医院治理三乱自查报告

医院治理三乱自查报告（共10篇）

1.医院治理三乱自查报告 篇一

泉眼学校关于“三乱”的自查报告

为贯彻落实县教委文件精神。树立教师的良好形象，我校突出重点，高度重视治理“三乱”工作，成立了治理“三乱”领导小组。具体工作中做到明确职责，及时召开了领导班子会议，会上马校长认真传达了县教委会议精神。强调了治理“三乱”的重大意义。要求全体教职工高度重视。

根据市县的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、广纳群众之谏，接受社会监督。

2、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

3、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

4、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

5、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

6、没有以分班、调座、任用班级干部为名，收受财物的。

7、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

8、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

9、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

10、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

全社会及广大人民群众关注的焦点是“三乱”行为，为杜绝“三乱”行为的发生，维护学校及教师在广大人民群众中的良好形象，我校在今后的工作中，将继续严格执行上级的有关规定，加强师德、师风建设，主动接受学生家长及社会各界的监督，办让学生满意，家长放心的学校，坚决杜绝“三乱”现象发生。

2015年3月29日

2.中学治理“三乱”自查报告 篇二

根据巴教发（2012）16号、平教（2012）24号文件精神及学校关于开展师德师风建设年活动实施细则的要求，端正教育行风，树立教育良好形象，加强师德师风建设，坚决杜绝“三乱”现象发生。年初学校与教育局、学校与教师层层签订了责任状，下面把学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、学校领导高度重视、周密部署、广泛动员。在开学的相关会议上三令五申，要求全体教职工提高认识，明确态度，坚决制止“三乱”行为。

2、健全监督机制，学校领导认真执行关于领导干部廉洁自律的各项规定，做到廉洁自律，廉洁从教。

3、完善了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

4、组织开展了廉洁文化进校园活动，规范服务行为，规范从政行为。

5、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、班务公开、党务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

6、广纳群众之谏，接受社会监督。

7、没有乱补课、乱发行、乱收费的行为。

8、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

9、没有迟到、早退、擅自缺课调课、停课或离开教学岗位的。

10、工作时间没有赌博、玩游戏、聊天等与教育教学无关活动的。

11、没有工作日中午饮酒、课堂上使用通讯工具的教师。

12、没有发生因失职、渎职，影响学生安全，损害学生健康的。

13、没有私自通过介绍择校、转学或县外学校推荐生源，从中收受招生单位和当事人钱物，谋取不正当利益的。

14、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职，任课及办班，接受各科形式有偿补课的。

15、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

16、没有侵害学生利益，讽刺、歧视、体罚和变相体罚学生或其它侮辱学生人格尊严的。

17、没有发现其它违反师德行为。

3.正风肃纪治理三乱自查报告 篇三

一、加强领导，重在教育，措施得力

一是学校成立了正风肃纪治理教育“三乱”自查自纠工 作领导小组，由周康武校长任组长，李勇、秦建平、赵志洋 和毛永权为副组长，其余行政和年级组长为成员。领导小组 下设办公室。在治理教育“三乱”问题上实行首长负责制，校长为第一责任人，落实一岗双责。二是加强宣传教育。在 开学集中会上学校校长在传达县行政会精神的同时，组织全 校教师学习了《重庆市中小学教师职业道德十不准》，并结 合学校实际进行了强调，提出了严格的要求。三是制定强有 力的措施。其中一条最为严厉：凡是受到上级通报或者被媒 体曝光的责任人员，取消当年评先选优、晋职晋级资格并扣 发全年 30%奖励性绩效工资。

二、全面排查，重在源头，治理有方

一是开学第一周，学校领导就组织人员深入各班明察暗 访。二是公开治理教育“三乱”举报电话。三是召开班主任会议，由班主任首先进行自查。四是进一步完善规范教育收 费、资料购买、补课、资助等制度。五是“一刀切”规定教 师不得要求学生购买上级规定以外的教辅资料;不得参与校 内外补课活动。

三、落实责任，管理到位，效果显著

4.医院治理三乱自查报告 篇四

自查自纠情况报告

按照省厅、省局《关于在治超系统开展治理公路“三乱”检查工作的紧急通知》要求，分局领导高度重视，认真组织学习了省厅文件精神，深入自查自纠工作，为进一步加强督查管理，确保不发生公路“三乱”行为，分局组成由路政支队、纪检、行评等部门人员组成督查组对分局所属9个超限检测站进行了督查，根据督查情况来看，各站均能够按照要求规范执法，没有发现只罚款不卸载或以罚代卸行为；执法人员对前来咨询相关法律法规的人员热情接待，耐心讲解；上路执法人员均能持证上岗，人证相符，文明执法、热情服务、没有越权上路，非法上路拦车、超标准收费、票据填写不规范等违法行为发生；在处理违规车辆的过程中没有故意刁难、收黑钱、放黑车、敲诈勒索、殴打司乘人员等问题。各检测点人员、制度、程序、收费标准都进行了上墙管理，张榜公示；对超载车辆坚持卸载放行，未发现罚款放行、以罚代法的现象。执法工作未发现执法简单、粗暴，严重侵害群众合法权益的行为。没有吃、拿、卡、要、收礼、受贿违法违纪事件发生。

