教育局宣传片解说词

教育局宣传片解说词（8篇）

1.教育局宣传片解说词 篇一

专题片解说词（配乐解说——）配乐解说——）—— 塞外古城，是中国历史文化名城之一，也是蜚声华夏的“中国煤都”。位于雁门关之北，内外长城之间。北邻内蒙古草原，东望燕赵平原。是 国务院批准的全国较大城市之一。全市辖七县四区，总人口 320 万。因地处晋、冀、蒙三省交界处，古城自古为兵家必争之地，本地居民强 身健体、习武卫家之风，代代相传。新中国成立之后，特别是改革开放以来的三十年中，市的体育事业取得 了跨越式的发展：体育组织机构不断健全，体育队伍发展不断壮大，竞技体育连 创佳绩，全民健身如火如荼，体育产业蒸蒸日上，财政投入逐年递增。在创建和 谐社会，提高全民素质的征程上，市体育工作者们，用他们的执著的信念、勤劳的汗水，写下了一行又一行坚实的足迹，谱写了一曲又一曲雄浑的时代乐章！（交响乐中，推出片名——）交响乐中，推出片名——）—— 腾飞的体育事业年盛夏，首都北京热浪起伏。比这天气更加热烈的是，第二十九届奥 运会的火热气氛。8 月 13 日，一条喜讯通过电视荧屏传回塞外古城：在男子古典式摔跤 76 公 斤级比赛中，我市运动员常永祥以不畏强手、顽强拼搏的精神，首战击败世锦赛 冠军、保加利亚选手亚沃尔 亚那基耶夫，随后又接连战胜秘鲁和白俄罗斯名将，昂首挺进冠亚军决赛，勇夺银牌，这是中国跤坛在奥运会历史上的最好成绩，同 时也实现了山西省奥运历史上个人单项比赛奖牌零的突破。8 月 19 日，我市小将董栋在男子蹦床决赛中，不负重望，摘得铜牌，再书 精彩篇章。捷报传来，轰动了塞外外古城，轰动了三晋大地！此次出征北京奥运会，无论是参赛运动员之多，还是奖牌获得分量之重，都双双实现了市以及山西省竞技体育史上的历史性突破。山西共有 8 名运动员参赛，其中市就独占 6 人，除常永祥、董栋夺得一 1 银一铜外，薛瑞鹏、刘青、李翔宇、崔磊 4 名运动员分别参加了游泳、田径、男子手球的角逐。虽然他们最终未能获得名次，但其顽强的拼搏精神和良好的竞 技心态，受到各国选手和广大观众的充分肯定。健儿在北京奥运会上取得的骄人成绩，成为奥运会期间我省、我市老百 姓街头巷尾热议的话题。成绩的取得，同时也源自市委、市政府和市体育局等各个部门在赛前的精心 组织、积极努力。早在年的 8 月 8 日迎奥运会倒计时一周年起，市就 紧紧围绕“全民健身与奥运同行”的主题，举行了一系列迎奥运活动。如：全民 健身展示、万人签名、千人健身长跑等，还举办了各种体育比赛和文艺晚会。从 城市到农村，从社区到学校，各种形式的“全民健身与奥运同行” 和“迎奥运、讲文明、树新风”活动，既活跃了人民群众文体生活，又促进了社会和谐，营造 了浓烈的迎接奥运圣火到来的良好氛围。年 6 月 27 日，奥运圣火传递到了塞外古城。清晨点多，大批 市民来到火炬接力线路两旁，他们手中举着一面面五星红旗和奥运五环旗，高声 呐喊着“中国加油！奥运加油！” 早 8 时，火炬传递起跑仪式在晋华宫矿平安广场举行。北京奥组委圣火使 者、火炬接力中心常务主任张明，省政协主席金银焕，副省长张平出席仪式。大 同市委书记在仪式上致辞，市委副书记、市长耿彦波主持仪式。起跑仪式开始前，全体人员肃立，为汶川地震遇难同胞默哀一分钟。随后，张明点燃“祥云”火炬交给金银焕展示，金银焕又将火炬交到全国劳模、市 第一棒火炬手田利军手中，由此拉开市火炬传递活动的序幕。张明点燃了“祥云”火炬，向全场展示后交给了金银焕。金银焕向全场展示 “祥云”火炬，随后交给了我市、煤矿工人的代表、来自同煤集团忻州窑矿的 总工程师田利军。奥运火炬沿同左路传递至云冈石窟广场结束，全程 4 公里，共 有 208 名火炬手、53 名护跑手进行传递。山西省年龄最大和最小的火炬手都在 传递，90 岁高龄的李智老人曾率领自行车队从骑行至北京，声援北京 奥运，倡导全民健身；年仅 14 岁的体校学生卢建平从小热爱体育，并踏上 了优秀运动员的成长之路。来自市体校的运动员乔云、张敏、教练兰雷，来 自山西省摔柔跆运动管理中心运动员的王亚楠，来自晋柴公司的高级工程 2 师邢建忠等同志，对自己有幸成为这次奥运圣火传递的火炬手，感到无比的光荣 和自豪。上午 9 时 30 分，曾参加过雅典奥运会的山西省前世界蹦床冠军穆勇峰手执 最后一棒火炬跑向云冈大佛，点燃了圣火盆。至此，奥运火炬在山西省境内的传 递活动划上了一个圆满的句号。（同期声）市体育局局长 高毅：自 1984 年第 23 届洛杉矶奥运会以来，在连续 6 届奥运会上，除 1988 年汉城奥运会上，雁北地区（当时雁同尚未合并）有 2 人参赛外，奥运会上再没有咱们运动员的影子。近几年，一批优秀 运动员崛起，后备人才竞争实力有了长足进步。年北京奥运会上，我们山 西代表队也向三

晋父老乡亲交上了一份满意的答卷，受到了省委、省政府和市委、市政府领导同志的充分肯定。今后，我们将继续把竞技体育的品牌做大做强，为 把市建设成为全国的体育大市，做出更大的贡献。（同期声中间插画面）竞技体育连创佳绩 竞技体育连创佳绩若有耕耘，必有收获。辛勤的汗水，浇开了收获的花朵。至上世纪 90 年代中期，我市进入省内体育

