事业单位面试热点解析-两学一做

事业单位面试热点解析-两学一做（共10篇）

1.事业单位面试热点解析-两学一做 篇一

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2017年国家公务员考试时政热点：践行“两学一做”需做到“内外兼修”

导语：中公时事政治频道第一时间发布每日国内国际时事政治热点，并提供时事政治热点政策解读、理论观察、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注--时政热点：践行“两学一做”需做到“内外兼修”。

随着“两学一做”学习教育实践的不断深入，各级领导、专家学者和一线党务工作者越发笃定践行“两学一做”基础在学，在真学;关键在做，在真落实。仔细研读《党章》《准则》《条例》等党章党规，深刻领会总书记系列重要讲话精神。以此为“镜子”，明规矩，知进退，懂取舍，权利弊。以“两学一做”启迪思想，净化心灵，奋发有为，建功立业。树立远大的理想信念、筑牢拒腐防变的“高墙”，补思想之“钙”，固党性之“元”。

如何吃透和抓准“两学一做”的学习精髓和教育要旨，身为一名党员和普通党务工作者，作为“两学一做”学习教育的参与者和实践者。笔者认为“内外兼修”的态度和决绝是“两学一做”学习教育达到其预期目标的重要抓手和措施。“内外兼修”指人的修养要从内外两个层面进行提升。“内”指道德修养和文化涵养，“外”是指行为举止和言语。所谓“内外兼修”即指重视外在表现合乎礼仪同时重视内在道德修养，达到个人“表里如一”的全面提升。

潜心修炼“内功”，内化于心。“学，然后知是非。”没有铁打的理论武装，便决然不可能成为一名合格的中共党员。践行“两学一做”基础是学，学党章党规、学系列讲话。党章是中国共产党的根本大法，其为全体党员明确基本标准、树立行为规范。对于党章要存有敬畏之心去学。孟子有言“人有不为也，而后可以有为。”心有所畏，言有所戒，行有所止。全体党员要通过学习明确党员为人做事的纪律“底线”和道德“高线”，对于什么该做，什么能做，要时刻牢记于心。把熟悉和掌握党章党规当作一种自觉、一份责任、。准确把握党章党规的目的意义和具体要求，切实把党章党规内化于心。

通过学习增强党性，一方面使广大党员树立问题意识，加深党员干部对新党章和习近平讲话系列精神的精神实质。自觉做到坚决拥护党的领导，从思想认知层面对党敬畏，争做一名合格党员。自觉把学习内容嵌入灵魂深处，思想上形成一种自主的学习习惯。另一方面强化党员干部担当意识，提高党员干部履职尽责能力。切实增强党员干部责任意识和担当意，做到正视问题不畏难、担当负责不懈怠、务实重干不浮躁。通过学习增强个人是非观、荣辱观，增强“四个意识”，以统揽全局的高度来谋划和投身“十三五”规划事业，要让“两学一做”学习教育不走过场和形式。

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扎实磨炼“招式”，外化于行。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”践行“两学一做”，关键在做。要将学习和领会党章党规融入到日常工作中，转化到自觉行动中。“两学一做”学习教育不断推进和深入，而判断党员干部践行“两学一做”的标准和途径需要观其言其思想上是否以党员标准严格要求自己，更要看党员干部到底做了什么。这就是要求党员干部在行动上躬身践行“两学一做”，扎实练好“招式”，将前期学习外化于行。

学习的目的在于运用，将“两学一做”学习教育外化于性是学习教育的应有之义。要把学与用结合起来，把思想转化为行动，把理论知识运用到实际当中。按党章党规办事，把党章党规融入到思维习惯之中，进而会转化为行动自觉。在当前的自身工作中就是要抓住突出问题，坚持立行立改，即知即改，专项整治。真正实现以学促做，知行合一，全体党员干部和各级党组织要牵好头带好队，树立主体意识和责任担当，推进学习教育活动的深入。如果党员干部都把“两学一做”作为日常操行的基本遵循，干事创业的行为准则，在日常生活中模范先锋，在工作岗位上砥砺前行。这将为党的建设和发展提供强大的精神动力和智力支持，为社会主义现代化建设奠定良好的群众基础和社会环境。

时时不忘“合一”，内外兼修。孔子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。曾子有道日三省吾身”。“省”就是要深刻反省自我。广大党员干部在学习和领会党章党规和系列讲话精神后要省自身知不足，而后改之、慎言、笃行。真正使自己成为知党章党规，晓系列讲话的党员干部。从而时刻牢记问题导向，及时了解群众呼声体察民间疾苦。开展“两学一做”学习教育不仅要“学”，更要“思”，做到“学思合一”;更要行，做到“内外兼修”。全体党员要坚持深学，细照，笃行，做到学思合一，内外兼修。领导干部要深刻把„“两学一做”的核心内涵和具体要义，树立强烈的责任意识和使命意识。各级组织部门要准确把握新形势组织工作在党委全局中的职能新定位，做到不缺位，不失为，不越位，恰到位。

真正贯彻和落实“两学一做”，基础在学，关键在做的要义才不至于使得学习教育是一阵风，是走过场;才不至于合格党员成为口中的合格，空中的楼阁。全体党员干部要在学中思，在学中做，真正做到“学思合一”和“内外兼修”。真正使得“两学一做”学习教育所要求的“规定动作”不打折扣，“自选动作”常有常新。真正使得学习教育的各项工作落地生根，开花结果。

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2.企业单位党员两学一做自我评价 篇二

开展“两学一做”学习教育，不是为了“学习”而“学习”，也不是为了“教育”而“教育”，学习教育只是手段，目的是通过学习教育这个经常性手段，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，最终落实到解决问题、推动工作上。下面由小编为大家精心收集的企业单位党员两学一做自我评价，希望对你有帮助。

【企业单位党员两学一做自我评价一】

推动全面从严治党向基层延伸，8700多万党员迎来一场新的时代大考。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以严明纪律和良好作风把人民群众凝聚在一起，为决胜全面建成小康社会、实现两个百年奋斗目标而团结奋斗。

严肃党内教育、严格党内生活，是解决党内突出问题、加强作风建设的重要举措。总结历次党内教育的经验，抓出实效、坚持长效，并不容易。正因为如此，中央发出通知，要求扎实开展“两学一做”学习教育，并围绕总体要求、教育内容、主要措施等做出具体部署，要求着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，体现了很强的针对性。开展好“两学一做”学习教育，确保不虚、不空、不偏，关键在于“走心”，要拧紧“总开关”、找准“切入点”，杜绝“空对空”、“两张皮”的误区。

