小班德育教育内容

小班德育教育内容（通用11篇）

1.小班德育教育内容 篇一

幼儿园小班语言教育目标与内容

目标：

1.逐步学会安静地听老师和同伴说话。

2.能听懂简单的句子，并能用简单的句子表达自己的想法或愿望。

3.愿意学说普通话，愿意与老师和同伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣。4.愿意学习欣赏幼儿文学作品，并能初步感受语言的丰富和优美。5.愿意观察图片，能简单地描述人或物。

6.喜欢听成人讲述图片中的内容，并尝试自己阅读图书。

教育内容与要求：

1.引导幼儿注意听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。2.创设自由宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，尝试用简单的语言讲述自己感兴趣的事，初步体验语言交往的乐趣。

3.引导幼儿学说普通话，帮助幼儿纠正学说普通话过程中出现的容易混淆的音，关注个体差异。

4.在各种活动中，注意丰富幼儿的词汇并为幼儿创设运用的机会。5.通过各种观察活动，鼓励幼儿尝试讲述简单的事物。

6.帮助幼儿接触一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿初步感受语言的优美。7.鼓励幼儿转述简单的句子，大胆朗诵简短的儿歌，在教师的帮助下愿意复述简短的故事。

幼儿园小班健康教育目标与内容

目标：

1.身体健康，在集体生活中情绪稳定、有安全感。2.生活、卫生习惯良好，愿意学习简单的生活技能。3.在成人鼓励下，愿意接受医务人员的治疗。

4.初步了解并遵守生活和游戏活动中简单的安全规则。

5.愿意并喜欢参加各种身体锻炼活动，基本完成动作要求，动作自然。

教育内容与要求：

1.为幼儿创设温馨的集体生活环境帮助幼儿获得安全感，使其保持愉快的情绪。2.帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。

3.引导幼儿知道不舒服时告诉成人，鼓励幼儿配合医务人员进行体检或治疗。4.组织开展多种有趣的体育活动，玩中小型运动器械，引导幼儿愉快的参加体育活动。5.引导幼儿能根据肩带的口令或音乐较合拍地做模仿操或徒手操。

6.引导幼儿学会上体正直继续听口令的一个跟一个走，听信号走成圆圈。7.引导幼儿自然协调地跑，不与他人碰撞。

8.鼓励幼儿勇敢地从一定高度跳下，在较矮的攀登设备上攀爬。9.引导幼儿在活动后知道合作收拾、整理小型体育器械。

幼儿园小班音乐教育目标

目标：

1.对生活中各种声音感兴趣，愿意参加音乐活动，能初步感受音乐作品所表达的美。

2.在音乐活动中产生比较愉快的情绪体验，并愿意表达。3.愿意用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。4.用自然的声音歌唱，能随音乐做简单的韵律活动，学会几种打击乐器的简单演奏方法。

教育内容与要求：

1.引发幼儿对自然界和生活中的各种声音感兴趣。

2.鼓励幼儿参加音乐活动，引导幼儿辨别明显不同的音乐形象，并用身体动作表现对音乐的感受。

3.鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行音乐表现活动。

4.引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束做出正确的反应。5.知道幼儿学习在一定音域范围内的、歌词内容有趣并浅显易懂的歌曲。6.鼓励幼儿随音乐合拍地做动作。7.帮助幼儿随音乐合拍地做动作。

8.引导幼儿学习一些简单的舞蹈，提醒幼儿在音乐活动中自由现则空间，不与同伴相撞。

9.引导幼儿感受不同风格音乐的强弱、高低、音色和力度的变化。

10.引导幼儿感受并能用乐器表现强弱明显不同的音乐，帮助幼儿初步看懂指挥并随简单的音乐节奏完成演奏。

小六班环境创设

主题墙“快乐的家”

根据小班2~3月份提供的主题“我爱我家”。我班创设主题墙“快乐的家”。增进幼儿对家庭的热爱之情，充分感受爱家庭、爱长辈的情感，能够根据照片分辨家庭成员的特征、称谓。知道三八妇女节是妈妈的节日，会用简单的话语向妈妈祝福，老师将祝福写在卡片上，放在妈妈的照片下面。

