企业班组规范化管理

企业班组规范化管理（共9篇）

1.企业班组规范化管理 篇一

班组计划管理工作规范

第一章 定义

班组计划管理工作是企业管理的首要职能，班组计划就是在工作或行动以前预先拟定的具体工作内容和步骤，是根据企业的各项工作计划确定班组工作目标，制度班组工作计划。

第二章 制定班组计划的目的班组计划管理是班组日常管理的重要内容之一，是企业各项生产计划的基础和落脚点,班组实施这一管理的主要目的是根据企业和班组已制定的各项计划,通过编制和执行班组计划,把班组全部生产活动纳入班组统一的计划管理，使组织生产中的各个环节和各种活动得以有计划进行，最终实现各项工作任务的准时完成，为企业取得最大的效益。

第三章 制定班组计划的原则

第一条 要把握全局

班组在编制计划时，必须要服从企业和生产部门的工作计划, 班组计划的制定要在生产部门计划的统一指导下进行。

第二条 实事求是

要制定出合理有效的计划，就要在制定计划时，充分地了解班组的人员、技术、设备能力等详细情况，将有利因素和不利因素进行分析和总结，确保制定的班组计划目标具有可行性和挑战性。

第三条 全员参与

班组管理者要让所有员工明晰自身在班组建设中的任务和责任，使他们在生产中充分发挥自身的聪明才智，就要动员和组织所有员工参与，共同制定班组计划指标、确认班组生产目标，以制定切实可行的实施措施，促进班组工作的顺利进行。

第四条 灵活性

班组计划必须有一定的原则性，但也必须具有一定的灵活性。在制定班组计划时，首先要充分征求班组成员的意见，经全体班组成员一致通过后加以严格执行，如在执行中发现一些特殊情况，可征得领导同意后将执行计划进行适当修改。

第四章 班组工作计划的内容

第一条 必须包括本班组的年度计划、月度计划，应根据电厂的年度、月度计划并结合本班组实际情况制定。

第二条 根据本班组所管辖设备的运行情况制定备品备件的申购计划。

第三条 根据本班组人员的技术素质状况制定培训计划。

第四条 制定本班组安全学习、政治学习计划，并有完整的学习记录。

第五条 根据班组成员的思想状况定期召开民主生活会，形成记录。

第六条 对本班组的阶段工作计划的完成情况有总结记录，对未完成的工作要有说明。

2.企业班组规范化管理 篇二

1 找准班组规范化建设的切入点

加强班组建设, 组织动员广大员工在企业转型、提高效益、实现持续发展中发挥主力军作用, 一直是企业管理的一项基础性工作。

1.1 制约着班组规范化建设的瓶颈

过去几年, 中国石化镇海炼化分公司在班组建设上一定程度存在着“五重、五轻”现象。一是班组建设主角不清晰, 部分基层领导重行政工作、轻思想引领, 员工队伍建设的职责不到位;二是有些基层单位重经济指标的完成、轻对员工的技能素质培训, 存在着只要“马儿跑得快”的现象;三是有些基层单位重员工的操作经验, 轻对员工规范操作的管理, “低老坏”现象时有发生;四是有些基层单位重事故结果的处理, 轻对事故的事前预防和源头分析, 导致责任事故重复发生;五是有的班组长重严格管理, 轻对班组员工的有效沟通, 缺少人文关爱氛围。因此, 在班组建设上呈现出不平衡现象[1]。

1.2 缺少班组规范化建设的平台

在班组建设的层面上, 多是散兵游勇般的管理, 百花齐放, 各显神通, 自上而下缺少一个统一的、规范性的班组建设平台, 班组也没有一个相对统一的工作标准和管理制度, 不能形成“比学赶帮超”竞赛浓厚氛围, 造成班组建设不够规范。这些现象在一定程度上制约了企业的管理基础和队伍建设, 也不符合打造世界一流、建设世界级炼化一体化标志性企业的要求。

2 加强班组规范化建设的实践

围绕打造世界一流、建设世界级炼化一体化标志性企业目标, 企业在总结三十多年来班组建设经验的基础上, 以夯实班组建设基础为切入点, 以班组规范化建设为目标, 积极探索加强班组规范化建设新载体、新途径。从2010年起, 组织开展了“五进班组”竞赛, 即将思想引领、和谐建设、规范管理、技术分析、技能学习融入班组建设。五个方面的内容相互联系, 相互促进, 思想引领是前提, 和谐建设是目标, 规范管理、技术分析、技能学习是活动载体、是手段, 从而搭建起了班组规范化建设的平台, 营造了班组建设“比学赶帮超”的氛围, 有效地促进了公司的班组建设。

2.1 真正从制度上加以规范

根据企业开展的以“业务流程、职责划分和规章制度”为主要内容的“三项制度”建设要求, 借助企业的《职责划分手册》明确“三基”工作的责任部门和主要职责。由企业管理部门负责制定公司“三基” (即基础工作、基层建设和基本功训练) 工作计划并组织实施, 从基础工作入手, 组织各单位对“三基”工作经验总结、交流和推广;组织人事部门负责基层建设、基本功训练的归口管理;各级工会组织负责组织开展班组建设活动。为此, 以班组创先争优为主线, 制度了相应的管理规定, 明确了班组建设的责任主体, 建立了以基层生产运行部为主体的“五进班组”班组建设促进机制, 确定了达标班组、先进班组、标杆班组为主要内容的班组创建工作标准, 为持续推进班组规范化建设打下了基础。

2.2 在不断摸索和实践中推进班组规范化建设

依托班组建设的管理规定, 围绕“五进班组”竞赛的工作标准、工作程序作了明确要求, 通过基层申报、季度考评、单项评优、优胜奖励、经验交流、成果展示等方法, 使班组规范化建设在实践中得到推进。

2.2.1 让思想引领成为班组建设的主旋律

思想引领是我们党长期以来一直提倡的优良传统和工作作风, 是联系群众的主要渠道和桥梁。在实际工作中, 我们自上而下地充分发挥基层生产运行部和班组的思想引领作用, 基层领导和班组长履行好各自职责, 运用形势任务教育、班组政治学习、主题学习会、谈心交流等形式, 主动宣讲国家、总部和企业的发展大事、员工关心的事, 让员工更加全面地了解企业、了解改革、了解发展, 引导员工关心企业、关心改革发展、关心安全生产, 变被动工作为主动引领, 确保员工队伍认识统一、政令通畅、队伍稳定, 富有激情。不少基层单位创新了思想工作方法, 如 “思想引领三级联动机制”, 即做到一般问题班长积极引领、热点问题区域主管主动引领、迷惑问题运行部领导重点引领;还有“部里的事不出部, 区域的事不出区域”的“两抓两不出”理念, 做好预防性、针对性地解疑释惑, 上述一些行之有效的思想引领工作方法, 起到了企业与班组、班组与员工、企业与员工的三向交融, 实现了员工与企业的同心同向、同频共振。

