雨晴作文800字

雨晴作文800字（共8篇）

1.雨晴作文800字 篇一

活力青奥，青春南京。孙雨晴150字作文

・・・・・・・・・・・・・

・・・・・・・・・・ 作者――孙雨晴

・・・・・・・・・・・・・・・・大步走 ，昂起头。

・・・说说我们盼青奥。

・・・青奥到 ，我心“闹”

・・・为啥呢?

・・・南京美 ，天常蓝、水常清、地常绿。

・・・南京人 ，懂礼貌、讲文明、有傲气。

・・・我是个南京的.小奥娃，不是我把南京夸!

・・・2014看谁的?

・・・・・――还用说当然是看我们南京的!

・・・青奥会 ，在南京。

・・・五湖四海都来看，

・・・你一言 ，我一语

・・・都把南京挂嘴边。

・・・南京青奥将来临，

・・・我送她呀八个字

・・・・・――活力青奥，青春南京。

2.雨晴作文800字 篇二

雨晴步至山亭欲遂游东村不果

作者：陆游朝代：南宋 村陋垣屋颓，岁晚风雨横。

泥涂绝还往，餐粥养衰病。

药囊杂书卷，白发满清镜。

一榻卧兼旬，不践墙下径。

乌鹊忽报晴，霜重节侯正。

厌供冻砚愁，颇动蜡屐兴。

山楹快远眺，松吹惬幽听。

地瘦药苗稀，叶脱木枝劲。

东村未为远，脚力不济胜。

3.《雨晴》阅读答案 篇三

12.“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是十分调皮、非常会捉弄人的。同时，作者的“惜春之情”也被表现得淋漓尽致。(说出一种或能自圆其说即可)(2分)

(1)本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(4分)

(2)前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处?(4分)

雨晴阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

14.(1)前两句诗扣住象征春色的“花”来写春景。以“雨前”所见和“雨后”所见的情景相对比、映衬，透露出一片惜春之情。(诗人看着雨后花落春残之景，惋惜而扫兴)(4分)

4.雨晴原文及赏析 篇四

雨晴

作者：王驾

朝代：南北朝

雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。

蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。(版本一)

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。(版本二)

这首即兴小诗，写雨后漫步小园所见的残春的景象。诗中摄取的景物很简单，也很平常，但平中见奇，饶有诗趣。

诗的前两句扣住象征春色的“花”字，以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出一片惜春之情。雨前，春天刚刚降临，花才吐出骨朵儿，尚未开放；而雨后，花事已了，只剩下满树绿叶了，说明这场雨下得多么久，好端端的春色，被这一场春雨给扫了兴。诗人望着花落春残的小园之景，是非常扫兴而生感触的。

扫兴的不光是诗人，还有那蜜蜂和蝴蝶。诗的下两句由花写到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料扑了空，小园无花空有叶；它们也像诗人一样大失所望，懊丧地纷纷飞过院墙而去。花落了，蜂蝶也纷纷离开了，小园显得更加冷落，诗人的心更加怅惘。望着“纷纷过墙去”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人，刹那间产生出一种奇妙的联想：“却疑春色在邻家”。院墙那边是邻家，诗人想得似乎真实有据；但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，诗人想得又是多么天真烂漫；毕竟墙高遮住视线，不能十分肯定，故诗人只说“疑”，“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。这两句诗，不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是十分调皮、非常会捉弄人的。

“却疑春色在邻家”，可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新。这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。古人谓“诗贵活句”（吴乔《围炉诗话》），就是指这种最能表达诗人独特感受的新鲜生动的诗句吧。

中心：表达了作者的惜春之情。

赏析：

这首即兴小诗，写雨后漫步小园所见的残春的景象。诗中摄取的景物很简单，也很平常，但平中见奇，饶有诗趣。

诗的前两句扣住象征春色的“花”字，以“雨前”所见和“雨后”情景相对比、映衬，吐露出一片惜春之情。雨前，春天刚刚降临，花才吐出骨朵儿，尚未开放；而雨后，花事已了，只剩下满树绿叶了，说明这场雨下得多么久，好端端的春色，被这一场春雨给扫了兴。诗人望着花落春残的小园之景，是非常扫兴而生感触的。

