戴望舒《雨巷》散文改写(共9篇)
1.戴望舒《雨巷》散文改写 篇一
内心情怀,让爱在雨伞下随风,慢慢散开。飘逸春季雨丝的情意,述说雨巷里的故事,灵魂深处沉沉的步履,印在雨巷里的脚印,泛起了雨水的涟漪,涟漪无尽的画,画中的人是你么?
——题记
濛濛天空,细雨霏霏。撑开雨伞,走进雨巷,冷风袭我。雨滴伞顶,漫漫滑落,像泪珠,惆怅满心怀。
眼眸处,雨雾不散,模糊了景致,湿润了心,一片凄柔。
雨巷,好像从前,恰似黄昏。心儿,随风而起,伴雨而沉,隐隐作痛,追忆起离别的情思。于是问君:可曾记否,那年,那个沉长的雨季?那年,那个怀伤的雨巷?
当初,忧忧的别离,匍匐浮羡,痛断了肝肠。
深邃狭长的雨巷里,风伴着雨丝,凄凄飘落,我目送你的靓影,泪眼婆娑。看你无力缠绵的背影,消失在雨巷的尽头,瞻你飘逸渐隐的秀发,远离视线所及,一颗孤单的心,在彷徨,在哭泣。舍不得你走,不愿你走,好想,好想,把你留下。而你,无奈强装笑脸与坚定,却为何一步一回头?
如今,你的声音仿佛,扣在耳畔,一字一句,却也清晰。听你的情语,在雨雾中回荡,幽幽低洄;看你的强装,在雨巷里哭泣,我的心好颤……你,是一个万般牵念的人,在这个伤怀的地方,从此,我爱上了这个江南的雨巷。
春秋几度,不经意间,想你了,却又走进这深深的雨巷,寻找当初的感伤。我是真心的吐露,不想让人感受我内心的苍凉,看穿我寂寞寡欢的情肠。只想一个人去孤独,享受那份情思的.激荡。我是一个感伤怀旧的人,喜欢一次次走过缠情的雨巷。在雨中,任由思绪的情愫再一次疯长。
雨滴,滴滴答答不停作响,清冷地打在青石板上,好幽然好凄凉;雨风,呼呼啦啦,话语着尘世的沧桑,却阻断不了情思的遐想,让思念没了绝望。
只有经历过后才知道,雨丝有多长,缠情就有多深,雨滴有多伤,情殇就会多长。我一路的哀歌,一路的静想,不是为别,只是为你拨动一汪深情的激荡。
喜欢去走那清幽的雨巷,默默无声的行走,低着头,路很滑,心却守护着涌动的情肠。不停的思你,不停的读你。思你,青春焕发时的芳香,思你,幸福快乐时的模样;读你,此刻是否冷欢清幽,读你,昨夜是否衣单枕冷。
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2.戴望舒《雨巷》教案 篇二
教学目标:
1、分析、理解本诗的意象和象征意味
2、领悟作者的思想感情,感受诗歌的情境美
3、通过诵读、欣赏增强对诗歌的分析能力 教学重点:
1、诗歌的意象分析
2、诗人的思想感情
3、诗歌的艺术手法 教学难点:诗歌的象征意味
教学方法:诵读法、感悟法、启发式 教学课时:2课时 教学过程:
第一课时
一、话题引入(3min)
师:这几天呢老是下雨,之前也有同学在周记中提到说她讨厌雨天,曾经呢我也特别讨厌下雨,但是后来我读到一首诗和听了一首歌,让我从此爱上了雨天,让我领略到了雨天不同于晴日别样的美丽。那么接下来我们就跟着诗人戴望舒的脚步一起走进江南的雨巷,感受其中别样的美丽。(PPT展示诗人相关资料)
二、整体感知(7min)
1、老师范读,掌握诵读技巧(明确:舒缓低沉、回环往复)
2、学生齐读,感知感情基调(明确:哀怨惆怅)
三、深入探究
1、分析诗歌意象和象征意味(20min)
(明确:油纸伞、雨巷、丁香、篱墙、姑娘)
2、把握诗人感情(10min)
(明确:失恋的痛苦;政治的失意)
第二课时
3、体会诗歌之美(10min)
(明确:朦胧之美、空灵之美、忧伤之美)
4、学习艺术手法(15min)
(明确:音节韵律之美、词句的复沓重叠、古典意象的化用、象征手法)
四、延伸拓展
1、音乐欣赏(5min)
3.戴望舒《雨巷》学案 篇三
《雨巷》是诗人心灵寂寞痛苦的歌唱,同时有着那个窒闷、残酷时代的曲折投影。分享了《雨巷》的导学案,希望对你们有帮助。
学习目标:
1、了解戴望舒的生平经历及写作背景。
