以时间为话题的作文

以时间为话题的作文（共9篇）

1.以时间为话题的作文 篇一

人总是贪婪的，想要的东西有很多，我也更不例外，我想要实现梦想，想要家人的健康，想要生活的平静……但我最想把时间定格在那一秒。

我想把时间定格在那一秒，定格在六年前踏进教室的那一秒。那一秒，我看到了我的老师，看到了与我朝夕相处的同学，看到了他们的面孔。尽管都是陌生人，但看到即将一起学习的同学，心中莫名地多了份按捺不住的激动。

我想把时间定格在那一秒，定格在第一次系上红领巾的那一秒。那一秒，我成了一名少先队员，当庄严的“中国少年先锋队队歌”在我耳边响起时，我高兴，我激动！当老师将“中队旗”交到我手上时，我骄傲，我自豪！但我看到“大队长”时，我暗下决心，一定要成为一名优秀的“大队长”！

我想把时间定格在那一秒，定格在我当上大队长的那一秒。那一秒，我成了一名大队长，我成功了！在五年后，我达成了当年那个刚入队的小女孩的愿望！我主持了一次新队员入队仪式，我激动！

我想把时间定格在那一秒，定格在最后一次主持“升旗仪式”的那一秒。那一秒，我要好好看看所有的同学，看看祖国未来的希望，看看与我一起主持的搭档，认认真真地对着国旗行个队礼！

我想把时间定格在那一秒，定格在最后一次系着红领巾走出校园的那一秒。那一秒，我要再好好看看每个同学的面孔，记下每一个人的名字，记下我们深厚的友谊，愿这友谊地久天长！

我想把时间定格在那一秒，定格在第一次代表学校参赛的那一秒，定格在第一次挨骂的那一秒……我想把时间定格在生命中的每分每秒！

2.以时间为话题的作文 篇二

数控排布机是航天、航空及电子生产领域的关键加工设备, 可用于玻璃纤维、碳纤维、芳纶纤维、织物布等材料制品的零部件生产。其控制系统常常要求实现多个轴的运动轨迹和运动速度相互匹配。针对在旋转轴和直线轴相关联的运动控制中, 在位置和速度均未知的情况下, 进行两轴的位移量相匹配的控制问题, 以数控排布机为例, 介绍一种用SIMOTION D控制器实现以时间为基础的各轴位移量的控制方法。

此运动控制系统中, 轴一为旋转轴, 在直角减速机后安装一个滚筒, 滚筒的直径已知;轴二为直线轴, 通过丝杠导轨带动工作台移动。两轴按照计算出的轨迹精确运行, 即轴一旋转一圈, 轴二移动一个可设定的位移量。在上位中设定“滚筒”、“纱宽”、“长度”等参数, 通过数学模型计算后, 得出运行轨迹, 使得两轴同步到达指定的位置后自动停止。

1 系统组成

1.1 硬件部分

碳纤维无纬布排布机机械部分的执行件为滚筒, 直径为800mm, 宽度为1000mm。轴一减速机的减速比为70∶1, 轴二减速机的减速比为50∶1。电气控制系统采用西门子SIMOTION D 425控制器, 配置SINAM-ICS S120组件 (电源模块, 功率模块等) 、伺服电机和各部分相互连接的通信电缆及成套的控制柜和带有以太网通信功能的电脑。

1.2 软件部分

软件包括:有授权的SIMOTION SCOUT编程调试软件;有授权的SIMATIC_NET V7.0/V7.1和STEP7V5.4+SP1编程软件;上位组态软件为Win CC V6.2, 在OPC的平台下通信。

2 在SIMOTION SCOUT中编写运行程序

(1) 用MCC编写两个轴各自的速度控制程序, 分别如图1和图2所示。

“IF NOT z-xianwei”为限位开关的I/O变量。将两个轴的速度分别设为两个内部变量“gt-sd”与“xcsd”, 变量类型为“LREAL”, 如图3所示。

将这两个子程序分别放入Motion Task9和Motion Task11中以备调用。

(2) 用MCC编写背景控制程序mcc-background, 在此程序中调用Motion Task9和Motion Task11, 如图4所示。

其中“IF NOT sw-shou-zi-run”为自动缠绕启动的内部变量, Motion Task1、Motion Task3和后面的子程序均为手动运行的程序。将mcc-background放在Background Task中。

(3) 插入一个LAD程序“ladfbd-2”, “sw-shou-zirun”作为启动条件, 同时也是变量“t-11”的复位条件。启动后开始计时, 变量“cd-time”中的数据就是计时时间, 到达时间后将“t-11”置位;再用“t-11”作为“swshou-zi-run”的复位条件, 将其复位。时间控制程序如图5所示。

3 建立与OPC的通信

(1) 在SIMOTION SCOUT中建立变量表, “gt-sd”类型为“LREAL”、“xc-sd”类型为“LREAL”、“swshou-zi-run”类型为“BOOL”、“cd-time”类型为“TIME”、“t-11”类型为“BOOL”、“sha-k”类型为“LREAL”、“cd”类型为“LREAL”。

(2) 插入一个新的“watch table”, 命名为“OPC425”, 将上述变量导入其中, 如图6所示。

(3) 选择Options-Export OPC data…, 如图7所示。指定OPC输出文件的存储路径, 选择协议和接口 (本项目中选择TCP/IP和X120) 。

(4) OPC组态。

打开Al l Programs-SIMATIC-SIMATIC NET-Configuration Console, 在Applications-OPC SettingsSymbols中单击Edit list…, 加载OPC符号文件;浏览Browse…选择OPC符号表, 单击Advance Symbols…选择SIMOTION Module, 在此项目中选择TCP/IP。

