多选题汇编

多选题汇编（精选7篇）

1.多选题汇编 篇一

2017考研政治：单选题靠记忆，多选题靠技巧!

单项选择题靠记忆

对于单项选择题，是考察16道题，每道题目是1分，共计16分。对于一个考研政治的预期分数是80分的同学来说，你的单项选择题基本上是必须满分的。其实这部分的选择题，不是很难，可以说是比较简单的一部分，主要考察记忆能力。当然，出题老师不会出太简单的.题，并不是背下某句话就可以得分。命题老师会选择一些比较容易混淆的知识点来命题，或者偷换原话中的一些关键字和概念来作为干扰选项。这就需要考生在复习记忆知识点的时候，记忆准确，对比记忆。

多项选择题靠技巧

多项选择题是整套考研政治试卷中最难的一题型，也是决定最后成绩高低的关键。请不要错误的认为这部分的复习和其他部分一样，都是记忆。想要在这部分取得好成绩，简单的记忆知识点是不够的。你需要运用到一些做题技巧，比如，对比选项、选线特征法等。简单来说，对比选项就是，有一类型的题目，虽然四个选项的表述都是正确的，但是这四个选项中，有的选项和材料的要求无关，也就是说和题干无关，这样的选项是不能选择的;选项特征法，就是某个历史事件的历史意义只有三个，那你的选项绝对是不能选的四个的。这些应对多项选择题的技巧，需要小伙伴们在平时的练习题中去总结和归纳。

考研政治，得选择题得天下，从来都是如此。在暑假的复习过程中，同学们可以开始配合使用练习题了。做题和练习题配合使用，是很好的。当然，不仅仅是为了做题而做题，做题的目的在于巩固知识点，最后保持题感，顺利参加最后的考试。所以，我们需要在做题的过程中提炼和总结做题技巧，尤其是多项选择题。加油吧，预祝复习顺利，考试成功!

2.多选题汇编 篇二

兴趣是写论文的动力。没有兴趣的写作, 写出来的文章肯定是干巴巴的, 缺乏应有的生命活力。因为兴趣, 平时就会多加关注, 因为关注, 就会有更多的积累。因此, 选择话题, 应该选择自己感兴趣的题材, 恰似“最爱湖东行不足”的意味。

教学游戏化是体育教师感兴趣的话题, 也是擅长的领域, 就可以根据自己的教学实践, 创编出大量的游戏项目, 优化技能教学, 提升学生兴趣。例如笔者曾运用皮筋游戏来发展学生的跳远能力, 设计了伸腿触物、空中飞人、四方连跳、趣味蹦极、此起彼伏、你跳我拉等游戏, 就使枯燥的跳远练习变得津津有味, 让沉闷的身体练习焕发生机, 据此撰写的《巧借皮筋游戏发展学生的跳远能力》就得以发表。平时工作中, 也遇到一些青年教师索要“论文选题”, 笔者总是避而不答, 转而询问其感兴趣的话题。如其中有位教师, 对经济学理论很感兴趣, 读了大量的经济学书籍, 谈起“成本核算”理论来一套一套的, 于是鼓励其用成本核算理论, 反思体育教学中的方方面面。还有位教师, 她对心理效应有很深的造诣, 就引导其用心理效应解读体育教学中的各种现象。对管理有研究的教师, 就引导其专门研究体育教育中的校本教研。就这样, 他们都找到了适合自己的领域, 撰写的文章屡见报刊。由此可见, 盘点自己优势领域, 并与体育教学相结合, 这是撰写教研论文的捷径。

二、选择自己最烦恼的话题——“试问闲愁都几许”

教育是一门艺术, 是一种高智力、高难度的育人活动, 常常留给我们许多烦恼或者棘手的问题。这些疑难问题, 粗想很简单, 但费了九牛二虎之力怎么也解决不了;或者暂时解决了, 但时间一长, 又“死灰复燃”、“剪不断, 理还乱”, 诸如此类的问题经常困扰着我们。只要我们做个有心人, 处处留心, 勤于思考, 善于把“烦恼”深入解剖, 抓住问题的症结, 提出解决之策, 就能写出对教育实践有指导意义的文章。

在实施大课间初期, 笔者所在学校就遇到场地小、器材少、活动项目单调枯燥、组织工作复杂等很多因素的影响, 致使大课间成了领导“头疼”、教师“心烦”、学生“应付”的事。为化解难题, 学校成立大课间项目研究课题组, 将遇到的难题, 一一列举并分析原因, 试着采用创建一周体育校长和培养学生小助手等措施化解组织的难题;采用分时叉开安排大课间、变通活动规则和开发小场地游戏等措施化解场地紧的难题;采用开发土器材、鼓励学生自带器材和政府补贴买器材的措施化解器材缺的难题。据此我们撰写的《化解大课间难题之我见》就得以发表。此后, 我们针对大课间出现的新问题, 不断研究、化解, 相继写出的大课间班主任评价策略《构建网状评价体系, 引领学生享受健康成长》、大课间学生评价策略《自评与他评相结合评价大课间的方法初探》、《深化大课间推进的冷思考》、《大课间的“微创新”》等文章陆续见诸期刊。由此可见, “烦恼”即“课题”, 只要关于抓住烦恼, 发挥自己的研究特色, 致力于探求前因后果、总结经验教训, 系统分析, 这样的文字自然对教育教学有帮助、有启迪。

三、选择自己获得成功的方法——“人生得意须尽欢”

教师每天面对大量生动活泼的学生, 总会有一些成功的经验或精彩瞬间或值得推介的策略。比如评优课、研讨课、示范课, 课堂中闪现的精彩片段, 巧妙处理的偶发事件, 恰如其分的即时评价, 精彩的师生互动等。这些虽然只是细枝末节, 且单个课例中的这一点还不能形成体系, 但是, 只要进一步思考:为什么会成功, 类似的成功还有哪些, 怎样继续拓展, 成功背后蕴含的教育原理, 然后针对这些“成功”经验进行系统建构, 就能撰写出具有一定理论高度又有生活气息的教育论文, 这是弥足珍贵的。

在常州市小学同课异构研讨活动中, 笔者执教的一年级立定跳远, 被常州市教研员王渺一教授评价为“新、实、趣、活”, 于是, 笔者撰写的《妙用彩绳趣学立定跳远》发表了。由此可见, 把自己的成功经验直接作为论文的佐证材料, 更具有说服力和影响力。同时, 将可圈可点之处系统提炼, 上升为理性高度, 逐步形成自己的教学主张, 不仅会引起读者的共鸣, 更为广大教师提供教育成功的另一个路径或方式。

四、选择引起自己警觉的现象——“荷露虽团岂是珠”

教育是有目的地促进人的身心发展的活动, 然而, 由于对教育自身特性的认识不足, 或者教育在世俗世界中的“媚俗”, 在今天的教育中, 或多或少地存在着一些“变异”, 对人的身心发展起负面作用。如功利主义, 标新立异, 谈“传统”色变, 教师主导变成冷眼旁观, 学生自主变成放任自流, 重形式轻实质, 穿着课改新鞋走着守旧老路, 这些“不正之风”, 阻碍教育的正常运行, 损害教育的机体与活力, 发现、捕捉和审视教学现象, 警惕和杜绝这样的“不和谐因素”, 就显得尤为重要。

体育教师在教学中, 不注意规范自我教学行为, 存在着忽视以身作则、诚信原则、是非准则、规则意识、尊重协作、意志磨练、公物爱护、贴近实际、师德规范等行为, 无形之中影响了学生的健康成长, 据此笔者撰写的《例析体育教师德育教学行为之“隐形”缺失》的文章。这就需要我们的教师, 需要具备敏锐观察力和冷静思考力, 有时甚至需要“一针见血”的穿透力, 自觉反思具体教育教学的事件、问题、现象、困惑等, 这样形成的文章, 才是具有丰富内涵、有生命力的文章。

五、选择阅读诱发自己的灵感——“问渠哪得清如水”

阅读是快捷获取间接教育经验的有效途径。书读得少, 文化底蕴不足, 思绪便无法腾飞, 心潮也难以荡漾, 便无法得到不可言喻的灵感。首先, 阅读专业期刊, 实质就是与名师和专家进行间接交流和学习。专家和名师往往站在理论的前沿, 或在较为深刻的实践层面上解读教育教学问题, 通过与名师或专家“对话”, 可以激发写作灵感。其次, 阅读其它领域的书籍, 开阔眼界, 素质也会在无形中提升, 宽泛的视界将为灵感的到来开拓更宽的道路。“熟读唐诗三百首, 不会作诗也会吟”, 读书多了, 底子就厚了, 灵感就会闪现, 继而就会妙笔生花。

3.养育是个多选题 篇三

误区1

宝宝扔玩具，是一种探索活动。

镜头：早上爸爸批评了露露，露露很生气，一直不说话，还不断地拿起自己喜欢的玩具，重重地摔在地上。父母没有进行任何干预。

妈妈的观点：书上说了，宝宝扔玩具，是一个探索的过程，不用管她。

解析：宝宝扔玩具，有时候是一种探索，有时候是一种宣泄

很多宝宝都会在一个阶段里特别喜欢扔东西，拿到手里的玩具或者其他东西，转手就扔了，这其实是宝宝的一种探索过程：拿着玩具，宝宝会感受重量；扔的过程中，会看到一条美丽的弧线；东西落地的时候，又可以听到声音……这个过程对宝宝来说太有趣了，这个玩法也比玩具本身的玩法更有吸引力，而且说不定一颗璀璨的物理明星就要升起呢！宝宝这样扔东西的时候，父母不需要干预，但是可以在宝宝扔完东西之后，引导宝宝捡起来，让他养成良好的秩序习惯。

宝宝扔玩具，其实还有另外的情况：宝宝生气的时候，愤怒的情绪无法表达，连心爱的玩具也重重地扔在地上！这是宝宝发出的信号：我不知道怎么处理我的愤怒情绪，我的全身都很生气，我有很多的身体能量该怎么办？

这时候，父母首先要接纳宝宝的愤怒情绪：宝宝是不是生气了？被爸爸批评了很难受是吗？然后引导宝宝：宝宝生气的时候可以告诉父母，也可以告诉你最喜欢的玩具小熊。或者给宝宝做一个沙袋，让宝宝生气的时候就去捶打沙袋，宝宝就知道该如何发泄自己的身体能量了。

误区2

宝宝在学习语言的时候，不要代替宝宝表达出来。

镜头：妈妈喂乐乐喝水，乐乐很友好地把水给妈妈喝，妈妈拒绝了，又给乐乐喝，乐乐不高兴了，撅起小嘴，妈妈还没明白怎么回事，于是问乐乐：“怎么了？说话！说话！”乐乐生气地把杯子推倒了。