强市行列，进入新世纪，已处于 省内领先地位。特别是近十年来，我市的竞技体育更是取得了突飞猛进的发展，屡屡摘进夺银，倍受瞩目—— 在 1998 年山西省第十届运动会上，市共获得金牌 114 枚，银牌 116 枚，铜牌 92 枚，总分 3033 分，奖牌总数和总分数，双双获得全省第二名，取得了与 我省第二大城市相称的地位。在年第九届全国运动会上，市运动员为山西代表团夺得 3 金 3 铜，总分 101.5 分，名列全省各地市之首，实现了历史性的突破。为此，市体育 局受到了山西省委、省政府的表彰。在年山西省第十一届运动会上，市共获得金牌 162 枚，银牌 126.75 枚，铜牌 95.5 枚，总分 4787.5 分，金牌、奖牌和总分数均名列全省 11 各代表团 中的第二名。同年，市输送的运动员有 53 人次参加了全国和国际性的体育 比赛，共获金牌 9 枚。其中，摔跤运动员王四楞在加拿大举行的世界大学生运动 会古典摔跤比赛中，获得 76 公斤级第三名；场地自行车运动员高志国参加了在 韩国釜山举行的第十四届亚运会上，分别获得竞速赛、争先赛的第四名和第六名，3 为我省争得了荣誉。年，市体育局积极组队参加了全国第五届城市运动会，夺得 1 金 2 银 2 铜的喜人成绩，位列全国 78 个参赛城市中的第 41 位，超过了 8 个省会城市，并获得道德风尚奖。年，市体育局输送的运动员有 7 人 21 项次获得全 国锦标赛、分站赛的 21 枚金牌，输送的运动员无论是数量，还是质量，均排在 全省首位。在年 全国第十届运动会上，市运动员获 4 金 3 银 2 铜，总分 193 分，金牌数和总分均占山西代表团的百分之四十，各项成绩位居全省各地市首位； 在全国 46 个省、市代表团中，位居中游水平。年在山西省第十二届运动会上，市运动员参加了田径、游泳、射 击、举重、柔道、摔跤、自行车、武术（包括散打）、体操（包括蹦床）、乒乓球、共获得金牌 285.85 枚，银牌 201.2 篮球、击剑、射箭、跆拳道等 14 个项目的比赛，枚，铜牌 174.4 枚，总分 6741.65 分，金牌、奖牌和总分数，均稳居全省 11 各代 表团中的第二名。年，全国第六届城市运动会上，市体育健儿再接再厉，奋勇拼搏，再次刷新各项成绩，13 个项目的 108 名运动员取得了进军决赛的资格，决赛中 共获得 3 金 6 银 4 铜，总分 170 分，在 74 个代表团中位列第 22 位，排在市 前面的均为省会城市、副省级城市和沿海港口城市。在这次运动会中，体育 代表团不仅夺得全国同类城市代表团第一的骄人成绩，而且因其文明礼貌、遵纪 守法，比赛期间未发生一例兴奋剂事件和违反赛风赛纪事件，得到广大观众的一 致好评，受到国家体育总局和大赛组委会的高度赞誉，被授予大会“体育道德风 尚奖”。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。市体育局志存高远，奋发图强，十年磨一剑，十年勤耕耘，连续跨越新 台阶。正是由于他们持之以恒，稳扎稳打，才创造了奥运会上勇夺奖牌的佳绩，树立了市乃至山西省竞技体育史上全新的里程碑！群众体育蓬勃发展伴随着改革开放的进程，市竞技体育的辉煌有目共睹，而群众体育的 发展与进步，也让人感同身受。4 改革开放初期，在绝大多数人的观念中，体育就是运动员的事，简易的水泥 乒乓球台，简陋的篮球场，偶尔在上面活动一下，就是人们日常体育生活的全部。而如今，随着人们物质生活水平的提高，运动健身的理念已深入人心，人们以极 大的热情投入到丰富多彩的群众体育活动中。遍布市内的游泳馆、健身房、运动 场馆内，到处可见人们挥洒运动激情、展现生命活力的身影。1995 年市政府下发了《市人民政府批转市体委关于实施全民健身 计划“一二一启动工程”的意见的通知》，要求全市各县区、各单位都要有计划、有步骤地积极开展全民健身运动。市及 11 个县区都已成立了全民健身工作 委员会，每年都要展开两到三次工作会议，研究部署开展全民健身运动。全市各 县区的城市街道办事处和乡镇都已经成立了全民健身领导组，并有专职或兼职人 员负责该项工作。为充分发挥社会体育指导员在推进全民健身工作中的作用。大 同市每年都要举办一到两次培训班，同时还派二级指导员去省里参加一级培训 班，派一级指导员去参加全国培训，目前全市有社会体育指导员 800 多名。全市现有全民健身路径 26 条，遍布在公园、广场、社区、农村。沿大运体 育走廊资助 13 个乡村建设了以混凝土篮球场为主的体育创地；全国青少年体育 俱乐部 5 所；全国“亿万农民健身活动”先进乡镇 3 个，省级体育传统项目学校 13 所；国家级城市体育先进社区 2 个，省级城市体育先进社区 14 个.在众多的健身群体中最醒目的要数那些满头银发、身形稳健的老年人，他们 或慢跑，或打球，或玩空竹，个个精神饱满，神采奕奕。据了解，市城市和 农村老年体育人口已分别达到老年人口的 60％和 30％，全市有近900 个老年健 身活动队伍，已基本形成遍及全市的中老年健身活动网络。走进市农村，您会发现，相对于过去的日出而作、日落而息，我市部分 村镇的村民们增添了新的休闲方式：在广场上的运动器械上锻炼锻炼身体，或在 绿荫掩映的健身路径上走走。年市以晋西北、太行山革命老区和新农 村推进村为重点，在天镇、灵丘等 10 个县（区）的行政村建起 316 以篮球场为 主的标准健身场地，其中浑源、阳高等 6 个革命老区新建篮球场 264 个。年，市代表团参加了在大连、海口两站蒙牛“城市之间”的国际 活动，在全国八十座城市中脱颖而出，并且参加了在法国尼斯举行的美国、俄罗 斯、哈萨克斯坦、中国等四国“城市之间”比赛。5年，市的群众体育活动，主要围绕全民健身与奥运同行和“迎奥 运、讲文明、树新风”，开展了健康、文明、丰富多彩的群众体育运动。