武术比赛的作文

2024-10-24

武术比赛的作文(7篇)

1.武术比赛的作文 篇一

精选武术比赛作文集锦10篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的武术比赛作文10篇,希望对大家有所帮助。

武术比赛作文 篇1

今天我们举行了武术操比赛。

一进体育馆,我们就提起了精气神,把红领巾戴上,衣服被弄得整整齐齐。在上场之前,我紧张的心,蹦跳个不停,特别紧张。一上场后,我们把最好的一面展现给评委。做得特别有劲,希望自己能取得个好成绩,能拿一等奖。但是看完其他班后,我的这种想象立刻就被打破了。看看四班的徐菊鸿做得多么有力;看看人家三班,不仅整齐,又做的特别的有力;再看看低年级,只要还能往下蹲,就往下蹲。再看看我们班……果不其然,四班得了个三等奖,三班得了个二等奖。而我们呢?只是得了个精神文明奖。

通过这次比赛,我有联想到了我们现在的学习生活。

原来,我们班的成绩也非常的优秀。但是,这次月考我们班的常崇昱虽然也考了第一,但是这次月考不是只有他是第一,还有三班的两个人和常崇昱一样也考了第一名。我们经常认为自己进步了许多。但是,进步的同时有没有想过不光是你一个人在进步,其它班的同学也在进步,甚至比你进步的更快,比你进步的更多。而不能只想着,我到在考场上再仔细的努力,再仔细的答题,再仔细的检查。那些都没用了,我只能用这一句话来形容“台上十分钟,台下十年功”。

总归一句话:天上不可能掉馅饼。

武术比赛作文 篇2

这个星期五,我们学校举行了武术操比赛,经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。

下午我们穿着黑毛衣黑裤子和白鞋子,排着整齐的队伍来到了操场上,我们观看着别的班的表演。终于在司令台上的老师说道,六(4)班准备进场。这是我们的心中就像十五个吊桶打水——七上八下的。

领操员带我们跑向场地,因为我站在第一排所以在场上我紧张得满面发红发热,一是没回过神来,腿绷的笔直笔直的,整个人都僵硬在哪里,以至于当时没听到“稍息”。

音乐响起来了,我的脑中始终努力回想着老师当初交给我们的规范动作,我心想只要我不出错,站在我后面的人也应该不会出错吧。当我抬头看着评委时,只见评委一个个笑得合不拢嘴我心里慌了,评委为什么笑啊,是不是我做的不好,这下可完了。终于音乐停止了,我终于松了口气,但心里还是担心要是因为我一个人的责任,而导致我们班得不了第一,我会内疚死的。

终于到了公布成绩的时候了,六(4)学生得分97.2全年级最高分。操场上顿时沸腾了

通过这次比赛我懂得了一个道理:一分耕耘一分收获。

武术比赛作文 篇3

五月一日晚上,我和爸爸来到学校体育馆,看绍兴市青少年武术比赛。

我们走进体育馆,那里已经灯光闪烁,一块厚厚的红色地毯铺在地上,我看见一个个穿着比赛服的小选手,个个是昂头挺胸,精神抖擞。小选手们已经做好了赛前准备。

比赛开始了,第一个上场的是上虞代表队,他们好像是少林寺的武僧,威风凛凛、斗志昂扬。他们的衣服是用金线做的,金光闪闪。随着主持人宣布开始,他们上前一步双手胸前一抬,行了一个武术礼,随着一个个同学一声声是我呐喊,小选手们一拳一掌,然后一个地下飞旋脚,一个不用手的空翻,一个劈叉,每个动作都做得很整齐。一个节目就比完了,我看到队员们脸上流满了汗水。

第二个上场的是诸暨代表队,他们一上场就喊声震天。再后来是我们越城队,他们个个生龙活虎。在一片片掌声中,激烈的比赛结束了。他们的精彩表现,赢得了一阵阵掌声和喝彩声。

嵊州代表队也以他精彩的表演,完成了他们的比赛。

看了今天的武术比赛,我想,学习武术不仅可以强身健体,同时也可以自我防护。

武术比赛作文 篇4

今天,爸爸开车带我去参加武术比赛。

一路上,我忐忑不安,害怕拿不到奖。我在车上想着教练教的动作,忽然,“砰”的一声,车子颠簸了一下,我吓了一跳,心也跟着狂跳,都快跳到嗓子眼了。

到了赛场上,我看到别人在练习,有的练兵器,有的练拳,个个练的很好,我也不由得练了起来。到我比赛了,可为什么,我练的时候明明很好,拳脚如行云流水,但在台上,我却手脚不听使唤呢?一上台,我就双腿发软,有气无力。一定是我太紧张了。

裁判员们给我打着分数,8点61分、8点53分、8点54分……我仔细听着,呀!我有8点61分,可以得奖。

我欢呼雀跃,开心极了,觉得场上灯光更亮了,地面更好看了,裁判员更年轻了。

这次比赛真难忘。

武术比赛作文 篇5

终于迎来了我们盼望已久的武术操比赛。

我们穿着统一的服装,雪白的鞋子,带着鲜艳的红领巾走进了校园。

一到学校,我的心就怦怦直跳,因为为了这次比赛,我们班利用一切可以利用的时间在认真练习,我绝不能拖班上的后腿。叮铃铃……上课铃声响了,比赛马上就要开始了,我们迅速地回到教室做好赛前准备。听到体育老师在广播里说:“全体集合。”我们如闪电一般的速度准备入场。因为我们班是第一个下去的,所以我们班要带好头,我们班跟着广播里的节奏“一二一、一二一。”踏着整齐的步伐来到操场上,我能感觉到,每个参赛的同学都有些紧张。我们跟着吴老师的口号一步一步做,每个动作都做得那么刚劲有力,口号是那么的响亮,队伍是那么的整齐。我时不时看看评委们严肃的表情,我紧张极了,手心里全是汗。比赛很快就结束了,我们踏着整齐有力的步伐退场了。下午毛老师告诉我们比赛结果后,我有点失望,因为我们班没有拿到第一,只得了第三名,但这也是我们努力的结果。

我打算以后不管是学校组织哪项比赛,我都要刻苦训练,争取取得更好的成绩,为班级争光。

武术比赛作文 篇6

“啪……哈……哗……,加油!加油!……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范第二附属小学体育馆内紧张地进行着……。场内的气氛犹如今天的天气一样火热。

其中最精彩的要数猴拳啦,这个人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛进行了整整一个上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判再次敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果出来了,我得了银牌,我的心激动得要跳出来!我暗下决心:明年一定要拿金牌!

武术比赛作文 篇7

星期三的下午天气格外的好,二年级的全体同学来到操场上进行年级武术操比赛,来到操场上我心里就紧张极了,因为主席台上都坐着评委,台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生,很多的老师和家长站在旁边,我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿,比赛开始了,每个班都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号。我们班排在第六,快轮到我们班了,我心里紧张的手心都冒汗了,我心里自己给自己加油鼓劲:“我们不紧张,不害怕,只要不慌、不紧张就一定会成功!!”突然,主席台上的老师喊道:“请二年级十班准备上场!”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了,紧张归紧张,我们还得比赛,听着刘怡君的口令,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的`口号:“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸!”来到主席台前,我们的声音震射了全校,随着音乐的响起,我们做起了武术操,同学们做着整齐的动作,一会儿抱拳,一会儿踢腿,一会儿蹲马步,一个个做的像模像样,做完操之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次,但是我们都尽力了,武术操的重要性就是强身健体,相信在几位老师的精心带领下,我们二十班的明天会更好!