妈妈的观点：宝宝在学习语言的时候，如果总是代替宝宝说话，宝宝可能只会很简单的“嗯，是”，而失去了自己表达的机会，所以我用“说话，说话”来引导宝宝自己表达。

解析：引导宝宝说话的时候，你的身体语言很重要

你是不是在试图理解宝宝？如果只是生硬地让宝宝说话，那么你的引导可能是无效的。

宝宝在1岁以后是学习语言的重要时期，怎么去引导宝宝说话呢？很多时候，父母需要蹲下来，看着宝宝的眼睛，让他能感觉到父母在试图理解自己，然后告诉他：宝宝你想做什么，能告诉爸爸妈妈吗？如果宝宝表达不出来，父母可以试着问宝宝：宝宝是不是想喝水？宝宝就可以从父母关切的目光中，温柔的引导中，学会表达“我要喝水”了。

误区3

放手让宝宝自己玩吧，宝宝在自己探索的过程中就在思考。

镜头：盈盈抱着一个皮球，不知道怎么玩，转来转去，爸爸始终坐在沙发里看自己的报纸，盈盈邀请爸爸一起玩，爸爸却说：“盈盈自己玩！”

爸爸的观点：宝宝自己探索的过程中就是思考的过程，要放手让宝宝自己玩。

解析：宝宝需要自己玩，也需要父母的引导和互动

宝宝在自己玩的过程中会不断思考、想办法。这种观点当然没错，宝宝在6个月以后，独立探索的能力增强，需要放手让宝宝探索，尤其是宝宝专注于某个玩具的时候，父母尽量不要去打扰宝宝。很多有创造力的宝宝就是这样培养出来的！

但是在很多时候，宝宝也是需要父母和他一起玩的，亲子交流和互动也特别重要！父母不要忽略孩子需要父母一起玩的信号。什么时候宝宝需要父母了呢？

1.宝宝无所事事的时候

宝宝也有无聊的时候，有些时候，宝宝真的不知道该做什么，父母不妨找一些宝宝感兴趣的玩具，跟宝宝一起玩吧。

2.宝宝对于感兴趣的玩具不知道怎么玩的时候

有时候宝宝拿到一个玩具，会不知道怎么玩。比如，宝宝非常喜欢皮球，但是拿到皮球之后，总是抱在怀里，不知道皮球还可以拍，可以传球，还可以玩出许多花样。这个时候，父母不妨引导一下，跟宝宝一起进行传球的游戏，宝宝一定会乐在其中，并在这个过程中创造出各种各样的玩法。同样是一个皮球，花样的玩法，对宝宝的刺激就丰富许多。

3.宝宝邀请父母的时候

有时候，宝宝会主动邀请父母加入自己的活动，这个时候，父母就不要固守“让宝宝独立玩”的思想了，放下你手头的工作，跟宝宝一起体验游戏的快乐吧！宝宝会在跟父母一起游戏的过程中体验到更多的快乐，体验到父母对自己的爱。

一百位母亲就有一百种育儿方法，育儿没有绝对正确的一定之规。对于各种不同的育儿观点父母要甄别对错，并考虑这样的育儿观点是在什么情况下运用的。父母教育孩子一定要立足于孩子本身的特点，发现孩子与众不同的地方。事实上，相信你做父母的本能，同时学习儿童成长的基本规律，你一定能在实践中创造出适合自己的育儿智慧——这可不是哪本书或是哪个专家能够给你的。

编辑/申艳(shenyan@bphg.com.cn)

4.货代多选题 篇四

B.20～45英尺的集装箱运输车 C.30～50英尺的集装箱运输车 D.危险品运输车

3、在使用提单的正常情况下，收货人要取得提货的权利，必须（BCD）。A．将全套提单交回承运人

B．将任一份提单交回承运人

C．提单必须正确背书

D．付清应支付的费用

9.美国地区运输条款有(ABC)。

A.OCP

B.MLB

C.IPI

D.DDC

7.航次租船到付运费的到付时间为(BCD)。A.船舶到达卸货港前三天支付 B.船舶到达卸货港时支付 c.卸货完毕时支付 D.交付货物后支付

下列(ACD)城市属于IATAA新BC惠D．釜山

三个航空运输业务区中

德

开

灵

TC

3区。

里 罗 顿

航次租船方式下，货物装卸费用由船舶出租人还是承租人承担，取决于合同的具体规定。下列（BCD）术语表明船舶出租人不承担装船费。A.LIFO B.FILO C.FIO D.FIOST

国际铁路联运时中货物部分灭失、毁损或腐坏，索赔时，发货人或收货人都应提供（CD）A、装箱单 B、托运书 C、运单

D、铁路交给收货人的商务记录

在国际海上货物运输中，依据(A)的规定，承运人对航行过失和管船过失原因造成的货损不负责任。

A.海牙规则

B.维斯比规则

C.汉堡规则

D.中国海商法



12、按照代理业务的性质和范围不同，代理行为主要包括(ABCD)

A、租船代理 B、船务代理人 C、货运代理 D、咨询代理

在海上保险业务中，构成被保险货物“实际全损”的情况有（ABCD）A、保险标的物完全灭失

B、保险标的物丧失已无法挽回

C、保险标的物发生变质，失去原有使用价值 D、船舶失踪打到一定时期

FOB、CFR、CIF三种贸易术语的共同点在于（ABC）。A．交货地点相同

B．适用的运输方式相同 C．风险划分的分界点相同

D．费用分担相同

国际航空货运代理涉及的当事人包括（ABCD）A、发货人 B、收货人 C、航空公司 D、航空货运公司

7.在国际航空货物运输中，一票货物中包含有不同物品称为混运货物。下列(AC)不得作为混运货物运输。

A.贵重货物 B.儿童读物 C.外交信袋 D.服装

公路货物过境运输的组织形式、管理模式、使用的运输单证、具体操作方法等应根据双边或多边汽车运输协定的规定执行。我国公路货物过境运输的运作具有以下特点（ABD）。A．实行经营许可证制度 B．实行行车许可证制度 C．应当使用《国际公路货物运单》 D．必须遵守有关的国际公约、货物途经国家的法律规定以及国际惯例

航空货运单的作用,除是承运人与托运人之间缔结的运输契约和承运人收运货物的证明文件之外,还是(ABCD)。A．运费结算凭证及运费收据 B．承运人在货物运输全过程中的依据 C．办理清关的证明文件 D．保险证明

国际标准化组织(ISO)第一系列集装箱长度主要分为10、20、30、40英尺四种类型，集装箱宽度为8英尺类型的包括(ABCD)。A．1A B．1B C．1C D．1D

下面的货物属于航空运输当中的贵重货物有（ABC）A、股票 B、金表

C、人工养殖珍珠 D、公司文件

在国际航空货物运输中，下列(ABD)不属于非公布直达运价。A．普通货物运价 B．等级货物运价 C．分段相加运价 D．集装货物运价

9.国际海上货物运输中海上危险的可能性大、所造成的损失也大，为适应海上危险而建立的制度包括(ABCD)。

A.共同海损制度 B.海上保险制度 C.海上救助制度 D.承运人责任限制制度

在国际航空货物运输中，下列说法正确的是(ACD)。

A．每件普通航空货物的最小体积不得小于3×10×20厘米 B．每票普通货物的最小重量不得小于1千克 C．易碎物品每件重量不超过25千克

D．鲜活易腐货物每件重量以不超过25千克为宜

货主或委托货代到码头堆场提空箱时，通常与堆场业务人员一起对集装箱进行检查。检查的主要内容包括（ABCD）。

A．集装箱外部是否有损伤、变形、破口等异样 B．集装箱箱门能否做270度开启 C．箱内是否清洁 D．附件是否齐全

国际货物运输的特点是（ABCD）。A、线长面广 B、中间环节多 C、情况复杂多变 D、风险大

空运的主要经营方式有(ABCD)。A．班机 B．包机 C．集中托运 D．快递

美国海关AMS规定适用于(AC)的货物运输。A．从中国海运出口到美国 B．从美国海运出口到中国

C．从中国海运出口途经美国到加拿大 D．从美国海运出口途经加拿大到中国

国际航空集装器代号由通常由前面3个字母、中间4位数字和后面2个字母组成，有关它们的说明的正确表述是(ABC)A．前3个字母依次表示集装器的类型、底板尺寸、外形或适配性 B．中间4位数字表示集装器的序号

C．最后2个字母表示集装器所属的所有人、注册人 D．最后2个字母表示集装器的生产方

3.在航次租船合同下，下列(ABCD)费用由船舶出租人承担。A.船员工资 B.港口使费 C.船舶燃料费 D.船用物料

8、某国际航空货物运单上的“RateClass”一栏印有“N”，说明(BD)。

A.该票货物的计费重量达到45公斤

B.该票货物的计费重量没有达到45公斤

C.该票货物采用最低运费

D.该票货物没有采用较高重量点的运价

答案： BD 下面的货物属于航空运输当中的贵重货物有（ABC）A、股票 B、金表

C、人工养殖珍珠 D、公司文件

允许公路运输合同变更和解除的情况有(ABCD)(1)由于不可抗力使运输合同无法履行;

(2)由于合同当事人一方原因，在合同约定的期限内无法履行运输合同;(3)合同当事人违约，使合同的履行成为不可能或不必要;

(4)经合同的当事人双方协商同意解除或变更，向承运人提出同意解除运输合同的，应退还已收运费。

国际多式联运的优点主要表现在(BCD)。A．无货损

B．降低运输成本，节约运杂费用 C．安全迅速

D．手续简便、提早结汇

7．航次租船合同中通常就装卸时间是分别计算还是统算的方法做出具体规定，不同的方法有着不同的含义和不同的结果。下列(ABC)表明装卸时间要统算。

A．平均方法计算 B．可调剂方法计算 C．装卸共用时间 D．加权方法计算

在国际海上集装箱货物运输中，场站收据的作用包括（ABD）。

市场营销观念是一种以顾客需要和欲望为导向的经营哲学，它把企业的生产经营活动看作是一个不断满足顾客需要的过程，而不仅是制造或销售某种产品的过程，它与推销观念及其他传统的经营思想存在着根本的不同。市场营销观念的核心内容包括(ABCD)。A．以市场为中心

