周工作计划参考（精选8篇）
1.周工作计划参考 篇一
某幼儿园小班周计划参考-工作计划
本周教育目标和内容
1、尝试沙包的多种玩法。
2、体验游戏的乐趣。
3、能较灵活地变速走。
4、学习听从指令及时做出适宜的反应。
5、能够感受和发现身边快乐的事情。
6、愿意与老师、同伴分享自己的快乐。
7、学习刷牙的正确方法。
8、愿意坚持每天早晚刷牙,饭后漱口。
9、用剪的方法制作不同款式的帽子,并用自己喜欢的花纹和色彩装饰帽子。
10、知道中秋节是亲人团聚的日子。
11、了解中秋节的习俗,体验节日的快乐。
12、初步理解散文中的比喻关系,体会语句的优美。
13、学习有表情地跟随朗诵。
14、了解鱼类的基本特征,生活习性。
15、对养鱼产生兴趣,能主动观察并给鱼喂食
16、通过观察和实际操作比较2个物体的高矮
17、能够发现并区分生活中高矮不同的物体。
18、通过乐曲的.节奏,感知啄木鸟的音乐形象
19、能用语言、动作表达对乐曲的理解。
晨间活动和自由活动
跑步
玩球
滑滑梯
跳格子
早餐
培养幼儿良好的饮食习惯
户外活动
游戏:
听话的小脚丫
游戏:
小猴练杂技
1、旋转滑梯
2、沙池
游戏:
好玩的小罐
搭积木 讲故事 玩橡皮泥
学习歌曲:《比高矮》《下雨了》
快乐识字:
宝宝、自己 舞蹈活动 快乐识字:上、下、人、太阳
谈话活动
离园活动
2.周工作计划参考 篇二
“周一贯语文教育名师工作室”由著名特级教师周一贯老师领衔。2008 年4 月“, 周一贯语文教育名师工作室”成立, 成员包括鲍国潮、包林军、俞东江、刘发建、俞慧琴。2011 年, 工作室成员刘发建调杭州市安吉路小学工作, 在新形势下, 工作室又吸收了张幼琴、倪水良等新成员, 共7 人。工作室成立以来, 始终奉行“实至名归”的信条, 认为名师“必也正名乎”只能是“实”, 即求“实学”, 尚“实践”, 奉“实干”, 见“实效”。迄今为止, 工作室成员已出版专著15 本, 在省级及以上报刊发表论文140余篇, 执教区级及以上公开课 (讲座) 200 多节 (次) , 2 位成员被评为浙江省教坛新秀, 1 位成员获全国低年级拼音与识字课堂教学评比一等奖。
3.孩子饮食周计划 篇三
：从你提供的小孩身体数据分析，小孩身材瘦小，身高体重皆未达标。根据《中国居民平衡膳食宝塔》和《中国居民膳食指南》，可适当增加脂肪、优质蛋白和钙、锌的摄入量。在制定一周的饮食时，要考虑孩子的特点，不能急于一下改变，而最好的方法应是“循序渐进，循循善诱”。对于宝宝不喜欢的食物，不妨在形式上做得卡通些，从少量开始慢慢鼓励他尝试。在饭菜品种上，也要尽量多样化、多变及合理搭配，在选用一些餐具器皿上，多下点功夫，小孩就容易保持旺盛的食欲进餐，每种饭菜都能吃得有滋有味。
当宝宝完成一种新食物的尝试时，也要多多表扬他。零食也是造成孩子挑食的一大“罪”，因此，建议两餐之间最好不要给宝宝吃零食，如果有饥饿感，可以补充水果和天然营养的点心。另外，还建议小孩晚餐后一小时运动40-60分钟，每天摄入奶制品或牛奶300克，油的摄入量为25克。
4.周工作计划参考 篇四
一、班级学情分析
四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
二、总体计划: 培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
三、具体的计划。(一)、开学准备工作:
1、布置教室，在黑板上写出欢迎回家，谱写新曲八个大字。
2、环境美化，将墙壁换上新内容。
3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
4、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
5、发书，发本。
6、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
第一类:每天必做的事情
1、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。
2、每日一句。按座位写。
3、中午的休息的安排，课前安排。4.放学以前的工作小结，布置作业。
6、检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
7、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