2、品味揣摩诗歌意象并把握其象征意义。
3、把握诗歌意蕴,体味诗人情感。
学习重点:
品味揣摩诗歌意象及象征意义
学习难点:
把握诗歌意蕴,体味诗人情感。
方法指导:鉴赏诗歌要具备“读、品、悟”三个环节,读是必要环节也是首要环节,通过朗读可以把握大意;品味诗歌要从意象入手,意象是品诗的钥匙;而悟就是要探究诗歌的思想内涵。
知识链接:
1、走近大师 走进雨巷
戴望舒(1905-1950)浙江杭州市人。中国现代著名诗人。《雨巷》是诗人早期诗歌的成名作,影响很大。被誉为“雨巷诗人”。代表诗作是《雨巷》、《我用残损的手掌》。
他的早期诗歌多写个人的孤寂,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄,诗风明朗、真挚。
他属“现代诗派”诗人,其流派作品主要写个人的情感,表现现实社会带来的痛苦与烦忧,有时充满颓废气息;艺术上,不注重韵和整齐的字句,回环往复,具有音乐美;善于选取意象,运用象征手法,具有含蓄美。
2、时代背景
《雨巷》产生的1927年夏天,当时反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。许多热心革命的青年在痛苦中陷于彷徨迷惘,在失望中渴求着新的希望的出现。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
“四,一二”政变后,戴望舒隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪,再现了处于迷惘时期的青年心灵深处典型的声音。
教学过程:
(一) 自由朗读
1、简要概括诗歌的内容
2、全诗的感情基调是什么?
(学生试读、师生评价)
(二)美读诗歌
(提示:注意节奏、重音和语调)
(三)品读意象
边读边感受形象美:
1、作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象?他们具有什么特点?
2、请用散文化的语言描述你最喜欢的意象。
3、引导学生探讨丁香花文化内涵:
(1)、知识补充:丁香
丁香形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。丁香花开花在暮春时节,丁香花虽美,但容易凋谢,所以诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之,丁香是美丽、高洁、愁怨“三位一体”的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。
(2)、丁香情结:
《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁(《浣溪沙》)
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《浣溪沙》
(青鸟这个信使已经不传送消息了,想得到所思念的人的音信而不得,于是有“丁香空结雨中愁”的叹息。)
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首》
(芭蕉顶部的叶子还未展开,丁香仍含苞待放,它们在冷艳的春风里各自怀有心事,愁眉不展)
丁香花文化内涵:
4、《雨巷》中写到希望逢着“一个撑着油纸伞”“丁香一样的结着愁怨的姑娘”,这位姑娘是一个什么样的姑娘?她为何如此伤感?
(四)体会情感:
启发思考:本诗抒发了作者什么样的情感?
1、诗中“雨巷”和“丁香一样的姑娘”象征着什么?
2、“我”情感的变化怎样?“我”又是怎样的一个人?
3、本诗抒发了作者什么样的情感?
4、诗中的作者到底在寻找什么?
(五)鉴赏评价艺术特色
《雨巷》美不美?美在哪里?