笑眯眯的太阳图片，绿色的树叶边，彩虹和各种动物笑眯眯的样子，老师和幼儿共同制作的美工房子，家庭照片和幼儿对妈妈的祝福贺卡。

多彩糖果屋

糖果是幼儿异常喜爱的物品之一，而生活中的糖果是通过制作，包装，在商店、超市等地销售，最后和家人、小朋友分享来进行流通的。所以我班创设了角色游戏区域多彩糖果屋。

为了给幼儿创设逼真又富有童趣的糖果屋坏境，我们制作了30~40厘米的大型立体棒棒糖和糖果贴在墙上，并收集幼儿平时吃的糖果皮，点缀在大型糖果上。我们摆放三个柜子，和一个小桌。一个柜子是“制作厂”，里面投放少许老师制作的糖果成品,再放置用报纸和泡沫等制作的糖果芯，皱纹纸和彩纸才城的糖果皮，共有而用卷、拧等方法制作糖果。剩下两个柜子是“柜台”，里面摆放制作好的各种糖果，每种糖果分类摆放并标有价目表（用1~5个点表示），共有而惊醒整理和买卖。（幼儿用相应的点卡换的标有相应点数的糖果。）最后的一个小圆桌和四个小凳子扑上餐布和各种碟子共有而分享和“食用”。

美工区

小班幼儿的美术发展，主要是通过感受环境、生活中的美，让幼儿能够得到美得熏陶和培养，发展幼儿愿意自己创作的兴趣。在美工活动中，通过让幼儿对物品的撕、贴、粘，对橡皮泥的搓、揉、捏发展幼儿的动手和创作能力。

彩色吸管和塑料瓶子制作的“五彩的花朵”。老师画上花杆，幼儿将剪好的郁金香贴上双面胶粘在花杆上。用枯树枝插在精美的花瓶里，幼儿搓橡皮泥捏在树枝上。各种颜色的水粉，幼儿用棉签画葡萄等，幼儿自备油画棒、水彩笔、橡皮泥。

2.小班德育教育内容 篇二

张××小朋友说:“老师, 没意思, 整天给小娃娃扣扣子, 不想玩了”。看到这种现象, 我突然意识到, 我们老师只是一味通过这一活动的操作练习, 达到一种教育目标是不能发挥应有的教育效应。

一、内容的选择应贴近幼儿的生活

小班幼儿刚入园, 对班级环境、老师、小朋友都不是特别熟悉, 离开熟悉的家庭和亲近的家人, 一开始很难适应幼儿园的集体生活, 就会产生焦虑、逃避的情绪。为了消除孩子们的陌生感, 我们积极为幼儿营造了他们所熟悉的家庭式氛围的娃娃家区域。在娃娃家里我们布置有小厨房、小客厅、沙发、小床、梳妆台等和家庭相对应的活动区域, 小床上有粉色的被褥、有孩子们带来的绒布玩具 (每周指定几人) , 每到活动开始, 娃娃家里就有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、孩子几个人, 妈妈叫醒熟睡的小妹妹, 给她穿衣、洗脸、刷牙, 娃娃给小妹妹喂牛奶, 爷爷、奶奶忙着做饭, 爸爸负责端早餐, 然后大家一起吃早点, 爸爸、妈妈送娃娃、妹妹上幼儿园, 爷爷、奶奶再去买菜等等一系列家庭早晨的情景被孩子们模仿得惟妙惟肖, 通过游戏使他们感觉在幼儿园也能看到自己家里熟悉的物品, 像在家里生活一样, 通过这样的游戏把孩子的注意力吸引到活动中来, 消除了他们的陌生感与紧张感。

二、内容的选择应游戏化

对于小班幼儿来说, 采用游戏形式最能激发幼儿自我服务的兴趣。我们设计了各种游戏形式的生活区活动, 如“小鬼当家”——可以喂宝宝或小动物吃饭、帮娃娃穿衣服、洗脸、换裙子、帮娃娃扎小辫、夹漂亮发卡等;“我给妈妈化妆”——帮妈妈画眉毛、涂口红、画睫毛;“我是小厨师”——搓面条、团小汤圆、做饼干;“学做爸爸、妈妈”——让幼儿学习在生活中观察成人的装扮、举止、学做爸爸妈妈, 体验做“大人”的自豪;晾袜子——将大小不同、颜色不同的袜子用夹子夹在衣架上, 再将一双双的袜子卷起来放入格子中。幼儿在这些游戏中有积极愉快的情感, 提高了主动参与练习的兴趣, 在老师的引导下, 从“要我做”变为“我要做”, 增强了自我服务的意识。同时多以鼓励的方式, 在班里开展比比谁的小手最能干等活动, 进行表扬和鼓励, 增强小班幼儿的自信心。