拧紧思想认识的“总开关”。思想认识高，行动才会更自觉。站在新的历史起点上，面对新的形势和任务，党员干部的工作作风、理论水平有待进一步提高，这就需要集中一定的时间、精力来开展学习教育，达到教育党员、提高能力、正风肃纪的目的。开展“两学一做”，必须首先摒弃模糊认识，扫清思想障碍，打牢理论根基，充分认识开展学习教育的必要性和紧迫性，使“两学一做”深深扎根于广大党员干部心中，真正落实到行动上，躬身实践、自觉践行，确保学习教育不虚、不空、不偏、不走过场。

找准学习教育的“切入点”。只有找对方式，才能取得实效。影响党内教育实效的因素，主要问题是怕接地气不够、联系实际不紧，说不到党员干部心里，激不起思想共鸣。因此，开展“两学一做” 必须找准学习教育的切入点,坚持学习与工作紧密结合，两手抓、两促进，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，在统一思想、凝聚人心、调动积极性上下功夫，多一些集中学习、多一些讨论交流、多一些有效载体，以党员干部易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、卓有成效。

【企业单位党员两学一做自我评价二】

通过对新党章反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。

通过对党章的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点

一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。

要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。

二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉信访等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。

以上仅是我前阶段学习党章的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。

【企业单位党员两学一做自我评价三】

通过认真学习党纪党规党法及相关政策，使我对“坚强的党性，优良的党风，严明的党纪”有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性的修养，更加坚定了理想信念，强化了宗旨意识，净化了思想品德，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习教育的目的，也使我更好地体会到党的作风建设的重要性，必要性，迫切性，并获得一些具有操作性的思想。

通过学习，使我深刻认识到了共产党员修养的主要性利必要性，明白了作为一名真正的共产党员，一定要注重加强自己的党性修养，党性作为政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现，加强党性修养，永葆公仆本色，党风廉政建设利反腐败斗争关系的生死存亡，关系一方稳定利谐，关系党员干部的或长进步，党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育，自我锻炼，自我改进，使自己的党性得到增强利完善，共产党要完成自己的历史使命必须在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自己，加强党性修养，提高自己，完善自己，永远站在世界前列，加强党性修养，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既干事，又干净，既要干成事，又要干实事，我们在学习中提升自己的执政能力，在提升的过程中更好的全心全意为人民服务。

党风是政党的作风，是一个政党内通过一定数量的组织和成员的活动反快出来的，相对稳定，具有一倾向性利影响的行为方式，是一个政党在思想，政治，组织，工作，生活等各方面一贯表现出来的态度和行为，是一个政党的世界观的外在体现，党风不仅是党的建设的一个重要组成部分，而且综合体现党的各个方面建设的成效，在党的建设中具有十分重要的地位和作用，党的作风建设是一项经常的，长期的，艰巨的任务，只有在马克思主义的指导下，集中工人阶级的高尚品质，把党员分散表现出来的好的作风加以总结，提高，并将其作为规范，在全党宣传推广，使之为全党多数人所认识利接受，从而成为全党范围内比较稳固的自党行为利风尚，而不只是个别党员的模范行动，党的作风体现在党的组织利党员的思想，政治，工作，生活方面，是党的性质，宗旨，组织，路线的重要体现，党风关系党的形象，关系人心向指，关系党的生死存亡，关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功，因此，共产党员应以共产党的纪律严格要求自己，以党的作风建设规范自己，以党的组织原则来指引自己。

党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质，组织，任务利党的路线，方针，政策的需要而确定的各种党规党法的总称，是党的组织利全体党员必须共同遵守的党内行为规范，党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利党的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务，党有严格的政治，组织，经济工作，群众工作，宣传，人事，保密利外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，因此，每个已经入党利要求入党组织的同志，都必须严格执行利维护党的纪律。

【企业单位党员两学一做自我评价四】

学习一系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。我们要结合这一目的，切实组织好，确保取得实效。这就要求各级党组织要充分结合各自实际，不搞一刀切、齐步走，坚持见缝插针、小型灵活，根据党员队伍的实际情况合理安排集中学习培训时间，以足够的学习时间、灵活的学习形式保证学习实效。

聚焦“做”，把好关键。学习的目的是用。只学不思，即使学得再多也不会有益处;只学不用，就会陷入“本本主义”。因此，在学深悟透基础上，通过开展共产党员先锋工程、设立先锋示范岗、组建党员先锋队等形式，将所学所思自觉应用到工作生活上，应用到严格要求自己上。切实增强看齐意识，学会站在党和国家的大局上想问题、看问题，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致。切实增强责任意识。充分认识到“共产党员”的内涵和实质，让对党忠诚、服从组织、遵守纪律、践行宗旨真正成为广大党员的内心信念并内化于心、外化于行，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

3.事业单位面试热点解析-两学一做 篇三

集体共答题（第一组）

1、中国共产党入党誓词是什么？

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2、中国共产党的行动指南是什么？

答：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

3、我国的立国之本的具体内容是什么？

答：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则。

4、《中国共产党纪律处分条例》坚持了哪些原则?

答：一是坚持党要管党、从严治党；二是坚持党纪面前一律平等；三是坚持实事求是；四是坚持民主集中制；五是坚持惩前毖后、治病救人。

5、党组织在纪律审查中发现党员有贪污贿赂、失职渎职等刑法规定的行为涉嫌犯罪的，应当给予什么处分? 答：应当给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。

6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：

、、、答：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

7、“三严三实”的具体内容是什么？

答：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

8、党的思想路线是什么？

答：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

9、预备党员违犯党纪如何处理?

答：预备党员违犯党纪，情节较轻，可以保留预备党员资格的，党组织应当对其批评教育或者延长预备期；情节较重的．应当取消其预备党员资格。

10、《中国共产党廉洁自律准则》中党员廉洁自律规范内容：

第一条 坚持公私分明，先公后私，克己奉公。

第二条 坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。

第三条 坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。

第四条 坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

集体共答题（安全）

1、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到的“三同时”是哪些？

答：生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

2、安全生产工作的正确方针是：

答：安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针。

3、我国安全生产监督管理的基本原则是什么？ 答：坚持“有法必依、依法必严、违法必究”的原则。

4、“属地管理”具体内容：

答：即一种落实管理职责的方法或管理形式。要求每名领导、各级管理人员和生产作业现场的每名员工都要对自己所管辖区域内人员（包括自己、同事、承包商员工和访客）的安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁全面负责。

