2007学年-2008学年第二学期工作总结

2007学年-2008学年第二学期工作总结（精选11篇）

1.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇一

2007-2008学年第二学期

后勤工作总结

学期已接近尾声，我园的后勤工作在市、县卫生部门的正确指导下，切实落实园务计划的有关精神要求，在全体教职工的大力支持配合，团结一致、积极工作，使我园的后勤工作得以顺利开展。为了以后能更好地提高工作质量，现将本学期工作作一简单的总结：

一、卫生保健工作

1、本学期坚持严把晨检关。开学初，组织学习了《今天你晨检了吗》。要求保育员严格执行晨检制度，严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，对患病儿我们做好记录，按时喂药；及时了解班级幼儿的健康状况、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有措施。今后还需更重视晨检工作，认真对待，把好幼儿安全的关卡。

2、加强卫生消毒工作。消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记录是非常必要的。本学期在流感和手足口病流行期间我们及时组织学习了这两种传染病的症状、预防措施和《托幼机构防控传染病的清洁消毒指引》。在学习中保育员深刻地认识到：加强卫生保健管理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书等进行严格消毒，每天一早打开门窗，以保证空气清新洁净，床单被褥做到每月清洗一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒或日晒一次，环境卫生做到一周一大扫，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到：餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人，责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。

消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生病或不生病。工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康的最好保护伞。

3、从本学期起，我们加大了卫生检查的密度，每月一次。从而起到很好的督查作用。但在评分标准上须进一步明确和规范。

二、膳食管理工作。

1、本学期，在食堂人员结构上我们作了调整并根据她们各自情况作了职责分工，使她们真正起到各取所长，保证了食堂工作的正常运转。

2、均衡合理安排幼儿膳食。我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求，每周认真为幼儿制定食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。采购中，我们抱着对孩子负责的态度，采购食品的质量与供货商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无毒，严把食品的验收关。保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一直以来，我园从未发生过一起食物中毒现象。

3、在流感和手足口病流行期间，每星期煲一次预防茶。共同做好传染病的预防工作。

4、不足之处：在工作中存在较依赖他人，希望在今后的工作中能相互配合，团结协作。

回顾这一学期的工作，全园教职工也付出了艰辛的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如既往地开展好后勤工作。我们坚信没有最好，只有更好！

2008-7-1

2.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇二

本学期是落实“十二五”计划的起始学期, 也是进一步落实第四届全教会精神、《国家教育中长期教育改革与发展规划纲要》的关键学期, 我校将继续巩固上学期深化课程改革的成果, 进一步学习、领会上级文件精神, 深入贯彻落实科学发展观, 着眼“育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”, 办好人民满意的教育;进一步探索素质教育的有效路径, 为实现“为学生的终身发展负责, 为他们的创造能力提供充足的水分和阳光”的办学理念、实现学校稳定、持续、高效、协调发展而努力工作。

二、工作重点及创新点

1. 科学管理、民主治校。

即通过制度管理, 实现管理的科学、规范和理性;通过教工大会、教师撰写提案, 为学校可持续发展建言献策, 实现民主治校。

2. 育人为本、知行合一。

开学典礼上, 将进行教师、学生宣誓活动, 号召师生践行誓言, 恪守职责, 做“知行合一”的大工附校人。

3. 队伍建设、提升内涵。

即要努力建设干部、学科教师、班主任三支队伍的职业素养, 打造在大连市有影响力和知名度的专业化名师队伍。

4. 凝炼特色、追求品质。

建设有特色的校园文化、有特色的校本课程、有特色的学科教学、有特色的校本研修, 同时要着力提升“各项特色”的档次和品质。

5. 深化改革、提高质量。

树立科学的质量观, 继续开展“情·知教学”立体结构策略研究, 改变课堂教学方式, 深化教学改革, 提高课堂教学效益, 确保教育质量的全面提升。

6. 厉行节约、爱护校产。

勤俭、节约是中华民族的传统美德, 勤俭教育对于家庭条件普遍优越的学生来说具有现实意义。

7. 阳光体育、增进健康。

开展“阳光运动一小时, 健康生活一辈子”阳光体育运动, 增进教师学生的身心健康。

三、主要工作及责任部门

1. 搞好支部建设, 加强党员的理想信念教育, 创新民主生活会形式, 提高党员修养, 充分发挥共产党员和积极分子的先锋模范作用。

责任部门:党支部。

2. 加强教师队伍建设, 引领教师走内涵发展之路。

(1) 加强师德建设, 践行“教师宣言”, 签署“教师廉洁公约”, 做合格的人民教师。

大工附校教师宣言:“爱学生就像爱自己的孩子, 爱学校就像爱自己的家庭, 恪守职业道德就像珍爱自己的生命, 公平公正善待每一个学生, 情知共进教会每一个学生, 提升修养影响每一个学生, 真心待人感动每一个学生。我的职业就是我的事业, 学生的成功就是我的成功。”

(2) 加强干部、学科教师、班主任三支队伍建设, 提供机会, 搭建平台, 努力提升他们的专业化水平。

(1) 干部队伍建设:通过集中学习、干部例会、总结反思、考核评价等形式, 提高干部的思想修养、理论水平和执政能力, 努力培养一批理念先进, 勤奋务实, 用心用智, 聪明创新, 德才兼备, 充满魅力, 经得起推敲和考验的干部队伍。

