如何做好应用文写作类试题

如何做好应用文写作类试题（精选4篇）

1.如何做好应用文写作类试题 篇一

农信社考试培训的领跑者

农村信用社考试题写作类：每日一练(一)根据指定材料撰写公文

1.将下面通讯改写为通报

李坚舍己救人 英勇献身

共青团全国铁道委员会和团委决定

授予“优秀少先队员”光荣称号并追认为共青团员

本报讯：5月28日下午，共青团成都铁路局委员会在局工会俱乐部召开大会，宣读共青团全国铁路委员会和共青团四川省委的决定，授予为抢救落水同学而英勇献身的李坚同学“优秀少先队员”的光荣称号，并根据他生前要求，追认他为共青团员。

李坚同学生前是西昌铁路中学学生，刚满14周岁，1998年5月2日，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然，张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆被救了，而他却献出了年轻的生命。

团委副**等领导在讲话中分别号召全国铁路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

〖拟文〗

共青团全国铁道委员会文件

××〔1998〕×号

____________________________________________________________________________

关于表彰李坚同学舍己救人、英勇献身的通报

各所属单位：

李坚同学是西昌铁路中学学生，刚满14周岁。1998年5月2日，星期天，李坚和另外四名小朋友在河边玩耍，忽然张昆同学不慎落入水中，李坚当即跳下水去营救，张昆得救了，而李坚却献出了年轻的生命。

根据李坚的英雄事迹，共青团全国铁路委员会和共青团四川省委决定，授予李坚为“优秀少先队员”，并根据他生前要求，追认他为共青团员，同时号召全国铁

中公金融人官网：

路系统和省内各地的小朋友向李坚同学学习，做一个有理想、有道德、无私无畏的好孩子。

（印章）

一九九八年五月二十八日

2.根据下面材料，拟写一份会议通知

全国市场营销协会决定于1998年7月10日至16日在广西壮族自治区南宁市召开一年一度的营销协会年会。于6月28日发出会议通知。会议的内容是研究和探讨当前营销学的有关学术问题和热点问题，全国市场营销协会的会员均可参加。会期为7天，7月10日报到，报到和开会地点是：南宁军区空军招待所。要求：每位与会者于会前半个月交来相关学术论文一篇。会务费自理。

〖拟文〗

全国市场营销协会文件

×字〔1998〕×号

____________________________________________________________________________

关于召开营销协会年会的通知

所属各单位：

为了总结和交流经验，探讨为社会实践中的相关热点问题，进一步把科研与社会实践紧密地结合起来，我们一年一度的年会又要召开了。现将有关事项通知如下：

一、会议内容：研究、讨论当前国内外市场营销的状况以及发展趋势。

二、参加人员：凡属全国市场营销协会的会员均可报名参加，接到通知后请将回执寄回会务组，以便落实实际能参加开会的人员数量。

三、会议时间和地点：1998年7月10日全天报到，报到地点是南宁军区空军招待所（南宁市唐山路××号）一楼大厅，开会会期从7月10日至16日止，会址以及食宿都在空军招待所内。

四、其他事宜：请各会员接到通知后，马上寄一篇学术论文过来，以便会上共同学习；会员报到时，需交×××元会务费，其他费用由协会支付；会议期间将到

东兴、北海做考察参观学习；与本次会议无关的人员恕不接待。

（印章）

一九九八年六月二十八日

3.根据下面给定材料拟写文书

(1)昨天中午，东方乐园前开来了一辆编号为××的空调大客车。乘客上车后，乘务员宣布每位票款2元。乘客说：“平常只收1元，为何„„？”乘务员说：“不坐可以下车！”于是十几位乘客下了车。其他乘客见天阴快要下雨，只好忍气吞声买了票。奇怪的是，乘务员一律只收款不给车票。车到市内，一些乘客没要车票，便接连下车走了，有些乘客则非要车票不可，•乘务员才每人给了一张1元的车票。票上印着“××市××客车有限公司机动车票”字样。

