双带头人培育工程总结

双带头人培育工程总结（共3篇）

1.双带头人培育工程总结 篇一

广宗县职教中心

关于大力实施“双带头人培养工程”的汇报材料

为深入贯彻落实省委组织部、省农工办、省教育厅联合下发的《关于推进“送教下乡”、加快培养农村实用技术人才的意见》（冀组通[2009]27号）和《邢台市教育局关于转发〈河北省教育厅关于推进“送教下乡”，实施“新农村建设双带头人培养工程”的通知〉的通知》(邢教字[2009]108号）文件精神，学校认真开展“送教下乡”工作、大力实施“新农村建设双带头人培养工程”，为全县农村经济发展培养有文化、懂技术在农村生产一线“留得住、用得上”的“农村改革发展带头人”和“科技致富带头人”。

一、领导重视，组织健全

1、成立组织。广宗县委、县政府高度重视“双带头人培养工程”，多次召开党政联席会，全面安排部署全县“双带头人”培养工作，成立了以政府副县长钱丽霞任组长，县教育文化体育局长王俊杰、县委组织部副部长、基层办常务副主任李太骞、职教中心校长葛芳龄任副组长，县政府文教卫生科长韩文革、县委组织部副主任科员翟丽、县教育局副局长陈凤桐等为成员的“双带头人培养工程”领导小组。责成县委组织部、教育局精心组织、搞好宣传发动，职教中心具体负责实施。

2、广泛宣传。2009年7月27日，县委组织部召开各乡镇党、-1-

政一把手和组织委员参加的“双带头人培养工程”动员会，下发了《中共广宗县委组织部关于转发〈广宗县职教中心“送教下乡”、加快“新农村建设双带头人培养工程”实施方案〉的通知》（广组通[2009]4号）文件，对全县“双带头人培养工程”工作进行了全面部署，要求各乡镇一把手亲自抓，组织委员具体抓，把文件精神传达到每一村、每一户。7月28日，县教育局召开各中学、校区校长会，对“双带头人”培养工作进行了安排部署，利用全县中小学生发放宣传资料3000余份。由于宣传到位，全县农民反映强烈，在短短的一个星期内，报名达1138人。8月8日全县集中进行“双带头人培养工程”文化考试，根据考试成绩择优录取300名学员。

二、师资力量雄厚，专业设置贴近实际

1、师资配备。学校抽调32名专业骨干教师专职担任“双带头人培养工程”专业基础课和专业技能课的教学工作，并从县农业局、林业局、畜牧局聘请8位专家长期担任“双带头人培养工程”综合实践指导教师，从基层学校聘请12名熟悉农村政策法律法规的教师担任公共基础课教学工作，这52名专业教师全部是大学本科学历，其中具有高级职称的19人、中级职称的31人、初级职称的2人。

2、专业设置。近年来，广宗县大力发展“两种三养”（“两种”即大力发展大棚蔬菜和露天蔬菜种植，“三养”即养殖生猪、肉牛、肉鸭）等特色农业，促进农民增收。2008年全县蔬菜种植总面积

达到10万亩，年产量20万吨，养殖业产值1.8亿元。根据全县农业生产实际情况，学校“双带头人培养工程”开设种植技术和养殖技术两个专业，受到了农村专业户的欢迎。

三、加大投入，教学设备齐全

学校投入50万元购置了2台笔记本电脑、2台便携式多媒体、1个农林实验室、2个微机室、2部送教下乡专用面包车和1部流动图书阅览厢货车，同时为各教学点购置了无线上网设备，实现学校总部和各教学点的视频通话。县政府协调申请建立了“清华大学伟新教育扶贫远程教学站”，通过卫星免费接收清华大学的教育扶贫精品课程，为“双带”学员提供清华大学优质的教育资源。

四、教学计划规范，管理措施到位

1、课程设置。根据河北省教育厅《关于印发中等职业学校“新农村建设双带头人培养工程”种植技术等六个专业指导性教学计划（试行）的通知》（冀教职成[2009]13号）文件精神，广宗县“双带头人培养工程”课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业技能课和综合实践课四大模块，18门课程，2700课时，144学分，着重培养学员的专业技能、实践动手能力和推广农业新技术的能力，使学员在新农村建设中能够真正担当起新型农民的模范带头人。

