(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展

(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展（通用11篇）

1.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇一

加强党风廉政建设促进司法行政工作全面发展sO100

早在新民主主义革命时期，毛泽东同志就指出领导中国革命和社会主义建设的核心是中国共产党。历史经验已雄辩地证明了这一论断。当共和国迈进二十一世纪之初，总书记江泽民同志提出了“三个代表”的重要思想，深刻而辩证地指出中国共产党始终代表着中国社会先进生产力、中国先进文化发展方向和最广大人民群众的根本利益，同时要求全党同志要把发展作为执政兴国的第一要务，保持党的先进性，坚持与时俱进，执政为民，把建设有中国特色的社会主义伟大事业推向新阶段，带领全国人民实现新世纪的三大任务，实现中华民族的伟大复兴。要完成这一历史使命，关键在于党的领导水平和执政水平。回顾历史的实践和经验，党要在新世纪担当起历史的重任，就必须进一步提高拒腐防变和抵御风险这两种能力。

通过近段时间的纪律教育学习活动，再结合学习胡锦涛总书记的讲话，我深感党风廉政建设的极端重要性，必须坚持开展纪律教育活动，不断提高党员干部的政治思想素质，增强拒腐防变的能力。下面谈几点体会：

一、围绕发展这个主题来抓好党风廉政建设

我们抓党风廉政建设、开展纪律教育是为了什么，就是为了发展。发展是广义上的概念，它包括了经济发展和社会各项事业的全面进步。如何保证建设有中国特色的社会主义伟大事业健康、快速地向前发展，党的自身建设是关键。党风不正，民风就不正，党的事业就会受到挫折。当前，我们必须清醒地看到：党长期处于执政地位，使我们党有条件带领人民进行改革和建设，但同时也增加了脱离群众的危险。特别是随着市场经济的发展，市场经济的负面效应不可避免地对党员干部思想产生消极影响。党内一些消极乃至腐朽的东西逐渐滋长起来，西方敌对势力正加紧对我实施“西化”、“分化”的战略图谋，这些都影响着党的凝聚力和战斗力。因此，我们必须时刻保持高度的警惕性，保持党的先进性和纯洁性。我们有些同志总认为抓党风廉政建设是形式主义，不要搞得太认真，否则会影响投资环境，影响发展。恰恰相反，党风廉政建设与发展不是对立，而是相辅相成的。改革开放以来，一些地方和单位不注意党风廉政建设，有个别领导还带头搞～。结果是把本地区本单位的经济（工作）败下来了，使党的政策未能贯彻下去，非但没有把经济搞上去，而且还败坏了整个社会风气，根本不可能有好的投资环境。这种情况是有目共睹的，也是触目惊心的。因此，我们必须以发展为目标，在坚定不移地推进经济建设和社会各项事业发展的同时，坚定不移地推进党风廉政建设。

二、坚持执政为民，把党风廉政建设贯彻落到实处

抓党风廉政建设关键是抓到实处，要有实效。在实践过程中，我们摸索了不少经验，取得了明显的实效。那么，党风廉政建设具体到基层政府、具体到党员干部身上，要抓什么？我认为首先还是要从思想上解决宗旨问题，即为谁执政的问题。党章写得很清楚，党的宗旨就是全心全意为人民服务，具体到实践，就是为民执政，为大多数人民群众谋利益。如果我们党员干部，特别是领导干部对这一条认识模糊，甚至有错误，认为当官为自己，权力是为自己争来的，就得为自己服务谋利。那么，在这些人身上就根本不可能解决党风廉政建设的实质问题。贯彻“三个代表”要求，促进社会经济发展，本质在执政为民。党的全部任务和责任就是为人民谋利益，是否符合最大多数人的利益，历来是我们党制定路线、纲领、方针、政策的根本依据，也是衡量党的一切工作是非得失的最高标准，当我们的党员干部在思想上真正树立了为民执政的意识，就能准确地理解和把握党的路线、方针、政策，就能很好地把它贯彻到具体的工作实践之中，贯彻到人民群众之中，就能够从大局出发，开拓进取，积极想办法把本地区本部门本单位的工作搞好，实现发展的目标。其实，这个道理是很明显的，思想端正了，工作才会端正，工作端正了，群众就会跟着干，大家的力量凝聚起来，积极性调动起来，推动社会进步的力量就会强大，就能持之以恒，社会就能不断向前发展。由此可见，我们抓党风廉政建设必须从思想上入手，要经常开展正确的世界观、价值观、权力观教育，及时解决党员干部中出现的思想问题，从思想上保持先进性，从而使党员干部在廉政勤政上时时刻刻、事事处处保持自觉性。

三、抓好党风廉政建设，将工作落到实处

抓好党风廉政建设工作，一定要结合本单位、本部门、个人的工作实际，从提高认识，增强党性，改进作风，廉洁自律，依法行政，切实履行实践“三个代表”的要求等方面来抓好落实工作。办事处作为政府的一个基层派出机构，直接与广大人民群众密切联系，主要工作就是要全心全意为人民服务。

基层领导干部要正确对待和运用手中的权力，甘当公仆，廉洁自律，深怀爱民之心，履行好为民、安民、富民之策，巩固我们党的执政之基。每个党员要加强工作责任心，爱岗敬业，提高办事效率，牢固树立政策观念和法律意识，恪守职责，牢固树立为企业，为社会群众服务的思想，积极为群众办好事、办实事，依法行政，不断提高执政水平。居委会党员干部更要深入群众之中，知百家事，关心群众冷暖，解决群众疾苦，倡导社会主义精神文明建设，将党和政府的各项方针政策贯彻到群众之中，切实维护好政府形象。

2.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇二

一、水生态的理解

由于我国拥有着较多的江流湖泊, 也就意味着我国的水生态会呈现出丰富并多样的现象, 随着我国经济发展的迅速, 水生态的发展也会存在一定的问题。由于我国水生态的区域不同, 也就会出现不同的水生态问题, 比如说:一些江河源头的涵养能力在不断的降低, 还有一些河湖的水被占用, 湿地出现了大量萎缩的现象, 有的湖泊出现干旱的现象以及地面下降等等, 都给水生态带来了严重的影响, 阻碍了水资源的利用率。为了针对我国水生态出现的问题, 必须实施有效的保护水生态发展和修复的合理措施。我国在二零零四年, 水利部就印发了有关于保护水生态与修复方面的条例, 对部分城市的水生态进行有效的保护与维修。在二零零八年, 对全国比较重点的水生态进行保护和维修, 在最近的阶段中, 中央水利工作会议中就提出, 目前水生态的保护和维修工作是重中之重的一项工作, 而水生态的恶化的问题是必须重点解决问题。

二、水生态保护规划

对水生态区域进行合理的划分, 根据不同的水生态破坏的原因, 采取不同的保护方案, 能够正确的识别水生态存在的问题, 并能够及时准确对水生态进行保护和修复的工作, 促进水生态文明的发展和进步。为了能够更好的保护水生态的发展和修复, 首先必须建立水生态规划内容。主要表现在以下几个方面:

1) 调查生态水。结合调查的结果进行仔细的分析, 一些比较典型的河湖和一些比较敏感的水生态, 对这些水生态进行相应的补充, 主要补充的是调查检测。其补充的主要内容为:一是主体功能区划的相关资料, 二是生态功能区划的相关资料;三是是加强对水资源的利用效率, 对水资源出现的污染的状况进行及时的处理;四是对于比较重要的水工程中, 有关于环境影响的相关评价资料;五是一些相关部门对环境资料的统计;六是有相关部门对调查出来的生态环境评价进行合理的完成;七是当今社会发展的现状和发展一些相关的资料。

2) 对水生态的评价。对水生态相关的分区以及要素指标这两者进行有效的结合, 对水生态进行合理的评价并制定水生态发展的状况, 正确的了解湖泊水生态面临的主要问题, 并对问题进行仔细的分析, 提出水生态遭遇的问题会给其带来的不良影响和发展的趋势。

3) 保护和修复的布局。结合水生态状况的基本评价和水生态存在的主要问题以及对水生态的影响等等方面, 进行明确的分析, 并明确指出水生态保护的主要措施和保护的目标, 并及时对水生态进行有效的修复和管理, 根据不同水生态存在的问题, 就要采取不同的整治方法和修复措施, 从对水生态的保护和修复为主要的任务, 建立一个从全局出发保护水生态发展和修复的有效布局。

4) 保护和修复的配置。结合水生态保护和修复的整体布局进行分析, 提出一些有效的维护, 比如:生态需水保护、生态水中生物的保护、生态水中环境的保护以及对生态水的管理等等。

5) 提出实施的建议。在对水生态进行维修和保护的同时, 也结合已有的工作经验, 给水生态保护和修复规划上提出相应的一些建议和方法以及注意的事项, 还可以提出一些可以优先完成的项目。