8、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。
9、有计划、有内容的做好晨读工作。
第二类:每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
4、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
5、周六放学前对下周的安排。
6、总结本周路队管理中所存在的问题。
第三类:每月必做的事情。
1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。
2、统计一个月来 作业全交名单。(同上)
3、对学生的鼓劲加油。
4、给班干部提建议，给班主任提意见。
5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。(三).班主任工作思路
1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
8、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
9、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
11、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
12、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
13、对学生进行分层次教学，以好带差。不让一个学生掉队，让每一个学生都能快乐的成长。
14、精心设计每一节课，提高教学效率。
四、具体实施措施(一)、常规教育
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如:见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。(二)、班级纪律
1、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一致。
2、课间纪律
做到三轻。注意轻声快步靠右行。
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝，使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3、两操纪律 快、静、齐，4、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快, 静,齐,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴上学，平平安安回家。(三)、卫生
1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天早晨、上午大课间、中午、下午大课间分派值日生清扫,在班级推选出“卫生监督岗”,进行检查与监督.对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.(四)、班干部的培养
5.周工作计划参考 篇五
（十一）参考答案
1、A（B谄．媚xian—chăn，拐弯抹．角mǒ—mò；C愠．色wēn—yùn；D怃．然fǔ—wǔ）
2、B（漂．洗piào—piǎo，皮下脂．肪zhǐ—zhī）
3、B（流殇曲水—流觞曲水）
4、D（A陷井—陷阱；B左右逢缘—左右逢源；C一如继往—一如既往）
5、A（浅薄：指缺乏学识或修养，或指思想轻浮。常用于无形之物，如作风、思想等。微薄：指微小单薄，数量少。多用于有形之物。徒然：白白地，不起作用。徒劳：无益地耗费力气。“搜集”表示到处寻找并聚集在一起。“收集”表示使聚集在一起。）
6、A（“隐讳”意为因有所忌讳而隐瞒不说，“隐晦”指含意不明显；“器重”是长辈对晚辈、上级对下级的重视，对知识、对人才的重视只能用“尊重”；“流连”，留恋不让，舍不得离去的情态；“留恋”，不忍舍弃或离开。）
7、C（尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。A叹为观止：指赞叹所见事物好到极点。褒贬
不当。B贻笑大方：指被内行人笑话，与前面的“被人”语意重复。D孤身一人，只有和自己的身影相互慰问。形容无依无靠，非常孤单。适用对象不当。）
