高三学习动员班会

高三学习动员班会（精选4篇）

1.高三学习动员班会 篇一

高三高考动员主题班会

班会教案

时间：

地点：

内容：

1.机会总是留给有准备的人！

今天的预想与设计是对明天的准备。

走向大学，走进高三。

你的明天在这里！

2.展示各大学图片

3.提问‘你最想上哪个大学？’学生回答

1.也许我们年少轻狂

也许我们曾经失败

也许我们偶尔彷徨迷茫

但是我们还是要大声说出我们理想：。。

学生小组交流并回答

2.信心、恒心不可少

拿破仑·希尔说：信心是想象和相信理想绝对能实现。信心可以使思想充满力量。人可以在强有力的自信心的驱使下，把自己提高到无限的高峰。

不断暗示自己一定能做得更好；

坚信老师能帮助自己做得更好；

站起来，别趴下。

3.困难、不适是常事

试题的难度、广度以及题量增加了许多；

老师也在填鸭式地增加讲授和作业内容；

频繁的考试和成绩的忽高忽低起伏变化不尽如人意。

4.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

－－诸葛亮《诫子书》

5.学会宽容和享受

以一个宽容、愉快的心态面对高三

不要为一些小事小非、鸡毛蒜皮的小事而影响了自己的心态；

有意训练自己的心理素质和心理自我调节能力 ；

及时分享成功的喜悦

1.抓紧时间、合理安排

要重视每一个课堂，课堂是学习新知的主战场。

重视每一块自习时间，尤其是晚自习是自我巩固提高的主阵地。

要重视每一个学科，均衡发展

2.高考70%是基础

3.注重基础、理清要点

要重视学习的计划性，要明确每天的学习任务。

知识“堂堂清”，不留下一个知识的漏洞；

知识的缺漏和不足已经明确地摆在你面前并且不再增加 ；

逐步积累做选择、填空题的经验，规范主观题的答题方法；

细节决定成败。

4.提问‘找几位同学给大家介绍一些学习方法’学生发言回答

1.有一种财富是苦尽甘来，有一种壮美是破釜沉舟。拼搏是我们的主旋律，为理想而战，只要付出，就有回报。

2.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

3.苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

2.高三学习动员班会 篇二

(共6篇)一百天，2400小时、144000分钟、8640000秒。在人类历史发展的长河中，这似乎只是极其短暂的一瞬，然而，具体我们每一个人身上时，它却会因为我们对待它的态度而产生截然不同的意义。因为，我们必须明白，时间有自己特殊的度量方法：人们度量自己的时间，就好比在沙滩行走，每一步所用的时间可能是一秒。但秒是扑捉不到的，摸不着的，只有你在沙滩上留下的足迹，可以用来度量自己过去的时间。但是，沙滩上有很多足迹。每天每年，不是给潮水冲走，就是被其他人踩乱了，只有与众不同的足迹才能永远留下。

也只有那些能留有下来的足迹，才能显示出时间的意义。这样的足迹越多，就表明我们过去的生命价值越多。

那么，亲爱的同学们，你想让自己的一百天留下什么样的足迹，你想让这足迹的尽头是一个什么样的未来？

答案是可以肯定的，我们渴望通过自己的努力，让我们的人生如诗如歌，让我们的梦想绚丽如虹；我们等待着折桂蟾宫、金榜题名，我们渴望着如夏花般灿烂的人生。

那么，面对梦想，我们该如何。

首先，我们应该充满战斗的欲望。我们很多学生还怕考试，害怕高考，缺乏学习的热情和用考试证明自己的激情和欲望。岂不知，只有对幸福生活充满了渴求，我们才会有前进的动力。

世界财富论坛调查结果显示：成功的企业家制胜的第一位因素不是资金，资金只占第13位因素，占第一位的是强烈的成功愿望，只有具有很强的内驱力，才有可能成功。我们也是一样，他们是发财，我们是成才，成功的第一位因素就是强烈的成功意识。“夫战，勇气也。”就像在战场上，只有具有了强烈的求战欲望，必胜的战斗欲望，一往无前的勇气和舍我其谁的霸气，才有胜利的可能。战场上永远没有懦弱，没有退却，没有抱怨。看看历史上那些胜利的将军吧：秦国年轻的蒙恬，没有显赫战功和统帅经历，却被秦始皇派去消灭匈奴，一战定河套而且使匈奴北却千里，实现了历史上有名的“胡人不敢南下而牧马”；三国赵子龙单枪匹马七进七出长坂坡，鏖战曹孟德百万雄兵，单骑救主五虎上将美名传；唐代李靖，他一生中最为经典的两次对外作战分别为远征东突厥和远征吐谷浑，与低狭路相逢勇者胜的气质成就了一代名将。他们靠的是什么，战斗的欲望，必胜的信心，靠的是斗争胜利的欲望，是成功的欲望，他们的胜利洋溢着战斗的欲望和激情。现在，我们走到了人生的一次关键时刻，高考就是我们目前的战场，冲锋的号角已经吹响，高考这个不见硝烟弥漫的战场上已经万马齐奔，我们必须厉兵秣马，全力以赴，带着胜利和战斗的欲望打好人生这场关键的战役。

其次，我们要有良好的心态。同学们，在这奔赴战场的最后一段路上，你们将经历人生最大的磨难。懒惰、灰心、疲倦……这些挡路虎都可能悄然袭来。于是，我们需要有良好的心态，“态度决定前途、意志成就大业”。而良好的态度要求我们在高考前这一百天必须是投入的，从容的，自信的，积极的。所谓投入，是要把全部的身心都放到学习上，百分之百的投入才会有百分之百的产出。我最近看了一本书叫《疯狂销售》，做销售人员一定要疯狂，就说要全身心都投入到里边；任何一个成功的伟大的人物，他一般来说都是有点疯狂的，我记得哪篇文章有个统计，企业家里边有百分之六七十是有点神经质的，有百分之二三十有点神经病的基因，为什么呢，就是说他做一件事很偏执，很执着，一定要把这件事做成，在他眼里没有做不成的事，这就跟常人不一样，其实我们学生也要有点这样的精神，你要有点偏执性、执着性的精神你才可以做成点事。

同时，我们必须相信前途是光明的，道路是曲折的。“群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒，万木争春春在何处但将今夕放眼量”。成功与否，取决于这最后的一百天。高考是座独木桥，竞争激烈，选拔残酷，但这不能成为我们不愿面对、害怕逃避的理由。其实高考也就是一场考试，它和我们从小经历的无数次的考试在形式上是一样的，我们不要过分加重它的意义而失去了平常心。把该看的书看完，把要做的题做会，一堂课一堂课的感悟，一天一天的积累，夜半三更、只灯孤影、艰难困苦、玉汝于成，经过百日征程，你定会水到渠成，马到成功。我们应该放下包袱、轻装上阵，以积极的心态，通过踏实的努力来获得成功。

刘翔说自己场上只要十几秒，平时却要训练千百次，而关键要看比赛的那一次，那一次跑好了才是成功。再过一百天我们就要进行关键的那一次“110米跨栏”了，我们要跨过很多栏，也就是障碍和对手，我们要跑完110米，也就是时间和距离。我们看过很多次刘翔夺冠的镜头，你有没有想过身披国旗纵身一跃的自豪和荣光？一定有的!那就来吧，带着你的激情与梦想，带着你的才华与希望，张开双臂，去拥抱这充满激情、挑战和机遇的一百天。让我们用斩断徘徊的毅力，战胜怯懦的勇气，崭新的力量、百倍的热情、冲天的干劲、、坚不可摧的斗志，去克服一切来自外界和内心的阻力，实现人生第一个美好的理想，昂首阔步迈进心仪已久的大学校门。

