充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义（精选13篇）

1.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇一

理论联系实际 扎实开展教育实践活动

——开展党的群众路线教育实践活动心得体会

宜州市精神病医院

余利国

当前，我市正在全面深入开展党的群众路线教育实践活动。本次活动主要以反对“四风”即形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的危害，转变工作作风，达到党员干部自觉践行为民务实清廉为目的的党的群众路线活动。本人认真学习实践活动的有关文件和资料，结合当前形势谈谈几点体会。

一是正确认识开展党的群众路线教育实践活动的意义 胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中指出，来自人民、植根人民、服务人民是我们党永远立于不败之地的根本，必须牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系。群众路线是党的生命线和根本工作路线。以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是对以往开展集中教育实践活动成功经验的坚持和运用，是对党的优良传统的继承和弘扬，是适应新的形势任务要求，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，推进中国特色社会主义的重大举措。在当前新形势下，开展这项活动，具有重大而深远的意义。

二是牢固树立马克思主义群众观点

马克思主义的群众观点，就是全心全意为人民服务的根本宗旨，处处时时为人民谋利益，关心人民的疾苦，倾听人民群众的呼声和意见，有事同群众商量，努力改善人民生活。

群众观点是马克思主义第一位的政治观点，它鲜明表达了马克思主义政党的政治立场，真正体现了共产党执政的根本目的和最高价值。领导干部要把牢固树立马克思主义群众观点，作为首要政治要求，从理论上深刻认识，在实践中自觉坚持。党的群众路线教育实践活动将教育和引导广大党员干部牢固树立马克思主义群众观点，紧紧围绕党的中心任务，把人民群众的智慧和力量集中到党的各项事业中来，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大力量。

三是密切党群干群联系，扎实推行党的群众路线 总书记指出：“人民群众是共产党存在和发展的基础、力量和智慧的源泉。共产党最基本的一条经验是一刻也不能脱离人民群众。”当前出现党群干群关系严重脱节，把党与群众分开、干部与群众分开，有的群众说开展党的群众路线教育实践活动是党的活动，不是我们的，与我们无关。党的教育实践活动居然出现你们的、我们的；这说明群众不理解不支持，也说明党群干群关系出现裂痕的迹象。这迫切要求全体党员干部密切联系群众，扎实推行党的群众路线，升华鱼水之情，融洽党群干群关系。要求党员干部思想进

一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。我们要紧紧围绕“五个进一步”目标要求，在解决宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化、生活追求奢化“五化”问题上下功夫，使每个党员干部在思想认识上真正得到深化，在工作作风上真正得到转变，在群众工作能力上真正得到提高。让党员干部不断走近群众、不断走进群众、不断深入群众，用真情实感温暖群众内心，实现人民的利益，赢得到广大人民群众的拥护和爱戴，获得广泛、深厚、可靠的群众基础，从而巩固党的执政基础和执政地位。

四是立足岗位，自觉践行党的群众路线

当前形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风严重；这些问题，严重损害党群干群关系，损害党和人民的利益，必须认真加以解决。开展党的群众路线教育实践活动，我们要立足岗位，自觉践行党的群众路线；坚决治理“工作无精打采、平时无心履职；领导不问不催不办、群众反映不强烈不办、问题不充分暴露不办；工作先讲困难、办法先问领导、责任先往外推、落实先放一放”的“两无三不四先”问题，坚决遏制基层“虚、浮、松、散”问题，提升党政干部执行力。教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，强化党员干部的责任意识，认真履行岗位职责，在各

自岗位上带头解决党员干部队伍中作风不实、不正、不廉问题，从群众最不满意的地方改起，自觉接受人民群众监督，做到清正、清廉、清明。

总之，空谈误国、实干兴邦，我们要理论联系实际，立足岗位，正确认识开展党的群众路线教育实践活动的意义，深入群众做好宣全动员工作，扎实开展教育实践活动，解决党员干部队伍中的“四风”问题，治理好“两无三不四先”问题，紧紧围绕“五个进一步”目标要求，转变工作作风，树立群众观点，把为民务实清廉的价值追求深深植根于全体党员干部的思想和行动中，提高贯彻执行党的群众路线的能力，提高服务群众的能力和水平，打开工作新局面，牢记党的宗旨、强化责任意识，深入开展“三好一满意”活动，自觉践行党的群众路线，为党和人民作出应有的贡献。

2014年3月5日

2.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇二

关键词：高校,群从路线,意义,途径,开展

党的十八大围绕保持党的先进性和纯洁性, 做出在全党范围内深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动的重大部署。高等院校作为“培养英才”、“科技兴国”的主要力量, 肩负着重要的历史使命, 与此同时, 高校高层次人才聚集, 思潮交汇, 这要求党员干部必须提高认识, 统一思想, 深刻领会活动的重要意义, 探寻有效途径, 加快推进高等教育的内涵式发展, 建设人民满意的大学。

一、高校开展党的群众路线教育实践活动重要意义

开展群众路线教育实践活动, 是以习近平为总书记的党中央在新形势下坚持党要管党、从严治党、加强党的自身建设的重大决策。活动再次明确了群众路线是我们党的生命线, 只有坚持这样的工作路线, 我们才能顺应群众期盼, 把握时代节奏, 科学制定决策, 引领社会发展。习近平总书记指出, 开展党的群众路线教育, 是实现“两个100年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的必然要求, 是保持和发展党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求, 是化解“四种危险”、解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

深入开展教育实践活动不仅具有全局性和战略性意义, 同时对于提高高等学校的管理服务水平、夯实发展基础以及加快学科发展也有着重要的现实意义。

首先, 开展党的群众路线教育实践活动, 有助于党员干部树立宗旨意识, 改进工作作风, 约束权利滥用, 更好解决突出问题, 构建和谐共进的校园风貌。学校是全体师生的“家”, 家风正然, 家道昌盛;家风不正, 家道必然中落。当下中央把活动聚焦在反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上, 就是要改进广大党员干部的工作作风, 解决群众反映强烈的突出问题, 让大家眼中无刺, 心中无怨, 从而稳固大局, 提高效率, 持续发展。党的十八大召开以来, 特别是中央八项规定、教育部“二十项要求”等进一步改进工作作风、密切联系群众的规定相继出台后, 各大、专院校立足实际, 积极开展自查自纠, 整改文风、会风, 整顿工作纪律、约束“三公”消费, 提倡节约, 厉行廉政, 高校的政风行风得到了显著改善。然而高校不是真空层, 社会上的不正之风从未停止灌入, 我们的党员干部与少数教师身上还存在很多尚待改正的地方。这些问题的解决要求高校的党员干部须向广大师生虚心请教, 进一步营造和谐正然的校园环境。

其次, 开展党的群众路线教育实践活动, 是高等教育实现内涵式发展的需要。经过不断探索与积累, 我国的高等教育在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了很好的成绩。然而, 我们也要看到与广大人民群众的期待相比、与国民经济建设对于科教水平的要求相比、与国内外知名大学的教育教学水平相比, 我们的高等教育还有很大的差距。差距的缩小, 离不开群众的支持, 我们需要集中广大群众的智慧, 紧紧依靠师生员工, 凝聚各方力量到高校内涵式发展上去, 以作风建设为抓手, 改进高校管理工作, 提高管理水平, 建立凝聚人心、团结奋进的政治局面, 大力推进高等教育快速发展。

开展党的群众路线教育实践活动, 还是培养合格社会主义建设者和可靠接班人的需要。大学是培养“人才”的地方, 师者身正为范, 工作作风关系高校事务处理效率, 更关乎学生成长成才。良好风气传递正能量, 不良作风贻害重重。高校教师的一言一行, 都将成为学生塑造人格的点点滴滴。老师作风干练, 学生不会拖沓懒惰;老师脚踏实地, 学生不会“虚”得无力;老师务实求真, 学生不会弄虚作假;要办人民满意的教育, 我们的工作作风必须首先让人民满意。