三、保护与修复建议及措施

可以结合水生态状态相关的评价表, 再根据生态学特征的有关目标和生态需要保护的重点对象, 以及水生态保护的类型和有效措施等进行深刻的探究, 促进水生态健康的发展和进步, 为了水生态的保护和修复建立水生态文明这一重要举措, 探讨出以下的方法和措施:

1) 加强生态需水。湖泊和江河生态保护与修复的首要前提, 就是加强对生态需水的保障, 只要指的是不仅要在生态保护目标之下, 还要在生态修复的目标之下, 保障湖泊和江河的地表径流支撑生态需水, 或者保证地下径流支撑生态需水, 其中就对水的质量和水的量以及整个过程的需求。首先就要加强对生态基流的保障, 其保障措施主要分为两种, 一是工程调度的措施, 二是监控管理方面的措施。然后对一些比较敏感的生态水区进行生态需水的过程, 并提出生态调度的有效方法以及生态进行补水的有效措施。2) 加强对水环境的保护。要想对水环境进行保护, 就必须遵守有关于水功能区保护的相关要求, 对水功能区进行阶段性控制, 并减少污染物的排放, 同时也对污水浓度和污染物总量这两方面进行有效的控制, 实现两者之间的双达标。对于一些湖库而言, 要对其的富营养化进行有效的控制。3) 加强对河湖生境的保护。河湖生境就是对河湖之间连通性的维护, 不仅是对生境形态的维护, 也对生境条件有着一定控制作用。对于河湖之间的连通性来讲, 就是河湖之间存在横向与纵向以及河道存在的弯曲等等进行相关管理的有效措施, 是实现水生态保护的重要条件, 也是落实水生态保护与维修的重要手段。一些非工程保护水生态环境措施有着重要的作用。4) 水资源的管理。必须加强水资源的管理制度, 这也是水生态文明建设的重要任务和前提, 并对水资源的管理制度进行相应的落实, 通过对水资源的管理, 促进水生态的保护和维修。5) 节约保护水资源。对水资源的配置进行有效的优化, 对水总量要实行严格的控制, 促进水资源的利用效率和水资源的管理, 对节约用水进行进一步的强化, 转变以前用水的方式, 对水资源实施严格保护, 在保护的同时, 也要对水污染防治施行有效的措施, 从根本上促进生态水的发展, 建立水生态文明的社会。

四、总结

随着经济的发展, 水生态也遭到了相应的破坏, 为了开展水生态文明的建设, 就必须加强对水生态的保护和维修, 建立一个有效的水生态保护和维修的措施和方法, 促进水生态健康发展和进步, 但对水生态保护的同时, 会遇到水生态各种各样的问题, 要结合水生态的实际问题, 针对问题采取相应有效的保护与维修的措施, 促进水生态的保护和发展, 促进水生态文明的建立。

摘要：随着经济发展和社会的进步, 建设生态文明已经是当代社会发展的必然趋势, 必须加强对生态水的保护和建立, 对水系统做好相应的保护措施和修复, 建立水生态文明。

关键词：生态水,保护的规划,建议与措施

参考文献

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[2]朱党生, 张建永, 李扬, 史晓新.水生态保护与修复规划关键技术[A].河湖水生态水环境专题论坛论文集[C].2011.

[3]熊春茂, 陈敏.湖北水生态保护与修复的实践与思考[A].河湖水生态水环境专题论坛论文集.

[4]丘汉明, 陈雄志, 林济东, 刘少安.水生态系统保护与修复的几点思考[A].河湖水生态水环境专题论坛论文集[C].2011.

3.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇三

一、加强思想政治工作，坚定“一切以病人为中心”的办院宗旨

近些年来，医院在发展思路、发展方向以及实现发展目标的方式上都存在着一些不容忽视问题，尤其是当前医疗服务领域存在着“看病难、看病贵”的社会反映强烈的问题，有的医院存在片面追求经济效益的现象；有的医院无序竞争盲目扩大规模，忽视学科建设和人才培养等等。诸多现象我院也有所显现。在医疗服务体制改革进入了关键阶段的今天，我院随着改革深入，认真总结和分析医院发展建设中存在的问题，立足全局，心系社会，从人民群众的实际需求出发，全面贯彻党的十七大精神，坚持“以人为本”的科学发展观，牢固树立“以病人为中心”的服务理念和为人民服务的宗旨，明确发展的方向和思路。坚持不懈地加强全院干职工政治思想和道德素质的培养，通过院领导班子自身建设，引导全院干职工树立正确人生观、价值观、荣辱观、集体观和利益观，采取多种形式如“创建优质服务示范病区”、“文明服务情景比赛”、“讲述你我身边感动的人和事”、“团队培训”等等，不断增强职工队伍的素质，自觉履行救死扶伤、全心全意为病人服务的神圣职责，用实际行动告诉人民群众治病救人是我们的天职和使命。在医疗救治工作中，使我们的医务工作者时刻都想到人民群众的利益，把实现人民的意愿、满足人民的需求、保障人民健康权益的理念贯穿于医院建设与发展之中，不断拓宽服务领域，扩大服务需求，让老百姓享受到费用较低、服务较好的医疗服务，以科学的管理，切实减轻人民群众不合理医药费用负担，逐步改变“看病难、看病贵”的现象，力争少花钱，治好病。并且号召全院干职工树立居安思危的忧患意识，增加使命感和紧迫感，继承医院“仁义、诚信、博爱”百年沉淀下来的精神财富，使之在优良的服务中得到体现，充分展示新时期的服务风采。

二、加强思想政治工作，提高医疗服务水平

当前医疗服务行业存在着以人为本的服务理念树立不牢。有的医院服务环节多，服务效率低，患者看病很不方便；有的医务人员服务态度差，对病人有生、冷、硬、顶、推的现象。在医疗安全方面也存在制度不完善、执行不严格的现象，人为的造成一些医患纠纷。随着医疗市场的发展，医疗卫生法律法规日趋完善，医院必须做到（1）保证和巩固基础医疗护理质量，提高医疗质量，保障医疗安全；（2）改进服务流程，改善就诊环境，方便病人就医；（3）提高服务意识，改善服务态度，增进医患沟通，转变服务作风，注意诚信服务，构建和谐的医患关系，为病人提供温馨、细心、耐心的服务，以此来满足人们对医疗服务质量的不断需求。我院本着以病人为中心、以医疗质量为核心，按照构建和谐社会的要求，不断提高思想认识，树立全心全意为人民服务的宗旨，始终坚定不移地把追求社会效益、维护群众利益，构建和谐医患关系放在首位，使医疗服务更加贴近群众，贴近社会，更好地为人民群众提供优质满意的医疗服务。

三、加强思想政治工作，促进医德医风建设

随着社会改革开放的不断深入，人们在物质生活不断丰富的同时，思想上受到了不容忽视的负面影响，医院的医风、医德受到了严峻挑战，一部分医务人员一味追求个人经济效益。“开单提成”、“收受药品回扣”、“收红包”、“吃宴请”的现象时有发生。这些不良现象一方面要靠制度来约束，另一方面要靠加强思想政治工作来解决。医院思想政治工作应围绕医德医风建设这个主题进行。首先，思想政治工作要因势利导，不断建立和完善与时代相适应的思想道德体系。其次，思想政治工作要坚持正面教育，依靠制度、法律和纪律的约束，把自律和他律结合起来。再就是要结合社会现状，不断提高思想政治工作的感染力和渗透力，促进医院从维护广大人民群众的健康权益为出发点和落脚点，改善服务态度、提高服务质量。医德医风建设是医院思想政治工作永恒的主题，努力提高全院干职工的道德素养和抵制行业不正之风的自觉性，营造一个健康向上的工作氛围。

四、加强思想政治工作，提升医院文化建设

4.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇四

为适应新形势下乡镇财政管理的需要，进一步加强乡镇财政建设，我所认真学习“滑县财政局关于开展‘加强乡镇财政基础工作，促进文明建设上台阶’活动的意见”。我所以“三个代表”重要思想为指导，牢记“两个务必”，贯彻执行国家的财经方针政策，增强服务意识。牢记时刻为人民服务的思想，为确保我所活动实效，特制定以下活动内容：

一、完善规章制度，加强业务管理。1、9月20日以前进一步完善财务管理制度。

⑴、进一步明确加强印鉴管理。所长负责保管财政预算内、乡财务结算中心财务公章；预算会计、乡财务结算中心会计负责印鉴手章。预算会计负责保管财政专户、农业四税、财政专项资金、黄开、农发、农业综合开发财务公章；各会计负责印鉴手章。

⑵、加强内部稽核制度。稽核和审核由所长负责，各记帐凭证签过字以后，各会计方可记帐。

⑶、加强财务审批制度。各单位编报用款计划，由乡长审批。各项拨款实行财政所长、主抓财贸副乡长、乡长共同签字，方可拨款，严格执行县财政局[2004]54号文件规定办理。