三、多提供立体的操作材料

立体的操作材料给孩子一种神秘感, 让幼儿在动脑动手中获得快乐, 为此, 我们缝制了许多布制的立体玩具, 如西瓜、橘子、南瓜等用相应颜色的布缝出六瓣, 每瓣里面的西瓜籽、南瓜籽分别用黑、白粘胶做, 每瓣再用粘胶把每瓣连接起来围成一个完整的西瓜、南瓜等, 孩子们打开一个完整的西瓜, 看到黑色的籽, 黑色的籽也可以取下来, 再如小鱼的鱼鳞、孔雀的羽毛、章鱼的眼睛, 我们在相应的位置缝上扣子, 让幼儿将鱼鳞、羽毛、眼睛扣到相应的位置, 还有香蕉、黄瓜、丝瓜, 我们用拉链, 拉链拉开就像在剥香蕉, 还有拉开绿色的豆荚拉链, 映入孩子眼帘的是黄色的豆子, 圆圆的豆子还可以拿下来, 假装吃一下, 红红的草莓上黑黑的籽用暗扣将水滴形的布连接起来等, 这些立体的操作材料, 幼儿很感兴趣, 每次都不舍得和别的小朋友换组玩。

四、家园配合, 将生活能力的培养延伸到家中

家庭是幼儿生活的主要场所, 要尊重家长作为幼儿照料者及影响者的主体地位, 保证幼儿在家中与在幼儿园中的自理行为和生活习惯保持一致。

首先, 我们从转变家长的教育理念入手, 让家长了解生活教育的重要性, 放手让孩子自己的事情自己做, 家园配合, 发展幼儿自我服务的能力。在家让幼儿做一些力所能及的事情, 在家督促幼儿练习和强化习得的技能, 放开手让幼儿自己动手做, 自己穿衣、学习洗手绢, 减少包办代替。同时我们和家长及时沟通, 及时了解情况, 给予孩子即时的鼓励和肯定, 使幼儿通过反复的操作, 巩固经验, 从而提高自我服务的能力。

其次, 鼓励家长积极参与和支持生活区活动的开展。如在发展幼儿穿脱衣裤的能力中, 我们请家长们提供娃孩子小时候的衣裤袜、玩具娃娃的裙子等;在缝制玩具活动中, 家长和孩子共同收集了各种颜色的布、扣子、毛线等, 丰富了活动的材料, 不仅提高了幼儿的生活自理能力, 而且发展了手指小肌肉的活动能力。

通过以上的教育实践, 我们感到:要关注小班幼儿的兴趣点, 随时添置生活区的活动材料, 有助于培养幼儿动手动脑的兴趣, 提高幼儿的生活自理能力。

摘要：区域活动是幼儿一日生活的一部分, 作为一种教育游戏的活动, 越来越受到幼儿园的重视, 也普遍受到了孩子们的喜欢。因此, 区域活动的开展充分体现了让幼儿在宽松、和谐的环境中, 幼儿在情感和经验上可获得成功和满足。

关键词：生活区活动,区域活动,幼儿兴趣

参考文献

[1]幼儿园教育指导纲要 (试行) .

[2]许佩玉.主题背景下小班生活区的环境创设和材料提供.

3.幼儿园小班安全教育内容教案 篇三

1、初步增强上下楼时的安全意识。

2、知道上下楼梯时要遵守一定的规范。

3、了解上下楼的正确方法。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动过程:

一、导入情景导入，激发幼儿的兴趣。

导语：今天是小狗的生日，我们小朋友要到小狗的家里做客，可是小狗的家在二楼，它提醒小朋友要注意安全，小朋友你们知道应该怎样正确、安全的上下楼吗？

二、展开

1、请幼儿说一说平时是怎样上下楼的？

2、老师小结帮助幼儿了解掌握。

小结：小朋友在上下楼梯的时候，不要害怕也不要着急，靠右边走，眼睛看着前方，右手扶住栏杆，脚踩稳台阶一级一级的向前走。

3、提问：人多的时候应该怎样上下楼梯呢？(请幼儿自由回答)

