全国两会发言稿

全国两会发言稿（精选8篇）

1.全国两会发言稿 篇一

篇一：两会演讲稿 “两会”与我

每当谈到“两会”，很多人马上就会觉得索然无味，并且不由自主就联想到我们学习的像马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观等等。但是“两会”的内容确是这些的继承与延伸，同时“两会”不像那些主义与思想一样抽象，它具体到了我们的生活，它涉及了反腐，住房，收入，国家，医疗，环境等各个方面，换句话说，两会就在我们每个人的身边。今年的两会围绕着“作风建设”，“养老问题”，“就业问题”，“环境问题”，“收入分配”以及其它民生热点。而现在，我们就来谈谈这些话题。首先，是作风建设，也就是我们所说的反腐。这几年来，反腐一直是我们老百姓关注的重点。在过去的一年里，中央一直在严打腐败，坚持“老虎苍蝇一起打”，可谓是下了狠功夫，与此同时，反四风的成效也十分显著，有效的遏制了“公款吃喝”等社会腐败现象。中央的一系列反腐的举措，让我们看到了政府的决心。2014年，廉政建设和反腐败斗争还会继续深入，不久的将来，廉政之风将会吹边神舟大地。

除了对老年人的关注，对我们年轻人也有相关的话题，那就是就业问题，2014年，中国应届毕业生的数量就突破了700万，这给就业者照成了巨大的压力，对此，政府考虑到“保就业”和“惠民生”将经济增长率定在7.5%左右，而不是片面的追求gdp。这无疑是带给我们的又一福音！

前面我们谈到了民生，现在我们来谈谈环境这一热点，最近，网上都在不停的讨论雾霾，一个说这儿的pm2.5是多少，一个又说那儿的pm2.5是多少，每次在哪里看到自己城市的pm2.5较高又在网上不停地吐槽。一方面是gdp,另一方面是pm2.5，如何平衡经济与环境的关系以及合理转变经济发展方式是摆在政府面前的一道难题。对此，两会报告中指出“要出重拳强化污染防治。以雾霾频发的特大城市和区域为重点，以细颗粒物(pm2.5)和可吸入颗粒物(pm10)治理为突破口，抓住产业结构、能源效率、尾气排放和扬尘等关键环节，健全政府、企业、公众共同参与新机制，实行区域联防联控，深入实施大气污染防治行动计划。我们要像对贫困一样，坚决向雾霾宣战。

谈完两会内容，就该到两会精神了。两会精神，其实我们刚刚在前面也有提及，今年的两会精神就是刚刚我们谈到的经过认真比较、反复权衡，把增长预期目标定在7.5%左右，兼顾了需要和可能。有利于增强市场信心，调整优化经济结构，达到稳定发展的经济态势。

中国实现民族复兴的中国梦仅靠政府的举措是不够的，中国梦的实现也需要我们所有中华儿女的共同努力！作为中国人，我们每一个人都应该积极参与民生，继承和发扬中华民族精神，做全面深化改革以及弘扬两会精神的坚定拥护者。只有将国家与个人联系起来，才能在共筑中国梦的过程中，实现人人都出彩的人生目标，我们的青春，也将因此而无悔!篇二：两会主题演讲稿

关注两会，看社会中的自己

尊敬的各位评委，亲爱的同学们：

大家下午好，我是实践部干事朱雅洁，很荣幸可以在这里和大家分享我对两会的看法。今天，我的主题是：关注两会，看社会中的自己。

“两会”是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。根据中国宪法规定：“两会”召开的意义在于将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意见和要求。

今天的中国，我们期待民主法治；期待和谐社会；期待我们的平安中国。在今年的两会，代表们在提案中，更多的关注到了我们社会的主体——普通的民众。普通的民众，关注的无非是，衣食住行，关心的不过是，自己的权力。

今年的两会，着重的关注了奶粉限购。新闻发言人在谈到内地奶粉时，表示内地奶粉99%是符合质量标准的。但是，谁又知道那1%的奶粉在哪里呢？崔永元说，媒体的注意力不应只局限在香港“奶粉禁令”上，而是应聚焦内地消费者为什么不相信自己的奶粉。尽管数据表明，99%的内地奶粉质量都合格。但我想，大概也有99%的公众对奶粉质量不信任。“如何让公众对本地奶粉有信心？这不是奶粉的事，而是所有国产食品安全的问题，是对整个链条的不信任，一旦信任了药品、食品，那么奶粉的问题也就迎刃而解了”。正是如此，今年两会上，代表建议，“依托全社会的力量共同解决”、“探索民间参与监管模式”。最大限度推动食品安全的统一监管，广泛动员和组织公众参与其中，才能共同垒砌食品安全的防火墙，让我们吃地更加健康，更加安心。

我们生活在这个物质生活相对富足的时代，百姓们在茶余饭后会讨论讨论国家大事、家长里短。我们期待着民主参与，在我看来，最简单的民主参与，就是了解我们应该知道的事情。在今天这个最好的时代，我们通过网络等平台，了解这个时间发生的方方面面，无论是时事政治，还是娱乐八卦，我们都可以参与讨论，提出自己的看法。这在以前都是不可想象的，一方面我们说是科学技术的进步，另一方面说明我们的公众参与度高了。近几年，两会期间，中央电视台都会有《我有问题问总理》的栏目出现，正是很好的说明了这一点。我们可以更加自由的支配我们自己的生活，这些都是我们的权力。我们的这些权力，受到了各种法律规范的保障。两会每年的法律条文修改，正是为了更好的保障我们的权力，让我们在社会中享受到更多优待，让我们的生活过的更加美满幸福。我想，每一次两会的召开后，会有更多的人在生活中感受到：我很幸福，我热爱社会中的自己。

让人民共享出彩的机会是今年习近平主席提出的中国梦，我想，这个中国梦是要亿万中华儿女共同谱写的，每一个人，都享有出彩的机会，每一个人，都拥有参与政治的权力，每一个人，都拥有一颗炽热的心。为了我们的中国梦，为了社会中的自己，让我们一同扬帆起航，奔向美好的明天。篇三：两会演讲稿 两会演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家晚上好。很荣幸今天能站在这里就2015年的两会发表我的看法。

由于两会内容较多，涉及范围也很广。所以，我就自己了解的一个方面发表看法。

我们都知道，在两会上，新京报记者提问到说发现李克强总理最近在多个场合力挺电子商务和快递等新业态，想知道关于电子商务的发展是否会冲击实体店。对于这一问题，李克强总理表示很愿意为网购、快递和带动的电子商务等新业态做广告。因为它极大地带动了就业，创造了就业的岗位，而且刺激了消费，人们在网上消费往往热情比较高。至于网购是否会冲击实体店，开始也难免会有担心，但是他曾经到一个网购店集中的村去看过，那里800户人家开了2000多家网店，可见创业的空间有多大。同时，他又到附近一个实体店集中的市场，实体店的老板给跟他说他们也开了网店，而且把自己实体店的状况拍成视频上网，因为这对购物者来说更有真实感，更有竞争力。可见，网上网下互动创造的是活力，是更大的空间。从李克强总理的解答以及电商界巨头最近的发言来看，线上线下一体化已成为电商发展的一大趋势。两会上，“创业”成了代表委员讨论的热词。当下，我国正掀起一场创业的热潮，大众创业、万众创新正成为中国经济新引擎。那么，正在准备创业的年轻人，出了个人的努力、创意以及经验的积累，还需要做什么？正如全国政协委员、新华联集团董事局主席傅军所说，“政府不是要培养‘马云们’，而是要培育诞生‘马云们’的环境”。

这样的一个环境，首先要解决的就是钱的问题。国家为此出台了一系列支持小微企业发展的政策措施，市场上也有许多支持创新长夜的风险基金。不过，这些资源离现实需要还有一定距离。就像全国人大代表、中国银行业监督管理委员会银行业消费者权益保护局局长邓智毅所说的，我国金融机构资产规模巨大，但还没有为创业“插上金融的翅膀”。其次，还要从法律层面破解创业过程中面临的一次瓶颈。对此，全国人大代表、即小米公司董事长雷军提出了相关建议，以便给大众创业创造更好的法律环境。最后，希望市场上的企业家和政府都能对市场法则心怀敬畏。企业一旦成立，就应该像小树一样，沐浴着法制煦暖的阳光，吸收着政策充足的养分，在一个规范、有序的市场环境中健康成长，既不受垄断者的欺凌，也不受造假者的干扰，能及时得到法律或政府的帮助，感受到公平和正义。