武术比赛作文 篇8

经过大半月的训练,再加上半学期学习,终到了这个紧张的时刻,这虽然是仅仅半天,但对于我们来说,似乎比哪天都更重要。

下午,似乎一切都早了,老师来得早,同学们也来早了,我也早了点离去那甜美的梦乡,就连那“迎战”的美妙歌声,也早响了很多,仿佛谁在把生命的时钟调快了。

一听到音乐,我们立刻作出很大的反应:有的皱着眉头,有的兴奋得蹦来跳去,有的激动得不知怎么好……在老师的带领下,我们将椅子抬下了操场。在指定的位置坐了好一会儿,比赛终于开始了。首先,是由陈校长作赛前讲话,由于麦克风出了点问题,因此话音很小,隐隐听到主要是鼓励我们,祝福我们,也祝愿比赛圆满成功。接着,是由六年级的同学先比赛,不久,就到了五年级一班和二班上场了,我们怀着紧张的心情到场后,我的心便“咚!咚!”地响。到我们上场了,我紧张得满面发红发热。由于我在每次做武术操时都做错,所以今次我就边做边想下一节怎样做,就顾不了自己站位置,因此我就走了出指定位置。完后,我还是很担心,我们在每一届的体操比赛都输给了三班,不知这次成绩如何呢?最后,到了颁奖的时刻,此时太阳已经偏西。正宣布五年级获奖班级时,我们都侧耳倾听,宣布到二等奖时,怪事出现了,本规定是两班两班来比赛的,那怎么一班和二班都是第二名呢?还会是……我们得了等一名,破了前所未有的“纪录”。我心中的石头终于掉下来了。

这次比赛真有意思。

武术比赛作文 篇9

今天烈日当空,我们二年级下午一点半要在操场上表演武术操,我非常的紧张。操场上的主席台里有一些领导,那些领导就是评委,而且操场上还有很多的小椅子,摆的整整齐齐。我心想:“我一定要好好的打武术操,为我们班争光。”

我们来到操场,坐在小椅子上等待,因为我们是第六个做武术操的。我们在小椅子上看着其他班的表演,其他班的表演声音洪亮,做得非常到位。终于轮到我们班了,只听刘怡君一声令下,我们就走到了比赛区域,去比赛区域时我们用响亮、干脆的声音喊着口号:“秀出自信,展示自我,崇文尚武,武术称霸。”到了比赛区域的时候,我心里“砰砰”的跳着。音乐响起,我们就开始打武术操了,我们各个精神面貌非常好。我来说一下动作,手是掌的时候,大拇指要按下去。手是拳的时候,大拇指要在最上面压着其它手指。总而言之,打武术操要有精、气、神三个要点,才能做得非常好。我们班的比赛结束后,就又回到座位上看表演。

最后宣读获奖名单时,我心里还在想:“我们班是不是得了二等奖呀?”可惜的是,我们没有得上一等奖、二等奖、三等奖,大家非常失望。王老师却高兴地对我们说:“其实得上名次并不是最重要的,重要的是,要有进步。咱们班今天表现得非常出色,只是有个别差错,不过大家还是有了很大的进步。”

今天我好开心呀!

武术比赛作文 篇10

10月29日上午,我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!有许多武术队的人都一大清早的来到了学校,等着集合准备出发。

在路上,秋天鲜果飘香,让我感到秋高气爽,就像站在大海边一样的凉爽,一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草,小草好像笑嘻嘻的在说:“小朋友们,恭喜你们,现在你们是代表着学校出来的学生咯!所以你们的一举一动都要注意了,还有比赛的时候不要紧张,最后祝贺你们拿到好名次!”

我惬意地靠在车座上,放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了,我是第一个上场的选手,我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼,裁判说:“开始!”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍,退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛,选手们的表现都很好,不知道我的表现怎么样呢?当裁判公布上一轮比赛的分数,说到曾令滨的时候,我的心情又回到上场比赛时的紧张中,知道自己拿到8。07分的时候我才松了一口气……

经过了这次武术比赛,我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体,而且能到大场合去比赛,为学校争光,真不错!

2.武术比赛的作文 篇二

关键词:武术功力比赛,功力砖,功力流星锤,流星锤声光靶,石锁

1 前言

武术功力大赛可以说是中国武术发展史上一个具有里程碑意义的事件,它第一次创造性地把武术功力设为武术比赛的项目。“内练一口气,外练筋骨皮”,武术修炼的真正目的首先是技击,而要实现技击的第一步就是功力的训练,这一具有开创性意义的比赛,使功力运动拂去了神秘色彩与乡土气息,走上了现代体育竞技的舞台。传统武术在海内外有着深厚的民众基础,具有影响并真正能得到推广普及的应该是中国的传统武术,向传统武术回归是武术发展的历史必然。仅就前两届全国功力大赛参赛队由21个队到40个队,人数由120人到400人,参赛的选手以及参与创办和组织比赛的各路专家都认为,这一比赛举办得好,引起了社会的广泛关注,一些企业争办比赛也说明这一比赛具有潜在的市场前景,到2008年,全国武术功力大赛已经成功举办4届,规模和影响在不断扩大。

随着功力大赛的成功举办,有关功力、功法的研究及对功力竞赛过程的研究不断增多,尤其是功法训练可以说是百家争鸣,对于功力竞技中的武术器材的研究相对较少,而实际竞赛中所用的器材存在不同程度规格的材质简陋、不统一和不规范等问题,客观上影响了竞赛的公平、公正性。本研究试图设计既有利于竞赛成绩量化,又价廉物美的武术功力竞技器械。这些器材要求材质、形状、重量等既适合人体运动的力学原理,有利于练习者的身体健康,外型富有民族特色,又有利于竞赛量化成绩,还要造价便宜。提高武术功法练习的科学性,促进功力练习和竞技水平的提高,提高功力竞赛的竞技价值和观赏价值,适宜广大群众的购买力,且易学、易练,富有趣味性,从而促进武术功法练习的普及,促进民族传统体育的繁荣发展。

2 研究方法

把传统体育与现代科学技术相结合,通过理论研究和实验研究,应用信息与通信技术、化学工程等现代科学技术,采用高分子材料和电子材料以及普通材料的组合等,在性能上和外形上设计,对传统武术器材进行科学化、现代化的改造。研制出符合科学性、娱乐性、实用性的具有民族传统体育特色的体育器材。

3 改造器材的选择及改造器材的目标

无论是在百家功法的练习中还是在功力大赛的项目中,器械的应用都占有相当的比重,如;两届功力大赛中都有“流星打靶”、“单掌劈(断)砖”、“对拧长杆”、“石锁上拳”等深受欢迎的项目;不同程度地存在问题,我们了解了运动员、教练员、裁判员的感受,征求了有关专家学者的意见,根据实际比赛的需要,研究重点确定为“流星打靶”、“单掌劈(断)砖”和“石锁上拳“的系列器材。

3.1 流星锤及“流星打靶”:

传统武术器材,产生于生产劳动和战争,其主要功能是攻击和防卫,不同种类的武术器械都有其基本的攻防用途,如“十八般兵器”亦称作“十八般武艺”,这十八般武艺指的就是使用“十八般兵器”的功夫和技能。流星锤是十八般兵器之一,又名“飞锤”或“走线锤”,其起源可以追溯到远古时代,那时人类用藤索系上石球制成“飞石索”,在狩猎时抛出,以便缠住大兽的四肢。流星锤有单流星和双流星两种。单流星绳索长约15尺,末端套于手,另一端系一鸭蛋大小的铜锤,锤形如瓜,可巧妙地把绳缠绕在自己的脖子、胸背、肩肘、手腕、大腿、小腿、脚部或腰上,抖身放锤,使其窜击如飞,快如流星,软中见硬,击打有一定距离的对手的暗藏武器,属软兵器类,使用者需要很高的技艺。可见,传统武术中的流星锤和其他武术器械一样攻防的目标都是对手(人或兽),是战斗的武器,其攻防的意义在现代生活是无法表现的。

