2011元旦校长发言

2011元旦校长发言（共6篇）

1.2011元旦校长发言 篇一

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家新年好！

新年的钟声雄浑激昂，时光的脚步快速铿锵。20xx年已经过去，新的一年已向我们走来。在新的一年开始之际，我谨代表学校向关心、支持我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！向心系学生、辛勤耕耘的全体教职员工表示诚挚的问候！向朝气蓬勃、奋发向上的全体同学致以亲切的祝福！

新年伊始，让我们用心重温成为记忆的20xx年。这一年里，我校深入贯彻与落实科学育人的原则，全面地、扎实地实施素质教育，坚守教书育人的宗旨。以“善言善行、善教善学、扬长补短、踏实前行”的新思路，深化学校内涵的发展，理性办学，突出管理的精细化和人本化，积极挖掘内在潜力，提升发展内驱力，建立新机制，讲究科学的教育教学方法，为全面提升我校的办学质量打下了坚实的基础。全校师生辛勤工作，刻苦学习，用实际行动不断诠释和丰富着学校“求真求善求美”的校训，拼搏开拓，锐意进取，续写着学校发展史上的华彩乐章，为推进学校整体办学实力的大幅度提升做出了应有的贡献。

过去的一年，我们虽有短暂的颓废，但更有努力拼搏后的笑意盎然。这一年，全体师生负重拼搏，取得了一个又一个骄人的成绩。我们走出去向市内外各类学校学习，取人之长，补己之短；我们请进来，成功开展山区片校际联盟教研活动，顺利通过市文明学校和依法治校示范校评估验收；我们增强凝集力，成功举办了学校体育节和艺术节；我们提高内驱力，加强学校软硬件建设，切实改善学校办学条件。

同学们，生活总在变化中不断向前，你们也在时间的洪流中渐渐成长。当20xx年不期而至时，给自己列一份愿望清单，向着美好的明天和灿烂的梦想，继续坚定的前行吧。

承继辉煌辞旧岁，锐意进取谱新篇。20xx年将是传承梦想不懈求索的一年；岁月不居，时不我待，20xx年将是继往开来抢抓机遇的一年；千帆竞发，挺立鳌头，20xx年将是奋发拼搏大展宏图的一年。

下面我谨代表我个人向同学们提出以下几点希望和建议：

1、继续拿出脚踏实地的姿态和奋斗不息的豪情，打好期末攻坚战；

2、用饱满的热情迎接每一轮日出，怀着自立自强的信念置身于每一堂课，以专注的姿态定格于每一节自习，用毅力和智慧克服每一次困难，舞动青春活力，为未来添上浓墨重彩的一笔；

3、对人和事多一份平和与宽容，用主动和关怀来赢得别人的友爱；用严厉和冷酷来改正自己的缺点；用激情和毅力来实现自己的梦想。

老师们、同学们：在新的一年里，让我们团结一心、共同携手，坚定信念、再接再厉，开拓进取、辛勤奉献，以更加广阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标健步迈进，共同绘就xx中学发展的美好蓝图！

2.小学校长元旦发言稿 篇二

大家好!

元旦对于大家来说都不是一个陌生的节日，虽然中国人的传统节日过年不是那一天，但相对于世界来说这就是跨年的准备了吧，但对于我们中国人来说元旦也是相当重要的节日了，在中国都会写到欢度元旦，元旦快乐的字样。

中国会把元旦定位法定的节日，今天是每年都会有的日子，就像许多文人写到的一样爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，这也是宋人王安石对新景象，新气氛的一种写照，天天忙绿的工作人员可以在这几天得到充分的释放，有些会去到离自己城市比较进的地方去旅游，虽然是假期，但时间比较紧促，就只能到附近的地方转转，而有些不想出去的人，有可能会一天二十四小时的时间都会呆在家里，因为大城市的生活节奏是很快地，就算你特别努力的奋斗都有可能被社会所淘汰，更别说原地或者退步了，所以好不容易可以有一个小长假，当然是决定在家里度过自己的假期了。

有些在外地打工的人群，在这个时候回不到家里，为自己的家人坐上一顿可口的饭菜，单位或者是社区就会组织集体的文艺晚会，可以让大家在一起热闹一下，还会组织专门的敲锣打鼓，活跃气氛，还有大家集体跳名族舞，虽然跳的不是特别完美，到位，但大家都会积极的投入到这个大集体家庭中去，科技的一步步发展，使我们还可以在各大电视台看到每一个电视台所演出的联欢晚会，也可以随我们一起度过这个美好的元旦节，在学校的同学们在这一天还会聚到一起开联欢晚会，买好自己所想吃的零食，节目时非常的精彩，唱歌好的就去到讲台唱歌，会跳舞的就会被我们一拥而上，把他推到舞台中间，当音乐响起，他开始为我们表演他的才艺，我们也跟着音乐一起舞动着自己的身体。

3.元旦文艺汇演校长发言稿 篇三

大家好!

今天我们欢聚一堂，隆重举行xx小学20xx年“树典型 扬正气 展才艺”元旦联欢晚会，庆祝元旦，喜迎新年。

值此辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向一年来认真履责，辛勤工作在学校各个岗位，为xx小学发展做出积极贡献的全体教职员工表示衷心的感谢!向一直以来对学校工作给与关心、理解和大力支持的各位家长朋友们致以最崇高的敬意。

20xx年，是我们刻骨铭心的奋斗之年。一年来，在区教体局的正确领导下，在全校教职工的共同努力下，在广大家长和社会的关心支持下，我校教育教学工作取得显著成绩。 学校坚持“德育为首”的办学方针，通过校报《xx》、飞信、微信、家长会等平台，积极搭建了社会、家庭、学校三位一体的育人体系，努力打造“xx怀德”德育品牌，xx文化特色凸显，编写了校本教材《xx》，受到了xx老师的高度评价，他说：“xx小学校本课程《xx》有特色、有深度、有高度，必将对学生的发展产生深远的影响”，并欣然题名作序和为我校题词“xx”。学校成功举行了由xx团市委、市文明办组织的“xx市平安校园启动仪式”和区地震局、应急办组织的“xx区地震应急演练”，师生素养和安全自护能力受到与会领导充分肯定和高度评价。通过与xx少年新闻学院合作，邀请大学教师、大学生志愿者、外国留学生来校讲学， 在xx等部门的鼎力支持下开展了丰富多彩的社会实践活动，学校开设了田径、球类、棋类、艺术等60门校本课程，每周三实行“走班”式学习，全面培养学生综合素质。 学校教学教研工作不断深入，以高效教学和培养学生良好的学习习惯为研究重点，努力构建“生本、愉悦、高效”课堂;学校通过“走出去、请进来”多渠道进行老师培训，先后邀请了省特级教师、xx等来校指导工作，我们已与百年名校xx小学建立成联盟学校，先后派干部老师赴xx等地学习考察，全面提升教师专业化水平，全面提高我校的教育教学质量和整体办学水平。学校成功举办了“xx市小学美术城乡交流研讨会”、我校xx老师执教的五年级美术《xx》受到了xx美术教研员和与会老师的好评。xx区教育科研培训会在我校举行，我校申报的省级课题《xx》正式开题实施研究。 学生素质不断提升，比赛成绩硕果累累。在20xx年xx区中小学生田径运动会上我校荣获xx小学组第二名，在xx区“体彩杯”中小学生乒乓球比赛中我校荣获小学女子组团体第四名、xx同学荣获女子单打第七名，在20xx年“区长杯”全区中小学生足球比赛中我校荣获小学男子乙组第七名;在20xx年xx区中小学生艺术节展演比赛中我校合唱比赛荣获一等奖、器乐和朗诵比赛荣获二等奖，在区组织的xx荣获舞蹈组二等奖;在区组织的绘画、书法、摄影、征文、讲故事等比赛中我校荣获区一、二等奖的学生达40多人次。xx等被评为优秀指导教师 学校先后荣获了xx市文明单位、xx市规范化学校、xx市现代化学校、xx市数字智慧化校园、xx市首批足球特色学校、xx市标准化食堂等市级以上荣誉称号。教育部主办的xx等多家媒体对学校办学经验进行了报道。xx老师荣获区优秀少先队辅导员、xx老师荣获xx基金教书育人先进个人称号;今天我们将隆重表彰xx等15名优秀教师、xx等9名优秀班主任和王坤信、郝宝花、王新政等10名获突出贡献奖的老师，正是因为有像他们这样一支敬业爱岗、爱生如子、任劳任怨、无私奉献的xx小学优秀教师团队，才使我们学校日新月异、捷报频传，才使我们的学生受到良好的教育，越来越受到社会、家长的认可，在此，我要向受表彰的老师们表示热烈的祝贺和致以崇高的敬意，也向在座的为学校发展默默奉献、勤勉工作的各位教职员工表示衷心的感谢!