了解两会内容，我发现，其实政府对于电商的前景是看好的，它正努力推动电商的发展，作为电子商务专业的学生，我为此感到很开心。

两会重要性不言而喻，两会的顺利召开更是政府和人民的共同心愿。为此，政府做了许多准备。据我了解，总理报告起草人在两会召开的前三个月以“蛮拼的”状态沉浸于报告的起草中。起草文件吸收了914条网民的意见，而当初收到的意见一个月达四万多条，起草人之间会围绕报告内容的一些表达争得面红耳赤，最后逐字逐句地去改，最终希望把成绩讲透，把问题讲够。当然，付出努力的人太多。我讲这些主要是想说，我们应当时刻心怀感恩，当我们无忧无虑地成长在校园里时，有一批人为我们撑起了大家园。所以，如果我们有能力了，应当为国家出一份力，无论这份力量是大是小。我的演讲到此结束，谢谢大家。

2.全国两会发言稿 篇二

从2007年的中央7号文件到最近国办发53号文件, 国家已经将学校体育放在了国家战略的高度, 这说明学校体育工作是比较危急的。

目前, 制约学校体育工作发展的因素主要有三个。一是硬件设施跟不上学校的发展。学校的学生人数增多了、教室增多了, 体育场地与器材并没有相应地扩大, 很难满足各项工作开展的需要。二是升学带来的消极影响。就体育考试成绩来讲, 涉及到学生、家长、学校甚至教育行政管理部门的利益, 这就决定了学校体育工作的开展需要行政管理部门、家长和学校的共同重视和努力, 比如, 清华大学和北京大学在自主招生时, 把学生体质测验纳入到自主选拔当中, 这开了一个很好的头, 也是一个风向标, 同时也进一步促进了中学学校体育工作的强化。三是风险的存在。基于这些原因, 建设学校体育制度的建议应考虑以下几个方面。

第一, 学校体育制度应该建立在学校现有的条件下, 即各学校应该依据国家的制度, 结合自己学校的实际条件, 制订一个客观的制度, 而不能将国家的政策照搬到自己学校。否则带来的结果, 不是达不到要求, 就是敷衍了事。

第二, 学校体育各项制度的建立, 不要只局限于学校该做什么, 还要考虑行政管理部门、学生家长需要做什么、承担什么, 因为很明显的一些责任学校是承担不了的。

第三, 应尽快建立关于风险规避的制度。对于风险问题, 虽然大多数学校对教师、对学生都强调了, 大家也都有了比较强的风险意识, 但是很多安全问题还是不可避免, 所以应该尽早建立规避风险的体系, 以保证学校体育制度更好地落实和执行。

第四, 针对学校体育工作, 建议建立一项教师激励制度。比如, 就每天锻炼一小时来讲, 让学生走出教室参与锻炼, 首先应该让包括体育教师在内的所有学科教师都能够走出教室、走到操场上进行锻炼, 建议学校能够在这方面予以激励。

北京育才学校小学部程驰

制度的建设, 还有很重要的一点就是, 制度是否有效?是否能在日常工作中得到落实?对于这些问题, 我校近几年逐步形成了一种“五化”的工作制度, 现与大家交流。

一是, 课程要保证制度化。学校最基础的载体还是课程载体, 包括国家课程、地方课程还有校本课程。比如, 我校的课程制度化, 主要从校本课程的开发入手, 将体育校本课程列入要求学生百分之百选择的课程内, 并实行“走班制”。

二是, 要求建设一支有科研能力的教师队伍, 推进科研制度化。比如, 我校坚持科研课题的研究, 从“九五”、“十五”、“十一五”到“十二五”, 学校一直参加这项工作, 并因为有了人员的保证, 还对体育课进行了创新, 进而促进了学校体育工作的开展。如将学生按体质健康测试成绩, 按特长、兴趣培养, 打乱原有班级进行分班组织教学, 这样的做法有利于各个层面学生的发展。

三是, 将竞赛积分化引入学校管理。即在学生的班级联赛中, 把学校的特色项目、体质健康测试项目等安排到各个月当中, 坚持每月一赛制, 让学生期待每个月都要参加一次体育活动, 然后把几项活动的总成绩进行累计加分, 最后学校进行表彰。

四是, 可以将学校的班级评选、班主任评价的奖励制度化。比如, 我校在管理中, 将体育活动与班主任的评优、班级的评优、三好学生的评选、优秀干部的评选, 以及肥胖率、近视率的控制等放在一起, 并与班主任的年终工作评价挂钩。这样很好地督促了班主任积极参加组织各项的活动, 体现了体育活动在人的长远发展中的重要作用, 也体现了德育和体育的有机结合。

五是, 人均的经费应该落实在“班级器材化、器材班级化”这样一个制度上。实践中, 将小型器材纳入到班级当中, 使学生触手可得, 然后在大课间中还能充分地使用, 这样丰富了学生的课余活动, 促进学生参与体育锻炼。比如, 我校在每个班级中设置了百宝箱, 专门供大课间使用。

重庆市沙坪坝区山洞小学校李天星

一、人事制度

建立按师生比配备体育教师数量的制度;建立完善的体育教师薪酬、准入、评职、晋级等制度;核定体育教师工作范畴、工作量和其他福利, 至少保证其与其他学科教师的同等待遇;建立旨在不断提高在职教师业务能力和专业水平的进修、培训制度。

二、课程制度

保证每天一小时课外体育活动的真实性和完整性;体育课程总量的保证制度, 根据各年龄段学生体质健康的需要, 确定每周、每学期的体育课时量;各种层次、各种类别的学生体育竞赛的制度化、常态化。

三、免责制度

1. 校方免责制度和保险赔偿制度

建立学生意外伤害事故的法律顾问援助制度、非校方责任原因造成的意外伤害免责制度和保险赔偿制度。

2. 建立援助基金或修改现行的保险基金制度

建立援助基金或修改现行的保险基金制度, 以解决正常教育教学过程中意外出现的学生伤害事故, 为学校与教师解决后顾之忧。

以上免责提议主要指非学校或教师失职引起的责任事故。

天津市南开中学李宝贵

第一, 建立学校体育专项督导制度。地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时的校园体育活动作为体育专项督导的重要内容, 定期组织督查, 随时进行抽查, 且要将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。被督导单位要根据教育督导机构提出的督导意见进行认真整改, 教育督导机构视情况对被督导单位的整改情况进行复查。

第二, 建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。上级教育行政部门对认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动、学生体质健康状况得到明显改善的学校, 要给予表彰奖励;对组织不得力、措施不到位, 中小学生每天一小时校园体育活动开展不力的学校, 要对主要负责人实行诫勉谈话;对于没有组织开展的, 要进行通报批评或按照干部管理权限追究相应的责任。

湖北省武汉市武昌区三道街小学尹慧红

关于中小学学校体育制度的重要性, 个人提三点看法。第一, 除了一些国家政策规定之外, 最好是对学校和地方评价体育工作有一个管理的制度, 这个制度或者说是依据是非常重要的。第二, 为了规范学校体育工作必须要有这个制度;第三, 保证体育教师和体育的一些干部的待遇, 必须要有成文的、制度性的文件, 这个制度也是非常重要的, 也是必要的。

河南省洛阳市新安县教育局体育局刘红梅

共性的问题包括:学校体育基础设施不足、体育教师缺乏、体育教师在职评等方面被边缘化、体育经费不足等。但从管理层面上讲, 目前还不是是否缺乏制度的问题, 很大程度上是制度怎样贯彻落实的问题。中央7号文件、国办发53号文件, 都对学校体育工作提出了目标, 部分内容甚至提出了细致且明确的要求, 但怎样去落实?对此, 提出以下几点个人看法。

一是建立评价制度很重要。怎样去评价?不仅仅是要评价学校, 还有一个就是要进行不同层面的评价, 政府和教育行政部门对学校体育工作重视了没有?从设施、经费、人员等各个方面给予保证了没有?其中, 有些方面不是学校能够做到的, 是政府应该去考虑去做的, 因此, 建议制定相关方法和制度, 能够督促行政管理部门和学校相关部门对学校体育工作的重视。二是建立一种评价方法, 调动学校教师、学生及家长、社会各方面都对学校体育工作重视。比如说, 体育中考“指挥棒”的作用和效果还是很明显的, 确确实实地调动了各方面的积极性, 那么, 是否可以考虑把体育考试纳入高考?怎样考?分值多大?虽然这个问题还值得探讨, 但是, 如果纳入高考, 绝对能促进体育工作开展, 也能够引起各个方面的重视。

天津市河西区土城小学魏庆刚

第一, 建议将《学生伤害事故处理办法》以法律条文的形式呈现, 以保障学校及学校教师的权益, 促进体育活动包括学生的健身更好地进行下去。

第二, 建议中小学学校体育制度中能够明确几个问题。一是针对“每天锻炼一小时”, 这“一小时”应该如何分配?二是, 要明确体育课的内涵和外延, 比如, 体质健康测试是否能够在体育上进行?或者说体育课是否包括体质健康测试?三是, 要完善体育考试的制度, 比如, 体质健康测试成绩能否作为体育课的成绩?

