小学关于发挥想象力的作文400字

2024-11-11

小学关于发挥想象力的作文400字（12篇）

1.小学关于发挥想象力的作文400字篇一

【超微型病毒攻击舰】

，中国发生了一场大瘟疫，这场瘟疫由一种新型冠状病毒引起，那次瘟疫让许多人失去生命，许多人为这场瘟疫付出了代价，我暗暗决心努力学习，解除这一场危机……

恰巧此时顾朱珏博士刚刚研制出一种新型的时空膨胀机，我作为第一个试验者进入了一天膨胀成十五年的时空遂道……

十五年后的我，经过刻苦努力，已经是一名武汉医学院博士了。在无数次艰难的研究后，我终于发明了一种能消灭病毒却比纳米更小的超微型病毒攻击舰。

这种微型攻击舰上有两种导弹，一种导弹里面装着药物，还有一种特殊的导弹，用来攻破病毒的胞膜打进内部。这个攻击舰里面还有许多超微型电子计算机、自主导航系统等高科技，它可以通过生物导航系统进入人体里，依靠超微型计算机寻找病毒。如果找到病毒，就立刻发射超微型炸弹把病毒身上炸开一个口子，钻到病毒内部，再用药物导弹破坏它里面的结构，使病毒彻底死亡。

就这样，一个个毒魔被杀得七零八落，丢盔弃甲，最后全军覆没，一个不剩。超微型病毒攻击舰完成任务后，将继续定居在人体内成为我们的健康卫士。

实验成功以后，我利用徐子航博士发明的时间穿梭机又回到了20，帮助人们打败了病毒，战胜了这场瘟疫。全国上下一片欢呼，啊，我成了抗疫英雄!

2.发挥想象，给作文添动力篇二

关键词：兴趣想象生活方法

提起作文，同学们常感到“没什么可写”，“无话可说”。所写的文章缺乏真情实感，没有自己仔细的观察和独立的见解。其实，每个学生都有生活经历，也曾读过不少的书籍、文章、报刊，导致无话可说的主要原因是学生不善于想象，不能及时调动贮存在脑中的材料。如果掌握了想象这个武器，真正做到思接千载，视通万里，就会有说不完的话，用不完的材料。打破传统的作文教学，启发学生的思维，鼓励学生写想象中的事物，激励他们展开想象和幻想，充分发挥他们的创造性，是当今作文教学的重要任务。

爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。” [1]对于学生来说，想象具有十分重要的意义。它是理解教材内容、学习科学文化知识、进行创造性学习和活动的必要条件。有了想象，就可以把世间的万物联系起来，从而使思维更活跃，眼睛更开阔，文章的内容更充实，构思更精巧，语言更生动。缺乏想象，作文的思路就会拘泥于眼前的生活，冲不破时空的限制，反映生活的天地必然狭小。发挥丰富的想象，作文的思路就象长上了翅膀，可跨越时间的限制，冲破空间的阻隔，反映无限的生活天地。欲使学生高效地运用记忆仓库中的材料，必须授以想象的方法，我认为可从以下几方面入手。

一、激发兴趣，调动积极性

“兴趣是最好的老师。”它能催人振奋，激发人的求知欲，增强勇气，克服困难。在作文教学中，教师只有加强对学生习作兴趣的诱发，才能直接推动学生积极地参与习作活动，从而使他们饱受习作的快乐。儿童好奇心强，对周围的事物容易产生兴趣，因此，教师应善于抓住时机，激发学生的兴趣。例如：创设情境，能够直接激发学生写作的激情，开拓思路。因此，教师应该多创设情境，让学生触景生情，由激情引发学生内心的体验。例如，有一次的习作内容（题目）是《二十年后的我》。作文课前，我没有预先点明本节作文课的任务和要求，只是让学生将课室布置得富有节日气氛。上课时，我首先在黑板上写着：“相聚在母校——2033年联欢会”。学生很好奇，纷纷议论起来。于是我趁热打铁，说：“同学们，假如现在是2033年，你们小学毕业已经二十年了，再次回到母校，参加联欢会，老师很想知道你们现在从事什么职业，都为社会作出了哪些贡献？”同学们兴致勃勃，畅所欲言。有的说自己是一名医生，如今癌症已被攻克，为许多人解除了痛苦，现在正研制一种抗衰老的新药，使人类延长寿命。有的说自己成了一名服装设计师，能设计出环保的服装，并且衣服能根据天气变化自动调节温度，这样人们就不必因为天气忽冷忽热而随时更换衣服了。还有的说自己现在成了科学家，发明了许多诸如连断臂都能粘和好的万能胶水，安全、实用的多功能汽车，防止小偷的自动报警器等等高科技产品……