武术功力比赛项目“流星打靶”就是根据流行锤的项目特点,比赛时在一定距离设靶子,运动员按规定动作演练使流星锤击打靶子面,按中靶数记成绩。该比赛中使用的流星锤,为金属球体,大小、重量规格不统一,且练习和比赛中有一定危险性,即容易打到自己和周围的人;使用的靶子为一个金属桶,在桶口敷纸版,流行锤击打穿透纸板打倒捅底为成功,该竞赛方式,设备简陋,竞赛评判不准确,操作上需要不断拆换靶纸,工作很不方便,我们的研究试图改变这种状况。

为使流星锤这一独具民族特色的传统武术器材能在现代体育生活中应用并发挥更大的作用,我们对其进行科学化、现代化的改造,其改造目标是:

(1)性能特征为:具有民族传统特色;具有竞技性和健身性;具有保健功能和娱乐功能的统一性;经济实用、携带方便,老少皆宜。

(2)外形上保持传统流星锤的特点,重量、体积设计为比赛型和健身型两大类,色彩和附件可根据身高或比赛规格调节。

(3)表面柔软具有较好的安全性,适于大众健身,利于普及和推广。

(4)为“流星打靶”设计“声光流星靶”,使流星锤击打一定的目标范围,显示击打力度,有效击打后显示声、光电效应。

3.2“单掌劈(断)砖”及其使用的砖和支架

“单掌断砖”是传统武术中掌力的主要表现形式,用支架支撑一块或多块砖,用手掌快速击打,使砖断开,根据能击断砖的数量判定比赛成绩。在该比赛中一般使用的砖是普通建筑用砖,由于建筑砖其在烧制过程中受热不均衡,所以每块砖的强度是不均匀的,作为比赛用品必然影响比赛的公平性;而且表面粗糙,容易伤手不利于比赛的普及和发展。比赛时断裂的砖在支架上,每次试赛要将断开的砖取下撤走,再安放新砖,费时间和人力,同时裁判过程中,多块砖的不同程度断裂,需要裁判仔细辨认,给裁判带来一定难度。

为适应正规比赛的要求,我们试图研制一种“功力砖”,达到材质均匀、外形及硬度接近普通砖,表面较光洁,击打声效较好,安全实用;研制一种专用支架,在比赛中该次数量的砖全部断裂时,支架自动分开,砖自然落下,不仅减少了裁判的工作量,而且增加了比赛的公正性和观赏价值。

3.3 石锁及“石锁上拳”

石锁是石头制作的锁状器材,“石锁上拳”是经翻花上拳,单臂将石锁举起的一种武术功法运动。石锁功是一项具有浓郁民族文化特色的健身运动。比赛时上抛旋转一定角度后落在拳面上,拳举托石锁并稳定,按成功上举石锁的重量决定胜负。由于石材的脆性大,练习和比赛中跌落时易碎,还容易对人造成一定的伤害,且不同重量的石锁,数量较多,携带不方便。因此,设计携带方便,安全实用的比赛用“石锁”是我们研究的目标。

4 功力比赛中传统武术器材的现代化改造

设计用于功力比赛中“流星打靶”使用的流星锤及靶,我们将其命名为功力流星锤和流星锤声光靶;为“单掌断砖”设计的砖及支架,命名为功力砖和功力砖架;“石锁上拳”的锁暂名为“功力锁”。

4.1 功力流星锤及流星锤声光靶的研制

4.1.1 功力流星锤

(1)功能特点:锤体采用两种以上的聚氨脂材料做成,在保持与传统流星锤重量和功能相当的基础上,使其变得柔软而有一定的弹性,保证了练习者的安全。除用于训练、比赛外,还可以用于健身,更利于推广普及。

(2)形态特征:功力流星锤外型上稍大于传统流星锤,重量上设计为200~350克多种不同规格,可适宜用于不同年龄、不同技术水平的人使用。

(3)辅助功能及附件:功力流星锤按不同的重量设计为不同的颜色,更利于比赛的观赏性和健身的趣味性;功力流星锤设计为可随时拆卸、更换不同长度、颜色的锤绳,更能适应不同人群的兴趣和爱好。

4.1.2 流星锤声光靶

(1)声光流星靶主体:应用现代声、光、电技术,经过反复研究和比较了近20种设计方案,最终采用了现代光电子技术,由光电传感器、弹性支撑靶标、LED闪烁光环、音箱及其控制电路组成。

(2)声光流星靶的功能特点:当运动员将流星锤击中目标靶面,设定特定力度,击打力度时LED光环闪烁,同时,音箱发出击中的声音,判定为有效击打。当流星锤未击中靶面或小于设定击打力度时,无光闪烁和音效,则为无效击打。击打力度可调节适应于不同练习者的力量,靶体为有机玻璃,光效应在四周都可看到,有很好的观赏价值和观众视觉效果。

4.2“功力砖”及“功力砖架”的研制

4.2.1“功力砖”的选材

主要材料选择了聚丙烯材料、石膏材料、水泥材料以及珍珠岩、石粉、颜料等,设计了六大类。分别对各类主材料进行各种配方的试验,制造了各类型“功力砖”6批,29种不同材质、不同强度的“功力砖”。

4.2.2 功力砖的特点

(1)石膏型和水泥型的功力砖,以石膏或水泥作为主材料并添加不同添加剂,都具有折断强度可控、造价合理,表面光洁的优点,符合原设计要求。尤其石膏型“功力砖”比较理想,它比普通砖轻,便于携带,击打时效果好,受到运动员和观众的欢迎。

(2)功力砖可以制造出不同的硬度,使用不同的颜色,增加了比赛的观赏性,利于比赛名次的划分,提高了群众参与的娱乐性,利于比赛推广普及。但也有不同程度的缺点,比如水泥砖比较重,携带不够方便,石膏砖容易受湿度的影响,有待进一步研究解决。

4.2.3 功力砖架

(1)功力砖架:包括两块面板和底板,在面板的一边中间设有砖位槽,其中还包括由插杆和立柱构成的支柱和缓冲垫,插杆的下端设有一个凸出的关节,插杆的上端与面板的底面联接,立柱的上端设有一个凹槽,插杆的关节插入立柱的凹槽中组成活动支柱,立柱的下端装在底板上,缓冲垫装在底板的上面。

(2)功力砖架的特点:在击打单块或多块砖时,可使断裂的砖能从支架上自动落下,方便了工作人员的搬运,也增加了比赛时裁判判断的准确性和观众的观赏性。这一设计已被授权国家实用新型专利。

4.3“功力石锁”的研制

根据比赛的需要我们设计用一个可调节重量的铁锁模型,外壳为最大体积,内部做了配重快,根据不同的重量要求,使用不同的配重块,这样可以在规范石锁的形状和体积的基础上,减少器材运输数量,方便携带;根据以上模型选择采用一定强度的橡胶,进行模具设计和实物制造。橡胶材料的使用可以使石锁的使用更安全,使用更耐久,有利于该项目的推广和普及。

5 现代化的传统武术器材的验证及应用

我们研发的系列新型武术功力比赛器材在全国武术活动中进行了广泛的征求意见和反复的修改完善,“功力流星锤及流星锤声光靶”以及“功力砖”系列新型武术器材为“第三届全国武术功力大赛”的指定器材,使用效果良好,受到广大运动员、裁判员以及有关专家和观众一致好评。

上述器材在中北大学武术俱乐部和大学生武术协会中进行了试验,大学生武术爱好者试用后,普遍认为新型流星锤及功力砖系列武术器材,富有竞技性、健身性、娱乐性的特点,又安全有趣味,适合现代人使用。

6 传统武术器材现代化的发展前景

把传统武术功法及器材的研究与现代科学技术相结合,设计和开发新型的武术器材,并将具有现代科学性的体育器材应用于武术功力比赛、体育教学以及体育休闲活动,挖掘出更多的传统武术项目,将其规范化、平民化,使中华传统文化和传统体育的优秀精华深入到普通百姓的生活,成为全民健身的重要内容。从而提高武术功法练习的科学性,促进功力训练和功力竞技水平的提高,提高功力竞赛的竞技价值和观赏价值。传统武术功力比赛可以说是一个非常有价值的方向,我们的研究将是抛砖引玉的工作,传统武术器材现代化的研究也将会被越来越多的有识之士重视和不断深入进行,以推进中华武术走向现代化、国际化的历史进程。

参考文献

[1]刘雪松.论我国民族体育的特色及其发展[J].哈尔滨体育学院学报,1990(4).

