胡杨树的自述三年级想象作文

2024-10-20

胡杨树的自述三年级想象作文（共11篇）

1.胡杨树的自述三年级想象作文篇一

大家好！我是人们心灵之窗，我是器官。大家一定猜出来了吧，对！我就是眼睛。我很孤单，没人听我说话。今天我把我的心里话说给你们听听---

这件事都怪我的主人。我的主人酷爱读书，一天到晚没完没了地看，主人看书姿势也不对，他躺着看、走着看、下楼梯看、坐车看、就连上厕所也看，这还不算完，主人持别爱看电视，而且离电视很近。到了夏天，阳光刺我，主人还是一心一意地看电视。我的主人做眼保健操时，总是东张西望，从不认真做。终于有一天，我看东西渐渐地模糊了，主人这下可着急了，既给我抹药膏又滴药水。可是已经晚了，主人后悔莫及，但又有什么用呢？世上没有后悔药呦！主人为了看清东西。于是，在我上面戴了一个圆圆的、滑滑的东西，对了它的名字叫眼镜。

我是人类的指路灯，照明了道路，照亮了世界，你们应该保护我，才会得到更多的快乐和光明。

尤其是冬天，一进屋眼睛上有一层薄薄的霜，什么也看不见。我好长时间没有看到主人蹦蹦跳跳了，我猜主人一定是怕眼镜掉下来摔坏了，才老实了。戴眼镜还有许多不便，我就不一一介绍了。

朋友们，你现在听到了我的自述后，你们可知有一双健康的眼睛是多么重要啊！你们可千万别像我的主人那样做损害眼睛的事，要精心保护自己的眼睛。你记住了吗？

2.胡杨树的自述三年级想象作文篇二

本教学设计在以下几个方面进行了思考:

1.文本的特点。

(1) 本文是此册教材的最后一个单元的最后一篇课文。写文章素有“凤头、猪腰、豹尾”的结构要求, 读一篇文章、一册文章也当如此。那么, 作为本册教材的最后一篇文章, 该留给学生怎样斑斓的愉悦呢?

(2) 本文是神话故事, 神话故事重在精神, 贵在神奇, 可以在教学中引导学生通过读文悟言、抠词问句、想象说话、读写结合, 让学生得“言”、得“意”、得“情”、得“法”、得“习”, 最后得“能”。

(3) 本文是略读课文, 应提供机会让学生学以致用, 运用学过的方法在教师的指导下自主自能学习。

2.学生的特点。

(1) 学生的阅读兴趣点:三年级孩子读神话, 叩开他们心扉的首要元素是故事的神奇。而这份神奇源于故事中大胆的想象、夸张的语言。

(2) 学生的阅读心动点:希望自己也能像主人公一样有神奇的能耐。

(3) 学生的阅读盲点:忽略课文是怎样把故事写得神奇, 是通过什么把人物写得令人神奇、让人感动的。

基于以上考虑, 决定以引导学生学习怎样阅读神话传说故事, 体会其“神” (情节的神奇、主人公的精神) 为主, 作了如下教学预设:

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.能概括故事的主要内容, 在品读语言文字中感受故事的神奇, 理解夸父追日的执著、奉献精神, 以及征服大自然的雄心壮志, 体会神话传说的神奇。

3.培养独立阅读能力。

教学过程

一、见人物, 聊神奇, 顺势导入

1.出示人物名称, 填充词语, 并用一句话说说你知道的这个人物故事最令你难以想象的是什么。

盘古 ()

女娲 ()

愚公 ()

精卫 ()

后羿 ()

2.继续填充:夸父 ()

3.学生书空, 随教师板书课题, 提醒注意“追”的写法。字正腔圆地读题。

二、看课题, 质疑问, 初读课文

1.质疑:读了课题你产生了什么想法?