美国一位总统的就职演说词里有这样一段话：“历史上往往有这样的时刻，在这一时刻决定的问题，会决定今后几十年的面貌，现在就是这样的时刻。” 现在，也许今天，包括一百天以后的六月七日，会决定你今后几十年的面貌。那么，他们就是这样的时刻。

让我们抓住这样的时刻，全力以赴，书写人生最亮丽的华章。判断一名学生勤奋与否的标志有三：

一是看你早上困不困；

二是看你的体重减不减；

三是看你的脸色红不红。

说起来这的确是有点过了，科学地作息，保持充足的体力与精力科学地拼搏是相当重要的，我的意思是：一位学生不想投入，上课没劲，坐不住，听不进，下课来神，老师家长天天压着他学，与一位同学主动地学，学得让老师和家长舍不得，去督促他注意休息相比，一个被动一个主动简直是天壤之别。

成功的人分三种，一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气；二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气；三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。

面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人；第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败；第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。

你选择做怎样的人呢？

高考是一场特殊的成人仪式，经历这场考试，同学们不仅在年龄上步入成人的行列，而且整个身心也将经历一次前所未有的洗礼。高考是对人生的激励，对待高考的态度正是你对待人生态度的反映，经历高考却没有为之全力拼搏过的人生是缺憾的。高考划出一条线，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年，高考更是一道分水岭，两侧分明是不同的人生。

同学们，为了对得起你的祖先，你的姓氏；为了含辛茹苦的你所深爱的亲人；为了对得起这宝贵的光阴与闪亮的青春，也为了维护作为一名学生、一个人的尊严，请努力吧，老师会永远支持你们！

我坚信，在这最后的100天的日子里，有同学们的个人奋斗，有家长们的关心与支持，有老师们辛苦的付出和热情的呵护，17班的高考一定会创造临沭一中历史上一个新的辉煌！

最后送同学们六个字，那就是：

坚持，坚持，坚持。

群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量

17班迎考誓词

挑战人生是我坚定的信念

决胜高考是我不懈的追求

一百天我将让青春无悔

一百天我将为母校增辉

今天，我们17班学子向母校和家长庄严宣誓：

珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀； 奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒； 拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；

我们拥有坚韧强健的体魄

我们拥有蟾宫折桂的信心

我们拥有团结拼搏的精神

我们拥有追求卓越的豪迈

我们是最棒的一中学子

我们将以优异的高考成绩谱写17班的荣光

百炼成钢，百日流芳

让我们苦战百天，逐鹿考场，笑傲六月

我们17班学子正信心百倍，斗志昂扬，意气风发，誓创辉煌！

请父母放心，我们是有良知的人，一定不让你们伤心！

请老师放心，我们是有骨气的人，一定不让你们失望！

请学校放心，我们是有潜力的人，一定会为母校争光!高三《用120多天去创造奇迹》主题班会精品教案

——高三下学期开学班会

咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。

今天，是我们高中最后一个学期的开学的第一天；今天，距离我们高考已经不足130天。不知道同学们如何看待自己现在的处境。

我的一位老乡的小孩，在石中上高二，这位小孩的家庭条件是非常的优越。这位小孩在高一分科时，我曾建议他选理科，因为我知道在其他条件一定的情况下，理科的空间比文科的空间要大得多，我曾忠告他：“政治是很难考高分的。”但这位小孩数学比较差，而且对地理比较感兴趣，所以他选了文科。在今年我去他家的时候，笑着跟他父亲开玩笑说：“认真培养他，看能不能搞出清华北大来。”他父亲笑着说：“清华北大我是不太想了，我觉得能上复旦就好了。”我问小孩现在成绩如何，他父亲说在石中是排第六，但他觉得他小孩还有很大潜力没有发挥出来，觉得高三还会有大进步。这次期末考试数学他考到了140多。在另外一个场合，我问一位区局教研室的一位主任，如果在石中排第六，上复旦有没有问题，她说：“应该没问题。”

我想的是：并非只有石中才能创造奇迹、并非只有石中的学生才能创造奇迹；我也对别人说，对这一届的学生，我是非常地乐观。但是请同学们也明白我对自己的警惕：乐观和成绩并非是想出来的，得需要脚踏实地。对我们的同学而言，更需要有：死咬目标和破釜沉舟的抉择，需要科学的方法和精细的行动。

为什么说要咬定自己的目标呢？毫无疑问，我们的同学都喜欢、希望自己过上幸福的人生，并且肯定，我们每个人都曾想象过自己的幸福人生。现在不如我们的同学用反证法来试试，假如我们的人生不幸福，会是什么样的？会有什么样的遗憾？我们也许不用想太多去灭自己威风，但结论肯定会是：“很残酷”，因为想得到的得不到。

对我们的绝大部分同学来讲，高考对我们来说充满着太多的不确定因素。这些不确定因素对我们来说是机会，又是挑战。说它是机会，因为正是这些不确定因素让我们有很多可以提高的空间；说它是挑战，在于你能否克服懒惰的自己和浮躁的心态，去赢得这场胜利。

现在距离我们高考剩下不到130天，我们所要做的，就是利用好这段时间，去为自己增加确定因素，注意是让自己的实力不断增加、越来越有信心的那种确定因素。

“人生能有几回搏”，现在这句话是真正地落在了你们身上。搏还是不搏？我想，我们的每位同学肯定都是想搏，但是可能有疑问，“自己能不能坚持搏？该怎么搏？”

在放假的时候，我除了收到很多同学们的祝福短信之外，还收到几条汇报自己学习计划的执行情况的短信。在放假之前，我曾跟同学们讲：“每个人都有惰性，对大部分作为正常人的我们而言，过于自信自己的毅力可能不行，所以我们需要计划。没有监督的计划是落实不了的，基本可以说是废的计划，所以我要求同学们要把计划告诉家里人或者能够真正监督自己的人。”

现在请我们的同学，稍微给自己的假期学习下一个结论：“对自己的假期学习、复习，我满意吗？”我希望不可能、但现实最可能出现的结论应该是我们的绝大部分同学对这个问题的回答是否定的；那么，对于剩下的130天，我们仍然想延续这种不满意吗？

我们需要破釜沉舟的精神。在收到那几条短信的时候，我的想法是：“他们会成功。”因为当他们冒着某种难堪和风险、把自己的雄心和计划都暴露给这个大家还算有点怕的班主任的时候，他们已经有破釜沉舟的精神了。创造奇迹的人身上，往往具有这种精神和气质。所以，我建议同学们，制定一个目标和一份详细的学习计划，交到我这里，再制定相应的学科目标和详细计划，交到我们的科任老师那里，自己可以定期向老师们汇报自己的状态和计划的执行情况。

破釜沉舟，准备着把自己最难堪、最丑陋的那一面和那一刻暴露在人家面前；我相信，你能做到拼尽全力去避免这种时刻，我相信，你呈现给人家的，是你最为骄傲和荣耀的一刻——因为我相信，作为九中的学生的你，是能让自己去创造奇迹的。