二、高校深入开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

开展好教育实践活动必须高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性, 以为民务实清廉为主要内容, 以领导班子和领导干部为重点, 切实加强全体党员马克思注意群众观点和党的群众路线教育, 把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点, 突出作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 着力解决师生反映强烈的突出问题, 进一步改进工作作风, 牢固为人民服务的宗旨意识, 抓住机遇加快发展。

党的群众路线教育实践活动, 以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求, 聚焦“四风”问题, 旨在教育引导党员干部树立群众观点, 弘扬优良作风, 解决突出问题, 保持清廉本色, 使干部作风进一步转变, 干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。

“为天地立心, 为生民立命”, 所谓“为民”, 就是“为人民服务”这是党章规定的党的宗旨, 是党争取最广大人民群众支持的根本所在, 关乎人心向背, 决定执政根基。“为民”指明了党的工作的方向。我们党整顿工作纪律, 制定作风条例, 就是摆正党员干部, 让大家以更规范的工作标准, 更好的服务师生, 让他们全身心的投入到工作与学习中去。面对部分党员政治立场的丧失和宗旨意识的淡薄, 必须通过切实有效的教育, 解决好党员干部“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”的问题, 摆正同师生的关系, 常以敬畏之心倾听建言建议, 常以换位思考理解群众的感受, 端正群众立场, 增强与群众的感情。高校要在活动载体与制度建设中充分体现为民理念, 要在服务师生和推动发展中巩固党的中心位置, 培养师生对党的政治认同, 要在资源配置上强调人民为主, 在权利使用上领会人民所赋、约束行使。

“天下事, 以实则治, 以文则不治”, 整治“精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险”需要重拳出击, 落到要害实处。这次群众路线教育实践活动要出效果, 关键在实干与致用。为此, 要破除上级部门文山会海、下级单位“以文件落实文件”、基层支部照本宣科、应付了事的现象, 改掉部分党员干部的“虚、浮、奢、假”的行为。回顾党史, 我们党带领广大人民从一个胜利走向另一个胜利的一条基本经验就是将党的群众工作与人民群众具体的现实利益的实现相联系。高校要实现党领导下的快速发展, 就要解决好教师待遇, 成长空间, 发展平台, 人才引进, 校园文化, 校园环境等一系列安定民心、后勤保障、助推启航的工作。此外领导班子的行为关乎党的政策的贯彻与落实, 他们既是执行方针的手, 也是党在人民群众心中的脸。领导班子冲锋一线, 紧抓工作关键, 胼手胝足, 与师生共进退, 必将巩固党在人民群众中的地位。

“历览前贤国与家, 成由勤俭败由奢”, 历得艰难困苦, 才能玉汝于成。奢靡之风, 腐蚀干部、损害形象, 危害公信、败坏风气;不仅弱化党自身的凝聚力, 也消解着社会的“精气神”。为此必须要“狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气, 教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念, 做到艰苦朴素、精打细算, 勤俭办一切事情”, 同时还要注重制度的建立与健全, 必须要明确条款细则, 严格执行, 不能给空子钻。总之, 非清无以亲民, 清廉是架起党员干部与人民群众之间的桥梁, 清廉的党员干部, 才有时间心忧于民、问政于民、施政为民、与民同乐。清廉之始, 必为我兴盛之起。

三、结合高校实际, 扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展

在大学开展群众路线教育实践活动需要在高等教育这个行业背景下解决它的现实问题与挑战, 同时寻找活动开展的可行方案。当前形势下, 高等教育工作者一方面肩负为国家培养合格人才与可靠接班人的重任, 一方面要搞好科研与社会服务, 工作量很大。高校在服务师生的工作中需要掌握火候, 虚实结合, 区别服务, 共同进步:学校里的青年人, 朝气蓬勃, 干劲十足, 但思想与价值观尚在形成, 不稳固, 繁重的教学与科研任务以及激烈的职称竞争让他们觉得生活压力很大, 难免心气浮躁, 思想很容易偏离方向, 这时候党的服务要细心细致, 关怀入微, 要多与他们交流, 让青年人真切体验到组织的关怀;中年教师, 成熟稳重, 心智稳定, 事业步入正轨, 这时候他们的身心几乎全部投入到科研与教学中, 过多的“务虚”反而成了“扰民”, 坚定地政治支持、服务保障与平台搭建才是他们所需;老教师和善亲民, 老骥伏枥, 志在千里, 愿意为学校发展再尽心尽力, 我们要好好的吸收他们宝贵的经验, 让他们觉得没有脱离集体, 继续为党为国家为教育事业贡献力量。

此外, 要多用制度保障群众路线教育活动的实效性。以党政联系会议制度为代表的议事规则以及“三重一大”的决策制度、领导干部年度考核制度、目标责任制度和民主评议制度都体现了公开、公平、公正和带有约束性的政风行风, 这些制度体系已经逐渐成为广大师生考量和评价干部的基本手段, 是党群联系的重要平台。高校要真正利用好这个体系, 以民为鉴, 以标准正衣冠, 以制度去顽诟, 下猛药快祛病, 定能牢固根基、贯通血脉、壮大力量、获得群众。

我们开展教育实践活动还要注意活动环节环环相扣, 注重边学边改、立行立改;抓好组织领导, 保障在指定时间内完成规定任务;要坚持批评与自我批评, 开展积极健康的思想交流;要坚持开门搞活动, 了解群众的期盼, 倾听群众的建言, 重视群众的评判, 接受群众的监督;要坚持领导带头, 全体党员上心, 不观望等待, 层层落实到位。

四、结语

3.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇三

一、延安精神

1.简介

延安是中国党和军队的根据地，勤劳勇敢的老区人民用生命和鲜血哺育了中国革命；延安是中国抗日战争的总后方，在极其残酷的条件下，广大军民开展了自己动手、丰衣足食的特大生产运动，为夺取革命胜利奠定了物质基础；延安是毛泽东思想从形成、发展到成熟的圣地。毛主席关于中国革命的政治路线问题、军事问题、党建问题、哲学问题等一系列具有代表性的理论著作大多是在延安撰写的，党的“七大”把毛泽东思想确立为党的指导思想也是在这里。在我们党的历史上，马克思列宁主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃就是在延安实现的。“延安精神”是中华民族宝贵的精神财富，是我们党的传家宝。

2.精神内涵

（1）自力更生、艰苦奋斗的创业精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。回顾党的历史，从在上海成立到井冈山时期，从遵义会议到延安时期，从西柏坡到夺取全国政权，从新中国成立到改革开放新时期，我们的每一个成就、每一次胜利，都离不开艰苦奋斗。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗。

（2）全心全意为人民服务的精神。我们党历来把为中国广大人民谋利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。那时的陕甘宁边区政府，被誉为“民主的政治，廉洁的政府”。当年驻延安的美军观察组成员说：“这里不存在铺张粉饰和礼节俗套，没有乞丐，也没有令人绝望的贫困现象，人们的衣着和生活都很俭朴，人民之间的关系是坦诚、直率和友好的。这里也没有贴身保镖、宪兵和重庆官僚阶层的哗众取宠的夸夸其谈。”中国共产党就是以对人民的无限忠诚赢得了人民的拥护和支持。

（3）理论联系实际、不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化、在理论上实现第一次历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到了党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不會有毛泽东思想。今天我们要在新形势下弘扬延安精神，仍然要坚持与时俱进、开拓创新。

（4）实事求是的思想路线。用实事求是来概括我们党的思想路线，也是在延安时期。实践表明，只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正地解放思想。在新世纪新阶段，按照十六大的要求，切实做到老祖宗不能丢，又要说新话；经典著作要认真读，又要写出新篇章；革命传统要弘扬，也要创造新办法。切实做到发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措，这就叫作坚持解放思想，这也叫作坚持实事求是。

