新员工廉洁教育讲话稿

新员工廉洁教育讲话稿（共8篇）

1.新员工廉洁教育讲话稿 篇一

尊敬的常总、各位领导、同事们：

大家好！我是办公室文员XXX。很荣幸今天能站在这里代表全体新入职员工发言。

首先，非常感谢XXX以及各位领导对我们的认可，为我们搭建了一个提升自我、互动学习的平台，在此，请允许我代表所有新员工对各位领导和同事的关怀和帮助表示由衷的感谢（鞠躬）！

进入龙林已经一个礼拜，对公司的初步了解，已让我感慨万千，在我们这样经济相对落后的小县城里，我公司凭借着优秀的企业文化、坚定的企业精神、准确的经营理念、合理的管理方针，在不到5年的时间里迅速成长，在业界树立了良好的口碑，成为我县建筑行业的龙头企业。成就之斐然，让人为之钦佩。

此时此刻，我很激动，庆幸自己能够成为龙林的一份子，更感到些许压力，我们将面临新的挑战，担负起更多的责任，在成就自我价值的同时，为企业的发展贡献出自己的绵薄之力。

作为新员工，我们愿意接受新的挑战，不断地尝试、探索和创新，在工作中学习，在学习中进步！在此，我谨代表全体新员工向各位领导决心做到以下三点：一是严格要求自己，履行岗位职责，认真完成领导交办的其他工作，并做好与其他部门的配合工作。二是脚踏实地的工作，不断地补充和学习，胜任自己的工作，与各位领导同事们共同进步。三是树立大局意识，为公司创造更好的效益。

各位新同事，让我们携起手来，继续发扬龙林“同心图治、唯实创新、追求卓越”的企业精神；秉承“重信兴利、服务社会”的集团宗旨，努力为客户提供“高效、一流、履约”的优质服务。希望我们共同珍惜相遇在龙林的缘分，燃烧激情，绽放青春，开拓创新，争创一流。为我们共同的目标而奋斗！

最后，衷心祝愿各位领导，各位同事身体健康、家庭美满、工作顺利，马上有钱，祝愿龙林越做越强，再创辉煌！

谢谢大家（鞠躬）！

新员工代表：XXX2014年3月11日

2.新员工廉洁教育讲话稿 篇二

关键词：高职教师培训,新员工培训体系,项目管理

1 高校在人力资源管理方面存在的问题

1.1 重刚性管理、轻潜力开发的现象普遍存在。

当前高校普遍侧重于对人力资源的刚性管理, 忽视了对员工潜力的开发。高校员工与其他企事业单位不同的是, 其员工的心理诉求和实现自身价值的需要更为强烈, 过多条条框框的规则反而会约束员工的发展。

1.2 缺乏总体奖励策略和措施。

在激励方面, 缺乏总体奖励策略和措施, 没有形成系统的激励机制, 缺乏合理可行的考核评价方法和灵活多样的激励方式, 没有形成多元的激励机制。

1.3 约束机制体系不健全。

在约束方面, 重激励轻约束, 有的甚至无约束, 约束体系不健全, 约束目的不明确, 重事后追究轻过程控制, 没有建立经营者信誉制度, 管理者没有生存危机。

2 员工的价值在高校中的应用

2.1 新人的价值就集中体现在发现问题上。

高校的新员工初出茅庐, 不可避免的有许多看上去不成熟的地方, 但是也正是这种不成熟更易使得他们的观点更客观。高校员工主要进行的是思维性活动, 其劳动成果和劳动价值难以量化, 很多时候在短时间内也难以出效益。作为管理者, 必须要尊重人才, 开发员工发现问题的主动性、积极性, 形成高校改革发展的内在驱动力。从某种意义上来说, 发现问题比解决问题难得多, 也重要得多。

2.2 另外一种对问题习以为常的现象因熟练的无能而导致。

这普遍存在于管理经营水平较低的高校, 被动工作自然不会尽力, 他们不会认同自己的工作, 自己的学校。员工们对问题熟视无睹, 不把问题当问题对待, 大家习惯甚至熟练地把问题当成正常现象。当以上两个原因导致的两种情况发生时, 就特别需要新鲜血液注入新的活力, 这种新鲜血液就是新员工。当然, 并不是所有新人都能够在发现问题上表现得出类拔萃, 但是高校员工在发现问题方面具备一定的基本素质。首先是创造力, 有创造力的人思维方式与众不同。他们善于将旧有元素重新排列组合形成新的集合, 能从寻常中分析出不寻常。其次是好奇心, 好奇心是创新的源泉, 对生活、工作充满好奇, 爱问为什么.这是能够发现问题的前提;再是观察力, 甚至是一种直觉, 人们都习惯了的现象能被其嗅出异样的东西;最后, 拥有相应的基本知识结构, 这些都是发现问题的前提和基础。

3 实施人力资源管理的方法及措施

实行面试与试用一体化机制选拔人才, 强化试用期考核, 简化面试, 重视人才综合能力的考查。新进人员岗前培训分为拓展训练和入职培训两个模块, 具体安排。具体要求:①请有培训任务的部门安排好主讲人, 主讲人应提前准备好讲授内容。②培训期间, 组织人事处负责考勤, 新进人员无特殊情况一律不得缺席培训。③培训结束后 (9月1日) , 新进人员交一份培训总结或职业规划 (不少于2000字) 到组织人事处, 组织人事处根据其培训期间的表现和总结 (规划) 内容进行结业考核, 考核结果计入新进人员档案。④培训课程目标。包括增强团队工作能动性, 提升学员思考力和学习力, 提升团队工作效率;形成稳健牢固的团队伙伴关系, 享受与团队成员间默契合作感;提高学员的创新性思维的能力;强化工作中的责任与承诺, 训练学员积极主动, 准确高效的执行能力, 提升领导能力。⑤课程培训模式, 课程培训理念。培训方式的突破:摒弃单向灌输, 是“寓教于乐”的最佳诠释, 场地布局的突破:没有教室、黑板、课桌椅, 课堂直接延伸到大自然中, 训练效果的突破:学员没有机会走神, 培训中每一分钟都会牢牢抓住你的思维神经。培训后Brainstorming式的free talk也会使你的心弦产生深刻的共鸣。⑥课程培训模式———教练心智。教练技术, 教练是一门通过完善心智模式来发挥潜能, 提高效益的管理技术;教练通过一系列有方向性、策略性的过程, 洞察被教练者的心智模式, 向内挖掘潜能, 向外拓展可能性, 令被教练者有效达到目标。