小结：人多时要一个跟着一个上下楼，不拥挤，不抢先，上下楼时要考右边走。

4、老师带领幼儿练习上下楼，到小狗家送礼物。及时提醒、帮助动作不协调或有不安全行为的幼儿。

三、延伸

1、幼儿集体唱生日歌向小狗表示祝贺。请一名幼儿当”小狗"为大家表演一个节目，小狗与小朋友告别。

2、活动延伸：在平日的活动中随时指导幼儿形成良好的习惯。

教学反思：

我设计的这节安全活动课很适合小班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。

★ 幼儿园小班月计划内容

★ 幼儿园小班家长会邀请函内容

★ 幼儿园小班故事ppt内容

★ 幼儿园简介内容范文

★ 幼儿园课件内容

★ 幼儿园小班一日教育活动安排及教案内容1

★ 幼儿园小班备课范文

★ 幼儿园小班教师论文

★ 幼儿园小班左右教案

4.小班德育教育内容 篇四

上午活动： 晨间活动：

1、桌面玩具。

2、和哥哥姐姐一起玩。

晨会：交流幼儿早晨入园情况。

活动之二：《我们的幼儿园》 活动目标：

1、组织幼儿认识幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。

2、继续巩固站与坐的正确姿势，教育幼儿养成良好的午睡习惯。活动准备：

玩具若干 活动重点：

参观幼儿园 活动过程：

1、组织幼儿参观：

师：“我们幼儿园有许多小朋友，一楼是小班和中班的小朋友，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是„„，我们幼儿园真大真美，是不是？”

2、参观活动场地：

（1）带领幼儿参观室外大型玩具，提醒幼儿玩的时候不推不挤。

（2）幼儿自由玩玩具，教师帮助胆小的幼儿玩玩具。

3、复习站与坐的姿势。

4、教育幼儿养成良好的午睡习惯。

要求幼儿睡眠姿势正确，安静午睡，养成良好的午睡习惯。

5、教师总结：

师：“经过一周的学习、生活，我们小朋友认识了老师、小朋友，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了许多道理，希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？” 下午活动：

活动之一：《我和老师学说普通话》

活动目标：

1、巩固了解上课的基本原则。

2.培养幼儿正确的卫生习惯。

3.卫生教育。活动过程：

1.学哥哥姐姐一样上课，提醒幼儿说话要举手。（要学说普通话）2.帮助幼儿复习正确的洗手和入厕的方法。（1）入厕时注意安全。（2）复习说一说洗手歌。

3．每人带一块干净的手帕，注意个人卫生，勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。

5.小班复习内容 篇五

姓名：何瑜琳

一、活动目标

1、巩固复习儿歌、歌曲，幼儿能很好的读（唱）出儿歌、歌曲，并用形体动作表现出来。

2、能在活动中更好的表现自己，把自己最好的一面在爸爸妈妈面前表现出来。

3、幼儿能分组表演儿歌、歌曲。

二、活动准备

复习儿歌、歌曲时需要的材料。（小鸡、青蛙、小兔、小狗等图片）

三、活动过程

1、直接引题，小朋友们好，今天我们的爸爸妈妈来看我们上课，那小朋友们要表现好一点。小朋友之前和老师学了很多本领，让我们一起展现给爸爸妈妈看吧。在做的时候要加上动作哟！师：出示小鸡图片，这是什么呀？什么颜色的，它是怎么叫的？出示青蛙，这是什么呀？什么颜色的？它是怎么叫的？那我们学过的那个儿歌里面有青蛙和小鸡的？《你和我，我和你》

你学小鸡叽叽叽，我学青蛙呱呱呱，你和我，我和你

叽呱叽呱叽叽呱。师：哇！小朋友们真棒，那小朋友来看看又来了一只什么小动物呀？那小白兔怎么跳？恩，瞧又来了一只小动物，它是谁？小狗怎么跑？那小兔和小狗出现在我们学过的哪一首儿歌里？《轻轻地》

小兔小兔，轻轻跳

小狗小狗，慢慢跑

要是踩疼小青草

我就不跟你们们好

师：小朋友们太棒了是不是呀，请爸爸妈妈给点掌声，好，小朋友这么棒要给点奖励，看这是什么？什么颜色的？有几根香蕉？吃起来是什么味道的？它像什么？好，小朋友们一起来念儿歌《小香蕉》

小香蕉，真奇怪，像月牙，不上天； 像小船，不下海；

像鱼儿，真可爱，一游游到我嘴里，又香又甜真痛快。师：小朋友们香蕉好吃吗？恩，我也可爱吃了，它非常的有营养，吃了香蕉对我们的消化很有好处，小朋友就不会肚子疼了。肚子，看我这里也有一个圆肚子，它是什么呀？它长什么样？敲它会怎么样？这是我们学的《鼓》

圆肚肚，紧绷绷。

肚子里面空又空，不敲它，不吭声

敲它就喊痛痛痛

师：恩，鼓的声音是：痛痛痛，那我这片树叶干嘛了？飘落是什么声音呢？飘起来像什么？飘到地上像在干嘛？儿歌《小树叶》

小树叶飘飘，飘来飘去像小鸟，小树叶，飘呀飘，飘到地上睡大觉。

2、师：小朋友们看，谁又来啦？歌曲《捉小鱼》

许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉住。师：小朋友们都捉到小鱼了吗？那我们一起到农场里去吧《在农场里》