(2) 教师队伍建设:进一步落实“自我反思、同伴互助、专业引领”三种校本研修的有效途径, 继续聘请原大连市教科所所长宋庆泮为我校科研顾问, 开展面向全体和面向骨干教师的深层次培训与对话;通过调研常态课堂、高效集体备课研究, “敬业杯”教师职业素养大赛、市区骨干教师引路课、科研课题研究、质量分析等形式, 切实提高教育教学效益, 提升教师的专业化水平, 推进校内教学质量的均衡化发展。

(3) 班主任队伍建设:加强班主任的培训工作, 通过专家讲座、班主任经验交流, 分享管理经验, 提高班级管理的水平和质量。

责任部门:校长、主管副校长、校长助理、教导处、教科研室

3. 德育教育要以学生思想品德教育为核心, 以良好习惯培养为重点, 以各学科课堂教学德育渗透为主渠道, 拓展德育教育的渠道。

例如主题升旗仪式、开学典礼、毕业生誓师大会、毕业典礼、班级文化建设、主题班会课、励志教育、网站“心灵之约”等形式, 弘扬主旋律, 教育学生在学校生活中养成良好的情感态度、正确的价值观、知书达理的行为习惯、健康阳光的气质修养。

开学典礼上将对全体学生进行教育, 进行学生宣言活动:

工附学生宣言:“我热爱学校, 我期待在大工附校长成大人。我要爱护校园里的每一株花草, 节约每一滴水、每一度电, 捡起每一块废纸, 勿以善小而不为。我珍爱生命, 因为人最宝贵的是生命。我敬爱师长, 因为他们是爱我的亲人。我友爱同学, 因为同窗是永远的朋友。我捍卫理想, 因为理想是指路的明星。我常常感恩, 因为感恩是幸福的秘笈。我博学于文, 因为知识是智慧的前提。我约之以礼, 因为守纪是修养的底线。我永不说谎, 因为诚信是最好的人品。我不找借口, 因为借口是失败的起点。我拒绝平庸, 我要让优秀成为一生的习惯, 我知行合一, 我将为成就最好的自己而不懈努力!从今天起, 我要做一个独立的、友善的、爱拼的、阳光的工附人!”

通过誓师大会和毕业典礼做好毕业生励志、感恩教育工作, 为他们上好初中阶段道德教育的重要一课。

通过网站“心灵之约”栏目的开通, 校长及在学生心理健康教育方面有研究的教师及时与学生进行网上沟通, 帮助学生走出青春期困惑, 为学生的心理健康播撒阳光。

责任部门:主管副校长、德育主任、团委、大队部

4. 教育教学工作要在规范和加强常规管理的基础上, 继续深化课堂教学改革的成果, 进一步转变教学方式, 打造“自主学习, 情知共进”高效课堂。

教学、科研部门合作设计“第十三届敬业杯教师职业素养大赛”, 大赛要注意学习郑晓玮先进教学经验, 教师以备课组为单位全员参赛, 以备课组为单位评选奖励等级, 以赛促改, 确保教学改革全面推开。

大赛可参照这样的程序进行:

观摩学习阶段:此阶段由备课组长以备课组为单位开展一次听郑晓玮常态课以及本组如何转变观念, 改变教学方式策略研究的组本研修活动。备课组长要根据研修情况接受评委答辩 (考查研修活动的情况和备课组长的理念、策略和领导力) 。

集体碰撞阶段:此阶段由郑晓玮老师为全校教师上一节示范课, 并做经验介绍, 周杰校长点评。作为参赛项目, 教师要撰写评课意见 (考查教师学习内化的深度和教学评价水平) 。

内化实践阶段:此阶段备课组应围绕如何转变学习方式, 建设高效课堂, 组织研修活动 (集体备课) , 同时提供一节代表本组水平的较成熟的参赛课参评;同时, 评委还将观摩本组任意成员的常态课, 评定改革效果 (考查教师学习内化转化为教学行为的情况) 。

总结反思阶段:召开总结表奖大会, 优秀备课组介绍经验, 总结反思收获。教师写出参赛反思。

责任人:校长、校长助理、主管副校长、教导主任、科研主任

5.

课题研究工作以开展“情·知教学理念下立体结构策略研究”课题为牵动, 通过课题组研讨课、专题研讨等形式, 继续探索各学科基本课型“自主学习、情知共进”立体课堂教学结构和教与学方式的评价标准, 及时提炼研究成果, 并力争转化为教师常态的教学行为, 推进教学改革的横向铺开和纵向深入。

责任部门:科研室、各课题组长。

6. 畅通渠道, 群策群力, 民主治校。

学期初将召开教工大会, 鼓励教师撰写提案, 为学校发展建言献策。校长将对提案进行解答, 同时优选十个金点子, 作为本学期办理的十件大事。

工会还要设计好教师拓展训练、形体锻炼、教师健身操、走访离退休教师等活动, 努力提升教师的职业幸福感和作为大工附校教师的自豪感。

责任部门:校长、工会。

7. 全校师生要厉行节约, 从节约每一度电、每一滴水做起, 爱护学校一草一木和每一处设施。

学校将出台“爱护校产及节约制度”, “备品出库管理办法”, 督促师生养成节约意识和习惯, 对积极节约的师生给予奖励, 对铺张浪费现象予以批评, 情节严重的扣除奖金。

