大学生进学生会自我介绍

大学生进学生会自我介绍（共12篇）

1.大学生进学生会自我介绍 篇一

大学进学生会的自我介绍

当到达一个陌生的环境后，我们通常会被要求作自我介绍，自我介绍可以唤起他人对我们的兴趣。那要怎么写好自我介绍呢？下面是小编为大家整理的大学进学生会的自我介绍，希望对大家有所帮助。

大学进学生会的自我介绍1

尊敬的各位学长、同学们：

大家下午好！

很高兴，能够进入到复试阶段。开学两个月以来，通过对学生会工作的了解，更加坚定了我进入外联部的决心！

加入学生会，对我来说是一种全新的人生体验。曾经看过一部电影，叫赤壁。里面诸葛亮说了一句非常经典的话，他说，什么都会一点，生活才更好一点。我很喜欢这句话，于是又做了一个小小的改动来作：什么都体验一点，生活才更好一点。我总认为，人生一世草木一秋，造物者既然赋予了我们宝贵的生命，那我们就要善待生命，实现生命的价值。人一生不可能是一成不变的，总需要这样那样的全新的体验。所以，我站在这里，参加竞选学生会成员。我不想我的大学生涯是那么的平凡与枯燥，不想当我白发苍苍的时候暮然回首，哇塞，我四年的大学生活白过了。所以请各位学长能够给我这个机会。

我的初高中都是很普通的学校，根本没有什么学生会的概念。每天都是三点一线的重复生活。到了大学，我相信每一名大一新生都会发现，在这里我们显得那样的稚嫩。无论是社会阅历还是生活经验，好像我们的年龄都长在了身上一样。所以我们需要锻炼。我印象最深的就是在高考结束后，在步步高连锁店里工作的一份难忘经历。那让我真正的懂得了自己的不足。所以我想好好的磨练一下自己的能力。而外联部正好为我们提供了这样一个平台。外联部广泛的与外界交流沟通，不仅将外界的信息带进校园，更将很多的优秀理工人带到社会，使哈理工在社会上得到更多的认可。所以我迫切的希望，我能够成为这其中的一份子。

我是一个办事非常认真的一个人。我会非常努力认真的完成学校交给我的每一项任务。或许我不是最优秀的，但我敢保证我是最努力的。我的座右铭是：贵在坚持，难再坚持，赢在坚持。我不会害怕困难，相反我喜欢挑战。所以我选择外联部，在大学生涯中，充分的锻炼自己。天才、骄子的光环不会出现在我的头上，我只是一个普通人。但我会用我的实际行动证明，选择我，不会错。

最后，我想说，我就是我，一个普普通通的大一新生，带着希望，带着梦想，带着对未来的憧憬站在这里，申请加入外联部，希望各位学长能够相信我，让我加入外联部，我不会让你们失望的。谢谢！

大学进学生会的自我介绍2

各位学长、学姐、同学们：

大家晚上好，我是土木工程系建工班的孙强，很荣幸站在这里竞聘学习部。

初来到这个学校，曾经让我激动过、无助过、失落过。但是在我无助的时候、失落的时候，是学生会的学长、学姐们给我安慰，给我帮助，让我感受到我不是一个，我不是孤独的。我要像他们一样，给所有需要的人带去温暖。

我竞聘学习部，我是个性格开朗喜欢交往的男孩，我爱学习，我对学习有极积追求的心，有种负责到底的心。我喜欢音乐，音乐的海洋里，让我体会快乐。我喜欢打球，球场上的`奔跑，让我尽情释放。我喜欢看书，书中的古往今来，让我感触人间爱意。我自信，我的一腔热情，必能做好一位学习部成员。高中的劳累辛苦，固然能让我们学到很多书面知识，但一位真正的学者，并不只局限于书籍，它涉及我们生活，社会，人生等各个方面，在大学生活里，我们要全面发展，在学习中快乐，在快乐中完善自我。我参加学习部的宗指是，竭诚为全校学生服务，团结各系同学，让大家心往一处想，劲往一处使，让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。

我坚信，我能，我是孙强，我是最强的！

大学进学生会的自我介绍3

各位学长，各位同学：

大家好！

我叫xxx，是XX班的学生，我知道加入学生会需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我时间来为大家服务，希望我能有这个荣幸。

我性格开朗，健谈，经常面带笑脸，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以往追求，往不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就比如缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——进学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了进步；文化函养有了提升；实践能力了有增强。

学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能够加入学生会，我也一定会做好。

大学进学生会的自我介绍4

学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄忆，是机械系数控一班的学生。

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。

如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。

大学进学生会的自我介绍5

我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此，我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

大学进学生会的自我介绍6

各位老师，同学好：

首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××，是机械系数控一班的学生。

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会礼仪部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为礼仪部出自己的一分力量。

大学进学生会的自我介绍7

我对这个世界从来都不缺少幻想，但幻想与现实的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神与热情投入到追求理想的工作去。我喜欢挑战，喜欢为人所不能，喜欢打破墨守成规的旧俗，因为，我有着一颗永不服输的心！

在高中时期，我就通过面试当选了学校文学社社长，当选这一职位，看似普通，影响却巨大，因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后，男同学纷纷加入社团，文学社的理事会不再阴盛阳衰，社刊的内容也增加了许多激情与力量。

我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔钱途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学儿童重返校园。于是我在高中时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生第一桶金。

同时，我高中三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。

通过以上述的经历，我的组织能力，社交能力，公关能力得到了极大的增强，使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的认识。所以，我申请进入学生会！充分发挥自己的才能，帮助部门做好工作。并且在部门的工作中，不断学习，不断完善自己，争取早日实现自己的理想！

2.大学生进学生会自我介绍 篇二

瑞士极为重视教育的均衡发展与人才的综合培养,其教育体系由基础教育、职业教育和高等教育组成。而职业教育是瑞士教育制度中非常重要也是最有特点的一部分。我观察到,瑞士的小学加中学的九年义务教育后,学生会开始分流,有超半数的瑞士中学毕业生会选择进入职业技术学校。

在瑞士,无论是职业技校还是高等学校,社会上不存在歧视现象。不少家长对自己孩子的选择,也多采取尊重态度,他们认为只要孩子有兴趣,对所选专业肯钻研,上职业学校未必不是一种很好的选择。

在日内瓦联合国办事处工作的官员帕特里克的孩子,今年也上了职业技校,学的是室内设计专业。他对我说:“假如高端研究人员成堆,不仅普通人有失业的风险,国家也不能进步。在职业学校只要肯学,行行都能出状元。这样学生本人可能会成为某行业的专家,各行各业也都会有高素质的人才,国家发展创新才有希望。”

据统计,瑞士约有300余种职业技能的培训,职业技校的体系也相当完善。学生进入技校时,学校和学生双方会签订一个合同,这个合同还需到教育部门或同业公会备案。学生在按照相关教程严格规定学习技能的同时,还必须先完成文化知识的学习。学习技能的时间也按行业不同各异,一般为2-4年。

得益于职业技校培训这种有针对性的人才培养体系,走出校门的学子正是社会各行各业所需的人才。职业技校毕业生在完成学业后,一般会更容易找到合适的工作,有的甚至在培训期间就被企业“预定”走了,技校出来的学生的报酬也不比从高等学校毕业的人差。当欧洲多个邻国因金融危机而失业率高达两位数时,瑞士的失业率却一直稳定保持在3%左右的水平,这与其教育的均衡发展、着力培养社会所需人才有很大关系。

瑞士国土面积不大,只有4.1万平方公里,人口也只有800多万。然而,根据总部位于日内瓦的世界经济论坛发布的《全球竞争力报告》(评价指标包括创新能力、市场规模、金融市场状况、基础设施、技术水平、教育水平等),瑞士连续六年位居榜首,成为全球最具竞争力的国家。报告得出的结论是,领先经济体具有的一个共同特征,那就是对人才合理的培养与使用。

3.走“进”学生心灵 篇三

一、“后妈”上岗，榜样先行，在一视同仁中引领每一个孩子

不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。教师是一种职业，更是一种人生理想。学生有了远大的理想，自然而然地就会为了自己的梦想执着地付出。