但通过督查，也发现一些问题个别站点存在交警不在岗，执法人员上岗期间吃零食，着装不整等，已对发现问题进行了批评并已责令整改。在加强督查的同时还加大了宣传工作的力度，充分发挥新闻舆论的监督作用，在公路沿线散发传单，悬挂横幅，营造宣传氛围，收到了良好的效果。通过宣传和检查，进一步提高了全社会对治理公路“三乱”自觉性积极性，为治理公路“三乱”工作营造了良好的社会氛围。

5.治理“三乱”自查自纠活动方案 篇五

一指导精神

治理教育三乱问题是教育局、学校乃至全社会都高度关注的问题。能否有效治理三乱，是办好人民满意教育的关键。是塑造高尚师德的立足点和出发点。是营造和谐、优质教育的核心所在。

二整治范围

全体在校教职工。

三整治内容

1违规组织学生办班、补课。

2参与非法办班、为补课活动提供生源。

3在职教师利用职务之便向学生兜售教辅资料。

四方法步骤

（一）成立整治工作领导小组

抢垦中学治理“三乱”工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

领导小组由校长挂帅，中层具体负责。

（二）动员部署

1认真学习高度重视：传达有关文件精神，认真学习有关部门治理三乱各项要求，统一教职工思想，了解本单位职工及学校周边情况，做到心中有数，有的放矢地展开工作。

2召开全体职工动员大会：敲响警钟，制定纪律要求，签订责任状，要求党员同志（中层干部）在此次活动中积极起到带头作用。自身不能违反禁令，还要带动他人共同遵守学校规章制度。

（三）自查自纠

1面向社会，寻求监督：保证学校监督信息畅通，公开校长级领导小组电话，加强对治理三乱工作的宣传，对任何反映举报都决不轻视，开展调查，一有情况，根据事实，按照有关规定进行从重严肃处理。

2加强师德建设,提升内涵品味：要想彻底杜绝乱收费存在的各种问题，就必须从师德师风建设的内涵上入手，只有这样，才从根本上解决问题。要在教师队伍中树立起高尚的师德典范，用高尚的师德从情感意识上进行高尚的引领。在重视精神引领的同时加强制度建设。结合我校实际情况建立起师德成长档案，制定师德师风考核细则，健全考评机制，对教师的从教行为进行严格的管理。学校尤其强调党

员同志在这一系列活动应起到的带头作用，要能言行一致，将学校的发展放在首位。

3签订承诺书：全体教师与学校签订杜绝“三乱“行为的承诺书。承诺书中将明确列出学校要求教师应该履行的教育义务及行为。

6.三乱行为自查报告 篇六

解海霞

“三乱”行为一直以来都是社会和广大人民群众关注的焦点，为深入贯彻落实省、市、县教育局“关于整治‘三乱’行为的通知”，杜绝“三乱”行为的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。作为一名年轻的教师，本人就将自查情况总结如下：

一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。

7.教师“三乱”行为自查报告 篇七

近年来，极少数在职教师抵不住拜金主义思想的影响，直接或变相搞有偿家教，在社会上产生了不良的影响。为进一步端正行风，做人民满意教师，办人民满意教育，特自查如下：

一、从没有举办有偿家教；

二、没有强制、暗示学生参加有偿家教；

三、在教师之间未相互提供有偿家教生源；

四、没动员或变相动员学生参加校外办学机构补习；

五、没有以任何形式强迫学生订购、征订或随教材搭售一切形式的教辅资料、报刊杂志等。

六、坚决的制止了推销人员进入班级向学生推销教辅资料，不代发订单;不代分教辅资料;不代收费。

8.太平小学教育三乱自查报告 篇八

关于治理“三乱”的自查报告

为贯彻落实《通江县教科体局治理“乱补课、乱收费、乱发行”问题的暂行办法》文件精神及有关会议精神。树立教师的良好形象，我校突出重点，力争标本兼治，对乱办班、乱收费、乱发行进行了自查。经自查，我单位近来没有一起乱办班、乱收费、乱发行的违纪行为，同时，我校在治理“三乱”中做了以下工作：

一、我校领导高度重视治理“三乱”工作，成立了治理“三乱”领导小组。具体工作中做到明确职责，10月20日召开了领导班子会议，会上赵治铨校长认真传达了教科体局局会议精神。强调了治理“三乱”的重大意义。要求办公室必须传达到每一位教职工。