2.2.2 让和谐建设成为班组建设的润滑剂

运用职工代表大会、员工恳谈会等形式, 建立常态化沟通交流机制。一方面宣贯企业的管理思想、管理措施, 统一员工认识, 对员工提出问题做好解疑释惑, 另一方面广泛听取员工群众对企业发展、管理的意见、建议, 问计于基层、问计于员工, 实现了上情下达、下情上传, 使班组员工思想统一、目标一致、团队和谐。坚持“登门关心五必访”、“思想交流五必谈”, 通过经常性家访和关心慰问活动, 了解员工所思所想, 使沟通更加顺畅, 关爱更加温暖。我们还开展了“送温暖”、“送清凉”等活动, 切实解决员工的实际困难, 实行真困难真帮助, 使员工把企业当成了自己的家。许多基层单位还推出了“和谐一家人”、“让亲人了解我们”、“老员工看企业发展”活动, 增进了员工及家属对企业的了解, 赢得了家属对员工工作的支持, 为建设企业的美好家园发挥了积极作用。

2.2.3 让规范管理成为班组建设的有效约束

从建立规矩文化着手, 将企业的“三项制度”延伸到基层、班组。以抓班组工器具定置管理入手, 抓好班组员工的日常行为规范, 逐步推广到规范巡检、规范操作、规范管理, 不断提高员工的规矩意识和执行力, 让制度规范员工的日常行为, 并逐步成为员工的自觉行动。由生产运行部创建的“内外操规范联系法”、“看、问、闻、摸、听”现场“五步巡检法”等一些行之有效的基层班组规范管理规定, 不仅规范了生产一线操作人员的举止, 还大大提高了巡检质量, 已列入企业外操工作行为规范。

2.2.4 让技术分析成为班组建设的动力源

作为一个24h连续不间断生产的企业, 每一次生产异常波动和停工事故都会使企业造成难以估量的损失, 因此, 要求基层班组对异常波动和未遂事件要“小题大做”, 让班组的每个员工参与生产异常波动原因分析, 共同制订对策措施, 并将分析成果与其他班组一起分享, 避免重复事故发生。开展“异常波动分析”活动, 由发生异常波动的当班班组分析产生的原因并提出处理对策, 技术人员整理和完善并形成案例组织各班组学习, 实现经验教训共享;还开展了将技术分析重点前移, 在重大生产调整前进行预分析, 提前制订对策, 确保平稳运行。目前, 技术分析已经从事后、事中分析深化到对操作法的JHA (工业危害) 分析, 拓展到对安全和管理的分析, 做到装置生产、优化以及经营管理的全覆盖, 促进了安全平稳生产和管理的提升。

2.2.5 让技能学习成为班组建设的学习园地

注重突出员工技能学习培训的重要性, 要求基层单位多形式、多元化地组织员工开展技能培训, 建立了“选手赛马”“挂钩考核”激励机制, 引导员工由“要我学”向“我要学”转变。不仅推出了企业全员参与的“活流程”竞赛活动, 让老传统展新活力, 还让基层单位各显神通, 创新自己的技能学习和岗位练兵方法, 如 “基本功培训‘28法’”, 成为企业青工的培训教材;“高技能人才创新工作室”, 将装置运行中存在的缺陷作为技术攻关内容, 提升了设备运行完好率; “五定培训法”、菜单式模块化培训、基层“回炉”等培训方法, 强化了实战状态下训练;开设了“技术大讲堂”, 让员工登台讲课, 激发了员工主动学习的内在动力, 营造了技能学习的良好氛围。

2.3 班组建设必须在创先争优中不断提升

为进一步加强班组建设, 激发基层班组的“比学赶帮超”热情, 从2011年起, 企业实施班组达标争创激励机制。制定了《班组创先争优管理规定》明确了班组争创的工作标准、工作程序, 通过班组申报、基层审核, 企业对照标准验证, 产生企业级的标杆班组、先进班组以及标杆班组。将班组先进评比由“评比制”改为“争创制”, 使原按比例矮子拔长子的评先进做法成为历史。结合优胜奖励、经验交流、成果展示, 通过达标班组、先进班组、标杆班组的争创, 使班组建设创先争优活动更加深入基层、深入班组、深入员工, 形成基层争一流、班组创标杆、人人争先进的良好局面, 持续推进基层单位加强班组建设。

3 加强班组规范化建设的几点思考

这几年, 通过实践以“五进班组”为主要内容的班组创先争优工作, 激发了基层单位、基层班组在班组建设工作中的比学赶帮超热情, 推进了班组规范化建设。

3.1 必须明确班组建设的责任主体

企业的《职责划分手册》明确相关职能部门承担班组建设的管理职责, 班组建设的责任主体是生产运行部。因此, 基层生产运行部要结合本单位工作特点, 员工队伍状态, 加强班组建设工作, 从而真正把企业的各项生产、安全、质量、技能培训与员工队伍工作结合起来, 真正落实抓生产从思想出发, 抓思想从生产入手。只有明确班组建设的责任主体, 才能提高基层领导对加强班组建设的思想认识, 才能真正落实责任, 才能激发基层单位抓班组建设的主动性和积极性。

3.2 必须明确班组建设的工作目标

班组建设的目标是打造一个具有企业特色的规范管理、自主管理的班组建设模板, 符合世界一流、建设世界级炼化一体化标志性企业的要求。班组建设的工作目标应具备二个层面:一是确保生产稳定、队伍稳定, 对班组来说就是安全、优质、高效地完成各项生产工作任务。二是结合本单位工作实际, 加强班组内部思想沟通, 努力提升员工技能素质, 打造一支和谐、风正、富有激情的班组团队, 形成具有企业特色的班组文化, 从而增强班组建设水平持续提升的原动力。