⑷、加强内部检查。实行不定期和定期的办法进行管理，相互监督，各会计每月互查。所长不定期抽查，检查各会计是否按照《会计基础工作规范》的要求办理。

2、进一步严格要求会计按照《会计基础工作规范》审核、填制会计凭证，登记会计帐簿，编制财务会计报告，做到及时、准确、完整。

3、会计档案室，明确专人管理会计档案。

（1）年终终了，定期归档，实行在下一年度的元月20日前所有会计资料入档。

（2）各档案由预算会计负责管理。

（3）在9月30日前完成建立会计档案的立卷、归档、保管、查阅和销毁制度，以确保会计档案资料的完整。

4、建立票据管理制度。实行每月24日核销各单位票据使用情况，确保资金及时入库，以防止资金的滞留、挪用。

二、强化会计继续教育，提高会计人员综合素质。

1、政治素质。每周二学习政治，由所长主持，以提高每个职工的政治思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，使每个干部、职工在思想上、政治上同党中央保持高度一致，树立全心全意为人民服务的思想，完成各项工作目标任务。

2、业务素质。每周五学习专业知识，学习《预算法》、《预算外资金管理条例》、《会计法》、《会计基础工作规范》等各项财政法规和财政制度，以提高会计的业务素质和会计技术水平。

三、以人为本，加强队伍建设。

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性。强化服务意识，提高服务水平和质量，永葆公仆本色。在全所内开展讲学习、讲政治、讲正气活动。积极开展帮扶，帮助贫困学生从返校园读书。

2、所干部职工发扬党的优良传统和作风，热爱本职工作，艰苦奋斗，爱岗敬业，锐意进去，强化内部管理制度，依法办事，自觉接受社会各界监督，树立良好的财政部门社会形象，廉洁奉公，为民聚财、为民理财、为民用财的“三为”管财方式。

四、加大文明建设的组织领导。

1、成立以主抓财贸副乡长为组长，财政所长为副组长，财政所副所长为成员的“文明建设领导小组”。成立以财政所所长为组长，财政所副所长为副组长，所其他工作人员为成员的“廉政建设领导小组”。成立以所长为组长，副所长为副组长，所其他工作人员为成员的“爱国卫生领导小组”。

2、提高明创建档次，确保在市级文明单位行列。要求全体工作人员在软、硬件等各方面都必须达到市级文明单位标准，对所有工作人员责任目标明确，推动整体管理工作上台阶。每年评出一名文明个人和文明家庭活动。

3、9月15日，开办文明市民学校和文体活动场所，并在以后的日常和重大节日开展积极向上的活动，要求全所工作人员每年召集县乡人大代表、个体工商业者、村两委不少于五次的座谈会和恳谈会，征得各界朋友对财政工作的支持，使各级政府对财

政工作满意，社会各界满意。

桑村乡财政所

5.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇五

云阳县普安乡卫生院 李林云

【摘要】在当今医疗市场的激烈竞争中，医院文化发挥着越来越大的作用，它关系到医院在市场竞争中的成败，关系到医院的生存发展。本文以医院文化建设与成长为讨论背景，结合普安乡卫生院实际，就医院文化建设重要性、加强医院文化建设、人才建设，促进医院全面发展等相关问题进行讨论，藉此推动普安乡卫生院的全面发展。

【关键词】医院 文化建设

人才建设 培养

问题

对策 前言：

众所周知，近几年云阳用于医院建设的资金捉襟见肘，其原因还是云阳的财力相当紧缺。面对困难，县卫生局各届领导没有退却，而是知难而上。为了促进各个乡镇医院的发展，他们千方百计筹措资金，功夫不负有心人，如今各个乡镇卫生院的硬件设施初具规模，为广大患者营造了一个良好的医疗环境。笔者认为：各个乡镇卫生院医疗硬件设施设备完善情况已经得到解决或者说即将解决，现在的重要任务就是加强医院的文化建设和人才建设。不然，建再好的医院就是一个空壳，就不能体现乡镇卫生院功能，更不能切切实实服务于民。我们深知：医院面临着越来越激烈的市场竞争。医院要在竞争中求得生存和发展，仅仅依靠院领导的智慧和才干是远远不够的，只有有效地通过医院文化建设，调动全体医护人员的积极性和创造性，全身心地投入到医院各项工作中去，医院的改革和发展才能如虎添翼，锦上添花。

一、医院文化建设的重要性 随着医药体制改革的不断深化，医院面临的市场竞争也日趋激烈。营造现代医院文化，以适应时代变革的步伐，已逐步得到广大医院管理者的共识。医院文化建设是医院建设和发展的重要资源和宝贵财富，反映了医院的综合实力，展现了职工的精神风貌。因此，抓好医院文化建设，对于推动医院的建设和发展，具有十分重要的意义。良好的医院文化可以扩大医院的辐射面：医院是社会的一个组成部份，必然同社会各方面发生联系和交往，优秀的医院文化能以其良好的医德、医技、医风和服务获得众多病人的信赖，在联系与交往中必然给人们带来深远的影响。良好的医院文化能增强医院的凝聚力和向心力：优秀医院文化是医院进步与发展的内在动力，它能使绝大多数医务人员具有正确的价值取向，从而易于对医院各项重大决策取得共识，激发强烈的使命感和责任感。优秀医院文化能培育医德医风，可促使医务人员在深化卫生医药卫生体制改革、市场经济建立、利益关系调整等变动中，正确妥善处理公与私的关系，能巩固和发展团结向上、协调稳定的群体关系。优秀医院文化在医院整个实践活动中界定了医务人员的思想道德、情操和行为准则，激励着医务人员自觉地按照医院总体水平、统一标准来规范自己的言行，强化医务人员的创业、敬业精神，为促进人类健康、解除病人痛苦勤奋工作。

二、齐心协力 夯实我院文化建设

1、夯实我院硬件设施和软实力建设。在县卫生局各位领导的高度重视、大力支持下，经过我们多年的艰苦创业，时至今日，普安乡卫生院的规模和技术力量实现了较大的发展。现开放床位42张，在职职工24人，主系人才现状是：中级职称1人，初级16人，其中执业医师6人，职业助理医师6人,医学影像1人，护士3人，其它技术工人8人。我院还拥有较大的医疗资源和技术力量。毗邻新津、堰坪、票草、龙角、宝坪等地，医院有重症监护中心、普通外科手术室；妇产科手术室，630ma双床双管数字电视系统X机，500ma高频X线机，生化分析仪，高频电刀，心电监护仪，数字B超等诊疗设备。我院领导班子不仅高度重视硬文化建设，更重视医院软文化和学科人才的培养，现基本能胜任基层医疗常见病，多发病的诊治，能够开展的手术有：骨科手术如四肢内固定装置的安装和取出，手法复位，良性骨肿瘤等；普通外科手术如胆囊切除，阑尾炎，肠梗阻，各类型的疝修补，剖腹探查，及体表肿瘤等；妇产科手术卵巢囊肿切除，子宫肌瘤切除，剖宫产，宫外孕，阴道膨出修补等；五官科常见手术如鼻腔息肉切除，鼻腔泪囊吻合手术等。

2、加强意识文化和服务文化建设。大力弘扬医院精神，发展医院文化，努力提高全院职工的服务意识以及个人素质和整体素质。让全院职工有这样一种服务理念 : “为患者服务，替患者着想，让患者满意”；“患者的需求 我们的追求”；“患者的选择 我们的荣誉”；“患者的信任 我们的责任”。为此，我院要求医生和护士在工作中一切“以病人为中心，以提高医技和服务质量”。并以此作为工作考核的凭据。我们积极引导员工“像对自己的家人一样为病人提供优质服务”；向在院病人及家属征求意见，出院病人定期随访。这些措施促进了医院服务质量的提高，如今：“以病人为中心，以提高医技和服务质量”已经深深渗透到了他们工作中的每一个环节。我们的宗旨就是用最短的时间、最简捷的诊疗方法让患者早日康复。

3.加强制度文化建设，用制度治院，用制度管人。制度建设是医院规范有序发展的重要保证，医院制度涵盖医院建设的方方面面，它包括组织制度、人事制度、医疗制度、管理制度、各级各类人员职责、各项医疗操作规程等，我院一直比较注重制度的建设和完善。尤其是今年，我们组织全院力量，在原有制度职责的基础上，经过整合、修订和完善，重新编制了各个科室的管理制度，并装订上墙和分发到全院职工手中，人手一套，定期组织全院干部职工开展制度、职责、常规及法律法规的培训，真正让职工做到学习制度、熟知制度、遵守制度。其次要强化监督。光有好的制度而缺乏有效的监督管理和执行力，那么制度就只能是一纸空文。制度必须在实际工作中加以落实。今年以来，我们加强了内部管理体系的建立，建立了严格的目标管理体系和监督考核机制，成立了专项工作考核小组，强化了医生、护士的工作考核。通过定期考核，了解和掌握各项制度、常规的执行状况，发现问题及时解决，有效地防止和杜绝了重大医疗事故的发生。

