爱护公共财物标语

爱护公共财物标语（共9篇）

1.爱护公共财物标语 篇一

（1）向秀丽和龙梅、玉荣看到集体财产受到威胁时，是怎么做的？谁要求她们那样做的？

板书：自觉爱护

（2）如果看到有人损坏公共财物，我们应怎么做？

（3）如果看到有人偷盗公共财物，我们应怎么做？（自由讨论）

小结：最重要的是要树立公共财物是国家和集体的财产，是神圣不可侵犯的这一观念。有了这一观念就能自觉自愿地把它当作一项义不容辞的责任，处处自觉爱护公共财物，见到有人损坏公共财物能主动劝阻，对故意破坏、偷盗公共财物的现象，能机智勇敢及时报告有关部门想办法制止。

板书：劝阻制止 及时报告

三、补充事例，加深认识

（1）“读一读”，读“二兰”保护国家财产的事迹。

（2）列举爱护公共财物的典型事例。

（3）列举身边或自己爱护公共财物的事例。

说一说，爱护公物的人为什么值得敬佩？（引导学生讨论，加深对观点的理解。）

小结：以上这些行为都是爱护公共财物，对公共财物负责的表现，我们要学习这种精神。

四、联系实际，辨析巩固

1．处理课文后“议一议”栏目中的1、2两个题。

讨论：对下面这些事，该怎么看？

（1）出示幻灯片1题。

王宇飞和同学到足球场踢足球，看到足球场边的水管在流水。王宇飞马上跑去关水龙头，发现水龙头坏了，就去找球场负责人，以求得解决。孙虎说：“你真多管闲事，咱们是来踢球的。”

小结：爱护公物是我们应尽的责任和义务，不是闲事。

（2）出示幻灯片2题。

操场上扔着一把笤帚，经过这里的同学有的迈过去，有的嫌挡路踢一脚。李青想去捡起来，又一想，谁都不管，我何必要管呢？

小结：大家都要从我做起，从小事做起，积极主动、自觉自愿地爱护公共财物。

2．结合实际，谈自己在这方面是怎么做的，通过今天的学习有什么新的认识。

3．“活动”，就“公共财物保护情况”开展调查活动。

五、总结全课，提出希望

通过今天的学习你们明白了什么道理？（学生简答）这就是今天我们学习的第七课爱护公共财物（板书完整课题）的收获。

作为国家二十一世纪的小主人，要以英雄模范为榜样，以国家、人民的利益为重，自觉地做到爱护公物，这也是我们少年儿童应尽的责任和义务。

板书设计

2.爱护公共财物倡议书 篇二

一、爱护班级清扫用具，不得毁坏。

二、爱护班级环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在班级内吃零食，保持环境卫生。

三、爱护班级课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。

四、爱护班级公共设施，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电扇。

五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护班级资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

八、损坏公物主动赔偿，不做损公肥私、损人利己的事情。

同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护班级公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜班级公物。爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大，也是一个人综合素质的外在表现。

让我们携起手来，杜绝损坏班级公物的行为。爱护班级公物，从我做起，让和谐的班级在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

倡议人

3.爱护公共财物的建议书 篇三

拥有一个整结幽美的宿舍环境是我们人人都所向往的，宿舍就是我们共同的住所，我们更应该珍惜它、爱护它、保护它。为了提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好习惯，现面向全体同学提出建议：

(一)不在宿舍墙壁、门窗、玻璃和桌凳上乱贴、乱涂、乱刻、乱画，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

(二)关门窗时要小心，以防损坏门窗，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

(三)节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭;不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。

