反腐教育发言稿

反腐教育发言稿（精选8篇）

1.反腐教育发言稿 篇一

党风廉政建设及反腐倡廉工作表态发言

加强党风廉政建设和反腐倡廉教育对于我们党员干部认真贯彻落实总书记的系列讲话精神及自治区、市委、旗委决策部署，对严明党的政治纪律、组织纪律保持高度的政治责任感和使命感，保持为民务实清廉安监作风，扎实抓好安全监管服务工作有着十分重要的意义。应从以下4个方面自觉做到廉政勤政、反腐拒腐工作。

一、加强党性修养，提高反腐倡廉思想认识 一是要严以修身，自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。爱好人皆有之，但作为公职人员尤其是党员干部，不能将自己的兴趣、爱好、习惯恣情放纵，而应把它作为人的修养、为官的道德紧紧联系在一起，有利的，扬之；不利的，弃之。要做到情趣健康、谨“爱”慎“好”，保持高尚的精神追求，决不能沉溺于灯红酒绿、流连于声色犬马，把低级趣味视为潇洒。要善于节制爱好，否则就容易被别人投其所好，作为敲门砖，打开防范之门，提供可乘之机。要坚守应有的精神家园，诱惑再多心灵不能浮躁；想法再多，信念不能动摇。二是增强学习意识，从思想上认真学习法律、法规和党纪党规，重点学习《领导干部廉洁从政若干准则》《中国共产党纪律处分条例》总书记的系列讲话精神等党风廉政及反腐倡廉的规定要求，切实提高依法行政和廉洁奉公的思想意识，筑牢拒腐防变的思想防线。政治上，做一个明白人；经济上，做一个清白人；作风上，做一个正派人；工作上，做一个带头人。

二、要有律己之心，躬身践行廉洁从政规定。首先在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。进一步解放思想深入实际，养成求真务实的工作作风。要经常深入到厂矿企业中，了解企业的实际生产安全情况，查找问题，排忧解难，要将厂矿企业视自己的家一样去关心帮助，要学以致用，以学促干，在工作中始终坚持科学态度，做到解放思想与尊重客观规律相结合。其次要不折不扣地模范执行《廉政准则》等党内监督各项制度，在执行制度上率先垂范，要求别人做到的，自己必须首先做到，用实际行动赢得人民群众的信任。要把相关制度当成一面“镜子”，从本职工作做起，自觉规范自己的行为，经常对照检查，及时纠正工作中的行为偏差。

三、自觉防微杜渐，积极履行监督管理职责 一是要积极履行一岗双责，抓好党风廉政责任制的落实，管好分管部门、带好队伍，切实抓好分管部门党风廉政建设工作，着力推进反腐倡廉制度建设，加快推进惩治与预防腐败体系建设步伐。养成良好的生活作风，自觉抵制“四风”的侵蚀，时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。二是要严以用权，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。始终将廉洁自律，严肃执纪贯穿于安全生产行政许可、执法处罚、非煤纠察、非煤矿山安全监管等工作过程中，始终在法律法规的框架内用权，在政策许可的范围内做事，切不可有越雷池半步的侥幸。不能以自身的权利在工作中谋求不正当的利益。

四、要怀自省之念，牢固树立接受监督意识。常自省是党员干部提高思想境界、干好本职工作的必要方法。我们每个党员干部走到今天的岗位都不容易，饱含了组织的培养、人民的信任、同事的支持、家人的付出和自己的努力，我们的一言一行，都要一讲党性二讲良心，守护应有的品格。要经常问问自己“入党为什么、当干部做什么、为后人留下什么？”，要多拷问自己，发现不足，改正不足，使自己不断完善，不断提升，不断符合岗位的要求和工作的需要。牢固树立“接受监督为荣、逃避监督为耻”的观念，强化监督意识，乐于接受批评、监督，勇于改正缺点错误，把各方面的监督当做一种警示，把自己的一言一行、一举一动置于有效监督之下，切实把接受监督作为工作和生活的常态，习惯在监督下行使权力，开展工作。主动接受监督，勇于接受来自各方面的监督，经常听取来自各方面的意见建议，为自己构建立体“防火墙”，在监督的环境下工作、生活，通过各方监督促进廉洁从政。

以上是我的一些学习体会，不当之处，恳请大家批评指正。谢谢！

2.反腐教育发言稿 篇二

因人施教, 增强教育的针对性。在对干部员工统一进行共性教育的基础上, 注重分类、分级、分层、分岗、分业施教。在领导干部中, 重点围绕如何用自身的良好形象影响和带动广大干部, 如何自觉接受党组织和群众的“双重”监督进行教育;在一般干部中, 上岗任职前进行党风廉政基础教育, 履职一段时间后进行勤政廉洁诫勉教育, 退休前进行拒腐保廉晚节教育;在重点岗位人员中, 重点围绕慎重对待自己的岗位, 正确看待和行使权力进行教育;在普通党员中, 重点围绕改进作风与加强党性修养, 调动和激发其尚清廉的自觉性及成事业的创造性。

拓宽思路, 增强教育的灵活性。一是坚持“三引导”。即:示范教育激励一批, 警示教育约束一批, 主题教育带动一批。其中:示范教育要突出时代性, 注意挖掘、总结、宣传本行业、本系统、本部门的先进典型, 让人觉得可信可学, 使示范教育更加形象、具体, 有说服力;警示教育要与惩治紧密结合, 如观看反面典型电教片、组织违纪违法干部现场说法、举行案例剖析展、组织人员到监狱参观等, 时刻提醒党员干部防微杜渐, 防患于未然;主题教育要突出现实性, 坚持集中教育与自学相结合, 灌输教育与自我教育相结合, 普遍教育与重点教育相结合, 通过座谈会、专题辅导、典型引路、理论研讨、组织观看电教片、观看展览、文艺演出等多种形式, 增强教育活动的感染力。二是坚持“六必讲”。逢会必讲, 每次开会, 都把反腐倡廉作为重要内容一起督促。逢课必讲, 只要举办培训班, 就安排反腐倡廉教育课程。逢事必讲, 凡在廉洁自律工作中出现问题, 均按照“三不放过”的原则去分析和处理, 以身边事教育身边人。逢节必讲, 凡是传统节日来临之际, 都要对干部员工提出具体要求, 组织开展形式多样的反腐倡廉教育。逢提必讲, 对每次提拔任用的干部, 到任前均签订《廉洁从业承诺书》, 进行廉政谈话。逢信必讲, 只要有信访举报问题, 不论是否属实, 都向本人反馈, 及时进行教育。三是坚持“三感化”。即:以先进典型的精神力量感化教育全体干部员工, 激浊扬清, 创先争优;以领导干部的魅力人格感化教育其他干部员工, 以廉洁树威, 靠自律立信;以苦口婆心的情感教育感化犯错误、受处分的干部员工, 促其惊回首, 猛震醒。