(2)××市××客车有限公司今天做出决定：对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元，停职检查1周，并在全公司通报批评。

〖拟文〗

××市××客车有限公司文件

×字〔199×〕×号

____________________________________________________________________________

关于××司机、××乘务员乱收费行为的通报

公司所属各单位：

今年×月×日中午，××空调大客车私自将每位票价1元提高到2元，并对乘客不礼貌，部分乘客要求给车票，乘务员却给一张1元的车票。

××客车的乘务员和司机哄抬票价，粗暴对待乘客，目无组织纪律，错误实属严重。为了严肃纪律，维护公司良好形象，经公司研究决定：对敲竹杠的司机、乘务员罚款200元，停职检查一周，并在全公司通报批评。望各单位组织车队同志学习、讨论，从中吸取教训，避免类似的事件再发生。

（印章）

一九九×年×月×日

2.雅思g类写作如何备考 篇二

一. 雅思G类写作总览

我们先来整理介绍一下雅思G类考试。其实雅思G类写作考试与A类是有些相似之处的，G类写作考试时间和形式与A类相同，都是需要在60分钟完成一小一大两篇作文。但是写作考题不同，G类小作文是应用文，通常是书信类的，比如要求大家根据题目写一篇感谢信、建议信、道歉信等等。雅思G类大作文题目要求大家根据题目表达观点或者是解决问题。就写作字数而言，雅思G类和A类要求一样，都是小作文不少于150字，大作文不少于250字。了解了雅思G类写作考试，我们接下来来讲如何备考。

二. 雅思G类写作如何备考

1. 雅思G类小作文备考

雅思G类小作文相对来说写作难度较低，大家在写小作文的时候要注意格式和表达。小作文的书信类型一般是正式的，所以大家要注意写作开头和文中用语正式化，开头称呼要使用规范化称呼“Dear 某某”，然后在正文中不要使用缩写。至于雅思小作文备考资料，建议大家使用剑雅真题即可，将所有的真题写一遍并对照范文修改提高即可。

下面给大家举个例子，比如这道题目“Last month you had a holiday overseas where you stayed with some friends. They have just sent you some photos of your holiday. Write a letter to your friends. In your letter thank them for the photos and for the holiday explain why you didn’t write earlier.”

这道题目是让你写一篇感谢信，感谢朋友寄来的照片并解释为何之前不写信给他们。那么遇到这样的题目应该如何写呢?首先要规范化开头“Dear _(朋友的名字)”，然后另起一行开始写正文，思路应该是先感谢他们寄来照片，然后再解释自己之前为什么没有写信给他们，比如工作忙或者课业繁重等等，然后可以诚挚邀请他们来找你玩，最后别忘了写上信末祝福和署名，这样，一篇雅思G类小作文就完成了。

2. 雅思G类写作大作文备考

雅思G类大作文难度比小作文高出很多，所以大家在备考大作文的时候可以按照大作文要求来备考。G类写作大作文话题通常是有关于社会类的话题，比如儿童教育问题，老年人赡养费问题等等。相对来说，雅思A类写作大作文更加偏重考察大家的论述能力和逻辑能力，而G类写作大作文更加看重的是解决问题的能力。比如下面这道题目：

In modern society, there has been a growing trend that people prefer to have fast food instead of cooking for themselves. Discuss the advantages and disadvantages of eating fast food.