[2]程大力.关于中国武术继承、改革与发展的思索[J].成都体育学院学报,1998(1).

[3]林建华.积极开展武术运动,构建具有中国特色全民健身体系[J].福建体育科技1998增刊.

[4]许庆华.论武术资源及其开发[J].成都体育学院学报,1998(2).

[5]胡小明,胡英涛,刘靖南.民族体育[M].桂林:广西师范大学出版社,2000.

[6]白晋湘.弘扬中华民族传统体育丰富世界现代体育宝库[J].体育科学,2002(4).

[7]曾于久,刘星亮.民族传统体育概论[M].北京:人民出版社,2000.

[8]卢元镇.中国体育社会学[M].北京:北京体育大学出版社,1998.

[9]熊志冲.民族体育特征功能和传播方式[J].上海体育学院学报,1992(1).

3.2007年,武术比赛早知道 篇三

2.2007年3月19日至25日,第二届香港国际武术大奖赛将在香港九龙湾国际展贸中心举行。

3.2007年下半年,第九届世界武术锦标赛将在北京举行。

4.2006年9月24日,首届世界华人运动大会启动新闻发布会在人民大会堂隆重举行。世界华人运动会是由世界华人组织联盟会同知名人士发起创办的国际性社会团体。世界华人运动会的宗旨:倡导人本、自然、健康、和谐的精神,推动世界华人体育事业,促进世界和谐发展。世界华人运动会的工作语言为汉语和英语;工作文字为简体中文和英文。世界华人运动大会每三年举办一届。首届华人运动大会将在中国举办。

首届世界华人运动会部分赛事安排:

1.2007年3月在新加坡举行羽毛球、拔河、麻将、武术比赛

2.2007年8月在青海西宁举行篮球、武术、乒乓球比赛

3.2008年3月在台湾举行棒球、垒球、水上运动比赛

4.2008年6月在加拿大举行中国象棋、保龄球比赛

5.2008年9月在广西举办沙滩运动、体育舞蹈、武术、体育书画比赛

6.2008年11月在美国举办武术、田径比赛

7.2009年2月在澳门举行围棋、桥牌、麻将、中华绝技比赛

4.武术比赛作文(通用) 篇四

无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的武术比赛作文,欢迎阅读与收藏。

武术比赛作文1

“啪……哈……哗……,加油!加油!……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范附属小学体育馆内紧张地着……场内的气氛犹如的天气一样火热。

最精彩的要数猴拳啦,人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛了整整上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。

比赛结果了,我得了银牌,我的心激动得要跳!我暗下决心:明年要拿金牌!

武术比赛作文2

今天,爸爸开车带我去参加武术比赛。

一路上,我忐忑不安,害怕拿不到奖。我在车上想着教练教的动作,忽然,“砰”的一声,车子颠簸了一下,我吓了一跳,心也跟着狂跳,都快跳到嗓子眼了。

到了赛场上,我看到别人在练习,有的练兵器,有的练拳,个个练的很好,我也不由得练了起来。到我比赛了,可为什么,我练的时候明明很好,拳脚如行云流水,但在台上,我却手脚不听使唤呢?一上台,我就双腿发软,有气无力。一定是我太紧张了。

裁判员们给我打着分数,8点61分、8点53分、8点54分……我仔细听着,呀!我有8点61分,可以得奖。

我欢呼雀跃,开心极了,觉得场上灯光更亮了,地面更好看了,裁判员更年轻了。

这次比赛真难忘。

武术比赛作文3

20xx年11月22日,期盼已久的第十一届深圳市传统武术比赛在深圳工人文化宫隆重开幕了,我怀着激动的心情跟随德修武馆一起去参加比赛。

那天早上八点,我们武馆在工人文化宫的广场集合,文化宫里人山人海,彩旗飘飘。每个参赛队伍都穿上了自己的队服,白的、黄的、绿的、蓝的、紫色的,各式各样,五花八门,每个队都扛着自己参赛用的刀枪剑棍,个个都威风凛凛。九点多,教练就带着我们随着其他队伍进了文化宫的体育馆,大家排好队,等待比赛开始。过了一会,主持人宣布:“深圳市第十一届传统武术比赛开幕式,现在开始!”首先,主持人介绍了深圳市武术协会的几位主席,接着,主持人请主席致词,最后,主席说:“我宣布,深圳市第十一届武术比赛,现在开始!”随着热烈的掌声,比赛开始了。

这次我们参赛是一个集体项目——集体功夫拳。首先,是一个由幼儿园组成的集体项目,小朋友们走上赛场,随着音乐的响起,他们开始了比赛,旁边的家长都在拍手喝彩,鼓励他们,他们的动作虽然不标准,但是每个人都在尽自己最大的努力做好动作,虽然最后的得分不高,但看的出来,他们是尽力了的。看完前面的队伍比赛,得分都不高,我们提着的心终于放了下来,因为在比赛前,教练说,如果我们这次没拿冠军,就要罚死我们,所以,我们个个都提心吊胆的,现在,心里终于踏实了,可是,这刚放下去的石头又提了起来,我们看到一个武术队,他们个个都生龙活虎的,他们拿着棍,整齐的开始了精彩的比赛,旁边的观众都拍手叫好,最后,他们得了8.64分,这可是个到目前不止的最高分啊,下一个就到我们了,一定要全力以赴!

我们每个人都打起十二分的精神,比赛开始了,随着响亮动感的音乐节奏,我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳,在比的过程中,我的眼睛瞄了一下观众席,怎么都鸦雀无声,我心想:是不是我们做得不好啊?我们用尽全力地完成了规定动作,这时,观众席才爆发出响亮的掌声,我们紧张的望着裁判席,心都提到了嗓子眼了,裁判说:“德修武馆最后得分——8.64分!

”我们欢呼雀跃,我们终于如愿以偿地拿到了冠军。比完后,大家都开开心心地回了家。

通过这次比赛,我懂得了团队合作的精神,如果我们其中的一个人不认真,都会导致我们集体的分数,所以,我要感谢大家,配合非常好,没有大家的努力,就没有冠军的荣誉。

武术比赛作文4

xxxx年11月22日,期盼已久的第十一届xx市传统武术比赛在xx工人文化宫隆重开幕了,我怀着激动的心情跟随德修武馆一起去参加比赛。

那天早上八点,我们武馆在工人文化宫的广场集合,文化宫里人山人海,彩旗飘飘。每个参赛队伍都穿上了自己的队服,白的、黄的、绿的、蓝的、紫色的,各式各样,五花八门,每个队都扛着自己参赛用的刀枪剑棍,个个都威风凛凛。

九点多,教练就带着我们随着其他队伍进了文化宫的体育馆,大家排好队,等待比赛开始。过了一会,主持人宣布:“xx市第十一届传统武术比赛开幕式,现在开始!”首先,主持人介绍了xx市武术协会的几位主席,接着,主持人请主席致词,最后,主席说:“我宣布,xx市第十一届武术比赛,现在开始!”随着热烈的掌声,比赛开始了。

这次我们参赛是一个集体项目——集体功夫拳。首先,是一个由幼儿园组成的集体项目,小朋友们走上赛场,随着音乐的响起,他们开始了比赛,旁边的家长都在拍手喝彩,鼓励他们,他们的动作虽然不标准,但是每个人都在尽自己最大的努力做好动作,虽然最后的得分不高,但看的出来,他们是尽力了的。