3.构建反腐倡廉教育长效机制刍议 篇三

关键词：反腐倡廉；教育；长效机制

中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002—2589（2012）25—0036—02

开展反腐倡廉教育，不仅可以向广大党员干部传授廉政知识，更重要的是能培养其廉政信念，并内化为党性和人格修养，转化为自觉的廉政行为。只有形成一套反腐倡廉教育的长效机制，让教育长期发挥作用，才能将有效的一时之策变为经常之举和长久之计。

一、充分认识反腐倡廉教育的意义

（一）反腐倡廉教育是预防各级干部职务犯罪的基础性工作。廉政与否是检查一个干部权力观、地位观和利益观的试金石，如果权利观、地位观和利益观出现了偏差，所追求的目标发生偏离，就会出现拜金主义和极端的个人主义，降低甚至丧失拒腐防变的能力。开展党风廉政建设和反腐败斗争，对极少数腐败分子要严厉惩处，但对绝大多数干部主要还是立足教育、着眼防范，这是反腐倡廉建设的基本着眼点，全面的经常性的教育，是增强广大领导干部反腐免疫力，提升是非辨别力的强大武器，是筑牢领导干部思想道德防线，增强拒腐防变能力，预防职务犯罪的一项治本性措施。

（二）反腐倡廉教育是增强各部门战斗力的本质要求。腐败的思想根源是腐朽的拜金主义、享乐主义和极端的个人主义，这些腐朽的思想是对共产党人崇高理想和革命精神的亵渎，会严重毒害组织内部风气和党员干部思想，造成干部是非、善恶、美丑、荣辱观念的颠倒；在党的组织建设上，腐败会削弱党的民主集中制原则，导致组织内部党组织的先进性和战斗力受到严重损害。只有加强反腐倡廉教育，弘扬廉洁从政的优良作风，才能保证广大干部抵御腐朽思想的进攻，从而全面提升各部门的凝聚力和战斗力。

（三）反腐倡廉教育是构建和谐文化的重要支撑。从文化视角看，腐败是一种消极文化现象，是对全社会共同理想信念和道德规范的否定，与建设社会主义核心价值体系背道而驰，当前伦理道德方面的文化断层、道德失范、信仰缺失，是导致腐败现象蔓延的一个重要原因。因此，要把反腐倡廉教育提高到一種文化建设理念上来认识，充分发挥廉政文化建设在反腐倡廉建设中的导向作用、凝聚作用、教育作用和规范作用，让廉政意识占领思想阵地，锻造反腐倡廉的内在精神动力，使廉洁成为各级干部的价值追求和生活准则。

（四）反腐倡廉教育是构建社会主义和谐社会的有效途径。腐败的一个显著特点是以权谋私，反映到思想作风上，就是弄虚作假、欺上瞒下；反映到学风上，就是不思进取、专营私利；反映在工作作风上，就是指形式主义、虚假政绩；反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲；反映到生活作风上，就是贪图享受，腐化堕落。腐败的存在会严重侵蚀和干扰社会各要素的协调统一，使国家运作失衡、执行不公、道德观念退步，从而侵害人民群众的利益，给社会和谐与稳定带来严重影响。反腐倡廉教育要解决的核心问题就是“扬清激浊言正气，反腐倡廉显清风”、防患于未然，从而规范从政行为，保障人民群众的利益和权利不受侵害，使社会秩序规范有序，社会精神风貌健康向上，人与人之间和睦相处。

二、反腐倡廉教育中存在的突出问题

（一）认识不够。有少数领导干部认为反腐倡廉教育是务虚，这项工作开展与否影响不大；也有少数领导干部认为只要自己不贪污、不受贿，就不会犯罪，忽视了对相关廉政制度的学习；还有少数干部认为自己手中没权，没有机会腐败，接受反腐倡廉教育与自己无关而忽视廉政学习。因为对反腐倡廉教育的重要性认识不够，一些单位把反腐倡廉教育作为应付检查和完成教育任务的需要去组织，造成本单位缺乏廉政勤政的氛围，导致反腐倡廉教育的效果不理想。

（二）缺乏系统性。一些单位对反腐倡廉教育工作有赖于上级安排，没有根据本单位的实际情况确定适合的教育内容和方法、更没有制定适合本单位特点的反腐倡廉教育工作的长期规划和分阶段实施的具体意见，致使整体教育效果还不尽如人意。

（三）缺乏灵活性和鲜活性。从反腐倡廉教育的实际看，教育的方式方法机械教条，对于政策条文、纪律规定到对个人的要求，施教者往往是照本宣科，教育内容枯燥、乏味，缺少鲜活性和吸引力，难以引起受教育者的思想共鸣。

（四）缺乏针对性。一些单位的反腐倡廉教育工作过于笼统，层次不清、对象不明，把对领导干部的教育和对一般干部的教育混为一谈，没有突出反腐倡廉教育的层次性；在对干部职工进行廉政教育时，只看形式，不讲效果，致使反腐倡廉教育走过场。

三、构筑反腐倡廉教育长效机制的建议

（一）加强宣传教育，更新观念。深入开展学习教育活动，使广大党员干部充正确认识反腐倡廉教育，真正从思想上树立以下几种观念。第一，反腐倡廉教育是基础的观念。教育对人们的世界观、人生观、价值观和领导干部的权力观、地位观、利益观的形成及变化起着固本强基的作用。第二，责任观念。在当前形势下，各级领导干部要通过教育管好本部门工作人员、身边工作人员和家属。第三，长期观念。反腐倡廉教育是一项经常性的工作，不可能毕其功于一役，而是靠不断的理论武装和知识积累来奠定基础，靠不断的社会实践来提升觉悟。因此，对教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能，应从战略的高度来认识和把握，切实把反腐倡廉教育作为一项长期的战略来实施，作为一项持久的工程来建设。

