四川省青少年体育网

四川省青少年体育网（共7篇）

1.四川省青少年体育网 篇一

四川省2014年普通高考网上报志愿考生须知

1.考生填报高考志愿前，应认真了解我省相关招生政策及规定，依据2013年《招生考试报高考升学志愿专刊》和学校公布的《招生章程》选择自己的高考志愿。如果因没有查询学校招生章程而填报了自己条件受到限制的学校志愿，后果由考生本人负责。

2.我省2013年高考志愿（不含艺术、体育类专业）安排在通知考生成绩之后填报，其中提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00；其余本科、对口招生职教师资和高职班志愿填报截止时间为6月28日12:00；专科志愿在7月9日前填报（具体截止时间由各市州确定并公布）。

3.艺术、体育类专业本、专科（含对口招生的职教师资和高职班艺术类）填报志愿的时间安排在通知高考成绩后、6月26日17:00前进行，具体时间由各市州招办确定。

4.考生首次登录网上填报志愿系统，必须更改原始密码形成新密码，本人要熟知并牢记新密码。每个考生的报名号、身份证号、准考证号、密码是进入填报志愿系统的唯一“钥匙”，考生需妥善保管和保密，不得泄露给他人，因考生密码管理不善造成的考生志愿数据偏差由考生自负。

5.考生应认真对待网上填写的每一个志愿代码或选项，填写后仔细检查，网上填报时间截止前，考生可以随时登录系统，检查修改自己的志愿信息，确保信息准确无误。网上填报时间截止后，考生在网上保存的志愿内容视为正式填报数据，不得改动。按照教育部规定，按志愿录取后一律不换录、不退档，务请考生慎重选填志愿。考生填报完毕后一定要按正常退出模式选择安全退出。否则造成的一切后果由考生本人负责。

6.网上填报志愿时间截止后，县（市、区）招办按照省统一编制的软件打印《四川省2013年普通高等学校招生考生志愿表》（以下简称《志愿表》）。每个考生须在《志愿表》上履行签字手续，签字时不得更改所填志愿。

7.考生网上填报志愿过程中若有问题，应及时与当地中学（报名点）或招生办联系。

2.四川省青少年体育网 篇二

创建青少年体育俱乐部是体育总局在1999年提出的, 其基本的思路是:充分利用和挖掘现有的社会体育资源, 建立一种新型的具有社会主义公益性特征、旨在广泛开展青少年体育活动的体育组织形式, 并明确提出创建俱乐部的主要任务是培养青少年的体育兴趣和爱好, 使他们养成终身体育锻炼的良好习惯, 增强体质, 并向青少年传授体育运动技能, 发现和培养体育人才。俱乐部从前期组建至今已经运行了10多年, 在推动我国青少年的课外体育活动的开展和增强青少年的体质及其运动技能方面确实起到了积极的作用, 但是我们也要看到中国青少年的学习负担一直以来都阻碍着素质教育的发展, 严重影响着青少年的身心健康。故笔者认为, 在这种情况下就有必要对俱乐部会员的锻炼状况和课外体育活动的行为进行一次调查, 为下一步青少年体育俱乐部的开展, 提供一定的数据支撑。

1 研究对象

选取四川省成都市、南充市和绵阳市三个城市的9所高中中参加了青少年体育俱乐部的会员为研究对象。

2 研究方法

2.1 问卷调查法

通过问卷调查各个项目俱乐部的人数、俱乐部会员的周锻炼次数以及在课外活动的行为状况。共发放问卷1200份, 其中高一432份、高二573份、高三105份, 全部回收, 其中有效问卷1173份。

2.2 访谈法

对俱乐部的会员、教师和会员所在班的班主任进行交谈, 了解被调查者的锻炼状况。

2.3 数据分析法

运用excel对数据进行分析

3 结果

3.1 青少年体育俱乐部会员人数的状况

从表1中我们可以看出, 这三个城市的青少年体育俱乐部的男会员选择前三名的俱乐部依次为篮球、足球和乒乓球, 而女会员选择的前三名的俱乐部依次为羽毛球、乒乓球和健美操。这个研究结果与以往的一些研究大致相同[1], 说明球类项目容易受到青少年的青睐, 易于开展。

3.2 青少年俱乐部会员锻炼频率状况

表2是俱乐部男女会员每周锻炼次数的状况表, 从表中我们可以发现高中青少年体育俱乐部的男、女会员每周锻炼5次以上的比例都不到10%, 每周锻炼3-5次的比例, 男会员 (28%) 要明显高于女会员 (17%) , 而每周少于三次锻炼的男女会员都到了60%以上, 说明俱乐部大多数的会员都为养成“每天锻炼1小时”的习惯, 但从整体来看男会员要好于女会员。

3.3 青少年俱乐部会员课外体育活动行为调查

表3是对三个城市中学青少年体育俱乐部的在课外体育活动的行为调查, 从表中我们可以看出, 学校课外体育活动时间大多数都被其他课教师占有了, 在课外体育活动时间在教室里面上自习和玩手机或网络游戏的也有较大的比例, 而真正的在课外体育活动去参加俱乐部锻炼的男会员只有18%, 女会员6%, 说明在学校的课外体育活动时间, 青少年俱乐部的会员参与课外体育活动的人数较少, 主要是被其他老师占有和没有良好的锻炼习惯所造成的。

4 讨论

从上面的研究数据来看, 多数的男会员选择的是足球、篮球同场对抗性激烈和体能要求较高的集体球类项目;而女会员选择的是羽毛球和乒乓球, 对技能要求较高和趣味性较多的隔网对抗性项目, 从整体来看, 大多数会员的都倾向于趣味性较高的球类项目。但我们从会员每周锻炼的频率调查中发现, 男、女会员有大半的周锻炼次数没有达到3次, 说明体育俱乐部的会员并未形成良好的锻炼的习惯。这有可能是学校正常的课外体育活动时间都被“其他课的老师所占有”或“在教室上自习”而导致的, 笔者分析这主要是因为: (1) 教师和学生对体育锻炼的认识不足, 大多数的研究[2]中都显示专业课教师和学生在体育锻炼的认识方面都存在着很多不足的地方, 认为体育锻炼是一个可有可无的事, 体育锻炼可以放在考完大学以后再做。 (2) 学习的压力。我国现在还是主要以应试教育为主, 学生在学习和体育锻炼之间往往都会倾向于学习。 (3) 学校的监管不到位, 学校一味追求升学率, 故在对这种课外体育活动时间被其他教师占有而睁一只眼闭一只眼的态度。

5 结论

从以上内容分析, 成都市、南充市和绵阳市三个城市中青少年体育俱乐部的会员大多数都未养成良好的锻炼习惯, 其课外体育活动的时间大多数都被其他课老师占有或自己在教室上自习为主。

6 建议

6.1 加强宣传和指导

教育部门应该加强身体锻炼的宣传, 通过邀请专家到学校去为教师和学生讲授体育的知识和指导课外体育活动, 是学生和教师了解体育活动的益处 (特别是体育锻炼能够促进学生学习方面的) 和加强专业指导增强学生对体育锻炼的兴趣。

6.2 教育部门应加强监管力度

教育部门应督促学校加强课外体育活动的监管, 使参加了学校青少年俱乐部的会员, 在课外体育活动时间能够真正参加其俱乐部的活动。

参考文献

[1]娄旭.安徽省沿江城市青少年体育俱乐部运行现状调查研究[J].铜铃学院学报, 2012, 2:97-99.