三年十班是有名的“差”班：纪律差、卫生差、学习差。接班的时候大家都为我捏一把汗，但没动一兵一卒，在文火中把这个班所有的“学生”收服于我的“心灵”之中。针对卫生差，我和学生每天利用早课前3分钟用抹布打扫自己的“一亩三分地”。并身体力行地做好表率，拾起自己看到的垃圾。时间长了，很多学生在走廊里看到垃圾也会弯腰拾起，送到附近的垃圾箱。班级的卫生担当区则实行个人问责制。短短两周，十班的卫生就达到了快、齐、净。学生的使命感、集体荣誉感在这个过程中油然而生。接班伊始一手抓卫生、一手抓纪律，面对一个倒数第三的班级，我知道直接抓学习是没有用的。每天早上打扫完卫生，我会用余下的2分钟教育学生：学习可以不行，但我们不能让别人说我们做人不行。尊重老师我们有能力做到最好，而且尊重老师的同时就是在尊重自己，提升自己的人格魅力。不说话了，不睡觉了，听课的人越来越多，班级的凝聚力也提升了。初三的每次大型考试我们都能前进几名，学生的上进心也强了。小小的成功就是下次进步的动力。

二、“后妈——亲妈”，虚心反思，用实际行动感染每一个孩子

有人说成功属于有准备的人，其实我只是一直和学生并肩站在一起，体验生活带给我的酸甜苦辣。教育的过程难免要有惩罚，因为没有惩罚的教育不是完整的教育。采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一番心思。能做到“王子犯法，与庶民同罪”是最好的。接班大约十多天的时候，我犯了一个错误。黑板左侧的每日一言，是我7点前必须写完的，那天我7点零5还没有写。刘同学说：“老师，你忘记写格言了。”全班同学都瞅着我，我遗憾地说：“老师犯错误了，怎么办，我写检讨书吧？”利用大课间的休息时间，我在全班同学面前读了检讨书，让他们知道老师也会犯错误，关键的是要及时承认错误并积极地去改正错误，而不是一犯再犯。其实，我可以在学生们说之后写上格言，然后当做什么事情也没有发生。但我在维护自己面子的同时就失去了一次教育全班同学的大好机会。没有想到的是，学生们在那周的总结中无一例外地提到了这件事给他们的教育作用。以心换心，孩子们回报我的也是无私的爱。

三、“母”爱当道，书信交流，作每一个孩子的良师益友

现代社会，人与人之间相联系实在是太方便了。但我和我的学生用的最多的却是最古老的联系方式——写信。在班级内发现异常苗头，我就会悄悄地用信件和学生交流。几年来我所积累下来的信件有300多封，虽然浪费了很多笔墨，但事半功倍，效果也是非常好的。

写信交流既给学生留下了自尊心，还让他感受到了老师的关心。让他们在看信和回信的时候有更大的触動。很多孩子知道了我给部分同学写信鼓励的事情，也追着我写信，我就一一给他们写，写我对他们的赏识，写我对他们的爱。当班主任后我更是深深体会到信件往来的教育作用。

班长高同学在第三周的周记中这样写给我：“老师，时间的洗刷，冲走了我对你的反感，取而代之的是一种亲情，一种友情，一种信任。”

一个不爱学习的调皮女生写给我：“都说新官上任三把火。您的第一把火就照亮了我的心，那是我有史以来第一次收到老师给我一个人写的信。您的信中充满了对我的信赖和鼓励，我非常高兴和激动。现在我最想对老师说的是：老师，虽然我还不优秀，学习也不好。但我会努力听您的话，做一名好学生的。老师我期待您的第二把火和第三把火。”

4.进学生会的自我介绍信 篇四

我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！

流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

自我介绍演讲稿综合我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗？谢谢大家的信任！

进学生会的自我介绍信2

尊敬的老师，可爱的同学们：

大家好！我是来自市场营销2班的杨庆，今天我竞选的是宣传部部长一职。说起我进宣传部的经历，其实是个意外。刚进入大学，我对大学生活充满了好奇，我抱着一颗学习的心去学生会面试。但我第一个面试的并不是宣传部，而是组织部。我在组织部的面试很失败，当时在讲台上我还没有讲完就感觉进组织部没戏了。等我演讲完毕，当时宣传部的赵妍部长拿着我的简历问我对宣传部有没有兴趣，我很高兴的点了点头……

我就这样进了宣传部。我知道，当时的宣传部部长之所以把我领进宣传部，是因为我的简历写的比较认真，字也还算不错。我很感谢她的知遇之恩。

在宣传部里，有辛劳，有汗水，更有快乐和掌声。我们为宣传部奉献了时间，奉献了劳动，但我们收获了心灵的快乐和能力的提升。我现在深刻理解了“付出多少就会收获多少”的含义。当我在宣传部工作时，如果我是抱着一颗应付差事的心，即使劳动再少，也会感到不舒心，感觉很累；如果我是抱着一颗学习的心，即使劳动再多，也会感到很轻松，很快乐。在宣传部这个温暖的大家庭里，我和我的同事们互相学习，共同进步。当我们一起工作时，我学会了合作；当我自己工作时，我学会了责任；当别人的工作很出色时，我学会了欣赏；当别人的工作做得不太好时，我学会了鼓励……宣传部，不仅让我的书法绘画技能有所进步，更重要的是使我的能力有所提高。

看着台下的学弟学妹们，我不禁感叹，时间过得真快。从我进宣传部到现在，一年过去了。如今，当初领我进宣传部的部长已经毕业工作了，现在的部长也即将退休，马上面临就业了。我相信，当宣传部部长的经历会让他们在将来的工作中更加出色；我相信，当宣传部部长的经历会让他们终生受益。

我来竞选宣传部部长，是因为我拥有一颗学习的心，一颗自我学习的心，一颗帮助他人学习的心。昨天，宣传部让我变得更加优秀；明天，我会把宣传部变得更加优秀！

5.大学进社团的自我介绍 篇五

大学进社团的自我介绍篇一

大家好，我叫XXX(根据你名字的特点设计一个让大家印象深的介绍方式，如：大家听过潘婷这个洗发水吧?很巧的是我的名比它多了一个字，我叫潘婷婷，说不定以后我自创潘婷婷这个品牌，吞并了潘婷。)今晚我要竞选的是学生会。(不要太罗嗦，开门见山。)

马克思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有信念这所开发出来的能量大于99个只有兴趣者。

我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部，就是要挑战自己，磨练自己，给自己一个全面展示自己的机会。

外联部，它对内加强学生会与各部门的联系，对外加强与各兄弟院校的联系与合作，为我校学生提供社会实践和勤工俭学机会，及为学生会争取经费支持。所以它需要有优良的交际能力和社会实践能力的人才。

一看到外联部这个部门，我就对它一见钟情了!外联部简直是我垂涎已久朝思暮想梦寐以求的锻炼自我的地方啊!

竞选外联部我的筹码就是自信与能力。

我性格外向随和，善与人交际，有胆量，有积极性，有责任心，喜欢挑战自己，随时准备做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄(亮下自己的手臂肌肉)和一颗热忱的心。

进入外联部我会虚心向前辈们学习，我希望我可以在外联部认识到更多人，拓宽自己的交际领域。

我相信我可以立足校内，走向校外，锻炼自己，服务大家。

正如那句给我个支点我可以撬动整个地球，给我一个舞台，我将展示我全部风采!谢谢!

大学进社团的自我介绍篇二

学长好，首先我要感谢社团提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄××，是机械系数控一班的学生。

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学社团是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过上网查询的资料和自己的了解，我觉得社团文艺社的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。

如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。

大学进社团的自我介绍篇三

我是一个农村长大的80后，深知只有靠汗水才能换来好的收成。从业至今历经十二个年头，我想我已经具备了作为一名职业经理人的素质和要求。

我还是一个真诚的人，我相信无论做什么，诚信应该是第一位的。只有我做到以诚相待，对方才会信任于我，用真诚的微笑拉近我们的距离

责任心强凡事以工作为中心，以做好工作为本。对经营管理和战略战术的建立上，较有不同于他人的自信心。规则是死的人是活的，销售工作面对的是人，最忌讳的便是在工作中千篇一律的教条主义，应以人为本、灵活应变、抓住重点、提高效率

找一个自己喜欢的职业，作为一份事业，并为此奋斗一生。努力争取做个让领导放心，同事舒心，自己安心的好人。

看了大学进社团的自我介绍的还看了：

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6.进学生会自我鉴定 篇六

学生会自我鉴定怎么写篇一：大学生学生会竞选 自我鉴定

天生积极、乐观、进取、正直的我，从不敢夸耀自己说自己是最优秀的那个，但我始终坚信我是最勤奋、最努力的那个。

从未间断过学生干部生活的我，来到大学后依然保持着那份热情与进取、追求卓越的心态进入了学生干部的行列。从干事到部长，一年多的学生工作练就了我坚毅、稳重、务实的人生态度。