（二）建立健全总揽全局、协调各方的组织领导机制。第一，实行党组统一领导，纪检监察部门组织协调，各有关部门各司其职，广大党员干部积极参与的领导体制和工作机制；各级部门内部要认真落实“一把手统一领导，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的反腐败领导体制和工作机制，形成反腐倡廉教育的整体合力。第二， 健全反腐倡廉教育联席会议、协调会议制度，借此加强对反腐倡廉教育工作的组织协调与联系沟通。第三，进一步强化反腐倡廉“大宣教”工作格局。在各地培养一支党风廉政宣讲队伍，把反腐倡廉教育扩展到各个领域，努力使廉政文化所具有的无私性、正义性、公开性、免疫性、坚韧性等特征得到全体干部的认可，让反腐倡廉教育深入人心。

（三）建立创新机制。第一，创新教育内容。对教育内容做到“六加强”：一是加强预防职务犯罪教育；二是加强职业道德教育，重点抓好先进典型示范教育和典型案例警示教育，从而提高反腐倡廉教育的感染力和影响力。三是加强国家法律法规和党纪条规教育；四是加强理想信念和宗旨教；五是加强党的优良传统和作风教育，教育广大干部特别是领导干部牢记“两个务必”，始终保持党同人民群众的血肉联系；六是加强构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，引导广大干部明辨是非、区分善恶、分清美丑，做到知荣明耻，树立新风。第二，创新教育载体。在利用好党课、报告会、集中教育、演讲比赛、知识竞赛等传统廉政教育方式的同时，充分运用网络、多媒体、手机短信等现代化手段，通过开展网站廉政专栏、征集廉政格言、编印廉政手册、发送廉政短信，播放廉政戏曲、电影等形式多方位、多层次开展廉政文化教育，着力引导各级干部对照先进典型学品德、找差距、看不足，运用反面典型论危害、谈教训、明是非，督促其始终保持共产党员的政治本色。第三，实施分类教育。一是从岗位类别来看，要摸清不同岗位教育对象的思想状况，针对不同岗位的廉政风险点，有针对性地进行反腐倡廉教育，把风险点变成“安全区”。二是从职务级别来看，对领导干部要强化党风党纪及廉洁自律教育，对一般干部要强调廉政相关制度及规定的教育。三是从任职情况来看，对新录用公务员要加强公务员法、廉政相关制度与规定的教育；对新任用的干部要加强党风党纪、党政干部廉政条规及廉洁自律等内容的教育。

（四）建立健全教育机制。各级部门要始终坚持把党风廉政教育作为干部的必修课，并建立和完善“九制度”：第一，责任制考核、述职述廉等制度，同时也是一种教育，要不断加以完善；第二，坚持和完善廉政党课制度；第三，坚持和完善干部培训机构设置廉政课程制度；第四，坚持和完善新任领导干部廉政培训制度；第五，建立和完善对领导干部特别是主要领导干部有效开展教育的制度。第六，坚持和完善领导干部定期讲授廉政党课或做反腐倡廉报告制度。第七，建立和推行各级干部廉政談话、诫勉谈话、警示谈话和廉政承诺等反腐倡廉教育和工作制度，使反腐倡廉教育经常化、制度化；第八，建立健全分层施教制度。“修身齐家治国平天下”，建立对领导干部身边工作人员、家属子女等特殊群体的廉政教育制度，充分发挥教育的防范功能。第九，建立健全分阶段教育制度。针对干部上岗任职前、履行职责一段时间后、转岗离岗前、退休前、担负重要工作和负责重要工程等重要阶段，及时开展党风廉政基础教育、廉政勤政诫勉教育、拒腐保廉晚节教育、廉洁从政提醒教育等，以此实现以制度保障反腐倡廉教育，以反腐倡廉教育保护各级干部的目的。

（五）建立健全监督约束机制。第一，健全和完善党风廉政建设责任制，把反腐倡廉教育作为重要内容认真考核检查，不断提高反腐倡廉教育的实际效果。第二，加强对反腐倡廉教育的监督管理。设计科学合理的反腐倡廉教育考核标准。首先，让受教育对象明确每年的反腐倡廉教育的目的；其次，考核标准设计应考虑到反腐倡廉教育效果自身特点，考核标准要设计成一个指标体系，如：既要有量化测评打分，又有工作实际的考核（如受教育对象工作态度变化、工作误差率变化等）。再次，把接受反腐倡廉教育效果的考核结果作为受教育对象评先、评优、提拔任用等重要依据，充分发挥考核作用，从而真正把反腐倡廉教育置于监督约束中，自觉增强各级干部接受反腐倡廉教育意识，从治本的深度遏制腐败。

参考文献：

[1]胡锦涛.十七届中央纪委六次全会上的讲话[R].2011—01—10，新华网.

[2]温家宝.加强重点领域反腐倡廉制度建设切实提高制度执行力[R].新华网，2010，3.

[3]孙欲声.领导干部作风建设研究[C].青海：青海人民出版社，2008.

4.反腐倡廉自查自纠剖析发言稿3篇 篇四

建立完善的反腐倡廉制度体系，确保用科学的态度和方法指导制度制定，提高制度有效性，是反腐倡廉制度建设的基础工作。以下是小编整理的反腐倡廉自查自纠剖析发言稿，欢迎大家阅读。

反腐倡廉自查自纠剖析发言稿一：

按照 的要求，同时对照《廉政准则》，现将自查自纠情况汇报如下：

在日常的工作和生活中，本人做到了严于律己，时时自省、自律、自重、自警，不该自己得到的，一丝一毫也不沾;做到了防微杜渐，牢记“千里之行，始于足下，千里之堤，溃于蚁穴”的道理，像古人所说的那样“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。防止腐败要从“小事”防起，“不以恶小而务之”，要时时处处“慎微”。无论在“工作圈”、“生活圈”，还是在“社交圈”，都会时刻检点自己，自觉约束自己，警示自己，做到拒腐蚀，永不沾。

其次拒腐蚀、永不沾已成为本人的一种境界和追求，在一个人独处时也一丝不苟，才能筑牢思想道德的防线。要做到清正廉洁，侥幸心理要不得，不少人滑向腐败的深渊都是由于心存侥幸。心中不能失衡，要不为金钱所惑，不为名利所诱，不随波逐流，时时处处严格要求自己，清正自处，做到心正身正，守住自己的阵地。要时刻注意自己的思想改造和廉政修养，继承和发扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，牢记“吃苦在前，享乐在后”，注重个人对他人、对社会、对国家的责任和义务，要与人民群众“同甘共苦”、同舟共济“、”荣辱与共“，而不应该贪图个人的、非必要的物质享受。

本人能正确使用权力，立党为公，自觉抵御不正之风，要坚持党性原则，过好”人情关“。在人情面前要讲原则、讲正气，不能”义“气用事，更不能违背原则去拉关系，牺牲原则去交朋友。不用手中的”权力资源“去偿还人情债，不用手中的权力为自己和亲朋好友谋私利，要用高度的责任感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。

