第一学期中学教务处工作总结

第一学期中学教务处工作总结（通用10篇）

1.第一学期中学教务处工作总结 篇一

一、指导思想：

本学期，我们将根据上级教育部门和学校的工作思路，以“发挥潜能，养成习惯，形成自觉，化为精神”为教育主题，以“学会学习，学会生活，学会做人，学会发展”为教育目标，以提高教学质量为核心，进一步丰富教育内涵，切实加强教学过程管理，以集体备课、有效课堂教学、校本作业编写为工作重点，以新课程新高考为契机，以校本培训为平台，大胆创新，讲求实效，积极有效地做好本学期各项工作。

二、工作目标：

1、以高三年级20xx年新高考为重点，千方百计提高各年级的教学质量。

2、强化教学过程管理，加强备课组(教研组)建设，扎扎实实地开展集体备课活动，切实提高教研活动的质量，积极推进新课程的实施，提高课堂教学质量，强势推进校本作业编写工作，重视对后进生的辅导与管理。

3、切实有效地开展校本培训活动，进一步重视“传帮带”活动，通过各种途径进一步优化师资队伍。

4、切实提高学科竞赛辅导的质量，加大对学科竞赛的管理力度，努力探求学科竞赛的新模式，力求出成绩，创品牌。

5、进一步规范考试管理，采取有力措施严肃考纪考风。

6、体艺工作继续做细，争取在各类比赛中出好成绩。

三、工作要点：

1、突出重点，切实做好高三年级新高考系列工作。

本学期，我们将继续整合教务和教研的力量，从以下几方面抓毕业班的教学与复习工作。

(1)认真组织好英语听力测试和信息技术、通用技术考试工作。

(2)向管理要质量，大力加强教育教学管理。

(3)向课堂教学要质量，努力提高教师的教学水平。

(4)通过作业管理提质量，重视作业的布置、批改与讲评。

(5)通过学习促质量，加强与周边重点学校的联系。

(6)通过研讨提质量，每月召开一次复习研讨活动。本学期，学校可以通过各种形式的研讨会，有效地解决教学中的实际问题。

2、突破难点，努力探索备课组(教研组)建设的新路子。

(1)明确努力目标

各教研组、备课组根据学校制定的争先进位目标，要充分利用资源，形成务实高效的教研特色。

(2)优化备课活动

集体备课活动要紧紧围绕“有效课堂模式探讨”“校本作业编写”两个中心工作展开，并且要实现两个转变：

①由单一化转向多元化。活动内容可包括教材教法、学生学法指导、作业优化、教学观摩与评价等方面。

②由讲形式转向求实效，本学期力求通过整散结合的方法，即教研组活动与备课组活动相结合的方法，进一步优化教研活动。要求在开学初和期中考试后分别开展一次教研组活动。

(3)提高课堂效率

本学期我们将开展有效课堂模式探讨活动。基本思路是：

①将有效课堂教学模式探讨活动与十佳青年教师评比活动有机结合，各教研组于第5周确定参评人员名单，学校将于第7周开展十佳青年教师评比活动。

②第9周各教研组开展有效课堂教学模式探讨活动，要求十佳青年教师必须开出展示课，没有评上十佳青年教师的教研组由组长确定人员上课，要形成有效课堂教学模式的分析报告。

(4)规范听课活动

各备课组要根据开学初的活动计划，于每周一上午将本周公开课安排表上交到教务处，由教务处统一公示，并派人负责检查。各任课教师要有详细的听课内容记录、规范的教学环节评价和教学效果分析;教研组长、年级组长、备课组长学期听课不得少于20节，任教三年以内的教师听课不少于25节，其他老师不少于15节。

(5)校本作业

根据《居仙中学校本作业管理办法》中的精神，各备课组要高度重视校本作业编写工作，根据本学科特点确定编写方案，并于开学初提供作业样本，要求有专人负责校本作业的资料整理工作，学校每学期检查两次。

(6)完善奖励办法

教学评估实施捆绑式奖励办法，将个人考核与备课组考核相结合，并进一步重视备课组考核。

3、重视细节，强化教学常规管理

(1)教师教学常规：

①备课：根据我校实际，要求工作六周年内的教师写详案，教务处作不定期抽查，并在期末评出优秀教案，评比结果与量化考核挂钩。

②上课：上课是教学工作中的中心环节，要求教师做到“三重”：重目标、重管理、重实效。要求教师：

a、重视课堂点名制度，落实到课学生数;

b、严格管理学生，不允许学生在课堂上睡觉及做其他违规的事，教务处力求做到每天一检查。

③作业：教师要精选作业，并能有效地实施分层作业，重视作业的批改与讲评;学生要整理作业，要用好“纠错本”。

(2)教务处常规管理：

根据上述要求，教务处将采取以下措施：

A、将不定期地抽查学生的作业，以进一步促进学习。

B、有针对性地召开学生座谈会或问卷调查，了解教师在作业布置、批改与讲评等方面的情况。

C、本学期高一、高二将分别开展优秀作业展出活动。

4、关注成长,切实有效开展“传帮带”活动。

学校要求：

(1)任教三年内的教师必须跟班听课，拜师学艺;老教师每学期至少要开出一堂示范课，新教师至少开出一堂汇报课。(听课范围至少是备课组)

(2)每学期有计划、有总结，要有较为规范的听课记录;老教师听课后要有课后诊断，新教师听课后要有课后心得。

5、打造亮点，加强学科竞赛及体艺工作管理。

(1)本学期开学初要拟订出各年级竞赛学科的指标和各学科竞赛计划，并能根据学校的“四定三有两检查”的要求，抓落实，重效果，努力在获奖人次与获奖档次上有新的突破，并结合实际情况组织校内数、理、化、生学科竞赛。

