2024-2025化学社团第二学期工作总结

2024-2025化学社团第二学期工作总结（精选10篇）

1.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇一

剪纸社团活动总结

这学期，在学校领导大力的支持下，有序的进行了剪纸社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力，动手操作能力和审美能力。活动内容符合其年龄特点及其对美术的兴趣爱好，部分学生喜欢绘画，动手操作能力却不是很强。通过社团的模仿绘画、剪纸的训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对传统手工的兴趣和积极性。通过这个学期剪纸的学习，有不少学生进步越来越快，也逐步增强了他们的自信心更敢于表现自己了。下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生对剪纸的兴趣：

刚开始的课程可能会认为做剪纸就是应付。但通过一段时间的学习，他们意识到自己不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

二、培养学生的知识面： 在本学期的社团活动中，学生不但学习了植物动物等剪纸的基本知识及操作，而且更多的是让学生了解了剪纸是我们中华传统珍贵的手工艺术，使他们的知识面得到了很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学有动手的机会，学生利用已学得的知识，能自己设计出各种各样的作品，提高自信心。当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

课堂中丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，还能通过动手操作发现生活中更多的有趣之处。

兴趣小组里大多数学生作品一味的模仿，缺乏创新意识。下学期力争打破学生的一贯做法，开动其脑筋，培养学生丰富的想象力，发展学生的创新精神，力求作品更加精益求精。

2.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇二

按照学校社团活动的要求，每周五下午第三节课全校各社团要正常开展活动，我们一二年级的花样跳绳社团，在指定地点按时开展活动。学生参与积极性非常高，学习兴趣也很浓厚，能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉，因为连续两年的六一节联欢上，花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声，被大家赞叹，以此为展示的平台，既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性，也能提高孩子们学练的积极性，但我更希望孩子们的舞台更大一些，这需要大家和我一 起去长时间的努力。

这个学期就要结束了，能够正常开展社团活动机会越来越少了，而且同学们即将经历一个暑假，最后这段时间的任务，不光是要继续教学跳绳的动作，更要教会学生如何自行学习和练习，养成每天跳绳的习惯。本次花样跳绳社团的有两个任务：一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳，学习左右甩绳跳，各种步伐跳。

社团活动课上增加简单易学的教学内容，社团活动时间以学习动作为主，教师教会学生动作，教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣，降低对学生完成质量的要求，教学中多鼓励，多表扬;社团活动结束，一定要布置学生其他时间每日练习的任务，培养学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的方法。

于二庄小学

3.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇三

美术社团活动总结 本学期的美术社团的教学依然是儿童线描，是第一学期的延伸。在校本课程的开发与研究以及教学实施方面，我尽量做到充分发挥自己多年来的教学经验，积极探索找到适合小学生的教学内容，精心搜集有利于激发孩子创造力、想象力审美能力，能有效培养孩子的审美素养的时效性强的儿童线描装饰画课题。在本学期学生作品丰富，内容形式新颖，使人耳目一新。孩子们通过一个学期的学习，绘画水平都有不同程度的提高，由刚接触时的不敢下笔、不自信到现在的敢想敢画，画面构图、布局能力显著提高，创意、装饰能力也有明显增强。线描装饰画重在装饰，运用点、线、面等造型元素对自然物象进行美化、概括、提炼、加工，它强调表现对象的形式美感，虽有时不合常理但符合绘画规律。

罗丹曾说：“美，无处不在，对于我们的眼睛，不是缺少美而是缺少发现。”是的，美术是一门造型艺术，那么我们该如何引导孩子们学会用自己的双眼观察、发现、感受、捕捉生活及艺术作品中的美，并且尝试着去用绘画造型元素来分析我们认识和感受到的美，进而表现美、创造美呢？

实际上，一切的艺术创作都来源于生活！我们生活的世界中蕴藏着无数千奇百怪的形态，从自然中吸取丰富的形状，给孩子以无限的想象和创造，变化出孩子眼中的线描世界，以此来提高他们的观察能

