文明校园建设应知应会教师应知应会

2024-08-26

文明校园建设应知应会教师应知应会（通用6篇）

1.文明校园建设应知应会教师应知应会篇一

精神文明建设应知应会内容

第一部分精神文明建设

1、社会主义精神文明建设的根本任务：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

2、精神文明建设基本方针：重在建设。

3、两个务必：务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风；务必继续保持艰苦奋斗的作风。

4、八个坚持、八个反对：坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持理论联系实际，反对照搬照抄、本本主义；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；坚持清正廉洁，反对以权谋私；坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

5、四个坚持：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持人民民主专政，坚持马列主义、毛泽东思想。

6、“三个一”：牢固树立共产主义崇高信仰、永远实践全心全意为人民服务宗旨、大力发扬新时期伟大创业精神。即：一个信仰、一个宗旨、一种精神。

7、精神文明创建工作的内在运行机制：领导机制、目标责任机制、检查考评机制、表彰激励机制、物质保障机制、法规约束机制。

8、精神文明建设“五个一工程”：由中共中央宣传部组织的精神文明建设“五个一工程”评选活动：一本好书；一台好戏；一部好影片；一部好电视剧；一篇或者几篇有创见有说服力的文章；1995起，将一首好歌和一部好的广播剧列入评选范围，“五个一工程”的名称不变。

9、自治区的重要活动月有那些？三月：自治区“公民道德建设月”；四月：自治区“爱国卫生月”；自治区“宪法、法律宣传教育月”；五月：自治区“民族团结教育月”；七月：自治区“党风廉政教育月”；九月：自治区“敬老宣传月”。

10、当代社会精神风貌的主流：热爱祖国、积极向上，科学文明、团结友爱

11、精神文明建设的关键：在于党。概括起来有两个方面：一是领导作用，二是表率作用。

第二部分文明单位和文明行业创建要求

1、对各类精神文明创建活动实施动态管理的原则是：看基础、看发展、看变化。出发点是：保持先进性、不断创新。

2、什么是文明单位：文明单位是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指工作成绩突出、经济效益和社会效益显著，干部群众文明素质较高，三个文明建设协调发展的先进单位。文明单位荣誉称号是各机关、企业、事业单位各种荣誉符号中综合性的最高荣誉称号。

3、自治区文明单位测评体系主要包括：党的建设、道德建设、文化建设、民族团结、社会治安、环境建设、业务工作、创建活动等8个方面。

4、如何申报全国文明单位：自治区文明单位连续保持三年以上荣誉称号，在三个文明建设中做出突出成绩，并在自治区或全行业走在前列，处于先进，能够发挥示范带头作用的，可申报中央文明委每三年评选表彰的全国精神文明建设工作先进单位。全国精神文明建设工作先进单位连续保持三年以上荣誉称号，在三个文明建设中做出突出成绩，走在前列，处于先进，能够发挥示范带头作用的，可申报中央文明委每三年评选表彰的全国文明单位。

对全国文明单位的管理：在届期内实行动态管理。每年要对获得全国文明单位荣誉称号的单位进行一次复查。被撤销全国文明单位称号的，不得参加下一届评选，经过认真整改，符合条件的，可参加以后的评选。

5、全国文明单位评选标准：

（一）组织领导有力，创建工作扎实。单位党组织能够认真学习、贯彻、实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定执行党的路线、方针、政策，自觉坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，创建活动摆上重要议事日程，计划周全、目标明确、措施具体、责任落实。领导班子团结协作，作风民主，开拓创新，勤政廉政，以身作则，在创建活动中发挥模范带头作用。单位内部层层落实创建工作责任制，全体员工普遍参与创建活动。积极开展军民共建、拥军优属活动，热心支持社会公益事业，努力为当地文明创建工作做出贡献。

（二）思想教育深入，道德风尚良好。切实加强思想道德建设，积极开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验宣传教育，大力弘扬和培育民族精神，积极开展深入细致的思想政治工作，引导广大干部职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“二十字”公民基本道德规范人人皆知，人人皆行。突出抓好诚信建设，坚决防止不守信用行为。高度重视对青年职工、青少年学生的思想道德教育，建立了行之有效的工作机制。

（三）学习风气浓厚，文体卫生先进。坚持对干部职工进行科学文化知识和业务技能培训，形成全员学习、终身学习、自觉学习的良好风尚。崇尚科学，反对迷信，倡导健康、文明的生活方式。落实卫生防疫制度。深入扎实地做好人口与计划生育工作，计划生育率100%。坚持开展群众性文体活动，职工精神文化生活丰富多彩、健康向上。

（四）加强民主管理，严格遵纪守法。健全民主管理制度，落实厂务公开、政务公开等公开办事制度，坚持和完善职工代表大会和其他形式的企事业民主管理制度，保障职工的合法权益。社会治安综合

治理措施落实，治安防范网络健全，民主法制教育经常化、制度化。单位内部治安状况良好，工作纪律严明，安全生产落实。领导干部无违法违纪案件，全体员工无严重违法违纪案件及刑事案件，单位无重大安全质量责任事故，无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教活动。

（五）内外环境优美，环保工作达标。内务管理规范有序，内外环境清洁整齐，无脏、乱、差现象，搞好绿化、美化，为职工创造良好的工作生活环境。环保制度健全、措施落实。工业企业建立了切实有效的环境管理体系，环境宣传教育工作成效明显，环境污染控制指标达国家环保标准。

（六）业务水平领先，工作实绩显著。生产经营单位积极适应社会主义市场经济的发展，改革进取，诚信经营，科学管理，质量第一，经济效益和社会效益稳步提高，主要经济指标居于全国同行业前列。党政机关和执法部门廉洁高效、办事公道、依法行政、执政为民，重大决策民主公开，群众满意率高。服务性单位工作规范，周到细致，优质高效，业务工作处于全国同行业领先水平。

6、创建文明单位实行“四个一票否决”的主要内容是什么：一是领导班子成员出现严重违纪违法行为，二是社会治安综合治理工作不达标，三是违反计划生育政策，四是发生特大事故或生产经营性重大事故。

7、自治区文明单位被整改的期限：被整改的期限原则上是一年，整改期间，停发精神文明建设奖金。经认真整改，达到自治区文明单位标准，经过检查验收，审核合格的，可以重新命名为自治区文明单位。

自治区文明单位的奖励：一是实行精神奖励为主、物质奖励为辅的原则。凡被命名为文明单位的，分别由批准命名机关授予荣誉称号，发给文明单位牌匾。二是对连续保持自治区级文明单位荣誉称号三年以上单位的主要领导，由自治区文明委发文进行通报表彰。三是机关事业单位被评为自治区文明单位的，其工作人员考核评选优秀比例可掌握在18%以内，其他单位应严格控制在12%以内。四是三年届

满重新命名的文明单位，每年发给单位职工人均一个半月标准工资的奖金；而新命名的文明单位，每年发给单位职工人均一个月标准工资的奖金。

8、什么是文明行业：文明行业是全行业（系统）紧紧围绕经济建设中心，以服务人民、奉献社会为宗旨，以诚信建设为重点，规范行业行为，提高服务水平，树立行业新风，社会效益和经济效益显著，行业三个文明（物质文明、精神文明、政治文明）建设协调发展，能够在全区发挥示范带动作用的先进行业（系统）。