3.四川省青少年体育网 篇三

第七届中国青少年艺术节活动

四川省评选方案

一、活动背景

为了深入学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神，把广大青少年的思想和行动统一到全会重大决策部署上来，进一步发挥青少年服务社会主义文化大发展大繁荣的重要作用。由中华人民共和国文化部民族民间文艺发展中心批准、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同主办了中国青少年艺术节这一国家级的区域性青少年艺术节活动。

二、指导思想

通过举办中国青少年艺术节，对全省各民族青少年进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和共产主义理想信念教育，进一步提高青少年的整体素质，努力营造积极向上、格调高雅、健康文明的民族地方文化氛围，进一步推动我省青少年精神文明建设，激发青少年的崇高精神追求，努力培训有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，进一步加强四川省内青少年的交流，增进了解，发展友谊，为建设文化艺术大省共同奋斗。

三、活动主题

勤奋学习、快乐生活、全面发展

四、主办单位

文化部民族民间文艺发展中心

中国教育事业促进会

中国艺术家协会

五、承办单位

中国青少年艺术节组织委员会

中国青少年艺术节四川省组织委员会

六、全国总评选录播单位：

中国中央电视台中国教育电视台

七、全国颁奖地点：

北京九华山庄国际会议中心

八、组织机构

总顾问：周铁农全国人大常委会副委员长

中国艺术家协会总顾问兼荣誉主席

名誉主席：高占祥全国政协常委 中国艺术家协会主席

顾 问：（按姓氏笔划排列）

马炳芝中国人民解放军中将 海军航空兵司令员

王照华中共中央组织部原常务副部长

中国关心下一代工作委员会执行主任

刘兰芳中国文学艺术界联合会副主席

刘精松中国人民解放军上将军事科学院原院长

张全景中共中央组织部原部长

张序三中国人民解放军中将军事科学院原政委

陈福今全国政协委员国家行政学院副院长

周秉德全国政协委员新华社原副社长

主任：范光陵世界文化总会会长中国艺术家协会主席

副主任：连德枝中国艺术家协会副主席

执行主任：范晓伟中国艺术家协会秘书长

秘书长：李杨高瞻远瞩（北京）国际文化中心主任

九、活动内容

第七届中国青少年艺术节四川选区分为艺术风采篇、助学扶贫篇和文艺晚会篇三部分，共7个项目。

（一）艺术风采篇：

1、民族民间声乐展演（通俗、民族、美声、童声、合唱、原创、作词、作曲等）

2、民族民间舞蹈展演（民族舞、芭蕾舞、拉丁舞、古典舞、街舞、爵士舞、肚皮舞、现代舞、华尔兹、集体舞等）

3、民族民间器乐展演（西洋乐：钢琴、萨克斯、架子鼓、单簧管、双簧管、长笛、电子琴、吉他、手风琴、小提琴等;民乐：古筝、扬琴、巴乌、二胡、葫芦丝、琵琶、唢呐、中阮、竹笛等）

4、民族民间影视表演【主持人、小品、摄影、武术、朗诵、讲故事、话剧、戏剧、戏曲、曲艺、魔术、模特（广告模特、服装模特）等】

5、民族民间书画展演（书法: 楷书、隶书、行书、魏碑、篆书、草书。

国画：人物画、山水画、工笔画、写意画。西方画：素描、水彩、水粉、版画、卡通画、动漫画、装饰画等）

（二）助学扶贫篇：

6、参加全国活动的选手领取助学金：需本组委会的推荐，县级民政局、县人民政府对中国

艺术家协会的证明文件。一等助学金1000元/人、二等助学金800元/人、三等助学金500 元/人、四等助学金300元/人，在第七届中国青少年艺术节开幕式大会上由国务院、中 宣部、文化部、教育部、团中央、相关领导颁发给助学金学生代表。

（三）文艺晚会篇：

7、中国中央电视台、中国教育电视台录制第七届中国青少年艺术节全国文艺晚会。

十、活动对象

对象：非职业青少年民族民间文化艺术35岁以下适龄人才（含专业艺术院校在校生）。幼儿组：6岁以下

少儿组：A组（7—9岁）B组（10—12岁）

少年组：A组（13—15岁）B组（16—18岁）

青年组：A组（19—22岁）B组（23—28岁）

十一、报名须知

1.持本人有效身份证（户口簿）、学生证、士兵证等有效身份证明，复印一份，近期免冠一寸照片2张至活动组委会或各授权报名点。所交资料照片不予退还，供组委会推荐、存档、备案，大学生需携带学生证复印件。

2.参评依据规定分组，不得降级虚报组别，凡经查获，一律取消参评资格；

3.选手须凭参评证参加评比，如有遗失不予补办；

4.若因故未按时参加评比，皆视为自动放弃，一切后果自行承担；

5.获得3次以上全国奖项的选手可免于初选，直接进入省级总评选；

6.第七届中国青少年艺术节四川省组委会将对老少边穷地区的选手给予重点关注，残障孤儿选手将免费参加由省组委会组织的各项公益系列活动。

十二、日程安排

本次活动分三个阶段进行。

第一阶段：中国青少年艺术节四川省组委会收到全国组委会通知之日起，开展四川省及各分赛区的宣传活动，选择分赛区地址、合作单位、办公及报名点等。

第二阶段：2012年6月中旬（暂定时间，如有变更，另行发文通知），举办四川省选拔活动，并于2012年7月10日前，将四川省推荐选拔活动获奖选手资料报送全国组委会办公室。

第三阶段：2012年7月30至8月2日,全国组委会对各地选拔的优秀艺术表演节目和艺术

作品组织评选；第七届中国青少年艺术节开幕式、闭幕式暨颁奖晚会。注：本次活动的最终解释权归中国青少年艺术节四川省组委会，以上相关日程如有变动，以四川组委会变更通知为准。