猪儿在农场，噜噜，猪儿在农场，噜噜，猪儿在农场噜噜叫，猪儿噜噜噜。

牛儿在农场，哞哞，牛儿在农场，哞哞，牛儿在农场哞哞叫，牛儿哞哞哞。

鸭子在农场，嘎嘎，鸭子在农场，嘎嘎，鸭子在农场嘎嘎叫

鸭子嘎嘎嘎。

师：小动物的声音小朋友都学会了吗？现在又来了一只小动物，它是谁呀？《哈巴狗》

一只哈巴狗，“汪汪”，坐在大门口，“汪汪”，两眼黑黝黝，“汪汪”，想吃肉骨头。“汪汪”，“汪汪”。一只哈巴狗，“汪汪”，吃完肉骨头，“汪汪”，尾巴摇一摇，“汪汪”，向我点点头。“汪汪”，“汪汪”。师：哈巴狗唱累了，现在要请小朋友自己来唱（出示小兔、狼图片）《小兔与狼》

小小兔子跳呀跳呀，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响。哎呀！狼来了。

师：这个游戏老师是不是教过小朋友们玩呀？好玩吗？那找朋友的游戏还记得吗？我们一起边玩边唱《找朋友》

找呀找呀，找朋友，找到一个好朋友。敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见！

师：恩，时间过得真快呀，一下就快中午了，那要是天黑了？小朋友会看见什么呢？星星会怎么样？我们一起来唱《闪烁的小星》

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。师：小朋友们我们表现的棒不棒呀？那小朋友们转过去问一下自己的爸爸妈妈，自己表现的棒不棒。活动延伸：