二、延安精神在深入开展党的群众路线教育实践活动中的重要现实意义

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，是党的光辉思想的时代延伸，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。在全党大兴密切联系群众之风，大兴求真务实之风，大兴为民务实清廉之风，延安精神对于我们今天振奋民族精神，光大革命传统，弘扬时代精神具有强大的社会效应。

1.延安精神的经济建设效应

早在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中毛泽东就指出：“要使全体干部和全体人民经常想到中国是一个社会主义大国，但又是一个经济落后的穷国，这是一个很大的矛盾。要使中国富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约、反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”邓小平同志也曾指出：“中国搞四个现代化，要经过老老实实地艰苦创业，我们穷，底子薄，教育，科学、文化都落后，这就决定了我们还要有一个艰苦奋斗的过程。中国这样的社会主义大国，不可能走‘捷径……。我们利用外国的资金和技术，也要大力发展对外贸易，但是必然要以自力更生为主。我们的党员、干部、特别是高级干部，一定要努力恢复延安的光荣传统，努力学习周恩来等同志的榜样，在艰苦创业方面起模范作用”。江泽民总书记在1989年9月视察延安时说：“把经济搞上去，靠什么方针？还得靠发扬延安精神，归根到底要艰苦奋斗，自力更生，勤俭持家，勤俭建国。”可见，“艰苦奋斗”也是一条经济建设的基本方针。

2.延安精神的廉政建设效应

延安时期，陕甘宁边区政府被称为“民主的政府、廉洁的政府”，党的领导人布衣草履、素食淡饭，毛主席穿着补丁衣服给抗大学员讲课，林伯渠同志用绳子作腰带，边区“只见公仆不见官”的生动局面，展现了共产党人的良好形象和艰苦朴素、密切联系群众的优秀品质。而在近年来，随着经济社会的发展和物质生活的逐步改善丰富，在一些人的心目中，和平时期艰苦奋斗已经过时了，一些党组织和党员干部中逐渐滋长了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，这些现象归根结底是把与群众的“鱼水关系”变成了“油水关系”，是严重脱离群众、背离党的群众路线的表现。如果不采取果断有力的措施对党内作风之弊来一次大扫除，如果党群干群关系不全面改善和巩固，势必阻碍党的十八大提出的宏伟目标的如期完成，阻碍“中国梦”的实现。

3.延安精神的精神文明建设效应

发扬延安精神首先就是要把坚定正确的政治方向放在第一位，对全体人民进行共产主义理想教育，进行社会主义必然代替资本主义的教育，从而解决人们的“信仰危机”、“信心不足”的问题。其次，发扬延安精神，就要重视道德建设，用以集体主义为核心的共产主义道德教育人，提倡“毫不利己，专门利人”、“人人为我，我为人人”的道德风尚，克服和抵制“专已打算”、“人不为己，天诛地灭”、“人人为自己，上帝为大家”的资产阶级自私自利的腐朽道德。我党在延安时期在这些诸多方面都有宝贵的经验。延安精神就是这些经验的升华。

4.开展党的群众路线教育实践活动 篇四

利用手机短信平台发送宣传标语口号内容

1、深入开展党的群众路线教育实践活动，时刻把责任扛在肩头，把事业放在心中，把廉洁当做生命，请组织放心，让群众满意。

2、开展党的群众路线教育实践活动要照好“五面镜子”：以党章为镜；以中央要求为镜；以廉政准则为镜；以群众期盼为镜；以先进典型为镜。

3、大力弘扬“铁人精神”，以“抓铁有痕、踩石留印”的工作作风打好“双超”治理仗。

4、深入开展党的群众路线教育实践活动，全力打造一支为民务实清廉的公路治超执法队伍！

5.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇五

一、对群众路线的理解和认识

十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党同人民群众的关系，就是鱼和水的关系。密切联系群众是我们党老一辈无产阶级革命家们在长期的革命斗争实践中总结出的宝贵经验，我们每个党员都应该继承和发扬。从党的发展壮大历程来看，就是一部依靠群众、发动群众的生动历史；从党长期执政历程来看，也是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。结合自身工作的性质，党的群众路线被赋予了新的含义。作为教师进修学校的党员领导干部，凡事应该从教师队伍的根本利益出发，全心全意为全县教师办实事、解难事、做好事，做到思想上尊重广大教师、感情上贴近广大教师、工作上为了广大教师，这样才能得到他们的拥护和支持，才能更好地使教师队伍的建设和发展取得新成绩。

二、对“四风”的理解和认识

党的群众路线教育实践活动的主要内容就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，集中解决有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重的问题。我们每位党员领导干部都应该认真地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。本人认为，此次教育实践活动主要内容的核心就是纠“四风”问题，如何正确认清“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢糜之风”的本质现象，是学习教育环节的关键。

形式主义本质上讲是一种片面追求形式，脱离实际和群众，不讲内容和效果的主观主义和形而上学的思想、方法和作风，反映出一个干部尤其是领导干部的世界观、人生观和价值观偏离了马克思主义的“三观”。当前,形式主义已经成为影响我们事业发展的一大祸害。要坚持党的群众路线,必须坚决克服形式主义。形式主义最大的特点就是“浮”在面上，“沉”不下去。从我们日常的工作开展中，主要存在缺乏开拓创新能力，本本主义、教条主义思想的问题。

官僚主义与形式主义有相同之处，亦有不同的表现形式，自古以来是为官之大忌，也是人民群众深恶痛决的行为之一。享乐主义和奢糜之风是新时期官僚主义的又一种表现形式。我们基层领导干部认为这些离自己比较远，都是大领导们的事。其实不然，享乐主义和奢糜之风并不仅仅是指贪图享受或者追求骄奢淫逸、腐化堕落的生活。领导干部状态不好，执行力不强，就是一种享乐主义。这种享乐主义在我们很多干部身上都存在。

三、践行群众路线的几点想法

一是加强理论学习和理解，掌握群众路线的工作方法。作为基层单位的一名支部书记，首先应该安排好关于党的群众路线的学习内容，结合本单位实际确定好研讨专题，帮助班子成员处理好工学矛盾。其次要带头学习理解群众路线的相关文件资料，先于班子其他成员领会党的群众路线教育实践活动的精神实质。再次要组织好学习研讨活动，通过理论上的交流和思想意识的碰撞，使班子成员真正理解群众路线的含义，统一思想方法，才能尽快掌握党的群众路线的工作方法。

二是加强执行力建设，注重工作实效。执行力是一个老生常谈的问题，也是一个“大笼子”，几乎什么问题都可以“归罪”于它，党员领导干部有一较强的工作执行力是克服和纠正形式主义和官僚主义的关键所在。一要树立正确的“三观”，也就是说要解决好“我为谁工作，工作为了谁，应该怎么工作”的问题，才能形成严谨、诚信、奉献的工作态度。二要树立终身学习的理念，正确理解党的各项工作意图和精神，解决好上下一心，实现一个目标的问题。三要强化工作检查与考核的力度。在现实工作中，各项工作检查的频度和考核的力度都应有所加强，杜绝工作标准不高、落实不到位，执行力大打折扣等情况的出现。

三是密切联系教师队伍，了解教育发展动态。首先，要牢固树立心系广大教师的理念，具体到我们的工作中，就是始终将一线教师的所需所求放在第一位，突破一切困难，把最新的教育方法、教育理念带给一线教师，开展交心谈心活动，时刻掌握广大

6.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇六

人民是历史的主体，也是党的事业立足的根基、成长的血脉、力量的源泉。群众路线是党的传家宝、生命线。当下全国轰轰烈烈的党的群众路线教育实践活动，正是为了牢记为民宗旨，永葆为民本色，以优良作风与人民紧紧凝聚在一起，更好地赢得人民的信任、支持和拥护，使党的执政基础坚如磐石、执政地位无比牢固。