2.带着疑问自由读课文。

建议:请用适合你的方式出声读课文, 遇到生字拼读一下括号里的拼音, 遇到生词可查字典、词典, 努力把课文读得不错、不漏、不添、不倒、不破。读时拿出笔来画记一下能提疑问的句段。读完后交流一下解疑的情况, 并看看自己又产生了什么新的疑问, 用问号标记, 或在句段旁边写出来。

3.梳理主要内容, 初识其“神”。

填空:故事写了夸父是一个 () , 他去 () 太阳, () 虞渊, 倒下变成了 () , 他的手杖变成了 () 。

相机学习生字新词“虞渊”。读准音, 了解意思。 (传说故事中太阳落下去的地方)

提问:我们读出了“夸父追日”也是个神话故事, 你觉得从这个故事的前因后果来看, 让人感到不可思议的地方是哪些?

三、读课文, 激想象, 悟“神”学“法”

从学生最佳兴趣点入手, 生发教学的起点。

引入:你觉得其中哪儿让你“哇”的一声叫出声来, 不禁说声“太神了”。

(一) 相机渗透梳理意义段、提纲挈领的意识。

同学们, 大家的眼球被夸父在追日过程中的种种奇妙现象吸引住了, 这些内容分别在课文的哪几段 (2—4自然段) ?这三个自然段可以成为一个部分, 告诉我们夸父 (是怎样追日的) ;那么前面的第一段呢?是讲夸父追日的 (原因) ;最后一段呢?是讲夸父倒下以后的 (结果) 。

这样, 我们可以从夸父追日的原因、经过、结果, 将课文分为三个部分。

(二) 品词抠句, 想象补白, 感悟神奇。

1. 阅读课文2—4段, 感受夸父的神奇。

夸父追日时, “神”在哪些地方?

句子1:“夸父拿着手杖, 提起长腿, 迈开大步, 像风似的奔跑, 向着西斜的太阳追去, 一眨眼就跑了两千里。”

(1) 抓“一眨眼”“风似的奔跑”体会夸父追日的神速。

(2) 读出夸父的神速。

(3) 展开想象, 填空补白。

课件出示:“我也能展开大胆想象, 说出夸父的神奇呢。” (任选一句)

夸父一提腿, 就______。

夸父一迈步, 就________。

夸父一奔跑, 就________。

夸父一, 就_________。

这一形象的描绘, 夸父显得更神奇了!

2. 插入阅读课文第一段, 感受夸父追日的内心力量。

情境引入:夸父, 你为什么跑得这么快, 这么急呀?

追问:你为什么非要去抓住太阳啊?

句子2:“他看见太阳每天……从东方升起。”

看到这句话, 你想起关于太阳的一个什么词? (东升西落) 对, 东升西落是太阳每天的行动规律, 请大家把这个词写在书上这个句子的旁边。

东升西落的太阳为每天带来了黑夜, 夸父心想:

句子3:“我不喜欢黑暗, 我喜欢光明, 我要追赶太阳, 把它抓住, 叫它固定在天上, 让大地永远充满光明。”

一读句3:引导注意句中的一组反义词, 并读出夸父内心对光明的喜爱、向往之情。

3. 继续阅读课文2~4段, 体会夸父的神奇。

夸父还“神”在哪里?

句子4:“夸父伏下身子, 去喝黄河、渭河里的水。咕嘟咕嘟, 霎时间两条大河都给喝干了, 可是还没止住口渴。”

(1) 指名读, 说说夸父是怎么“神”的。

拓展黄河、渭河资料:黄河是我国第二长河, 长度5464千米, 将近横跨整个中国。这样的两条大河被夸父霎时间喝干了, 哪个词让我们又一次见证了他的神速? (霎时间)

(2) “咕嘟咕嘟”仿佛让我们看到夸父怎样喝水的样子, (一饮而尽) 真形象!在书上写好。来, 男生读出夸父的这份干渴难耐。

浩浩荡荡的黄河水、渭河水被夸父喝得点滴不剩, 可还没止住渴呀!女生来读读, 读出什么问题吗? (夸父为什么这么渴)

句子5:“夸父的喉咙干得直冒烟。他实在是太渴、太累了。”

(1) 读了这两句话, 你想起什么词语 (口干舌燥、筋疲力尽……) ?读出这种感受。

(2) 追问:是什么使夸父口干舌燥、筋疲力尽?