我院认为：医院文化建设的根本在于提高全体员工的文化素质。人是医院所拥有的资源中最重要的资源，也是医院文化建设中的第一要素，因此，在医院文化建设中，培养员工的工作积极性，将员工的内在浅能充分发挥出来，提高员工的文化素质，是医院文化建设的重要因素。我们也为此做了大量工作。患者纷纷称赞我院医护怀有病人至上，质量第一的服务宗旨。为人民提供优质、高效、便捷、文明的医疗服务是每个医生、护士的座右铭。普安乡卫生院有良好的就医环境和医德氛围，在普安已是妇孺皆知。

三、加强医院文化建设，优化学科人才成长环境

调动医学人才的积极性是医学人才开发与管理的永恒主题，也是提高医院经营效率与效益的关键环节。为此，我院创建“学习型”团队，打造“学习型”医院，加强人才文化建设，为医院年轻人才成长提供良好的文化氛围。树立这样一种人才理念：大力培养、大胆使用、人尽其才、才尽其用。

今年以来，我们采取了一系列有效措施，积极培养学科带头人和重点学科人员，有计划、有目的地将年青人才、学科带头人和医疗骨干选送到上级医院和学校进修学习，不断提高他们的专业技术水平。同时医护每天早上七点进行长达二十分钟的交接班（包括交流，讨论），每周五下午组织医护人员进行一次技能演练，和各种经验交流、医学讲座、考核培训等活动，带动了医院各学科的发展，为医护人员提供一个不断提高技术水平的机会；狠抓在职人员的基础训练和技能培训，形成积极向上的学习氛围。

作为本土人才培养的补充，医院要广纳贤士，秉承“不求所有，但求所用”的理念，通过人才“移植”，请进来，送出去等形式和途径，积极吸取优秀学科带头人的知识、经验、为我所用，弥补本土人才培养的局限。

四、推进医院文化建设中的不足

尽管我们医院对文化建设非常重视，也取得了一定的成绩。但这些成绩跟患者的需求、领导的要求比起来，还有很长的路要走：我们觉得在自身的工作中仍存在一些不可忽视的问题，主要表现在：一是发展医院文化表面化。长期以来，由于人们对医院文化理解的偏差，出现了把医院文化仅仅理解为开展“文化活动”的现象。于是，当提到医院文化建设，部分职工就认为是搞文娱体育活动、张贴宣传标语或者召开几次会议。二是部分职工存在着淡薄的决策力。由于传统习惯所致,医院职工普遍认为“决策是上级领导的职权范围，自己该关心的就关心,不需自己关心的就不必去关心，只要提高自己的专业能力,为病人看好病就行了,至于医院决策,不是自己的职责范围内的事情。三是医院发展目标与职工个人的目标不统一。四是医院部分职工缺乏“利益共同体”意识和“命运共同体”意识,不够关心医院的发展。五是文化建设停留在口头的多、落到实处的少，形式的东西多、实质的内容少，这是我们今后需要着力改进的地方。

五、讨论

6.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇六

兴安街道白芬子初级中学

2011年11月2日

加强家委会建设，促进学校全面发展

教育是一项系统工程，需要学校、家庭和社会多方面相互协调、整合，才能发挥最佳的教育效果。我们白芬子初级中学一直把家委会建设作为学校工作中的重要环节，充分发挥家长委员会在学校教育教学各方面的作用，拓展家委会功能，应时代发展潮流，合学校发展需要。

一、健全组织，明确职责，扎实工作

我校家长委员会组织健全，职责明确。每年年初，制定详实的家委会工作计划，按照计划扎实开展工作，年末，对一年的工作进行总结反思，不断提高工作水平。家委会在听取多方建议的基础上，修订完善了《白芬子初级中学家委会工作章程》、《白芬子初级中学家委会驻校办公制度》，进一步完善了家委会工作机制。根据安排，家委会内德育、教学、后勤、家教等指导小组，定时向学校对口部门进行沟通，提出建设性意见，并与学校一起参与实施，检验成效。如学校新餐厅正式启用后，家委会积极参与到餐厅的管理，成立餐厅管理委员会家长代表团，经常听取收集家长、学生的建议，深入到餐厅做实际体验，提出完善和改进的意见供学校参考。

家委会严格遵守驻校办公制度，校级家委会委员每周轮流利用一个上午时间驻校办公，接听家长热线，接待家长的来访，参与学校日常管理，通过观摩课间活动、巡视校园环境、深入课堂听课、体验学生午餐、开展师生交流、征集家长建议等环节，充分行驶家委会的职责，发挥家委会的作用。由家委会发起组织的“家长义工制度”，本着自愿与量力的原则，组织广大家长积极参与学校教育、教学活动。例如每天上学、放学时间，家长义工参与维持入学与放学秩序等。家委会工作深入人心，既让家长感觉贴心，也让学校师生满意。

二、参与管理，实施监督，客观评议

每学年，学校在制定工作计划的时候，就让家委会直接参与学校工作计划、工作目标的制定管理，而不是消极地将工作计划的结果告诉给家委会。根据家委会“三级”结构，相应的学校、年级、班级在制定工作计划与目标时，也征求家委会的意见，使其对学校的各项工作首先有全面的了解。对家委会来说，不仅仅是学校工作的评价者，也是工作计划、目标的实施者，最大限度的加强了他们的工作责任感，极大的调动了他们的工作积极性。在家委会的监督下，学校认真推行党务、校务、政务公开制度，涉及师生家长切身利益、涉及学校改革发展大局的重要事项通过校委会、教代会、家委会集体讨论决定，做到制度健全、运转规范。

家委会以年级为单位，组织家长与班主任老师、任课教师和校领导面对面的交流，就学生中存在的一些共性问题共同商讨解决的办法，并通过家长问卷、座谈会等形式收集家长对学校教育、管理等方面的意见和建议，一一落实，由于沟通及时，协商具体，使得学校工作中发现的问题得到了及时有效的控制。每年末，家长委员会在全面了解学校的工作情况后，就学校的教育质量、教育成效等方面进行全方位的评议，客观真实的反映学校的办学水平。每学期末，家长委员会组织家长采用问卷、座谈等形式民主评议教师，对教师各方面工作作出客观的评价。事实证明，通过家委会对教师的综合评价，更利于教师发扬优点、改正缺点，更利于调动教师的工作积极性，还能协调学校、教师与家长之间、与学生之间的关系。学校也会根据家长委员会提供的满意程度的反馈情况，改进管理的方式方法，加强师资队伍建设，提高教师的师德修养和业务能力。

三、家校合力，指导家教，推广经验

利用家委会的有利条件，发挥其在家庭教育中的指导功能，也是家委会工作的又一重要内容。学校家长学校由德育部门与家长委员会负责制订日常教育内容，实施教学管理，对学员的学习情况及时进行反馈评价。在办学中，家委会委员积极主动承担了授课任务，同时聘请具有一定家教水平的家长，在家长学校中授课。因为授课者本身就是家长，所讲的内容、形式等都更贴近生活、贴近家长，更具有说服力，效果也就更明显。家委会除了在家长学校授课之外，还在家长中开展经验交流活动。家委会成员之间、成员与家长之间，经常交流家庭教育过程中的方式方法，成功的经验也好，失败的教训也好，彼此之间取长补短无疑是非常有益的。家委会定期开办“家长沙龙”，有心得一起分享，有困惑一起解决，在宽松、愉悦的氛围中共同收获家庭教育的成果。

通过家委会向广大家长宣传、倡导新的教育理念，也是家委会的功能之一。家委会真实、客观、公正、全面地在自己的工作和生活圈子中宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，主动宣传学校改革和发展的成果，自觉做学校形象的维护者、学校品牌的宣传者。由于家委会的倡导、宣传，学校素质教育中所涉及到新的办学思想、办学理念时，都较快顺利地进行与推广。家委会通过多种方式实现家校互动，与家长密切交流与沟通，及时把优秀的家教经验向家长推广，开拓家长的视野和思维；组织家委会委员与班主任及校有关领导教师一起交流、探讨、研究现代家教的新观念、新思想的专题；家委会委员经常向学校反映家长的要求、想法，向家长宣传学校的教育理念、育人举措等，真正起到了学校与家长的桥梁作用，增强了家校联系，增进了家长和老师的沟通。

四、丰富活动，创新形式，形成特色

家委会积极协助学校开展各类教育活动。在学校校园艺术节上，家委会提供硬件设施、参与活动组织、进行指导排练，为学生搭建发展平台。在学校开展的家长开放日活动中，家委会协助学校一起做好家长的听课、评课、满意度调查与亲子活动的组织安排。家长的问卷调查、民主评议等活动，家委会成员都积极进行数据统计与内容整理。

