学校党建工作要点20100

学校党建工作要点20100（精选4篇）

1.学校党建工作要点20100 篇一

一 释放爱心, 赢得学生信任, 做学生的良师益友

牧区学生以寄读为主, 离家较远, 班主任理应成为学生在校的“父母”, 这不仅要体现在教学上, 还要体现在关心学生的饮食起居上。藏族学生同其他少数民族学生一样, 天生性格诚实耿直、热情大方, 与他们交往来不得半点虚情假意, 作为班主任要公平合理处理好同学之间发生的矛盾与隔阂, 端平心中“一碗水”;并利用业余时间经常出入学生宿舍、食堂, 对学生问寒问暖, 与他们谈心, 了解每个学生的家庭情况和行为习惯, 掌握学生的性格特点, 争做学生的贴心人, 使学生产生充分的信赖感, 感受到班集体的温暖。这样做可以为以后班主任工作的开展打下可靠的基础。

二 答疑解惑, 树立最佳形象和威信

古人云:“师者, 传道、授业、解惑也。”牧区的学生知识面窄, 基础薄弱。作为班主任, 在日常工作中不要把眼光只停留在学生的饮食起居上, 而要把工作的重点放在改变学生学习的主动性和积极性上。每次考试后, 要认真分析每一位学生成绩, 尤其是差生的成绩, 结合任课教师的意见, 为他们量身制订有效的学习方案, 如为差生开“小灶”等, 及时奖励优秀生和后进生, 这样可以达到既激励先进又鞭策后进的目的。

三 率先垂范, 做学生的楷模

来自牧区的学生接触社会面窄、社会实践活动少、操作能力差、好奇心强, 作为班主任要处处起到模范作用。例如, 集体劳动时, 有的学生不会使用劳动工具, 班主任要手把手地教会学生使用劳动工具, 而不是站在一边指挥学生如何使用。应不断增强学生的参与意识, 提高学生的动手能力, 使学生尊重自己的劳动成果, 从内心深处产生成就感, 培养学生树立科学的人生观、世界观和价值观。

四 开好每一次班会, 认真组织学生学习贯彻相关法律法规, 配合学校做好法制宣传工作

每周开班会时, 班主任应坚持以生命教育为主题, 引导学生从爱班级、爱同学、爱公物、爱环境、爱劳动、爱老师入手, 理解生命的重要, 做到关爱自己、尊重他人、注意安全、热爱生命, 开展培养自觉遵守校纪校规, 爱护校园的一草一木, 懂得与人交往的基本礼仪, 促使其养成良好的行为习惯。在学生中间大力开展勤俭教育, 引导学生从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的良好习惯和精神, 从而使学生的思想感情得到熏陶, 精神得到充实, 道德境界得到升华, 遵纪守法观念得到提高。

五 分析学生, 做好学生心理辅导师, 认真分析解决学生的心理问题

由于种种原因, 牧区有些学生接受义务教育过迟, 年龄偏大, 教师的讲授方法与学生实际年龄出现偏差, 有时甚至造成弄巧成拙的现象, 结果适得其反, 达不到应有的教学效果。生理疾病容易发现且容易治愈, 但牧区学生心理问题会随着社会的发展或多或少地发生改变。许多教师只重视学生的生理问题, 而对学生的心理问题重视不够, 缺乏应有的甄别和引导。作为牧区班主任应把如何分析解决学生的心理问题作为工作重点, 拿出一套切实可行的解决学生心理问题的方案来, 使学生的心理朝着健康的方向发展。

六 加大与学生家长、社区和校外资源基地的沟通联系, 使学校教育、家庭教育、社会教育形成育人的合力

班主任利用家访、电话等沟通方式与家长取得必要的联系, 掌握学生在校外的一些行为信息。可因地制宜采取一些措施, 扬长避短, 培养学生良好的文明素养和行为习惯。与社会司法一部门等单位合作, 不定期举办法制讲座和宣传活动, 提高学生遵纪守法的观念和意识, 使学校教育与家庭教育、社会教育有机结合, 形成合力, 努力培养学生热爱生活、珍爱生命、崇尚科学、喜爱体育、追求艺术、合理消费、爱护环境的情操和美德, 促使学生形成完善的主体人格。

