店务秘书任职资格标准(精选4篇)
1.店务秘书任职资格标准 篇一
文秘任职资格标准
一、有文秘专业大专以上学历。
二、年龄20—35岁。
三、有良好的受教育程度,知识丰富,判断、领会及表达能力较强,办事可靠。能熟练掌握英语的听、说、写技能。
四、有良好的素质,待人接物态度和蔼可亲,处理事务机敏、有条理,善于与同事保持良好的工作关系。
五、熟悉和掌握秘书工作知识和专业技能。会速记、打字、处理公文档案。有一定的写作能力和较好的文字处理能力,能熟练操作各种办公自动化设备。
六、熟悉总经理办公室和各部门的业务特点及其之间的联系。掌握总经理或部门经理的工作规律及活动特点。
七、了解企业里的一些重要设备和设施,熟悉企业的业务活动情况,能够准确地反映情况。
2.专业技术职务任职资格评审标准 篇二
--高职高专
第七条 学历、学位与资历要求
一、符合下列条件之一者,可申报中级任职资格:
(一)具有硕士学位,从事专业技术工作2年;
(二)具有学士以上学位,从事专业技术工作5年,任助级职务4年。
二、符合下列条件之一者,可申报副高级任职资格:
(一)具有博士学位,取得中级任职资格2年;
(二)具有学士以上学位,取得中级任职资格5年。
三、符合下列条件者,可申报正高级任职资格:
具有学士以上学位,取得副高级任职资格5年。
第三章 评审条件
第十一条 中级任职资格评审条件
二、工作经历与能力
(一)能承担1门课程的辅导、答疑、课堂讨论、习题课、实验课等教学工作。
(二)每年必须完成学校规定的教学工作量。
(三)掌握本专业所必需的技术应用能力,胜任所教课程实践环节的教学工作。
(四)积极参加实验室建设,组织和指导生产实习、社会调查;参加科学技术研究、教学法研究、教育教学改革、技术开发和社会服务等技术工作,并取得较好成绩。
(五)有半年的社会实践或1年的学生思想政治工作(含担任学生班主任或辅导员)经历。
三、工作业绩与学术成果
(一)工作业绩应具备下列条件之二:
1、参加院校组织的教材编写、教学参考资料编写或本专业相关著作的编写;
2、参与校级精品课程、优秀教学团队建设项目;
3、指导学生参加职业技能大赛获得省级奖项;
4、创作的作品获得厅(局)级教育、文化主管部门或专业协会三等奖;
5、参与厅(局)级科研项目、教研项目且已经结题,或正在参加厅(局)级重点课题,已经取得阶段性成果,或正在参与省级课题,已经取得阶段性成果;
6、获得国家专利管理部门授权的发明专利或实用新型专利或外观设计专利1项(均为共同发明设计人),专利内容应与申报的学科专业相符。
(二)学术成果应具备下列条件:
1、作为第一作者,在有cn或issn统一刊号,且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文2篇,每篇字数1500字以上。
2、作为作者,正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部,或为大中专院校采用的教材1部,字数2万字以上。
第十二条 副高级任职资格评审条件
一、专业理论知识
(一)对本门学科具有系统而坚实的理论基础和比较丰富的教学与实践经验。
(二)能及时掌握本门学科发展动态,有不断更新知识的能力。
二、工作经历与能力
(一)承担2门课程的全部讲授工作,其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。
(二)应完成规定的教学工作量。其中:公共课教师年均教学工作量要达到216计划学时;基础课教师年均教学工作量要达到180计划学时;专业课、专业基础课教师年均教学工作量要达到144计划学时;以实验实训工作为主的教师年均教学工作量要达到160计划学时(对承担大型精密仪器和实验设备的安装、调试者年均教学工作量可酌情减少)。
(三)能根据教学大纲的要求,不断更新教学内容,改革教学方法,突出实践教学环节和职业特色,具有较强的教学组织能力,教学经验丰富,教学成果明显。
(四)具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