2、分片教学。按照“科学布局、试点起步、发展完善、巩固提高、稳步推进”的指导思想，根据广宗县域南北狭长的特点，采取分片教学的方式，首批设立三个教学点（南片教学点设在冯

寨乡政府，中片教学点设在职教中心，北片教学点设在件只乡政府），方便学员就近学习。职教中心副校长李会斗、李中彩、刘振赏兼任三个教学点负责人，6名中层管理人员兼任各教学班班主任，抽调各中学校长和骨干教师组成教学管理、后勤保障和专职教师队伍。

3、管理措施。每个专业都制定了详细的实施性教学计划和完整的课程教学大纲，培养目标明确。出台了《有教学点管理办法》、《课堂教学和实践教学管理规定》、《教学档案管理办法》、《班主任管理制度》、《专任教师管理和兼职教师管理办法》《学生学习考核办法》、《学生课堂学习出勤管理规定》、《学生守则》和《学生日常行为规范》等规章制度，并具体落实到位。

五、教学点设施齐全，管理规范

各教学点当地领导对“双带头人培养工程”高度重视，定期召开专题会议，研究部署教学、实践工作，安排了固定的教学场所和实习实训基地，配置了300套桌凳和1000多件实习工具，保障了“双带头人培养工程”的顺利实施。各教学点管理人员认真负责，对考勤、卫生、现场教学、课堂纪律等工作管理到位，根据当地特色产业基础，认真组织教学和生产实践活动，保证学员学到真技术、真本领。

六、学生热情高涨，教学效果明显

学校按照国家教育部和省教育厅《关于中等职业学校学生管理办法》，结合本县实际情况，制定了《“双带头人培养工程”教学点学生手册》和《“双带头人培养工程”学员管理办法》，规范各教学点严格执行考勤和请销假制度，保障学员按时上课、参加实训及实习活动。县委组织部、教育局党委和地方党组织积极配合，对品学兼优的学员进行重点培养，做好在学员中发展党员和农村后备干部工作。由于制度健全、管理规范，学员学习热情高涨、积极参与，各教学点学生到课率达90%以上，学生日常作业、生产日志、工作日志等能按时完成，通过在校学习，学生在生产实践中进步明显。

虽然学校“双带头人培养工程”各项工作开展的扎实有序，但在实施过程中还存在一些问题和不足：一是师资专业素质有待进一步提高，二是教学设备和仪器有待进一步购置，三是管理制度有待进一步完善。在今后的工作中，我们一定要深入贯彻落实科学发展观，与时俱进、开拓进取，为社会主义新农村建设培养更多的“双带头人”。

二〇一〇年六月十六日

2.“双培双带”先锋工程总结 篇二

XX年，XX镇党委坚持围绕“组织建设服务经济建设”的目标，大力实施“双培双带”先锋工程，采取有效措施，确定重点，树立典型，“双培双带”先锋工程取得一定成效，现将有关工作情况总结如下：

一、实事求是，制定方案

“双培双带”先锋工程是全年开展的一项重要工作。镇党委在县工作会议后及时召开党委扩大会议进行研究部署，对照本镇“双培双带”先锋工作规划，及时制定工作实施意见。镇党委早在4月份就与各村党组织签定了基层组织建设责任状，将“双培双带”先锋工程列入其中内容。

二、采取措施，加强带动

镇党委采取多种措施，加强对“双培双带”工作的推动，主要有：

一是突出重点，分类指导，对各村的典型示范进行重点指导，致富的加强在政策资金方面的协调，对政策觉悟高、带动能力强的发展能手，作为重点培养对象，吸收他们参加党的政治学习和有关活动，引导他们向党组织靠拢。

二是强化教育，提高素质。对农民党员、干部和发展能手进行培训教育，通过参观考察、送科技下乡，依托基层党校和集中培训等形式，使党员、干部和发展能手及时接受党的基本知识、市场经济知识、农业适用技术和其它有关知识的教育。三是密切配合，示范引导。镇党委对镇直各有关单位、部门进行思想动员，密切配合农民党员、干部和发展能手提供咨询服务和指导，为他们开展自我服务创造条件，村两委干部建立“双培双带”先锋工程联系点，把联系点办成示范点，推动工作。