看完前面的队伍比赛,得分都不高,我们提着的心终于放了下来,因为在比赛前,教练说,如果我们这次没拿冠军,就要罚死我们,所以,我们个个都提心吊胆的,现在,心里终于踏实了,可是,这刚放下去的石头又提了起来,我们看到一个武术队,他们个个都生龙活虎的,他们拿着棍,整齐的开始了精彩的比赛,旁边的观众都拍手叫好,最后,他们得了8.64分,这可是个到目前不止的最高分啊。

下一个就到我们了,一定要全力以赴!我们每个人都打起十二分的精神,比赛开始了,随着响亮动感的音乐节奏,我们熟练认真的开始我们的集体功夫拳,在比的过程中,我的眼睛瞄了一下观众席,怎么都鸦雀无声,我心想:是不是我们做得不好啊?我们用尽全力地完成了规定动作,这时,观众席才爆发出响亮的掌声,我们紧张的望着裁判席,心都提到了嗓子眼了,裁判说:“德修武馆最后得分——8.64分!”我们欢呼雀跃,我们终于如愿以偿地拿到了冠军。比完后,大家都开开心心地回了家。

通过这次比赛,我懂得了团队合作的精神,如果我们其中的一个人不认真,都会导致我们集体的分数,所以,我要感谢大家,配合非常好,没有大家的努力,就没有冠军的荣誉。

武术比赛作文5

在这个秋风送爽的日子里,我和另外几名同学应邀参加“第二届中小学武术大赛”,为此,我兴奋不已,心想:一定要拿个好名次。

第二天一大早,我就早早赶到学校,准备出发去此次武术比赛的地点:虹景小学。

到了虹景小学,我就急急忙忙地换好比赛服装,拿着注册证去检录“男子竞赛组刀术比赛”。检录完毕后,就开始比赛了。

开始比赛了,只见他们个个身怀绝技,个个舞得我胆战心惊。好在我参加过多次武术比赛,因此一点儿也不紧张。轮到我上场了,我大跨步走上赛场,向裁判员敬了个抱拳礼,开始不紧不慢地练了起来。虽然我这套拳有两个高难度动作,一个是“旋子”,一个是“侧空翻”,但我两个动作都做得很到位,获得了高分,最后以6.16分的成绩排名第三。

第二项是规定拳,因为比的人非常多,尽管我超常发挥,可还是没能打过那么多人,毕竟他们有的人是少体校的,最终排名第五。唉,伤心啊。

第三项是南拳,虽然我失误了那么一下下,但还是以高分稳得冠军宝座。

这次比赛,我为学校争光,为班级争光,也为我自己争光,我感到非常高兴。我要继续努力,争取得到更好的成绩。

武术比赛作文6

那次校园里开展的武术健身操比赛,至今想起来还记忆犹新,难以忘怀。

那天,我们早早地来到了学校,等待比赛的开始,第二节课到了,广播里发通知了,我们快速地下了楼,跑到操场,排好了整齐的队伍,只看见操场上的同学都穿着白色的衣服,他们个个精神饱满,准备大显身手,主席台上有老师指挥,我们认真地做着优美的武术健身操,大家心情都很好,脸上挂满了灿烂的笑容,心里有着一定要拿第一名的想法,我们操练了很久,终于轮到最后一节,也是最难的一节了,我看着主席台上老师的示范动作,他做什么动作,我也做什么动作。比赛终于结束了,我们快速的回到了教室。第二天,比赛结果出来了,我们班得了个第一名,我们听了高兴得一蹦三尺高,大家欢呼起来了,有的拥抱,有的扔书,都高兴得不得了。

这次武术健身操比赛,真的令我永远难忘。

武术比赛作文7

星期三的下午天气格外的好,二年级的全体同学来到操场上进行年级武术操比赛,来到操场上我心里就紧张极了,因为主席台上都坐着评委,台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生,很多的老师和家长站在旁边,我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿,比赛开始了,每个班都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号。我们班排在第六,快轮到我们班了,我心里紧张的手心都冒汗了,我心里自己给自己加油鼓劲:“我们不紧张,不害怕,只要不慌、不紧张就一定会成功!!”突然,主席台上的老师喊道:“请二年级十班准备上场!”我的心一下子“咚咚咚”的.跳的更厉害了,紧张归紧张,我们还得比赛,听着刘怡君的口令,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号:“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸!”来到主席台前,我们的声音震射了全校,随着音乐的响起,我们做起了武术操,同学们做着整齐的动作,一会儿抱拳,一会儿踢腿,一会儿蹲马步,一个个做的像模像样,做完操之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次,但是我们都尽力了,武术操的重要性就是强身健体,相信在几位老师的精心带领下,我们二十班的明天会更好!

武术比赛作文8

7月11日,我参加了20xx年第十届“体彩杯”国际传统武术比赛。

早上8点,我准时到达了黄龙体育中心,集合队伍后,一起前往赛场。我们抵达赛场的时候已经有很多人了。我们找了几个位置坐下,简短的开幕式后就开始了比赛。因为我的三场比赛都在下午,所以上午我就坐在座位上看比赛。我看见了一个运动员在10号场地比赛,打的可好了,只见他的棍打得虎虎生风,每一棍拍在地上时体育场里都有一声响,我心里不禁暗暗佩服。看着看着,一丝倦意爬到我的身上,于是当我醒来时,已是12点半了,我匆匆穿好比赛服,换好鞋子,走到6号场地的检录处,只见检录处人山人海,好不容易才挤到报号员旁边,才报到23号,我是36号,等了半个小时才叫到我。走到比赛的场地上,我的心砰砰地跳,“吁——”,只听裁判一声令下,我开始打了。很快,我打好了,然后跑下场,回到座位上拿了朴刀和单刀,再跑到检录处检录……

艰苦的比赛终于结束了,过了几天,裁判组把奖状和奖牌送来了,我得了一块金牌,两块银牌,可惜差0.4分就可以得两块金牌了,可惜啊!

武术比赛作文9

星期三的下午天气格外的好,二年级的全体同学来到Cao场上进行年级武术Cao比赛,来到Cao场上我心里就紧张极了,因为主席台上都坐着评委,台下一排排整齐地凳子上已经坐好了穿戴整洁的学生,很多的老师和家长站在旁边,我们排着整齐的队伍走到我们班的座位上坐好。

不一会儿,比赛开始了,每个班都迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号。我们班排在第六,快轮到我们班了,我心里紧张的手心都冒汗了,我心里自己给自己加油鼓劲:“我们不紧张,不害怕,只要不慌、不紧张就一定会成功!!”突然,主席台上的老师喊道:“请二年级十班准备上场!”我的心一下子“咚咚咚”的跳的更厉害了,紧张归紧张,我们还得比赛,听着刘怡君的口令,我们迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号:“秀出自信 展示自我 崇文尚武 武术称霸!”来到主席台前,我们的声音震射了全校,随着音乐的响起,我们做起了武术Cao,同学们做着整齐的动作,一会儿抱拳,一会儿踢腿,一会儿蹲马步,一个个做的像模像样,做完Cao之后我们回到了座位。

虽然这次比赛我们没得上名次,但是我们都尽力了,武术Cao的重要性就是强身健体,相信在几位老师的精心带领下,我们二十班的明天会更好!

武术比赛作文10

“啪……哈……哗……,加油!

加油!

……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范第二附属小学体育馆内紧张地进行着……。场内的气氛犹如今天的天气一样火热。其中最精彩的要数猴拳啦,这个人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛进行了整整一个上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判再次敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果出来了,我得了银牌,我的心激动得要跳出来!

我暗下决心:明年一定要拿金牌!