同时，按照建设社会主义新农村以及“两区开发”农民体育健身工程的要求，新建体育 广场 22 个，篮球场 270 个，使更多的农民朋友能够参加体育健身活动，从而进 一步增加了市的体育人口。年 3 月，由雁北宾馆筹资，成立了雁北宾馆乒乓球甲 a 俱乐 部，经过历时半年、连冲三战的奋战，于 10 月底冲击全国超霸联赛成功，这在 乒乓球俱乐部历史上也是一个奇迹。同时，市委常委、宣传部部长闫文照在 年内获全国市长杯赛第二名，荣获全国乒乓球业余健将称号。每年，市以“全民健身周”和“体育三下乡”品牌活动为平台，配合云 冈旅游节组织大型群体活动、竞赛五六项，市体育局组织活动比赛二十多项次，会同市总工会、团市委、市妇联以及大型企业工会组织竞赛活动 150 项次，直接 参与的群众达四十多万人次。清晨，当您漫步公园，满眼都是晨练者的矫健身影：跳绳的一口气连跳数百 下；踢毽球的几人一拨各显身手；打太极拳的动作舒展，似行云流水；练健身气 功的时而如猛虎下山，时而似活泼可爱的猿猴……全民健身运动，已成为市 一道美丽的人文景观。目前，市体育人口已达到 123 万人，占总人口的 38％，现有各类体育 协会 41 多个。强化训练培育英才峥嵘岁月宛如歌，三十春秋著华章。上世纪八十年代初，改革开放的春风吹绿了祖国的万水千山，神州大地百废 待兴，体育事业也开始了新的长征。由于基础薄弱，人才稀缺，市竞技体育 事业在蹒跚中，迈出了艰难的步伐。1986 年，山西省第七届运动会在我市举办，作为东道主的，在金牌榜 上仅名列第 6 名，与全省第二大城市的称号很不匹配。但也正是从那时起，不甘 落后的我市体育人，借改革开放的东风，迈上了发愤图强的征程，我市竞技体育 水平开始了缓慢而持续的攀升。近年来，市竞技体育按照“夯实基础、重点突破、梯次推进、全面提 6 高”的发展思路，把提高竞技体育水平作为中心任务来抓，实施了奥运带动战略 和可持续发展战略，瞄准“全运有牌、亚运有分、奥运有人”的奋斗目标。市体校，是培养体育健儿的摇篮。学校开设田径、柔道、举重、体操、射击、摔跤、自行车、乒乓球、篮球、足球、跆拳道、蹦床等十二个运动项目。设有综合训练馆、比赛馆、体操馆、封闭式靶场、田径场、足球场、学生公寓、食堂、澡塘、教学楼、篮球场，以及会议室、微机室、电教室、图书阅览室、物 理实验室、化学实验室等配套设施。学校紧紧围绕培育人才这一目标，在训练、教学、管理等方面都取得了显著的成绩，近年来累计向“八一”队，山西省体工 队、山西省体校输送了大量的优秀运动人才（同期声）体校校长：（大意）我们坚持“抓教育，抓训练，促管理，上水平，争一流”的方针，制定了近期和远期的奋斗目标。人才是我们的第一资源，近年来我们不拘一格，从全国各地选拔优秀教练员，目的就在于夯实教学基础，规范、科学地培养运动员人才。除体校之外，市还有两所市级业余体校，一所少年游泳学校，9 个 县级业余体校，专门从事体育人才的培养。市每年向省级以上训练单位输送 优秀运动员 20 多名，每年代表山西省参加各种比赛。在人才输送方面，始终处 于全省先进行列。市体育训练工作的蓬勃开展，得益于上级的正确领导、自身的不懈努 力和科学的工作方法。首先是市委、市政府高度重视。特别是近年来，无论从人才选拔、参赛经 费、教练引进，都给予全力支持和保障，使广大运动员自年至今，先后 7 次在全国和国际性赛事中经受考验，竞技水平不断提高。二是确定了明确的奋斗目标。从 1998 年开始，市里按照“面向全国、冲出 亚洲、走向世界”的发展思路，提出了“全运会有牌、亚运会有分、奥运会有人（参赛）”的奋斗目标。同时，出台了《教练员目标管理责任制》，通过政治关怀 和经济嘉奖的双重鼓励，推动教练员安心职守、多出成绩。他们当中的一些佼佼 者不仅个人得到提拔重用，家属的户口问题也给予同步解决。（同期声）外地来同教练员：（大意）体育局就是伯乐，我们来了，就 找到了用武之地。我们会尽职尽责…… 7 三是运动员选拔训练科学得法。按照“请进来、走出去”的思路，这些年 来市体育局不仅跨省市吸纳优秀人才来同，而且每年拨出专项经费，组织优 势项目选手到体育强省（市）集训，并尽可能安排他们多多参赛，积累了较多的 实战经验。（同期声）运动员：（大意）感觉自己进步很快，有了很大提高，一定刻苦 训练，将来报答人民对我的厚望。各项事业协调发展 30 年来，随着市财政收入的不断增加，对体育事业的发展给予了极大 的支持，投入了大量的财政资金，为市的体育事业发展提供了强有力的保障。特别是近十年来，市培养出运动训练专业体育方面管理专业的中专毕业生 1500 人；运动项目设施由原来的的 9 个，目前已经发展到 16 个；集中训练的运 动员由原来的 467 人，现在已经发展到 900 多人；体育集中训练费由原来的 285 万元，增加到现在的 913 万元。由于财政投入的逐年加大，为市的体育发展提供了强有力的坚强后盾，使市的体育竞技水平和全民健身工作，在全省排名始终保持在第二的位置，各项工作走在了全省的先进行列。市的体育产业，主要是体育彩票的发行。近年来，本着“取之于民、用 之于民”的原则，把较大比重投向了体育场地设施和健身器材，让人民权群众直 接受益，先后利用公益金对 5 个县区建成 5 条健身路径。在党建方面，市体育局严格管理，循序渐进，多年来没有出现一名违纪现象 和受到组织处理的党员，合格率达 100％，受到广大人民群众的一致好评。体育，体现着一个城市的活力，也从一个侧面反映了城市的经济发展水平、社会和谐进程。三十春秋，是三十幅磅礴壮丽的画卷；三十春秋，是汗水与智慧 凝结成的时代雕塑。我们坚信：在体育人的不懈努力下，在三百二十万云中 父老的热切期待中，市的体育事业，必将会迎来一个更加矫健的跨越，一个 更加辉煌的明天！8