如果我们有咬死目标和破釜沉舟的心态，那么，还需要科学和精细的方法。

要认真分析自己的情况，清楚自己的薄弱环节，有精细、明确的解决办法，解决好每一个问题。分析与计划这一步工作希望同学们不要再拖。也请同学们对解决自己存在的薄弱环节和问题也不要再拖，的的确确花时间和精力去解决它。我们的奇迹就在于每一个这样的行动和步骤，做好了这些，那么奇迹也将不在是奇迹，因为困难本身并不是困难，而是我们自己没有认真去解决问题而已，真的去做了，会做好的。解决每一个问题，精细地算好、拿到每一个自己能拿到的分。

每一个学科都有自己的方法，但我想跟同学们强调的是：“基础知识是本、是源，常规的要求就是对基础的要求”。基础知识扎实才有话说，因此，任何学科的方法首先是要做好常规；无论是第几轮复习，都要求我们的同学要对基础知识进行一遍又一遍的梳理、复习、巩固。要求精细到每一个学科的每一个考点，一个都不能遗留，不能出现任何知识盲点。

请同学们精细地计算好自己的每一分钟，利用好每一分能够利用的时间。一点时间就能复习一个考点，就能转化为实实在在的分数。

咬定自己的目标，用破釜沉舟和科学、精细的行动，去成就自己的人生。走自己的路，让别人无路可走去吧，这话尽管有点残酷，却是现实。请同学们与老师们一道，一刻也不要放松自己。

高三《携手共进，共赢高考》主题班会策划方案

设计目的：激发学生决胜高考的热情，形成兴奋点；形成迎考氛围；规范、指导冲刺阶段的备考方法；调整心态。活动过程：

一、宣布活动开始

主持人：在这个为高考最后的冲刺阶段，我们师生聚集在这里，举行大田中学中高三19班高考誓师大会，我们将互勉互励，立志苦干一百天，激流勇进将梦圆，实现人生的理想，再创辉煌。高三19班携手共进，共赢高考主题班会现在开始。

二、发表誓词 1教师发表誓词。

我是一名光荣的人民教师，我是一名送考的教师，在学生面临人生重大抉择之际，在教育接受社会检阅的关键时刻，我庄严宣誓：

一字当头，坚持不懈，脚踏实地，循序渐进

面向全体，因材施教，科学备考，精心推进

顾全大局，风雨同舟，急流奋进，拥抱成功

斗志昂扬，竭尽全力，誓夺双冠，铸就辉煌！

2学生代表发表誓词

在高考冲刺之际，我以人生的名义宣誓，在老师的带领下，以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：志存高远，脚踏实地；刻苦钻研，勤于反思；自我调整，稳定心态；遵守纪律，不馁不弃；自强自信，创造奇迹；全力以赴，夺取胜利。

二、目标和理想

1.学生认真写自己高考的目标和理想。2..结合所写，用文字或图画描述自己的理想。3.小组交流，选代表发言。

4主持人：理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点。

三、行动 1制定复习计划。

主持人：让我们来追寻高考状元们的足迹，撷取智慧的火花，点燃照亮我们的星空的火炬。现在让我们来分享一下好的复习方法。

1.成绩优异者分享自己的学习方法。2.总结同学讲的学习计划，结合自己实际，制定复习计划。3与同学们分享复习激活4请老师评价学习计划。

同学们,让我们拿起武器,咬紧牙关,破釜沉舟,背水一战,纵是千难万险,也要轰轰烈烈,荡气回肠.让我们的青春在战栗的困难面前放歌,在如诗的岁月面前放歌,在绚丽的七彩梦境面前放歌,我们将带着从容的微笑,去迎取我们志在必得的辉煌,去迎娶我们梦境中的美丽新娘,奋斗二十天,让我们张开翅膀,在六月里飞翔.8、廿日竞渡乘风破浪展宏图，十年磨砺所向披靡酬壮志。

高三距高考还有190天主题班会《父母是个家，我就是希望》

——高三只为父母学习

题记一：作家三毛说过：家，是一个人点着一盏灯在等你的地方，有白发亲娘的地方，就有家。题记二：五月底的初夏，静谧的晨空，一个女孩满眼浸泪遥望远方，深深地思念她的父亲，这个让她牵挂了三年的父亲，她那纯朴，老实的父亲，只因为了家误入别人的圈套触犯了法律，三年来她除了思念没有一丝的怨恨，高考前夕，她决定只身去千里之外的西北监狱探望父亲，只因再过十天她就要高考了。这个故事就发生在我们身边，发生在我们的学校，发生在去年的高考。

题记三：父母真正的内涵：如果你必须死，如果可以有个人替你去死，那这个人一定是你的父母；如果你必须换颗心脏才能活，如果有个人愿将他的心脏换给你，那这个人一定是你的父母；如果可以折别人的寿来延长你的生命，那愿意折寿的人一定是你的父母。

父母是将你抱大的人，拉着你的手看着你成长的人，第一个给你讲故事的人，在你悲哀、绝望、恐惧中你想起的人。

题记四：人生前20年，如果说这个世界上真正爱你的人只有两个，那就是你的父母，他会为你奔波、操劳、为你生，为你死，高兴着你的高兴，悲痛着你的悲痛，快乐着你的快乐。——music《父亲》（崔京浩）

1．自从你出生的那一天起，父母注定为你奔波、为你挣扎，为你营造一个家，无论你的家富有、贫穷、你的父母英俊、平凡、父母给你的“命”你是不能改变的，他会送你上学掌握知识，他希望你用知识来改变你自己的“运势”所以“命运”二字是将父母与你自己紧紧连在一起的人类发展的潜在的运行规律法则。

自从你出生的那一天起，你就成了父母的牵挂，你就已经是家的一种希望，父母会按照他希望的“运势”来塑造你，或许他们没有把握好自己的运势，但他们希望下一代来改变家族的运势轨迹，让子女的下一代有个好“命”。

自从你生的那一天起，你的父母就由年青开始因操劳变老，父母伴你成长，你伴父母衰老，随着年龄的增长，你会成为他们的唯一，唯一的希望，唯一的寄托，父母也会变成唯一为你活着的人。

你永远要记住，这个世界本不需要你，是你的父母将你带到这个世界来了，他们给了你生命的一切，他们希望你长大成人，一代比一代强，将你的家族繁衍、强大。

2．其实回头想想人生前20年，你没有为家出过一点力，挣过一块钱，你只是向父母索取，如果你想报答父母前20年的对你的爱，唯有通过你的努力换来一张大学录取通知书，这是你人生前20年对父母的唯一回报，这也是你的父母唯一渴求的回报，说到底你的人生前20年所做的一切，就是为了高考。3．你是否还记得，为了你高兴，甘愿伏地让你当大马骑的父亲，在父亲那宽大的背上你的一起一伏，你的得意洋洋，你的童真欢笑；

你是否还记得，你被人欺负时，躲在父亲的身后，偷偷探出头来窥视对方，你的自豪，你的满足，因为有父亲为你撑腰；

你是否还记得，你拿回了第一张奖状，你的得意，父亲的满足，乐的你父亲合不上嘴，旋转着身子将你高高的举起。4．你是否知道，这个世界上唯独父母为了子女才会放下尊严苦苦求人，为你上幼儿园，他求过园长；为你成长时的过失、过错、他曾向别人弯腰道歉；为了你的生病，他哀求过医生；为了让你上一个好的小学、初中，他想方设法找人托关系，让你入学。

5．你是否知道，父母也有苦恼，为了并不喜欢的工作，为了被别人欺骗，为了某事与别人争吵； 你是否知道，父母也有烦恼，为了飞涨的物价，为了你的学费，为了你的前途； 你是否知道，父母也有懊恼，为了你的不争气，为了你的不思进取，为了你的止步不前。6．父母舍不得吃给你吃，舍不得穿给你穿，舍不得花给你花，不是他们不知道享受，是因为他们舍自己，给你得，舍得——这就是父母，一种纯真的舐犊之情的大爱。

