守纪标兵（共10篇）
1.守纪标兵 篇一
守纪小标兵六年级作文
我们班的宰世豪是我们班的学习小标兵。他不仅学习好，还诚实守信、助人为乐、遵纪守法。
有一次，我们都放学了，宰世豪一个人在替我们扫地时，不小心把喻涵的杯子打破了。第二天，大家都在怀疑是李晓龙打破了喻涵的杯子，有几个同学上去就抓着李晓龙的衣服问道：“是不是你把喻涵的杯子打破了?”李晓龙委屈地说：“不是我!”这时，宰世豪站起来说：“真是太对不起大家了，昨天是我把喻涵的杯子打破了，没想到引发了这么大的误会，明天我就去买个杯子赔给喻涵。”
第二天，宰世豪果然买了一个杯子赔给喻涵。他这种诚实守信的态度，深得老师和同学的好评。
有一次，音乐老师为了提高我们的.音乐水平，叫我们每人买了一支竖笛。那天班里的刘强没带钱。宰世豪知道后，二话不说，马上把钱给了他。而他全然不顾自己带的钱刚好只能买一支竖笛。下午音乐课上，老师问宰世豪为什么没买竖笛，宰世豪心胸坦荡地说：“我和那位买了竖笛的同学一样喜欢音乐。”他这种助人为乐的精神不断激励着我，在别人遇到困难的时候伸出援助之手。
有一天放学后，我和宰世豪一起回家，到了红绿灯处，宰世豪突然停了下来。我问道：“你怎么不走了?”他说：“你没看到吗?现在是红灯，不能通行。”我说：“你傻呀，现在一辆车子都没有。”他说：“万一要有一辆车子怎么办，你能保证没车吗?再说了，红灯停，绿灯行，我们小学生要遵纪守法才行呀!”听完这话，我惭愧地低下了头。同学们都夸他是个遵纪守法的好少年。
在宰世豪的影响下，我们班的班风、学风正向着学校要求的标准坚定地迈进。
2.尊师守纪 篇二
老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的主题是：尊师守纪，文明有礼。
在生活当中，我们扮演着不同的角色，有着不同的身份。对老师来说，我们是学生；对父母来说，我们是儿女；对国家来说，我们是一位小公民。我们的身上寄托着父母、老师、祖国的希望。作为一位光荣的小公民，我们怎样才能做到“尊师守纪、文明有礼、从小立志、学会做人”呢？
首先，我们要树立信念，勤奋学习，学会学习，全面发展。学习是终身大事，而老师却不可能伴我们终身。因此，大家要主动学习，学会学习，掌握“捕鱼”的技巧，懂得“点石成金”的“法术”，做到“好学、会学、乐学”。只有从小播下自主成长的“希望的种子”，才能踏上成功的阶梯。
其次，我们要遵守纪律，文明有礼，从小立志，学会做人。有句名言是这样说的：“播下行为，收获习惯；播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。”的确，良好的习惯能架起我们成功的通天之路！为了争做一个文明守纪的小公民，从身边的小事做起，我们必须“从自我做起，加强自护自律，争做文明雏鹰。”例如，在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶，添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现；每天进校门，对值日的同学点头致意，平时见到老师和客人主动问好，这是尊重别人的表现；在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残，见到怀抱婴儿的母亲主动让位，这是对他人的尊重和关爱；诚实守信，助人为乐，主动帮助小同学解决困难，这是文明的体现„„
3.守纪之星 篇三
各位老师、同学们下午好，我是来自初一六班的黄文静，我的演讲题目是“遵纪守法，从我做起”。
作为一名十九中的学生，入学的两个月时间里，我能够遵守学校和班级的各项规章制度，并严格要求自己，养成了良好的行为习惯。
礼貌方面，我经常使用文明用语，不说脏话，不辱骂同学。见到老师会主动行礼问好，见到同学会打招呼微笑。
纪律方面，我能做到不迟到不早退。在早读和课堂上，我精神饱满，能大声朗读，认真听讲，积极回答老师的问题。课间时候，我不会在教室和校园里追逐打闹，喧哗起哄。当看到有同学在班上追逐打闹的时候，我会发挥副班长的职责，立刻制止并且严肃批评他们，以防发生各种矛盾冲突和安全事故。
卫生方面，我爱护校园环境，注重班级的整洁干净，每天准时到位，积极参与公共地区和班级的清洁工作。有时看到走廊里的纸屑、粉笔头，我都会主动捡起来扔进垃圾筐里；看到教室的清洁工具摆放散乱的时候，我也会主动把他们摆放整齐。同时，我也讲究个人卫生，穿戴整齐，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
安全方面，我能够认真学习防溺水卡、各种节假日的安全通知，和以“安全”为主题的班会课等。比如，我在上学或放学途中，遵守交通规则，不闯红灯，不违章骑车，不在马路上追逐打闹，过马路走人行道，不与同学勾肩搭背，也不在我明白了一个人只有时刻重视安全，珍爱生命，把安全放在第一位，才能更好地学习和生活。
在学校我能以身作则，发挥班干的带头作用。我在家也是一名听话，乖巧的孩子。能够听从父母的指导，按时完成作业，有空的时候也会帮父母分担一下家务。
作为初一六班的一员，我具有强烈的集体意识，在校尊重老师，在家孝敬父母，处处严格要求自己，努力成为一名遵纪守法的文明学生。
虽然我现在有些方面还没有做到最好，但是我会努力改进并且虚心向同学们学习。
4.勤学守纪 篇四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的主题是《勤学守纪，我之责任》。首先，我要送给大家三句话：