3.3 必须建立班组建设的竞赛平台

如何衡量基层单位以及班组的班组建设水平, 必须建立一个班组建设的竞赛平台, 形成激励机制。企业充分运用“五进班组”和班组创先争优竞赛平台, 通过定期的班组建设工作调研, 总结经验固化于制, 分析存在问题, 共同提出解决问题的对策措施, 使班组建设工作在竞赛中持续推进, 不断规范, 不断加强。基层班组也在班组创先争优中通过工作讲评、先进表彰、成果展示, 通过班组长论坛, 实现班组规范建设的自我完善、自我提升, 形成了加强班组规范化建设巨大的正能量。

4 结束语

班组建设是一项基础性工作, 更是一项长期性工作, 班组管理一定要以打造世界一流、建设世界级炼化一体化标志性企业为目标, 高起点、高标准, 创新理念、勇于探索, 建设具有镇海炼化特色的规范管理、自主管理的班组建设新模式。

参考文献

[1]全国创争活动指导协调小组办公室.学习型班组创建成功模式[Z].2006.

3.企业班组规范化管理 篇三

特色打造，典型领跑激活全员参与

思路导向架起推行通道。四川航天技术研究院下辖16个基层单位，目前共有各类班组931个；占比分别为科研类班组15%、生产类班组33%、保障类班组32%、经管类班组20%。为统筹好全院班组建设，使班组建设工作有步骤推进、有计划实施，结合全院各类班组的特点和基础状况，在班组建设工作启动之初，该院进行了精心谋划和系统研究，提出了“系统谋划、试点起步、特色打造、示范引领、以点带面、循序推进”的建设思路和“删繁就简、注重实践，与时俱进、逐步完善”的推进原则，确立了“党政统一领导、工会组织协调，相关部门通力合作，全员积极参与”的建设工作格局。

特色打造亮出品牌班组。在班组建设工作中，典型班组的培育始终贯穿班组建设全过程，围绕“基础管理好、质量安全好、成本控制好、任务完成好、攻关创新好、团队建设好”的“六好”班组创建目标，该院鼓励班组从形式和内容上大胆创新、勇敢尝试。先后涌现出了“质量信得过型、精细化管理型、管理创新型、团结协作型、最佳服务型、人文关怀型”等15个特色班组，在全院班组中树立起了旗帜和标杆，影响带动全员参与建设工作。在特色班组打造过程中，该院注重“品牌班组”培育，重点推树了7102厂机加车间活门班组、7111厂总装车间装调4班、7105厂七车间电装2组、692厂202车间“杨尹渝班组”以及7304厂制造部焊工班等五个品牌班组。品牌班组的特色做法和典型经验吸引了13个单位500余人前来学习和交流。

素质提升，群策群力激发创新创效

理念“聚”人，氛围“化”人。注重班组文化培育是班组建设的重要组成部分。该院围绕班组理念、行为目标、文化园地建设、人文关怀氛围等方面，各类班组大力推进班组文化建设，浓厚的班组建设氛围，使班组员工智慧充分展现，力量有效凝聚。“让焊点成为永远的亮点”，“动力无限，激情舞动”，“你好我好大家好，质量安全成本进度一个都不少”等一大批富有个性和特色的班组理念深入人心。在班组设立谈心帮助小组、建立六大员制度和互帮互助基金，营造浓厚的人文关怀氛围，形成“情绪有人顺，困难有人帮，缺点有人纠，误工有人顶”的互帮共促局面。开创“读书会”、“书架工程”、“技师讲坛”、“质量论坛”等学习交流平台，实现了员工共同进步、共同提升。推行文化看板，将班组理念、奋斗目标、生产动态、信息资源、每月之星等班组工作动态富有创意地展现出来，使班组文化在点滴中渗透、在建设中融入。

汇集职工才智，“双创”助力发展。该院将班组建设与6S管理、内部控制、成本工程等中心工作紧密结合，与“劳动关系和谐企业创建”、“职工小家”创建活动有机融合。以一年一个建设主题为载体，以劳动竞赛、提合理化建议、“五小”(小革新、小发明、小创造、小设计、小建议)活动为主要形式，将职工创新创效活动贯穿班组建设全过程，有效激发员工潜能和智慧，助力科研生产任务完成。近3年来，全院共征集合理化建议及金点子5 973条，采纳 3 312条，实施2 772条，创造（节约）经济效益4 197万元；开展创新项目603个，创造（或节约）经济价值1 060余万元；评选“节能减排”优秀成果13项，7项入选全国优秀成果集。

关注个体发展，着力全员提升。员工个体能力水平高低，决定班组整体素质，该院将班组员工素质提升始终作为班组建设的中心目标，以推行“职工能力提升助推工程”为载体，活跃开展技能培训、岗位练兵、劳动竞赛，引导员工参与课题（项目）攻关和研究过程，弥补自身“短板”，促进个体发展和全员素质提升。近3年，该院以班组建设为牵引，开展能力提升专项课题（项目）21个；组织开展各种类型的岗位技能培训82 826人次；举办各俱特色、形式多样的劳动竞赛、技术比武、岗位练兵333场次，参赛人员30 534人次；对班组长进行定向培养，有32 名班组长走上管理岗位，成长为企业发展需要的复合型人才；关注班组技能人才培养，有412人由初级工晋升为中级工，763人由中级工晋升为高级工，187人由高级工晋升为技师，35人由技师晋升为高级技师，5人由高级技师晋升为特级技师。员工队伍整体能力水平的大幅度提高，为促进院科学发展奠定了坚实基础。

建立机制，班组规范管理章法可循

推行目标管理，方法手段由零散向集约转变。在班组建设实践过程中，该院不断实践和探索，力求班组建设制度化、规范化和科学化，从班组管理内容、方式和目标等方面，在班组中大力推行“工作有明确目标、管理有健全制度、考核有长效机制、创新有明显效果；班组管理目标和量值数据化、管理程序规范化、管理方法科学化、基础管理制度化”的班组管理“四有四化”模式；提出“班组长由操作者向管理者转变，班组看板由宣传鼓动型向生产管理型转变，生产现场表格由记录追溯型向管理控制型转变；质量成本、安全进度教育不改变，操作程序落实不改变，6S行为习惯不改变”的班组管理“三变三不变”建设要求，班组建设方法和手段具体、明晰，操作性强，使班组基础管理由建设前的零散无序转变为集约规范。