武术比赛作文11

一走进东城武术馆大门,映入眼帘的的是“汗水铺就是金牌路,拼搏能酬壮士心”的红幅标语。今天,是一年一度的武术比赛。运动员哥哥摩拳擦掌做着各项准备活动。裁判员、教练员紧张忙碌着,做着准备工作。观看比赛的人脸上充满笑容,不停的议论着,整个武术馆上空回荡着人们的的笑声。一声哨响,比赛开始了。运动员个个抖擞精神,动作灵巧,争夺到了白热化的程度。高潮一个接一个,真是扣人心弦。

这时裁判长叫道了一个人的名字,他参加的好像是八卦掌比赛。

他走进场内,蛇形、乌龙攀住……按正确的动作表演。人们仿佛屏住呼吸,目不转睛的看着那位赛手,z好像遨游在武术的海洋里。表演结束了,场上还是那么肃静,几秒钟过后,突然响起了雷鸣般的掌声和喝彩……

武术比赛作文12

“啪……哈……哗……,加油!加油!……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范附属小学体育馆内紧张地着……。场内的气氛犹如的天气一样火热。最精彩的要数猴拳啦,人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛了整整上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果了,我得了银牌,我的心激动得要跳!

我暗下决心:明年要拿金牌!

武术比赛作文13

“啪……哈……哗……,加油!加油!……”一场精彩的武术比赛,正在南通师范第二附属小学体育馆内紧张地进行着……。场内的气氛犹如今天的天气一样火热。

其中最精彩的要数猴拳啦,这个人身子微弓,一下从东头窜到西头,手像猴爪一样前后忽闪着,一会儿像偷到桃子一样得意,一会儿像在山中嬉戏,一会儿像和伙伴们打闹着,真是一只活蹦乱跳、身手敏捷的孙小圣啊!

比赛进行了整整一个上午,下午两点多终于轮到我比赛,我手持木棍,先向裁判敬礼,听到哨声,“噼里啪啦”,我使出全身力气,双手紧握棍棒,在身子两侧飞快地转动着,只听到耳旁响起了呼呼的风声,十下、十一下……三十五下……观众席上几百双赞叹的目光盯着我,我成了全场的焦点。表演结束了,我向裁判再次敬礼,“啪……啪……啪”体育馆里响起了雷鸣般的掌声。比赛结果出来了,我得了银牌,我的心激动得要跳出来!我暗下决心:明年一定要拿金牌!

武术比赛作文14

五月一日晚上,我和爸爸来到学校体育馆,看绍兴市青少年武术比赛。

我们走进体育馆,那里已经灯光闪烁,一块厚厚的红色地毯铺在地上,我看见一个个穿着比赛服的小选手,个个是昂头挺胸,精神抖擞。小选手们已经做好了赛前准备。

比赛开始了,第一个上场的是上虞代表队,他们好像是少林寺的武僧,威风凛凛、斗志昂扬。他们的衣服是用金线做的,金光闪闪。随着主持人宣布开始,他们上前一步双手胸前一抬,行了一个武术礼,随着一个个同学一声声是我呐喊,小选手们一拳一掌,然后一个地下飞旋脚,一个不用手的空翻,一个劈叉,每个动作都做得很整齐。一个节目就比完了,我看到队员们脸上流满了汗水。

第二个上场的是诸暨代表队,他们一上场就喊声震天。再后来是我们越城队,他们个个生龙活虎。在一片片掌声中,激烈的比赛结束了。他们的精彩表现,赢得了一阵阵掌声和喝彩声。

嵊州代表队也以他精彩的表演,完成了他们的比赛。

看了今天的武术比赛,我想,学习武术不仅可以强身健体,同时也可以自我防护。

武术比赛作文15

10月29日上午,我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!有许多武术队的人都一大清早的来到了学校,等着集合准备出发。

在路上,秋天鲜果飘香,让我感到秋高气爽,就像站在大海边一样的凉爽,一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草,小草好像笑嘻嘻的在说:“小朋友们,恭喜你们,现在你们是代表着学校出来的学生咯!所以你们的一举一动都要注意了,还有比赛的时候不要紧张,最后祝贺你们拿到好名次!”

我惬意地靠在车座上,放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了,我是第一个上场的选手,我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼,裁判说:“开始!”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍,退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛,选手们的表现都很好,不知道我的表现怎么样呢?当裁判公布上一轮比赛的分数,说到曾令滨的时候,我的心情又回到上场比赛时的紧张中,知道自己拿到8。07分的时候我才松了一口气……

5.武术操比赛作文 篇五

星期四的下午,我们学校举行了武术操比赛,全校师生都按照参赛顺序去东操场参加比赛。

来到东操场,三(4)班比赛结束就是我们班了。比赛开始了,我非常紧张,因为如果我要出差错的话就会影响全班的比赛成绩了。当比赛做到第四节踢腿运动的时候,我踢脚踢完之后没站稳,好险!幸亏我调解及时才没摔倒。当时,我的心吓得“呯呯”直跳,因为一出差错,就会直接影响我们集体的荣誉,因此我更加认真做好每一个动作,但是我感觉在整个比赛过程中,我表现得还不错,特别是在开合运动中,把手翻上去的动作我做得很好,还有跳跃运动中的动作也不错,跟着节奏跳得很协调。比赛结束了,我很想知道我们班的`比赛成绩,可是我们的队伍走得很快,还没等到公布比赛成绩我们就走远了,我感到很遗憾。

苏老师来到教室对我们说:“我们班可能得的是二等奖。”许多同学都很高兴,可我却高兴不起来,因为我们班以前的集体比赛项目全都是特等奖,而这次为什么是二等奖呢?

6.论武术散打比赛中摔法技术的运用 篇六

近年来, 随着中国武术的蓬勃发展, 散打比赛作为武术对抗形式的运动, 越来越受到国内外的武术爱好者, 尤其是青少年的喜爱, 成为现代体育的有机组成部分。在散打训练和比赛中踢、打、摔各项技术都非常重要, 每个选手也都有着自己的技战术特点, 一名优秀的散打运动员, 必须具备多项技术的掌握和运用能力。尤其是摔法技术, 在实战运用中是一种技术优势, 它是格斗双方智力、体力、技巧和心理意志的综合抗衡, 具有高度的攻防实战性和激烈的对抗性。本文对摔法技术在散打比赛中的运用进行探讨, 供教学训练参考。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

本文以天津体育学院武术学院2012级和2013级散打专项学生为研究对象。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

查阅了大量的有关散打摔法技术的文献资料。

2.2.2 观察法

观察参赛队员在散打交流赛中摔法技术运用情况。

2.2.3 比较分析法

对常用的几种摔法技术进行比较分析。

3 分析与讨论

3.1 摔法技术在比赛中的运用情况的分析

在天津体育学院武术学院散打交流赛男子比赛中各个级别获胜运动员在比赛中常用的摔法技术基本分为两类:贴身摔法技术 (下潜抱腿摔、夹颈过背摔等) 和接腿摔法技术 (前鞭腿接腿转压摔、后鞭腿接腿勾踢摔等) 。散打中的摔法很多, 不同的方法有不同的技术要领。但由于受散打竞赛规则和护具的限制, 散打中的摔法应该朝着快和巧的方向发展, 如何使散打中的摔法运用的更加快速和巧妙, 概括起来有以下技术要求。

3.1.1 借势

借势, 是指在运用各种摔法时, 借助对手重心不稳或将要失去平衡的姿势, 稍加力量将其摔倒。如, 甲方以右鞭腿攻击, 乙方在抄抱其腿的刹那间, 快速上步切掌将其击倒, 或者在接腿的瞬间用摇涮的方法将其摔倒, 这两招也是借助了对手鞭腿时身体向斜后侧倾的姿势。一般来说, 在动作发力的瞬间一旦击空, 身体就会处于失衡状态, 如果能在此时顺其失衡的同侧方位稍加外力, 效果极佳。