(2)加强体艺工作的过程管理，体艺训练要有目标、有计划，讲求科学性与实效性，提高高考体艺上线人次。加强体艺训练的管理，努力提高体艺竞赛的获奖档次。

6、重视热点，认真开展新课程相关工作。

(1)继续做好新课程校本培训工作。

①做好新课程的通识理论培训工作。

②做好第二轮新课程教材、模块调整，及修习时间的相关衔接工作。

③做好十佳教师的评选工作。

④做好课堂模式教学理论的案例教学培训工作，切实提高课堂教学的有效性。

⑤做好校本培训相关学分的登记工作、材料收集与汇总工作，规范校本培训的档案管理。

(2)继续做好教师课题、论文的申报与评选工作。

①鼓励老教师多申报课题，提升课题的申报级别与档次。

②鼓励青年教师多撰写论文、教学反思。

③鼓励教师积极指导学生开展研究性学习。

(3)扎实有效推进学生综合素质拓展工作。

①各处室、组、班级联合行动。

②规范申报程序，统一标准，严格准入制度。

(4).继续做好电子学籍管理系统工作。

①做好学生基本信息的录入工作。

②做好高一新生照片拍摄工作。

③按省规定，开足、开齐各类课程。

④认真组织实施项目测评工作。

⑤规范学籍管理制度。

⑥做好学生综合素质评定工作、各高校录取提供依据。

7、进一步规范考试管理，加强考纪考风管理

(1)加强考风建设，出卷、监考、评卷及分析要进一步规范。

(2)全力以赴做好统考、会考和高考的考务工作

(3)在原有基础上，进一步探索规范考试管理的新模式。

8、抓好教务其他工作，为教学提供优良服务。

(1)严格学籍管理，严格转学、休学、复学手续，加强教学常规管理。

(2)重视教学设备管理，优化实验装备，充分发挥现有教学设备的作用，加快现代教学设备发展步伐。

(3)按大纲要求开出必做的实验，健全实验管理制度，保证实验开出率100%。

(4)加强图书、资料的管理，发挥图书资料的作用，设立多媒体教学资源库，为师生提供方便。

(5)打字室和文印室应及时打印好各种材料、试卷、资料，并做好保密工作。

(6)搞好教学资料征订和发放工作，加强教学统计材料的积累和整理，逐步建立资料档案。

2.中学第一学期教务处工作计划 篇二

以“三创一办”为中心，高效、生动、和谐、多样的组织好各项活动。做好服务工作。

二、工作目标(工作应达成的目标)

实验教学规范管理。结合新课改高质量完成演示实验和分组实验。配合学校启动高一生物实验室的使用。

以“三创一办”为主题做参加第二十七届全省全国青少年科技创新大赛的课题准备。举行丰富多彩的科技课外活动。

发挥竞赛骨干教师的作用，创新的组织、管理学校竞赛工作，为教师、学生做好服务。保持学校学科竞赛在xx省的领军位置。通过学校举办的校内力学竞赛、数学竞赛、化学竞赛使学生多练兵，提高竞赛意识、能力、水平。

做好体育常规。完成学校秋季田径运动会。完成三个年级学生的体质健康测试，按时完成上报工作。特长生专业正常发展，运动队训练有素，群众体育活动生龙活虎。

学籍管理做到规范，服务态度良好，处理问题及时，让学生、家长、学校、社会满意。

三、工作任务

教务处人手少，工作任务杂，工作具时效性、复杂性、群众性、特殊性、典型性等，工作要求细致、策略、原则、灵活等。

教务处工作围绕学校中心工作，同时根据处室特点有处室创新工作。

工作有计划，专人负责，过程设计精细，关注细节，强化责任，结束有总结。

四、本期工作计划

(一)实验教学保证实验开出率100%。做到实验教学工作安全化、规范化、标准化。

2、、对高一年级进行学生实验安全、实验规范教育，学习实验规则、实验纪律。高二年级重温学生实验安全、规范制度。在高一高二年级继续进行实验教学示范班级评选活动，推动实验教学上新台阶。

3、在高一、高二年级成立物理、化学、生物实验兴趣小组。实验兴趣小组

注重培养学生动手、动脑能力。

4、高二生物实验室克服困难完成高一学段未做的生物分组实验。

5、协助总务处完成通用技术实验室中家政部分的设计、安装等。

6、实验室实行分类、分层管理。

①严格按照xx省实验室工作条例、守则、职责等管理实验室。②负责实验室设施设备的安全使用、规范完成实验室的各种帐目、拟定实验器材耗材等购买计划、学校所购器材耗材的验收。

③负责拟定学期实验教学、研究性学习实验、兴趣小组工作计划。

④负责实验课、兴趣小组的管理。

⑤负责培养、指导青年教师，加强任课教师实验能力、创新意识的培养。

⑥负责对学生进行实验课安全、规范教育。加强实验课管理。

实验教学安全：姚xx，资料：许xx，信息：和xx，卫生管理检查：吴xx负责。

7、发挥互动教室的作用，使互动教室成为学生科研、创新教育、动手能力培训的基地。

(二)科技活动严格按省科技示范学校的标准规范学校科技工作。

2、从高一年级学生中补充新成员到天文社、航空模型社、航海模型社、电

脑机器人社、教具设计制作组、风筝社等。充分利用科技馆、实验互动教室设备，使科技活动多样化。

3、在高一高二年级组织学生科研小组，选好科研题目，在教师指导下进行

科研，为参加XX年举行的第二十七届全省、全国青少年科技创新大赛做准备。

4、组织高一高二年级学生参加科普教育活动，以贵阳市开展“创建国家卫生

城市”“创建国家环境保护模范城市”“创建生态文明城市”办好“少数民族运动会”为主题，进行“爱我家乡”---科普创意系列活动，

①在高一高二年级组织“珍惜生命之水”(今年贵阳出现60年未遇旱灾)科学体验活动，主题：“爱水、惜水、节水从自己做起”。

②在高一年级组织“科学蒲公英行动”，主题：“让科技之光照亮世界”，指导、帮助花溪两所初中学校开展科学普及活动。

③《探梦天宫》之航空知识竞赛。

④《第五届模型文化节》之“电动直升飞机任务飞行”技能赛。

⑤组织、指导学生参加XX年xx省建筑模型锦标赛。

⑥、组织高一、高二学生参与秋季星空观测活动。

(三)学科竞赛在高一、高二、高三年级成立数学、物理、化学、生物竞赛辅导班，优化竞赛班学生和教师。竞赛班工作有计划、有组织、有管理。

高一年级竞赛辅导班10月中旬开课，高二年级竞赛辅导班9月下旬开课，

高三年级竞赛辅导9月上数学、物理、化学。做好高三竞赛赛前、复赛指导。加强与各学会联系。(生物竞赛由教研组长指导，高一生物竞赛辅导班杨民健负责，高二生物竞赛辅导班桂xx负责，其他由教研组长指导，备课组长负责。)

组织高二学生参加第四届贵阳一中数学、化学竞赛。

抓好理科实验班竞赛辅导的同时不放松平行班的辅导，争取理科实验班、平行班竞赛双丰收。

5、组织和指导高三学生参加全省数学、物理、化学学科竞赛。

(四)体育教学加强体育教师规范教育

2、加强体育课管理，专人检查体育课常规，体育课前集合做准备活动，课后集合点名。安全上好体育课。按照《学校体育工作条例》要求教师、学生。高一年级体育课结合新课改内容和校运动会比赛项目以田径运动技术和实践为主，并进行学生体质健康标准的培训和测试。高一、二、三年级体育课按课改要求进行田径、篮球、足球、排球、韵律操、武术等6个大项的分项课教学，并按要求完成学生体质健康标准测试及有关健康知识的教育教学工作。

3、抓好体育运动队训练，补充部分高一年级的新队员。打造学校特色运动队(篮球队、田径队、游泳队。振兴学校的体育弱项如排球)。科学训练、科学管理、出好成绩。保持在贵阳地区名列前茅。

4、全国第九届少数民族传统体育项目运动会召开之际，在学校体育课外活动中增加民族体育项目，如板鞋、珍珠球等。利用体育课外活动课组织高一新生进行广播操训练、比赛，校运会开幕式训练，篮球、足球、排球、踢毽、跳绳等体育竞赛。