B．以客户的需求为导向 C．以整体营销为手段 D．以赢利为目的

托运人在航空货物发运后，可以对货运单上(AB)做变动。A．运费到付改为运费预付 B．收货人和目的站 C．声明价值 D．保险金额

班轮运输最基本的特点有（ABD）。

4、提单中Shipper一栏内通常可以记载（ABC）。A．与承运人订立合同的人

B．代表他人与承运人订立合同的人 C．将货物交给承运人的人 D．承运人

航空集装器包括（ABCD）。

在国际航空货物运输中，下列属于IATA三个航空运输业务区中，TC3区的国家是（ABD）。A.日本 B.澳大利亚 C.哥伦比亚 D.新加坡

航空快运业务的形式分(ABC)。A．门到门服务 B．门到机场服务 C．专人派送 D．货到付款

衔接方式联运的全程运输组织者一多式联运经营人相对于第二、三程实际承运人的身份是（AB）。

公路运输的局限性有（ABC）A、载重量小

B、不适宜走长途运输 C、易造成损货差事故 D、灵活方便

货物运输标志又称唛头，通常是由一个简单的几何图形和一些字母、数字及简单的文字组成，其主要内容通常包括(ABC)。A．收货人的代号 B．目的港

C．货物的件数、批号 D．承运人的代号

下列有关仓单的描述正确的有(BD)。A．仓单可以背书转让 B．仓单不可以背书转让 C．仓单是物权凭证 D．仓单不是物权凭证

为了统一提单的法律问题，在国际上先后签署的国际公约有（ABC）。

10．危险品标志的图形符号主要有（ABCD）。

A．火焰

B．三叶形

C．爆炸的炸弹

D．气瓶

2.国际货代企业可以接收下列全部或部分业务(ABCD)。

A.租船、订舱、储存 B.监管、监卸、拼拆箱

C.国际多式联运 D.报关、报检、报验、保险

根据我国现行《海洋货物运输保险条款》的规定，能够独立投保的险别有（ABC）A。平安险 B。水渍险 C。一切险 D。战争险

国际货物买卖中的检验证书是检验机构对进出口商品进行检验、鉴定后签发的书面证明文件。各种检验证书是针对不同商品的不同检验项目而出具的，其所起的作用包括（ABCD）A、是证明卖方所交货物的品质、数量、包装以及卫生条件等方面是否符合合同规定的依据 B、是办理索赔和理赔的依据 C、是海关验关放行的依据 D、是卖方办理货款结算的依据

下列（ABCD）货物不得以集中托运形式运输 A、贵重物品 B、活动物 C、尸体、骨灰 D、外交信贷

国际铁路联运的办理种类包括（ABC）A、整车运输 B、零担运输 C、散货运输

D、大吨位集装箱运输 船舶载货清单（M/F是（ACD）。

A．根据大副收据或提单编制的全船实际载运货物汇总清单 B．根据托运单留底联编制的全船待装货物汇总清单 C．船舶报关单证

D．办理进口货物手续时海关验放单证

6．下列（ABCD）是隐含危险品的物质。

A．instruments

B．diving equipment

C．camping gear

D．household goods

4．根据运输组织分类，汽车货物运输可分为（ABC）。

A．拖挂货运

B．包车货运

C．集装化运输

D．包装货运

下列关于《国际货协》运单，表述正确的是（BCD）。

1.国际道路运输安全生产管理管理制度包括(ABCD)几个方面。A.安全生产责任制度 B.安全生产操作规程 C.安全生产监督检查制度

D.从业人员、车辆、设备安全管理制度

托运人在航空货物发运后,可以对货运单上除(CD)外的其他各项做变动。A．运价 B．航空运费 C．声明价值 D．保险金额

信用证规定，“最迟装运期为2007的9月15日，有效期为2007年9月30日，单据必须在提单日后15天内提交”。若提单的出单日期为2007年9月10日，则货物保险单的出单日期可以为（AB）。A．2007年9月10日

B．2007年9月10日以前 C．2007年9月15日 D．2007年9月25日

受载期是船舶在租船合同规定的日期内到达约定的装货港，并做好装货准备的期限。如果航次租船合同规定受载期为11月1日至11月5日，船舶可以在下列（BC）期间抵达约定的装货港，并做好准备。

公路集装箱甩挂运输的组织形式包括（ABCD）。A.一线两点、一端甩挂 B.循环甩挂

C.驼背/滚装运输

D.一线两点、两端甩挂

目前，世界上规模最大的主要集装箱航线有（ABC）A、远东——北美航线 B、远东——欧洲航线 C、远东——地中海航线 D、跨大西洋航线

下列货物运输适合采用租船运输的有(ABC)。A．谷物 B．矿石 C．煤炭 D．电视机

下面哪些选项属于航空索赔所需的文件（ABCD）A、正式索赔函

B、货运单正本或副本 C、货物舱单 D、运输事故记录

国际多式联运的优点主要表现在(BCD)。A．无货损

B．降低运输成本，节约运杂费用 C．安全迅速

D．手续简便、提早结汇

下列哪些属于国际铁路组织？（ABCD）A、国际铁路组织 B、欧洲铁路共同体 C、国际铁路联盟

D、国际铁路货物运送公约

航空运输的特点有（AB）A、速度快 B、安全准确 C、节省运费 D、不受气候影响

道路货运单的性质为（ACD）。

6、我国国际货运代理的经营范围包括：(AB)

A、揽货和订舱 B、报关和报验 C、资源管理平台 D、门户社区平台

1.下列（ABC）条款通常会出现在航次租船订租确认书中。

A.运费支付和运费率

B.租金支付和租金率

C.装卸时间和装卸费用

D.交船/还船地点

以下哪些是班轮船期表的内容?（AD）

在航空运输中，需要事先订妥全程吨位的货物有（ACD）。

海上运输（AB）

A、是最重要的国际贸易运输方式

B、承担着世界上国际贸易货物2/3以上的运输总量 C、运输的安全性好 D、运输的准确性好 在实际业务中，我们应根据（ABCD）审慎选用合理的运输方式。

货物特征

运量大小

距离远近

运费高低

10、根据我国现行《海洋货物运输保险条款》的规定，下列损失中，属于水渍险承保范围的有（AD）。

A．由海啸造成的被保货物的损失 B．由于下雨造成的被保货物的损失

C．由于船舱淡水水管渗漏造成的被保货物的损失 D．由于船舶搁浅造成的被保货物的损失

海上货物运输的国际性体现在（ACD）A、受国际海运市场的影响 B、风险的国际性

C、货运单证的国际通用性 D、货运单证的国际通用性

以下哪些运输组织方式属于多式联运方式?(ABCD)A、SLB B、OCP C、MLB D、IPI

供应链具有以下（ABC）的特征 A、复杂性 B、动态性

C、面向客户需求 D、合作性

集装箱运输发展的趋势有（BCD）A、集装箱体向大型化发展 B、集装箱船向大型化发展 C、集装箱码头向深水化发展 D、集装箱运输量不断增长

航空集装器包括（ABCD）A、集装板和网套 B、结构集装棚 C、非结构集装棚 D、集装箱

构成国际多式联运的基本条件必须是(ACD)。A.具有一份多式联运合同 B.多次托运、多次收费

C.是国际间且至少由两种不同运输方式组成的连续运输

D.使用一份全程多式联运单，多式联运经营人对货物运输全程负责

IATA将世界分为三个航空运输业务区，分别为TC1，TC2，TC3。其中TC2包括（ABC）。

依据提单上收货人的抬头写法不同，可将提单分为(ABD)。A．指示提单 B．不记名提单 C．不清洁提单 D．记名提单

危险货物托运时，托运单上要填写危险货物品名、包装方法、（ABCD）收发货人详细地址及运输过程中注意事项。

下述关于国际铁路货物联运正确的表述是（BCD）。

A．在由一国铁路向另一国铁路移交货物时需要发货人与收货人参与 B．由铁路部门负责从托运人接货到向收货人交货的全过程运输 C．经过两个或两个以上国家的铁路运输 D．在整个联运过程中使用一份国际联运运单 【正确答案】：B,C,D 提单背书一般分为（ABC）。

根据FIATA货运代理标准交易条件的规定，国际货运代理人可以提供的服务包括办理（ABCD）。

在国际航空运输中，某货运代理人从不同货主处接收了下列货物，其中可以拼装成一票货进行运输的货物是(BC)。A．工业钻石 B．普通电器元件 C．运动鞋 D．大使馆的邮件

在航空运输中，需要事先订妥全程吨位的货物有（ACD）。

国际海运货物在海上遭遇恶劣气候，雷电、海啸等自然灾害而造成的部分损失，如果货物已投保，属于中国人民财产保险公司海洋运输货物保险条款（BC）险别的承包范围。

3)海运情况下，凭保证书提货后，收货人应:AC A.在取得提单后及时交给承运人 B.取回保证金 C.取回保证书 D.宣布提单无效 铁路运输的技术装备和设施主要包括(ABC)。A、铁路车辆 B、铁路线路 C、铁路机车 D、铁路货物 由多个承运人共同完成货物全程运输下使用的提单有(ABC)。A．转运提单 B．联运提单 C．多式联运提单 D．直达提单

集装箱托运单的第七联是（AD）。



13、船务代理的业务范围包括以下哪几项：(ABCD)

A、船舶进港业务 B、货运业务 C、淡水、物料供应 D、船员登岸手续

根据我国《海关法》中关于一般进出口货物申报地点的规定，在一般情况下(ABD)。A．进口货物应当在进境地海关申报 B．出口货物应当在出境地海关申报

C．进口转关货物应当在设有海关的起运地申报 D．出口转关货物应当在设有海关的起运地申报

国际标准化组织推荐的标准唛头应包括的内容有（ABCD）

A． 收货人名称的缩写或代号 B．目的港（地 C．箱号或件号 D．参考号（合同号、订单号等

51.我国海洋货物运输保险条款一切险承保范围包括（A B C）A．自然灾害 B．火灾或爆炸 C．共同海损 D．海盗行为

参加路将对以下（ABCD）事故承担责任。A、货物运到逾期 B、多收运送费用

C、由于铁路过失而使发货人或海关在运单上已作记载的添附文件遗失而造成的后果 D、由于铁路过失未能执行货主提出的“运送契约变更申请书”造成的后果

每个活动物容器上至少贴（AC）标签。A．活动物标签

B．危险品标签 C．不可倒置标签

D．有毒标签

2．在集装箱了口主要货运单证中，属于货主委托货运代画办理运输事宜的基本单证有（ABCD）

A、商业发票

B、出口货物报关单

C、装箱单

D、外汇核销单

国际货物运输组织有以下当事人（ABD）A、交通运输部门 B、进出口商 C、海关 D、货运代理人

集装箱出口货运流程分:订舱、接受托运申请、发放空箱、以及(ABCD)。A．拼箱货装箱 B．整箱货交接 C．办理交接签证 D．换取提单

不得以集中托运形式运输的货物有(ABD)。A、贵重物品 B、活动物 C、书报杂志 D、外交信贷 期租船的特点主要有（AB）。

6．铁路货物运到期限由（BCD）组成。

A．货物装箱期间

B．货物发送期间

C．货物运输期间

D．特殊作业时间

国际货运代理人的除外责任有（ABCD）。A、货物包装不牢固、缺乏或不当所致 B、货物自然特征或潜在缺陷 C、不可抗力

D、货运代理自己的过失或疏忽

13．下列关于调整国际多式联运当事人权利义务关系方面比较有影响的国际规划中，（AC）作为民间规则，其适用不具有强制性，需由当事人在多式联运合同中自愿采纳。A．《联合运输单证统一规则》