这道题目要求大家论述一下快餐的优缺点。其实快餐在社会上随处可见，优略点也是显而易见，大家在写这道题目的时候可以先论述快餐的普及性，然后论述快餐的优点，比如为人们提供方便，价格实惠等等;接着再论述一下快餐的缺点，比如经常吃会影响人们身体健康等等;最后再通篇总结，虽然快餐能给人们提供很大的便利，但是建议大家平时多吃正餐，少吃快餐，注意身体健康。

雅思A类G类写作区别详解及考试介绍

雅思A类与雅思G类在大作文写作方面的区别

雅思考试有A类和G类之分,在写作方面，众所周知的是雅思A类写作为图表小作文，雅思G类为书信小作文。其实，很多人不知道，雅思A、G两类考试的写作大作文部分，也有一些微小差异。下面详细列出这些微小的差别：

1.题目难易程度

如同雅思G类阅读难度低于A类阅读难度一样，雅思G类的写作大作文部分难度较A类也有所降低，作文题目清晰易懂、容易理解。对比如下：

G类大作文： Some students travel abroad for one year before starting university. What are the advantages and disadvantages of doing this?

A类大作文： Some people think that space exploration is a waste of money and the funds should be relocated to other more needed areas. To what extent do you agree?

A类写作在命题方面通常会有更深一步的讨论。

2.主题难易程度

雅思G类写作主题文章的主题更常见于生活类,如家庭、社会、学校、工作等。而在雅思A类写作中,话题内容相当广泛，在涵盖G类写作的基础上，更涵盖了宇宙、科技、教育、经济、医疗、旅游、政府、城市、犯罪等等，如此宽泛的命题范围使A类大作文更具挑战性。

3.范文互通使用

虽然雅思G类写作在难度上低于A类，特别是主题范围上G类范围较窄，但并不是说雅思G类写作就不会出现其他类型的写作话题，只是说概率较A类更低一些，更偏重“家长里短”话题类型。所以，对于雅思A类和G类考生来讲，雅思写作大作文是可以可互通使用的。对于开源雅思网站，虽然细分了A&G大作文、G类大作文真题、A类大作文真题，仅仅是真题方面的区分，在准备复习阶段，雅思A类和雅思G类两类考生均可互通使用，做到有针对性的学习。

4.评分标准

雅思G类与雅思A类写作大作文部分评分标准相同，标准只有一个。

雅思A类与G类考试的介绍(听力，口语，阅读，作文)

雅思分学术类和普通类两种题型，学术类(A类、Academic Module)主要适合留学，普通类(G类、General Training Module)主要适合移民。雅思考试产生听说读写四个单项分数，单项的满分是9分(精通英语)，其次是8分(优秀英语)，7分(良好英语)，6分(掌握英语)，5分(勉强掌握)，4分(有限英语)，3分(少量英语)，2分(少量单词)，1分(不懂英语)，0分(没有考试)。

普通培训类(General Training Module)的雅思考试侧重评估考生是否有足够的英语技能可以在英语国家生活，因此也被称为对survival English的考查，前往英联邦国家参加非学历培训的考试者通常会应培训机构的要求参加普通培训类的考试。此外，加拿大、澳大利亚、新西兰的移民机构均以雅思普通培训类的考试成绩作为技术移民申请人的英语能力参考标准。

学术类(Academic Module)的雅思考试着重评估考生是否具有在英语环境中就读大学本科或研究生课程的语言能力，不同的学校和学位对雅思成绩会有不同的要求。目前雅思学术类的考试的成绩在美国、加拿大、英国、澳洲、欧洲、新西兰、香港、新加坡和马来西亚的大学均得到认可，如果还没有决定去哪个国家学习，雅思无疑是一个很好的选择。

雅思分为：听力、阅读、写作、口语。 其中阅读和写作是A、G分开的(A类比G类难)，听力和口语一样。

现在就阅读和写作方面谈谈它们的区别：

阅读从三方面说：

1. 考试题型。目前从雅思考试中文官网的统计来看：雅思阅读考试A类题型共有10种;G类题型共有11种。由于雅思阅读G类考试题型多一种，我们先看看都有哪些?分别是：选择题;多项配对;填空;完成句子;完成笔记、总结、或流程图;完成总结;为段落或文章的部分选择相对应的小标题;寻找信息;判断作者观点、看法或文章中的具体信息;分类;配对题。而雅思阅读考试A类题型中没有多项配对以及完成总结这两种题型，不过雅思阅读A类考试中也多出一种考试题型，那就是“对图表进行标记”考试题型。