5、配合学校做好校运动会的准备、实施。

6、与体育特长生签订合同，加强管理，制定针对每一个体育特长生的训练计划。

7、计划、组织、实施学生体质健康测试、上报等系列工作。

8、加强体育馆、场的管理，做到有制度、有要求、标准化、规范化。保证

体育场、馆、器材安全为教学服务。

(五)学籍管理完成高考录取、发放录取通知书、XX届毕业学生去向档案、XX、XX、XX、XX届部分学生高中毕业档案发放等工作。

2、完成高一学生建档等、高一、高二各班新学生花名册等。

3、做好高一审学籍的各项准备。做好会考系列工作。10月份完成学籍管理信息网上权限查询的基础工作。

4、完成XX届学生参加贵阳市教学评估的相关工作。

5、到薄弱初中学校了解初三学生现状，为明年中考招生做宣传和咨询。

6、、做好学生出国留学的系列工作。与出国机构合作，定期请进来做学生出国学习咨询。

7、、做好学籍常规工作。

3.第一学期中学教务处工作总结 篇三

作总结

XX——XX学年第一学期，学校教务处以课堂常规建设为依托，以打造高效课堂为目标，充分发挥教务和教研在教学活动中的引领和主体作用，全力提升教育教学成绩。现将工作情况汇报如下：、要求集体教研必须定人员、定时间、定地点、定任务，教研内容必须重点、难点突出，教法、学法并重，必须是集体智慧的结晶，集体教案要有较强的实效性和可操作性；对教研全过程要写出完整的教研记录并接受教研处监督；各教师再根据自己所教学生特点，形成“集体+个性化教案”，用以授课。教研处每月进行一次教案联查，计入教师个人成长档案。本学期共进行教案联查4次。

2、上学期，学校要求所有一线教师每人每月听课不少于8节，每月末教研处进行听课记录检查；共有16位老师上了公开课和听评课。

3、开展了一次控辍保学经验交流会，4位老师进行了发言。

4、要求教学行为中必须做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点；课堂驾驭中，要授课与管理两不误，不断提升课堂效果。年级部负责课堂常规检查，每日不定时对教师上课情况、学生学习情况进行入班检查，检查结果面向全校公布，并把学生上课情况进行晨会通报，计入班级和班主任量化考核。此项工作已实现每日常态化。

5、先后外派*名老师外出学习，回校后及时进行了经验总结和交流；校长亲自带*名教师到xx中学进行考察学习，充分发挥了“活水”效应。

6、上学期共进行七年级考试3次，八年级考试4次。对每次的考试组织情况、考情考纪、教师监场、阅卷登统等进行了严格要求，并对检查情况和考试成绩等全部进行了公示和通报，所有考试科目都进行了成绩和试卷分析。各年级部分班级根据考试情况，相继召开家长会11次，强化了家校沟通。

7、上学期九年级共进行了4次毕业班考试和1次抽优测，召开了1次毕业班学生励志座谈会和1次毕业班班主任座谈会。

8、坚持每月中旬的作业抽查制度，上学期共抽查三个年级各科作业4批次，检查结果已全部计入个人成长档案。

9、保质保量地做好学生学籍工作

①做好了XX届新生注册电子学籍工作。

②做好了学生的转入转出学籍管理工作。

0、共完成4次学生人数统计工作，进行1次流失学生统计，并及时上报。

1、召开三个年级班长会2次，对各班教师上课行为的记录进行了严格要求。

4.第一学期中学教务处工作总结 篇四

作计划

夯实常规管理，推动教学改革

一、指导思想

以总书记有关教育的系列讲话精神为指导，培育和践行社会主义核心价值观，秉执我校“享受教育，享受学习”的办学理念，改进工作作风，创新部门管理，牢记“教育引领，教学示范”的宗旨，全面推进“三学六步”课改，促进教学繁荣。

二、工作目标、部门管理上：加强教务处自身建设，创新管理机制和思路，进一步健全教务处管理制度，精诚团结，分工协作，努力提升本部门管理水平、服务质量和工作效率。

2、课堂教学上：依据学校工作计划，加强各项教学工作管理制度的建立和细化完善；跟踪课堂教学，促进学校教育教学工作平稳、有序、有效开展；全面推进“三学六步”课堂教学改革，积极探索师生减负的有效途径，真正实现教育教学“优质轻负”的目标，努力探索出一条八中特色的高效轻负的课改之路。

3、课组建设上：加强教研组、备课组的平台建设，规范教研组、备课组活动，尤其加大教师教学常规工作的检查和督导力度，切实提高教研、备课活动效果，全面提升全校课堂教学水平和教学质量。加强学科建设，扶持薄弱学科，打造品牌学科，使更多的学科在全市教学中起引领示范作用。

4、毕业班教学上：关心和支持毕业年级教学工作，全力配合初三年级教学需要，强化课堂跟踪与反馈。做好新旧初三课题组的交流与资源共享，为明年中考再创辉煌竭尽所能。

5、部门协调上：积极配合学校其他部门，统筹安排好各项工作。将“享受教育，享受学习”的办学理念落到实处，将我“多元育人模式落到实处”。

6、联合办学上：继续做好与xx百树、昌黎实验学校的联合办学工作，认真落实教师轮岗交流工作，积极发挥学校辐射示范作用，提高联合办学效果。

三、工作重点

.继续完善学籍管理、活动管理、教学管理等方面精细化、流程化、规范化、制度化建设；加强部门联系年级工作，确保教育教学质量稳步提高。

2.进一步深化“三学六步”教学改革，探索建立科学有效的教学质量评价体系，实现质量管理科学化，加强督导。本学期主要做好观摩课录制，督促各课组开展研讨，形成可行性理论，推动课改进程。

3.加强教研组和备课组建设，探讨摸索特色教改之路，加大评教评学力度，规范教育教学行为，夯实常规管理，做好课程目标细目表，组织好全校教师优质课比赛工作，引领年轻教师快速成长。

4.举办好第七届体育节、英语学科活动周活动及文学社等活动，加强校园文化建设，丰富学生文化生活。

5.继续做好与xx百树、昌黎实验学校的联合办学的教学交流互动工作，提高联合办学效果。

6.做好毕业年级教学管理工作，关心和支持毕业年级教学工作，全面提高整体教学成绩。

7.认真组织开展好足球进课堂和各年级足球队的组建训练和比赛。

四、工作举措

.学籍管理上做到进出有台帐，问题有预见，工作早安排，及时纠错，确保万无一失。

2.积极与电教、科研等部门合作，推进教师运用现代教育技术手段，借助创客平台与录播室推进课改推进，本学期重点在课组推出优课进行录制、观摩与研讨，总结得失，提升课改理论，指导课改深化。

3.重视教师专业成长，以教师发展为本，发挥省、市、校三级名师、学科带头人及骨干教师的引领作用，积极推广行政听课、积极开展组内公开课、示范课、教师优质课“三课”活动。加大对外学习交流，大力促进青年教师的发展，使全校教师尤其是青年教师在专业知识及技能、教育教学实践能力等方面有所突破和提高。

4.加强教研组、备课组建设；加强体、艺课程的开发与建设，重视社会主义核心价值观融入课堂教学；每月至少开展一次校级教研活动，鼓励课组教师积极参与中心教研组活动。努力打造学科品牌。