力、审美能力、表现能力、想象能力和创造能力。学习线描画初期阶段的点、线、面组合练习尽管重要，但不能枯躁，否则将使孩子失去绘画兴趣，孩子画什么样就什么样，没有任何心理负担，他不会因改动而来征求老师的意见：我画得行还是不行? 以至于对自己没有信心。因此在线描画内容的设计编写方面，我将“孩子对此主题是否感兴趣，容易接受吗？”做为选材的主要因素。本学期我先后设计了《鱼儿游游》、《漂亮的瓶罐》、《花地毯》、、《花儿朵朵》、《点、线、面的联想游戏》、《有趣的鸟》等课题做为教学内容。经过近一学期的教学实践，积累了很多造型生动、充满稚拙、童趣、富有创意并且具有个性特点的黑白线描装饰画作品。

展望未来的教学工作，我还有许多的不足，特别感谢领导和同事们对我的关心、支持和帮助，我要扬长避短，好好的利用我校优良的教学环境，争取在新的一年取得更多的进步。

2013年1月23日

2012——2013学

第二学期

美术社团活动总结

4.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇四

二、工作主题 在校团委的领导下，围绕物理系党委团委工作的具体安排，以社团发展为核心，以满足广大会员爱好为目标，以保证广大会员权益为目的，以社团稳定发展为基础，组织丰富多彩的社团活动，满足学生的精神文化需求，服务本系文明建设；加强学生社团的监管力度；进步完善学生社团管理制度。

三、重点工作 1社团招收新会员 2 社团管理层转轨工3社团文化艺术节 4抓紧各个系院学生团体部的职能，为成立社团联合会打好基础。

四、具体工作 第一· 张贴海报，完成本部门干事招收工作，并分配各个任务。第二·完成所有社团管理层

转轨工作，确定新社团负责人并做好相关通讯录。第三· 监督审查各个社团的活动。第四·做好社团活动当中的每一个环节。第五·做好社团活动的总结工作。第六·做好本学期收尾工作，各个社团的学期总结，部门的总结。

六、部门工作分配 根据团委、学生会本学期的工作要求，我部分工如下 1部长：做好平时的日常监督管理；组织、策划各类学生团体活动以及协助各个社团活动的开展；学期末对干事和社团做最后的评定。2干事：做好日常工作的同时并协助部长做好部门内部各种活动策划；审核各种社团上交的文件；更新新的社团社长通讯录。部门人员分配如下： 1部长：李圣泽 2干事：高雪峰，吴记记

我们团体部是有信心做到让老师、让同学，让所有人看到一个有活力、有生气的部门，我们会尽自己的最大努力让大家展示自己的才能，让大家的大学生活过得开心快乐，大学生活丰富多彩。

齐鲁师范学院物理系社团部

5.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇五

09—10学(第二学期)工作计划 河南科技大学社团联合会以“服务、引导学生社团发展，活跃校园文化气氛，丰富大学生第二课堂”为宗旨，积极引导、服务、协调、监督和考核全校80个学生社团，积极鼓励和组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、文化、体育、实践及公益活动。在过去的一学期中，由于诸多客观原因第七届社团文化节工作未能按原定计划顺利开展，新学期，我们将全力以赴完成以社团文化节为中心的各项工作。我们将以先前工作中的经验为基础，以工作中出现的问题为鉴，在新学期的工作中不断完善自我，提升自我，进一步推动我校社团文化发展，力争向各学生社团和全校师生交出一份满意的答卷！

一、总体目标：以第七届社团文化节为契机，强力推进我校社团文化发展。根据学校要求和自身实际，坚持“服务学校中心工作、服务校园文化建设、服务学生成长成材”的基本方针和“业余、合法、高雅、创新”的工作原则，积极探索社团工作的有效方法，并以此进一步服务、引导学生社团发展，在强化和提高社团人的综合素质的基础上，积极争创全国优秀社团。虚心学习，积极进取，不断将社团工作办好、办实，努力将这一学期的社团工作推上新台阶。