1) 心智模式:心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。心智模式决定了我们观察事物的视角和做出的相关结论, 是指导我们思考和行为的方式。2) 培训课程项目。团队融入篇:团队建立、故事演绎。项目描述:摒弃以往团队建立的模式, 以“人生如戏、戏如人生”为基本思想, 以展示个人魅力、突破创新为目的, 激发团队激情, 展现人生态度。体验目标:体验团队文化产生的过程, 认知团队文化要素;打破内心寒冰, 培养积极心态;感悟团队激情, 发现自我在团队中的价值;体验生活与工作中的另一个自己, 从而去感谢生活、感谢工作。3) 团队沟通执行篇:变形虫寻宝让队员深切体会什么叫执行、服从、核心、沟通、细节、配合、信任, 项目描述:将参加培训人员以组为单位扮演成“盲人” (戴上眼罩) , 他们全部手搭着前一个人的肩, 共同走过一段艰难险峻的路程, 然后取下眼罩, 去分享和讨论。现场效果诉求:全体人员在行进中, 彼此不能用语言交流;在这一时刻, 信赖和责任象秋日的天空, 澄澈、空灵, 容不下一丝的猜疑与顾忌, 就连眼睛也可以暂时休息, 将自己百分之百地交给同伴;真实地感受人与人之间原本单纯的亲情, 重回纯洁之乡, 共享信任之旅。4) 团队变幻篇:极速传真。项目描述:项目模拟市场与品牌的变化过程设计, 项目中将激发团队斗志, 调整团队气氛和状态以及确定团队目标。本项目游戏规则只有团队成员队长了解, 类比于企业管理者, 而他必须把规则清晰传达给队员, 但在项目进行的十轮中, 项目布控也随之变化, 但规则不变, 队员必须根据这些规则适应项目 (市场) 的变化。体验目标:理清团队发展思路和节奏, 平衡效率和效益之间的关系, 提高团队沟通意识, 增强办事效率。

4 拓展训练相关注意事项

①参训学员在训练期间须严格服从教练员的指挥, 认真听取训练项目的要点讲解及注意事项, 外出须请假并有教练相伴。训练期间, 参训人员必须关掉手机, 将手机转移到巡视员的手机上。②注意防火, 烟头及塑料制品不得乱扔, 用餐时禁止饮酒。③参训学员应穿较为宽松的衣服, 下装最好请选择运动裤, 运动鞋, 建议不穿牛仔裤或紧身裤, 多带一套换洗衣服。④女学员应留短指甲, 如若留长发, 请把长发扎起或盘旋在头顶女学员不得穿裙装吊带及透明衣服, 不得穿高跟鞋。⑤洗漱用品 (毛巾、牙膏、牙刷、肥皂、梳子、洗发水) 以及防晒用品和个人药品自备。⑥请戴眼镜的学员应备有防跌的眼镜架或准备小绳加固眼镜。⑦三个月内做过大手术的同志不适合参加本次活动。⑧怀孕三个月以上的女同志不适合参加本次活动。⑨有严重高血压或心脏病的同志在高空活动前请告诉小组教练。⑩参训学员需在签定合同之日将姓名, 身份证号交由山峰企业管理咨询中心。輥輯訛请全身心投入, 用心分享。

总之, 人力资源是所有资源中最宝贵的资源, 随着经济的进一步发展, 人力资源在企业资源中起着越来越重要的作用, 学校要生存, 要发展, 就得从自身效益抓起, 注重学校人力管理。本文就本院在人力资源管理方面存在的问题进行了阐述, 对本院实施人力资源管理方法及具体措施的改进进行了探讨。

参考文献

[1]张兵.关于新员工培训体系的探索与实践[J].航天工业管理, 2013, 3:54-57.

[2]贺文俊.工程勘察设计行业新员工培训体系问题的探讨[J].城市道桥与防洪, 2012 (4) :266-268.