2. 考试形式。无论是雅思阅读A类还是G类考试，考试时间都是60分钟，40道考试题目。但是雅思考试阅读(A类)部分共有三篇文章;而G类阅读由三部分组成，G类雅思阅读第一部分通常包含2到3篇短文或者若干段文字(如广告等)。第二部分通常有2篇文章，第三部分则为一段较长的文章。从这方面来看雅思阅读G类考试要比A类考试文章内容多，大家再看一下两者文章字数统计，A类雅思阅读考试三篇文章字数总计约在到2750字之间，G类雅思阅读考试所有文章总计长度约在2400字左右。这样大家可以看出，虽然G类文章内容多，但是文章字数上并不是有太大差异。

3. 考题来源。雅思阅读考试A类文章主要来源于诸如杂志、期刊、书籍和报纸等途径，与考生未来在大学课程中将阅读到的文章极为相似。而G类考试文章内容是由易到难，所以文章来源比较杂也比较广泛。第一部分的内容选自通知、广告、时间表、宣传品、以及其它的类似内容。第二部分的内容选自大学招生简章、课程介绍、大学课程介绍、图书馆指引、规定、以及其它的类似内容。第三部分的内容选自报纸、杂志、期刊、小说或非虚构的书籍、以及其它的类似内容。

综上所述：由于雅思阅读考试A类与G类考试目的不同，致使考试题型，文章内容，考试的侧重点都有明显的差异。所以大家不能简单的说G类考试题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。

下面看写作，从两方面说：

1. 考试时间，考试形式。 雅思写作无论是A类还是G类考试时间都为60分钟，二者都是在指定时间内完成两篇作文(大小作文各一篇)。并且雅思考试官方都是建议第一篇小作文用时20分钟，大作文40分钟。并且在文章字数上要求也是一致的，小作文150字;大作文250字。从这两方面可以看出二者是一样的，没有什么区别。

2. 考试题型，考试难易度。

作文一(小作文)：A类雅思写作的第一篇文章，题目中会给出一些视觉性的信息，如一个或多个互相关联的图表、图解或表格，我们通常称之为图表作文。G类写作的第一篇文章需要根据题目中的问题或者事件写一封私人信件，形式可为非正式、半正式或正式。题目包括对一个问题或事件的描述，以及对考生需完成的任务的三点要求。我们通常称之为书信作文。

作文二(大作文)： 雅思写作无论是A类还是G类，第二篇文章都是一篇议论文。考试题目中会给出一个看法、论点或某个特定题目的问题，大家需就此提供事实性的信息、概述或提出一个解决方案、论证一个观点、或评价观点和论据。考生在这部分需进行议论文形式的写作。虽然都是议论文，考试形式，要求也大同小异。但是考试题目是不一样的，但是近年来的雅思考试写作题目二者经常交换重复以往的考题。

从上面的分析对比来看，二者除了小作文考试针对性不一样外，其余的方面没有多大区别。所以大家不能简单的说G类考题难度一定低于A类。雅思官方也是一再声明二者在难易度上没有可比性。

雅思G类小作文必练的9个题目

1. Letters of complaint and apology

请使用60分钟完成一篇投诉信题目的列出要投诉的内容和一篇致歉信题目中列出的致歉内容，不必写开头结尾，仅研磨主体。

2. Letters asking for and giving information

同上，请使用45分钟回答一篇询问信题目的要求和一篇信息信题目的要求，不必写开头结尾，只需要回答题目要求的问题，注意每一点都需要覆盖。

3. Making suggestions or recommendations

请使用45分钟完成一篇完整的小作文，加上信件的格式，开头，结尾，内容为建议信。

4. Letters describing likes, dislikes, needs or wants

请使用30分钟完成一篇完整的小作文，内容最好是describing likes, dislikes, needs or wants，也可任选。

5. Analysethe question, write an introduction and conclusion

请使用40分钟完成一篇大作文的审题，题目最好选择使用to what extent do you agree or disagree提问的问题。并使用自己的语言复述一遍题目(不要与题目的写法相同，尽量用自己的话)，然后定出中心，写出文章的第一段(开头)和最后一段(结尾)。主体部分可以构思一下，不需要写。