9、创建文明行业的主要内容：紧紧围绕服务人民、奉献社会、以深入开展职业道德教育，推行优质规范服务，纠正行业不正之风为主要内容。

10、创建文明行业应重点抓好哪几项工作：创建文明行业是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是把三个文明建设任务有机结合，促进各行各业经济效益与社会效益共同提高的重要手段，也是纠正行业不正之风，全面提高行业文明程序的有效途径。创建文明行业应重点做好以下六项工作：一是制定创建文明行业的实施方案。二是召开行业动员大会。三是行业主管部门党委与系统单位层层签订责任状。四是组织检查评比。五是加大创建文明行业的资金投入。六是制定完善领导、激励、监督、奖惩、投入等机制。

11、什么是精神文明“三大创建”活动？以“文明城市”、“文明村镇”、“文明行业”为主要内容的创建活动。

12、自治区文明委目前开展的精神文明创建活动主要有哪些？每几年评选一次？届满期限是多长？自治区文明委目前主要开展“文明城市（区、县）、文明行业、文明单位（文明示范窗口）、文明社区、文明乡镇（村）和文明风景旅游区”等六大精神文明创建活动。文明单位每年评选一次；文明社区、文明乡镇（村）和文明示范窗口每两年评选一次；文明城市（区、县）、文明行业和文明风景旅游区每三年评选一次。六大创建活动届满期限都是三年。各类创建活动实行名额分配制，名额由自治区文明办年初下达，等额申报，不得超报。

13、什么是文明城市（区、县）？文明城市（区、县）是在物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设中成绩突出、效益显著、市民素质和总体文明水平较高，且能够发挥示范带头作用的先进城市（区、县），是城市（区、县）各类荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

14、创建自治区文明城市（城区）的八条标准是什么？（1）组织领导坚强有力，工作机制建立健全。（2）思想教育广泛深入，道德建设扎实有效。（3）创建工作蓬勃开展，各族群众普遍参与。（4）经济持续健康发展，生活水平稳步提高。（5）基础设施较为完善，生态环境优美宜人。（6）党政机关廉洁高效，社会服务优质规范。（7）民族团结不断巩固，社会治安秩序良好。（8）科教文卫稳步发展，社会事业全面进步。

15、创建自治区文明行业的六条标准是什么？

（1）组织领导有力，全员普遍参与。（2）思想教育深入，道德风尚良好。（3）文化事业发展，学习风气浓厚。（4）行业管理科学，职业行为规范。（5）环境建设优美，社会治安良好。（6）工作实绩突出，创建工作扎实。

16、创建文明单位的意义是什么？有利于各机关、企业、事业单位坚持三个文明一起抓，紧紧围绕自身的生产经营和各项业务工作，努力提高干部职工的思想道德素质和科学文化素质；有利于促进文明城市、乡镇(村)、行业创建活动的普遍开展，提高全社会的文明程度，夯实物质文明、政治文明和精神文明共同进步的基础。

17、如何把创建文明单位摆在重要的位置？一是纳入领导班子全年工作重要议事日程；二是纳入全年目标管理；三是各项规章制度的建立与实施一把手工程。

18、“四级” 文明单位是指什么？全国文明单位（全国精神文明建设工作先进单位）、自治区文明单位、地州市文明单位（自治区直属机关文明机关）、县（市、区）文明单位。

19、什么是文明社区？文明社区是文明城市的基础，是城市中三个文明建设成绩突出、效益显著，总体文明水平较高、且能够在全区发挥示范带头作用的先进社区，是社区各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

20、什么是文明乡镇（村）？文明乡镇(村)是群众性精神文明创建活动的重要组成部分，是指农村经济发展壮大，农牧民文明素质较高，文化生活健康向上，各民族团结和睦，社会秩序良好，村容村貌整洁的先进乡镇(村)。文明乡镇(村)称号是农牧区各种荣誉称号中综合性的最高荣誉称号。

21、什么是文明风景旅游区？文明风景旅游区是指积极开展创建文明风景旅游区活动，景区内环境优美、服务优质、秩序优良、经济效益显著、成绩突出的风景区、旅游区(点)。

22、中华民族的传统美德是什么？主要有尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。

23、社会主义人际关系的准则是什么？平等、团结、友爱、互助。

24、创建自治区文明单位应重点抓好哪几项工作

（1）认真制定创建规划，把各项目标层层分解；（2）狠抓落实，并定期进行检查、评比和总结；（3）单位内容深入开展层层创建活动，制定出文明科室（处室），文明车间，文明班组，文明职工等系列标准并开展评选活动；（4）抓好本单位宣传教育，牢固树立争先创优意识，把做好本职工作纳入到整个创建活动之中；（5）广泛吸引群众积极参与，以活动为载体，寓教于乐；树立典型，表彰奖励先进，营造良好的创建氛围；（6）文明生产，安全生产，诚实守信，合法经营，经济效益逐步提高；（7）加强内部管理，提高工作效率，抓好优质服务；（8）社会综合管理成效明显，环境绿化、美化达标，计划生育工作先进，社会治安综合治理、安全生产，责任落实；（9）制定和建立领导、激励、奖惩、监督、投入等精神文明创建内在运行机制，保证精神文明创建工作有效运转；（10）建立健全档案。档案

资料是反映一个单位工作实绩的凭据。档案资料要规范、翔实、便于查找，为单位服务。要按照精神文明创建活动档案资料的归档资料的归档内容立卷，有利于创建活动的检查验收。

25、创建自治区文明单位的主要范围是什么？

党政机关、人民团体机关及基层单位，实行独立核算、具有独立法人资格的各种所有制形式的企业、事业单位。

26、什么是市民文明学校

是指党政机关、企事业单位及社区自己成立的业余学校，是对广大市民教育的阵地，它以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以提高市民素质、创建文明城市（区、县）为宗旨，以传播精神文明为目的。

27、“四个文明建设”的内容？物质文明、政治文明、精神文明、生态文明。

28、“一日三文明”的具体内容是什么？

在社会做文明市民，在单位做文明职工，在家庭做文明成员。

29、公民文明素质包括内容：思想道德素质、科学文化素质、健康素质。

30、社会主义新农村建设的要求是什么？生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

31、什么是五好家庭？热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、遵纪守法好；努力生产、工作、学习，完成任务好；计划生育、教育子女、勤俭持家好；移风易俗、文明礼貌、清洁卫生好；尊老爱幼、家庭民主和睦、邻里团结互助好。

32、什么是乡规民约？是指在创建文明乡镇（村）活动中，一些乡镇、村结合当地实际情况所制定的破旧俗、立新风、建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明公约、守则。乡规民约的内容比较广泛，主要有：加强政治学习，执行党的政策，遵守国家法律，加强团结互助，建立和睦家庭，搞好计划生育，提倡文明礼貌，搞好环境

卫生等。乡规民约是农村精神文明建设的一项重要内容，是搞好文明乡镇、村建设的有效措施，也是维护农村社会稳定的有力保证。

第三部分

（一）道德建设

1、社会主义公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

2、诚信建设活动的工作重点有三个方面：政务诚信、商务诚信、社会诚信

3、《公民道德建设实施纲要》是由中共中央于2001年9月21日印发。4、20字基本道德规范是指：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。5、2002年是公民道德素质教育年；2003年是公民道德素质建设年；2004年是公民道德素质养成年，2005年是公民道德素质巩固年。

6、什么是公民道德？

所谓公民道德，就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，这个道德规范的总和，包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。

7、公民道德建设核心：为人民服务。

8、公民道德建设原则：集体主义为原则。

9、公民道德建设着力点：以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。

10、公民道德建设基本要求：以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

11、我国公民道德建设的根本任务是什么？

我国公民道德建设的根本任务是培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

12、社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

13、职业道德的主要内容是：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

14、公民道德的内涵：就是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和。

15、社会主义道德建设的核心：为人民服务。

16、社会主义道德建设的原则：集体主义。

17、社会主义道德建设的基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

18、社会主义道德建设的着力点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

19、以德治国：就是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为基本要求，以“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）建设为落脚点，建立与社会主义市场经济发展相适应的社会主义道德规范体系，并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的行为规范。