家庭结对是学校家委会工作中的特色活动。家委会成员主动邀请自己孩子班级中的困难家庭，结对共同外出游览。结对家庭在游览之前，都对游览路线、场馆特点作了详细的了解，还发动孩子去找寻资料，并给孩子布置了参观的任务，带着问题去游览。参观途中，他们在欣赏美景的同时，还互相交流家庭教育的心得，并身体力行践行如何遵守参观秩序、爱护公共财物，体现良好的文明礼仪形象，家委会成员主动承担拍摄照片的任务，并在参观结束后印制出来，与大家一起分享。活动增进了家长、孩子之间的交流，也使得困难家庭感受到周边人的帮助带来的温暖。结对家庭相约，如有机会，要多开展这样的结对共游活动。家委会成员中，有一位针对孩子的实际情况（他的孩子内向，不善表达，学习态度和行为习惯不正确），配合老师对孩子进行了卓有成效的转化，他把他的经验及时与众多家长分享，受到家长的欢迎，不少家长与他组成了合作团队，共同研究探索对孩子的教育问题。

7.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇七

一、优化课程设置,从课程整合入手实现减负增效

我校将所有的地方课程与校本课程的教材内容进行梳理,把学科的教学内容与专题教育的主题合理整合,既减少了学生学习的总课时量,也完成了相应教学目标及要求;既减轻了过重课业负担,又为学生的健康全面发展提供了时间与空间。我们这样做基于以下几点思考:

第一,地方课程与校本课程没有足够的课时,要想保证课程的教学质量,我们必须寻找课时。

第二,专题教育活动安排了课时却没有系统的教学内容,老师们往往需要课下去整理设计,这样的现状正好为我们将地方课程与校本课程的教学内容纳入专题教育提供了可能。

第三,部分课程存在着教学内容的重复、交叉,造成了课时紧张,教学效率不高的现象,所以,为了提高教学实效,必须优化课程建设。

第四,地方与校本课程实施的主体在学校,学校要能够根据整体办学目标来确定课程开发的内容与实施的策略。因此,我们认为必须从课程整体建设入手来实现减负增效。

二、从课程建设入手减负增效,促进学生健康成长

我校进行课程建设的原则是:突出学校工作重心,符合课程特点,将教学内容与各项工作合理进行整合,既整合内容减少课时,又减轻学生的课业负担,为学生的健康全面发展提供了更多的时间和空间。具体实施流程是:制订学校整体工作计划——确定各月教育主题——整理地方课程与校本课程的教学内容——依据每月教育主题将学科内容纳入专题活动课时进行实施——反思研讨。

(一)开发阅读校本课程

自2007年搬入新校以来,我校提出了“创建充满生命活力的学习型校园”这一学校文化建设主题,该主题的内涵强调生命活力和学习乐园。我校依据自身的条件,开设了多种类型的校本课程。其中《阅读》校本课程已实施两年,是在专家的引领下,由骨干教师参与教材编写并授课的一门读书类精品课程。每个教学班每周授课一节,旨在贯彻落实语文课标小学阶段课外阅读总量145万字的要求,让学生多读书、好读书、读好书、读整本的书,全面提升学生语文素养,促进学生全面发展。

(二)实施健康教育课程

课程计划要求小学阶段每个年级、每学期健康教育要授课五课时。我校实施的途径主要是通过专题广播进行。每周一次,每次十分钟,一学期二十周共计二百分钟。广播内容来源于两个方面:一是参考一至六年级健康教材的教学内容,二是参考“健康促进学校”中的相关要求。在实施的过程中,要求卫生老师负责撰写广播稿件,指导广播形式,保证广播质量。广播时,必须说明内容选自几年级的教材,便于班主任老师能有效指导学生阅读并收听广播。这样做既丰富了广播的题材,又实施了学科教学内容,而且任课教师还可以根据学生特点将教学内容进行调整,做到了合理高效,事半功倍。

(三)实施活动类课程

我校活动类课程的实施策略是:依据学校整体计划,突出各月教育主题,整合教育活动。一是将班队会、学生实践活动与部分学科课程进行有机整合,科学合理编排课时,并做好班队会活动记录。二是根据每月教育主题整合的内容设立自主综合课程。通过这样两个层次课程的整合,提高了学校课程建设管理与实施水平。现以四年级第一学期为例进行简要说明。

九月教育主题:爱国爱校月。在第一周的班会上,我们就整合了北京市地方教材:《心理》第一课“学会自我介绍”和第六课“学会遵规守纪”。十月教育主题:实践科技月。在第八周的学生外出实践活动中,整合了《综合实践》第五课“零花钱怎么花”和《安全应急与自护》、第七课“公共场所防意外”。在第九周的军训活动中,整合了《健康》第二课“脉搏与体温”、第五课“坚持体育锻炼”和《心理》第五课“学会休息”。这样一来,就把常规的教育活动与课程内容进行了合理的整合,既使教学内容更丰富具体,又完成了学科教学内容,节省了课时,达到了减负增效的目的。

(四)开展学生社团活动

我校保证每周两节连排的学生社团活动,内容以读书类的学生社团建设为中心,包括班级读书会、写作、诵读、校园剧、文学社等。其次,还有体育类的足球、篮球、乒乓球;科技美育类的国画、竖笛、科学实验等丰富多彩的学生社团。实践证明,通过课程建设把学生从繁杂的学科课程中解脱出来,让学生走进生活,走向社会,真正促进了学生的健康成长。

三、课程建设是减负增效,促进学生健康成长的有效策略

为了使课程建设工作能够有序推进,我校特别注意以科研的态度和方法进行实践。首先在课程整合过程中,周密思考学校计划及各月教育主题,邀请专家进行指导,保障方向的引领。其次组织骨干教师参与课程建设工作,把这项工作的实施过程当成是促进教师成长与发展的机会。第三,在课程实施的过程中加强研究,不断改进与提高。例如五年级第二学期的一节主题教育活动课“我爱大兴”,老师就整合了大兴区地方课程《大兴我的家》第一课“大兴的地理概貌”、第四课“大兴的演变”、第九、十课“大兴的交通”等教学内容,整合后教育主题更加鲜明,教育内容更加突出,教育教学效果也较为理想。

8.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇八

搞好班子建设是各项建设任务中的首要任务之一。在学校，它是构建和谐校园的重要一环。班子应是由多个个体组成的一个战斗集体，个体的素养决定着班子整体素质。因此，搞好学校领导班子建设既要抓个体综合素质的提高，也要重视整体素质的提高，两者互为一体，相得益彰。和谐的领导班子是目标一致、行动一致，各司其职、各负其责，相互协调、密切配合的领导班子，是充满活力、有序运行的领导班子。和谐的领导班子，表现在班子成员之间的和谐，显现在个体与整体的和谐，体现在整体与整体之间的和谐。

一、以师为本，提升个体素养----养“德艺双馨”之花

1.具有仁爱的心灵

温和厚道。领导的过程就是服务的过程，学校领导必须站在全体教师和学生的角度思考问题、解决问题，以温和厚道之心服务师生，发展学校。我们要持之以恒在坚守人性的向善和精神的美好，净化人际环境，营造良好的校园文化。

公正宽容。由于学校管理的特殊性，领导在管理中更需要把师生的利益放在首位，把学校发展作为工作重心，奖惩分明，公平公正，诚实守信，大公无私。

理解沟通。富于同情心，宽容大度是一名现代人必备的品质，也是学校领导应具备的基本素养。学校领导要学会把理解沟通作为缓和矛盾，解决问题的重要途径，处理好方方面面的关系，学会与不同的人融洽相处。

我们在管理工作中不能固执己见，当发生矛盾与冲突时，要冷静面对，学会换位思考，科学论证，讲究策略，灵活处理各类问题、化解矛盾。“天时不如地利，地利不如人和”，团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。所以每位领导都要善于协调。其基本要求是：如何及时妥善协调好上下左右关系。对上，以事业为重，坚持真理，服从真理，多维护，多服从，多沟通，多成事，善于争取领导的指导、支持、帮助；对下，要注意引导和服务，多关心，多理解，多信任，多宽容，充分调动出下属的积极性，主动性和创造性；对内，团结协作，同舟共济，多尊重，多默契，多商议，主动促成领导班子的团结；对外，平等互利，多交往，多联系，多协作，多配合。

2.具有睿智的大脑

敏锐机灵。学校领导要有敏锐的思想，敏感的心，敏捷的行动，要学会眼观八路，耳听四方，灵活应变，机灵处事，才能真正提高管理绩效。万物皆有度。适度，诸事皆顺，失度，就会失道。所以适度是衡量一个干部是否成熟的主要标志。

理智理性。面对纷杂的问题和多变的情况，管理者需要理智的思考，冷静的判断，科学的决策。在理智与理性问题上，我们要加强学习，尤其要树立终生学习的意识，学习是现代人的生命，学习是美丽生命的化妆品，我们要感受教育的幸福与尊严，要让自己走向高尚与智慧，学会理智与理性，唯有学习能给我们这种积极向上的力量。

广博内敛。要提升自己的内涵，必须在广博学学习的基础上让自己更加专业化。幽兰在山谷，本自无人识，只因馨香重，求者遍山野。内敛是学校领导应具备的品质，领导要力戒作风飘浮，随口乱说，要学会内敛，加强修养，提升素养。