6. Getting ideas and planning, paragraphing, presenting and supporting opinions

请使用60分钟完成另一篇大作文的主体部分，不需要写开头结尾，题目还是选用to what extent do you agree or disagree提问的问题，但与练习5的题目不同。主体分为三段(根据自己的习惯调节，不能少于两段，不能多于四段)，每一段有自己的分论点，分论点要切合主题。

7. Complete an essay

请使用60分钟完成一篇完整的大作文，题目使用练习5的题目或选择另一个类型相同的题目(to what extent do you agree or disagree提问的问题。)。开头结尾按照练习5的方式(练习5写完后最好请人修正一下)进行，主体按照练习6的方式(修正后的)进行。

8. Complete another essay

请使用45分钟完成一篇以what are the reasons? Does the advantage outweigh the disadvantages? 或what are the benefits and are there any backwards? 结尾的文章(即解释类文章)，字数不要多于350words。完成后仔细研究自己的中心是否切题。

9. Test simulation

请使用60分钟完成一篇小作文(任选)+一篇信件(任选)。

雅思G类小作文指导：一个中心两个基本点

一个中心： 以完成任务为中心。题目中所有的细节必须涉及，所有的问题必须回答。

两个基本点：

第一、在考试中，无论遇到哪种类型的书信又或是题目中有任何的具体要求，都要谨记下列的三要素：

1. 明确的指出自己写信的目的

2. 清晰、准确的陈述事实

3. 使用坚定但礼貌的语言(这一点与概述中提及的内容一致)

在整章中，我会强调每一种类型书信的“目的”：

如果你写信是要投诉，就用一句话把问题概括，比如：我买的产品不好用;修理工作不彻底;食物太难吃;新租的房子家具太旧等等

如果你写信寻求帮助，那就清楚的告诉收信人你遇到了什么困难，你需要哪些具体方面的帮助等

如果你写求职信，那就说明白为什么你比别人强

总之，一封有着明确“目的”的信，就像是承载着期望的生命。

下面有三封短信，看看它们都带着什么样的目的(雅思考试中最常见类型)

NB (提示): 这些书信仅用于了解上述3要素的重要性，但表达地道、文字精准，值得学习;但是正式考试中，除了需要书信的内容，还要提供称谓和落款等内容。

书信一、写信目的：道歉信 (承认错误、表示歉意、请求原谅、寻求解决方案)

I’m so sorry I missed our appointment for this morning; I got held up in a faculty meeting and could not break away.

Please call me to reschedule. I am available any weekday except Friday from 2 to 4 P.M., and because I missed our meeting I also am willing to drop by the office any time Saturday if that works better for you.

My apologies.

书信二、写信目的：抱怨信(描述现象、陈述理由、提出解决)

I have just moved into Apartment 32B, and am enjoying my stay here. However, I do have a concern about one of my neighbors.

When I signed my lease it was emphasized to me that there could be no more than two persons living full-time in a studio apartment. That is definitely not the case in the apartment directly above mine, 33B.

During the one month I have been here, there must have been at least six adults and three young children somehow squeezed into that studio apartment at any one time. The constant noise, the traffic into and out of the apartment, and the four cars they use is very annoying.

Please look into the matter and advise me of the resolution as soon as possible.

书信三、写信目的： 请求图书馆增加互联网服务 (介绍身份、描述问题、博得理解)

I am a senior citizen and a regular patron of the Small-town Public Library.

