2015小学教师年度思想工作总结

2015小学教师年度思想工作总结（精选15篇）

1.2015小学教师年度思想工作总结 篇一

小学教师年度考核工作总结

光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面：

作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十七大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面：

这个学期，本人担任教务主任和四年能数学教学工作。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。三．遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

四、业务进修方面：

俗话说：“活到老，学到老”，作为一名教师，只有不断地学习，才能跟上日新月异的知识，因此，本人通过互联网和请教同事，共同探讨问题，不断更新知识，努力提高自身的教学理论水平，以适应教学的需要。

2.2015小学教师年度思想工作总结 篇二

苏州市武术协会2015年度工作会议于2016年1月9日隆重召开。中国武术协会原秘书长、中国武术研究院研究员康戈武, 苏州市体育局调研员王正山, 苏州市体育总会秘书长邓一国, 江苏省武术运动协会副主席袁国强, 苏州市武术协会主席刘金山, 苏州市体育总会副秘书长韩鼎, 苏州市武术协会秘书长吴斌等领导出席了本次大会。来自全市的会员代表200多人参加了会议。刘金山主席首先致辞, 康戈武研究员作了《关于推进段位制的普及发展》的重要讲话, 吴斌秘书长作了2015年工作报告和2015年年度财务报告, 苏州市常务副秘书长武国强宣读了2015年先进集体、先进个人名单。邓一国先生作了最后总结:他肯定了苏州市武术协会2015年所取得的成绩, 并对苏州市武术协会2016年提出了新的希望。会议结束各武术流派、各专业委员会的领军人物现场进行了精彩绝伦的武术展示.

3.2015小学教师年度思想工作总结 篇三

因为热爱，所以创新

“上好每一节课”一直是王雪娟在教学上的追求，为此，她不满足于现状，而是在教育教学中积极探索，大胆创新。

2000年大学毕业后，王雪娟来到平冈中学任教，很快就成为深受学生欢迎的老师。就在看似“一帆风顺”之际，王雪娟遭遇了职业的瓶颈。“我一度不知道自己在教学上还有什么空间。”从此，她开始了对教学更深入的探索，最终找到了一条“原创式备课”的新路子：即不依赖教参，不照搬教案，不重复自己，而是在大量文本阅读与深入研究的基础上，引导学生进行独立思考、领悟语文之美。刚开始时，“原创式备课”对王雪娟来说是一个很大的挑战。她说，有时自己做了大量准备，对课文有了不同的体会，却难以将其感受准确传达给学生；由于学生的基础有所不同，有些课对某些同学来说意犹未尽，对另一些同学来说却难以消化。经过一次次成功与失败的探索，王雪娟慢慢学会以学生的领悟能力为根本着眼点，尽可能展现出语文最美好、最有魅力之处。此后，每轮教学开始前，王雪娟都要重新阅读、思考，没有一节课用的是现成的备课方案，没有一个专题在重复以往的方法。在她看来，语文教学不应该是一味地让学生多阅读多写作，课堂也不应该只是讲评课文和考卷。通过“原创式备课”，王雪娟着力引导学生思考课文文本所体现的思维方式、表达方式，提升他们的思考能力与语言能力。王雪娟说：“我越来越觉得教学是件非常有意思的事。每天最享受的就是一个人不被打扰的备课时光，最期盼的就是走进课堂将想法付诸实践，最满足的就是学生在我的课上获得提高。”

王雪娟深信“言传身教”的道理，一直将自身的追求与学生的成长相结合。从教15年，不论是作为科任教师，还是担任班主任，她都以教育底蕴的丰富深厚、教学工作的务实创新、进取亲和的人格魅力，赢得了学生的喜爱和好评。多年来，她的学生调查满意率均达100%。

因为热爱，所以丰富

王雪娟一直相信，心灵的丰富，才能让教育焕发生机。而心灵的丰富，源于对生活的热爱。王雪娟爱阅读、爱写作，也爱电影、爱旅行。她爱阅读，办公室的小书架、班级里的阅读角、背包里的电子书，点滴时间，阅读无处不在；她爱写作，无论是游记、影评，还是生活杂感，追求或质朴或深刻的表达；她爱电影，喜欢通过电影去体验不同的人生，并写下200多百部电影的影评；她爱旅行，曾经一个人到瑞士旅行17天，也爱带着父母看世界的温馨。此外，她爱音乐、爱美食，爱让生活有趣、多彩的一切……她说，工作是生活中很重要的一部分，但并不能取代生活。每个人应有爱好，有自己的业余时间，甚至要学会独处，才会有思考力，也才能够在工作中始终“保鲜”，而不是日复一日，变成职业倦怠。

真实、丰富、有立体感的教师才是学生喜欢的老师。王雪娟经常在讲课时联系到自己的旅行见闻，常用自己读到的优质文本为学生进行阅读拓展，她的假期作业会是让学生看十部自己推荐的电影，她鼓励学生为歌曲谱词，她带着学生分析社会现象……于是，学生喜欢她读的《新周刊》，喜欢她喜欢的《红楼梦》，喜欢重复她的语录，喜欢她用淡然的口吻讲出的震撼心灵的道理；很多学生会在失意时翻看她的空间，从她的文字和照片里灿烂的笑容中获取向上的勇气和力量。

4.小学党建2015年度工作总结 篇四

过去的XX年，在xx区委、教育局党委的正确领导与关怀下，我们xx区实验小学党支部高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导、以“坚持科学发展，完善制度建设，落实队伍管理，细化活动过程”为载体，严格执行教育“五严”规定，努力打造校园文化品牌，实现了课堂教学的减负增效，取得了丰硕的教育教学成果。学校先后荣获全国航空(航天)模型活动重点单位、省和谐校园、省小学英语课程教材改革实验工作先进集体、省体育项目传统学校、xx市最安全学校、南通市青少年行为规范示范学校等20多项荣誉。

一、坚持科学发展，提升党建组织的工作水平。

一年来，我们紧紧围绕教育教学工作，坚持科学发展，扎实开展先进性教育活动，不断推动党建工作向更高的目标迈进，从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。

领导关怀——

★ 9月9日上午，xx市委常委、xx区委书记宋xx等一行领导，慰问了我校教职员工。宋书记看望了党员教师代表，并与他们展开了座谈;宋书记勉励我们全体教师，要以科学发展观为指导、全力打造省内乃至全国一流的小学教育品牌。

★ XX年1月13日下午，区政府张xx副区长来我校考察，对我校“坚守学生安全第一”的工作原则和具体做法给予了充分肯定。他希望学校走“特色、品位、科学”的发展之路，精心打造xx基础教育特色品牌。

★ 3月3日上午，《人民教育》杂志社教学室主任余xx，国家督学成尚荣，xx市教育局副局长王xx，xx教育局局长诸xx等一行10名领导、专家对我校“名师成长与名校发展”进行专题调研。调研组希望我校发挥“名师+名校”的双重效应来打造xx教育靓丽的风景，带动整个xx教育的均衡、和谐、有序的发展。

自身发展——

★ 在党支部一帮人的不懈努力下，我校新建综合大楼进展情况喜人。自论证以来，该项工程进展有条不紊：目前拆除工作和新建综合楼的设计工作均接近尾声;预计综合楼的招标工作于XX年春节后进行，工程有望在XX年3月底破土动工。

★ 2月，我校应《江苏教育》编辑部的邀请，围绕党支部王笑xx记策划的 “走向学科综合”这一主题，形成了10篇专题论文，在全省赢得了强烈的反响，并被人大复印资料全文收录，这在全省尚属首次。

★ 为了提高德育工作实效，我校党总支联手少先队部编写《习惯成就未来》学生日常行为手册，为学生良好行为习惯的形成提供了座标，指明方向。该书已有江苏教育出版社正式出版，被列为xx市21世纪教育丛书。

★ 3月6日上午，在学校党支部的精心策划下，我校举行苏中、苏北地区唯一的“全国航空(航天)模型活动重点单位”的揭牌仪式，省航空模型运动协会主席徐xx先生等领导参加了揭牌仪式。

二、完善制度建设，健全党员教育的长效机制。

坚持把党建工作摆在重要位置，完善各项制度建设，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结，从而健全党员教育的长效机制。进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育工作中的作用。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的原则，培养入党积极分子，发展优秀教师入党。

制度保障——

★ 坚持按时召开党支部组织生活会，每学期至少举行一次党课讲座;坚持民主生活会制度，由党员每半年作一次汇报;坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议;坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

★ XX年初，我校举行了“效能建设”专题党政会议，王xx书记要求全体党政成员以 “今天的行为书写和积淀未来”为行动准则，把管理者的效能建设落实到时时处处对社会、对教师、对学生的无私服务上。

★ 6月4日，学校党支部举行了中层领导的执行力交流活动，全校10名中层人员就自己的管理理念、服务意识、实践思考等方面做了书面发言。

★ 我校针对省教育厅出台的“五严”规定，通过多次党政联席会议，进行自查反思，研究部署落实会议精神的思路和措施，召开教师会，传达各级会议精神，在全校范围内广泛开展学习与讨论活动。