在SIMATIC Manager中打开SIMOTION的项目, 选择Insert-Station-SIMATIC PC Station;在HW-Config中选择OPC Server和IE General, 将IE General配置为D425的IE1/OP同一网络中。在Net Pro中, 单击PC Station中的OPC Server, 选择Insert-New Connection, 在Connection Partner中选择 (Unspecified) , 在Connection Type中选择S7 connection。单击Apply, 在Connection identification的Local ID中输入SIMO-TION SCOUT中的设备名称, 该项目中为D425;在Connection Path的Partner Address中输入D425的IE1/OP的IP地址。在Net Pro中编译后, 下载PC Station。

(5) 变量连接。

打开All Programs-SIMATIC-SIMATIC NET-OPC Scout, 双击OPC.Simatic NET, 添加组;双击[New group], 在对话框中输入“OPC425”, 单击“OK”, 在SYM下可以看到D425, 选择相应的变量, 加入右边的列表中。

打开Win CC项目管理器的变量管理器添加OPC通道, 在OPC条目管理器中选择OPC.Simatic NET, 单击浏览服务器;在SYM下可以看到D425, 在右边的列表中选择相应的变量, 单击“添加条目”添加到Win CC变量管理器中。

4 上位组态

在Win CC的图形编辑器中新建画面“New Pdl0.Pdl”, 双击打开画面, 对画面进行组态, 并连接变量, 如图8所示。

其中“滚筒”对应的变量为“gt”, 即为滚筒的直径;“纱宽”对应的变量为“sha-k”, 即为滚筒旋转一周轴二移动的步距;“长度”对应的变量为“cd”, 即为轴二运行的总位移;“启动-停止”对应的变量为“sw-shou-zirun”。

在“确定”按钮上, 右键单击, 再依次选择:属性、事件、鼠标、按左键、C动作。在弹出的对话框中写脚本程序, 对滚筒和小车进行转速的匹配计算, 并对缠绕长度所对应的时间进行计算, 将计算完成的数据写到变量中。启动后, 系统将按照计算出来的数据进行运转, 到达“cd”中设定的长度后自动停止。具体的转速计算和脚本程序及变量如下:

(1) 电机转速计算。

V1为轴一电机的转速, °/s;V0为轴一滚筒的旋转速度, r/min;Vh为轴二电机的转速, °/s;H为排纱宽度, mm;T为排纱时间, min;轴一减速比为70∶1;轴二减速比为50∶1;丝杠导程Ph=10mm。

轴一滚筒的旋转速度为:

当系统运行的时间为T时, 滚筒转过的线位移量为V0·T, 小车运行的位移量为:

推导出:V1=420×V0

其中, V1为变量“gt-sd”, H为变量“sha-k”, Vh为变量“xc-sd”。

(2) 脚本程序:

5 结语

此方式已成功应用于某研究所的工程项目中, 实践证明其运行稳定, 处理速度快, 在位移量和时间上都十分准确。

摘要：针对在旋转轴和直线轴相关联的运动控制中, 在位置和速度均未知的情况下, 进行两轴的位移量相匹配的控制问题, 提出一种用SIMOTION D控制器实现以时间为基础的各轴位移量的控制方法。

3.以时间为命题 篇三

6月11日上午10时，行为艺术家玛丽娜·阿布拉莫维奇（Marina Abramovic）在位于伦敦海德公园的蛇形画廊（Serpentine Gallery）开始了历时512小时的行为艺术《512小时》，每天8小时，每周6天，这512小时将持续至8月25日。

这是一个具有互动性的作品，整个行为的过程对现代人忙碌的生活状态提出了挑战，这512小时是阿布拉莫维奇的512小时，也是参与者叠加的512小时，每个参与者有权选择自己逗留的时间，当他们觉得无趣时随时可以离开，但在他们进入展厅之前必须“净身”——背包、外套、电子设备、相机、手表均不得携带入内。《512小时》共分为3个展厅，在这里你会被待到房间中间的圆台上，要求闭上眼睛体会自己的能量；你可以坐在展厅的椅子上闭目冥想；或者仅仅在展厅内慢慢走动；你还会被带进主厅旁边的小展厅，要求闭上眼睛，专注自己的呼吸，静静的呆着……在这里站、坐、或者是行走都被仪式化，时间仿佛被拉长，甚至可以说在这个空间里根本没有时间，有的只是人与人，人与自身。

在展厅内不断会有人引导你要放松、深呼吸、调整自己的状态，但对讲究效率的现代人来说并非易事，有体验者说，“整个过程看似放松但实质非常累，你一直站着，一改往常的频率，企图停下，但你会发现，做到真正的静止，却是如此困难的事。”习惯了快的我们，已经不太知道该怎么慢下来。当然，《512小时》也会让参与者去思考，“阿布拉莫维奇的空间是原始的，是灵性的、纯粹的。科技加快了我们的速度，人们迅速地进入未来，我们所经历的在迅速地变成过去，唯有当下是被无限压缩的。现代人的当下越来越少了，而唤回当下、唤回我们真实的存在，对我来说，大概是该的行为中最宝贵的东西。”

时间是永恒的命题，我们的一生都在消耗它，却永远无法抓住它，但时间总会留下痕迹。2006年，隋建国50岁，知天命的年龄，时间与空间的哲学思考成为其艺术探寻的主题，《时间的形状》正是从那一年开始创作，而这件作品的创作时间则与隋建国的生命周期相同，这是艺术家创作的一件自己无法销售的作品。从2006年12月25日开始，隋建国每天将一个“小球”在油漆桶里蘸一下，为了保证作品的持续性，他还特意准备了一个本子记录，即便自己出差也会交给助手来完成。隋建国说，“我以前从来没认真想过我的生命会有终点。50岁生日的时候，我好像远远地看到了那个地平线。从此以后，这个生命终点时间的概念就再也挥之不去。”借助那个球，时间变得可视化，每一天都是余生的开始，“这关乎生命”。