(四)做好保洁工作，注意个人卫生，保持宿舍及走廊的干净整洁。

(五)爱护好宿舍配套设施，做到“好的要时刻爱护，坏的要及时修补”。

(六)要爱护宿舍财产，做到随手关闭电灯、电扇。

(七)爱护公共设施，不乱画、乱刻墙壁，不攀爬、不破坏建筑设施。

(八)爱护安全设施，做到不损坏消防栓、不乱接安全通道指示灯电线、不破坏楼梯护栏等。

(九)发现身边的同学肆意破坏公物要及时提醒、劝阻并教育他们，提倡勇于抵制不良行为的新风尚。

爱护宿舍，人人有责;爱护宿舍，从心做起。让我们现在就行动起来吧!做一个爱公物爱学校的文明人。

XXX

4.爱护公共财物标语 篇四

同学们：

今天的国旗下讲话，我想讲讲爱护公共财物的问题，在我们社会主义国家里，工矿企业的财产，车站码头的设施，学校里的课桌椅、图书资料、教学器材等，凡是全民所有制或集体所有制的财物都是公共财物，原创：http:///这

些公共财物我们每一个人都要悉心爱护，妥善管理，不可随意损坏，因为它是人民群众进行生产、工作、学习的财物保证，也是人民群众进行社会主义建设的物质基础。

我们学校里原来的课桌椅已用了十多年，有的可能是你们爸爸、妈妈小时候读书用过的，由于使用时间较长，各班的课桌椅高低不

一、参差不齐，给同学们的学习带来许多不便，因而最后学校投入大量经费，购置了许多美观、漂亮的钢木课桌椅给中高年级使用，当你用上这些新课桌、坐在舒适的椅子上时，我想你们的心里一定是美滋滋的吧！可您是否想到这些课桌椅是学校财产，是国家的公共财物，你如何来用好、管好这些财物，我提出几点建议，一不在课桌上乱刻乱画，二搬动时避免碰撞而损坏。爱护公物是每个人都应遵守的社会公德，也是我们中华民族的光荣传统，我们每个学生从小就要在日常生活、学习中养成爱护公物的好习惯。在我校全体师生共同的努力下，管好用好学校的一切公共财产，让爱护公物的美德一代一代传下去。

5.爱护公共财物标语 篇五

公共财物，大家爱护

601班

敬爱的老师、亲爱的同学们：

早上好！

今天，我讲话的题目是：《公共财物，大家爱护》。伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着绿草如茵、环境优雅的校园，一切都令人心旷神怡。可是，我们有个别同学却丝毫不懂得珍惜和爱护，在大家生活、学习的校园中，时常出现一些不文明的行为：墙壁上的脚印和球印；楼梯弯曲的不锈钢护栏；桌椅上刻画的痕迹；抽屉中的垃圾；随手乱扔纸屑、包装袋等等，这种破坏校园环境、违背学生守则的行为应该受到大家的指责、和制止。

爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能显示一个社会的风气，能反映一个民族和一所学校的文明程度和精神面貌。出现上面的现象，令我们痛心，但我们知道绝大多数的同学言行文明，举止大方，知荣明辱，爱护公物，热爱学校，这是值得表扬和肯定的，希望大家保持和发扬。

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时注意努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的、不良的习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我要向全校同学发出倡议：

6.爱护公共设施标语 篇六

27、绿色的草地多美，小朋友的行为更美。

28、坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。

29、废旧电池随处丢弃的危害。

30、千万别踩疼了小草呦!

31、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

32、爱护公共设施，是你我应有的责任。

33、企业求发展，环保须先行。

34、为了你我的健康，请爱护树木。

35、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

36、预防保养按时做，生产流畅不会错。

37、种树种草，有利环保。

38、小草青青，小脚轻轻。

39、以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。

40、以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。

41、珍惜水，保护水，让水造福人类。

42、有了您的保护，才有明天的光明(指路灯)