第三, 建议建立一个可以督导政府的条例。以天津市为例, 在一些工作上就是考核政府而不是考核学校, 就是说要看政府投资的多少、是否达到了相关标准, 比如生均标准, 而要想控制好生均标准, 就应该控制好班容量, 土城小学现在的班级人数都在40人以下, 这就是督导政府的一个结果。

江苏省南京市中华中学王海燕

第一, 要想建设和完善制度, 建议将学校的体育工作发展规划列入到学校工作条例当中去。个人认为, 这个规划和发展方向是非常重要的, 是一个学校体育工作获得长期而蓬勃发展的保障, 因此, 建议在相关文件中一定要提出关于体育发展的规划。

第二, 建议完善保障体育教师专业发展的相关制度。建议:能否在有关制度中提出明确的规定, 比如, 明确每个学期体育教师接受专业培训的次数, 目前, 其他各个学科的教师参加专业培训的机会要远远多于体育教师。

第三, 完善体育课程开发与实施的督导制度。在开发与实施体育校本课程的过程中, 如果能在评估和督导时明确将体育校本课程的开发作为学校校本课程开发的一部分, 将会更好地推动体育课程的建设。

第四, 建立一个富有激励性的督导评估机制。这种激励机制, 带给学校的不仅仅是荣誉, 还应该兼具经费补充的功能。

湖南省长沙市红花坡小学文昀

第一, 建议建立一个特殊生档案管理制度规定。目前, 肥胖和近视率是一个凸显的问题。那么, 如果能够出台一个这类特殊生的档案管理规定, 将有助于特殊生的量化统计, 而直观的统计数据更有助于引起从国家到地方的相关主管部门的重视, 也就能够更好地推动学校体育工作的开展。

第二, 建议建立一项学校非体育教师参加体育相关业务培训的制度。在体育教师编制不能满足学校发展需要的前提下, 如果能够建立一项制度, 让学校的非体育教师尤其是班主任、教导主任、大队辅导员、后勤主任和安全专干等参加一些体育相关业务的学习, 通过这些教师对体育工作的了解甚至参与, 将有助于保障和促进学校体育工作的开展。

浙江省杭州师大附中骆爱香

一、要反思学校制度建设中学校体育制度的建设问题

现代学校体育制度的建立已经成为大家都关注的一个问题。那么, 作为一个体育教师或者学校的有关领导, 是否考虑过学校体育制度的建设?如, 在学校的章程中, 是否考虑如何增加学校体育制度的内容?在学校现有的发展规划中, 是否有包含学校体育工作的发展计划?如果有并且实施了, 将能够让所有的教师、学生家长都看到学校体育工作的位置和重要性。

二、反思对体育教师的培养和培训制度的建设

关于体育教师的培养和培训制度的建设, 作为校长, 应该考虑新教师上岗制度的建设、促进教师专业成长制度的建设, 特别是体育教师成长与规划的制度建设, 从而为体育教师提供一个平台, 让体育教师有一个发展期望。

吉林省四平市教育局体卫艺处朱环宇

体育制度的建设要关注执行力的问题, 关注贯彻落实的问题。从《学校体育工作条例》到中央7号文件, 再到国办发53号文件, 以及诸多的评估指标体系等等, 这么多法律法规、规范性文件, 说得很细, 要求得很严, 但往往却落实不好。因此, 如何保障文件、制度的落实, 这是我们需要重点考虑的一个问题。

辽宁省沈阳市四十中学王基伟

就学校体育制度建设来讲, 建议条例要精细, 要着重强调不达标怎么办, 达不到标准的相关人员应该承担什么样的责任, 这应该是学校体育制度制定的一个重点和方向。另外, 面对现实存在的诸多问题, 学校体育制度应该力争创新, 尤其针对亟待解决的问题和由于制度缺失导致的问题。

湖北省襄阳市第二十四中学江华

要建立学校体育监测制度。目前, 高中学校的体育教学现状不容乐观, 存在学校重视不够、学校体育课课时开设不足、高三学年叫停体育课、《国家学生体质健康标准》测试数据虚报等诸多问题, 因此, 对于高中体育工作来讲, 建立学校体育监测制度刻不容缓。

注:以上发言根据研讨会录音整理。

3.两会聚焦：发言人，你好！ 篇三

作为两会期间最初的公开活动，每年人大和政协的两场新闻发布会都是重头戏。这一次，两会还迎来了两位新的发言人，他们的“首秀”，从谈吐、气质到服装、发型，都成为大家津津乐道的话题。

傅莹：首位女发言人

宝蓝色套装、黑色项链、一头银发、精巧的眼镜，当妆容淡雅的傅莹以一身时尚装扮首次亮相的时候，新闻发布会现场的记者已经争先恐后按快门了。

她是全国人大历史上的第七位发言人，也是首位女发言人。“刚才来得稍微晚了一点，因為是从大会那边过来的……我这个新手要找到路也不是那么容易，抱歉。”傅莹以幽默的“道歉”作为开场白，显示了这位女外交家的老练。

一个小时的发布会，傅莹共回答了9个问题，耗时最长的一个问题回答了近15分钟。

日本共同社记者问“中国外交是否会更加咄咄逼人”，此时全场响起一阵笑声。对外交官出身的傅莹来说，这个问题驾轻就熟，她从中国历史上的国际地位开始谈起，逐渐将话题过渡到中日关系，旁征博引，而且不看准备好的提示。傅莹还巧妙解释了记者提问时全场为何响起笑声，她说，很多中国人希望中国面对挑衅的时候，更加强硬一些。

现年60岁的傅莹来自内蒙古，是地道的蒙古族。1973年，她作为工农兵学员考入北京外国语学院，4年后毕业进入外交部工作至今。笑容优雅、头脑灵活的傅莹，刚入外交部时派驻罗马尼亚，后来进入翻译室，又到柬埔寨参加过联合国维和工作。她担任过中国驻菲律宾大使、驻澳大利亚大使和驻英国大使。

最令人印象深刻的，是她担任驻英国大使期间的经历。

自2007年傅莹出使英国以来，中英关系经历了不少波折。2008年北京奥运会火炬境外传递受到干扰，英国媒体开始出现抨击中国的声音。作为驻英国大使，傅莹巧妙运作、积极公关。2008年4月5日，在奥运圣火抵达伦敦的前一天，傅莹在著名主流大报《泰晤士报》上发表署名文章《奥运火炬不暗淡》，以一个女性的视角，细腻地描绘了自己过去在西藏的亲身经历和感受，并以翔实的数据，将西藏的历史与现实娓娓道来。4月13日，傅莹又在英国另一家主流媒体《星期日电讯报》上发表文章《如果西方能够倾听中国》，以亲历者的视角，讲述了中国志愿者所受的委屈和中国年轻人的愤慨。

在英国的三年里，傅莹把自己独特的演说风格传递给成千上万的英国人。她自称“一个天生的游牧者”，从来不把自己的活动范围拘囿在英国珀特兰街使馆办公室和英国外交部的两点一线。从英国石油公司的钻井平台，到伦敦时装周的T台秀，从深入有“避税天堂”之称的泽西岛做调研，到伦敦金融城里银行家举办的早餐会，她的身影活跃在各种场合。