谢德庆的《一年行为表演1980～1981》与隋建国每天蘸油漆、做记录有着极为相似的形式，同样体现了艺术家对时间的思考，这件作品还被形象的称作《打卡》。艺术家宋冬曾如此评价谢德庆的行为，“谢德庆是用生命做艺术的人，我不认为他的艺术会过时，因为他不是为了时代而创作，而是为了体会时间进行创作。”在《一年行为表演1980～1981》中，谢德庆每隔1小时打一次卡，持续1年。谢德庆一生共做过6个行为，前5个每个周期都是1年，他说，“因为这是地球绕太阳一周的时间；是人类计算生命的基本时间单位；是生命里面周而复始的一个循环，这是属于人类文化里面都共通的。另外，可能这样听起来有些反讽，不过我相信自己具有浪费时间的才能，在这上面有所成。”他的确在“浪费”时间，他将自己关在一个3.5×2.7×2立方米的木笼子里，不交流、不阅读、不写作、不听收音机、不看电视一年；打卡1年；露宿街头，不进入任何建筑物或有遮蔽的地方1年；与行为艺术家琳达·莫塔诺在腰间用一条长约2.4米的绳子绑在一起，却互不碰触1年；不谈、不看、不读艺术，不进入画廊或博物馆1年。他最后一件作品是从36岁生日开始，到49岁生日结束，13年只创作不发表，而在这13年里，他唯一完成的就是活着，他说，“仅仅是存活也成为一件并不容易的事情。”他所有的创作都基于这样的前提：生命是终身徒刑，生命是度过时间，生命是自由思考。

通过谢德庆的艺术，可以体会到他的真诚，在拥有旺盛的创作力时，他把艺术做到极致，在没有下一个作品的想法的时候，他选择了让《不做艺术》这件作品提前到来，坦然面对一个艺术家不能提出有力量的想法，没有创意的事实，并以选择不做艺术来度过时间，当自己江郎才尽的时候，他选择结束自己的艺术事业，他不希望重复自己。谢德庆是坦然的，他的作品是严肃的，有些伤感，但又让人敬佩。但是当你看了另一位艺术家与时间相关的创作，你肯定会觉得自己被耍了，或者你根本没有耐心看完他的作品，那个人就是安迪·沃霍尔（Andy Warhol）。

通常我们在展览中遇到影像作品会站在作品前看上几分钟，甚至几十秒，然后转身离开，即便是走累了，坐在看视频的座位上休息一下，也很难集中注意力将作品看完。一方面当我们来到作品前的时候刚好作品从头播放的几率很低；另一方我们实在没有耐心看完那些可能是没有情节，或者不知道在表达什么的片子。沃霍尔有不少影像作品正是这种没有情节的片子，他可以将镜头对准一个正在睡觉的男人拍上6个多小时，机位从来没有变化过，画面偶有变化则是这个男人睡眠中一些无意识的动作。他也可以将镜头安放在“时代生活”大厦41楼的洛克菲勒基金办公室里，对准对面的帝国大厦，这个静止的建筑物拍摄6个多小时，制作成8小时的影片在电影院放映。在拍摄过程中除了摄影师每个半小时要检查一下胶卷的是否正常运转外，其他人只是在旁边吃吃喝喝，消磨时光。并不是每个人都能够理解沃霍尔这样的举动，哪怕是和他同在拍摄现场的人。“安迪，这需要一个全景！”“千万不要！”“前三卷胶片什么也没拍到，真令人担心。”“要把每个胶卷做上标记，以免搞混了。”“你们知道帝国大厦在摇晃吗？”“我想上一卷什么也没有拍到。”“拍摄要持续多久？”“跟你的生命一样长。”对观看者而言，对画面出现变化的等待犹如生命一样漫长，在《帝国大厦》的首映式上，最初的200名观众，在影片播放结束时有3/4离席，时间在焦虑的等待中流失。

大多数人无法忍受这样静待的消耗，但是当他们以另外一种形式消耗的时候往往不易察觉，他们忙碌着，无暇顾及流逝的时间。时间是属于每一个人的命题，当时间假以具体的“形象”出现在我们面前的时候，我们才能切实的感受到它的存在，每个人都用生命在创作以时间为命题的艺术品，它同样不能用于销售。

4.以时间为话题的作文 篇四

“时间就是金钱，时间就是生命。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”等等，都是警示人们要珍惜时间，是啊，没有了时间，就没有了一切。你花再大的精力，你用再多的金钱，你使再多的手段，有些人也许会因此而成全你，但时间不，它不领你的真情，它不收你的大钱，它不吃你的把戏，它只是自己管自己，让每个人拥有同样的时间，可能这就是时间的珍贵、魅力所在。

珍惜时间吧，时间是非常重要的。就拿“滑铁卢”战役来说吧，拿破伦在原本胜券在握的“滑铁卢”战役中大败。原因是什么?就是太轻敌了，没有把握好时间，来到英国的时候休息了一天，到第二天再攻打山冈。结果，让英军有机会在山上筑好工事，有充分的时间作好准备。

正应了《明日歌》中的一句：“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。”对啊，如果把事情都拖到明天去做，那还有什么是可以做得好?

我在生活中有是也是这样的。比如我星期六早上总是要睡懒觉，醒来已经是9点了，再磨磨蹭蹭得几下，转眼10点30分了。到头来，我在星期六早上这几个小时里几乎没干什么事情，结果造成了时间的浪费。办事，如果我抓紧一点，我的速度可不止这么一点。

我发现，我在一分钟里可以写20多个字，做5道算术题，看完一篇文章等等等等。甚至在一个星期五晚上短短2个小时的时间里，我做完了所有的作业!

