怀感恩之心，唱祖国颂歌作文

怀感恩之心，唱祖国颂歌作文（精选4篇）

1.怀感恩之心，唱祖国颂歌作文 篇一

“感恩的心，感谢有你，让我有勇气作我自己……”每当这首欧阳菲菲的回荡在我耳边时，就会使我感慨万千。是啊!我们应当常怀感恩之心，感谢来自社会对你的关心与帮助。古人也是如此：东汉末年农民大起义，震动了汉家的天下，当时身为北海相的孔融在都昌被黄巾起义军的管亥部队围困，形势十万火急。有位家住东莱的青年壮士太史慈，由于孔融曾经接济过他母亲，他就毅然决然的替孔融送求救信给刘备。由于他足智多谋，很快就找到了刘备。刘备便亲点三千精兵跟随太史慈去解救孔融，使孔融很快得救了。

古人尚且如此，做为新世纪接班人的我们更应常怀感恩之心。常怀感恩之心，能让我们更好的体验爱。其实，许多人无时无刻地关心我们。数九寒冬，是谁为你及是时准备好美味的佳肴，是母亲;当你受到挫折时，是谁为你投来鼓励的目光，使你信心倍增，是老师;是谁在你呀呀学语到长大成人给你无穷无尽的欢乐与启示，是社会。在成长中，我们时时刻刻都体验着家人的关爱，老师的鼓励，社会的关怀。亲情，师情，友情，使我们能够更好地战胜困难，迈向成功。因此我们更应常怀感恩之心，报答亲人，社会，师长，我们可以为亲人做一些力所能及的家务事，为社会多做一些贡献，努力学习，以优异的成绩回报老师，我想给老师最好的感谢是让老师看到你成功的喜悦，登上领奖台时脸上洋溢的笑容……很难想象，一个不懂得感恩的人是怎样融入社会的。

同学们，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会让我们的生命充满温暖，会让我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答社会，报答师长，报答所有关心爱护我们的人，愿人人常怀感恩之心，愿人人以实际行动来报恩，愿这个社会更加高尚，愿我们的世界更加美好!

2.怀感恩之心 篇二

敬爱的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的题目是：怀感恩之心，做感恩之事。

黄叶翩然飞舞，飘然坠地，化作春泥更护花，那是落叶对滋养它的大地的感恩；云霞姿态万千，变幻莫测，化成彩练当空舞，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。乌鸦有反哺之意，羊羔有跪乳之情。因为感恩才有了这个多彩的世界，因为感恩才有了人间的真情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩之心，在科学上为人类做出了巨大贡献的爱因斯坦说：人是为别人而生存的，为我们所爱的以及许多与我们命运攸关的人而活着的。因为我的生活在多大程度上依赖着他人的劳动，我就知道，我欠他们多少。怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深沉。”

大家还记得2011年感动中国的孟佩杰吗？

5岁时，父母双亡，她被送到养母身边；

8岁时，养母瘫痪在床，养父出走，她开始一边学习，一边学做家务； 17岁，她背着养母上大学„„

她说：母亲照顾了我三年，我要照顾母亲一辈子。她用感恩为这个不幸福的家庭撑起了一片天。

和孟佩杰相比，我们更应该时时怀着一颗感恩之心，感恩父母，感恩学校，感恩老师，感恩朋友，感因强大的国家，感恩伟大的时代。因为他们，我们才能够快乐地生活学习，健康地成长。

同学们，怀感恩之心，要做感恩之事。从讲最简单的“你好”“对不起”“谢谢”等礼貌用语做起，从弯腰捡起地上的一片废纸屑做起，从小心扶起一棵被踩倒的小草做起，从为灾区的孩子捐出你的一本课外书做起。在学校努力学习，将来用自己的知识回报社会；在家庭孝敬父母，为他们做一点力所能及的事情，在公交车上为老人小孩子让个座，在朋友失意时为他送上你的安慰。古人说：勿以善小而不为。积小善成大德。人人抱着感恩之心，为他人，为社会，为国家做一点事，那么这个世界会变得更加美好。

我的演讲完了，谢谢大家。

责任

各位老师、各位同学：

大家早上好！

我是高一8班的钟建斌，今天我演讲的题目是《责任》。

每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。这样，你才能磨炼自己，求得更高的知识，进入更高的境界。作为一名高中生，我们应该承担的责任是什么呢？父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、个人的成长与成才，这，不都是我们的责任吗？

人生，只有肩头压着责任的重负，才能够体会到厚重和踏实。而往往能够担当责任的人，才能够成就一番事业。可如今，责任似乎正在被我们渐渐淡忘。

当你在路上见到果皮纸屑时，你是上前将其捡起，还是当作没看见，若无其事地走开？当水龙头哗哗流淌时，你是伸手将它关掉，还是安之若泰地离去？这些都是举手之劳，为何却很少有人愿意伸手？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”给同学的一句安慰是责任；随手关上空调是责任；休息时段保持安静是责任；认真完成每天的学习任务，不也是责任，责任之于我们实在是太多了！