学习教育——

5.2015小学教师年度思想工作总结 篇五

一、加强师德师风建设

（一）组织全体教师签订了《遵守师德规范责任书》。

（二）组织全体教师学习了**市教育局关于转发《**省教育厅转发教育部关于印发<<**>中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》的通知，通过学习，教师提高了认识。

（三）举行了“感动**人物”评选活动，宣扬了身边的榜样，树立了我校师德品牌。

二、规范教学常规管理

（一）规范师生课堂行为

督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课，要求全体师生严格按照我校“教师课堂行为八要四不”和“学生课堂行为六要”的要求，规范教师教学行为，培养学生良好学习习惯，每周检查课堂，做好详细记录，并及时反馈。本学期共查课堂30余次。

（二）抓好学生作业管理

本学期组织举行了四次学生作业检查，检查后及时进行了反馈。

三、加强基本功训练

本学期教师基本功练习做到了钢笔字“天天练，周周交”，粉笔字“天天练，周周展”，每周上交了一篇钢笔字，展示一次粉笔字。期末组织集中考核了教师朗读基本功。以多种途径促进了教师基本功的提高。

四、提高学生综合素质

（一）学生读书

安排学生每天早晨进行15分钟的晨诵活动，提倡每位学生参加晨诵活动。语文诵读内容以名篇佳作为主，英语以课文为主。校园每天早上以朗朗的读书声拉开每天的学习生活。我对每周三、四的早读情况进行了督查、反馈，学期共查早读50余次。

教导处牵头组织了“中华颂 民族情”学生大型诵读活动，700多学生参加表演；我校还启动了学生每人一本书班级图书漂流活动。这些活动见证着师生的成长历程，凝聚着我们的智慧与汗水。

（二）学生书写

本学期继续督促教师在学生正确执笔姿势和规范书写上下功夫，进行了书写检测，分书写规范、坐姿、执笔三项，结果及时进行反馈，有效督促教师指导学生形成良好的书写习惯。

（三）社团活动

本学期开设了科技、舞蹈、田径、绘画、计算机、科学等社团。社团辅导老师在学期初制定了详细的工作计划，设计了活动内容及活动程序，做到了每次活动都检查，学期末组织进行了活动成果展示。举办了各班的“庆元旦”绘画展和书法展。有效促进了学生兴趣的开发。

（四）大课间活动

本学期大课间活动以提升学生身体素质为目标，以健身操和环形跑为主要内容，以高标准、严要求促进了我校大课间活动效果再上新台阶。体育教师负责技术指导，班主任老师负责组织管理。学期初讲规定、提要求，学期中再强调、严考核，本学期就大课间活动召开专题会四次，调整了学生上下楼、进退场顺序。本学期检查单周广播操和体育活动60余次。我校的足球操参加了10月28日**市全运会开幕式表演，是唯一的一个小学生表演的节目；我校还组织举行了武术健身操比赛，学生在比赛中见证着友谊、凝聚着班级向心力。

五、加强班主任队伍建设

（一）规范班级管理

本学期开展了各项常规检查评比活动，如学生两操、学习习惯等，每周公布检查结果，进行反馈。班主任加强了对学生的常规训练，将各项工作抓实抓细，形成了良好的班风班貌。

（二）注重家校联系

本学期组织召开了31个班级家长会。各班主任准备充分，教室布置美观，与家长交流融洽。会前对全体班主任进行了要求、培训，对的家长会讲稿逐一进行了审阅；对家长会召开情况进行了检查。期末班主任辅导员为每位学生用心撰写了假期寄语，并纳入了班主任工作考核。

六、其他工作

（一）规范了学籍管理

按照学籍管理规定采集了一年级学生各项信息，一年级的班主任加班加点建立了学生的电子学籍，确保了我校按时上报一年级学生学籍。组织并做好了转入学生的登记、分班工作。

严格执行上级有关学籍管理的规定，规范我校学籍管理，对学生转入、转出、休学等，按照上级有关要求做到了手续完备，材料齐全。

（二）组织好了各项监考工作

做好了特岗教师招聘考试等监考员的选聘、培训、监考等工作，出色的完成了上级交给的任务。做好期末考试学生分流、监考安排等工作。

（三）做好了班主任工作、教师教育教学量化考核分数、绩效工资的核算

依据学习各项考评方案，核算了上半年考核遗留问题，依据结果核算了教师、班主任各项绩效工资，尽快把结果进行了公布、送达校长、转交会计，为缩短给老师发放赢得了大块时间。本学期依据考评方案，注重平实检查数据积累，期末进行核算、汇总，班主任工作共16项考核，教师工作有13项，每一数据背后都有进一步翔实数据核算，如教师工作量考核，每个数据背后就有21项核算，全校77位老师、31位班主任。依据结果核算出本学期教师、班主任的绩效工资。所有结果及时公布，做到有章可依、公平公正，禁得起查询、经得起考究。整个算下来就有近10万余次。工作量大、要求精准、时间紧迫，是我们期末常态工作最真实的写照。

（四）做好了各项迎检工作

本学期做好了省文明单位复检、市诗词教学先进校、市未成年人思想道德建设检查等。我们尽最大努力做好了各项档案资料的搜集、补充、整理、完善，圆满完成了各项迎检任务，确保教导处工作在各项迎检中为学校争得足够的认可与荣誉。

（五）做好了各项常规性工作

拟定了教导处的工作计划和总结；组织做好了课程表的编排等开学准备工作，印制各种常规检查表格；听了教师随堂课、对子课、工作室成员课等共计100余节。做到了以评课促进老师们的成长。

我服从学校安排，听五年级12班数学课每天两节，还参与五年级数学组的各项业务活动，有效促进了老师们的进步。

协助教研室期末检测了音乐、信息技术、英语、体育等能力测试14余班次。

七、个人成长

（一）读书

我酷爱读书，今年读教育理论9本、哲学2本、职业素养1本、文学8本，共20本、432.6万字，撰写读书笔记4本、读书心得20篇。但“我读过的书的大部分都被我忘记了”，我就思考：“那读书的意义是什么？” 这是我认为最好的回答：“当我还是个孩子时我吃了很多食物，大部分已经一去不复返而且被我忘掉了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。”是我读过的这些书奠定了我扎实的理论基础和文化素养，长成了我教育教学的“骨头和肉”。

（二）继续教育和培训

我积极参加继续教育：远程培训考试94分。我非常珍惜各类教育培训的机会，不仅做到了认真聆听、做好笔记，回来后还进行了整理内化、自我提升。

（三）教科研

我积极撰写教学论文、教学反思（66篇），参加了省教研室论文评选；依托课题深入进行教育教学研究，我主持的课题在省教科所立项，目前正在进行中。

（四）成绩

我今年获得了市融合课、省教师教育专家，顺利通过了名师答辩和考核；指导的老师在市优质课、融合课评选中荣获佳绩。

八、存在的问题和努力的方向

（一）时间观念

我是一个时间观念极强的人，但总感觉时间不够用，希望把一分钟掰成两份用。这隐含的是管理协调能力还存在一定不足。在管理方面，处理问题刚性有余而柔性不足；提高员工工作积极性方面尚需努力。工作协调方面意识不强，与领导之间的沟通交流不足。

（二）业务能力

6.2015小学教师年度思想工作总结 篇六

小学2015年度秋季学期学校工作总结

本学期我校以党的十八大精神、科学发展观为指导，以更新教育理念为先导，以提高教育教学质量为核心，立足于教师专业发展和学生全面发展两个基本点，全力营造和谐校园环境，努力办人民满意学校。现将全学期工作择要总结如下：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作

本学期，教导处坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合。每位教师本着严谨、扎实、高效的良好教风，努力培养学生勤奋、求真、善问良好学风的形成。

1.抓实教学常规管理。常规靠落实，提质在认真。一学期教导处四次对教师的备课、学生典型错题记录和分析、学生作业本批改等进行认真检查，及时公示记录并反馈本人，每次检查结果作为考核的依据。从检查效果看，老师们的备课课时充足，教案完整，每课时都能根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清晰，内容详实。有部分老师注重教学后记、教学反馈环节，“反思”内容及时，较深入，也有实效性。余小芳、潘云霞、陈晓芬、高靖、陈奔、林晓珍、林瑞艳等多位教师能自觉贯彻新课程的课堂教学理念、根据学生的思维过程和学习过程进行备课。毛淑华、季炜奔、潘云霞、池冬梅、毛秀华、陈晓芬、余小芳、陈奔、林晓珍、金海丹、虞玲艳等老师能严格作业管理并认真批改作业。同时，通过检查也暴露出了一些问题：部分教案教学过程较简单，尤其对于学生活动预设不够全面，学生作业方面缺少针对不同学生进行分类布置。

2.锐意进取，日进无疆，促进教学有效性。本学期我们继续为教师的成长创设条件、搭建舞台，全力打造一支师德好、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。在xx市第三届教坛新苗评比中，参加第二轮赛课的高靖和陈奔老师在短短的四天时间内进行七校八次的磨课反思，并邀请彭永帆、徐良雷两位专家作赛前指导。两位老师一次次的试教，一次次的反思，不仅让自己感觉到一次次的更新，一次次的收获，还荣获了xx市第三届教坛新苗称号。在学区小学信息技术研讨活动中，邀请了教研员林克洪为何达老师指导，让教师近距离领略到了专家的魅力，学有所得，研有所乐。与xx二小进行了“互助?体验?研讨?提高”教学联谊活动，由高靖、陈奔、季炜奔三位老师展示了课堂教学，并邀请了胡利盛、林洲、赵秀芬三位专家来点评。各类的成长平台搭建使我们的教师在学习中摸索，在摸索中实践，在实践中得到提高。