二、指导思想：

社团联合会在校团委领导的直接指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为行动指南，深入学习贯彻党的十七大会议精神，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《团中央、教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》，解放思想、实事求是。不断充实校园文化生活，增强生活艺术气息，打造富有特色的社团品牌。在强化“服务与管理并举，服务社团为主，引导、协调、监督社团为辅”的职能基础上，力求内容创新、形式创新、手段创新及机制创新，提高我校社团的整体素质和文化品位，引领各社团，齐心协力，打开社团工作的新局面。

三、工作内容：

由于第一学期原定于十一月中旬的第七届社团文化节被迫停滞，无疑是对我们的一次打击，本学期我们社团联合会将百分之百的热情投入到工作中，弥补所留下的遗憾。现结合本学期总体目标与实际情况，特提出09-10学年第二学期工作设想。

第一阶段：完善自身组织建设及日常社团事务

活动安排：

1、内部成员调整：为保持社团联合会自身完整性，更好的完成第七届社团文化节，本学期原则上成员不做大规模调整。对于个别主要干部的任用，将秉承民主集中制原则，充分听取其他主要负责人意见，真正选出能力突出，综合素质高，在群众中具有一定影响力的杰出同志，同时逐步形成梯队式建设，共同为社团联合会的发展以及社团工作贡献自己的力量。

2、自身组织建设：上学期的意外无疑极大程度上影响了整个团队的士气与积极性，本学期伊始，我们将通过谈心，例会等形式充分调动起成员的积极性，并使整个团队保持高行的斗志。并且在例会过程中，加强对自身业务的学习，形成由部长培训委员，主席培训部长的逐层培训制度。

3、进一步完善自身制度：充分听取来自基层的声音，及时修改一些不符合实际或者难以实行的规章制度，同时定期召开社团负责人代表会议，征求社团的意见，逐步完善健全社团管理办法，真正做到民主，提高工作效率。

4、社团注册：开学两周内，完成新学期社团登记注册工作，并将其内容进行备案，便于今后管理。

第二阶段：第七届社团文化节

活动时间：3月29日——4月25日

活动安排：

1、前期宣传工作：出于社团文化节已经淡出全校师生视野已久，本学期我们将着重将前期宣传做大做强，争取将社团文化节重新建设成为校园文化的焦点。我们将用板报、展板、条幅、广播的途径进行大规模宣传，同时将安排在学校范围具有一定影响力的社团协助进行宣传。

2、各社团活动统计：上一学期各社团都已经有相对成熟的活动方案与活动计划，本学期我们将再次进行社团材料收集备案，我们

将尽全力予以协助。

3、社团活动的监督与评定：社团文化节期间，我们社团联合会将会实行部门负责制，每一部门均将负责部分社团，社团一旦有问题可由其负责人直接与所分管部长联系。活动期间，每个社团活动我们都将安排社联会成员参加予以监督。我们将在社团文化节中尽力扮演好组织者的角色，协助各社团办好活动。每次活动我们将摒弃先前仅由社联会成员进行评定打分的过程，充分发挥民主原则，让活动期间参与的成员和观看活动的同学一起参与活动的打分过程，真正选出在广大学生中出色的社团。

4、文化节结束后将举办闭幕式，对本届文化节进行回顾并且对表现突出的社团和其成员予以表彰。

第三阶段：后期总结与优秀社团展示

活动安排：

1、对本届文化节进行总结：文化节结束后，我们社联会将逐层对其进行总结，进一步了解所属成员的收获以及深刻反省自身暴露出的问题，以求寻求其解决方案，使在今后的整体实力上能有所提高，逐步做到最好。