5.加强听课指导与意见交流，每位教师每学期听课节数不少于20节，尤其是师徒间的听课评课；听课记录重在体现评课意见，以评促改，以改促教。

6.加强实验室等各种功能教室的建设和管理，提升实验教学管理品位。

7.以共建和联合办学为契机，加强与xx百树学校、昌黎实验学校的教学交流，共谋发展。

8.加强与上级及兄弟学校的联系，通过初三研讨课、公开课等形式，夯实基础，培优拔尖。

9.强化学分评价机制的导向作用，培养学生的学习兴趣，提高学习能力，实现多元发展、全面发展。

0.做好期中考试和期末考试工作，注重考后成绩分析，总结经验，查找不足，促进教学质量的提高；同时抓好各年级各学科每周的周练，夯实学生基础，促进课堂知识向运用能力的转变。

1.举办好体育节、英语活动周、汉字书写大赛、文学社，编辑好第十一期《三叶草》，加强校园文化建设，丰富校园文化生活。

5.第一学期中学教务处工作总结 篇五

学校教务处认真落实学期初制定的工作计划，以全面提高教育教学质量为重点，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，通过全体师生的共同努力，比较圆满的完成了本学期的工作任务，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾与总结：

一、常规工作

1.完成了初一新生和高一新生的学籍档案的建立，尤其是高一新生的学籍档案涉及到很多信息的采集和校对工作。还完成了初三和高三两个毕业班学生的信息核实，为明年的中考和高考预先做了充分的准备工作。

2.本学期教务处进一步落实市教委颁发的课程计划，开齐、开足三类课程，落实“三课、两操、两活动”，在体育教师不足和场地小的情况下，不断优化课程安排。为创建学校艺术、科技特色项目，在拓展型课程中开设了民乐、创造发明、乒乓球、绘画、机器人、金钥匙、跳踢等学校特色课程，并努力提高拓展型课程质量，为学生的主动发展、特长发展和全面发展提供了时间和空间。

3.本学期学校组织参加市级金钥匙、机器人、创造发明类竞赛，各年级还充分利用拓展型课程进行学科竞赛的辅导，积极组织学生参加市县各类竞赛，并在本学期的市县语文、数学、英语等有关学科竞赛中取得优异成绩。（有关获奖情况附后）

4.进一步加强和落实对非考试科目师资的配备，常态化地督查平时上课情况。既有效纠正了原先个别语、数、外教师随意占课的现象，又对上这些课程的老师带来了鞭策，促使他们更加认真的备好课、上好课。这一举动得到了家长和学生的一致好评，为学生的可持续发展提供了动力。

5.认真组织两次大型考试和初三高三的两次月考，在考试动员、考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序。并且对期中试卷的命题质量由教研员做了点评，提高教师把握课程标准、命题难易度等能力。6.分头召开各年级的家长会,向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段和高中如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比较全面的了解，对我校的教育教学情况有了客观的认识，能更好的形成教育合力。7.对学生进行了问卷调查, 广泛听取了学生的意见和建议，及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反馈给各任课教师，对学生意见较多的教师进行个别谈话，提醒他们注意，并及时改进。

8.及时召开教师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体教师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，督促他们制定出了相应的活动计划。还专门召开了几次九年级教师会议，强调了九年级教师在教学工作中要注意的问题，提醒各位教师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，尤其是初三在每次的月考过后，都召开质量分析会，针对出现的问题提出整改措施，对外语组出现的备课组老师关系不太协调的情况，及时与两位老师做了深入的沟通，让她们消除彼此的怀疑，坦诚相对，共同教研。针对语文组出现的老师布置作业不太科学性的问题，也是找相关老师谈心，把学生和家长的意见及时告知，让她充分到意识到这一问题，并且责成改变这一现状。教务处一直在常态化地督查各个年级、各个教研组的教学工作。

9.组织安排随堂听课，基本覆盖到每个年级、每个教研组，甚至是每个备课组，尤其是加强了对新教师和年轻教师及部分学生反映较强烈的老师的听课，让每个教师都充分意识到只有认真备好课，才能走进课堂、走进学生。学校把听取教师的常态课作为提高教学质量的重要工作，通过听课了解教师的日常教学情况和学生的学习情况，及时发现教师中优质课例并予以表扬，也对听课中发现的一些不足提出改进意见。对学校提升课堂教学的有效性起到了促进作用。

10.举行了两次大型的全校层面的质量分析，开学初的质量分析是针对全县组织的期末考试，因此重点落实在分析在每一个年级、每个教研与东门和实验的优势和劣势，用柱状图的形式把考试的成绩公布于众。而期中考试的质量分析主要是分析学校内部每个班级、每个备课组老师之间的差距，把分数以班级为单位印发给每个老师，要让教师充分意识到差距背后的原因。真正让质量分析从关注分数到关注和重视分数背后所呈现出来的问题，并在今后的工作中加以改进和提高。

二、重点工作

1.通过各种形式的宣传活动，提升教师的教学理念。邀请县教研室茅晓明教研员来校做“面对今天的学生，我们准备好了吗”？讲座。请语文教研员石瑾为初三学生和全校语文老师上了一堂作文指导课，让老师感受和学习作文指导的针对性和有效性，而不仅仅是简单的通过让学生大量盲目的写作来达成学生写作能力的提高。

2.通过实打实的课堂教学指导，提升教师的教学能力。各学科教研员常态化地到我校来听课，教务处随时与教研员沟通，安排好被听课老师和教研组其他老师的课，通过听课、评课，学到了提升课堂教学有效性的具体方法。相信对我校的转型发展会取到有力的指导和推动作用。

3.开展了“聚焦能力导向、提升教学品质”的“教学活动月”活动。共展示了14节课，涵盖了从预备班到高三，从考试科目到非考试科目，同时进行了优质课的评比。并且做了总结与反思。

4.组织了每个教研组进行了一次有主题、有质量的教研活动，外语组由王为康教研员参与确定了教研的主题，每个老师精心准备了发言内容，以PPT的形式呈现出来。每个教研组成员在此活动中都能分享到别人的经验。

5.进一步进行现代信息技术与课堂教学的整合研究，逐步建立学科教学资源库，实施多媒体互动使用，探索以现代信息技术运用来改变学生的学习方式。我们学校的很多老师对信息技术的应用还未充分重视，或者说因为没有好好用过，所以没有深切地感受到它所带来的课堂教学方式的变革。这个工作的推进需要宣传和督促，也需要为老师做好服务工作，现在各个考试科目的教研组组长在这一学期都加强了这方面的落实，把教研组各个成员的课件、教案、练习都能整理到一个平台上去。

6.做好了县级层面优秀教师的评优推荐工作，推荐张柳琴老师参加县“十大教学之星”评选，教务处与物理教研员沟通交流，写好推荐报告，组织好教研室来我校实地考核等后续工作。

三、几点反思 1.深入到除初三外其他年级第一线的时间还不够多,与其他年级教师的沟通还不太充分，或者说与初三年级所有任课老师的沟通还不是非常地顺畅和充分。对教学管理所涉及到的方方面面还没有足够的能力。

2.有些备课组集体备课留于形式。合作交流，齐头并进的气氛不浓。教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍,提高教师素质是教务处工作的重点之一。