第一：态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
第二句：目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。最终的总体目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。所以，同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
第三句：勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
另外，我给大家几个小建议：
第一：复习全面不疏漏。半个学期的知识不少，同学们要在老师的指导下，静下心来进行全面和系统的学习和复习，学会抓住每个科目的关键点，每个章节的重点和难点，找准自己的薄弱点，有目的地进行归纳、训练。同时，还要讲究方法和策略，做到真正掌握，并学会联系生活实际，使课内外结合起来，举一反三。
第二：心态平和不焦躁。临近考试，请放下包袱，适当调节好自己的心理，用平和积极的心态，坦然面对考试；“不以物喜，不以己悲”，以豁达的胸襟，开朗的情怀，充裕的准备，悠然笑对考试；笔底有才华，腹中存韬略，用舍由时，行藏在我，我们又何妨畏惧考试。
第三：以诚信对待考试。考试还是一次做人品行的检测，学习有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊似自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。严守考纪，诚信做人，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学们的优秀品质——诚信的绽放，我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。
5.诚实守纪 篇五
雏鹰班名的由来：我所任教的2013级2班是一批仍带有些许稚气的初一新生，儿童般的天真无邪，对知识有着急切的渴望。他们就像幼鹰一样，需要在父母和老师们的关爱下健康的成长，希望经过初中三年的磨砺，总有一天，由一只雏鹰变成会挥动自己的翅膀自由翱翔在苍穹之间的雄鹰。
班级现况：共48名学生，男生27名，女生21名，多数是农民工子女，留守儿童，部分学生成长在单亲家庭，缺少亲人的关爱，所以更希望得到社会的关注，在学校得到师生们的关注，稚嫩的翅膀要想展翅高飞，还需要在这个班集体里不断的磨砺。
在校取得的成绩：校体操比赛三等奖，班级文化建设获奖，半期考试及第三学月考试总体成绩均名列同类班级前茅，个别学科，如英语、数学更是遥遥领先，班级学风浓厚，很多同学在课余时间主动与老师探讨问题。同时，在任课老师和同学的共同讨论下，将我们班分为7个学习小组，每组大组长2名是几次考试基本保持在年级前100名的14位同学，负责本组学习的督促工作，剩下的5名同学自我推荐担当学科组长，负责督促组员完成该学科老师布置的所有任务，大组长和小组长主动帮助本组基础较差的同学，帮助其掌握当天所学知识。在每次学科考试后，组长统计本组组员得分情况，计算平均分，评比优秀学习小组。整个班级在他们的带动下，掀起了竞争学习的浪潮。
班级文化设计分为 三个大板块：
板块
一、在教室前面黑板上方8个大字：诚实守纪勤学进取
这8个大字分别分布在鲜红的国旗两边。这8个字是同学们在思想品德课上，通过分组讨论，最终自己总结出来作为我们班的班风，将其布置在教室正前方是为了时刻提醒同学们作为一名中学生，尤其是一名合格的优秀的中学生，应该严格要求自己，时刻检验自己是否是一个诚实的人，是否是一个守纪的人，是否是一个勤学的人，是否是一个进取的人。无论是学生，还是经后出入社会，这将都是检验一个人的标准。
板块
二、在教室的后面墙壁上是一副较大的版画：（包括5部分）
整幅版画是一片淡淡的白色的雏菊为背景，蔚蓝的天空下美丽的蝴蝶在花丛中间飞舞着。
雏菊的花语：经历风霜，有顽强的生命力，高风亮节，因陶渊明采菊东篱下，菊花由此得了“花中隐士”的封号。比如在日本，菊花是皇室的象征，象征着愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美丽。暗含着高雅、不屈的精神。将雏菊作为背景，当我们走进教室的第一瞬间，看到的是是一片欣欣向荣，生机勃勃的景象，富有斗志昂然的意义。
内容
1、班训：扬我班威，壮我班魂，齐心合力，共创佳绩
在版画的左边首先就是班训。这16个字，体现了我们班的每一位同学作为其中的一员，所作所为代表的不仅是自己，更多的代表的是我们整个班集体，所以我们要团结起来，共同努力壮大我们2013级2班，向所有人展现我们良好的班风班貌，争创优秀班集体。
内容
2、班风：诚实守纪勤学进取
一个班级一定要有良好的班风才能带动学生事事严格要求自己，所以在教室正前方和后面版画上都体现了这部分内容，同学们在教室任何地方都可以随时看到，随时提醒自己。
内容
3、班级誓言：志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃
在版画左边接着一次布置的是班风、班级誓言。每次班会课上，同学们都会高呼“志存高远，脚踏实地，青春飞扬，永不言弃”，带动了大家为自己的目标奋斗的积极性。这个年龄段，正是风华正茂的时候，班级誓言这16个字正体现了孩子们张扬自己青春的活力，彰显出90后永不言弃的精神，毕竟祖国的未来是靠90后的孩子们。