在教育实践活动中，紧抓“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”才能明确需要改什么、怎么改，解决差距和问题既是努力的方向，也是推动整改的动力，在差距中辨明方向、认清目标、激发动力，推动作风转变和实际工作的改进。党的十八大提出，要全面提高党的建设科学化水平，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是从政治的高度、全局的高度、战略的高度，指出了党的群众路线的极端重要性，进一步明确了开展教育实践活动的现实紧迫性。

开展“群众路线教育实践活动”，就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风，通过系列办法举措，让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题，摆正同人民群众的关系，让党员干部走基层、接地气、转作风，始终与群众站在一起，加强制度建设、作风建设，将深入基层、走进群众固化为党

7.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇七

开展党的群众路线教育实践活动, 是党的十八大作出的一项重大部署, 对于增强党员干部的群众观点, 自觉贯彻好党的群众路线, 着力解决人民群众反映强烈的突出问题, 提高做好新形势下群众工作的能力, 具有十分重要的意义。开展教育实践活动, 是深化改革、加强作风建设的客观需要。这次教育实践活动的主要任务是聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题、加强作风建设。要认真对照整治“四风”的要求, 切实推动职能转变和作风建设, 提高服务基层、服务创新的能力;认真对照为民务实清廉要求, 深入了解基层一线科技工作者的所思、所忧、所急, 努力帮助干部解除后顾之忧, 为他们创造良好条件和环境。

习近平总书记在讲话中指出, 总体上看, 当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线情况是好的, 党群干群关系也是好的, 广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵、忘我奉献, 发挥了先锋模范作用, 赢得了广大人民群众肯定和拥护。同时, 还必须看到, 面对世情、国情、党情的深刻变化, 精神懈怠危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前, 党内脱离群众的现象大量存在, 集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。

二、把握要求, 精心组织, 扎实开展党的群众路线教育实践活动

开展好党的群众路线教育实践活动, 要牢牢把握以作风建设为核心, 以党组织为主体, 以党员干部为重点对象, 在“活动开展符合实际、活动形式客观实在、活动成果务求实效”上下功夫。并要遵循三个环节:一是学习教育、听取意见, 二是查摆问题、开展批评, 三是整改落实、建章立制。学习教育、听取意见是基础, 查摆问题、开展批评是关键, 整改落实、建章立制是根本。把握教育实践活动这些重点和关键, 我们就把握住了教育实践活动的基本要求和正确方向。

要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动始终, 把反对“四风”贯穿始终, 把整风精神贯穿始终, 把领导带头贯穿始终, 把制度建设贯穿始终, 以好的作风确保教育实践活动取得实效。精心组织, 确保党的群众路线教育实践活动取得实效。要建立健全主要领导为第一责任人、党组织负责人为具体责任人的责任体系, 形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导重视, 率先垂范是确保学习实践活动取得成效的关键。要带头参加学习培训, 带头参加基层调研, 带头解决存在的突出问题, 要多方听取意见, 尤其是多听取在作风方面的意见, 深入开展调查研究, 重点查找和剖析在“四风”等方面存在的问题, 在此基础上, 开好专题民主生活会, 严肃开展批评和自我批评, 开展积极健康的思想斗争, 落实好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 围绕为民务实清廉的要求, 深刻剖析思想根源, 真正做到红红脸、出出汗。要高度重视实践活动的宣传工作, 大力宣传实践活动的精神实质和根本要求, 总体目标, 方法步骤宣传学习实践活动的做法、经验和成效, 做好舆论引导工作。

三、要紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线来开展

突出群众工作能力建设, 充分调动群众参与建设的积极性和主动性。切实解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题, 始终保持思想、队伍和作风纯洁。切实转变工作作风, 当前群众思想观念不断更新、知识水平不断提高和民主法制意识不断增强, 做好群众工作能力对各级领导干部提出了更高的要求, 活动中各级领导干部要经常深入基层, 深入群众, 进得了门, 搭得上话, 交得了心, 切实把握群众心理, 掌握群众语言, 领会群众工作技巧, 真正地宣传群众、组织带领群众, 为实现政治经济社会文化和生态建设而共同奋斗。密切联系群众, 增强工作针对性、普遍性和实效性;以创新精神应对挑战, 着力创新工作思路、工作载体和自身建设;以有力的举措夯实基层组织, 持之以恒地抓基层、打基础、务长远, 切实增强基层组织的凝聚力、影响力和战斗力, 在人民群众中树立起广大党员领导的良好形象。

四、要将党的群众路线教育实践活动与加强各领域党建工作结合起来

要将以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动全面融入到加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设中去, 融入到党建工作各个领域。通过实实在在的创建活动, 详细明确的创建标准, 将为民务实清廉的要求落实到具体行动中, 避免教育实践活动走过场、一阵风, 有效提升了党建工作科学化水平。要突出改进工作作风, 赢得人民群众的信任和拥护。加强党的作风建设是密切党同人民群众血肉联系、巩固党的执政基础的重要保证。活动中要突出教育引导广大党员干部培养求真务实的作风, 切实解决作风飘浮、不务实际的问题, 坚持察实情、办实事、求实效;要教育引导广大党员干部树立开拓创新的理念, 努力解决因循守旧、不思进取的问题, 敢于创新、勤于创新、善于创新。

五、要突出党风廉政建设和反腐败工作, 取信于民

执政党的党风体现政风、民风, 反腐败斗争关系党的生死存亡, 必须坚定不移地抓紧抓好。活动中要按照习近平总书记“把权力关进制度的笼子里”和“反腐败工作既要打老虎, 又要打苍蝇”的总体部署要求, 加强教育防范, 加强风险防控, 强化制度监督, 严肃问题查处, 坚决以反腐败的良好成效取信于民, 凝聚民心, 团结力量。以“为民务实清廉”为主要内容, 深入开展党的群众路线教育实践活动, 要突出“为民”宗旨, 常葆“为民”情怀。立党为公、执政为民, 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要按照筑牢为民宗旨意识的要求, 切实增强教育实践活动的针对性。要以民利为先, 把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点;要以民心为镜, 把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作成效的标准;要以民意为天, 做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。唯有时刻尊重群众、真正敬畏群众、紧紧依靠群众、善于动员群众、不断造福群众, 始终把人民群众放在心中最高位置, 把自己成长进步的根深深扎在人民群众之中, 才能够赢得群众的信任和认可, 获取源源不断的政治智慧, 有效提升服务科学发展, 加快科学发展的能力和水平。

摘要：6月18日, 党的群众路线教育实践活动工作会议在北京召开, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话, 对全党开展教育实践活动进行了部署。中央决定从今年下半年开始, 用一年左右时间, 在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策, 是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署, 是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

关键词：群众路线,教育,实践

参考文献

[1]习近平.在党的十八届一中全会上的讲话.2012年11月15日.