3.新员工廉洁教育讲话稿 篇三

摘要：员工培训的目标是通过不断更新员工的知识从而改进员工的动机、态度和行为，从而更好的胜任现在的工作或者肩负更高级别的职务，最终促进组织效率的提高以及组织目标的实现。教育培训则是不断的提升员工在技能、管理专业以及综合素质的水平。在当今社会形势下，人力资源作为第一生产力已经引起各个管理者的充分重视，因此，为了促进企业的不断发展、让员工实现自己的职业生涯以及保证企业的人力资源，必须做好员工的教育培训工作。 关键词：员工培训 教育培训 企业培训 电力企业的教育培训工作，所针对的是以企业员工为主体，培训方向多以在岗培训、技能提高、继续教育、技能竞赛等为主要方向，其目的是全方位提高员工专业技能水平，以达到企业生产的高效率。 技能培训是指通过模拟现场操作、现场考问、技术交流等方式，对学员进行培训，以提高实际操作为主要目的，最终以达到提高员工技能水平的目的。电力行业属于高危行业，任何一个误操作都有可能导致人员的伤害甚至死亡，给企业、员工、家属带来较大的损失。技能培训大致分为：理论考试、现场考问、仿真机培训三类。 理论考试是将现场操作中遇到的问题以笔试问卷的方式进行培训，可分为开卷考试、闭卷考试。考试时间约90分钟。对在现场操作中概念性的、原则性的、常见的、易错的、需按步骤操作的，可采用此方式培训。比如，针对电力企业的运行人员，对于当天上班的运行方式、线路的停送电、热机设备起停、设备保护作用、保护动作顺序等基础性的问题可以试卷的方式对员工进行培训考试。俗话说：“好记心不如烂笔头”，写多了，记多了，自然很多概念性、原则性的问题就不会出现错误，将误操作比例降到最低。 而技能培训中的现场考问及技术问答是指，企业内部培训导师与员工在生产现场通过一问一答交流或考问的方式，让员工口述解答提问，对每项任务的操作步骤进行阐述，对工作中出现的问题进行讨论，提出自己的想法和见解，目的是让员工把理论与实际相结合，熟知生产系统、各项操作原则及流程，在最短的时间里用最有效的方法完成任务或解决事故，把企业损失降至最低。针对发电厂的集控运行人员，各专业专工可利用20-30分种时间左右，对当班人员进行提问，并与之交流。在提问中，可将问题进行延深、拓展。让员工以点带面的学习，在提问中如遇到不会的，可要员工自己查找资料、或咨询老师傅，然后再回答，再扩展，再讨论，以达到全员培训，并提升员工技能水平的目的。 随着我国火电电力规模不断扩大，机组参数不断提高，对火力发电厂的自动化水平和技术要求也越来越高。以集散控制系统为代表的先进计算机控制技术与网络技术得到了广泛的应用。实践证明技能培训中的仿真机培训能有效提高发电厂集控运行人员的现场操作、事故处理能力，并能加强员工团结合作精神。仿真培训能较真实的模拟集控现场事故，让员工根据各种报警信号判断、处理事故，如判断不准确、处理不当，将有可能扩大事故的发生。但因为是仿真操作，所造成的后果既不会给企业造成实质性的损害，也不会给员工自身带来危害，反而能让员工根据事故总结问题，分析问题。以提高员工事故判断、分析、处理能力。在技能竞赛方面，仿真机也提供了很好的现场模拟状态和比赛平台，让员工以赛促学，即提高了个人的专业技能，也增强了企业凝聚力。 继续教育是岗位人员为不断补充新的知识而进行的相关培训。电力企业需不断适应新的政策，新的发展。在岗培训与继续教育主要是以专业技术人员、管理人员为主要培训对象，通过各岗位新的专业知识、新的政策，员工们需不断学习，不断充实，让各专业技术管理人员对专业理论知识进行补充、增强、拓展和提高。在信息化高度发展的今天，对于电力企业设备的不断更新、生产设计的不断优化、政策的不断变化使得电力员工必须不断学习，将知识转化为生产力，服务企业，转化效益。 技能竞赛是在同岗位中进行技术比赛，以赛促学，提高人员理论及动力能力。近些年，电力企业为适应经济的不断变化，提高员工的技能水平，集团每年都举办各类比赛，也开展了许多生产专业的竞赛项目。竞赛分为理论考试、仿真机操作考试和答辩三个部分。如集控值班员、继电保护、燃料采制化专业等。参赛人员不仅需要有非常强的理论知识，而且需有丰富的现场工作经验。作为参赛单位，在做好基础培训的同时，对工作效率突出、有一定工作经验的人员还必需抓好更高一层、有针对性的专业培训，提高员工动脑、动手能力。达到“以赛促学”的目的。对于新建公司，生产准备人员的培训工作尤显的非常重要。 1 目前发电企业教育培训现状 1.1 培训形式单一。专业技能性的培训，主要针对生产员工，培训内容及形式单一，老师多为企业自聘的内部培训师。培训形式多以传统的老师说学员听、自学等传统的方式，很少能互动交流。让学员感觉学习内容及方式枯燥，学员多以应付式的态度被动完成培训任务。并没有从中学到自己需要的知识，未达到培训目的和效果。 1.2 针对每年员工的需求，每年年初，虽每部门都做出了培训需求与计划，但不精细。没有针对部门员工的具体情况分析部门培训需求，培训没有分层次、分阶段做出计划。也没根据各岗位需求进行分析做详细的培训计划，不管员工愿不愿意或需要层度，这样不免让员工出现了厌学情绪。特别是管理类或岗位专业性比较强的，员工的学习主要是自学方式，学习内容和形式比较单一，培训计划没与员工岗位实际情况相结合。 1.3 培训机制不完善，没有很好的激励机制。虽在每次培训过程中，每个培训项目都从计划、实施、评估、反馈等几方面做到了闭环管理。但很多工作都流于形式，没落到实处，未能真正做到把培训效果与工作绩效结合，企业很少对培训效果有跟踪，也不能准确的进行培训评估，对本次培训是否能提高工作效益，无法做出准确答复，也就不能对以后的培训工作提出有效建议。 1.4 员工积极性不强，对培训工作流于形式。在培训工作上，员工属于被动学习。培训内容没有吸引力，培训与员工的激励制度没形成体系。对用心学习的员工没有成制度上进行奖励，学与不学一个样。 2 企业员工教育培训的必要性 2.1 企业发展的需要。在现代快速发展的社会里，市场的竞争、科技的进步必须要求我们不断学习才能跟上时代的脚步，生产过程中遇到各种瓶颈只有通过学习、实践才能有所突破，以提高企业的管理能力，应变能力、竞争能力。在近段时期的培训工作中，为使新入公司员工能快速上手，更好的促进学员的学习，检验学习成果。2013年组织公司生产准备部人员参加上级公司的集控技能竞赛，先在公司范围内对集控岗位的人员进行集中培训、集中做题、集中考试，从高分到低分的考试成绩筛选出优秀选手参加上级公司竞赛。考试内容主要针对岗位的应知应会，仿真操作，范围较广，需做到随时跟踪随时反馈，考试即有理论题，也有事故分析题，不定期对学员进行综合测试。经过长期跟踪培训，狠抓学员技术弱点，最终在上级分公司集控比赛中获得了第一名的优异成绩。为公司打出了漂亮的成绩。 2.2 员工自身不断发展的需求。员工在企业中，只有通过不断学习，才能实现并提高自身价值。特别是老企业、老电厂，人员结构复杂，年龄结构老化，只有通过教育培训，并将多年的工作经验与现代的技能知识相结合，在工作中突现自己，才能有效的实现自己的职业生涯。而对于新建电厂，更应该运用培训手段充实员工的知识水平。把学到的知识运用的实际工作中，在工作中有所突破与创新，从而解决公司技术难关，提升职业生涯，实现自身价值。 2.3 社会的不断发展，设备的不断更新，员工只有不断学习新的技术、新的知识，才能适应企业的发展，并提高自身的技术水平。在节能环保、节约型社会背景下，科学不断进步，设备的不断更新，我们的员工需不断的学习新的技术、新的原理，才能为保护社会环境做出贡献。 2.4 在煤矿价格高涨，发电企业长期低价供电的新形势下，作为技术密集型企业，发电企业必须通过教育培训工作提高员工专业技能技术水平，从本质上达到节能降耗、降低成本的要求，以实现企业与员工双赢。 3 企业员工教育培训对策 3.1 完善教育培训管理机制，加强教育培训管理工作。教育培训工作是系统工程，要致力于建立电力企业改革、发展相适应的培训管理体制，健全培训管理机构，为员工提供强有力的组织管理保证体系。把教育培训与生产、经营指标挂勾，与责、权、利挂勾，与创一流、晋升等相关工作紧密相联。建立较完美的教育培训管理制度，并落到实处。 2012年，根据项目进展，公司在湖南范围内招聘生产准备集控运行岗位人员，为攸能公司储备优秀的生产技能人才。人力资源部根据公司生产准备人员整体结构、岗位要求及工程进度，从理论培训、现场培训两方面制定每月培训计划，计划中包含培训时间、培训内容、培训要求、培训目的、阶段性考试考核等，并把培训计划下发每位员工，让员工知道本月需掌握的基本知识、基本技能及考试方向。学员们根据自己学习情况，可扩展知识范围，学得更深，以更好的提升自己的技能水平。根据培训计划做好考评工作，并在每月的考核中兑现。且将平时考试成绩与最终人员定岗相结合。 3.2 科学制定培训内容。电力企业的教育培训主要目的，是让员工通过培训，更好实现技术及技能上的提高，最终实现企业有效的持续发展。在制定培训内容中，应根据不同层次、不同级别、不同岗位的员工，制定有针对性的培训内容，使员工知道自己缺什么，补什么。 既要有针对性的做员工目前急需的培训工作，也要做好长远的培训目标，为企业的发展提供有力的人才保障。 对于新建企业，在近10个月的生产准备培训工作中，针对人员特点，先后进行了集中理论授课和同类型机组现场培训。先由公司自己工程技术人员把公司工程进度及设备型号对生产准备人员进行介绍，让生产准备人员有感性认识，初步了解公司工程状况。8月，公司与长沙理工大学联手对生产准备人员进行专业强化培训，以加强理论知识。在各公司招聘的员工中，大部分未进行600MW生产系统的专业理论培训，就此特邀情长沙理工大学的专业老师对生产准备人员进行系统的理论培训，为后续的现场培训工作打下基础。理论培训中含盖了集控专业、热控专业等专业技术知识。在理论培训合格后，进入现场培训，为使员工较快上手操作，公司选择与本公司生产系统内同机组型号的金竹山电厂进行培训，这样更有利于我公司顺利投产及通过168。本次培训先后有90名生产准备人员进行相关专业的现场培训。 在现场培训过程中，第一步是安全知识培训，在考试合格的前提下进行跟班实习，在同类型企业中，首先应了解生产系统的各类设备，及型号、特性等，了解设备运行原理，把理论知识很好的结合。对于集控运行人员来说，在了解设备的前提下，需进一步熟知系统运行方式，从中找出运行方式的优缺点，做好事故预想，以备做好在生产中出现的防范措施，保证系统的正常运行。 3.3 注重培训质量。随着社会的进步，人们不断在接收新的观念和新的事务，教育培训工作不能再以传统的培训模式和方法进行。在新的体制下，制定可行的培训计划、挑选合适的培训教材和师资，改进教学方法，及时反馈培训效果，是目前教育培训工作的重点。坚持讲实效、按需实教、学以致用，理论知识与案例分析相结合，补充知识与提高能力相结合，以提高培训质量，达到培训效果。 本次生产准备培训为期了近10个月的现场培训，要达到培训效果，需从细入手。集控专业是由机、炉、电三个专业组合而成，我公司联合金电公司一起，按专业完成系统的学习，每人与金电公司集控人员签定师徒合同，形成一对一的培训模式，在现场中有不懂的，随时与师傅沟通，师傅也随时向学员提问，对回答不妥之处并给予解答。以达到“传、帮、带”的培训效果。而作为人资部对培训不只是实施、跟踪、服务工作，更应该作好效果评估工作，每月人资部进行两次的理论考试，一次现场答问。月中的理论考试是督促大家检查自己在前段时间学习中存在的问题，以便大家知道自己在后半个月需要加强的知识。而现场答问，是以现场操作为基础，通过一问一答的形式，了解大家对现场知识掌握的情况，根据大家的培训结果，人资部应时刻了解员工思想动态，做好培训分析工作。 3.4 完善培训制度，加强激励机制。作为一个企业，培训是企业给员工的最好福利。员工可以是授训者，也可以是授课者，企业应创造机会，让员工进行角色变动，有效调动员工的积极性。员工的培训应与员工的职业生涯相结合，只有员工自觉主动学习，才能达到培训效果，才能更深一层的做好本职工作，才有利于自身的发展。所以作为企业，不应只把培训作为一种福利，而是更进一步的激发和激利员工主动学习。 在整套的生产准备培训过程中，人资部与生产准备部一起制定了汽机专业、锅炉专业、电气专业、辅控专业等系统的投、退操作相关理论知识及启动的原则、注意事项培训计划。计划中再细化各专业，以点带面的学习。如把汽机专业的知识点再次细分为：汽轮机本体、TSI系统、主机油系统、密封油系统、汽机EH油系统、凝结水、凝补水系统、定子冷却水系统、氢气系统、辅汽系统、小汽轮机设备系统、ETS系统、汽机公用系统等等，每个知识点提出基本技能要求、基本知识要求，对培训项目指定培训负责人、考试负责人，每月通过理论考试及现场答问的综合成绩评估本次培训效果，并将综合成绩与员工每月绩效挂勾，对排名前五名的学员进行奖励，对排名后五名的学员进行扣罚。在公司对生产人员进行最终定岗时，员工每月的综合成绩将是最重要也是最直接的参考依据。考核只是一个培训手段，目的是让员工自觉学习，加强主观能动性。 面对新的体制、新的社会中，电力企业的教育培训工作在很多方面还不完善，还有很多不适应的地方，作为企业主管教育培训的人力资源部，还需在各方面不断努力，不断探索，以更好的方法实现教育工作的突破和发展，更好的服务企业与员工。 参考文献： [1]高福霞.民营企业员工培训对策探讨[J].黑龙江对外经贸， 2009(05). [2]郭丽环，黄种杰.浅谈我国民营企业员工培训[J].市场周刊·理论研究，2006(04). [3]李雪芳，马立强.对我国民营企业员工培训的思考[J].商场现代化，2006(21). 作者简介：伍洋（1976-），女，湖南长沙人，工程师，研究方向：教育培训。