当堂练习:同学们发挥想象,描绘一下诗中的画面。
附录:《雨巷》简析
雨巷》是戴望舒最负盛名的作品,正是这首诗,为他赢得了“雨巷诗人”的桂冠。经过漫长岁月的淘洗,这首诗散发出更加迷人的艺术魅力,雨伞、丁香、颓墙,总能把人带入窄窄悠长的雨巷,然后,像雨丝粘衣一样,被染上一层愁怨、凄清和惆怅……
诗歌由雨巷、姑娘和抒情主人公三个抒情元素构成。“巷”是一个狭窄、逼仄的半封闭空间,给人以压抑感。“雨”是低气压气候下的产物,雨滴的下坠,带给人失落、低沉之感,雨幕密织,又给人屏蔽、阻隔的孤独之感。诗人的江南人身份,又使“巷”的审美想象是江南小巷,“雨”的审美想象是江南那缠绵无尽的“梅子黄时雨”,这就更为该诗营造了一种凄清、寂寥、压抑的意境。就是在这种氛围中,诗人“希望逢着”一个姑娘,这个姑娘孤独、冷漠、凄清、惆怅,饱含丁香一般的愁怨。马克思认为,“美是人本质力量的对象化”,诗人所希望逢着的这样的姑娘,正是诗人孤独、凄清心境的对象化。这个姑娘虽然有着丁香一般的愁怨,却又是像丁香一般的美、丁香一般地香,这样一个令人眷恋的“审美对象”,却无法留住,她像梦一般地,从“我身旁飘过”,而且,到了一个衰败的所在——“雨巷”的尽头,“颓圮的篱墙”。这个擦肩而过、可望不可即的爱情故事,更加重了抒情主人公的消沉情绪。这样,江南雨巷所特有的缠绵、凄冷的外部环境,那个丁香一般的姑娘所烘托出的`内心世界,以及诗歌在开头、结尾所描绘的那个“撑着油纸伞”“独自”“彷徨”的外部形象,立体地塑造了一个孤独而彷徨的抒情主人公形象。
直观地看,诗歌写了一个白日梦,是一个有关青春和爱情的故事,甚至可以想到弗洛伊德“力比多”驱力下的潜意识、意识流。但是,“诗言志”,而人又是历史的具体的人,因此,要真正理解这首诗,首先必须了解这首诗产生的时代背景和诗人处境。《雨巷》作于1927年夏,正是国共分裂、大革命陷入低潮的时期。年轻的戴望舒像许多同龄人一样,怀抱理想,热情投身于这场大革命,但是,清党粉碎了他们的政治理想,给年轻的心带来沉重打击。为了躲避白色恐怖,戴望舒藏身到上海松江乡下朋友家里。正是在这样的低气压下,对政治气氛格外敏感的诗人,创作了这首诗。因此,《雨巷》中作为环境出现的“雨巷”,反映了白色恐怖笼罩下的时代氛围,那个结着丁香愁怨、可望不可即的姑娘,代表了诗人及一代年轻人的理想,而孤独、彷徨的抒情主人公,则代表了那个时代中青年的普遍的情感状态和思想状况。也正因此,这首诗一发表,就在读者中引起强烈共鸣。
4.戴望舒《雨巷》艺术鉴赏 篇四
、
《雨巷》鉴赏一
戴望舒(1905——1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。著有诗集《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》等。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。
《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作。诗歌发表后产生了较大影响,诗人也因此被人称为“雨巷诗人”。诗歌描绘了梅雨时节江南的雨中小巷,通过雨巷、油纸伞、丁香花等意象,组构成一个富有浓郁象征意味的抒情意境。在诗中,诗人描绘了悠长狭窄而寂寥的“雨巷”,抒情主人公“我”在这样的雨巷中ㄔ亍、彷徨,在孤寂中对美好理想和希望充满了憧憬与追求。诗中“丁香一样的姑娘”是所有情绪的集结点,是诗歌所言之“志”。
“意象”是诗歌的基本单位,是意和象融会的复合体,是作者主观的心意和客观的物象相凝聚的具象表现,是精神内容和物质形式的统一,它由情和景这两个元素构成。古人讲“立象以尽意”,借助客观外物来表达主观情感;又讲情景交融,物我两忘,天人合一。下面,笔者试就《雨巷》中个别意象的特点出发,探究《雨巷》的意象魅力。