2.教育局宣传片解说词 篇二

一、地位作用凸显“导向性”

重视宣传, 就是要努力掌握对外宣传的主动权, 占领教育正面宣传的主导地位, 让正面声音占领舆论市场, 引领舆论方向。以奉节县为例, 该县是一个拥有100万人口、20万师生的教育大县, 教育在全县经济社会发展中具有举足轻重的地位, 教育宣传对于精神文明的舆论导向具有十分重要的作用。在全县大力推进统筹城乡综合配套改革试验, 打造“三基地一枢纽”和“五大奉节”, 建设“秀美、开放、和谐的三峡门户”的改革发展浪潮中, 尤其需要教育发挥其特有的作用与影响。改革与发展, 必然伴随着各种舆论的影响, 夹杂着各种各样的声音。如何正确引导社会各界力量, 使之思推进全县经济社会之策, 干推进全县经济社会发展之事, 宣传工作的舆论导向作用显得尤为重要。作为涉及家家户户、影响子孙后代的教育事业, 我们教育宣传工作的地位和作用不言而喻!

二、内容把握注重“系统性”

教育工作头绪繁多、内涵丰蕴。教育宣传工作应坚持点面结合, 系统地、多视角地反映城乡教育改革发展的主要做法、特色和亮点。就奉节教育宣传而言, 应重点体现以下几方面:一是深入宣传教育系统贯彻落实上级重要文件精神, 特别是创造性地落实县委、县政府提出的“533528”目标任务, 积极推进落实统筹城乡教育综合改革、“五大奉节”建设等重要文件精神的情况。二是突出宣传全县城乡教育改革发展阶段工作特色和亮点, 主要反映各学校立足实际, 围绕教育管理、特色创建、德育创新、课程改革、学风建设、校园文化、校际交流、家校合作、教育帮扶、学生就业等方面所做的亮点工作。三是择优宣传全县教育系统重大活动开展情况, 比如重大迎检、节日庆祝活动, 师生才艺展示、运动会专题活动, “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”主题德育等活动有效开展情况。四是广泛宣传教育系统先进人物和经验, 比如特级教师、学科带头人、骨干教师等在教学一线示范带动情况, 学校优秀干部积极创新教育管理、提高工作效率的情况, 师德高尚的教师扎根边远山区的典型事迹, 先进团体和个人重教支教情况, 优秀学生榜样示范情况。五是深入宣传城乡教育舆情分析情况, 及时全面了解和掌握社会舆论对教育改革发展各项工作的反映, 并对可能产生的影响进行分析, 提出有效应对措施。

三、宣传形式体现“灵活性”

教育宣传工作要多渠道立体推进, 既要充分整合现有宣传资源和平台, 又要积极创造宣传条件, 既要充分发掘教育系统内在新闻点, 又要高度关注社会各界围绕教育所做的惠民帮扶举措。对于奉节县教育系统宣传工作, 应充分利用“政务信息”“夔州教育电视栏目”“奉节县教育简讯”“奉节县教育门户网站”“教育宣传橱窗”等现有宣传资源, 为学校提供广阔的宣传平台:一是加强教育政务信息报送, 向上级择优及时选报有重要意义和价值的信息, 反映教育工作重要动态, 为领导决策提供参考。二是优化“夔州教育”电视宣传, 进一步做好《教育视窗》《校园传真》等综合版块及《一线直播》《热点透视》等专题版块, 将镜头主要面向教学一线, 深入报道学校教育教学工作动态, 反映教师工作情况。三是充分利用标语、橱窗等方式加大教育宣传, 让教育宣传工作深入城乡各地。四是征集“夔州教育故事”, 以讲故事的手法展现新时期教育改革与发展所取得的重大成就。五是畅通其他宣传渠道, 加强校园网站、广播站建设, 与奉节电视台、夔门报、新奉节网等县内外综合媒体刊物加强联系, 鼓励有条件的学校办好校报、教育简报。

四、体制机制强化“激励性”

做好教育系统宣传工作, 是营造城乡教育改革与发展的良好氛围、动员社会各界关心支持教育工作、促进城乡教育统筹发展的需要, 也是切实转变政府职能、创新教育行政管理、推进教育政务公开的需要, 我们应把教育宣传工作作为“一把手工程”, 作为一项战略性任务来抓好抓落实。在体制机制上, 应注重强化“激励性”, 通过制度约束人, 通过机制激励人, 充分调动各方面力量, 推进教育系统宣传工作:一是要建立学校和单位主要领导负责制, 明确分管领导, 落实专 (兼) 职人员负责信息宣传日常工作。二是要健全宣传工作制度, 规范管理, 高度重视对社会热点问题的引导, 积极开展舆论监督, 完善新闻报道快速反应机制;加强过程检查指导, 每季度对各学校和单位宣传工作情况进行统计, 定期公示。三是加强队伍建设, 选拔推荐政治素质高、新闻采写能力强、爱好宣传工作并有一定摄影摄像基础的教师担任通讯员, 并在设备设施、新闻采写、搜集资料、阅读文件等方面为通讯员创造条件、提供便利。四是加强考核奖惩, 年末对学校和单位教育信息宣传工作进行量化考核, 对年度教育信息宣传工作先进单位和个人进行通报表彰, 以促进教育系统宣传工作的高效有序推进。

五、宣传活动突出“实效性”

3.教育局宣传片解说词 篇三

一、加强法治宣传教育工作保障

（一）加强领导，完善普法机构。成立云南省教育系统法治宣传教育领导小组，领导、指导、统筹协调全省教育系统的法治宣传教育工作，由厅长任组长，分管厅领导任副组长，有关部门主要负责人为成员，具体办事机构设在政策法规处。各地各校成立相应工作机构，具体负责本地、本校法治宣传教育规划、计划的制定，并做好组织实施、协调、检查、指导等工作。

（二）制定规划，明确普法重点。印发《云南省教育系统法制宣传教育第六个五年规划（2011-2015年）》和《云南省教育系统2011-2015依法治教规划》，针对教育系统的群体特点，将教育行政部门领导干部、公务员和学校校长、教师、青少年学生作为法治宣传教育的重点对象，深化“法律进机关”“法律进学校”“法律进课堂”活动。

（三）专款专用，保障普法经费。“六五”普法期间，省教育厅每年均安排普法宣传等专项经费，做到专款专用，保障普法工作顺利开展。2011年安排20万元，2012年安排25万元，2013年安排45万元，2014年安排40万元，2015年安排80万元。各地各校根据实际设立普法工作专项经费，专款专用，重大活动有专门经费予以保障。