实行外推内评，激励机制注入活力。采取有效激励机制是班组建设保持良好发展势头的重要手段。班组建设中，该院以“对外推优，对内评选”的做法，在班组中形成了“赶比超”的激励氛围。院内定期组织开展主题活动评选、达标班组评选、金银铜牌班组评选，对外推荐典型班组参加中央企业红旗班组评选、中国国防邮电工会命名表彰、集团公司“六好班组”评选。近5年来，该院评选表彰了金牌班组22个、银牌班组43个、铜牌班组50个，标兵班组10个，明星班组长15人，优秀师徒17对；1个班组获“全国质量信得过班组”、2个班组“中央企业红旗班组、11个班组获集团公司“六好”班组。

探索理論实践，深度思考推动持续发展。为推动班组建设理论研究和实践应用相结合，该院利用宣传平台开设班组建设论坛，集百家之言，不断推进建设方法和手段创新，班组建设始终保持良好的氛围持续深入开展。竞标承担集团公司班组建设课题研究，课题研究成果——《中国航天科技集团公司加强班组建设指导意见》《中国航天科技集团公司“六好”班组评选管理办法》以及课题研究报告——《建班组就是建企业，抓班组就是管理》，目前正指导全集团班组建设工作，课题研究报告还被收录刊登在《中国工会理论与实践文集》中。理论与实践的深度探索，为班组建设工作持续发展提供了强有力的支撑。

经过几年的实践和探索，四川航天技术研究院班组建设工作正朝着系统化、规范化、科学化方向迈进，班组建设取得的成效在企业管理中日渐彰显。班组这个企业最基层的组织单位正焕发勃勃生机和活力，在推动科研生产经营任务中越来越凸显出其重要的地位和作用。

4.企业班组规范化管理 篇四

体现形式:

完成单位:

项目成员:

研究开始时间:

联系人:

验收时间:航道班组安全标准化管理规范研究报告行业标准广东省航道局技术领域: 项目名称: 项目负责人:综合研究航道班组安全标准化管理规范荀建群荀建群,胡森涛,杨三喜,黄夏幸,黄祥光,杨明远,廖希,叶潘艺,郑志武,郑文生,徐如丰,陈国楚,黄坚,匡雷,邓炽华,许开铭2006-12-01胡森涛2012-07-06 研究结束时间: 联系邮箱: 鉴定时间:

2011-03-31faguichu@yeah.net2012-04-08

航道班组安全标准化管理规范研究报告

发布人：荀建群发布时间：2012-07-02浏览次数：6

3知识产权声明：项目研究成果是本团队独立进行研究工作所取得的成果，研究成果归完成单位所有，如发现本项目研究成果被恶意抄袭，本项目团队将进行法律追究。

1.任务来源

任务来源根据广东省航道局《关于在全省航道范围深入开展班组安全标准化管理创建活动的指导意见》粤航道[2006]491号文的要求，广东省航道局开展《航道班组安全标准化管理规范》课题的研究，研究期限为2006年12月~2008年12月。广东省航道局在制定的总体研究方案、技术路线指导下，开展较为深入细致的调查研究，形成《航道班组安全标准化管理规范》（下称《规范》）及《航道班组安全标准化管理手册》（下称《手册》），实现航道班组安全标准化管理，圆满完成了各项任务。项目编号：HDAJ20060

12.应用领域和技术原理

1、应用领域：本《规范》及《手册》适用于广东省航道系统基层班组（含航道建设施工管理项目部）及以上各单位、全系统广大干部职工。

2、编制方法

1）《规范》的编制

课题组根据航道班组安全标准化管理的要求，结合航道班组安全生产过程中的现场环境条件，现场作业特点，编制《规范》，实现管理标准化、现场标准化、作业标准化，编制步骤如下。

编制作业标准化体系。以粤东航道局及其潮州分局和桥东航道站的航道班组安全生产情况，针对每一项作业进行仔细调研、分析，掌握其特点、规律，列出标准的框架，然后逐步填充、细化。我们经过反复调研、讨论，将每一项作业标准定为3个部分，分别为作业风险、作业指引和安全须知。

编制现场标准化体系。根据每种安全作业的特点、其对现场的要求及场所安全生产工作的要求，编制包含航道维护管理设备、航道维护管理作业场所两部分的现场标准化体系。

编制管理准化体系。管理标准包括的主要内容是相关管理条文，根据作业标准化、现场标准化的特点和要求，建立航道班组安全生产制度，规范对航道班组安全生产操作规程及每一个岗位落实安全生产责任，内容包括安全制度、和一岗双责等三部分，完成《规范》初稿的编制。

《规范》的修改完善。规范编制完成，即投入到航道班组的日常工作中去检验，编制人员定时或不定时深入到作业现场，对规范初稿在运行过程中出现的问题及时地补充完善，再次投入运行，经过了多次的总结、归纳、实践及总结，形成《规范》。

2）《手册》的编制

为了解《规范》实施后的效果，及其对安全生产的指导作用，针对规范的实施内容及过程，编制《班组安全标准化管理手册》，对《规范》实施过程管理。《手册》包含：安全目标管理、安全网络机构及职责管理、安全工作制度及操作规程管理、设备设施及作业场所管理、安全作业规范化管理、安全基础管理等，同时设计了安全管理相关表格、函件格式21个。

3）实施

广东省航道系统班组安全标准化管理采用P（计划）、D（实施）、C（检查）、A（改进）动态循环的管理模式，绩效目标就是制定的《规范》，衡量标准就是《手册》，他们一起配套使用，共同维护航道班组安全生产。

《规范》的每一项工作，都与量化绩效考核（即《手册》相关内容）相挂钩，建立客观的量化测评指标，哪一项工作欠缺，都是绩效考核扣分的依据，让现场责任人“看得见、摸得着、做得到”，有效提高工作效率及安全质量。

3.性能指标

1、技术指标

1）《航道班组安全标准化管理规范》；

2）《航道班组安全标准化管理手册》。

2、经济指标

实践证明《规范》及《手册》手册的运行进一步夯实了广东省航道局航道班组的安全生产基础管理工作。安全管理制度进一步得到完善；现场作业设备和场所的安全保障水

平明显提高；现场作业进一步规范，推动了广东省航道局安全生产管理工作上了一个新台阶。

通过本项目的研究，编制《规范》及《手册》，规范了航道班组的日常工作行为，保障航道设施得到有效的建设、维护与管理，保障航道的畅通，保障水域船舶的航行安全，促进了航道班组安全管理水平和安全生产工作质量的提高，有效减少班组人为生产安全事故和水上交通事故的发生，对珠三角地区内河港口的安全产生了巨大的推进作用，产生了巨大的经济和社会效益。对广东省经济和交通建设发展起到巨大的促进作用。