十三、评委阵容：

本届活动评审委员会将邀请四川省文联、音协、舞协、美协、高等院校、电视台 等多家文化单位的知名教授、专家、导演担任。

为确保评选工作公平、公正，由省组委会派出督察组，对地方的评分情况进行现场 监督审查。督察组如发现问题，有权要求评委进行现场解答，并对违规、违纪问题进行 处理。

十四、评选方法

各阶段的评比要求内容健康向上，形式生动活泼，具有时代精神、创新精神和民族 特色，舞台作风正派，富有民族性和艺术性。评委现场均采取独立打分并签名的评选方 法。评分表一旦交出，评委即无权改动，评委的评审结果为最终结果。活动的评委人数 将采用单数制，评审结果最终以平均分计算，活动评分将采用10分制，最高分为9.99 分，最低分为8.01分。小数点后保留两位数，按照选手得分高低排列，确定获奖名次。

十五、奖项设立及获奖权利

(一)四川选区设立的奖项

1、获奖选手权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区按照比赛组别及类别为选手分别设立：

金奖、银奖、铜奖、单项奖、“十佳”选手、“十优”选手、“十新”选手

优秀选手、“最具人气”选手、“青艺节”形象代言人、“青艺节”形象大使等

B、各地市晋级总评选的选手可免费参加“青艺节”四川选区形象代言人评选活动，被确定为形象代言人之后将享受证书、奖杯、宣传、培训等权利，带队赴北京参赛；

C、各地市优秀获奖选手将有机会在四川艺术家网上展示个人艺术图片和艺术简历。

D、各地市优秀获奖选手将有机会被组委会推荐到省相关艺术类机构进修学习。

E、各地市优秀获奖选手可获得由承办单位第七届中国青少年艺术节活动四川组委会及下属的分选区组委会共同颁发的荣誉证书；

F、活动期间将通过网络和短信投票选出三名“最具人气选手”并颁发证书；

G、获得四川省总决选奖项的选手，将由四川选区组委会向选手所在单位寄发喜报； H、四川省总决选中成绩特别优秀的选手，将有机会被推荐成为中国艺术家协会会员。I、没有进入四川省总决选的选手，有机会参加由省组委会组织的著名艺术家专业讲座，更大程度地提升专业水平；

2、指导教师权利：

A、获得省奖项选手的指导教师有机会在四川艺术家网上刊登个人艺术图片及艺术简历。

B、获得金奖项选手的指导教师有机会参加四川省的颁奖晚会，并上台受奖。

C、特别突出的指导教师除获得上述奖励，还可申请吸收为中国艺术家协会会员，颁发会员证书。免费加入中国艺术家协会网，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内国际的文化艺术交流活动。

3、艺术团体学校权利

A、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会为表现出色的艺术团体、学校颁发艺术贡献单位、艺术指导机构奖牌。

B、所有支持四川选区中国青少年艺术节活动的艺术团体、学校将有机会成为中国艺术家协会会员单位以及会员理事单位。

C、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将为参加本届艺术节精神风貌表现良好的参演单位颁发“精神风貌奖”。

D、第七届中国青少年艺术节四川选区组委会将特别奖励在本次活动过程中创作的、具有民族风格和艺术特色的优秀新创作节目“优秀创作奖”。

（二）全国总评选设立奖项

1、指导教师的权利

A、获得银奖、铜奖选手的指导教师将有机会获得由全国组委会颁发的中国艺术贡献奖。

B、获得金奖选手的指导教师有机会成为中国艺术家协会会员，颁发中国艺术家协会会员证书同时颁发中国艺术教师资格证书。免费加入中国艺术家协会网刊登艺术教育论文和教师简介，并有机会被邀请参加联合国2012全球教师大会及国内、国际的文化艺术交流活动。

C、获得金、银奖选手的指导教师有机会参加由中央电视台/中国教育电视台录制的“永远跟党走”第七届中国青少年艺术节颁奖晚会。

2、获奖选手权利

全国总评选获奖选手，除了获得由主办单位：文化部民族民间文艺发展中心、中国艺术家协会、中国教育事业促进会共同颁发的获奖证书、奖杯或奖牌外，成绩特别优秀的获奖选手，还将获得以下权利：

A、全国优秀选手将参加在北京举行的第七届中国青少年艺术节的开幕式并且有机会参加由中央电视台、中国教育电视台录制的颁奖典礼。

B、党和国家领导人、国内著名艺术家接见全国优秀获奖选手，全国各地区优秀组委会领导，全国优秀辅导教师并合影留念。

C、全国优秀获奖选手的相片、简介，将有机会在中国艺术家协会网：QQ：873268674

网站：

4.四川省新时代好少年有感 篇四

凌可人对川剧的热爱在小小年纪便初见端倪。当别的小朋友都围坐在电视机前看动画片时，她却在戏曲频道前津津有味地盯着川剧变脸，咿咿呀呀跟着学那唱念做打。从此之后，她便开始学习川剧。“扇子功”“水袖技法”“翎子功”“戏曲舞剑”等基本功都需要长期的艰苦训练，凌可人毫不退缩，日复一日地重复着单调而艰苦的练习。，她参加四川省中小学生艺术展演，由她担任领舞的舞蹈节目《小小刀马旦》获得省一等奖。随后，她还在老师的带领下先后两次登上“成都市能者为师”的舞台，进行戏曲节目表演，向大家展现了巴蜀少年的卓越风采。

戏曲表演展示之余，凌可人一直致力于弘扬和传承川剧经典文化。为了让更多的同龄人感受到川剧的独特魅力，她想到了一个好办法：将传统天府文化故事用戏剧绘本的形式呈现出来。于是，在班主任的带领下，凌可人开始绘制原创戏曲绘本《浣花笺》，展现成都历史名人薛涛制作浣花笺的过程。创作过程中，她反复请教老师，并前往百花潭、浣花溪等景点采风研学，了解隐藏的天府文化故事。

5.四川省青少年体育网 篇五

后来我就自己上网了。从新浪开始，新浪搜索引擎，各种网站。因为拨号按小时收取费用，我又喜欢在电脑上看文章，就把网站上的文章大段大段地复制下来保存在写字板里看。那个时候好像很少用Word，纪事本也很少用，就是喜欢开着白白的写字板在上面敲敲打打练打字。而往往打出来的东西都是很简单的什么：“我今天很快乐，明天要更快乐”之类。小时候就是喜欢听故事，中国故事外国故事都喜欢听，爸爸开了一个文件夹给我，里面全部都是我保存的童话故事。我现在还记得什么：《彩虹房子》，《手绢花田》...并且这种习惯一直影响到我现在，习惯把东西复制到Word里看。对童话的爱好1也没有变过，安徒生是我最喜欢的童话家，而安房直子和郑渊洁也对我产生巨大的影响。扯远一点，还有叶圣陶的童话，情节总是有些怪怪的，但是我特别喜欢，那本书的名字是《钮扣》什么来着的。感觉就像外国的微型小说，故事情节奇奇怪怪，但是总是很贴近生活。