英国贸易投资署负责投资战略的副署长简.哈德利回忆说，“傅莹很有风度，而且时刻能保持一种迷人的气质……我听过她的几次演讲，她讲得总是很有意思，能让我们从不同角度了解中国。比如，有一次我在博物馆听她说到一种粮票，那样的中国是我以前从没有想到过的。”

傅莹一直强调公共外交需要多说话，说明白话，凡是涉及中国的问题，都应该设法让中国的声音通达国际社会，并且要学习采用在不同语境中也能听懂的语言和表述来说话。对此，她坚持身体力行。

傅莹的沟通技巧被英国人称为“魅力攻势”，在外交这个看不见硝烟的战场上获得了广泛认可。2009年，傅莹被英国《外交官》杂志评为年度亚洲外交官，在伦敦凯越丘吉尔饭店举行的颁奖典礼上，主持人在介绍傅莹获奖背景时这样描述，“她为增进英国及欧盟对其祖国的理解作出了巨大努力，她以前所未有的坦率及富有人情味的方式来阐述在当前金融危机形势下中国的处境和采取的措施，以及内外政策。”

“坦率及富有人情味的方式”，这正是傅莹公共外交的魅力所在，她用柔性表达方式，以及独特的气质和个性的语言改变了中国外交官“不苟言笑、铁板一块”的形象。正像《金融时报》主编巴伯所评价的，傅莹是少有的能够拿智慧和魅力作为武器的大使，既不乏幽默感，又坚持原则，她对柔性外交的运用值得称道，人格魅力令人折服。

英国前首相布莱尔称赞傅莹为“最能清晰传递中国声音的使者之一”，不少和她接触过的英国人也评价说，傅莹说话时喜欢打比喻，讲事实，娓娓而谈，没有官腔。

人大发言人是傅莹的新角色。对于采访对象和记者的关系，她坦言，应对媒体是一个为难的艺术，这互相是在斗智，斗智的目标是什么，不是对方而是镜头背后的公众，被采访者争取的是镜头背后的人，有时候你唇枪舌剑好像赢了媒体，但是有可能失去在后面看电视的人。

在人大新闻发布会上，傅莹刚开始发言时，由于声音较低，被台下记者“不客气”地要求“大点儿声”。对此，她报以微笑，随后便提高了声调继续自己的发言。“她真的很有亲和力。”会后，不少外媒记者夸赞说。

被问及百姓关心的环境问题，傅莹主动提到了雾霾天，并像拉家常一样称自己“每天早上拉开窗帘都要看一下今天有没有雾霾”，接着“爆料”称，“我家也有两个口罩，我女儿一个，我一个，但是还没有用”。

工作能力出众、刚柔并济的傅莹，在家人眼中却是一位典型的蒙古族女性，能歌善舞、随和亲切。据她的表弟周堂海透露，“在一些隆重的场合，她总是身穿民族服装。她喜欢喝奶茶，爱听长调，有时候也会讲蒙语，能歌善舞。”

傅莹的发型、衣着和小饰物都很精致和考究，但据周堂海介绍，虽然穿着得体，傅莹其实很节俭，并不买很贵的衣服，买衣服时会讨价还价，还爱和家人开玩笑。

作为全国人大发言人，傅莹面临着新的挑战和压力，两会期间工作繁忙程度不言而喻。她的丈夫郝时远先生说：“这些日子我都很难见到她。”

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吕新华：“特派员”转型

和傅莹很类似的是，全国政协的新发言人吕新华也来自外交界。经历了近40年的外交生涯，62歲的吕新华坦言，政协的第一场发布会让他“压力山大”，但面对让每一个新发言人颇为忐忑的“第一问”，吕新华轻松讲故事，以简洁轻松的600多字过关。

吕新华接到的第一个问题是：新一届政协在健全社会主义协商民主方面有哪些新的思路和举措？在回答问题的时候，吕新华突然话锋一转：“在这里我说一个小的故事，本次大会主席团会议主持人俞正声先生有一次找我谈话，他说，你对我们政协四个协商平台应该是知道的吧？我当时说了三个，有一个怎么都想不起来，这四个平台是什么呢？是专题协商、界别协商、对口协商、提案办理协商。”

自爆了答不上题的“内幕”，吕新华随即专门解释了何谓“专题协商”平台，他还表示，“其实可以举很多例子，但是为了便于大家的了解，节约时间，我举个例子。例如，在中共十七届六中全会之前，全国政协召开了文化专题的协商会，与相关部委进行充分协商，委员们的许多意见和建议转化成为党和政府的决策，这种协商在决策之前的做法充分体现了协商民主的一个特点。”

这场发布会，吕新华展示了周到体贴、善解人意的一面。刚开始，在一位摄影记者“挥一挥手”的建议声中，吕新华微笑着向早已座无虚席的场下挥手；发布会进行时，也不时露出微笑；最后，在“请给台湾媒体一次机会”的喊声中，原本已结束的发布会又被吕新华再次延长时间，回答了该记者的提问，这名台湾记者非常满意。

吕新华的前任发言人赵启正在接受采访时说，“吕新华有广泛的国际经验和驻港经验，阅历广泛、知识丰富，对媒体也有充分理解，因此，他完美完成任务是理所当然的。”

上世纪70年代，吕新华进入外交部，曾经在外交部办公厅、联合国、芬兰等地方工作。在他的职业生涯中，香港特派员经历堪称浓墨重彩的一笔。2006年至2012年4月，吕新华担任外交部驻香港特别行政区特派员。对于香港，吕新华表示，“参与并见证了香港回归全过程，对香港是有感情的，一直在关心香港的发展。”

曾在“东方之珠”香港履职六载的吕新华，经常要与在港的各国领事及外交人员打交道，其儒雅风度、诙谐幽默的谈吐、平易近人的风格给人印象深刻。

在香港工作期间，吕新华积极推动外交部驻港特派员公署组织外交大讲堂、公众开放日、外交知识竞赛、大学生国际问题座谈、大学生外交夏令营和香江亚洲论坛等多种活动，让外交走近更多香港同胞。

来自浙江的吕新华，普通话带有浓重家乡口音，他经常同香港朋友调侃自己：“你们的普通话比我好多了！”而在媒体看来，这位特派员“从不回避刁钻敏感的提问”。

在首次新闻发布会上，对于香港近期的奶粉“限购令”，吕新华说，“相信特区政府、广东政府、海关已经采取了相关措施，相信这些问题也是可以得到逐步解决的。”

回答钓鱼岛问题时，吕新华提高了嗓门，“我知道在座的各位媒体记者非常关心中日关系的问题。”他说，“我愿意对中日关系做一点小的回顾，钓鱼岛事件完全是日本一手造成的。”

吕新华承认，自己刚到外交部当信使和后来给时任国务院副总理钱其琛当秘书，均是两段很好的经历。他曾说，“钱副总理的外交风格受到很多人关注，我也受益匪浅。”

有处理外交事务和应对新闻传媒的丰富经验

自1983年全国两会首次举行新闻发布会至今，全国人大发言人共有6位，依次是曾涛、姚广、周觉、曾建徽、姜恩柱、李肇星。这些发言人的共同点是：大多有处理外交事务和应对新闻传媒的丰富经验。

例如，第一任人大发言人曾涛既有外交经历，在多个国家出任大使，又担任过新华社社长；曾建徽先后在新华社、中宣部、国务院新闻办公室、中央对外宣传办公室等地方工作。

值得注意的是，全国人大发言人的年龄近年来逐渐降低。2003年原中联办主任姜恩柱出任全国人大发言人，时年65岁；2009年其继任者李肇星时年69岁；傅莹现年60岁。

在政协，同样是从1983年开始，孙起孟、陆平、孙轶青、卢之超、李鹿野、钱李仁、梁金泉、田曾佩、齐怀远、张国祥、吴建民与赵启正先后任全国政协大会新闻发言人，他们各自不同的风格给公众留下了深刻印象。

比如，2005年吴建民在全国政协十届三次会议上，首次作为政协新闻发言人亮相，他面对的“第一问”是有关民主党派在建设小康社会、构筑和谐社会进程中的作用。吴建民在发布会结束后，以“如履薄冰”、“不得有半点疏忽”来描述自己当时的心情，他只给自己的首秀打60分，因为“我这个人不是很容易满足的人”。