（四）加强监督，确保普法成效。省教育厅完善对教育行政部门和学校普法工作的评价标准，健全评价机制，促进法治宣传教育的标准化、规范化，将“六五”普法纳入对州、市教育工作目标管理，与其他业务工作同部署、同检查、同考核；做到年初有布置、年中有检查、年终有总结。

二、积极开展领导干部及公务员法治宣传教育

（一）深化“法律进机关”活动。省教育厅依法治教工作领导小组办公室（政策法规处）与各部处室、直属事业单位签订《云南省教育厅依法治教工作责任书》，明确要求“积极组织部门工作人员认真学习相关法律法规，建立完备的学习档案”。2015年7月，组织开展了“法律进机关”活动情况检查，并将检查情况进行了通报。

（二）加强厅机关领导干部及公务员学法。2014年5月，将领导干部法治思维和法治方式系列讲座光盘和案例读本配发各部处室、直属事业单位，组织全体干部职工认真学习。2014年6月，邀请云南大学杨临宏教授为全体干部职工作“运用法治思维与法治方式建设法治政府”专题讲座。2014年12月，邀请省人大法制委员会主任委员郑维川同志作“深入学习党的十八届四中全会精神”专题讲座。

（三）开展执法人员法律知识培训考试。2011年12月，为提高行政执法人员执法素质和水平，规范行政执法行为，组织全厅在编在职公务员、直属事业单位领导、参公管理工作人员，开展行政强制法学习考试和行政执法培训考试，全厅共180人考试成绩合格并取得行政执法证。

（四）面向全系统组织开展法治培训。2014年7月，举办全省教育系统法制骨干专题培训班，各级教育行政部门领导干部近270人参加培训。2015年10月，举办全省教育系统依法行政专题培训班，各级教育行政部门领导干部近280人参加培训。此外，“六五”普法期间，组织全省教育系统领导干部、公务员参加教育部和省委、省政府相关部门组织的法治培训达1 300多人次。

三、创新开展教职工及青少年学生法治宣传教育

（一）组织开展中小学生法律知识网络学习和竞赛活动。2014年开展云南省首届中小学法律知识网络学习和竞赛活动，全省共有1 050所学校的20万余名中小学生、教师及家长参加了竞赛活动； 2015年，全省共有 1 105所学校的28万余名中小学生、教师、家长参加云南省第二届中小学法律知识网络竞赛活动。

（二）组织开展青少年学生法制教育优秀多媒体课件资源征集活动。2014年，组织教师及大学生参加“教育部第一届全国青少年学生法制教育优秀多媒体课件资源征集活动”，取得优异成绩。省教育厅获杰出组织奖，曲靖市教育局获优秀组织奖，10篇作品获二等奖，7篇作品获三等奖，56篇作品获优秀奖。

（三）组织参加宪法知识竞赛活动。2014年，组织全省教育系统参加司法部、国家互联网信息办、全国普法办开展的“全国百家网站暨中国普法官方微博宪法知识竞赛”活动，成绩突出，省教育厅获优秀组织奖。

（四）在《云南教育》杂志上开设“教育法治”专栏。2014年9月起，在《云南教育》开设“教育法治”专栏，以案说法、法规解读、法律咨询、法律援助、经验交流等多种形式向广大师生开展法治宣传教育，每月刊登1～2篇法治宣传文章。

（五）与教育部同步举行中小学宪法晨读活动。2015年12月4日上午，云南省教育厅、云南省司法厅主办，云南师范大学实验中学承办云南分会场活动。全省各地积极组织中小学同步举行中小学宪法晨读活动。

（六）组织参加首届全国青少年学生法治知识网络大赛。2015年11月，组织参加教育部开展的首届全国青少年学生法治知识网络大赛。全省共1 554所中小学校的584 538名中小学生参加，参赛人数居全国第六，326 037名中小学生进入复赛。省教育厅荣获优秀组织奖，另有12家州（市）、县（市、区）教育局、337所学校获奖。

（七）开展“学法守法——送法进校园”活动。自2014年9月起，与云南日报报业集团旗下的云南法制报社联合开展“学法守法——送法进校园”活动。《云南法制报》每周安排1期《校园与法》专刊，截至2015年底刊发65期，刊登稿件700余篇，向学校捐赠报纸9 000多份。

在省委、省政府以及教育部的正确领导和指导下，经过全省教育系统的共同努力，我省“六五”普法工作取得了可喜的成绩。成绩已属过去，未来更加可期。在“七五”普法期间，我们将锐意进取、开拓创新，力争法治宣传教育工作再上新台阶。

4.创教育强镇宣传片解说稿 篇四

万紫千红总是春

——**镇创教育强镇纪实

广袤的成都平原，气候宜人，土地肥沃，物产丰富，素有“天府之国”的美誉。在天府之国的腹心,有一颗璀璨的明珠---金**.**区**镇位于**城北,宛如一块绿色的翡翠镶嵌在金**的腹心地带，熠熠生辉。这里，曾是古蜀文化的重要发源地。早在3500---5000年前，古蜀的先人们已在这里繁衍生息，创造出了灿烂的古蜀文明。位于**镇直属村境内的规模达630亩的鱼凫遗址,便是这段辉煌历史的有力见证！

古蜀先辈们的遗迹早已被历史的风沙湮没，然而先辈们勤劳智慧、艰苦奋斗的精神却有如滔滔的江安河水，千百年来绵绵不绝，哺育了一代又一代的**人，生生不息。

今天的**镇幅员面积54.6平方公里,人口5.1万，12个行政村和9个社区。镇内交通发达，环境优美，是西部的花木之乡,国家生态示范区,国家级小城镇建设试点镇,成都市优先发展重点镇。勤劳智慧的**人,在镇党委政府的带领下正朝着建“生态**、文化**、休闲**、和谐**”的目标不懈前进。

教兴则民智，民智则国强，**镇历届党委，政府始终把教育摆在优先发展的位置，全力予以扶持。在坚持教育优先发展，全民重教，全民受教的思想指导下，**镇加大了教育投入，先后完成了踏水实验学校标准化建设工程，**实验校标准化建设工程，镇子实验校风貌整治，完成了各村远程教育系统的配置，建成了三个示范性学习型社区。2004年至今，**镇为教育投入达3700余万元。

在大力改善教育硬环境的同时镇政府加强了教育工作的领导与管理，成立了镇教委，镇关工委，定期组织活动，对青少年教育中出现的各类问题加以研究，解决，为青少年的健康成长营造良好的社会环境和家庭环境。