4.成果关键技术介绍

1、编制航道班组安全标准化管理规范

航道班组安全标准化管理体系由管理标准化、现场标准化、作业标准化三部分构成，规范航道班组工作行为。

2、建立班组安全标准化管理手册

为了解规范的实施效果及其对安全生产的作用，针对《班组安全标准化管理规范》的内容，制定了与《规范》相配套适用的《班组安全标准化管理手册》，对航道班组执行《规范》情况进行量化绩效考核，以肯定航道班组实行标准化管理后产生的效果。《班组安全标准化管理手册》包含：安全目标管理、安全网络机构及职责管理、安全工作制度及操作规程管理、设备设施及作业场所管理、安全作业规范化管理、安全基础管理等六部分，同时设计了安全管理相关表格、函件格式21个。

5.与国内外同类技术比较

航道班组是航道管理最基层的生产、作业组织，班组的安全管理是加强内部管理、搞好安全生产、强化突发事件应急处置、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，是航道工作的落脚点。由于航道行业地处水上特点的限制，及航道班组仪器设备种类多，作业场所多而复杂，制定标准化的管理标准需要花费大量的时间和费用、基层人员整体素质相对较低等条件限制，故目前国内航道班组尚无安全标准化管理的先例，为规范航道班组的建设管理，开展航道班组安全标准化管理规范的研究，填补了国内航道班组安全标准化管理的一项空白。

6.成果的创造性、先进性

1、《规范》是加强航道班组内部管理、搞好安全生产、强化突发事件应急处置、减少伤亡和各类灾害事故的基础和关键，对照查新报告证明、查阅相关文件和报道、征询相关国内同行，研究在国内应属于首创之举。

2、《规范》建立健全并严格履行“一岗双责”责任制和分级负责制；明确全员的安全生产职责，任命各级安全责任人，层层签订安全责任书。明确规定：“一岗双责”并不局限在各级各单位的领导干部层面，已深入到航道各班组的日常工作和具体岗位中，“一岗双责”的深度和广度都有不同程度的深化，在省内、国内都属于首创。

3、编制了《规范》及《手册》，明确了每一项管理工作、每一个作业场所、每一个作业工种中每一个环节的内容及具体要求，明确了每一个岗位的生产责任及安全责任，并与量化绩效考核标准挂钩，有效提高了岗位工作质量及安全质量。

《规范》及《手册》的运行采用PDCA循环“策划—实施—检查—改进”的循环管理模式，体现着科学认识论的一种具有管理手段和一套科学的工作程序。PDCA管理模式的应用对我们提高日常工作的效率有很大的益处，通过PDCA循环，实现基层班组以上各单位自主检查提高，提升了基层单位的管理内涵，区域航道局（直属单位）狠抓落实

和省局监督指导的班组安全管理标准化模式，加大了监督管理力度，从而持续改进各单位的安全管理绩效。

7.作用意义

班组安全生产标准化是一项长期的、持续性的基础性工作，不可能一蹴而就，需要持续、稳步推进。随着实践的不断深入，航道班组安全生产标准化将处在一个逐步完善的过程中，主要不断加强对班组安全生产标准化的学习和实践，增强工作的自觉性、积极性和主动性，必然会促使班组人员从思想上、行动上高度重视安全生产。更好地指导实践，从而大大促进广东省航道系统安全生产管理水平的提高。

8.推广应用前景与措施

随着《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》、《国务院关于加快长江等内河水运发展的意见》、《广东省内河航运发展规划（2010—2020年）》等中央、省加快水运发展的有关规划、决策部署的出台，广东省航道事业发展机遇与挑战并存，航道建设、养护、管理力度将不断加大，新的形势和发展要求对航道安全生产工作提出了更高的要求，因此，必须持续、深入推进班组安全标准化建设，才能实现航道系统的发展与中央和省的水运发展趋势协调一致。

《航道班组安全标准化管理规范》和《航道班组安全标准化管理手册》将抽象的标准化概念与航道班组的日常生产生产相结合，提升了航道班组人员对标准化概念的理解和认识。同时，《规范》及《手册》经过理论和实践的多次检验和论证，可以进一步规范广东省航道系统安全管理基础建设，全面提升航道系统安全生产监管整体水平，促进各级各部门建立自我约束、持续改进的安全生产长效机制，实现航道系统安全生产形势的持续稳定，具有极强的推广应用价值。

9.推广应用存的问题和改进意见

5.如何提升企业班组管理水平 篇五

企业班组管理的目的就是要整合班组中的各种有利因素，加强和团结全班员工以生产经营为中心，解决班组生产过程中出现的各种问题，及时准确反馈各种原始数据和资料，为生产经营决策提供保证，杜绝安全事故的发生，有效降低生产成本，避免因为管理上和人的因素而导致企业出现不要的损失，争取以最少的投入产出最大的经济效益。在新形势下，我们必须从新的视角重新审视班组管理在企业管理中的地位和作用，通过调整、整顿、彻底改变班组管理说起来重要、做起来次要的尴尬局面，使班组管理以新的面貌为公司的发展做出新的贡献。

坚持以人为本，用情凝聚人心，增强团队精神。

纵观班组管理，搞得好的班组都是真正重视人的管理，尊重人的人格，承认人的个性，坚持以人为本的管理理念，一切围绕人做文章，急工人之所急，想工人之所想，把职工愿意不愿意、答应不答应作为班组管理的出发点和支撑点。企业之间的竞争是技术的竞争、智力的竞争，因此，通过关心人、爱护人、信任人，充分发挥管理中的激励，除物质方面的意外，还包括精神方面的激励，急尊重交流和沟通，员工希望得到的关心、赞赏、尊重等，职工在班组的活动能得到认可，是职工有一种归属感。职工的婚丧嫁娶危难险病等班组要有人管，全体要动员，你伸一只手，我伸一只手，帮助困难职工读过难关，要有亲人般的关切，春风般的温暖，对出现的好人好事要多表扬，通过真情把职工联系起来，团结起来，只有这样才能增强班组的凝聚力，向心力合战斗力。