3.具有刚强的意志

探索创新。领导要有勇者的气质，要不畏艰险，不怕困难，善于在成功中自我觉悟，在失败后理性反省。我们要学会探索，敢于否定自己，积极创新，在困难与挑战面前不说泄气话和埋怨话，不做消极事和无效事。

沉着自制。人格是最高的学问，沉着应事，自制自约闪烁着人格美丽的光芒，学校领导遇事要冷静，不急躁，要始终以镇定的态度应对实际问题，在工作中要永远与浮躁作斗争，学会神定气若，从容不迫。

亮剑精神。亮剑精神就是要团结协作，共同进步的团队精神，就是勇争一流，永不言败的拼搏精神，就是激情迸发超越自我的创新精神。一个人再强大也不如一个强大的团队，一个人再优秀也不如一个优秀的集体，学校近十年蓬勃发展的根本就在于走集体优化之路，我们自20年校庆后进行了一个完美而华丽的转身，就是因为有一支和谐团结的团队。因此我们要用团队的力量，拼搏的意识，炽烈的激情去塑造教育的亮剑精神，去打造华阳基础教育的航空母舰。

4.具有踏实的作风

任劳任怨。没有思想无以成大事，只有思想而无行动则是白日梦，学校领导要有勤奋的品质，吃苦的精神，在工作中任劳任怨，默默奉献，不计较个人得失。要记住，领导就是服务。

身先士卒。学校领导要身体力行，以身作则，多榜样示范，多深入教育教学第一线，与师生同甘苦，了解情况，帮助他们解决问题，使他们和我们一起奋斗、共同进步。在其职，谋其政，行其权，尽其责。明确配角身份，站好位置，做到“到位而不越位”。到位，充分行使职权，有效发挥作用。越位：指超越自己的职权行事

5.具有奉献的精神

“淡泊以明志，宁静以致远”。我们要淡化名利，耐得寂寞，胸怀宽广，“得之淡然，失之泰然”，看得开，看得透，拿得起，放得下；埋头苦干，默默无闻，做无名英雄，当铺路石；尽职责不谋官位，干事业不谋私利，重实绩不图虚名。不能遇到名利就上，遇到功劳就抢，需要一种豁达，一种气度，一定的修炼，不亢不卑，不贪不沾，坦坦荡荡，不吵不闹，有所作为，不哀不怨，忘记小我。X^g i~!m ?,S0整体功能必须发挥每个人的能量。每个领导集体的一员，都要服从于全局。一是要顾全局懂全局的品质和意识，二是要关系全局，了解全局，“家事国事天下事事事关心”，要心中有数，才能主动服从全局，三是服从全局维护全局，局部服从整体。

6.具有感恩的品质

正如“国学大师”季羡林先生所说：“一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系；第二，人与人的关系，包括家庭关系在内；第三，个人心中思想与感情矛盾与平衡的关系。这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快；否则，生活就有苦恼。

富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。”

二、以校为本，提升管理“五个力”----加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升五个“力”。

1.提升领导班子的凝聚力

“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

学校领导班子的凝聚力还来自班子成员的人格魅力。我们与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。管理不等于一手遮天，果断不等于专断，团队不等于群体，沟通不等于开会，群众满意不等于不忠诚。照顾好你的教师，教师就会照顾好你的学生，进而照顾好学校的名气；班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上、放在让师生充分得到实惠上、放在谋求工作实效上、放在解决紧迫难题上，虽然我们在努力，可是我们还是明显的感觉到有差距，但是只要我们用心体会，用心工作，不断改进领导干部的工作作风，深入教学第一线，倾听民声，换位思考，为教学第一线的广大教师排忧解难，使领导与教师之间的关系亲密融洽。

我们每个人都有自己的最高境界，并朝着最高境界努力奋斗。校长的最高境界是不在和在的时候学校一个样。后勤的最高境界是让人感觉不到后勤在忙碌；教师的最高境界是灵魂的感召，班子建设的最高境界是无痕管理。每个人都有“责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生”的意识。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

2.提升领导班子的战斗力

邓小平说：“领导班子就是作战指挥部，指挥部不强作战就没有力量”。一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

在团队里，各自分工，明明白白，清清楚楚，才能不坏规矩。在安排工作时一定要层层落实，责任到人。该谁分管的工作就由谁解决，不当二传手，不踢皮球，不推诿扯皮，以增强责任感和主人翁意识。“三个和尚没水喝”，一旦工作没有明确合理的分工，就会出现“大锅饭”、“没水喝”的情况，这不仅会导致工作秩序混乱，还会人浮于事。

学校领导都有各自分管的工作，除了要种好“自留地”，出色地完成本职工作，还要积极创新，敢立潮头，敢为人先，不人云亦云，不畏畏缩缩。同时，学校工作作为一盘棋，又要求学校领导顾全大局，乐做“分外事”，不能以分工为借口“各人自扫门前雪”，要致力于集体，甘于奉献，工作上相互协作、相互沟通、求同存异，做到“分工而不分家”。对于教师要像40分钟要质量。对于管理人员则向8小时要质量。

3.提升领导班子的学习力

学校的魅力在于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴，学习、思考、探索、研究的氛围就是一种吸引人、教育人的力量。一个好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；要重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

发展学习力是学校领导班子建设的第一要务。发展学习力的关键是提高班子成员的自培素养。博学多才是学校中层领导搞好工作、提高效益的重要条件，也是高素质学校中层领导必备的素质之一。学校之间办学水平的竞争，从某种程度上讲也是学校中层领导领导水平、决策水平的竞争。学校中层领导适应日新月异的社会发展形势需要，必须具备三个方面的知识结构：一是深厚、系统的理论素养，较高的理论政策水平，善于用科学的理论去处理教育改革、发展中的各种矛盾和问题，用超前的眼光和理性的思维去观察事物，分析形势，对社会的发展变化作出正确的判断和决策；二是精深的业务本领，熟悉和精通业务，在实际工作中举措得当，调度有方，创造性地做出骄人的业绩，这是学校中层领导知识结构的核心；三是广博的文化知识，在学校管理中高屋建瓴、得心应手、游刃有余。

学校中层领导要真正成为“师者之师”，就必须少一点烟酒味，多一点书卷气，摆脱一些事务，推掉一些应酬，真正静下心来，学习理论，钻研政策，熟悉业务，扩大和丰富自己的知识视野，拓宽知识层面，掌握现代教育理论，提高管理水平，做知识上的权威、教学上的能手、管理上的专家。

学校管理层人员除按学校规定时间和教师一起学习外，还应另行安排时间，有计划、有针对性的学习，积极参加各类学习培训，以提高领导班子群体结构的政治业务水平。要深入实际磨练自我，全面了解和掌握学校各方面情况，对学校教育教学的管理工作，做到心中有数。要深入教学第一线，要站在课程改革的最前沿，主动听课、兼课、参加教研活动，摸索教学特点和规律。带头实干加巧干，和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。

4.提升领导班子的创新力

领导班子创新能力是学校创新能力的核心，是培养学生创新精神和实践能力的关键因素，提升领导班子的创新能力是提高学校领导班子执行力的核心问题。转变思想观念是提升创新力的基础。凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

在学校日常管理中，我们经常会发现，有的学校确实也制订了比较严格规范的规章制度，有一整套清晰的奖惩措施，但由于学校一直没有形成一种强有力的执行力，在实际操作中说一套、做一套，特别是涉及到学校领导利益或“钉子户”时，多半会“走形变调”，出现有章不循的情况。由于执行力差，久而久之就使学校管理大打折扣，使学校领导班子缺乏应有的战斗力。

把上级政策和本校实际紧密结合起来，把工作目标不折不扣地完成了，这就是执行力。提高执行力就是要善于解决突出、特别、与众不同的新问题和难问题，要进一步扩大民主，大家的事情大家做，让集体去研究，让职工能说话，领导班子或者主要领导不能总被一些难事所困扰，不能分散精力，不能因一人一事而影响大局决策。提高执行力要善于化解本单位矛盾，化解矛盾无非是两个方面，一是通过有效的办法解决产生矛盾的问题；二是把大矛盾分解成一个一个的小矛盾，让大家都去分头解决，这种办法只有事先发扬了民主，才能顺利实施。提高执行力要善于用人，什么样的人最适合做什么样的事，领导班子要考虑。他能做的要坚决安排他去做，没有事做的人，是最危险的人。因此，提高执行力不仅要善于用人，而且要善于多用人，用多人。用的人越多，做事的人就越多，执行力就越大。，另外，我们要要大力实施岗位目标责任制和责任追究制，做到分工具体、职责明确、责任落实、监督到位。要大力倡导雷厉风行的工作作风，做到今日事今日毕；增强执行力。一是要养成自省的习惯。坚持对自己在学习、工作过程中的行为以及由此产生的结果进行审视和分析，对其中的典型的经验和失