从担任学院干事一直到现在的学生干部以来，我一直秉承着师兄师姐们的优良传统作风，同时自己也不断开拓创新，在工作上，认真负责、一丝不苟，为人处事慷慨大度、谦逊有章，生活中的我也总是保持乐观积极的心态，可以说对待每一件事情都尽量做到了最好。有了这样的积极乐观，使我在多方面都曾取得一定成绩，曾被评为旅游学院优秀干事、大一学年获得了三等奖学金与院三好学生的荣誉、在校运会上也曾获得过铁饼女子组第三名的成绩……

虽然曾经取得过上面的殊荣与佳绩，但是我从不骄傲自居。因为我知道，作为一名学生，作为一名干部，我们都应时刻保持虚心进取、奋发向上的心态。

工作上，从做干事时起，我就本着认真负责、积极主动的态度做事，按时完成上级下达的任务，遇事主动承担责任，与同事积极配合、友好合作。而担任了部长一职之后，更是处处以身作则，严于律己。负责过班委换届选举、入党积极分子推优、团费收缴、团籍整理、综合测评与素质拓展等工作，虽然有时感觉有点繁琐、复杂，但是始终秉着积极的态度去完成上级下达的每一项任务，悉心引导部门干事、团结合作同事，全心致力于部门凝聚力、战斗力的建设。

学习上，始终坚持刻苦、踏实的学习态度。作为一名学生，我始终记住学习是第一要务。我平时养成良好的学习习惯，自觉性较强，在学习中发现问题并对其进行深入细致的思考，逐渐形成了严谨、敏捷的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。虽然有时遇到困难，但我对学习始终严肃认真，不逃课，不迟到早退，认真做好课前预习和课后笔记整理工作，学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。能够充分合理的利用时间，提高学习效率，入学以来没有出现过挂科的情况，并且在大一学年平均绩点在3.0以上。在加强专业学习的同时，还吸收其他课外知识学习，利用空闲的时间，自我充实，考取了计算机一级、英语四级以及BEC中级证书。

生活中，我是一个勤劳朴实、与人为善、宽容大度的女生，与亲戚朋友、同学、同事都保持着友好、真诚的情感。凡事也胆大心细，主动积极参加校级、院级各项文体活动，一方面充实了个人的大学生活，同时也在这个过程中结识了很多朋友，甚至对班级体的凝聚力建设贡献了一份应有的力量。

或许以上所获得都不算什么，但是这些成绩给我带来的是一份自信、一份想要争取更加优秀的决心和勇气。所以怀着让自我增值的目标与心态，我选择了在本次竞选中奋力一搏。

学生会自我鉴定怎么写篇二：学生会干部自我鉴定范文

大学四年是我一生的一个重要阶段，同时也是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学四年里，我在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。思想道德方面，大学四年里我参加了学院以及学校组织的党训班培训，系统全 面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。业知识学习方面，我明确个人学习目的，端正自己的学习态度。大学四年里，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。

在学校期间，我参加了学校组织的暑期社会实践活动以及专业方面的工厂实习活动。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

我在学习专业基础知识的同时，也不断参加学生会的工作，我在大学四年里，曾担任扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部副部长，扬州大学农学院植物保护系学生会宣传部部长，扬州大学农学院新闻中心编辑部主任等职务。同时在班级曾一度担任班级的宣传委员。在做学生干部工作的日子里，自己感觉真的很充实，同时也学到了许多，感觉这里真的懂得了很多。

当然在自己获得了许多的同时，学校也给了我众多的荣誉：曾多次获得单项奖学金，诚善助学金；XX-XX年获得“优秀学生干部”称号；XX-XX年获得园艺与植物保护学院“优秀团员”称号；XX年年获得国家助学金。当然成绩只能代表过去，更重要的是我们要面对未来，未来是美好的，当然美好是需要用自己的双手去开拓。相信在学校，学院领导和老师的关心和支持下，我的明天回变得更加美好。我在获得成绩的同时，也不断注意自己身心的培养，大学四年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。

大学四年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展。

篇三：学生会自我鉴定书

一、为自己加油

上大学之前，总觉得自己能做很多，但是却不知道自己能做什么。之前一直在迷茫的寻找着些什么。为了一点点的梦想，也为了自己当初的那份喜爱，我加入了学生会这个组织。组织不大，却有自己当初所想要的。自己当初没什么勇气，我要锻炼一个更强大的自己，所以我来到了学生会，为自己鼓气！为自己奋斗！因为我觉得我可以做的更好，慢慢的坚持走下来，并不太容易。也许也是和某位师兄赌气的原因，当初他和我说进学生会的人最后也都慢慢的自己退出，我觉得我能坚持下去，无论如何自己都要做好，要不真的就只能站在别人身后为别人加油。

为自己加油，继续坚持着自己所有的这一份小欣慰，我觉得我能做好！

二、为学生会加油

加入了学生会，自己有了一份小工作，课余时间也有了更多的锻炼。进学生会，本着是锻炼自己的初衷，平时的工作上很多的不懂，也努力去解决和学习，为学生会为自己加油。部门之内的工作，都尽力去完成，偶尔还要做一下协助的人，帮干事们更好地完成工作，帮助学生会更好的运转下去，我觉得每一个人的辛勤付出是缺少不了的。

以后我希望我能更好的做下去，为我的社会历练开始在学生会，成长在学生会。

三、个人总结

平时工作上还是挺积极的吧，不过偶尔会迟到，这点总是会有，也努力的去做到不迟到。和干事们和师姐们相处也是挺融洽的，喜欢广交朋友也是我的一大嗜好。虽然做过抱怨，也听过干事们很多的抱怨，但是做到爱上这份小工作之后，也许能说的就不多了。每次答应做什么事的时候，总要做到好才肯放下，所以有人总觉得我脾气很倔，其实是我心底总有一种不甘，为什么别人能做好的事情我不能做好，所以，每次都可能会有多付出一点点努力去拼搏，希望能做得更好!

不觉的事有很多，或者可以大书特书，更多的却是一眼而过。能做好就做好，毕竟是回事，自己就是这么想的。当初自己进学生会的初衷不就是这个吗，对朋友更好一点，对工作更好一点，让自己更出色，也就是这个吧。

篇四：学生会干部自我鉴定-个人鉴定

在班内担任班长、在学校担任学生会成员。曾荣获2005年度校级优秀学生干部的称号，现将个人材料汇报如下：

第一，在政治思想上。我始终积极要求进步，认真学习党的知识和党的理论，进入我校以来，思想要求进步，并不断加强自身政治理论学习，在学院领导和老师的帮助、教导，同学们的大力支持下，自身不断发展。

我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀、团结奋斗的快乐。在组织的悉心培养下，我认真按照团员的标准去做，不断加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。

第二，在工作上。在班内我担任班长一职，在团委、学生会的工作中充分发挥了一个学生干部的模范带头作用，与团委、学生会成员共同努力，按照校方、老师的要求将团委、学生会建设带入了一个健康、有序的轨迹。组织开展的各项丰富多彩的校园文化活动，得到了广大同学的支持和热心参与。组织开展的各项有意义的团日活动，充分调动了广大共青团员的积极性。第三，在学习上。在为学校、为班级工作的同时，始终不忘学习的重要性。学习态度端正、认真，克服了家庭路途远的困难，调配好了工学之间的矛盾，挤时间努力刻苦学习专业文化知识，在每个学期的期末考试中，都取得了优良的学习成绩。

我知道做为一名学生干部，不仅要具有突出的工作能力，也应在学习上名列前茅。这是我的目标而且也是更出色完成学生工作的保障。然而，在校的学习时间是极为有限的，我只有利用大量的课余时间来弥补。就这样，通过循序渐进的努力，我在期末考试中获得了校奖学金。当然，除了搞好自己的学习外，我还主动帮助学习上有困难的同学，对于我的帮助他们积极配合，在学习成绩上有了一些提高，学习主动性、积极性也较以前有了明显进步。作为一名学生，我在努力塑造自己；作为一名学生干部，我在努力完善我的集体。我愿意将自己的热情投入到班级、学校的建设中，投入到团委、学生会的建设中。发挥自身长处，克服自身不足。努力实践“三个代表”重要思想，践行社会主义荣辱观，在今后的学习、工作和生活中我会不断完善自我、超越自我，以更加饱满的工作状态和优异的工作成绩来回报曾经帮助我、支持我的老师同学们，我会以实际行动来说明一切！