43、创建环保模范城市，促进社会可持续发展。

44、街心公园铜雕马，游客照相骑上它;公共设施齐爱护，人人有责视如家。

45、不要旁观，请加入环保行动者的行列。

46、实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。

47、索取资源力求简单，利用资源转换完全。

48、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。

49、别踩我，我怕疼。

7.爱护公共设施的标语 篇七

2、提高自我修养 爱护公共设施

3、爱护公共设施 争做文明标兵

4、爱护公共设施，人人有责

5、爱护公共设施，提高自我修养

6、增强环保意识，爱护公共设施。

7、爱护公共设施，是你我应有的责任

8、爱护公共设施 尽你我应有责任

9、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

10、有了您的保护，才有明天的光明（指路灯）

11、爱护公物，珍惜资源，勤俭节约，共同发展

12、人人有颗公德心，爱护公物人人赞

13、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀

14、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

15、公共设施齐享有，大家快乐乐悠悠。

16、爱护公物，人人有责，不可破坏，你我做到。

17、爱护公物，如宝如珍，公共设施，同享同乐。

18、爱护公物就是爱惜自己；破坏公物就是践踏自己

● 保护生物多样性。

● 别踩我，我怕疼。

● 请不要再来伤害我。

● 请选用无磷洗衣粉。

● 种树种草，有利环保。

● 21世纪拒绝含铅汽油。

● 手下留情，脚下留青。

● 青青小草，踏之何忍！

● 我们和小树一起成长！

● 千万别踩疼了小草呦！

● 小草青青，小脚轻轻。

● 爱护环境，人人有责。

● 贴近文明，靠近方便。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 小草在成长，请勿打扰。

● 脚不乱跑，小草微微笑。

● 垃圾是放错位置的资源。

● 提布袋购物是一种时尚。

● 愿绿色天天与我们相伴！

● 地球是我家，绿化靠大家。

● 小草微微笑，请你把路绕。

● 小花多可爱，请你别伤害。

● 城市属于你，绿茵属于你。

● 多乘公交车，少用私家车。● 身体要健康，环保是保障。● 购买尾气排放达标的汽车。● 企业求发展，环保须先行。● 创模你我他，实惠在大家。● 废旧电池随处丢弃的危害。● 团结一条心，石头变成金。● 技术是基础，管理是动力。● 让小树和我们一起快乐成长！● 选用无氟制品，保护臭氧层。● 酸雨是地球万物的共同敌人。● 水是生命之源，请节约用水。● 贯彻环保教育，宣导环保资讯。● 生产绿色产品，节约地球资源。● 全员参与改善，持续环保社区。● 落实环保责任，完善环保制度。● 为了你我的健康，请爱护树木。● 爱护我们的地球从点点滴滴做起。● 发展经济不能以牺牲环境为代价。● 热爱生活，珍爱生命，保护环境。● 珍惜水，保护水，让水造福人类。● 推行清洁生产，增强企业竞争力。● 别让坚强的生命，成为足下阴魂。● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。● 增创环境新优势，再创汕头新环境。● 草木无情皆愿翠，行人有情多爱惜。● 让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园。● 污染环境千夫指，保护环境万人颂。● 蓝天之下你我他，优美环境靠大家。● 建环保模范城市，创美好幸福生活。● 让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。● 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！● 花儿对您微微笑，请您把路绕一绕！● 以互帮互助为荣，以损人利己为耻。● 以尊老爱幼为荣，以欺软怕硬为耻。● 以爱护公物为荣，以损坏公物为耻。● 以积极进取为荣，以碌碌无为为耻。● 以爱护社区为荣，以诋毁社区为耻。● 讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。● 厕所卫生要注意，干净清洁常保持。● 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。● 工资你高我也高，环保意识要提高。● 绿水青山是我家，大家不要破坏他。