7．你是否记得，离家时父母的谆谆嘱托；钱装好，多吃点，多穿点别冻着；还有那将你送出家门，送到村口，那向你招手目送你不愿离去的身影。

8．你是否知道，你每花20元钱，你的父亲就要多种多少玉米，多下多少时间矿井；你每花20元钱，你的母亲要在饭店多洗多少碗，要卖出多少斤菜，多少油条„„；才能赚回那20元。9．你手里的钱，或许是你父亲拿命换来的，如果他是一个矿工，如果他从事高危职业；

你手里的钱或许是你母亲辛勤的汗水换来的，如果她只是一个农民，如果她是一个在外打工的人； 当这些钱给到你手里，你怎么花，是用它买知识，还是买娱乐？

10．你是否想过：寒风中开着敞篷的三轮车贩菜的父母，那相依在一起，捂着破被，眯朦着双眼，还有那被寒风吹得通红的脸颊，这里面是否有你的父母？

你是否想过：凄凉的秋雨中那挥动镰刀的两个身影，双手冰凉，佝偻的腰身去收割一个家的希望，这里面可有你的父母？

你是否想过，那走街串巷，扯喉吆喝，盼望着卖掉当天批发的小商品，陪着笑脸与人们讨价还价，只为多挣几块钱，这里面可有你的父母？ ——music《母亲》（阎维文）

11．你是否知道因你高三，你父母每天都有一种希望，在单位里他会自豪地向同事炫耀：我儿子明年高考，让亲近他的人高兴，让嫉妒他的人嫉妒；

在村里，你母亲会欣慰地向别人说：我儿子明年高考，就要上大学了，得给他准备准备，那欢喜的嘴角、满足的感觉，会让亲近她的人满足，妒忌她的人妒忌。

12．你是否知道，此时此刻有两种人不希望你考上，他们希望你考的一塌糊涂，一种人是你父母的仇人，有过节的人，他们会因你的失意而哈哈大笑；另一种是嫉妒你的人，曾经你的同窗而今漂泊在社会上的人，他们不希望你比他们强，这些人会因为你的不努力而幸灾乐祸。13．父母的希望是让你生活的更好，你是否还在望父成龙？

父母的希望是让你改变命运，你是否还在怨天尤命？ 父母的希望是让你出人头地，你是否还在抱怨我不如别人？ 14．如果你曾想过父母不爱你，那你错了！

如果你曾抱怨，为什么生我，那你错了！

如果你曾责备，我为什么出生在这样一个家庭里，那你错了！

15．没有你，天依旧蓝，阳光依旧艳，但没有你你父母就没有希望，所以你要坚强。

没有你，别人依旧欢笑，别人依旧高考，但你的父母会愁容满面，所以，你要争光。

没有你，不会影响这个世界的任何变化，空气的浓度，四季的变迁，但没有你就没有一个完整的家，所以你要因你的存在，让阳光更灿，让世界更艳。

16．这是一个班集体，因缘分走到一起，因一个共同的目标聚在一起，他不会因你的不努力而不存在，这是一个班集体，每个孩子的每个家长都在家里等待着每个孩子的好消息。

17．面对你面前的父母你是否敢于表白：爸、妈，我会让你们20XX年因我的高考而喜悦、骄傲。

面对高山你是否敢于喊出：为了父母我一定努力，190天我拼了！面对苍穹你是否敢于高喊：让老天作证，从今以后，我真的拼了！

18．请你永远的记住，高三了，有两个人每时每刻都在为你祈祷，都在他们苦心经营的家里等你，为你的成功，为你的骄傲。这两个人就是你的父母。

高考倒计时100天动员讲话

同学们：

伴随着春天的脚步,高考“百日冲刺”的号角也已经无声的吹响.高考倒计时100天，是一个特殊的日子，从今天到高考的100天，是人生中不平常的时段，是高考成功路上的最后闯关.同学们，一百天的时间，在历史的长河中转瞬即逝(shi)，然而对于我们，它是成功的前奏，是出征的战鼓，是决战的号角。

十几年寒窗苦读的你们已经走完了四千多个日日夜夜，现在，至关紧要的百日冲刺就在你们的眼前，100天后，迎接你们的将是一个崭新的未来。越到最后关头越要坚持不懈，越要咬牙奋战到底。我们就像一个个马拉松选手，当终点就在眼前的时候，一定要鼓足士气，勇往直前，冲向最后的成功。此时，我们最需要牢记的就是奋斗主宰高考，拼搏成就梦想!

1、狭路相逢，勇者胜 我们要用必胜的信心，顽强的斗志和智慧的头脑笑傲高考考场，去抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生.不管社会对高考的评述如何，它毕竟是我们目前最合理、最公平、最主要的人才选拔方式，这是我们躲不了的事，既然我们选择了补习,再度选择了高考，说明我们已经迎难而上。

同学们看过电视剧《亮剑》，骑兵连战士纷纷倒下，剩下最后几位战士，面对强大的日本鬼子，连长手举战刀，继续高喊，骑兵连冲啊！最后只剩连长孤身一人，在被敌人砍下左肩的情况下，忍着剧痛，仍然高喊，骑兵连冲啊，高举战刀，杀向敌人，战斗的结果可想而知。八路军无畏的精神和英雄气概，就连敌人也为之敬佩，要求部下厚葬这些八路军。亮剑精神，就是不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，就算倒下，也要倒在冲锋的路上，就算倒下，也要维护一个剑客的尊严。懦弱只能留下笑料。同学们，此剑不亮，更待何时？。

拿破仑说：“最困难之日，就是离成功不远之时。”越是接近成功，道路就越艰难。在这100天里，我们可能会遇到这样或那样的困难，预料到和没想到的障碍，但我们都不能犹豫，更不能后退，惟有义无返顾地冲上去，坚忍不拔地挺过去方能成功。

2、坚信自己，我必成功

每个人干什么事，特别是干大事都要有坚定的自信心。有句名言是这样说到，“自信是一种激励自已奋发进取的心理素质，是一种斗志昂扬地迎接生活挑战的乐观情绪，是一种战胜自已告别自卑的灵丹妙药”。面对高考这人生的重要选择、这严峻的挑战，每个同学都要克服畏难、自卑、消极的思想观念，都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈志气。虽然说我们曾经失意过，但我们应该如同狮虎闻到伤口的血腥味一样，应该激发起我们更大的斗志和必胜的信念。只有有了这种信心与志气才会在剩下的决战决胜的关键时段，始终保持旺盛的精力和坚实的前进步伐。当然这种自信和志气，并不是心灵空虚者的狂妄，也不是毫无根据的自以为是和盲目乐观，而是建立在勤奋拼搏基础上的守望，是基于对自已客观评价，对形势清醒认识之上所激发出来的热情和干劲。

3、高考未了，奋斗不息

高考仍然是千军万马过独木桥，竞争仍十分惨烈，只有基础扎实，知识全面，能力过硬的强者才能捷足先登，抢占桥头堡。而要成为这样的强者，就必须始终保持爱拼才会赢的精神状态，就要有不屈不挠坚忍不拔的顽强意志毅力，才能不断地夯实各科基础，填补各个知识缺漏，增强各种能力，提高综合实力和本领。在剩下的一百天里，学习的要求将进一步提高，知识的容量密度将进一步增大，练习考试将更加频繁，因此同学们要有顽强的意志毅力来应对这段时间的磨炼和压力。要有“为了人生的长远发展，在这短短一百天中脱他一层皮，掉他几斤肉又何妨”的思想观念。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难，不管遭受什么挫折，不管那次考试成绩优还是劣，我们都要以积极的态度正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从考试失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。