这里，我还要为近两年考选到我们学校的青年教师点赞，你们敬业爱岗、勤学好问、工作努力，给学校发展增添了新的活力，在此希望你们戒骄戒躁、不懈努力，早日由一股新生力量成为我校的骨干力量，成为同事认可、家长满意、孩子喜欢的好老师。

学校是孩子进步的左手、家庭是孩子成长的右手，只有学校、家庭双手合力才能托起孩子美好的未来。学校邀请了xx大学xx有针对性地对家长进行了专题培训，受到了家长的欢迎。我们有一支教子有方、支持学校工作的优秀家长队伍，今天我们要隆重表彰xx等“十佳家长”，在此向“十佳家长”表示热烈地祝贺，也向各位家长对学校工作的支持、理解、配合和奉献表示衷心地感谢。 现在xx小学是有120名教职工、1518名学生的大家庭。一个大家庭只有当家人有着崇高的共同愿景、弘扬正气、凝聚力量、同舟共济、努力工作，才有希望、才能创造辉煌、才能让每位家人有尊严，以这个大家庭为骄傲，自豪地说“我是xx人”。

各位老师，我们要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的集体荣誉感，要找到在家中的位置，忠于职守、爱岗敬业，真正把学校当作“家”，为xx小学这个大家庭尽职尽责、尽心尽力地工作，以无穷的动力和激情，去建设、去营造、去维护这个大家庭，获得“家”的认可，得到“家”的拥抱，同时分享这个大家庭的幸福与快乐，发展自我、成就自我。 展望未来，任重而道远。

20xx年，是我校“五年发展规划”实施的第一年。学校将坚持“学校发展、教师第一”的战略，进一步加强学校xx文化建设、教师队伍建设、课程建设、制度建设和足球特色建设，不断优化学校德育工作和教学工作，及时提炼和总结研究成果，深入推进学校发展，办人民更加满意的教育;进一步坚持民主管理、科学决策、制度管人、办法管事，努力营造风清气顺和谐进取的人文环境，为每一位教师的发展提供更优质的平台;进一步加强与xx等办学合作，为学校发展、学生发展提供更加充足的教育资源;进一步主动争取上级支持，优化办学条件，加快学校现代化发展的进程。

让我们满怀憧憬，积聚力量，扎实工作，锐意进取，以更加开阔的视野和更加执着的努力，向着更高更远的目标迈进，开创xx小学更加美好的明天!

4.寇恩博校长2011元旦晚会贺词 篇四

大家晚上好！

日月光华，旦复旦兮。伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们脚踏实地地走过了多姿多彩的2010，信心百倍地迎接充满生机的2011.在此，借3000余师生、朋友沐浴喜庆和祥和之际，我谨代表校董事会、校委会，向一直关怀、支持我校发展的各级领导，向一直关心、关注我校发展的各位同仁、朋友和家长，向一直真诚帮助我校专业建设、课程建设、学生实习和就业的各行业、企业的贤达和专家，向为我校长期可持续发展而努力搭建产教平台而一直客居异乡的“长三角办事处”、“上海联络办公室”、“北京联络办公室”全体同志，向一直辛勤耕耘在教学、教研、管理、服务等各岗位的全体教职员工，向一直默默无闻、积极支持教职工工作的各位家属，向一直刻苦学习、不倦追求、蓬勃向上的校内外全体同学们，致以最衷心的感谢和崇高的敬礼！

岁月不居，天道酬勤。站在新年的门槛，回眸2010，是奋发有为、积极向上的一年，是不断革新﹑勤于奉献的一年，是崇真务实、闪烁荣光的一年。做为机电校的每一员，此时此刻，我们热血沸腾，我们骄傲自豪。

这一年，我们着力加强学校长期可持续发展战略思考，继“长三角办事处”后，再次投资50万元先后成立“上海联络办公室”、“北京联络办公室”，筹划建设“福建联络办公室”、“广东联络办公室”，进一步构筑行业、企业参与办学、治学的立交桥；我们继续坚持慕名求贤、带薪培训、专题讲座、公开招聘、权威推荐、专兼并举、说课比赛、讲课比赛、才艺展示、专家指导﹑学生评议等多种途径，加强和提高领导班子和师资队伍的水平，拟定并实施了《师资队伍结构优化方案》，切实贯彻落实集人才、集智慧、集力量的人才强校的办学、治学道路；我们在一贯坚持不断改善和提高师生工作、学习、生活环境的条件下，在一贯坚持加强校容校貌、提高服务态度、提高服务效率、提高服务质量的条件下，注重科学的机制转换、资源整活，与成都前行科技发展有限公司共同投资1.75亿元，顺利完成了规范的﹑标准的﹑现代化的三校区的建设，为我校做大做强做品牌，奠定了坚实而雄厚的基础，我们进行了创新的、系统的校园文化建设，不卑不亢

抓内涵、戒骄戒躁抓质量、精益求精抓方法，师生各项工作、生活、学习、考核考评制度日趋切实、科学和完善，实施力度、速度、效应相得益彰，主题月活动﹑主题周活动﹑主题班会﹑主题“赶﹑帮﹑超”活动﹑主题文明礼仪活动﹑主题献爱心活动﹑主题才艺比拼﹑各类节日庆祝﹑纪念活动此伏彼起，思想品德教育、行为习惯养成教育、心理健康教育、消防安全教育、遵纪守法教育、专业技能教育、学历及学历提高教育等等环环紧扣、步步务实、成绩显著；我们继续深入推动校际合作工作，西南交大、成都大学、成都信息工程学院、成都中医药大学附院针灸学校、西华大学、四川警安职业技术学院、四川电大职教中心等，与我校建立了密切的资源共享、优势互补的关系，为我校学生搭建了多层面、高层次、全方位的受教育优质平台；今年3月，我校采取校际﹑校企两条腿走路的方针，成功建设了航海技术专业，填补了西南地区中职航海专业的空白，并决心大放手﹑大投入﹑稳打稳扎，培养出更好更多的年收入十万﹑二十万﹑三十万﹑四十万﹑五十万甚至更高的航海技术人才；今年3月，我校顺利通过市专家组就我校办学资质的评估；今年5月，我校顺利通过了市专家组就我校机电技术应用专业创重初评；今年12月，市专家组就我校机电技术应用专业创重终评结果成绩为优秀。一分耕耘，一分收获，一路走来，我们看到的是全体教职员工同心同德、锐意创新、务实苦干、克难攻艰，看到的是全体教职员工抓规范求生存、抓建设求水平、抓改革求发展、抓责任求奉献、抓质量树品牌的身影；看到的是全校同学追求进步、发奋图强、诚实守信、遵纪守法、立志成才的风貌；看到的是各级领导心系学校、以校为家、以校为荣﹑为了学校教育事业的发展殚精竭虑的动人场景。这一幕幕，一点点、一滴滴，共同汇成了无比振奋的2010，共同孕育了今夜的火树银花、欢歌笑语，老师们、同学们，谢谢你们，让我用崇高的敬礼给