3.1.2 靠身

靠身, 是指通过身体向前挤靠的办法将对方摔倒。如抱腿搂腿摔法, 除了运用抱腿和搂腿的技法外, 必须配合身体向前挤靠对方, 效果才会更好。仅仅掌握住技术动作还是远远不够的, 还要掌握好动作的规格、要领、攻击时机、发力大小等, 在运用以上技术时还要注意以下几点: (1) 速度快:如果动作幅度过大或预兆过于明显, 对方会下意识的识别自身的摔法动作, 那么本身的摔法将不会占有多大优势, 这时候如果不放弃攻击, 那么唯一能将摔法运用到预期效果的办法就是速度要快, 致使对方没有时间考虑怎么应对突如其来的摔法。有效防止对手的逃脱和反摔, 因此动作时启动要快, 幅度要小。 (2) 力量大:在散打比赛中摔法的运用不仅仅依靠速度快、技术动作到位就能达到预期效果, 还需要力量作为支撑、保障。例如过桥摔摔法, 没有足够的力量紧紧依靠速度是没有办法完成的。

3.2 常见贴身摔法技术的运用

3.2.1 下潜抱腿摔

姿势同上, 当对手用冲拳攻击我方头部时, 迅速下潜躲闪, 同时上左步, 屈膝、弓腰, 两手由外向内抱其双腿根部, 左肩前顶其髋腹部;随即上右步, 蹬腿、挺腰、抬头将对手向上抱起摔出。

要点:潜闪、上步要快, 抱腿要紧;整个动作要快速连贯, 一气呵成。

作用:此摔法在比赛中较常运用, 各队对此摔法非常重视, 在比赛中的成功率很高。

3.2.2 夹颈过背摔

姿势同上, 当对手用右掼拳攻击我方头部时, 迅速用左前臂向外格挡并搂抓其手臂;随即上右步落在对手右脚前, 同时右臂屈肘夹其颈部;继之向左转体, 左脚背步至与右脚平行, 背转向对方, 两腿屈膝, 用右侧臀部抵顶住对方腹部;动作不停两腿蹬伸, 向下弓腰、低头将对手背起后摔倒。

要点:近身快, 夹颈紧;蹬腿、低头协调连贯, 脆快有力。

作用:此摔法在比赛中有很多选手使用, 所以各队对此摔法比较重视, 在比赛中防摔和被摔的成功率各占一半。

3.3 常见接腿摔技术的运用

3.3.1 前鞭腿接腿转压摔

以左架势为例, 当对手用左鞭腿攻击我方腹部时, 迅速上步并用左手抄抱对手左腿腘窝处, 右手抓其小腿下端, 稍低头;随即右脚撤步, 含胸收腹, 向右转体, 同时右手向内扳压, 左肩前顶对手大腿内侧, 将对手摔倒。

要点:抱腿要紧;撤步、转体与扳压要快速连贯, 协调一致。

作用:在各大小比赛中前鞭腿作为一个重要的得分动作, 受到散打运动员的高度重视, 此种腿法在比赛中使用的次数较多, 成功率也较高, 所以在平时要重视针对该腿法的摔法练习。

3.3.2 后鞭腿接腿勾踢摔

姿势同上, 当对手用右鞭腿攻击我方肋部或头部时, 迅速上左步, 同时左手抄抱对手小腿, 右手向外格挡;随即右手从对手右肩上穿过搂扒其颈部后侧, 并向右侧下方拉拽;左手上抬, 右脚从右向左猛力勾踢对手左支撑腿踝关节处, 将其摔倒。

要点:左手夹抱要紧;左手上抬、右手拉拽与勾踢要协调一致, 迅猛有力。

作用:通过实战和观看比赛, 此种摔法较为常用, 得分较明显, 对此种摔法技术的提高, 有利于自己在比赛中有效的控制局面。

4 影响运动员摔法技术运用的若干因素

4.1 散打摔法平衡问题的力学因素

在散打比赛中运用摔法, 其核心就是破坏对方重心, 使对方失去平衡而倾倒。影响比赛中运动员平衡的生物力学因素有以下几个方面:

支撑面的大小:人体在支撑平衡中, 均有一定的支撑面, 支撑面积越大, 人体平衡的稳定性就越大。在散打比赛中用拳攻击时支撑面积大, 身体稳定性相对较好;不易被摔倒, 而用腿攻击对方时, 支撑面积小, 且身体的稳定性较差, 容易被对方摔倒。所以在用腿法攻击时;要抓住有利战机, 尽可能的短时间内恢复抱架姿势的脚掌的支撑面积, 这样才能达到攻击后的稳定性。

重心高低:重心的高低是散打比赛中极为重要的一点, 不仅仅是散打比赛, 羽毛球比赛、网球、排球的队员都是将重心压低, 这样能快速的、有爆发力的改变自己的身体的方向和位移, 并且在摔法中能有效遏制对方, 让对方的摔法徒劳不获。尽量降低重心, 增大稳度, 防止摔倒, 实践证明这是一种行之有效的抗摔手段。

4.2 散打摔法中平衡的生物学因素

心理因素的影响:心理因素在人体平衡中起到了至关重要的作用。运动员赛前紧张、赛中紧张都会对本身集体肌肉的收缩舒张起到一定的滞碍作用, 核心机群和主要大块肌肉群会由于计提的紧张对大脑发出的信号辨别能力减弱, 达不到预期效果的状态。

肌肉力量的影响:从运动生物力学角度来看, 人体不是一个单块刚体, 而是一个多刚体系统, 整个机体刚体系统的平衡与否与肌肉力量的大小有直接的关系, 肌肉力量大, 所固定的各个发力关节就会更加固定, 因为刚体的稳定取决于肌肉的收缩力度, 收缩力度越大那么固定的各个关节就会更加稳定, 从而对机体的平衡有至关重要的影响。

5 结论

摔法是在瞬息万变的对抗运动中捕捉战机, 巧妙地借力发力将对手制住。使用摔法取胜的技术, 在实战中能否将对手迅速地摔倒在地, 主要取决两个因素:第一点就是要快速准确;第二点是掌握好时间差。研究摔法时要密切的与反应速度、移动速度、正确的预判摔法的时间差、动作的瞬间干脆性相结合, 在摔法中要不断地制造摔法的时间差, 让对方不能轻易地判断自己的意图, 这样才能在散打比赛中自如地运用摔跤。

摘要:散打是两人按照一定的规则, 运用武术中的踢、打、摔和防守等方法, 进行徒手对抗的现代体育竞技项目, 它是中国武术的重要组成部分。摔法在散打中起的作用不能忽视, 熟练地掌握摔法技术, 成功地运用摔法动作, 是得分取胜的有效手段, 同时还给对手在精神上造成很大的压力, 极大的消耗对手的体力。摔法能灵活运用于主动进攻和防守反击中, 内容丰富, 技法繁多。文章对摔法技术在散打比赛中的运用进行探讨, 供教学训练参考。

关键词:摔法技术,散打实战,运用,时机

参考文献

[1]梁亚东.现代散打[M].武汉:湖北科学技术出版社, 2002.

[2]邱丕相, 等.中国武术教程[M].北京:人民体育出版社, 2003.

[3]张山等.中国散手[M].北京:人民出版社, 1990.

[4]张茂于.散手快摔技术的实用[J].成都体育学院学报, 2000 (3) .