4.新员工培训讲话稿 篇四

值此新入职员工培训之际，我谨代表宁波宝迪汽车部件有限公司向新加入宝迪公司的全体员工表示热烈的欢迎！祝愿各位新员工在宝迪走好每一步，为自己的人生打下好的基础。

宁波宝迪汽车部件有限公司始建于2003年，作为汽车轮毂专业制造商已经在国内和国际上有一定的知名度和市场份额。因为我们的勤奋和创新，在行业内已经有着不可小视的影响力。公司通过现代化管理体制，建立了完善的管理体系，通过ts16949、iso14000、qb/t28001-2001等体系认证，产品通过美国saej2530、德国tuv、日本via等国际认证。我们的客户遍及全球，为世界著名轮毂品牌及国内知名整车企业配套服务。2010年公司实际销售数量300万件汽车轮毂，销售突破10亿元进入国内轮毂业销售前五行列。2011年公司目标销售数量400万件，为公司十二五规划销售达到600万件打好开局之年。

不足八年的时间，宝迪从小到大、从弱到强的民营作坊发展成为今天的现代化的企业，走出了一条快速、健康发展之路。

为使新入职员工能在宝迪这个大家庭里健康地成长，早日成为对企业、对社会有用的人才，今天我向大家提出三点要求：

一、搞好个人职业生涯规划，树立人生奋斗目标

有理想，有抱负，有胸怀，人生才有意义，才会精彩。员工只有把个人的职业生涯的奋斗目标与企业的发展需求相结合，才能实现个人与企业的双赢。宝迪公司每一个岗位都需要优秀的人才，每一个岗

位也都能造就优秀的员工。

二、努力学习，养成负责的好习惯

企业的竞争最终一定是学习力的竞争。要使自己尽快成为优秀的人才，关键要提高自己的学习力，并将其贯穿始终。每个行业每个岗位需要学习的东西很多，既需要学习并认同企业文化，又需要学习专业技术，对每一件事情、每一个问题都要负责，积累实践经验。

三、脚踏实地，吃苦耐劳，在工作中不断磨练提高自己

大部分的新入职员工都属于“80后、90后”，你们知识较多，率真坦诚，思路开阔，富有激情，接受新知识快，这些都是你们的特点和优点，但是，由于你们年纪尚轻，缺乏人生经验和工作经验，抗挫折能力较差。你们要在工作中培养吃苦耐劳的精神，在提高自身的技能水平的同时，努力提高面对挫折、摆脱困难和超越困难的能力，从平凡的岗位做起，用每天的勤奋努力和工作业绩来证明自己。

天道酬勤。只要你们始终专注于自己的奋斗目标，勤奋努力，永不放弃，一定能实现职业生涯的辉煌！更多优秀人才的成长实践证明，是金子在宝迪一定会发光！篇二：公司领导在新员工培训典礼上的讲话

公司领导在新员工培训典礼上的讲话

同志们：

新年伊始，万象更新。经过几个月来紧张的组织和筹备，被我们寄予厚望的全区培训班今天开班了！首先，我代表分公司×委、总经理室向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！你们诸位无论是来自公司、来自社会，还是刚刚迈出学校的大门，都是经过公司精挑细选、出类拔萃的优秀人才，希望你们通过这次系统培训，能够尽快成长为一名出色的组训，为公司的发展做出贡献。

接下来，我代表公司给大家讲几点意见：

一、培养是公司发展的必然选择。

二、学习和磨练是成长的必由之路。

世界著名的惠普公司遵奉这样一个原则：“相信任何人都会追求完美，只要给予适合的环境，他们就一定能成功。”这就是著名的“惠普之道”。我们举办这次全封闭的、教与训结合的训练班，在人员选拔、课程设置、教材与讲师的选定、职场布置等诸多方面都进行了认真的考虑、精心的设计、周到的安排。可以说，这次培训不论从培训的时间上，参训人员的素质上，还是经费的投入上，在分公司的历史上都是绝无仅有的。应该说，你们赶上了一个千载难逢的好机遇，希望你们能够牢牢地把握住机遇，运用好公司为你们搭建的平台，将来真正担负起公司工作的重任。