二、教职工签订了责任状。并给学生家长发了“教育孩子不参与乱补课”的一封信，让家长知道举报电话7377369，对家长反映的问题做到及时处理。把矛盾消灭在萌芽之中。

三、坚持收费公示制度，打造阳光政务

不合理的费用一分也不收。同时，我校制定了治理“三乱”条例。对参与“三乱”的教师，一经查实，将依据教科体局局规定及本校治理“三乱”条例查处。

治理“三乱”工作是一项长期性的工作，必须要与教育局密切配合。我校将根据教科体局局的要求，高度重视，长抓不懈，为解决“三乱”问题而努力。

9.顺和中学治理教育三乱报告 篇九

为坚决杜绝教育“三乱”现象发生，全面端正教育行风，树立教育良好形象，进一步加强我校师德师风建设，廉洁从教、依法执教、敬业奉献，办好人民满意的教育事业。我校根据市教育局精神，全面深入开展了以“教育‘三乱’”为主题的活动，现将我校工作开展情况汇报如下：

一、宣传通报，开展调查。

在收到教育局关于教育“三乱”的相关文件精神之后，夏德华校长首先召集学校领导班子成员召开会议，大家共同讨论了我校开展调查治理活动的策略及方案，决定采用教师自查、学生座谈、家长监督的方式开展工作，结合我校师德师风建设活动，融入教师的教学生活。紧接着学校又组织全体教师召开会议，会上夏校长通报了教育局关于教育“三乱”的相关文件精神，强调了治理教育“三乱”的必要性和重要意义，要求教师必须要保持清醒的认识，坚守高尚的师德，坚决杜绝“三乱”行为，做人民满意的教师。会上夏校长还公布了我校开展教育“三乱”调查治理活动的方案，同时要求教师本人先做好自查工作。

其后，我校从各班随机抽取5名学生召开了座谈会，深入了解了我校教师在教学工作中的师德作风。座谈会气氛和谐融洽，极为活跃，学生代表踊跃发言。经过校领导和学生的真诚沟通和交流，并未发现我校教师有触犯教育“三乱”的行为，而且学生也对我校教师的师德作风非常满意。

二、深入调查，总结现状。

1、学校无乱补课、乱发行、乱收费的现象。学校不存在有偿补课或者乱补课的现象；学校没有违反教育政策，巧立名目收费，组织或者变相组织学生订阅教辅书籍、报刊杂志或者推销其它商品的。

2、学校教师没有不认真上课，完不成任务进行补课的行为。也没有到民办教育机构任课，接受各种形式的有偿补课的行为。

3、学校教师没有以调动座位、选任班干部等各种名义索取、收受家长财物的行为。也没有以各种形式要求家长为自己做事的。

4、学校教师没有以招生、转学等原因，从中收受他人或者当事人财物，谋取不正当利益的。

5、学校也没有组织学生开通校讯通等网络服务平台的行为，更不存在借助平台给学生布置作业，加重学生负担或者其他不正当的行为。

6、学校教师无其他违反师德的行为。

三、学校下一步的工作目标。

1、继续坚持相关的教育政策及方针，坚决坚决杜绝教育“三乱”现象发生，并且把这点写入我校教师《师德承诺书》中去，让教育“三乱”成为师德必须严守的道德操守和原则。

2、加强师德学习，进一步提高教师师德觉悟和水平。

3、加强校务公开，管理透明，从自身出发做好预防。

4、加强家长、社会对学校的监督，完善监督机制，从手段上保障学校依法执教。

教育“三乱”现象是人民群众最为反感的行为，关系到教育的形象。今后我校将进一步细化管理，确保学校规范化运行，并为“办人民满意的教育”而不懈努力。

顺和中学

10.医院治理三乱自查报告 篇十

为进一步加强教育系统党风廉政建设，规范学校办学行为和教师从教行为，创办人民满意教育，根据凤教字〔2014〕39号《关于开展教育系统治理三乱专项检查的通知》文件精神，我校采取切实可行的方法，规范行风建设，树立教师队伍良好的形象，认真开展“自查自纠”工作，杜绝“三乱”行为。下面把我们学校治理“三乱”情况，自查如下：

1、学校成立了治理三乱工作领导小组，高度重视，周密部署。通过召开教职工会议，广泛动员。要求全体教职工提高认识，明确态度，坚决制止“三乱”行为。

2、完善了《学校治理和纠正“三乱”问题工作方案》和《治理三乱管理制度》，建立了师德师风建设工作责任制，责任层层分解，落实到人。

3、进一步深化和完善了承诺制，做到了政务公开、校务公开，达到了工作活动公示化，信誉承诺制。

4、没有利用职务或工作便利，通过安排座位、班干部、评先选优等手段向家长索取钱物的现象。

5、杜绝了乱补课、乱办班、乱收费等行为。

6、没有不认真上课，完不成任务迫使学生补课的教师。

7、没有参与有偿补课，私自到民办教育机构任职、任课及办班，接受各种形式有偿补课的。

8、没有违反教育收费政策，巧立名目收费，组织或变相组织学生订 1

阅教辅书籍、报刊、向学生推销教辅材料及其他商品的。

以上对开学以来治理三乱工作情况进行了全面梳理。目前，我校形成了自觉抵制“三乱”氛围，学校管理走向制度化、法制化和规范化的轨道。

凤阳县临淮第二中学