篇五：学生会工作自我鉴定

在过去的一年中。在系学工处老师和主席团的指导下，以“自我管理、自我服务、自我教育、自我约束”的意识，积极探索，开展活动，为我系的学术建设和文化建设做出了应有的贡献。

首先，在进入学生会，我大胆尝试，策划并举办了“首届”、“第二

届”“美丽杯”卡拉ok大赛，且配合其他部门举办了各种活动，受到了老师和同学的一致好评。第二，在部门内部加强自身约束，自身管理，尝试并建立了一套内部管理机制，提高了部门成员的自身素质，取得了一定的效果。第三，立足于部门特色，为广大女性服务，我们充分发挥部门特色，在女生生日的那天，送给一些小的礼物，并坚持出版女生报。

7.大学生进学生会自我介绍 篇七

一、因地制宜, 筹建校园文物馆

悠久的历史, 使得南阳这片灵山秀水、神奇古老的土地, 蕴含了丰富的地上、地下文物。在众多的文物遗产中, 汉代历史文物数量最多, 特征最为明显, 它们是南阳汉文化发达的历史见证。如何作才能既保护、传承乡土文化, 又能进行校园建设呢?校领导经过反复论证, 认为筹建文物馆是个不错的选择。既能提升南阳师范学院在高校中的知名度和品位, 又能给学生提供良好的素质教育教材。南阳文物收藏家闻讯学校筹建文物馆的消息后, 主动与学校进行沟通, 表示愿意捐赠自己的文物精品帮助学校建立文物馆。我校从南阳文化特点与接受捐赠文物的实际出发, 建成了河南省第一家校园“文物馆”。文物馆主要展出了以南阳地区的汉代画像石 (砖) 、历代钱币等文物。文物馆建成后, 我们是这样利用的: (1) 文物馆定期对学生开放, 让学生直观、真切地感受到南阳文化的厚重, 增强了他们对历史的兴趣和对中国传统文化的热爱, 同时在这样的活动中也研习与传承了中华文明。 (2) 文物馆每年从历史文化学院高年级学生中挑取普通话标准、喜欢文物、乐于奉献的优秀学生进行文物馆的总体内容及讲解方式, 包括讲解礼仪、技巧、姿态、手势的培训, 培养了一批学生讲解员。这些学生讲解员在讲解的过程中不仅提升了自身的文化修养, 也接触了更多的人, 社会实践能力也得以加强。 (3) 指导帮助学生成立了汉文化研究协会, 定期开展学术讨论。协会每学期在教师的指导下, 就某一学术热点问题查阅资料, 撰写提纲, 然后集中讨论, 最后在讨论的基础上撰写学术论文。文物馆的建成及富有深度的文化活动, 引领我校学生进入了南阳文化中, 对南阳产生了文化认同, 更快的融入“第二故乡”。不少同学感叹道:“文物馆的各种文物, 特别是历代古钱币、南阳汉画像砖石, 使我们更真切地了解了南阳文化的厚重与大气, 是我们认识南阳的第二课堂。”

二、凝练乡土文化方向, 系列学术讲座提升学术品位

为了引起我校广大师生对乡土文化的重视, 汉文化研究中心经过酝酿, 以南阳地方文化为特色, 聘请校内外知名专家学者, 隆重推出了汉文化研究系列学术讲座。系列学术讲座分为两个方向:汉画像研究方向和汉代文化研究方向。活动定期、定点举行与邀请国内著名学者临时举行相结合, 面向全校学生, 张贴海报, 学生自愿参加。专家们渊博的知识、精深的学术造诣、风趣的语言、随和的谈吐, 大大提升了学术趣味性。讲座经常是座无虚席, 还不时地塞门拥道。听讲者听讲认真, 笔记详细。讲座结束时, 有经验丰富、学识渊博的专家进行总结点评。讲座中采用互动的方式, 师生面对面交流思想, 学生提问质疑, 专家现场解难释疑。学术讲座在校园内营造出了浓郁的学术氛围。一方面, 满足了学生对乡土文化学术知识的渴求, 开阔了学生的视野, 培养了学生勇于探索、创新的探究精神, 甘于寂寞的献身精神, 自己思考、超越时尚、追求真理、坚持真理的怀疑和批判精神, 提高了学生认识问题、分析问题、解决问题的能力。另一方面, 从学术视角提升了乡土文化的品位, 唤醒了全校师生的根土意识, 在一定程度上对南阳地方文化有了全新的认识, 也有利于南阳地方文化的保护、传承和发展。汉文化研究中心的学术讲座在得到全校师生赞誉的同时, 也得到了前来讲学专家的认可, 有专家在讲学后不禁感触:“想不到南阳师范学院的学术讲座办的如此好!”

三、围绕地方特色文化, 开设选修课程

加强素质教育课程建设, 开设选修课程拓宽学生的知识面, 避免狭窄的、单一的专业教育, 是不断提高学生人文素质的重要途径之一。专用的教材, 便于系统的教学;实习基地, 是课堂教学的有益补充。这些都是乡土文化走向课堂的必要条件。如何让学生在轻松愉快的心境下学习、主动思考, 是选修课程设置教师首先要面对的问题。汉文化中心经过探索, 决定以地方文化为切入点, 在成功开放文物馆和举办学术讲座的基础上, 开设《汉画像社会学研究》、《文物收藏与鉴赏》等课程。担任课程主讲的是我校有着丰富教学经验的博士、教授, 他们均出版了自己的学术专著, 如《汉画像的社会学研究》、《汉画神灵图像考述》等, 在汉画像等乡土文化研究领域有着较高的学术地位。作为课堂教学的补充, 同南阳汉文化的有关部门配合, 根据历史专业学习特点, 在市博物馆、汉画馆设立实习基地。此外, 在教学实践中, 用大量的图片直观、逼真地展示画像内容, 采用课堂讲授、讨论相结合的方法。最后, 还集中一批专家对专职教师进行培训, 使其具有全面而系统的汉文化知识。通过一系列举措, 激发学生的学习兴趣, 既开阔了学生的眼界, 掌握了不同学术领域的研究方法和思想体系, 为日后长远学习和更深入研究做好了准备, 也让南阳地区的文化融进了在南阳师院就读的学生血脉当中, 让南阳地区的学生对“南阳文化”有着生命深处的理解。著名诗人艾青说:“为什么我的眼里常含泪水, 因为我对这土地爱的深沉。”汉画像等乡土文化课程的开设, 让学生在文化、情感浸润中增进了学习的积极性、主动性, 丰富了学习方法, 提高了审美情趣, 更激发了他们热爱自己的家乡, 热爱祖国传统文化的情怀, 增强民族自豪感。

四、设立汉画奖基金, 培养科研能力

对大学生进行科研能力培养, 是实施素质教育的有效途径。仅靠一篇毕业论文来完成对学生科研能力的培养是远远不够的。为了充分调动学生参加科研活动的积极性、大力培养学生科研实践能力, 为以后从事科研活动奠定基础。汉文化研究中心在开设汉文化研究系列讲座和开设乡土文化选修课程的基础上, 多渠道筹措资金, 设立了黄佩贤汉画奖基金和崔鉴平汉文化研究基金, 举行以汉画研究和汉文化研究为主体的征文活动, 活动参与对象为全校全体学生, 设立一、二、三等奖和优秀奖, 对获奖的学生颁发荣誉证书及奖金。在征文活动中, 充分发挥学生的主体作用, 选题阶段, 学生可以自由选题, 教师不加多的干涉, 对于求教学生教师只是给予适当的指导。写作阶段, 学生可以申请指导教师在参考书籍及大体结构方面给予指导。这样, 既保护了学生从事科研的兴趣, 又使其在教师的指导下培养了学生以查找与筛选、分析与综合、比较与分类、归纳与演绎、抽象与具体的思维能力为内容的逻辑思维能力, 以联想和想象力为内容的形象思维能力, 以提出问题、解决问题的能力为内容的理论思维能力, 清晰地论证和表达问题的能力, 为以后从事学术课题研究奠定了良好学术规范和经验基础。据近几年来的跟踪统计, 历史文化学院和文学院学生在毕业论文设计中有10%都选择了与汉画及汉文化相关的论文题目, 且50%的论文被评为了优秀毕业论文。不少获奖的学生毕业后考取硕士研究生, 选择秦汉史或汉代艺术作为研究方向继续深造。科研能力培养是一个循序渐进的过程, 不能一蹴而就。学生进行科研活动, 进行学术研究, 会遇到这样那样的困难, 适当的鼓励和激励机制是必不可少的。