责任部门:校长、总务处。

8. 做好学校的后勤保障工作及安全工作。

继续加强财务管理, 严格执行财务预算制度, 开源节流, 为学校的可持续发展打下基础。

责任部门:总务处、财务。

9. 积极进行校园文化建设, 着力建设校园精神文化、制度文化、物质文化。

加强宣传工作, 通过学校网站、《声音》校报、《花季》《蓓蕾》月报、橱窗、走廊文化的建设, 丰富学校文化内涵。

责任部门:校长助理、团委、少先队、信息美术老师、总务处。

1 0. 继续开展“阳光体育”运动, 倡导“每天运动一小时, 健康生活一辈子”健康生活方式。

通过晨跑、大课间健身操 (自编“我是大工附校人”主题曲, 师生同跳健身操) 、春季体育运动会等形式, 培养师生热爱运动的良好生活习惯, 增强师生体质。

责任部门:主管副校长、体育组、工会。

1 1. 认真落实学校特色办学战略。

继续实施语文学科“经典诵读、美文积累”;数学学科“一题多解、变式训练”;英语学科“三一英语口语”教学等学校特色。本学期, 拟聘请理工大学研究生为小学生上科学课, 培养学生爱科学的精神, 学习、接触科学研究的方法。继续坚持小学校本课程建设特色, 并进一步发展和规范。鼓励各学科、各备课组形成各自的教学、研究特色。例如二年组进行的“如何培养学生质疑能力”的研究, 数学组的学案研究、化学组的导学研究、政治组的新闻播报以及辩论赛研究等。

责任部门:教学副校长、教导处、各备课组。

1 2. 进一步发挥班级、学校家长委员会的作用, 完善家长学校建设, 搞好家长培训工作, 提升家长的家教水平, 形成教育合力。

责任部门:校长、政教处、班主任。

3.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇三

班主任工作总结

时间如梭，半个学期已经结束了。回首这半学期的班主任工作，感慨颇多。本学期主要担任07中英文秘与幼师班班任，在借鉴前班任对班级管理模式的基础上，也结合自身的班级管理经验，采取了有效的方法，开展了系列的班级活动，并坚持“以人为本”的教育方法顺利的完成了学院下达的德育管理任务。现总结如下：

中途接手新班是我任班任三年多来一个新的尝试，心里难免有忐忑不安的情绪，学生是否会接受我、认可我？我能否带出个优秀班集体？„„这都是我非常担忧的问题！带着这个心理我做了二个调整：首先，调整个人的精神状态。以饱满的情绪迎接学生归来，做一个有追求的教育工作者。其次，调整个人的心态。以平和、坦然的心态面对班级工作。回顾上半阶段工作我主要做了以下几点：

一、了解学生的基本情况，做到心中有数

在学生还未返校前，先从学生档案里了解学生的家庭情况、学习状况、生活态度、性格特征及班级管理中班委成员的工作分工，并电话联系前班任了解每位学生上学期的表现，做到心中有数。

二、选择正确的沟通途径是班工作开展的必要保证

为更好的融入这个新的班集体，我先从班干部入手，尊重前班任聘任的班干部，暂不作新的调整。其次召开班干会议，听取班干部对上学期班工作的意见，并向班干部提出希望及本人对班工作的设想，先取得班干的信任与支持，为下一步工作的开展奠定了基础。在课余时间做到多下班、宿舍，并通过班务日志，周记的形式，了解、尊重、理解学生出现的问题，不做批评指责的严师，力做帮助开导的益友。

三、关心每一位学生的成长，建立和谐融洽的师生关系。

在班级管理中，我做到真正关心学生的成长。走进每一位学生的心里，成为学生真正的朋友，为学生排扰解难。如我班余仕娣同学，了解到学生家庭情况复杂，父母去年离异并且与家人的关系处理得不好，与其母亲经常意见不一发生口角；上学期因为某些问题与班任也发生了正面的冲突，性格比较倔，影响了她对生活及学习的信心。针对学生的这种情况，我首先找该生谈心，询问现在其父母的情况，并鼓励她多理解、支持长辈的决定，目前能做的就是好好学习，不要强压给自己任何的思想负担，作为儿女能做的是用成绩来回报长辈。且例举如其类似的家庭数不胜数„„平常也在周记里多说些鼓励的话，半学期以来学生们都愿意将心里话对班任说，并如她所说：“老师我觉得你是我的大姐姐，很惊喜没与你发生过冲突，你很会与人沟通，我喜欢你这个班主任„„”在上周批改周记时看到学生的这篇文章，心里顿涌起一股热流„„觉得自己的付出没有白费。

班上如周晓婷、罗碧姬、黄海欣等同学遇到的思想问题我也用这种方法，都收到了很好的效果。感触最深的是在学生生病时，班任如能及时对学生给予生活上的关爱，班任更容易深入学生的心灵，升华师生的感情。所以通过这半学期的努力，与我班学生已经建立了浓厚的师生感情。

四、学习方面

我把学生的学习成绩放在首位，在班中努力营造浓厚的学习氛围，把学生调整到最佳的学习状态。首先结合个人的社会阅历，加强学生的信仰、世界观、人生观、价值观的教育，让他们明确自己的奋斗目标，成为有追求的人。其次对所有学生的心理状况进行了一次全面的摸底，并对发现的问题及时疏导。再次组织召开了“态度决定一切”、“学习为什么”、“感恩”、等系列的主题班会，充分激发学生的学习热情。同时还让学习委员与科代表制定班学习计划，采取措施特别针对一些学习自觉性差的学生有一定的促进作用。如安排每天的：16:20~19:

10、20:50~21:30这段时间的学习，并有专人负责记录学生的学习情况及时汇报，并联系科任及时了解班学生的学习共同教育，利用每周的班会课进行总结提出问题，改进措施。现在我班范永秀、李媚婵、罗碧姬、邹凤等同学的学习成绩有了明显的提高，但刘敏怡同学的问题还需要继续的进行思想引导，也是我下一步工作要努力的方向。

五、其它方面

为加强有效的管理，在班中我还开展各种活动如：故事大赛、歌唱大赛、各组负责组织一次主题班会等的形式，通过活动的形式促班风、学风的形成，学生的自我服务、自我管理、自我修复“三自”得以落实，更好的实现了德育教育的目的。其次，在工作中我还做到及时的改变工作策略与方法，根据学生存在的思想问题开展必要的心理教育。如我班肖金娣同学，个人形象不错，在学院团委任团干工作表现也较好，但学习生活中经常出现情绪反常现象，遇到一点解决不了的问题就会在课堂中哭鼻子，会在老师实施教育过程中顶撞教师„从种种的现象中了解与分析该生，总结出该生是由于生理的残疾产生了自卑心理，因此心灵非常的的脆弱，但又有很强的个人荣誉感，好胜心理；由于在校内工作中的出色表现赢得了部分公众对其的认可，让其产生对自我的评价过高，但当理想与现实的差距距离较远时该生就难以调整，便出现以上的反常行为。为此，针对该生的实际问题，做为班任在对其进行思想引导中选择了她乐于接受的方式～以静制动先静观其变，不直接的与其正面交锋，而是先通过取得家长与院领导的支持，发动学生与学生交流稳定其心，其次通过现今学生普遍存在的心理问题开展主题班会，对学生的心灵进行辅导，教育学生如何去认识自己，如何看待得失等„„周记也是我与该生沟通的主要途径，让她也能感受到老师对她的关心和苦心。通过近两周的努力，并听取了政教处梁处长对这问题的处理建议，肖金娣同学的思想问题得以改善，情绪得到了控制，如今该生也会主动与班任谈心，甚至会一起探讨班中出现的问题。对该生的思想转化工作本人将会继续做下去，希望能真正做到教育好每一位学生。

经验总结：管理一个班级，光靠一个老师是不够的，各任课老师无论从教学还是班级管理都是我学习的榜样。反思我在这半学期的表现，我比较关心学生，找学生谈心次数较多，但我比较急噪，急于看到成果而对学生要求过严过高，有些脱离实际，这些都是我下半学期应解决的问题。以上是我上半学期的班主任工作中所总结的经验教训，认真总结后，希望在下半学期中能有更好的表现。

4.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇四

团 委 工 作 总 结

二00八年7月10日 达央中心学校2007~2008学年第一学期团总支

工作总结

本学期在学校领导下规范了团支部学生会各项检查工作，一学期结束，在此对这学期工作如下总结。

一、完成了以下主要任务

1、以团委为中心，重着发展学生会。

2、注重培养学生管理能力与自我管理能力。

3、提高学生会成员参与老师的管理水平。

4、注重团员教育理论的学习，提高科研意识和教育教学能力，特别是现代信息技的学习。

5、做好团员工作。

6、开展好团内活。

三、完成了各月的主要活动 三月份：

1、开展团会、动员班干部积极加入到学生会中来

2、召开学生会工作会议 四月份：

1、团员例会

2、组织开展好“学习雷锋、感受感动、学会关爱”活动 五月份：

1、团员例会

2、筹备“六一”活动 六月份：

1、团员例会

1、开展“六一”联欢活动

2、认真做好支部总结，迎接检查、考核

四、下期主要打算

改组学生会设学生会主席一名，各部部长中小学各一名，开展好团支部各项工作。

达央中心学校团委学生会

5.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇五

（2007—2008学年第二学期）

本学期，我校德育工作以学习和宣传上级文件精神为主线，以“五爱”教育为基本内容。平时教学活动主要以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德和行为教育，坚持突出重点，形成特色，注重实效地开展德育工作，使学生养成良好的道德品质，成为有用人才。同时本着“求真务实抓基础，创新发展显特色”的指导思想，以“创新学校管理制度，推进教育和谐发展”为主题，把加强和改进未成年人思想道德建设工作落到实处。通过“管理育人、教书育人、活动育人、环境育人”等途径，净化学生的思想，提高学生的素质，获得了整体的效应。学校逐步形成了优良校风、扎实教风、向上学风。回顾本学期来的德育工作，我校着重抓以下几点工作：

一、开展“八荣八耻”宣传教育活动

“八荣八耻”是胡锦涛书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出的重要论述，为学校加强和改进未成年人思想道德建设指明了方向。我校开展“三个一”、“四个进”活动。每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传画、每个班举办一次“八荣八耻”主题队会活动，每个班出版一期“八荣八耻”主题班刊。要求全体教师要把“八荣八耻”作为学生思想道德教育内容、渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节中，让“八荣八耻”教育进班 级、进课堂、进教材、进活动、从而使“八荣八耻”的社会主义荣辱观在学生中入眼、入耳、入脑、入心、并转化为自觉道德行为。同时结合重要人物和重大事件纪念日，以及入学、入队等重要时机，举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，集中开展社会主义荣辱观主题宣传教育，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