希望同学们，力戒懒惰，勤奋学习，珍惜分秒，不耻下问。课堂上一定要用渴求知识的双眼替换你打瞌睡的身影；自习课一定要用投进每道习题的思考替换你左顾右盼说废话的行为；每一次考试和作业一定要用“平时如战时，战时如平时”的心态来对待。失去的时间无法换回，但失去的知识却可凭坚强的意志、实际行动来换回！流血流汗不流泪，留成留败不留悔！！

4、心无旁骛 xīn wú páng wù，备高考

同学们，面对竞争激烈，时间又紧的高考大战，需要我们集中精力和体力，全身心地投入到学习中去。剩下的3个月人生征途中的重要一站，千万不要把精力和时间消耗在一时的享受快乐当中。如果只贪图一时的享受快乐，你的梦想没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！年轻没有什么不可以，人生不需要彩排，也不可能彩排，每天都很精彩，每天都是现场直播，每天都值得我们珍惜！

为此，同学们要经常反省和检查自己是否有以下行为：上课时忍不住收发短信；想一想某个很要好的朋友；上课时很专注地走神；为了一个误会可以生气老久等等。希望同学们，努力战胜自己的惰性及其它各种不良习性，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心投入。

同学们，真正要提高应战高考的实力，全在每个同学自己。在于同学们的认识真正到位，精力真正集中，身心真正投入，学习真正自觉。我们要牢记国际歌中“从来就没有救世主，全靠我们自己的歌词以及诸如“天上掉不下馅饼，收获全靠自己”，“君子欲有所树立，必自不妄求人知始”等名言，坚持自立自强。要以百倍的信心，饱满的激情，投入到高考复习的最后“一百天”中，做到专心每一天、成功每一科、力争每一分，珍惜、拼搏、奋斗“一百天”。精力用在学习上违纪的现象也就大为减少，如上课偷偷玩手机发短信，回宿舍躺在床上用手机上网或玩游戏，三天两头给手机、MP3充电，等等。除了吃、睡，锻炼，只剩下了学习。

5、淡定自若（,是说一人的遇事不慌不忙，心境很开豁，举止悠游自若），过好每一天 面对高考这关系人生前途和命运的重要拼搏，有些同学情绪亢奋，心态紧张，吃不甘味，睡不能眠，上课精神难于集中，自习不知该复习那科，考试怯场，无法充分发挥。这种状况不改变，势必影响复习效率，影响自已实力和能力的充分展示，面对高考我们思想上要重视，要有激情，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上却要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。

我们要坚持“堡垒一个个攻克，险滩一条条趟过”的务实作风，心急吃不了热豆腐，大意失却荆州，马虎往往丢三落四，浮躁只能触及皮毛不及肌肤。平时学习中，我们不要过多考虑我能不能考上，会不会考砸之类的问题，而要经常在心内告诫自已，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我就对得起父母亲友，对得起学校老师，对得起自已的人生，我就无怨无悔了。要有“不管风吹浪打胜似闲庭信步“大无畏精神，要保持乐观的情怀，多一点微笑，多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡觉前回顾一下当天的学习情况，找准自已在这一天中有什么收获，有什么得益，有什么提高。不管收获，得益大小，你都要满足地说，我没虚度这一天，然后便可心安理得地让自已入眠。从现在开始不管大考，小考都要有意识地训练、提高自已的应试心理素质，使自已在高考场上能以良好的心态，充分发挥出自已基础和能力的实际。

根据高考特点，同学们要在全面复习，系统掌握知识基础之上，着重抓好基础知识。对难度较大的题目，千万不可钻牛角尖，把时间精力用在偏题怪题上。关注细节，总结经验，反省不足，提高成绩，赢得一分就赢得一分，赢得一分就赢得一生！

同学们，我们深知阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹，为了自己一生的幸福，为了不负父母的血汗，为了不负亲人的期盼，为了不负老师的付出，现在不拼等待何时。

脚踏实地海让路，锲而不舍山移位 竭尽全力拼过程，问心无愧看结果 奋战100天，给父母一个惊喜!奋战100天，给学校一个奇迹!奋战100天，给未来一片光明！

高三《高考倒计时60天》主题班会教案

1.让生命完美如歌（主持人 张涵亮）老师、同学们！惊回首，距高考还有六十天！

可是，也许有的人会说，六十天的时间太短了。我想，有这种想法很正常，但把这种想法当作自己不思进取的借口，就是准备放弃十几年的辛勤付出，这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你短缩了。

许多人都知道亮剑的精神，亮剑的精神就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势。即便是倒下也要倒在冲锋的路上，即便是倒下也要维护一个剑客的尊严！懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡在了我们生与死的道路之间，我们就要跨过去！

是的，六十天的时间真的太短了！但是，谁又能脱口而出六十天等于多少分钟呢？所以，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，当我们累了，懈怡的时候，想想我们的父母吧！无论他们现在身处何处，心里挂念的一定是我们，无论他们此刻在做什么，心里担心的也一定是我们，不知道在学校是否吃得好饭，学习压力是不是很大，身体是不是还吃得消。同学样，和父母的艰辛比起来，我们这点苦又算得了什么呢？抓住机会吧！把握这最后的六十天，让我们取得让自己满意的成绩，让我们爸爸妈妈也为我们自豪一次。

有这样一位同学，高考失利后，本想再复读一年，可因为后妈的阻止，这位同学不得不放手，爸爸在送她去打工的时候，哭喊着说：“孩子啊！是爸爸无能啊！爸爸对不起你，不能让你继续读书。”就这样，这位同学一个人只身去到遥远而陌生的广州，开始打工生涯。可是，这位同学心有不甘，也从不屈服，白天上班，晚上看书，做作业，常常一不留神就到下半夜了，即使白天上班打瞌睡，也从未放弃过。这位同学在给好友打电话的时候说：“你们在学校努力，我也不能放松啊！请相信，我一定会出现在今年全国成人高考的考场上！”这样的话，让我们觉得自己是多么的渺小，多么的不争气。

同学们，拼搏吧！幸运的是我们后面有父母山一般的依靠，有老师海一样的宽容。集中我们的智慧和热忱，把每天的学习做得尽善尽美。同学们，高考将翻开我们生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程如画，让你的生命完美如歌。

2.人生能有几回搏，此时不搏待何时？（班干代表夏红莉、高婷）（1)班长江卫军分析南通一模成绩。（2）夏红莉、高婷作为班干代表讲话：

（夏）老师、同学们，在这草长莺飞、万木吐绿、鸟语花香的季节里，在这阳光明媚、和风送爽、生机盎然的日子里，南通一模的枪声刚刚沉寂，决战二模的战鼓即将擂响，现在能在这里和大家一起分享我的感受和想法，我很高兴。今天是一个特殊的日子。一是南通一模考核结果揭晓，同学们的付出获得了肯定，即便没有拿到奖金，我想也没有什么，因为我已经尽力了，下一次还有机会；二是今天我们为南通二模誓师，南通一模我们班20名同学同时达双B和模拟本科线，我们又站在一个新的高度，我们有足够的勇气和实力冲刺南通二模。今后这段时间又将是不平常的，这是马拉松的最后冲刺，是万里长征的最后一步，是向着顶峰的最后奋进，是成功路上的最后闯关。