B．《联合国国际货物多式联运公约》 C．《多式联运单证规则》

D．《国际铁路货运公约》

液体类航空货物包装要遵循以下原则(ABC)。A．容器内至少有5-10%的空隙 B．封盖严密

C．每一容器的容量不得超过500毫升 D．每件重量不超过25公斤

14、关于货运代理作为代理人的民事法律责任下列说法正确的是（）。

A、因过错而给委托人造成的赔偿责任

B、与第三人串通损害委托人利益的，与第三人承担连带赔偿责任

C、明知委托事项违法的，与委托人承担连带责任

D、擅自将委托事项转委托他人，应对转委托的行为向委托人承担责任

标准答案： a，b，c，d 有权签发提单的人有（CD）。

7.目前，国际多式联运单证可以分为以下哪些种类?(BCD)A.Port to Port B/L B.FBL C.Multidoc D.Combined transport B/L 10.根据我国《海运危险货物装箱安全技术要求》的规定，装运危险品货物集装箱时要求(ABC)。

A.集装箱内清洁干燥，外观上适合装货

B.集装箱内未装入不相容的货物

C.集装箱及其包件有正确的标志

D.集装箱内所装每票货物都有危险货物申报单

目前，国际海空联运线主要有(ABCD)

远东一欧洲

远东－中南美

远东－中近东

远东－非洲

国际货运代理人所从事的业务范围非常广泛，通常为接受客户的委托，完成货物运输的某一个环节或与此有关的各个环节的任务，其服务对象有（ABCD）。A．出口商

B．进口商

C．班轮公司

D．航空公司

13、下列选项中属于货运代理作为代理人的权利的是（）。

A、以委托人名义处理委托事务

B、要求委托人提交待运输货物和相关运输单证、文件资料

C、要求委托人预付、偿还处理委托事务费用

D、要求委托人承担代理行为后果

标准答案： a，b，c，d 国际公路运单具有（AC）功能。A、货物收据 B、物权凭证 C、运输合同证明 D、流通性

在国际航空货物运输中，装运货物时应考虑到飞机本身的装载限制，这些限制因素包括（ABCD）。

下列有关通关规则的描述正确的有（ABD）。

进口货物的收货人经海关同意，可以在申报前察看货物或者提取货样 进出口货物的收发货人应当向海关如实申报，交验进出口许可证件和有关单证 ．实践中，进出口货物都是经过海关实地查验后才能放行，有关当事人应配合海关查验 进出口货物收发货人交清税款或者提供担保后，由海关签印放行

用冷藏方法来保藏和运输鲜活易腐货物时，对货物的质量会产生直接的影响条件有(ABCD)。温度 湿度 通风 卫生

受载期是船舶在租船合同规定的日期内到达约定的装货港，并做好装货准备的期限。如果航次租船合同规定受载期为11月1日至11月5日，船舶可以在下列（BC）期间抵达约定的装货港，并做好准备。

公路货物过境运输的组织形式、管理模式、使用的运输单证、具体操作方法等应根据双边或多边汽车运输协定的规定执行。我国公路货物过境运输的运作具有以下特点(ABD)。A． 实行经营许可证制度 B． 实行行车许可证制度

C． 应当使用《国际公路货物运单》

D． 必须遵守有关的国际公约、货物途经国家的法律规定以及国际惯例

根据我国民航总局的有关规定，国际货运代理企业申请民用航空运输销售代理资格应具备的条件是(ACD)。

A．申请人必须是注册资本达到一定数额的企业法人 B．必须有至少三名取得国际货运代理资格证书的销售人员 C．必须有固定的独立营业场所 D．必须有必要的电信设备

2．书面通知有效应同时满足（BCD）。

A．通知书面、口头均可以

B．通知必须在规定的时间内提交

C．通知必须递交于承运人或其代理人

D．必须表明有关货损或灭失情况 铁路对承运后的零担货物承担（ABD）责任。A、保管 B、装车 C、加工 D、发运

在收货人付清运单中所载的一切应付运送费用后，铁路须将（AB）交付收货人。A、货物 B、运单正本 C、货物到达通知单 D、运行保单

15、下列选项中属于国际货运代理的除外责任的是（）。

A.货运代理自己的疏忽和过失

B.货物自然特性或潜在缺陷

C.不可抗力所致

D.货物包装不牢固、缺乏或不当所致

标准答案： b，c，d 班轮运输也称定期船运输，是指班轮公司将船舶按事先制定的船期表在特定航线的各挂靠港口之间，经常地为特定的众多货主提供规则的、反复的货物运输服务，并按运价本或协议运价的规定计收运费的一种营运方式。与租船运输相比，班轮运输的特点是(ABC)。A．定线、定港、定期和相对稳定的运费费率 B．通常由船方负责对货物的装卸，运费中包括装卸费 C．船方与货主之间不规定装卸时间 D．船方与货主之间规定滞期、速遣条款

铁路对由于以下（ABCD）原因造成的货物损失免除责任。A、由于铁路不能预防和不能消除的情况而造成的后果。

B、由于货物在发站承运时质量不符合要求或由于货物的特殊自然性质，以致引起自燃、损坏、生锈、内部腐坏和类似的后果。

5.党团知识多选题 篇五

A．团员个人服从组织B．组织服从团员个人

C．少数服从多数D．下级组织服从上级组织

2．青年“双学”小组是开展“推优”、对团员青年进行经常性思想政治教育的主要工作载体“双学”是指__AD_____。

A．学理论B．学政治C．学团章D．学党章

3．“三德”是指_BCD_____。

A．伦理道德B．社会公德C．职业道德D．家庭美德

4．科学的“三观”是指科学的_ACD_____。

A．世界观B．道德观C．人生观D．价值观

5．合格团支部的考评内容主要围绕“四有”，即__ABDE____。

A．有班子B．有活动C．有阵地D．有制度E．有作用

6．目前全国性的团报团刊有_ACE_____

A．《中国青年》B．《团的生活》C．《中国共青团》D．《青年报》E．《中国青年报》

7．共青团服务的途径，以“-----”、“-----”为主_BC_____

A．领导B参与C．贴近D．教育

8．“三会五制”中的“三会”是指__BCD____

A．团员教育评议会B．支部团员大会C．支委会D．组织生活会

9．“推优”工作是一个动态发展过程，应着重把握好三个环节_ABC_____

A.“争优”环节B.“育优”环节C.“推优”环节D.“评优”环节

10．下面属于团的纪律处分的有_ABCDE_____

A.警告B.严重警告C.撤消团内职务D.留团察看E.开除团籍

11、下列哪几项是第一个五年计划的基本任务_ABC_____

A发展重工业为主的社会主义工业化建设B.对农业手工业进行社会主义改造

C.对资本主义工商业进行社会主义改造D.在农村组织人民公社化运动

12、新中国成立初期我国新民主主义经济成分是ABCD______

A.社会主义国营经济B.合作社经济C.农民和手工业者的个体经济D.私人资本主义经济和国家资本主义经济

13、新中国成立初,国民经济遇到严重困难的原因是__ABD____

A.解放前期,国民经济趋于全面崩溃B.帝国主义进行经济封锁

C.新解放区农村经济凋敝、城镇工业停产,经济还没有恢复D.国家财政赤字增加

14.我国对资本主义工商业的社会主义改造所经过的由初级到高级的国家资本主义的过渡形式有__ABCD____

A.委托加工、计划订货B.统购包销、委托经销代销C.个别企业公私合营D.全行业公私合营 15.1955年3月,在全省财经会议上讨论了关于甘肃省粮食_BCD_____的“三定”原则。

A.定量B.定产C.定购D.定销

16.1957年整风运动的主要内容是_ACD_____。

A.反对主观主义B.反对党八股C.反对宗派主义D.反对官僚主义

17.1958年“左”倾错误的主要标志是_BCD_____和“共产风”。

A.纯公有B.高指标C.瞎指挥D.浮夸风

18.1961年国务院公布的第一批全国重点文物保护单位中, 包括甘肃省的__ABCD____

A.莫高窟B.榆林窟C.麦积山石窟D.炳灵寺石窟

19．“三个代表”重要思想是指中国共产党要始_ACD_____

A．代表中国先进生产力的发展要求B．代表社会发展的主要方向C．代表中国先进文化的前进方向

D．代表中国最广大人民的根本利益

20.下列哪几项属于四项基本原则的内容：ABCD_____

A．坚持社会主义道路B主专政C．坚持中国共产党的领导

D.坚持马克思列宁主义毛泽东思想

21.下列哪几项属于全面建设小康社会的具体目标：ABCD______

A.在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到二0二0年力争比二000年翻两番

B.社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，依法治国基本方略得到全面落实

C.全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高

D.可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用效率显著提高

22.下列哪些是关于发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明的内容：ABCD______

A.坚持扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政

B.坚持人民代表大会制度。坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度

C.加强国家立法和法制实施工作，使国家各项工作逐步走上法制化轨道

D.加强社会治安综合治理，保持社会长期稳定

23.下列哪些是关于加强社会主义精神文明建设的内容：_ABCD_____

A.实行依法治国和以德治国相结合B.大力发展教育、科学、文化事业，尊重知识，尊重人才，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，弘扬民族优秀传统文化，繁荣和发展社会主义文化

C．加强社会主义和谐社会建设，大力发展农村、社区和基层文化建设

D．用党的基本路线和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育党员和人民群众，增强民族自尊、自信和自强精神

24．下列关于树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向的表述，哪些是正确的：_ABCD_____

A．要坚持任人贤，反对任人唯亲B．既要德才兼备，又不求全责备C．既要坚持选人标准，又要不拘一格

D．既要搞五湖四海，又要唯才是举

25.下列关于落实集体领导和个人分工负责相结合的制度的表述，哪些是正确 的：_ABC_____

A.凡属方针政策性的大事，全局性的问题，重要干部的推荐、任免和奖惩，都由领导班子集体作出决定

B.领导班子成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责，同 时关心全局工作，积极参与集体领导

C.领导班子主要负责人要成为执行民主集中制的表率，胸怀全局，作风 民主，多谋 善 断，知人善任，做好团结协调工作

D.领导班子主要负责人要成为坚持原则的表率，在班子成员就重大事项难以形成一致意见的时候，要敢于坚持原则，果敢决断

26．反腐倡廉教育的主要内容包括以下哪几个方面：_ABCD_____

A．坚持进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育

B．要进行理想信念和从政道德教育

C．要进行党的优良传统和作风教育

D．要进行党纪条规和国家法律法规教育

27．下列关于党组的表述，不正确的是：__CD____

A．党组只能由党的委员会批准成立

B．只有党的中央和地方各级委员会可以决定在非党组织的领导机关中成立党组

C．非党组织的领导机关中，必须成立党组

D．党组可以直接决定或批准接收党员，决定或批准对党员的纪律处分

28、中国 特 色 社会主义 理论 体系是 围 绕 探 索 和 回 答_ABC_____三大基本问题形成的系统完整的科学理论体系。

A、什么是社会主义，怎样建设社会主义B、建设什么样的党，怎样建设党

C、实现什么样的发展，怎样发展D、建设什么样的国家，怎样建设

E、构建什么样的国际环境，怎样构建

29、贯彻落实科学发展观要求做到的几个统筹是___ABCDE___。

A、统筹城乡发展B、统筹区域发展C、统筹经济社会发展

D、统筹人与自然和谐发展E、统筹国内发展和对外开放

30、开展“创先争优”活动，创建先进基层党组织的标准是ABCDE______。

A、领导班子好B、党员队伍好C、工作机制好D、工作业绩好E、群众反映好

31、胡锦涛总书记在新一届领导班子成员和 团十六大部分代表座谈中对全国广大青年提出了四点希望希望青年：_ABEG_____

A要坚定理想信念B要勤奋刻苦学习C要敢于开拓创新D要坚持投身改革E要勇于艰苦创业

F要培养良好道德G要培养高尚道德

31、胡锦涛总书记在新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈中，实践充分证明在改革开放伟大进程中成长起来的中国青年是_BC____