七 充分发挥班干部的作用, 加强班级凝聚力

实践表明, 不定期地召开班委会, 让班干部畅所欲言, 倾听他们的心声, 掌握班级的思想动态, 合理制订班级管理规划, 这种做法对班主任工作很有帮助。此外, 将品行端正、学习优良的学生及时吸收进班委会, 对管理班集和加强班集凝聚力作用十分明显。

2.学校党建工作要点20100 篇二

推进农村“双语”教学工作在新疆教育教学工作中占有重要的地位。它的发展和完善需要各民族教师的重视和努力，更需要社会和各民族群众的大力支持。教师是“双语”教学工作的主要角色和策划者。那么，教师们在农村学校“双语”教学工作中应该注重哪些要点呢？

充分认识“双语”教育教学的意义

汉语是我国的国语，也是世界上使用人数最多的六大语言之一，是我国各族人民交流的主要语言工具。所以汉语在我国的教育事业上具有重要的作用。不仅学校要充分认识汉语在发展教育事业上的重要性，还需要各民族家长明确观点，充分认识汉语的主体地位。学校每次组织家长会时向各族家长解释清楚“双语”教育的定义、意义和主要目的。注重组织内容丰富多彩的主题班会，搞好“双语”教育的正确操作过程，合理安排汉语和民族语言教学的课程比例。

奠定良好的基础

据研究，0-6岁是学生学习知识的最佳时期，因此学生应该从幼儿园开始学习“双语”。授课老师必须履行高标准责任，在安排课程时，无论汉语，还是本民族的语言都要兼顾，尤其是在儿歌方面一定要细讲，按照汉字读音进行授课（农村学校现存在这方面的问题）。

有计划、有步骤地开展工作

学校应该制定长期规划，每位老师每学期都要认真写出教学工作计划，实事求是地作出教育工作个人计划。同时，学校应完善各种制度，明确管理条例、奖罚条例，以促进教育事业更好、更快发展。

弱点、难点、热点问题及时处理

农村学校“双语”教师缺乏是各地区存在的普遍问题，近年来，在国家的高度重视下，一批优秀的人才进入了教育行业。但是由于部分新来的特岗教师不会说母语或者新招聘的其他民族的老师不会说当地的民族语言，他们在和学生沟通时，会出现表达、交流方面的问题。针对这种情况，要求教师先掌握好汉语和当地民族的语言，只有这样才能保证“双语”教育的教学质量，达到教学目标。

明确“双语”教学要求

“双语”教师的业务知识、汉语水平必须进行严格把关，包括各种教学计划、备课、作业等方面都要定期检查，与此同时，要认真制定评价课堂教学细则，确保教育教学工作顺利开展。

追求创新、灵活应用

校领导在提高“双语”水平上发挥研究及思考能力，善于创新。教育教学观点和方法要符合现代教育事业的发展规律和实际，培养与时俱进的能力。这方面要注重以下几个要点：找出合理、科学的方法促使家长密切配合学校的“双语”教学工作；在应用多媒体设备方面要不断钻研；举行各种教研活动促进“双语”教育的发展，比如：黑板报、校报、校园广播、主题活动等。

强化培训

在农村学校，“双语”教师非常短缺，尤其是专门接触“双语”教育的教师更为缺乏。为有效促进“双语”教学的发展，要注重“双语”教师的培训工作。参加培训的方式有很多，包括：上级组织的培训学习，利用学校的图书资源进行自学，同事之间的经验交流，邀请受过“双语”教育的老师进行讲座，等等，以此促进教师快速进步。

合理运用党的好政策

自治区党委和人民政府根据党和国家的一系列法规以及新疆实际情况，在政策上一直支持和重视新疆“双语”教育的发展。为培养优秀的“双语”教师不断地在组织各种培训活动，同时在资金上给予大力的支持，所以我们要合理运用党的好政策为“双语”教育的发展做出贡献。