，顾名思义就是组织训练业务员的专业技术人员。在团队中，既是教练，又是辅导员，是快速反应的“机动部队”，在公司经营中起着参谋的作用，是公司发展中承上启下的一支新型的生力军。可以说，个人代理人队伍是由于组训队伍的介入和建立才开始向专业化的经营轨道转化的。近几年来，队伍不但为队伍、业务的发展立下了汗马功劳，它本身也在不断成长成熟。这支队伍为公司各个层面输送了优秀的管理干部，为公司员工观念的转变，增强公司核心竞争力奠定了思想基础和组织基础。

三、几点希望和要求

做一名合格的要有团队精神，要有极强的环境适应能力，工作要有责任感，严于律己，宽以待人，当一名合格的就要放眼未来，要有前瞻性，要要从身边的小事做起，通过努力，去赢得团队伙伴们的认可和支持。

所以在培训之初，我要对大家提出几点希望和要求：

第一，认清自我价值，大胆尝试，养成良好的习惯，坚定不移的走好之路。

一个人的格局取决于你对事物的认识和看法，而一个人格局的大小将决定你在工作中能取得成就的大小。每个人都有成功的天分，都有成功的机会，就看你们有没有目标，有没有行动，有没有努力的尝试和大胆的追求，所以大家一定要在这次培训中好好地锻炼自己，提升自己。

勤奋和付出是每一位人员成长的必经之路，是成长路上的自我投资。有意练功，无意成功，从不习惯到习惯，功到自然成。一支招之即来，来之能战，战之能胜的队伍必然是一支习惯良好，纪律严明，作风过硬的队伍。培训班全封闭的学习和训练是紧张而又愉快的，大家都要以追求竞争、追求卓越、追求挑战的全新精神来投入，整合旧知识，学习新技能，良好习惯的养成是个漫长而又艰辛的过程，浓厚的学习氛围和环境，无疑会使学习进步得更快。一流的风范的养成，要从大处着眼，小处着手。大目标的设定是不可缺少的，因为这是奋斗的方向和期待达成的境界，但日常生活中细节小事就可以体现的修练功底，正所谓：细微之处见风范，毫厘之处定乾坤。

第二，要深入团队，潜心研究，牢固树立营销团队服务意识。工作说到底是做人的工作，因此要认真研究对象，工作环节，工作规律，更好的融入团队，扎根团队，服务团队，做团队发展的推动者，服务者。任何时侯你们都不能忘记扎实的专业功底是组训的力量源泉。

第三，要开拓进取，无私奉献。一方面，要树立两个理念，以市场为导向，以业绩为目标，做到敬业、专业、创新和塑造人格魅力。其次，还要有“制度化管理，人性化操作”的理念。在管理中我们既要坚持原则，又要善于疏导。要倡导三种精神。第一种是团队精神。没有团队就没有，而没有团队精神，就失去了生命力。第二种是自强精神。没有一种自强不息、奋斗不止的精神作支撑，是成就不了人才的，遇到困难，决不能退却，更不能消沉。第三种是奉献精神。我们的事业是充满爱心的事业，是高尚的事业。工作有激情飞扬，鲜花围绕的时候，但更多的时候是默默无闻地付出和奉献。大家一定要耐得住寂寞，经得住考验，相信大家经过自己的努力和付出会得到应有的回报。

第四，终身学习，坚持实践。你们只有不停的学习，吸取新知识，不断的提高自身素质才能赶上时代的潮流，才能不被时代所抛弃。在经济时代，所有的改革都将证明“知识就是力量”，然而，知识必须和实践相结合，脱离实际的理论就是空洞的理论，向经典学习，向书本学习，向实践学习，从各种途径学习知识，还要善于总结、归纳，将实践经验上升到理论，反过来，又能指导实践。就是需要把这两者有机的结合起来。正所谓一名有学习力的组训才是有生命力的，一名对

公司有价值的才是市场中具有竞争力的！谢谢大家！篇三：新员工入职培训演讲稿

我们的新员工培训马上就要开始，为了保证培训的顺利进行，请将手机调到静音或震动状态。

尊敬的各位领导，各位新员工们，大家下午好！

首先非常真诚地欢迎各位新员工加入***这个正在成长中的大团队。（为自己的到来来点掌声吧！）我是来自人力资源部的***，非常荣幸，今天的培训由我来主持，希望能得到大家的支持与配合！谢谢大家！（退后一步鞠躬）

从今天起, 你们已成为***企业的重要成员，你们是注入公司的新鲜血液，你们也是公司的未来。公司以人为本,尊重知识,尊重人才的气氛早已在***开花结果,希望你们能与这个大家庭的每位成员互相尊重,相互理解、相互学习。在这里,公司各项培训也不断推进,无论是什么岗位,都享有平等的晋升机会。***为优秀的员工提供良好的平台及发展空间, 自豪交织着这份重任，激情萦绕着这份事业，我们共同投身在本次新员工培训的学习中，让我们用空杯的心态、虚心的向每一位讲师学习，为未来的工作打下坚实的基础。

本次培训班受到了公司领导的重视与支持，使我们有机会在此学习。现在让我们请出人力资

源部主管***先生为我们讲述《企业发展历程及企业文化》，掌声有请：

感谢***的精彩授课，希望通过这次的培训，大家能正确理解和充分掌握公司企业文化理念和经营理念，从而树立奉献、创新、团结协作的工作精神，从而达到同心协力共谋发展的目的，为金太阳教育持续高速发展打下坚实的基础。

下面有请人力资源部***小姐，为我们讲授《制度学习》。

5.新员工入职讲话稿 篇五

大家好!我是来自XXX公司的XXX，很荣幸可以在这里代表新进大学生交流入职后的工作和学习情况。首先，要感谢各位领导和同事们的信任。

从招聘到实习，再到正式入职，不知不觉中已经进入XXX快半年了，对于我们这样一批刚刚走出大学校门的员工来说，在新的环境中，多少有些忐忑和激动，激动地是我们不仅可以自己赚钱孝顺我们的父母，更能够在工作中实现自己的人生理想和社会价值。这些不仅要感谢把我们抚养成人的父母，感谢把握们教育成才的老师，更要感谢公司领导给予了我们展示自己能力、实现自己人生梦想的机会。忐忑的是十几年的学生生涯匆匆而过，现在我们的身份也发生了彻底的改变，由一名学生变成了一名企业员工。在学生时期，我们的任务是努力学习，学好专业知识，而现在走上工作岗位之后，我们必须在掌握专业技能之外逐渐步入社会，融入社会，应对各种挑战，承受各种压力。

今年的三月初，以实习生的身份进入到XXX这个部门，也加入了XXX系统的项目组里，作为前端开发人员。项目经理也为我们每个实习生分配了一位导师，让其分配任务给我们，导师知道我当时还是学生，因此，给的压力不是很大，让我先熟悉系统架构，然后熟悉业务。后来跟着导师来到了银行现场，根据银行业务人员的要求修改功能需求。在这段时间里，我体会最深的是以前在学校是自己独立完成一个系统，而实习的时候，是由一个团队来完成，团队里可以一起讨论问题，一起解决问题。比独自一人解决问题所花的时间少了，效率更高了，同时有专门的指导老师，学习效率也提高了。