3.教研组的核心竞争力还未打造成功，因此需要进一步加强对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，教研组活动一定要开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。4.如何真正落实和加强教学细节的六个方面，即“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段多样，评价多元”，需要教务处组织老师继续学习二期课改的理念、课程方案及学科课程标准，构建学科知识体系，提高教学效益。我们所有涉及中考和高考学科的老师都应该仔细地对考纲及中考、高考命题动态进行研究，有效地加强教学与中考高考的对应性。

四、教育教学成果

在全体教职员工的共同努力下，学校的教学质量整体在高位运行。我们今年的中考和高考取得了令人振奋的成绩。在学科竞赛和科技、体育、音乐各项竞赛中我们学校取得课丰硕成果。

附：本学期竞赛获奖情况：

第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛，3名学生获铜奖。

第23届上海市青少年“联合国国际科学与和平”金钥匙科技大赛，1名学生获一等奖，4名学生获二等奖，6名学生获三等奖。

第十一届上海市古诗文阅读大赛，1名学生获二等奖，3名学生获优胜奖。“翔星杯”第十七届上海市青少年创造发明设计和创新能力展示活动，2名学生获二等奖。

2012年上海市青少年机电模型竞赛，2名学生获二等奖，1名学生获三等奖。2012年上海市“民族文化传承”知识竞赛，2名学生获二等奖。第五届上海市光明优+读懂中国征文决赛，1名学生获二等奖，1名学生获三等奖，2名学生获优胜奖。

第26届上海市中学生作文竞赛崇明赛区，6名学生获一等奖，10名学生获二等奖，13名学生获三等奖。

崇明县第十一届中学生古诗文阅读大赛，4名学生获一等奖，4名学生获二等奖，7名学生获三等奖。

崇明县第十二届初中科普英语竞赛，4名学生获一等奖，9名学生获二等奖，34名学生获三等奖，学校获团体第一名。

2012年崇明县中小学生“金钥匙”科技竞赛，1名学生获初中组第一名，1名学生获初中组第二名，1名学生获初中组第五名。

2012学年度第一学期崇明县初三数学竞赛，4名学生获一等奖，7名学生获二等奖，8名学生获三等奖。

2012年崇明县学生绘画、书法、摄影作品大赛，2名学生获一等奖，2名学生获二等奖，2名学生获三等奖。

2012年崇明县学生艺术单项比赛，3名学生获一等奖，5名学生获三等奖。崇明县第二十九届少儿书画赛，2名学生获三等奖，4名学生获优胜奖。2012年崇明县暑期家庭教育征文评比活动，1名学生获三等奖。

2012年崇明县“安全伴我在校园”学生征文比赛，1名学生获特等奖，1名学生获一等奖

民一中学教务处

6.第一学期中学教务处工作总结 篇六

教务处工作计划

一、指导思想

以迎接吴江市现代化初中教育督导为工作重点，以“管理着眼精致、常规重视细节、课堂追求有效”为工作目标，狠抓教学常规管理，切实提高教师上课的优课率，优化教学质量，积极探索、建设符合学校实际、具有学校特色的学科教学体系，培育教学新亮点。

二、工作要点

（一）强化教学管理

1．配合学校迎接吴江市现代化初中教育督导工作，加强教师的磨课工作，切实提高教师的优课率。

2．严格按照省标安排学生作息时间，不折不扣地贯彻省课程计划，开全开足课程，合理安排校本课程。加强思品、体育、艺术、信息、科学、综合实践等课程管理，积极开展艺术活动和社会实践活动，组织学生开展科技活动。

3．严格执行苏州市教育局的“三项规定”，规范招生入学行为，合理分班，保证学生享受到均衡优质教育。开展丰富多彩的课外文体活动，并结合我校的校情、课题研究和校园文化建设，继续把活动重点放在阅读、体育、文艺以及综合实践等活动上，做到百花齐放，使学生综合素质得到全面提高。

4．加强教学专用室场的管理与使用，充分发挥其教育、教学功能。重点完善各实验室的管理。加强电化教学管理，提高学校先进的现代化教学设备的使用率，提高课堂教学效果。继续完善学校电子备课系统，提高教务处对教学的监控效率。

5．完善学籍管理，按上级规定做好教辅资料的征订管理工作。严格执行减负规定，切实减轻学生课业负担。

6．抓好毕业班管理工作，切实提高教学成绩。

7．认真贯彻体育卫生条例，上好两操一课，进一步加强环保、健康、安全、国防等方面的教育。

8.合理安排学校教学质量调研工作，不断完善考试管理和成绩管理，做好试卷难度、重点和科学性的把关工作。强化试卷管理和集体评卷工作。及时做好成绩的统计分析，开好质量分析会，及时总结反馈，制定整改计划，激励教师把好教学质量关。

9．认真组织好各类兴趣班的开展，加强对兴趣班辅导老师及兴趣活动的全程管理。

（二）推进教学研究

1.继续推进基础教育新课程改革，加大课堂教学研究力度，进一步更新教育教学理念，大力加强教研组自身的思想、组织建设，开展严谨、高效的教研活动，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平，有效地促进教学方式的转变。探索以课题带动教研，努力提高教研工作的实效性。

2．加强校际交流，用“请进来，走出去”的方式，提高教师的教学水平。1

（三）加强队伍建设

1.充分发挥学校骨干教师的示范作用，安排教师进行业务培训，切实提高教师的业务水平。为新教师、青年教师创造条件，压担子，帮助新教师在工作中获得成功，积极搭建教师才能展示的平台，为每位教师的成功提供机会，使优秀教师脱颖而出。

2.进一步完善年级组及教研组的建设，完善检查机制，改革检查方法，认真落实“六认真”教学常规。做好教研活动、备课组活动、兴趣小组、课后辅导等活动的管理工作。定时、定地点、定主题开展教研活动，教务处不定期进行检查。定期召开学科教研组长、备课组长会议，组织开展课程教学校级研讨活动，教务处针对课堂教学效果进行审核。老师的听课节数不得少于20节，并与教师服务质量考核挂钩。

7.第一学期中学教务处工作总结 篇七

一、指导思想

总务处工作本着“服务于教学，服务于师生”的原则，紧紧围绕学校中心工作，进一步强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理、学生配餐管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，把优质高效的服务工作作风落到实处，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

二、工作思路

1.做好开学准备，及时对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行维修，保证学校正常上课所必须的物品及生活等一切工作。

2.开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记，确切的落实财产包干责任制管理。同时加强学校财产管理，使之更加有序，更加规范，做好每月一次固定资产结算工作，特别是电教资产，确保财产不流失。