6.小班美工小制作内容 篇六

1.美丽的一串红

活动目的：学习用手指点画的方法作画。

活动材料：红色水粉颜料。A4纸，可为幼儿画上一串红的叶子和茎，让幼儿在合适位置来点红。

2.我的小鱼最漂亮

活动目的：大胆涂鸦，能尝试选择喜欢的颜色进行涂鸦。活动材料：油画棒，水粉颜料，排笔或棉签。A4纸上先画好小鱼的轮廓。

3.包糖果

活动目的：感受糖纸色彩的美，尝试用包和拧的方法包糖果。

活动材料：包好的糖块，各种彩色糖纸，未包装的糖块（用废旧泡沫垫切割的小块）

4．一袋小圆糖

活动目的：学习画圆的技能 活动材料：画有糖袋的A4纸，5.可爱的跳跳糖

活动目的：能用各种跳动的点表现会舞蹈的跳跳糖。活动材料：水彩笔、A4纸。6.创意印画 活动目的：大胆的用蔬菜创意印画。

活动材料：各种适合印画的蔬菜切面（如卷心菜、藕等），彩笔水，A4纸。

7.好吃的点心

活动目的：能用团圆、压扁的方法制作点心，会使用简单的泥工模具。

活动材料：彩色橡皮泥、模具。8.有趣的小脸

活动目的:能用纸团、花生等小物品粘贴在脸部准确位置，感受粘贴活动的乐趣。

活动材料：画有眼睛、耳朵的面部模型卡片。彩色小勺、纸团、花生、贝壳等物品若干。胶棒或透明胶带。

9.吹画

活动目的：尝试吹画，能简单整理自己的用具。活动材料：吹画材料2-3种，A4纸三张。10.穿手链

活动目的：尝试用瓶盖、扣子、珠子等材料穿手链，发展手部精细动作。

活动材料：瓶盖、纽扣、珠子、绳子。11.小脚印画

活动目的：体验脚掌印画的乐趣，能认真、有序地做事。活动材料：将A4纸连接成长条铺在地面上。将海绵浸在调好的颜料盆中。（颜料不要过多，以刚刚湿透为好。）湿抹布。

12.挂窗帘

活动目的：会由上向下画直线 锻炼手部力量和准确性。活动材料：画笔、A4纸。13.拼汽车

活动目的：大胆进行想象与设计，体验用不同的图形拼贴汽车的乐趣。

活动材料：各种几何图形卡。14.粘贴车轮

活动目的：能够观察比较，并根据需要挑选出相同大小的纽扣。尝试粘贴纽扣，体验为“汽车”配“轮子”的乐趣。

活动材料：A4纸上画好没有车轮的汽车的图片，大大小小的纽扣若干，双面胶带。

15.滚滚车

活动目的：能够自己动手制作滚滚车，体验成功。活动材料：用纸板搭好的“小山坡”，空易拉罐、卫生纸轴若干。各色彩笔、白纸、水彩笔、胶水。

16.制作纸箱车

活动目的：尝试利用大纸箱制作玩具车，并用水彩笔、油画棒及各种彩色纸装饰纸箱车。

活动材料：大小不同的纸箱、水彩笔、油画棒、各种彩色纸、胶棒等。

17.弹珠滚画

活动目的:学习并能够较熟练地用弹珠进行滚画。活动材料：弹珠、大纸盒、A4纸。18.制作音筒

活动目的：尝试利用瓶子、豆子等各种废旧材料自制音筒。

活动材料：饮料瓶、薯片筒、易拉罐、小石头、废纸、木珠、豆子等。

19.做萝卜

活动目的：练习用橡皮泥搓长条。活动材料：各色橡皮泥及泥工板。20.喂喂小青蛙

活动目的：练习用手搓纸条的技能。

活动材料：一个用纸盒做成的张着嘴巴的“小青蛙”、剪成短条的各色皱纹纸若干，用来搓害虫。

21.美丽的小金鱼

活动目的：练习粘贴树叶，制作美丽的树叶画。活动材料：A4纸，各种形状的树叶，剪成金鱼状的厚纸。

22.小兔的花裙子

活动目的：学习用印章进行添画游戏。（印章可以用玩具形状代替）

活动材料：各式小印章，3个装有水彩颜料的小盘。画有身穿白裙子小兔的A4纸。

23.漂亮的小花猫

活动目的：学习并尝试用纸团印画。

活动材料：用废纸捏好的纸团若干，将3种水彩颜料分装在盘子里。剪成小猫状的白纸几张。用纸团蘸颜料印在绘画好的小猫身上。

24.彩色的小乌龟

活动目的：能够较熟练地玩涂色游戏。

活动材料：几种颜色的水彩笔、油画棒。画有小乌龟图案的A4纸。

25.大树妈妈

活动目的：练习运用各种不同材质的纸制作树叶。能够比较熟练地进行撕贴活动。

活动材料：彩色纸、皱纹纸、废旧的图书、宣传画等。26.小兔家的门帘

活动目的：会将彩色纸粘贴成纸环，会将曲别针串在一起。

活动材料：各种颜色的纸条、胶棒。各种颜色的曲别针，用纸箱做的小兔的家，将纸箱一面挖空做门，用来挂门帘。

27.小熊的新家 活动目的：尝试运用印章画、纸团画等几种不同方式装饰纸箱。

活动材料：水彩笔、油画棒、各种彩纸、印章、废纸捏的纸团等美工材料。一个大纸箱，上面有小熊的标志。

28.小手套

活动目的：能沿着自己的小手轮廓画出“手套”，尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。

活动材料：A4纸、油画棒或水彩笔。29.温暖的围巾

活动目的：尝试用两种以上的颜色、用长直线表现围巾的花纹。

活动材料：收集不同颜色和花纹的围巾让幼儿欣赏、彩笔或油画棒、宽约10厘米的长纸条几根。

30．冰糖葫芦

活动目的：学习画圆、画直线，并能在圆内均匀涂色。活动材料：A4纸、油画棒。31.制作水饺

活动目的：玩橡皮泥，学习用团圆、压扁、擀皮制作水饺。

活动材料：橡皮泥、小擀面杖。32.漂亮的彩链

活动目的：尝试用剪刀剪直线，用长方形的彩色纸粘贴成彩链，锻炼手部小肌肉动作。感受和体验制作彩链的成功与乐趣。

7.小班日常生活指导内容 篇七

1.认识自己的毛巾、水杯.1.独立穿衣裤

2.学习自己喝水

3.学习洗手 4.学习如厕

5.认识小伙伴 6.自己吃饭

7.擦嘴、漱口 8.洗手时挽袖子

9.会上下楼梯

10.独立如厕

11.学习叠衣裤 12.学穿大衣 13.学习穿鞋 14.送餐具。15.学围围巾 16.戴手套

17.学习擦鼻涕

18.学掖内衣

19.学习穿脱袜子

20.玩具送回原处。

21.不长时间看电

2.熟练地使用勺子

3.独立进餐

4.知道家长的电话号码

5.记住家庭住址 6.不吃陌生人给的东西 7.不允许别人触摸自己隐私部位8.不用脏手揉眼睛

9.早晚刷牙。

10.勤剪指甲

11.不乱挖耳朵、鼻孔 13.坚持午睡

14.参加逃生演习

8.11月份小班教学内容 篇八

一、儿歌(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《想爸爸》小宝宝，想爸爸，拿起电话：“爸爸，爸爸！快点回家！”