A值得依赖的B值得信赖的C能担当重任的D敢挑重担的32、胡锦涛总书记在新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈中对团干部提出了三点要求__ACD___

A政治上要过硬B信念上要坚定C作风上要扎实D自律上要严格

33、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出，通过改革开放，我国_________ 建设都取得了举世瞩目的成就

A经济B医疗卫生C政治D科技E文化F社会

34中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出，团十五大以来，各级共青团组织广泛深入开展“我与祖国共奋进”主题教育、________等许多有特色、有影响有成效的活动，促进了青年健康成长在共青团历史上谱写了新的篇章

A青年马克思主义者培养工程B青年就业创业行动C青年志愿者

D青年文明号E保护母亲河F希望工程

35、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出，广大青年学习和掌握中国特色社会主义理论体系要与_ABD_____结合起来

A把握我国社会主义初级阶段基本国情和当前阶段性特征结合起来

B深入了解改革开放的伟大实践结合起来C实现全面建设小康社会的奋斗目标结合起来

D弘扬爱国主义结合起来

36、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出当代青年要在全面建设小康社会中奋发有为，就要争做_BD_____

A基层的主力B创新的尖兵C改革的动力D创业的先锋

37、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出，当代青年要树立社会主义新风尚中勇于争先，就要_AD_____

A切实加强思想道德修养B努力学习新知识C发扬开风气之先的优良传统

D大力弘扬社会文明新风

38、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出，当代青年要练就适应新时代要求的过硬本领 就要______ABC

A主 动 适 应 知 识 更 新 不 断 加 快 的 趋 势，把 学习内 化 为 人 生 态 度、生 活方式和毕生追求，不断拓宽学习领域，完善知识结构，学习新知识，掌握新技能

B主动适应信息技术加快推广应用的趋势，充分利用互联网等现代手段获取知识和信息

C主动适应我国对外开放不断扩大、国际化程度不断提高的趋势，培养世界眼光，开拓国际视野，学习人

类创造的一切优秀文明成果，为参与国际合作和竞争打下坚实基础

D努力建设创新型国家和人力资源强国，占据科技制高点，形成人才新优势

39、中国共产主义青年团第十六次全国代表大会，李长春在祝词中指出共青团的事业是党的事业的重要组成部分，青年工作是党的群众工作的重要方面。各级党委要_____ACD

A充分信任、热情关心青年B加强教育，锻炼培养青年C正确引导、严格要求青年D密切联系，切实帮助青年

40、在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上，王兆国对新一届团中央委员提出的要求是____ABCDA要认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话和党中央祝词精神B要努力成长为坚定的马克思主义者

C要努力开创共青团工作的新局面D要切实做好全团的表率

41、在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上，王兆国在会时指出，团中央委员要努力成长为坚定的马克思主义者，坚持__ABCD

A用马克思主义中国化的最新成果武装自己B用中国特色社会主义共同理想引领自己

C用民族精神和时代精神激励自己 D用社会主义荣辱观规范自己

42、在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上，王兆国希望新一届团中央委员切实做好全团的表率，经得住_ABCD____等多方面考验

A政治 B事业 C名利 D生活

43、团十六大《报告》指出，组织动员青年积极参与经济建设就是要_ABCDE____

A帮助青年职工立足岗位，提高职业技能，争做岗位能手

B鼓励青年科技工作者在自主创新中有更大的作为

C深化青春建功新农村行动，引导青年积极发展现代农业，转移就业

D为青年企业家参与区域经济合作牵线搭桥

E深入实施保护母亲河行动，为建设资源节约型，环境友好型社会作贡献

44、团十六大《报告》指出，用中国特色社会主义共同理想教育引导 青年，要在青年中进一步坚定对

_ABCD的信念和信心

A中国共产党的领导B社会主义制度C改革开放事业D全面建设小康社会目标

45、团十六大《报告》指出，加强青少年思想道德建设，要广泛开展道德教育，树立可敬、可亲、可学的道德榜样，引导青少年弘扬_____ABC

A社会公德B职业道德C家庭美德D高尚品德

46、团十六大《报告》指出，增强教育引导的针对性和实效性，要坚持__ABC___

A贴近实际B贴近生活C贴近青少年D贴近新形势

47、团十六大《报告》指出，增强教育引导的针对性和实效性，要把教育引导和_____结合起来.A人文关怀B解决问题C心理疏导D具体实践

48、团十六大《报告》指出，增强教育引导的针对性和实效性，要积极利用互联网的_BCD__，积极探索网上引导的有效方式

A便利性B互动性C开放性

D迅捷性

49、团十六大指出《报告》指出，要协调团内资源，发挥好_BCD_的作用，丰富服务项目，为服务青少年提供有力依托A青少年扶贫开发机构B青少年发展基金C青少年教育文化机构D青少年活动阵地

50、团 十 六 大 《报告》 指 出，贯 彻___BD的要求，特别关注法 律法规实施中出现的问题，提高未成年人运用法律武 器 维护 自身权益的意识和能力

A《未成年人犯罪法》B《未成年人保护法》

C《妇女儿童保护法》D《预防未成年人犯罪法》

多项选择题1、1915年发端的中国新文化运动高举的两面大旗是 ab  A、民主B、科学

C、爱国

2、中共一大召开的地点是ab A、上海B、浙江C、北京3、1941年中国共产党先后提出了巩固解放区的十大基本政策其中心环节是 abc 

A、开展大生产运动B、建立三三制政权C、整顿三风

4、下列地方属于和平解放的是abc A、西藏B、新疆C、昆明5、1961年中共中央作出以研制“两弹”为中心加速国防科研和工业发展的重大决策。这“两弹”是指ac A、原子弹B、氢弹C、导弹

6、社会主义改造完成后我国公有制的基本形式有abc A、全民所有制B、集体所有制C、股份合作制

7、从1966年到1975年我国在国防尖端技术方面取得的成就有cbA、成功进行了导弹核武器的发射试验B、第一艘核潜艇建成并试航成功C、成功发射了第一颗人造地球卫星

8、被称为中国共产党历史上的两个伟大转折点是acA、八七会议B、ac遵义会议C、十一届三中全会

9、毛泽东思想的活的灵魂是贯串于毛泽东思想各个部分的立场、观点和方法它的基本方面是acbA、实事求是B、群众路线C、独立自主

10、从“一国两制”的构想延伸出去邓小平进一步提出了解决某些国际领土争端的新思想这就是 acA、搁置主权B、共同治理C、共同开发11、1984年1月下旬邓小平离开北京专门考察了经济特区的发展。他考察的是 abc

A、深圳B、珠海C、厦门12、1994年以后中国经济体制改革迈开更大步伐进入到 ab阶段A、整体推进B、重点突破C、体制创新

13、我党现阶段宣传思想工作的一个重要任务是把爱国主义、社会主义、集体主义教育同

 abc的宣传教育有机结合起来引导人民树立崇高的理想和信念。A、世界观

B、人生观C、价值观

14、党的十五大通过的新党章规定中国共产党以abc作为自己的行动指南。

A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论

15、“十五”计划的动力是cA、改革开放B、党的建设C、科技进步

16、邓小平理论是abcA、当代中国的马克思主义B、马克思主义在中国发展的新阶段C、中国共产党的指导思想17、1992年1月18日—2月21日邓小平视察abc等地发表了一系列讲话通称“南方谈话”。A、湖北B、广东C、上海

18、在中共七大毛泽东指出中国共产党区别于其他政党的显著标志是abc

A、理论和实践相结合的作风B、和人民群众密切联系在一起的作风C、自我批评的作风

19、党的十五届五中全会认为推动经济发展和结构调整必须依靠a c A、体制创新aB、知识经济C、科技创新

20、关系到党的生死存亡的问题是__acd________。A、腐败问题B、经济发展C、党风问题D、党同人民的关系问题

21、党内开展批评与自我批评在原则问题上进行思想斗争要__bc________。勇于批评

B、坚持真理C、修正错误D、注意方式

22、党的领导主要是____acd______。A、政治领导B、思想领导C、集体领导D、组织领导

23、党员对党的工作可以提出___bc_______。A、反对意见B、建议C、倡议D、疑义

24、党员可以向上级组织直至中央提出___abc_______。A、请求B、申述C、控告D、揭发

25、党的基层组织根据工作需要和党员人数经上级党组织批准分别设立____bcd______。A、党委B、党的基层委员会C、总支部委员会D、支部委员会

26、领导干部除了要自重外还要___acd_______。A、自警B、自信C、自励

D、自省

27、党的各级纪律检查委员会的主要任务是___abc_______。A、维护党的章程和其它党内法规B、加强党内的党风廉政教育情况 C、协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作

28、党组织对违犯党的纪律的党员应当本着___bc_______。A、与人为善的精神B、惩前毖后的精神C、治病救人的精神D、重在教育的精神

29、下级组织如果认为上级组织的决定不符合本地区、本部门的实际情况可以_____abd_____。A、请求改变B、继续执行C、公开发表不同意见D、向上一级组织报告

6.多选题题库(学生) 篇六

1、社会主义核心价值体系的基本内容包括： A、社会主义荣辱观 B、马克思主义指导思想 C、中国特色社会主义共同理想

D、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

2、为什么要确立马克思主义的科学信仰，因为： A、马克思主义既是科学的，又是崇高的 B、马克思主义具有持久的生命力 C、马克思主义以改造世界为己任

D、马克思主义是我国社会主义建设的指导思想

3、塑造当代大学生的崭新形象是： A、理想远大 热爱祖国 B、追求真理 善于创新 C、德才兼备 全面发展 D、视野开阔 胸怀宽广 E、知行统一 脚踏实地

4、当代大学生面临的挑战有： A、世界科技文化发展的挑战 B、复杂多变的国际环境的挑战 C、新阶段我国发展任务的挑战 D、实现国家统一目标的挑战

5、思想道德修养与法律基础的学习方法是： A、注重学习科学理论

B、注重学习和掌握思想道德修养与法律基础的基本知识 C、注重理论联系实际 D、注重知行统一

6、下列说法正确的是： A、德是人才素质灵魂 B、智是人才素质的基本内容

C、体是人才素质的基础 D、美是人才素质的综合表现

7、下列说法正确的是：

A、信念和理想一样，也是人类特有的一种精神现象 B、信念有不同的内涵和不同的层次 C、理想信念在人的生命历程中相互依存

D、在很多情况下，信念就是理想，理想亦是信念

8、下列说法正确的是：

A、理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物 B、理想是一定社会关系的产物 C、理想带有阶级烙印 D、理想源于现实，又超越现实