存在问题：

第一、在理论学习方面。对理论性很强的问题只是一般的学习阅读，有时只停留在学过、看过的程度上，缺乏深刻研究的精神，以致于对有些重大理论问题研究的不深，学习的效果不明显。

第二、在工作方面。由于本人刚刚担任港务科科长一职，工作中督促检查、指导落实力度还不够，对上级领导的重大决策和工作部署，主动性和创造性尚需加强。

作为一名工作者，在今后的实际工作和生活中要切实做到以下几点：

一是要理想远大，信念坚定，认真贯彻党的路线方针政策，市委、市政府的重大决策和局党组的工作部署及相关决议，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明;

二是热爱港口事业，忠于职守，甘当公仆，胸怀全局，正确处理好各种利益关系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务;

三是努力学习，刻苦专研，积极进取，有适应本级岗位和胜任本职工作的理论水平、专业知识、业务能力，努力追求一流的工作业绩;

四是求真务实，工作扎实，勤勤恳恳干事业，坚决反对享乐主义、形式主义，力戒浮躁心态，做诚实自律的模范;

五是遵纪守法，严于律己，清正廉洁，自觉依法办事，依法行政;

六是与时俱进，开拓创新，吃苦在前，勇挑重担，不计名利，无私奉献，关键时刻能经得起考验，为实现我市 大发展奋斗终身。

反腐倡廉自查自纠剖析发言稿二：

本人在党风廉政建设和反腐倡廉工作方面，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和”三个代表“重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十八大会议精神，特别是贯彻落实区纪委有关廉政工作会议的部署及相关文件精神。现将本人党风廉政建设和反腐败工作自查情况汇报如下：

一、对责任范围内党员干部要求、监督和管理的情况

1、加强党风廉政宣传教育。利用多种形式在全局党员干部中大力宣传中央和上级反腐败工作的重大决策，大力宣传反腐败斗争形势，组织实施和督促检查干部职工学习和执行”三个代表“重要思想、党风廉政建设理论、党纪政纪条例法规等情况，在全局营造勤政廉政的良好氛围。

2、加强班子成员廉洁自律。坚持”严格教育、严格要求、严格管理、严格监督“，结合我局实际组织专题研究党风廉政建设工作规划，将廉政建设责任制具体任务细化分解到班子成员，并提出目标要求。年内班子召开了三次专题会议和两次党风廉政建设工作通报会;组织落实领导干部通过民主生活会制度，认真开展批评与自我批评，及时检查各级执行党风廉政建设责任制情况和领导班子廉洁从政情况。

3、建章立制，从源头上预防治理腐败。坚持民主集中制原则，严格按《党政干部选拔任用条例》规定和程序任用干部，防止和纠正了用人上的不正之风;规范财务制度和管理。对房屋租赁、资产处置等重大事项明确专人，公开透明，阳光操作，并经党组集体研究决定。

二、领导完成分管的党风廉政建设和反腐败工作的情况

1、能够认真贯彻落实中纪委、市纪委和区纪委的各类会议精神;

2、抓好两个条例、实施纲要的学习和落实以及重大节日期间的廉洁教育;

3、严格房产租赁、资产处置监督检查工作;

4、组织并积极参加区委、区纪委组织的党纪党规培训活动和反腐倡廉图片展等;

5、及时处置反映企业领导人有关情况的职工来信来访以及市委、区政府、区纪委领导来函。

三、本人执行廉洁自律各项规定的情况

作为一名党员领导干部，我始终坚持自律为本。努力做到”自重、自省、自警、自励"。珍重自己的言行、人格和名誉，不说不做自轻自贱、与领导干部要求不相符合的言行，不出没灯红酒绿场所，不在人际交往中低级庸俗，不在处理个人和他人利益时只考虑个人，时刻珍惜党员干部的名誉，不忘人民的重托;时常反省自己思想及行为是否符合党和人民的利益。

经常提醒自觉和教育子女以及身边的工作人员。在公务接待往来、待人接物方面时时保持清醒的头脑和恪守严格的界限，做到防微杜渐，防患于未然;用党的纪律和国家的法律法规约束自己，警告自己不要有任何越轨的行为，警告自己时刻以人民的利益为重，不用公款为自己赢取私利，不为利、权、色所诱惑，始终保持旺盛的斗志和振奋的精神状态，始终做到成绩面前不满足，失败面前不气馁，工作上高标准，生活上低要求，时时自励，始终以旺盛的精神状态投入工作。

反腐倡廉自查自纠剖析发言稿三：

按照县委、县政府和镇委、镇政府相关文件精神 ,为了贯彻落实开展庸懒散奢专项整治活动的部署和要求,我对自已进行了深入剖析,找出自身存在的问题 ,并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源 ,明确了整改的目标和确定了今后努力的方向。

一、存在的问题

1.自学意识不够强 ,理论学习缺乏主动性。

2.工作思想不够宽 ,方法缺少创新性。

3.基屈工作不够深入 ,有些问题解决不够及时。

二、存在问题的主要原因

通过认真检查剖析,以上问题存在的原因,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的,主要有以下几点:

一是没有把政治理论学习放在重要位置。在理论学习上不够重视,只重视实际工作,忽视理论学习,影响了理论学习水平的提高。

二是自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。

三是由于性格较急心直口快,当工作上、生活中遇到压力和困难时,不能很好的控制情绪,容易引起别人的误解。

四是工作中有还有依赖思想。在抓计划生育工作上,有时产生怕得罪人,不愿碰硬的想法。就把问题推给镇长,所以工作的力度还不够。

三、整改措施

一是加强理论学习,提高自身素质。要做一个合格的领导干部,把工作做好,就必须注重学习,尤其是面对知识经济的时代,学习显得更为重要和紧迫。

二是工作力求扎实,尽心尽责。面对我镇计划生育工作的严峻压力和美亭环境卫生整治的压力,敢于接受挑战,敢于硬碰硬,扎实做好分管工作。在在重大问题上,要与同事交换意见,沟通思想,广泛听取大家意见,集中大家的智慧。还要坚持常下村,倾听群众的呼声;对群众来信来访,认真接待和做好解释工作,能帮助的尽量帮助。