3.统计学生中午就餐人数，完善网上缴费流程，做好后台程序缴费情况统计，合理制订好学生中午就餐方案。

4.做好校园绿化除草工作和校园环境卫生保洁工作，以崭新的面貌迎接新学期。

5.做好学校校舍安全、水电、电教及电器设备检查及维护工作，确保校舍安全，水电畅通，设备正常运行，全年安全无事故。

6.配合海光小学相关部门，做好六年级学生座椅及教师座椅的调配。

7.在生活上对后勤人员给予关心与帮助，在工作上给予他们更多的关怀与指导，增强后勤队伍的凝聚力。

三、具体工作及措施

(一)开局方面。

1.要积极做好开学前的教学用品供应及学校大环境卫生的清理，各种物品(办公用品、劳动用具)的供应到位，做好办公室和教室桌椅调配工作。

2.做好校舍、水电、电教设备、电器设备等方面的检查工作，该维修提前维修，确保各环节安全无危险。

3.加强学生到校后的环境卫生清理，确保校园环境优雅。

4.具体落实好上级部门对学生中午就餐的精神指示，做好就餐网上统计工作，合理制订中午就餐方案。

(二)学校财物采购管理方面。

1.认真做好校长的参谋，加强学校财产管理，厉行节约，做到物尽其用。

2.学校财产进行编号登记，做到账物相符，特别对大件物品要规范管理，确保正常使用，不损坏，不流失。

3.对学校财产落实到人、处室，发现问题都要实行赔偿制度。

4.采买物品要分级审批，并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定，执行市、区政府集中采购的有关规定。

5.在采买过程中要本着物美价廉原则，尽量网上商城采购相关物资。

(三)校舍、校产管理方面。

1.为了保证全体师生的安全，定期校园检查，主要检查：屋面、屋架、墙壁、电线、水管、消防设施等设备项目，并做好记录，发现问题及时汇报与解决。

2.进一步加强固定资产的管理。因本年度调出和交流教师较多，总务处将对这部分教师电脑等设备调配，变更电脑设备使用人；

总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况，并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。

3.开学后抓紧与各班签订公物使用责任书，使公物管理意识深入班级。对于各班与各办公室的课桌、课椅及公物的管理，实行定期检查，每月将检查结果公布，并作好记录，纳入学年末优秀班级考评中。

4.各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度，严防校产流失。

5.认真做好学校的临时务工人员的管理和考核工作。

(四)财会管理方面。

1.做好一费制的收费工作，规范收费行为做到坚持标准，严格纪律，规范收费，坚持收费公示制，严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。

2.严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求，做到开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度。同时完善财务制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益。

(五)校园环境卫生管理方面。

1.加大对现有学校校园环境的保持，创设环境优雅的校园，为师生提供良好的环境。

2.种植、更换花草树木，定期修剪，净化、绿化、美化校园，做到“环境育人”。加强校园文化建设，营造绿色校园文化氛围。

(六)学校水电，校园安全管理方面。

1.定期地进行水电线路检查维护，及时维修。

2.定期检查水龙头、冲水马桶、电灯、风扇、空调等设施，确保不发生危险，做到水电不浪费，常检查校园的安全，发现问题及时维修，确保安全不出事故。

3.定期检查学校的消防设备，并做好记录，灭火器压力不足需及时充装。

(七)学校大型活动方面。

做好学校举行的各项活动。做好校运会、教师节、中秋节、国庆节、消防日、艺术节、元旦、春节等活动的服务保障工作，确保各项活动安全有序的开展。

8.第一学期中学教务处工作总结 篇八

总务处工作总结

2010年总务处在校党支部、校长室领导下，以“科学发展观”为指导，紧紧围绕学校“内涵发展，打造品牌，强化管理，促进发展”为总体要求，在同事们共同努力下，坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，较好地完成了学校赋予我们的各项工作任务。现总结如有：

一、加强学习，不断提高。认真学习党的十七大精神，在自学和大组组织学习的基础上，学习中央电大《关于纪念邓小平同志批示创办电大30周年暨深入学习贯彻陈至立同志重要讲话的通知》回顾改革开放三十年历史和电大三十年发展历史，探求发展规律，收到良好效果。学习温总理《政府工作报告》、学习《党章》（修正案），学习抗震救灾英雄教师的先进事迹。通过教育学习，大家的精神面貌更加振奋，主人翁意识更加坚定，服务态度更加热情,工作责任心进一步增强。

二、积极开展节能减排活动，向管理要效益。为完善制度，规范管理，今年制定了《关于开展节能减排活动的意见》。根据季节变化，及时调整校园景观灯开关时间，减少浪费；针对部分公共部位长明灯现象，明确最终责任人，从点滴做好节电工作。在洗刷间，张贴节水宣传录，以提高师生节水意识；加强巡查，及时发现修复坏损水设备，减少跑漏；适时进行管线改造，从源头采取措施，努力做好节水工作。积极与解决因人员增加实际用水与用水指标差距较大的问题，既避免了超指标被罚，也保证了学校用水需要。在我们落实各项节电措施的同时,但按科学管理的要求分析，人均耗水比较高。为此，我们将组织查找原因，分析对策，争取在安全用电、降低用水方面进一步做好工作。

三、规范操作，积极做好基建和房屋维修。在时间紧，程序繁多的情况下，完成了日常房屋和相关设备维修工作。

四、规范物品采购，把好质价关。对于纳入政府采购的物品，依据相关政策法规进行规范操作。坚持做到“货比三家”，定期比价，及时掌握市场行情，以确保所采购的各类物品质优价廉。在工作中能积极做好各部门急需物品的采购工作，努力保证物品急时供给。

五、加强资产管理，提高保障服务水平。严格执行学校制定的各项资产管理制度。做好校产的验收、移交、调拨、报废等方面的日常管理工作；做好各类资产报表的统计工作；做好每学期固定资产清查核和低值品的核对工作，确保各类资产的安全性和数据资料的准确性。做好低值耐用品的日常管理和常用办公用品、设备耗材等物资的保障、发放工作；注意抓好物品管理协调工作，努力使“物尽其用”，避免不必要的浪费。

六、规范食堂管理，提高饭菜质量。主动与他们勾通，分析问题，查找原因。适时召开师生座谈会和膳管会，分析情况，征求意见，在物价居高不下，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。

七、建立广泛的信息渠道，努力做好日常维修及通信保障工作。日常维修点多面广项目多，为实现维修工作快速及时的承诺，维修管理人员根据学校实际，学生宿舍由以前宿管员每日报修改为主动上门巡察服务，实现了日常维修快速及时的承诺。对公共设施设备的维修，坚持巡视检查制度，发现问题，及时修理，保障了教学服务和教学需要。认真做好通信设施维护工作，确保电话线路的畅通。

一年来，我处认真履行部门职能，取得了一些成绩，基本实现了年初制定的工作目标。但面对社会治安新形势，以及建设平安、文明、和谐校园对安全保卫职能部门新要求，还存在较大差距。需要我们在今后的工作中不断地探索、创新，积极地开拓进取。我处将在党委、校长室的正确领导下,进一步做好创安、综合治理工作，依靠全体师生的共同努力，扎实推进“平安校园”建设，合力打造和谐稳定的教书育人环境。

9.第一学期教务处工作总结 篇九

大王庙学校中学部教务处

2018年1月

大王庙中学2017~2018学第一学期教务处工作总结

本学期，我校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，以抓教学常规管理工作为重点，认真落实学校工作计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导、监督、整合推进的功能，进一步增强了服务意识，教务处圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况做以下几方面总结：