败的教训要以写反思日记的形式记录下来，作为今后工作的启迪和借鉴；二是要学会鉴别的本领。认真赏析和批判自我和团队工作过程，以计划和要求为标准，判断工作过程和结果是否走样；三是要掌握借力的艺术。虚心听取他人对自已和团队工作的评价，凭借第三者的观点提高自我认识的准确性；四是要提高总结的技能。重视各阶段工作总结，提炼成功经验，查找失败教训，明确改进措施。

9.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇九

筠连县政府副县长、公安局长杨国庆

筠连县公安局按照县委、县政府和上级公安机关的安排部署，坚持以科学发展观为指导，结合自身工作实际，始终把积极回应和满足人民群众新期待、新要求作为推进公安工作发展进步的重要切入点和着力点，不断探索创新工作机制，切实履行“服务群众、打击犯罪、维护稳定”的神圣职责，有力地维护了筠连社会政治和治安局势的平稳态势，为筠连“建设川南滇东北经济强县”营造良好发展环境。

一、全力以赴抓好平安筠连建设，切实增强群众安全感

筠连社会稳定是县域经济科学发展的重要前提，也是人民群众的基本需要，做好稳定工作意义重大。为此，筠连县公安机关牢牢把握社会稳定这一群众最为关注的民生问题，充分履行打击职责，坚持对大案不放松、对霸痞不手软、对小案不忽视，健全了领导靠案、所队协作、科技保障的破案运行机制，打破警种界限，倡导全警破案。2008年，筠连县公安机关成功破获了“1.20”故意伤害致人死亡案、“2.26”跨国贩毒案、“3.26”抢劫杀人案、“9.03”聚众斗殴案、“10.13”故意杀人案、“10.16”聚众赌博案等重特大案件，维护了社会的和谐稳定，倍受社会各界好评。

在严厉打击的同时，筠连公安系统高度重视社会治安防控体系建设。建成“110”现代化指挥调度平台，实现了“110”、“119”、“122”三台合一，有机整合了资源；积极争取党政支持，在全县主要路口、重点部门、商贸区、治安复杂区域安装了25个“天眼”，实行“昼夜不眨眼、全天不断人”的监控巡逻；在我县筠连镇、巡司镇和维新镇共建立3支专职治安巡逻队，购置专职治安巡逻车和其它后勤保障设备，实行错时工作制，以步巡、车巡相结合方式全天候巡逻在城区街面，有效提升了街面见警率，切实增强了群众的安全感；在筠连县域的各主要通道路口，分别设置电子卡口和堵截卡点，提高快速反应和合成作战能力，为强力推进公安工作、保持严打高压态势奠定了坚实的基础。

二、持之以恒抓好执法能力建设，切实提升民警执法水平

实现公平正义是社会和谐的基本条件，也是最基本的发展环境。筠连县始终坚持以构建和谐社会为出发点和落脚点，紧密结合筠连实际，针对公安民警在执法工作中存在的突出问题，创新执法理念，加强执法管理，抓住执法工作中容易发生的重点岗位和重点环节，进一步完善相关程序规定，切实提高执法民警业务素质和执法水平。

一是大力提升主体素质。进一步完善训练体制，积极推行“战训合一、轮训轮值”的训练模式，全面落实部门专兼职法制员制度，着力规范基层所队重点岗位特别是交通民警在执法中的语言和动作，准确把握刑事犯罪、社会管理等不同领域执法特点，重视当前社会心理变化和执法对象感受，坚持融法、理、情于一体，实现理性、平和、文明、规范执法。

二是建立健全执法体制。建立和完善“执法质量考评”、“执法民警轮训”、“执法倒查追究”、“网上案件点评”等四项执法制度，落实责任捆绑，对案件主办人、专兼职法制员、法制民警三者实行责任捆绑，切实把绩效考核管理结果与每位民警、每个岗位的政治经济利益有机结合，以考促学，以管促严，努力提升民警执法水平。

三是加强执法监督力度。完善规范化执法监督体系，建立健全主办侦查员制度、执法过错责任追究制、法制员预审制度、庭审办案民警旁听制度、个案综合评判制度、撤案监督制度、人大政协提案交办制度、特邀警风监督员等制度，逐步扩大执法公开范围，在考核目标任务中纳入“民意调查测评”内容，最大限度实现执法监督社会化，让群众切身感受到社会公平正义；不断加强执法规

范化建设，坚持行政案件无败诉，刑事案件无错案、无退查，大大提高了群众对执法办案的满意度。

三、始终牢固树立为民服务理念，切实提升窗口服务水平

筠连县通过大抓项目，抓大项目，推动经济社会又好又快发展，经过40万筠连人不懈努力，筠连已跨入全省经济百强县。公安机关在为筠连经济发展服务中角色举足轻重，企业和老百姓对公安管理服务要求大大提高。为此，筠连县公安机关在深入贯彻落实中、省、市便民措施的基础上，创新思路，在户政窗口推陈出新了“123”工作法，推出了一站式服务，预知预约办公，办证进校园进社区、进村组，同时还推行了首问责任、网上查询、跟踪服务、提醒服务和违诺查究等服务制度，尽最大努力方便群众，建立起牢固的警民感情，为建设和谐警民关系奠定了坚实的基础。

窗口的服务能力和水平直接关系到机关行政效能，直接关系到机关工作作风，直接体现为人民服务的原则。筠连县公安机关窗口部门更注重抓好服务工作，使服务更加贴近群众、更加贴近民生，力争使在公安机关办事的群众感受到温暖和便捷。特别是户籍窗口单位推行了“一张笑脸相迎、一句你好问候、一把椅子让座、一杯开水暖心、一片真诚办事”的服务，受到了群众广泛欢迎。除优质高效办理业务外，筠连县公安局积极创新工作思路，拓宽业务办理范围，不断拓展为民服务的途径，在互联网上特意设立了服务咨询平台，为外省市筠连籍公民提供服务；民警可以与群众就有关户籍问题直接进行对话，定期浏览并及时回复，全面解答相关疑问。

四、坚定不移抓好公安队伍建设，贯彻以人为本执法原则

当前形势下，影响社会稳定的不确定因素明显增多，既包括金融危机的风云变幻、刑事犯罪总量居高不下、社会治安形势复杂多变，又包括县内矿权纠纷、因征地拆迁和安置补偿而引发的群体性事件高发态势等等，公安机关捍卫国家安

全和维护政治稳定的挑战更加严峻、任务更加艰巨。所以，公安工作要实现科学发展，必须以高素质队伍建设作为发展进步的保障。

一是围绕一个载体。以“警营文化建设”为载体，通过开展球类、田径、摄影、书法美术、诗歌比赛等内容丰富的警营文化活动，把民警工作之余的精力从酒桌子、茶桌子上转移到健康的警营文化活动中来，达到“凝聚警心、激励斗志、陶冶情操、树立形象”的16字目标，使民警“平时强身健体，战时克敌制胜”。

二是抓住两个关键。基层民警受社会各种思潮的影响较大，长时间超负荷工作也使民警心理压力大，不良情绪多，这些造成民警对警营没有认同感和归属感，我们便以“实施奖惩激励机制”和“树立先进典型争先创优”为抓手，加强文化建设，凝聚警心、团结队伍。如我们拟定绩效考核奖惩方案，必须广泛征求意见建议，再提交局党委讨论研究，力求完整、规范、公平、公正；在推行公安业务工作中，年初定出了计划，逐项分解落实到了局领导，具体到了各警种单位和责任民警，使民警人人头上有任务、个个肩上有压力。为了提高民警的工作积极性，我们还推出了每月评选月度标兵民警，每年评选优秀民警，以精神奖励和物质奖励并重的形式，激励民警争先创优，民警的工作积极性高了、干劲足了，工作得到了顺利推进。

10.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇十

一、文化馆是社会主义精神文明的前沿阵地

文化馆的公益性质决定它在社会主义精神文明建设中要处于前沿阵地的位置。

第一、为完成“社会宣传, 普及科学文化知识”这一任务, 文化馆要充分地利用自己的宣传橱窗, 及时地宣传党的各项方针、政策, 传播科学文化知识;也要利用自办的报纸、刊物, 形象地歌颂、宣传党的方针、政策, 宣传当地的新人、新事、新形势、新风尚。这些橱窗报刊经常和群众见面, 以崭新的面貌出现在群众面前, 发挥着社会宣传、普及科学文化知识的作用。

第二、为发挥“组织、辅导群众文化艺术活动”这一职能作用, 文化馆要办文化创作班, 培养文学骨干, 指导基层办好文艺小报;要举办音乐班、美术班、舞蹈班、戏剧班, 培训文艺骨干, 辅导文艺节目, 参加当地或上级组织的演出、比赛;要举办美术、书法、剪纸创作班, 提高业余作者的创作水平, 举办展览等等, 这些活动都需要广大群众参加, 都要在群众中开展。