5.反腐教育发言稿 篇五

开展煤焦领域反腐败专项斗争是省委、省政府按照中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》开展的一次大规模的反腐败行动，地税部门作为经济执法部门，要坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，搞好这次行动。要以煤焦领域的反腐败斗争为切入点，在全系统开展一次深刻的反腐倡廉的警示教育，对地税部门腐败易发的风险环节、风险岗位进行一次彻底的自查自纠，通过专项斗争，使税务干部勤政廉政意识明显增强，行业风气明显转变，税收执法进一步规范。对照这次反腐专项斗争的工作内容和要求，主要存在以下问题：

首先，对这次煤焦领域反腐败专项斗争在思想认识上没有引起足够的重视，仅对照自己进行了反省，立足于自身不存在问题，对专项斗争没有从全局、从其对经济税收的影响上进行深入的思考。

第二、对这次煤焦领域反腐败斗争在行动上不积极、不主动，工作落实上还有差距，普遍号召多,具体指导少，开会布置多，督促检查少。就自身而言，深入基层一线调查研究不够，对基层存在的问题了解的不深不透。

第三、系统部分干部仍然存在较为普遍的惰性，缺乏开拓进取、勤奋敬业的精神状态。我们制定完善了诸多方面的制度、规章，但在具体执行中仍显力度不足，落实不到位。

按照市局党组的要求，并结合自身的实际情况，在这次反腐专项斗争中，不仅要做好自身的廉政工作，同时做好周围同志和分管科室的反腐倡廉工作：

一要进一步提高认识。要认真研读省委、省政府、市委、市政府开展这次煤焦领域反腐败专项斗争的有关意见和实施方案，深刻领会这次专项斗争的目的意义，以苗元礼、大典公司以及在专项斗争中查处的典型案件为反面教材，牢固树立遵纪守法、廉洁从政思想，模范执行党纪国法，筑牢拒腐防变的思想道德防线。

二要进一步加强学习。要克服事务主义倾向，进一步端正学习态度，改进学习方法，完善学习内容，提高学习效率，更新知识结构，增强政治敏锐性、工作预见性和处置的科学性，使日常税收执法过程更加严谨，使自己的理论素养和工作能力不断适应时代发展变化的要求。

三要进一步进一步增强全局意识和大局观念，强化宗旨意识。维护班子团结，树立领导权威。进一步密切联系群众。更加慎重地看待和运用手中权力，无论做工作还是办事情，始终坚持原则、坦荡无私，自觉地为党和人民掌好权、用好权，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。以这次专项斗争为切入点，对内要认真自查自纠，着力建立健全制度机制，从源头上预防地税干部发生腐败问题，保护好同志；对外要不断优化纳税服务，建立良好的税收秩序，促进煤焦行业的健康发展。

四要进一步强化责任意识，转变工作作风，要身体力行，率先垂范，亲自督促，及时研究解决工作落实中遇到的困难和问题，加大监督和责任追究的力度，对敷衍塞责、不认真落实的人和事，要敢于负责，不怕得罪人，努力把分管工作抓上去。针对这次专项斗争，并结合自己的分管工作，一是要组织全体党员干部集中开展警示教育活动，使党员干部牢固树立遵纪守法、廉洁从政思想，模范执行党纪国法，筑牢拒腐防变的思想道德防线；二是要认真清理涉及煤焦领域的相关政策法规；三是要认真清理涉及煤焦领域的税收征管业务，主要是近年来各项缓缴税款的审批工作。

五要牢记“两个务必”，注意日常细节。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。坚持谦虚谨慎为人，尽心竭力做事。

6.反腐教育发言稿 篇六

发言材料

一、按照十七届四中全会关于“提高党的建设科学会水平”的要求，如何理解和推进“反腐倡廉建设科学化”？其重要意义、内涵和总体要求是什么？与我们党科学执政的关系，与贯彻落实科学发展观，与推进惩治和预防腐败体系有什么关系？

如何理解：

党的十七届四中全会《决定》根据世情国情党情的深刻变化对党的建设提出了“提高党的建设科学化水平”这个重大命题和重大任务。“提高党的建设科学化水平”概括起来主要包括：必须更好地以马克思主义科学理论指导党的建设，以科学方法推进党的建设，以科学制度保障党的建设。

全会提出，加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻党的十七大关于党的建设总体部署，按照党章要求，着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系，突出重点，突破难点，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，进一步把党建 设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队。因此：

（一）反腐倡廉建设作为党的五大建设之一，“反腐倡廉建设科学化”是“党的建设科学化”的重要组成部分。

（二）“反腐倡廉建设科学化”是“提高党的建设科学化水平”的必然要求。

（三）“反腐倡廉建设科学化水平”与“党的建设科学化水平”有相辅相成，相互促进的作用。

如何推进：

（一）以科学的理论指导反腐倡廉建设科学化。用马克思主义及其中国化创新理论成果，指导我们的反腐倡廉建设。

（二）以科学方法推进反腐倡廉建设科学化。贯彻落实好惩治和预防腐败体系这一科学的系统的方法，建立教育、制度、监督、改革、惩处等长效机制，推进反腐倡廉建设科学化发展。

（三）以科学制度保障反腐倡廉科学化。一是加强制度制定前的调研，广泛听取各阶层人士的意见，提高制度制定的针对性；二是制度涉及的流程建设是否合理，是否科学，是否优化，需要经过严谨推演；三是必须考虑到制度的系统 性，解决好制度和制度间的衔接、配套问题。四是必须考虑制度的可执行性。

“反腐倡廉建设科学化”重要意义：

党中央第一次明确提出了“提高党的建设科学化水平”的主张，进而具体将科学化要求落实到党的五项建设中来，落实到反腐倡廉建设中来，体现了党的科学理性的政治传统得到了进一步深化和理论化，体现了反腐倡廉建设从单点多线走向系统建设的必然性，体现了反腐倡廉建设与时代发展相适应的必然性。

内涵：

反腐倡廉建设科学化的内涵就是坚持以人为本，保护爱护领导干部，坚持围绕中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，系统性地解决腐败问题。

总体要求：

必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制，在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度，更有效地预防腐败，不断取得反腐败斗争新成效。

与我们党科学执政的关系，与贯彻落实科学发展观，与推动惩治和预防腐败体系有什么关系？

（一）反腐倡廉是加强执政能力建设的重要内容，那么，反腐倡廉建设科学化就是加强党科学执政能力重要途径之一。科学执政是加强党的执政能力的基础，而反腐倡廉建设科学化则是科学执政的重要保障。当前，我国政治、经济、社会发展和改革开放处在关键时期，反腐倡廉建设不仅是加强党的执政能力建设的一个重要切入点，也是加强党的执政能力建设的一项重要内容。走反腐倡廉建设科学化之路，大力抓好反腐倡廉工作，对于进一步全面提高党的执政能力，更好地团结带领人民实现全面建设小康社会宏伟目标和推进党的建设新的伟大工程具有重要的意义。