20、《公民道德建设实施纲要》中强调的五种精神：解放思想、实事求是；与时俱进、勇于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实效；淡泊名利、无私奉献。

21、我国公民道德建设的指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义荣辱观，重在建设，以人为本，在全民族牢固树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

22、社会主义人际关系的准则：平等、团结、友爱、互助。

23、中华民族传统美德：主要有尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。

24、全国公民道德宣传日：从2003年起，每年的9月20日为“公民道德宣传日”。

25、自治区“公民道德建设月”：从2002年起，每年3月是自治区的“公民道德建设月”,2012年3月是自治区第十一个“公民道德建设月”。

26、六提倡、六反对：提倡崇尚科学，反对封建迷信；提倡健康娱乐，反对聚众赌博；提倡婚姻自由，反对买卖婚姻；提倡村邻和睦，反对宗族纠纷；提倡艰苦创业，反对铺张浪费；提倡少生优生，反对计划外生育。

27、党政干部的职业道德内容：全心全意为人民服务，甘为公仆；忠诚正直，坚持原则；光明磊落，公正廉洁；联系群众，发扬民主；精通业务，提高效率。

28、“十六字”新疆精神：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

第三部分

（二）道德讲堂

1、建设“道德讲堂”的主要目标是：以提升市民思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”建设为重点，强化宣传教育，引导市民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。具体为：（1）形成“好人好报”的社会共识；（2）推动“知行合一”的道德实践；（3）营造“崇德尚善”的浓厚氛围。

2、“道德讲堂”建设的主要内容：社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

（1）社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

（2）职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

（3）家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

（4）个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

3、七类“道德讲堂”是指：机关道德讲堂、企业道德讲堂、行业道德讲堂、学校道德讲堂、社区道德讲堂、村镇道德讲堂、新市民道德讲堂。

4、专兼职结合的社会化宣讲队伍主要分为三个层面：宣讲人员讲、先进模范讲、身边群众讲。

5、道德讲堂的宣讲形式主要以：“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式。

6、开展道德建设主题活动，要参照“五个一”的流程规范组织开展活动。主要是：

（1）“听一首歌曲”；（2）“看一部短片”；（3）“诵一段经典”；（4）“讲一个故事”；（5）“作一番点评”。

7、在“道德讲堂”的建设标准上，要做到“六个一”：形成一套规范有序、运作便捷的管理机制；编印一批主题鲜明、故事真切的读物讲义；建立一支认真负素、素质过硬的宣讲队伍；选树一批来自群众、事迹感人的先进人物；营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围；打造一批特点突出、成效明显的示范讲堂。

第三部分

（三）志愿服务

1、志愿服务活动：

是指社会组织和个人利用自身的时间、资金、技能等资源，自愿为公共事物、公益事业和人们提供无偿帮助和服务行为。

2、志愿服务活动的基本原则：

坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求；坚持志愿服务与政府服务、市场服务相衔接，有针对性地设计项目、开展活动，做到量力而行、务求实效；坚持志愿服务与实现个人发展相统一，让人们在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干；坚持自愿参与和社会倡导相结合，既尊重人们的服务意愿，鼓励人们自主参与，又强调公民的社会责任，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力；坚持社会化运行模式，把党政各部门、社会各方面组织动员起来，形成强大工作合力。

3、志愿服务活动的主要形式：

着眼于讲文明树新风开展志愿服务活动；着眼于扶危济困开展志愿服务活动；着眼于大型社会活动顺利进行开展志愿服务；着眼于应急救援开展志愿服务活动。

4、志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。

5、志愿服务队伍分类：

包括党员志愿者、社区志愿者、职工志愿者、青年志愿者、大学生志愿者、巾帼志愿者、家庭志愿者、老年志愿者、扶残助残志愿者、红十字志愿者、治安志愿者、科普志愿者等各类志愿服务队伍。

第三部分

（四）未成年人思想道德建设

1、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》：

2004年2月26日，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式下发。《意见》的制定和出台，是我们党以“三个代表”重要思想为指导，切实加强思想道德建设特别是未成年人思想道德假设的一个重大举措，是新世纪、新阶段全面提高未成年人思想道德素质的纲领性文件。

2、加强和改进未成年人思想道德建设的基本原则：

（1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。

（2）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。（3）坚持知与行相统一的原则。（4）坚持教育与管理相结合的原则。

3、加强和改进未成年人思想道德建设的主要任务：

（1）从增强爱国感情做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。（3）从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。

4、当前对未成年人思想健康最大的危险：是反动、黄色的书刊和淫秽录音录像制品。

5、当代中国未成年人精神世界的主流

热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国未成年人精神世界的主流。

6、未成年人“三位一体”教育体系：

建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德教育体系。

7、未成年人应有的基本素质；

未成年人的全面发展，要从提高基本素质做起。对未成年人基本素质的要求，包括劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念等方面。

8、未成年人思想道德建设的三个主要环节：

在未成年人思想道德建设中，学校、家庭和社会教育是三个主要环节。学校是对未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地、主课堂，在未成年人思想道德建设中起着关键性作用。家庭是未成年人接受思想道德建设的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，在未成年人思想

道德建设中具有特殊重要的作用。社区是对未成年人进行思想道德教育的重要阵地，一头连着学校，一头连着家庭。社会教育社区化是当前的一个发展趋势。学校教育、家庭教育、社会教育在工作安排上要相互衔接，在教育内容上要相互贯通，在教育渠道上要相互补充，形成整体效应。

9、“青少年维权岗”活动：

“青少年维权岗”活动是指与青少年事务直接有关的群众团体、部门和行业自觉履行法律和政策赋予的职能，能维护青少年合法权益而开展的活动，是维护青少年合法权益，为青少年健康成长提供服务和保障，促进社会文明进步的重要措施。

10、“小公民”道德建设活动：

“小公民”道德建设计划是由中宣部、全国妇联、共青团中央、教育部、国家环保总局、国家广播电影电视总局等六部委为了贯彻《公民道德建设实施纲要》，根据儿童特点开展的一项活动，内容是把公民20字基本道德规范具体化为“五小”行动，即：家庭小帮手、同学小伙伴、环保小卫士、卫生小标兵、独立小主人，体现儿童与家庭、儿童与伙伴、儿童与社会、儿童与自然、儿童与自我五大基本社会关系，是儿童看得见、摸得着、容易做到。同时，倡导家庭、学校、社会支持儿童从小做起从小事做起，从身边事做起，引导儿童自主开展丰富多彩的道德实践活动，全面培养儿童的道德观念和社会责任感，使他们逐渐养成良好的道德行为习惯。

11、“做一个有道德的人”主题实践活动：

为深入贯彻落实科学发展观，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定，以“做一个有道德的人”为主题，在未成年人中长期组织开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，动员全国城乡的未成年人，从身边的事情做起、从一点一滴做起，在自觉实践和自主参与中增强道德意识、强化道德养成，践行道德规范、提高道德素质。主题实践活动主要有：一是开展“感恩长辈”活动；而是开

展“美德校园”活动；三是可开展“奉献社会”活动；四是开展“我与诚信紧握手、文明与我结伴走”诚信教育宣传活动。

12、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务：

一是以理想信念教育为核心，树立正确的世界观、人生观和价值观；

二是以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神的教育；

三是以公民道德规范为基础，深入进行公民道德教育；四是以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。