（作者单位：新疆哈密市骆驼圈子开发区学校）

3.学校开展德育活动的要点 篇三

一、要有计划性

正如教学要有教学计划一样，学校的德育活动也要有一个详细的计划。德育活动的开展时间、开展地点、开展形式、开展内容、开展经费、参与部门、预期效果等，都要在开学之初精心谋划，不能随意设置项目和改变时间，更不能随意取消计划。这就需要政教处、教学处等相关部门联动协调好其中的关系，联合制定政策，要全校一盘棋，从而周密地开展实施，避免德育活动与其他活动的撞车或是延期情况的发生。

二、要有严谨性

我们都知道，德育活动是学校工作的重要组成部分。在这一方面，学校的计划是宏观计划、长期计划，也就是说，学校德育计划是具有科学性、严谨性的大计划，作为学校的政教处或德育处，一定要在开学之初认真地做好一学年的德育工作部署。当然，在起草制定计划的过程中，也可以让班主任积极参与、出谋策划，集思广益的计划应该是一个具有可操作性的计划。计划制定好后，无特殊情况任何人不得私自更改，否则计划就只能是一纸空文，失去了它的权威性。

三、要有适度性

德育活动是学生成长过程中的加油站，它可以陶冶学生的道德情操，净化学生的心灵环境。所以学校德育活动的安排、次数一定要恰到好处，既不能过分集中，又不能过于稀松。如果在某个月德育活动开展得过于密不透风，那么就容易冲淡教学工作，造成喧宾夺主的局面，制约了教学成绩的提高，甚至家长也会对此现象提出质疑；如果在某个月几乎没有开展什么德育活动，没有活动作为调味剂，单纯的学习就会变得特别单调、枯燥，此时学生的心情可能就会出现躁动不安等情况，给我们的教学和管理带来预想不到的被动局面和后果。

四、要有连续性

全国名师周胜利老师曾利用三年的时间，分别在高一至高三年级逐步开展“寻梦”“追梦”“圆梦”系列活动。大型活动的开展需要相当长的一段时间，这一点德育处要做好长远的工作部署。曾有个学校也对此活动进行了效法，正如火如荼地开展时，却摇身一变改为“扬帆起航”的征文活动和演讲比赛了。并不是说搞征文、做演讲不好，但一定要本着承上启下的办事原则，可以仍然开展“梦”系列的征文活动和演讲比赛。这样能体现一个活动的连续性、完整性，才可能是一个完美的系列活动。不但要体现整个活动的同一主题性，而且每个活动之间又要有一定的关联性。

五、要有特色性

如果我们想要借鉴其他学校一些好的、先进的做法，一定要因地制宜、根据自己学校的实际情况，不能完全照搬别人的模式，要体现自己的特色。比如对于职业技术学校的学生来说，也许开展成人礼、感恩教育不是最好的德育活动，但是如果开展文明礼仪周、时装模特秀、专业成果展示、自我介绍信评比等德育活动，就比较适合这类学校的学生，因为他们毕业后直接面向就业单位，这些都是可视的最好的自我推荐的直接表达。

六、要有组织性

如果学校要利用某一天的大课间开展学生逃生演练活动，那么就需要各层次领导或部门提前开会，制定周密详细的活动实施方案，如要求按怎样的路径撤离、撤离时的注意事项等。不能拿德育活动当儿戏，不能使现场出现混乱情况，更不能因此又造成另外的事故发生。对于涉及学生安全问题的演练机会一定要好好珍惜，不能走过场，否则就是对生命的莫大亵渎。让学生在实习演练中获得求生技能，这项活动万不可纸上谈兵。汶川地震时，其中一所学校零伤亡，究其原因，是因为学校平时加强了对学生逃生演练技能的训练。安全重于泰山，领导一定要亲力亲为，安全问题不但要精心组织，而且还要抓好落实。