(五)在科(教)学研究、教育教学改革中起较大作用。
(六)专业课教师应具有双师素质,公共课教师应具有较强实践能力。
三、工作业绩与学术成果
(一)工作业绩应具备下列条件之二:
1、获省(部)级发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖,或厅(局)级科技奖项二等奖1项,或获得国家专利管理部门授权的发明专利1项,或实用新型专利2项,或外观设计专利3项(等级内额定人员),专利内容与所申报的学科专业相符;
2、在教学改革中做出显著成绩,获得省(部)级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果三等奖1项(作者名次为前五名),或者获得厅(局)级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果二等奖1项(作者名次为前两名);
3、本人参加职业技能大赛获得省级二等奖,或者指导学生参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖,或者从事艺术、体育教学工作的教师,本人在省级教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得二等奖;
4、参与过省级精品课程(本人为课程主讲人之一)或优秀教学团队(作者名次为前五名)建设项目,或者获得校级教学名师称号;
5、参加1项厅(局)级教学改革项目或科学研究项目(作者名次为前五名),项目通过鉴定或准予结题;
6、在专业技术开发和推广应用上,为社会创造了明显的经济效益,人年均为本单位创直接经济效益10万元(本人排名前三名,以签订的正式协议和资金到帐额为准)。
(二)学术成果应具备下列条件:
1、作为第一作者,在有cn或issn统一刊号,且公开出版发行的科技类或社科类学术期刊上发表本专业论文4篇,每篇论文字数1500字以上;
2、作为作者,正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部,或为大中专院校采用的教材1部,字数5万字以上。
第十三条 正高级任职资格评审条件
一、专业理论知识
(一)对本专业及相关专业具有广博、坚实的理论基础和丰富的教育教学经验。
(二)能及时掌握本专业及相关专业国内外发展动态,是校内本专业的学术带头人或重点骨干。
二、工作经历与能力
(一)承担2门课程的全部讲授工作,其中1门是基础课或专业基础课或实验实训课。
(二)完成规定的教师工作量,其中授课时数需达到以教学为主的中级晋升副高级所要求的授课时数。
(三)教学成绩突出。在教学过程中,能根据专业技术的发展,不断改革、更新、充实教学内容,掌握并应用现代化的教学手段,改革教学方法,开发实践教学课程体系,突出实践教学环节和职业特色,教学经验丰富,注意对学生实践能力和创新精神的培养,教学成绩显著,是学校公认的教学骨干。
(四)具有指导本专业技术人员开展业务工作的能力。
(五)在科(教)学研究、教育教学改革中起主要作用。
(六)专业课教师应具有双师资格,公共课教师应具有很强实践能力。
三、工作业绩与学术成果
(一)工作业绩应具备下列条件之二:
1、获国家级科技奖励,或者获省(部)级二等发明奖、自然科学奖、科技进步奖或社会科学奖1项或三等奖2项,或者获得国家专利管理部门授权的发明专利1项,或实用新型专利2项,或外观设计专利3项(均为第一发明设计人),专利内容与所申报的学科专业相符,其中1项在实施中推广应用;
2、在教学改革中做出显著成绩,获国家级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果奖1项(作者名次为前五名),或省(部)级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果一等奖1项(作者名次为前三名),或省(部)级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果二等奖2项(作者名次为前三名),或者厅(局)级优秀教学成果或科(教)研成果或技术应用成果一等奖2项(作者名次为前两名);