3.聆听名师讲座，感悟教育真谛。继续注重师资队伍建设，使教育理论能指导教学实践，能不断更新教师的教学理念，提高教学水平。本学期分两批赴杭州学军小学参加“浙派名师”小学教学改革成果展活动，并让听课老师把外出学习得到的新信息、新理念、新方法以及自己的所得、所感、所思、所悟传递给每位教师，与全校教师分享他们的学习成果。与xx二小共赴丽水学院参加“课堂整合与高效课堂”培训，聘请了丽水学院的陶然和吕国光两位教授进行多场讲座。使教师树立了终身学习的意识，不作井底之蛙，并在反思中调整自己，努力践行新课程改革理念，努力实施高效课堂！

二、加强学校内部管理，促进学校内涵发展

1.加强队伍建设，锤炼教师师德师风。在8月组织全体老师学习温州教育局郑建海局长的《三感、三力、三心》主题报告；在10月份组织全体教师向最美温州人胡小丽学习；11月份组织教师学习集云学校乱办班和黑龙江高级中学教师收礼品案件的处理意见。通过学习，引领了教师廉洁从教的意识，切实增强自觉坚守师德规范的意识，进一步规范教育教学行为，决不触犯师德底线，更好地树立为人师表、教书育人的良好形象。

2.管理制度健全，管理体制完善。继续完善学校规章制度，做到一切有章可依，有章可循。在制度落实方面，校委会成员以身作则，取消了应尽工作的评估得分，减少了病产假老师的待遇。体现制度落实的合理性、公平性，形成了优良的学校制度文化。

3.丰富活动载体，促进师生全面发展。为了提高教学质量，促进素质教育的不断深化，教导处、大队部在校内组织了不同年级段不同形式的检测与竞赛活动。并鼓励师生积极参加上级组织的各类比赛，凸现教学实效。在2014年新教师专业知识竞赛中，高靖、陈奔老师荣获二等奖，季炜奔老师荣获三等奖；高靖、陈奔两位教师在第二轮赛课中获“xx市第三届教坛新苗”荣誉称号；高靖老师的《我就是我》荣获xx市2014年小学品德优秀课例（课件）评比三等奖；学区小学科学教师现场评课比赛，张志瑞老师获一等奖，陈培森、金开乐老师获二等奖；学区小学英语教师现场评课比赛，姜遐老师获一等奖，周晓微、陈晓琴、项丽文、季炜奔老师获二等奖。由林小静老师带领的校女篮队和田径队参加学区比赛中分别荣获第二名和第三名，并代表莘塍学区参加市篮球赛和田径运动会，在田径运动会上六人次进入前八名，其中林金蕊、肖瑶同学被评为体育道德风尚奖运动员。五（3）班学生张妹荣参加小学生科学记录本评比获学区一等奖，xx市二等奖；学区2014年小学生科学实验操作比赛，学生张珊珊获一等奖、张盼盼二等奖、余俊豪、袁维伟分别获三等奖，陈培森、金开乐老师获“优秀指导师”称号；余航同学参加学区科技节中荣获编程比赛二等奖，并代表学区参加市科技节比赛获三等奖。各项的比赛使教师业务水平得到了成长，学生的综合能力和个性特长得到了展示。

4.依托制度管理，发挥德育育人功能。继续学校德育积分评价制度，让学生在广泛参与日常行为规范教育活动中学会自我约束，自我完善，培养学生良好的行为习惯，达到学生的自我教育的目的。每周晨会上进行反馈，在评比中发现问题，及时解决，分阶段、分层次、重实效，学生的好习惯在逐渐养成，责任意识也不断增强了。此外，我们还强化扶助员的管理，培养了一批得力的小干部，指导他们工作的方法，并邀请了莘塍中队戴亮警官为扶助员上交通安全知识教育课，邀请小发明专家任新年为扶助员上《快乐发明》课。一学期以来，小干部的能力和知识都得到了锻炼和提高。

5.创建促提高，先进提声誉。由林瑞艳、余红老师建立了与温州Ⅱ类美术室考核标准相符的业务档案，使学校的最后一个科室顺利通过验收，让我校办学条件又有新的提高。何达老师带领全校老师分两批次参加浙江省教育技术网络培训，通过率达到100%；负责学校网络中心的维护管理工作做到信息更新及时，被评为xx市教育信息化先进个人，这是张志瑞老师后的连续第二个xx市级信息化先进个人。由张志瑞老师负责的扫盲工作，两年来都能保质保量完成上级下达的扫盲任务，被评为2014年度xx市扫盲教育工作先进集体。在财务报账制度不断更新改革的形势下，潘孝杰老师在6月份接任报帐员职务，他能脚踏实地，虚心请教，腿勤手勤，总能及时出彩的完成上级布置的任务，完成报帐工作，赢得了学区会计中心领导的一致好评。被推荐为2014年度xx市教育系统财务工作先进个人，学校被评为2014年度xx市教育财务工作系统先进集体。他们的努力使我校的知名度和美誉度得到了进一步提高。

三、充分发挥安保、工会职能，建设和谐校园。

1.切实加强安全管理，确保校园师生安全。开学初，和各科室、班主任签定安全责任书，明确安全责任，建立安全备忘录，做好假期及节假日安全教育，举行安全预案培训会议。不断完善学校安全工作规章制度，建立学校安全意外事故处置预案制度。开展丰富多彩的教育活动，利用班会等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、电子屏幕、张贴标语等宣传工具及举行讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。本学期我们开展了一次消防安全疏散演练；邀请了莘塍中队的交警为我们扶助员上了一节交通安全知识课等安全教育活动。因安全宣传工作到位，使我校的安全工作真正落到了实处。蔡雁老师被评为xx市“平安在你我身边”平安建设知识宣传活动先进个人；2014年度教育系统安全工作先进个人，我校还被评为2014年度安全工作先进集体。

2.关心职工生活，增强凝聚力，提升向心力。本学期工会组织丰富了教职工生活，切实履行了工会的职责，努力为教职工办实事，办好事，真正把学校建成一个温馨的家园，工作的乐园。①做好了生活困难、病假老师的慰问工作；②为教师谋福利，发放了2014年度生日蛋糕券和独生子女费，对教师开始了中午快餐供应；③关注教师身体健康，组织了在职、退休老师健康体检；④组织教师无偿献血13人次，超额完成学区5人次任务，完成量排名全学区第一。因工作认真出彩，陈邦多老师被评为xx市2014年度教育工会工作个人先进。

四、努力方向

1.学校新xx人子女占多数，缺乏良好的家庭教育和监管，教师的激励制度得不到家长的配合，生源流动性大，学生学习的主动性自觉性不够，提高教学质量是我们的努力的方向。

2.教师们在信息技术运用的水平方面还有待提高，如何落实于日常课堂教学中，为减负提效保驾护航，是今后需努力的方向。

3.随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

各位老师，本学期，我们以饱满的工作热情、以积极的奋斗行动、以大胆的创新精神，团结和谐、努力进取，推动了学校的稳步发展。但我们也发现学校在常规管理、名师打造、长远规划、质量提升等方面的不足。面对即将到来的新学期，我们全体教职员工将进一步解放思想，提高认识，开拓创新，以乘风破浪的勇气创造汀三小教育事业的新跨越！

xx第三小学

7.2015小学教师年度思想工作总结 篇七

会议简要回顾了水利信息化发展调查的整体历程和历史沿革,重点分析了“十二五”时期发展调查数据所反映的水利信息化整体发展趋势,详细介绍了2015年度发展调查工作方案的主要内容,分析了近年来发展调查工作的经验和存在问题,明确了本次发展调查所涉及单位的职责分工,介绍了本次发展调查的新举措,提出做好本次发展调查工作的相关要求。调查技术支撑单位详细介绍2015年度水利信息化发展调查内容,并就近年来填报的错误样例做了具体分析。调查填报软件开发单位演示讲解了今年首次启用的水利信息化发展调查填报软件,并通过搭建演示环境协助参会人员亲身体会网上填报过程。参会各单位分别就发展调查组织形式、数据收集填报等方面的经验与建议做了交流发言。

2015年度水利信息化发展调查于2016年3月底正式启动,水利部网信办保持“十二五”期间五年一贯的调查整体思路,力求最大限度解决当前填报工作的难点,充分运用互联网手段转变数据填报方式,通过增加调查培训、多种方式(包括电话热线、QQ工作群、微信工作群)支持等做好填报组织工作,并增加座谈调研、专家审查、总结评估等过程节点加强调查质量控制,综合成果出版、网上宣传、数据反馈等各方面做好调查成果的广泛应用。