摘要：南阳师范学院汉文化研究中心在强化人文素质教育的进程中, 立足南阳, 突出自我创建, 以学校文化建设为纽带, 从学校实际出发, 充分发掘乡土文化资源, 寻找教育的依托:因地制宜, 筹建校园文物馆;凝练乡土文化方向, 系列学术讲座提升学术品位;围绕地方特色文化, 开设选修课程;设立汉画奖基金, 培养科研能力, 走出了一条以乡土文化建设引领素质教育的特色之路。

8.请将学生邀请进生命里 篇八

在教师节前夕，我回忆起自己的成长经历，从小学到大学，再到硕士、博士，经历的无数教师，他们先后以不同的方式教育过我，影响了我，并成为我的“恩师”。但是，坦率地说，给我留下深刻印象、至今感怀不已的老师并不多。一个问题由此而生：为什么有的老师一直埋在我的内心深处，历经多少风霜雨雪，她的音容笑貌似乎还历历在目，俨然已与我的生命成长不可分割，与我的灵魂难以剥离？是什么关键因素导致一位老师的生命，始终与学生的生命同在？

我至今记得小学语文刘老师，是因为她曾经请我去她家吃饭，其中一个菜是炒鸡蛋。那是我吃过的最有味道、最回味无穷的炒鸡蛋。那次邀请算不上隆重，而那时的我，不过是一个单纯幼稚的小学生。而老师之所以请我去吃饭，只是因为我曾在课堂上流露出对炒鸡蛋的喜爱。现在想来，刘老师让我难以忘怀的原因，表面上是一盘炒鸡蛋，实际上是一次对我的邀请。正是这个满足了我的儿童需要的邀请，让这位教师在我心底扎下了根。

这样的邀请，蕴含着教育的意义。苏霍姆林斯基在论述“教育素养”时说道：“教育素养就是教师在讲课时能直接诉诸学生的理智和心灵。在拥有这一真正宝贵财富的教师那里，讲述教材就好比是向交谈的对方（学生）发表议论。教师不是宣讲真理，而是在跟少年和男女青年娓娓谈心：他提出问题，邀请大家一起来对这些问题进行思考。在分析这种课的时候，大家会感觉到在教师跟学生之间建立了一种密切的交往关系。”一旦我们将教育视为邀请，“邀请”就不只是一个观点的表达，也是一种姿态，更是一种内在尺度。

作为姿态的“邀请”，意味着师生之间是一种邀请和被邀请的关系。教师以邀请和协商而不是命令或强制的姿态，以平视而不是俯视的姿态，邀请学生共同走入一个世界，或在炉火旁恳谈，或在湖边闲谈，或在林中空地上促膝交谈……当然，真实的教育教学，不会如此闲适、轻松和心旷神怡，但至少，教师的邀请姿态应该是真诚、亲切和自然的，吸引学生与他一起进入教育世界，共同思考和探讨，共同提出问题和解决问题。如此的教育教学，突破了师生围绕知识而展开关系的藩篱，增强了教师与学生在知识学习中交往的体验，转原来传统“知识”的课堂为融人与人之间紧密关系、归属感和认同感的学习共生体。

作为内在尺度的教育，意味着教育可分为“没有邀请的教育”和“有邀请的教育”。没有邀请的教育，是以宣讲真理为使命的布道式教育。既然自认为真理的宣讲者和布道者，教师必然会以不容置疑、无需讨论的方式“俯视”学生，前者因为有真理在手，因而声音是洪亮和高亢的，后者的声音则自然走向微弱、孱弱，似乎只有如此才能反衬代表真理的教师的权威和尊严。有邀请的教育，是以分享和交流为责任的商讨式教育。教师不会因有更丰富的知识、经历和能力，而有知识优越感和道德优越感，他只有一种渴望：把自己知道的和拥有的东西与学生分享，一起来发现问题、面对问题和解决问题。在这个意义上，教育的热情就是与学生分享、交流协商的热情，教师的快乐就是一种分享和协商的快乐。这种渴望或许是迫不及待的，但带着邀请姿态的教师，不会把迫不及待变成一种对学生的逼迫和压力，更不会把渴望变成一种命令：学生必须接受自己的分享。他会耐心等待，从容应对学生的拖延、迟疑、惧怕或者抗拒；他会具有同理心，俯下身子从学生的视角去看这个世界，推己及人地体会学生的感受。这样的教师，习惯于“平视”学生：既然师生间没有尊卑等级，可以平起平坐，“我有什么资格要求你必然这样或必然那样？”

邀请变成一种教育的内在尺度，“教师素养”就可能有了新的内涵：是否有邀请的意愿、邀请的能力和邀请的习惯，是“教师素养”的内在构成。

9.新学期老师进群的自我介绍 篇九

您好!

我是幼儿职校的xx。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信念，始终如一地对待每一个父母和孩子，受到全都好评。我的性格开朗、热度大方。

幼教这个职业是神圣而宏大的，他要求老师不仅要有丰富的学问，还要有高尚的.情操。因此，在读师范时，我就格外留意自身的全面进展，广泛地培育自己的爱好爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在留意学问学习的同时我还留意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很宠爱小孩，也格外受孩子们宠爱，我有很好的方法与之沟通和沟通，我想，这些都是一名幼儿训练工应当具备的最起码的素养

10.大学生进学生会自我介绍 篇十

目前,高校扩招以来,我国的高等教育已从精英式教育进入大众化发展阶段,在社会需求没有显著增加的情况下,随着我国从精英教育阶段跨越至大众化教育阶段,高校大学生人数不断增长,毕业生就业形势也随之发生了重大的变化,呈现出毕业生找不到工作的人数剧增,特别是在金融危机的影响下,就业形势更加严峻。“我国高校扩招后,大批毕业生涌向社会,竞争越来越激烈”这是我国大学生就业难的一个原因。而另外,最大的原因还在于大学生不能积极的接触和了解社会,不能在学习期间就将所学到的知识转化为工作所需要的能力,对社会实际情况和需求了解甚少,缺乏对自身综合素质的培养与社会实践能力、竞争力的提高,不能通过积极的社会实践发现不足,进行有针对性和创造性的学习。大学生职业意识薄弱、就业能力不足、求职技巧欠缺、择业期望值过高或过低,对就业前途存在着迷茫和恐惧心理等,成为当前大学生就业面临的普遍问题。

二、高校大学生就业指导工作的现状

对于日益严峻的就业形势,现在高校与学生都面临的挑战是如何让大学毕业生符合企业的需求。高校的通常做法是成立就业指导中心。不过现实往往是学生对学校的就业指导并不满意。在现在的城市里,有个不争事实,一边是大量的大学毕业生就业困难,而一边是企业需要大量的专门技术人才却无处可找。这一矛盾越来越显现。大学生毕竟在我国的就业队伍中仍属拥有中上教育水平的人才,这些人的就业难并非他们没有就业机会,更多的是我国传统教育体制与企业用人脱节带来的就业与心理错位。大学毕业生生面对着这种种困难,心理上要承受着“毕业即失业”的压力,此时,企业力量的介入与帮助就显得尤为必要。因此,作为用人单位的企业,指导学生拥有正确的就业观和职业规划就成为了大学生就业的关键。正是基于这种想法,现在很多高校通过企业进入校园的方式为大学生的就业划亮一根火柴。

以中国药科大学为例,学校非常注重吸引企业走进校园与广大药大学子面对面。首先,学校招纳知名药企来学校设立奖学金。

其次,学校注重吸收企业资金来赞助学生活动。例如强生公司在中国药科大学建立强生俱乐部。在此过程中,各公司都介绍了公司的企业文化,学生增强了对药企所需人才的了解,为以后到相关药企业就业创造了有利条件。

三、企业进校园促进大学生就业的模式探索

1.订单培养。学校可以根据国内药企的要求,与药企共同提出“订单式”药学人才培养方案,并为企业提供“订单式”药学人才培养服务。“订单式”的基本要点为:校企双方签订用人及人才培养协议;校企双方共同制定人才培养计划;利用校企双方的教育资源,共同实施人才培养;针对岗位要求进行实践能力培养;企业参与人才质量评估;企业按照协议约定,落实学生就业。通过“订单教育”培养药学人才,开创一条培养“适销对路”的药学人才的新路。从药企需求和市场需要角度出发确立学校教育教学培养目标,它增强了人才培养的针对性,避免了人才培养的盲目性,弥补了学校学科教育局限性,就业有了既定参照目标。可以预见,通过该模式培养的药学学生,岗位针对性和适应能力强,有利于专业和学科建设,使办学贴近市场,以就业为导向,从根本上解决学生就业问题。学校可尝试与不同的大中小型药企签订委托培养,向药企输送不同类型的中、高级技术、管理、營销药学人才。