9、树立科学的理想信念，是指： A、确立马克思主义的科学信仰 B、树立中国特色社会主义的共同理想 C、以上答案都不正确 D、以上答案都正确

10、下列关于理想与现实的关系的说法中，正确的有： A、理想来源于现实又高于现实

B、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础

C、现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面

D、理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程

11、理想信念对大学生成长成才的有重要的意义，具体表现在： A、指引大学生做什么人 B、指引大学生走什么路 C、激励大学生问什么学 D、以上答案不正确

12、“理想的特征”说法正确的是：

A、目标性：对自身实践行为的价值方向进行选择； B、超前性：以预见方式反映未来

C、时代性：同一定时代的生产发展水平联系 D、阶级性：一定社会群体内的共同理想； E、实现可能性：经过努力可以实现

13、理想信念的作用是： A、指引人生的奋斗目标 B、提供人生的前进动力 C、提高人生的精神境界 D、决定制约个人理想 E、体现社会理想

14、“信念的特征”说法正确的是：

A、稳定性：一旦形成，终生不渝并具有巨大惯性 B、多样性：人们需要的丰富多彩，导致信念的丰富多样 C、执著性：努力身体力行，不达目的誓不罢休 D、亲和性：志同道合：德同则相聚，道合须志同 E、实践性：根源于实践并积极反作用于实践

15、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，主要表现在在以下几个方面： A、理想的实现是一个过程 B、正确对待实现理想过程中的顺境 C、对实现理想过程中的逆境可以视而不见 D、实现理想的过程是可以一帆风顺的

16、理想按照内容划分： A、个人理想 B、社会政治理想 C、道德理想 D、职业理想 E、生活理想

17、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义有：

A、有助于大学生认识立志、树德、做人的道理，选择正确的成才道路

B、有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下基础 C、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展

D、以上答案都不对

18、“八荣八耻”的内容包括：

A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻 B、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 C、以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 D、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻

19、大学生活与中学相比说法正确的是： A、学习要求的变化 B、生活环境的变化 C、社会活动的变化 D、以上说法都对

20、在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。中华民族精神的内涵集中表现在： A、团结统一 B、爱好和平C、勤劳勇敢 D、自强不息

E、爱国主义是中华民族精神的核心

21、改革创新包括： A、理论创新 B、制度创新 C、科技创新 D、文化创新

22、爱国主义的基本要求是： A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞

C、爱祖国的灿烂文化 D、发扬中华民族精神 E、爱自己的国家

23、爱国主义的时代价值表现在：

A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 C、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 D、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉

24、爱国主义是一个历史范畴，它随着历史条件和历史阶段的变化而变化。在当代中国，爱国主义的基本特征有：

A、爱国主义与爱社会主义相统一 B、爱国主义与拥护祖国统一相统一 C、爱国主义与参与经济全球化相统一 D、爱国主义与弘扬民族精神和时代精神相统一

25、在当代中国，爱国主义主要表现为： A、弘扬民族精神

B、献身于建设和保卫社会主义现代化事业 C、弘扬时代精神

D、献身于促进祖国统一的事业

26、下列关于爱国主义的基本要求的表述正确的是： A、爱自己的骨肉同胞就是爱广大的人民群众 B、文化传统是一个民族得以延续的“精神基因” C、爱国主义是历史的、具体的

D、祖国的大好河山只是可供我们欣赏的自然风光

27、爱国主义是：

A、体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 B、反映了个人对祖国的依存关系

C、是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 D、调节个人与祖国之间关系的要求、政治原则和法律规范 E、民族精神的核心

28、做忠诚的爱国者应当： A、自觉维护国家利益 B、促进民族团结 C、维护祖国统一

D、增强国防观念 E、以振兴中华为己任

29、自觉维护国家利益主要体现在：

A、自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务 B、自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局 C、自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感 D、保卫祖国的大好河山因为是可供我们欣赏的自然风光 30、中华民族爱国主义的优良传统主要体现在： A、热爱祖国，矢志不渝 B、天下兴亡，匹夫有责 C、维护统一，反对分裂 D、同仇敌忾，抗御外侮

31、爱国主义包含着： A、爱国情感 B、爱国思想 C、爱国意志 D、爱国行为

32、经济全球化条件下，当代大学生需要着重树立以下观念： A、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B、科学没有国界，但科学家有祖国

C、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 D、经济全球化条件下爱国主义过时了

33、大学生增强国防观念的途径主要有： A、学习国防知识，提高国防意识和素质 B、参加军事训练，学习国防知识和军事技能 C、参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 D、关注国家的安全与发展，强化忧患意识

34、下列关于爱国问题的几种观点，不正确的是：

A、爱国就是游行示威喊口号 B、爱国主要体现在对外

C、爱国不能护短 D、爱国就要仇外

35、保持和维护心理健康的方法 A、树立正确的世界观、人生观、价值观 B、掌握应对心理问题的科学方法 C、合理调控情绪

D、积极参加集体活动，增进人际交往

36、科学对待人生环境主要就是要促进： A、个人与社会的和谐

B、人与自然的和谐 C、自我身心的和谐 D、个人与他人的和谐

37、人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有： A、人为什么活着

B、怎样生活才有价值 C、思维和存在的关系如何

D、如何对待人生道路上的困难和矛盾

38、下列有关竞争与合作关系的说法中，正确的有： A、合作中有竞争，竞争中也有合作 B、竞争与合作是统一的，相辅相成 C、竞争就是将对手击败，无须合作 D、竞争与合作是截然对立、水火不相容的

E、竞争与合作构成人生和社会生存、发展的两股力量

39、属于错误人生目的的选项是： A、利己主义的人生目的 B、享乐主义的人生目的 C、实用主义的人生目的 D、存在主义的人生目的

E、权力意志主义的人生目的和拜金主义的人生目的等 40、积极进取的人生态度所展示的精神样式有：

A、严肃认真、求真务实

B、积极进取、有所作为 C、乐观自信、矢志不移

D、看破红尘、与世无争

41、在社会主义初级阶段，我们反对“权力至上”、“金钱拜物教”、“享乐主义”等卑下的人生目的，不提倡“平生无大志，但求足温饱”等平庸的人生目的，提倡： A、先公后私、先人后己的人生目的 B、禁欲主义、苦行僧主义的人生目的 C、尽情享受口腹耳目快乐的人生目的 D、主观为自己、客观为他人的人生目的 E、大公无私、全心全意为人民服务的人生目的

42、人生价值的评价要坚持科学的评价方法，以下属于科学的评价方法的是： A、坚持完善自身与贡献社会相统一 B、坚持动机与效果相统一

C、坚持能力有大小与贡献需尽力的统一 D、坚持物质贡献和精神贡献相统一

43、下列属于人生价值实现的个人条件的是： A、实现人生价值要从个人自身条件出发

B、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领 C、立足现实，坚守岗位做贡献 D、实现人生价值要有自强不息的精神

44、人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。这句话的含义是： A、人的本质属性在于社会属性

B、人的本质是一个历史的范畴 C、人的本质是单个人固有的抽象物

D、人的本质是由现实的社会关系决定的

45、下列选项中，属于心理健康表现的有： A、自我评价客观 B、善于与别人相处

C、经常处于焦虑状态不能自拔

D、具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力

46、现代人的自我修养应重视心理的修养，即培养自己良好的心理品质。为此，需要： A、掌握心理调适方法，学会自我调节 B、发展与他人的交往，建立良好的人际关系 C、树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度 D、培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式

47、世界观是：

A、人们对生活在其中的世界的总的看法和根本观点 B、人与世界的关系的总体看法 C、人们在实践中形成

D、对于人生目的和意义的根本看法 E、人生观的重要组成部分

48、端正人生态度表现在： A、人生须认真 B、人生须务实 C、人生应乐观

D、人生要进取 E、人生要获得

49、大学生人际交往应遵循的基本原则有： A、平等原则

B、诚信原则 C、宽容原则 D、互助原则

50、人生观主要通过()体现出来 A、人生目的B、人生态度 C、人生价值

D、人生感悟 E、人生思想

51、如何正确看待心理咨询：

A、有了问题去做心理咨询的人心态积极向上，有现代意识 B、有了问题去做心理咨询的人可能精神不太正常 C、有了问题去做心理咨询的人能够得到更好的发展 D、有了问题去做心理咨询的人一定有心理疾病

52、道德是：

A、人类特有的现象，是社会意识形态之一

B、一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和 C、靠国家强制力量来维持

D、通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持

53、党的十六大报告指出，要“认真贯彻公民道德建设实施纲要”，特别要“加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。”为此，要在全社会大力倡导和自觉遵守的公民基本道德规范是： A、爱国守法 B、明礼诚信

C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献

54、古语说“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话对个人自我修养的启示有：

A、要勤于实践

B、要善于虚心向别人学习 C、要学习别人的优点和长处

D、与人同行时不要做任何坏事 E、发现了自己的缺点和错误要改正

55、下列属于良好道德修养的有： A、正直无私、忠诚守信

B、仁爱互助、推己及人 C、敬业好学、勇敢进取

D、弄虚作假、言而无信 E、谦虚谨慎、文明礼貌

56、道德发挥作用主要依靠： A、内心信念

B、社会舆论

C、传统习惯 D、国家强制力 E、法律法规

57、对待传统道德的问题上，存在哪些错误的思潮： A、文化复古主义思潮 B、全盘西化主义思潮

C、历史虚无主义思潮 D、大国沙文主义思潮 E、文化帝国主义思潮

58、集体主义的道德要求具体分为哪三个层次： A、无私奉献，一心为公 B、先公后私，先人后己

C、公私兼顾，不损公肥私

D、损公肥私，一心为己

59、下列说法正确的是：

A、诚信是大学生树立理想信念的基础 B、诚信是大学生全面发展的前提

C、诚信是大学生进入社会的“通行证” D、在当今社会讲究诚信就是背叛自己 E、有条件的讲诚信

60、为人民服务的道德要求表现在： A、被迫放弃个人利益 B、努力为人民群众创造财富 C、尊重人民群众的主人翁地位

D、处处以人民利益为重，敢于维护人民利益 E、先己后人

61、一次，周恩来同志到“杜甫草堂”参观。下车后，马上叫秘书去买门票，陪同的同志忙上前阻拦道：

“总理，您是来视察工作的，不用买票了！”周恩来同志说：“我还是一个参观者和游览者嘛！群众参观游览要买门票，总理也不能例外呀！”他还是买了17张门票。这件事反映了： A、周恩来同志是一个遵守纪律的模范 B、自觉遵守纪律是一种美德