雨巷:中国人对巷的亲近意识异常深厚。北方人称胡同,南方人称巷。汪曾琪先生在《胡同文化》里说,北京胡同,“不仅使人产生怀旧情绪,甚至有些伤感”,“使人怅望低徊”;南方的里巷也能给人相似的感受。对这些传统物象的眷念,其实也是诗人们对闲逸、孤寂、冷清的人居环境的独特向往。这也是中国传统文人的典型心态。戴望舒在传统文学的浸染中,具有典型的传统文人特点(在大多数作家一味抛弃传统,进行新文学创作时,他以传统的意象作诗,是那样的不合群,但又是那样的可贵)——忧郁、苦闷、怀旧。小巷的悠长、沧桑、冷清,恰是诗人寂寥心情的最佳寄寓。有雨的南方小巷,人更少,更见缠绵,更易伤情。
江南雨季,细雨飘巷,烟雨朦胧,撩人情思。雨与巷的组合,构成了一个特有的意象,这是戴望舒的首创,难怪叶圣陶会称其为“雨巷诗人”。“雨巷”,较之单独的“雨”或“巷”,更有情致,更见凄切。
油纸伞:这是雨季的常见之物。因了雨,油纸伞为诗人遮了一方天地,也因了油纸伞,诗人又多了一份无法远望地惆怅。伞外的雨空,是心雨的天空。浅黄油纸伞在雨中浸润,让细润的心多了一份浅黄的伤痛——这是寻常之物,但又鲜见于传统诗词。唯戴望舒,将其放置雨巷的诗人头顶,让油纸伞撑出浓浓的诗意。
丁香姑娘:丁香是我国特有的名贵花木,栽培历史悠久,四月花开,花白色或紫色,清新淡雅,香气浓郁。丁香花因颜色不轻佻,常赢得洁身自好的诗人的青睐。丁香花开在仲春时节,容易凋谢,诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品,是美丽、高洁、愁怨三位一体的象征。古往今来,咏丁香的诗句很多:李商隐的“芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁”,李璟的“青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁”,陆龟蒙“殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春”,贺铸的“深恩纵似丁香结,难展芭蕉一寸心”……无不是将丁香的惆怅郁结在千千情结中,纠缠于密织的情网中,愁心永远守候的模样。
戴望舒在《雨巷》中承续了丁香的传统文化内涵,将丁香的`意蕴更加情绪化,使丁香有了更深的忧郁。更为灵慧的是,诗人刻画的是雨中的“丁香姑娘”,恬淡清幽,更添一分寥落。诗人将丁香的外在之形极端淡化,以“一个丁香一样地结着愁怨的姑娘”这样的偏正短语,将丁香人化,将姑娘物化,将人抽象化,让意象人化,让“丁香一样的姑娘”成了一个有别于传统意义的意象,这个新意象,是一个实在的人——姑娘,但又是一个抽象的意象。我们在朦胧地巷陌里感受,诗人在雨巷里用心述诗语,描摹其情感流动。人与物天然相和,物我合一,将细腻的心境与自然的灵动谐和。
这样的姑娘,这样的丁香,这样的“丁香一样的姑娘”,诗人渴望与其相遇,即使相遇时只是“像梦一般地凄婉迷茫”,只有“太息一般的眼光”,即使这以后,只能是无可定期的期待与“丁香一样的姑娘”再次相逢。
雨巷、油纸伞、丁香姑娘,戴望舒对这些意象是偏爱的,因为这些意象恰能映照诗人的内心,抒其性情,渲其郁闷,彰其心志。
诗人身处乱世,时世纷乱,如其他文人一样,不能全面地看清时世的走向,彷徨就不可避免。心性善良的他,在乱世中,更易苦闷、彷徨。江南里巷,是秀丽山水中的沧桑物象,雨中小巷,是流动的沧桑,平常人家的油纸伞,也成了诗人诗情的催化剂,而雨中丁香的弱嫩、飘零、孤寂,是诗人心性的纯美写照,所以,诗人想象,能在雨巷中遇见“丁香一样的姑娘”,那是一见钟情的姑娘,是风雨中飘零的生命,更是诗人心志的寄托,所以,诗人将永远地期待,与“丁香一样的姑娘”在雨巷中相逢。
5.戴望舒《雨巷》感悟心得 篇五
放眼望去,巷中可见之路已被雨水淋湿,生发出莫名的情绪,我,该不该走进?