8.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇八

关键词：群众路线；教育实践活动；开展

党十八大提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈突出的问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。表明群众是党生存和发展的基石，可充分发挥出党群的作用。在群众路线教育实践活动开展过程中，需根据中国共产党的阶级性质和制度建设，充分发挥党的功能作用。

一、开展党的群众路线教育实践活动的时代意义

1、党的群众路线教育实践活动有利于增强党的执政能力，在保持党先进性同时，也维持了党的纯洁性。中国共产党历时悠久，在成立及执政期间，经历千辛万苦，通过多次斗争，才取得胜利和成功。党在开展十八大会议时，提出共产党要站在人民群众角度上，提高自身的执政能力，抵抗腐败，始终保持着精神高度集中状态。尤其是党在开展群众路线教育实践活动时，不仅要坚持科学发展，也要做好开展教育实践活动的准备工作。可以坚定大多数思想认识不清、政治立场及意志不坚定党员的政治立场和意志力，使党员的人生观、价值观和世界观更加明确，并树立更加坚定的为人民服务思想意识，从思想上、行动上时刻保持着党的先进性和纯洁性。

2、可有效解决人民群众中的突出问题。目前，我国人民群众中突出问题主要是在民生、腐败及城乡发展不协调等方面。近些年来，高房价对我国经济、民生及社会发展都产生极大的影响力，腐败问题对中国社会政治和民主民生产生影响，而这两大类问题将经济和政治缠绕在一起，使我国社会、经济和政治在改革中遇见较大难度。尤其是民生问题，涉及到最为广泛范围。我国人民群众所反映的问题大都是党员背离群众，没有做好实质性的群众路线，背离群众，甚至是危害到群众利益。开展群众路线教育实践活动，使党员可以更好深入基层，深入群众，树立全心全意为人民服务宗旨，从根本上解决群众存在的问题，真心实意为人民为党服务。

3、实践是检验真理的唯一标准。开展群众路线教育实践活动，需要全党勇于实践、改革和创新，能够全面把握时代发展需求，满足人民共同愿望，使党在满足人民群众需求时，不断发展。使各项工作、任务都能满足社会和时代发展的需求。

4、有利于中国共产党能够更好的应对国际新挑战，坚定中国特色社会主义道路。开展群众路线教育实践活动中，党员可以更好理解和掌握党的思想，掌握科学知识，加强自身对党的思想认识，掌握丰富的政治理论。

二、开展党的群众路线教育实践活动措施

1、全心全意为人民服务。首先坚持问需于民，随着电力企业快速发展，群众对电力需求日渐加大，群众与电力企业之间的矛盾日益突出，尤其是群众切身利益的问题，如电费、供电量等，如这些没有解决好，很容易导致电力企业与群众之间矛盾极度紧张。因此电力企业基层党组织要问需于民，要了解群众想法，需从群众最需要解决的事情出发进行解决，尽心尽力帮助群众解决实际困难，办利民之事。同时基层党组织要深入群众，虚心向群众请教，发挥民智和民力，将群众力量充分发挥出来，进行科学合理的决策。其次要坚持问政于民，基层党员要对电力事业进行整体规划和长远打算，不要追求短期效益，需要追求长远利益。电力企业基层党员要结合当地实际情况，询问群众意见，及时分析群众意见，集思广益，找到最适合企业发展途径。

2、求真务实，切实改进工作作风。首先要反对形式主义，大兴求真务实之风。电力企业基层在开展群众路线时，若是党员过于爱面子，好大喜功，常做表面文章，会增加群众负担，危及党员和群众之间关系，降低了党在群众心中的威信。因此在基层党组织活动中，必须要求真务实，从实际出发，一步一个脚印，想群众之所想。同时要时刻联系群众。基层党组织要密切联系群众，要深入最底层，倾听群众呼声，密切联系群众，掌握群众思想，掌握群众生活状况。其次要坚持艰苦朴素作风。基层党员要带头坚持党思想，大兴艰苦奋斗之风，要保持党员的先进性和纯洁性，不断追求崇高的人生目标。另外，要大兴勤俭节约之风，大力建设节约氛围。要加强行风建设，提升对电力用户优质服务水平，杜绝“吃拿卡要”行业陋习；开设职工文体活动室、电影院、健康咨询中心，科学配置培训资源。

3、管理监督群众路线教育实践活动。首先党员在开展群众路线教育实践活动时，要提高自身的自觉性，能够自我教育、自我监督、自我管理，并要相互帮助，全面引导。党员在日常工作生活中，要时刻关注实践活动，并要坚持监督引导；其次要贯彻落实群众路线活动进行党员日常工作。需要将自我管理和教育活动联系在一起，在监督党员的同时也对党组织进行监督，在监督群众路线教育实践活动同时也对党员的日常工作进行监督，从而保证群众路线教育实践活动能够达到预期效果。

三、建立常态机制

开展群众路线教育实践活动，建立完善的管理制度和激励奖惩制度，并通过教育实践活动与机制制度及激励奖惩制度联系在一起，从而促进群众路线教育实践活动的顺利开展，达到预期效果。

总结：群众路线教育实践活动是开展党风建设的主要环节，是党工作的根本路线。在开展群众路线教育实践活动时，必须要转变党员作风，坚定全心全意为人民服务宗旨，保证群众与党紧密联系在一起。

参考文献：

[1]李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013，06（10）：782-784.

[2]李志亮.对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析[J].攀登，2013，08（05）：456-457.

9.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇九

一、前一阶段工作总体情况

（一）动员部署及时到位

公司党委精心研究和部署安排教育实践活动，确定了“转变作风，坚持党的群众路线，推动公司科学发展”的活动主题，以“三个一”自选动作为活动重要载体，周密计划，统筹推进。公司召开党的群众路线教育实践活动动员大会之后，公司各部门高度重视、认真准备、迅速跟进，及时召开动员会，对深入开展活动进行动员部署。

（二）学习研讨层层深入

公司党委在学习上提出“提升思想自觉，促进知行合一”的要求，强调一个“全”字。一是全员学习。要求每个党员干部都要完成好学习任务，不拉空挡，不掉队伍，不能缺席。二是全面学习。对于必学的文件、必读的书籍，领导同志的重要讲话、要求都要读到位、学到位，通读细读、读懂读信。三是全阶段学习。从活动一开始，就把学习贯彻始终，要求干部每天保证1小时学习，每周安排1次集体学习。公司党委还组织收看了《情系人民》、《贪官心理档案》、《周恩来的四个昼夜》等教育片，并已经安排下周赴北京廉政教育警示基地参观学习。学习中讨论的中央纪委网站“曝光台”发布的违反“八项规定”精神的52起典型案例，对班子成员触动很大，大家在学习后，纷纷在分管部门组织开展学习，提高全体干部员工认识。公

司各党支部也全部按照公司统一要求开展了集中学习。公司机电事务部党支部因监造站点分散，还开通qq视频进行学习交流。

（三）日常工作扎实高效

1.注重工作谋划。公司在每周的工作例会上对本周和下周的群众路线活动进行总结和部署，并建立了群众路线领导小组办公室定期例会制度，要求办公室下设的综合组、督导组、宣传组各方工作协调有序、共同推进。在工作方案的基础上，又分别对公司领导班子成员和公司各部门发布了第一阶段活动具体安排，强调时间节点、工作要点，推动公司上下上紧发条、拧紧螺丝，确保活动不走过场。

2.加强基层督导。督导组紧紧盯住每个环节每个规定动作，抓措施完善、抓单元任务、抓工作进度、抓活动成效，督促不作减法，不搞变通。对存在的问题明确指出，要求整改；对工作确实不力的，在公司范围内进行通报。目前，督导组正在对公司各部门第一阶段的活动开展情况进行“回头看”，不达标的部门，不得进入活动的第二阶段。

3.积极开展宣传。公司以专题网页、工作简报、手机报为主要宣传手段，综合运用文字、图片等多种方式反映活动面上情况和典型经验，及时向公司内外有效传递教育实践活动开展的声音。目前，共计发布公司动态新闻17篇，基层动态30篇，手机报7条，工作简报3期，有效形成活动声势，营造推动活动深入开展的浓厚舆论氛围。

二、公司教育实践活动的特点和主要成效

（一）领导班子齐带头，上下联动共推进

古人说：“教者，效也。上为之，下效之。”公司领导班子按照认识高一层、学习深一步、发现突出问题好一筹的要求，在学习教育实践活动的各个环节身体力行，起到良好的示范带头作用。在公司领导班子的带动下，公司教育实践活动形成一级带一级、层层抓落实的生动局面。