（高）距高考还有六十天，我们感谢生活，给我们留下了六十的时间去努力。六十天可以收获累累，六十天可以突飞猛进，六十天可以创造奇迹，六十天可以改变一生。就让我们带着几分欢欣，几分雀跃走好这一百步，迎接六月个美丽的日子，十二年的寒窗苦读要有一个回报了。我们的努力，我们的实力就是要在高考这场搏斗中得到验证，这是多么快乐的事情。这快乐的六十天，将是我们生命中最不可或缺的一部分，将是我们回忆中最亮丽的风景，将使我们受益终生。

（夏）成功永远只属于善始善终的人。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以平常心对待学习和生活。学海无涯，还有许多知识我们没有很好的掌握，还有很多规律等待探索，还有很多技巧等待总结，还有很多错误等待纠正，每一个人都有做不完的工作，而且每个人都有难以想象的潜力，都有无尽的进步空间。放平心态，戒骄戒躁，潜力钻研，每一秒都有收获的契机，每一道题都有发现的喜悦。六十天，蓄势待发；六十天，融会贯通；六十天，高屋建瓴；六十天，铸就辉煌。

（高）六十天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗历程。宝剑锋从磨砺出。拿破仑说：最困难之日，就是离成功不远之时。先贤留下的哲理告诉我们：否极泰来，苦尽甘来。越是接近成功，道路便越艰险。在你的付出效果甚微，成绩不见起色，心情郁闷不安时，不要松懈，这正是你能够进步的时候，认真总结，善究其理，闯过这一关，你便上升了一层境界。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，无畏拼搏。高考是一场综合实力的较量，能驾驭知识，驾驭困难的人才会赢得最终的胜利。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。

（齐）人生能有几回搏，此时不搏待何时？全身心的投入，一点一滴的积累，积蓄能量，整装待发，迎接六月。无愧无悔的过好每一天，从容自信的奔向理想，胜利一定属于我们！

3.你也是一匹黑马（学生代表秦鸭琴）老师、同学们

首先，我为能有这样一次站在这里的机会感到荣幸，感谢大家对我的信任和支持。

此时，距南通二模还有25天，距高考只剩下短短的六十天，这是我们冲刺的最后时间，如果你认为自己是一匹 “黑马”，就要在这段时间做好最后的准备。同学们，你准备好了吗？下一匹黑马是你吗？让我们用充满激情的声音去回应，用最好的实际行动去证明：我也是一匹黑马！

从翩翩少年，到现在成为国家的一名公民，我们依然是一个学子。在我们寒窗苦读的十几年，很少给自己的父母以回报，因为我们怀揣着求学成才的梦，一路不知疲倦的奔波着，连一次细心的打量都没有给自己的父母，连一句温馨的话语都有给自己的父母。同学们，当父母的双鬓渐渐染上了“白霜”，当父母的眼窝深深陷下，当父母的额上渐渐爬满了皱纹，你是否明白，为了能让我们好好学习，我们的父母亲几乎牺牲了所有？

同学们，如果在此刻，你的内心还躁动不安，还在得过且过，那么你是否该感到内疚？21世纪是一个知识和能力都要求高度化的世纪，世界上每个角落的每个人都在孜孜不倦地努力，因为大家都明白，稍有闪失，我们便被高速转动的社会抛出圈子。同学们，我们不做被社会淘汰的人，我们每个人都有独一无二的气质和能力。只要我们愿意，一切梦想都可以实现。同学们，知识是我们立足于社会这林的基本，它可以把人从低谷推向高峰！

如今，剩下六十天我们就要奔赴高考的战场，成败荣辱在此一举。古有头悬梁、锥刺股的追求知识者。今天，我们何不为知识而放手一搏？人生能有几回搏，今日不搏更待何时？同学们，等一张薄薄的高考成绩单下来，所有的欢歌与笑语，所有的痛苦和泪水都已定格。设想，如果我们在高考中失败了，我们凭什么去面对在家中等待捷报的父母？？我们该如何去面对亲朋好友？还有那一位位望眼欲穿的老师？ 在接下来的的时间里，我们要想有所作为，就必须掌握正确学习方法。伸开你的双手，每个指纹都是独一无二的，这就像个性化的学习方法。也许别人的方法很好，可它并不适合你。所以，在最后的冲刺阶段，我们要加持自己的备考方法，立足课堂45分钟，把握好老师要求的每一个环节，并且做到课后及时复习巩固，勤整理、勤思考、勤讨论、勤请教，才会收获更大！

同学们，扬起你自信的帆，在勤奋和方法的东风中，你会划出最美的弧线，坚持自己的路，总有一天，胜利的光环会笼罩你。

今天，我们是一群学子；明天，在座的各位同学都会是各行各业的姣姣者。今天，我们因世界而变；明天，世界会因我们而改变。

同学们，成功近在咫尺，只要你有一颗采撷它的心，并且付出行动，我坚信，20XX年，我们高三（3）班将会绚烂满天！

4.成功并不遥远（学生代表杭春涛）

老师、同学们！每天我们都有两种选择：可以感觉良好，也可以感觉很糟糕；可以把自己生活节奏安排得很紧，也可以让自己拉开的弦处在松弛的状态；可以追求更新更高的目标，也可以满足于现状而悠闲自适。同样是选择，我们何不选择前者呢？在这决定成败、考验毅力的关键时期，我们又有什么理由而敷衍而放弃呢？同学们，忘掉你的失意日子，但不要忘记黄金的时光；忘掉你的一次次失败，但不要忘记你取得的点滴进步；忘掉你的种种受伤害，但不要放弃你的梦想！

从此时此刻起，我要全身心地投入到学习当中，不受干扰；从此时此刻起我一定要精神饱满、热情高涨。因为，我必须对自己负百分之百的责任，我必须对我的目标百分这百地专注，我必须为我的梦想而加倍努力！我相信，在这剩下的六十天，只要我每分每秒地认真对待，充满耐心，一切离我就不会太遥远，我所有的付出将会得到丰厚的回报。

同学们，成功并不遥远！

5.让未来更加完美（学生代表朱鹏）

同学们！风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有六十天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是缺陷的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读地可以撂成山的书籍，做完了满天飞的试卷；我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪小；近一年来，大家朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了学习。

越是在接近目标的时候，我要提醒大家越是要培养耐力。

许多人都知道亮剑精神？亮剑的精神就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要倒在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待保时！我们不为高考而生，更不会为高考而死，但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间，我们就要跨过去！

世上有很多路，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，我再也不会抱怨他人，再也不去理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。

同学们，“从现在开始，让我们夺取失去的阵地！”好不好？

“数年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”我坚信今年六月的硕果会更加香甜，我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂，我坚信今年六月的你我将如雄鹰一般，在辽阔的苍穹，展翅翱翔，创造自己人生的辉煌。

同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，一切皆有可能，希望在于拼搏！

6.态度决定高度（学生代表申凯）

同学们，站在讲台上，我的心中一股豪情和责任油然而生。还有25天我们要参加南通二模，还有六十天我们要参加天下第一考。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度。虽然我们的起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢！九百多天，我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们，信心从哪里来？没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动，就是治愈恐惧的良药；而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧、所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美。这就是你挑战新的高度最好的的态度，这就是你能应付未来的最好方法。