也许“庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数”。我走进雨巷深处,会看见佳人蛾眉颦蹙,美目凝愁,痴痴地想着心上人现在何处,泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。又或者我根本入不得那深深的庭院,只能轻轻抚着生了铜绿的门环,推想佳人居处必是“月桥花院,锁窗朱户,只有春知处”。
也许“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”。我走进雨巷深处,会看到戴望舒和他的丁香姑娘相逢的一刹那。两颗苦闷找不到出路的心一旦遇见,便开始了飘飘洒洒的倾诉和相见恨晚的慨叹,他们携手走出雨巷,走到雨晴的地方。又或者他们仍旧错肩,默默彳亍着,冷漠凄清惆怅,最后没有下文地别离,留下我为他们嗟叹与感伤。
也许我走进雨巷深处,会遇见多年前背着个小书包晃荡的自己。她在一呼一呼地吃麻辣烫,她在被一个有着花白络腮胡子的爷爷笑话门牙被老鼠啃了,她在敏捷地躲开那只大黑狗,她和伙伴们走着伟大的秘密小道,其实那只是人家房子间大概半米的间隙而已。然后我走了过去,致她一束开得茂盛的山茶,问她能不能让我将这段怀想了无数次的童年时光再走一次。她会怎样作答?也许会把山茶撒开,留下一句“我不要”便跑开,也许会给我一块椰子糖,告诉我她还有一块泡泡糖,也许我根本听不到她的回答。
那深深的雨巷,我根本无法走进。千年前的卓文君已成土灰,百年前的佳人不知何处去,几十年前的戴望舒可能在垂死时想起了丁香姑娘,而几年前的我,也无从拾得。那条隐藏了我四年脚步声的铁铺岭巷在最近分崩离析,建起了几座貌似壮观的楼房。雨巷,唯有梦中记得。我撑着伞,静听雨声。伞下,有痴呓声,平平仄仄,仄仄平平;伞上,有雨吟声,仄仄平平,
平平仄仄。也许下一秒,会有一阵风吹落我的伞,而后雨晴,一个身影从背后走来,拍拍我的肩,告诉我,我们可以一起从大路往前走。
6.走出戴望舒的《雨巷》 篇六
(多少天了,却走不出丁香的阴郁和伤感)
就这样,我撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷。雨滴一点点从伞边滑落到脚边,再一滴滴从凉鞋孔里挤出来,好绵长的雨季!抬起头,收了雨伞,仰望天空,也许虔诚能感动上帝。
湿漉漉的头顶上什么时候遮上一把大伞?蓦地回头,个子真高,看着你坦然地咧着嘴笑得好真诚,竟发觉什么都不需要解释。轻声问我“可否愿与我同行?”我羞涩地笑着跑开去,雨滴飞溅和大伞留给过去,寂寞和惆怅毫无保留交给一个人,那时,心里竟百次地欢呼“认识你真好”。
终于手牵手我们相携着一起走,王子和灰姑娘的故事居然在雨巷接续起来。天空下着雨,我们沿着雨巷漫步,你一直重复同一名歌词“归期小城总是风雨兼程”,从小亭躲避大雨的轻袭后,你执意要送我回家。其实,你要我知道你的真诚,只要我知道你很执着,就已经足够了,至于我家的住址和电话号码知不知道并不重要,你说对吗?