5、如果车祸发生得十分突然，来不及做缓冲动作的情况下，应该采取哪些措施？

答：坐在前排的人要抱头迅速滑下座位，以防头部由于惯性冲向挡风玻璃。后排的人要迅速抱住头部并缩身成球形，这样可以减少头部、胸部受到的撞击。

集体共答题（井控）

1、环形防喷器都能起什么作用？

答：（1）当井内无钻具时，可用以全封井口（简称封零）；（2）当井内有钻具时，可用以封闭井口环形空间（简称封环空）；

（3）环形防喷器在封闭具有18度坡度接头的对焊钻杆时，可强行起下钻作业（又称不压井起下钻作业）。

2、环形防喷器为什么不能用以长期封井？ 答：原因有两点：

（1）无机械锁紧装置，管路长期关井时极易憋漏，进而导致井口失控；

（2）长期关井会加速橡胶老化变脆，降低使用寿命。

3、配有环形防喷器的井口防喷器组，在发生井喷紧急关井时应按以下顺序操作：

答：（1）打开液动平板阀；（2）关环形防喷器；（3）关闸板防喷器；

（4）关节流阀及下游平板阀；（5）打开环形防喷器。

4、当未装司控台时，闸板关井如何操作？闸板开井如何操作？

答：关闸板：（1）三位四通阀扳至关位

（2）手动锁紧

（3）三位四通阀回中位

开闸板：（1）手动解锁

（2）三位四通阀扳至开位

（3）三位四通阀回中位。

5、井口防喷器的开关动作何时在遥控装置上操纵？什么时候在蓄能器装置上操纵？

答：通常井口防喷器的开关动作都是由司钻在遥控装置上操纵，只有在气控失灵或是井口严重井喷，钻台上不能容人时由副司钻在地面蓄能器装置上操纵；在未装司钻台时也只能由远程台控制。

集体共答题（第二组）

1.党的纪律处分有哪几种?

答：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。

2、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

答：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

3、党在社会主义初级阶段的基本路线是？

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

4、党的民主集中制“四个服从”基本原则的内容是什么？ 党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

5、《中国共产党纪律处分条例》的适用范围？

答:适用于违犯党纪应当受到党纪追究的党组织和党员。

6、留党察看处分分为哪几类?最长几年?

答：条例规定，留党察看处分，分为留党察看一年、留党察看二年。对于受到留党察看处分一年的党员，期满后仍不符合恢复党员权利条件的，应当延长一年留党察看期限。留党察看期限最长不得超过二年。

7、什么是党的纪律? 答：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。

8、《中国共产党廉洁自律准则》中党员领导干部廉洁自律规范内容：

第五条 廉洁从政，自觉保持人民公仆本色。

第六条 廉洁用权，自觉维护人民根本利益。第七条 廉洁修身，自觉提升思想道德境界。第八条 廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。

9、对违纪行为有关责任人员的区分，主要领导责任者指的是什么？

答：主要领导责任者是指领导干部在其职责范围内，对直接主管的工作不负责任，不履行或不正确履行职责，对造成的损失负直接领导责任的党员。

10、“两学一做”的主要内容是什么？ 答：学党章党规，学系列讲话，做合格党员。

集体共答题（安全）

1、下班后防火“五不走”的内容：

答：交接班不交待清不走；用火设备火源不熄灭不走；用电设备不拉闸断电不走；可燃物没清干净不走；发现险情不报告不处理好不走。

2、《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有哪四项？ 答：遵章守规，服从管理;佩戴和使用劳动防护用品;接受培训，掌握安全生产技能;发现事故隐患及时报告。

3、根据《安全生产法》的规定，生产经营单位应当告知从业人员的事项有哪些？

答：作业场所和工作岗位危险因素、事故应急措施、安全防范措施。

4、划分属地范围的原则是什么？

答：以工作区域为主、以岗位为依据、把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人身上。

5、从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题做出哪些举措？

答：提出批评、检举、控告，并有权拒绝违章指挥和强令冒险作业。

集体共答题（井控）

1、压井管汇的功用：

答：（1）当用全封闸板全封井口时，通过压井管汇往井筒里强行吊灌重泥浆，实施压井作业；

（2）当已经发生井喷时通过压井管汇往井口强注清水，以防燃烧起火；

（3）当已经发生井喷着火时通过压井管汇往井筒里强注灭火剂，帮助灭火。

2、液动平板阀的待命工况及正确操作：

答：（1）节流管汇上的液动平板阀平时应处于关闭工况，只在节流、放喷或“软关井”时才开启工作；

（2）液动平板阀通常由遥控装置遥控或由远控台控制，开关动作只需1－3秒。

3、什么情况需要试压？

答：（1）井口防喷器组，控制装置，节流压井管汇在井场安装齐备后应对全套设备进行试压检查；

（2）防喷器或节流、压井管汇在更换主要部件后应对设备进行整体试压检查。

4、闸板防喷器在井场整体试压时，节流管汇上诸阀的开关状态是怎样的？

答：在闸板防喷器试压其间压井管汇上的诸阀保持常态不变，节流管汇的状况是：井口四通至五通之间的平板阀打开，节流阀关闭，节流阀上游的平板阀打开，节流阀下游的平板阀关闭。节流管汇的这种状况是为了检查节流阀上游管路的耐压密封能力。

5、井涌的主要原因：

答：

1、起钻时井内未灌满钻井液；

2、过大的抽吸压力；

3、钻井液密度不够；

4、循环漏失；

5、地层压力异常。

【决赛】 集体共答题

1、中国共产党的性质？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、申请入党的条件？

答：年满18周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入共产党。

3、党和共产主义青年团的关系？

答：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。

4、党员在什么情况下算自行脱党？答：党章规定：“党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”

5、《中国共产党纪律处分条例》的指导思想是什么？

答：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。

6、全面深化改革的重点和核心是什么？

答：经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。

7、党员犯罪，有哪些情形，应当给予开除党籍处分?