句子6:“他一直追到虞渊……想把这团火球抓住。”

(1) 你读出了什么?

指导读出这种奋力追日和欢欣抓日的感受。

(2) 是什么让夸父如此口干舌燥、筋疲力尽了, 却仍在不停地追日?

再次出示句子3。

二读句3:

看着西斜的太阳渐渐远去, 夸父不忘心中的目标, 心想——— (指名读)

为了追求内心渴望的光明, 夸父的决心毫不动摇, 心想—— (男同学读)

为了让整个大地永远充满光明, 勇敢无畏、执著追求的夸父心想—— (齐读)

拓展资料:

其实, 夸父追日不仅仅是他个人的意愿, 还是他们族人的希望。传说夸父本是一个巨人族的名称, 生活在北方一座叫“成都载天”的山上。可是这个地方冬季漫长, 夏季却很短。一年中只有两个月天上是有太阳的, 其余的十个月人们只能生活在寒冷的冬天和黑暗之中。夸父族的人想, 要是能把太阳追回来, 让它永久地高悬在天空, 那该多好啊!于是, 他们从本族中选出一名英雄, 去追赶太阳, 并把“夸父”的名称送给了他。所以夸父是那么想把太阳留住, 所以他有与众不同的神奇想法———追日。

可夸父实在是太渴太累了, 没止住口渴的他又向大泽跑去, 结果如何神奇?

句子7:“他还没到大泽……因为他的倒下而发出巨响。”

(1) 看到夸父倒下, 你心情如何? (伤心、悲痛……)

(2) 读出自己的心情。

让我们带着满心的敬意读读夸父的最后一瞬间。

齐读句子8:“夸父遗憾地看着西沉的太阳……闭上眼睛长眠了。”

(1) 你听到了什么?他怎样叹息?

读出夸父叹息中藏着的失望、遗憾、无奈、惭愧等。

(2) 你看到了什么?他怎样一抛?

读出夸父这一抛中满怀的希冀和永不放弃的信念。

4. 阅读课文第5段, 感悟夸父倒下之后的神奇。

夸父这一抛, 抛出的是什么? (桃林、桃子、光明、希望……)

(三) 读写结合, 升华情感, 体悟精神。

同学们, 假如你就是那个追寻光明的人。当你吃着鲜美的桃子, 看着茂密的桃林, 你有什么想对夸父说的?拿起笔来写一写吧。

交流时注意:

1. 可对夸父的巨人形象 (也是精神上的巨人) 给予引导。

2. 尊重学生对夸父的个性认识:也许现代的孩子会感觉夸父的勇敢似乎有点傻, 因为太阳是一颗恒星, 谁也追不到, 抓不着;也许他们会认为夸父自不量力……但我们应引导学生从正面解读夸父, 汲取他那永不放弃、努力追寻梦想的执著精神。

四、作小结, 提认识, 引生遐思

同学们, 我们只要在百度网站上敲下“夸父”两个字, 马上就会跳出来几十万篇文章。可见, 夸父追日已代表着一种为着理想勇敢向前、执著追求的精神了。

3.胡杨树的自述三年级想象作文篇三

我的身体分为上和下两个部分，只要我打开上身的门，就会有一股冷气迎面扑来。夏天，烈日炙烤着大地，小主人把自己自制的冰棒放在这里冻，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。女主人也会把从菜市场买来的新鲜的肉食品放在这里。

我的下半身胃口可大了，能“吃”好多东西呢!比如，第一层可以放一些吃剩的菜;第二层可以放晚上要煮的肉或者放些青菜，第三层有两个抽屉，里面放些鸡，鸭蛋和做冰棒的模具。