七、要有创新性

有些学校的德育活动内容、形式太单调，没有任何新意。学生们对于单纯地写征文、搞演讲似乎不太热衷，参与度不太高，而且很容易造成观众和评委的观看疲劳和评审疲劳。同样是演讲，何不改为“辩论”赛呢？一场比赛中可以同时展现多个选手的风采，呈现不同选手的风格。这样的赛场更有挑战性、灵活性，也更有趣味性。我们还可以把写征文、搞演讲改为学生乐于接受和喜欢的其他活动，真正给学生们一个施展才艺的空间。学校可以只给出活动主题，活动方式不予限制，相信学生更乐意参与。学生可能会把话剧、小品搬上舞台，也可以把相声、诗歌和歌曲带给观众。在活动中既体现了自身价值，又展示了个人魅力，提高了自信心。又比如，在母亲节，学校除了要求学生给自己的妈妈写一封信外，还可以让学生们收集赞美母亲的格言、诗歌，也可以讲故事，讲述学生和母亲之间的真情故事，还可以把有关母亲的歌曲大声深情地唱给自己的母亲听，这些都是加深母子（女）感情，进而促进学生理解、孝顺家长并积极投身到学习中去的很好的表达方式。

八、要有完整性

俗话说，计划赶不上变化，德育活动可能因学校的某项重大事件而被搁浅或延期。即便如此，作为学校，我们也要想方设法补上，至少也要做出说明。一定要向学生解释清楚，取消该项活动的原因，因为我们的学生本着为班级争光的原则，必然是很认真地根据班主任的布置去积极参与了，其中付出了很多感情，也投入了很多精力，所以他们很在乎自己付出努力后的结果。否则，就有不讲诚信之嫌，我们要求学生讲诚信，学校就一定要及时弥补。学校德育活动应该由专人负责，并完整记录德育活动的开展情况，最好以图文并茂的形式在学校的网站上予以发布，能更好地宣传学校。每一次德育活动从宣传、发动到开展、公布的各个环节都要思考到位，真正使德育活动做到有头有尾、善始善终。

总之，学校德育活动的开展体现了一个学校的办学特色和办学品味，既有利于学校学生管理工作的有序开展，又能全面提高学生的综合素质，从而为国家建设选拔真正的优秀人才。

4.学校党建工作要点20100 篇四

关键词：中等职业学校“三公”经费稽核 要点及内容

“三公”经费是指用财政拨款或国有资金安排的山国（境）费、车辆购置及运行费、公务接待费这三项经费。由于存在以会议、培训、调研、考察学习等名义组织公款旅游等情况，故广义的“三公”经费还包括会议费和培训费。中等职业学校在招生、就业及学生升学等方而存在较大压力，故中等职业学校相对普通中小学在历年“三公”经费上开支较大。进一步优化支出结构，树立“过紧日子”的思想，保证教学活动和后勤服务的正常开支，使学校的各项工作正常运转，从而有效促进学校的发展和教育教学质量的提高，是目前中等职业学校所而临的紧迫任务。

一、中等职业学校“三公”经费产生的原因

1.招生工作

由于高校招生的进一步扩容、生源数量下降以及各地对本地生源的控制，进一步压缩了中等职业学校的招生空问。为多招生、招好生，中等职业学校在招生工作方而的“三公”经费开支是比较大的。

2.就业工作

为解决中等职业学校毕业生就业、为企业培养山实用人才，中等职业学校必须与企业开展多种形式的合作。

3.联合办学

为适应社会经济的发展，培养更多的人才，提升学生的学历层次，中等职业学校一般会与高职院校或高校签订联合办学协议。中等职业学校作为高职院校或高校成人教育学院的办班点，或为高职院校或高校输送学生。