七月初，正式的入职雁联，感慨从此就脱离了学生群体，而成为职业人员，心中有种不舍的情愫。入职后，公司对我们进行一个星期的入职培训，在那里，我们对公司的组织结构和管理制度、公司的目标和规划，公司的企业竞争力和资质情况有了一定的认识，尽管这些只是感性、语言上的认识，但是我想在这个时候我们对公司的企业文化和精神都有所认同，对于公司的发展充满着信心，对于自己的未来也有着许多美好的憧憬。接着的两个星期，是公司技术管理部的导师对我们开展技术培训并进行考核，考核是在公司自主研发的平台上进行开发一个功能模块，这段时间里，熟悉了公司的技术平台，并在导师的协助和同事们的帮助下，顺利的完成。技术培训让我学会，遇到技术上的问题并不是一个人苦思就能够解决的，可以寻求多种方式进行解决。

培训结束后，我们正式地分配到不同的项目组里面，而我分到了XXX的二代项目组。这项目组里，有四个组员和一个项目经理。前期工作是对需求功能和获得XXX的二代项目进行相关改造。而这段时间里，主要任务是针对XXX需求书里要求，把数据库、操作系统等环境都部署在公司的服务器上，并把XXX二代程序里数据库查询语句修改成符合XXX项目的查询语句。在这个过程里，遇到了许多问题，最大的问题并不是在技术上的，因为技术上可以通过研究和咨询同事，可以慢慢解决。主要在于业务，由于之前接触的比较少，而在实习的时候，也仅仅了解了几个业务知识，XXX项目与XXX二代项目之间有一定的差别。但是，业务上通过自己查询资料和咨询实习的导师、培训时的导师与项目经理，慢慢的了解和熟悉。技术是服务于业务，使业务变得更加自动和高效的完成。我相信业务在慢慢积累的同时也开阔自己的知识视野。

在工作之余，需要劳动一会，才能够让工作效率到达最高，因此，我积极参加公司篮球协会每个星期的篮球活动。在期间，认识了许多公司里面的员工同事，所谓“不打不相识”。

从入职到现在，我感触颇多。总结了几点经验：

1、转换思想角度，尽快从学生转变为企业人员。

2、遇到技术或业务上的问题，多咨询同事和导师，强化学习理念，端正工作态度。

3、多参加活动，多开阔人脉，同时，时刻带着微笑。

我相信通过这段时间的工作和学习总结，能够让我走的更远。作为新加入XXX的员工，我们愿意接受挑战，更满怀雄心壮志做好准备和公司一起迎接机遇。我们会脚踏实地的工作，不断地补充和学习，胜任自己的工作，与各位领导同事们共同进步。我相信，今天，公司是我们的骄傲，明天，公司为我们骄傲。

6.新员工入职仪式讲话稿 篇六

各位新员工，大家好！

首先我代表公司全体员工，向新加入公司的25名新员工表示热烈的欢迎！欢迎你们加入到宁波国际投资咨询有限公司这个大家庭中。

我们今天在这里举行一年一度的新员工入职暨导师结对仪式。这也是公司的传统，十几年来我们一直如此。

我们公司是一家综合智力型服务企业，从1993年2月成立至今已20年，经营范围从单一的工程咨询到现在的工程监理、工程造价咨询、招标代理、工程项目代建、安全评价、信息及智能化监理、节能评估、社会风险评估等，营业收入连续三年突破亿元大关，公司实现了跨越式的发展，在省内外享有一定的知名度。

成绩只代表过去，在未来我们将面临新的机遇和挑战，我希望在座的各位及公司员工能不断提高精神境界，不断增强紧迫感，真正能够做到面向未来、引领未来。

既然作好选择，也希望新员工们尽快成长，做一个对社会、对公司、对家庭有用的人，也是对自己负责的人。你们是一群充满朝气的人，你们的见识很广，思维很敏捷，接受新鲜事物的速度更快，我相信在不远的将来，你们将成为社会和公司的栋梁。但不管你们以后会去哪里在，这里是你们走向社会的第一步，在漫长的人生旅途中迈向美好而有意义的开始。你们将与公司共同进步、共同成长，开创未来，实现自己心中的梦想。

作为公司总经理，或者作为比你们年长的过来人，我在这里送你们几句话：

1、定一个切实可行的奋斗目标。人在不同的阶段都会有自己的奋斗目标。而这个目标会决定和引导着个人前进的方向。从学校步入社会，是人生全新阶段的开始，大家肯定会有各种各样的目标和梦想。有了目标和梦想，就会有前进的动力和激情。为自己确立一个或多个切实可行的目标吧。让我们为之奋斗，为之努力。无论你曾经取得过引以为豪的成绩，还是有很多不如意的经历，踏入公司起，一切都已成为过去。机遇总是青睐有准备的人，有目标，更要有行动，现在你们的机会都是平等的，希望大家把握机会，努力工作，用自己的实际行动去实现心中的目标。

2、要具备干事创业的综合素养。这里的综合素养主要指：要有积极主动的工作态度，要有攻坚克难的毅力，要有雷厉风行的工作作风，要有严严谨认真的自律意识。邓小平同志曾指出：世界上的事情都是干出来，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变成具体行动、实际的效果，我们的工作才算做到了位、做到了家。所以希望你们立足本职岗位，尽快进入角色，认真学习公司的规章制度，刻苦钻研业务流程，不断提高业务水平和技术水平，努力成为公司建设发展的骨干力量。

3、要有与人为善的博大胸怀。与人为善，主要是善心与善行。善心是善行的内在动力，善行是善心的外在表现。在实际工作中要设身处地、换位思考，要严于律己、宽以待人。

7.新员工廉洁教育讲话稿 篇七

一、新时期下影响医者价值观偏移的因素

(一) 社会大环境价值体系的改变

处于社会变革中的中国, 由于新旧体制的交替, 造成了人生标准与价值标准的不确定性, 人生观、价值观呈现实用、多元化趋向, 也表现出人的精神价值发生了动摇与迷茫。在改革开放的今天, 消费主义、享乐主义、功利主义等不良思潮影响着人们的精神追求, 而在实际生活中还没有旗帜鲜明地将正确的价值导向树立起来, 没有给人们提供明确的价值评价标准和人生价值目标, 在多元价值取向客观存在的条件下, 人们势必会出现价值多元化选择的困惑。

(二) 医疗卫生体制自身的缺陷

90年代前, 在计划经济体制下, 国家对医疗机构实行全额或大比例的差额补助, 公职人员的劳动报酬差距不大。90年代后, 国家财政逐年减少了对医院的补助, 承担服务群众职能最大的医院, 逐渐变身为企业, 医疗服务被推向市场化。医疗物资由市场竞争供应, 耗材与药品价格虚高, 而医疗技术收费却受到政府控制, 分配制度上受到政府控管, 医者的合法收入偏低, 医疗技术价值与实际劳动价值存在背离。于此同时, 其他公职单位的个体劳动报酬快速提高, 有些远远高于医务人员。在价值观多元化的社会背景下, 一味强调医者的无私奉献、崇尚医德并不能保证所有医者持有正确的价值观。

(三) 医疗物资市场混乱

90年代后期开始, 医疗器械、药品、高植耗材、一次性医疗用品等生产企业快速发展起来, 医疗物资市场竞争激烈。医疗物资使用后的“回扣”成了行业的潜规则, 一些医者思想防线薄弱, 难以抵挡“糖衣炮弹”。在工作中淡泊技术修炼和专业学习, 金钱观、享乐观取代朴素的同情心、奉献心。白衣天使“救死扶伤, 无私奉献, 医乃仁术, 大医精诚”的崇高价值观受到冲击, 医者成为用药和开刀的匠工, 医者的价值取向朝着多元化轨道演变。