三、典型带路，成效显著

我镇“双培双带”先锋工程的实施以来，依靠典型带路，逐步推开，取得可喜成绩。

四、XX年“双培双带”工作意见

㈠主要任务：对重点“双培”对象进行培训，每个村要培育5个以上典型，完成总目标任务80%。

㈡主要措施：

1、加强教育培训

要有计划地对党员干部集中培训，组织学习政治理论，时事政策，并突出农业适用技术的培训。

要通过多种形式，组织发展能手学习“三个代表”重要思想，党的基本路线、基本知识和基本方针，教育引导他们积极向党组织靠拢，不断提高政治素质，特别优秀的作为村级后备干部或入党积极分子，进一步加强培养，具备党员条件的，应及时发展入党。

2、强化实践锻炼

要积极创造条件，让农村发展能手参与村级事务管理，承担急、难、险、重任务，使他们在实践中经受锻炼，增长才干。要大力支持党员干部带头发展，树立“发展是第一要务”意识，加大扶持力度。

3、抓好示范引导

要把农村党员、干部和发展能手组织起来，建立一支农村致富示范队伍，引导每个农村发展能手发挥信息、技术、资金等优势，确定示范项目，与农户结成利益共同体，走共同富裕之路。

4、搞好互帮互联

3.双带头人培育工程总结 篇三

2011年，我镇在县委的正确指导下，认真调查研究，大胆探索实践，通过全镇广大党员干部和致富能手的共同努力，“双培双带”先锋工程工作取得了一定成效，为农村经济发展，增加农民收入起到了促进作用，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，提高认识。

镇党委要求各党组织和全体党员要把“双培双带”这项工作当作是提高党员素质、加强基层组织、增强党组织战斗力的大事做，要自觉投身于“双培双带”先锋工程活动中去，要求广大致富能手要致富而思源，富而思进，要自觉溶入于“双培双带”先锋工程活动中去，成为农村党员、干部的后备力量。同时镇党委还及时制定了《杂谷脑镇2011年“双培双带”先锋工程的实施计划》，积极指导好这项活动的开展。

二、加强培训，提高本领。

“双培双带”工作能够扎实有效地开展，双培对象须具备一定素质是关键，因此，镇党委狠抓培训工作以提高他们的素质。一是采取镇集中培训的方式，主要是从县农业局、科协等部门请来专家上农业实用技术方面的专业课，由镇领导帮助上党课。二是主要利用电教设备播放农业实用技术，先进致富典型，学习党的基本知识等，尤其是全市开展菜单式培训后，为选择适合本地需要的内容提供方便，各地也利用这个契机狠抓“双培”对象的培训工作。三是组织参观学习，各村分别组织参观学习和经验交流，把“双培”对象带到示范基地参观学习。四是“双培”对象相互学习，互相取长补短，党员帮助致富能手学习党的基本知识，致富能手向党员传授实用技术。通过各种类型的培训，广大党员已经掌握了两至三门农业实用技术，给他们增强了为人民服务的本领，他们也能大胆主动的去帮助困难户脱贫，而致富能手则在培训中学习了党的基本知识，对党有了新的认识。

三、加强基地建设，成效显著。

“双培双带”就是为了促进农村经济建设，增加广大群众的收入。实践证明，发挥龙头作用，办好示范基地，向周边群众辐射是一个十分明显的有效途径。我镇依靠本镇的特点，先后在各村建立了1-2个示范基地，具体项目有水产养殖、种植、玩具加工等。这些基地的建设，为广大农民发展生产起到了示范、带动作用。

1、把党员培养成为致富能手：在“双培双带”活动中，广大农村党员都通过培训和相互学习掌握2—3门实用技术，许多党员都成为致富能手，一些党员成为“双培双带”党员示范户。

2、把致富能手培养成为党员干部：在“双培双带”活动中，广大致富能手通过培训和相互学习，了解党的基本知识，对党有了进一步认识，增强了对党组织的信任，并积极要求加入党组织。

3、带领群众共同致富：“双培”对象结对的同时，不仅自己互帮互学，而且每组帮带一个贫困户，帮助该户脱贫致富。另外，通过积极引导和扶持，一批有致富能力的党员干部和发展能手积极创办示范基地，辐射带动周边群众。

杂谷脑镇党委