一、讲规范、重细节，教学管理求实效。

1、做好教师分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。本学期教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际状况和现有师资做好分工，尽可能使课程安排合理化。开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处本着教师自行调整的基础上在第一时间将课表调整到位，保证了教学工作的正常有序进行。

2、做好教学常规督查工作。本学期，教务处对教师的教案、业务手册、学生作业等资料分别于半期考前和期末考由教务处、教研组进行了三次检查，按教研组评出优秀、良好、中、合格等等级，并在校务公开栏公示，做到有检查、有记录、有整改意见。除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课、教务处巡课及学生问卷调查等了解教师的教学情况、学生的学习情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量。

3、抓好教研集备活动。本学期，各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用星期二上午、星期三下午教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。特别是引导语文组、数学组、英语科组将教研的形式内容走向深入，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的教学方法。

加强集体备课，做到教案统一，重难点统一，步骤统一，为下一阶段全校教学教研提供有益的参考。并通过随机听课，对全体教师的上课情况进行检查，及时了解教学进度和教师课堂情况以及学生学习情况，同任课教师进行交流、沟通和科学指导，想方设法提高教学成绩。

4、做好考务工作，保证每一次考试顺利进行。本学期，教务处认真期中质量检测考试和期末考试。每次考试中都要求认真监考、阅卷、做好质量分析。对考试中出现的违纪现象，如带手机等，严肃处理，端正考风和学风，对考试中学生缺考的现象及政治历史考试中学生未带教材现象进行登记，并及时了解处理。

5、开好质量分析会，重点做好问题学科、问题班级的解剖工作。本学期，教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年段、任课教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见。对于在教学和管理中存在严重问题的班级和学科，教务处不仅要求教师要引起重视，而且还详细分析问题，在此基础上提出工作要求和措施，帮助那些班级和学科及时改变现状、缩小差距、提高教育教学水平。

6、分层管理。为使常规管理落到实处，我们采取教务处和年段两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校总的教学活动的监控调度，各年段主任负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年段主

任工作的积极性和创造性的同时，通过他们了解教师中的一些思想意见和建议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作用。

7、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节抓起。教师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“教师如何教”转变为重点备“学生如何学”上，确保教学高质量的完成。

二、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。在针对学校年轻教师多的情况，本学期，我们在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

1、开学初，教务处积极组织全体教师做好传帮带活动。

2、抓培训，几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。积极支持教师参加各种进修、培训活动，不断完善教师的知识结构，不断提高教师的业务水平，并要求教师积极掌握现代化教育手段，提高教学效率。

3、注重青年教师培养。全面提高教师的业务水平，特别是对青年教师的培养，是学校工作的重中之重。学校今年参加县高效课堂大赛取得了较好的成绩。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。本学期多次召开了毕业班教师工作会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学校领导经常深入年级检查督促工作，定期召开工作会议，研究、指导毕业班工作。

五、存在的问题

1、学校教研集备工作还停留在形式上，在内容的深度广度上还有待于进一步规范落实，只有扎实抓好教研集备，教师真心做教研集备，认真进行课题研究，教研集备才会出出成效，教育教学质量才会提高。、对优秀生的培养力度、学法指导不够到位，学生的学习习惯养成教育有待进一步加强；对差生的培养还缺乏行之有效的办法。

3、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够浓厚。

4、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、玩手机等现象，个别教师不能正确处理师生关系。

5、现代教育教学手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

10.第一学期中学教务处工作总结 篇十

教务处工作计划

一、指导思想：

以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、发展特色、塑造品牌办学理念,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,推进“学案导航，自主合作探究361”教学模式的实施，树立“以人为本”，“学生为主体”“学案先行，作业先行”的教育理念,认真贯彻落实向管理要质量，突出有效教学主题,认真做好本学期的教育教学工作。

二、工作思路:

1、深入研究江苏2014高考方案，科学实施课程计划，争取有一至两个学生考取清华或北大。为实现目标高三年级要最大限度地加强语数外三科的教学，语文和数学备课组要加强附加题的教学，在教师与同学们的心目中开形成“得数学得天下，得双语上名校”的观念，努力提高高考的统考总分，力争400名学生能够达线。

2、实施“保C争A工程”，高二年级前半学期的重点工作是复习迎接必修科目测试，班主任要配合任课老师帮助不同层次的学生确定自己的争A计划，在确保各科达C的基础上，争取1A、2A、3A，乃至4A，为2014年的高考打好基础。

3、全力推进课堂教学改革，全面实施“学案导航，自主合作探究361” 模式教学，全力打造青华中学高效课堂教学模式，为学校的发展探索一条出路，为使该教学模式得以实施和开展，所有教师、学生全员参与，所有学科全面开展，教师提高教学效率，学生提高学习效率，确保该教学模式成功。

4、开展“教学常规推进月”活动，学校研究决定，9月1日～10月1日开学的第一个月作为“教学常规推进月”，进一步落实《宿迁市中小学教学常规管理要求》，重点规范备课（集体备课）、学案、上课和作业布置与批改等教学常规、落实备课组长示范课，教师公开课等等的各年级周周有公开课活动。

5、严格教辅资料的管理，落实市 “基础教育教学质量检测与监控中心”和“基础教育学习辅导用书审查和选用领导小组”的各项要求，坚决杜绝私自乱订教辅资料，各年级认真编写导学案作为学生所用的资料。

6、加强校本培训。采取得力措施规范集体备课，继续实行“推门听课”。统一安排的公开课，教研组长和备课组长节节都要听。实行学校行政听课抽查制度，前勤的领导班子成员每周随机听课不少于2节，课后同时抽查授课者的备课簿、听课记录、作业布置与批改情况。每月开展一次专题讲座或研讨活动。

7、开展评先评优。总结活动，刚分配老师活动，上汇报课，并进行评比，同时进行校级优秀教学案例评选、优秀听课记录评选、优秀教师评选和先进备课组评选。

8、规范学籍管理：

本学期教务处将进一步完善学生学籍变动手续，对于申请转出、转入、休学借读的学生将严格审批手续，防止私自安插学生的现象发生。

9、开足、上好健康教育课

学校健康教育要做到开课率、课时、教材、教师和教案、考核和评价“五落实”。开课率达到100%；义务教育段周课时达到0.5节，每两个月开展一次健康教育讲座；配齐教材，做好师资培训工作，教案、上课符合相关要求。有健康教育整体或专项检查、考核和评价。努力搞好健康教育教学和学科渗透工作。在保证健康教育教学质量的同时，要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%。健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

三、工作中心：

教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益。因此,学校继续实行“推门听课制度”。全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。大力推进课堂教学改革，坚决实施“学案导航，自主合作探究361”教学模式，严格把握教学内容与时间的安排。为此,要做好以下四个方面的工作：

第一、备课：要充分发挥备课组的作用，编好导学案，强化集体备课，集体备课要做到“三定”（定时间、定地点、定主备人）、“六统一”（统一进度、统一教学时数、统一内容、统一重难点、统一作业、统一练习检测）。集体备课的时间必须得到保证。每周一定要至少进行一次备课活动，每次至少要一节课时间。组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好本组活动记录,便于学校定期检查。备课组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,开展客观公正的评课活动,要有活动记录,期末要有总结。