5.以时间为话题的作文 篇五

从前人类确实经历了一段没有钟表的时期，他们是利用日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟来知道时间，安排工作和生活的。随着社会的发展，社会分工越来越细，慢慢地人们感到精确计算时间是必要的，于是制造了摆钟、机械钟、石英钟。现在的电视机、电脑都可以十分精确的计时与报时。时钟的改进与人类文明同步。

许多动植物都会精确记录它们的成长过程，如树，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。头发、手指甲又长长了，相片中过去的我和现在的我，这些都是保留的“时间痕迹”。

运动会上的径赛项目都是以时间的快慢来决定胜负的，我们儿童一天的学习安排也是完全用时间来规定的。

6.以珍惜时间为话题的作文 篇六

残阳就像几滴洒在地上的鲜血，几束鲜红的光辉印在大地上，这光包含了许多对世界有许许多多依依不舍，因为明天或者是后天的太阳就永远不再是今天的太阳了，又包含了一丝哀怨，最重要的是包含了一丝对时间的无能为力。今天的太阳不能再留下来了，因为它存在的时间已经到头了，它已经要告别这个世界了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句格言是多么的著名又是多么的有道理。时间如流水般溜走，永远不会回来了，不管你用多么珍贵的东西去换时间，它也永远不会答应。

很多人都很想要获得永生，或许你也一样。但是，你也要想想，假如你获得了永生，但是跟你有所关系的人却在时间的流逝中一一倒下，这种感觉会令你生不如死。失去了才懂得珍惜。

7.以时间为话题的作文 篇七

关键词：Erlang分布,可修排队系统,队长,可靠性

Erlang分布的排队系统得到了很多学者的研究, 获得了不少成果[1,2,3,4,5,6]。然而有关以概率P进入和Erlang可修的排队系统讨论不多, 这类排队系统有着一定的应用背景。例如在现实中每个人都有过经历, 就是去移动营业厅充话费或办业务, 假设人们按泊松分布进入移动公司交费, 只有一个服务台提供服务, 服务过程中分为k个阶段, 每阶段所需的时间服从指数分布。服务台还可能发生故障, 接受服务的顾客在维修的过程中暂停服务只好等待, 发生故障与维修的时间都服从指数分布。因此本文将在一般Erlang分布排队模型的基础上来讨论上述模型。

1 模型和方程组

1.1 模型描述

1.1.1 输入过程

设顾客总体数是无限的;顾客都是单个到达的, 且相继到达服务系统的时间间隔分布服从参数为λ的指数分布, 每个顾客接受服务的时间是相互独立的。

(其中λ>0, 为一常数) (1)

每个顾客到达服务台后以概率P接受服务, 以概率1-P离开服务台。所以顾客的到达过程实际上是参数为λP的泊松过程。

1.1.2 顾客的服务时间

服从k阶Erlang分布, 每个阶段为顾客服务的时间服从参数为μ的指数分布, 这k个阶段也是相互独立的。服务时间的概率密度函数为

$f(t)=\frac{k\mu (k\mu t){}^{k-1}e{}^{-k\mu t}}{(k-1)!},t\ge 1‚t>0‚\lambda >0‚k$是正整数。

服务台在服务过程中会损坏需要维修, 假设损坏时间和修理时间分别服从从参数为, α, β, 的指数分布。以上随机变量均相互独立。服务规则是先到先服务。

1.2 状态转移图和平衡分方程组

设j表示服务系统中第j个阶段, pj表示在服务系统中第j个阶段接受服务的顾客数量的概率, 且约定j<0时, pj=0;pj0表示服务台在维修状态下停止接受服务的顾客暂停服务而等待的顾客数量的概率, 约定j≤0时, pj0=0。

整个系统构成一个生灭过程, 由此系统的状态转移图如图1, 其中圆圈表示系统完好, 方框表示系统故障。

由状态转移图可得平衡分方程组为

$\{\begin{array}{l}\lambda {\rm P}p{}_0=k\mu p{}_1\\ (\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha )p{}_j=\lambda {\rm P}p{}_{j-k}+k\mu p{}_{j+1}+\beta p{}_{j{}_0},j\ge 1\\ (\lambda {\rm P}+\beta )p{}_{j{}_0}=\alpha p{}_j+\lambda {\rm P}p{}_{j-k{}_0},j\ge 1\end{array}(2)$

2 状态方程组的解

先令

${\rm P}(z)={\displaystyle \sum _{j=0}^{\infty }p}{}_{j}z{}^j$;${\rm P}{}_0(z)={\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }p}{}_{j{}_0}z{}^j$。

将式 (2) 中的第二个与第三个式子进行z变换, 即两边分别乘以zj并对j (≥1) 进行求和, 可得方程式 (3) 、式 (4) 。

$\begin{array}{l}{\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }(}\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha )p{}_{j}z{}^j={\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }\lambda }{\rm P}p{}_{j-k}z{}^j+\\ {\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }k}\mu p{}_{j+1}z{}^j+{\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }\beta }p{}_{j{}_0}z{}^j(3)\end{array}$

${\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }(}\lambda {\rm P}+\beta )p{}_{j{}_0}z{}^j={\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }\alpha }p{}_{j}z{}^j+{\displaystyle \sum _{j=1}^{\infty }\lambda }{\rm P}p{}_{j-k{}_0}z{}^j(4)$

利用上述两个母函数, 可化为

$(\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha )({\rm P}(z)-p{}_0)=\lambda {\rm P}z{}^k{\rm P}(z)+\frac{k\mu }{z}({\rm P}(z)-p{}_0-p{}_1)+\beta {\rm P}{}_0(z)$ (5)

(λP+β) P0 (z) =α (P (z) -p0) +λPzkP0 (z) (6)

由式 (6) 可知

${\rm P}{}_0(z)=\frac{\alpha ({\rm P}(z)-p{}_0)}{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}$ (7)