13、净化社会文化环境工作：

净化社会文化环境工作，就是要认真贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入持久开展“扫黄打非”斗争，深入持久开展网络淫秽色情等违法有害信息专项整治，大力净化社会文化环境，大力净化网吧、网络、荧屏、声频、出版物市场和校园周边环境，坚决遏制淫秽色情等违法有害信息的传播，营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

14、净化社会文化环境工作应当遵循的原则：

坚持以推进社会主义核心价值体系建设为根本，把社会主义核心价值体系建设的要求融入未成年人思想道德建设之中；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，增加工作的针对性、时效性；坚持依法管理、综合治理，齐抓共管、形成合力；坚持属地管理、守土有责，谁主管谁负责、谁审批谁负责；坚持把社会效益放在首位，促进经济效益与社会效益的统一；坚持疏堵结合、标本兼治，一手抓发展、一手抓管理，正确处理发展与管理的关系，努力提供更多更好的文化产品和文化服务，不断满足未成年人精神文化需求。

15、开展未成年人思想道德建设工作测评的主要任务：开展未成年人思想道德建设工作测评，要通过推荐评选，总结推广先进经验，发现解决存在问题，坚持改进创新，提高工作水平，在更高

层次、更宽领域推动未成年人思想道德建设深入发展。不仅要把《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》作为评价考核未成年人思想道德建设工作情况的“风向标”，也要把它作为长期指导未成年人思想道德建设工作的“指标器”，使未成年人思想道德建设始终沿着正确的方向健康持续发展，逐步走上科学化、制度化、规范化的轨道。

第四部分社会主义核心价值体系

1、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

马克思主义指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂；中国特色社会主义共同理想，是全国人民团结奋斗的精神动力；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神支撑和当代中国人民不断创造崭新业绩的力量源泉；社会主义荣辱观，是全社会共同的道德规范。

2、八荣八耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

践行“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，共产党员、领导干部发挥模范带头是关键，广大青少年是重点。

3、社会主义和谐社会的六个基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

4、什么是和谐社会？民主法制，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处。

5、和谐社会的六大主要特征是什么？民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

6、构建社会主义和谐社会要坚持的原则是什么？坚持以人为本、坚持科学发展、坚持改革开放、坚持民主法制、坚持正确处理改革发展稳定的关系、坚持在党的领导下全社会共同建设。

第五部分廉政规定

一、党内监督七项内容：

1．遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况。

2．遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况。3．贯彻执行民主集中制的情况。4．保障党员权利的情况。

5．在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况。6．密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况。7．廉洁自律和抓党风廉政建设的情况。

二、干部工作十项纪律：

1．不准超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇。

2．不准以书记办公会、领导圈阅等形式，代替党委(党组)会集体讨论决定干部任免。

3．不准临时动议决定干部任免。

4．不准个人决定干部任免，个人不能改变党委(党组)会集体作出的干部任免决定。

5．不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定。

6．不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员。

7．不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部，或者干部在调离后，干预原任职单位的干部选拔任用。

8．不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动。

9．不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相，或者泄露酝酿、讨论干部任免的情况。

10．不准在干部选拔任用工作中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，搞团伙，或者打击报复。

第六部分民族团结

1、做好民族工作的关键是发展少数民族和民族地区经济。

2、民族工作的主题是各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。

3、加强民族团结的关键是加强各民族干部的团结。

4、民族区域自治是我国的一项重要的政治制度。

5、“三个离不开”是汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。

6、“四个维护”是维护法律尊严，维护民族团结，维护人民利益，维护祖国统一。

7、“四个人人”是人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范。

8、“四个认同”是对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同。

9、“五个互相”是互相尊重、互相学习、互相帮助、互相信任、互相谅解。

10、民族问题的“五性”是普遍性、长期性、复杂性、国际性、重要性。

11、马克思主义“五观”是国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。

12、我国的民族关系是平等、团结、互相、和谐的社会主义民族关系。

13、依法管理宗教事务的要旨：保护合法，制止非法，抵御渗透，打击犯罪。

14、学生“六不准”：不准信教；不准参加宗教活动；不准封斋；不准穿戴有宗教色彩的服饰；不准阅读收听有反动内容的音像制品；不准利用任何形式转播分裂思想。

15、共产党员为什么不得信仰宗教? 答:中国共产党是马克思主义政党,她的成员必须是坚定的马克思主义者,必须坚持辨证唯物主义和历史唯物主义,坚持无神论。因此，共产党员不能信仰宗教，不得参加宗教活动。对受宗教影响较深的或已信仰宗教的共产党员，要进行深入、耐心、细致的教育工作，帮助他们放弃宗教信仰。对教育仍坚持要信教的，要劝其退党．对参与煽动宗教狂热，在群众中造成恶劣影响的，党组织要作出组织处理。在发展新党员时，不要勉强将那些笃信宗教和有浓厚宗教感情的人吸收进来。

16、为什么18岁以下青少年不得学习经文？

答：我国有关法律规定：“不得对未满18岁的青少年灌输宗教思想，不允许强迫任何人，特别是18岁以下的少年儿童入教、出家或到寺庙学经”。未满18岁的青少年正处在接受文化知识和世界观形成阶段，个人思想尚不成熟，自我保护能力较差，对许多社会现象和社会问题还缺乏判断力，必须接受宪法和法律规定的义务教育。因此，我国的法律和政策对这一群体都给予了特殊的保护。

17、《自治区民族团结教育条例》是2009年12月29日，新疆维吾尔自治区第十一届人大常委会第16次会议审议通过的。这是我区首次以立法的形式规范民族团结教育，标志着新疆以民族团结教育为牵引的全面加强民族团结工作走上了法制化、规范化、日常化的轨道。《条例》对国家机关、社会团体、企事业单位、社区和其他组织

不履行民族团结教育和民族团结工作做不好的，专门明确了处罚规定。

18、中华民族精神：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

19、民族团结：是指不同民族在社会生活和相互交往中，在共同利益的基础上结成的平等互助、友好合作的关系。

20、社会主义民族关系：是在各民族人民根本利益一致的基础上，各民族间平等、团结、互助。

21、五个毫不动摇：毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇地坚持中国特色社会主义理论体系，毫不动摇地坚持民族区域自治制度，毫不动摇地反对民族分裂、维护祖国统一和各民族大团结。

22、“六好”主旋律：共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。

23、三股势力：是指民族分裂势力，宗教极端势力，暴力恐怖势力，是分别以民族分裂主义、宗教极端主义、暴力恐怖主义为思想纲领进行活动的反动政治力量。三股势力的本质是，反对中国共产党领导的社会主义制度，破坏各族人民的大团结，最终达到分裂祖国的目的。违背了历史潮流，违背了包括本民族在内的各民族的根本利益，既背叛了祖国，也出卖了自己的民族，是国家和民族的罪人，是各个民族的共同敌人。坚决打击“三股势力”的破坏活动，维护社会稳定，各族人民才能拥有幸福安宁的生活。

24、自治区民族团结教育月是几月？今年是自治区第几个民族团结教育月有？为什么要定民族团结教育月? 从1983年起，自治区党委、人民政府把每年5月定为民族团结教育月。今年是自治区第30个民族团结教育月。通过形式多样的教育活动，使各族人民深入了解民族政策，自觉执行民族政策，进一步增强各族人民的大团结。

25、四个人人：人人都有民族团结的思想，人人都讲民族团结，人人都懂民族政策、人人都做民族团结的好事。

26、五个相互：各族干部群众相互信任，相互尊重，相互学习、相互帮助，相互谅解。

第七部分文明言行规范

一、“十字”日常文明用语您好、请、谢谢、对不起、再见

二、行为标准：

1．行为举止庄重，主动热情，彬彬有礼，精神振作，落落大方。做到不轻浮，不粗野，不损害他人和公共利益。

2．姿态端庄，站有站相，做到不倒背手，不手插口袋，不两手插腰。坐有坐相，做到不东倒西歪，不头趴在桌面上，不跷二郎腿或把脚放在桌面上。走有走相，做到行走落落大方，不东张西望，不搭肩挽臂。