内容
4、班主任寄语：你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动！你正在付出行动！你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否将来能够成功，既然选择了求知，便只顾风雨兼程。
在版画的中间是一个花环的形式展现了班主任寄语。这几句话是我精心筛选组织而成的。当我将这些话送给我的学生的时候，他们都表达了自己要从今开始，每天都要有一点点的进步，在求知的路上，会不畏艰辛，斩断荆棘，走向成功。本人也非常喜欢这几句话，语言朴实而意义非凡，在我的教育事业生涯中，我会将这些话送给我经后所有的学生，老师相信你们会为了自己的目标而付诸行动，不计较最后的得失。在每天早上的第一堂课，同学们都会以第一人称的方式大声的朗读这几句话，这是我们所有老师对他们的殷切希望，希望他们能够做到这一点。
内容
5、班级公约：（产生的来由：在班会课上，同学们讨论发言，最后由班委干部总结表决通过制定的，分为6个部分，之所以将其也放在版画上，是为了醒目，同学们随时都可以在教室的任意一个角落都开得清清楚楚，时刻检查自己是否遵守自己制定的班级公约，所为无规矩不成方圆。）
一、文明礼仪
1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度
1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律
1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得带与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；
10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、环境卫生
1、每天值日的同学要认真做值日。看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项
1、注意安全，过马路时不翻围栏。骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
2、班干部所负责执行班级的各项制度及行使各自的职责时，公开、公正、公平，不能包庇他人。
3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。
4、班干部对班级中出现的问题要及时处理，不能处理的要及时向班主任反映。
内容
6、班歌：我相信
（版画的最后一部分：经过班委商讨最终确定我们班的班歌，这是一首励志歌曲，歌词非常
有意义，曲调听起来也令人振奋，在排版的时候只节选了一段）
想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变
想做的梦，从不怕别人看见，在这里我都能实现
大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限
抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间
我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线
在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园
我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天
有你在我身边，让生活更新鲜
每一刻都精采万分，I do believe
板块
三、教室四周的布置：
左边布置了4个醒目的大字：静敬竞净。要求同学们做到学习时要安静、对待他人要尊敬、学生之间要有竞争意识、校园教室要保持干净，这也体现了文明校园的精神。
另外还留有空间待以后作为优秀作品展示，优秀学生表扬，班级荣誉展示。右边挂了2句名人名言：志存远，态度改变命运；思求精，细节决定成败。学海无涯堪可渡，书山万仞志能攀。
班级誓言:我们是——雏鹰班：“拼”是我们的信念，“博”是我们的决心，“竞”是我们的格言，“争”是我们的箴语。面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇往直前；面对挫折，我们绝不低头；面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越！
6.文明守纪 篇六
班会目的:文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。规范学生的一言一行，营造积极健康、文明向上的学习氛围。重点难点：使学生能规范自己的言行举止 教学过程：
导入：播放视频，平时录一些学生的不文明行为。让学生谈感受。新授：
1.“我”理解的“文明守纪”
设计悬念，“什么是文明守纪？” 学生谈一谈对文明守纪的理解。2.文明守纪应该这样做
利用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，和学生一起学习，一边让孩子读一遍解释，学生对《《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定比在以前理解得更加透彻了。
提出问题：你在教室、走廊、操场、家里、公共场所等地方都应该怎样做呢?