正确运用绩效考核，增强员工的良性竞争，提高工作效率

一个明确公平的考核制度，是把员工目标和班组目标联系起来的最佳途径，不但能从物质上激励员工奋发进取，也能从心理上激发员工相互竞争的决心。为确保企业发展战略目标的实现，完善激励与约束机制。正确运用绩效考核评价体系，从工作、工作能力和工作绩效三个方面对员工进行考核，客观、公正、科学的评价员工业绩，共分跳动全体员工的生产积极性船造型和主观能动性，同时给邹个岗位要求和职能不同的特点突出考核重点，使考核更符合客观实际平台，努力为员工提供一个公平的考核平台，由此激发员工的潜能，实现员工价值。坚持员工按业绩参与分配的原则，从而提高员工间的竞争，达到 提高工作效率的目的。

加强班组民主管理，增强员工责任感、认同感与归属感

民主管理是促进班组向心力、凝聚力和战斗力增强的最好途径，使企业职工当家作主的一种权利，也是企业实现科学管理的必要条件。通过民主生活会，使职工管理班组的意愿得已实现，增强主人翁意识，使职工积极参与班组管理。而班务公开是增强民主管理最好的载体，通过班务公开使职工对班组的奖金分配原则、对自己的工作评价有一个全面的认识，班组长还可以及时修正工作的错误，维护班组成员的合法权益不受侵害，透明的分配评价体系，同时是职工不断完善自我的有效途径，使班组成员之间的关系不在因奖金的分配而变得暧昧，融洽的班组氛围使班组凝聚力、员工的责任感、认同感与归属感增强，工作中劲往一处使，心往一处想，班组管理不再是一件让人挠头的事。

选配好高素质的班组长

俗话说得好 “火车跑得快全靠车头带”班组长素质的高低直接决定了班组长得人气，班组长通过个人魅力而给班组成员的亲和力对班组成员的影响是非常巨大的，这就要求班组长要有高度的思想政治素养，高尚的道德情操，扎实的工作作风，较高的业务素质，较强的组织感召力和宣传鼓动力，较强的综合分析、解决问题的能力，即班组长通过个人的魅力----品格、知识、才华、感情因素，试办组成员心甘情愿的团结在自己的周围，使班组成员围绕班组管理、生产出追、想办法。人尽其才，人岗相宜，通过扎实有效的工作，团结带领广大职工立足岗位建功立业，赢得职工的认可，在职工中树立威望。

6.化工企业班组管理问题探析 篇六

1化工企业班组管理中存在的问题

(1) 较差的执行力通常情况下, 化工企业经营过程中, 班组同领导层之间包含多个等级, 企业拥有较多的部门和机构, 这种现象导致企业运行中实施班组管理需要经过较长的管理战线, 不仅降低了企业班组管理的质量, 还严重影响企业的运行效率。但是化工企业的基层班组工作中, 拥有紧迫的任务内容, 而上级工作人员在工作中, 由于管理战线过长, 导致相关管理信息和资料无法及时的下发到基层班组当中, 拥有较差的管理执行力[1]。这充分说明化工企业在实施班组管理的过程中, 拥有较差的执行力, 相关重要管理内容以及企业的长期发展战略无法得到基层班组的有效实施, 严重降低了企业的经营效率。

(2) 不深入的班组精细化管理现阶段, 企业在日常经营过程中, 开始意识到加强企业内部管理的重要性, 并在实践中总结出提升管理质量的主要途径, 即精细化管理的实施。针对化工企业来讲, 由于其生产性质的限制, 导致其经营中要想提升管理质量, 必须积极实施精细化管理, 才能够增加对细节的关注, 并提升加工工艺[2]。现阶段, 化工企业运行中, 精细化管理可以针对每一个环节进行, 包括不同的岗位以及加工步骤等。化工企业的精细化管理需要从原材料的购进入手, 直至生产和加工的每一个环节, 甚至需要考虑产品的保存等。然而, 现阶段, 我国化工企业实施精细化班组管理的过程中, 尽管制定了明确的制度, 但是没有对该制度的执行进行严格的监督, 例如日常运行过程中, 严重的原料浪费现象时有发生, 并且产品加工过程中, 也存在质量监督管理不精细的现象。种种现象表明, 现阶段我国化工企业班组管理的精细化程度有待提高。

2提升化工企业班组管理的措施

(1) 从思想上加强对班组管理的重视面对越来越激烈是市场竞争, 化工企业新时期在积极进行发展的过程中, 必须采取有效措施, 提升班组管理的质量和效率, 这是时代发展的需要, 也是企业自身发展的关键。与此同时, 时代不断进步的过程中, 对班组管理的内容提出了更高的要求, 班组管理内容更加丰富, 包含以人为本思想以及可持续发展的观念等。

在这种情况下, 化工企业在积极实施班组管理的过程中, 应当以构建企业整体文化为中心, 在文化的渗透过程中, 促使职工提升安全意识, 加强对班组管理重要性的理解。因此企业应积极为班组成员搭建交流和沟通的平台, 促使职工能够进行广泛的交流, 在积累大量工作经验的基础上, 促使职工的职业素质、专业能力得以提升, 并在工作中, 将精细化班组管理进行有效实施。

(2) 提升人员管理的精细化水平新时期, 化工企业在实施班组管理的过程中, 要想将精细化的理念进行充分的体现, 应当积极制定并实施岗位责任制, 促使职工在日常工作中能够对自身的职能进行充分的了解, 严格遵守职业道德的基础上, 在自己的工作岗位中充分发挥作用[3]。

同时, 企业管理人员应当意识到, 在实施精细化管理的过程中, 必须将以人为本理念作为中心, 从职工个人不同的条件出发, 在对其进行充分了解的基础上, 有针对性的开展思想教育和鼓励, 促使其在工作中更加积极主动, 保持高度的工作热情的同时, 更加认真的展开工作, 注重对企业制度的执行, 在实现自我价值的基础上, 促使企业可以提升经营效率。

3结语

综上所述, 近年来, 我国社会经济在飞快发展过程中, 化工企业迎来广阔的发展空间, 然而其日常生产经营同其他企业相比具有较强的特殊性, 职工工作中需要面对相对复杂而危险的工作环境, 如果安全意识较低, 不仅会给企业带来严重的经济危机, 还会给自身带来生命威胁。在这种情况下, 化工企业经营过程中, 要想提升企业运行效率, 应积极实施班组管理, 将企业职工管理落实到个人, 从而提升管理效率, 促进企业的长期稳定运行。

参考文献

[1]郭学斌.关于提升企业班组竞争力的探讨——从三星班组管理经验所获的启示[J].中国高新技术企业, 2010, 03:99-100.