● 环境与人类共存，开发与保护同步。● 预防保养按时做，生产流畅不会错。● 老毛病、要根治，小问题、要重视。● 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。● 有品质才有市场，有改善才有进步。● 灭绝一种动物，人类会失去一位朋友。● 绿色的草地多美，小朋友的行为更美。● 您热爱生活吗？请爱护美丽的花草吧！● 不要旁观，请加入环保行动者的行列。● 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。● 索取资源力求简单，利用资源转化完全。● 珍惜资源永续利用，绿色环境净化心灵。● 积极推展减废运动，落实做好废弃管理。● 合理利用自然资源，有效保护生态平衡。● 创建环保模范城市，建设环保绿色家园。● 使用农药、化肥、农膜的环境安全准则。● 索取资源力求简单，利用资源转换完全。● 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。● 地球资源有限，尽量不用一次性消耗品。● 行动是成功的开始，等待是失败的源头。● 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。● 推动全员品质活动，提高全员工作士气。● 创建环保模范城市，促进社会可持续发展。● 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命！● 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！● 树立科学持续发展观，全民共创环保模范城。● 保护环境，功盖千秋，破坏环境，祸及千古。● 全员参与、强化管理；精益求精、铸造品质。● 讲求实效、完善管理；提升品质，增创效益。● 实施《清洁生产促进法》，加快工业污染防治。● 贯彻《环境影响评价法》，从源头上预防污染。● 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！● 保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物。● 绿色的植物就是我们的宝贝，宝贝需要我们爱护它。● 坚持污染防治与生态保护并重，实现经济与环境双赢。● 贯彻《排污费征收使用管理条例》，促进环境污染防治。

8.爱护楼道公共卫生标语 篇八

2. 讲求公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

3. 随地吐痰，君子不为。

4. 改掉陋习，健康文明。

5. 人人多一份自觉，楼道多一份清洁。

6. 管住脏乱差，留下真善美。

7. 开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。

8. 为了您和他人的健康，请不要随地吐痰。

9. 清洁楼道，从我做起。

10. 楼道更洁净，生活更健康。

11. 清洁楼道，健康家园。

12. 保持楼道清洁卫生，杜绝细菌滋生传播。

13. 楼道清洁人人参与，健康舒适家家受益。

14. 人人关爱楼道环境，家家参与清洁打扫。

15. 楼道环境大家爱，健康家园人人享。

9.爱护公共财物标语 篇九

三(2)中队

一、活动目的：

通过开展爱护公共和他人财物，做文明小公民对学生“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”，让学生主动积极地进行道德认识和道德实践，逐步提高自我修养能力，形成社会主义道德。

二、活动准备：

1、制作PPT，图文并茂，让学生知道破坏财物的严重后果。

2、学生讨论：破坏公共和他人财物还包括那些行为。

三、参加人员：3（2）中队全体同学

四、活动地点：教室

五、活动程序：(一)、整队、报告人数

(二)、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）(三)、唱队歌

(四)、中队长讲话，宣布活动开始(五)、活动开始（轻音乐）

主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为，] 主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

合：老师、同学们，大家好！“文明礼仪伴我行”——二（1）中队主题队会现在开始！

（屏幕显示：文明航班起飞）

主持丙（机长）：各位乘客，大家好！欢迎乘坐文明航班！今天我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途愉快！

主持甲；我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。主持甲：看来，礼仪对我们来说真是十分重要啊。主持乙：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。机长： 这个建议好啊。请看《新三字经》

（屏幕显示文字，八个男女同学表演念《新三字经》节选）

为人子 方少时 尊长辈习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长 能让梨 小孔融

手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。机长：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!(三句半: 《校园礼仪》)我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！

穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外部乱跑 自觉排队往右* 危险游戏不要做 别忘掉！自尊自爱重仪表 诚实守信讲礼貌 遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞 贵在保持习惯好 遇到废纸不放过 重环保！预备铃响进教室 课本文具摆放好 不吵不闹坐端正 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立 高唱国歌要整齐 校训呼号要响亮 要有力！同学之间要友爱 互帮互助树新风 不打架来不骂人 讲文明！校园礼仪搞得好 好人好事真不少 礼仪少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