答：党员犯罪，有下列情形之一的，应当给予开除党籍处分：(1)因故意犯罪被依法判处刑法规定的主刑(含宣告缓刑)的；(2)被单处或者附加剥夺政治权利的；(3)因过失犯罪，被依法判处三年以上(不含三年)有期徒刑的。

8、党的群众路线的实质是什么? 答:党的群众路线的实质,就是代表人民群众,为人民谋利益,就是执政为民。

集体共答题（安全）：

1、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，正确的做法为： 答：灭火器嘴对准燃烧最猛处、左右扫射、使均匀的喷洒在燃烧物的表面、扫射至把火全部扑灭。

2、某企业与从业人员订立的安全协议中规定，“如因员工个人原因造成工作事故，本厂不承担任何责任”。该企业因此而承担的违反《安全生产法》的法律责任是什么？

答：协议无效、对生产经营单位的主要负责人、个人经营的投资人处二万元以上十万元以下的罚款。

3、吉林油田公司作业许可管理规定中第三十二条中实施作业的现场应当具备相应的安全操作条件，并当达到哪些要求？ 答：有相应且明显的警告、禁止和提示标志、标牌或者标识、施工区域设立明显的隔离、圈闭设施、无易燃易爆和有毒有害物质或者易燃易爆和有毒有害物质危害及影响得到有效控制、无与作业无关的人员、有保证应急疏散的通道。

4、《安全生产法》规定，关于从业人员的安全生产义务有哪些？ 答：遵章守规、服从管理的义务、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。

5、安全生产法规定生产经营场所和员工宿舍应当设有哪些出口？

答：符合紧急疏散要求、标志明显、保持通畅的出口。禁止封闭、封堵生产经营场所或者员工宿舍的出口。

集体共答题（井控）：

1、井涌的主要原因：

答：

1、起钻时井内未灌满钻井液；

2、过大的抽吸压力；

3、钻井液密度不够；

4、循环漏失；

5、地层压力异常。

2、天然气侵入井内的方式？ 答：

1、扩散气侵；

2、气体溢流；

3、岩屑气侵；

4、重力置换气侵。

3、地层压力监测的方法

答：

1、钻井前预测：①地震预测法

②邻井资料对比法

2、钻井期间的检测：①标准化钻速法 ②页岩密度法 ③dc指数法 ④泥浆录井法

3、钻井后测试：①压力测试 ②测井曲线分析 ③钻井资料分析

4、下套管及尾管时怎样关井？

答：（1）下套管前，应将防喷器芯子换成与套管尺寸一致的；

（2）准备好与套管扣一致的带大小头的防喷短节；（3）操作程序按下钻杆工序进行。

5、井控工作包括哪八个方面？

答：井控设计、井控装备、钻开油气层的准备工作、钻开油气层和井控作业，防

4.事业单位面试热点解析-两学一做 篇四

“两学一做”党课讲稿：践行“两学一做”争当“四有”党员干部

“两学一做”的深刻内涵

“两学一做”,重点在“学”和“做”,基础在“学”,最终落实在“做”。

首先是学,纵观我党的历史,从建党之初,我党始终为将自身建成学习型政党而努力。毛泽东说过,“我们要建设大党,我们的干部非学习不可。学习是我们注重的工作,特别是干部同志,学习的需要更加迫切,如果不学习,就不能 领导工作,不能改善工作与建设大党。”邓小平同志也曾说过:“我们忙于学习,不注意学习,容易陷入庸俗的事务主义中去。不注意学习,忙于事务,思想就容易庸俗化”。习近平同志也曾说过:“在农耕时代,一个人读几年书,就可以用一辈子；在工业经济时代,一个人读十几年书,才够用一辈子；到了知识经济时代,只有经常不断地抓紧学习、坚持不懈地终身学习,才能够用一辈子”。

学有两个对象,一是学习党章党规,这里明确了学习的根本,根本在党章党规,党章是党内的根本大法,是一切党内法规的根本。学的第二个对象,是总书记系列重要 讲话。党的十八大以来治国理政新的实践中,总书记发表了一系列重要 讲话,深刻回答了新形势下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,深入阐释了党的十八大精神,进一步升华了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识。讲话围绕什么是社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的基本问题,确立了“四个全面”的战略布局,把马克思主义中国化提高到新境界。总书记系列讲话内涵丰富、思想深邃、博大精深,贯穿着坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风、科学思想方法,闪耀着马克思主义真理的光辉。我们学习总书记系列重要讲话,要带着这些问题去学,结合思考去学,在学习中思考,在思考中学习,并结合马克思主义经典去学。

学习的目的是为了做合格党员,必须体现在行动上,必须体现在处处为人民利益着想上。总书记说过:“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。还说:“共产党员特别是党员 领导干部要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。„„革命理想高于天。没有远大理想,不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。”

“学”如果只是学理论的话,那么“做”就是实践,理论认识最终要用于指导实践,实践反过来又推动理论认识的升华,最终实现理论与实践的统一。我们知道,“理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合的概括表述,是马克思主义最基本的原则之一,一个理论正确与否,它必须与实践相结合并被实践检验。理论离不开实践,“两学”离不开“一做”,“一做”也离不开“两学”,二者相辅相成,是一个有机的整体。“一做”是做什么,做“合格”党员,做讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献、有信念、有纪律、有品行、有作为的党员干部。“两学一做”需要我们带着这些问题去学,带着问题去思考,基础在学,要主动学、自觉的学,学的同时也不是漫无目的、盲目的学,要掌握学习的方法、有的放矢去学。

争当“四有”党员领导干部

总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈发表重要讲话时强调,做县委书记就要做焦裕禄式的县委书记,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

心中有党,做政治上的明白人。共产党人强调对党忠诚,就必须做到心中有党,要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,把对党的忠诚实实在在地贯穿到日常学习、工作、生活的全过程。党员因为认同党的理念、追求、目标才入党的。因此,只要是党的一员,更不用说党员领导干部,就要始终认同党的基本理论路线方针政策,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度的一致。

心中有民,做群众的贴心人。我们党能由小到大、由弱到强,一直走到今天,最根本的是党的作为顺应了民心民意。党存在发展的全部理由和依据就是全心全意为人民服务,评价每一个党员领导干部的最重要的标准也在于此。党员领导干部要认清民心民意,明了群众的期待,真正为民造福,为民解难。讲党性,要心中有民；讲道德,要心中有民；讲良心,也要心中有民。心中没有百姓的人,可能会得逞于一时,但最终不会赢得人们的尊重。对共产党的领导干部来说,心里没有群众,就是忘本；对群众的疾苦漠不关心,就是变质；滥用手中的权力欺压群众,就是对共产党的背叛。因此,坚持人民至上就要一以贯之地坚持党的群众路线,做好群众的贴心人。

心中有责,做发展的开路人。党员干部必须坚持从实际出发,吃透中央精神,把握本地实际,做好结合文章,使各项政策更好体现中央要求,更好地符合本地发展特征。心中有责,必须要有忠诚使命的责任。敢于担当源于忠诚使命,忠诚使命才能敢于担当。面对职责使命的要求,每个领导干部都应懂得担当就是责任,尽责就是担当,要坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”,只要不出事、宁愿不做事,工作不求有动、但求无过的思想和行为。领导干部是人民群众的向导、人民利益的代表,其责任就是全心全意为人民服务,实现好、维护好、发展好人民的根本利益。