民族地区寄宿制学生现状调查研究

金川县卡拉脚乡中心校卢明燕

关键词：民族地区寄宿制学生现状

一、调查概况：2013年3月30日到

2013年4月22日我在四川省阿坝州金川县卡拉脚乡中心校任教期间为了能更好的了解和掌握学生寄宿的现状，我通过口头问答及家庭走访的方式进行了解。

二、调查结果与分析：通过调查我发现：选择寄宿的学生由于各自家庭环境的不同选择寄宿的类型就不相同；学生自身条件以及学习的能力适应能力都各有差异；学生寄宿之后环境的改变也会让他们有不同的表现；宿舍管理员的素质高低直接影响到他们与学生的沟通；学校的软硬条件也会从各个方面影响寄宿学生。笔者现将调查的具体结果总结如下：

（一）学生选择寄宿的原因

1.民族地区人们普遍生活在海拔较高的高原，那里环境恶劣人烟稀少不适合建立学校，即使有校舍也破旧不堪缺少师资。再加上道路崎岖，严重阻碍了交通运输的发展。这对要到县城上学的孩子无疑是一个距离和生理的挑战。很多要赶集到县城的人都先得骑上一段时间的马或牦牛，等到了路面较好的时候才有汽车，才能赶车到县城。出于这一原因，许多家长就选择让自己的孩子寄宿学校以免去孩子路途的辛苦从而安心学习。

2.有的家长外出打工频繁，经常一年四季不在家照顾不了自己孩子的学习和生活。担心自己走后孩子自制能力弱沾上社会恶习。再加上学校对寄宿的学生管理较严格教学的设备也齐全。所以，这些父母就主动要求把自己的孩子送到学校寄宿。

3.还有一种情况，就是由于学生升学的需要也需要到学校寄宿。因为他们家庭生活的地方距现在上学的地方较远。有些较困难的学生家庭考虑到路途的遥远以及来往路费就选择让自己的孩子寄宿到学校或距离学校较近的周边，以节约路费与时间让孩子安心学习。

寄宿学生的基本类型

每个寄宿的学生来自不同的家庭，有着不同的教育背景、社会关系与成长的环境。他们选择寄宿的类型也不相同，但大致有如下几种类型：

1.亲友家借住，这部分学生的条件较特殊，因为他们的亲友居住在距离学校较近的地方或学校周边，条件较好。但相对于有这样条件的学生却很少，根据调查的结果这部分学生的条件要相对好些，他们有身边亲人的关心与爱护，但有时难免管理要相对松散些。

2.校外租住型，校外租住的学生分为两种情况：一种是，学校设备不足不能满足所有学生的寄宿要求。这部分学生就选择校外租住房屋。还有一种就是，那些不爱学习又怕严厉校规的学生，他们选择校外租住以利于他们放任自流。但后者更容易沾染上社会上的不良风气。比如：吸烟、喝酒、聚众赌博、留宿异性等不良习气。他们手中有一定的生活费，一旦接受不住诱惑就可能把钱无节制的花在穿衣打扮或网络游戏上，从而不思进取无心学业。

3.小学关于发挥想象力的作文400字篇三

在一片风平浪静的大海上，突然出现了一个庞然大物，全身银光闪闪，在阳光的照射下，发射出一阵阵刺眼的光亮。它那钝圆形的头部，棒槌形的身子，尖尖的尾巴，好似一条在水中游动的大鲸鱼。

这个似船非船、似鱼非鱼的大家伙就是我一生最伟大的发明——机器人潜艇。接下来，让我的机器人潜艇做一下自我介绍吧!