学生畅所欲言，分别谈了自己对文明的认识，说他们不应该做什么，应该怎样做，并对自身、班级及学校的存在的不文明的行为予以
反思，逐步认识到不文明的行为是不对的，进而对自己的不文明行为产生悔过感。
3.承诺：我是文明守纪的好少年
为每个学生发了一个小卡片，让他们在上面写上，你怎样做文明守纪的当代中学生。
三、总结
文明守纪是一个人的文化素养与精神风貌的总体表现，“讲文明、懂礼貌、守纪律”是每一位学生应具备的美德。老师知道你们都能成为“文明小卫士”，让我们一同努力，远离不文明，从一言一行做起，从身边的每一件小事做起，做文明的当代中学生。
7.守纪的作文 篇七
叮铃铃，随着下课铃的到来，升旗仪式要开始了，我们排好队，一齐走下操场。“升旗仪式，现在开始！少先队员行队礼，其他人行注目礼！”班长熟悉的声音出现了。“起来，不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌声，操场上两千多只小手不规范地举起来。
我嘴里厌烦地哼着国歌，不免东张西望。咦，老师哩？我四处寻找着。找到了，原来在后边聊天呢。好啊，我们在这儿手都举酸了，你们居然在那里悠哉游哉。居然连注目礼都不行。我心里非常的不满。我也不行少先队礼，怎么着！
回到班上，就更可气了！老师说：“我们班有些同学在升旗仪式上调皮捣蛋，故意跟老师作对（这不就是说我吗？），十分不遵守纪律（嘿，到底谁不遵守纪律呀？）。你们知道吗，升旗仪式是很庄重的（既然知道干嘛还犯？），不尊重他就等于是犯罪（那您不是犯了罪了？）。你们以后在这样，我就要惩罚他了。”听了这话我更不服气了！老师不遵守纪律，犯了罪，就既往不咎；我们哪一样犯了都要惩罚。
唉，这个世道不公平啊！……不过一级管一级，我到校长那儿告你。嘿嘿。
8.遵规守纪之星 篇八
大家好！我是宋晓暄，很高兴被评选为“遵规守纪之星”！
妈妈经常教育我在家要听家长的话，在学校要听老师的话。就这样我被慢慢的朝着一个好孩子的方向培育着——学习好，纪律好。刚到学校时，老师就叫了我们校学生守则、及一些校规校纪，记得当时妈妈还要求我背过呢！现在遵规守纪成了一种习惯。老师讲课时，我认真听讲，从不说话、做小动作，老师布置的作业按时完成；下课时从不和同学吵架闹脾气，从不和同学打架；在校外事，主动远离危险事物，如：电气设备，路上的车辆，烟花爆竹等。老师同学都说我是一个好孩子！
9.文明守纪之星 篇九
简介：陈诗妍，女，11岁，就读于管厝学校五（1）班。在班级里担任中队长，从幼儿园到现在已经获奖了12次，有三好学生、阳光少年…… 是个活泼开朗的小女孩，爱好跳绳、跑步、游泳、武术等。
教师寄语：愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，快乐地、勇敢地奔向生活的大海……
学习之星：徐剑
简介：徐剑，男，12岁，就读于管厝学校五（1）班。在在班级里担任副班长，热爱学习，成绩优秀。生活中幽默，风趣，兴趣广泛，适应能力强，并多次在跳绳比赛中获奖。
10.知规守纪 篇十