再后来就喜欢去聊天室。尽管报刊杂志上天天说未成年人要注意网络安全，网络安全未成年人要注意，但是我把那些都当成是耳边风，一如既往地在聊天室里谈天说地。那时候上网的人都很好啊。

《迷网青春》观后感4提起网络，每个人都持有不同的想法，有的人认为网络是好的，可以让更多的人获得更多的知识，从而丰富自己的头脑，让精神更加愉悦;但有的人认为网络是不好的，虚拟的，会让更多的青少年沉迷于网络，从而“一蹶不振”，失去“自我”。身为青少年的我认为网络对于我是有益的，我与网络是好朋友。

网络像是一把开启文学之门的钥匙。带领我进入高尔基的“童年”，让我了解了残暴的外祖父，善良的外祖母，幼小的阿廖沙，让我知道当时社会的黑暗，阿廖沙的悲喜命运。网络带领我回到祥子生活的年代，原本拥有梦想最后却成为“行尸走肉”的祥子，大胆泼辣又有点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，让我明白生活对于一个人的影响。

网络又像是一条走向世界的永无止境的路，带我走进时尚繁华的巴黎，领会巴黎铁塔的高大凯旋门的雄伟，见识到巴黎醉人的葡萄酒的制作过程，它指引我走进发达的美国，让我领略到白宫的壮观，体会到NBA球星的为球队奋斗的精神。

网络更像是一座沟通的桥梁，让我结识到更多来自各地的朋友，与他们进行心与心之间的交谈，明白更多地方的人情风俗。让我在课余时间更好地与同学讨论问题，互换心得。

6.四川省青少年体育网 篇六

课程名称：运动心理咨询理论与方法

题目：表象训练在青少年学习羽毛球网前技术中的

作用

姓 名： 王 磊 学 号： m14181

系(院)、专业： 体育教育训练学

导 师： 郭太炜 完 成 时 间 ： 2014 年 12月 16日

摘要

随着体育运动的飞速发展，对心理因素在运动技术和战术中的作用的研究越来越多。要使得运动员在系统的不间断的训练中技术水平达到不断增长，就需要科学地、合理地根据心理学、生理学等学科的基本原理，结合训练实践更专业的、更具体的、更全面的进行训练。本文运用文献资料法和逻辑分析法从心理学层次分析，利用表象训练对青少年羽毛球网前技术的学习和提高的各方面原因进行了评述；对表象训练的功能及在羽毛球技术学习中的作用进行了分析，讨论表象训练在羽毛球研究中存在的问题，提出了表象训练运用于羽毛球训练中应该注意的问题与建议。

关键词：表象训练、青少年羽毛球技术、网前技术

引言

作为运动心理学领域内对运动员进行心理干预的重要手段之一，心理技能（mental skills）和心理训练（mental training，psychological skill training）对运动技能学习与运动表现的影响在实践中被广泛应用。表象训练（Imagery）作为心理技能训练的一种形式，目前已得到了众多应用运动心理学工作者的认可，并在实践中得到大量使用。在众多心理训练方法中，表象训练（Imagery）长期以来受到应用运动心理学家的青睐，同时其内涵也得到了极大的丰富，如在表象的分类方面，按传导通道可分为视觉表象，动觉表象，视动综合表象等。目前一些学者认为，表象训练主要具有两方面的作用：（1）情绪调节与适应：通过表象相应情境（如自然风光，获胜，等等）对运动员进行放松、唤醒、自信等情绪心理的调节；（2）技能学习与成绩改善：通过表象相应技能的视觉、动觉，或视动综合表象等内容，帮助运动员建立合理的动作认知，从而促进技能的形成与表现。1表象训练的概念

表象训练是在暗示语的指导下，在头脑中反复想象某种运动动作或运动情境，从而提高运动技能和情绪控制能力的方法。是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤醒运动感觉，强化肌肉本体感觉，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程[1]。2表象训练在羽毛球技术学习中的应用

运动心理学认为，教学过程本质上就是一个信息处理的过程。在教学过程中，教师通过讲解示范、纠正错误动作等对某一技术动作进行讲解，学生通过视觉、知觉再经大脑加工后转化为动觉，最后以某一运动的形式表现出来，从而完成教学过程。可见，任何一个技术动作的教学过程都不是一个简单的信息输入与输出的过程，而是一个多重复杂的心理认知、知识内化的过程。但是，在目前的运动技术教学中，大部分学生忽视了知识的内化过程，对技术动作的学习很大程度上停留在对教师示范动作的机械性模仿阶段，而对动作的要领及完成动作的关键却很难领会。由此不难看出，在技术动作的学习过程中，许多学生都忽视了自身思维能力及其心理因素所能发挥的重大作用，忽视了自身视觉知觉和动觉知觉的培养。

2.1动作图解、影像观察

制作羽毛球技术动作图。在授课之前，教师要让学生看懂并理解图中的动作，初步建立动作概念。学生通过看图并想象网前各种技术动作，使学生头脑中的技术动作形象更加逼真、正确、生动，并重复多次，使动作概念逐渐由模糊到清晰。

利用网上专业教学视频，整体观看各种技术动作，在观看的同时学生空手模仿。结束后学生根据自己理解持拍模仿。最后慢镜头回放技术动作学生仔细观察并与自己动作对比在头脑中冥想，在冥想过程中可以做动作。

学生结合教学进度,利用自己手中的图示，运用自己了解的正确动作表象,闭目反复想象正确动作的每一细节，再想象自己如何完成这一动作，使头脑中出现的动作表象与实际动作趋于一致。2.2自我暗示练习

通过自我暗示的方法加以引导。如心中默念网前勾对角线的口决：上步、引拍、压腕、还原，随着暗示性语言展开想象，反复练习。表象训练可结合想、练同时进行的方法，在闭目想象动作的同时，做徒手模仿，这样有助于提高技术动作的准确性，建立良好的动作本体感觉。2.3课外表象训练

课外表象训练可以根据技术动作教学的进程，在每次课结束后完成，内容要由易到难。课外表象训练有着十分重要的作用，一方面可借助于学生思维能力和自我控制能力，使想象起到良好的效果；另一方面学生课上的练习远远不能达到巩固技术动作的目的。3表象训练的作用