“我在海洋矿产的开掘中，起了重大的作用，我能深入海底几百米，甚至是几千米。利用我的探测器可以找到矿产，并将它开发出来，提炼成各种金属、各种能源。”

“在战争中，我也起到了决定性的作用。我能潜入水中，慢慢地游到敌舰的下面，利用定位器瞄准敌舰，将其炸毁。我要让战争停止，让人们团圆。”

“在海底几百几千米处，有一个‘深海医疗站’，那里有成千上万的含氧床位。最近，全国新型冠状病毒肆虐，医院的床位非常紧缺，这就导致了很多疑似病例无法得到及时的就诊，那就让我——机器人潜艇，来把病人运送下去，我会确保患者能够顺利入住，让患者能够安心治疗，使医护人员能够解除后顾之忧。”

4.小学想象作文400字篇四

随着时代的飞速发展，我们未来的学校将会是什么样子呢?让我们插上想象的翅膀，一起去看看吧!

未来的学校，校园里树木葱茏，百花盛开，就像一个美丽的大花园。鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在花间飞舞。操场分上下两层，一层是跑道和足球场，另一层是篮球架和乒乓球台。平时只能看到一层，需要哪一层按一下开关就行了。宽敞明亮的教室里，与以前大不相同。黑板不是黑色的，而是白色的，还是一个多功能的显示屏。讲台上放着一台投影机和电脑多媒体设备，老师只要按一下遥控器，学习的内容就全在黑板上了。老师再也不用拿粉笔在黑板上写字，既麻烦、浪费时间还有许多粉笔灰。同学们每人一台电脑，在电脑上做作业。老师再也不用批改堆积如山的作业了，改作业、改卷子都用电脑，既能节约纸张又能环保。电脑上需要学的东西太多了，太有趣了，同学们在电脑上学习、查资料、看作文，有许多同学都把自己写的作文发表到网上，和全国的小学生们一起分享。爱玩游戏的同学再也不去网吧玩游戏了。

未来的学校是多么令人神往啊!但这一切还要靠我们刻苦学习，勇于创新，才能去实现这美好的梦想!

5.小学想象作文400字篇五

这辆汽车的外型和普通的汽车一样只多了一个加速器。长途旅行中，只要你饿了，然后选择声控模式说出吃什么，下面就会出现一个桌子，车顶就会降下食物来，哪怕只有一滴水，只要按一下前面的车凳，或者按一下车门上的按钮，车顶上出现一个洞，再把装水瓶子放上去，汽车就把水吸干，研制出更多水或饮料，倒进杯子，如果在要就再把杯子放上去。

汽车里面还装有电脑如果想要什么在电脑选定后汽车就会制造出来，而且研制出的更好更耐用，汽车还可以用穿透模式，自动驾驶、隐形，海陆空，等等...各种先进模式。首先来介绍穿透模式，只要开起穿透模式不管什么都可以穿过，这就不会发生车祸了，自动驾驶和隐形我就不介绍了。

海陆空三种模式，我先介绍海模式，只要按喇叭就会出现三种按钮分别是红、黄、蓝。蓝色是海模式，一按轮胎就缩进去，就变成潜水艇。红色是天空模式，按下就出现螺旋桨就可以飞上去。当然地面我也就不说了。这种汽车的燃料是牛奶。不管那里只要经过就有牛奶味，它还吸收二氧化碳，喷出空气。