4.学习贯彻全国两会精神研讨发言 篇四

学习贯彻全国两会精神研讨发言 1

全体镇村干部要进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”,始终在思想上、政治上、行动上同习近平总书记为核心的党中央保持高度一致,不折不扣地将习近平总书记重要讲话精神和全国“两会”精神落到各项工作实处。

一是要把学习全国“两会”精神作为重要的政治任务,准确把握全国“两会”精神实质;二是要将学习领会全国“两会”精神与学习贯彻党的十九大精神紧密结合起来,带头学习贯彻好“两会”精神;三是紧密结合当前的景区发展、场镇建设、“三大攻坚战”、乡村振兴等重点工作,做到真学真懂真用,全力推动全镇经济社会高质量发展。

这次全国两会，是在全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年召开的一次重要会议。习近平总书记在看望全国政协文艺界社科界委员并参加联组会时发表的重要讲话，就生态文明建设、脱贫攻坚、乡村振兴、创新创业创造、国防和军队建设、文化文艺和哲学社会科学发展等提出许多新思想新观点新要求，为决胜全面建成小康社会提供了新的思想指引和根本遵循。

xx 民进要把学习贯彻全国两会精神作为当前重要的政治任务，进一步统一思想、提高站位，准确把握中国特色社会主义参政党的使命和任务，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的中共中央保持高度一致。要把学习贯彻两会精神与“不忘合作初心，继续携手前进”主题教育紧密结合，与“弘扬爱国奋斗精神、建功

立业新时代”活动紧密结合，与庆祝中华人民共和国成立 70 周年、人民政协成立 70 周年等重大时政活动紧密结合，牢牢把握为国家和民族“培根铸魂”的工作性质，在正本清源上展现新担当，在守正创新上实现新作为。要聚焦 xx 工作总目标，贯彻新发展理念，准确把握建言主题和实际问题，紧扣人民群众日益增长的美好生活需要，围绕政治、教育、文化、出版等民进长期关注的领域，准确把握建言主题和实际问题，充分发挥界别特色和人才优势，切实担负多党合作和政治协商的政治责任，为谱写新时代中华民族伟大复兴中国梦的 xx 篇章作出新贡献。

学习贯彻全国两会精神研讨发言 2

月 22 日，全国人民期盼已久的全国“两会”终于胜利召开。通过学习领会习近平在下团组审议时的重要讲话精神，研读李克强总理所作的政府工作报告等，我个人对全国“两会”精神有了更深的认识和理解。主要有以下三个方面。

一、学懂弄通，深刻领会会议精神

党的十九大以来，面对复杂局面，以习近平同志为核心的党中央带领全党和全国各族人民，总揽战略全局，把握发展大势，作出我国经济发展进入新常态的重大判断，形成以新发展理念为指导、以供给侧结构性改革为主线的政策框架。同时，践行以人民为中心的发展思想，坚持稳中求进工作总基调，并将之上升为治国理政的重要原则和经济工作的方法论，开创了中国特色社会主义伟大事业全新局面。

今年，在特殊时期召开的全国“两会”深入贯彻中共中央决策部署，紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，总结抗击疫情历程，部署经济振兴举措，科学规划“十四五”，描绘了未来五年中国发展的宏伟蓝图。可以

说，今年的“两会”受到了各方面的广泛关注，而我作为区政府团队的带头人，我感到可能是由于以下几个原因。

一是主题紧扣当前形势。无论是总结过去一年还是布局新的一年，无论是应对全球疫情和经济形势，还是规划“十四五”，在“两会”议题中，“民生”二字的分量越来越重，期待住房有保障、期待就业更充分、期待上学不再难等等，可以说民有所呼，会有所应。

二是充分尊重民意。从邀请基层群众为报告提供意见和建议，从人大立法充分吸收社情民意，到政府决策广泛征求社会意见，对民意的尊重已经体现在政治生活的方方面面。而正是出于对民意的尊重，才使得每一项表决，都凝聚着亿万群众的热情和智慧。

三是信任人民群众。办成一系列大事，办好一系列喜事，办好一系列难事，在灾难中挺立起不屈的中国，在危机中挺立起强大的中国，在辉煌中挺立起清醒的中国，党和政府的出色表现不仅赢得了世界的赞叹，更赢得了人民的信任。这种信任不仅促进着人们对“两会”的持续关注，更汇聚成万众一心、众志成城推进社会主义现代化建设的强大动力。

四是坚定发展信心。当前，国际贸易保护主义抬头，国内发展中不平衡、不协调、不可持续题目依然突出，但是从加快经济发展方式转变的行动中，从着力解决民生问题的努力中，人们对未来依然充满信心。这份信心，既体现在对党驾驭经济社会发展大局和解决复杂题目的能力充满信心，更体现在对中国特色社会主义发展道路光明远景充满信心。

从“两会”受到关注，我们看到了中国特色社会主义民主的热度，也看到了亿万中华儿女的巨大努力。“两会”上，政府工作报告不仅描绘了中国经济发展的新蓝图，脱贫攻坚战、农业供给侧改革、绿色发展、制度反腐等热点问题，涉及到了群众的切身利益，也是改革发展稳定的重大问题，更充分体现了以习近平同志为核心的党中央的要求;代表委员的真知灼见不仅唱响了各地共谋共进的“好声音”，更生动体现了执政的中国共产党的治国理政方略。

二、学以致用，全力开展各项工作

认真贯彻落实好全国“两会”精神，结合我区实际，把贯彻落实的实效体现在抓好各项重点工作中，切实做到以会议精神推动工作落实。

一是打赢脱贫攻坚战。今年，是脱贫攻坚的最后一年，其实只剩下半年时间，我区的脱贫任务还很重。我们必须要按照国家和省市总体要求和具体安排，认真学习领会有关政策，坚持具体问题具体分析，科学把握脱贫进度与标准，坚决做到所有贫困户全部脱贫、稳定脱贫，做到真抓、真干、真扶贫;加强政策对接和部门政策衔接，用好扶贫资金，全力打赢脱贫攻坚战。

二是推进项目建设。按照包保任务，全力推进全区重点工作会议确定的重点项目，可以说，现在是项目建设的黄金期，要主动抓好分管工作，主动深入一线，尽可能到现场，认真查找存在的问题和困难，并采取有效措施加以解决。对于各项重点工作、重点工程，要算好时间账、任务账、责任账，要倒排工期，加快推进，确保按照规定的时限，保质保量完成。

三是提升环境质量。通过从去年冬季开始的农村人居环境整治，全区环境较以前有了很大提高，下步工作中，要保持良好态势，进一步加大对环境卫生脏乱差的整治力度，强化督导检查，及时梳理整治过程中存在的问题，认真加以解决，全面提升环境卫生整治水平。

四是确保安全稳定。安全稳定是发展的基本条件，必须牢牢守住底线。目前，全区安全生产形势总体平稳，要继续紧绷安全生产这根弦，认真落实安全生产“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，真正把安全生产工作抓在手上，扛在肩上、落实在行动上。

五是抓实信访维稳。信访工作一定要站在讲政治、讲大局的高度，认真做好信访稳定工作。要准确研判形势，全面排查梳理矛盾隐患，抓早、抓小、抓苗头，把问题化解在萌芽状态。

三、内外兼修，突出措施保障

一是理解核心要义。深刻理解全国“两会”精神、中央领导人重要讲话精神，以及省委和市委的决策部署，按照省市要求，不断提高理解力、执行力、落实力，增强抓落实的积极性和自觉性。

二是牢记宗旨意识。提高党性认识，加强党性修养，不断增强抓好落实的紧迫感和责任感，始终把工作当事业、把事业当追求，坚持夙夜在公、勤勉敬业，努力抓好各项工作。

三是坚持突出重点。充分认识当前稳定发展中不断出现的矛盾和难题，充分认识全区工作的基础是经济、前提是稳定，抓住关键环节，统筹抓好整体工作，尊重发展规律，以锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，推动各项工作开创新局面。