(四) 医患关系模式的转变, 导致价值准则的偏移

新时期下, 医患关系模式由医者为主导的传统模式逐渐向患者为主导的新模式转变, 这种模式使传统的医疗服务向市场化消费服务转变, 医患之间更多体现了“消费与被消费”的关系, 患者成了上帝, 医者不再是神圣的、被敬仰的群体。然而, 医学内涵离不开经验科学, 简单把“是”或“否”作为医疗结果的评判是不妥当的。一部分患者不能容忍医学在一定程度上存在的缺陷, 固执地追求完好的结果, 从而使医患关系陷入对抗的局面, 越演越烈的“医闹”让医者心惊胆战, 不敢施展经验医学, 无奈地过度依赖高科技医疗设备, 很大程度损害了医学人文伦理, 淡泊了医患信任, 形成了医患之间现实的“买卖”关系, 扭曲了医疗服务的核心价值。

(五) 医学价值观的教育短板导致医者价值观的滑坡

首先, 现在的医学院校更注重专业知识的传授, 忽视了医学人文的引导与启发, 没有帮助学生树立正确的人生价值观, 走出校门的学生信念模糊, 搞不清“为什么学医, 学医为什么”, 价值取向不清, 很容易受社会不良思潮的影响。其次, 医者的从业教育中没有严谨性、规范化地系统性医德继续教育, 医德教育流于形势。再次, 社会舆论宣传中, 过度放大医者的服务偏差, 正能量扶正力弱, 没有形成积极的大环境力量推进医者建立正确的价值观。同时, 当前我国正处于发展中, 政治文明、精神文明、民主文明尚未形成和谐统一, 公民信仰模糊, “唯权”“唯钱”“唯我”等多元化价值观的出现, 动摇了医者静心从医的坚定性。

二、新形势下医院新员工如何树立正确的价值观

(一) 摒弃对体制的抱怨, 弘扬传统的“大医精诚”精神

“大医精诚”就是要求医者医术要“精”, 品德要“诚”。面对新形势下价值观多元化的社会现实中, 医者要平心静气钻研医术, 沉得下心来“诚”业。一是要鼓励医者学习古代医家著作, 通过大量阅读学习古人, 熟悉医典精髓, 熏陶内心认知, 建立独立的从业目的和追求, 真正从内心世界树立对职业的忠诚与敬爱。二是遏制医者不良行为的漫延与传播。对一些道德底线薄弱的同志收受红包、回扣为行责罚要严, 强化医德考核的严肃性, 建立健全行风作风考核制度, 设置医德管理考核上限, 切实做到让医者不敢拿、不敢贪、不敢要, 消除藏污纳垢的场地。三是建立良好的医患沟通模式。人和人之间是通过心灵来沟通, 心灵是沟通的桥梁, 没有沟通就缺乏了解, 缺乏了解就可能出现多种危机。因此, 掌握与病人的沟通技巧, 是医务人员的必修课。通过开展“沟通表率”“最受欢迎的医生”“病人选医生”等活动来推动和谐医患沟通, 建立牢固、顺畅、和谐的医患关系, 赢得患者的支持、配合和理解, 让患者敬畏与尊重医者, 而这种发自内心的敬畏与尊重又反哺医者内心正确价值观的培养与树立。

(二) 营造积极向上的医疗服务文化

医院是医生就业、成长的环境, 更是医生实现个众价值, 追求梦想的精神家园, 影响着一个人内心的意志与追求, 抓好医院文化至关重要。一是加强医疗单位领导干部素质建设。事在人为, 医院文化建设好与坏与医院主要领导的重视程度直接相关。主要领导要加强理论学习, 掌握先进的文化知识, 能以领导的身份率先垂范带好头, 起好样, 做到理念教育扎实, 实践工作务实, 营造积极向上的文化氛围, 积淀深厚的医院文化, 形成自身崇真、崇善、崇美的行业灵魂, 以文化力量感染人, 塑造人。二是从医院文化认知上起步。医院文化是一个医院在长期的医疗实践中形成的, 通过人人参与, 挖掘院史, 对医院文化理念等进行广泛的征集, 从培植人的责任感和敬业精神入手, 将其融入到医务人员行为之上, 形成共同认同的行为准则和所奉行的医院价值观, 去开创医院的新面貌。三是从理念更新为切入点。紧扣以病人为中心的宗旨, 围绕医疗工作这个中心, 追求“医”和“患”的和谐统一。要树立发展意识, 实现医院持续健康发展;树立品牌意识, 显示医院新的医疗优势;树立自主创新意识, 全面提升医院的竞争力, 增强医者岗位服务的自豪感和荣誉感。

(三) 医者价值观培养要循序渐进, 持之以恒

8.新员工廉洁教育讲话稿 篇八

关键词：企业；新生代；思想教育工作；策略

一、新生代员工的定义

新生代员工出生在20世纪80-90年代，这一时期，国际社会波澜迭起，政局动荡；我国也在经历着翻天覆地的变化，经济建设成就辉煌、社会结构急速转型、科学技术日新月异、人们思想空前解放、价值观趋向多样化。在这样大环境下成长起来的一代，身上呈现出与出生在20世纪50-80年代的人们截然不同的特性：强调个人价值和个性解放，追求自由、民主、独立，社会参与意识、法制意识、民主意识等明显增强，不怕风险、突破创新观念强烈；他们享受着改革开放的成果，物质生活富足，对精神生活的高调追求和物质生活的高调享受并行；没有太多苦难的经历，生活乐观向上、丰富多彩；失去了一些旧体制中的保障，如福利房，承受就业风险和压力；既强调个人奋斗，又依赖家庭、企业和社会；责任感缺失、随性而为；喜欢简单的人际关系，喜欢交朋友，早熟、现实。

二、新生代员工的地位及重要性

在市场经济条件下，企业竞争说到底是人才的竞争，所谓的成本优势、品牌优势归根结底还要依赖企业成员的共同努力和团结协作。因此， 新生代员工，这个企业后备军群体的地位尤为重要。

阳春供电局自从2000年终止了吸收新员工8年后，2008-2013年6年间招聘了中专以上学历新生代员工124名，占企业现在岗人数的16.53%。分布在阳春供电局各职能部门、生产班组、基层供电所。新生代员工经过几年的锻炼，已担任主任助理、专责、班长、技术负责人等职务，起到骨干带头作用，其他的也在各岗位发挥着重要的作用；2010年起新生代员工开始补充到基层供电所，为年龄老化、人才断层的基层供电所注入了活力。基层供电所近几年的信息化建设、规范化建设、体系建设等工作，为掌握计算机技能的新生代员工大施拳脚搭建了很好的平台；基层供电所营销服务客户、配网运维技术技能等等工作岗位为新生代员工提供了大有作为的广阔天地。他们在不同的工作岗位发挥着越来越重要的作用。经过几年的工作锻炼实践，他们中已有59人取得高级工、89人取得助理级技术职称，5人取得中级职称。新生代员工就是后备军、接班人。