[2]陈刚.探索新兴化工企业星级班组标准化建设新模式[J].东方企业文化, 2015, 18:102-103.

7.深化班组建设 提升企业管理 篇七

关键词：班组建设;企业管理

班组是企业基础管理的小细胞，深化班组建设，是提升企业管理、做强做优企业最佳和最优的切入点和落脚点。新时期，深化班组建设面临着新要求，企业只有开辟新途径，创新新举措，才能提升管理，做强做优企业。

一、深化班组建设的新要求

（一）深化班组建设是助推企业发展的客观要求

俗话说，一般企业看高层，优秀企业看中层，卓越企业看基层。中国企业竞争力报告表明：中国企业 85% 以上的成长瓶颈主要在于基础管理体系不畅。因此，企业只有切实打好基础，才能着眼长远;要实现这个目标，根子在深化基层班组的活力。

（二）深化班组建设是打牢企业管理基础，提升竞争能力的客观要求

在企业管理中，班组具有无可替代的地位，企业的效益、质量、安全环保、节能减排等工作要靠班组来落实。随着企业转型，班组的管理环境和内容也发生了变化，这给班组管理提出了新的课题。因此，进一步深化班组建设，不断提升班组基础管理水平，是企业实施科学管理和提高核心竞争力的重要前提。

（三）深化班组建设是培育企业创新源泉，激发内生活力的客观要求

企业新的发展目标和战略必将带来新的思维模式、体制机制、产业结构、管理模式，而所有这些最终实现，关键在于基层班组是否能够不折不扣地贯彻落实。面对战略转型和机制变革，企业必须高举创新大旗，把创新落实到班组，把创新化作员工的共同追求。

（四）深化班组建设是强化企业团队意识，创建和谐企业的客观要求

企业员工要与企业的最高目标保持高度的一致，“百涓之水，汇成江海”，只有集班组的全部力量和智慧，才能加快企业的发展速度，才能使企业的核心竞争力得到有效提升。

二、深化班组建设的新途径

新时期班组建设的主要内容要围绕创新驱动、转型发展、和谐稳定主题，即：创新品牌、创造业绩、创建和谐;打造有型班组，即学习型、技能型、安环型、文化型。这就要求企业务必抓好以下工作：

（一）务必抓好班组基础建设

坚持人力资源合理配置、精干高效的原则设置班组。建立健全以岗位责任制为主要内容的标准化作业与管理制度。完善信息记录、标准规范、定额预算及职工行为规范等基础工作。加强班组基本设施建设，改善员工工作、学习以及劳动保护与休息条件，不断提高班组现代管理水平。

（二）务必抓好班组技能建设

要以培养高素质、高技能、适应性强的员工队伍为目标，通过个人自学、岗位培训、技术比武等活动，激发员工的学习热情，充实和更新员工的科学技术和文化知识，全面提升员工的技能水平和自主创新能力。

（三）务必抓好班组民主建设

坚持和完善班务公开、班组民主生活会、恳谈交心会等民主管理形式，保障员工享有对企业发展、班组生产目标和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、评选先进等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职防等权利。

（四）务必抓好班组文化建设

要根据企业文化特点，努力塑造独具特色、凝聚员工，富有精神内涵和价值取向的班组理念。加强以爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、团结和谐、开拓创新和提升执行力为主要内容的班组文化建设，制订和完善员工行为规范，创造与传播班组文化，塑造班组良好的整体形象。

（五）务必抓好班组健康安全环保建设

要坚持以人为本，关爱员工生命健康原则！开展班组健康、安全、环保宣传教育活动，增强员工的健康、安全、环保意识;组织员工学习国家相关法律法规，增强员工遵章守纪的自觉性;加强安全操作技能培训，增强员工自我防范能力。

（六）务必抓好班组民主建设

要尊重员工的主人翁地位，坚持和完善班务公开、班组民主生活会、恳谈交心会等民主管理形式，保障员工享有对企业发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、评选先进等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职防等权利。

（七）务必抓好班组文化建设

要根据企业文化特点，努力塑造独具特色、凝聚员工，富有精神内涵和价值取向的班组理念。要通过大力弘扬创新驱动、无私奉献的时代精神，培育个人愿景，加强以爱岗敬业、诚实守信、遵章守纪、团结和谐、开拓创新和提升执行力为主要内容的班组文化建设，制订和完善员工行为规范，创造与传播班组文化，塑造班组良好的整体形象。

三、深化班组建设新举措

（一）班组建设必须以班组文化建设为导向，建设有时代特征、文化内涵的学习型班组

班组文化是班组的软实力，是汇聚人心、激活潜能、班组增值的最强大力量！ 在深化班组文化建设中，注重在创建先进班组活动中培养、树立先进典型，推广先进班组的成功做法和典型经验，通过典型引路和榜样带动作用，增强每个班组的战斗力。要以立足岗位，勤学苦练，降本增效，狠抓落实，企业至上为主要内容，鼓励班组在创建活动中有创新，有效益。要发挥集体的智慧，深入开展“争创创效班组、争当优秀员工”活动。

（二）班组建设必须要加强自身队伍建设，选好用好班组长

提高班组建设与管理水平，关键是选拔和培养一批优秀班组长。作为班组长，严格执行企业的各项管理制度，认真履责;积极领会领导的工作意图，狠抓班组工作落实;还应该对本单位、本部门下达的某个管理目标进行仔细的调查研究，并做好计划、组织、实施、协调、考核工作。

（三）班组建设一定要在提高班组执行力方面下功夫

执行力是班组综合素质的重要体现，也是班组成员个人能力的关键要素。事实证明，要组建一个执行力强、高效高质的班组，首先要有共同目标，有共同目标的团队才有凝聚力、战斗力;其次要有坦诚、自由、即时的沟通机制，良好的沟通才能凝聚更多的智慧、才能高效地实现完成目标。

8.现代企业班组管理基础感想 篇八

班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好安全生产的基础。国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终都要在班组里落实。企业生产管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班组长组织员工具体实施。设备设施都要由班组员工去正确操作和维护。总之，整个企业要靠班组来维持正常运行。