责任，是一名严格的教官，它让我们有原则，有担当，不轻言放弃；责任，是一切事业的地基，没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。责任虽然是沉重的，然而，抛弃它，只会感到暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。所以，责任是不可丢弃的使命，让我们每个人都肩负起各自的责任，去战胜生活的考验，铸造成熟的人格！

拥有健康心理，享受快乐人生

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的主题是“拥有健康心理享受快乐人生”。

同学们，在已经走过的不算太长的青春旅途，你是否曾感到过莫名的惆怅和迷惘？你是否体验过难耐的焦虑、压抑和孤独？你是否常常愧叹己不如人，并难以接纳自己？你是否经历考试失败？心灵是否曾受过伤害？……”

同学们，进入中学阶段繁重的学习任务决定了你可能会遇见的种种烦恼。但有谁在成长过程中不曾迷茫忧郁，不曾体验过孤独无助的感觉呢？面对这些问题，怎样才能拥有健康的心理，享受快乐的人生呢？

第一、认识自己，相信自己，做最适合的自己。

一个简单而又普通的真理：每个人都有自己的长处和短处，因处于不同环境，各有其优劣，不可一概而论。因此要正确的认识自己，才能做出正确的人生选择。

第二、养成习惯，修炼德性，做有目标的自己。

习惯养成要从日常生活的点滴做起，这反映出一个人的修养与德性。而人生要经历若干阶段，每个阶段都有其重要的目标任务。一个有明确目标意识的人，获得成功的可能性远远高于目标意识不明确的人。因此要走向成功，必须做一个有目标感的人。

第三、调节情绪，善处人际，做最愉悦的自己。

成功的人际交往是人人希望的，把握交往成败的关键在于调整你自己的表情，把别人想成天使，你就不会遇见魔鬼。

最后，我想说：只有健康的心理，才有快乐的、成功的生活。

3.怀感恩之心,创优秀之风 篇三

教育目的：通过感恩教育，让同学们深刻体会到，父母之爱无私浓厚、老师之爱关切深厚、同学之爱纯洁挚厚，让我们怀有一颗感恩之心，对父母、对老师、对同学，自觉做到尊敬师长、团结同学！如此，我们是一个团结美好的集体，我们将会创造优秀班集体之风、创造和谐社会之风气！

时间：2013.9.9

主持班委：**

主要内容：

感谢我的爸爸妈妈，是你们赋予我生命，带我来到这个世界，含辛茹苦将我养大，给我一个温暖的家！

感谢我的尊敬师长，是你们教授我文化，让我认识多彩世界，谆谆教导育我成才，给我一个知识脑瓜！

感谢我的朋友同学，是你们陪伴我长大，随我摸索美丽世界，酸甜苦辣伴我品尝，给我一个美好回忆！

班会过程：

一、主持班委宣布班会开始

二、故事导入，感悟感恩。由主持班委朗诵、讲述歌曲《感恩的心》的由来，这是根据一个女孩的经历写出了《感恩的心》，以此来勉励教导我们心怀感恩之心，对待那些爱我们为我们付出的人。同时播放以《感恩的心》为背景音乐的动画故事，创造氛围、创设情境、以情感人、以境悟恩，为下面的环节铺垫情感基础。

三、在这个感人的情景氛围下，回想一下一路走来有哪些感恩的事，让我们每回想起都情不自禁的落下感恩之泪！

四、懂得感恩，感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，而我们又能拿什么来报孝我们的父母，感恩他们所付出的无数艰辛呢？

五、在同学们的感情浸入到这种氛围中时，让同学们做一个最舍不得的人设计游戏，让他们更加懂得珍惜感恩。让学生拿出一张纸，写下自己最爱的或最想感谢的五个人的名字,然后按照游戏规则，沉思片刻后，让他们在上面划去一个人的名字，表示这个人永远的离开

了他，接着又必须同时划去两个人的名字。现在的孩子很少或根本就没有经历过生离死别的痛，每天过惯了衣来伸手、饭来张口的优越生活，也不会去思考最爱他们的人，有一天突然离开了他们，他们该怎么办！通过这个环节，是要告诉同学们，要去珍惜身边每一个爱着他的人，同时也要坚强的去面对人生中的任何突如其来的变故，要学会感恩、感谢父母、感谢师长、感谢同学朋友，拥有一颗感恩之心，爱那些爱着我们的每一个人。

六、通过这个游戏环节，很多同学都哭了，可见她们都不忍爱他们的人随他们而去，他们是多么的措手不及和心痛，他们现在的心情需要交流和倾诉。

七、全班交流倾诉心声，表达自己的感恩之情。

交流：最感动的人和事是什么？我们应该如何感恩？通过这个环节要进一步激发学生爱的情感，教育学生学会感恩。

过渡：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。

倡导同学们心怀感恩，体贴父母、尊敬师长、团结同学，创优秀之风气！

班主任总结：

在这次“怀感恩之心，创优秀之风”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，听着他们的朗诵、看着他们的倾诉，感受着他们的心情，作为班主任的我此刻心里百般滋味回转，想起了那些爱我的人，情不自禁被感动了。