7.武术比赛的作文 篇七

摘要本文对2011年全国体育院校武术散打比赛运动员在比赛中拳、腿、摔的得分和使用情况分析后认为,运动员在主要得分手段成功率最低的是拳法。鞭腿的使用频率和得分率在腿法中非常高。部分级别运动员得分率在腿法中较高。摔法得分率和成功率最高。

关键词全国体育院校散打技术特征

近几年,高校散打运动蓬勃发展,不断细化散打技术,用科学的训练方法获取比赛的胜利。但散打运动员在比赛中技术运用的情况也不尽相同。本文对2011年全国体育院校武术散打比赛进行了技术分析,旨在探明散打技术内在特点和规律,为全国体育院校武术散打运动训练提供理论和实践依据。

一、研究对象与方法

(一)研究对象

参加2011年6月13-15日全国体育院校武术散打比赛的12所院校的120名散打运动员。

(二)研究方法

1.文献资料法:通过中国期刊网、万方数据库等查阅散打运动有关的文献资料。

2.数据采集方法:采用观察法对比赛进行临场观察;运用录像法,现场摄像记录比赛进程,赛后对比赛录像采集数据;整理收集各边裁判员、记录员的比赛记录表,然后对记录表的数据进行整理分析。

3.数据统计:对男子运动员参加的24场48局比赛技术运用情况进行统计,将所得数据用SPSS11.0统计分析。统计数据中弃权或局中发生意外情况而退出比赛或终止比赛的局次不再计算。运动员被罚分、意外滑倒分、意外下台分记入其它得分,使用拳、腿等将对方打倒或击中后强制读秒的分记入拳、腿得分。

二、结论与分析

(一)技术得分统计

表1显示,从拳、腿、摔得分来看,得分比例最高的是摔法,占38.73%。腿法占35.23%,居第二。得分最低的是拳法,占22.32%。从运动员级别上看,主要得分手段以摔法和腿法为主,其中52Kg和56Kg级的运动员腿法得分比例高于摔法,其余各级别的摔法得分比例高于腿法。拳、腿、摔三个得分手段中拳法得分比例最低,均在20%—25%之间,说明在散打比赛中极为重要的得分手段是摔法技术。因为摔法技术得分效果好,将对方摔倒成“除两脚以外的任何部位支撑台面”均能得分,采用摔法技术的运动员也较多。由于运动员明确知道这个动作结果是否得分,现场观众对摔法也表现出浓烈的兴趣。通过现场和录像回放,发现运动员在比分落后的情况下,教练员常常在场下以摔法来挽回得分的情况。因此,教练员、运动员特别重视摔法的使用。相对于摔法技术,拳腿技术得分判定较为复杂,得分与不得分之间模糊性很大,运动员教练员有时很难判断是否得分,这使得运动员得分后的刺激和鼓励性不够明显。

表1 全国体育院校武术散打比赛各类技术得分统计表

级别总分比赛人次平均得分拳法得分腿法得分摔法得分其它得分

44Kg111542.0122(20.54)38(31.82)46(41.96)2(2.68)

48Kg5041064.87105(20.55)186(36.56)198(38.93)21(3.95)

52Kg435944.5797(22.27)164(37.50)160(36.59)17(3.64)

56Kg336824.2573(21.11)135(39.30)122(35,48)13(4.11)

60Kg145348.3233(22.67)62(42.00)52(35.33)0(0)

65Kg182306.7647(24.34)59(30.69)79(41.27)6(3.70)

70Kg100243.8724(24.75)28(28.71)41(41.58)6(4.95)

合计181342434.65401(22.32)672(35.23)698(38.73)65(3.29)

注:()内数据表示该技术得分占该级别总分的百分比∀

(二)拳法技术统计

从各级别运动员拳法技术使用情况及成功率的统计来看(表2),贯拳和冲拳是散打运动员主要使用的拳法技术。分别为2591次和1980次,其他拳法的使用较少,鞭拳和抄拳使用次數分别为11次和215次,表明冲拳和贯拳是散打拳法的主要进攻技术。从成功率上看,冲拳为5.92%,贯拳为15.70%,冲拳成功率高于贯拳成功率。抄拳、鞭拳成功率都为0。从各级别看拳的成功率,除48Kg级外,其余各级别中,冲拳成功率均高于贯拳。冲拳使用次数较少,领先于贯拳,成功率高,这主要是源于冲拳进攻速度快,正面攻击时,近距离相持中,有利于对对方面部造成较好的得分效果。其他拳法,或因为技术复杂不易掌握(比如鞭拳)或因威胁小不易成功(比如抄拳)。在拳谚中有“远打近摔”的说法,抄拳不易成功,因为抄拳是近距离进攻拳。近距离进攻时常用摔法,主要是鞭拳由于转身幅度较大而且隐蔽性小。鞭拳、抄拳在现代散打比赛中已经逐渐淡出,不再作为主要的进攻手段。散打拳法中的主要的得分手段是冲拳,冲拳在国内散打比赛中通常不是作为得分手段,而是作为进攻手段。属于横向拳法,由于击打路线长所以便于防守,如果没有其他技术动作的配合则很难得分,因而成功率不高。因此,建议散打运动员在训练中要提高战术素养的进攻套路,丰富拳法技术,提高动作的实效性,完善拳法与拳法之间的连接性。

表2 全国体育院校武术散打比赛拳法技术统计表

级别使用

次数总成功数总成功率冲拳贯拳超拳鞭拳

使用次数成功次数成功率使用次数成功次数成功率使用次数成功次数成功率使用次数成功次数成功率

44Kg652223.377656.58531183.392600300

48Kg20781034.96545264.774727515.893500800

52Kg17301005.78487285.752156630.694500000

56Kg1602714.43463326.911024443.143400200

60Kg572356.11188147.44364205.503500000

65Kg502203.9811554.35385143.64500000

70Kg652203.0710665.66522173.263500000

合计77883714.5319801165.92259125415.07215001100

(三)腿法技术统计

表3统计结果显示,侧踹腿技术和鞭腿技术使用的次数分别为202次和541次,成功率分别为18.73%和12.99%,鞭腿使用次数是侧踹的2.68倍,成功率也高于侧踹。正蹬腿的使用次数和成功率均低于侧踹腿和鞭腿,正蹬腿和转身腿使用次数分别为146次和15次,转身腿的成功率为0。从各级别腿法技术统计看,侧踹腿使用率和成功率均低于鞭腿,鞭腿和侧踹腿远远多于正蹬腿,下劈腿和转身腿的次数非常少。但69Kg级的腿法技术中,鞭腿的成功率介于正蹬腿和侧瑞腿之间。

表3 全国体育院校武术散打比赛腿法技术统计表

级别使用

次数总成功数总成

功率鞭腿侧踹腿正蹬腿转身腿

使用次数成功次数成功率使用次数成功次数成

率使用次数成功次数成

率使用次数成功次数成功率

44Kg1432416.783346.67901612.1217211.76600

48Kg64312118.81971318.8753510113.4033618.18200

52Kg4569821.492133120.983246814.5532515.62600

56Kg3767820.74891327.462336414.6041717.08100

60Kg2024622.77741122.321122514.866116.66000

65Kg761621.0521318.18551014.289555.55000

70Kg561933.9314116.6666117.148225.00000

合计195240222.225417618.7320229512.991462822.84150

三、结论

(一)全国体育院校散打比赛中,运动员成功率最低的是拳法。拳法中得分最高的是贯拳,使用效果最好的是冲拳,鞭拳、抄拳没有得分能力不再作为主要的进攻手段已经被逐渐淘汰。

(二)全国体育院校散打比赛中,运动员得分率最高的是摔法,其次是腿法,得分率僅次于摔法。腿法中使用频率和得分率最高的都是鞭腿。使用次数最少的是正蹬腿,部分级别运动员得分率在腿法中较高,有一定的发展潜力。没有得分能力的转身腿和劈腿在比赛中出现的次数逐渐减少。

(三)全国体育院校散打比赛运动员摔法成功率和得分率最高。

四、建议

(一)应将训练重点放在摔法上,由于接臂摔难度大,建议根据运动员个人特点适当加以训练。摔法技术训练着重接腿摔与贴身摔技术,重点应突出,多加练习。

(二)应加强鞭腿和侧踹腿的出腿的速度训练和打击力度训练,弱化转身腿和劈腿训练,进一步发展正蹬腿的得分能力,提高腿法短距离得分手段。

(三)组合拳应放在拳法训练的首要位置,加强有效性、准确性训练,进行拳、腿摔结合训练。

参考文献:

[1]马岳强.拳腿组合在散手比赛的运用[J].武汉体育学院学报.2000.

[2]曲润杰等.我国优秀散打运动员比赛中获胜手段和技法得分的统计分析[J].沈阳体育学院学报.2008.27.

[3]郑建福,杨代兵.第四届东亚运动会散打比赛腿法技术运用的分析[J].武术科学.2007.4.2.

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