二、综合运用各种教育方法，创设“问题生”转化环境

我校领导一贯重视做“问题生”的教育转化工作。在做这项工作前主要先建立“问题生”工作机制、制订出《问题生责任制度》和《问题生谈话制度》等。然后，调查摸底，建立“问题生”成长档案。在做“问题生”的转化工作中，主要通过班、社会、家庭相结合的教育网络开展教育活动。同时通过典型案例材料、时事政策材料，在主题班会、班周会、讨论会上演讲或宣读，或黑板展示，或直接给“问题生”阅读，使他们在潜移默化中受到了影响，受到了教育，接受了法制副校长、帮扶教师的观点，自觉地规范了自己的行为。

三、开展主题教育实践活动

制订具体实施方案，广泛利用墙报、国旗下讲话、班会、宣传栏等多种形式，搞好宣传活动，使活动顺利地全面开展，以“遵守交通规章、文明礼让出行”为主题，开展增强交通安全意识，自觉维护交通秩序的教育实践活动。以“维护公共秩序，塑造公众形象” 为主题，开展遵纪守法维护公众利益的道德教育实践活动。以“爱护家乡环境，共建美好家园”为主题，开展美化家乡环境，爱护大自然和生态资源的教育实践活动。以“维护礼貌用语，当好文明观众”为主题，开展文明礼仪教育实践活动。以“诚实守信，互助友爱”为主题，开展诚信道德素养教育实践活动。以“艰苦奋斗荣，骄奢淫逸为耻”为主题，开展勤俭节约、凡人善举的教育实践活动。以“热爱祖国为荣，危害祖国为耻”为主题，开展感恩于心，回报于行的教育实践活动。

四、抓好行为习惯养成教育工作

本学期来，学校教育、教学常规管理逐步走向规范化、制度化、科学化。我校严格落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，建立了规范的管理网络，取得了明显的成效。

1、以活动为载体，抓行为习惯养成

（1）开展以“快乐伴我成长”为主题的教育活动。一是利用国旗下的讲话，利用广播、板报等形式，加大宣传力度；二是鼓励学生在诵读的基础上，把自己喜欢的歌编入了跳绳、拍手等游戏之中，在学校推广后，学生们通过说、唱、编演、画等多种方式开展有益活动，不仅使学生活跃了思维、陶冶了情操，丰富了知识、训练了语言，提高了文化素养，更重要的是让学生在潜移默化中培养了良好的道德品质，使孩子们能够健康地成长。

（2）开展“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题教育。通过系列活动，如出版以“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题 的黑板板报等。请源头村（革命老区）茹爷爷讲抗日英雄故事，讲述民族英雄的生平事迹等。开展“缅怀革命先烈，立志报效祖国”为主题班队活动，让全体队员学习先烈心中有祖国，心中有人民的爱国主义精神，缅怀先烈的丰功伟绩，继承先烈的革命遗志，珍惜来之不易的幸福生活，从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，做一名对社会发展、对祖国建设有所贡献的社会主义事业建设者和接班人。

2、以节日为契机开展丰富多彩的少先队活动。三月份开展“争当雷锋式的好少年”的学雷锋活动。“三八”妇女节，开展感恩活动，四月份开展“缅怀先烈伟绩，继承先烈遗志”的主题教育；五月份开展“人人动手建设校园”活动；“六一”节开展以“花儿朵朵、看我开放”为主题的系列活动。

3、观看影片进行爱国主义教育

精心组织学生观看爱国主义教育影片，重视指导学生课外学习有关思想道德建设的书刊，充实学生的精神。

五、发挥德育作用，建设文明学校

我校树立“爱学生是一切教育的基础，是全部责任感的来源的观念，”确定以德育为突破口，坚持德育创新，不断增强德育工作的主动性、实效性，开创德育工作的新局面的基本策略，始终将德育放在首位，充分发挥德育在学生成长中的动力、保证和导向作用，开展了富有成效的一系列工作。

学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，建立了德育网 络，使德育工作落实在实处。德育目标明确，确立了培养文明行为习惯为基础，塑造健全人格为核心，弘扬传统美德的育人目标，同时我校还尊重学生心理发展规律和教育规律，注重德育工作的制度化规范化。例如建立文明礼仪领导小组。由学校行政和教师代表组成，校长直接任组长，建立文明礼仪监督岗，每天检查师生的文明礼仪表现情况。这样，有效地促进了学校的文明建设。

一学期来，我校坚持以德育为先，多渠道地抓好德育工作，做到了以德育治校。创设了良好的学习环境，违法乱纪率为零，没有重特大事故发生。高年级有多个班多次被评为文明班。

我校通过文明班的评比活动和每周一次的德育考核评比等，有效地刹住了歪风邪气，使学校教育工作又向前迈了一大步。

6.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇六

本学期，本人担任高一（1）班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生面对高考产生了灰心丧气的感觉，如李晓东、陈延等常常会自认为自己已经长大，自己可以决定自己的人生，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始和分班之初，召开班会，重新让学生进行学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

在中期考试分班前，所带的一班学生班风正，学风浓，班级各科成绩均名列年级第一、二名。分班后，班级同学能尽快进入状态，班级管理迈上了规范化的道路，学生学习劲头足，成绩进步快。

