表现急祖国所急，需祖国所需；还表现在维护国家的尊严和发展中。请看下面的一则新闻报道。

三：祖国需要你和我

1.汶川大地震、雪灾、奥运会等图片 2.阅读新闻报道

德国家电视台恶意戏弄中国被采访者 • 据德国当地华人曝料，德国国家电视台记者前往德国的中国画展上采访并调戏中方女员工。德国记者利用中国人员不懂翻译德语的弱势，笑问：亚洲最物美价廉的中国是不是故意来德国画展捣乱的。出于礼貌，不懂德语的女工作人员始终面带笑容回答：是。中方女员工的一答，令无数电视机前的德国观众捧怀大笑。

中方女员工由于不懂德语，看见对方笑，也很礼貌地向电视机前的观众示笑…

3.同学谈对该报道的感想

主持人：国弱被人欺，国强需众人。我们敬爱的周总理曾经提出为中华的崛起而读书的风斗目标；作为新时代的青少年，我们的奋斗目标是： 4.提出口号：为中国崛起而读书。

主持人：为祖国的腾飞而读书，需要我们从今做起，抓紧点点滴滴的时间充实自己。需要我们为了祖国的需要，志存高远，脚踏实地。下面请看第四篇章千里之行，始于足下。

四：千里之行，始于足下 ⊙4.21世纪最缺少的人才类型 ⊙5.学生谈自己的奋斗目标 四：班主任讲话 1.班主任总结 2.全班齐唱：《国家》

（注：标有⊙为灵活处理的步骤。）

附：班主任总结

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。作为像初升的太阳一样的你们，热爱自己的祖国不仅体现在为祖国60年华诞去做自己的一份贡献上；更应该有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，志存高远；不仅有陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的至死还牵系国家命运的爱国心；更要有为中华的腾飞而读书的雄心。因此，从现在起，要珍惜和抓紧现在的每一分每一秒，抓紧锻炼身体，掌握丰富知识，提高自己的自身素质，把自己的学习、成长同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。因为你们是中国的未来，你们的肩膀上将要承载起中国的明天。爱国无小事，事事皆爱国。从身边做起，从爱家、爱校、爱社会到爱人民，爱大家到爱党到爱国。时刻做到祖国在我心中。最后，让我们全体起立，高声朗读 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

【附录】

21世纪最有价值的7种人才：（李开复现任Google全球副总裁、中国区总裁）

1.创新实践者——What matters is not innovation , but useful innovation。即不仅是创新者，也是实践者，比如说爱迪生，比尔盖茨。

2.跨领域合成者——What matters is not analysis but synthesis。

3.高情商合作者——EQ is 9 times more important than IQ。情商是比 智商要更重要9倍

4.高效能沟通者——The man who can think and does not know how to express what he thinks is at the level of him who cannot think。一 个人如果有思想但是不能表达自己，他其实就是一个没有思想的人。

5.热爱工作者——If you find a job you love , you will never work a day in your life。如果你能够做一个工作是你非常热爱的，那么你不认为你的工作是一个枯燥的事情，而是可以享受的事情。

6.积极主动者——In a few hundred years , the most important event those historians will see is that for the first time , people will have a choice.They will have to manage themselves。几百年之 后，历史学家回顾今天，他们会说这个世纪里最重要的事情，不是互联网，而是人有了选择。有了选择就要积极主动，然后需 要管理自己。

7.乐观向上者——The glass is half full or half empty depending on whether you’re pouring in or out。一杯水是一半满的还是一半空的，其实要看你是继续把水注进杯子里，还是把水从杯子里面倒出去。如果你在继续注水的话，你会期望着水位上升；如果你在倒水的话，你会想到很快杯子就会空掉了。其实这告诉我们的是一个人的思想，是一个乐观的人，还是一个悲观的人。如果你是一个 乐观向上的人，你会总告诉自己未来会更好。

【后续活动】

利用周晨检，帮助学生制定近期奋斗目标，并在班级教室的后黑板上进行展示，学生按照自己的目标改进自己的行为。

【活动反思】

本次班会现场学生没有预期的活跃，发言比较沉闷，而且主持人因为紧张在读完新闻报道后，没有让学生进行讨论，就直接进入奋斗目标的讨论。而此环节应该是本次班会的亮点和重点。所以，经过这次班会我学习到了很多。现反思如下：