8、D（A方兴未艾：指事物正在发展，尚未达到止境。这里可用“ 如火如荼”。B特立独行：
形容人的志行高洁，不同流俗。这里可用“独树一帜”。C不刊之论：指正确的、不可修改的言论。这里可用“奇谈怪论”。）
9、B（A．语序不当，根据上下文意，应为“大学毕业生的父母及家庭情况对其毕业选择会
有一定的影响”。C．单面与双面搭配不当，可将“境界之大”改为“境界的大小”。D．语序不当，把“不仅”移至“这种感召力”之后。）
10、D（A语意重复，词语“芸芸众生”的意思中含有“所有的”；B否定不当，应为“警惕骗子和强盗”；C语序不当，“不但”应放在“使日本”之前。）
11、A（B“还是”前面的问号应改为逗号。C“排限值”后的逗号应改为分号。D“《管锥》”
误用书名号。）
12、D（根据语境，⑤承接上文比较合适，然后就③②④，这比较容易看出来。最后以⑥①结尾。）
13、A14、B（A孔子实际要表达的意思是“应该先培养良好的道德品质，再学习古代典籍，增长文
化知识”； C将“脂粉香娃割腥啖膻”和“憨湘云醉眠芍药裀”混在一起了；D千里走单骑是《三国演义》第二十七回，而派张辽劝降关羽是在二十五回，前后颠倒，无因果。）
15、C（“基本照搬了他的模式”表述不对，文中说“汉武帝封禅，情形几乎雷同”，是说汉武帝和秦始皇一样都不知“封禅之礼”。）
16、B（A封禅直到秦代才成为事实，这与孔子未明确封禅礼制没有因果关系。C“历代帝王登基后首先进行封禅”不对，“历代帝王”不对，属于以偏概全；“首先进行封禅”，无中
生有。D“泰山因为儒家思想而确立了它在中国历史上的独尊地位”不对，这种概括性表述不确切，它们不是因果关系；见文章最后一段。）
17、A（孔子是泰山封禅理论的“支持者”而非“创立者”。）
18、A（B下人，谦虚地对待他人。C致，送给。D诫，叮嘱。）
19、D（均作介词，因为。A项前者表被动，后者“动词，是”。B项前者“于是，就”，后者
“竟然，却”。C项前者做代词；后者放主谓间，取消句子独立性。）20、C 【参考译文】
定公十四年，孔子五十六岁，他由大司寇代理相国职务，脸上流露出喜悦的神色。弟子说：“听说君子大祸临头不恐惧，大福来到不喜形于色。”孔子说：“有这个话。但不是还说‘（人生的）乐趣在于能凭借显贵的地位仍谦虚地对待别人’吗？”于是就把扰乱政治的鲁国大夫少正卯杀了。孔子参与国政三个月，贩卖猪、羊的商人不敢哄抬物价；男女有别，在路上各走一边；掉在路上的东西没有人捡拾；四方的旅客来到鲁国的都邑，不必向管事的官吏求情送礼，都能给予他们接待和照顾，直到他们满意而归。
齐国听到这个消息感到害怕，有人说：“孔子主持政治，鲁国一定会称霸，一旦称霸，我国离它最近，我们会先被吞并。何不先送给它一些土地呢？”黎鉏说：“请先试着阻止它强大，如果阻止不成，再送给它土地，难道算迟吗？”于是从齐国挑选了八十名漂亮的少女，又挑选一百二十匹毛色光鲜的马，一并送给鲁君，这些女乐文马陈列在鲁国都城南面高门这个地方。季桓子于是建议鲁君假装外出环游，暗中去看女乐文马。鲁国君臣整日前去观看，对国事就懈怠了。孔子于是离开鲁国。季桓子叹息道：“先生是因为接受齐国那一队女乐的缘故怪罪我啊！”
6.周工作计划参考 篇六
第一题
无形的非物质文化遗产是活的、更具有实用性的文化，其价值相比长城、故宫更大。
一、这些文化是表明中国人之所以为中国人的标志，因为他们体现了东方文化的独特、优美与神秘。
二、这些文化是连接中国古今民间文化的桥梁，其一旦流失就不能再生，会使中国数千年的民族民间文化面临断裂的危险。
三、当代一些人士对非物质文化遗产有所曲解，做法不当，不仅没有增加当地文化内涵，反而对文化造成更加严重的伤害
因其价值，我们应该对其采取相应的保护，使其在当代社会依然发光发彩，继续服务于当代中国特色社会主义文化建设的伟大工程。
第二题
一、对传统文化进行有机更新，使其既适应当代社会的需求又顺应其特有的传统肌理，古今结合
二、划定区域，建立文化综合体，以节日的形式展示传统文化，彰显其价值，唤起人们的重视
三、对区域内具有丰富文化底蕴的重点文化区域，进行重点保护，重视其整体性与原有性的保留。
第三题
各位游客大家好
妈祖是我们历代船工、海员和渔民共同信奉的神祗，其影响力遍及中国沿海及内陆河道，以及世界各地有华侨聚集的大小埠头。那么究竟什么是妈祖文化？妈祖文化又是是如何诞生及演变至今的呢？