伸出手,在雨中轻牵一下,算是道别,径直向前走,真害怕一驻足会挫伤我仅有的一点点勇气。
(伤感的.丁香树,飘飘零零摇曳暮秋的思绪,云一般的秀发上,点点弹落的为何只是黄昏雨)
好多日子,雨巷中行进的只是我孤独的身影。也许我真的伤了你的心,想流泪,雨点却一阵阵扑上来,心里总有一点点奢望,也许有一天你会在雨巷突然出现。第一天,第三天……日子终天不可以扒着指头计算,每一户人家,每一堵墙壁,依稀刻下许多记号,终于有一天,你来了,还是那般高大和清爽,用目光迎接我的到来,说什么也不适合,一起扔掉雨伞,向雨巷深处跑去。
你说有一天会扛起一座大山,我偷笑,恐怕灌木丛你都拔不起来;你说在雨天,你可以站一个世纪,为等一个熟悉的身影;我听后好感动,庆幸在这凄凉的雨夜,心儿从此不再流浪。
(前方,是否有小院停泊我感情的小舟)
我是踏着这样迷惘的雨季走进雨巷的,我多愿与你起在泥泞中奔跑、狂欢,多愿在陷进泥泞时,你能拉我一把,多愿穿着沾满泥巴的鞋从人群中走过,以证实我们走的是自己的路。可你还是低下头,扶着开满紫丁香的篱笆,问我旅途可否结束?
(雨巷到哪里才是尽头,风呀雨呀竟都留不住你的身影)
摸着被雨淋湿的玻璃墙,我哭着,跑着,那怕你迟疑地驻足一步,我会忍不住叫出你的名字,可你还是走远了,那样从容,那样从容。
暮秋终于过去了。
明天在太阳升起的地方,我不知道是否还有勇气继续走,爱神,请给我足够的力量,让我起出戴望舒长长的雨巷,那么许多年后,在书的背面,将这样写:
那个带着紫丁香芬芳的少女,终于走出了雨巷。
雨巷原文:
戴望舒
撑着油纸伞,
独自彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨。
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍(chì chù)着,
冷漠,凄清,又惆怅。
她静默地走近
走近,
又投出太息(“太”通“叹”,太息就是叹息的意思)一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮(pǐ)的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳
消散了,
甚至她的太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,
独自彷徨在悠长,悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过一个丁香一样的
7.戴望舒《雨巷》导学案 高中 篇七
1、了解戴望舒的生平经历及写作背景。
2、品味揣摩诗歌意象并把握其象征意义。
3、把握诗歌意蕴,体味诗人情感。
学习重点:
品味揣摩诗歌意象及象征意义
学习难点:
把握诗歌意蕴,体味诗人情感。
方法指导:鉴赏诗歌要具备“读、品、悟”三个环节,读是必要环节也是首要环节,通过朗读可以把握大意;品味诗歌要从意象入手,意象是品诗的钥匙;而悟就是要探究诗歌的思想内涵。
知识链接:
1、走近大师 走进雨巷
戴望舒(1905-1950)浙江杭州市人。中国现代著名诗人。《雨巷》是诗人早期诗歌的成名作,影响很大。被誉为“雨巷诗人”。代表诗作是《雨巷》、《我用残损的手掌》。
他的早期诗歌多写个人的孤寂,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄,诗风明朗、真挚。
他属“现代诗派”诗人,其流派作品主要写个人的情感,表现现实社会带来的痛苦与烦忧,有时充满颓废气息;艺术上,不注重韵和整齐的字句,回环往复,具有音乐美;善于选取意象,运用象征手法,具有含蓄美。
2、时代背景
《雨巷》产生的1927年夏天,当时反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。许多热心革命的青年在痛苦中陷于彷徨迷惘,在失望中渴求着新的希望的出现。《雨巷》就是一部分进步青年这种心境的反映。
“四,一二”政变后,戴望舒隐居江苏松江,在孤寂中嚼味着“在这个时代做中国人的苦恼”。(《望舒草/序》)这时候所写的《雨巷》等诗中便自然贮满了彷徨失望和感伤痛苦的情绪,再现了处于迷惘时期的青年心灵深处典型的声音。
教学过程:
(一) 自由朗读
1、简要概括诗歌的内容
2、全诗的感情基调是什么?
(学生试读、师生评价)
(二)美读诗歌
(提示:注意节奏、重音和语调)
(三)品读意象
边读边感受形象美:
1、作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象?他们具有什么特点?