第三，积极配合各学科教师管理好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在分班以后，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出2000字说明，给学生一个改过自省的机会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

7.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇七

时间过的真快,转眼间一个学期即将结束,一个学期来，我校以“以人为本，以德为先”为宗旨，抓住总指导方针，结合我校学生的具体情况，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，充分发挥板报的宣传教育作用，让学生在雏鹰争章活动充分展示自己的才华，丰富了少先队员的学习生活。把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期我少先大队开展的活动情况做以总结：

1、为全面提升学生的素质能力，加强少先队组织规范化建设，培养队员从小具有现代社会所需要的平等竞争、合作管理意识，我少先大队在开学初，大队、各中队、小队干部继续实行竞争上岗制度，小干部民主选举，各负其责，相互协作，真正发挥了小干部的作用。成为了大、中队辅导员的小助手。

2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围内开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。全校共制作手抄报、墙报、黑板报12份二年级、四年级在各类评比中都获一等奖。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。

3、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好以下工作：（1）环境卫生方面。坚持组织学生认真做好个人卫生工作及校园卫生工作，保持教室内外全天候的干净、整洁。（2）文明礼貌方面。加强对学生着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。（3）课间纪律。加强值日教师师的巡视力度，保证学生课间活动的安全。（4）教师总结。每周值周教师总结已成为周一升旗仪式一个重要的环节，肖小芹、相静等值周教师在带领学生检查的基础上进行全面的总结，全校师生聚精会神的聆听本周受表扬的方面和需要改进的方面以及老师提出的期望。从而是养成教育扎扎实实落到了实处，使学校的卫生、纪律都有了很大的提高。

4、结合传统节日，开展丰富多彩的主题教育。培养队员做现代文明人。（1）我少先大队以3月5日为契机，开展了“雷锋精神伴我成长、创卫自愿与你同行”活动。各中队在开学的几周内，利用办报、队报等阵地对雷锋事迹进行了大力宣传。大部分班级还利用了班队会时间开展了向雷锋叔叔学习的班队会或故事会。在这一天里，我少先大队还在操场上粘贴了“向雷锋同志学习”的红色横幅。本次活动，将学雷锋活动与学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》相结合、与革命传统教育相结合、与创卫相结合，队员们从心里受到了最真实的教育。

（2）为培养学生尊敬长辈的良好品质，我少先大队在3月8日这一天开展了“献给妈妈一份礼物”活动。并举行了集体升旗仪式，在红领巾广播中为队员介绍了“三八妇女节”的来历。在这一天里，队员们纷纷行动起来，有的为妈妈做家务、有的送礼物、有的为奶奶唱歌、捶背，使奶奶、妈妈、老师感到了欣慰。

（3）以3月12日植树节为契机，开展了争当“绿色小天使”活动。各中队建立了各中队的“绿色天使行动小队”。深入学校参与绿化美化活动。学校共植树100余棵，在3――6年级“绿色天使行动小队”队员们的精心呵护下，小树的成活率99％。通过亲自护理小树，使队员更加爱护小树。

（4）为使队员懂得今天的幸福生活来之不易，要珍惜大好时光，努力学习，为集体、学校争荣誉，我少先大队在4月5日这一天开展了“踏着英雄的足迹记忆英雄、讲英雄、学英雄”主题大队会。队员们庄严的为烈士献上了自己亲手扎制的花圈。同时在纪念碑前，还举行了革命故事演讲会。队员们深受教育。

（5）我大队部充分利用春天大好时光，组织队员开展了课外综合实践活动。4月11日，为了进一步提高学生课外实践活动能力，开阔学生视野，丰富学生课外知识，紧密联系课本，拓宽素质教育思路，经学校研究决定，组织学生进行课外综合实践活动，队员们参观了秦岭野生动物园，与动物们近距离接触使队员们更加了解动物们的生活习性以及如何爱护、保护动物。

（6）“5.12大地震”发生以来，灾区人民群众的生命和健康时刻牵动着所有中国人的心。我们未央区泥河小学怀着对灾区人民的一片深情，迅速行动起来，众志成城，奉献爱心，于2008年5月19日下午14时整，在我校大队部的组织下，开展了“沉痛哀悼5.12遇难同胞暨募捐”活动，队员们齐唱《祝你平安》，祝愿遇难同胞一路走好！并且，我校全体师生踊跃向四川灾区捐款。二年级一班的王煜明同学，在自己因病需要别人关爱的情况下，慷慨解囊，向灾区捐款32.1元，在我校借读的四川籍学生邓偑轩，在自己家园被毁的情况下，也捐出了22元，学前小班梁佳怡小朋友也捐出了自己的零用钱34.5元。据我校事务处数据统计，我校全体师生共捐款3127元。此次活动，全校师生不仅仅是献出了自己的爱心，更从中体会到助人为乐我快乐、“一方有难，八方支援”的爱心教育。

5月25日因四川仍发生余震，我校接收了一名四川籍学生段欣言，学校为其购买了学习用具，安排她坐在二年级，在两位正负班主任的关怀下，她与同学们相处的很融洽。6月19日，因为国家通知四川20日复课，她及家人带着感谢信来到了学校，与老师及同学们依依不舍的告别。

（7）为使同学们在自己的节日里度过愉快而有意义的一天，我少先大队在6月1日这一天举行了“庆祝六一儿童节表彰大会及游园活动”。会上对市级三好学生、优秀辅导员、十佳队员进行了表彰。游园活动共发出奖品近1000份。