3、参加过省级精品课程(本人为主讲人)或优秀教学团队(作者名次为前三名)建设项目,或者获得省级教学名师称号;
4、本人参加职业技能大赛获得省级一等奖或国家级三等奖,或者指导学生参加职业技能大赛获得国家级二等奖,或者从事艺术、体育教学工作的教师,本人在国家教育、文化、体育行政主管部门主办的全国性汇演、汇展或比赛中获得三等奖;
5、主持1项厅(局)级教学改革项目或科学研究项目,项目通过鉴定或准予结题;
6、主持专业技术开发和推广应用,为社会创造了显著的经济效益,人年均为本单位创直接经济效益20万元(本人排名前三名,以签订的正式协议和资金到帐额为准)。
(二)学术成果应具备下列条件:
1、作为第一作者,在有cn或issn统一刊号,且公开出版发行的科技类或社科类期刊上发表本专业论文6篇,每篇字数1500字以上;
2、作为作者,正式出版有isbn统一书号的本专业专著或译著1部,或为大中专院校采用的教材1部,字数10万字。
第四章 附 则
第十四条 本评审标准中所规定的申报资格、评审条件等必须同时具备。
第十五条 本评审标准中涉及的年限均按整年计算。
第十六条 本评审标准中涉及的各级职务任职资格均指本专业的
第十七条 本评审标准中涉及的工作业绩、学术成果均应为本专业的,且为任现职以后取得的。
第十八条 本评审标准中涉及的“以上”均含本级。
第十九条 国家实施学位制度前具有大学本科毕业学历者,在晋升教师职务时可按具有学士学位对待。在国外及港澳台地区取得学历、学位人员所持有的学历、学位需有教育部海外留学中心的认定证明。第二十条 博士后出站人员申报副高级任职资格时,其在站进行博士后研究的时间可视同担任中级任职资格的年限。
第二十一条 关于有效论文、教材、著作和科研成果的界定
一、在国外学术刊物上发表的论文及在国际性或全国性学术机构组织的学术会议上特邀发言(有大会特别发言邀请函)并收入论文集正式出版的学术论文可作为评审的依据,其论文发表的级别和学术水平由评审专家根据实际情况确定。
二、博士研究生的毕业论文在晋升高级职务任职资格时可使用一次。
三、申报副高级任职资格者,任职以来必须参加过市(地)、厅(局)级科研项目;申报正高级任职资格者,任职以来必须主持过市(地)、厅(局)级科研项目。科研项目必须是各级政府及其行政部门(包括行业部门)的立项,而且结题并通过相应部门组织鉴定后方为有效。对于比较大的课题,若已取得阶段性成果,并提供相应佐证材料,在推荐时可视为有效。上述科研项目,申报者必须提供相应部门的科研项目立项任务(合同)书和科技成果鉴定证书原件。
四、科研成果,若属于基础理论研究成果,则须提供所发表的相关学术论文或专著,或被引用和检索及社会反响情况;若属于社会科学研究成果,则须提供所发表的相关学术论文或专著,或咨询报告,或调研报告等;若属于应用成果,则须提供经有关部门组织的鉴定证书或验收报告,取得社会效益需相关部门出具证明。
第二十二条 承担课程30计划学时/学期,方可算作1门课。承担研究生课程的教学或难度大的选修课可加权系数1.2—1.5。对于担任指导毕业设计、毕业论文、毕业实习的教师,医学院校从事临床教学的教师,及党政领导兼任教师职务者,其年均教学工作量可酌情减少。专职从事学生思想政治工作的教师,教学工作量年均68计划学时。经学校批准在国内外进行学术交流或者进修学习的教师,学术交流或者进修学习期间的教学工作量可不作要求。
第二十三条 本评审标准为相应专业技术职务任职资格最低评审标准。
3.办公室主任的任职资格标准 篇三
一、热爱事业,有执著的敬业精神。
二、要具备企业管理、管理沟通、文秘、计算机应用和公路交通等方面的专业知识,熟悉有关法规和行政事务程序。
三、担任本职位的员工还必须有3年以上的相关工作经验。
四、充分理解本职位目前的工作职位范围及有关内容。对于职位说明书之外的上级交办的其他工作也应有相应的理解,以便贯彻执行。
五、能够通过积极开展调查研究、掌握各种信息并制定供上级决策参考的处理意见来加以体现,以便高效率地完成或实现上级的指示或意图。