心中有戒,做班子的带头人。党员干部要带头严格执行廉洁自律各项规定,任何时候都不搞特殊化。强化法治思维,提高运用法治思维和法治方式深化改革、不碰法律红线,不越法律底线。近年来,一些党员领导干部的纪律规矩意识淡漠,甚至有人完全无视党的纪律规矩,他们看重的是所谓“潜规则”,搞小团体、小圈子、利益同盟。有的地方、部门发生“塌方式腐败”,其原因皆出于此。因此,党员领导干部要牢记党的纪律规矩,牢记国家的法律法规,用这些约束规范自己的行为,用自己的努力改善政治生态。

5.事业单位面试热点解析-两学一做 篇五

两学一做党课讲稿：“两学一做”重在强化“四种意识”

“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央抓思想建党的重要举措，也是作为一名合格党员向党中央看齐、向组织看齐，加强自身建设的必由之路。七一”以来，各地深入学习贯彻总书记“七一”重要 讲话精神，激起了全党“两学一做”学习教育的新热潮，各级党组织在延续前期学习教育良好态势基础之上，如何有效防止结合实际不够、措施不深入、传导压力不到位、工作浮于表面等问题，笔者认为“四咱意识”的强化，将成为下一步深入推进学习教育的关键。

培养政治意识。全体党员要始终牢记自己的首要身份是共产党员、首要职责是为党工作、为民服务；要培本固元，把学党章党规、学系列讲话作为学习教育的重要食粮，读原著补“精神之钙”，学原文强“信仰之修”，悟原理铸“信念之魂”；要坚定理想信念，坚定马克思主义的信仰，始终做政治上的“明白人”；要增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持政治上的清醒坚定，站稳政治立场，做到在党爱党、在党信党、在党忧党、在党护党。

培养大局意识。当今时代社会思潮风云激荡，国际形势风云变幻，中国共产党面临着众多考验和挑战，从严管党治党是执政兴国前提。每一名党员都是是党的肌体细胞，党员都合格了，肌体才会强壮；不合格的党员就像病变细胞，不及时转化清除，则会病累全身。所以，每名党员必须树立大局意识，善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉在党的 领导下做好本职工作，知责、明责、尽责，增强工作的战略性、全局性，顺应发展大局谋划推动具体工作。

培养核心意识。全体党员要把坚持党的集中统一 领导作为根本政治纪律和政治规矩，要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，自觉维护以总书记为核心的党中央，深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念、新思想、新战略，用总书记系列讲话精神武装全党，始终做到政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉，做到在党姓党，一心向党。

6.事业单位面试热点解析-两学一做 篇六

[两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”] 目前，各级党组织结合两学一做的要求，积极组织全体党员参与学习、抓好落实，但由于努力方向不明确、结合实际不紧密、查摆问题不到位，导致学习教育效果不太理想，两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”。笔者认为，抓好两学一做，关键是要把握好导向问题，只有方向明、措施实，才能确保效果佳。

坚持示范导向，以上率下层层落实。要坚持领导班子和党员领导干部抢先学、带头做，在学习教育中当好榜样、树好标杆、做出表率。对党员领导干部要求要更严一些，目标要更高一些，促使党员领导干部把党章党规学深学透，把系列讲话学活学实，在日常生活里、在工作实践中、在需要担当上、在面对困难时，以共产党员的标准严格要求自己，冲在最前、干在最先、做得最好；党员领导干部要积极主动开展学习，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些、更实一些，并做到学用结合、知行合一，用科学理论武装头脑、指导实践、推动发展。只有领导带头、层层示范、逐级落实，才能把两学一做不断引向深入，真正实现从关键少数向广大党员拓展，心得体会《两学一做心得体会：“两学一做”要坚持好“三个导向”》。坚持问题导向，破解瓶颈全面提升。就当下的情况看，基层党建工作仍存在一些不容忽视的情况和问题。只有认真查摆各种问题，带着问题、围绕问题、紧盯问题开展学习，才能把党的理论和总书记系列重要讲话精神学深学透，才能把为官做事、干事创业的基础筑稳、夯实、打牢固。要坚持抓住问题、解决问题，着力解决好一些党员理想信念模糊动摇、党性意识淡化、宗旨意识淡薄、精神不振、行为不端等问题，将管党治党更加具体化，推动从严治党落到实处，真正做到学习教育与解决问题的有机统一。

坚持需求导向，分类指导确保实效。在学习内容上，既注重政治理论和业务知识学习，又针对党员多样化的学习需求和当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，把创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念贯穿于学习教育培训全过程。在学习要求上，要区别不同地区、不同层面、不同类型的党员，提出科学合理的学习标准，组织开展切合实际的学习，切忌定一个调、玩一招鲜、搞一刀切。只有坚持需求导向，按需学习、因需施教、量体裁衣，才能避免为学而学、学非所用、学用脱节的问题，才能让党员学有动力、做有激情，真正把两学一做 落细、落稳、落到实处。

7.事业单位面试热点解析-两学一做 篇七

党的十八大以来，总书记多次就党员干部“锤炼品格、加强道德修养”作出重要论述，并以身作则为我们树立了新时期共产党人的道德典范。各级党员领导干部要带头向党中央和习总书记看齐，始终把立德、修德、践德作为人生必修课，崇德修身、固本培元。要注重从中华优秀传统文化中汲取营养，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操。要坚持德行如

一、知行合一，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，常怀为民之德，保持勤勉之德，永葆清廉之德，切实把道德的力量体现到具体工作中。

8.事业单位面试热点解析-两学一做 篇八

两学一做，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。两学一做学习教育自检自查报告

两学一做学习教育自检自查报告篇【一】

充分宣传，营造良好的氛围。一是抓好示范带动。中心党组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动中心党员干部群众抓好学习宣传。二是丰富宣传载体。充分利用阳光政务网和大厅LED屏宣传关于两学一做学习教育相关精神，并利用机关干部群、窗口干部群等多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全中心营造浓厚的学习宣传氛围。

加强领导，精心谋划开局。一是成立领导小组。及时成立了以党组书记熊xx同志为组长、其他党组成员为副组长的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由办公室主任担任，做到人员到位、工作到位、措施到位。二是开展谈心谈话活动。中心党组形成党组书记约谈党组成员，党组成员约谈机关干部的两级谈话模式，全面了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。三是及时召开动员大会。5月3日上午，中心党组组织全体党员召开两学一做动员大会，合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托三会一课等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。

结合实际，不断创新载体。要把两学一做学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的优环境、提效能、保开局、促发展主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。一是全面开展基础工作深化年活动。按照队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。二是继续开展五彩阳光爱满池城在职党员志愿服务活动。每名在职党员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进双联系，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。三是开展庆祝建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。四是开展以赛促学活动。要求各级党组织开展一次学党章党规、学系列讲话知识竞赛。