（二）精心安排联系点，扩大活动覆盖面

为进一步扩大班子成员听取意见、了解实情的工作面，加强班子成员间的互动和交流，公司党委精心安排联系点。按照“自己分管的部门不作为活动联系点、曾经带队考核过的部门不作为活动联系点”的原则，班子成员每人确定两个二级业务部门作为联系点，公司14个业务部门作到了全覆盖。这种串串门、全覆盖的联系点安排，有效促进了公司班子成员更加全面深入了解公司各部门情况、其他班子成员分管部门的情况，也为下一阶段的查摆问题、展开批评打下了基础。

（三）拓展渠道听意见，广开言路查问题

破除“四风”、解决突出问题，就必须碰硬较真，抓住主要矛盾，善于把问题从基层“刨”出来，再到群众中去找“药方”。公司领导班子成员认真深入基层、听取意见，在征求意见座谈会上一再提示和鼓励员工针对班子及班子成员本人“四风”问题提建议和意见，真诚打消员工顾虑，鼓励大家说真话、讲实情，并认真做好座谈记录。在联系点上，班子成员尽可能住在员工宿舍、吃在员工食堂，除座谈会外还和员工进行一对

一、面对面的个别谈话，以便更加深入了解情况。

活动开展以来，公司通过召开座谈会、设置意见箱、开展问卷调查和个别谈话等多种方式，征求到职工群众原汁原味意见共计159条。

（四）边学边查不避讳，立行立改显成效

公司党委坚持边学边查、立行立改，尽快取得让群众看得见、摸得着的实效。在反对形式主义和官僚主义方面，对于基层反映的部门人员紧张、休假报销、周转资金、车况老化等问题，公司领导班子加大了在公司范围内的调配力度，积极协调，马上就办，并责成相关部门修订财务报销、合同审批等相关制度。同时，根据征求到的职工群众意见建议，公司迅速出台了职能部门员工基层轮岗工作制度，要求职能部门所有员工每三年到基层锻炼三个月，接地气，才能真正提升服务意识和服务水平，今年第一批赴基层锻炼的员工在下个月就要启程。在反对享乐主义和奢靡之风方面，公司认真执行中央“八项规定”，缩减公用开支，进一步加强经费监管，修订了《预算管理办法》，与去年同期相比，公司业务招待费下降了12.81%，会议费下降了40.72%，办公费下降了35.34%。

公司第一阶段教育实践活动开展顺利，取得了一定的成效，但也存在一些问题：一是“以虚对实”的问题。公司个别部门开展教育实践活动，仍然存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的现象。二是“冷热不均”的问题。公司业务点多面广，员工受时间、地点、岗位分工等因素影响，组织集中开展活动有难度，个别部门存在“时热时冷”的情况。

三、下一阶段工作重点

（一）抓好四查四看、找准突出问题。公司班子成员和全体党员干部要进行“四查四看”：一查思想认识，看是否牢固树立了群众观点，站稳了群众立场；二查工作作风，看是否深入基层、贴近群众，工作扎实有效；三查方式方法，看是否为群众所接受、受到群众欢迎；四查制度措施，看是否真正符合群众需求、惠及职工群众。各级党组织要集体会诊、认真梳理，深入分析。处理好“知”与“行”的关系，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，勇于正视问题、自觉查摆问题。

（二）深刻剖析检查、开好民主生活会。公司党委将高度重视领导班子民主生活会的会前沟通交流以及剖析检查材料准备工作，避免查找问题蜻蜓点水、剖析原因隔靴搔痒，民主生活会要贯彻整风精神，防止空对空。对于公司各级领导干部的对照检查材料，将加强督导和检查，确保基层民主生活会取得实效。公司班子成员要参加分管部门以及活动联系点的民主生活会，加强指导和联系。

10.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇十

按照市委和发改委党组的安排部署，发改委党的群众路线教育实践活动在市委胡书记、市第二督导组组长黄书记和全体督导组成员的悉心指导下，已经有序开展二十多天了，我个人觉得感触很深，收获很大。今天，按照市委党的群众路线教育实践活动督导组安排，督导组找我谈话。这里，我就简单谈几点个人不成熟的看法，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

一、对委班子和领导干部的看法。

一是个别人对开展教育实践活动的重要性认识还不到位。虽然委班子成员和领导干部都参加了市里组织的三次专题辅导，还是按照委里安排参加了委里组织的真对全体党员干部的集中专题辅导三次，五次集体学习，为期三天行程近2000公里的专题调研考察学习，各支部都安排组织进行了三到四次的集中学习，但个别人还是存在着这样那样的问题。主要表现在理论学习时总有人不能按时参加，不能按要求记好学习笔记，学习不自觉，学习不深入仅仅局限于参加委里组织的集体活动，个人自学积极性不高，学习不认真，不求深入，没有触及灵魂，工作上不积极不主动等。

二是个别人还存在着形式主义的表现。虽然每次学习、辅导张主任都讲，老强调，但还是引不起个别人的重视。主要表现在学习仅仅起现在我参加了，但没有促进工作；参加活动仅仅表现在人在，但是有“人在曹营心在汉”的表现；对分管工作仅仅表现在动动口，没有动手和动脑，只安排不督促、不检查；解决问题仅仅是奥，这我知道了，研究后再说，却在无下文；干工作总是扑不下身子，不善动脑子，工作方法不灵活，创新不够等。

三是个别人还有官僚主义的表现。几次学习和主任办公会张主要都强调我们是窗口单位，做任何工作都要注意自身形象，因为你在某些方面代表的是发改委不是你自己，但还是有人当了耳旁风，不以为然。主要表现在官不大给人感觉架子挺大；权不大说话大、满是官腔；工作责任心不强，对分管工作不尽职尽责；对规章制度执行不力，比如参加集体活动，总是以各种理由为借口不参加，要末参加了就因有事早退等。

二、对县级领导干部的看法。

由于我到委里工作还不到一个月，对许多人还不认识，所以谈不上熟悉，因而不能就每一个人来进行评价，从我接触的几个县级领导干部看，我个人认为主要有以下几方面的现象：

一是工作作风不扎实。工作作风决定着工作的成效，是干好每一项工作的基础，因此，每一个人必须具有扎实的工作作风。但在个别人身上有只求平庸度日，碌碌无为、懒懒散散，不求有功，但求无过，有步子不快天天走，成绩不大年年有的表现；有的敷衍应付具体事务多，实地调研、出谋划策少；有的不善于思考和研究问题，工作底数不清楚；有的办事拖拉，推诿扯皮，该管的事不管、该负的责不负，工作拈轻怕重，缺乏担当意识；有的精神萎靡，昏昏沉沉混日子，当一天和尚撞一天钟，工作效率低下；有的执行纪律不严，规章制度形同虚设，上班迟到早退等现象偶有发生。

二是模范作用发挥不够。县级领导干部是中层干部，在单位全面建设上起着举足轻重的作用，要走在各项工作的最前头，但事实上有个别人表率作用发挥不够，“双重组织生活”留于形式；有的对组织决定合意的执行，不合意的打折扣、搞变通；有的高高在上，扎势摆谱；有的只要组织照顾，自认为组织亏欠自己，消极情绪时有表现。

三是工作创新不够。发改委的工作牵扯着方方面面，不能老是以旧眼光看问题，不能老按老一套办事，要解放思想，创新思维才能推动社会经济全面发展，但在个别人身上有思想僵化，守摊子、占位子，工作缺乏主动性和创造性；坐机关的多，到一线搞调研抓落实的少；有的解决问题的方法简单、综合协调能力差。