扫兴的不光是诗人，还有那蜜蜂和蝴蝶。诗的下两句由花写到蜂蝶。被苦雨久困的蜂蝶，好不容易盼到大好的春晴天气，它们怀着和诗人同样高兴的心情，翩翩飞到小园中来，满以为可以在花丛中饱餐春色，不料扑了空，小园无花空有叶；它们也像诗人一样大失所望，懊丧地纷纷飞过院墙而去。花落了，蜂蝶也纷纷离开了，小园显得更加冷落，诗人的心更加怅惘。望着“纷纷过墙去”的蜂蝶，满怀着惜春之情的诗人，刹那间产生出一种奇妙的联想：“却疑春色在邻家”。院墙那边是邻家，诗人想得似乎真实有据；但一墙之隔的邻家小园，自然不会得天独厚，诗人想得又是多么天真烂漫；毕竟墙高遮住视线，不能十分肯定，故诗人只说“疑”，“疑”字极有分寸，格外增加了真实感。这两句诗，不仅把蜜蜂、蝴蝶追逐春色的神态，写得活灵活现，更把“春色”写活了，似乎“阳春”真的“有脚”，她不住自家小园，偏偏跑到邻家，她是十分调皮、非常会捉弄人的。

“却疑春色在邻家”，可谓“神来之笔”，造语奇峰突起，令人顿时耳目一新。这一句乃是全篇精髓，起了点铁成金的作用，经它点化，小园、蜂蝶、春色，一齐焕发出异样神采，妙趣横生。古人谓“诗贵活句”（吴乔《围炉诗话》），就是指这种最能表达诗人独特感受的新鲜生动的诗句吧。

5.有安全才拥有幸福---陶雨晴 篇五

莱河镇丁楼中学初二、二班陶雨晴

“幸福”是什么？对于老师来说，看到学生们成长，取得优异的成绩就是幸福；对于军人来说，时刻保卫国家就是幸福；对于农民来说，眼前的田地地年年丰收就是幸福......我认为，安全才是幸福。

如果这个社会没有安全，那么人人都不会幸福起来。安全是生命的保障，没有安全，就没有幸福和一切。

“安全”是个很通俗的词，从词典里看不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。然而，它却直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的幸福与温暖，影响社会的稳定与发展，与我们的生活紧密相连，息息相关。

许多人一提到安全，就觉得是老声长谈，尽管天天讲，日日谈，可有的人还是不以为然，而且时有发生。你看在宽阔的马路上，一辆摩托车飞快的奔驰。只是红灯亮了，周围的人都停了下来。只见那摩托车加大油门，向前冲去，这时正好与旁边的行人撞在一起。骑车人摔出很远，摩托车也随即摔出很远，人们渐渐围观过去，交警也立即感到现场。可见那人的胳膊已经骨折，但是交警还是按规章罚了款。骑车人不仅自己受罪，而且经济上也收到了损失。他的家庭也为此感到叹息。没有了幸福，那个骑车人也非常后悔，后悔没有在红灯亮时停下来。要不然，也不会出现这样的后果。“高高兴兴工作，平平安安回家”。这一句话是多少个家庭所盼望的啊！原本幸福的家庭。却就因为某个家人缺乏安全意识，导致安全事故，从而使家人悲痛欲绝。我们能说拥有安全就不是幸福吗？

你是否留意过，在每个车站，机场送别时，送行的人个个面带笑容，但心中却牵挂着对方的安全。在每个家人的眼中，家人的平平安安归来，就是对他们最大的宽慰，家人的安全就是家人的幸福！