3.1加速运动技能的学习和掌握

表象训练可以加速学生形成正确的运动技能思维，从而使学生在技能学习过程中在头脑中形成正确的技术映像。运动技能的形成是外界因素与人发生神经联系的过程。但在实际的运动技能的形成过程中，这种神经联系是暂时性的，并且易受到外界因素的干扰。而表象训练能较好的避开干扰，通过在大脑皮层中反复地描绘正确的技术动作过程和形象，使正确的刺激不断得到强化，从而促进了中枢神经联系的恢复，使神经联系和相互影响更加明确。同时，再进行动作调整时，神经系统有可能产生的延误就会被减少到最低限度，从而能加速正确技术动作的形成和运用。总之，表象训练法能够克服学生在学习某一技术动作时的盲目性，注重在练习的过程中引导学生动脑并学会用脑，依靠大脑的积极思维来指导、校正肌肉运动，使所学的技术动作尽可能快地接近并达到标准的正确动作，从而加速学生对正确运动技能的掌握。特别是在进行网前技术的学习，由于羽毛球网前技术的复杂性，和初学技术的粗糙性，导致青少年在第一次接触细小的动作时没有正确的动作概念，在之后的学习过程中就会越来越困难。而青少年学生的模仿能力强，在表象训练的作用下对正确动作有提前的意识，就会在平时的训练过程中有所意识。

3.2有利于视觉表象与动觉表象的结合

表象训练有利于视觉表象与动觉表象的结合。任何一种运动技能的形成都离不开视觉表象和动觉表象的作用，这两种表象同时存在，并相互影响和作用。例如：羽毛球网前球技术包括放网前球、勾网前对角线球、挑后场球、扑网前球等，将力量大小等信息传输给大脑的有关中枢，促使思维活动对各种网前球技术动作过程和要领产生回忆和联想(通常该过程是瞬间完成的，并且与各项技术动作学习、掌握的程度密切相关)，然后通过身体练习对各项技术动作加以练习，并结合动作表象感知肌肉和关节的活动情况加以记忆，最后以网前技术动作的形式输出。通过表象训练将动作技术的各个环节从头到尾地连接成一个完整的技术整体，通过视觉表象的信息输入引起对技术动作的回忆，再经过动觉表象训练以后，大脑中就可以形成完整的、清晰的、正确的动作形象。因此，在进行实际的练习时，就能根据大脑中留下的动作的形象，并通过表象训练时产生的正确的肌肉感知协同作用，以此指导身体动作。总之，通过表象训练，可以将视觉表象和动觉表象更有效地结合起来，从而能有效的克服可能产生的错误动作，以期尽快达到正确动作的标准。3.3提高注意力和学习效率

表象训练有利于集中学生的注意力、提高学习效率。在运动技术教学中，学生的注意力能否集中和专注于当时的学习对象，将直接影响学习效果。而适宜的唤醒水平是影响注意力的重要因素。若唤醒水平过高，则注意的指向范围将过于狭窄；如在羽毛球吊球练习时，若学生的注意力只集中于击球时的手型，而忽视

了脚步移动的配合及身体协调发力，那么学生不仅难于掌握完整的羽毛球吊球技术，而且会产生不良的情绪反应，而不利于该技术动作的掌握。同样，若唤醒水平过低，则注意力不集中，也会对学习技术动作不利。然而，采用表象训练有利于调节学生适宜的唤醒水平。由于在表象训练过程中，学生做到了想练结合、动静结合，不仅能调整运动量，而且能使学生的注意力高度集中，在一定范围内大脑皮层的唤醒水平明显上升。另外，生理学知识表明：当学生进行积极的思维活动时，与表象有关的皮层中枢处于兴奋状态，其它中枢处于相对抑制状态，从而降低了外界因素的干扰。因此，通过反复的有规律的思维活动表象训练，能够促进正确运动动力定型的建立，提高学习效率。3.4发挥青少年学生的主体性

表象训练有利于发挥青少年学生的主体作用。传统的运动技术学习，学生在很大程度上是被动的接受教练或者教师的讲解与示范，并且对他们有较强的依赖心理。而表象训练则是引导学生不断强化思维与记忆，自觉地建立、巩固和回忆动作表象，并有意识地运用表象活动来指导自己的身体练习。生理学的知识已经表明，表象训练时虽然体力消耗不大，但体内的生理变化及由此消耗的精神能量与实际运动时则是十分相似。可见在表象训练时，学生的思维是十分活跃和积极的，从而有效地发挥了学生在学习中的主体作用，有利于提高教学效果。

参考文献

7.四川省青少年体育网 篇七

题目

权利的平等是指每个人不分民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、（）、财产状况等，都平等地享有宪法和法律所赋予的各项权利。

A 教育程度 B 国籍 C 出生地 D 财富 解析 正确答案：A 题目

如果某位公民实施了违法犯罪行为，则（）。

A 无论该公民是谁，都要受到法律的制裁，并承担相应的法律责任 B 如果该公民是星二代，则不用受到法律的制裁 C 如果该公民是红二代，则不用受到的法律的制裁 D 如果该公民是人大代表，则不用受到法律的制裁 解析 正确答案：A.题目

我国公民在适用法律方面人人平等，允许（）。

A 某些人有超越法律之上的特权 B 有歧视的行为存在

C 对弱势群体寄予合理的特殊对待 D 无差别的一律平等 解析 正确答案：C 题目

我国宪法规定：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。以下哪项说法不正确（）。

A 法律面前没有特殊公民

B 官官相护、徇私枉法者最终要受到法律的惩罚 C 反对一切特权

D 即使一些弱势群体也不能享有一些合理的特殊待遇 解析 正确答案：D 题目

以“法律面前人人平等”为前提的“尊重”表现在（）。①尊重自己； ②尊重他人； ③尊重社会； ④尊重自然

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 解析 正确答案：D 题目

中华人民共和国国旗的长宽比例为(A 3:2 B 4:3 C 5:4 D 2:1 解析)。

正确答案：A

题目

中华人民共和国国旗的设计者是（）。

A 曾联松 B 聂耳 C 梁思成 D 李宗津 解析 正确答案：A

.题目

与我国国旗相关的法律法规是（A 《中华人民共和国国徽法》 B 《中华人民共和国国旗法》 C 《中华人民共和国国歌法》 D 《中华人民共和国刑法》 解析)。正确答案：B