看着在座的同学们，望着这一张张熟悉的面孔，我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩之心，他们是想通过这次活动，将自己对感恩深刻的感受抒发出来，积极影响身边的人也拥有一颗感恩的心。

4.怀感恩之心__铸诚信人生 2 篇四

鱼知水恩，乃幸福之源也！

二十一世纪当代大学生的我们，正如含苞待放的花朵，在大学这座力量的源泉的海洋里，努力吸收足够的营养，为明天的绽放而准备。可是，在成长的过程中必然会遇到很多问题：首先是高额学费与家庭经济支柱不成比例发生冲突时的失落心情和伤心伴随而来，然后是国家资助鼎力相助时的欣喜。然而，我们该用一种怎样的心态来面对这样一份国家对我们的呢？

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，领导对我们有知遇之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，军队对我们有保卫之恩，祖国对我们有呵护之恩„„

美国前总统罗斯福家失盗，朋友安慰他，而他却说：“感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。””对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事，启发我们该如何感恩生活。对生活尚且心存感恩，那么养育我们的父母来呢？诗云：父母育恩深似渊，不尤被鬻孝犹虔。弟兄争奉酒甘旨，纯孝妯娌浑归贤。讲的是清朝时，长江口外的崇明岛上，有吴氏四兄弟，因家境贫困，父母不得已把他们卖给富家为童仆，以求一条生路。长大后他们理解当日父母之苦心，故争相供养父母，以示不忘养育之恩。

是谁从我们走进校园开始传授我们知识，是谁从我们无知开始，就一天一天不停的教我们做人？是老师。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引导我们走好人生之路，当我们遇挫折，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，老师是

为我们指点迷津；当我们因取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我们清醒。“捧

着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。所谓“一日为师，终身为父”，学会感恩老师的教育之恩。

社会对我们的关爱，我们要回报社会，感恩社会。湖北5名贫困大学生受助不感恩被取消资格，他们的行为为当代大学生所不耻，我们鄙视他们，不屑于与他们为伍。近年来国家关于大学生自主创业社会保障补贴和创业培训的优惠政策、大学生助学贷款和在校大学生助、奖学金等，都是国家对我们的呵护之恩。

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还有领导对我们的知遇之恩，同学对我们的协助之恩，军队对我们的保卫之恩„„ 诚，乃信之本；无诚，何以言信？诚而有信，方为人生。

早在几千年前的古代，就有：“人无信而不立”之说。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。我国素有“一诺千金”之说：“君子一言，驷马难追”。秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千斤”的由来，也在因季布“一诺千金”使他免遭祸殃。

当我们去申请资助，当我们去接受资助，当我们去处理资助，我们没有理由不做到将诚信随身携带！青少年时期，是人生的黄金时期，是人生中至真至纯至美的时期。而诚信又是最容易而又最不应该让人忽视的美德，我们应该把诚信作为人生中的一个坐标，做老实人，说老实话，办老实事。诚信对人，诚信对己，诚信就像一轮圆月，惟有与高出的皎洁相伴，才能衬托出对待生命的态度；诚信就像一个砝码，在生命的天平上，放上他，摇摆不定的天平就会稳稳地倾向他；诚信更像是高山之水，能够在浮动的社会里，洗尽铅华，洗尽虚伪，露出真诚。我们作为二十一世纪的大学生，祖国未来建设者和发展者，失去诚信这一立身之本，将无法立足于世，何谈报答祖国，何谈建设国家？又有何脸面去面对国家对我们的资助和关心？我们在接受国家恩惠的同时，更应该带头做好诚实守信的榜样，严格要求自己，以此来影响身边每一位同学，让诚信之气时刻伴随我们，促进我们自身成长和发展，也让诚信之风吹遍社会每一个角落！

当我们用足够的诚信和怀着一颗纯净的感恩之心去接受那份厚厚的关爱时，千万不要忘记：接受的同时也是在接受一份信任，那就必须要为这份信任承担责任！在拥有足够的诚信和一颗感恩的心去面对时不应该懂得和主动去承担这样一份本属于自己的责任吗？我们不应该用这种责任去严格要求自己吗？社会需要的不是只懂得接受却不懂的回报的人，如果是那样，我们又有何脸面去说自己还有诚信和懂得感恩呢？

诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。失去诚信，我们的鲜花必将枯萎。但，花朵同样需要感恩之心去擦亮心灵的窗户，除去随时可能飘来的灰尘。但是，没有责任，诚信和感恩不过都是空话和虚言，国家对学生的资助是无私的，而我们面对的是需要诚信二字，若无诚信，有何资格去接受？需要的是对国家对社会的感恩，缺乏感恩之心，不愧对那份无私的关爱吗？

感恩，它不是一个任务，而是一份责任心，诚信与感恩和与责任联系，紧密联系，一同前行！让二十一世纪当代大学生的我们怀感恩之心，铸诚信人生，收获美丽人生吧！