总之，本学期开展了丰富多彩的少先队活动。取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足。在今后的少先队工作中，我会继续努力，取得更大的成绩。

8.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇八

（2007—2008学年第二学期）

本学期我校继续深化“以诚为先、以人为本、以德传德、以心育心”的德育理念，确立了一种意识：一切为了学生，为了一切学生。抓住了两条主线：阳光育人，活动育人。转变了三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。使我校的德育工作从师生之间、师师之间、生生之间的心灵沟通开始，从学生行为习惯得以体现。

一、加强队伍建设，提高德育效率。

1、班主任队伍建设。

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到班级学生各个方面的素质，为此德育处在指导的同时加强了管理与监督，做了大量的工作：

（1）定期召开班主任例会

每月定期召开一次全体班主任的工作例会，及时总结一个月以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布置下一个月的任务和工作要求；指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发事件。

（2）按时检查晨会课、班会课是班主任对学生进行教育管理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为 此，德育处每周都定一个主题，让各班结合各自的实际情况，上好、上足晨会课、班会课。同时也加大了抽查力度，严禁把晨会课、班会课挪作他用，一经发现，及时沟通，限时改正。

3、少先队建设。（1）少先队监督岗。

一直以来，我校的少先队监督岗在学校常规管理上起着至关重要的作用。由四至六年级部分优秀学生组成的少先队监岗，通过定期的培训，使全体队员树立了为全校师生服务的思想。学生的仪表、学生的课间活动、学生的行为习惯，在少先队监督岗的监督下有了明显的好转。

（2）红领巾广播。

结合每个月的相关活动，红领巾广播给每次的活动多增添了一份生机。同时结合学校的实际情况，发现优点，及时表扬。指出不足，让学生引以为戒。红领巾广播成了全体同学的另一个好老师。

二、牢抓载体教育，向活动要实效。

思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的生理和心理需求。丰富、生动的活动正是德育的有效载体。本学期，基本保证每月有一主题活动，周周都有小活动。同时采用收放结合的方式，切实提高活动的实效。

1、开展“学雷锋从身边小事做起”的活动。

此项活动通过黑板报、红领巾广播、学唱雷锋的歌、进行“如 何进行学雷锋”的大讨论、观看雷锋的电影等小活动，使学生知道雷锋的生平等知识，同时结合“三八”妇女节、植树节等节日，开展了一系列的小活动，使学生在活动中明白学雷锋应该从尊重父母、爱护小树苗开始做起。

2、开展“弘扬民族精神，激励你我奋进”的活动。

为了更好地让学生了解过去，勉怀革命先烈，向先烈们学习，特意组织了学生进行网上扫墓活动，并开展相应的讨论。同时结合“八荣八耻”开展了一系列活动，使全校师生熟记“八荣八耻”，并与自己平时的学习、生活相结合。与不乱丢纸屑、不吃零食、文明游戏结合起来。让学生明白什么该做，什么不该做。

9.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇九

德育工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指引，落实社会主义科学发展观，认真学习、贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》。以提高学生思想水准为工作的出发点和落脚点，不断更新观念，勇于开拓创新，努力探索新形势下德育工作的新路子，充分发挥德育工作在学校教育改革发展中的重要作用。引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作要点

1、健全规章制度，制定《华星学校德育实施细则》和《学生德育评价体系》。

2、整体构建德育体系之家长学校建设。

3、开展序列性的德育实践活动。

三、工作策略及措施

本学期我校德育工作要做的两件大事就是：年级德育工作细则；学生德育评价体系。

（一）成立学校德育工作领导小组，制订德育工作计划。本学期我校将进一步发挥“人”这一关键因素。根据我校实际，将参照《惠州市中小学德育示范学校评估验收实施办法》评估细则要求，提出抓重点，树骨干，带整体的队伍建设策略。以学校德育工作领导小组成员和班主任为重点，抓住学校本学期对 1 《骨干队伍管理办法》进行整体修定和完善这一机遇，提出德育骨干评选和管理办法。把师德修养、责任意识、教育能力、管理方法、德育实绩作为主要评选条件，把我校的德育骨干教师培养和树立起来。让他们成为团队中的灵魂，发挥其独有的引领和推动作用，带动我校德育工作的整体发展，使我校的德育示范校争创工作得到人力资源的保障。

（二）贯彻八荣八耻 提高德育实效

1、强化爱国主义教育。

爱国主义教育必须贯穿到我们德育工作的全过程，不能因时间和空间的变化而忽视和减弱。本学期继续规范升降国旗制度，坚持周一国旗下的讲话，并把升旗仪式纪律管理纳入学校两操评比。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱”教育，大力弘扬民族精神。发挥少先队组织作用，以重大节日、重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、加强班级管理，树立班级正气。

各班班主任要重点思考班级管理问题，理清工作思路，了解本班情况，抓住开学第一个月班级管理的黄金期，树立自我威信，尽快让班级管理步入正轨。

华星学校

10.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇十

本学期初教研组制订了周密细致的工作计划，从开学至期中，各项工作均按计划进行。常规教学方面：

本学期由于理化生三科均加增了课时，所以教学进度有所加快。到目前为止，物理已进行至第二册第十八章《电磁场和电磁波》，大约再需一个月左右，五月底将会结束第二册全部内容，稍做复习便会进行高三的教学内容。化学进行至有机部分，所剩内容不多，大约六月初可结束高二的新课教学。生物在四月中旬已结束高二新课，五 一后便开始高三的教学内容，目前正在进行系统的习题训练。