I think we have a fine facility in Small-town, but compared to other libraries in the area we are behind the times. Our library has only two computers connected to the Internet, and the last time I attempted to use the machines, there were six people ahead of me.

Are there any plans to get more computers? I would be happy to participate in a fundraising effort to add more machines and connections to the Internet.

第二个基本点 写信的基调

雅思的书信写作要在一开始就定下整体基调。开头要明确的表达自己的感情，说明写信的原因。在信的中间部分要将所讲述的事情和收信人联系起来。

为使语言感觉真切，需要运用一些写作技巧。其中最简单的技巧就是关注“人称上的变化”，即：“我”和“你”。告诉收信人“我想和你一起工作”或者“我有一个问题希望你能帮我解决”，让两个人都成为信的主角，然后找一个方式把双方的利益通过“we”这样的人称代词联系起来。

注意不要过分使用第一人称。一封满眼都是“I”、“my”的信是不会让人感到亲切的。

附赠：基本结构如下：

第一段 简单介绍自己(要联系这封信的目的)+ 说明你和收信人之间的关系

第二段 具体说明一些问题(按题目要求，可适当的增加一些细节)

3.如何做好应用文写作类试题 篇三

结构分析

信托产品与其他金融产品一样，分为固定收益类和非固定收益类，这里我们主要介绍固定收益类信托产品的结构。

绝大多数固定收益类信托产品都是贷款类产品，即某企业需要向信托公司申请融资同时该企业将自己拥有的一定资产按一定折扣抵押给信托公司或提供信用担保，信托公司发行产品向市场募集资金后贷款给企业。多数信托产品中抵押的资产包括：股票（流通或限售）、成熟物业、土地或在建工程、企业股权等等具有可评估及变现的资产。

信托产品的风险级别，主要由其抵押资产的价值以及抵押资产的变现能力来评判，此外融资企业的信用情况以及发行信托产品的信托公司资质背景也是重要的参考因素。目前市场上盛行的信托产品按风险由低到高排序大致可以分为证券结构化信托、基础建设类信托、股票抵押融资类信托、房地产类信托、未上市企业股权抵押类信托。

贷款信托品

风险控制有要点

各类贷款类信托产品风险控制要点可总结。

第一类：证券结构化。风险控制首先在于把握融资杠杆，一般不高于1∶2；其次，警戒线与平仓线的设定。若融资杠杆为1∶

1、成立时按净值为1计算，则警戒线一般为0.75、平仓线一般为0.65；若融资杠杆为1∶2，则警戒线一般为0.85、平仓线一般为0.75；最后，关注合同内是否就平仓时出现股票停牌的情况给予特别规定。

第二类：基础建设类。风险控制要看是否有地方人大批准项目建设的决议；其次，投资的项目是否符合国家相关政策。

第三类：已上市股票抵押。风险控制首先看抵押率，即抵押价格/市价的值，该数据一般为30%-40%；其次，看警戒线与平仓线的设定，一般为抵押价格的1.5倍和1.2倍；最后，看补仓条款，补现金比补股票要安全。

第四类：房地产抵押。首先看抵押率，即优先融资总额/抵押资产的评估价值的比值通常为30%-40%；其次，看项目本身的情况，即地理位置、周边楼盘销售价格、房型、目前开发进度等等；第三，看融资方实力，比如开发商资质、资产规模、银行资信、是否为上市公司方面等等；第四，了解信托公司对项目公司的管理权限和管理经验；最后，押土地未必比押项目公司股权更安全，因股权变现手续比土地简单得多。第五类：未上市企业股权抵押。首先看抵押价格，未上市股权抵押价格一般参照企业每股净资产对折，若借款人资信情况良好，信托公司也可能适当提高抵押价格；其次，由于抵押资产流动性较差，因此对贷款人的实力需要考察；第三，看融资资金主要用途及还款来源是否有保障；最后，了解抵押价格还可能与被抵押的企业是否有上市预期有关。