第二、上课：周周有活动是我们学校坚持多年的一项活动，年级要安排好老师公开课时间表，安排不同的老师上不同类型的课，如学校的骨干教师上示范课，担任课改的组长或课题老师上教改课，青年教师上好汇报课，课前备课组长带领本组人员打磨课，课后组长带领学科组上研讨课、改进课，外出学习回来的人上复制课等等。总之本学期要把我们学校周周有活动搞起来，要有声有色。

第三、考试：本学期要进行四次考试，即两次月考和期中、期末共四次考试，通过考试来提高教师教学水平，提高学生成绩,促进教师成长，让学校掌握教学情况。

第四、比赛：本学期将进行两次教师赛课，即10月份的白板大赛和11月份的教师基本功大赛。第一次为白板使用掌握情况大赛，分两个阶段进行；第二次比赛是教师教学基本功大赛。

第五、考勤、考绩：本学期将进一步加大考勤、考绩力度，同时在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为结合学生评教意见和家长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走向规范化和良性循环轨道。

四、工作内容及措施：

(一)做好教学常规工作,加强教学常规管理

1、加强教学检查

第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，每月进行一次全面检查，同时不定期的经常深入备课组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

具体要求:上课要有教案,教案要能体现一定的教学理念；作业要同步,且作业内容设置科学合理;备课组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。

3、组织好各级各类考试。组织安排好期中、期末和两次月考共四次考试工作,及时做好有关考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

(二)制定考勤、考绩制度，强化每位教师责任心：为提高学生中、高考成绩，改变我校目前高考成绩处在徘徊状态，也为完成市教育局给我们下达的中、高考任务，特制定了各年级奖励制度，该奖励政策设月考、期中、期末：（1）班级整体名次奖（语文、数学、英语学科）

2、各班总均分奖（语文、数学、英语总分）（3）培优、补差奖（语文、数学、英语学科）。对于其他科设及格率超过等奖。

(三)加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动

学校重视青年教师的培养,本学期学校教务处将组织教师基本功竞赛活动。评比内容有“361”模式教师基本功大赛赛课、教案设计(含板书)、课件制作、体现理念。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。为保证活动的有效组织,针对优秀者将给予一定的物质奖励。切实同时加强对健康教育师资的各种培训，积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。

(四)加强对学生学情与教学质量提高的督查

1、学校重视教学管理,教务处将继续强化对日常教育教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园教务宣传栏登出。

2、组织好各类考试,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。

3、组织教师和学生座谈,随时了解教学情况,及时了解他们的教育和学习情况,做好培优补差工作。

(五)加强对高三工作的指导,努力提高服务意识

高三工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重。高三年级备考工作中,高三教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力。教务处在本学期着重做好服务,做好信息搜集与整理。

（六）做好教学服务工作,提高服务质量

本学期,教务处将完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。

宿迁青华中学教务处

2013．8．28

附：行事历八、九月份工作重点：

第0周(8.26-8.31)

1、教师培训；

2、做好开学的各项准备工作，购买教材、书籍、纸本以及各种教学用品；

3、下发各种材料以及有关表格；

4、组织老师备课并检查；

5、核实各年级学生到校情况。

6、下发学生教材、作业本，教师教学用的教材、参考用书和教案等办公用品；

7、收集整合各年级课表上报校长室用于听课；

8、召开教研组长会议，下发教研组长、备课组长计划。

9、制定教务处工作计划；

第0周（9.1-9.2）

1、安排上星期一和星期二课并检查老师教案

2、校领导进行推门听课；

第一周（9.3-9.7）

1、检查老师在开学前所准备的三篇教案和导学案

2、校领导进行推门听课；

3、各教研组、备课组制定并上交工作计划。

第二周（9.10-9.14）

1、教研组、备课组活动；

2、加强课堂教学检查；

3、集体备课检查；

4、教研组长在上高一上示范课的统计与安排。

5、落实市教研室安排物理竞赛、“中学生与社会”作文竞赛、市直高中化学老师优课评选等活动。第三周（9.17-9.21）

1、备课组活动；

2、落实备课组长上示范课的统计与安排；

3、检查教学教案、集体备课记录、听课记录等；

4、青蓝工程结对活动。

第四周（9.24-9.28）

1、通报教学检查情况；

2、落实学科带头人、骨干教师上示范课的统计与安排；

3、、教研组、备课组会议；

4、收交各年级阶段考试成绩分析表；

5、检查工作五年内教师听课笔记听课情况。

2、十月份工作重点：

第五周（10.1-10.5）

1、通报教学检查情况；

1、备课组活动；

开展校级学科基本功比赛；

3、落实青年教师公开课的安排情况。

第六周（10.8-10.11）

1、教研组、备课组活动；

2、教学常规督查。

3、检查各年级周周有活动的公开课情况。

第七周（10.15-10.19）

1、备课组活动；

2、教学基本功比赛；

3、学案设计比赛、课件设计比赛。

第八周（10.22-10.26）

1、教研组、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等；

3、学生评教活动。

第九周（10.29-11.2）

1、通报教学检查情况；

2、备课组活动；

3、优秀教案、优秀听课记录申报。

4、统计各年级各学科教学进度，布置高

一、高二老师出期中考试试卷。十一月工作重点：

第十周（11.5-11.9）

1、教研组、备课组活动；

2、期中考试的收集与整理并安排印刷；

3、安排复习课的公开课教学；

4、优秀教案、优秀听课记录评比。

5、组织按排好高三年级的第一次模拟考试。

第十一周（11.12-11.16）

1、印刷期中考试卷，组织好期中考度；

2、收集分析各年级考试成绩，并给予表彰；

3、上交期中考试试卷讲评课学案；

4、分析高三模拟考试成绩；

第十二周（11.19-11.23）

1、教研组、备课组活动；

2、教学常规督查。

第十三周(11.26-11.30)

1、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。

3、落实周周有公开课活动情况；

4、检查高三第一轮复习课结束情况。

十二月份工作重点：

第十四周(12.3-12.7)

1、教研组、备课组活动；

2、通报教学检查情况；

第十五周(12.10-12.14)

1、备课组活动；

2、召开教研组长和备课组长会议，整理各种材料和记录。第十六周(12.17-12.21)

1、教研组、备课组活动。

2、教学常规督查。

第十七周(12.24-12.28)

1、备课组活动；

2、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。第十八周(12.31-元月.4)

1、教研组、备课组活动，制定期未复习计划；

2、组织高三月考；

3、动员期末迎考复习的各项准备工作；

4、征订试卷。

元月份工作重点：

第十九周(1.7-1.11)

1、高三月考分析；

2、初三月考分析；

3、各教研组、备课组、教师个人准备各类总结材料。

4、进行考查科目考试。

第二十周(1.14-1.18)

1、安排期末考试工作。

2、各年级安排老师监考与阅卷；

3、布置老师出寒假作业；

4、教学检查，检查教案；集体备课记录、听课记录等。第二十一周(1.21-1.25)

1、收缴各类总结材料；

2、收缴各种办公用品；

3、检查寒假作业布置情况

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