三、对下一步搞好党的群众路线教育实践活动的几点不成熟的建议。

一是进一步夯实理论学习，提高认识。思想认识是一切工作的先导，思想上引不起重视，认识不能得到提高，搞再多的学习教育都是徒劳。因此，下一步要在目前安排的学习内容上还要在增加新的内容，只有通过不断地学习才能提高理论水平，才能提高思想认识，才能不断促进各项工作的有序开展，才能实现“规划引领、改革推进、项目带动、综合协调”的目的。

二是要进一步加大宣传力度，营造良好的氛围。宣传不仅仅是把做了的工作宣传好，而是要通过宣传把没做的工作推动好。因为做过的工作及就是说不宣传他也跑不了，他会通过你工作的成果体现出来，会通过你个人和单位整体形象的提升表现出来。做好宣传工作的目的，是更好的推动工作的一个有效手段，是开展活动的重要组成部分，是提升活动层次的有效途径，从而达到党的群众路线教育实践活动促进各项工作全面发展的目的。

11.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇十一

关键词：党的群众路线；教育实践活动；原则

新形势下，经济水平不断提高。但我党为人民服务的宗旨始终没变。党的十八大以来，习近平总书记对党的发展路线提出了明确的规定，提出了要进一步加强党政党风建设，切实贯彻群众路线等原则。并指出党的群众路线教育实践活动要着力于解决人民群众的主要矛盾。而关于如何实现这一点，下文将进行具体分析。

一、开展党的群众路线教育实践活动的相关原则

要开展党的群众路线，首先要认识到党的群众路线应具有实际意义，而不仅仅是一种口号。目前，很多企业或政府单位对如何开展党的群众路线问题上认识并不深刻，工作开展中只做表面工作，缺乏深层次的开展。党建工作是维持党风党纪，提高党的综合素质的重要因素，因此必须起到失效作用。要确保党的路线的先进性，必须做到尊重事实，将党的群众路线教育理论与实践相结合，增强实践教育效果。群众是党的基石，党员必须为群众服务，为群众解决好身边的问题，这样才能体现出党存在的价值。从而促进中国共产党的长期发展。当然，党还应认识到群众路线实践活动并非单一的理论，也并非一时的问题，而是一项长期而艰巨的任务。尤其是对于我国来说，处于社会主义发展的初级阶段，党风党纪问题是维持社会稳定的关键。党员必须将群众路线作为自身发展的准则，并不断的开展教育实践活动以确保党的地位，发挥党的作用，维持社会稳定和发展。在实际活动开展过程中，难免会出现一些矛盾，我党应善于把握主要矛盾，并采取必要的调整措施。党的工作需要进一步完善，我党应紧抓党建工作，廉政党风，提高党员的综合素质，从而使中国共产党更好的为人民、为社会服务。

二、开展党的群众路线教育实践活动的意义

党的群众路线是其发展的原则，实践证明党的群众路线有助于维持我党的长期发展。其教育实践活动具有历史意义和现实意义。首先，我党从建党开始，始终坚持着全心全意为人民服务的原则，带随着经济水平的发展，一些党员将党的宗旨抛之脑后，党风教育活动被忽略。因此，在新形势下，我党依然需要坚持党的群众路线，将党的群众路线教育实践活动坚持到底。这样才能改变部分党员的不良作风，端正他们的态度，并始终贯彻党的群众路线。党的群众路线教育实践活动的开展对党员具有实际教育作用，使党员能够树立正确的服务意识，从而促进党建工作的开展，因此同样具有现实意义。

三、浅析如何开展党的群众路线教育实践活动

（一）发挥教育实践活动的载体作用

对于企业管理者来说，了解员工需求，充分满足员工需求是企业长期发展的核心战略。因此对于党员干部来说，应在坚持群众路线基础上，深入基层，为企业员工解决实际问题，从而为企业创造更多的利益。了解员工也有助于企业管理者做出正确的决策，树立员工正确的服务意识，提高其为人民服务的积极性，实现党的发展的基本宗旨。

（二）发挥教育实践活动的整风作用

对于个别党员来说，脱离群众满足一己私欲的情况依然存在。一些党员习惯性的听从领导的安排而忽视了群众的想法。拉大了党与群众之间的距离，疏远了党和群众之间的关系，不利于党的长期发展。而教育实践活动增加了我党与群众接触的机会，增加党的下基层活动，使党对群众的心声有更加正确的了解，时刻为百姓做实事，弘扬廉洁的党政党风。尤其是对于企业来说，党风建设十分重要，只有处理好管理者与员工之间的关系，才能纠正党风，提高员工积极性。

（三）发挥教育实践活动的管理作用

党的群众路线教育实践活动，尊重过员工的想法，提高了员工的积极性。这样也便于企业进行员工管理。教育实践活动提高了企业的管理水平，使我党的发展过程中不断的改进科学技术，使管理更加科学合理。员工是企业的灵魂，而党的教育实践活动还可以帮助我党挖掘优秀人才，从而提高管理效率和管理水平，促进我党的健康稳定发展。

四、总结

党的群众路线实践活动对我党的发展具有积极意义，这一点毋庸置疑。为人们服务始终是我党坚持的原则。经过多年的发展，为人民服务，满足人民需求的思想已经成为我党的基本宗旨。当然存在一些个别现象，降低了我党的信誉。因此在党的路线开展过程中，加强教育实践活动，提高企业员工综合素质，提高我党的整体素质十分重要。因为只有这样，才能使我党更加的清正廉洁，对于企业来说，教育实践活动有助于其在市场中占据有利地位，从而实现长期稳定发展。

参考文献：

[1]伍洲.开展党的群众路线教育实践活动刍议[J].福建党史月刊， 2013（10）

[2]戴安林.党的群众路线教育实践活动常态化及其机制构建[J].重庆社会科学，2013（6）

12.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇十二

1 群众路线教育实践活动的内涵

1. 1 群众路线的内涵

群众路线一直以来都是我党工作的基本路线。在党的十一届三中全会以后, 党的第二代领导集体很好地继承了群众路线这一思想。这一时期, 党群关系出现了新特点、新问题, 以邓小平为中心的老一辈革命家革新了党的群众路线领导方法和工作方法, 揭示了群众路线与实事求是的必然联系。

在改革开放的关键时期, 以江泽民同志为中心的党的第三代领导集体继续坚持和发扬了群众路线这一优良传统, 并提出了“我们党始终代表最广大人民的根本利益”的深刻理论, 以发展的眼光, 提出一系列群众路线新理论, 极大地丰富了群众路线的内涵。江泽民同志关于群众路线的论述主要概括为以下四个方面: 一是坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性。二是最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素, 这是马克思主义的基本观点。三是绝不允许党员干部形成既得利益集团, 党员干部应该置人民群众利益于个人利益之前, 首先要支持和帮助群众富起来。四是要特别关心人民群众中的困难群体。

党的十六大以来, 以胡锦涛同志为首的第四代领导集体提出了贯彻党的群众路线的一系列策略。他在《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》中对群众路线进一步做出了全面系统的阐述, 他强调了在新的历史条件下提高党的建设科学化水平, 必须坚持以人为本、执政为民的理念, 牢固树立马克思主义群众观点、自觉贯彻党的群众路线, 始终保持党同人民群众的血肉联系。这标志着科学发展观在继承和发展毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想关于群众路线理论的基础上, 对群众路线进行了创新, 创造性地将马克思主义的价值论统一到群众路线当中, 更加丰富了党的群众路线理论内涵, 在马克思主义中国化的过程中做出了重大创新和贡献。

1. 2 群众路线教育实践活动的内涵

2012年11月, 党的十八大召开, 决定围绕保持党的先进性和纯洁性, 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动, 目的是增强党与人民群众的血肉联系, 主要内容是党员干部廉洁、务实, 为人民幸福而努力, 带领群众为过上幸福生活而共同奋斗。新时期, 开展党的群众路线教育实践活动, 是新形势下, 党要管党、从严治党的必然要求, 是创建学习型、服务型、创新型、马克思主义政党的必然要求, 是不断推进中国特色社会主义建设的必然要求, 这也是人民对党的期盼。党员干部要坚定马克思主义群众观点, 转变工作作风, 办好事、办实事, 赢得人民的尊重和爱戴, 这对巩固党的执政地位具有莫大的意义。