你们拜年了！

牵手2010，我们难舍难分，身披拼搏的风尘，我们将昂首挺进充满机遇和挑战的2011.老师们，同志们，职业教育要紧紧跟上产业振兴、调整、升级、发展的步伐。我们还将意无反顾地勇挑专业与产业、企业、岗位对接的重担；我们还将意无反顾地勇挑专业课程内容与职业标准对接的重担；我们还将意无反顾地勇挑教学过程与生产过程对接的重担；我们还将意无反顾地勇挑学历及学历提高教育与职业资格及职业资格提高教育对接的重担；我们还将义无反顾地勇挑学校教师专业化﹑专业教师精品化﹑精品教师专家化的重担；我们还将意无反顾地勇挑

学校教育与学生、家长、社会愿望无缝对接的重担；我们还将意无反顾地勇挑做大做强做出品牌的重担。挑起了这些重担，我们才能永远站在学生、家长、社会的利益点，才能无怨无悔地完成我校以具备职业资格为核心﹑以适应就业创业为标准﹑以获取学历及职业资格为标志﹑培养出更好更多的具有国际意识“专精尖”中﹑高级实用型人才、培养出更好更多的具有现代国际意识的创新型﹑创业型、领袖型人才的光荣而伟大的使命。

江山代有人才出，各领风骚数百年。同学们，你们风华正茂，生机盎然。2011，又一个新的起点在召唤，又一片新的蓝天在期盼，你们一定要有“天下之大，舍我其谁”的霸气，一定要有“不畏艰难，永不言败”的豪气，一定要有“自加压力，负重奋进”的勇气，一定要有“团结向上，勇攀高攀”的士气，一定要铸就睿智的头脑、宽阔的胸襟、善良的品质、良好的行为、优秀的能力去实现“大”志向，去承载“大”责任，去面对“大”拼搏，去成就“大”事业。只要你们不断提升精神境界，只要你不断开拓理性视野，你们一定会成为中华民族21世纪

文明和进步的中流砥柱！

各位领导、各位来宾，老师们、同学们，新春的气息已然荡漾，携手新春幸福的礼花，祝大家及其家人：快乐、吉祥、安康！

谢谢大家！

办学特色

信息来源： 发布时间：2011-6-9 17:57:09 点击数：741 办学理念 || 教育不走捷径，对学生的一生负责

教学理念 || 教师与技师一致，课堂与车间一致，实训与工作一致 管理理念 || 坚持以人为本，坚持以服务为中心，坚持准企业化、准军事化 培养模式 || 1+N（一个专业，多种技能）

培养途径 || 校际结合，校企结合，工学结合，产教研结合，中高职并举

培养目标 || 培养一个学生，成就一个人才，优化一个岗位，致富一个家庭

成都机电工程学校安全工作实施方案

信息来源：校务办公室 发布时间：2011-3-1 点击数：44 校属各处（科）室：

为了贯彻落实四川省政府有关学校安全工作的会议精神，“构建平安和谐校园”，营造我校良好的校园环境，结合我校实际情况，特制定本方案：

一、指导思想

以邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导，以“为广大师生营造安全、和谐、健康校园环境”为目标，全面落实科学发展观，按照构建和谐社会和和谐校园的要求，认真贯彻落实上级安全工作会议精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。根据“谁主管，谁负责”的原则，使学校的安全工作做到领导重视、组织完善、职责明确、层层签订安全责任书齐抓共管，为全校师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

二、组织机构

（一）领导小组及职责 组长

叶知秋，一校区安全工作第一责任人，全面负责学校的安全工作的领导、指挥和协调等工作。

袁自斌为二校区安全工作第一责任人，全面负责二校区安全工作的领导、统筹安排、指挥和协调等工作； 副组长

张雨磐为招生安全工作第一责任人，具体负责招生安全工作； 李绍文为教学安全工作第一责任人，具体负责教学安全工作； 兰康成为后勤安全工作第一责任人，具体负责后勤安全工作；

成员

李 季、胡雷，分别为一、二校区学生安全工作第一责任人； 吴军、姜达，分别为一、二校区学生安全工作第二责任人； 黄芳、李萍，分别负责一校区教学安全工作第一责任人；

任毅、余燕分别为招生安全工作的第二、三责任人，具体负责招生及接待等相关工作；

李根友，后勤安全管工作的第二责任人，具体负责后勤安全工作； 何天雄，为第二校区后勤安全工作第一责任人；

邓鸿俊为行政办公室安全管理工作的第一责任人，具体负责学校行政办公室相关安全工作；

李仲林，为实训安全工作的第一责任人，具体负责学生实训及实训车间的安全管理工作；

胡劲、朱玲，分别为一、二校区团委安全工作的第一责任人；

曾帮洪、胡文宇分别为一、二校区学校安保及消防安全工作的第一责任人。各班主任为所带班级安全工作的第一责任人，具体负责本班级学生安全工作； 各教研组长分别为本教研组安全工作的第一责任人，具体负责本教研组及办公场所的安全工作；

各任科老师为所上该节课安全工作的第一责任人，具体负责所上本节课学生的安全工作。

安全工作办公室主任：李季、胡雷分别负责一、二校区安全工作信息的收集、整理、处理、上报等工作。办公室设在学生处。

（二）安全工作应急小组：

组长：叶知秋

副组长：张雨磐 袁自斌 兰康成

成员：李季 胡雷 吴军 姜达 李萍 黄芳 任毅 李根友 何天雄 邓鸿俊 李仲林 胡劲 朱玲 曾帮洪 胡文宇及各班主任和各教研组长。

（三）后勤保障组： 组长：兰康成

副组长：李根友 何天雄

成员：李丽梅 罗庆荣 方诗莹 夏玉苹

（四）学生安全、消防安全、应急演练工作小组： 组长：叶知秋

副组长：袁自斌 李季 胡雷 吴军 姜达 曾帮洪 胡文宇 成员：学生处干事、各班主任、军事教官和保卫科工作人员。应急预案附后。

（五）教学安全应急小组： 组长：李绍文 副组长：李萍 黄芳

成员：各班主任、各教研组长、各任课老师和教务处干事。应急预案附后。

（六）后勤安全工作应急小组： 组长：兰康成

副组长：李根友 何天雄 成员：后勤各员工。

应急预案附后。

（七）招生安全工作应急小组： 组长：张雨磐

副组长：任毅和各招生团队负责人

副组长：招生接待办工作人员和招生团队各工作人员。应急预案附后。

三、工作职责

（一）学校领导小组工作职责：

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。

2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全工作实施方案。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