8.2015小学教师年度思想工作总结 篇八

澳大利亚新南威尔士大学官网日前发布消息称，该校科学家参加的国际研究小组使用新方法，让深藏不露的艾滋病病毒更易现形。

艾滋病至今没有根治办法，原因之一是艾滋病病毒能与人体DNA结合，长时间在DNA中以休眠状态潜伏，借此躲避人体免疫系统和治疗药物的攻击。一旦时机成熟，比如强化治疗暂停，隐藏的病毒就迅速活跃，并导致症状重新出现。

此前科学家已发现，艾滋病病毒实现潜伏得益于人体内名为“组蛋白去乙酰化酶（HDAC）”的蛋白酶，这种蛋白酶对染色体的结构修饰和基因表达调控起到重要作用。因此，从理论上可以推测，“HDAC抑制剂”有可能干扰艾滋病病毒的潜伏，使其现形。

在此次研究中，澳大利亚新南威尔士大学克斯滕·凯尔奇参与的国际研究小组使用抗肿瘤药罗米地辛进行测试。科学家共选择了6名接受抗逆转录病毒治疗10年左右的艾滋病病毒感染者，其平均年龄为56岁。测试过程中，连续3周给感染者每周注射1次罗米地辛。然后，持续跟踪观察其身体状况。结果发现，隐藏在患者DNA中的艾滋病病毒确实现形了。有关研究论文已刊登在新一期学术刊物《科学公共图书馆病原体》上。

凯尔奇说，下一步研究将把罗米地辛治疗与其他艾滋病干预治疗措施结合起来，观察传统方法对于艾滋病病毒的治疗效果。但现阶段，艾滋病病毒感染者仍须坚持传统疗法治疗。

9.2015小学教师年度思想工作总结 篇九

2014--2015学年度上学期小学教师工作总结

冬日的白雪涤荡着我们的心灵，也让我们在步履匆匆中又一次圆满完成了本学期的工作任务。每每回首时，都会让我们感触颇多，其间有收获，有不足。但相信每一位老师都在尽心尽力地谱写着自己独特的篇章。

一、思想政治方面

本学期，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，努力提高自己的思想素质和政治水平。服从学校的工作安排，配合领导工作。积极参加了“学习贯彻总书记系列重要讲话精神读书征文”活动，切实提高了自身学习贯彻总书记系列重要讲话精神的积极性、主动性和学习成效。在工作中时刻发挥党员和骨干教师的带头作用，积极参加学校组织的各项政治理论学习，并结合自己的实际，做出深刻剖析，并认真做好政治学习笔记。

二、教育教学方面

本学期由于工作需要分别担任二、三、四年级的音乐教学工作，一人承担三个年级段的教学任务，着实要费些脑筋和精力。不但要熟悉教材，更要熟悉各个年龄阶段的学生。

在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

课堂上我开设了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力，使学生的能力得到了锻炼，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、舞蹈队教学方面

从毕业至今从教舞蹈已有二十余载，本在两年前就已渐渐退出一线，让年轻教师接手了，本学期考虑到有的教师调离和一些其他原因，学校领导希望我能再度组建起学校舞蹈队，让仅剩8名的队伍逐步丰满壮大起来，对舞蹈队员的舞蹈专业素质有个提升。

虽然我很热爱舞蹈事业，也对舞蹈艺术创作乐此不疲，但自身年龄因素和身体患病等状况已不再适合从事这项工作，考虑到舞蹈队是学校艺术工作的重中之重，领导把希望寄予到我身上，我还是欣然地接受，承担下了此重任。

开学伊始，我就和锦秋老师投入到了在二、三年级学生中挑选舞蹈队队员的工作，首先从形体、气质、身材比例等外在条件方面选拔，然后从学生对动作的模仿能力、协调性、表现力等方面进行逐一筛选，最终发展队员26名。

之后，我对于如何提升舞蹈队员的综合素质做了详尽的计划，并在每周三下午的训练中逐一落实。孩子们都很乐于参与舞蹈训练，我和锦秋老师耐心地指导，让孩子们从一举手一投足间就有不寻常的气质流露，让孩子们一点点感受舞蹈的真正魅力所在。

在学期末的验收中，孩子们的基本功和舞蹈素质得到了质的飞跃，领导们也对孩子们给予了很高的评价。

四、艺术工作方面

（一）开学初，为迎接龙港区运动会的胜利召开，我担当了开幕式“乒乓”方队的编排工作，学生们经过严格的训练，在龙港区运动会上呈现了实验二小学生富有朝气的精神风貌，得到了与会领导们的好评！

（二）2014.10.15——2014.10.22组织参与“让艺术照耀心灵”---第八届校园文化艺术节活动。本届艺术节充分挖掘学生潜力，调动广大学生积极投身到活动中。开展了形式活泼，内容健康的舞蹈、器乐、表演、声乐等多项比赛，各班充分利用课余时间排练、比赛，取得了可喜的成绩。

（三）2014年11月14日第八届校园艺术节闭幕式暨汇报演出。涵盖管乐、古筝、独唱、童话剧、合唱、舞蹈、音乐剧、相声、时装表演等丰富多彩的节目形式，演职人员达400余人。我们音乐组的每一位教师在活动中都各负其责，各尽其职，确保艺术节活动唯美落幕。艺术节活动的年年开展，也充分体现了校领导对校园文化建设和艺术教育工作的重视。

（四）参加学校举办的“优秀教研组评选”活动，并且获得了第一名！

在筹划这次教研展示时，年组教师群策群力，分工明确，团结向上，争创最佳。在参赛时，从老师们的优雅气质和干练的语言，到教研整体环节的创新设计，再到最后的专业素养展示，无一不给学校领导和老师们留下了美好的印象，最终以全校最高分夺得第一名的佳绩！感谢年组姐妹们的倾情付出和全力配合。

（五）又一次迎接辽宁省对龙港区创建艺术强区的检查活动，我校在加强校园基础设施建设的同时，也加强了校园文化建设，我们的音乐教室、舞蹈教室也做了全新的设计和装修，使同学们更加幸福地置身于浓浓的校园文化氛围中。

在检查的当天，我还作为教师代表接受省了检查团专家的诸多提问，在和专家畅谈学校多年来发展建设变化的同时，也把我们学校教师自信乐观、从容向上的良好风范充分地展现出来，得到了省检查团专家的好评！

（六）元旦年组老师们积极排练联欢节目，把很经典的一首粤语歌曲《海阔天空》创作成了二声部的女声版本。虽然话筒有些影响了演出效果，但是回味起排练的一个个瞬间，还是很开心快慰的一件事。在联欢会上，我们还应邀又一次展演了年组教研时创作的歌舞《鸿雁》，博得了领导和老师们的赞誉！

10.2015小学教师年度思想工作总结 篇十

小学2015---2016年度第二学期工作总结

在“十三五”开局之年围绕“落实学校新校建设，走好内涵发展之路”这一目标，依法治校，创新管理机制，狠抓常规管理，强化教学研究工作，推进了学校的和谐发展和办好人民满意的学校的进程。

一、开展“两学一做”，加强党性修养

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动，并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。为扎实有效开展学习教育活动，我校党支部做到：

1.高度重视。学校党支部按照要求，积极行动。支委会经多次会议研讨，制定出台了符合校情、贴近实际、凸显特色的切实可行、行之有效的专题学习计划，为学校“两学一做”学习教育活动有序顺利开展提供坚实保障。

2.深入学习。广泛开展理论学习，内容涵盖文件精神、《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《总书记系列重要讲话精神》、《求是》等重点学习内容。每月一主题，学习有重点。确定了以集中学习、交流研讨、集中辅导等相结合的多元化学习方式，撰写学习笔记。通过系列学习活动，开展：“新时期共产党员思想行为规范”“两学一做”专题研讨会。党员们人人发言，个个结合学习自身学习、工作，剖析自身存在的问题及今后的目标方向。进一步增强广大党员参与学习的主动性与积极性，确保“两学一做”学习教育活动取得实实在在的效果。

3.开展活动。学校党支部通过网络、讨论、组织党员积极分子观看爱国主义影片《韩国筠》、撰写观后感、“两学一做”知识竞赛活动、党员政治生日卡、撰写“学与廉”征文等丰富多彩的活动，进一步扩大宣传力度，增强活动的影响力和有效性，营造浓厚学习氛围和真抓实学的成效。

下一步，学校将继续认真贯彻落实学习活动计划，广泛开展宣传，深化活动开展，力争以“两学一做”学习教育活动的新成效带领学校全局工作更上一个新台阶。

二、求真务实，推行民主管理

1.发挥民主治校的作用。加强领导干部的廉洁自律工作，我校领导坚持做到工作要走在党员群众的前头，时时刻刻铭记：吃苦在前，冲锋在前。5月18日区教育局工委宣国女来我校对学校班子和校级领导进行民主测评，考核期间，我们进一步强化监督机制，严格党内纪律，抓好领导干部总结。做到领导班子认真进行工作回顾，两位校级也就自身的德能勤绩廉进行了总结，并在校园网上进行了公示；严格公开评选条件，广泛征求意见，集体研究决定，推荐产生出 “德育先进工作者”、“中小秀班主任”，“优秀党员”、“交通银行园丁奖”、“为身边教师点赞”、“建邺区教育系统第七届优秀青年教师”、“南京市特殊教育青年教师大赛”等候选人。校务公开工作更加制度化、规范化、民主化、科学化，密切了党群关系和干群关系，调动了广大教职工教书育人的积极性，有效地促进学校工作公开透明。