在镇政府的不懈努力下，**镇的教育硬件环境得到极大改善，全社会兴起了尊师助教之风。**的教育获得了前所未有的发展契机！

学校是教育的主阵地。**镇现有**实验校、踏水实验校、镇子实验校三所九年一贯制学校，5所村小和 7所幼儿园。在校教职工323人，学生5683人。**镇的适龄儿童入学率达100%，巩固率100%。实现初中毕业一次性合格率99.8%，升学率达91.8 %。经过多年努力，已经形成了一个布局合理，设施完备的基础教育体系。

教育兴衰，系于教师。**镇在科教兴镇的战略工程中，首先重视教师的培养。各校在区教育局、区教育研究培训中心的悉心指导下，深入开展校本研修活动，通过赛课、评课、小专题研究、经验交流等方式，实现教师间同伴互助，给教师以专业引领，不断提升教育教学业务水平。在职业道德方面，**各所学校均把师德建设作为搞好教育工作的重要前提，常抓不懈。构筑了完备的师德教育、评价、监督体系，各类师德典型事例不断涌现出来。

由于措施得力，工作落实，**镇的师资队伍水平不断提高；现拥有全国优秀教师1名，市级骨干教师4人，市优秀青年教师、市优秀教师6人，区学科带头人7人，区教学能手、区优秀青年教师、区教坛新秀128人，各级各类优秀教师率已达39.6 %。教育科研硕果累累，三年来约980余篇论文获国家、省、市、区级奖励。

在社会高速发展，教育改革呼声越来越高的今天，**各校主动迎接挑战，更新自己的育人观念，把德育放在了学校工作的首位，紧抓德育传统活动，大胆进行德育创新，重视德育实践活动，向着培养德才兼备的人才目标奋进。

**实验学校在扎实学生文化基础的同时，十分注重学生综合素质的全面均衡发展，把空洞的说教变为生动活泼的实践活动，让学生在实践中习得知识，在实践中锻炼体能，在实践中发展能力，在实践中接受自然美和艺术美的熏陶。踏水实验学校根据自身的地理位置优势，以艺术教育为素质教育的突破口，以卵石画为切入点，化平凡为神奇，让学生学会在生活中感受美、创造美。同时，将课堂的空间延伸至社会，使学生在社会生活中学习社会，为日后服务社会奠定了扎实的基础。镇子实验学校把“健康、安全、有责任心地生活”作为学生的座右铭，在强智的同时引导学生五育并举，自强不息„„

勤劳智慧的**人，创造出了今天繁荣昌盛的新**；而要实现**的可持续发展，就必须不断提高**劳动者的素质。

政府强教育，教育强社会。蓬勃发展的**教育，成为**的人才的孵化器。2004年至今，**成人校已累计举办各类引导性培训198场次，吸引32800人次参加；举办各类技术培训120场次，培训人员11800人次。通过培训，使3028人成功就业，扶持了6户专业户，向外输送劳务人员1514人，创造直接经济效益1200余万元，有力地支持了**的经济发展。

据初步测算，2005年**镇人均收入5315元中，有580余元为接受教育实现就业或从事第二职业产生，教育对**的国民经济贡献率为11.4%，有力地拉动了国民经济的增长。

知识改变命运，教育改造社会。随着人民的物质生活水平的提高，人们的社会生活也在发生着翻天覆地的变化。教育在实现移风易俗，构建和谐**的宏伟工程中发挥着不可替代的作用。

为丰富群众的文化生活，2003年至今，**镇教委在10个村、7个社区建立了群众文化活动室，为12个村、9个社区配备了远程教育系统，装备图书1.7万册，创建学习型村(社区)12个，学习型家庭521户，成立了18支群众业余文化活动队。

在区教育局、镇教委的关心支持下，**实验学校创建了**早教中心，为年轻的父母们传授着科学育儿的知识。

各校纷纷开放了自己的教育资源，为群众的学习、娱乐、体育运动大开方便之门；

每逢节日庆典，学校主动派出有专业特长的教师协助村社筹备节目，开展文化活动，并通过学生，开展“小手牵大手，文明进我家”活动，把健康文明的生活方式延伸至社区，延伸至每一个家庭„„

教育在**这方热土上生长，开花，结果，同时教育也为**的发展注入着新的生机。2004年至2006年，**镇成功引进农业科技，依托花木栽培和大蒜种植、规模养殖，农业集约化生产率达到30%以上；2003至2005年完成工业增长值8504万元，第三产业所占比重由16.33%增加到27.52%；GDP由2003年的4.8亿元增长到2005年的7.3亿元，连续保持23%的高增长。社会治安稳定，连续三年未发生重大治安案件。

2002年，江泽民总书记到**考察，专门参观了**的生态农业；2005年陶行知研究会名誉会长方明到踏水实验校剪彩，2006年6月，教育部副部长陈小娅到**视察教育工作，对**的发展给予了高度的评价；2006年5月，成都市市委书记李春城到“三邑园艺” 培训基地视察农村劳动力培训情况，并对**的规划进行了悉心的指导„„

**的发展为教育的发展带来了新的机遇，教育也为**的发展描上了绚丽的一笔。

5.宣传片解说词 篇五

在中原大地上，有一座国家历史文化名城，甲骨文承载着三千年历史的厚重，玄鸟生商的美丽神话流传千年，这里就是中国八大古都之一，豫北重镇——古都安阳。现代文明的飞速发展，点燃了安阳教育的腾飞梦想，一代代教育工作者用自己的执着与奉献书写着安阳教育新的篇章。

教育谱新篇，春笋萌芽时。在安阳教育发展过程中，一所所特色明星学校冉冉升起，交相辉映。其中，一所底蕴深厚、环境优美、理念先进、成绩优异的现代名校逐渐吸引了人们的关注。政府放心、社会认可、同行尊重、学生喜欢、家长信赖，安阳九中的名字愈发响亮。

伴随着安阳教育的发展，安阳市第九中学走过了风雨兼程的六十年，走过了蓬勃发展的六十年，走过了创造辉煌的六十年。一年一个台阶，不断实现跨越。

学校自创办以来，为各类高中输送了20000余名优秀毕业生，他们奋战在祖国建设的各条战线，安阳九中是他们身上响亮的标签和引以为豪的记忆。近年来，学校先后被评为“河南省文明学校”、“河南省卫生先进单位”、安阳市“文明单位”、“河南省课程改革先进学校”，从2008年至今学校连续八年荣获“安阳市教育教学质量优秀奖”。