抓细抓实，分类制定标准。两学一做学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作四个表率。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进 和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

两学一做学习教育自检自查报告篇【二】

自从中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》的通知后，xx区不等不靠，及时安排部署两学一做学习教育，扎实做好该区的学习教育工作。

充分宣传，营造良好的氛围

一是抓好示范带动。要求全区各级党委(党组)中心组通过带头学习相关会议和讲话精神、撰写学习心得、交流研讨等形式，把精神吃透悟准，示范带动全区党员干部群众抓好学习宣传。同时，所有区级领导深入分管联系部门、联系镇街、联系村(社区)。指导抓好传达学习工作，为两学一做学习教育开展提前造势。

二是丰富宣传载体。充分利用政府网、先锋网、等媒体广泛报道和宣传关于两学一做学习教育相关精神，并利用微博微信、社交网络和手机多媒体平台等新媒体平台进行研讨交流，在全区上下营造浓厚的学习宣传氛围。

加强领导，精心谋划开局

一是成立领导小组。及时成立了以区委书记樊泽明同志为组长、其他区委常委为成员的学习教育领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由组织部长担任，抽调人员充实领导小组办公室，做到人员到位、工作到位、措施到位。

二是开展谈心谈话活动。结合乡镇党委换届谈心谈话工作，了解镇街党(工)委对两学一做学习教育工作的前期准备工作，是否成立了领导机构、是否悬挂横幅等宣传标语，营造两学一做学习教育的浓厚氛围。走访 基层党员群众，调研了解大家对学习教育的反映和期待，征求大家对学习教育的意见和建议。确保学习更接地气，更得民心。

三是开展党组织关系排查。围绕不遗漏一个支部、不遗漏一名党员的目标，要求各级党组织排查党员组织关系，做到台账清晰。确保学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

分类施策，确保取得实效

一是领导干部带头参与。各级领导干部要先学一步，并自觉带头讲好党课、带头学习研讨、带头查摆问题、带头整改落实，以实际行动为全区党员干部作出表率，带领广大党员形成深学实做的生动局面。

二是机关事业单位在职党员学习教育以支部为单位，制定学习计划，既要突出党性教育，也要结合工作实际。充分利用城乡基层联合党组织、社区大党委开展在职党员与村(社区)党员互学互比。

三是农村、社区、非公企业与社会组织党员依托三会一课等党的组织生活制度，开展好学习教育。重点抓好村(社区)两委班子成员的学习教育。充分运用现代网络通讯设备，采取网站培训、邮寄资料、网上辅导、QQ群和微信群讨论等方式组织外出党员学习。

四是行动不便党员推行送学上门，对老弱病残、不能参加集中学习的党员，通过电话及时告知学习要求，送去学习资料，指派专人点对点入户辅导，确保学习教育全覆盖。

结合实际，不断创新载体。要把两学一做学习与当前工作紧密结合，与该区正在开展的优环境、提效能、保开局、促发展主题实践活动相结合，坚持实效导向，开展贴近基层实际的载体活动。

一是全面开展基础工作深化年活动。按照队伍建设抓提升、制度建设抓拓展、保障建设抓巩固的总体要求，进一步完善责任落实机制，增强基层党组织政治功能和服务功能，推动全区基层党组织建设水平再上新台阶。

二是继续开展五彩阳光爱满池城在职党员志愿服务活动。每名在职党 员要到居住地所在社区认领志愿服务岗位，每年至少开展两次志愿服务活动。扎实推进双联系，深化机关党组织和党员联系服务群众工作。

三是开展庆祝建党95周年系列活动。采取重温一次入党誓词，开展一次专题党课等形式，进一步加强党性教育。6月底前，拟表彰一批五好党组织、优秀共产党员。

四是开展以赛促学活动。要求各级党组织开展一次学党章党规、学系列讲话知识竞赛。

抓细抓实，分类制定标准。两学一做学习教育，关键在做。对不同层次、不同类型的党员，必须要制定不同的标准。对于一般党员必须具有坚定的理想信念，能够严格执行党内生活准则，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，廉洁自律，勇于同消极腐败现象和违法乱纪行为作坚决的斗争。能做好本职工作、克已奉公、艰苦奋斗、密切联系群众。对于党员领导干部应该要求更严、标准更高。

不仅要做到一般党员的要求。更要按照习总书记多次对干部提出的要求严格要求自己，争作四个表率。对农村党员要求能够带头执行政策、带头创业致富、带头服务群众、带头促进和谐、带头促进文明等。对城市街道社区党员要求自觉宣传政策法规、自觉参与社区管理、自觉服务社区居民、自觉维护社会稳定、自觉弘扬社区文明等。对机关党员要求坚定理想信念、提高机关效能、服务基层群众、提升业务水平。对非公企业及社会组织党员要求宣传政策法规、促进企业增收、自觉服务职工、争当岗位标兵等。

两学一做自查报告2018

引导文：开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。有关两学一做自查报告XX，供大家参考和阅读!

两学一做自查报告(一)为全面落实区委《关于在全区党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育实施方案》精神，区政务中心党组高度重视，精心谋划部署，两学一做学习教育工作在区政务中心机关党支部19人中迅速展开。现将工作开展具体情况总结如下：

一、活动进展情况

1、加强组织领导。为加强对教育工作的组织领导，中心成立了两学一做学习教育领导小组，由沈劲松同志任组长，刘传义同志任副组长，赵斌、戴正新、何洪进为成员。领导小组下设活动办公室，李国伟同志任办公室主任，具体负责活动的组织开展。随后经过研究制定了《区政务中心开展两学一做学习教育实施方案》。

2、迅速行动。5月18日下午，区政务中心召开了两学一做学习教育工作动员大会。会议传达了区委两学一做学习教育工作会议精神，给每名党员下发了《党章》、《总书记系列讲话读本(XX年版)》等学习资料。会上，中心副主任赵斌组织学习了《区政务中心开展两学一做学习教育实施方案》。办公室主任李国伟组织学习了《党章》部分内容。中心主任沈劲松同志作动员报告。报告指出，两学一做学习教育工作不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到机关每名党员。

3、积极进行专题研讨。5月26日下午，区政务中心召开两学一做学习教育工作讲政治、有信念中心组学习和专题讨论会议。会上，党员们逐一发言，围绕为什么要讲政治、有信念?、怎样践行讲政治、有信念?、两学一做对当前的基层党员具有怎样的意义?等问题展开热烈讨论。通过讨 论，党员们认识更加深入、思想进一步升华、政治素质得到提高。