四是坚持求真务实。坚持问题导向，充分认识问题无时不有、无处不在，发扬钉钉子精神，一锤一锤钉，一个一个抓，以踏石留印、抓铁有痕的韧劲和狠劲，不解决不罢休，不落实不罢手。同时，坚持以身作则，以上率下，认真履行职责，带头抓好各项工作，确保责任到人、措施到位、任务落实。

学习贯彻全国两会精神研讨发言 3

根据会议安排，下面我围绕学习贯彻全国两会精神作一研讨发言。

今年的全国两会是在全国疫情防控阻击战取得重大战略成果、统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效的特殊背景下召开的一次重要会议，是在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的历史时刻召开的一次重要会议，极不平凡、意义重大。在会期压缩、节奏加快、任务更重的情况下，全体代表积极履职尽责，广泛凝聚共识，共同成就了这次“精华版”的重要会议，这是一次民主、团结、求实、奋进的大会，也是一次成果丰硕的大会。学习宣传贯彻好全国两会精神尤其是习近平总书记重要讲话精神，重在行动、重在实干、重在见效，我认为要做到以下几点。

一、在学深悟透两会精神上聚力用劲

全国两会期间，习近平总书记四下团组与代表委员们交流讨论、共商国是，提出一系列新理念新思想新举措，讲话总揽全局、思想深邃、内涵丰富，具有极强的理论性、前瞻性和指导性，为我们坚定信心决心，坚持人民至上，统筹推进疫情防控和经济社会发展，进一步做好当前和今后一个时期各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循。大会批准的政府工作报告，通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，是一个高站位、谋全局、聚人心、有担当的好报告。我们要认真学习贯彻全国两会精神尤其是习近平总书记重要讲话精神，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话和全国两会精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党中央各项重大决策部署上来。

二、在宣传贯彻民法典上聚力用劲

大会通过的《中华人民共和国民法典》，是中国法治建设的一个标志性重大成果。编纂民法典是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是党的十八届四中全会确定的重大立法任务，是完善中国特色社会主义法律体系的重大系统工程，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大战略举措，开启了中国法治新时代，树立了法治中国新标杆，在国家法治化进程中具有标志性、里程碑意义。实施好民法典是我们必须履行的政治责任。我们要认真做好认真组织开展教育培训和舆论宣传，引导全省上下把民法典的重大意义、主要内容搞清楚、弄明白，并结合实际做好实施的衔接工作。

要认真组织开展民法典普法工作，将其作为“十四五”事情普法工作重点来抓，引导群众养成自觉守法的意识，形成遇事找法的习惯，培养解决问题靠法的意识和能力。各级党委政府要带头宣传、推进、保障民法典的实施，加强检查和监督，确保民法点得到全面有效执行。各级领导干部要做学习、遵守、维护民法典的表率，提高运用民法典维护人民权益、化解矛盾纠纷、促进社会和谐稳定能力和水平。

三、在决战脱贫攻坚上聚力用劲

今年是打赢脱贫攻坚决战收官之年, 眼下，脱贫攻坚到了一鼓作气、决战决胜的关键节点。我们要按照中央的要求，科学研判当前形势，聚焦短板弱项，提升脱贫成色，啃下“硬骨头”，打赢“收官战”。要把脱贫攻坚作为重大政治任务和最大民生工程，坚持精准扶贫、精准脱贫，落实“六看六确保”要求，深入实施脱贫攻坚“十大工程”，着力解决好政策落实、工作指导、作风建设等方面问题，持续巩固提升脱贫攻坚质量成果，继续完成 XX 名贫困人口脱贫任务，实现全县贫困人口全部脱贫。

各帮扶单位和帮扶责任人要主动承担脱贫攻坚责任，把工作重心向脱贫攻坚倾斜，认真落实“一户一策”精准脱贫方案，经常深入所联系的乡镇和贫困村、户开展调研，听取基层意见和群众想法，掌握具体情况，积极沟通衔接，争取协调项目，帮助解决乡村发展和群众生活中的难题。

各乡镇、驻村工作队及村两委干部要针对“两不愁三保障”的短板和弱项，进行政策再学习、村情再了解、民情再熟悉、贫情再研判，在此基础上制定工作方案，细化工作措施，确保所有问题清零。同时要坚持把激发贫困人口内生动力、增强发展能力作为根本举措，健全稳定脱贫的长效机制。

四、在聚焦目标任务上聚力用劲

我们将围绕既定目标、坚持问题导向、强化责任措施，确保完成全年目标任务。要聚焦产业抓转型，狠抓以新业态为方向的全域旅游。启动 XX 酒店及精品民宿建设，完成科普教育基地及青少年研学基地建设。加快 XXX 道路改扩建、游客服务中心等基础设施建设，启动景区索道工程可行性研究。要加快重点项目推进。抓好 XX 个市级重点项目建设，确保新上项目 5 月份全部开工，二季度完成投资 XX 亿元以上，到 6 月底全社会固定资产投入同比增长 XX%以上。提升招商引资成效。

5.全国两会发言稿 篇五

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

自4月24日，我市召开创建全国文明城市动员大会以来，全市上下积极行动、广泛发动，在全市开展了一系列的“我文明**文明”、“做文明有礼**人”主题活动，我们物业行业的同仁们也纷纷在各级房管中心的领导指示下，自觉自发地投入到了此项工作中来。

随着城市化水平的不断提升，**城市居住人口稳步增加，物业服务企业的服务对象越来越多，服务范围也越来越大。作为城市管理的延伸和接续，物业公司除负责小区环境、卫生、治安、防火、绿化等日常工作外。各小区同时也成为了创建全国文明城市的宣传阵地，需要我们物业企业用好这块宣传阵地，扩大社会宣传覆盖面，积极配合各级政府和主管部门精心策划、组织开展“争创文明城市、争当文明市民”的一系列主题宣传教育活动，在各小区掀起创建全国文明城市的热潮。

阿里山仁德物业公司作为**区域内成立较早、规模较大的物业服务企业之一，一直在所服务的各小区内积极推进小区文化建设工作。多年来，在房管中心领导的关心指导下，开展了一系列的孝善文化、爱绿护绿、保护环境、文化娱乐、爱心捐助等活动，在丰富小区业余文化生活的同时，也潜移默化地在小区内形成了积极健康、和谐向上的文化氛围，无形中提升了小区业主的文明素养。同时，业主文明素养的提升又反哺物业服务工作的健康开展，进一步融洽了物业与业主的关系，使整个小区的环境更优美、卫生更清洁、秩序更井然、生活更安定。

特别是去年的“阿里山十佳孝星家庭”评选活动，通过在阿里山仁德物业公司所服务的各小区内广泛征集、宣传本小区典型家庭的孝善故事，用身边熟悉的人和事感动业主，取得了积极反响，各孝星家庭的先进事迹在阿里山集团各小区内广泛传颂，不仅影响带动了本小区内尊老孝亲文化氛围的提升，在社会上也产生了较大的正面积极效应。

今年，全市创建国家级文明城市的热潮已经展开，在市区房管中心领导的指导下，阿里山仁德物业公司再次启动了评选活动。并且，今年的评选活动由去年单一的“十佳孝星家庭”评选，改为了“十佳孝星家庭”和“十佳文明家庭”两项评选，在宣传中华民族传统尊老孝亲文化的同时，积极响应全市创建国家级文明城市的号召，通过评选“十佳文明家庭”的方式，带动小区内所有家庭文明素养和道德水平的提升，以便跟上全市创建文明城市脚步，塑造和展现广大业主的新风采、新形象，让“我文明**文明”深入人心、并在小区内蔚成风气。

创建全国文明城市工作是一项顺民意、惠民生的民心工程，作为创城工作的参与者和受益者，阿里山仁德物业公司全体职工将与全市物业服务企业同仁一道，在房管中心的统一安排和领导下，以饱满的热情、昂扬的斗志、顽强的作风、奉献的精神，全身心地投入到创建工作中去，扎扎实实做好创建工作，坚决打赢这场攻坚战，向房管中心和小区全体业主交上一份满意的答卷！

6.2015全国劳模表彰大会发言稿 篇六

发言稿

中国长城电子研究所 所长 毛振刚

尊敬的各位领导、各位嘉宾、同志们:

大家好！

我叫毛振刚，天津武清人，早年就读于杨村一中，后毕业于国防科技大学，现任中国长城电子研究所所长兼总工程师，中国军工电子科技集团总指挥。

今天，我十分荣幸参加全国最美劳动英模评选表彰大会！和全国劳动模范代表同庆五一节，共话中国梦，我的心情非常激动，感慨万千！

今天的大会群英荟萃，英模聚集，借此机会,我向出席今天表彰大会的各位领导、各位嘉宾、在座的劳动英模以及全国奋战在各条战线上的建设者致以节日的问候和最崇高的敬意！感谢组织方给我这次和大家共同交流学习的机会，与各界嘉宾共享五一劳动英模这份殊荣。

听了各位劳模代表的先进事迹，以及为祖国发展和人民幸福作贡献的人生理想，我很受感动和启发。作为一名科研工作者，我也是众多劳动者中的一员。社会的发展进步，贯穿其间的总是劳动。没有劳动就没有我们人类的历史，就没有时代的进步，就没有我们的今天，而其中最重要的还是劳动者。

在我的科技人生道路上，先后取得了166项科技成果，获得了269项国家发明和实用新型专利，在世界论坛上发表了具有国际领先水平的《红外隐身技术》、《红外加热技术若干问题及发展趋势》、《红外报警技术的开发与应用》、《微电动机技术的发展趋势》等著作，有些发明在我国乃至世界的能源领域产生了较大的社会效益和经济效益。我发表的《红外隐身术》在世界科技界引起了强烈的反响，介绍了飞行器红外隐身技术的发展，红外隐身技术的措施，飞行器的红外辐射特性以及红外隐身的要求，为世纪隐形飞机的发展和设计提供了重要的参数。我研制的“MHBJ型红外夜视监控系统”各项技术指标均居国际领先水平，探测距离高于日本和美国的远距离红外夜视探测系统。近年来研制的“远程监控系统”、“红外夜视监控系统”、“微型监视系统”广泛应用于国防、公安、国家重点文物保护工程，金融领域、交通领域。参与了北京天安门广场、人民大会堂、中央电视台、首都机场、奥运会场馆的现代化管理的监控安防系统的设计安装。

在完成国家级“激光夜视摄像监控系统”、“红外夜视监控系统”、“微型影音记录仪”等重大科研项目总体技术方案中做出重要贡献；在关键技术和疑难问题解决中、在成果转化应用过程中做出创造性贡献；连年荣获《中国品牌建设实践创新杰出企业家》称号。

愿我们所有人都以在座英模为榜样，争做推动科学发展、促进社会和谐的优秀劳动者，把通过诚实劳动创造美好生活作为共同追求，为开启基本现代化建设新征程，推动经济社会快速发展，早日实现中国梦而努力奋斗。

7.全国两会发言稿 篇七

在语文课堂里, “教课文”和“教阅读”有什么不同?我觉得这两者是有些不一样的。不论是它们的学习目的、教学目标、教学方法、使用材料甚至评量方式都是不太一样的。在进一步说明两者差异之前, 想先厘清一个观念, 请诸位老师思考一下:阅读跟语文的关系到底是怎样的关系?有一种说法认为语文包括阅读, 因为阅读是语文听、说、读、写形式中的一环。但是, 如果我们从另外一个角度思考, 也许阅读是超越语文的。为什么?在一个信息快速流通的时代里, 阅读已成为进入文明社会的一块敲门砖。讲严重点, 它可能是人们求生存、解决生活的一个非常重要的手段和工具, 我们每天都必须通过阅读获取生活所需的信息。所以从这样的角度来看, 阅读是超越语文的。就此而言, 推动儿童阅读, 不应只是语文教师的工作。阅读是所有学科学习的基础, 也是所有教师的责任。

从一项阅读调查谈“教阅读”

以下将从一项调查研究来说明“教阅读”确实是不同于“教课文”的。台湾推动儿童阅读将近十年了, 可是当我们参加“全球儿童阅读素养调查研究” (简称PIRLS) , 调查的结果让我们感觉非常的困惑和痛心。台湾的成绩并不理想, 在这样的一个全球性儿童阅读能力的评估活动中, 台湾的孩子排名第22。我们必须正视, 我们的阅读教学确实出了问题。这也迫使我们真正去思考、去了解, 过往我们所努力的方向是否有了偏差。

根据PIRLS 2006的定义, 所谓阅读素养指的是:

——学生能够理解并运用书写语言的能力

——能够从各式各样的文章中建构出意义

——能从阅读中学习

——参与学校及生活中阅读社群的活动

——由阅读获得乐趣

从这样的界定中, 我们可以发现国际间对于阅读素养关注的是:理解及运用;从阅读中建构意义;透过阅读学习;参与以及兴趣。而这些要项在台湾的语文课堂中却是最最缺乏的。

PIRLS所采用的评量工具包含两部分:测验与问卷。

阅读测验:

背景问卷:

——学生问卷、阅读学习调查 (家长或监护人填写)

——教师问卷、学校问卷、课程问卷

我们再来看看他们的测验试题样本。样本中的文章出自美国第一位女航天员进行太空漫步之后回来写的自传, 是关于出舱的一段介绍。文中介绍了她怎么走出太空舱, 之前要准备什么, 并配有图表和详细的说明。这是一篇说明性的文章, 让我们看看针对这篇文章的阅读, PIRLS所出的测验题目:

1.为什么航天员需要准备几个小时才能离开航天飞机?举出两个理由说明。 (直接推论)

2.为什么作者提到, 航天员走进太空前会“再一次抓抓鼻子”? (检验、评估内容、语言及文章的元素)

3.有编号的框框怎样帮助读者了解文章的内容?写出其中一个方法。 (检验、评估内容、语言及文章的元素)

4.想象一下, 如果你想当航天员, 根据文章的数据, 说明当航天员的一项好处和一项坏处, 并说明为什么。 (诠释、整合观点及讯息)

从这些样题中, 我们可以看出, PIRLS所认定的阅读能力, 不单是能从文本中直接提取相关的信息, 更重要的是读者能检验、评估以及主动地建构意义。例如题目3的问题基本上是没有标准答案的, 学生必须意识到在阅读过程里如何利用文本所提供的各种讯息来帮助自己读懂这篇文章, 这纯粹是在讲个人的阅读方法。又如题目4, 这也是属于主观诠释的问题。也许我们会问:这样的题目要如何来评分呢?这样的题目还是可以评分的, 只要读者能够自圆其说、言之有理就好。我想做老师的不应该因为题目难批改、难客观评分就放弃出这类的题目。

以下回到本报告的主轴。所谓以策略为导向的阅读教学, 我们所关注的重点到底是什么?归纳起来有以下几项:1.让学生体验真正的阅读;2.练习从阅读中建构意义;3.扩充学生的阅读量及范围;4.培养学生独立阅读, 发展阅读策略。

首先, 什么叫真正的阅读?我想我们都曾有过这样的经验, 这里不需多说, 而课堂里的课文教学, 何曾给过孩子这样的经验呢!扪心自问, 这样的阅读我们会喜欢吗?其次, 阅读本身就是个建构意义的过程, 但是在课文教学中, 我们所在意的往往是文本的解读, 欠缺对作为阅读主体的读者的关照, 所以在以策略为导向的阅读教学中, 我们所应关心及积极培养的是学生从阅读中建构意义的能力。我们所关注的第三个重点是, 通过这样一个教学, 能够扩充学生的阅读量和范围, 我们希望提供给学生各类的文体和材料。第四个重点是要通过教学, 培养学生独立阅读的能力和习惯, 以及发展出有效的阅读策略。

当然, 要进行这样的教学改变, 必然会遇到一些困难。第一个会面临的困难就是进度的问题。我们的课时就只有这么多, 在教材之外还要把这些东西都补充进来, 我们该如何安排?此外, 我们还需要大量及多样的书, 要推动阅读如果没有书是根本无法进行的。不但是学校图书馆, 每间教室都需要进行充实。而怎样将阅读和课程之间的关联建立起来, 将教阅读与教课文结合起来, 也是必须思考的问题。更重要的是, 老师的教学方式必须作调整, 教课文和教阅读是不太一样的, 所以我们的教学方法要调整。