2.药企对学校进行专业建设指导。药企向学院推荐相关人员与学院专业教师共同组成专业指导委员会。双方共同探讨、研究行业背景及药学专业最新发展动态、人才需要的质量和数量;共同分析药学专业的职业能力和核心岗位能力;共同审核专业培养方案。通过如此的专业训练,来提高药学毕业生的就业率。

3.药企为学校提供校外实习基地。药企作为学院的校外实习基地,接纳学校的学生前往实习。双方结合实际情况,共同协商制定年度实习计划(明确前往实习的批次、专业、人数、实习方式等)和各批次实习方案。让学生到药企现实的生产和经营活动中学习,既能提高大学生的动手能力和适应社会的能力,又能展现药学学生吃苦耐劳的品质,同时又为药企提供发现人才的平台,为药学毕业生的就业提供更多的机会。

4.药企提供勤工助学岗位。据调查,中国药科大学的学生中的贫困生占总数的20%～30%,因此,学校通过与企业合作,开辟新的勤工助学岗位, 让贫困生走进企业,既为自己挣取了生活费,又能熟悉企业的运作模式和管理体制,指导自己的学习,提高自身综合素质,从而增强就业能力。

5.“药企杯”专业技能竞赛。该形式是指以药企名称命名,由企业发放奖品的技能竞赛。这种由企业冠名的专业技能竞赛,既调动了学生苦练技能的积极性,确立了自信,提高了技能;又宣传了学校,提高了社会知名度。同时也为药企挑选优秀毕业生创造了机会,提供了平台。

6.药企专题报告会。学校每年组织大量的专题讲座,邀请药企的管理者来校为学生讲课,他们结合自身成长和企业发展历程,对学生进行教育,教会学生如何学习、如何成才、如何成功,学生也可以了解企业的先进文化,从而激发学习积极性。这些专题报告,让将要走向社会和企业的学生了解企业的需要,尽早为就业做好心理和技能方面的准备。

大学生就业工作涉及大学工作的方方面面,积极发挥相关方面的优势,从多角度共同努力可以更好地促进就业工作的开展。充分发挥用人单位企业的合作优势来促进就业工作的开展就是其中很重要的一种途径和方法。通过企业进校园,联合培养人才,有利于培养学生的全面素质,使学生在实践中尽快地成才,更好地就业。

11.大学生进学生会自我介绍 篇十一

笔者在实践中做了一些尝试,现结合一些实例,谈几点感悟:

一、倾注爱心细谈心——“谈”动学生心弦

一次好的谈心犹如一首明快的歌,使人在轻松愉快中受到启迪和教育。但并非在任何时候,任何场合,任何情况与学生谈心都能取得令人满意的效果。要做好与学生的谈心工作,应当注意以下几点:

1.谈心要把握好契机

第一,突发事件要及时谈,即要“热处理”。尽管突发事件有其偶然性,但是却可以“一粒沙里看世界”,它反映出学生的思想和内心世界,如果不及时引导,可能会造成严重后果,我们应该将某些问题消灭于萌芽状态。

第二,某些事件要延后谈,即要“冷处理”。这里的“冷”有两层意思,一是对老师而言的,有时面对一些比较痛恨的现象或屡教不改的学生,教师情绪容易激动,这时先用“冷处理”方法,能够避免谈话过程中感情用事的情况发生;二是对学生而言的,他们激动的心情,短时间内是不会平静的。例如:当两位发生纠纷的学生走到你的面前,互相告状时,你千万别发火,对他们大声的呵斥,这只能加深学生之间、师生之间的隔阂,如果马上了解情况,学生只会你一言我一语地发生争吵,公说公有理,婆说婆有理,不会清醒地认识错误。这时候采用冷却法,先让他们的心情平静来,然后再谈心。

第三,考试前后引导学生谈。可以说,考试前后是学生心理波动较大的时期,例如考前紧张或无助,考中粗心大意,考后过于放松或者丧失信心等,而且通过考试可以发现很多存在问题,例如卷面不整洁影响了分数,偏科现象,没掌握答题技巧等,这时有必要采取个别或集体谈心的方式进行引导。如期中考试前我分别和一些自信不足的学生谈话给他们打气,考试后及时给进步的学生表扬,给退步的学生分析原因,鼓励他们下次争取进步……

第四,休闲时间随意谈。班主任不可忽视随意谈心可能起到的潜移默化地作用。随意谈心决不是毫无目的地瞎吹乱聊。如果我们在谈心过程中发牢骚,甚至谈及社会的阴暗面,这可能会使学生对社会产生消极看法,从而损坏学生心理健康。故老师与学生“聊天”时,应当谈积极向上的内容,使学生奋发上进。谈心不是一般的简单的谈话,是师生之间情感的交流与融合。作为班主任应当深入班级与学生沟通,与学生一起参加文体活动,与学生打成一片,这对于增进师生情谊是非常有利的。而且这样才能及时、敏感地发现学生身上的闪光点,哪怕是很小的优点。特别是后进生身上的优点,老师若及时予以表扬,肯定他们的成绩与进步,每一次谈心将会收到意想不到的效果。

2.谈心要以诚相待

教师谈心时要动之以情,晓之以理。“人非圣贤,孰能无过?”况且“圣贤唯以改过为能,不以无过为贵。”何况身心尚在成长过程中的小学生呢?更容易出现那样或这样的行为错误。在谈心时,教师要把学生看成是自己的朋友,态度诚恳,以理服人,以礼待人,以情感人,努力创造一个轻松、和谐、平等的谈心氛围,让学生体会到你是一片诚心想帮他们进步。对待学生要做到和风细雨,情理兼通。实事求是地帮助分析其错误,及时发现并表扬其优点。这样,教师才能取得学生的信任,学生才会向你敞开心扉,讲真心话。否则,即使你磨破嘴皮,学生也不会为你所动。

3.谈心还要善于倾听

谈心的过程中,教师要耐心倾听对方的每句话,让对方畅所欲言,把话讲完。这样一来可以边听边分析对方的话是否真有道理,了解问题根源;二来以摸清对方的真实思想,以便“对症下药”;三来可以使学生感到教师对自己的信任、理解和尊重。总之,谈心过程中要力戒教师“一言堂”,以免学生没有表露自己心迹的机会。

班主任谈心是一种艺术,只有对其投入,才会感人,谈心才能“谈动心弦”。

二、深入家庭达共识——“访”进家长心田

有一位教育家说:“只有学校教育而没有家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育,都不能完成育人这项极其艰苦而复杂的任务。”学校和家庭作为儿童教育过程中的两种主要的教育力量,只要能互相协调形成合力,就会推动教育的步伐。

1.拉近距离

为获得准确的、更多的家庭信息,便于家访活动更有利有效的开展,笔者走进了学生陈某的家,她奶奶对老师的到来,瞬间显示出一种异样的目光。经笔者一番解释,老人悬着的心才释怀。交流中,老人对孩子父母的离异牢骚满腹,但这对孩子是极大的伤害。因此,我尽力的安慰与劝说,使老人感受到了一份关怀。不久,我们班的家访团队在校长的带领下,走访贫困家庭。我们提着学校为学生购买的书籍,提着班级学生捐赠的衣物,又见到了陈某的奶奶。她视我如亲人,视我们的团队为朋友,老人接过衣物乐得合不拢嘴;孩子手捧书籍,欣赏着校长亲自题写的寄语,笑得那般灿烂,场面其乐融融。我们的家访访进了家长的心田。

2.共商对策

经过一次次的家访,让我深深感受到了“访万家”的意义,它不仅实现了面对面的沟通,教育策略面对面的商讨,家长心声面对面的聆听,更可贵的是令学生感受到温暖与关爱,学习上也有了动力。

我们走进了学生王某的家,进门后客厅的昏暗狭小,不禁令人担忧——王同学拥有学习的小天地吗?心中暗暗自问,交流中得知,父母在这租住的小屋里,单独设了一间房,供王同学学习、休息。这颗悬着的心终于落下来了,半小时的家访,王同学及家人一直洋溢笑容,为我们的到来感到幸福。

家访之后,师生间的关系更和谐了,课中学习的氛围更浓了,新生不再怕生了,胆小的王同学勇于发言了,学习消极的胡某态度有所转变,优生的竞争力强了,内向的学生也变得阳光起来了……这一切告诉我们,有爱就有力量,家访传递着爱,架起了师生互信之桥。