二、存在的主要问题

主要是采用党建微信公众号等现代化信息手段，实行智能式的教育，把党章党规、系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在能够以更快的速度、更广的覆盖面在全体党员内迅速普及还做得不够。

三、下一步开展学习教育的主要打算

1、突出抓常抓细，推进常态长效。按照区委组织部安排进一步落实两学一做教育工作的各项工作。坚持以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将两学一做制度化，融入全面从严治党的战略部署;领导干部紧紧围绕党的中心工作开展好学习教育，以上率下、以身作则，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用;广大党员要主动参与到两学一做学习教育，立足工作岗位、履职尽责，时刻铭记党员身份，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，服务群众。

2、突出问题导向，狠抓整改落实。两学一做，基础在学，关键在做。坚持问题为导向，带着问题学，针对问题改，在解决问题中深化学习，检验实效。持之以恒纠正四风，解决党员中不同程度存在的理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题，补足精神之钙、扫除行为之垢、强化担当之责，推动中心党风不断好转。

9.事业单位面试热点解析-两学一做 篇九

报告

参加此次市委党校秋季主题班以来，自己重新学习了党的理论知识，进一步增强了立党为公，执政为民的意识，树立了群众利益无小事的观念。为深入分析查找自己作为一名普通党员干部在思想上、工作上的不足之处。我对自己所在工作单位的主要工作开展情况作了调研，并形成如下报告：

一、大善一中基本情况

大善一中位于大美市大善县城关镇文化路南端，是大美省示范性普通高中。学校占地300余亩，分四个教学区，现有130多个教学班，近8000名师生员工。

近年来，学校坚持“德育为首、智育为主、素质为本、全面发展”的教育理念，以“养成、感恩、理想信念”三项教育为主线，以“目标导学教学法”为抓手，以“办人民满意的教育，建设中原名校”为目标，各项工作稳步发展，先后获大美省教育厅“全省普通高中课程改革先进单位”、大美市教育局普通高中教育教学突出贡献奖、大美市文明单位、大美市教育科研先进单位等荣誉。

二、教育教学工作的内容

（一）德育教育内容

学校各年级德育工作的主要内容可概括为德育“三项教育”。所谓的“三项教育”，就是养成、感恩、理想信念三个方面的教育，具体内容如下：

1.养成教育。养成教育主要是在高一年级学生中开展。学校认为成绩好的学生大部分都有好的学习生活习惯，成绩一般或较差的学生大部分不是不聪明，而是没有形成良好的习惯。在初中升入高中之初，因为换了一个新的生活学习环境，学生思想上会有很大改变。高一是良好习惯养成的关键时期，错过了这时期就可能很难改变了。因此学校把良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯的养成作为高一学生教育的重点。

良好的生活习惯教育内容上主要是“不吃零食，按时到食堂就餐；不穿奇装异服，穿着要洁净大方；男生不留长发，女生不染发；不迟到、不早退，按时休息，有事请假；不在 3

校外住宿，不随便让其他人在寝室留宿”几个方面；良好的学习习惯主要表现在计划性、主动性（自觉性）、专心致志、有坚强的意志和毅力。因此教育内容上主要是“积极的学习心态，勤奋刻苦的精神，牢固的知识基础和全面的知识结构，相当有效的学习方法，优秀的自学能力以及健康稳定并善于调整的心理素质；良好的卫生习惯表现在具有良好的个人卫生和集体卫生习惯两个方面。个人卫生方面教育学生“勤洗澡、勤洗衣服，教室学习物品摆放整齐，寝室床铺衣服整洁，不随地吐痰，不乱扔纸屑”等。集体卫生方面教育学生“积极参加卫生值日，一天三打扫，全天保洁，周四大扫除不留死角。养成随手关门、关窗、关灯、关水管的好习惯，不随便倒饭菜、倒水、倒垃圾的好习惯，主动拾捡碎纸、塑料袋、树叶”等。

2.感恩教育。感恩教育主要是针对高二年级学生。学校认为，一个合格的中学生不仅应努力学习，还应孝敬父母、尊敬师长、团结同学，对帮助自己的人应该发自内心的感激。然而随着生活条件的变化提高和独生子女的增多，部分学生以自己为中心，很少去想社会、父母、学校、老师、同学等为自己付出的一切，把这种付出认为是理所应当的，甚至认为还不够。针对这种心态，学校把教育重点放在加强日常行为规范方面，让学生学会感恩。

学校感恩教育的形式多种多样如：写亲情作文，节日给父母、师长送去问候；经常与父母、师长交流生活、学习、思想等情况，尊重父母、师长的意见和教导；学会料理个人生活、生活节俭，体谅父母，不增加父母负担；体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹同学。对父母师长同学有意见要有礼貌地提出，讲道理、不 5

任性、不耍脾气、不顶撞、更不离家离校出走；待人热情、起立迎送、问寒暄暖，不影响邻里同学正常生活和正常关系，有困难时主动帮助他人。总的目的是教育学生感恩亲人和社会，刻苦学习，用成绩回报亲人、师长和社会。

3.理想信念教育。理想信念教育主要是针对高三毕业班学生开展的。学校认为高三是多数学生人生的转折点，也是学业完成收获的关键期。学校相信每一个学生的潜力都是无穷，只要有远大的理想，正确的方法，健康的心态，都能够攀上人生的顶峰。因此，学校理想信念教育是要树立“一中无差生、人人都是才、个个能成才”的人才观。教师要善待每一位学生，做到一个学生也不放弃。学校运用多种形式、要有针对性地实施系统全面的信心理想教育，班主任和每位任课教师都要积极主动地找学生谈心，帮助学生制定适合于学生本人的奋斗目标，鼓励和帮助学生一步步地（通过一次次的 6

考试）努力，争取实现奋斗目标，用看得见的进步激励学生，加固和增强学生的信心，树立高远的志向，树立名牌名校意识。

（二）课堂教学方法步骤

学校教学采用班级教学模式，教学方式为“目标导学教学法”。该教学方法是学校以全省新课改为契机，在借鉴先进学校教改经验和广大教师积极探索实践的基础上，总结推出的。目的是把“三维目标”中“过程与方法”目标的确定、掌握和实施作为评价课堂教学的重心，让教师加强与学生的交流与探讨，鼓励教师大胆尝试，把课堂交还给学生。

目标导学教学法在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，引导学生自主探究，通过师生之间的合作互动，完成课堂教学目标和任务。主要有六步：一是导入新课（2分钟）。这一环节主要是吸引、启发、引导