6.在语文教学中发挥学生的想象力篇六

如何在语文教学中发挥学生的想象力呢？在不断的实践与探索中，我得到了几点经验、体会。

一、图文并茂，激发学生的想象力

很多时候，作者无论用怎样形象的语言进行描绘，学生对文章的理解程度都会产生很大的差别。甚至有很多学生是无法感受到作者想要表达的情感的。因为，对于思维发展程度不同的学生来说，他们的领悟能力是不一样的。如果加上生动的视觉表象，往往能引起学生的注意，调动学生多种感官参与学习活动，这样就能打开学生想象的大门，让他们深入的去体会，深刻的去挖掘。比如在学习《黄河颂》时，我们可以用多媒体来展示有关黄河的图片，“黄河鸟瞰”、“黄河渡口”、“黄河的滚滚波涛”……让学生在欣赏画面的同时，充分发挥自己的想象力，感受黄河母亲般的情怀，了解黄河的历史贡献，掌握黄河的自然特点，同时深刻体会黄河所代表的我们伟大的民族精神。这些图片会为学生提供无限的想象空间，增加学生的生活经验，提供学生想象所必须的感性认识。这样就可以打通学生的感觉通道，拓宽知识领域，形成想象能力。

二、创设相关的情境，让想象的翅膀自由飞翔

在教学中，为了充分发挥学生的主体作用，真正的实现让学生做课堂的主人，让他们通过自己的努力来真正的理解领悟知识，这就要在一定程度上为他们创造一种想象的空间。那这种空间就是艺术的创造情境。真实的情境再现会激发学生的神思，放飞他们想象的翅膀，从而更深透的理解文章的思想内涵。比如在学习《石壕吏》时，我让学生在课前根据诗歌内容创作了一幕“有吏夜捉人”的情景剧。学生们用自己的理解与想象将这幕悲剧表演得惟妙惟肖。老妇人的哭诉竟然使“观众”流下了同情的泪水。这样，同学们更深刻的理解了战乱给人民带来的深重灾难，更深透地领会到作者对人民的一腔悲悯之情。这样，上课的时候我就省去了很多苍白的解释与说教，而学生本身也领略到了想象的魅力。

三、补充情节、续写故事，丰富学生的想象

我们说：“有一千个读者，就有一千个林黛玉。”清代学者李渔说：“和盘托出，不若想象无穷。”想象可以使事物的答案不止一个;想象可以使故事情节向多个方向发展;想象可以使文章所蕴含的情感价值观丰富多彩。因此，我们在讲课时应该少一些分析讲解，而应该适当的给学生留一些空白，让他们自己去补充，自己去续写。比如在上阅读课时，学习《父爱》这篇文章。海利为了能跻身上流社会，不惜卖掉母亲遗留下的、而现在父亲靠它为生、供他生活读书的小提琴。文章的结尾，海利意识到自己辜负了父亲的一片爱心，他在女朋友一家人和父亲面前说了一番忏悔的话。海利的话结束之后会发生什么呢？我让学生来续写故事的结尾。有学生说：“海利告诉大家，他不会再为了跻身上流社会而卖了小提琴了，他要和父亲一起好好珍藏这把小提琴，并且像父亲一样，脚踏实地地去生活。”有学生说：“海利告诉女朋友，他只是个穷人的孩子，他目前不能让她过上富裕的生活，但是他会努力给女朋友一生的幸福。可是爱慕虚荣的女朋友还是离开了他。”还有学生说：“海利的诚实与孝心感动了女朋友，她告诉海利，她不在乎贫穷与富有，她只希望能和一个有爱心、有责任感的人生活在一起”……就这样，海利的形象更加鲜明了，父爱的力量更加伟大了，女朋友的个性也更加多样化了。想象把同一个人物形象打造成了千面。

四、纵横联系，沟通想象

想象来源于生活，来源于对生活的细致观察，来源于丰富的情感体验。比如，学习杜牧的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”诗人为什么会有这种心理感受呢？这首诗中的“雨”同王维《送元二使安西》中的“雨”所表现的意境有什么不同，又有什么相同之处呢？学生的结论是：两首诗都表现了一种愁绪。一种是思乡，是羁旅之愁。另一首是送别，是离别之愁。我接着问：“天街小雨润如酥”又是怎样的意境呢？朱自清的《春》中，“春雨图”又是怎样的一番情景呢？就在这样纵向与横向的联系中，丰富了学生的阅历，拓展了学生的视野。不同的、相同的意境互相沟通，不断交流，让学生多多积累，储存能量，以便让想象的翅膀飞上更广阔的蓝天。