2、《我真棒》小手小手--拍拍，小脚小脚--踏踏，穿衣洗脸--吃饭，自己自己--来来。

3、《睡觉》眼睛闭闭好，不哭也不吵，宝宝真是乖，自己睡觉觉。

4、《幼儿园》幼儿园像我家，老师像妈妈，教我认字，教我说话，老师爱我，我爱她！

二、古诗(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

2、《一去二三里》一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。

3、《画》远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。

4、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

三、歌曲(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《小羊羔》我有一只小羊羔，小羊羔、小羊羔，长着一身洁白绒毛，洁白绒毛。

2、《打电话》两个小娃娃呀，正在打电话呀，喂喂喂，你在哪里呀，喂喂喂，我在幼儿园。

3、《吹泡泡》吹呀吹泡泡，有大又有小，飞呀飞上天，飞呀飞上天，泡泡、泡泡，泡泡不见了。

4、《大雨小雨》大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，小草笑嘻嘻。

四、识字(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)一、二、三、天、羊、山、水、飞、上、下

五、英语(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

面条 noodlles 米饭 rice 水 water 小猫 cat 小狗 dog

11月份中班教学内容

一、拼音(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

书写:i u

二、计算(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

书写：4、5、6

三、古诗(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

3、《舟夜书所见》月黑见渔灯，孤光一点萤，微微风簇浪，散作满河星。

4、《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

四、歌曲(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《小燕子》小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来，燕子说：“这里的春天最美丽。”

2、《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。

3、《兔子和狼》小小兔子跳呀跳呀，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀，狼来了。

4、《蚂蚁搬豆》一只蚂蚁在洞口，看见一粒豆，用力搬也搬不动，急的直摇头。小小蚂蚁想一想，想出好办法，回头叫来好朋友，抬着一起走。

五、儿歌(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《幼儿园》幼儿园像我家，老师像妈妈，教我写字，教我说话，老师爱我，我爱她。

2、《手拉手》小朋友，手拉手，一个跟着一个走，大家都是好朋友，拉个圆圈像皮球。

3、《大小》一个大一个小，一棵大树一棵草，一个大一个小，一只老鼠一只猫，看一看，瞧一瞧，大大小小要记牢。

4、《多少》这边多，那边少，一群小鸡一只鸟，我的多，你的少，一筐苹果一个桃，仔细看仔细瞧，多多少少要记牢。

六、英语(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

星期一monday 星期二tuesday 星期三wednesday 星期四tuesday 星期五friday 星期六saturday

七、识字(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

叮、叫、多、少、半、贝、这、那、春、年

11月份大班教学内容

一、汉语拼音(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)复韵母ao的相关音节:bào dà pào māo dāo mào 复韵母ou的相关音节:lïu tī dà dîu yǒu hǎo ǒu tǔ dîu 复韵母iu的相关音节:liú tiáo wō niú niú niǔ tïu niú dú 复韵母ai的相关音节:nǎi nai bái mǎ mù pái pí dài mǎi mài 声母g的相关音节:gāo yā guō dà gǔ gē ge gāo dī gǎo guā 声母k的相关音节:kù zi dì di bù kū kǔ guā niǔ kîu kǎo yā 声母h的相关音节:hïu hé huā lǎo hǔ hú li

二、数学(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、按群数数

2、认识2--10的相邻数

3、认识>和<

4、认识前后、左右、上下

三、歌曲(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《十二生肖歌》小老鼠打头来，牛把蹄儿抬，老虎回头一声吼，兔儿跳得快，龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈，小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白，狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来，十二动物转圈跑，请把顺序排。

2、《小树叶》秋风起来啦，秋风起来啦，小树叶离开了妈妈，飘呀飘呀飘向哪里，心里可害怕。小树叶沙沙，沙沙沙沙响，好像在勇敢地说话，春天春天我会回来，打扮树妈妈。

四、儿歌(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《量词歌》一张桌子两杯茶，三棵柳树四枝花，七本书，八本画，九面彩旗呼啦啦，十个娃娃排排坐，滴滴答答吹喇叭，这些量词要记清，千万不要弄混它。

2、《我去台湾岛》小木船，飘呀飘，船儿骑着浪花跑，船儿船儿那里去，我去祖国台湾岛，台湾岛的小朋友，和我拉手跳呀跳，一同登上阿里山，向着北京拍手笑。

五、古诗(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、《独坐敬亭山》众鸟高飞尽，孤云独去闲，相看两不厌，只有敬亭山。