4.胡杨树的自述三年级想象作文篇四

我是一个漂亮的铅笔袋，我是小主人过十岁生日时，好朋友送小主人的礼物。我是蓝色，长方形的。

上面有一只可爱的米老鼠，他总是跟小主人笑着，好像在对小主人说：“小主人，你可要好好学习哦!”再他的提醒下，小主人每天都会认认真真把作业写好。拉开拉链，只见铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子大叔和钢笔姐姐整整齐齐地在里面睡觉呢!每次小主人做作业时，铅笔就回跳出来帮助小主人。哎呀，不小心写错了一个字，怎么办呢?“小主人，我来啦!”橡皮弟弟滚了出来，他在错字的地方滚了几下，转眼间，错字就消失得无影无踪了。当小主人做连线题时，尺子大叔和铅笔哥哥就会跳出来，在纸上画出一条笔直的线。当小主人写语文作业时，钢笔姐姐又在纸上翩翩起舞，留下一行行端正的字迹......

我们对小主人的帮助太大了，他很喜欢我们。

5.胡杨树的自述三年级想象作文篇五

如果要说我的家族，我的家族有几百年的悠久历史了，我的祖父是用火和木棒所组成的火棒，因为黑暗使人类感到孤独和恐惧，所以人类用自己的智慧造出了我的祖父，有时，利用我们还能在丛林深处处驱赶野兽，当时，这种方式可以转移火种，而且不被吹灭，另外生火方便。因此，我的祖父――火棒被广泛运用。

过了几千年，人们又研制出蜡烛，蜡烛正是我的爷爷，蜡烛不易被风吹灭，而且方便携带，燃烧的时间也更长久。夜里，人们就不用一根根的木棒拿去点火，木棒被淘汰了。

过了两百多年，人类在大海上航行时发现了，海面上有一块块污迹，他们把污迹打捞了上来，偶然间，人们把污迹加入了火中，发现房间的光线更亮了，人们利用这些污迹照明，并取名为――煤油，人们做了一个黑色的铁盒把煤油放了进去，煤油在不停的燃烧，光线更充足了，因此，蜡烛被淘汰了。煤油灯――就是我爸爸。

因为煤油的价格高，还有燃烧出来的气体黑黑的，闻起来又臭臭的，所以，人们就不太喜欢使用。爱迪生天马行空实验创作，他和他的助手经过两千多种材料的试验，做出了我――灯泡，我不仅价格便宜，而且还非常方便。

6.胡杨树的自述三年级想象作文篇六

可是，这一切也不完全是我的过错呀!记得那天，我的主人——K先生在烟盒中抽出我，用一个铁盒子(打火机)点燃了我，我立即感到一种力量，前所未有，接着，我燃烧起来，散发出一种呛人的烟味。K先生抽啊，抽啊，就这样我慢慢地变成一个烟蒂头。不负责任的主人随手把我弹出窗外，我无奈地来到木屋顶上。

真是凑巧，在这儿，我意外的碰到了好久未见的老朋友，纸。我邀请它跳起了“迪斯科”，我和它亲密地抱在一起。我们跳得可欢啦，它的脸红通通的。房顶上的木板见我们跳地那么欢，也高兴地加入了我们的行列。大家一边跳，一边还发出响亮的“叭叭”的踏步声，这声音引来了我们的朋友——家具、塑料、衣服……甚至连一些还穿着花纸衣的垃圾都加入到了我们的队伍中。我们的队伍越来越壮大，舞姿不停地变换，一会儿“踢踏舞”，一会儿“拉丁舞”……直到木板突然反应过来，忙对大家说“别跳了!别跳了!再跳，我的主人就没地方住啦!”可是，已经迟了，个个的红脸把天空都映成了深彤色。

“救火啊!快救火啊!”人们尖叫着，哭喊着，奔跑着，乱作一团……不一会儿，消防车呼啸而来。老远地，我就看见消防员叔叔们把水枪对准了我们。我已经冷静下来了，脸也不太红了，可那些朋友们，有的还是那么兴奋。冰冷刺骨的水开始向我们头顶洒下，大家被寒冷一激，都发出“嗤嗤”的呼喊声。我听到附近的人们发出了高兴的叫喊声。一阵又一阵猛烈的水流浇在我们头上，我的朋友们的声音越来越轻了，大家的脸也不再那么红了。最后，我们无奈地化作了灰烬，无力地倒了下来，只有身上的热气告诉人们我们曾经那么激动，那么疯狂。