五、表情朗读，激活想象

“读书百遍，其义自见。”说的是读与想象的结合。如果没有想象，“其义”会“自见”吗？“自见”的途径是想象，动力是感情。可见，读书有感情投入对激活整个大脑系统，发展思维能力具有重要意义和作用，会打开学生想象的闸门，那样的想象似有源头活水来。如朱自清的《春》，朗读时用轻快的语调来读，表达作者盼望春天早点到来的急切心情。全文都用优美的笔调描绘春天的美景，能让学生想象到多姿多彩的春天。再如《风筝》，这篇文章表现“我”对小兄弟的后悔、难过之情。在“我”毁坏小兄弟的风筝这一段，朗读时要读出愤怒、生气的语气，想象出“我”的凶狠，小兄弟的可怜、甚至是害怕的表情。有感情的朗读，把分想、联想、串想结合起来，何乐而不为？

艺术的创作来源于想象。任何一个在艺术上有成就的人，无不在想象的领域占据相当的位置。想象的空间无限大，人的潜能无限多。只有充分发挥想象的魅力，人类才会更美好。让我们在语文教学中让课堂青春焕发，活力永存，充满创新的动人旋律。让想象在语文课堂上潇洒地飞扬起来，让思想散发出灿烂和幸福之光。

7.小学想象作文400字篇七

时光飞逝，梦一般二十年过去了，我正在手术室里做皮肤上的芯片植入手术，这种芯片可神奇了，它使皮肤拥有两种特异功能。

瞧!我一摸左手的大拇指，左手手心的皮肤上就跳出一个键盘。我熟练地操纵着键盘，顺利地画出了各种各样风格不一的建筑设计图。有了它，我再也不用带电脑了。如果我想听音乐，一摸食指，周杰伦的《龙卷风》便在耳畔响起。我轻轻地打个响指，就跳到了下一首，在手背拍一下就暂停，手心拍一下就关机了。拍打不同的部位，功能也不同，这种“皮肤输入”既奇妙又有趣吧?

“皮肤变色”就更令人拍手叫绝了，它会随着环境变换颜色，像变色龙一样。当我们来到沙漠，皮肤就呈现出沙砾般的金黄色;当我们来到大海边，就呈现出海水般的深蓝色;当我们来到树林里，就呈现出树叶的翠绿色或火红色……敌人的导弹即使有神眼会跟踪也无济于事。我们要发动攻击，怎么办呢?这时，皮肤变得透明了，整个人成了隐形人，像火箭般来到敌方，捣毁敌人的基地，把敌人一扫而光。从此，再也没有人心怀鬼胎，世界变得和平，变得美好了!

8.小学想象作文400字篇八

未来的房子是怎样的呢？有人说很漂亮，有人说很先进，今天我想让大家看看我设计的未来的房子。

未来的.房子是智能型的。不像现在进门还要用钥匙开门，未来的房子门口有一个自动扫描器，它可以快速识别家人指纹、脸谱、身高、体重、声音，只要你一靠近房子一米远，门会自动打开，智能语音还会说：主人，你辛苦了，欢迎回家！当你一进入屋内，立马有一双舒适的拖鞋摆在你的面前。房子内的墙上全部是按钮，你的一切所需都可以设置，比如：墙面不只是一种单一的白色了，有一个专门为墙壁调色的按钮，你想要什么颜色，一键就可到位，灯光也是一样，想要什么颜色的灯就有什么颜色的灯，五颜六色，美极了。房间里的衣柜也是多功能型的，所有的衣服都不用妈妈拿去洗衣店洗，只用把衣服整齐地挂在衣柜，按下清洗键它就会自动清洗干净、自动烘干、自动熨烫平整，你只负责打开衣柜取衣服就行了。房间里的空调也是自动的，不像现在还要人去开空调，那时的空调房才是真正的空调房，它会随时自动调节温度，永远都是26度。如果我肚子饿了，不用阿姨那么辛苦为我做饭菜了，你只要去厨房将你想吃的食材放进自动仪器内，它会自动清洗、自动配菜和自动做菜，你就可以坐享其成了。