题目

中华人民共和国的国旗为红底五星旗，象征（）。

A 国家统一 B 各民族团结 C 中国共产党的领导 D 中国革命人民大团结 解析 正确答案：D

题目

在五星红旗的设计方案中，红色代表（）。

A 革命 B 中国共产党 C 工人 D 农民 解析 正确答案：A

题目

小学生亮亮正在认真的学习宪法知识，对于亮亮的行为，你认为下列哪项说法是正确的？（）

A 值得鼓励，我们每个人都应当学习宪法并遵守宪法的规定 B 我们小学生不用学习宪法

C 我们小学生需要学习宪法，但不用遵守宪法

D 宪法是国家的根本大法，遵守宪法就可以了，不需要遵守班级规则 解析 正确答案：A

题目

壮壮因为没赶上地铁，便强行扒乘，导致此路段地铁被迫停运，车上的乘客既生气又无奈，你认为应当如何评价壮壮的行为？（）

A 只要没有人员伤亡，就可以不予追究

B 如果壮壮是因为特殊情况，万般不得已才这么做的话，是可以理解的 C 这种严重影响地铁运行的行为，应当受到法律的制裁 D 必须严禁壮壮终身不得再乘坐地铁 解析 正确答案：C

.题目

“不以规矩，难成方圆”这句古训，它所揭示的道理是（）。

A 做任何事都要有信心 B 有规矩才能画出方和圆 C 做任何事都要有规矩 D 做任何事都要有条件 解析 正确答案：C

题目

社会公共生活离不开共同的准则，在这些不同种类的共同准则中，最具权威性的规范是（）。

A 道德 B 法律 C 纪律 D 文明公约 解析 正确答案：B

题目

下列哪些是触犯法律红线的行为(①在名胜古迹上刻字；

②下载盗版音乐和盗版电视节目；③故意损坏人民币； ④损坏公共设施

A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④ 解析 正确答案：D

题目)。

在我国，“公民”一词的含义是指（）。

A 年满18周岁具有我国国籍的人 B 享有政治权利的人 C 具有我国国籍的人 D 出生在我国的人 解析 正确答案：C

题目

下列不属于中国国籍的丧失方式的是(① 自动丧失； ② 申请退出； ③ 批准退出； ④ 强制退出

A ①② B ①③ C ②③ D ③④ 解析)。

正确答案：D

.题目

以下哪项不是我国宪法中规定的公民依法享有的权利（）。

A 受教育权 B 选举权与被选举权 C 迁徙权 D 人身自由权 解析 正确答案：C

题目

我是中华人民共和国公民！我庄严宣誓：忠诚我的祖国和（A 人民 B 中国共产党 C 父母 D 学校 解析)。

正确答案：A

题目

获得中华人民共和国国籍的原则是（）。

A 出生地主义 B 血统主义

C 出生地主义与血统主义相结合 D 归化申请获得批准而取得中国国籍解析 正确答案：C

题目

以下哪项不属于我国环境保护政策（A 预防为主，防治结合政策 B 谁污染，谁治理政策 C 强化环境管理政策 D 以人为本 解析)。

正确答案：D

题目

我国现行的《中华人民共和国环境保护法》从（）起施行。

A 2015年1月1日 B 2014年12月31日 C 2015年12月31日 D 2014年1月1日 解析 正确答案：A

.题目

世界环境日是（）。

A 每年的6月1日 B 每年的8月7日 C 每年的6月5日 D 每年的11月1日 解析 正确答案：C

题目

以下哪项属于保护环境的行为（）。

A 乱扔垃圾

B 及时举报破坏环境和生态的行为 C 经常使用一次性物品 D 乱扔废电池 解析 正确答案：B

题目

以下哪项不属于全球环境问题（）。

A 气候变暖 B 大气污染 C 生物多样性减少 D 地震 解析 正确答案：D

题目

初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。不会游泳的小王没有立即跳下河去救人，而是向路人呼救，并拨打110报警。小王的做法（）。

A 只顾及自己的生命，不关爱他人的生命 B 没有根据实际情况采取最佳的应对措施 C 属于侵犯落水小孩生命健康权的行为

D 既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康 解析 正确答案：D

题目

新修订的《食品安全法》规定,禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。这表明（）

A 公民维护生命健康权利的意识得到增强 B 我国加强对公民生命健康权的法律保护 C 生命健康权是公民行使其他权利的前提 D 我国食品安全的问题将得到根本的解决 解析 正确答案：B

.题目

下列哪些做法可以更好地促进生命权教育？（）①学校门口禁止停放任何机动车辆 ②学校定期举行紧急疏散演练 ③学校周边摆设很多零食摊位 ④在学校设立“校园警务室”

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 解析 正确答案：D

题目

生命只有一次，要珍爱生命，我们要树立正确的生命观，哪些是我们要提倡的？()

①不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事 ②要做一个守信用的人，即使陷入危险也不能退缩 ③遇到坏人，要敢于见义勇为 ④个人没有自杀的权利和自由

A ①③ B ①④ C ②③ D ③④ 解析 正确答案：B

题目

（）是人身自由权的前提。

A 生命权 B 人格尊严 C平等权 D 言论自由 解析 正确答案：A

题目

青少年在学习宪法的过程中，下列哪种行为是错误的？（）

A 用法治精神和法治思维匡正自身的行动方向

B 与“交流式”、“对话式”学习方式相比，更注重“书本教育” C 掌握宪法知识，熟悉公民权利和国家权力 D 运用宪法维护自身、集体和社会公共权益 解析 正确答案：B

题目

宪法教育的关键是（）。

A 在青少年心里埋下尊重宪法的种子 B 精准的背下每一条宪法条文 C 精准的理解每一条宪法条文的含义 D 进行纯粹的宪法理论探讨 解析 正确答案：A

.题目

我国的宪法日是哪一天？（）

A 12月3日 B 12月4日 C 12月5日 D 12月6日 解析 正确答案：B

题目

以下属于开展青少年宪法教育的意义的是（）。

①中学的宪法教育连接着国家的未来

②对学生人格的成长和行为的选择具有重要作用 ③ 提升青少年对国家的基本认同感

④ 增强青少年对社会理性的责任感

A ①② B ①②③ C ②③④ D ①②③④ 解析 正确答案：D

题目

以下哪种宪法教育方式是不值得提倡的？（）

A 宪法文本朗读活动

B “对话式”、“启发式”宪法教学 C “学宪法、讲宪法”演讲比赛 D 灌输式、“理念式”宪法教学 解析 正确答案：D

题目

下列关于平等权说法错误的是（）。

A 我国宪法中存在一个关于平等权规定的完整规范系统 B平等不是绝对的、无差别的 C 法律可以解决现实中的一切不平等问题

D 公民平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律 解析 正确答案：C

题目

法律面前人人平等（）

A 是社会文明进步的标志 B 只是一种理想

C 在现实生活中不可能实现 D 在未来社会中有可能实现 解析 正确答案：A

.题目

同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为（）。

①青少年平等地享有受抚养的权利 ②平等待人是交往的一项基本美德 ③平等待人是人际交往的前提和基石 ④我国法律规定“法律面前人人平等”