2、优秀社团图片展示：我们将利用一到两周时间收集整理本届社团文化节优秀社团活动材料制作成展板的形式，分别在四个校区进行巡展，以求扩大其影响力，塑造自身形象。

第四阶段：巩固、再提高与总结、反馈

活动安排：

1、学生社团干部培训：在校团委的指示下，认真做好本次活动的组织与服务工作，努力学习工作技能，积极引导社团活动向更高层次发展，实现整体工作的巩固与再提高。

2、关于社团对社联工作意见和建议的调查与反馈：认真对社团的意见与建议进行调查，并及时做出反馈，始终保持社联会的健康、快速发展。

3、采取不同形式，认真对本学期的工作做出全面总结，并要求各社团在此基础上上交书面总结，以便更好的掌握、服务社团发展。

我校社团现已达80个，而且很多社团、社团活动都在全省乃至全国有了一定影响，但这距离我们的最终目标还很遥远，我们还有很多领域需要拓展。我们相信，在校团委的正确领导下，在各位社团工作者的投入与奉献下，通过社团联合会全体成员及各社团的共同努力，我们一定能够做到“百尺竿头，更进一步”，为我校社团文化发展努力，为实现校园文化“百花齐放”而奋斗！

6.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇六

一、规范思想，加强内部自身建设。在开学初期，我们先要进行部门内部的整顿和建设。在现有干事中，挑选优秀的人员，作为我们部门的工作骨干和后备力量。进一步明确各个负责人的分工，以便更好地带领干事开展相关工作。定期召开部门内部例会，及时沟通，群策群力，处理好部门日常的各种工作。对干事进行及时的培训，以便其更加熟悉我们部门，更好地进行相关的工作。

二、加强创新，落实本学期科学技术协会的相关工作。配合大学生竞赛委员会和校团委的工作安排，组织2011年“挑战杯”大学生创业计划竞赛的初赛，并开展学术沙龙等活动，为我校学生参加挑战杯等学术竞赛提供相应的信息服务。配合校团委，完成大学生新苗计划的结题报告，并完成相关的学术科研成果。

三、增进交流，加强学术研究型社团的建设。积极组织全校学术研究型社团之间的交流与合作，督促各个社团加强自身内部的建设，做好各项工作，积极培养接班人。

四、积极开拓，寻找新的服务亮点。部门应该在原有活动和服务的基础上，积极开拓新的领域，更好得体现我们部门的职能，提供更多的措施在帮助和扶持学术研究型社团。

具体工作安排如下：

一、科学技术协会相关工作“

1、3月中旬，作好“挑战杯”创业竞赛参赛作品的收集和整理，协助校团委作好校“挑战杯”创业竞赛的初选。组织相关的辅导讲座，对入围前40的队伍进行辅导。

2、4月中旬，作好校“挑战杯”创业竞赛决赛的相关准备工作，及时收集参赛队伍最新的作品，组织好决赛的相关工作，以便于及时选出优胜的20强，参加省里面的初评选。

3、4月中旬到6月中旬，对进入省“挑战杯”创业竞赛决赛的队伍进行更加专业的指导与培训，通过创业沙龙等形式，邀请专家和参赛队伍做及时的沟通与交流。

4、6月中旬，组织入围省“挑战杯”创业竞赛决赛的队伍参加省里比赛，对与获胜的队伍进行及时的宣传与表彰。

二、作好第四届“浙江财经学院学术研究型社团综合力排行榜”的相关工作：

在社团文化节期间，通知各个学术研究型社团积极开展相关准备工作的，及时收集相关资料，作好汇报工作。

在社团文化节闭幕以后，及时收集社团的资料，按照《浙江财经学院学术研究型社团综合力排行榜测评办法》及时统计各个学术研究型社团的分数，公布前十社团名单，并及时将排行榜结果通知相关主管老师。对优胜社团做相应的表彰。