3.达成共识

又是一个周五了,下午放了学,我们团队沿公汽“611”线路踏上了家访之路。行了好一段路,终于来到了田贝、田小龙、华倩、刘筱玫四位同学的家,一路感叹:路真远,平时这些孩子想必也饱受等车、挤车的辛苦。

我们倾听了家长对待子女的学习态度,令人震撼啊!田贝的妈妈每天五点起床,为孩子做早餐,因为她知道孩子午餐在校门外打“游击”,因此,她为孩子做好早上的营养餐,等孩子吃完早饭,又亲自送孩子去公汽站,等孩子上车后去学校后才放心离开。特别是冬天的时候,天蒙蒙亮送孩子上学。家长的付出让我们肃然起敬。

家访完这条路沿线的孩子,又让我们担忧:为了保证孩子的上学,家长一般要求做完作业后,晚上七八点钟睡觉。可他们都是六年级的孩子了,应有一点自由的空间,应有自己的兴趣爱好,广泛的课外阅读,适当借电视媒体了解社会发展信息,也是合理的。如观“天宫一号”与“神舟八号”的“天神之吻”感受祖国的强大;赏“国庆晚会”丰富学生的生活……何乐而不为?交流中,笔者提出建议:可让孩子适当看电视,规定孩子每天晚上阅读半小时,督促孩子自控,让孩子心智健康成长,获得双丰收。

学生家里已亮灯了,我们仍亲切地交流、家长以最简洁的语言表示感谢:感谢学校、感谢老师!这熟悉的话语里流淌着家长对教师职业的崇敬与理解。

12.大学学生会自我介绍 篇十二

当我们在一个新环境中，我们有必要对自己进行适当的介绍，通过自我介绍可以让别人认识自己。但是自我介绍有什么要求呢？以下是小编为大家整理的大学学生会自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学学生会自我介绍1

我是来自5班的孙杰。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。

今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会纪检部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

这一切证明：我有能力有资格加入学生会纪检部并且有能力把学生会发扬光大。请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!

大学学生会自我介绍2

各位同学，学长：

大家好！

今天，我站在这里，面对这么多注视的目光，展示自己，对我来说，既是一个考验，又是一项难得的机会，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为校学生会生活部的一员。

我先做一下自我介绍，我是电子商务22班的小六六，现在在班内担任生活委，我来竞选，主要有以下两个原因。

（1）我热心为大家服务，在初中的学习生活中，我一直是校学生会卫生部的成员，热心为同学们服务，协助学校完成了许多工作，得到了同学们和老师们的认可。在高中，我还凭着满腔热血和负责人的态度，成功入选了班委。为了更好地服务同学，体会付出的那种喜悦，我才站在这里去争取。

（2）“千里之行，始于足下”，为了自己的理想要脚踏实地，不断去努力，抓住锻炼自己的机会，而学校学生会正是给我们一个锻炼自己的平台，给我们一个更广阔的天地。

如果我这次竞选成功了，我会努力做好自己的本职工作，尽职尽责，协助老师，做老师的得力助手，同学们的知心朋友，多倾听同学们的心声，营造和谐的校园氛围，如果竞选失败了，我也不会气馁，毕竟“金无足赤，人无完人”，我也有缺点和不足，在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出，我会虚心接受，并努力改正。

俗话说“心有多大，舞台就有多大”，在XX这个舞台上，请给我一次机会，我将还你们一段精彩。我不会让你们失望的。

请记住我，电子商务22班，小六六，谢谢大家！

大学学生会自我介绍3

尊敬的学院领导，你们好：我自愿申请加入学校学生会纪律部，这对于我来说是一次鞭策与提高，也是对我的一次锻炼和考验，我申请加入这个组织，并力争为学校教学管理做出自己的一份贡献。

我认为学院纪检工作责任很大，它是学院的重要管理组织，不仅担任学院学生会其他工作的开展监督检查督促等职能，更能以自己的表率作用促进学校的管理工作上新台阶，更能激发学生的学习热情，使他们养成良好的习惯，使学生的精神面貌发生新的变化。

因此，它对于促进学院学生的管理工作有着重要的意义。可以说学院纪检工作是学院管理工作的重中之中，是管理之基，是服务之本，因此我申请加入这个组织。

如果我加入这个组织，我将感到无上光荣，我将严格要求自己，模范遵守学院各项纪律和规定，对照标准找差距，使自己的自身素质的提高，认真履行纪检组织所赋予的职能，充分发挥其监督，检查，管理的职能，坚持标准面前人人平等，不搞小团体，不逊私情，秉公办事，一切为了学院的发展，一切为了学院的管理，一切为了学生的利益，并把自己置身在学院学生会这个集体中，找准位置，服从组织，听从安排，在学校管理中，做出自己的贡献，并在管理中提升自己的能力，激发澎湃的热情，端正学习的态度，树立远大的理想，树立正确的人生观，价值观，珍惜时间，刻苦学习，做遵守纪律的榜样，做认真学习的榜样，为学院实现更大的发展，为学院创造新的辉煌做出自己的贡献，我将从现在起向这一目标奋进，请学院领导批准我的请求。

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大学学生会自我介绍4

尊敬的各位领导：

你们好！

大家好！首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！

我叫****，是**系**专业的学生，我竞选的是学生会学习部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。

我来自***学校，曾经获得过*****奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过********职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任学习部干部的职位。

学习部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习最好的舞台！如果我能够成功当选学习部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到学习部的工作中，为学习部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守学习部的规章制度，履行学习部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于学习部的活动中。

在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们学习部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传“快速学习法”，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为学习部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入学习部，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。

但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。

大学学生会自我介绍5

大家晚上好.今天，我在这里，面对这么多注着的目光发表演讲，展示自己.对于我来说，既是一个考验，又是一次难得的机会.“青春无几，时不我待”，我要抓住这次机会，通过竞选，争取成为学生会中的一员.我先作一下自我介绍，我是临床专业05级58班的马溪遥.这次竞选我申请加入校学生会学习部.。

今天，我来竞选的目的只有一个:一切为了大家，希望能为大家谋利益.我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，也正是这种内驱力，当我走上讲台来的时候才信心百倍.在现在这个没有硝烟的社会，要想使自己或一个团体立于不败之地，除了要自强，必须还要有一种合作精神，我相信我能够团结好这个团体，也有责任为学校做一份实事.所以，我想成为学习部的一员.如果能竞选成功，我会为我能加入这个组织而感到荣幸，为能为同学们做些事情而感到高兴在学习上，我会更加努力，争取做得更好.起到排头兵的作用.我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的各种热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心的向别人学习;在工作上，我会尽职尽责，认真负责.多为同学办好事.把学习部这个组织带好带强.使之让同学们和老师们可以充分信任，信赖.帮助同学们把学习成绩提高上去，不仅如此，还要帮助同学们课余生活做好，要大家既学习好，又能生活的开心快乐.即使没有成功，我也不会灰心.我灰继续做好本职工作，努力学习。因为我认为有些时候过程比结果更重要.有人道:“路漫漫之修远兮，吾将上下而求索.”在今后的学习生活中，我会因为今天有勇气站在这个讲台上而感到骄傲.“金无足赤，人无完人”，我有一些缺点和不足.在以后的工作中，欢迎老师和同学们帮我指出.我会虚心接受，努力改正。

进入大学以后，我为自己制定了一些目标.第一，搞好学习，打下坚实的理论基础.第二，做一些学生工作，锻炼自己的工作能力，扩大交往面.经过半学期的努力，我的前一个目标已经实现.现在，我正在向第二个目标奋进.有大家的支持，我一定能实现第二个目标.我深知，再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花.我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果.请各位评委给我一张信任发投票，给我一个施展才能的机会!谢谢!