可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些都不应该挫伤自己最后六十天奋战的勇气。因为，我们只有通过这最后的奋战，才能弥补学习中的缺陷，才能夯实还不够牢固的基础，才能化解我们即将遇到的困难。

也许前方的路太坎坷，我们可能不成功，但我们不能不努力！积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。我真诚的希望，我们都能谱写出属于自己的精彩故事！

下面，我想和同学们一起分享两点复习方法。

1．首先要与老师合作。后面的六十天里，一定要与老师密切合作，千万不能抛开老师，抛开课堂，抛开老师的复习指导，去另起炉灶，那就是缘木求鱼，那就是舍本逐末，那就是南辕北辙。老师布置的习题都要动手做。只看不做，就会出现看到题，题题都会，但做起来题题都错的情况。

2．其次要与自己合作。“我”才是学习的主体，所以我们要给自己一个平和的心态，安然地面对自己的学习现状，根据自己学习的实际情况来给自己定位，在学习中、考试中，不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。

同学们，南通二模和高考的号角已经吹响，让我们做到壮志在胸，奋力拼搏，携手并进，梦想成真。

7.心态+动力+信心 =成功（学生代表郭林）

同学们！这次南通一模我掉队了，因为物理拖了后腿，我与本科目标檫肩而过，但我不气馁，在反思后我认真进行了总结，找到了教训和努力的方向。南通二模和高考我一定会榜上有名，因为我已经开始行动了，我为自己准备了3件武器那就是“心态”“动力”“信心”。

高考是一次考察综合素质的绝佳机会，不管成绩如何，要想达到最佳的水平，都必须以良好的心态作指引，扎实的知识为基础，规范的形式作依托。

（一）我的同学中，有人讨厌学习，整天愁眉苦脸，仿佛是被逼的一样，有人高高兴兴的学，是不是那些高高兴兴学习的的人脑子有病呢？不是的，这是一个心态的问题。因为学生是必须学习的，在什么山上唱什么歌，到什么山上砍什么柴，对于必须做的事情，与其愁眉苦脸，让自己和父母老师都不高兴，还不如坦然些，高高兴兴的全身心地学，能够以愉悦的心情去对待学习，自己的学习效率“噌”的一下就会提高。

（二）学习须要有动力，而这动力须来自我们自己的压力，给自己一些紧迫感，但这压力必须适度，只有我们自己清楚的认识自我后，才能给自己适当的压力，这又需要有一个时常可省的时候，虽不必一日三省吾身，适当的认识自我也是必要的，当清楚认识自我后，那丝丝压力自然就在我们不足这处适时的给予我们提醒。

（三）有时候我们会失去信心，这时候该怎么办呢？我想你们应该都还记得“I can do it”吧！这就是一句很好的增强自信的自我暗示语，我们必须有足够的自信才能将旺盛的精力保持到最终胜利的一刻。特别是大考要到的时候，我们或许会发现我们还有这儿或者哪儿或多或少的东西记不住，这时我们就只有相信自己，我要看的和已经记住的就是高考要考的，其他的都不会考，这时能弄懂几个知识点就弄懂几个，切忌心比天高，想全部拿下，须知欲速则不达。

最后我给大家的一句衷心的话作为共勉：我们努力了，不一定都会达到预期的结果；但不努力就永远无法有成果。已经辛苦了十几年了，在最后的六十天，如果连起码应该要的回报都不去争取，以致贻笑于乡里乡亲和学弟学妹，那我们就亏大了。共同奋斗吧，为了心中那个美好的梦！

8.22名同学2～3分钟即兴表态发言 发言名单及顺序：

钱小东、朱淋淋、李杨、汤亚庆、吴 敏、周 宇、黄江南、陈进波、俞芝丹、田俊伟、栾承龙、孙秋梅、秦存杰、臧伯飞、钱进、陈俊、高志婕、安云、刘 俊、刘亚鸣、申 敏、孙志军 9.班科任教师讲话

10.六十天冲刺高考誓言——人生当如钢铁(全班一起朗读)在我们十几年的人生中有一种神奇的东西总是那样让我们牵肠挂肚。它让我们欢乐时带泪，痛苦时嘴角上扬。

它就像春日里嫩绿的杨柳，给你希望；又像春日里料峭的寒风，使你伤感；它就像黑暗中那盏橘黄的路灯，使人温暖，又像骤然暗去的黑夜，使人绝望。

它没有亲情来得深刻，没有友情来得严肃，也没有爱情来得纯澈，它自始至终都是淡淡的，却让你拥有了生活中所有的表情，就算到最后，败了，也没有悔意，因为它教会了你勇敢。

它，就是高考，这是一个转折点，也仅仅只是一个转折点，它是你人生中的一次升华，它使你的生命更加成熟坚强。人的一生中能用十几年的时间锲而不舍地去拼搏的目标，大概只有考大学。大学梦，是我们人生梦的起点，没有经历过大学的人生就是缺陷的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书，做完了满天飞的试卷，我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水。这一年来，大家朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜的星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了学习。

有人说：拥有汗水和泪水的青春，最珍贵；拥有奋斗与拼搏的生命，最精彩；拥有失败与成功的人生，最实在。身处高三的世界，我们拥有深沉的渴望。有一句外国谚语说，实现了真的渴望，才算到过了天堂。而现在，大学就是我们最想去的地方。从现在起，让我们一起紧握自己的梦想不放，固执的守候，真诚的期待，用我们所有的热情去无限接近那个梦想，即使失败，虽败犹荣。

我们生活在一个物质极其富有的时代，然而，我们的精神家园在物欲的步步进逼下，已经退缩到一个狭小的墙角。桑提亚哥经过三天三夜的搏斗得到的是一副大马林鱼的骨头，从物质上说，他搏斗的结果是失败了；但从人的精神，从人的自信自尊，从人和命运抗争的角度来说，他取得了伟大的胜利。他自信乐观，永不气馁，他永远是真正的硬汉。

我们刻苦奋斗是盼望有朝一日能取得成功，但还有比这更值得我们终其一生的力量去追求的生命的意义和永恒的价值。一个人的生活经历，无论是痛苦还是幸福，对于有理想、有勇气面对的人来说都是一笔宝贵的财富。人生也就是经过了了这个大熔炉的锻造才变得更加意义深远。

摆在我们面前的学习任务的确繁重，但并不是枯燥无味，我们将会在苦中作乐，始终保持自信的心态，鼓足高昂的斗志，永远做一条硬汉。

同学们，在这最后的六十天里，让我们全力以赴，向命运发起挑战，喊出我们火热的激情，唤醒我们沉睡的意志。在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我们众志成城，用青春的激情宣誓，让梦想在六十天里焕发灿烂光芒！

让我们带着毅力和信心上路

3.高三学生学习动员大会讲话稿 篇三

2015年高考成果已然出炉，2016年高考冲锋号角吹响，新一届高三的复习备考工作又正式启动了。今天离2016年春季高考还剩195天，离2016年6月高考还剩337天。我们在这里开动员大会，就是给自己鼓劲打气，就是给自己擂鼓助威。

今天，对于在座的各位同学来说是一个非常重要的时间节点，高二年结束了，这意味着从这一刻起，在座的各位已经是名副其实的新一届高三学生了。此刻，各位都是即将踏上高三征程的勇士。但是，你们准备好了吗？