三、做好学生社团联合会的其他工作。

积极协作办公室和活动组织部，做好干部培训班、社团代表大会、社团文化节的相关工作，争取在其中发挥更加积极的作用

7.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇七

2013—2014学年第二学期工作计划

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和团的十七大精神，按照校党委和校团委的工作部署，以改革创新精神加强社团工作，秉承“科学、品质、特色、长效”的理念，以“繁荣社团，服务同学”为主题，以筑梦、强梦、逐梦、护梦为抓手，重点实施“社团引领”、“社团凝聚”、“社团服务”、“社团活力”四大工程,全面推进富有师大特色的“同梦来”社团工作体系。

一、全面实施“同梦来”筑梦行动，增强“社团引领”实效。

1.深化思想引领，继续推进“青马工程”。紧密围绕社团工作的特点，牢牢抓住社团青年成长特点和发展需要。开展社团第十三期干校培训，持续激发社团团支部活力，切实加强学生在理论社团学习研究的思想自觉，通过理论自觉而不是被动接受, 使他们在学习研究中找到乐趣、发现价值。

2.实施社团“结对制”，强化精品社团示范作用。总结分析精品社团的品牌化运行模式，鼓励精品社团牵头中小型社团和院级社团创新活动模式，采取“一对一”，或者“一对多”的合作方式开展社团活动，不断规范社团的整体运作。

3.构建新媒体工作格局，增强社团网络影响力。推进社团网络信息化转型，做好“浙师大社团联”微博微信平台和社团文化网。完善社团联新媒体平台建设，增强内容的吸引力和感染力，畅通信息发布渠道，建立健全社团诉求表达、信息反馈和舆论引导机制。同时探索构建警示教育长效机制，逐步完善绿色高效的社团网络机制。

二、全面实施“同梦来”强梦行动,增强“社团凝聚”力量。

1.完善专业型社团建设。做好学分制日常管理、开课工作，优化学分制课程体系，完善社团学分制班的培养模式。做好课程的监督考核、答辩工作，推进学分制班课堂模式的改进。组织开展社团学分制班体验日活动，展示和宣传学分制社团教学成果。

2.促进社团品牌化发展。以“同梦来”为主题，科学指导、设计

社团文化活动，建设一批“品牌社团”，打造一批同学喜欢的社团活动，挖掘一批“社团达人”。组织好2014年4月开展的第十八届社团文化节和第二届社团达人秀，巩固原有社团的品牌活动，深挖新晋社团的精品文化，实施扶优树强战略。做好“同梦来”社团育人成果展专项工作，展示社团培养典型和育人成绩。

3.夯实社团整体化迈进。坚持“ 眼睛向下、重心下移”，抓基层、打基础，打造“小活动，广受众”、“小社团，大文化”的社团文化内涵。做好第十九期社团重点活动验收、社团年检、优秀社团干部表彰等工作。完成《浙江师范大学学生社团发展报告》，通过梳理社团文化活动的数量、类别、时间、效果等情况，发现问题并提出相关意见建议，整体推进社团发展,发挥社团活跃校园文化骨干力量的积极作用。

三、全面实施“同梦来”逐梦行动，提高“社团服务”水平。1.增强社团育人功效。坚持“眼睛向外”，拓展社团与校外的交流形式与内容，开展新老社团人交流会，完善社团会员跟踪制度，通过榜样的引领和示范，增强社团青年的使命感和责任感，提升综合素质, 深化素质拓展。开好社团会员交流会，广泛听取社团青年的意见建议，梳理社团存在的问题。

2.发挥社团实践基地作用。提高社团实践基地有效利用率，鼓励社团开展创新创业活动，努力引入社会资源参与创业团队的指导，促进社团青年的创业热情向创业行动转变。鼓励社团积极开展社会实践活动，组织好2014年7月的社团联暑期社会实践，提升社团青年的社会责任感和对社会事件的关注度，整合资源、形成机制，将社会有利因素引入社团发展之中。