（二）工作小组工作职责

1、贯彻执行国家各项安全保卫工作法规，结合学校实际情况，制定各项安全规定和安全工作措施，维护学校安全和校园稳定，为学校发展创造良好的安全环境。

2、掌握学校安全基本情况，综合分析，提出安全工作计划和措施，定期汇报工作，为领导当好参谋。

3、制定安全宣传教育计划，组织有关人员进行安全教育和培训，开展安全宣传、教育，提高师生安全防范意识。

4、组织协调有关部门定期进行安全督导检查、查找事故隐患，提出整改意见，落实整改措施。

5、制定评估标准，对班级及学生进行安全情况量化评比。

6、按时、准确上报各种安全工作计划、报表和其他相关材料。传达上级安全工作指示、规定和要求。

（三）各部门工作职责 学生处、保卫科

1、负责制定法制、安全宣传教育计划，开展学校法制、安全教育宣传工作，组织每学期至少一次的安全法制讲座；

2、负责督促检查各班日常安全教育工作，负责检查各班学生的考勤工作，制定学生考勤有关的规章制度；

3、负责各阶段各班的安全情况量化评比；

4、负责学生法制、安全教育工作有关资料的收集、整理和保存；

5、处理学生安全突发事件。总务处

1、与教导处一起对教学设备进行安全检查，维修和更换；

2、负责对校舍的公共设施、器材设备、消防、用电设施，进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；

3、负责制定学校财产安全保护的有关规章制度，确保学校财产安全；

4、负责做好后勤安全检查记录；

5、负责向教育局上报每学月一次的安全工作汇报（一份交办公室存档）。体育教研组

1、负责落实运动安全教育，即学生在参加各类运动中的安全；

2、加强对体育课、学生课间活动、课外活动等安全教育和事故防范工作，按教学要求向学生介绍体育运动安全知识，通过教授，提高学生安全自救能力；

3、经常检查体育设施、场地设施、器材的完好情况，发现隐患立即维修或停止使用；

4、负责对消防应急队伍的管理，组织队员定期进行训练，提高处置应急事件的能力。校务办公室

1、协助校长室做好有关的组织、协调和联络工作；

2、负责有关安全工作资料（上级文件、规章制度、目标责任书、检查记录、值班安排等）的收集、整理和归档工作；

3、负责向上级报送有关安全工作的文件资料和信息。教导处

1、配合学生处做好学生的安全教育工作；

2、负责督促各功能室有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品及教学用电的使用安全情况，发现问题及时报告总务处；

3、负责处理与本处室有关的其它安全工作。招生接待处

1、负责制定招生接待处安全工作计划；

2、配合学生处做好学生的安全教育工作；

3、对招生工作人员开展经常性的安全教育；

4、负责招生工作配套的设备、档案资料安全管理工作；

5、负责处理与本处室有关的其它安全工作。

四、具体工作

(一)六个方面的安全教育

1、行为规范教育。行为规范教育是一项长抓不懈的工作，要经常性开展“学生守则”、“学生日常行为规范”、中职生“八不准”、中职生“十条红线”教育，对经常违纪的学生要进行重点帮教，防止其走上违法犯罪的道路。

2、法制宣传教育

法制教育同依法治校、依法育人结合起来，与后进生的帮教转化工作结合起来，与提高师生学法、守法、用法的自觉性结合起来，在学生中广泛深入开展“五•五”普法教育、《学生伤害事故处理办法》、《治安处罚法》和“防偷、防抢、防勒索、防骗、防赌、防毒、防斗殴”等法制学习宣传教育活动，提高学生的法纪意识和守法自觉性，同时引导学生学会法律保护自己，教育学生在受威胁、受打骂、受敲诈勒索时主动向老师、向家长及时反映。

3、文明上网教育。网络的负面影响，严重危害着青少年学生的身心健康发展。针对当前学生上网问题，根据上级确立的“内强教育引导，外重截源清查”的工作思路，在学生中掀起上网问题的教育、引导热潮，着力加强对学生上网引导和指导，努力提高教育效果。

4、心理健康教育。要认真贯彻执行教育部《中小学心理健康教育实施纲要》和四川省教育厅《关于加强中小学心理健康教育实施意见》的要求，努力提高心理健康教育的科学性和实效性。加快心理健康教育咨询（辅导）室的完善，组织专（兼）职心理健康教师积极参加各级培训，充分发挥咨询（辅导）室和心理健康教师的作用，坚持全面教育与个别辅导相结合、促进心理健康发展与预防心理问

题相结合的教育方法，不断提高学生的心理素质和适应环境的能力，培养学生健全的人格。要加强对心理有障碍的学生心理辅导，使其安心学习，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。

5、交通安全、防溺水教育。鉴于学生的年龄特点、认知能力和法律行为能力，要组织学习《道路交通安全法》，参观交通安全图片展，开展助警等各种社会实践活动，使交通安全教育进学校、进课堂、进头脑，进一步提高学生安全参与交通的意识。教育学生不要到没有安全设施的江河游泳，在适当的时候利用体育课教会学生游泳，提高学生自救能力。

6、禁毒教育。要利用专栏、讲座等形式,加大禁毒教育宣传力度,通过组织参观禁毒教育基地等到活动,增强学生“珍爱生命，从我做起”、“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，要引导学生自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信、邪教的侵蚀，使学生自觉构筑起牢固的思想防线。

（二）加大三个方面的监管力度

要树立“安全第一、预防为主”的观念，加强对学校安全环节的监管，开展对各种学校不安全因素的大排查，进一步提高安全管理工作的针对性和实效性。

1、加大对学生课外的监管力度。学生在校内发生因违纪行为造成人身伤害事故的，基本都发生在课间及学生在校未上课期间，发生在楼梯、厕所、操场、寝室等缺少老师监管的地方，这是安全管理的一个薄弱环节。因此要加强对上述时段和地点的监管力度，要组织对上述各薄弱环节进行巡查，防范并及时处理意外事件。学生进出校门时要加强巡查力度，尽最大努力确保学生安全。

2、加大对学生考勤情况的监管力度。要认真落实考勤登记制度，每节课的任课教师都要清点人数（上、下午第一节课由班主任负责），将缺勤学生及时告知班

主任或报告学生。班主任对无请假而缺课及课外请假的学生要及时联系家长，做好跟踪工作。

3、加大对校门出入的监管力度。加强校门保卫工作，加强保卫队伍的管理，把好校门出入关，对校外人员出入校内实行登记制度，杜绝无关人员进入校内；对于上课期间有特殊情况需要请假外出的学生，必须持有班主任的请假条才可放行。

（三）两个方面大排查

1、对学生违纪违法的现象进行一次全面大排查。学生违纪、进而违法，是学生人身伤害事故发生的重要诱因。学生要对全体学生思想道德品质，遵纪守法的情况集中进行一次全面的、彻底的大摸查。对思想品德较差、经常旷课、私自出走、翻越围墙、参与打架斗殴的学生；对赊账、吸烟、酗酒、赌博、吸毒的学生；对携带管制刀具等各种凶器的学生；对敲诈勒索同学的学生；对带黑恶势力性质的学生团伙进行认真细致的排查，对排查出来的学生落实专人进行教育，及时与公安机关、政工副校长、家长取得联系，共同把学生伤害事故消灭在萌芽状态。

2、对学校设施等安全情况进行经常性的大排查。经常对学校的教学楼、运动场所、楼道、消防设施、用电设施等进行检查，发现隐患及时排除整治。

五、安全事故应急措施

发生事故应客观、准确、及时上报，事故发生报告的内容包括：事故发生的时间、地点，类别，情况，接报时间，事故简要经过，应急措施，初步原因分析，事故报告部门及联系人和联系电话，并作及时处理。重大事故应及时向教育局、公安局报告。相关联系电话：