1、班会准备要充分，设计者在设计中应该有弹性的准备。学生主持人的语言和能力培养要加强。

2、班会课应有重点和亮点，班会前的导入要能起到既能导入主题，又能激发学生参入课堂的兴趣。

3.主题集中性。主题是班会的灵魂，活动是为主题的开展和渗透而进行的，因此，在班会的设计中应做到“形散神不散”。活动设计可以从小—大—小，如考察学生对爱国名言的了解和诗词的赏析，学生的国庆训练回放，由学生自身出发，由小说起；逐步上升到祖国的需要，最后再回到学生自身，落到小处。也可从大—小—小，如由祖国的发展降到寻常百姓家的变化，再逐步缩小到学生自身的行为。因此，在活动设计和班会材料的选择应一切围绕中心，围绕主题，做到中心突出，主题鲜明。

4.学生积极参入性。学生是课堂的主体，是课堂教学的主要阵地。因此，班会的成功很大程度上取决于是否调动了学生参入课堂的积极性。初中生正处于青春发展期，正处在逐步走向自我肯定的时期，表现欲强，希望获得同伴的鼓励和认可，希望自己能在集体中得到认可。本次班会设计层次性比较强，内容丰富，但是现场气氛不活跃的主要原因是没有调动学生参入课堂的积极性，忽略学生的发展特点。学生一开始就被动接受竞猜爱国名言，中间穿插的视频赏析等，以及学生讨论发言，学生进行的都是静态，被主持人设计的活动，没有自由发挥，更没有安排学生自我展示的机会。所以学生一开始就认为这节班会是政治题材的班会，没有意思，没有参入的欲望。因此，班会活动设计不仅要多样化，而且更要兼顾学生的性格，活动设计要真正能让学生参入，让学生成为课堂真正的主人，而不是设计者手中的道具。5.层次性。主题是整个班会的核心和立足点，但是主题的铺成是逐步完成的。因此，在设计中应有逐步推进性，层次性；从而使学生的情感逐步升华。本次班会主题由感受到实践，再回到爱国精神的提升，从而让学生对主题的学习更深入。

6.延续性。延续性也可说是阶段性。因为任何班会不可能马上解决问题或者马上能让学生在感受到心灵的震撼，情感的共鸣时就能马上落实到行动。这一切是有实时间性的，是有过程的。因此，班会的主题要落实就应该有连续性，有一段时间的延续性。

6.目标在我心中主题班会 篇六

活动目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

活动准备：

1、搜集有关安全方面的资料和竞赛题。

2、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命、安全第一”八个美术字。

活动过程：

一、引导学生了解生命的重要性：

亲爱的同学们： 每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。今年以来（从今年1月至今），我省发生涉及交通死亡事故很多，造成多少人死亡。我县今年暑期交通事故大小就发生十多次，死亡几十人。拆散了多少个幸福的家庭！交通事故的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。

二、学生讨论：

1、过马路时，突然红灯亮了，应该怎么做？

2、当你刚要过马路，突然一辆车向你开过来，这时怎么办？

3、当你看到一个人被车撞倒受伤时，你怎么想？（赶快报110）

小结： 这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，保护别人，会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

三、安全知识竞赛！

1、竞赛规则：

竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。

2、竞赛题：（略）

四、模拟表演：

1、当地震来临时

2、触电之后

3、当我独自在家时

五、学生谈收获、体会

1、我们不能随随便便下河游泳！

2、上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

3、遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！

4、认真走好每一次路队，上好每一节课，做好每一节操！

5、不满12周岁，我们绝不骑自行车！

6、满12周岁后，骑车请睁大眼睛，双手不准离开车把！

六、总结：

7.《党在我心中》演讲比赛主题班会 篇七

一、指导思想

深入贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，以庆祝建党90周年为契机，重温党的光荣历史，讴歌党的光辉业绩，号召全体少先队员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好的主旋律，激发全校师生爱党、爱国、爱校的热情。