四、全面实施“同梦来”护梦行动，做好“社团活力”建设。

1.着力完善社团指导力。继续大力推行社团导师制度，围绕社团发展需求，重新梳理社团导师，选拔吸纳校内外优秀专家、学者以及青年企业家力量，提升社团发展的专业指导力量。完成《社团工作务实》2014修订本，继续完善社团挂靠制，理清学院和单位的挂靠制度，为社团日常活动的开展争取必要的资源保障。

2.不断增强社团凝聚力。坚持规范学生社团的成立，鼓励学术科

技型学生社团的发展，同时梳理全校社团，将重复性质的学生社团的进行有序整合。加强学生社团会员的招新、考核、管理工作，开展经常性的思想教育和纪律教育活动，增强学生社团会员的组织归属感，切实维护会员的合法权益。强化学生社团建设的中期管理，促进学生社团的健康稳定发展，重点解决好学生社团的可持续发展问题，引导学生社团积极主动地开展发展规划的论证与设计工作，推动学生社团的良性发展。

3.努力提升社团执行力。增强校院两级管理和沟通，不断增强校社团联合会对师大社团的整体规划能力，提高规划的科学性，进一步健全活动策划方案讨论和答辩制度。打造学习型的社团干部队伍，在组织内部建立完善的自我学习机制。坚持“德才素质好、工作能力强、发展潜力大、师生公认度高”作为社团干部的培养标准。

2013-2014学年第二学期社团联主要工作安排

二月：

第十八届社团文化节和第二届社团达人秀微电影制作（至4月）“同梦来”社团育人成果展专项工作（至5月）三月：

校级社团会长团支书座谈会 社团第十三期干校培训 《师大社团》报44期出刊

撰写《浙江师范大学学生社团发展报告》（至5月）第十九期社团重点活动验收 四月：

完成《社团工作务实》2014修订本 《师大社团》报45期出刊 第十八届社团文化节 第二届社团达人秀 五月：

《师大社团》报46期出刊 社团会长团支书换届 优秀社团干部表彰 社团年检 六月：

8.—第二学期化学教研活动总结 篇八

(一)提高理论水平和思想素质，加强理论学习1、本学期要组织了全组教师学习有效教学理论，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，增强主体意识和创新精神，切实解决化学学科教学中存在的主要问题，提高教师的理论素质。2、组织教师研究化学教学大纲和化学科考试说明，吃透大纲和考试说明的要求。结合实际，明确教学的方向与思路，探讨化学教学的模式与策略，形成共识，扎实教学，使教学质量上台阶。3、结合期末复习研究，组织本组教师研究了近三年中考试题，形成共识，明确方向，强化双基，加强学生综合能力的训练，使日常教学心中有数，有的放矢。4、组织教师认真学习课改新理想、新理论，为新课改奠定了基础。（二）加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来1.通过日常教学活动指导，使新教师初步掌握化学学科教学常规和技能，理解学科的业务知识和知识体系，使青年教师能力得到进一步提升。

2.搭建平台，青年教师通过区、校级各种活动展示，提高青年教师的业务水平。

（三）定时进行备课组活动，解决有关问题 重视集体备课工作。本组化学教师要按时参加每周一次的集体备课活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平。积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。本学期要求每位教师，在集体备课的基础上每人上一节组内研讨课。全面展示自己的教学思想和教学风格。各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进。课后组内要及时做好评课工作，反思成功之处与需要改进的地方，让集体备课真正发挥作用。(四)积极参加各种公开课活动,改善课堂新面貌   1.全区同课异构活动：XX老师 2.校忧质课活动:XX老师 3.徒弟汇报课：XX老师 4.每月组内公开课：

九月：阚兆恒  十月： XX十一月：崔洪刚 十二月:尚俊红（五）开展特色活动，增强学生学习兴趣 结合第四单元《水的净化》知识，开展学生自制净水器活动，学生们自己组队，从生活中搜集各种材料，在制作过程中提高了团队合作精神，并且进一步掌握水的净化原理，体会到从生活走向化学，从化学走向社会，增强了学习化学的兴趣。