也许你听了我的介绍会说我这是在做白日梦，但我相信：现在已经有全自动洗衣机了，我相信电脑什么都会干，只要我们现在好好学科学，用科学，我设计的未来的房子人们一定可以住上。

9.小学关于发挥想象力的作文400字篇九

十年后的家乡犹如一幅美丽的画卷。天空变得湛蓝深远，空气格外清新甜润。一栋栋高楼大厦耸立在城市的中央，街道两旁树木郁郁葱葱，苍翠欲滴。人们在林荫大道上悠闲地散步，呼吸着没有一丝污染的空气。甚至连每一声鸟叫声都能听得清清楚楚。宽广的马路上行驶着无污染的太阳能汽车，人们再也看不见黑色尾气在空中盘旋了。

护城河畔那更是美不胜收了。河水清澈见底，清得可以看见沙石和水草。一群群鱼儿和小虾在水中游来游去。岸边的垂柳倒映在河面上，仿佛美丽的姑娘在对镜梳妆。游玩的人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，来消除一天的疲劳。公园里再也看不到随处乱丢的垃圾，到处是一片安静祥和的景象。

十年后的家乡真是越来越美丽!我期待着!

专家点评:

10.小学关于发挥想象力的作文400字篇十

未来的教室像一个飞碟，它既能在天空上飞，又能在水里游，在水里还能和小鱼交朋友。

教室还装有自动识别器的门，只有本班的同学和老师，门才能自动打开，而且还会说：“欢迎光临。”如果有陌生人来的话，门就会自动关闭，只有老师同意，陌生人才能进来。

神奇的还有我们的课桌：课桌里有一台隐形的电脑，电脑里有我们需要学的知识，所以每天上学就不用背书包了。老师还能把作业发送到电脑上，我们可以在电脑上完成作业，老师还能在电脑上批改作业。而且课桌里还有食物储存柜，每当课间的时候，你都会吃到一包食物。

教室的墙也很特别，它能调节温度，夏天的时候，墙就会吹来一阵凉风，让人感觉特别舒服；冬天的时候，它就像暖气片一样，让你感觉很温暖。墙还会变颜色，夏天的时候，它会变成冷色调；冬天的时候，它会变成暖色调，让人有种冬暖夏凉的感觉。

教室里还装有自动清洁器，如果教室地面有垃圾的话，清洁器就会把那些垃圾当成“食物”吃掉。除了清洁器，教室里还有智能灯，它和普通的灯看起来没什么两样，但它是一种声控灯，只要说一声开，它就会亮起来，说一声关，它就会灭掉。

11.小学关于发挥想象力的作文400字篇十一

我们现在上学的教室只是一间简单的教室，而未来的教室是有时空门的，到了上学时间你不用出门，家里房间的墙上就会出现一个时空门。你只要进入这个时空门就会0。5光速每秒的速度到达教室，是一定不会让你迟到的。而且教室前面还有一个箱子里面是x芯片，只要你到达教室，x芯片就会从箱子里飞出来，进入到你的身体里。我们的手腕上，就会出现一个液晶的电子遥控器，我们自己也可以操控x芯片。如果我们受伤了x芯片就会发光，他会以最快的速度让我们自动痊愈。

x芯片还会记录我们当天的学习情况和身体情况。当然老师也可以不用来教室教学了，可以用时空投影仪在家里给我们上课，否则老师太辛苦了！

未来的教室里的教学设备都是全自动的，我们需要什么教具，只要按一下手腕上的x芯片遥控器，教具马上就会出现在我们面前简直太方便了，我们每天都不用背着大书包上学了。

放学后我们可以用时空门回到家里，那样交通就不会堵塞了，我们也可以按时写作业，吃饭了！