2、请用散文化的语言描述你最喜欢的意象。
3、引导学生探讨丁香花文化内涵:
(1)、知识补充:丁香
丁香形状象结,开在暮春时节,开花为淡紫色或白色,在中国古典诗词中,丁香象征着美丽、高洁和愁怨。丁香花开花在暮春时节,丁香花虽美,但容易凋谢,所以诗人们对着丁香往往伤春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐。总之,丁香是美丽、高洁、愁怨“三位一体”的象征。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美。
(2)、丁香情结:
《雨巷》中写“一个丁香一样的结着愁怨的姑娘”源于古诗李璟词“丁香空结雨中愁(《浣溪沙》)
青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《浣溪沙》
(青鸟这个信使已经不传送消息了,想得到所思念的人的音信而不得,于是有“丁香空结雨中愁”的叹息。)
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首》
(芭蕉顶部的叶子还未展开,丁香仍含苞待放,它们在冷艳的春风里各自怀有心事,愁眉不展)
丁香花文化内涵:
4、《雨巷》中写到希望逢着“一个撑着油纸伞”“丁香一样的结着愁怨的姑娘”,这位姑娘是一个什么样的姑娘?她为何如此伤感?
(四)体会情感:
启发思考:本诗抒发了作者什么样的情感?
1、诗中“雨巷”和“丁香一样的姑娘”象征着什么?
2、“我”情感的变化怎样?“我”又是怎样的一个人?
3、本诗抒发了作者什么样的情感?
4、诗中的作者到底在寻找什么?
(五)鉴赏评价艺术特色
《雨巷》美不美?美在哪里?
当堂练习:同学们发挥想象,描绘一下诗中的画面。
课堂小结:
8.雨夜读戴望舒《雨巷》有感的美文 篇八
【撑着油纸伞,独自,彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘……】
戴望舒“希 望”一词用的很妙,他仿佛在怀念一位故人,他们从不认识到相知,再分离,那位姑娘走近又走远,最后回忆起来,甚至他自己都怀疑那位姑娘是不是在他的生命中出现过。
显然,在戴望舒眼中,丁香最能代表这位姑娘的性格,她像丁香一样美丽,一样忧愁。不错,在那种大时代环境下,他深深地喜欢着这位姑娘,在他眼中,她身上集中这中国传统与现代结合的独特美,她有着贵族特有的优雅与高贵,但似乎又渗透出一丝中原大地上少有的野性,
在他心中,她太完美了,以至于在多年后当戴望舒回忆起来时,连他自己都怀疑,那位姑娘,在他的生命中,是否真的存在过,他迷茫了,不过在经历了痛苦的迷茫之后,他清楚的认识到,中国需要的正是这种在迷茫中追求真理的希望与灵魂。
9.戴望舒的《雨巷》诗歌 篇九
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默踟躇着
冷漠、凄清,又惆怅。
她默默地走近,
走近,又投出
叹息一般的眼光
她飘过
像梦一般地,
像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香地,
我身旁飘过这个女郎;
她静静地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳,
消散了,甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
古往今来,听似单调的雨声,在诗人们灵敏的心弦上,曾弹奏出了多少情韵悠长、余韵袅袅的心音;看似混沌迷离的雨的世界,曾被诗人们开拓了多少清新灵动、缠绵蕴藉的抒情空间!
在世俗的生活中,我年轻的时候,是在农村劳动,每当下雨时,我不喜欢穿上雨衣,感到总是那么憋气,总喜欢冲在雨中,让那雨,不论大雨小雨,就淋滴在头上、身上、脖颈里,沐在雨中,有一种说不出的清新爽朗感觉,以后才知道,这确实是雨的空间中增加的负离子起到的清新作用。当然,那时是年轻,有健康的体魄。
在穿越长长的岁月喧嚣与尘埃之后,在那不期然抵达的`每一场温柔的雨中,我已经不会栉风沐雨去“冲雨”了,可在我心中还保留着沐雨的习惯——变成了一种意念。我还是喜欢让这颗疲惫蒙尘的心,沉浸在那清润的氛围中,当不期而至的雨降临的时候,我的意念就会“冲进”雨中,可以恢复宁静舒适与清新灵动,可以思量那些雨中的清唱。
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