在教学的过程中，本组各位教师认真备课，认真书写教案，一丝不苟，并经常利用多媒体教学，增加课堂容量，提高了教学效率。

在每一单元内容结束时，均组织了一定量的同步训练，使课堂教学及时得到巩固。

前半学期举行公开课两次，均收到良好的效果。竞赛辅导方面：

物理竞赛已完成电磁学部分，目前正进行习题训练。

在日常教学中，主要做好对学生的分层次教学。理科试验班和宏志班主要做好知识的提升、综合分析能力的培养；重点班要加大训练量，使知识掌握得更全面稳固。普通班则需加强基础知识的教学，尤其是对于一些学困生要加大力度。为了做好以上工作，本学期由于笔记本电脑的配备，多媒体教学在本组使用的非常频繁，提高了教学效率。

为了提高教学能力，本学期对教研组活动进行了安排，是每次活动都有的放矢，达到共同交流和提高的作用。本学期公开课也作了安排，组内每人都进行公开教学，从第三周会依次展开。

本学期的另一项工作重点为竞赛辅导：物理化学为每周六下午，生物为周六及周日，均由专人负责。

高二理综组

11.2007学年-2008学年第二学期工作总结 篇十一

一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，以体验教育为基本途径，引导少 年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。以学校评为“全国青少年文明教育示范基地”为推动力，切实抓好学生的养成教育，拓展学校德育的新领域，在研究德育实效性上下功夫。

二、工作任务；

1、加强德育队伍建设，强化全员育人的意识。强调全员、全程、全面。健全班主任的培训学习制度，对富有经验的老班主任的工作进行剖析研究，把好的工作经验及时推广。同时，对年轻的班主任加强培训，创建平台，促进工作迈上新台阶。明确副班主任工作职责,调动和发挥副班主任参与班级管理的积极性和创造性.2、树立“全面发展、持续发展，快乐发展”的理念，将培养学生良好行为习惯为德育工作的主要内容，融爱国主义、集体主义、社会主义教育为一体。以“文明行为你我他，奥运福娃到我家”主题活动为主线，将德育要求有计划、有目的、分阶段的落实在每项育人活动中，做到周周有要求，月月有收获。

3、发挥校园文化渗透功能，努力营造育人环境，力求让每一处场所，每一面墙壁发挥育人功能。利用好黑板报、橱窗、广播站，培养学生自主教育、参与管理的能力。办好《小松树报》《家长报》，及时反映校园生活。

4、重视班级文化建设，通过现场观摩反思，提高班级管理整体水平，更多的班级都能做到：环境布置既规范又富有个性，班风正，学风浓。人际关系和谐。

5、加强社区建设，形成教育合力。不断完善学校、家庭、社会德育工作的网络，密切与家庭、社会的联系，鼓励学生积极参加社区实践活动，充分发挥家长委员会的作用，办好家长学校，将学校的办学理念、目的要求传递给每一位家长，达成共识。

6、积极开展形式多样的活动，如：“金陵娃心系北京，红领巾喜盼奥运”主题活动,改革开放三十周年活动，”我眼中的世界儿童形象设计”主题活动、读书节、艺术节、承办白下区庆祝六一表彰大会等。扩大活动的社会效应，创游小少先队活动的品牌。

7、重视德育科研工作。将德育工作与品德课、生活课等有机结合，发挥各学科的德育功能。积极参与南师大道德课题的研究，形成学校德育研究的体系。

8、加强国防教育宣传，利用少年军校对学生进行爱国主义教育、意志品质教育等。

9、做好汉语国际推广实验班学生的思想教育工作，开展适合实验班学生特点的活动，丰富他们的业余生活，寓教于乐，全力打造汉语国际推广班的知名度和美育度。

三、具体工作： 二月：

1、寒假活动小结。

2、制定新学期班队活动计划

3、班级文化建设：教室布置整洁、规范

4、电力知识进校园活动

5、“文明行为你我他，奥运福娃到我家”活动启动

6、文明要求：爱护环境，不乱扔垃圾。三月：

1、召开校读书节

2、“我眼中的世界儿童形象设计”主题活动

3、班级文化建设：班班有班风、有学风

4、安全教育周活动

5、成立新一届家长委员会

6、中队主题会仪式训练，队知识教育

7、文明要求：（1）早读好，早操好，眼操认真（2）见到老师主动问好，见到客人有礼貌 四月：

1、组织社会实践活动

2、三好学生优秀少先队评比

3、班级文化建设：班级文化氛围浓厚，布置有创意

4、“金陵娃心系北京，红领巾喜盼奥运”主题活动

5、文明要求：（1）不在公共场所大声喧哗、哄闹（2）不浪费粮食，吃饭时保持安静 五月：

1、召开校艺术节

2、开展手拉手活动

3、承办区庆祝六一表彰

4、文明要求：（1）爱护公物，不摘花草（2）教室整洁，节约用水用电 六月：

1、“文明行为你我他，奥运福娃到我家”活动总结。

2、评选文明班级

3、“我看改革开放30周年”主题活动

4、制定暑假活动计划

4、文明要求：遵守课堂常规，养成学习的好习惯。