2、《江上渔者》江上往来人，但爱鲈鱼美，君看一叶舟，出没**里。

六、英语(☆ ☆ ☆ ☆ ☆)

1、爸爸：farther 妈妈:mother 你好吗爸爸:Father,How are you? 我很好，谢谢你:Fine,thank you!英语儿歌：大拇指是father,father开汽车car car car,食指是mother,mother在做饭cook cook cook,中指是uncle,uncle在工作work work work,无名指是annt,annt在跳舞dance,dance,dance.小拇指是me,me是小baby,I love them,I love them.2、苹果:apple 梨:pear 这是什么:What is this ? 一个苹果:an apple 歌曲:苹果和梨子

9.小班本学期教学内容 篇九

一、儿歌部分

小白兔

小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。

小豆角

小豆角，真可爱，里面住着豆乖乖,小朋友呀把门开，豆乖乖呀快出来。

小板凳

小板凳，真听话，和我一起等妈妈，妈妈下班回到家 ,我请妈妈快坐下。

小猴子

小猴子，吱吱叫,肚子饿了不能跳,给香蕉,还不要,你说好笑不好笑? 拍手

小手小手拍拍，我的小手伸出来。小手小手拍拍，我的小手转出来。小手小手拍拍，我的小手飞出来。小手小手拍拍，我的小手藏出来。

吹泡泡

小朋友，吹泡泡，红黄蓝绿颜色多，风吹泡泡泡泡跑，眨眼怎么不见了。

小老鼠

小老鼠上灯台,偷油吃，下不来,喵喵喵,猫来了,叽里咕噜滚下来。

二、古诗部分

鹅

鹅鹅鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。鹅鹅鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。

春晓

春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

悯农

锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

三、音乐部分 我上幼儿园

爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭也不闹,叫声老师早!

我爱我的幼儿园

我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多，又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐。

我们大家做得好

拍拍小手点点头，拍拍小手叉好腰，我把小手举起来，我们大家做得好。

不要妈妈抱

小鸟自己飞,小狗自己跑,我们都是乖宝宝,不要妈妈抱,不要妈妈抱!苹果

树上许多红苹果, 一个一个摘下来, 我们喜欢吃苹果, 身体健康多快乐。

好娃娃

爷爷年纪大呀，嘴里缺了牙，我给爷爷端杯茶呀，爷爷笑哈哈。奶奶年纪大呀，头发白花花，我给奶奶搬凳坐呀，奶奶笑哈哈。爸爸和妈妈呀，齐声把我夸，尊敬老人有礼貌呀，是个好娃娃。

两只小小鸭

两只小小鸭,亲亲小嘴巴,说啥悄悄话,说啥悄悄话？

讲卫生

太阳眯眯笑,我们起得早,手脸洗干净,刷牙不忘掉。饭前洗洗手,饭后不乱跑,清洁又卫生,身体长得好。

新年好

新年好呀 新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌 我们跳舞，祝贺大家新年好。

四、认字部分 人 口 上 中 下 大 小 工 厂 日 土 个 十 干 开 1 2 3 4 5

五、英语部分

10.小班家访记录表内容 篇十

幼儿姓名：洋洋

访问对象：爷爷、妈妈

教师：杨老师、刘老师

联系内容：

向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情。

家长意见：

洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?

教师意见及对策：

11.小班本周教学内容 篇十一

1、古诗诵读：《望庐山瀑布》

2、儿歌《小星星》

3、手指操《手指变变变》

4、礼仪与安全课《出门、回家》

5、认识数字（7、8）

6、社会与情感《分享最快乐》

7、语言与交流《爱唱歌的小麻雀》

8、生活与安全《不独自出门》（温馨提示：为了保护孩子的眼睛，请家长注意，孩子每次看电视、玩手机时间不超过30分钟。）

小班本周教学内容：（6月3）

1、古诗诵读：《望庐山瀑布》

2、儿歌《小星星》

3、手指操《手指变变变》

4、礼仪与安全课《出门、回家》

5、认识数字（7、8）

6、社会与情感《分享最快乐》

7、语言与交流《爱唱歌的小麻雀》

8、生活与安全《不独自出门》（温馨提示：为了保护孩子的眼睛，请家长注意，孩子每次看电视、玩手机时间不超过30分钟。）

小班本周教学内容：（6月3）

1、古诗诵读：《望庐山瀑布》

2、儿歌《小星星》

3、手指操《手指变变变》

4、礼仪与安全课《出门、回家》

5、认识数字（7、8）

6、社会与情感《分享最快乐》

7、语言与交流《爱唱歌的小麻雀》