“教课文”与“教阅读”的几点区别

到底“教课文”和“教阅读”有什么不同?我从几个角度略作整理, 供各位老师参酌。从这样一些对应的关系里, 我们或许就可以为如何融合课文教学及阅读教学找到一些可行的出路了。这两者不应该是两极化的, 不应该是绝对对立的, 而是可以相辅相成的。

一、“教课文”与“教阅读”的目的是不同的。

前者主要的目的是获得知识, 牢记知识, 准备考试;后者更关心的是满足个人的兴趣, 解决生活的问题, 形成阅读的品味和策略。而从教学的观点来看, 课文教学是为了培养学生听说读写的能力, 强调语文知识的正确性;从阅读教学观点来看, 我们的目标是要培养孩子独立阅读、批判思考的能力。

二、“教课文”与“教阅读”的教学方法不同。

在课文教学中, 老师的主导性很强。讲解、纠正、批改, 知识掌握在老师手上, 学生是跟着老师去学的。老师定出学习的目标和标准。在阅读教学中, 学生的主导性强, 课堂上教师会鼓励学生提问、讨论。在这次的活动里, 我也看到了很多老师鼓励学生提问, 但是老师并没有教学生怎么提问, 以及如何处理问题。学龄前的孩子不用教他怎么提问, 他们不断地在问问题。可是进到小学后, 我们要教孩子怎样提出一个好问题。我们会根据不同的策略让孩子去做练习。提供给他们一些方法, 让孩子能够找到最适合自己的方法, 来帮助他读懂文章, 而且在读懂之后能够建构自己的意义。

三、“教课文”和“教阅读”在读物的性质上也有所不同。

教课文是以范文为主, 一篇一篇地教。这些文章都经过了专家的修改调整以及审查, 所以在结构和手法上都比较单纯一致。教阅读, 我们希望孩子去读真正的读物, 是以书本为单位, 一本一本地读。当然我们也会读报纸, 也会读杂志, 里面也是一篇一篇的, 但读物是完整的, 有作者个人的风格, 所以在立论观点以及结构、情节上, 具有相当的差异。在教学时, 也许每个学生读的书不同, 但是可以针对相同的议题一起学习。

四、“教课文”和“教阅读”的阅读方式不同。

课文的阅读比较强调独自的朗读, 要求字正腔圆。大陆在这一方面做得非常好。课文教学较关注作者或文本的意义, 但是在教阅读的课上, 我们比较注重个人默读。同时也会要求学生练习各种形态的阅读, 例如:略读、浏览、跳读、精读等。在阅读中注重个人对文本的理解, 注重人与人、书与书、书与人之间的联系。

五、“教课文”和“教阅读”在评价内容和方法上不同。

一般课文教学评价的内容主要是相关的知识技能, 题目会扣紧课文来出, 这些问题多半是有标准答案的。可是如果是对阅读能力的评测, 应关注的是各种不同层次的理解, 会重视学生的批判与反思, 也会以不同的文章作为出题的范围。

几种阅读策略的教学

第一种是预测。所谓的预测, 并非没有线索、证据的胡乱猜测, 而是从已知的线索去推测将要发生的事情。预测的重点不是对与错, 预测是否准确事后就会有分晓。为什么要采取这样一种策略呢?因为通过预测文本能帮助学生投入到文本阅读当中, 通过预测也能发挥学生的想象力。在阅读中进行预测, 学生可以从接下来的讯息知道自己的预测是否准确。他可以学习如何更精准地掌握各种不明显的、隐晦的讯息。

另外一个策略是联结。所谓联结是指在阅读过程中文本所呈现出来的讯息, 是不是让我们想起了已经知道或者曾经经历过的事物。联结可以分为三种:一种是文本与读者自身的联结, 就是文本唤起读者过去的一些经验;第二种是文本与文本的联结, 经由文本唤起读者曾阅读过的其他文本;第三种是文本与生活的联结, 是藉由文本唤起读者关于相关社会或生活上的类似经验。阅读时适当地使用联结策略, 将使读者更能吸收文中的信息。

我们再来看提问这个策略。提问有不同的需要, 有时候是为了寻找信息, 有时候是为了作研究, 有时候是为了加深理解, 所以我们会提出不同层面的问题。这个字到底怎么念, 这个词到底是什么意思, 这是一些基本的问题。我们希望孩子能够跳过这些基本问题, 逐渐向高层次的问题发展, 也就是分析性、综合性、探究性的问题。我们在课堂中常向学生提问, 这些问题其实是已经有答案的, 所以这样的问题并不是好的问题。我们要问一些老师自己都不知道答案的问题, 这样老师才会全心全意和同学一起探讨问题, 一起来学习。

在这次的活动里, 我也看到很多的老师通过图画来帮助学生理解, 这就是所谓图像化策略, 也就是说, 阅读时把文本的内容化成脑海中的一个图像。有些孩子擅长用图像来思考, 所以图像化对某些孩子来讲也许是一个很好的学习管道。通过这样的管道可以让文本变得更具体、更生动, 读者身处在这样一个图像故事里, 更能够投入到故事的内容里面。

最后一个策略是推论。推论是利用文本的线索和已有的背景知识, 对文本没有明显表达出来的内容作一些假设。善于推论可以帮助我们脱离文字表面的意思或是琐碎的细节, 精确地掌握文章的主旨, 领会字里行间的意义。

以上这些策略是一个好的阅读者在阅读时经常会使用到的策略。或许我们没法教会学生阅读的能力, 但这些策略的教学与练习, 将有助于学生发展自己的阅读能力。

针对策略教学我想提出以下一些建议。第一, 我觉得教师必须解除教材的“魔咒”, 我们必须提供孩子多元的文本;第二, 当我们了解到“教课文”和“教阅读”的差异之后, 我们可在课堂教学中将课文教学适度地向阅读教学倾斜;第三, 在我们的课堂教学中应进行不同目的、不同文本、不同方式的策略的教学;第四, 希望我们的课堂能够释放更多的空间, 让学生去展示他的学习力, 而我们老师能够更关注学生的兴趣。不论我们教了孩子多少语文的相关知识技能, 不论我们提供了多少阅读策略, 如果我们不让孩子真正去阅读, 他还是学不到。所以希望各位老师多给孩子一些自由阅读的时间。

8.全国两会:把脉经济指明方向 篇八

其中．民生及收入分配问题已成为全社会所热切关注的话题。 “改革收入分配”首次写入了3月5日温家宝总理所作的《政府工作报告》中。而2010年上半年全国人大将启动的数项专题调研中，国民收入分配课题位列第一。

温家宝总理在《政府工作报告》中表示，合理的．收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个“蛋糕”做大，也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。而分好“蛋糕”的同时，“允许一部分人先富起来”政策依旧有其积极的引导作用。不少人就是在这个政策的指引下．靠自己的聪明才智与勤勤恳恳成为了“先富起来”的这一批人。所以，这也就不难理解为什么在全球经济饱受金融海啸冲击陷入不景气的状态下，中国公民的出境旅游却逆市上扬，并且在购买奢侈品方面“毫不手软”，成为拉动全球旅游市场及奢侈品行业的重要力量。本期专题“是谁在买奢侈品?”，带你走近这些“痴迷”于奢侈品的先富之人。

“经济转型”也是本次两会的“关键词”之一。武广高铁的开通，标志着中国进入高铁经济时代。未来几年，随着规划中覆盖全国的“五横五纵十联”高铁路网的逐步建成通车．高铁不仅将缩短中国各个地区间的旅行时间，也将拉近省市之间．区域之问的经济交流与互动。香港《文汇报》对此撰文指出，高铁技术在中国引进并改造后．成为中国产业最耀眼的一颗明星。建议在中国全社会大力弘扬“高铁精神”，突出自主创新，为加快转变经济发展方式提供强大的精神力量支撑。同时，对外宣传高铁，提升中国形象。

高铁究竟能给中国经济带来怎样的变化与影响，又能为中国的经济转型提供怎样的支撑?本期的另一个主打专题“中国迎来高铁时代经济驶入快车道”将告诉你答案。

在本次两会的各种声音中，有一个声音让人印象深刻——这就是现任全国人大发言人，曾任外交部发言人及外交部部长的李肇星在回答外国媒体记者提问时的精彩表现。面对各种刁钻问题．李肇星妙语不断，时而形象生动，时而犀利风趣。往往一语中的．道出问题的关键与本质。