我们已进入高三，开始高考备考，你们在态度、状态、学习、纪律等各个方面能不能坚实地走好每一步，关系到明年的两轮高考（春季高考、夏季高考）能不能凯歌高奏。

同学们，为自己的梦想奋斗至今，现在到了最紧要的关头。高三的这一年将是无比艰苦的一年，更是充满希望和挑战的一年。无论你的高

一、高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，都不重要了。走进高三，你只有一种选择，就是脚踏实地，奋力拼搏！在这里，我想给大家的复习备考提几点要求。

一、学会感恩，健康成长。

我们应该学会感恩，用感恩的心去担当责任。学会感恩，才会担当责任，这既是一个人在现实生活中生存的良知和道德。要感恩父母、感恩老师、感恩关心帮助自己的人。作为学生最好的感恩就是懂责任、有担当。当前最大的责任就是认真学习、刻苦努力、全力以赴、积极备考。感恩，就要改变我们的心态，改变对学习的心态，改变对老师的态度，改变我们对人生的态度。感恩成于细节，感恩只需默默的行动，感恩只需点点滴滴的细节。学会感恩，才会有感动，有感动就要拿出行动。

二、认清形势，把握优势。责任催人，形势逼人，时间不等人。要认清高考的形势，认清自己的实际，把握自己的优势，树立高考必胜的信念。要客观面对自己学习中存在的问题，提前谋划，周密安排，把握细节，明确差距，充分发挥潜能，努力克服困难。在这里我要与同学们谈一谈春季高考：

形势：压力之下，学校毕业生蓝领化正在加速。高等教育和市场需求的不匹配是造成应届毕业生就业困难的主要原因。

改革：春季高考（高职提前招生）不是学校招生策略，也不是高职院校的主体行为，而是国家意志的体现和国家行为的实施，是国家关于教育制度、招考制度顶层设计和重大改革。认识：高等教育有两个系列即本科教育和专科教育。从本世纪开始，全国绝大部分专科系列高等院校改为职业技术院校，简称“高职”，这是和国际接轨的，是和社会人才需求的结构适应的。“高职”和“职高”是两个绝对不同的概念。高职是高等院校，属于专科教育系列，和大学本科教育相对应的。职高是职业高中，属于中等教育系列，和普通高中相对应的。高职院校提前招生是高考的重要组成部分，是高校多元录取的重要方式。目的是选拔具有特长或综合素质好的优秀人才，培养高素质、高技能的专门人才。高职院校提前单招属于高校自主招生，和“211”、“985”重点本科院校自主招生性质是一样的。

从2015年开始，高职院校提前单招 依然安排在高考前（一月中上旬，俗称 “春季高考”）进行，“211”、“985” 重点本科院校自主招生安排在高考后进行。高职的招生层次

目前高职院校招生有三个层次，第一层次为国家和省级示范性（骨干）高职院校热门专业提前招生，第二层次为高职院校部分普通专业通过统一高考录取，第三层次为部分民办高职院校未完成招生任务的冷门专业实行注册入学。

高职的招生计划：2015福建高职招考本科层次招生高校25所，高职招考专科层次招生高校达55所（其中包括1所是本科高校），一共79所高校参加本次高职招考。2015年“高职招考”原则上按报名人数的90%左右安排招生计划，约5.5万，其中本科5500人、专科49500人。这应该是考虑到参加考试人数少于报考人数而做出的合理比例。优势：

A、先择优势：2015年一半左右的高职计划将通过提前单招的方式 招生，2017年以后将成为主渠道。

B、专业优势：很多本科院校为体现其综合性大学，专业设置很齐全，但是很空泛、很传统。高职院校的专业都是根据社会实际需要设置的，都是当前企业急需的、社会紧缺的专业。这些专业在高考录取时大多不招了，即使招，分数大多接近本二线。这些专业想通过高考途径根本上不到。

C、就业优势：我国本科院校主要培养学术型、研究型人才，但是明显“供大于求”，就业很困难。我国是制造业大国，企业需要的是技能型人才，因而高职毕业生很受欢迎。高职类毕业生称之为“银领”，介于白领和蓝领之间。高职类大多是校园招聘的，一个学生拿到好几家用人单位的合同。高职里有很多“订单班”，一进 校就签订意向合同，企业千方百计留住学生。

D、创业优势：资深技工往往能够拉出一支队伍自主创业，从无

到有，从小到大，从弱到强，干出一番大事业。本地几个呼风唤雨的企业家，第一学历都很寒碜，大多是从技工开始的。现在他们的手下打工的，研究生、博士生都有，本科生成群结队。

E、升学优势：高职学生升入本科的通道已经畅通，只要有意愿继续深造，通过“专接本”、“专升本”、“专转本”、等途径进入本科院校学习，实现和以前的同学“同校同堂”学习。高职对优秀毕业生的保送不断增加，国家和省示范（骨干）高职每年有5-10%的保送比例。

三、科学安排，夯实基础。

我们面临的问题是：基础不够扎实，落实不很到位。要正视实际，我们的实际是基础差，需要补的很多：补状态、补知识、补能力、补方法。要坚持依靠自己，勤学、善思、多问，认真查漏补缺，夯实基础。要夯实基础能力，全面掌握基础知识。要脚踏实地，端正态度，立足课堂，勤思考、严训练。既要仰望天空，更要脚踏实地，一步一个脚印，一个阶段上一个台阶。每前进一小步，就等于向目标靠近一步。

四、坚定信念，勤能补拙。

高考的成功与否，除了个人智商的差异外，更重要的还是情商上的差别。要充分意识到高考备考的长期性和艰巨性，高考能否成功，就看你能否坚持。坚持既是一种态度，一种意志，一种品质，更是一种习惯。坚持需要决心，需要毅力，需要受苦。但一旦坚持成为一种习惯以后，就是走向成功的开始了。要抢时间，抓先机。要正确地看待自已，认识自已的差距，给自已定一个力所能及的目标。与高

一、高二相比，高三的学习最大的特点就是快节奏、高效率。要有拼搏暑假，赢在关键点的思想。目前仍有不少学生学习缺乏内在动力，没有明确的学习目标，学习时间没有抓紧。进入复习阶段，考试相对较多，我们要正确对待压力，坚定自己的信念，排除影响学习、分散精力的各种杂念和干扰，全身心地投入到高考备考当中去。要更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，只要你有上进心，就一定能成功。

五、遵守纪律，服从指挥。

严格科学的规章制度是为我们高效学习保驾护航的，大家应该自觉遵守。要尊重教师的劳动，接受教师的指导，在课堂上应认真听讲，作笔记，保持课堂严肃安静。要想在高考中有所作为，就必须严格遵守学校的规章制度。在此我也郑重声明，学校将不遗余力地把严格管理、勤跟紧抓作为一条基本的高考复习要求坚持下去，对屡不遵守学校纪律的高三同学要严肃处理，决不能因为个别学生影响学校整体的高考复习秩序。

4.在高三备考学习动员会上的讲话 篇四

离高考只有90天，面对这90天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢？只是在完成一项任务或准备一次考试吗？不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这90天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这90日中，你所执有的态度。一句话：态度决定高度。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。

那么，具体说来，我们又该用怎样的态度来面对这场硬仗呢？我想送给大家三个字，与各位同学共勉。

第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”，又道“天道酬勤”。在未来的90天中，我们将是这个学校中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书；每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课。

第二个字是“谨”字。未来的90天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执教。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。

第三个字是“灵”字。在这90天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。

现在谈谈高三下学期开始阶段要干的几件事：

第一，查看2011大纲，明确抓分重点。因为里面规定了考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。自己会的一定要巩固，平时考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家（同程度学生）都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题（也就是自己听不懂、看不懂的题），老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。