（二）反腐倡廉建设科学化是贯彻落实科学发展观的重要内容。科学发展观就是“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。反腐倡廉建设科学化就是坚持以人为本，通过系统、科学地推动反腐倡廉建设，遏制腐败，保护领导干部，保护经济建设成果，保护党和国家的发展，维护群众利益。

（三）反腐倡廉建设科学化的重要任务之一，就是推动与不断完善惩治和预防腐败体系建设。而推动惩治和预防腐败体系建设，必要要求反腐倡廉建设走科学化的道路。

二、当前反腐倡廉建设有哪些新的特点、新的成效和新的经验？惩治和预防腐败体系建设取得了哪些重要进展？

当前腐败犯罪发展呈现两方面的特点。一是腐败分子犯罪手段更加高明，腐败分子往往懂得利用制度和规章保护自己，使得腐败行为更加隐蔽。二是腐败分子呈现集团化特点，因为利益链关系，腐败行为往往成为某个群体行为。

那么我们可以看到，当前的反腐倡廉建设的新特点是：

（一）反腐倡廉建设更加系统化、科学化、规范化。从中央出台惩治和预防腐败体系实施纲要和规划看，反腐倡廉建设是一个系统工程已经成为共识。

（二）就反腐倡廉建设的“定位”而言，我们把反腐倡廉建设的目标定位在服从和服务于中心工作上，围绕中心工作开展反腐倡廉建设，这个发展道路和发展目标就是今后相当长一个时期内反腐倡廉的目标定位；从反腐倡廉建设的“实现途径”看，坚持标本兼治、更加注重预防，构建惩治和预防腐败体系将是我国反腐倡廉的必然道路。从侧重治标（遏制腐败）——标本兼治（遏制和预防并重）——侧重治本（预防腐败），是一个从低级到高级的过程，也是反腐倡廉的必然实现途径；从反腐倡廉的“决定因素”看，经济发展这个“硬实力”和廉政文化这个“软实力”都显得十分重要。随着经济发展达到一定阶段，廉政文化作为精神基础这 个“软实力”就开始显得重要起来；从反腐倡廉的“外在因素”看，参与反腐败国际合作将越来越重要。随着世界经济一体化步伐的加快，国与国之间除经济的相互渗透加剧外，政治的、文化的、社会的相互渗透也在加剧，随着我国改革开放的不断扩大，参与反腐败国际合作越来越重要。

新经验、新成效：

（一）引入外部监督力量。与施工单位签订《共建公约》，制定活动实施方案，建立联席会议制度，坚持不定期联系、沟通和互访，深化廉洁共建活动。前移廉政“关口”，在发招标公告时同时公布《廉洁承诺书》，要求投标人投标报名时需同时提交《廉洁承诺书》。与施工单位签订施工合同的同时，签订《廉洁协议》，并规定施工总包单位需与外协队伍签订《廉洁工程共建协议》，把廉政建设的要求覆盖到所有参建队伍，以合约的方式约束和规范工程建设行为。

（二）加强内部权力制衡。一是制衡部门权力，把好管理关。实现合同管理、资金管理和工程管理“三权分离”，形成工程、财务、合同三大业务相对独立，相互监督，相互制约的管理格局。二是弱化个人权力，把好招标关。在招投标管理中创建了“评、定分离”工作法和“两会”制度。评标委员会只评标不定标，招标领导小组只定标不评标,做到决策与执行相制约。实行招投标管理例会和领导小组会制 度。使业务操作与职能管理权力相分离，弱化个人权力，降低人为左右评标结果的可能性。三是规范审批程序，把好变更关。制订《设计变更管理办法》等制度，严格控制设计变更，没有充分的理由和支持材料，不允许进行设计变更。对施工工程实行合同总价包干，杜绝工程总造价超概算。对确需变更的项目，按变更金额大小分4类管理，授权不同层级审核和审批。

（三）不断创新反腐倡廉方法和手段。率先建立物资采购网上比价系统。创建了内部评标专家管理信息系统，建立统一的内部评标专家库,有效防范廉政风险。

3、按照科学化的要求，在新形势下反腐倡廉建设存在哪些突出问题和矛盾？

我们的反腐倡廉建设存在以下不足：

一是根据各业务的不同特点和员工思想的差异性，特别是针对年轻员工思想状况，开展有针对性的反腐倡廉教育有待进一步加强；

二是在如何实现效率、效益和监控的有机结合的同时，为企业风险管理提供服务和保障方面有待进一步探索；

三是对房地产业务、下属合作公司、合作项目及运营物资采购的有效管控有待进一步完善；

四是监督效率和效能有待进一步提高。

4、明年开展反腐倡廉建设有哪些工作重点和思路？推进反腐倡廉建设科学化的主要途径有哪几个方面？加快推进惩治和预防腐败体系工作需要注意解决什么问题？

明年反腐倡廉建设工作重点：

一是根据业务的不同特点和员工思想的差异性，开展针对性的反腐倡廉教育，加强廉政文化建设；

二是在企业优化管理，逐步加大授权及项目投资主体多元化的模式下，继续紧抓招投标管理、工程变更管理和运营物资采购的监督；

四是探索对房地产开发业务、合作公司、合作项目的有效管控模式；

五是提高监督效率和效能，建设实时监控主要业务流程的信息监控系统。

主要思路：

（一）在思想意识上，开展以规范权力运行和防范岗位廉政风险为核心的廉政教育。根据不同的教育对象、结合不同业务特点开展多层次、差异化的廉政教育；不断丰富教育手段和丰富教育形式；落实教育台账登记制度，保证教育覆盖面。

（二）在制度建设上，健全和落实反腐倡廉工作制度，加强反腐倡廉制度执行力建设。修订完善《党风廉政建设责任制考核办法》和《党风廉政建设责任制责任追究办法》，加强对不严格执行规章制度、破坏规章制度行为的责任追究。

（三）在工作方法上，加强监督力度，创新监督手段，提高监督效果。一是加强对领导人员、重点岗位和关键业务的监督。加强上级党组织和纪委对下级党组织及其成员的监督、党委会内部监督、同级纪委对党委会成员的监督。加强对干部选拔任用的监督，推行党委讨论任用干部无记名投票表决制度，建立和完善干部选拔任用工作评价体系。继续加强招投标、物资采购、工程变更、合同履行、设备材料验收、安全生产及合建项目的监督。二是创新监督手段。运用廉情信息监控系统，完善廉情信息综合分析平台，加强对廉情预警信息的规范化、动态化、实时化管理，提高反腐倡廉工作的预见性、针对性和主动性。三是优化效能建设在各单位的创效促廉作用。重点加强对资产评估、产权流转、资产处置的监督检查，维护国有资产安全；加强对大额度资金运营管理的监督检查，提高资金使用效率；加强对损害群众利益突出问题的监督检查，切实维护职工群众的合法权益。加强招投标、工程变更、合同履行、设备材料验收、安全生产及合建项目的监督。