据历史记载妈祖原名林默，出生于公元960年，因其识天文，懂医理又乐于助人所以为其乡人所依赖，并被当地人认为可以“预知吉凶”。其离世之后，人们为其建庙祭祀，开始享受神的待遇。随着其影响力的不断扩大，中国的各个思想流派及国家统治者开始对其予以重视，比如佛教称妈祖是龙王的女儿、观音的侍女等；儒家将其塑造成儒家的道德楷模和精神典范。再比如元朝的忽必烈就曾经封妈祖为“护国明著天妃”；清朝自康熙皇帝以来更是有六位皇帝对其予以加封，尊为天后。到了近代随着中国沿海人民不断的向外流动，妈祖文化也逐渐进入世界各地，成为海外华人及中国人共同的精神信仰。
妈祖信仰之所以如此盛行，另一个重要的原因就是妈祖是集无私、善良、亲切、慈爱、英勇等传统美德于一体的精神象征和女性代表，其所具有的亲和力更是其他神灵所无法比拟的。正因如此妈祖文化成为中国文化的代表文化之一，更体现了中华民族几千年来的精神追求。
第四题 各位网友：
大家好
今日我们将从历史、贡献、现状三个方面简要向大家介绍一下鹤溪缸窑。
一、历史：早在商周时期浙南人民就掌握了原始制陶技术，随着技术的不断进步各类瓷窑开始出现比如陶窑、缸窑等。其中鹤溪缸窑由鲁通、鲁明等人创建于明万历47年，建国前期年产陶器5万只，建国后更是迎来了全盛时期，产品畅销全国各地。
二、贡献：缸窑不仅为人们的日常生活提供了一些高质量的生活必需品，而且曾经在新中国对外援助方面做出了重要贡献，比如缸窑曾经为中国支援阿尔巴尼亚提供过优质量的缸砖。
三、现状：自上世纪八十年代缸窑迎来一度的空前繁荣，现今已经步入没落，主要体现在一是生产设备简陋，技术落后，二是从事缸窑生产的人才在日渐减少，现今只有八人而已，缸窑技术已经濒临失传。
缸窑是我们研究浙南地区陶瓷历史的鲜活史料也是中国传统瓷器文化的瑰宝，让我们携起手来共同保护我们的缸窑文化，促进其恢复与发展，迎来缸窑文化的又一个春天。
第五题 略
精讲5班 行测 + 申论 8天8晚 2014年10月1-8日
精讲6班 行测 + 申论 8天8晚 2014年10月18-25日
封闭特训4班 行测 + 申论 8天8晚 2014年10月1-8日
封闭特训5班 行测 + 申论 8天8晚 2014年10月9-16日
全程无限学 行测 + 申论 无限制 随报随学 面授 5280元 循环听课，无限学习
【卓博培训】15年国考笔试10·1国庆班开课
全程9班 基础学习+提高学习+押题模考 16天16晚+赠送考前4天3晚
7.高校图书馆参考咨询工作的探讨 篇七
我国图书馆介于20世纪80年代引入参考咨询的概念, 但该项工作在高校图书馆的发展却较为缓慢, 直到90年代后期由于现代通讯和网络技术的发展, 参考咨询工作才得到普通的重视和提高。但由于参考咨询工作较长时期未能得到应有的发展, 加上高校读者对信息需求的水平和数量不断提高, 是的高校图书馆参考咨询馆员在一些方面的工作还不能完全满足参考咨询服务工作的需要。因此, 提高参考咨询馆员对数字参考咨询工作的进一步认识, 将有助于提高他们的服务质量。
一、数字化参考咨询服务的特点
数字化参考咨询服务, 是在传统参考咨询服务的基础上, 基于计算机网络的帮助服务机制, 不受系统、资源和地域等条件的限制, 从多个主题领域、专家系统, 或专家实时直接响应用户个类提问的“问/答”服务方式。与传统的直接面对面或电话式信息传递方式的参考咨询服务相比, 数字化参考咨询服务尤其独特的特点。
1、参考资源的表现形式多样化
传统的参考咨询服务的参考源是以本馆印刷型文献信息为主要咨询信息源。数字型参考源不再局限本馆范围, 而是扩展到本地区、本国甚至全世界范围的虚拟性馆藏;是以数字技术为基础的存储于光、磁等物理介质, 包括各种数据库、联机目录、电子出版物以及大量网上资源, 类型多样, 内容丰富。因而信息化图书馆的馆藏已经不再局限于本馆的实物馆藏, 还包括所有电子出版物、光盘数据库及互联网上的虚拟馆藏等数字化资源。
2、服务手段多样化和互动性
数字参考咨询不仅采用常用的咨询服务手段, 还在此基础上不断收集和总结参考咨询服务中的经验, 对参考咨询服务工作进行创新, 提高图书馆参考馆员的参考咨询服务质量, 提高服务满意度。参考咨询不仅为读者提供各种功能强大、灵活、方便、实用的检索工具进行光盘检索、联机检索, 还通过电子邮件、电话、电传, 或视讯化的工具, 进行网络交谈与绘画, 实现与读者之间的互动, 一改传统咨询服务的“一对一”方式, 同时实现“一对一”、“多对多”的交流。这种互动式交流使得咨询者之间、参考馆员间、馆际间, 甚至于国际间的互动合作与交流不断得到加强。
3、服务无时空局限性