我们中学生更要注意交通安全。在上学路上靠右侧走。“红灯停，绿灯行......”这首儿歌在我们吖吖学语时母亲就已经交给我们唱了，这是最基本的常识。如果有一天，我们不注意交通安全，违反了交通规则，发生了交通事故，亲人们失去了自己，那么，原本幸福美满的家庭还会幸福吗？

我们不要等到失去的那一天，才懂得珍惜，那个时刻就已经晚了。

在平时，我们要多学习安全知识，提高安全意识，不做对他人有危害的事。

有很多不幸福的家庭都是因为某个家人缺乏安全意识，导致车祸形成的。酒后驾车，超速，超载等都是人们生命安全的大杀手！

6.雨晴烟晚倚宵月散文 篇六

暮雨轩，婉筠铺江南，

春色满，垂柳映湖浅。

雨晴，夕阳霞入眉间，

西苑，玻璃月耀云端。

阡陌旁，灯下野花眠。

碧绿草，席坐楼檐，叶半倦。

荧光盏，水晶卷帘，落窗幔，

凌波痕，涟漪幽香，花絮湮。

痴望，暮色遮炉烟撩庭院，

夜沉梦，吴钩月眷恋人间，

似念，怎奈尽千帆共婵娟?

无言，转身葬韶华乱心弦。

朱阁，一袭青罗衫舞君前，

凭栏，尘缘叠心重语付暖，

耳鬓许诺前世今生的誓言，

细数守望花开锦屏的.相伴，

凝思，浓春锁住旷世奇缘，

遥望，一片初春盎然热恋，

谁花间话万千心事，比肩笑谈?

吟一阕温柔， 任落幕沦陷。

影成双，爬满诗意的画面，

酌怡情，默然相守的甘甜，

深浅语，织起素笺的痴言，

念执着，承君一诺记千年。

风雨难斩的牵绊，

舞动不散的纠葛，

情依旧，惹尘烟。

千词万韵的笔笺，为君乱，

7.雨晴作文800字 篇七

天缺西南江面清，

纤云不动小滩横。

墙头语鹊衣犹湿，

楼外残雷气未平。

尽取微凉供稳睡，

急搜奇句报新晴。

今宵绝胜无人共，

卧看星河尽意明。

赏析：

此诗作于宣和五年(1123)，时任太学博士。写雨过天晴的景象，表现诗人一时欣喜的情感。

陈与义咏雨之作颇多，诗题中标明正面写雨的就达三十多首。方回《瀛奎律髓》卷十七“晴雨类”选诗一百三十五首，其中陈与义二十五首。可见他对这一题材有特别的感受。略举如下：

8.雨晴阅读答案 篇八

墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。

尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。

今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.全诗看似写诗人雨过天晴的满怀诗情，实则写的是仕途上的柳暗花明。

B.全诗不着一个“喜”字，写景叙事之中却蕴含着耐人寻味的欢悦情绪。

C.诗人运用比喻、拟人修辞，将天空、白云、噪鹊、残雷写得惟妙惟肖。

D.全诗从空间的变化写到时间的推移，构成了多层次多侧面的丰富内涵。

15.诗的最后两句有何含意?请简要分析。（6分）

答案

14.A（全诗没有任何的依据可以说明诗人写的是“仕途上的柳暗花明”。选项过度解读。）

15.意为即使今宵美景无人共赏，诗人也会独自尽兴卧看星河到天明。（3分）表达了作者对雨过天晴的喜爱以及卧看星河的勃勃兴致。（3分）

【翻译】

西南方露出蔚蓝色天空映照江面清澄，一如横卧江上小滩蓝天上有一抹微云。喜鹊飞立墙头欢叫羽毛依然浇湿，楼外远处还不断传来残余的雷声。趁雷雨后的微凉睡个安稳的好觉，赶快吟几句奇诗回报雨后的新晴。这么迷人夜晚可惜无人来共同享受，便我一人也要尽兴卧看银河直到天明。