3．待人接物热情、和蔼，见有来办公务者应立即起身，服务周到，对合理要求要尽量解决。

4．工作认真负责，一丝不苟，严禁消极怠工，推诿扯皮。5．严禁在工作场合出现剪指甲、抠鼻子、剔牙齿、挖耳朵、脱鞋、伸懒腰等不文明的动作。三、五提倡、十不准

1．做文明市民应做到五提倡、十不准五提倡：提倡用敬语

提倡在公共场所不吸烟

提倡文明交往

提倡垃圾装袋入桶

提倡健康、科学、文明的生活方式

十不准：不准乱丢、乱扔、乱倒

不准随地吐痰

不准乱摆摊点

不准乱贴、乱画不准乱堆、乱放、乱挂

不准乱搭乱建

不准翻越护栏、登坐栏杆

不准破坏绿化、损坏公共设施

不准打架斗殴、酗酒滋事

不准骚扰社会治安

2．做文明职工应做到五提倡、十不准五提倡：提倡文明用语

提倡热情服务

提倡敬业奉献、文明办公

提倡依法办事

提倡仪表端庄

十不准：不准在办公楼内大声喧哗不准随地吐痰

不准乱丢烟头、纸屑

不准在楼道内乱堆、乱放

不准将剩饭、剩菜倒入水池

不准在办公室乱钉、乱挂

不准在会议室吸烟

不准向楼外乱扔废弃物

不准对前来办事群众耍态度，说脏话

不准穿奇装异服

3．做文明家庭成员应做到五提倡、十不准五提倡：提倡互敬互爱

提倡善待老人提倡文明娱乐

提倡垃圾装袋入桶

提倡邻里团结和睦

十不准：不准互相歧视

不准虐待老人、小孩

不准噪音扰民

不准从楼上乱扔废弃物

不准酗酒滋事

不准赌博

不准违章饲养动物

不准在楼道乱画、乱贴、乱堆、乱放

不准在阳台上乱挂、乱放不准拆卸楼内公共设施

四、“讲文明、树新风”言行提示 1．优良环境

和静是我家，美丽整洁靠大家人与自然，和谐共处爱护花草，就是爱护自己

楼道是大家的，要像爱护小家一样爱护它文明始于言行

文明的语言，优美的环境，来自您的一言一行用您的双手创造环境美用您的举止创造行为美用您的唇齿创造语言美用您的胸怀创造心灵美优美的一半，来自文明的举止清洁在于奉献，卫生在于保持 2．优良秩序

公共场所互相尊重，公共财物人人爱护遵守交通法规，从自己做起

先下后上，与人方便，扶老携幼，人情更浓公共设施属大家，我们不能伤害它 3．道德规范

节俭如泉流水，奢侈好似阳下冰我为人人，人人为我

请展示您的笑容，把快乐送给别人，把美留给自己伸出你的手，让世界多一份爱告别陈规陋习，崇尚现代文明

父母——孩子的榜样，家庭——社会的缩影有责任当好父母，有义务建好家庭节俭是传统，勤俭是美德讲文明话，办文明事，做文明人家庭是文明的细胞，社会是文明的机体文明行为的养成，要从点滴小事做起做文明市民，建文明单位，创文明城市

第八部分有关词语解释

“三义”爱国主义、社会主义、集体主义； “四自”的内容是什么？自重、自信、自警、自励。

“四尊重”的内容是什么？尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

“三观”：世界观、人生观、价值观；

“四德”：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。“五讲”：讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序，讲道德 “四美”：心灵美，语言美，行为美，环境美

“四个尊重”的内容：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造

“三热爱”：热爱祖国，热爱人民，热爱党

“三优一学”：优质服务，优良秩序，优美环境，学先进 “四有”：有理想，有道德，有文化，有纪律

“五种精神”：默默无闻的奉献精神、众志成诚的团结精神、任劳任怨的敬业精神、勇往直前的开拓精神、负重自强的吃苦精神。

“三个面向”：面向现代化、面向世界、面向未来 “门前三包”：包卫生，包绿化，包秩序

“三讲一树”的内容：讲文明，讲礼貌，讲秩序，树社会主义新风。

党政机关创建文明活动中的“三优一满意”是指:优质服务、优良作风、优美环境，做人民满意公务员。

“三农”问题是指:农业问题、农村问题、农民问题。

“四项基本原则”是：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。“四优”是指：优美环境、优良秩序、优质服务、优化管理。

其他应该知道的精神文明应知应会知识

1、市民文明公约的主要内容有哪些？

爱党爱国，敬业爱岗，民族平等，团结互助，助人为乐，举止文明，敬老爱幼，尊师重教，好学上进，移风移俗，计划生育，讲究卫生，美化环境，遵纪守法，见义勇为，爱护公物，关心公益，艰苦奋斗，建设家园。

2、党的群众路线是什么？

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

3、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

4、在现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、四大纪律的内容是什么？

政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

6、“四个意识和一种精神”的内容是什么？

自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。

7、社会主义新农村建设的任务有哪些？

重点是推进村镇基础设施建设和环境整治，建设新村镇；发展农村各项社会事业，培育新农民；加强农村民主法制建设和精神文明建设，倡导新风尚。

8、社会主义新农村建设的重点工作有哪些？

一是积极推进城乡统筹发展；二是不断深化农村改革；三是全面加强现代化农业建设；四是大力发展农村公共事业；五是千方百计增加农民收入。

9、什么是国家公务员行为规范？

政治坚定、忠于国家，勤政为民、依法行政，务实创新、清正廉洁，团结协作、品行端正。

10、公务员任用坚持什么原则？

公务员的任用，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩。

11、公务员处分有哪几种类型？

公务员的处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

12、中华民族的传统美德是什么？

尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭

13、家庭美德是什么？

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结

14、惩治和预防腐败体系建设中强调的六个机制是什么？

责任、教育、制度、监督、惩治、预警。

15、“一个中心，两个基本点”的内容是：

以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

16、当今世界的主题是什么？

和平与发展是当今世界的主题

17、在新疆开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，是中央新疆工作座谈会作出的战略部署，活动从 2010 年6 月开始，2012 年10 月对活动进行总结。

各级文明单位（社区、乡镇）应将本单位创建级别及命名时间也作为本单位干部职工应知应会内容进行巩固。

2.文明校园建设应知应会教师应知应会篇二

1 实验内部质量控制

1.1 空白样品的测定

空白样品的测定是QA检测工作的前提, 空白样品包括现场采样的空白、运输的空白及实验室的空白, 现场采样空白应指样品在采取过程中所使用的采集工具与采集人员未对采集的样品产生意外的污染, 运输的空白是指样品在运输过程中, 运输的条件 (温度、湿度) 未对采集的样品造成质和量的变化, 实验室空白是指实验室所用的水、试剂及操作步骤未对样品的测定发生影响, 一般情况下, 空白样品的测定均低于检测限, 如果空白试验正常, 检测结果方可有效, 反之, 检测结果偏高, QA应首先查明原因并处理后才可进行后续的检测工作。