将式 (7) 代入式 (5) , 且由 (2) 中第一个式子知$p{}_1=\frac{\lambda {\rm P}p{}_0}{k\mu }$, 可得出

${\rm P}(z)=\frac{\left(k\mu +\alpha -\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}\right)p{}_0}{\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}}$ (8)

代入式 (7) 可得出

$\begin{array}{l}{\rm P}{}_0(z)=\frac{\alpha }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}\times \\ \left(\frac{\left(k\mu +\alpha -\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}\right)p{}_0}{\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}}-p{}_0\right)=\alpha \lambda {\rm P}p{}_0(z{}^k-1)/[(\lambda {\rm P}+\begin{array}{l}\\ \end{array}\beta -\lambda {\rm P}z{}^k)\\ \left(\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}\right){\rm P}(z)]+\\ {\rm P}{}_0(z)=\frac{k\mu \left(1-\frac{1}{z}\right)}{\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}}p{}_0(9)\end{array}$

又因P (z) +Po (z) |z=1=P (1) +Po (1) =1, 故在上式中令z→1, 按照L′Hospital法则, 即设函数f (x) 和g (x) 在 (a, a+d]可导 (d是某个正常数) , 且g′ (x) ≠0, 若此时有$\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}f(x)=\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}g(x)=0$或$\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}g(x)=\infty$, 且$\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}\frac{f{}^{´}(x)}{g{}^{´}(x)}$存在 (可以是有限数或∞) , 则成立$\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}\frac{f(x)}{g(x)}=\underset{x\to a{}^{+}}{{\displaystyle \lim }}\frac{f{}^{´}(x)}{g{}^{´}(x)}$。

故$1=\frac{k\beta \mu p{}_0}{k\beta \mu -k\beta \lambda {\rm P}-k\alpha \lambda {\rm P}}=\frac{\beta \mu p{}_0}{\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P}}$。

则有$p{}_0==1-\frac{\lambda {\rm P}\left(1+\frac{\alpha }{\beta }\right)}{\mu }$。

此处p0是系统内无顾客的概率, 引入$\rho =1-p{}_0=\frac{\lambda {\rm P}\left(1+\frac{\alpha }{\beta }\right)}{\mu }$, 表示系统正忙着的概率。

3 队长分布

定理1 系统队长的母函数是

$\begin{array}{l}L(z)=\\ \frac{k\left(1-\frac{1}{z}\right)(\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P})}{\beta \left(\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}\right)}(10)\end{array}$

证明 设队长母函数用L (z) 表示, 因系统中的队长包括正在接受服务的顾客, 也包括服务台在维修状态下停止接受服务而等待的顾客, 故利用z-变换, 则有

定理2 系统的队长是

$L=\frac{\beta \left(\lambda {\rm P}+k\lambda {\rm P}+\frac{(1+k)\alpha \lambda {\rm P}}{\beta }+\frac{2k\alpha \lambda {}^2{\rm P}{}^2}{\beta {}^2}\right)}{2(\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P})}(11)$

证明 系统的队长为

$\begin{array}{l}L=\frac{\text{d}L(z)}{\text{d}z}|{}_{z=1}=\\ [(\lambda +\alpha )\frac{1}{z{}^2}+k\lambda z{}^{k-1}-(\lambda {\rm P}+k\lambda {\rm P})z{}^{k-2}-\\ \frac{\alpha \beta z{}^{-2}}{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}+\frac{k\alpha \beta \lambda {\rm P}z{}^{k-1}}{(\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k){}^2}-\\ \frac{k\alpha \beta \lambda {\rm P}z{}^{k-2}}{(\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k){}^2}]/[\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha \begin{array}{l}\\ \end{array}-\lambda {\rm P}z{}^k-\\ \frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}){}^2]\times \left[\frac{k(\beta \mu -\beta \lambda -\alpha \lambda )}{\beta }|{}_{z=1}\right]。\end{array}$

两次利用L′Hospital法则, 则有

$L=\frac{\beta \left(\lambda {\rm P}+k\lambda {\rm P}+\frac{(1+k)\alpha \lambda {\rm P}}{\beta }+\frac{2k\alpha \lambda {}^2{\rm P}{}^2}{\beta {}^2}\right)}{2(\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P})}$。得证。

4 系统的可靠性指标

定理3 稳态可用度的母函数是

证明 易知系统的稳态可用度的母函数可以表示为P0 (z) , 由式 (9) 可直接得

A (z) =P0 (z) =[αλP (zk-1) (βμ-βλP-αλP) ]/βμ (λP+β-λPzk) $\lambda {\rm P}+k\mu +\alpha -\lambda {\rm P}z{}^k-\frac{k\mu }{z}-\frac{\alpha \beta }{\lambda {\rm P}+\beta -\lambda {\rm P}z{}^k}$。

得证。

定理4 系统的稳态故障频度为

$W=\alpha \frac{(k+1)\beta \mu -2k\lambda {}^2{\rm P}{}^2+2k\lambda {\rm P}\mu }{2\beta \mu (\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P})}$ (13)

证明 服务时系统的稳态故障频度母函数为

系统的稳态故障频度为

两次利用L′Hospital法则可得故障频度

$W=\alpha \frac{(k+1)\beta \mu -2k\lambda {}^2{\rm P}{}^2+2k\lambda {\rm P}\mu }{2\beta \mu (\beta \mu -\beta \lambda {\rm P}-\alpha \lambda {\rm P})}$。

得证。

参考文献

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8.以时间为话题的作文 篇八

摘要：在传统的百米跑速度训练中，教练员和运动员都是以距离为参照系进行专项速度训练，即通过快速跑不同的短距离进行速度训练。这种速度训练手段对运动员的加速能力以及运动员对全程节奏的控制能力的提高并不能达到理想的效果。在训练实践中，我们根据百米跑运动的能量供应特点和全程节奏特点，灌输以时间为参照系的训练理念。研究表明，优秀女子百米跑运动员速度训练中运用以时间为参照系的训练理念有助于提高运动员的速度能力以及提高运动员对全程的控制能力。