真是太对不起了。我对自己因为任性和顽皮给人们带来的灾害表示深深地歉意。

7.杨树三年级作文篇七

春天来了，白杨又活了过来。在春风下面，已经长出了无数的小嫩芽。

夏天来了。第一场夏雨过后，杨树长出了绿叶。天气越来越热，杨树的叶子变得很厚。成年人在树下乘凉。

秋天来了，杨树的叶子变黄了，一片一片地落下来，树叶被秋风吹在空中，像跳舞的蝴蝶一样飘来飘去。这个时候，我总是选择一些漂亮的叶子作为标本。

冬天来了，杨树只剩下树干和光秃秃的树枝，但杨树在风雪中挺立着，不怕冷。

8.小河的自述三年级作文篇八

我是一条小河。我不知道自己来自何方，只记得从出生开始，就一直待在这个小山村里。四季轮回，我身边的小树逐渐长成参天大树，河边各色野花轮流开放，绿了又黄、黄了又绿的小草一直守护着我，对了，每天还有很多的小鱼小虾在我的身体里游来游去——我们过得很快乐。

但是，不知道什么时候开始，我身旁多了许多的人，他们在我的身边新建了高楼大厦，还有许多工厂。这些工厂每天都排出大量的`污水，很多人向我这里扔垃圾。时间长了，原来干干净净的我变得又脏又臭。我感觉很难受，浑身发痒，最终，我招架不住，晕了过去。

等我醒来的时候，树林里的鸟儿不唱歌了，身边的鱼儿也都不见了，连那些历经风吹雨打的顽强的小草也枯萎了，低着头，不再微笑。

慢慢地，入冬了，人们躲在房子里面不出来了，我也开始变得干净起来。可是好景不长，第二年春天，又有人开始往河里面丢东西，工厂排放出更多的污水——我的心里很难受，我真想有一天这些工厂都会被拆掉，人们也不在河边洗衣服了。我希望城市能变回到原来小山村的模样，没有人来破坏河道，我和朋友们和睦相处，人们不会破坏我们安宁的生活。可是，又有谁能听到我心中的呼唤?

有一天，我被一条小鱼吵醒了，睁开眼睛一看，原来人们已经把河道处理干净了，小鱼在我身边欢快地游来游去，小鸟儿在开心地唱歌，小花也在对我温柔地微笑，一切，都恢复到了原来的模样。

原来，只要人类愿意，一切美好的事物都能变回原来的模样!

9.什么的自述作文三年级篇九

平时主人睡觉睡过头了，我就拿出一根棍子来打闹钟“咚咚”。可是主人没有一点反应，我就叫主人的妈妈，主人的妈妈大叫着：“都八点了，还没起床?”我就在一旁偷笑着。

有一次，主人按了我背上的按键，我就一下子变小了。主人哭了，主人只好把我放在包里，不一会儿我大叫着：“主人放我出来!”主人只好放我出来。“便嘿嘿”，我一下子变大了，比以前大了许多，主人开心极了!

10.蛇的自述三年级作文篇十

我是一条蛇，人类把我们的家族搞到灭亡的地步。人类，其实你们想想，如果我们蛇家族灭亡了，还有谁帮你们赶走偷吃粮食的老鼠呢?