A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 解析 正确答案：B

题目

以下符合 “平等权”的宪法精神的是（）。

A 学校给表现好的同学戴“红领巾”，给表现差的同学戴“绿领巾” B 在某些城市，中考时，纳税大户的孩子可以加分

C 妇女享有同男子平等的权利，但对其特殊情况可予以特殊保护 D 某企业在招聘员工时表示只招收男性 解析 正确答案：C 题目

我国宪法对平等权的规定是（）。

A 中华人民共和国的一切权力属于人民 B 中华人民共和国公民在法律面前一律平等 C 国家尊重和保障人权

D 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 解析 正确答案：B

题目

以下（）侵入行为，可以看作是侵犯住宅权的行为。

①踏入参观 ②干扰使用 ③停留 ④监听 ⑤窥视 ⑥拍照

A ①②③④⑤ B ②③④⑤⑥ C ①②④⑤⑥ D ①②③④⑤⑥ 解析 正确答案：A

题目

小张怀疑邻居偷走了自己家放在花园里的珍贵盆栽，便未经许可强行闯入邻居家要找自己的盆栽，该行为侵犯了邻居的（）。

A 人格权 B 生命权 C 住宅权 D 人身自由权 解析 正确答案：C

.题目

我国宪法第39条规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法（）或者非法（）公民的住宅。” ①搜查 ②检查 ③侵入 ④闯入

A ①④ B ①③ C ②③ D ②④ 解析 正确答案：B

题目

在住宅权问题上，我国《刑法》规定，非法搜查他人住宅，或者非法侵入他人住宅的，处(如果该行为属于司法工作人员滥用职权，则（）处罚。”

A 五年以下有期徒刑或者拘役 从重 B 五年以下有期徒刑或者拘留 加重 C 三年以下有期徒刑或者拘役 从重 D 三年以下有期徒刑或者拘留 加重 解析 正确答案：C)。

题目

小李是刚上任的警察，他在对犯罪嫌疑人的家进行搜查时，以下行为中错误的是（）。

①在接到搜查命令后，直接进入嫌疑犯的家中进行证据搜查 ②在接到搜查命令后，先是出示搜查令再进入嫌疑犯的家中搜寻证据 ③只有小李和同事小张两个人共同进行搜查，结束后一起进行搜查签字

④在进行搜查时，犯罪嫌疑人和其邻居、亲属等均在场，结束后一起进行搜查签字

A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 解析 正确答案：A

题目

以下（）行为，属于侵犯公民的通信秘密。

①拆阅他人信函 ②查看他人电报 ③查看他人电传 ④非法窃听他人电话 ⑤对他人的电话进行录音

A ①②③④ B ①③④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤ 解析 正确答案：D

题目

以下通过（）他人的信件，属于侵犯公民的通信自由。

①扣押 ②隐匿 ③截取 ④篡改 ⑤毁弃

A ①②③④ B ①③④⑤ C ①②④⑤ D ①②③④⑤ 解析 正确答案：D

.题目

我国宪法对公民的通信自由和通信秘密有明确的规定,除了由（）依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

A 人民法院

B 人民政府或者司法机关 C 公安机关

D 公安机关或者检察机关 解析 正确答案：D

题目

下列行为，属于侵犯公民的通信自由和通信秘密的是（）。

①邮局投递员小李因工作上的怒火毁弃邮件 ②老师为提高学生成绩拆看学生的信件 ③企业为提高效率禁止员工寄信件或拆看来信 ④领导怀疑下属背后说自己坏话拆看下属信件

⑤公安机关或检察机关执行任务，依法律程序对公民的通信进行检查 ⑥父母或其他监护人代拆无行为能力的未成年人和精神病患者的信件

A ①③⑤⑥ B ①②③④ C ①②③⑤ D ②④⑤⑥ 解析 正确答案：B

题目

通信自由和通信秘密属于我国公民的什么权利？（A 政治自由权利 B 人身自由权利 C 文化教育权利 D 民主权利 解析 正确答案：B)

题目

中学生体会学习之道,知识的乐趣。这既是个人的追求,又是受法律保护的,以下哪一部法律没有对公民的受教育权进行明确规定？（）

A 《中华人民共和国未成年人保护法》 B 《中华人民共和国行政法》 C 《中华人民共和国义务教育法》 D 《中华人民共和国教育法》 解析 正确答案：B

题目

国家计划在贫困地区投入百亿教育基金,用于校区的建设,校内基本设施的完善等,这一举措（）。

A 解决贫困地区教育困难 B 从根本上消除城乡教育差异 C 确保每个孩子都能够上学 D 有效促进教育的均衡发展 解析 正确答案：D

.题目

下列学校的（）行为侵犯了学生的受教育权。

①想考重点高中的小康每天去学校的图书馆学习

②家庭困难的小李事情助学金的名额被教导主任的侄女抢走 ③经过三年的努力学习小美拿到了成绩优异的毕业证 ④学校注重学生的文化成绩图书馆体育馆从来不开放

A ①② B ③④ C ①③ D ②④ 解析 正确答案：D

题目

梅梅马上参加小升初的考试,但是梅梅的爸爸觉得读书没什么用,要求梅梅辍学去家里的工厂帮忙,这侵犯了梅梅的（）。A 人格权 B 人身自由权 C 受教育权 D 隐私权 解析 正确答案：C

题目

受教育者最基本和最主要的义务是（）。

A 遵守校规校纪

B 参加学校的教育教学活动 C 完成规定的学习任务 D 养成良好的品德和学习习惯 解析 正确答案：C

题目

国家积极培养公民的纳税意识,依法收税,有利于(①保障纳税民主)。

②维护公民的私有财产权 ③实现社会公平

④保护税源,促进经济增长

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 解析 正确答案：D

题目

2011年6月，全国人大常委会表决通过关于修改个人所得税的决定，将个税起征点从2000元提高到3500元。这一举措旨在（）。

A 完善分配制度，实现社会公平B 提高低收入者收入，初次分配注重公平C 强化税收调节，再分配更加注重公平D 提高最低工资标准，确保平均分配 解析 正确答案：A

.题目

关于纳税人的权利和义务，下列说法正确的是（）。

①享有监督权，征税机关必须办税公开 ②对税收立法的参与

③对税收执法和国家财政支出的监督意识

④只需缴纳自己应缴税款，其他的事情国家去做就好

A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④ 解析 正确答案：A

题目

小美的爸爸是个体经营户,为了提高利润,经常不给顾客开发票,这种行为（A 是正确的,可以减少废旧纸张的资源浪费问题 B 是正确的,可以节约成本提高利润)。

C 是错误的,是逃税的行为,不利于实现社会公平D 是错误的,不给发票应该给其他的小商品作为替代品 解析 正确答案：C

题目

关于公民依法纳税（）。

A 我想交就交,不想交就不交 B 是法定的义务 C 具有强制性 D 国家可以随意征收 解析 正确答案：C

题目

宪法第六十四条规定：“宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者（）以上的全国人民代表大会提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