大学学生会自我介绍6

大家好！

我是来自xx班的xxx。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要加入学会会纪检部。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”

在这段时间里，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样处理好其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这一切证明：我有能力

有资格加入学生会纪检部并且有能力把学生会发扬光大。

请各位大家给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！

大学学生会自我介绍7

“学生会”在我心中是个神圣的名词，她连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，她反映学生们的思想状况和成长历程;向下，她传达学校的规章制度和管理意向;向内，她组织同学参加各种有益身心健康的文体活动;向外，她联系校际组织参加社会公益活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础;自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。所以，我向往校学生会组织。能够加入学生会，成为其中一名成员是我一直以来的心愿。

我在初中阶段就有了丰富的工作经验，曾担任过纪律委员，副班长，最重要的是我也曾光荣的加入初中学校的学生会，担任了纪检部副部长。在任期间，我工作十分的努力，在学生会里十分活跃。受到了学校领导和同学的好评。最重要的是，它让我拥有了十分宝贵的学生会工作经验。

在刚结束不久的军训中，我获得了军训标兵的光荣称号，在军训期间的文艺晚会上，我代表咱们班上台表决心，临场发挥，却做了最最有有趣，最最深情，引起全场最大轰动的演讲，可以充分展示我的口才。

刚刚开学的一个星期里，我就担任了体育委员和值日班长的职务。我是值日班长的那天刚好是开学第一天，我监督同学认真打扫卫生，全天卫生没有扣一分，要知道，当天只有3个班级卫生没扣分哦!我没有辜负老师，为班级争了一小光。

而在星期3，我作为体育委员。就完成了一项非常有挑战性的任务。二中的体育是要分班教学的。每个同学想参加自己喜欢的项目，可以每种名额都少得可怜。热门科目，像篮球限报名12个，我们班却报了18个。这是考验个人能力的时候了，面对一个个抱着宁死都要报篮球的同学，我可是伤透了脑筋，但是凭借班里的人际关系，和超级厚脸皮。做通了同学们的思想工作。既压缩了人数，还选出了最佳人员。我很不错吧!是不是很厉害啊!

对我是否有能力作为学生会成员这个问题相信是不用解释了吧!下面我来简单说一说如果我真加入了学生会以后，我的个人工作计划!

在我理解，生活部的作用就是管理和丰富同学们的生活。我会组织很多的活动，比如说寝室3v3篮球赛，评选生活老师免查寝室，9点15到9点40之间的寝室广播点歌系统，寝室规则知识竞赛等等。可以举办的活动还有很多很多，我也会在每一栋寝室楼中设立建议箱，征求和听取广大同学的意见。并加强生活部和各个部门之间的联系，让同学的住校生活丰富多彩。把寝室打造成同学的最最温馨的家。把生活部的工作做得民主，丰富和精彩。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行，行必果。

这是我今日的承诺，行动是用来证明一切的最佳方法。

拿破仑曾说过：“不愿当将军的士兵不是好士兵”。我立志成为一名优秀的将军，希望同学老师给我这个锻炼自己的机会，给我这个服务大家的机会。

谢谢，为了你和同学们未来的精彩生活，请支持我吧!

大学学生会自我介绍8

大家好！

首先我要衷心的感谢在座的各位，为我这个大一新生提供了这样一个舞台，让我能够拥有展现自我风采的机会！谢谢大家！

我叫xxxxxx，是xxxx系xxxx专业的学生，我竞选的是学生会学习部干事一职，虽然这只是学生会中最普通的职位，但我确十分重视这次竞选，因为这是我大学生涯中第一次学生活动，我有信心赢得这个良好的开端。

我来自xxxxxx学校，曾经获得过xxxxxxxx奖励。在升入大学之前，我在班级里曾经担任过xxxxxxxx职务，我十分愿意而且也相信自己有能力胜任学习部干部的职位。

学习部是学生会中的重要部门，作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。这个学习包括两个方面：一是专业知识的学习；一是实践经验的学习。课堂上是我们专业知识学习的天堂，而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习最好的舞台！如果我能够成功当选学习部干部职位，我将以全部的工作热情和工作责任感投入到学习部的工作中，为学习部的发展，乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。我将遵守学习部的规章制度，履行学习部成员的工作职责，把自己的全部智慧用于学习部的活动中。

在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私；积极参加部里组织的各种活动，发挥自己在文艺方面和组织方面的特长，使我们学习部的活动因我而更精彩；亲自实践并积极宣传“快速学习法”，使科学的学习方法迅速为同学们所熟知，让更多的同学从中受益；发挥自己的全部能力，争取各方力量为学习部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。加入学习部，是一种荣誉，更是一种责任。

我知道这条路上有许多挑战，但我自信我能担起这副担子，因为的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度！对于第一次参加竞选的我来说，成功与否不是最关键的，参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。我希望在竞争中获得成功。

但是，我绝不会回避失败。不管结果如何，我都将遵守“堂堂正正做人，兢兢业业做事”的人生信条，请大家相信我能够胜任此项工作，并把您手中珍贵的决定权留给我。

大学学生会自我介绍9

学长好，首先我要感谢校学生会提供给我这个宝贵的机会，让我能坐在这里和你们进行交流。我叫黄忆,是机械系数控一班的学生。

由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

通过网上的资料和自己的了解，我觉得学生会文艺部的主要任务是开展校内大小的文艺活动，以丰富大学生的课余生活为己任，能让大学校园变得更加绚丽多彩的组织。如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。

如果我没能加入，我将认真的进行总结，继续努力，把这次面试当成是一次锻炼，只要付出过努力我决不后悔。

大学学生会自我介绍4

我对这个世界从来都不缺少幻想，但幻想与现实的巨大差距，促使我不得不打起十二分的精神与热情投入到追求理想的工作去。我喜欢挑战，喜欢为人所不能，喜欢打破墨守成规的旧俗，因为，我有着一颗永不服输的心！

在高中时期，我就通过面试当选了学校文学社社长，当选这一职位，看似普通，影响却巨大，因为我是文学社创建以来第一位男社长。从这以后，男同学纷纷加入社团，文学社的理事会不再阴盛阳衰，社刊的内容也增加了许多激情与力量。

我的理想是成为一名出色的企业家，并不是因为我想奔钱途，而是我希望今后能成立一个个人基金会，帮助失学儿童重返校园。于是我在高中时期就已经投入到了企业家的实践活动中。在金融危机期间，许多厂商廉价清货，我便看准了这一机会，在各个中学内批发床上用桌，LED小台灯，笔芯，驱蚊草等学生所需物品。回报丰厚，我挣到了人生第一桶金。

同时，我高中三年都是班级的“财政大臣”，不仅负责班费的收支，而且还负责各项活动的物资采购工作。三年来，从来没算失过一笔账，从没让同学们多出一分钱。通过以上述的经历，我的组织能力，社交能力，公关能力得到了极大的增强，使我对市场及各种商业活动有了更加清晰的.认识。所以，我申请进入学生会！充分发挥自己的才能，帮助部门做好工作。并且在部门的工作中，不断学习，不断完善自己，争取早日实现自己的理想！

大学学生会自我介绍10

大家好！

我叫XXX，来是班的学生。

我的爱好是XX XX XX。

很高兴能站在这个讲台上参加学院学生会竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入学院学生会，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为学院学生会这个大家庭的一员。

当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入学院学生会，是因为我认为学院学生会是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在这个讲台上参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢！

最后，希望大家能认同我，支持我！

大学学生会自我介绍11

我叫xxx，现年xx岁，来自福建省，是xx学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那是我年轻。

器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

大学学生会自我介绍12

我叫xx，是xx班的学生，我知道加入学生会需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我时间来为大家服务，希望我能有这个荣幸。

我性格开朗,健谈，经常面带笑脸，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以往追求，往不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就比如缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就似乎人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的。

大学学生会自我介绍13

我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。

我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但咱们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，咱们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要咱们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样一点一点完善自己。

洞是无形的，就如人不会是十全十美，咱们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。我积极参加了其它会议活动，得到了些许锻炼，在领导和师兄、师姐的教导下，我的思想素质有了进步；工作能力有了提高；文化函养有了提升；实践能力了有增强…学习是无止境的，我要奋力拼搏，尽我的最大努力去做到最出色。

虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。以上是我入选学生会工作的个人自我介绍，谢谢！

大学学生会自我介绍14

我叫xx，在贵台上看到贵单位招聘广告制作，我20xx年毕业于xx大学，我对广告设计制作情有独钟。多年的业余时间除了系统的学习广告制作理论知识外，其他时间都安排在广告公司见习。通过见习让我了解到广告制作流程：市场调查——目标定位——广告定位——战略，战术确定——经费预算——执行时间安排——效果评估——战略战术调整等。

在这个充满竞争与挑战的社会，我深信凭着自己的实力与青春及不怕困难的精神一定会得到贵单位的承认与肯定，如果觉得我符合要求，请回复。我殷切期望您的佳音！

大学学生会自我介绍15

学个学长好，我叫xxx，我是一个活泼开朗积极向上的阳光型男孩。

新学期，新气象。新，就是与旧不同;新，就是创造;新，就是发展。所以我也给自己定了全新的目标。第一个就是进学生会。为什么呢?理由很简单，只是像锻炼自己，锻炼自己交际的口才，锻炼自己待人接物的耐心，锻炼自己纯净的微笑。

我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。那什么叫简单做人呢？就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢？就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢？那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。