由于网络的发展, 使得数字参考咨询服务突破了时空的局限, 读者不管在哪儿都可以随时随地查询图书馆信息机网上的各种信息, 以及咨询有关问题。图书馆可利用E-mile信息实时推送、Chat软件实时咨询以及自主开发的基于Web方式的实时咨询解答系统来联机实时提问和解答。只要网络畅通, 读者就可以随时访问图书馆, 不必受开馆时间的限制, 能享受到数字图书馆提供的全天候服务。
二、数字化参考咨询服务的模式
1、静态的网上咨询服务
在静态的网上咨询服务过程中, 参考咨询员与读者之间不发生实时的动态交流, 咨询服务内容除了一些常见服务 (如图书馆新闻、楼层分布、读者服务、读者指南、规章制度、数目及借阅查询、新书通报、常用资源介绍等) 外, 还包括常见问题解答、开发特色数据库、开展网络导航服务、电子邮件和表单方式咨询等方式的服务。
2、动态的网上咨询服务
在动态的网上咨询服务过程中, 参考咨询员与读者之间进行实时动态的交流, 咨询员能更直接地为读者提供服务, 内容包括实时参考咨询服务、远程视频会议信息咨询、网络化合作咨询服务等。
3、增加电子资源的建设和投入
电子资源是数字参考咨询工作开展的基础, 是信息源, 没有可供利用的信息资源参考, 资源工作就无法开展。而且随着时代的发展, 教学科研的发展, 很多科研工作需要一些前沿信息作为参考, 对电子资源的要求会更高。因此, 图书馆在馆藏建设中要合理配置经费, 根据学校学科特点增加电子资源订购种类和数量。有条件的可以加强馆际合作, 实现资源共享, 实现参考咨询人员共享。
4、完善参考咨询服务平台
随着时代的进步、社会的发展、数字资源的大量引进、读者需求的提高, 会有更多的数字咨询, 需要及时准确的信息反馈, 这就要求我们进一步提高我们的服务平台, 包括硬件和软件。硬件包括高性能的服务器、数据输入输出等设备;软件包括操作系统、检索系统、信息管理系统和专家咨询系统等, 要做到界面友好、功能完备、使用简洁方便, 这是更好完成参考咨询工作的有效保障。
5、提高参考咨询人员的综合素质
参考咨询服务水平的高低是衡量图书馆工作质量的重要标志之一, 参考咨询工作人员的素质和水平直接关系到参考咨询服务工作的成效。因此, 参考咨询工作要发展, 工作人员的综合素质很重要。参考咨询员应具有计算机和网络应用能力;能较熟悉地掌握外语, 有较好的语言表达能力;具有敏锐而强烈的信息意识, 有随时跟踪和识别有价值信息的能力;有很好的文献信息检索能力, 梦熟练运用网络技术采集各种信息;具有信息的整理和研究能力, 善于为不同层次的读者服务;有综合研究和经营的能力, 善于开发和推销信息产品。
因此, 参考咨询工作要取得成效, 有必要组建一支具有不同专业背景、熟悉计算机网络和图书馆情报知识、具有良好的语言表达能力的专职咨询员队伍。
三、结束语
目前, 高校图书馆开展数字这可咨询服务工作正处于高速发展阶段, 而参考咨询工作成效直接涉及到图书馆服务层次高低的问题, 也是图书馆是否能真正为学校教学科研服务的具体体现。本文的观点, 希望能对大家有所帮助。
参考文献
[1]陈飞:《网络环境下高校图书馆参考咨询工作的思考》, 《中国科技信息》, 2006 (3) :65。
[2]吴建西等:《虚拟参考咨询服务中咨询员素质及技能》, 《红河学院学报》, 2005 (12) :84-86。
8.周安琪的“天使模型工作室” 篇八
参加工作，进入江西钢铁公司。他在模型制作方面有一手，受到公司领导青睐，被聘为中学劳技教师。他在学校组建航海模型队，一开始制作一些工程船舶模型，如“向阳红10号”科学考察船、远洋拖轮等。他每年参加省市乃至全国比赛，多次荣获冠亚军。省队也相中他，多次抽调他参加全国专业队比赛，成为名副其实的航海模型运动员和裁判员。
1985年，他开始研究西洋帆船模型制作方法，从“桑塔玛利亚”轮入手，制作了多艘西洋帆船的模型，在全国比赛中获奖。通过多年学习与实践，积累了不少知识和经验。
2001年，周安琪回沪建立了一个模型工作室，取了个浪漫、富有诗意的名字“天使”。从此，他的船模制作进入了商业性的产品生产和定制行列。十几年来，制作船模上千多只，种类繁多，有中国帆船、西洋帆船、集装箱船、油轮、化学品船、科考船、工程船、挖泥船、拖轮、邮轮、游艇等等。他制作的不同型号的游艇模型超过500只，70%为海外订单，在游艇行业享有一定的知名度。
生活中，共同的爱好，共同的专业语言，使周安琪结识了不少船模界的朋友。他希望扩大船模朋友的交往，相互学习、相互鼓励，共同探讨，提高技艺，让生活更充满情趣。