二、活动主题

红领巾心向党、祖国发展我成长。

三、活动对象：四—班全体学生

四、活动内容及要求

以庆祝中国共产党建党90周年为核心，通过开展“党在我心中”来展示队员风采，展示各中队风采。

五、演讲比赛

1、要求认真选拔、精心组织，积极参赛。

2、要求演讲紧扣主题，内容健康充实，格调积极向上。

3、要求着装整洁，配戴校牌、红领巾。

4、要求站立式脱稿演讲，演讲时间控制在3—5分钟。

附评分标准

1、着装干净整洁，配戴校牌、红领巾（1分）

礼仪动作规范，（开头、结尾）1分

2、演讲紧扣主题（1分），内容健康向上（1分）。

3、普通话标准（1分），声音宏亮，有较强的感染力（1分）

4、语言流畅自然（1分），节奏优美，声情并茂（1分）。

5、站立脱稿演讲（1分），时间控制在3—5分钟（1分）

六、班会小结

8.主题班会 法制安全在我心中 篇八

一、活动主题：法制安全在身边

二、活动对象：五年级全体学生

三、活动时间：2009年12月

四、活动目标：

1.通过此次主题班会活动，让学生了解一些基本的法制知识，提高学生的法律意识。

2.通过对安全知识的交流与训练，让学生了解一些基本的安全常识以及自我保护的方法，学会如何在生活中进行自我保护。

五、活动形式：

案例分析、集体讨论、知识竞答、诗歌朗诵、集体宣誓

六、活动过程：

（一）、教师导入

师：亲爱的同学们：大家好！同学们，在因特网上键入“校园暴力”这一主题词进行搜索，立即可以获得15800个校园犯罪案件。来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的45%。走上违法犯罪的道路，有时只是一念之差，可以说，我们既是“弱势人群”，又容易变为“高危人群”。因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是： “法制安全在身边”（师板书）

（二）、学会断案

案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？

晓雪今年15周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？答案：违法

案例2.父母不让孩子上学违法吗？

村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？

答案：违法

（三）、诗歌朗诵

师：通过刚才的普法学习，让我们对法律有了更深入的了解，法，就在我们心中，请欣赏诗歌朗诵《法，在我心中》

“法制，伴随着历史在前进，古老的律法，到现在逐渐完善，密切联系人们的生活。生态环境需要你，消费者权益保护需要你，大西北的开发需要你，祖国的各行各业需要你，我们的青春成长需要你。

法制，您犹如艳阳一般，照在高山峡谷，映亮在我们的心里，驱走了眼前的黑暗。您犹如和风一般，吹遍了五湖四海，抛弃了脑海的污垢。您犹如春雨一般，洒落在神州大地，渗入每个人的心灵，滋润心田的良苗。

如果我们是嗷嗷待哺的幼儿，您就是尽忠职责的保姆，哺育着我，让我从襁褓中长大；如果我们是莘莘学子，您就是无私奉献的教师，教我们成长，学会做人的道理。

我们可以失去金钱，成为贫穷的人；我们可以失去青春，成为两鬓斑白的老人，但我们就是不可以失去您——法。

因为，是您，给我们一个和平的世界；是您，给我们一个安定和兴盛的国家；是您，给我们美好的生活环境；是您，给我们一种平淡而安稳的生活。所有的一切，就因为有了您——法。

法，您永远在我们心中!

（四）、庄严宣誓

师：通过这次活动，我们懂得了预防青少年犯罪的重要性,下面是集体宣誓活动。“与法同行，畅享成长”。

全体起立！宣誓！

我面对国旗，庄严宣誓：我是中华人民共和国公民，崇尚法制，遵纪守法；捍卫正义，维护和平；弘扬社会新风，崇尚科学文明；健康成长，完善人格；团结拼搏，奋发进取；为祖国的繁荣富强贡献青春和智慧！（宣誓活动使同学们受到警示，得到启迪，树立自尊、自爱、自律、自警、自醒的精神，为将来登上成功的颠峰打下良好的基石！）