1.2 校准曲线的绘制

校准曲线是用于描述待测物质的浓度或量与在相应检测仪器上所反应的值之间存在定量关系的曲线[2], 一般情况下, 校准曲线的绘制与待测样品的测定同时进行, 校准曲线的绘制一般选取6个或6个以上标准溶液的浓度, 样品浓度的选取在校准曲线浓度范围内, 通过相应的仪器同时测得标准溶液和待测样品在仪器上反应值, 通过获得的标准溶液反应值绘制校准曲线, 利用统计学分析方法对校准曲线的精密度、置信区间进行分析, 如校准曲线满足方法要求, 且待测样品测定值在校准曲线对应点上, 可以使用该校准曲线, 但不可长期使用, 如校准曲线不满足方法要求, QA需要分析原因后重新绘制校准曲线。

1.3 其他实验内部质量控制

在项目开展前, QA应通过一系列的实验确定检测限, 检测限是指可以从待测样品中检测出的被检物质的最低含量, 项目开展过程中, QA应对检测的实验方法进行方法学验证, 一般情况下, 采用空白加标回收率验证方法的准确性, 加标回收率的测定是实验室质量控制的一种技术手段[2], 加入标准物质后测定的结果值与理论值的比值应不低于95%, 否则, 可视为该检测方法准确度低, 方法的精密度一般通过平行样品的测定进行验证, QA可以按照实验要求抽取不少于样品测定量10%的样品进行测定, 根据检测结果计算平行样品之间的相对偏差, SD值小于5%可视为该方法精密度良好。检测结束后, 质量控制图在结果处理中起到了仲裁的作用, 质量控制人员应学会绘制质量控制图, 质量控制图一般由上控制限, 中心线和下控制限组成, 在中心线与上下控制限之间还有警告限和辅助线, 只有当检测结果处于上下警告限之内, 样品的检测结果才是正常, 反之, QA都应该查找原因后重新测定。此外, QA还应对实验中所使用的仪器设备进行质量控制, 如定期校准计量仪器, 考察分析相同样品在不同仪器的检测结果是否符合检测要求。

2 实验外部质量控制

2.1 密码平行样及密码加标样

密码样是指不具有专门质量检测机构的单位采集一定数量的已知待测样品 (标准溶液和待测样品) , 送予设有检测机构的单位进行检测时, 这些待测的已知样品对于检测人员就是未知样品, 即密码样[3]。密码平行样是指检测人员根据送检单位随机抽取的一定数量的样品进行检测, 如果检测结果相对偏差超出范围, 检测人员需进行复检, 如果复检结果扔超出规定, 检测人员需要查找原因, 并要求送检单位重新采集样品。密码加标样是指送检单位在送检的样品中加入标准溶液, 并与待测样品一同送予检测中心, 送检单位根据检测结果计算加标回收率, 从而判断待测样品是否受控[4]。

2.2 实验室比对

实验室之间的检测是实验室外部质量控制的主要内容, 通常采用外部的检测中心及其检测人员对统一样品进行分析, 比较相同样品在不同检测中心的检测结果, 目的是在各实验室均能稳定检测样品的前提下, 找出各实验室之间存在的差异, 进一步控制系统误差, 提高检测水平。各实验室均要对统一的样品进行定期或不定期的考察, 考察的内容包括空白样品的测定, 平行样及加标样的测定, 确定检测限等, 根据各实验室的检测结果进行分析, 检测是否存在系统误差。

总之, 随着GMP对药品安全生产要求的不断提高, 质量管理体系需要不断加强药厂环境质量监测, 质量控制作为质量管理体系的重要组成部分, 是企业获得环境监测数据的保证, 因此, 面对不断提高的环境质量要求, QA需要增强环境监测的质量认识, 掌握环境检测的技术手段, 使其为药厂的质量检测工作得到全面提升。

参考文献

[1]巩建华, 李谦.优化浅析优化GMP制药车间生产环境的几点思考[J].山东轻工业学院学报, 2010, 24 (3) :42-44.

[2]中国环境监测总站.环境质量管理技术导则[M].北京:中国环境科学出版社, 2011.

[3]冯丽君, 张凡, 王军, 等.环境监测实验室质量保证与质量控制[J].环境科学与管理, 2006, 3 (1) :149-151.

3.文明校园建设应知应会教师应知应会篇三

关键词：读者图书馆要点释义

中图分类号：G251.6文献标识码：A文章编号：1007-3973(2010)012-191-02

读者是图书馆的服务主体。读者是否了解和熟悉图书馆常识，对读者如何利用图书馆，获取自己所需的知识，显得十分重要。许多读者对图书馆学非常陌生，对图书馆的常用知识知之甚少。为了让读者更好地利用图书馆，获取自己所需的知识，总结和整理出符合读者实际需要的图书馆常识，对提高读者利用图书馆获取知识的技能和水平，有着很大的帮助。

1图书馆概念常识

1.1图书馆

图书馆是搜集、整理、收藏和流通文献资料，以供读者进行学习和参考研究的文化教育机构。我国自汉代以来，历代均有以阁、馆、楼、堂、斋、室等为名的公私藏书机构，清末始用“图书馆”之名。

1.2数字图书馆

从图书馆角度来定义，数字图书馆是传统图书馆功能的扩展，既能承接传统图书馆的自动化系统，又能使图书馆用户联机存取本地和远程数字化图书馆资源的现代化图书馆。它对文献信息进行收集、转换、描述，并以计算机可处理的数字化形式存储馆藏信息和网络数字化信息，以智能化的信息检索方式和统一友好的检索界面，利用先进的信息处理技术和互联的计算机网络，为全球用户提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息服务。

1.3复合图书馆

复合图书馆是指在印刷文献与电子文献或虚拟文献共存互补的复合环境下，传统图书馆与数字图书馆共存互补，有机结合于一体，也就是物理实体的图书馆与虚拟的信息空间结合于一体的图书馆。

1.4图书馆的类型划分

图书馆依据其服务对象和工作范围，分为公共图书馆、学校图书馆、工厂图书馆、农村图书馆和科研机关图书馆等。

1.5图书馆的构成要素

图书馆主要是由藏书、读者、馆员、经费、技术方法、建筑设备与物资、信息、时间等八大要素构成的。

1.6图书馆工作内容

图书馆工作的内容很广泛，主要包括以下六个方面：(1)制定图书馆的方针、任务、工作范围和服务对象：(2)搜集、加工、整理并保存文献资源，最大限度地提供读者所需的文献资源；(3)做好宣传辅导工，电，扩大图书馆的社会影响，提高服务质量，让读者更好地利用馆藏，提高馆藏文献利用率；(4)编制各种书目、索引、文摘等检索工具，更好地为读者提供查找途径和手段；(5)开展业务管理和业务辅导，以指导和推动图书馆工作；(6)开展馆际协作协调，这是实现资源共享的有效方法和手段。

2图书文献常识

2.1文献

文献是记录知识的一切载体，包括纸质的图书、报刊等出版物和非纸质的录音资料、影像资料、缩微资料、计算机文档等。文献是人类脑力劳动成果的一种表现形式，根据文献的性质和功能可分为一次文献、二次文献和三次文献。

2.2古籍与善本

从图书馆古籍工作的实际来看，古籍主要是指1911年以前历朝的刻本、写本、稿本、拓本等。善本的最初概念是指经过严格校勘，无文字讹误的书本。后含义渐广，包括刻印较早、流传较少的各类古籍。从时间判断，一般指乾隆以前刻印的古籍，以及符合1978年《全国古籍善本总目》编辑会议确定的“九条”标准的写、刻、抄的古籍。

2.3地方文献

地方文献是指有关本地的一切资料，内容上有关本地及本地人士所著著作皆属地方文献，包括图书、杂志、报纸、图片、拓本、表格、传单、票据、文告、手稿、会议文献、照片、电影、电视、多媒体文献等。

2.4期刊文献与核心期刊

期刊文献，是指具有统一的名称和固定的出版形式，采用定期或不定期的方式连续刊行的出版物。核心期刊一般是指某一学科或专业期刊中，被利用和引用次数最多，能代表或反映该学科或专业水平的期刊。