关键词：时间参照系；专项速度训练；能量供应特点

中图分类号：G822.1文献标识码：A文章编号：1006-2076（2014）06-0100-04

Abstract：In traditional sprint speed training， both coaches and athletes take the distance as frame of reference， in which speed training is carried out by running different short distances. However， this method cannot help athletes achieve the desired results of improving the ability to accelerate and the rhythm controlling ability of the whole distance. In the training practice， we educate the training idea that takes the time as the frame of reference according to the characteristics of energy supply and the whole rhythm for sprint. Research shows that it is helpful to improve the athlete's speed ability and controlling ability of the whole rhythm in sprint speed training.

Key words：temporal frame of reference； special speed training； characteristics of energy supply

收稿日期：2014-06-16

基金项目：2012年中央高校基本科研业务费专项资金资助课题（2012BS012）。

作者简介：戴兴鸿（1983-），男，博士，讲师，研究方向体育教育训练学。

作者单位：1.国防科技大学，湖南 长沙410072；2.北京体育大学，北京100084

1. National University of Defense Technology， Changsha 410072， Hunan， China； 2. Beijing Sport University， Beijing 100084， China短跑是以肌肉快速伸缩的工作形式、高强度以及高频率的收缩能力，推动机体快速位移的周期性速度力量型项目。速度是短跑运动的核心要素。短跑运动员的最大速度以及保持最大速度的能力是获胜的关键因素。目前我国教练员和运动员经常采用30米跑、50米或60米跑、80米跑等训练手段作为百米跑专项速度素质训练的主要内容。而我们在训练实践中研究发现，经常采用短距离的高速跑，虽然使短距离跑的成绩提高了，但是运动员的百米专项成绩并未得到实质性的提高，而且使得运动员的百米跑全程节奏被打乱，全程节奏的控制能力得不到进一步的提高。本研究通过在短跑训练实践中引入以时间为参照系的训练理念，旨在为短跑运动的专项速度训练提供理论基础和实践经验。

1研究对形象与方法

1.1研究对象

研究对象是以时间为参照系的训练理念在百米跑运动员专项速度训练中的运用。实验对象为北京体育大学女子百米跑运动员8名。实验对象的具体情况见表1。表1女子百米跑运动员基本情况 （n=8）

年龄身高 （cm）体重 （kg）训练年限最好成绩 （s）运动等级19.2±2.9166.7±2.757.4±1.46±1.312.08±0.34一级及以上1.2研究方法

1.2.1文献资料法

通过中国知网等电子资源数据库收集和整理目前短跑运动员速度训练的相关资料，了解短跑专项速度训练的研究现状和相关理论。

1.2.2专家调查法

通过对短跑教练员和短跑训练专家的调查访问，得出目前我国短跑教练员和运动员在训练中采用的专项速度训练方法以及手段。

1.2.3实验法

为了验证以时间为参照系的速度训练理念的可行性，在女子短跑运动员的日常训练中，我们将该理念实践于训练实验中，以证实该训练理念有助于促进运动员专项速度能力的提高。训练实验历时10周。

山东体育学院学报第30卷第6期2014年12月 戴兴鸿，等以时间为参照系的训练理念在百米跑运动员专项速度训练中的应用No.6 20141.2.4高速摄像法

采用频率为50 Hz的SONY-1000E数码摄像机。对女子运动员在30米、60米跑、80米跑以及百米的高速跑动过程中进行动态影像录制，摄影方法采用平面定机摄影。用视频同步记录途中跑影像，对获得的影像资料进行解析，得到运动员在30米、60米跑、80米跑以及百米跑途中的运动学参数。

2研究结果与分析

2.1以时间为参照系的专项速度训练理念提出依据

2.1.1百米跑的能量供应特点

磷酸原系统（ATP-CP系统）是所有高功率输出运动项目的能源物质基础，在极短的时间内要发挥最大能量输出的项目只能依靠磷酸原系统。由于百米跑的运动强度极大、持续时间极短，所以它主要通过磷酸原系统供能。其供能过程是三磷酸腺苷（ATP）在酶的催化下分解为二磷酸腺苷（ADP）和无机磷酸（Pi），并将能量直接供应肌肉收缩，当肌肉继续进行大强度的运动时，这时ADP又促使肌肉中的磷酸肌酸（CP）立即分解为磷酸（Pi）和肌酸（C），并释放能量，供ADP和Pi再合成ATP，ATP又继续分解供能。

磷酸原系统作为极量运动的能源，维持极限运动的时间仅仅为6-8秒。因此百米跑运动员在6-8秒钟的时间里所通过的距离就能较为全面地反映该运动员在ATP-CP能源系统供能下的速度能力，同时能反映运动员的技术特点和专项能力。由此我们可以推论出，通过6秒或者8秒的疾速跑训练，能提高百米跑运动员在ATP-CP能源系统供能下的速度能力。运动员在6秒或者8秒钟所跑过的距离越长，说明该运动员的专项速度能力也越强。

2.1.2传统短跑专项速度训练手段的理论分析

百米跑技术动作分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑、冲刺四个技术环节。长期以来，短跑教练员和运动员在训练实践中相应地采用30米跑、60米跑和80米跑作为百米专项速度训练的主要手段。我们通过对女子短跑运动员在30米跑、60米跑、80米跑以及百米跑训练中的分段速度进行测试分析，得出各种距离跑中的速度变化趋势图。