（五）小结：

9.祖国在我心中主题班会教案 篇九

教学目标

1、知识与技能目标：（1）认识国旗、国徽。（2）知道国名、首都、国庆。

（3）初步感受祖国的大好河山美，祖国的伟大成就等。

2、过程与方法目标：

（1）通过直观形象的教学手段和切实有效的教学设计激发学生对祖国的喜爱之情。

（2）知道祖国的美丽如画的山河、伟大的成就是我们的骄傲。

3、情感态度价值观目标：

能用唱歌，严肃地升国旗等具体行动来表达对祖国的热爱之情。教学重点和难点

教学重点：通过各种资料的展示，能变口头的爱国为行动上的爱国与心中真实的爱国，把爱国情贯穿于学生身边的事物中。

教学难点：过活动让学生产生体验对祖国妈妈的热爱之情。教学流程示意

本课的教学流程如下：

1、激情引课；

2、认识国旗国徽，知道国名、首都、国庆节；

3、感受祖国的伟大成就；

4、歌颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》；

5、从我做起，尊重国旗；

6、总结。教学过程

一、激情引课。

1、课前我们唱了一首歌《世上只有妈妈好》，我们每个人都有自己的妈妈，你们喜欢自己的妈妈吗？（喜欢）

（1）谁来告诉大家为什么喜欢自己的妈妈？（指名说）（评价：响亮说，辛苦、养育、爱我、喜欢、关心等）

过渡：妈妈爱我们，我们也爱自己的妈妈。

（2）那我们共同的妈妈是谁？（贴：祖国）齐读祖国妈妈，看谁最爱自己我们共同的祖国妈妈。

过渡：孩子们，你们想不想知道我们的祖国妈妈是什么样子的呢？（想）老师就带你们去看看，要求：请大家仔细看

就要看到祖国妈妈了，提示：（1）我们会看到什么，（2）你想说什么你就说出来吧！

2、播放多媒体。

（1）反馈：看到了什么？觉得怎么样？

（评价：看仔细，声响亮，好：什么怎么样，感受，喜欢祖国妈妈等）小结：美丽的城市、秀丽的山河把我们的祖国妈妈打扮得真漂亮。

（2）祖国妈妈真美丽，我们都要把祖国妈妈记在心中，（贴课题）齐读课题。（3）有这么美丽的祖国妈妈你的心情怎么样？（骄傲、自豪，高兴等）让我们再自豪地读课题。

过渡：孩子们，我们有这么美丽的祖国妈妈，你们知道她的名字吗？ 答：中国（妈妈的简称）或中华人民共和国都对。

二、国旗国徽，知道国名、首都、国庆节。播放图片。

1、我们的国名是（中华人民共和国），这就是祖国妈妈的名字。

2、祖国妈妈的首都是（北京）

3、前不久我们才过了国庆节，你们还记得它是哪一天吗？（十月一日）这一天就是祖国妈妈的生日。

4、认识国徽：这幅图是什么？（国徽）国徽的上面是五角星，下面是天安门，周围是麦穗和齿轮。

5、我们记住了国徽的样子，国徽是祖国妈妈的象征，你们在哪里见到过国徽呢？（警察帽徽，电视里，天安门城楼，人民代表商量国家大事的人民大会堂等有。）评价：观察仔细，真细心，知道得真多……

6、认识国旗：这幅图是什么？国旗：旗面是什么颜色的？右上方有五颗星。四颗小的围绕着一颗大的五角星。

过渡：国旗也是祖国妈妈的象征，我们一起来做国旗，把国旗的样子记在心中，把祖国妈妈记在心中。（读课题）

7、做国旗：（认真听）要求：四人为一个小组，每个小朋友贴一颗星。比一比哪个小组最守纪律最仔细。

发材料，做国旗，贴国旗。（正确悬挂国旗）

小结：认真、仔细。我们通过做国旗，把国旗的样子记在了心中，把祖国妈妈记在了心中。（读课题）

三、祖国的伟大成就。

过渡：这么多的国旗映红了我们的教室，孩子们，你们还在哪里见到过这么多的国旗？（指名说）

1、申奥

老师也见到过这么多的国旗。

在2001年7月13日，当国际奥委会主席萨马兰奇爷爷宣布中国获得2008年奥运会主办权的时候，全国上下一片欢腾，五星红旗映红天空。孩子们，你们想不想回到那一刻去看看？（想）要求：请认真听：萨马兰奇爷爷宣布的是哪个城市赢了。回放申奥现场。

孩子们，看到这里，你想对祖国妈妈说什么呢？（你真棒！真了不起！辛苦了！）北京赢了、祖国妈妈赢了！这是我们的自豪、我们的骄傲！你们看：我们祖国妈妈的儿女们都挥舞着手中的五星红旗，因为我们要把祖国妈妈记在心中。（齐读课题）

过渡：我们的国旗不但出现在祖国妈妈的天空，出现在世界的天空，我们的国旗还随着翟志刚叔叔乘坐我们自己的“神舟七号”又一次飞上了太空。我们一起去看看吧。

2、“神舟七号” 回放“神舟七号”

翟志刚叔叔把国旗带上了太空，从起飞到着陆一共用了20几个小时，是世界上的宇宙飞船在太空中经历的时间最长的！这是祖国妈妈的骄傲，是我们的骄傲。

翟志刚叔叔为祖国妈妈争了光，他是祖国妈妈的好儿子，你们想对他说些什么呢？

我们也是祖国妈妈的孩子，作为新世纪的少年儿童，我们该做些什么呢？（画一幅画、唱一首歌、打扮得像美丽的公主、讲故事等）

过渡：我们一起来唱一首赞美祖国的歌来表达对祖国妈妈的爱好不好？（好）

四、颂祖国：唱《国旗国旗真美丽》。放多媒体，拍手唱！

五、我做起，尊重国旗（升旗仪式）。

1、国旗国旗真美丽，我向国旗敬个礼！在升国旗的时候，向国旗敬礼是对国旗的尊敬就是对祖国妈妈的爱。

2、在升国旗时少先队员要敬队礼，不是少先队员行注目礼。

3、请学生示范。

4、升旗仪式。比比谁最爱我们的国旗。爱我们的祖国妈妈。

5、说悄悄话。（提醒没站端的或是没行礼的同学做好）

六、总结。