我原本和兄弟姐妹一起快乐生活。可一声声枪声打破了我们原本幸福安宁的生活，我眼睁睁看着一个个兄弟姐妹被枪射死，做成蛇皮箱子、蛇皮包，拎在手上，做成蛇肉汤、烤蛇肉、炸蛇肉……供人们吃掉。我看见兄弟姐妹变成人类餐桌上的美食，拎在手上的皮箱，心里甚是悲痛难过，可又能怎样，敌又敌不过人类的箭、枪，真要是动起手来，也只是白白的去送死，毫无用处的。我看见兄弟姐妹一个个离我而去，我十分悲伤，我自己也心惊胆战的生活着，生怕死在猎人的枪上。

我看这日子一天天飞过，心里无可奈何，便想起已逝的外祖父————《农夫与蛇》中的.那条蛇，故事中说外祖父忘恩负义，咬伤了救命恩人————农夫，最后农夫死了。其实不是这样的，那是人类垂涎我们的皮和肉，胡编乱造的，真相应该是：那农夫救了我外祖父后，把它抱在怀里，可是那农夫垂涎外祖父的肉，想要用斧子砍死外祖父，回家烧肉吃，但一切全都被外祖父看在眼里，为了自救，才咬了那恶毒的农夫。这事儿可是外祖父亲口对我说的。

11.胡杨树的自述三年级想象作文篇十一

我在一个家境不错的人家长大，可是主人对我极坏，所谓的“坏”就是指每天只给我一些剩菜剩饭，到了周末也才加一根带着一丁点肉的骨头什么的，我都快营养不良啦!

不过，有个小女孩对我不错，每次来都给我些好吃的，或带我出去散散步，(我平时被主人栓在门口)可是她不常来，所以好日子也就不长。

我们狗的嗅觉可是一流的，常听说有的狗为抓坏人立了大功，这可是咱狗家族的一大荣耀和骄傲。

有一天夜里，一个人轻轻地从主人家的围墙外翻了进来，我本能地叫起来。那个鬼鬼祟祟的人听见了连忙扔给我一块肉。虽然我已经好几天没有开荤了，但是我并没有接受，因为我知道，他不是好人，而且我的许多兄弟姐妹就是因为贪吃而被毒死的。我继续疯狂地叫着，直到主人被我吵醒，那个贼逃跑了才停住。为此，主人大大地“表扬”了我，既封我为“保卫科长”，又给我吃了个“套餐”。我心里甜滋滋的。于是，每遇到陌生人我都会叫，这是我的天职嘛!

说过了我的“丰功伟绩”，再来谈谈我的看法吧!

人们用这个“狗”字造了不少的词语，比如狗急跳墙、狗仗人势、狗改不了吃屎……可是这些都是贬义的。我不知道别的狗怎么想，反正我很气愤，咱们的名声都被你们破坏了。

我的生活也和你一样，有酸有甜，有苦有辣，还有无限幻想。唉，做狗也难哪!

六年级想象作文600字篇二_狗的自述

我是一只小狗。我到这个世界上才两年多。按人的年龄算，我已经是一个儿童。按狗的年龄算，我应该是一个幼儿。

我不是一只流浪狗，我有一个温暖的家。这个家虽没有我的妈妈，但我有一个亲爱的主人。我是一只杂牌狗。但虽如此，还是有很多人爱我。

我会捉老鼠。会游泳。会打蚊虫。说实话，我认为我自己就是一直天才狗!我会的事，还有那只狗会呀》对了!我还识路，上次主人的妈妈迷路，还是我给带回来的呢!我主人一家都爱我。给我好吃的，不时的抚摸我。

我的幸福和快乐像珠穆朗玛峰的雪好多。但是，雪山终有一天会融化，会消失。

那天，厄运来了。

傍晚，我走在乡间的小路上。红日悬挂在半空，好像要掉下似的。我今天很快乐!

人说，狗的鼻子是很灵的。我大老远就闻到一股肉香，跑向这香味的源头。肉!肉!我看到了一块熟肉，一定是那个路人不小心丢下的。不吃白不吃。我咬了一口，哇!好吃!还有花椒那种麻麻的味道。我喜欢!

回到家我的肚子里好像钻进了一条小蛇。这条小蛇好调皮啊!在肚子里不安分的游来游去。我的肚子好疼啊!我在地上翻来覆去，不停的上厕所。主人给我喝水，我舔了舔，又跑去上厕所了。回来时，主人给我一点药。我刚喝一口，肚子又疼了。我疼得张开了嘴。“老鼠药啊!”主人叫道。完了，我死定了。