3图书馆专业知识常用术语

3.1典藏

按照图书、期刊采编原则和馆舍分布，将书刊资料进行系统划分和组织，归入馆藏地点进行保管和利用的过程。

3.2图书馆目录

图书馆目录是揭示文献、识别文献、检索文献的工具。即通过每一条款目对馆藏文献的内容和形态特征的描述，揭示给读者，使读者对文献内容有所了解，并向读者提供鉴别、选择、确认及借阅文献的依据。

3.3图书分类法

图书分类法是图书馆分类人员类分图书、组织图书的一种工具。它是由许多大小不同的类日，根据它们不同的属性，按照一定的原则组织起来的分类体系。并用标记符号来代表各级类目、固定其先后次序。图书分类法的分类体系通常是以表的形式体现出来，所以也称为图书分类表。

3.4中图法

“中图法”是《中国图书馆图书分类法》的简称，是我国建国后编制出版的一部具有代表性的大型综合性图书分类法，始编于1971年，自1999年第四版起更名为《中国图书馆分类法》，简称不变，英文译名为ChineseLibraryClassification，英文缩写为CLC。

3.5分类号

分类号是按文献的学科知识属性揭示和组织文献，依据一定的分类工具(分类法)，采用字母或(和)数字作为类目的标识符号。例如：1247.5表示中国当代新体长篇、中篇小说。

3.6索书号

索书号又称为排架号，是表明馆藏中的某一文献的排架位置、以便提取和归架的一套编号。一般由字母、数字和其它符号组成。馆藏的索书号由分类号、种次号、辅助区分号等构成。如TP31／123、H31／173：3。

3.7ISBN号(国际标准书号)

国际标准书号(International Standard Book Number,简称1SBN)是国际上通用的图书编号形式，是应图书出版、管理的需要，并便于国际间出版物的交流与统计所发展的一套国际统一的编号制度，由一组冠有“ISBN”代号(978)的十位数码所组成，用以识别出版品所属国别地区或语言、出版机构、书名、版本及装订方式。每种书只要采用了国际标准书号，该书就只有一个号码(代号)，绝不与第二种书相混淆。国际标准书号的组织形式为：(冠号)组号——出版社号——书序号——校验码。如ISBN 7——80043——040——5，“7”表示组号，组号是国家、地区、语言或其他组织集团的代号，由国际标准书号中心负责分配；“80043”表示出版社号，出版社号是由国际标准书号中心分配，依申请出版社图书出版量的多少而异：“040”表示书序号，书序号由出版社负责管理分配，是该出版社出版图书种数的顺序号(即流水号)；“5”表示校验码，校验码是国际标准书号的第十位数字，仅一位数字，是根据前9位

数字按照一定算法计算出来的，其数值可以是“O”到“10”的任何一位数字，当数值是“10”时，以罗马字母“x”代替。3.8 ISSN号(国际标准期刊号)

国际标准期刊号(Intemational StandardSerialNumber，简称ISSN)，是根据国际标准组织1975年制订之ISO-3297的规定，由设于法国巴黎的国际期刊资料系统中心(InternationalSerial Data System-ISDS International Center)所赋予申请登记的每一种刊物一个具有识别作用且通行国际间的统一编号。每一种期刊在注册登记时，就得到一个永久专属的ISSN，一个ISSN只对应一个刊名；而一个刊名也只有一个ISSN。所以当该刊名变更时，就得另申请一个ISSN。如果期刊停刊，那么被删除的ISSN也不会再被其它期刊使用。

4图书馆服务工作常识

4.1读者与图书馆读者

“读者”这一社会概念，从广义上说，是指通过阅读和利用文献资料，以汲取知识和信息的人群。对图书馆来说，它又有特殊的内涵，即：只有利用图书馆文献资源的社会成员(包括个人、集体和单位)，才是图书馆的读者。

4.2读者服务

指利用图书馆的文献信息及其他相关条件，通过组织研究藏书、读者和服务，帮助读者有效利用馆藏文献信息，从而实现图书馆工作社会价值的专业活动。

4.3图书馆读者服务工作主要包括的内容

读者工作是指图书馆组织读者利用馆藏文献的工作，它包括发展读者、读者研究、读者教育、读者服务、对读者进行组织管理等方面的工作。

读者服务工作，是读者工作中的核心，是图书馆直接满足读者文献、情报需求的各种活动。它主要包括：文献外借、文献阅览、文献检索、图书宣传、阅读指导、情报服务、咨询服务、复印服务等工作。

4.4参考咨询

参考咨询是图书馆读者服务的方式之一，它是图书馆利用各种参考工具书和馆藏文献，为读者解决查阅文献资料中遇到的疑难问题，提供文献或参考答案、数据、线索的服务活动。

参考咨询工作的主要内容包括三个方面：解答咨询、书目参考、情报检索(包括定题服务服务、馆际互借、原文传递、代查代检等)。

4.5查证查新

查证查新，即学术查证，又名查收查引、论文收录及被引用检索。是指根据用户需求，在国内外权威数据库中检索其论文被收录和被引用情况，并依据检索结果出具检索证明。文献收录及引用情况在一定程度上可以反映科研工作者的学术水平及学术影响力，是读者申报各类教育科研基金、机构学术水平评估和个人职称评定等工作的客观、准确的依据。

4.6定题服务

定题服务是图书馆传统的信息服务之一，它针对用户的科研、教学需要，定期或不定期对某一特定主题进行跟踪检索，把经过筛选的最新检索结果以书目、索引、文摘、全文、汇编等方式提供给用户。

4.7文献检索

文献检索是情报检索最重要的一部分。它是文献按照一定方式组织存储在某种载体上，并利用相应的方法或手段从中找出符合用户需要的文献的过程或技术，包括文献加工整序和文献查询两个部分。

4.8文献检索常用的方法和途径

文献检索的方法有：顺查法、逆差法、抽查法、追溯法和综合法等。文献检索的途径有：题名途径、著者途径、分类途径、主题途径等。

4.9文献流道率

什么是馆藏保障率?文献流通率，是指读者在单位时间内借阅的馆藏文献数与全馆馆藏文献总数的比率。馆藏保障率，是指馆藏文献总数与全馆读者总数的比率。

5图书馆计算机信息技术常识

5.1图书馆计算机管理集成系统主要构成子系统

图书馆计算机管理集成系统主要由采访、编目、流通、连续出版物、检索、多媒体、参考咨询等子系统构成。随着系统的进一步发展，目前又增加了古籍善本编目子系统和缩微品编目子系统。

5.2电子信息资源

指将文字、图形、音像、动画等参种形式的信息以数字代码形式存在光、电、磁等载体中，然后利用计算机、通信和网络手段处理和读取的信息资源。电子资源可分为参考数据库、全文数据库、事实数据库、电子期刊、电子图书、电子报纸等类型。

5.2数据库

简单说，数据库就是存储信息的工具，具体来讲，数据库是依照某种数据模型组织起来并存越于二级存储器中的数据集合。

5.3图书馆自动化

4.文明城市应知应会篇四

134团职工桑振省、南山石场社区民政协管员刘经会；见义勇为模范：市人民医院急诊科医生莎瓦尔妮莎、142团护卫大队职工郭伊铠；敬业奉献模范：市人民检察院退休检察官张飚、市第二中学教师郭静、市公交公司技术员杨凯；孝老爱亲模范：市银龄养老院院长孔令媛、天筑集团项目经理杜向忠；团结友爱模范：市第二中学内管办副主任陆杰、133团6连挂职副连长买尔松吾买尔、市人民医院门诊部主任斯拉木哈孜。