（1）学校值班电话：

（2）其它电话：火警：119 匪警：110 急救：120

六、本方案自公布之日起执行。

成都机电工程学校2011年7月招聘启事

信息来源： 发布时间：2011-7-3 15:49:56 点击数：456

成都机电工程学校是经国家教育部门批准的全日制中等职业学校，成都现代服务业职业教育集团理事单位，成都市中等职业教育管理指导委员会副主任单位，成都市机电技术应用专业市重学校，四川省成都市重大产业、高科产业人才教育基地，四川省成都市高级海员人才教育基地校，国际500强知名企业定向培养中、高级专精尖实用型人才基地，西华大学凤凰学院古城校区承办单位。现有三个校区，总投资2亿余元。特聘以下人才。

一、招聘岗位

（一）大专部：

1.常务副院长1名；政工副院长1名；2.教务处处长1名、副处长1名；学生处处长1名、副处长1名。

（二）中专部：

1、校级领导：常务副校长1名；教学副校长1名；政工副校长1名。

2、中层领导：教务处处长1名、副处长1名；学生工作处处长1名、副处长1名；团委书记1名；校务办公室主任1名、副主任1名、档案管理员1名；保卫处处长1名、副处长1名；学生教育科科长1名。

3、专兼职专业课教师（若干）：航海技术类、航空服务类、铁道运输管理类、石油工程类、汽车运用与维修类、机电技术类、通信运营服务类、电子与信息技术类、旅游服务与管理类、学前教育类。

4、专兼职公共课教师（若干）：语文、数学、英语、音乐、体育、美术、形体、礼仪等。

5、专职辅导员（若干）。

6、专职教官（若干）。

7、接待工作人员（若干）。

8、保安工作人员（若干）。

二、岗位条件

1、遵纪守法，热爱教育事业。思想品质好，职业道德好。

2、专业水平高，业务能力强。熟悉中等职业教育、成人高等教育、高教自考教育的教学与管理。

3、有强烈的责任心、主人翁意识和开拓创新精神。

4、具有本科及以上学历和中级及以上职称（条件优秀者可适当放宽）。

5、学生教育科科长、专职教官，退伍军人优先。

三、待遇：

1.、学校实行全员合同聘任制。

2、薪资及福利待遇优厚。

四、面试须知

1、有意者，先将应聘书以正文的方式发送到邮箱：cdjdxx2008@163.com。

2、面试时间：自2011年06月04日起。

3、面试时，请将个人资料（身份证、个人简历、学历、学位、职称、教师资格、职业资格、英语等级、计算机等级、普通话等级等相关证件）原件交学校验证，复印件交学校存档，并交个人近期免冠寸照2张。

4、面试地点：成都市犀浦镇新犀路［成都市车管所正大门往团结镇方向前行1000米（成都机电工程学校一校区）］。

校 址：一校区：成都市犀浦高新西区9966信箱（犀浦车辆管理所下行800米即到）

二校区：成都市高新区西部园区

三校区：成都市郫县古城镇蜀韵西街83号 邮 编：611731 电 话：028-87850520 学校网址：http:///

公交车路线：

九里堤公交站——乘坐362路到团结转乘310到玉龙桥下车即可。茶店子公交站——乘坐310路到玉龙桥下车即可。

5.2020幼儿园校长元旦发言稿 篇五

2020幼儿园校长元旦发言稿大全1

尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：

大家下午好!

又是一年人增岁，转瞬间2019年已迈着坚定的脚步离我们远去，过去的一年是我们xx幼儿园丰收的一年，是我们硕果累累的一年。

值此新年到来之际，请允许我代表xx幼儿园全体教职工在这里向各位家长朋友们道一声最诚挚的问候。感谢你们在这一年里对xx幼儿园工作的支持与理解;感谢你们用爱心托起了我们明天的太阳。是你们的支持和理解，才让我们有了今天的成绩。

回首我们共同走过的2019年，我激情满怀，在各位家长积极的配合下，我们幼儿园的教学不断提高，小朋友的教育质量，也开启了他们的心智。尊老爱幼、讲文明、有礼貌在他们的幼小的心灵中播下种子。每当看到孩子们那灿烂的笑容，清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起了无比的幸福感。我为能够有幸成为这么多小朋友的知心朋友而感到高兴。

同时，孩子的启蒙教育是人生的大事，我们老师与在座的家长心情是一样的，都希望他们将来能有所作为。因此，对幼儿的教育我们都应该注意生活中的点点细节。尽管我们在对孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于乐，可是我们仍然有许多做的不足，希望在座的各位家长在以后能够给我多提一些宝贵意见和建议，也让我在今后的管理中注意改正和加以提高，让我们一起努力托起孩子的明天。

下面在演出开始前，我向各位家长提几个小意见：

1、在演出开始时，请家长按秩序做好指定的位置，不要到班级看孩子，以免影响孩子愉快的好心情;

2、在演出开始时，请家长不要随意走动，大声说笑，以免影响我们的摄像效果;

3、当孩子表演结束后，请家长配合我们的主持人，报以热烈的掌声给予鼓励;

4、一个节目表演结束后，如您想带回您的孩子，请到我们指定的地点领回您的孩子。领回孩子后，请您抱好您的孩子不要随意乱跑，注意自身安全。

5、演出结束后，请各位家长领好您的孩子安全有秩序的离开我们的会场。

最后，我在这里向关心我们xx幼儿园发展的各位家长致以新春的祝福：祝愿各位节日愉快!同时，祝小朋友们身体健康，梦想成真;祝各位家长，家庭和美、事业有成。

2020幼儿园校长元旦发言稿大全2

尊敬的各位领导，各位家长朋友，亲爱的老师们，小朋友们：

大家下午好!

今天我们在这里隆重聚会，举行我园8周年的盛典暨“迎元旦”的文艺汇报演出。借此机会，我谨代表xx幼儿园的全体教职员工，向在坐的各位领导、来宾、家长朋友表示热烈的欢迎，并致以亲切的问候!向辛勤工作，无私奉献的老师们和一直支持我园工作的各位家长朋友，表示衷心的感谢!感谢您们给了我的力量，让我担负起孩子们最神圣、最敬重的幼儿妈妈，园长妈妈!

回顾过去，我园“元旦”时期最担心的冷到孩子，所以以往的“元旦”就没有举行汇报演出，没有给孩子们充分展示个性的机会，我感到非常的惭愧内疚。今天是个好日子，我们承蒙家长的信任与支持，我园在此举行园庆8周年暨“迎元旦”文艺活动。此次活动，充分展示孩子们快乐成长的每一个脚印。也展示老师们的才艺。我希望通过这次活动，让每一个小朋友开开心心、健健康康成长。多少年后，让它成为小时上幼儿园的一段美好回忆。

今天是我园8周年的生日，八年来，我园在上级领导的亲切关怀和指导下，全体教职员工辛勤努力，我们取得一个阶段性成功。我园相继被评为县、市优秀幼儿园和先进单位。在社会上树立了良好形象，得到社会的认可，获得家长的好评。

八年来，在各界人士大力支持下，我园不断投入资金，稳步发展。特别是今年，为创建省级示范园，我园加大了硬件的建设，按省级幼儿园标准精心打造，现我园已基本达到上级的要求，已基本符合幼儿发展的需要。现我园有8个教室，一个室内活动室和一个舞蹈室，一个多功能教室，还配教师办公室、教师休息室。可容纳幼儿250以上。

我园一天比一天进步，我们都希望看到每一个幼儿，有一个活动适应，积极交流，乐于求知，大胆表现的学习氛围。我园为了提高教师的教学水平，不断送老师外出培训、进修。为了给广大幼儿提供特色优质的教学服务，我们还开展了“旺旺龙拼摆”特色课程和特殊心算等。

我园在此活动后，有如下打算：

1、学前班、大班幼儿正式开展“旺旺龙拼摆”识字教学，用游戏引导幼儿识字，让幼儿在快乐学习，在开心中求知。

2、不断地争取上级的支持，加强我园硬件建设，改善我园的办学条件，增加一台校车。力争达到省级示范幼儿验收标准。

今后我园全体教职员工，更进一步精诚团结，奋力拼搏，开拓创新，勇于争先，乘胜前进，为把我园建设成为家长放心，幼儿开心，教职园工舒心的高品牌省级示范性幼儿园而努力奋斗!