2.完善民主监督制度。推进科学民主依法决策，加强决策监管，防范决策风险，在学校重要政策、项目安排上严格执行《建邺区教育系统“三重一大”事项决策和监管实施办法（试行）》文件精神，完善监督制度，增强工作透明度。安排巡回指导老师去英国培训学习，学校行政人员认真学习文件精神，公平公正的选派出适合的人员前往；今年新教师招聘，根据学校的特点，区教育局要求学校自主招聘。我校高度重视，精心组织，严密部署，保证招聘考核严谨有序、程序规范，圆满完成了招录工作。基建、计装、绿化布置等工作上公开透明，广纳良言。如：学校文化墙设计制作、环境布置购置绿植等，我们都是召开教师代表会议，共同商讨，做到：一景一物都突出学校特点，一花一草都受到师生喜爱。5月23日，区教育局纪检科陈国庆副书记、张志宸科长，南京友诚联合会计师事务所两位工作人员来到我校，对单位校长胡砚萍同志2013年1月至2015年12月任职期间的经济责任进行审计。其中对学校固定资产账物一一核对，没有一件出入不符合，检查人员大为赞赏。学校已在教师会上及时进行了反馈，并赞许教师们的工作细致和规范。

另外，结合学校搬迁过渡时间过长，学校存在图书损坏和丢失现象，分管领导非常关注，安排人员重新对学校的图书进行了电子录入，尽快完成核对归档工作。学校还重视加强档案人员的培训力度，不断完善各项措施，做到操作程序化、管理规范化。完成了区教育局2011---2015年度学校资料长编的归档任务和迎接江苏省档案管理工作三星级单位复查准备工作。

三、狠抓落实，提高教学质量

1.教学常规常抓不懈

合理安排新校回迁后课程调整及班级分班工作。本学期，在课程安排方面，低年级适当减少生活数学的周课时，取而代之的是增加康复训练及生活适应课时；高年段的课程，增设了信息技术及转衔教育课程。另外每周有两个下午开展合唱、舞蹈、绘画、手工等智训及社团活动。

教导处使用SSF网络平台排课软件，合理为每位教师安排课务，妥善解决功能教室冲突问题，并进一步明确教师的工作量及备课任务。

严格落实教学常规检查工作。教导处对教师的教学常规工作进行不定期的抽查与督导。抽查的内容涉及百度云资料上传情况、教师备课、听课、作业设计与批改、读书笔记、教学反思等方面。对于在检查中出现的问题，教导处采用个别交流、会议通报等途径向教师进行反馈，通过及时提醒，明确要求的方式，督促教师整改。从而保障教学常规资料及时、保质、保量的完成，确保教学常规工作扎实有效。

2.教研活动逐层推进

校内预约听课，教师之间相互学习。新学期一开始便拉开了“预约听课月”活动的序幕。每位教师都积极申报，全员开放课堂。活动井然有序，教师们相互珍惜听课机会。后期，教导处发起网络教研、集中式的研讨、及时汇总等使教师们得到了更为细致的学习提升。

指导实习、见习工作，促进教学相长。南京特院的10位实习生在我校实习长达3个月。根据实习计划，学校对实习工作进行了妥善的安排。实习生从观摩课堂教学，跟班听课，协助班主任管理班级，与指导教师进行互动，撰写教案，并进行课堂教学实践等。另外还有为期2天的见习活动，全体教师在传、帮、带的指导过程中教学相长，自身的业务水平也得到了一定的提升。

迎接区美术教研员视导，加强学科建设。5月30日上午，学校邀请建邺区教师发展中心美术教研员周玉贵老师到我校进行服务型视导。我校公开了二节美术课，展现我校美术教学的情况。课后，研讨交流，特别是周玉贵老师从专业角度提出了一些建议，让授课教师获益匪浅。

参加市培智教育赛课活动，展现教师风采。6月2日、3日开展了南京市培智教育课堂教学竞赛活动。我校推荐预约听课活动中脱颖而出的叶思颖老师参赛，喜获二等奖的好成绩。此次赛课活动，学校语文老师们献言献策，给了叶老师很好的借鉴，另外学校抓住这次机会，统筹安排各学科教师前往赛课现场听课，零距离感受赛课教师精彩的课堂教学，受益匪浅。

3.特殊教育资源中心建设全面推进

中心成立。我校积极筹措区级资源中心的建设，首先建立了管理机构，商讨制定了中心职责，并建立了随班就读和送教上门工作条例，用以保障中心正常、有效的运作。在区教育局的支持下，中心于6月挂牌正式成立。南京市随班就读微信群对我中心的建设情况进行了播报和宣传。

为随班就读学校提供指导。本学期我校与区域内的随班就读学校建立了密切的联系。如：建立随读生的档案信息，提供相关咨询服务，承担召开了随班就读专题工作会议，完成“特殊教育学校资源中心建设的实践”研究课题的申报等。

定期开展送教上门服务。为了让每一户重度残障儿童的家庭感受到社会的关爱和温暖，实施持续的送教服务工作。本学期我校安排4名专任老师分批登门，一一与家长签订送教协议。一学期以来送教教师定期入户，通过家长问卷、调查访谈、观察评测等形式摸清孩子残障种类、程度，了解基础现状并制定契合孩子需要的个别化教育计划。

我们还重视教师培养。本学期我校围绕江苏省培智学校青年教师基本功竞赛内容，开展青年教师三字、讲故事等专题竞赛活动，邀请其他区县特殊学校校长成立评委组，对青年教师的基本功竞赛进行评审。结合特殊教育热点、难点问题邀请南特院宗尽炎老师开展了关于“儿童康复”的专题讲座，为教师解惑答疑，提供专业化指导，促进教师整体队伍的专业化成长。

学校十分重视教师的专业发展，根据教师的优势特长，结合自身的意愿，为每一位教师量身定制培养计划。先后安排老师赴外省、市及本市院校交流学习培训。无论是研讨交流活动，还是系列阶梯培训，理论知识及实践操作环环相扣、层层递进，使受训者的专业知识得到了很好的补充。学校通过培养种子教师的形式，以点带面，促进教师整体队伍的专业化成长。

四、开展活动，增强育人实效

本学期我校德育工作牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以“八礼四仪”教育为抓手，深化“新校区、新形象”主题活动，全面倡导新校园的各项文明礼仪和感恩行为。

1.以学习评先为载体，开展切实有效的德育队伍建设活动

有计划安排班主任赴重庆、宁波及本市其他兄弟学校学习先进经验；组织参加德育论文评比、教育叙事、教育案例等活动；通过绿色班级、智慧书屋、班级主页等常规工作的评比，以及各级各类推优评先活动的开展，引领班主任相互学习，取长补短，不断提高班主任政治思想素质和业务能力。

2.以常规活动为载体，开展形式多样的品德教育活动

本学期，对升旗仪式进行了改革。通过师生结合，边讲边演或通过孩子活动呈现，引导学生主动加入进来，这种方式的国旗下活动，孩子们升旗时注意力更集中了，同时也为学生搭建展示自我的舞台。主题班会活动，既有少先队统一拟定的主题，也有班级根据本班学生特点自定的主题。在班会晨会中，相继开展了文明礼仪教育、感恩分享教育、安全教育、法制教育等活动，学生相应的意识行为均得到了一定程度的强化。

3.以主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动

主题活动始终坚持“实、小、新”的原则。本学期，我校开展的主题活动有：寒假好少年活动、“3.5”学雷锋活动、妇女节活动、端午节活动、儿童节活动、主题月“雏鹰争章”活动等主题活动的开展，增强了学生的自信心，提高了学生的见识，促进了学生的自我成长。

4.以携手共建为载体，开展卓有成效的共建活动

手拉手共建活动的开展，为我校学生创设了良好地“微社会”环境，丰富了我校学生的校园生活，提高了他们的人际交往能力和社会适应能力。本学期，我校开展的携手共建活动有：3月9日，开展南京监狱“爱心公益基地”揭牌仪式；4月12日，学校牵手建邺区文化旅游局，带领学生参观青奥博物馆、南京眼步行桥、绿博园；5月3日下午，来自江苏省邮电规划设计院的十多位团员走进课堂的社团活动；5月4日上午，交警四大队的五位警察走进校园，介绍交通法规知识，教育孩子们遵守交通法规，保障生命安全；5月12日下午，南京监狱近20位警察再次走进校园，配合学校创设情境，开展校园警情应急模拟情境演练；5月31日下午，金中实小一四班与我校的“手拉手，迎六一”活动等等，共建活动的开展，孩子们感受到社会的关爱。同时，我们也抓住机会教育孩子懂得感恩，以自己的实际行动回报社会。

学校还以关工委活动为载体，开展老少同乐系列活动。如：邀请退休教师对学生开展革命传统教育，“爱心包饺子”和义务理发活动，无不体现出老教师们对智障学生的关爱，他们的爱心行动，引导着孩子们更加的尊敬长辈，爱护同学，学习自立。