需要注意解决的问题：

7.思想政治教育反腐败功能探析 篇七

关键词：思想政治教育,反腐败功能,探析

反腐倡廉教育是建立科学惩防体系的前提, 是反腐倡廉建设的重要组成部分, 是反腐败工作的第一关口, 在新的历史条件下, 进一步强化教育在反腐倡廉中的基础作用。

一、基层单位廉政建设教育存在的问题

众所周知, 在教育、制度、监督三者中, 教育为主, 预防在先。如何加强反腐倡廉教育, 提高拒腐防变的能力, 是一个亟待解决的问题。当前湘潭县基层单位在教育环节还存着一些不足, 主要表现在:

1.1思想观念上的偏差

一些普通党员干部认为, 廉政教育是领导干部的事, 只要针对重点岗位、重点人员就可以了, 还有人认为开展廉政教育是“领导生病、群众吃药”。

1.2是方式方法上的单一

表现为教育形式单一, 工作方法简单, 廉政教育多以开大会, 读报纸, 念文件为主要形式, 存在着重业务轻教育, 重内容轻效果, 重部署轻检查, 重理论轻实践, 在科技发展日新月异的今天, 教育方法显得过于单调。

1.3是教育内容上的老套

表现在一些基层单位对反腐倡廉教育的要求比较低, 认认真真做笔记, 轰轰烈烈走过场, 开展教育只是为了应付上级检查, 至于采取什么样的教育过程, 以及教育目的, 教育形式, 教育实效如何, 则很少关注;有的单位没有根据反腐倡廉教育的特点及受教育者的不同层面的不同需求, 而是简单的说教, 填鸭式的灌输, 使受教育者把学习当成是完成“政治任务”的负担, 出现“人在课堂心在外”的情形;还有的缺少组织反腐倡廉教育活动的灵活性, 不能把教育寓于丰富多彩的、为大家喜闻乐见的教育活动中, 教育的方式方法机械教条, 缺乏创意, 滞后于反腐败斗争形势的发展和人们精神需求的日益增长的需要。

二、加强基层单位廉政教育的建议

坚持教育是基础, 预防为先的方针从一定意义上说, 建立拒腐防变教育长效机制是反腐倡廉的重中之重, 是具有现实针对性和未来前瞻性的反腐倡廉建设的新观念。我们要从崇尚以人为本、坚守人生信仰及弘扬高尚人文精神、建立强烈的社会责任感的高度来坚定抓反腐倡廉教育的信心。

2.1是坚持正面教育, 提高教育的参与度

反腐倡廉宣传教育要提高思想认识, 提高广大干部群众特别是领导干部自觉参与的积极性, 首先要提高教育的针对性, 使教育真正取得实效。要遵循思想政治教育的规律, 坚持以人为本, 树立反腐倡廉宣传教育的正确理念。始终把促进干部健康成长作为宣传教育的落脚点, 从源头预防出发, 坚持早教育、早提醒, 未雨绸缪, 防微杜渐, 正确看待惩处和保护, 对不良行为, 既要做坚决的斗争和惩处, 更要做正面的疏导和防范, 要树立“以人为本”的保护观, 努力使干部想干事、会干事、干成事、干好事;坚持把关心人、帮助人、爱护人和以情感人、以理服人、以氛围熏陶人贯穿于反腐倡廉宣传教育的全过程。

2.2是坚持规划在先, 提高教育的系统性

对教育在反腐倡廉中的基础性地位和特殊功能, 要做好长远规划, 并分步实施, 真正把反腐倡廉教育作为一项系统工程, 坚持廉政教育与业务工作同部署、同检查、同实施、同考核, 不厚此薄彼;要针对不同历史时期的形势任务要求和不同教育对象, 围绕每个阶段的工作重点有针对性地开展教育, 明确组织者的责任, 细化分解反腐倡廉教育的具体任务, 把好关口, 各负其责。要突出教育重点, 以各级领导干部和权力较为集中的关键岗位人员为重点对象, 加大教育力度, 制定完善科学合理的考核评价办法, 做到有规划、有部署、有检查, 力求使反腐倡廉教育工作的考核评价, 能够客观公正地反映工作状况, 以利于调动抓好反腐倡廉教育工作的积极性。

2.3是坚持权力观教育, 提高教育的针对性

教育党员干部正确对待手中的权力。权力是人民给予的, 树立什么样的权力观, 是体现领导干部人生观、价值观和世界观的标志之一, 要认清权力的本质。权力来自人民所以必须服务于人民, 权力意味着信任, 也就意味着责任, 本质上是责任要求、服务要求, 是一种做好工作的压力。权力运行是双刃剑, 用好了用对了有益于人民, 用歪了损人害己。面对权力要如履薄冰, 处理每件事都要思考这样做对不对。

2.4是坚持寓教于乐, 加强廉政文化建设

以人为本是科学发展观的中心思想, 是开展廉政教育的出发点和落脚点。让健康的廉政文化走进机关, 走进社会, 使腐败分子成为过街老鼠, 人人喊打, 彻底改变那种“廉官不香, 贪官不臭”的状况, 只有这样, 才能从根本上遏制腐败的发展势头, 使廉政教育有声有色, 有形式、有内容、有效果。

因此, 在开展廉政教育中要充分运用廉政文化的手段, 围绕“注重监督, 预防为先, 以人为本, 文化促廉”的思路, 通过领导讲廉、环境育廉、案件警廉、典型范廉、读书思廉、家庭助廉、谈话促廉、述职述廉等丰富多彩的教育活动, 唱响廉政文化的主旋律, 不断创新载体, 提升廉政宣传的社会影响力, 使党员干部在潜移默化中接受教育, 得到启迪。

参考文献

[1]肖娜.思想政治教育文化载体的运用现状及其开发的措施研究[D].西南大学2010

[2]刘建柏.和谐社会建设中思想政治教育社会化研究[D].湖南师范大学2010

[3]王楠.思想政治教育在社会动员中的作用研究[D].中北大学2010

[4]童娟.思想政治教育个体价值研究[D].武汉理工大学2010

8.反腐教育发言稿 篇八

摘 要：国有企业要加强反腐倡廉教育工作，提升党员干部思想道德水平、廉洁从业意识和拒腐防变能力，必须充分认识教育工作的重要性，增强教育工作的针对性，改进开展教育工作的方式方法。