最后，我再一次衷心感谢各位领导，各位家长朋友在百忙之中来参加我园的庆典活动。

祝各位领导，各位家长朋友身体健康，工作顺利，万事如意!幼儿小朋友开心学习，快乐成长!

2020幼儿园校长元旦发言稿大全3

尊敬的家长、可爱的小朋友们、辛勤的老师们：

您们好!

时光飞逝，我们xx幼儿园在上级领导的大力支持下走过了一年坚实的脚步，在过去的一年里，是家长们的信任激励着我们快速的成长，是老师的汗水浇灌着xx美丽的花朵，是这些美丽的花朵香满了幼儿教育界的天空!

我知道，我们还很不足，可我们知道脚踏实地，知道如何发挥好孩子们的童趣，如何建全孩子们的健康思维与心智!

不管社会如何变化，我们的追求不会改变——做体现孩子最本原性格的幼儿教育!做锻炼孩子健康心智的幼儿教育!做优化锤炼孩子思维、人格、习性的幼儿教育!

我们对老师的考核管理集中在孩子行为的改变上

孩子学习兴趣与意识的改变上

孩子的日常行为的改变上

最后是孩子学习成绩的改变上!

最后，请家长们放心更恳请相信我们，我们会用我们的信心、恒心、耐心来为我们国家的花朵编制最好的梦、培育最好的苗、献上最真的爱!

最后预祝我们2020元旦文艺汇演圆满成功，谢谢大家!

2020幼儿园校长元旦发言稿大全4

尊敬的各位家长：

难忘的2019年即将过去，我们又迎来崭新的2020年。在过去的日子里，我们同孩子们朝夕相处，见证了孩子们的茁壮成长，我们感到无比幸福和快乐!

几年来我园致力于实现“让入园幼儿健康快乐发展”的办园宗旨，认真实施《幼儿园教育指导纲要》创建幼儿园三大特色：环境特色、课程特色、活动特色。教师队伍年轻化专业化，做到一周两次教研，一个月一次赛讲，半个月一次业务学习，每个月一次主题活动，建立幼儿园网站，形成幼儿园、家长、教师三方面的教育网络。不断改善园舍美化环境，购置先进的电教设备，寝室、厨房卫生标准化，各种设施规范化。盛市、县领导多次检查受到认可和好评，主管县长曾鼓励我们努力创办精品幼儿园。

2019年，也是我们喜获丰收的一年，经过 3 年来的申报和不断完善，我园有幸于 2019年 10 月 20 日被xx市教委授予“市级一类幼儿园”的光荣称号，这一成绩的取得，得益于上级各主管部门的正确领导，得益于我园全体教职员工，团结一心，努力拼搏，积极进取，更得誉于广大幼儿家长的大力支持。虽然我们在过去的工作中存在诸多不足，但家长朋友们给予了我们极大的包容和理解，借此机会，我代表孙晶幼儿园向一直关心支持我们工作的家长们表示衷心的感谢!

今年 11 月本人荣幸的被省教委推荐参加教育部国家幼儿园园长的培训，在幼儿管理、教学活动、队伍建设、办园方向等多方面进行了系统的学习。因此，2020年，我决心带领全园教职工将继续坚持“让入园幼儿健康快乐发展”的办园宗旨，在抓好幼儿智力开发和科学饮食的同时，注重对幼师素质的提高和工作能力的培养，加强幼儿园各项管理工作，努力打造精品园，以不辜负市级一类幼儿园的光荣称号，也绝不辜负家长和社会各界对我们的期望。

值此元旦即将到来之际，祝家长朋友们节日快乐!身体健康!祝我们的宝宝们在新的一年里健康快乐的成长!

2020幼儿园校长元旦发言稿大全5

尊敬的各位领导、来宾、家长;亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

乘着幸福的歌声，载着喜悦的欢笑，我们迎来了充满希望的新年，也悄悄地送走了这特别的2019年。回首走过的每一个日日夜夜，无不令人感慨万千。是啊，这是喜悦的一年，是硕果累累的一年。它，见证着我们幼儿园的惊人成长：我们的孩子从开园来的一百多名增长到现在的 两百多名;我们的教职员工也从原来的五名递增到现在的十名。

群星竞相闪烁，方有夜空的美丽;百川齐心东流才有沧海的壮观。它，诉说着各位领导、来宾、社会各界、广大家长和全体教职员工们对我们工作的关心、支持与理解，才使我们有了这样的成绩!值此新年来临之际，请允许我代表幼儿园对各位领导、来宾、家长、全体教职工们道一声诚挚的问候和衷心的感谢!

每当看到家长们一张张笑脸谈论着孩子、老师和幼儿园的点点进步，我无比自豪;每当看到老师们辛劳工作的身影，我无比感动;每当看到孩子们那一张张稚嫩的笑脸、那一双双清澈如水的大眼睛，我的内心就荡起无比的幸福感：我为能成为这么多人的知心朋友而幸福一生!

看到我园教育教学质量在不断提高，老师们精心开启每一个孩子的心智，让智慧、感恩、尊老爱幼、讲文明、懂礼貌在一颗颗幼小的心灵中播下了希望的种子。无不令人欣喜万分。

当然在成长的过程中，我们还存在着许多的不足，这就需要各位领导、来宾、家长和全体教职员工一如既往的关注、理解和支持，才能让我们想得更细，做得更好!就让我们一起用爱托起明天的太阳，让梦想从这里起飞吧!

家长朋友们，因为有缘我们相识，因为真诚我们友好，因为工作我们团聚，希望今天的相聚能给各位留下永恒的记忆，也希望今天我们每一个人都尽情尽兴。

最后祝大家生活幸福，身体健康，工作顺利，学有所获，也预祝今天的联谊活动取得圆满成功。谢谢大家。

最后预祝各位领导、来宾、家长们家庭和美，工作顺利!祝我们全体小朋友们健康快乐，茁壮成长!祝全体教职工们百尺竿头更进一步!祝我们幼儿园群星闪耀，明天更美好!也预祝我们今天的演出圆满成功!