图130米跑、60米跑、80米跑与百米跑速度节奏对比从图1可以看出，在训练实践中，30米跑在起跑后的极短的距离内就达到了最高速度；60米跑在前半程速度也很快达到最高，但是速度下降也很明显。显然，30米跑和60米跑的强化训练不利于百米跑前半程的速度节奏的控制。相对来说80米跑在前半程的速度节奏比较接近于百米跑，但是80米跑的后阶段速度下降十分明显，也说明其对百米跑全程节奏的促进作用存在明显的不足。

30米跑、60米跑、80米跑每十米段落中的速度相应地都要高于百米跑中的速度。这是因为在30米跑、60米跑、80米跑训练中，运动员被要求以尽可能快的速度通过相应地距离，而忽视了跑动过程中的速度节奏，运动员一味地求快，不讲速度节奏。因此，经常采用30米跑、60米跑、80米跑作为进行专项速度训练的主要内容，对百米跑的全程速度节奏不仅没起到促进作用，而且有破坏百米跑全程速度节奏的趋势，不利于运动员形成稳定有效的全程节奏感。

完善百米跑全程速度节奏是进一步提高成绩的有效方法。在训练实践中， 我们研究发现， 运动员经常性地进行30米跑和60米跑练习，会导致一些舍本逐末的结果， 起跑后的过度疾跑， 30米和60米的成绩提高了，但正常的全程节奏被打乱，运动员过早过快地抬高身体重心，提前耗尽体力，这对100米跑全程节奏的调节和控制带来一系列的负面影响，不能达到理想的训练效果。

基于以上的观点，我们在训练中做了一些调整，即改变以距离为参照系的专项速度训练手段， 换之以时间为参照系的训练手段，以提高运动员的专项速度和运动员对全程节奏的控制。

2.1.3以时间为参照系的专项速度训练理念研究

在百米跑专项速度训练中采用以时间为参照系的训练理念，即根据百米跑专项运动的能量供应特点和百米跑全程节奏特点，速度训练中严格控制运动时间，使运动时间与能量供应时间、运动节奏与百米全程节奏保持高度一致。这类以时间为参照系的训练理念十分强调运动员在固定的时间内所通过的距离。

我们通过对女子百米跑运动员全程速度节奏的分析得出，起跑加速跑阶段应避免全力加速，在30米左右时，运动员应调整速度并有一个速度的缓冲阶段， 这对途中加速跑的速度发挥有一定的作用， 在50至70米段有一个峰值， 直到冲刺；30米和60米起动练习容易导致运动员在短时间内抬高重心，竭尽全力，并在前30米或60米进行全力冲刺，导致运动员不能处理好疾跑阶段到途中跑阶段这个临界点， 导致100米全程只有一个加速段，只有一个速度高峰，并且这个速度高峰出现的过快过早，以致打乱了整个过程的速度节奏。

6秒速度训练法正是针对起跑后的加速跑到途中跑这个临界点的链接，使运动员完整地完成起跑后的加速跑，顺利进入途中跑阶段。6秒前进行专项速度训练，6秒后让运动员有意识地养成高重心和放松跑即惯性跑的能力。因此，我们可以认为，6秒速度训练法作为短跑训练的一个切入点，对于100米全程速度节奏的调节与控制具有一定的训练效果。

80米跑虽然在速度节奏方面较接近于百米跑，但是从能量供应的角度分析得出，女子百米跑运动员跑80米需耗时9秒以上，这远远超出了磷酸原系统的供能时间，该训练手段不能有效地利用磷酸原供能系统，同时也说明该训练手段不能使运动员在磷酸原系统的能供下发挥加速能力，也不能相应地提高运动员的速度能力。

百米跑属于典型的磷酸原系统供能的项目，磷酸原系统是其主要的供能源。由于磷酸原系统供能时间只能维持6～8秒。因此我们在百米专项速度训练中，要充分利用磷酸原供能的这6～8秒的时间，充分发挥6～8秒的能供效率，使运动员在6～8秒的有限时间里尽可能多的通过距离。鉴于此，我们在百米跑运动员的专项速度训练中采用了6秒速度训练法和8秒速度训练法。此方法不仅可以更好地链接百米跑起跑后的加速跑到途中跑这个临界点，而且有利于百米跑全程节奏的调控，形成高效的速度节奏。

2.2以时间为参照系的训练理念在百米跑运动员训练中的实验研究

我们在女子百米跑运动员的专项速度训练实践中，改变以距离为参照系的训练手段， 换之以时间为参照系的训练手段。同样以秒表为准， 在秒表中设置以6秒和8秒为倒计时， 以运动员起动开始计时，以倒计时为零时的蜂鸣声为准， 在直道上标记好间隔1米或0.5米的白线，在倒计时为零时运动员通过的距离就是其在6秒或8秒钟内高速通过的距离。这种训练手段能提高女子百米跑运动员在有限能供时间里的速度能力，能客观反映出不同水平运动员磷酸原系统的利用率以及加速能力。表2训练实验期间女子百米跑运动员周训练安排

周时间训练任务主要训练内容一3小时身体素质、速度耐力走绕栏架10个×20组、曲背起8个×5组、跨步跳60米×8组、300米×5组二3小时提高力量水平、发展有氧耐力肩负杠铃登台阶、俯卧高台双腿后摆、蹲跳×5组、拖阻力伞跑80米×6组、半蹲4个×4组、肩负杠铃快速全蹲起6个×6组、双杠双臂支撑6个×6组、俯卧腿后肌群牵拉6个×6组、肩负杠铃提踵×4组、200米×3三3小时发展速度及专项力量6秒疾速跑×4、8秒疾速跑×4、俯卧拉弹力带屈小腿×4组、背肌蛙泳×3组、弹力带仰卧挺髋×4组；肩负杠铃登台阶×4组四3小时调整、发展柔韧素质球类活动1小时、绕栏架10个×10组、拉伸柔韧练习五3小时完善技术、发展专项素质6秒疾速跑×4、8秒疾速跑×4、拉弹力带抬大腿40个×4组、俯卧拉弹力带屈小腿40个×5组、拉弹力带后摆腿40个×5组六3小时提高技术节奏、力量及耐力深蹲×4组、抓举×4组、挺举×4组、高翻×4组、单支撑手提壶铃蹲起10×4组、手提壶铃箭步收10×4组、跳栏架10个×8组、双杠双臂撑起×4组、200米×6组日休整