立德树人，追求卓越，创办现代优质名校。做了不起的中国人，做了不起的安阳人，做了不起的九中人是九中师生向社会的庄严承诺。“爱岗敬业、无私奉献、与时俱进、克难攻坚、勇于创新、争创佳绩”的九中精神引领者学校的发展，坚持“育人为本、质量第一、突出特色、全面发展”的办学思想，贯彻“让学生成才、让教师成长、让学校成名”的发展理念，凝心聚力谋发展，抢抓机遇上质量。在创建名校的路上，安阳九中信心满怀，大步前行。

学校占地面积28亩，教学区、办公区、活动区布局合理，校园内绿树成荫，标准化的体育场、现代化实验室、多功能图书馆、环境优雅的阅览室、多媒体网络中心、设备先进的报告厅、温馨的教工之家，一所园林式的现代校园让您流连忘返。

和美丽校园紧密结合的是学校浓厚的科研氛围、科学规范的班级管理和丰富多彩的德育活动。

推动课程改革，科研是兴校之本。一支师德高尚、业务精湛、学识渊博、充

满爱心的教师队伍是学校发展的生命力。学校以名师工作室和名班主任工作室为平台，整合学校的优势教师资源，开展教育教学管理和改革的研究和探讨，推动学校快速发展。学校具有国家级骨干教师、省级名师、省级骨干教师、省级学科带头人、市级名师、市级骨干教师称号的教师40余名，100多人次在国家、省、市各级各类教学评比中斩获大奖，九中教师正在成为一个引领学校发展的动力之源。

科学化、规范化、精细化、特色化。学校强调向管理要质量，教学管理中凸显教研组、备课组的力量，教学教研求新求变，学习氛围浓郁，教学质量不断攀升；学生管理强调制度管理与人文管理相结合，严抓校园秩序，强化文明素养，着力学风建设。敬业、仁爱、智慧、奉献的九中教师，善于学习、敢于担当、勇于超越的九中学子正成为托起学校教育发展的一双翅膀，大鹏展翅，御风而起。

学校关注不同层次学生的成长需要，有效实施国家课程改革。依照学生特长和发展潜能，开发丰富多样的校本课程。学习潜能开发作为第二课堂活动，为重点高中培养具有强大学习力的学生。学校以激励为主要手段，为取得各种各样成绩的同学们实行表彰奖励制度，遵循“教育即生活”的理念，开发出系列德育品牌载体：优秀学生表彰，践行激励教育；疏散演练，体验安全教育；航模制作，探索创新教育；校园主题邮局，社会实践教育；军事训练，推进阳刚教育；班会建设，感受自我教育。演讲和歌手比赛、校运会、校园科技文化体育艺术节等各种活动异彩纷呈，学生在丰富多元的学习生活中，夯实基础、陶冶情操、快乐生活、自主成长。

60年不懈努力所蕴藏在每个九中人心中的文化积淀逐渐展露出夺目的光彩，让我们在创建现代优质名校的征途上信心百倍，豪情万丈。

进入新世纪以来，历年中考成绩喜人，平均分、省示范性高中录取率都居于安阳市初中前列。国家级、省级各类学科竞赛，省市航模大赛，各类大型活动，处处活跃着九中学子的身影。2015年6月，在市委市政府和市教育局的关怀下，九中乔迁新址，消息传来，举校欢庆；2015年9月，河南省首家校园主题邮局落户九中，美丽校园再添亮色；2015年11月，河南省教育厅、河南省体育局、河南省科技局联合授予河南省首批“科技体育传统项目学校”称号。今天的九中责任与改革共存，机遇与挑战同在。

6.宣传片解说词 篇六

开 篇

在中国东南部广告片，有一个古黄河入海口，这里就是山东南省广州市南海新区。

这里的人们很早就开始开发利用海洋和河流资源。

如今，千年历史的古黄河入海口广州大港正在开发建设中，这里是国家战略规划中的黄河三角洲高效生态经济区四大临港产业区之一 、山东南半岛蓝色经济区的前沿区---广州南海新区。

第一部分:投资.机遇--

广州南海新区位于黄河三角洲腹地，山东南省最南部、渤海湾西南岸，海岸线长180公里。9月29日，山东南省政府正式批准设立省级广州南海经济开发区。

南海新区交通运输便利，建设中的广州港直通国道和省级干线公路;滨港铁路、黄大铁路距天津、济南机场的路程都不超过90分钟。这里连接了京津冀和山东南半岛两大经济区，腹地跨三省八市，面积10万平方公里，是鲁中和鲁西南地区最便捷的出海通道。

南海新区沿海后备土地资源广袤，拥有200多万亩可供开发的土地，是中国可开发土地资源最丰富的地区之一。

在发展高效生态和蓝色经济的功能定位下，南海新区根据自身优势制定科学的规划:

“一港、一城、一带、十区”的合理规划满足了城市发展和人们生活的需求。“一港”，即以广州港为发展龙头，充分发挥港口作用，发展海洋运输业和仓储业;“一城”，即南海新城，在南部沿海布局，做为行政、文化、生活服务区，重点发展房地产、商贸、文化教育、卫生体育、现代服务业;“一带”，即沿海生态防护林带;“十区”，即贝壳堤生态湿地保护区、临港产业园区、临港物流区、浅海滩涂开发和健康养殖区、现代渔港经济区、休闲观光旅游区、新能源科技研发示范区、鲁南循环经济示范区、国家农业科技园区和现代畜牧业示范区等十大特色专业园区。新区的规划和发展受到各级领导的关心和重视，

如今，这座滨海城市正不断吸引着投资者和建设者的目光。在时代的发展中，南海新区将成为广州最精彩的一张名片!