6.2011元旦校长发言 篇六

提升品质推动教育内涵发展

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕“依法治校、科研兴校、名师撑校、质量立校、星级学校、特色名校”的工作思路，以“管理科学化，师资优良化，质量优质化，办学特色化”为重点，利用文化进行管理，利用内涵规范行为。坚持顶尖思考，创新“四靠”举措，激活内生力量，提升学校品质。

一、培育个性的文化——靠文化养校

文化是一种价值观，是集体默认的信念，是共享的思维模式和行为模式。学校的文化、精神、传统是通过团队经过长期的实践孕育生发而成的意识形态领域的成果，要有全体师生的心理意识和学校所有教育活动的精神融通方能形成。由于历史不同，地域环境不同，办学的理念不同，因此每个学校的文化都不可能相同，因其不可复制、不可效仿，具有个性化、唯一性，是独属于学校自己的办学成果。作为相对独立的单元文化，在或长或短的历史蕴存，积淀、传承之中，各自形成了别具风采的个性特征，它包含了物质(校园建设)、制度、精神、行为和课程五个层面，而其核心精神层面中的学校精神、办学思想、教育理念与师生的价值追求应是一致的。正是这种千姿百态的个性文化，才孕育，培养了人类社会各领风骚的亿万人才，共同创造着人类社会的物质与精神财富，推动着人类社会的进步与发展。我们马小提炼了代表学校精神和诉求的“一马当先，执着向上，自强不息”的学校“马”文化，并将这种文化渗透到了校本的发展之中。马小注重环境育人，文化墙的构思，教室的布臵，校园环境的布局，无不体现了学校的鲜明特点。学校创生了“以人为本，深入推进素质教育” 的办学思想，打造了“强特色，创品牌，深入推进素质教育；立大志，重细节，师生共养好习惯”的办学特色。

二、建构丰富的内涵——靠内涵托校

（一）特色上水平

学校必须“重点突围，特色发展”，人无我有，人有我精，追求极至，才能在发展瓶颈上撕开口子、迎来生机，这是名校在艰难探索中得到的启迪。当学校硬件实现相对均衡之后，通过特色学校建设，创建学校自身的教育特色，走内涵式的发展之路已经成为教育发展的一种必需。学校不仅要为孩子提供良好的学习、生活环境，而且要能丰富办学内涵，提升办学品位，满足家长们对优质教育的需求这一愿望。学校特色是学校建立品牌、提高社会区分度、提升声誉的重要 1

途径，决定了学校发展与学生发展的方向，也决定着学校能否深入实施素质教育，它是一所学校最终能否形成“特色”并不断取得“特色效应”的关键。特色建设最终所要达到的目标是把促进学生发展、提高教育质量作为最后归宿。

马小严格遵循教育规律和学生身心发展规律，大力推进艺体特色教育。把艺体特色纳入了期末质量监测范畴，对音、体、美实行了笔考和面试，不断提高学生的综合素质，激发了学生的学习兴趣。在特色项目创建中，我校把艺术体操作为办学亮点，形成特色。学校成立了艺术体操队，大力倡导以操促德、以操增智、以操健体、以操审美，此项工作现以准备就诸，将迎接县局的达标验收。

学校“艺术体操”特色项目的打造促进了学生身心健康，使学生有充沛的活力，体质增强，达到辅德、益智、陶美、促劳，而且通过严密的组织推进，形成积极向上的良好的校风。“让运动成为习惯，让生命更精彩”、“ 我运动、我健康、我快乐、我阳光”等健康理念延伸到师生的心中，延伸到学生的家庭。操场随处可以看到学生跑跳、舞动、嬉戏的身影，运动无处不在，快乐无处不在。马小将着力建设学校“全面+特色”，教师“优秀+特点”，学生“合格+特长”的“三特”学校。

（二）专业求提升

队伍素质的整体提升任重道远，必须有一支精良的专业化教师队伍，追求精致教育，建设精品学校，要踩准教育发展的节拍，找准学校发展的抓手，建构系统的运行机制。

1、修身正其行

师德师风是教育工作的动力基础，构建机制和策略，化外推力为内驱力，引导教师提高基础素质，修炼专业素养，滋养专业情意，追求教育技艺的精湛，追求专业素养的丰厚，追求思想内涵现代而丰富。要求老师落实“三项修炼”：人格修炼――要与人为善，成人之美，常怀感恩之心；专业修炼――要积极参与校教研，理清工作思路；职业道德修炼――要爱岗敬业，勤奋工作，积极进取的精神状态。着力加强师德师风建设，建章立制，典型引路，使人人都在制度下，事事行在规范中，为此我校积极开展有关师德教育活动，例如今年3.8妇女节我们开展了“树形象，展风采，共建和谐校园”为主题的演讲比赛，激励全体女教师

2、潜心务其业

本年度共有50多人次参加“三新一德”考试，现有26人“三新一德”考试全部合格，派40多人次到外地考察学习，13人到成都名校考察学习，还聆听了魏书生的讲座，与文星小学开展了语文联合教研活动，极大地提升了教师的业务素质和专业技能。学校大力提倡学科对口的高学历进修，今年我校有5人取得了内强素质，外树形象，推进了和谐校园建设。

函授本科学历。学校非常重视骨干教师队伍建设，给骨干教师定阅书刊，组织骨干教师上示范课、观摩课，不断促进骨干教师自身的可持续发展，本年度，学校又新增3名学科带头人，1名骨干教师。我们不仅给予他们充分表现才能的舞台，而且也发挥了他们在教书育人和教育科研中的示范、幅射作用。我校参研的市级科研课题《农村中小学社会主义荣辱观实验研究》获市级三等奖、有30多篇教育科研成果获县等级奖。参加县区竞教中，四人获区级一等奖，二人获区级二等奖。

教育教学能力是教师专业化发展过程中的核心能力，研究能力是促进教学水平提升的重要途径，是称量教师水平高低的标尺和砝码，校本教研、案例反思、课题研究是提高老师教学水平的有效途径，自主发展是专业培养的必然趋势。

在学校品质的提升中，学生发展是目的，学校发展是载体，教师发展是关键。没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水，无本之木；没有教师的发展，学校的发展也失去了有形的支撑，成了空中楼阁，因此要引领全体教师走专业化成长之路。全面提升学校的内涵发展，关键在于构建“学习型”校园，提升教师精神品质、人文情怀、眼界修养。

3、低头思其招

①创新措施，助推教师专业化进程

推行组本教研专题化，形成教研行动模式；推行组内作课轮流化，实施互相平等议课；推行专家引领常态化，提高教师理论水平；推行培训保障制度化，拓宽教师发展路径；推行外出学习互助化，完善教学交流机制；推行名师培养目标化，打造区域学科标杆；推行“三段研究模式――专题学习、实践研究、反思总结”，提高教师教学水平。

②学习培训，提升教师专业水平

一是坚持为教师学习、培训、考察、观摩等提供更多机会。鼓励开展多种形式的平台展示、交流活动。充分发挥名优教师引领作用、骨干教师的带头作用。二是坚持高质量举办一年一度教育教学研讨月活动：专家助研、校专题讲座培训、教师论坛、岗位练兵、推门听课。根据教师教育教学中存在的问题和困惑，帮助教师诊断课堂、改进教研活动、丰富专业知识，从而提高教育教学水平。三是坚持外派学习，并回校办讲座或上汇报课。

③强势孵化，构建“梯队式”培养策略

发挥名师团队对队伍整体的推动力，定期开展名师教学思想研计会，名师示范课活动，培育提炼名师教学思想和教学风格；制定骨干教师的培养计划，以课题研究为载体，帮助骨干教师形成教学个性和特色；成熟教师以自身学科建设为重点，确保优异的学科质量，形学科特色；合格教师以“师徒结对”跟踪指导，强化教学规范和提高课堂教学水平。

④校本科研，促进教师专业化发展

学校以校本教研为载体，以探索课堂结构模式改革和实施课外作业优化为主题，同时开展了两个县级课题研究，并扎实有效把课题研究与教学活动紧密结合起来，让课题研究能切害解决实践的主要问题，促进教师专业化发展，形成一支在岗位上踏实、敬业、执着的优秀教师团队。