一、“第三届师市美德少年”名单（24名）

（一）尊师孝亲好少年

石河子第十七中学张长江石河子第八中学李雪石河子高级中学韩静石河子第二十一中学丁晓红

（二）自强自立好少年

152团中学张瑞婷石河子第十一小学苏艺璇 136团中学高悦石河子第八中学窦思清

（三）诚信守礼好少年

石河子第九中学马恩伟石河子第四中学李梓桐总场二小左文玥石河子第二小学王悦宁

（四）勤学创新好少年

石河子第八中学张文馨石河子高级中学郭竞石河子第二中学于沛辰石河子第十中学罗世杰

（五）热心公益好少年

石河子第二小学廖佳敏石河子第五中学杨岩梓石河子第六中学德丽菲拉·马力克石河子第十中学杨徐丽君

（六）民族团结好少年

5.文明城市创建应知应会篇五

说明：创建全国文明城市应知应会共20条，其中第1、2、13条需接受问卷调查对象能说出或选出准确内容，第13条以学校师生为主要调查对象，其余17条须了解基本内容。

1.社会主义核心价值观具体内容是什么？

答：国家层面：富强、民主、文明、和谐，社会层面：自由、平等、公正、法治，公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

2.中国梦的本质内涵是什么？

答：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。

3.近年来，我市开展了哪些道德建设典型评选表彰和学习宣传活动？

答：我市以爱心城市建设为统领，常态化开展“寻找最美如皋人”活动，坚持多年开展如皋市爱心大使、爱心团队评选活动，2013年开评如皋市道德模范。近年来推出系列“最美如皋人”200余人，163个集体与个人获评如皋市爱心团队、爱心大使，表彰两届如皋市道德模范12人，先后有13人当选中国好人、18人当选江苏好人，如皋“爱心邮路”群体被表彰为精神文明建设全国重大典型，谢国江荣获第四届全国道德模范提名奖，赵小亭当选第三届江苏省助人为乐道德模范，刘荣贵被追授为全国司法行政系统一级英模、江苏最美法治人物，2016年乡村老师吴红芳、绿衣天使赵颖东、爱民“片儿警”李百战等3人当选中国好人。

注重发挥道德典型示范引领作用，通过媒体宣传、善行义举榜展示、道德讲堂宣讲、组织文化志愿者说唱道德模范、拍摄并播映以全国优秀志愿者赵小亭为原型的电影故事片《青春的应答》等形式，大力倡导凡人善举，弘扬“最美”精神。捐资助学20

政示范单位进行考核评估，以点带面保障全市依法行政水平稳步提升。将依法行政、依法办事情况列入对拟提拔任用领导干部的考查内容。不断拓展公众有序参与途径，将制定涉及群众利益或者对社会公共利益有重大影响的规范性文件、公用事业或公益性服务价格调整等十二类决策事项纳入公众参与的范围，出台《如皋市行政听证程序规定》，探索行政决策听证会内容网上同步实录互动听证的方式，拓展公众参与决策的渠道。

6.政府部门公布权力清单、执行政务公开制度的情况？答：坚持以公开求公信，通过“中国如皋”网站等载体，专题公开行政权力事项目录、行政审批事项、行政事业性收费和政府基金项目目录、政府专项资金管理、政府核准投资项目目录等“五张清单”。实行五张清单动态管理机制，全市累计审核调整行政权力事项3775项，其中废止202项，确保行政权力事项数据库与外网公示权力清单的一致。出台《如皋市2016年政务公开工作要点》，分解落实公开任务，定期开展专项督查和情况通报，主动接受社会监督。

7.我市是如何提升窗口行业（单位）服务质量的？

答：结合文明行业（单位）创建，鼓励推动窗口行业（单位）开展具有行业特色、职业特点的创建活动，强化行风建设和职业道德建设；开展文明诚信优质服务竞赛，定期开展窗口服务满意度测评，选树一批文明创建标兵，发挥示范带动作用，推动各行业（单位）切实履行社会责任，持续提升服务水平。

8.围绕全民普法教育，我市开展了哪些法治宣传教育活动？答：制定并开始实施如皋市“七五”普法规划。全省联动开展“美好城市、法律相伴、你我共创”倡议签名活动，结合3.1、4.8、12.4等重要时间节点有针对性地开展反家暴、司法日和宪法日活动。发动全市法治志愿者参与“法润雉水春风行动”。注册成立润法社会组织培育发展中心和法言人志愿者协会等社会组织积极参与普法宣传。拓展普法宣传载体，“普法快递”走进千家万户。积极开展第十届法治创和谐文艺调巡演，演出惠及全市所有镇区街道。组织普法

答：加快推进征信系统建设，明确市社会信用体系建设领导小组办公室职能，依托如皋政府网建立“诚信如皋”信用信息交换共享平台，建立重点职能部门信用信息收集发布机制。健全诚信奖惩和“红黑榜”发布制度，通过城区户外电子显示屏、“诚信如皋”等新媒体平台及时发布诚信“红黑榜”，先后对200余名“老赖”公开发布，起到较好的警示教育作用。广泛开展诚信主题教育实践，扎实推进放心消费、“文明诚信商户”、“文明诚信示范街”、“餐饮服务诚信示范街”系列创建活动，推动全社会重信践诺。

12.我市是如何开展“图说我们的价值观”和“讲文明树新风”公益广告宣传的？

答：在市各新闻媒体和新媒体平台，落实版面、时段刊播“图说我们的价值观”和“讲文明树新风”公益广告。在市各服务窗口、各类交通运载工具、公共场所、围墙围挡，运用电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌、文化墙等载体，刊播贴近生活、导向鲜明、新颖活泼、群众喜闻乐见的公益广告，将道德要求融入人们的生活场景。

13.省文明委在未成年人中组织开展文明礼仪养成教育活动的主要内容是什么？

答：“八礼”是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，“四仪”是指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，简称“八礼四仪”。

14.我市加强社会治安防控体系建设方面做了哪些工作？答：通过健全街面巡逻防控网、城乡社区防控网、单位场所防控网、网络社会防控网、公共安全防控网、技术视频防控网、矛盾纠纷防控网、源头治理防控网“八张网”，构筑“点线面结合、网上网下结合、人防物防技防结合、打防管控结合”的立体化现代化治安防控体系，切实增强社会公众安全感，公众安全感保持在98%以上，我市连续8年被评为省安全县（市）。

15.我市在打击和预防“黄赌毒”方面是怎么做的？

19.我市是如何实施中小学校师德师风建设工程的？答：我市积极贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位，以社会主义核心价值体系为引领，大力实施师德师风建设，建立健全了教育、宣传、考核、激励、惩处、监督、保障等师德建设长效机制。修订完善了中小学教师师德考评办法，定期评选如皋市德业双馨十佳教师、如皋市师德标兵和如皋市优秀教育工作者等。对于教师违反职业道德的行为，发现一起，查处一起，绝不姑息，起到了很好的遏制警示作用。近年来，在我市教师队伍中，涌现出了“全国模范教师”章小英、“中国好人”“江苏省中小学校优秀共产党员”吴红芳、“感动江苏教育人物——2015最美特校教师”冒朝霖、“感动江苏教育人物——2016最美幼儿教师”郝霞以及“为救学生毅然挽袖捐血小板”的教师蒋海燕、“走进学生心灵，帮助学生走出人生迷茫”的班主任陆亚红、“执著行走在志愿者路上”的学校职工谢小军、“学生心灵之路的守望者” 崔娟、“携手支援农村教育”的支教夫妻张鸣、韩敏等师德师风建设先进典型，他们的先进事迹在全市得到了广泛宣传。