（六）严格落实教学常规，提高教学效益。

规范教学过程的常态化管理，突出“备课、上课、批改、辅导、检测”等教学环节的监控。一是要钻研、解读教材，才能有效地进行教学改革和研究。二是要认真备好课，要注重备课的质量，充分发挥备课在提高课堂四十分钟效益的作用。三是聚焦课堂，提高效率。引导学生自主学习、主动参与、合作探究，让学生在课堂上真正得到发展。四是要细致地做好作业批改，教师要精心布置作业，作业要适量，注重积累性、应用性的布置。五是加强课后个体辅导。六是要及时认真做好月考工作，引导教师树立教学质量是学校生命线的意识。（六）学习信息技术，督促教师完善教育信息现代化达标的相关资料 1、督促教师完成天津市基础教育资源平台上传下载资源，并不断更新博客和自己的空间 2、督促教师及时更新自己的业务档案。

3、积极开展网上教研 （七）开展读书活动，提高理论修养 每月开展读书活动，每位教师至少读一本有关教育教学方面的好书，并写出1000-1500字左右的心得体会。

二、其他工作 （一）组织安排本学科教师参加市、区教研活动。

（二）配合各毕业年级，做好每次月考的试卷的出卷及试卷分析工作。

（三）协助教务处、教研室作好各类检查并作好反馈以促进各位老师工作的不断进步。

9.第二学期九年级化学教学工作总结 篇九

2017-2018学第二学期

黄门镇中学

蔡旭娟

九年级化学教学工作总结

2016至2017学第二学期就将结束了，本学期按照教学计划，以及新的教学大纲，本人已经如期地完成了教学任务。本学期完成了第六章至第八章以及实验部分，中考复习工作也顺利进行。做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行复习，并做好补缺补漏工作。无论是教师的编写提纲，还是课堂上的精讲多炼，处处都体现了师生的默契配合。一个学期来，我在教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：

一、重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可能通俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

二、加强化学用语的教学

元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。

三、重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学，让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。要采取各种方式，帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素知识以后，教师要重视引导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。

四、加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量上好每一节化学实验课。本人教学中，课前准备十分周密，演示实验现象十分明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚；教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。

10.2024-2025化学社团第二学期工作总结 篇十

社团活动总结

阿克陶县皮拉力乡第二中学

2017年7月15日

阿克陶县皮拉力乡第二中学信息－技术社团活动总结 在学校领导的关怀和指导下，根据社团活动计划尽可能地进行拓展和实用性技能练习，讲练结合，分层教学，活动开展顺利。为了明天社团活动活动的更好地开展，现将本学期计算机社团活动工作总结如下：

利用每周星期二的课外活动时间进行活动，针对学生知识和技能层次，分层教学，由浅入深。从基本技能入手，学生了解了计算机的发展、特点、应健、分类和基本的操作，计算机系统的组成，汉字的输入方法，掌握了word文档的创建、保存、关闭、复制、移动、选定、删除、恢复以及编辑文档，培养了学生的创新意识、实践意识、主体意识。

了解学生原有的知识技能，根据他们的兴趣、需要、方法、习惯，采取相应的辅导措施。充分培养学生的计算机兴趣，拓展知识水平和知识结构，为学生提供了却一个丰富的知识导向，加强学生的技能培养，提高技能水平。

社团活动成员学习积极性较高，主动性较强，指导老师课堂教学有序、准备充分，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积极性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。计算机社团活动通过作业和各种竞赛活动，培养了学生的动手操作能力，学生学会了选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题，使得学以致用。

由于各种客观原因，社团活动存在的问题是活动时间不够。尽管有不足之处，但本次活动充分的锻炼了学生的能力，调动了学生的积极性，学生热情高、干劲足。有竞争、有合作交流，充分弥补了课堂教学和上机实践的不足。丰富了学生的业余生活，也增强了学生自主学习研究探索的能力。

阿克陶县皮拉力乡第二中学