今天我演讲的题目是“坚定理想、坚守底线共同铸就知规守纪之剑”。刚才上台之前听了几位同志的演讲，感觉非常生动、震撼，深受启发。在我开始演讲之前，我想向各位同志提出一个问题，当下最普遍的棋牌类游戏是什么？是围棋是象棋还是麻将。为什么麻将成为这个社会流行的游戏呢？我想啊这与麻将的文化有关，你看麻将的要义无非四句话：顶死上家，卡死下家，看死对家，使自己的利益最大化，所以麻将更符合当今社会利益纷争的现状。那么在社会快速发展的今天，在以麻将文化大行其道的今天，我们党员怎么面对金钱与物质的诱惑，面对唾手可得的利益呢？我认为只有做到知规守纪才能抵挡诱惑守住我们心中的净土，只有做到知规守纪才能对得起自己、对得起党和国家。
怎样才能做到知规守纪呢，在这几个月学习期间我总结出两点，一是坚定党员的理想、二是坚守党员的底线。理想信念是一个人的精神支柱、奋斗动力和前进坐标。一个人特别是我们党员自身，如果丧失了理想，失去了精神支柱，那又何谈知规守纪呢？胡长清在《我的悔过书》中曾自我剖析道：“回忆反省自己入党30年，动摇、丧失了理想信念，正确的东西没有去占领，错误消极的东西就乘虚而入，产生了大的崩溃，犹如脱缰的野马，一放而不可收拾，最终自食
恶果”。看来坚定的理想信念，是共产党员的安身立命之本，是我们党员前行的指路牌，是我们知规守纪的动力之源。“前有天使引路，后有魔鬼诱惑”。知规守纪是我们党员的利剑，只要我们坚守底线就能够挥舞利剑抵御魔鬼的诱惑。而坚守底线也正是知规守纪的具体体现。
时下，“底线”成为人们谈论颇多的话题。由此，我想先讲一个小故事，说的是，有个老锁匠想把开锁的手艺传下去，就精心挑选了两个徒弟，分别去开两个保险柜，大徒弟只用5分钟就打开了保险柜，小徒弟却用了20分钟，旁人都认为大徒弟稳操胜券。不料老锁匠却问：“保险柜里有什么东西？”大徒弟说：“师傅，柜里装的都是钱！”小徒弟说：“师傅，我只顾开锁，里面有啥我没看。”听罢此言，老锁匠郑重宣布小徒弟为开锁传人。大徒弟不服气，老锁匠说：“一个合格的锁匠，必须做到心中只有锁，而无它念。”“心中只有锁”，是锁匠的职业道德，也是其必须坚守的道德底线。对于我们党员来说，底线也是红线，就是规定我们在法律和纪律的范围内活动，什么该做，什么不该做，头脑一定要清醒。一句话，党员干部最基本的要求就是要遵守法律法规、党纪条规，决不能干违法违纪的事。这是做人的底线，也是从政为民的底线。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”守住底线，要从看起来不起眼的小事做起，防微杜渐；守住底线，要经常
用社会的道德、国家的法律来约束自己的一言一行；守住底线，还要有一个好的心态，学会知足常乐，不浮躁、不攀比、不抱侥幸心理。“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”。在社会生活中，要真正守住底线，就需要寻求和参照更高的标准。现在每周的思想教育学习活动为我们提供了参照和标准，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。加强自律意识，强化服务意识。只有这样，我们党员挥舞利剑的双手才更有力量。《亮剑》中李云龙曾说：狭路相逢勇者胜，要敢于和敌人亮剑。亮剑是一种精神，是一种思想境界，是面对困难时一种敢于碰硬的魄力。在当今社会快速发展的今天，我们需要这种精神，需要这种魄力，我们有着坚定的理想信念做向导，有着坚守底线的决心做后盾，那就让我们每位共产党人都秉承这种敢于碰硬的精神，亮出心中的那柄知规守纪之剑，摒弃陋习，将一切违规行为斩于剑下，共同努力、共同铸就黑山辉煌！