第三、文化馆的业务干部要经常深入群众, 深入基层, 调查了解情况, 整理、研究民间、民族文化的宝贵遗产, 发现、总结群文活动的先进典型, 推动本地群文工作的开展。

二、文化馆是社会主义精神文明的窗口

文化馆如同一面镜子, 它能折射出某一地区的精神面貌, 她又如同一个窗口, 透过这个窗口可以看到这一地区的精神文明的现状和文明程度。

第一, 透过文化馆的设施建设, 可以看到这一地区领导对精神文明建设的重视程度及经济状况。

第二, 通过群众文化艺术活动可以看到这一地区的精神文明程度。

健康文明的群众文化艺术活动始终与那些庸俗的、低级的、腐朽的、丑恶的社会现象争夺着群众, 争夺着阵地。健康文明的群众文化艺术活动能净化人们的灵魂, 培养人们美好的道德情操。庸俗、低级、腐朽、丑恶的东西只能腐蚀人们的心灵, 污染社会环境。

三、文化馆是培育社会主义精神文明成果的肥沃 土壤

文化馆的职能决定它是人们获得精神愉悦的场所, 是人才成长的摇篮, 是文化艺术品的创作基地。

第一, 文化馆经常开展丰富多彩的群众文化活动。这些活动满足了广大人民群众求知求乐的精神需要, 使人民群众在获得精神愉悦的同时也陶冶了情操。这就发挥了净化社会空气、提高人民群众文化程度的作用, 产生了良好的社会效果。

第二, 文化馆经常在馆内或深入社区、事企业单位、学校举办文学创作、美术摄影等各类培训班, 从娃娃抓起, 开展人才培养工作。

第三, 文化馆的业务干部大都是有一技之长的人才, 有的是当地文化艺术界的名人。他们既开展辅导工作又积极进行创作。文化馆业务干部创作的文学、美术、书法、文艺等作品有的在当地发表、展出、上演, 收到良好的社会效果;也有的获得省、市、国家的奖励;有的在有影响的报刊发表, 在高品位的剧院上演, 在高品位的展览中展出, 成了艺术精品。

四、加强文化馆建设是加强社会主义精神文明建 设的重要任务

加强文化馆建设首先需要各级领导的重视。领导重视了文化馆的建设, 他们才会在决策时、制定计划时把文化馆的建设纳入议事日程, 就肯于为改善文化馆的馆容馆貌、增添必要的活动设施而投资, 就能为优秀的文化艺术人才进入文化馆开绿灯, 就能为文化馆开展群文活动创造条件。

11.(12)3.加强精神文明建设促进工作全面开展 篇十一

中共奉节县XX镇委员会 奉节县XX镇人民政府

（2011年9月6日）

XX镇位于全市六大精品景区之一的天坑地缝腹地，是全国特色景观旅游名镇和市级重点镇，先后荣膺“全国群众体育先进乡镇”和“亿万农民健身活动先进乡镇”等称号，2009年被评为“市级文明镇”。

随着天坑地缝景区的逐步开发，全镇经济社会得到了一定发展。但在发展的过程中，一些农村的陈规陋习仍在蔓延，人居环境差，设施欠缺，文化生活单调，精神空虚，村民素质不高，生活方式落后等方面严重影响了全镇旅游的进一步发展。面对这种情况，近年来我镇在县委、县政府的坚强领导和县文明办的正确指导下，按照“人人都是形象，处处都是风景”的理念，坚持以人为本，立足实际，以农村道德建设、爱国卫生运动、农村文化服务体系建设、文明村创建等为抓手，多载体带动，全方位推进，统筹兼顾，科学发展，促使全镇农村精神文明建设取得了重大突破，为实现“将天坑地缝景区打造得比张家界更具国际影响力”奠定了坚实基础。

一、高度重视，全面保障

将农村精神文明建设作为旅游发展和新农村建设的重要内 容，做到领导、考核、保障三到位。一是领导到位。镇党委政府出台相关文件，明确全镇及各村（社区）精神文明建设的第一责任人，每年都制定专门的实施方案，层层分解任务、落实责任，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、村社各负其责、全社会共同参与”的巩固体制。二是严格考核与监督。把精神文明建设主要指标纳入各村（社区）年底重要考核内容，并不定期进行检查。三是从场地、人力、经费等方面进行保障。在建设新农村的同时，统筹精神文明建设，将村级活动中心、广场等配套设施作为新农村建设的重要内容，为农民精神文化生活提供了场地保证。成立镇文化体育办公室和文化站，引进了多名专业人才专门从事精神文明工作；为各村（社区）配齐了大学生村官，大学生村官成为了农村精神文明建设的主力军。同时，加大投入，严格确保工作经费，为各项活动的开展提供了物质保障。

二、创新形式，丰富载体

由于农民自身素质和地域环境的限制，农村精神文明建设往往难以找到科学合理的载体。我镇结合本镇实际，从多方面着手，将精神文明建设与其它相关工作相结合，丰富建设载体，确保了建设效果。

一是与基层组织建设相结合。在农村，党员的带动示范左右十分凸显。在农村建设方面，我们通过将其与基层党建活动相结合，先对党员进行宣传教育，通过党员示范带动影响其他村民。具体来说，我们要求每个村（社区）至少组织党员群众代表收看一次有关精神文明建设的远程教育节目，这既丰富了群众的业余 生活，也让他们在不知不觉中得到教育。同时，我们以开展“唱读讲传”活动为契机，引导各村自发组织了各种文艺节目，村民跳坝坝舞已经成为了习惯，我们还利用各种节庆，组织全镇范围的文艺节目表演，为这些爱好者提供了展示的舞台。

二是与新农村建设相结合。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，说明了物质条件是精神生活的重要基础。在新农村建设的过程中，我们坚持“两手抓，两手都硬”的指导思想，将农村精神文明建设与新农村建设相融合。在巴渝新居建设的时候，我们将村级活动广场、文化中心、文化墙、村村通等作为重要内容，为群众精神文化生活提供了场所保障。同时，我们还高度重视爱国卫生改厕项目，极大的改善了农村生活条件。

三是强化示范带动作用。农村精神文明建设，我们坚持“以镇为引导，以村为依托，以农户为重点”的原则，高度重视典型的示范带动作用。一方面，我们定期开展先进典型评比活动，对评为先进的农户进行表彰；另一方面，我们将杉木、回龙、友谊等村（社区）作为农村精神文明建设的样板打造，取得了显著的示范带动效果。

三、围绕中心，服务发展

作为旅游大镇，旅游发展与精神文明建设互为促进。因此，在农村精神文明建设中，我们将服务旅游发展作为最重要的目标之一。

一是改善整体环境，增强景区魅力。我镇由于起步较晚，整体发展水平仍不高，农民意识、素质都十分有限，镇村环境与世 界级的旅游景区十分不匹配。针对这种情况，我们采取了一系列以精神文明建设为核心的措施不断改善镇村环境，增强了景区魅力。2009年以来，我们以文明村创建为契机，以爱国卫生改厕项目为重点，促使农民环境卫生意识得到大幅提升、农村环境得到大为改观。同时，我们坚持开展“十佳文明户”评比，农户的文明意识进一步增强。今年以来，我们再次在全镇范围内开展了一次为期3个月的镇村容貌整治专项行动，拆改了各种有碍观瞻的建构筑物，对镇村环境进行了集中整治，促使全镇面貌焕然一新，特别是景区沿线的环境得到了巨大改善。

二是提升农民素质，营造文明景区。我们深知，作为旅游镇，景区内处处都是风景、人人都是素质。因此提升农民素质、让农民与日益开放的旅游大环境相融合显得尤为重要。最近几年，我们通过制定村规民约、发放宣传单、印发《文明倡议书》和编印《XX镇文明手册》等途径，引导农民从遵纪守法、文明诚信、团结和睦、告别陋习和热情友善等多方面不断加强文明教育，村民素质得到大幅提升，各种影响景区长远发展的陋习得到有效遏制，为促进全镇旅游进一步发展打好了基础。

三是改变农民观念，参与旅游发展。旅游虽是富民产业，但是老百姓要真正富起来，首先必须参与其中。老百姓参与旅游发展的关键在于转变其传统观念。为转变老百姓的观念，我们做了三件事情。首先，引导农民改变传统种植习惯，由传统的土豆、玉米转向规模化种植油菜、葡萄、蔬菜等观光与经济价值双高的农产品。目前，我镇景区沿线的观光农业已渐成气候，农民的收 入也得到了大幅提升。其次，大力鼓励农民发展农家乐。除了丰富且独具魅力的旅游资源，凉爽的气候也是我镇吸引游客的重要优势。今年以来，我镇鼓励景区沿线和城镇郊区农户新发展农家乐近100家，增添了农民致富的新途径，也为游客增加了新玩法。第三，引导农民参与传统节目表演，增添了景区的人文魅力。今年以来，我们在全镇召集了一批文艺爱好者，编排了一台极具本地特色的文艺节目，获得了广大游客的一致好评。