学生进入新课。重点是导语的设计，可以复习旧知识导入，或以引联诗词、故事、自然现象等等导入；可用一些生动有趣的话语导入，或用多媒体形式导入。二是展示目标，教师导学（5分钟）。这一环节分为两个层次：首先是展示目标，其次是给学生讲清楚自主学习的内容、方法和时间。重点是有针对性的设计目标个数。三是学生自主学习（10分钟）。这是课堂教学模式操作的难点（易时间长），也是目标导学教学法的一大亮点（自主探究、先学后教）。在这个环节，关键点是对学生如何自主学习、探究和教师如何巡视。四是互动检测，校正总结（15分钟）。这是该模式操作中的重点（能否真正学会、达标），也是该教学法的又一大亮点（师生互动、引导达标）。在这个环节，关键点是对检测方式和校正方法。五是当堂训练（10分钟）。在这一环节，关键点在于训练内容的难易程度、方式及批改方法。六是布置作业，8

分发学案（3分钟）。教师在下课前三分钟布置课外作业或者分发提前印制好的学生自学预案。

三、教育教学的特点

（一）德育工作的载体及特点

为将德育教育落实到位，学校运用各种各样的载体，在潜移默化中促进素质的提升。一是主题班会、团会。以班为单位，每周选取固定时间开展主题班会、主题团会，并进行班与班、校区与校区之间的听评比赛。二是升旗仪式。国旗下讲话要精心准备，切合德育教育专题，力争能触及每一位学生的心灵，让学生树立爱国意识、集体意识、理想意识、抗挫折意识和环保意识、安全意识、法制意识。三是黑板报、宣传栏。坚持班级（教室后面）一周一次，年级（校园墙）二周一次的板报检查评比，及时检查，及时反馈。优秀的及时用数码相机拍照存档，留作资料。四是各种竞赛。利用元

旦、五一、五

四、教师节、国庆节等重大节日，组织红歌比赛、书法比赛、征文比赛、拔河、篮球、乒乓球等体育比赛及趣味文体赛，培养师生的团队观念和严密的组织纪律性，形成了健康和谐的校园文化氛围。五是校园广播站。组织学生会宣传部的学生，利用每天三餐时段播出校园新闻、名曲欣赏、师生佳作等，丰富了学生的业余生活，把德育工作开展在无形中。六是社会实践活动。以重大纪念日和寒暑假为契机，组织多样的社会实践活动，开展对学生的思想道德教育和多种素质培养：利用清明节到烈士陵园扫墓；重大节假日组织青年志愿者到车站及交通干道打扫卫生；教师节、重阳节走访慰问老教师；暑寒假搞好社会调查，写小论文及调查报告，培养学生动手动口及写作能力，有力地推进了学校的素质教育。七是家长会。加强与家长的联系，建立家校联系机制。邀请家长为学校发展出谋划策，与班主任、任课教师增进沟通，对学生进行有针对性的教育。

学校德育三项教育是对学校 “德育为首”这一教育理念的贯彻落实。它的内容，是针对不同年级学生生理心理特点制定的，目的明确，针对性强，学生易接受，有利于促进学生的全面发展和素质提高，对学校教学工作的开展和学生学业的完成具有积极的促进作用。

（二）目标导学教学法的特点

一是体现了“教师为导演，学生为演员，训练为主线”的素质教育要求。从复习旧课的导入到学生自主学习、教师巡视，从互动检测校正总结到课堂训练，六步中四步都围绕着教师的“导”和学生的“学”，都围绕着培养学生的动手、动口、动脑的能力进行，让绝大多数学生动起来，让整个课堂活起来，学生的素质和成绩也在“动起

来”和“活起来”中得到了提高。

二是体现了“面向全体、兼顾两头、偏爱学困生”的因材施教原则。从教师巡视时的“重视中差生”，到检测校正时的“要多选择中差生，尤其是后进生参与”，再到当堂训练时的“自主完成作业”“鼓励必做题做完的学生，做选做题、思考题”，对教师“导学”都有明确要求，对学困生切实做到了课堂提问、巡视辅导、板演练习、作业批改、表扬鼓励“五优先”。

三是增强了老师和学生的时间观念，保证了各个教学环节的实施，提高了课堂效率。这一课堂教学模式中的六步，我们都规定了具体的时间，并突出了重点环节。在第三步中，要求教师“准确掌握时间，不提前结束或者无效延长，特别是安排导学自学两个以上过程的，更要把握好时间”。在第四步中，要求“学生通过自学已经掌握且能解决归纳的问题”，教师“坚决不讲”不重复，“不浪费宝贵的课堂时间”。最后，我们还要求教师“按时下课，不拖堂”。

10.事业单位面试热点解析-两学一做 篇十

两学一做学习体会：“两学一做”重在知行合一

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，这一学习教育新举措正在将全面从严治党的顶层设计具化为基层党员治理的实践蓝图。学在知，做在行，“两学一做”本质就是要求全体党员以“知行合一”的态度要求自己、提升自己、革新自己。落实党的方针政策，着手点在基层组织，巩固党的形象，落脚点在个体党员，“两学一做”，也正是优化组织治理，净化党员素养的新方法与新方向。笔者认为，要搞好“两学一做”学习教育，必须意识到以下两个方面。

一是以“两学”促格物致知。认识源于实践而指导实践，只有形成对事物发展、社会规律、历史因果的基本看法，才能做到脑中有方法，手上有做法，而学习正是致知的关键途径。作为党员，应当把党章党规、系列讲话看作是行动指南与实践参照，因为党内规矩与战略格局是经过长期实践，经历反复考验的有效经验，将其视作底线，才能心中有数，把其当成界线，就有规矩方圆。在笔者看来，认识又分为了解和理解，第一步是知晓，第二步是消化。只有把党章党规、系列讲话常带在身边、看在眼中、记在心里，才能变学习成习惯，化认知为常态，从而让学习教育成果能够更准确、更全面、更细致地指导实践。

二是用“一做”助身体力行。认识有了，就必须通过实践来检验和实现，这就是知道也要做到的身体力行。只有把学习后的认识融入工作实践，带到生活现场，党员形象的树立与作用的发挥才会有牢固的根基。所谓身体力行，不是蜻蜓点水的浅尝辄止，而是抓铁有痕的入木三分，它代表着工作中守土有责的坚持与担当，也预示着生活里持之以恒的习惯和原则。时刻在一言一行中展现党性意识，在一事一理中宣扬核心价值，持续将正面形象树立在百姓面前，把正面能量传导到众人身旁，如此才是做到极致，行至实处。“两学一做”也才能够真正脚踏实地，学有所用。