六、随时理解把握当前及未来本职位的业务中心问题。
七、能够理解本职位工作中的未知事件,如未来来访客人的外事接待管理等工作,并能根据客人的不同加以判断和安排接待。
八、要掌握向上级汇报、参加会议、意见征询、方案灌输等具体沟通方式,并熟悉交流、面谈等多种独特沟通技巧。
九、本职位要求通过有关的制度建立、接待、行政事务和员工管理工作,取得较好沟通效果。
十、通过学习和培训掌握有关业务知识,并通过交流沟通及工作实践积累相关工作经验。
十一、具备参与公司战略策划及行政管理制度策划能力,能够协助公司经营班子组织编写包括信息处理、文秘、档案等行政管理
方面的规章制度,支持公司行政管理、后勤服务的有序、高效运作。
4.总经理任职资格标准及总经理职责 篇四
总经理任职资格标准
一、能准确正确理解认同公司使命,忠诚保持与公司价值观一致,并把价值观和使命融入到日常工作中去。
二、能不断挑战变化万千的市场,及时从市场中发现、挖掘出客户需求及潜在需求价值,运用正确分析方法对客户需求附加值进行定义,通过决策机制进而转化为公司战略目标,并将目标分解和组织实施。
三、对未来重大经营决策承担责任,以创效益为工作首责展开工作。
四、掌握经营法则,具备商业战略智慧和思维方式和精确营销思维战略,把营销成本及生产制造费用最低,营销收入最大化;保持营销业务、利润率、客户需求价值持续增长。
五、具备经营组织管理的六项职能
1、对经营目标有组织定义,实施战略管理,将战略目标实施系统化、规范化管理。
2、根据公司管理组织架构的管理建设要求组建各管理体系团队,并对各管理体系团队的工作流程、管理制度、监督考核的建设作出核准。
3、严格监督控制,及时纠正错误、规范监督考核做到奖罚分明。
4、正确领导协调各管理体系,使各管理体系紧密配合、正确运营为实现经营目标创效益。
5、深入市场及生产一线,及时发现问题及处理,不断总结自我、反省自我,持续改进工作方式和管理方法保证实现既定经营目标。
6、不断创新、创造性的工作,不断挖掘各项资源保障优势等保证实现既定经营目标
六、综合能力
1、掌握相关法律、法规、规章及国家产业政策和行业条例等,做到依法运营、依法管理。
2、懂财务金融管理、融资资本运作管理知识,会管理财务会计方法,以财务经营为中心,始终以倒逼成本管理、为客户创造最大需求价值为根本宗旨。
3、具备系统的企业运营管理、人力资源管理知识,不断发现和培养人才,为公司后续持续发展培养好后备人才。
总经理职责范围
一、并根据内外部环境变化进行调整组织实施公司总体战略,发掘市场机会,领导创新与变革。
二、根据董事会下达的经营目标,领导制订公司的发展战略,组织制订、修改、实施公司经营计划组织实施财务预算方案及利润分配、使用方案。
三、具体组织落实本单位的企业管理工作,拟订企业管理制度并督促贯彻执行,评估企业管理情况。负责企业管理部的全面工作,在公司生产经营活动中防范风险,确保资产保值、增值。
四、负责与董事会保持良好沟通,定期向董事会汇报经营战略和计划执行情况、资金运用情况和盈亏情况、机构和人员调配情况及其他重大事情。
五、领导建立公司与客户、供应商、合作伙伴、上级主管部门、政府机构、金融机构、媒体等部门之间顺畅的沟通渠道。
六、领导开展公司的社会公共关系活动,树立良好的企业形象。
七、领导建立公司内部良好的沟通渠道,协调各部门的关系,主持、推动关键管理流程和规章制度,及时进行组织和流程的优化调整。
八、主持召开总经理办公会,对重大事项进行决策。
九、代表公司参加重大业务或其他重要活动。
十、负责处理公司重大突发事件,并及时向董事会汇报。
十一、领导办公室、企管运营管理部、人力资源部、财务部等分管部门开展工作。
十二、领导建立健全公司人力资源管理制度,组织制订人力资源政策,审批重大人事决策。
重大权限范围:
1、公司重大问题的决策权
2、向董事会提出公司经营目标的建议权
3、对副总经理、总监的人事任免建议权
4、对公司各项工作的监控权
5、对公司员工奖惩的决定权
6、对下属之间工作争议的裁决权
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