A 五分之一 B 三分之一 C 四分之一 D 过半数 解析 正确答案：A

题目

关于宪法和法律的区别，以下说法不正确的是（A 宪法的内容具有根本性 B 宪法制定和修改程序的特殊性 C 宪法具有最高的法律效力 D 宪法的规范比法律更严格 解析 正确答案：D

.题目

以下哪一项不是宪法所规定的内容？（）

A 国家的性质)。

B 社会制度

C 社会主义核心价值观 D 公民的基本权利和义务 解析 正确答案：C

题目

我国宪法序言规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的（）。

A 根本法 B 上位法 C 母法 D 总章程 解析 正确答案：A

题目

关于宪法具有最高的法律效力的说法不正确的是（）。A 宪法是立法的依据和基础

B 宪法是一切组织和个人活动的最高行为准则 C 部分法律可以同宪法相抵触 D 违宪的法律是无效的 解析 正确答案：C

题目

在五星红旗的设计方案中，红色代表（）。

A 革命 B 中国共产党 C 工人 D 农民 解析 正确答案：A

题目

中华人民共和国国旗的长宽比例为（）。A 3:2 B 4:3 C 5:4 D 2:1 解析 正确答案：A

.题目

在五星红旗的设计方案中，大五角星代表（）。

A 农民 B 工人 C 中国共产党 D 小资产阶级 解析 正确答案：C

题目

在国旗设计方案中，每个小五角星的一角都对着大五角星的中心，代表团结在（）领导下。

A 中国共产党 B 人民 C 国家 D 工人阶级 解析 正确答案：A

题目

中华人民共和国国旗的设计者是（A 曾联松 B 聂耳 C 梁思成 D 李宗津 解析 正确答案：A

题目

全日制中学小学，除假期外，每周（）。)举行一次升旗仪式。

A 一 B 二 C 三 D 四 解析 正确答案：A

题目

需要在节假日升挂国旗的主要是国庆节、劳动节、元旦和（A 元宵节 B 春节 C 中秋节 D 圣诞节 解析 正确答案：B

.题目

以下哪一项行为是合法的？（）)。

A 升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗 B 将国旗及其图案用作商标和广告 C 将国旗用于私人丧事活动 D 在天安门广场每天升挂国旗 解析 正确答案：D

题目

升挂国旗的方式分为应当升挂和（）两种。

A 可以升挂 B 必须升挂 C 一定升挂 D 许可升挂 解析 正确答案：A

题目

以下哪部法律首次用法律的形式对国旗的使用进行了规范？()

A 《中华人民共和国国旗法》 B 《中华人民共和国国徽法》 C 《中华人民共和国国歌法》 D 《中华人民共和国刑法》 解析 正确答案：A

题目

我国国歌的作词者是(A 聂耳 B 田汉 C 冼星海 D 肖民 解析 正确答案：B

题目

我国国歌的作曲者是（）。)。

A 田汉 B 聂耳 C 冼星海 D 余光中 解析 正确答案：B

.题目

中华人民共和国国歌是（）。

A 《渔光曲》 B 《义勇军进行曲》 C 《一江春水向东流》 D 《革命人永远是年轻》 解析 正确答案：B

题目

我国的国歌原是电影（）的主题曲。A 《风云儿女》 B 《渔光曲》 C 《歌女红牡丹》 D 《一江春水向东流》 解析 正确答案：A

题目

我国国歌是（）宪法修改的时候写入宪法的？

A 2001年 B 2003年 C 2004年 D 2005年 解析 正确答案：C

题目

以下哪一项建筑不在我国的首都？（）A 天安门广场 B 人民大会堂 C 国家博物馆 D 中山陵 解析 正确答案：D

题目

《辞海》对首都的定义是：一个国家（）所在地。

A 最高政权机关 B 立法机关 C 司法机关 D 行政机关 解析 正确答案：A

.题目

1949年9月27日，第一届全国政协第一次全体会议通过了《国旗、国都、纪年、国歌决议》，正式规定，中华人民共和国国都定于北平，自即日起北平改名为（）。A 北京 B 南京 C 燕京 D 汴京 解析 正确答案：A

题目

中华人民共和国的首都是（）。

A 上海 B 西安 C 北京 D 南京 解析 正确答案：C

题目

2014年总书记在北京市考察工作时提出，要明确城市战略定位，坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心及（）的首都核心功能。

A 科技创新中心 B 经济中心 C 交流中心 D 文明中心 解析 正确答案：A

题目

关于奏唱国歌的场合和时间，以下说法不正确的是（）。

A 宪法宣誓仪式上应当奏唱国歌 B 升国旗仪式上应当奏唱国歌

C 在国庆节、劳动节等重要的国家法定节日、纪念日，中央和省一级的广播电台、电视台应当播放国歌

D 在全国人大会议和地方各级人大会议的开幕式、闭幕式上不需要奏唱国歌 解析 正确答案：D 题目

关于奏唱国歌时要注意的礼仪，以下说法不正确的是（）。

A 凑唱国歌时，在场人员应当肃立，举止庄重，不得有不尊重国歌的行为 B 国歌不得用于或者变相用于商标、商业广告

C 不得在公共场合故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌

D 在私人丧事活动等场合使用国歌 解析 正确答案：D

.题目

《国歌法》是在（）由第十二届全国人大常委会第二十九次会议上通过的。

A 2011年9月1日 B 2013年9月1日 C 2015年9月1日 D 2017年9月1日 解析 正确答案：D 题目

《国歌法》第11条规定，中小学生应当将国歌作为（）教育的重要内容，组织学生学唱国歌，教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。

A 爱党主义 B 爱国主义 C 爱民主义

D 社会主义核心价值观 解析 正确答案：B

题目

2014年在香港发生一起侮辱国歌的事件，以下说法正确的是（）。

A 坐着不代表不尊重国歌，所以可以在奏唱国歌的时候坐着 B 爱唱国歌不代表爱国，所以可以在奏唱国歌的时候不唱国歌

C 《国歌法》于2017年11月4日被全国人大常委会正式列入香港基本法附件三之中，成为在香港适用的全国性法律

D 香港特别行政区的《国歌条例草案》没有规定侮辱国歌的行为 解析 正确答案：C

题目

有关公民的基本权利的确认，是由（）规定的。

A 行政法 B 刑法 C 宪法 D 民法 解析 正确答案：C

题目

下列属于公民的是（）。

①拥有美国国籍的威廉 ②加入中国国籍的麦克 ③中国驻澳大利亚大使李X ④在国外工作的中国劳务人员小明