五、加大投入，提升办学条件

1.基础设施实现升级。在保证教学用房顺利完工，确保正常的教学工作有序进行时，去年下半年我们还按计划跟进了校园文化、环境布置、设备的添置等工作的实施。本学期，我们新建了自行车车棚，并安装了充电插座；打通了通往地下停车库的通道，并安装了电子门进卡；功能室安装了防护栏、铺设了地垫，作为临时的康复室现已使用；针对在安保方面发现的易遗漏的角落，新增校园监控探头2个；结合助残日期间区残联捐赠餐桌25张，学校另准备购置配套餐椅100把；按计划继续对已完工程存在的问题，进行必要的维修、更改以弥补不足。（如：2016年5月21日，残联装修施工引起学校消防联动报警装置启动，电梯火警铃声响起，六楼两部电梯防火卷帘门自动关闭、电梯停运等消防控制系统异常情况。学校及时上报教育局基建科领导，并第一时间电话通知东海建设维修人员赶到现场，查看消防控制室和校内多处地段，进行了及时检修。学校还并按照基建科要求，安排专人配合协调残联和施工方后续的检查、维修工作。）

2.教学设备配置完善。2月24日，高区长来校后，让学校把2---6层东面已用于学生休闲、手工、阅读等活动场所，腾出给残联使用。我校克服困难，合并了语训和个训室、少先队和阅览室、随班就读指导中心和督学办公室、特奥和陈列室等，采取一室二用。合理布局，进行了完善提升，进一步夯实了教育基础设施。为素质教育的深入实施提供了优越条件和有效保障。

3.校园文化更趋深化。我校的校园环境文化根据孩子的特点因地制宜，以多感官理念为先导，努力运用视觉、触觉、听觉等各种不同的感官活动来输送信息，将文字、声音、图像、图形，或者是实物等多种媒体结合起来，动态和静态交替运用，组合流通，构建符合特殊儿童需要，凸显学校特色的校园环境文化建设。依据这个理念，上学期完成了“我发现---我应该---我可以---我希望”校园文化系列创意墙建设，本学期设计并完成了“教师风采”和“我们的家园”文化墙，教师们组织学生现场观察、体验感受，实现美育和教育一体的目标。

强化数字化校园文化建设。进一步完善校园网建设，每个班级时常更新班级网页，让家长及时了解孩子在校的学习和生活情况，“问学”信息平台的使用，更加方便了家校之间的联系。学校网络化，极大地提高了学校办学效益，丰富了教师教学手段，提高了教学效率，提升了管理实效。

11.2015年度最佳饮食方式 篇十一

DASH（Dietary Approach to Stop Hypertension）饮食，是一种为预防高血压而设计的长期健康饮食方式。它建议人们减少饮食中钠的摄入量，并且吃多种富含钾、钙、镁等帮助降血压的食物。

如果坚持DASH饮食，你可以在短短两周之内就达到降血压的效果。长远来看，收缩压将降低7至12个mmHg，这将显著降低健康风险。

除此之外，DASH饮食同样也符合预防骨质疏松、癌症、心脏病、中风和糖尿病的饮食推荐原则，这也是为什么它会被评为年度最佳综合饮食方式的原因之一。

虽然DASH饮食并非减肥饮食，但它能帮你选择更健康的食品，所以你可能也能达到“意想不到”的减肥效果。

饮食原则

1. 足量的蔬菜、水果和低脂奶制品；

2. 减少饱和脂肪、胆固醇和反式脂肪含量较多食物的摄入；

3. 适量的全谷物、鱼、禽肉和干果类；

4. 控制钠、甜点、含糖饮料和红肉的摄入。

DASH饮食方式，减钠是关键。在标准DASH饮食（每日可摄入2300 mg的钠）之外，还有低钠版（每日可摄入1500 mg）的可供不同的健康需求选择。

当然，这两种版本的DASH饮食都大幅地减少了传统饮食中的钠摄入量，比如说，WHO 建议每人每日钠的摄入量不超过2000 mg（约盐5g），而我国居民平均钠摄入量，更是WHO 建议值的2倍以上。

该怎么吃？

让我们来看看以2000大卡为标准热量设计的每日DASH饮食。你可以根据自己每日所需的热量，按比例调整食物的量。

全谷物

全谷物相比精制谷物有更多的纤维素和营养，比如B族维生素。

（1）选择糙米、全麦面包来代替我们日常吃的白米饭和白面包，五谷饭、杂粮面或是麦片粥都是不错的选择。

（2）谷类食物中脂肪的含量很低，在烹饪的过程中，请不要加额外的油脂（奶油意面、花生酱抹面包什么的要适可而止，炒饭也请少放油）。

蔬菜

蔬菜富含膳食纤维、维生素以及微量元素（比如镁和钾）。别再认为蔬菜只是配菜啦！种类丰富的蔬菜和糙米饭搭配，就是健康的主餐。

（1）为避免蔬菜太多的感觉，除了绿叶类还可选择不同口感的蔬菜，比如黄瓜、萝卜、笋。

（2）你可以有很多机智的小方法，比如将菜入饭，做成菜饭；或是在蔬菜炒肉中，把肉的量减半，而把蔬菜的量翻倍，这样，每天的蔬菜摄入量就提高了。

水果

和蔬菜一样，水果们富含膳食纤维、钾和镁，而且脂肪含量也很低。当然，牛油果和椰子可能是例外。

（1）用完每餐后可以加个水果。

（2）如果你选择果汁，不要额外添加糖。

奶制品

奶制品是钙，维生素D和蛋白质的主要来源。但是别忘了选择低脂的奶制品，要不然它们可能会是脂肪的主要来源，而且大部分是饱和脂肪。

（1）可能大部分亚洲人会受到乳糖不耐受的困扰，这时候，酸奶就是你的好朋友了。低脂的酸奶可以在满足你对甜食的需要，同时也提供奶制品的营养。你也可以配上水果一起吃，即美味又健康。但不要选择糖渍水果。

（2）除了直接喝，还可在牛奶中加入燕麦、麦片，煮成牛奶麦片粥。

瘦肉、家禽和鱼类

肉类是蛋白质、B族维生素、铁和锌的丰富来源。但是由于瘦肉中也含有脂肪和胆固醇，所以，别让它们成为你饮食的主角。

（1）把禽肉和瘦肉的皮和脂肪去掉之后再烹饪，炒、蒸的烹饪方式比油炸更健康。

（2）有条件的话可以选择一些有益于心脏健康的鱼类，比如三文鱼、鲱鱼或金枪鱼。这些鱼类富含ω-3不饱和脂肪酸，有助于降低总胆固醇水平。

坚果、种子和豆类

它们是很好的镁、钾和蛋白质的来源。也许不少人担心坚果的脂肪含量很高，但其实坚果含更健康的脂肪成分——单一不饱和脂肪和ω-3不饱和脂肪酸。它们的确热量很高，所以，学会聪明适度地食用。

（1）你可以在日常菜肴中加入坚果，比如松仁玉米；在沙拉和粥中加入适量坚果也是不错的选择。

（2）选购时请避免过咸或裹糖的坚果。

（3）豆制品，比如豆腐，含有人类所需的氨基酸，是肉类的良好替代品。

油脂类

油脂能帮助你的身体吸收某些维生素，并且是免疫系统所必需的。但是，过多的脂肪摄入会增加心脑血管疾病、糖尿病和肥胖的风险。

（1）饱和脂肪和反式脂肪是增加胆固醇水平和心脑血管疾病的重要“帮凶”。请限制猪油、黄油、奶油等的摄入量。

（2）在购买食物的时候阅读食品标签，选择饱和脂肪含量低、不含反式脂肪酸的食品。

甜点

在DASH饮食中，你不需要彻底和甜点决裂，放轻松，每周不超过5份即可。

（1）人工甜味剂，比如阿斯巴甜，可以让你满足甜蜜的需求的同时避免额外热量摄入。因此，你可以用零度可乐来代替普通可乐，但别用它来代替牛奶或白开水。

（2）尽可能减少额外添加的精制糖摄入，它们仅仅提供卡路里，而不会带来任何额外的营养素。

酒精和咖啡因

过量饮酒将会导致血压升高。DASH饮食建议男性控制每日饮酒量不超过2杯，而女性则是每日1杯以下。

DASH饮食并未限制咖啡因的摄入。目前咖啡因对血压的影响在学术界还未有定论，如果已经患高血压，而又担心咖啡会影响到血压的话，建议咨询专业医生的意见。

3个小贴士帮你开始DASH饮食

（1）慢慢来。你可能已经注意到，低盐食物吃起来不一样。如果你觉得它们太过寡淡无味，请逐渐减少烹饪中的盐，直到达到你希望的低钠目标。不用着急，你需要给你的味觉适应时间。一般来说，可能需要几周才能习惯低盐饮食。

（2）加上运动。除了开始DASH饮食之外，更多的运动可以帮助你更好地达到降血压、保持健康的目标。

（3）如果你在坚持DASH饮食的过程中遇到困难，请咨询专业医生或营养师。

12.2015小学教师年度思想工作总结 篇十二

会议由黄久松主持,他首先代表智能分会进行了致辞,并宣布关于同方股份有限公司更改副会长的事宜,原来的副会长赵晓波改为秦绪忠接任。他指出,在2014年国家经济发展大环境下,智能建筑行业企业经营发展趋于平稳。2015年,在国家经济发展新常态下,行业、企业、协会均面临创新与转型发展的考验,行业企业应加强产业链打造,系统集成商应加强技术创新,企业要以诚信自律+优质品牌赢得市场。当前行业协会要站在全行业的高度,思考行业发展思路、前瞻规划、行业导向、关键性问题等;建立和完善本行业比较清晰的产业体系、技术体系、标准体系和市场体系等,与相关行业紧密结合,为各行各业提供技术支撑服务;协会要谋行业发展、行业服务,努力打造多种形式的交流平台,为行业企业提供更多更好的服务。