班组安全管理是企业管理的一个重要组成部分。管理是一种无形资产、无形财富，作为一个优秀的班组长，应该做到管得起、理得顺、统人心、出效益。尤其是在飞速发展的二十一世纪，班组长除了做好日常管理以外，还要学习现代企业管理的理论和方法。

在企业里，绝大部分事故发生班组。班组长做为“兵头将尾”，对控制事故发生起着非常重要的作用。如果班组长管理不善，或责任心不强，对违章违纪听之任之，发生事故的概率将大大增加。班组是一个完善的组织机构，麻雀虽小，五脏俱全。班组长既是基层管理者，也是中层管理干部的重要来源，许多优秀的车间主任、科长，甚至厂长，都来自于班组长。

班组管理是一个大杂烩，质量、安全、生产、工艺、劳动纪律、员工关系??，一应俱全。班组是一个锻炼人才的摇篮，经历了酸甜苦辣的磨炼，才能胜任今后更加复杂、更加高层的管理。班组的概念及职能

班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在一般企业里，班组长不算“干部”，但实际上，班组长基本具备了“干部”的管理职能。因此，班组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管理结构一般都是三角形样式，基本上可以分为三层，即决策层（高层）、执行层（中层）、操作层（基层）。高层“动脑”，中层“动口”，基层“动手”。班组即为基层组织。班组的特点：

１.结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。２．管理全——质量、安全、生产、工艺、劳动纪律??麻雀虽小，五脏俱全。

３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。

５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。班组管理是企业工作的基础

一、什么是班组管理？

班组管理是指以班组自身所进行的计划、组织、协调、控制、监督和激励等管理活动，其职能在于对班组的人、财、物进行合理组织、有效利用。

二、班组管理的特征： １．其基本要求是系统管理——即整体功能大于部分功能之和。２．其基本内容是基础管理。３．其基本形式是民主管理。

三、班组管理的内容： １．生产管理； ２．质量管理； ３．技术管理； ４．劳动管理； ５．设备管理； ６．经济核算； ７．安全文明生产； ８．思想政治工作。

四、班组管理的重点：

１．抓好班组的各项管理制度（包括岗位责任制度、均衡生产制度、岗位技术练兵制度、设备工具维护保养制度、安全文明生产制度、交接班制度、考勤制度、经济核算制度、民主管理制度、职业道德规范、思想工作制度等等）

打个比方：制度好，好人做好事，坏人做不了坏事； 制度不好，好人难做好事，坏人专做坏事。２．抓好科学的管理方法和手段。

9.班组管理工作在企业的基础管理 篇九

作为一个在基层奋斗了30多年的石油老工人，我深知自己是拿焊枪的高手，却是笔杆子的新手，本不该舞文弄墨贻笑大方，可近来在工地发生上的一次血淋淋的重大安全事故，深触心弦，感慨良多，在40余载的工作中，希望能提几点愚见，能给单位贡献一份力量。

“一石子能激千层浪”班组长在油建建设大军的长河中，虽小尤重。是领导者的前锋，是与生产力直接相关的因素。如果把企业比成一个人，一个人完成事情的能动性依赖神经系统的传导，基层班组就是神经最末梢，直接关系着任务完成的好坏，是否符合企业的期望。所以，一个班组长的选取就至关重要

作为一个班组长，应该具备哪些条件才是好的生产力的前锋呢？

一是能够高效、有序的完成分配下来的工作任务。在生产任务繁重，时间紧迫等重重条件下，合理分配生产任务是班组长工作的核心内容，带领班组完成领导交代的生产任务是班组长的基本职能。

二是班组长的领导职能。在生产上计划好自己班组的生产任务，在生活上能管理好自己组员的各种意见，起到上传下达的作用。在一线生产的前沿，各个在各大项目部上员工日里汗水挥洒，夜里披星戴月，他们不仅是公司生产强有力的保障，也是企业的生命线。他们有血有肉，性格直爽，如何更好的分配工作任务，安抚班组员的情绪，解决他们的各种意见和困难是班组长每日面临的工作的一个重要部分。

三是在工作上能够坚持原则，能严格按照企业相关制度执行各种矛盾。企业的发展，离不开高效的团队，安全生产却是团队的得以保障的生命线，在繁重的生产任务与严格的安全生产相互冲突时，一个优秀的班组长如何能协调好生产和安全的分水岭尤其重要。

那么，如何做好一个合格乃至优秀的班组长呢？

一是大力推动民主管理，注重制度的建设。从严管理中，大力推行民主管理，注重制度建设，建立健全班组各类规章制度及考核细则，用规章制度来治理班组，约束职工。俗话说“无规矩不成方圆”，只有以好的规章制度进行管理，才能有据可寻，有理可依，亦能律己律人。班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确。

二是班组长权利和责任的明朗化。古语有云，“身在其位，谋其政”，作为一班之长，班内的生产任务的分配，人员管理都属于你的权力；然而相应的任务完成的好坏，班组成员的安全亦是你的责任。一个优秀的班组长，不仅仅是领导的期望，更是组员们所信赖和依托的对象。

作为一个基层班组长，上级领导给予的权力极为重要，领导分配下来的任务也需紧迫的完成，然而俗话说“将在外，君命有所不受”，在班组长有限的权力范围内安排的任务计划与上级领导的计划大纲相符合，那么实际操作中，应以班组长的计划执行。这一点，我觉得是领导应给予的信任和支持。

同样的，作为一个基层班组长，体恤下属组员，承担起相应的责任也是在情理之中。如若一昧最求效益最大化，遇事逃避责任,失去组员的信任，是可悲可叹的。

三是强化班组安全从严管理，提高战斗力。“油气至上，安全为天”是油建人心中永恒的长明灯。无数次血与泪的教训，留给我们的不仅仅是哀痛，而是一个个破碎的家庭。安全工作是一项系统性的工程，必须做到常抓不懈。作为一个焊接工人，我想为大家分享一下安全经验

1、严格执行六条禁令

2、通用安全要求

3、焊接设备管理和定期检查

4、个人的防护。包括：劳保服的穿戴、焊接中的安全用电等

5、防火与防爆。

在班组建设中，争做“五型”班组。成为“学习型”“安全型”“节约型”“清洁型”“和谐型”的优秀班组。