C、不管什么人都应遵守纪律 D、遵守纪律只对某些人具有约束力 62、下列哪些行为有利于培养社会公德： A、参加志愿者服务

B、参与防艾宣传活动

C、做家务 D、做义工 E、勤工俭学

63、以下体现助人为乐的是： A、博施济众 B、成人之美

C、赠人玫瑰，手有余香

D、为善最乐 E、文明礼貌

64、《治安管理处罚法》行政拘留处罚按照不同的违法行为的性质区分为： A、5日以下 B、5至10日 C、10至15日

D、合并执法最长不超过20日 65、社会公德的内容： A、文明礼貌 B、助人为乐 C、爱护公物 D、保护环境 E、遵纪守法

66、维护公共秩序对经济社会健康发展的意义表现在： A、有序的公共生活是社会主义的内在要求 B、有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 C、有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提 D、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 E、有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 67、维护公共秩序的基本手段包括： A、政府 B、政策 C、道德 D、法律 E、制度

68、社会公德的基本特征是： A、继承性 B、基础性 C、广泛性 D、简明性 E、普遍性

69、下列行为中，属于“不讲社会公德”的行为有： A、见到老师、长辈主动问候

B、乘坐公交车主动为老弱病残孕乘客让座

C、在银行、邮局等公共场所排队时自动挤进“一米线”之内 D、最后离开教室时随手关灯 E、外出旅游时在景点设施上随意刻画 70、网络生活的道德要求包括： A、正确使用网络工具 B、经常涉足不良网站 C、健康进行网络交往 D、自觉避免沉迷网络 E、养成网络自律精神

71、《治安管理处罚法》规定的治安管理种类有： A、警告 B、罚款 C、行政拘留

D、吊销公安机关发放的许可证 E、限期出境或者驱逐出境

72、申请举行的集会、游行、示威，有下列情形之一的，不予许可： A、反对宪法所确定的基本原则的 B、危害国家统一、主权和领土完整的 C、煽动民族分裂的

D、有充分根据认定申请举行的集会、游行、示威将直接危害公共安全或严重破坏社会秩序的 E、不按照规定时间、地点、路线进行的 73、社会生活基本上包括三大领域，即： A、公共生活领域 B、学习生活领域 C、职业生活领域 D、私人生活领域 E、婚姻家庭生活领域

74、当代公共生活的特征主要体现在： A、活动范围的广泛性 B、交往对象的复杂性 C、活动方式多样性 D、活动内容的公开性 E、原则的复杂性

75、《道路交通安全法》立法的基本原则主要有： A、依法管理原则 B、权利义务一致原则

C、坚持教育与处罚相结合原则 D、以人为本、与民方便原则 E、防止社会公害原则

76、《道路交通安全法》中规定对以下哪些交通违法行为实行拘留的处罚： A、醉酒驾驶机动车

B、未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车 C、故意损毁、移动、涂改交通设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的D、两车发生追尾事件

E、违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的

77、《维护互联网安全的决定》立法的基本原则主要有： A、依法管理原则

B、促进网络发展与加速监管相结合原则

C、坚持教育与处罚相结合原则

D、信息自由与社会公共利益有机结合的原则

E、与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则

78、职业道德，是人们在一定的职业活动中所应遵循的，具有自身职业特征的道德准则和规范。从业者在下列职业活动中，体现了职业道德要求的有：

A、干一行爱一行，安心本职工作，热爱自己的工作岗位

B、诚实劳动，有一分力出一分力，出满勤，干满点，不怠工，不推诿 C、自觉遵守规章制度，平等待人，秉公办事，不违章犯纪，不滥用职权 D、处处为职业对象的实际需要着想，尊重他们的利益，满足他们的需要 E、恪尽职守，顾全大局，主动承担社会义务，为社会、为他人作出奉献

79、某企业对员工进行职业培训时，也进行了职业道德教育。职业道德的基本要求有： A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、办事公道 D、服务群众 E、奉献社会

80、下列行为符合家庭美德要求的有： A、某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女

B、某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加 C、某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子 D、某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈

E、某儿媳每逢周未都去看望不在一起生活的公婆，帮他们洗刷打扫做家务

81、男女双方的恋爱行为，客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列选项中，违背男女恋爱中基本道德要求的是： A、尊重对方的情感和人格 B、以寻找爱情、培养爱情为目的 C、有高尚的情趣和健康的交往方式 D、一方强迫或诱骗另一方接受自己的爱 E、有轻率和放荡的行为

82、爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有：

A、单相思、一厢情愿

B、相濡以沫，终身对爱侣承担责任 C、“只求曾经拥有，不求天长地久” D、“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”

E、爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务 83、当前我国的就业压力比较大，原因在于：

A、我国人口基数大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长 B、我国人口大多数素质较低，不能进行有效就业 C、外来人员造成我国就业市场萎缩 D、就业机制有待完善 E、就业观念有待更新

84、贪污受贿、行业不正之风违背了职业道德： A、爱岗敬业 B、办事公道 C、诚实守信 D、服务群众 E、奉献社会

85、劳动争议发生后，当事人应当如何解决争议： A、协商解决

B、向本企业劳动争议调解委员会申请调解 C、向劳动争议仲裁委员会申请仲裁 D、向人民法院起诉 86、构成爱情的基本要素是： A、理想 B、性爱 C、责任 D、金钱

87、大学生从事未来职业活动所必需的因素有： A、专业知识的学习和储备 B、专业技能的锻炼和提高 C、努力提高职业道德素质 D、学习有关职业生活中的法律知识 88、家庭美德的基本规范是： A、尊老爱幼 B、男女平行 C、夫妻和睦 D、勤俭持家 E、邻里团结

89、无效婚姻的情形包括： A、重婚的

B、有禁止结婚的亲属关系的

C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的 D、未到法定婚龄的

90、我国社会主义法律的基本要求： A、有法可依 B、有法必依

C、执法必严 D、违法必究

91、新的国家安全观包括：

A、政治安全 B、经济安全

C、科技安全 D、文化安全

E、生态安全和社会公共安全 92、下列法律义务有：

A、依法纳税 B、赡养老人

C、抚养子女 D、给老弱病残孕让座 93、国家安全的核心是：

A、政治安全

B、国防安全

C、经济安全

D、科技安全

94、法律思维方式特征有：

A、讲法律

B、讲证据

C、讲程序

D、讲法理

95、法律权威的树立主要依靠：

A、外在的强制力

B、内在的说服力

C、完备的法律体系

D、严格执行法律程序

96、我国社会主义法律的运行环节是：

A、法律制定 B、法律遵守

C、法律执行

D、法律适用

97、“法治”与“法制”的关系是： A、两者内涵没有区别 B、两者内涵有重大区别

C、“法制”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识 D、“法治”是一种治理国家的理论、原则、理念和方法，是一种社会意识 E、“法制”通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度 98、宪法是国家的根本大法，因为： A、宪法是资产阶级革命的产物

B、宪法在内容上规定了国家的根本性问题 C、宪法的法律效力最高 D、宪法制定修改程序比普通法律严格 99、我国宪法规定公民享有的社会经济权有： A、休息权 B、物质帮助权 C、劳动权

D、财产权

100、我国公民的政治权利和自由有： A、言论、出版、集会、结社、游行、示威 B、选举权和被选举权 C、人身自由 D、宗教信仰自由

101、我国公民的宗教信仰权有以下含义： A、有信仰宗教和不信仰宗教的自由

B、有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由

C、在同一宗教中，有信这个教派的自由，也有信那个教派的自由 D、有过去信教现在不信教的自由，也有过去不信教而现在信教的自由 102、以下属于我国宪法的基本原则的有： A、公民权利原则 B、人民主权原则

C、法治原则 D、民主集中制原则

103、以下属于我国国家机构的有： A、国务院

B、中华人民共和国主席 C、人民法院 D、中央军事委员会

104、下面属于我国公民基本义务的是： A、遵守宪法和法律 B、依照法律纳税

C、维护祖国的安全、荣誉和利益 D、维护国家统一和全国各民族团结

E、保卫祖国、依照法律服兵役和参加民兵组织 105、下列公民具有完全民事行为能力的有： A、年满16岁，自食其力的某甲 B、自食其力的间歇性精神病人某乙 C、年满15岁自食其力的某丙 D、不能自食其力，已年满18岁的某丁 106、民事活动应当遵循的原则主要有： A、自愿原则

B、等价有偿原则 C、公平原则 D、诚实信用原则

107、我国民法调整的对象包括： A、财产关系 B、人际关系 C、人身关系 D、思想关系 108、法人包括： A、企业法人

B、机关法人 C、事业单位法人 D、社会团体法人

109、以下属于我国民法所规定的民事权利的有： A、物权 B、债权 C、知识产权 D、继承权

110、根据《民法通则》，10周岁以上的未成年人的法定代理人： A、可以同意该未成年人进行与其年龄、智力相适应的民事活动 B、可以同意该未成年人进行某项与其年龄、智力不相适应的民事活动 C、可以不同意该未成年人进行某项与其年龄、智力不相适应的民事活动

D、可以不同意该未成年人进行任何种类的民事活动

111、以下案件诉讼时效只有一年的有： A、因身体受到伤害要求赔偿的

B、出售质量不合格的商品未声明的 C、延付或拒付租金的

D、寄存财物被丢失或损毁的

112、下列关于犯罪的表述中，正确的有： A、犯罪一定是危害社会的行为 B、犯罪一定是触犯刑法的行为 C、犯罪一定是受到了刑罚处罚的行为 D、犯罪一定是应受刑罚处罚的行为 113、犯罪构成包括： A、犯罪主体

B、犯罪客体 C、犯罪对象 D、犯罪主观方面 E、犯罪客观方面

114、以下属于故意犯罪形态的有：

A、犯罪预备 B、犯罪中止 C、犯罪未遂 D、犯罪既遂

115、除管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑外，我国刑罚还有： A、拘役 B、罚金 C、没收财产 D、剥夺政治权利

7.选题论证的场效应与多视角 篇七

选题论证既是出版社的编辑工作制度，也是确保和提高选题质量的必要程序。选题是编辑创造性思维的产物，编辑创新能力越强，创新的思维空间越广，创造性思维发挥越充分，则选题的策划含量越高，选题就越有竞争力。实践表明，出版社选题论证的科学化和民主化，是提高选题质量和优化选题结构的必要条件。选题作为编辑“想当然”的产物，从申报到成为出版社的投资项目，必须经过多次论证，才能逐步细化，逐步与市场对接，逐步与读者的需求吻合。编辑的“想当然”是选题策划的基础和起点，从编辑的“想当然”到成熟的选题思路、架构，有一个多次论证、思维碰撞的过程，这个过程一般表现为从主观到客观、从模糊到清晰、从概念到思路、从粗线条到方案、从碎片到完整、从初坯到成品的过程。不少出版社的编辑工作的成功实践表明，建立科学民主的选题论证机制，是完善选题的必不可少的程序。