三、打造高位的质量——靠质量撑校

一是树立关注过程的教学质量观，教学质量是立校之本、兴校之本、发展之本，通过课程改革和课程建设，改革评价制度，加强教育科研，探索科学有效的教学方法，教会学生学会学习，享受学习，快乐成长。牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，强化教师责任心，提高学科教学质量。

抓三个“六认真”的落实。继续实行领导深入第一线分级负责，协同管理，严格实行周查月报制度。采取听、看、查、问的形式，不定期对教师的教学工作进行考核评估，加大日常教学的指导监控力度，做到检查到位，反馈及时，整改有效。

抓教研工作的落实。各教研组开展专题教研和常规教研活动做到定时间、定地点、定主题、定主讲人，结合教学实际侧重地解决教育教学中的疑惑。在教育科研方面我们注重大处着眼，小处着手，走科研兴校、科研强校之路。目前，我校已有两个课题获县一等奖，一个课题获市三等奖，正在申报两个县级课题，学校教师勇跃参研，课题研究已经转化为教师的自觉行为。

抓毕业班工作的研究指导，做到了五抓：抓团结、抓时间、抓全体、抓全面、抓落实；四勤：勤到班、勤辅导、勤钻研、勤总结；三查：查教案、查作业、查考核；二听：领导推门听课、同学科教师相互听课；一考：实行月考制度，推行单元过关。开好了四个会：毕业班领导小组会、任课教师会、分层次学生会、部分家长会。

抓班级或学科跟踪调研落实。对部分质量偏差的班级进行学生评教与教师评课的调查，不定期进行抽查，并对抽查结果进行通报分析，查找问题，制定整改措施，落实整改方向，拿出实际行动，苦干加巧干，确保质量提升；期末抓量化考核，期末考试、改卷严格逗硬，实行谁主管谁负责，谁主考谁负责，谁主改谁负责的岗位责任制，提高考试的信度与效度，真正体现考试育人的思想。期末定期召开休业班质量分析会。为使学校教学质量持续发展，避免断层出现，我们坚持抓毕业班和休业班的管理做到两手抓两手都硬。质量分析会上我们首先对各学科成绩进行横向与（同年级同学科比较）纵向比较（与上期成绩相比），实行优差两上台，设立目标达成奖、前三位奖、进步奖，进行现金奖励，并将教学质量

作为教师评优、评先、评职的重要依据。对于质量得分极差超过10分的或名列全区倒数前三位的点名通报，上台剖析，扣减绩效工资；特别对连续两年名列倒数前三位的实行换岗。在今年的两届毕业班质量监测中，我校取得了优秀的成绩，小学占全区第一，全县25位，初中占全区第三，全县28位。

二是关注全面的教育质量观，着眼于奠定学生终身发展的素质，赋予教育过程以生命的价值和意义，还原生命成长的丰富性、灵动性、差异性、充分性，积淀可持续的全面发展力。以生为本，关注学生全面发展，还给学生学习自由。

厚德扬长、因材施教，学习应该是自主的、自治的，而不是诱惑或逼迫，学习自由意味着应该给学生创造更多的自主选择机会，在他们自己确立的学习目的的基础上引导他们自我选择，鼓励他们进行多元选择，形成多元的生活目标和真实的人格理想，从而真正地实现自我。发现每个学生的长处，发展每个学生的特长，通过从知识本位到生命本位的回归，将会引领学生走向更为高远的人生境界，将会让学生在感受自主学习的快乐，体验探索的乐趣，享受无拘无束的想象空间的同时，获得健全的人格，重新焕发生命的无限美好。

众所周知，我们马路小学地理环境特殊，前几年撤乡并镇，划并到日兴镇；马路这一片人口不到一万人；距日兴镇仅五公里路程。我们的学生生源受到严重挑战，可以说我们是在夹缝中求生存，夹缝中求发展。为了稳定生源，稳住质量，我们做了以下工作：

1、加强学生入学管理，让学生招得来。

每期开学，我们提前召开行政会、教师会，按照学籍管理奖惩措施对达到生源稳定目标的给予奖励，对于流失严重的给予班主任与科任教师经济处罚和通报批评，情况特别严重的班主任引咎辞职，重新搭配班级任课教师。然后领导分片，教师分点，作家访、搞动员、想办法、添措施来提高学生入学率。每学期期末，都要召开全体学生家长会，宣传我校的办学成绩、师资水平、学校管理、校园建设等，让家长放心地把孩子送到学校读书。

2、加强学校硬件建设，让学生留得住。

我校一班人为了让学生有一个优美的学习环境，想方设法跑项目，要资金，新建教学楼、硬化操场、完善体育设施、新增绿化面积、援建洗手池、规范学生食堂、保障学生住宿、布臵文化长廊、开放图书室…我们的校园虽然经过地震的洗礼，但现在已经是处处鸟语花香、干净整洁，文化氛围浓烈，学生能够安心学习，开心活动，放心吃住，快乐成长。

3、加强学校常规管理，让学生学得好。

首先，我们要求全体教师对学生全程跟踪，全方位服务。班主任进行“五到场”全面考核，科任教师协同管理到位。特别是“5.12”地震后，我校面临灾后

重建，10多个班级在校外租借民房上课，我校所有领导和任课教师随时跟班，做到了“师不离生，生不离师”。

其次强化学生行为习惯养成教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上，我们从小处着手，抓实抓活。我们要求学生做到“五有”“五无”。五有即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，人人有爱好；五无即：地上无纸屑，墙上无污渍，桌面无划痕，课桌无杂物，橱窗无破损。充分利用红领巾广播站、班会、团队会、国旗下讲话、周前宣誓、专题讲座等形式对学生进行教育，每年开展演讲比赛、歌咏比赛、运动会、师生艺术节等活动渗透德育知识。

我们要求每一位教师在指导学生学好书本知识外，还要发现学生的特长，培养学生的专长，组建兴趣特长班，评选学习星、文明星、健体星、艺术星等星级学生，让不同学生特长得到展示，个性得到张扬。最大限度发挥每个人的潜能，真正做到“生无全才，生生有才”。我校已经申报了“市级校风示范校”、“艺术体操特色”项目验收，以此促进学生素质全面提高。

四、探索科学的管理——靠管理立校

管理（制度）的本质是激励，文化的内涵是人本。学校管理不是管人，而是靠制度和机制促使人发展。学校管理应坚持科学，强调人文，追求文化。没有规范的管理——建立规范的管理——超越规范的管理——文化管理。以理而管，法理、情理、事理是管的依据；治理、清理、料理是管的过程；条理、合理、在理是管的结果。通过管理使教师拥有乐业的空间，敬业的品质，勤业的氛围。管理的魅力在于：既要从“性本善”出发，抓住人心，也要从“性本恶”出发强化制度建设，实施法治，营造惩恶扬善的环境，锻造团队的核心竞争力。

所谓科学管理，应对的是陈旧的、不科学的、影响生产力发展的管理模式和方法。管理的科学性在于让人高效地做事，管理的艺术性在于让人愉快地做事，管理的战略性在于让人做正确的事。作为管理者必须要有勤学创新精神，要务实，要务本，需要奉献勇气和智慧，需要我们不断去探索和实践，否则，很难突破陈规的羁绊，达到科学创新的目的。

管理能像“法家”一样依法行事，能像“儒家”一样调和关系，能像“道家”一样顺其自然无为而治。“宏兹九德，简能任之，择善从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，文武并用，垂拱而治”。