4.教科研活动

为提高中职学校教师的业务水平，提高中职学校的教育质量，提升中职学校的形象，中职学校要开展各种形式的教科研活动。

5.学生活动

为丰富学生的学习生活，提高学生各方而素质，中等职业学校一般会组织学生开展一些活动，如社团活动、社会实践活动、技能竞赛活动等。

6.其他

除上述原因外，中等职业学校因日常事务也会产生“三公”经费，如各种检查、评比、视导、交流、培训等。

二、中等职业学校“三公”经费支出原则

根据中共中央、国务院印发的《党政机关厉行节约反对浪费条例》的规定，中等职业学校“三公”经费支山必须遵循的原则如下。

1.先有预算，后有支出

“_三公”经费预算一般不得高于上年实际支出金额；严禁超预算或无预算安排“三公”经费支山。

2.勤俭节约

从严从简，节约办事经费，杜绝奢侈浪费，降低“三公”经费开支。

3.实事求是

从实际出发安排公务活动，取消不必要的公务活动，保证学校正常的教育教学活动。

三、中等职业学校“三公”经费稽核主要内容

“三公”经费稽核内容主要包括“三公”经费支出的真实性、合法性、合理性、完整性。

1.“三公”经费支出的真实性

包括日期是甭真实、业务内容是甭真实、数据是甭真实，是甭编制了年初预算，标准是甭符合有关规定。

2.“三公”经费支出的合法性

是甭符合国家有关政策、法规、制度的规定，特别是是甭符合中央的“八项规定”，是甭有违法乱纪等行为。

3.“三公”经费支出的合理性

是甭符合学校教育教学活动的需要，是甭符合有关的计划和预算，是甭符合《党政机关厉行节约反对浪费条例》的规定等。

4.“三公”经费支出的完整性

即内容是甭齐伞，包括：有无支山依据、有无支出标准、有无漏记项目、日期是甭完整、有关签章是甭齐全等。

四、中等职业学校“三公”经费稽核要点

1.公务接待

基本报销依据：发票、清单、接待审批表（自制）、POS机刷卡单（公务卡支付时）；如果接待对象为外省市的，还需对方单位接待函或工作联系函。

稽核要点：

（1）发票。必须是税务部门的正式发票或财政部门的正式收据；内容必须完整、齐全、填写正确。特别要注意发票“抬头”是甭与报销单位名称相符、有无盖章及日期填写是甭正确。

（2）清单。形式有菜单、流水单等。清单必须是由消费场所山具的用来证明消费内容的明细清单，消费项目、单价、数量、金额、印章等必须齐伞。特别要注意消费人数是甭填写、消费总额是甭与发票金额一致。

（3）接待审批表是由接待单位填写的并由相关负责人审签的白制表格。内容包括接待事由、接待对象的单位名称、来客姓名及职务、公务活动项目、时间、场所及费用等。特别要注意：实际接待费用是甭超过审批表核定费用；陪餐人员是甭超过规定比例；公务活动是甭必要、是甭有实质内容。

（4） POS机刷卡单。如果未采用银行转账（或国库集中支付）方式而采用公务卡方式结算，需消费场所的POS机刷卡单作为报销依据之一。原则上不得以现金方式支付。刷卡单上的金额必须与发票和清单上的金额一致。

（5）接待对象为外省市的，是甭有对方单位接待函或工作联系函。

2.出国（境）费

本单位组团情况下报销依据：护照复印件、邀请函、出国（境）通知或文件、用汇预算申报表、外汇费用核销表、批件或名单、行程、境内外发票等。

参团情况下报销依据：护照复印件、出国（境）通知或文件、山国（境）经费审核表、批件或名单、行程、境内外发票等。

稽核要点：

（1）护照是甭是因公护照，因私护照不得报销；

（2）出国（境）费是甭有预算，是甭超预算使用出国（境）费；

（3）出国航线是甭选择本国航空公司的国际航线，出国机票是甭是优惠票价，是甭购买往返机票，是甭按规定舱位乘坐；

（4）出国人员是甭在批件或名单中，境内外票据是甭真实、完整、齐伞。

3.公务用车运行费

公务用车运行费主要由汽车保险费、汽油费、汽车维修费、过路过桥费、停车费等构成。

稽核要点：

（1）汽车保险费。应在政府采购确定的保险公司进行保险；发票联金额与保险单上的金额应相等；保险单上保险费计算是甭正确。

（2）汽车维修费。应在政府采购确定的维修厂家进行维修；发票联金额与维修费用结算清单上的金额应相等；材料费及工时费清单计算是甭正确；汽车维修保养是甭有审批手续；外出途中发生的维修费必须由随行负责人证明。

（3）汽油费。应在政府采购确定的加油站进行加油；市区实行加油卡加油（现金加油不得报销）；外出途中发生的现金加油费必须由随行负责人证明。

（4）过路过桥及停车费。凭有效票据及出车单报销；度假村、私人会所、娱乐健身场所、风景名胜区等停车费原则上不得报销。

五、小结