场效应：实现优势互补

从一定意义上说，选题策划的过程，也是不断论证、日趋完善的过程，集体论证与编辑个人思考的显著区别在于，出版社的选题论证，作为多人参与的场合，通过头脑风暴，对编辑创造性思维在更广阔的思维空间的发挥、延伸、拓展，起着“催化”“增效”作用。现代创造性思维的研究成果表明，在出版社进行选题集体论证过程中，会形成一种“场效应”，在“场效应”的作用下，每个人平时储存的智慧“电脑”得到了最大限度的释放。具体表现为参加选题论证的有关人员在氛围的感染下，大脑皮层形成相应的优势兴奋灶，大脑皮层有关区域的脑细胞异常活跃，在别人提出的选题思路的激发下，原先储存的潜意识（记忆痕迹）接连在脑海中闪现，不断形成新的念头、新的思维、新的灵感、新的创意，大家相互启发，相互提示，相互印证，编辑头脑中原有的选题见解和选题思考，在别人的推敲、斟酌、引证、质疑、否定、反问等信息反馈中不断得到充实、完善，同时不断产生新的选题构想和选题思路。不少编辑都有这样的体会，原先比较模糊、笼统的选题构想，在集体论证的信息多向交流中，会逐渐清晰和具体；原先自认为十分完美的选题构想，在别人多视角、多层面的论证中，会发现不少缺陷；原先坐在办公室苦思冥想而不得其解的选题难点，在集体论证中群体智慧的启发下，会豁然开朗，发现了思维突破的“新大陆”。

多视角论证：“植”入市场“基因”

图书市场变化较快，市场热点层出不穷，各种显性、隐性的需求交织在一起。而编辑的思维或多或少都存在着局限性，在策划中，有的编辑偏重于选题的政治导向，忽略了选题的出版时机；有的编辑关注了选题的市场定位，忽视了选题的文化品位；有的编辑光考虑选题的规模，脱离了出版社的经济承受力。因此，选题需要从不同的视角进行论证，在多视角、多维度、多向量的论证中，使选题思路更接近市场实际，更适应时代潮流，更能体现出版社的竞争优势，更有助于形成出版社的图书特色。选题论证的视角主要体现在以下六个方面。

第一，政治的角度。选题策划有着鲜明的政治性，检查选题的策划思路是否体现了党和国家的方针政策，首先要论证选题产生的社会效益，看选题的思路是否适合当前的形势需要，是否体现了为大局服务的思想，是否弘扬了主旋律，是否紧密配合了党的中心工作。从讲政治的角度来说，不同时期的中心工作，对选题有着不同的要求，这些中心工作可分为几种情况：一是，每年固定时间的重大节日；二是，重大纪念日；三是，党和国家的重要会议的召开和重要政策的出台。出版社在图书选题策划中，要从讲政治的高度出发，把这些重要的节日、纪念日及党和国家重要会议、重要决定的宣传，列为出版社的重点选题计划。

第二，出版社的图书结构的角度。图书结构体现了一个出版社的市场竞争优势和核心竞争力。成熟的出版社都有发展目标相适应的图书结构，不会见风使舵，每个编辑策划的选题，都应该符合本社的图书结构，是本社图书结构的有机组成部分，是本社市场竞争优势的具体体现。编辑出于认识上的局限，有可能在选题策划中出现游离于出版社的出书结构的现象，但在出版社组织的选题论证中，必须从整个出版社发展的角度，对编辑提出的选题思路进行修正和完善，将编辑个体的选题策划思路纳入出版社的整体选题策划思路之中，使之成为出版社选题的组成部分，成为出版社市场竞争优势的体现。

第三，作者层面的角度。作者的作品特别是原创作品，其质量如何，在很大程度上取决于作者的水平和创作潜力，因此对作者的论证，成了选题论证的重要内容。对作者的水平，可从三个方面进行考察。首先，作者在相关领域的已有研究成果或是已达到的水平，包括作者已发表的作品以及所发表作品的社会影响。其次，作者的创作实力和创作潜力，创作实力是指作者的创作处在一个什么样的生理创作期。再次，作者落实情况，不少的出版社编辑申报的选题中，由于时间仓促，往往没有落实作者，就先提前申报。由于选题计划执行率不高的原因，造成原先的知名作者没有执笔，最后变为二、三流甚至不入流的作者代替。因此，在出版社的选题论证中，对作者的论证是不可缺少的重要方面。出版社应要求编辑对所申报的选题，要有作者的肯定性承诺，如果是出版社的重点选题，则要主要选择与选题的要求相一致的作者，在确保作者的质量和信誉的基础上，确保选题的质量。

第四，读者定位的角度。在图书市场日益细分的趋势下，选题的读者定位是否得当，成了选题成功的关键性因素。过去是老少皆宜、雅俗共赏的情况，随着社会分工的细化，图书的读者也出现了分流，按年龄分流、按职业分流、按兴趣分流等各种读者分类。在图书市场细分的新形势下，一种图书要赢得市场，必须要有非常正确的定位，而且是越精确越好。在选题论证中，编辑在策划每一个选题时，要明确读者对象。

第五，资金投入的角度。出版社的选题具有两重性，选题既是精神产品，在社会舆论中起重要的导向作用。同时，选题也是出版社的投资项目，能在低投入、高产出的增值中为出版社带来收益。每个编辑对申报选题的投入及可能得到的市场回报进行预测，测算出选题投入所需要的资金，写出具体的投入预算方案。这些资金由两大部分组成，即直接成本和间接成本，直接成本包括纸张、印刷等费用，间接成本包括稿費、宣传费、管理费等。出版社投入与出版社的经营风险成正比关系，投入越大，投资回报越是不确定，出版社所要承担的风险就越大。出版社的选题投入当然不可能没有风险，但要将出版社所承担的风险建立在出版社所能承受的范围之内。有的出版社在选题论证中缺乏成本预算概念，在选题策划中存在着只注重选题的文化积累价值，而忽视了对出版社选题策划的经济承受力，致使出版社用于选题运作的投入超出了出版社的财力负担，使出版社选题计划难以得到有效的执行，选题实现率完成情况不理想。因此，出版社在选题论证中，要把选题的资金投入作为出版社选题论证的重要条件。一般情况下，在选题投入方面要形成比较合理的结构，要将长线产品与短线产品结合起来，将投入比较大的产品与投入比较少的结合起来，在用于选题投入的资金中，既要有用于出版社的长线产品的必要资金，也要有用于出版社短线产品投入的资金。长线产品主要是指投入比较大的学术著作、丛书、套书等，这些长线产品虽然在短时期内难以收回投资，但是从出版社的长远发展和品牌积累来看，却是必须的。

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第六，市场空间的角度。任何选题都会有市场的空间，它是实现选题的社会效益和经济效益的条件。对选题市场空间预期的准确程度，直接影响选题价值的实现，影响出版社对选题的投入和产出的比例。如果对选题的市场空间预期过于乐观，则会影响选题的实现效益。这个市场空间虽然是未知的，但是可以从对现有的读者需要及这种变化发展的趋势中进行推测。在选题论证中，要重视对市场空间预期的判断，将出版社对选题的决策建立在对选题市场空间准确预测的基础之上，对那些市场前景可观，市场进入空间较大的选题，要优先予以通过，以确保出版社的投资效益。

制度设计：给选题设置“关口”

选题论证是出版社提高选题质量和效益的必要措施，出版社要重视制度设计，使之经常化、制度化，并收到实效。制度设计的实质，是通过对选题的“质疑”，对选题设置一定的“关口”，提高出版社选题的“门槛”，发挥出版社不同人才组合的空间积聚优势，让选题在场效应的“过电”中锤炼得更加成熟，更富有市场竞争力。

第一，完善编辑室的选题论证。编辑室的选题论证是出版社制定选题计划的基础，编辑室作为出版社的基本单元，是每个编辑具体的工作机构。在编辑室的论证中，要充分发扬民主，鼓励编辑室的每个成员都充分发表意见，对选题的不足提出自己的看法，同时要允许责任编辑进行解释，在面对面的交流中，通过编辑室成员的策划优势、信息优势的互补，营造一个智慧、创意、点子等精神财富共享的空间，帮助每个编辑不断完善选题策划思路，丰富选题策划的联想，拓展选题策划的空间，在畅所欲言的宽松环境中，使每个编辑室成员的积极性和创造性得到最大限度的发挥。

第二，完善出版社的选题论证。出版社组织的选题论证有所侧重，出版社组织选题论证的重心应该是重点选题，包括已列入国家级重点选题规划的选题以及出版社重点投入，预期能产生重大影响或显著效益的选题。实践表明，在选题论证中充分发扬民主，是确保和提高选题质量的关键。发扬民主的关键是建立公开、透明的重点选题论证程序，给每个编辑以充分的陈述其选题策划思路的机会，特别要关注有争议的选题。我们通常会发现有市场潜质的选题，往往会产生一定的爭议。因此，对有争议的选题，出版社不要轻易“枪毙”，要采取答辩等民主程序，给编辑以陈述其选题思路的机会，为有价值选题的脱颖而出创造条件，打破选题策划的常规思维。有市场潜质的选题，因其策划思路独辟蹊径、别出心裁，往往一下子不容易被人接受，会产生一些不同意见。如某出版社编辑动了不少脑筋，提出一个选题，因该选题的前期投入较大，有些风险，在论证中产生了争议，为保险起见，社领导砍掉了这个选题，该编辑只得将这选题推荐给其他出版社，为别的出版社带来了效益，导致肥水外流。这个事例表明，对有争论的选题，出版社领导不要急于“判刑”，可组织一些针对性的答辩，鼓励不同的见解在答辩中“短兵相接”，在“交锋”中进一步完善原有选题构想，形成更接近市场实际的选题思路，寻求选题在市场预期的支撑点，在争论中形成新的共识，这样既能防止“财富”外流，又有利于调动编辑的积极性、创造性，还能使编辑在争辩中拓展思维空间，提升思维能力。如有的出版社实行选题答辩制度，对在出版社的选题论证会上因意见不一致未获通过的选题，如果提出该选题的编辑要求复议，则由社领导主持召开有关人员参加答辩会，首先由编辑再次陈述其选题思想，接着回答有关人员提出的问题，最后由答辩小组成员进行裁决。这种做法产生了积极的效果，一方面使一些有争议有价值的选题在答辩中获得了“新生”，并使编辑原有的选题策划思路在答辩中得到了拓展和完善；另一方面也使编辑感到自己在出版社受到了充分的尊重和信任，出版社大有自己的用武之地，从而增强了内聚力。此外，出版社还可以在答辩中发现编辑人才，有些编辑平时少言寡语，可在答辩中谈锋犀利，对答如流，令人刮目相看。此外，有的出版社在选题决策中充分发扬民主，营造个个畅所欲言，人人敢于发表不同意见的民主氛围，对导向正确、较大投入、有争议的选题，实行无记名投票，这样既避免了优质整体资源的浪费，又充分调动了编辑的积极性和创造性。

（作者单位：王海兰，南昌陆军学院；肖俊南，江西高校出版社）

[1]朱仲庆.选题论证的方法与技巧[J].大学出版，2004（1）.

[2]何强.如何建立科学的选题论证制度[J].编辑之友，2006（5）.