关键词：国有企业;如何加强;反腐倡廉教育

反腐倡廉教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。基础不牢，地动山摇。近年来，国有企业腐败问题频发，加强反腐倡廉教育工作也就显得尤为必要。国有企业要抓好反腐倡廉教育工作，帮助党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线，必须认真查找不足，改进方式方法。

一、国有企业反腐倡廉教育工作存在的主要问题

（一）认识不到位。一些人认为，有什么样的世界观、人生观就会有什么样的行为，腐败分子的世界观、人生观已经错位，再怎么教育也不能让他们回头是岸，组织或参加反腐倡廉教育的积极性不高。一些单位认为教育是个“软任务”，没有“硬指标”，搞不搞关系不大、拖一拖无关大局。一些单位的反腐倡廉教育工作流于形式，只在意开展了多少次教育活动，多少人受到了教育，是否完成了上级的规定动作，而忽视了党员干部是否真正的受到了启发、警示和震慑，犯错误的党员干部是否有所减少。

（二）针对性不强。一些单位没有对信访件、案件情况进行梳理、分析，不清楚哪些领域是腐败问题高发区。也没有对本单位各岗位所面临的廉洁风险进行评估，不清楚哪些工作人员容易受到“糖衣炮弹”的攻击。导致在开展反腐倡廉教育工作时“撒胡椒面”，没有侧重点、针对性。例如，把对领导干部的教育和对一般党员干部的教育混为一谈，没有层次性;把应在某重点领域开展的教育活动搞成了全员教育，冲淡了重点;盲目扩大教育面，对几乎没有可能腐败的人员进行教育，引起反感。正如有的人说，“甲有病让乙吃药”、“甲有问题却让乙受教育”。

（三）方式方法有待改进。一是教育的创新性不够。一些单位缺乏创新精神，开展反腐倡廉教育的方式方法较少，教育活动缺少活力和吸引力，导致受教育者“审美疲劳”;二是教育的长期性不够。一些单位闲了偶尔搞搞教育，忙了压根顾不上教育;一些单位抱着应付上级的心理，搞运动式、一阵风式的教育。没有将反腐倡廉教育作为一项长期性的工作来抓，没有让党员干部受到足够的教育。三是教育的全局性不够。有些单位认为，反腐倡廉教育是纪检监察部门的事，与其他部门无关，没有站在全局的高度部署反腐倡廉教育工作。只有纪检监察部门单打独斗，教育的效果肯定得不到大幅提升。

二、加强国有企业反腐倡廉教育工作的对策

（一）充分认识反腐倡廉教育工作的重要性。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。这就意味着，反腐倡廉教育工作不到位，本单位发生违纪违规违法案件，党委和纪委都要承担相应的责任。因此，各级党委、纪委必须充分认识反腐倡廉教育工作的重要性，扎实开展教育活动，充分发挥教育的解释、引导、警戒和改变功能，提升党员干部的思想道德素质和拒腐防变的能力，让党员干部对党纪政纪、法律法规心存敬畏，提醒走上歧途的党员干部能够及时悬崖勒马，鼓励犯了错误的党员干部主动向组织坦白自己的问题。

（二）增强反腐倡廉教育工作的针对性。一是因人施教。将手中握有一定权力，容易受到腐蚀的领导干部或关键岗位管理人员作为主要教育对象，重点开展世界观、人生观、价值观教育，党纪政纪、法律法规教育，案例警示教育，使他们知道什么可以做，什么不可以做，做了会有什么后果，自觉远离腐败。将员工群众和一般党员干部作为次要教育对象，开展党纪政纪和信访举报教育，鼓励他们与各种腐败现象作斗争，通过各种途径向纪检监察部门反映腐败问题。二是因事施教。定期对信访件、案件情况进行梳理、分析，针对群众反映较多的问题和多发的问题开展专项教育活动。三是因时施教。在春节、五一、中秋、国庆等节假日前大力开展教育活动，及时敲响廉洁从业的警钟。四是因地施教。做到不同的业务领域、不同的单位、部门，教育的方式方法不同、内容不同。

（三）改进开展反腐倡廉教育工作的方式方法。一是积极创新，丰富教育活动的形式。国有企业可以根据自身实际情况，组织党委书记、纪委书记讲廉洁从业党课，邀请检察官“以案说纪”，组织党员干部观看警示教育片、参观监狱等教育基地、参加廉洁从业知识答题和廉洁从业先进典型事迹报告会、开展违纪违规案例及廉洁从业心得体会分享活动，组织广大干部员工开展反腐倡廉演讲比赛、诗歌朗诵比赛、辩论会或文章书画、漫画、警句征集评比活动，及时通报违纪违规案件，向党员干部发放廉洁从业读本、发送倡廉信息和廉政新闻等。有的国有企业还在内部报刊、广播、电视、网络等开辟了廉洁文化专栏，建立了廉洁文化园地、大厅、走廊等反腐倡廉教育阵地。二是持之以恒，建立教育的长效机制。绳锯木断，水滴石穿。只有经常性的开展反腐倡廉教育，党员干部才能受到启发、警示、震慑，才能不犯错误或少犯错误。同时，要因势利导、合理安排，在不同的情况下采用不同的教育形式，做到教育不放松、生产经营不受影响。三是统领全局，形成大宣教工作机制。各级党委要站在全局的高度，统一规划部署反腐倡廉教育工作，将其融入到思想政治和政治、精神文明建设工作中去，将其作为党风廉政建设责任制的一项重要内容严考核应兑现。加大组织协调力度，充分发挥组织人事、企业文化、纪检监察等部门的作用，整合各种教育资源，形成党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，相关部门密切配合，广大干部员工积极参与的大宣教工作机制。

三、总结

国有企业要加强反腐倡廉教育工作，不断提升党员干部的思想道德水平、廉洁从业意识和拒腐防变能力，必须充分认识教育工作的重要性;因人、因事、因时、因地施教，增强教育工作的针对性;丰富活动形式、建立长效机制、形成大宣教机制，改进开展教育工作的方式方法。

参考文献：

[1]谭必清，湘西：打好“腐败疫苗”[J].清风，2014（8）：62

[2]王长勇，警示教育注重“时势事”[N].中国纪检监察报，2015-1-7（3）