2 新时期, 推进党的群众路线教育实践活动更加全面、深入的必要性

当前, 党的领导水平、执政水平和当前党的建设状况与党所肩负的历史使命是相适应的, 党群关系也是比较和谐的。但是, 我们应当清醒地认识到, 党内存在一些不符合当前发展形势的新任务、新要求, 违背党的性质和宗旨的问题, 如何处理党群关系仍然是不容懈怠的问题。其中存在, 一些干部的个人素质问题, 工作作风问题和履行职责自觉性等问题; 一些干部工作缺乏创新, 无法很好处理新问题, 面对问题只能被动地去工作, 导致群众的满意度不是很高; 一些干部逐渐地脱离群众, 以高姿态去处理与群众的关系, 生活上出现奢靡之风。这些原因的形成是复杂的、多方面的。

2. 1 党情在发生着变化

2012年7月, 胡锦涛同志在省部级主要领导干部专题研讨班上强调了党所处的历史地位和执政条件、党员队伍组成结构在发生着重大变化, 当前面临着前所未有的危险情况, 在党的建设方面, 党员、干部出现了很多迫切需要解决的重大问题。中国共产党是拥有90多年历史的老党, 执政时间已经长达60年, 党员队伍已经发展到八千万以上, 历史悠久也容易产生思想僵化, 故步不前、不思进取、改革意识淡薄等问题。此外, 执政时间长, 手中权力大易于我们集中力量办大事、难事, 这是我们存在着的优势, 但是也由于权力过大而缺乏有效监督, 容易造成许多重大失误, 工作中产生腐败。

2. 2 我党所处环境在发生着变化

改革开放前, 通过新旧社会的对比, 容易使得人民产生满足感。然而在新时期, 人民需求不仅仅只限于吃饱穿暖, 还希望受到良好教育、良好的医疗保障, 享受到更多的文化、体育、休闲乐趣。这时群众会与其他国家进行比对, 产生心理不平衡感不可避免。近年来, 西方错误思潮在潜移默化中影响着中国文化, 使得一些人的人生观、价值观、世界观发生着重大转变, 他们的思想混乱、价值转向、对党的领导和社会主义的理想、信念产生怀疑。尤其是在市场经济条件下, 由于利益所得产生差别, 在维护公平、公正的过程中, 如果工作出现稍微偏差就会直接影响到党群关系。

以上种种因素的影响, 是我党在新时期、新阶段面临的新挑战和新考验, 我们必须高度重视并认真应对。面对世情、国情和党情的新变化, 如何贯彻党的群众路线, 加强同人民群众的血肉联系, 深入贯彻党的群众路线教育实践活动, 是新时期我们迫切需要解决的问题。当前, 科学技术迅猛发展, 我们要充分利用当前的网络优势, 发挥其应有的作用, 贯彻好群众路线教育实践活动, 使得党的群众路线教育实践活动更全面、更深入。

3 发挥网络优势, 贯彻群众路线教育实践活动, 使得党的群众路线教育实践活动更全面、更深入

网络作为人类认识自然世界的新成果, 我们要充分利用网络所带来的优势, 利用信息交流技术, 优化党的群众路线教育实践活动, 加强与群众的血肉联系, 了解人民群众的根本诉求, 营造党群关系优良发展的舆论环境, 更广泛地将网络技术运用到党群建设当中, 并发挥重要作用。3. 1深入开展党的群众路线教育实践活动, 优化党群关系方式方法的创新

传统的方法是, 我们若是想了解人民群众的诉求, 需要深入调研, 并且调研周期较长且花费较高, 调研过程也不能做到不出一丝一毫的差错。随着网络技术的发展、科技的完善, 中国网民的数量在急剧增长, 通过在线了解群众的心声则更加方便、快捷, 质量上也具有保证, 网络调查便应运而生。与传统的信息采集方式相比对, 网络调查的优势体现在以下三点: 其一, 在注重信息高效的今天, 网络调查能很好地解决传统的调查周期长的缺点, 使得调查结果真实、可靠。其二, 进行网络调查避免了调查者与不调查者之间的接触, 从而避免了来自调查者主观上的影响, 使得调查结果客观性得到提升。其三, 网络调查简便可行, 只要拥有网络, 随时随地都可以进行调查。如果采用问卷形式, 只用发送问卷的电子文档, 提供相关信息, 然后通过计算机对反馈回来的信息进行处理。这种方式十分迅捷, 且减少了不必要的人力、物力的花费, 节约成本。

3. 2 深入开展党的群众路线教育实践活动, 优化党群关系在结果分析中的创新

想要有针对性地解决好党群关系中存在的纰漏, 就要准确分析党群关系中存在的问题。通过对党群关系的调研, 将结果进行分析, 我们能很好地找出其中存在着的弊病。所以我们要对调研的结果进行创新性分析, 提高解决问题的成效。在进行党群关系调查时, 不可避免地出现结果太多、太杂的情况, 这些都会干扰调查者的思维, 无法找到解决问题的正确切入口。目前, 群众路线调查结果当中普遍存在的问题是: 调查只是为了得到一份群众的诉求, 这些要求往往杂乱无章; 其次, 无法从成果中找到我们需要解决的问题, 成果的转化率、利用率不高。调查的结果大多泛泛而谈, 没有揭示一定的规律。调查结果一定要重视起定性和定量分析的关系, 找出解决众多问题的根本方法。通过网络技术, 将调查分析结果在政府网站, 群众路线教育实践活动专栏上进行展示, 网络上进行宣传, 使得人们通过网络能够参与到调研结果分析当中, 便于对成果进行后期的改正, 真正做到一切为了人民。如此, 提高了群众的参与度, 提升了他们的满意度, 得到社会上的广泛认可, 有效地实现了调查成果的转化。在解决党群关系问题中, 使得问题简化, 处理起来也得心应手。

4 结 论

总之, 我们要认识到群众的主体地位, 认识到坚持党的群众路线的必要性, 把握党群关系的深刻内涵, 坚决贯彻党的群众路线教育实践活动, 并利用当前网络技术的巨大优势, 更加深入、全面地开展党的群众路线教育实践活动, 营造良好的党群关系, 实现我们党和国家的长治久安、兴旺发达。

参考文献

[1]李业奇, 蒲小明.对开展党的群众路线教育实践活动的思考[J].党的生活, 2013 (2) :24-25.

[2]中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展党的群众路线教育实践活动工作[N].人民日报, 2013-04-19.

13.充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义 篇十三

2月21日上午，县委召开全县党的群众路线教育实践活动动员大会，认真学习贯彻中央和省、市委精神，对全县党的群众路线教育实践活动进行动员部署。市委书记谢xx来到联系点xx出席会议并讲话，他强调，按照中央和省、市委的部署要求，把教育实践活动作为重大政治任务，把解决“四风”突出问题作为鲜明导向，贯彻整风精神坚持从严从实，强化对教育实践活动的组织领导，统筹兼顾推进改革发展，以作风建设新成效，推动xx发展再上新台阶。省委督导组成员、省委组织部干部教育处副处长陆红出席会议，市委督导组组长、市委市级机关工委书记高云对我县开展教育实践活动提出要求。县委书记、县委党的群众路线教育实践活动领导小组组长王炳松主持会议并作动员部署。

市委组织部副部长、市委教育实践活动领导小组成员、办公室副主任xx，市委督导组副组长、市城管局纪委书记陈xx，县领导王x、伏x等出席大会。