表2是训练实验期间女子百米跑运动员的周、课训练安排。在训练实验期间女子百米跑运动员周训练安排与实验前的训练安排基本保持一致。在发展运动员专项速度训练的实践中，我们将30米跑、60米跑以及80米跑的训练手段改为6秒疾速跑和8秒疾速跑。以提高运动员磷酸原系统的利用率以及加速能力。

2.3女子百米跑运动员专项速度素质发展分析

从表3可以看出，经过10周的专项速度训练实验，女子百米跑运动员6秒跑距和8秒跑距都在一定程度上得到增加。从训练实验前后相比，6秒跑距和8秒跑距都产生了十分显著的变化。这同时说明运动员的磷酸原系统能供的利用率得到较大幅度，在有限的能供时间里高速通过的距离增加了，与此相应地，运动员的加速能力也得到增强，专项技术动作得到完善。

表3训练实验前后女子百米跑运动员6秒和8秒跑距（n=8）

6秒跑距 （m）8秒跑距 （m）训练实验前48.05±1.5267.04±1.37训练实验后48.75±1.46**67.93±1.23**注：*P<0.05；** P<0.01。表4训练实验前后女子百米跑运动员各项速度指标 （n=8）

最大速度 （m/s）达到最大速度的时间（s）以Vmax98%跑过的距离（m）百米成绩 （s）训练实验前9.09±0.176.10±0.1632.6±6.7612.08±0.34训练实验后9.21±0.16 **6.18±0.15 **33.8±6.35 *12.01±0.29 **注：*P<0.05；**P<0.01。

从表4可以看出，运动员训练实验前后百米跑中达到最大速度的时间延后了。这一方面说明运动员在起跑后加速段的加速方法更加合理了，从起跑后的加速段到途中跑阶段这个临界点衔接的更加顺畅了；另一方面说明运动员在百米跑中能源系统得到更加充分合理的运用。

百米跑运动员以大于自身最大速度98%的速度跑过的距离称为最大速度保持段。因此，以大于最大速度98%的速度通过距离的能力反映着运动员保持最大速度的能力。结合运动员达到最大速度的时间和以最大速度98%跑过的距离进行分析，我们可以进一步证实女子百米跑运动员在训练实验后，能源物质的利用率获得较大程度的提高、运动员的专项速度得到发展以及全程速度节奏感的调控效果十分显著，运动员的专项运动成绩也相应地得到大幅度提高。

结合表3和表4分析得出，采用6秒和8秒速度训练法这种以时间为参照系的专项训练方法能使女子百米跑运动员最大程度地提高能源物质的利用率，全面提高运动员的专项速度和全程速度节奏感。

3小结

采用30米跑或者60米跑，有助于运动员在百米跑中的起跑后的加速过程中能达到自身最大速度，但是运动员通过这种训练手段所获得的较高的加速速度是以更高的能量消耗为代价的，以至于能源物质的利用不合理、能量提前耗尽，导致后续段落不能维持较高的速度。经常采用30米跑或者60米跑不利于运动员全程速度节奏的调节与控制。80米跑在能量供应上并不符合百米跑能量供应特点，百米跑是典型的磷酸原系统供能的项目，而女子百米运动员跑80米所耗时间在9秒以上，远远超过了磷酸原系统供能的时间，不能更好地发展磷酸原系统供能能力的训练。6秒速度训练法和8秒速度训练法这种以时间为参照系的训练方法更能符合百米跑的供能特点， 与传统的发展专项速度训练手段的30米跑、60米跑以及80米跑相比， 更能客观地反映不同水平运动员之间的速度差异。

在女子短跑运动员的训练实验期间中，通过采用6秒速度训练法和8秒速度训练法进行专项速度训练，训练实验前后运动员的6秒跑距和8秒跑距以及以Vmax98%跑过的距离都有了质的提高，最大速度也得到提高。这些说明女子短跑运动员的加速能力和对全程节奏的控制能力都获得了较大幅度的提高和发展。而且实验对象中有两名女子百米跑运动员在第十二届全运会上分别获得了百米跑第一和第四的好成绩。理论和实践证明，在女子短跑运动员的专项速度训练中，采用以运动时间为参照系的训练理念来指导百米跑专项训练和研究技术动作， 对提高短跑运动水平有较高的参考价值。

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9.以时间为话题作文 篇九

最近很感伤，前几天照了毕业照，觉得即将离开，心里不免有些酸楚。黑板上的倒计时的，想问究竟带，让我感到莫名的伤感。

就在昨天，的最后一年的运动会圆满。场上群，热闹的场面，熟悉~里度三年。在看台上的我，不知不觉了三年前，的满怀好奇的走进高中的，军训时大家从陌生到熟悉，从辛苦到……幕幕都在一一浮现。和同学们像家人和睦相处，的班级真的像极了温暖的大家庭。一起欢快，一起努力，唱着班歌，《会奇迹》，幸福的泪水悄悄的浮的笑脸上。

每天在班级里太多的趣事，曾经有人把有特点的老师或同学的经典语录都记录，等多年以后，回来，人生中的乐事吧美好的珍藏的回忆。

要感慨的东西太多，想珍惜的也太多，只剩下200多天了，即将离开母校，去追逐的梦想。

，记录着的成长。，让学会懂事。，承载着太多美好的瞬间。