第二部分:产业.发展--

依海而生的广州南海新区，充分发挥着海洋优势，着力发展蓝色经济。

到，广州港将建成3-20万吨级泊位53个、吞吐能力达一亿吨以上，成为国家沿海港口规划中的地区性重要港口。

这里有100多万亩的盐场，年产原盐达500多万吨，石油、天然气储量丰富，是胜利油田的主采区之一。丰富的原盐资源和石油储量为盐化工和油化工提供了有利条件。

这里，以新型钢铁、铝材为主的新材料产业正快速发展。海洋化工、交通物流、装备制造、新材料已逐步形成了南海新区的支柱工业体系。

南海新区利用丰富的海洋资源，加快发展现代海洋渔业、标准化养殖业、水产品深加工等海洋产业。生态产业正逐步成为南海新区产业链条上重要的一环。

现在，蓝色经济为南海新区带来的不仅仅是开拓的动力，更是产业发展的精神。

第三部分:人文.生态-

南海新区以新、奇、野、美的自然环境催生了滨海旅游业的飞速发展。

万亩生态林场进一步提升了这里的生态环境;黄河故道湿地公园的建设、生态湿地修复工程的完善，从“城市公园”到“湿地野趣”的规划思路，形成了四大板块、八大景点的链状城市滨水文化休闲景观带，使这里有了更深厚的历史文化积淀。

沿海观光、湿地旅游、滨海垂钓、岛屿狩猎、水上运动、海鲜品尝和休闲度假等旅游项目，打响了黄河三角洲原生态自然景观旅游的品牌。

南海新区发展的不断成熟，将工业城市与宜居环境变成一座典范的生态城。随着时光的变迁，传统与时尚的交融，未来对历史的传承，使这座渤海湾边的明珠快速崛起。

我们将全力把南海新区建设成为投资者事业发展的基地，旅行者歇息的港湾，居住者生活的宜居地，黄河三角州新兴的蓝色港城!……

7.遂宁切实开展农机安全宣传教育 篇七

2015年3月5日, 遂宁市农业局安监科、农机监理所在安居区拦江镇镇政府会对保石镇、拦江镇、莲花乡前来参加2015年拖拉机片区年检的驾驶员及其家属共90余人, 开展了一次市、区、乡镇三级相结合的农机安全宣传培训会。

会议通过学习、分析拖拉机事故发生的原因, 针对为什么要对拖拉机年检、拖拉机为什么不能搭人、影响拖拉机道路交通安全的因素、驾驶员应该注意的安全意识等内容, 给驾驶员及其家属上了一堂通俗易懂、情真意切的安全教育课。一是拖拉机年检是法律赋予农机监理机构的职能职责, 同时也是拖拉机所有者必须履行的法定义务, 必须按规定做好。二是从厂家设计生产的拖拉机的技术性、安全性、减震性、稳定性等方面让拖拉机驾驶员及其家属领会到了拖拉机违法搭人的危害性。三是驾驶员在拖拉机行驶前, 务必要确保拖拉机技术状况;在行驶中, 务必要控制好自己的心理、技能及行人和环境等因素, 掌控好主动安全和潜在安全等意识, 努力控制事故不发生。四是学习、分析农业部2014年较大及以上拖拉机事故情况通报, 进一步增强驾驶员的安全意识和守法意识, 做到警钟长鸣。

此堂农机安全宣传教育课, 增进了驾驶员对农机监理机构的认识和了解, 增强了驾驶员年检和购买保险的积极性和法律意识、安全意识;对搞好遂宁农机安全工作起到了促进作用。

8.开展宣传健康教育的体会 篇八

【关键词】宣传；健康教育；体会

自从开展健康教育以来，我们提高了病人的健康保健知识，有力配合了治疗护理工作的顺利进行，对如何做好健康教育工作进行了探讨。

1临床资料

1.1病房环境介绍为病人介绍病房环境，减少病人的恐惧、焦虑、紧张等心理問题。让病人感受到温暖、关心和安慰，早日康复。

1.2病房情况介绍我科是普通外科，收治病人中，以中老年病人、农村病人居多，手术后各种引流导管多，胃管、尿管、盆腔引流管放置时间长，病人要了解、掌握并学会的内容多。宣教工作的成功与否，直接影响护理工作的顺利进行及病人的健康、康复。

2宣教方法

2.1长期以来，对病人的宣教一直是护理工作的薄弱环节，宣教意识淡漠。通过工作中的实例来加强护士对宣教的重要性和必要性。如对病人进行宣教后，临床上遇到病人拒绝置胃管，拒绝翻身、拍背等，使护士们明确护士在健康教育中所担任的角色，所处的地位，承担的任务和应发挥的作用。［1］要求每位护士做到病人从入院到出院整个住院期间的不同时期，根据病人的情况及需要进行一系列的健康教育。

2.2学会察言观色，反复强化宣教在宣教中注意观察病人的神态、表情，来判断病人是否明白。在宣教中发现病人出现茫然的眼神或心不在焉时说明病人不明白或没注意听，需改变宣教的语言与技巧。有的病人说一遍就懂，教一遍就会，但有的不行，需要我们反复强化宣教以达到目的。

2.3真诚相待，耐心宣教要达到宣教目的，必须对病人真诚相待、耐心负责。如有位60岁的牟爷爷，疝气病人，准备择期手术。老人长期吸烟，护士对他说明吸烟的危害，劝他不要吸烟，老人满口答应，但偷偷在厕所内吸烟。护士发现后，跟他讲吸烟对他的疾病有影响，吸烟、咳嗽、便秘会影响腹内压增高，老人听了以后，很感动，说以后不吸了，最后老人顺利渡过手术期出院了。

2.4通俗性健康教育语言必须具备通俗易懂和朴实自然等特点，这是由口头交际方式所决定的，同时也只有这样才能使健康教育达到最佳的效果。为了确保健康教育语言表达具有通俗易懂的特点，我们着重强调以下3个方面：①语言必须具有朴实无华、简单明了、生动流畅和亲切自然等特点。②少用或尽量不用“行语”或术语，特别是医学术语。使用医学术语时则深入浅出，多解释。③多用平易明了基本词语、常用词汇或大众词语等。采用通俗易懂的语言进行健康教育，是反应一个人的水平的重要标志。

3采用查对制度

开展健康教育的过程中，对语言的运用进行了有益的探索，同时也对我们护理工作进行了考核。具体做法是：

3.1自查以提问的方式了解病人的程度，发现掌握不好者，及时给以补充宣教，以达到宣教目的。

3.2抽查护士长每天不定时的抽查，通过询问、沟通，及时发现问题，找出宣教中的薄弱点，对护士进行督促和指导。

4小结

实践证明，做好宣教是我们护理工作中不可忽视的一项工作，只有脚踏实地认真去做，才能真正提高病人的自身保健能力，达到增进健康，预防疾病，恢复健康和减轻痛苦的目的。［2］

参考文献

［1］唐戈.将健康教育学纳入护理学体系的构想.中华护理杂志，1997，32（3）：155.