三、新生代员工职业特点分析

新生代员工身上呈现出以下职业特点：

（一）文化水平高，综合素质强，满足了企业发展中对高学历员工的需求。兴趣广泛，多才多艺，极大丰富了企业的文化生活。对新事物接受能力强，求知欲高，容易接受企业内部各项改革思潮，成为改革的中坚力量。思想敏锐活跃，精力充沛，善于钻研，勇于探索，容易看到企业内部存在的问题和提出具有新意的解决方案。

（二）追求平等，反对权威，排斥命令式的管理方式。在他们的成长过程中得到了较多的尊重，让他们建立起了公平、平等的意识。在企业，他们依然希望任何对话都建立在尊重、平等而非权威的基础上。这也推动了企业的管理从以往的命令式变成了今天以及未来的教练式，让管理变得更人性、更科学。

（三）注重自我目标实现，远离了传统的企业价值观。企业是他们实现自我价值和自我目标的桥梁，如果企业不能满足他们的要求，他们就会认为企业阻碍了他们的发展而选择跳槽、离职，这是新生代员工离职率居高的原因之一。

（四）雇佣思想严重，认为企业和个人的关系就是雇佣与被雇佣的关系。喜欢将个人的付出与企业的薪酬进行比较，经常认为个人的付出远大于企业的付出，认为自己“得不偿失”，看不到、漠视企业为他们的价值增值上的付出。

（五）经济生活条件好，物质激励的影响远远小于对他们前辈的影响。许多新生代员工不用承担养家的责任，反过来还会得到家人的大力支持。这是物质激励为什么起不到激励新生代员工积极性的原因之一。

（六）心理承受能力差，经不起批评与挫折。一遇到批评或挫折，可能从此情绪低落，丧失热情，或跳槽、逃避就业等。新生代员工是温室中成长起来的一代，本质上是基础优良的可塑之才，但需要循循引导和历练式成长。

（七）新生代员工大部分都是独生子女，在其成长过程中基本都是以自我为中心，导致缺乏团结协作精神，组织纪律性差，动手能力弱，沟通能力不足。这些能力的缺乏让他们在工作初期很容易遭遇工作上的失败，成为他们职业生涯中的第一个路障，当企业与之合力共同度过这个难关的时候，他们才能真正实现从学校人到企业人的过渡，建立起他们对企业的感情与忠诚。

四、新生代员工思想教育的策略

尽管新生代员工存在各种不足，但他们的优点同样显著，只要对他们做好思想教育工作，提供支持和辅导，他们依然会成为企业的栋梁之材。

（一）教育方式与时俱进。枯燥的传统教育模式会引起新生代员工的逆反心理，只有丰富教育形式，例如采用当前新生代员工最热衷的沟通方式（微信、QQ）、最喜欢的阅读方式（说说、动漫），才能让他们愿意接受教育和辅导。

（二）偶像效应，跟随比拼。精神空洞令新生代员工需要工作中的偶像，但同时又期望自己成为偶像，跟随意识和竞争意识强，在公开、公正、透明的环境下树立他们认可的榜样或典型，会产生大批的效仿者，同时也会激发力争上游的新生代员工的斗志。

（三）及时关注，顺利过渡。新生代员工虽倡导独立、自主，但被关爱包围着成长起来的他们没有想象中坚强。原本简单的生活状态突然要直面严酷的企业生活，难免出现水土不服。企业在这时如不及时加以关注，新生代员工就会“生病”；企业的“治疗方法”再不得当，教育与管理不及时、不恰当，新生代员工可能会成为企业的问题员工，也可能会流失掉，使企业白白浪费了在他们身上的投入。当新生代员工意志消沉或叛逆不羁的时候，适时的安慰、开导、鼓励会帮助他们战胜脆弱，重新投身于企业的建设之中。endprint

（四）尊重个性，求同存异。新生代员工与前辈的价值观冲突是历史发展的必然。企业要尊重新生代现象，求同存异，和而不同，这样才能为企业注入新的活力。

（五）理想衔接，推动发展。国家的理想、企业的理想和新生代员工的理想并不是孤立存在的，它们之间存在着内在的必然联系。新生代员工注重个人目标、个人价值是因为他们尚未看到个人目标的实现和企业、国家之间的关系。思政工作者在开展思想教育的时候要清晰地介绍社会主义价值观等；介绍企业的历史、文化、核心价值观、使命和战略目标等；还要理清、分析和总结上述内容与新生代员工个人的关系，并将之告知新生代员工。才能让他们全身心地投入到企业的发展之中去，他们的个人价值也才会得以真正地实现。

五、新生代员工思想教育的重点

要善于发现、总结，最终确立起工作思路和方法、确立新生代员工思想教育的重点。

（一）帮助新生代员工更快更好地融入企业和岗位。从学校到企业，置身于陌生的环境，会产生心理上的焦虑、恐惧、茫然，一些有着辉煌过去的新员工还会很骄傲、自负、不服从管理。“既来之、则安之”，既然到了新的企业，就要让自己安顿下来。接下来就要敞开心扉去了解企业，不要让成见、错误的认识蒙住了双眼，挡住了步伐。企业经历了从创业到守业的多年发展历程，已经形成了相对稳定的机制与文化，了解透彻了才有发言的权利。最重要的是适应环境而不是挑战环境，企业的生存法则是先适应环境，然后是借助环境，最后才是改变环境。思政工作者要让新生代员工了解只有经历这样的过程，才会让自己顺利地融入新的企业和岗位。

（二）帮助新生代员工实现身份的转变。新的环境有新的需要，作为新员工，应以一个初学者的心态谦虚谨慎地学习和工作，不必担心被耻笑。电力企业引入了越来越多的高学历人才，但论工作经验新生代员工却比不上老员工，需要向老员工们虚心请教。思政工作者们要让新生代员工意识到身份的转变并不是什么丢人的事情，却是他们未来飞得更高的基石。

（三）帮助新生代员工培养良好工作心态。单纯的学生生活突然被快节奏、繁多的工作为主旋律代替，加上工作初期尙不得要领，容易出错、被批评，在心态上就会出现问题。思政工作者要对新员工可能出现的各种心态问题进行总结，并整理出最适合新生代员工的辅导方法，帮助他们顺利地度过这段思想上的波动期。

（四）帮助新生代员工培养敬业精神。敬业，并不是只有企业受益，最大的受益者是员工自己。在敬业中，员工的能力得到了增长；员工的性情得到了修炼；员工的人际关系得到了拓展；员工的视野得到了开拓；员工的职业通道得到了延伸。新生代员工并不吝于将自己的热情奉献给自己喜欢的工作，关键在于思政工作者要将工作与他们的梦想联系起来，才能让他们感受敬业和发扬敬业。

将新生代员工培养成为合格的企业人，是思政工作者们最具价值、最有意义也是最为重要的一项工作。

结语：新形势下，电力企业要成为服务好、管理好、形象好的先进电网企业，需要新生代员工的力量。电力企业需要引领新生代员工们茁壮成长，使之成为朝气蓬勃、目光远大、开拓创新的人才，成为电力企业发展的坚实储备。因此，一定要把新生代员工的思想教育工作做好，把新生代员工培养成有责任、有目标、有道德的人，让他们为企业创造一个崭新的未来。

参考文献：

[1]周从标.全球背景下思想政治教育创新研究[M].北京：中国社会科学出版社，2008.

[2]陈俊宏.加强和改进思想教育工作学习读本[M].北京：中共中央党校出版社，2007.