李翠萍对智能分会2014年主要工作及2015年工作重点及新资质标准要求进行了简要介绍。她指出,2014年,在行业企业及专家的大力支持下,智能分会卓有成效地开展了协会组织建设、制度建设,推动了行业发展的市场建设、诚信建设,促进了新技术的推广应用。2015年,智能分会将在提高行业工程质量、加强行业自律及诚信体系建设、引导行业增强创新意识、积极反映行业诉求、加强协会自身建设等方面开展工作,为智能建筑行业发展做出应有的贡献。

在讨论环节,各位副会长就行业问题及需要向行业主管部门反映的行业诉求;是否需要调整鲁班奖在评选参建单位一智能建筑在建筑总投资中所占比例问题;2014年(合肥)年会高峰面对面(行业篇、技术篇)的建议及参加人选的提名;行业信用评价如何开展;如何做好“中国国际智能建筑展览会”等提出了自己的意见和建议,认为智能分会应建立行业口碑,维护行业公平,加强诚信建设,解决企业诉求,并表示将从自身条件出发给予大力支持。

徐正忠最后对智能分会今后的工作方向提出了希望和建议,他指出,目前政府正在逐步简政放权,行业协会作为政府与企业沟通的桥梁,应在为企业做好服务的同时,积极与政府进行沟通,根据政府的政策要求引导企业发展。在目前的大背景下,行业协会的担子会越来越重,智能分会也一直在为行业的发展而不遗余力,如建立行业工种的提议、行业标准规范的制定等,今后应在加强引导企业创新和诚信建设方面做好服务,只有得到企业的认可,协会才能得到更好的发展。

13.2015小学教师年度思想工作总结 篇十三

2015年度小学校长工作会议总结

2015年6月16-18日，2015年xx市xx小学校长工作会在xx县xx中心小学召开。全市100余所xx小学校长和有关区县教委的项目联络人参加会议。市教科院副院长李xx、市教委基教处处级调研员廖x、xx县教委副主任向xx等出席会议。会议由市教科院初教所副所长康xx主持。

会上，第一，组织了xx特色学校校园文化和课程建设、课堂教学观摩活动。参会人员观摩了xx县xx中心小学语文和英语两节七彩课堂教学，以及手工、舞蹈、管乐队等七彩活动课程，并以课间展示的形式向与会人员展示了xx学校常规作业——东西方文化经典诵读和学生书法习作等。第二，组织了经验交流。荣昌县吴家镇xx小学、云阳县江口镇xx小学、铜梁区太平xx小学、忠县xx镇xx小学、涪陵xx乡xx小学代表分享他们在xx项目实施过程中的经验和心得。同时，作为一所非xx项目农村学校，xx区迎龙小学在学校发展规划和实施中同样用到了SWOT法通过调查分析出本校的优势和挑战，并科学制定出学校发展计划。第三，xx市教科院副院长李xx应邀为全体xx小学校长作《关于中小学生和教师核心素养的思考》专题讲座。

14.2015小学教师年度思想工作总结 篇十四

2014-2015年度第一学期小学综合科组工作总结

本学期，在学校“一笔一画练好字，一生一世做真人”的办学宗旨下，在以兴趣为中心，以活动为主线，营造轻松、和谐、活泼的学习环境的前提下，本组全体成员积极参与学校的各项教育教学工作，并积极开展各学科活动，具体工作如下：

一、教学工作时刻不放松

1.将教学工作放在首位，每两周一次的教研活动，做到有计划，有内容，有记载，组内全体成员共同参与，采用讨论的方式进行，并将活动内容落到实处。

2.开展组内教学研讨活动，以集体备课——听课——评课的方式进行。

3.积极鼓励老师多听课，吸收其他学科老师好的教学经验和方法。

二、配合学校开展各项工作

1.书法特色教学

在学校行政的支持下，在书法老师李志锦及书法教育小组老师们的带领与指导下，在全体师生的共同努力下，每月坚持组织学生的硬笔考核、作业评比、田字本、描红本检查等一系列的活动。这项活动开展了一学年，学生的书写水平有了明显的进步，大部分学生书写的习惯变好了，态度也端正了。这是一项必须要长期坚持的工作，我们会努力把学校的书法特色推向更高的层次。

这学期，在李志锦老师的组织带领下，书法兴趣小组的同学参加了 “健康龙华现场书法比赛” “规范字比赛”等活动，其中在“规范字比赛中”荣获一等奖一人，二等奖二人，三等奖二人。10月李志锦老师承担“龙华新区书法观摩课”其撰写的论文也在书法报发表。

2.体育成绩可喜可贺

本学期在五位体育老师严谨的组织，科学的训练以及田径队同学刻苦努力下，在11月份“龙华新区田径运动会”中，我校取得总团体第四名的好成绩，其中李文浩获男子跳高第一名；黄锶雅获女子铅球第一名；周耘峰获男子铅球第二名；胡志飞获男子60米第二名。校内活动同样精彩，成功举办了“库坑小学十二届运动会”“师生广播体操比赛”“四年级足球赛”“五六年级篮球赛”等活动。

3.美术工作

两位美术教师分工合作，每周坚持开展三次兴趣小组活动，并辅导学生作品参加 “健康龙华书画比赛”“龙华新区科技节科幻画比赛”“七彩阳光书画比赛”等多项活动，在比赛中也取得了优异的成绩。

4.信息技术与科学

戴主任和黎娜老师带领的信息技术课程，向来都受到了孩子们热衷的追捧，每周三次的兴趣小组活动也开展得有声有色，12月份举行了库坑小学三、四、五、六年级学生打字比赛及学生电脑绘画优秀作品展，同月在“龙华新区小学生现场技能比赛中”，我校学生获得二等奖3名，三等奖2名，优秀奖1名。

本学期新增的科学专业教师陈思瑶，让我校孩子跟科学有了更进的接触，首次带队参加比赛，便能“龙华新区第三届青少年创新科技大赛”中获得三等奖三人。

5.音乐方面

本学期音乐与语文学科合作，成功举办了“金牌小主持人暨才艺大赛”。通过比赛，不少学生胆量变大，敢于在人前展现自己，为较全面发展的学生提供了展现自己的平台。

管乐教学上稍显逊色，原因是学校专业教师配备不足，严重影响管乐教学的正常开展。

6.协助班主任做好工作

本组成员虽然都不是班主任，但是都能积极地做好班主任的协助工作。在完成自己繁重的教学任务的同时，和班主任老师共同开展好班级活动。

三、存在不足和努力的方向

各学科虽然活动多，但是未能形成一个长久的规模，有些活动因准备不够充分，故活动过程中较散、乱，部分学科成绩有待提高。

我们要努力提升自身的专业水平，提高工作的责任心和态度；在工作上多花心思，寻求突破点，加强第二课堂的训练工作，争取出成绩，出好成绩。

15.2015年度时事热素材 篇十五

复旦大学新版宣传片涉嫌“抄袭”

5月27日复旦大学110周年校庆日当天，复旦发布新版宣传片《To My Light》，宣传片全长4分51秒，主题为“身处一隅间，心主无限大”。摄制组编导称，这句话取自莎士比亚的《哈姆雷特》。这版让人耳目一新的科幻宣传片，瞬间成为校庆最别致的生日礼物。然而，宣传片很快受到网友质疑，直指抄袭日本东京大学2014年宣传片《Explorer》（探索者）。复旦大学先是坚称《To My Light》是“自主创作”，而后火烧火燎地更新了宣传片，直到5月31日才发布消息，承认“涉嫌抄袭，造成不良社会影响，损害了学校声誉，伤害了大家的感情，对此我们真诚致歉”。

适用话题：创新 模仿 教育腐败 民族复兴

①创新，民族进步的灵魂；创新，经济增长的动力；创新，社会发展的风帆；创新，青年向上的齿轮。创新需要勇气、智慧、探索，创新需要抛弃模仿、抄袭的陋习。110周年校庆日当天，复旦发布新版宣传片《To My Light》很快受到网友质疑，被指抄袭日本东京大学2014年宣传片《Explorer》（探索者），校方承认“涉嫌抄袭”。作为国内著名高等学府的复旦大学，宣传片涉嫌抄袭，向人们提出一个值得深思的问题，在克隆、抄袭成风的环境里，大学能承担起培养创新型人才的重担吗？当创新仅仅停留在口号、标语里，而没有成为一种精神追求和艰苦实践的时候，其实，创新离我们仍然十分遥远！