你们看，学校里新粉刷的墙壁被我们的同学用脏东西从一楼整整涂到四楼，雪白的墙壁上出现了黑黑的痕迹，那可是工人叔叔不知花了多少时间，才使它焕然一新的呀！还有，阶梯教室新搬进的一套课桌椅不知被谁当成“画板”刻画得满是伤痕；

同学们，学校里的一草一木、一桌一椅都是集体的财物，是每个人都要珍惜、爱护的。你爱你家，我爱我家，爱护采一这个大家，全靠你我他。爱护学校里的公共财物应该像爱护自己家里的财物一样。文明的人，绝不做大树上的“雕刻家”，学校课桌上的“画家”。希望我们每个同学都能从小做起，从现在做起，自觉爱护公共财物，互相督促，互相帮助，争做文明小卫士，把我们的校园建设得更美！主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。

主持甲：让我们一起来看看飞翔电视台拍的短片吧。（屏幕显示：文明放送----DV短片）

主持甲：看了刚才的短片，大家有什么想说的呢？我们请到了飞翔电视台的记者对各位进行采访。小记者上：大家好！我是飞翔电视台的记者。

问1：现在，我想就刚才的短片采访一下，各位的看法是怎样的呢？ 问2：目前咱们南昌市正在创建文明城市，你认为我们应该做些什么呢？

问3：看来同学们的觉悟都很高啊，我一定如实报道，相信你们都能为文明南昌添光彩的。（再见！）

主持甲： 童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！

（各小队赛唱校园童谣）

校园童谣 拍手歌一：

我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。拍手歌二：

你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三，我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。拍手歌三：

你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵。拍手歌四：

打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。打花巴掌五月五，爱护花草和树木。打花巴掌六月六，要按规矩过马路。打花巴掌七月七礼貌用语要记心。打花巴掌八月八别人的东西不能拿。打花巴掌九月九，诚信用语记心头。

机长： 亲爱的乘客们，长时间的旅行一定非常疲劳了，就让我们轻松一下，来个文明常识问答吧！主持乙：（宣布规则）一念完题，就可以举手抢答，答对了就给小队加红旗。

问1：礼貌用语有哪些？

问2：老师来你家家访，你怎样接待？

问3：由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？

问4：外国人向你微笑招手，你怎样对待？

问5：别人对你有误会，你会怎么样？

问6：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？

问7：吃完饭放下筷子，你应该做什么？

问8：根据动作说说礼貌用语：鞠躬——您好 双手向身体斜下方摆出——请

扬起右手稍微摆动——再见 主持乙：要建文明城市，先要做文明人。

主持甲：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。主持乙：请听诗朗诵《当我们在影院里》 背景音乐

诗朗诵《当我们在影院里》

文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。

鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。

手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。

静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。

起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。文明不是拘束，文明也不是纪律。文明是思想，是意识，是自觉的行为。做文明观众，创尊重的舞台吧!

主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美； 主持乙：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺就文明路； 主持乙：让我们用真心搭建礼仪桥；

机长： 我们是文明少年，我们的城市是文明城。亲爱的乘客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。文明英语大家说：

小学生，懂礼貌；礼貌用语记得牢。感谢别人说“Thank You”，早晨见面说”Good morning”；表示道歉say“sorry”，别后重逢说“Hello”；向人问事用“请问”，分别再见说“Bey bey”）（屏幕显示：文明航班降落）

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 合： 文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。全体： 做文明使者，送去美丽的花环！（举花束）

合： 好，三（3）中队“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。下面请辅导员老师讲话，大家欢迎！

六、辅导员总结：今天的主题队会同学们的准备非常充分，交流也非常热烈，效果非常不错。我相信通过今天的主题队会，同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识，更重要的是在整个活动过程中，同学们一起讨论、收集、表演，在亲身体验过程中，彼此之间更了解，更默契。相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”，形成健康的人格、高尚的品质。

七、呼号（由辅导员领呼）。

八、退旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）。