技巧运用揭示：该文段以倡导创新为基本观点，说理起笔，把素材作为一个反例来用，着眼于对事件反映问题的深层思考，议论深刻。

②民族复兴，依靠教育，特别是要依靠复旦大学这样的国内一流大学，如果连著名大学都靠不住，那么民族复兴的基石在哪里？“复旦”二字出自《尚书大传·虞夏传》“日月光华，旦复旦兮”的名句，意在自强不息，寄托几代中国知识分子教育强国的梦想。《To My Light》这出闹剧不仅对自身，而且对整个中国的形象和公信力都造成了极大的伤害，我们希望这件滑天下之大稽的闹剧，能够使大家更加清醒地认识并解决教育界存在的浮躁、造假、腐败等严重问题，树立求实创新精神，重塑教育形象，重铸民族复兴基石。

技巧运用揭示：该文段采用“以小见大”之法，将《To My Light》这出闹剧放在民族复兴的大背景下进行剖析审视，并能针对素材反映出的浮躁、造假等问题提出看法，呼吁尽快解决问题，持论更具有社会意义。

二

江西半百“学爸”的励志求学路

2015年1月，52岁的淦菊保以超出国家线11分的成绩考取了江西中医药大学2015级研究生。他这样解说自己的求学梦：“选择了重新读书，考取博士学位就是最高目标，也许我一辈子都完成不了，但这是我的追求。”2008年，为激励两个儿子用功读书，淦菊保与大儿子一起参加高考。2009年，他再次同小儿子一起踏入高考考场，被江西中医药高等专科学校录取。他带着对生活、对成功与失败更深刻的认识重返校园。重返学校的他除学习压力，还有经济重担。2009、2010年两年期间，淦菊保一家四口，父子三人同时在读书，一年三个人大概要五万块钱，一家生计靠妻子一人。为缓解经济压力，淦菊保到少年宫兼职教围棋，妻子李慧兰卖小吃，到火锅店打工。功夫不负有心人。2012年，淦菊保通过专升本考入江西中医药大学，成为校园里的励志人物。

适用话题：模样 教育 学习 坚持

①“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”当许多家长抱怨自己的孩子成长过程中出现诸多问题并将其全部归咎于孩子自身的时候，他们可能忽略了一个基本的事实，是自己的不良言行对孩子潜移默化的结果。怎样让自己的孩子健康地成长，最直接、最简单的做法就是以身作则，给孩子树立一个学习的典范，孩子就会“不令而从”了。50多岁的淦菊保，为激励两个儿子用功读书，先后两次陪同两个儿子走向考场，儿子考入大学，自己也被江西中医药高等专科学校录取，并于2015年顺利考上研究生。我们有理由相信，淦菊保陪同孩子学习、陪同孩子考试本身，对孩子的心灵会产生巨大震撼，对孩子的学习会产生巨大的推力，对孩子的信心会产生巨大的鼓舞。当然，我们也没有必要盲目模仿淦菊保的做法，如果通过这件事认识到“身教重于言教”，从此注意自己的言行，为孩子做点表率，对孩子的成长是必定大有益处的。

技巧运用揭示：作者摆出自己的观点“最直接、最简单的做法就是以身作则，给孩子树立一个学习的典范，孩子就会‘不令而从”之后，引入淦菊保陪孩子读书这则正面素材，接着采用因论果的方式评析素材，并指出其对孩子成长产生的重大意义，增强了文段的说服力。

②“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”学习的意义不在于一人、一事，也不在于一时、一地。在知识更新日益加快的当今，社会生活中的每个人都是学习的主体，不学习，就不能适应当今的工作、生活，把学习当作敲门砖的时代已经过去。然而，并不是每个人都已经明白这个道理，把时间耗费在搓麻将、网络、酗酒之上的，还大有人在。淦菊保的陪考、求学经历，特别是他在经济困难的情况下，坚持读书学习的精神，确实值得大家静心思考，切实学习，如此，或许你也能利用一些空闲的时间，读书学习，丰富知识，修养身心。

技巧运用揭示：文段着眼于论述学习的意义，先引述名言，指出学习的普遍意义，再联系社会生活中很多人不珍惜时间，不喜欢学习的现象，待水到渠成，再把淦菊保作为一个学习的榜样推出，呼吁大家学习菊保精神，提高自身修养。

三

周浩放弃北大读技校

第六届全国数控技能大赛决赛开幕式在北京工业技师学院举行。在会场，一个看起来很沉稳的男孩代表参赛选手进行宣誓，他的一举一动时刻吸引着媒体记者们的眼球。他就是3年前放弃北大来读技校的周浩。

周浩有足够让人惊讶的经历，他从北京大学退学，转学到北京工业技师学院，从众人艳羡的高材生到普通的技校学生，从北大生命科学研究院人才储备军到如今还未就业的技术工人，这样的身份转变，就足以让人不敢相信。周浩这样做了，并且谈起当年的决定，他表示“毫不后悔，很庆幸”。

适用话题：选择 个性追求 因材施教 教育改革

①适合自己，才最好。比尔·盖茨因为对计算机充满兴趣而选择了从哈佛退学，在互联网领域找到了自己的价值。Facebook创始人马克·扎克伯格同样带着对互联网的痴迷，离开了哈佛，经过几年的打拼，成为全球最年轻的超级富豪。曾经考取北大的周浩，毅然放弃北大而转上技校，对于周浩而言，他肯定有足够的理由说服自己，我们也祝愿周浩在适合自己的领域里取得成就。恰当地放弃是为了更好地选择，正确的选择则会成就生命辉煌。然而，现实生活中，有很多人在追求自己的人生理想时，并不考虑自己的实际情况，不管适合不适合自己，只是一味地攀高求大，最终让自己在理想中迷失。

技巧运用揭示：文段以“适合自己，才最好”为中心，先引入比尔·盖茨、马克·扎克伯格两个典型事例，再引入周浩这则素材，互相作用从正面说理，之后，联系现实生活提出批评意见，正反结合，说理有力。

②“不是任何竹子都能做成笛子，太嫩的竹子质地过于松软，无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了，它们还可以发挥自己柔韧性强的特点，还可用做编竹席的材料！”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是费力不讨好。教育也是如此，学生是那一根根或硬或软，或粗或细，或高或低的竹子，只有因材施教，才能促其顺着天性发展。北京大学，无疑是中国最著名的学府，成千上万学子梦寐以求的知识殿堂。然而，周浩在那里求学三年后选择退学，昭示了北京大学教学上存在的不足，起码没有注意到周浩这个学生的个性，在这里学习让周浩感到茫然，直至选择退学。这件事应该引起北京大学的反思，也应该引起教育决策者的反思——了解学生，倾听呼声，因材施教，促其发展。

技巧运用揭示：文段以因材施教为论述中心，先以竹为喻说理，接着便引入周浩这则素材，并从学校教育方法的角度切入，对材料进行分析，指出大学教育存在与学生天性脱节的问题，角度新颖，见解独到。

四

儿子争相给患癌父亲捐肝

台海网4月9日讯，台中市63岁男子吴祯翔发现罹患肝癌，合并肝硬化、B肝，医生建议换肝，他的儿子听到后，3人抢着要捐肝给父亲。最后抽签决定，三儿子吴立榤抽中头彩、顺利捐肝，其他兄弟则担任后援，全家合力帮父亲恢复健康，一门孝子传为佳话。

被问及决定捐肝经过，捐赠者吴立榤说，爸爸只有1个，没有为何而捐的问题，且当时大哥、小弟都想捐肝给父亲，经过1星期商议仍各不相让，只好抽签，以“1、2、3”决定顺序，现在自己捐出2/3右侧肝脏给父亲，经营的机车行则由小弟协助顾店，大哥、二哥负责后勤伙食，全家合力要帮父亲恢复健康。

适用话题：孝情 回报 家风 教育

①“谁言寸草心，报得三春晖？”孝敬父母、反哺报恩是中华民族的优秀传统，即便是在生活早已物质化了的今天，优秀的中华儿女的血脉中仍然流淌着孝义、亲情的热流。63岁的吴祯翔罹患肝癌，合并肝硬化、B肝。他的儿子听到后，3人抢着要捐肝给父亲，最后抽签决定，由三儿子吴立榤捐肝，其他兄弟则担任后援，全家合力帮父亲恢复健康。大孝吴立榤，父亲生病生命危险，他毅然捐肝，用实际行动，践行了孝的真义，谱写了一曲亲情的壮歌。

技巧运用揭示：文段以赞扬中华民族传统考义精神为中心，先谈传统，再引入素材，之后采取揭示本质分析法发表议论，并对吴立榤的行为予以高度的评价和赞扬。

②“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”孩子的成长受到家庭风气的影响是直接而深远的。因此，要培养出优秀的人才，必须从优良家风的塑造开始。吴祯翔先生罹患肝癌，他的三个儿子抢着要捐肝给父亲，最终由三儿子吴立榤捐肝，其他兄弟则担任后援，齐心协力帮父亲恢复健康。三个儿子的行为，体现出吴家孝敬长辈、团结和谐的优良家风，彰显出中华儿女的传统美德。

愿优良的家风如春风吹过大地，如春雨润泽万物，惠及华夏家庭，哺育千万贤良。

技巧运用揭示：文段引述名言谈“家风”的意义，再引入吴家三子争相捐肝救父的故事，并采用揭示本质的分析方法，提取素材思想内涵，以热情的赞颂深情的期盼作结。