收益率攸关三大因素

4.应用文写作试题 篇四

一、单项选择题(只有一个选项正确，共26道小题)1.公文一般都要加盖印章，除（）例外

(C)会议纪要

2.给《红石乡村关于修建马岭至牛洞公路的报告》添加主题词，以下正确的一组是（）

(B)资金 建设 报告

3.X县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（）

(A)请示

4.以下关于报告的描述中，错误的是（）

(B)报告的主送机关一般为发文机关的直属上级机关，通常也可主送多个上级机关

5.从内容和使用范围划分，应用文可分为（）。

(A)专用应用文和通用应用文

6.应用文语体风格的基本特点是（）。

(C)明确性、简要性

7.在应用文材料的加工过程中，将反映同种问题的几个统计材料中同一口径的数字相加的方法称为（）。

(C)合并同类项

8.体现经济文书汇报情况作用的是（）。

(B)股票上市说明书、财务报表、统计公报

9.按照合同所引起的法律后果的不同，经济合同可分为（）。

(B)转移财产合同、提供劳务合同、完成特定工作合同

10.市场调查报告写作中应采取的表达方式是（）。

(B)叙述和议论相结合

11.经验消息还可以叫做（）。

(D)典型报道

12.下列不符合消息标题标准的是（）。

(C)正题加尾题

13.“科技让你更轻松 —— 商务通”，这则广告的标题属于（）。(C)复合标题

14.启事可以包含在广义的广告范畴之内，但在实际运用中，启事与广告有所不同，很多启事不具有（）。

(B)经济性

15.简报中的公文摘编可以加强单位内部的沟通与交流，它（）。

(C)不等同于消息

16.诉讼文书的特点不包括（）。

(A)内容的具体性

17.下列说法中错误的是（）。

(C)刑事公诉案件中的公诉人，如不同意一审法院的裁决，可以在法定抗诉期内提起上诉

18.在上诉状中，各类案件的当事人不包括以下的（）。

(C)刑事公诉案件中的公诉人

19.申诉状与上诉状有许多类似之处，以下对二者共性的说法中错误的是（）。

(D)时间限制相同，都有一定的申诉、上诉期限

20.以下关于答辩状首部答辩人基本情况的描述中，正确的是（）。

(B)如果有代理人的，还要标明是法定代理人、指定代理人还是委托代理人

21.以下不属于总结特点的是（）。

(C)主观性

22.下列材料不适合写慰问信的是（）。

(C)李某重感冒一周

23.以下哪一项不是论文修改的内容（）。

(A)提炼论点

24.毕业论文目录中的页码和序号一般用（）标明。

(A)大括号

(B)中括号

(C)小括号

25.毕业论文参考文献的英文格式是（）。

(D)作者—标题—出版物信息

26.“全面总结”这种类型的总结划分的标准是（）。

(B)表现形式

二、不定项选择题(有不定个选项正确，共28道小题)

27.毕业论文修改要检查材料使用的正确性，就是要看（）。

(A)引用材料的地方是否恰当

(B)引用的材料是否可以说明问题

(C)材料是否还有需要增、删的地方

(D)全文应用材料的比例是否合适

(E)材料引用出处是否完整、正确

28.申论的写作要求是（）。

(B)认真阅读材料，善于把握事物本质

(D)对策方案切实可行

(E)表达顺畅，语言富有表现力

29.日常事务文书的特点有（）。

(A)广泛性

(B)实用性

(D)体式性

(E)灵活性

30.《××院系大学生十月份社会实践总结》在分类上涉及这些类型的总结（）。

(A)专题总结

(B)工作总结

(C)月份总结

(D)单位总结

31.以下关于感谢信的说法中，错误的是（）。

(A)关键部分要突出，为了表达感激之情，可对对方进行适当拔高的评价

(D)情感要充沛丰富，为达到以情感人的目的，应多用惊人的词藻，避免平铺直叙

32.下列各项中用语正确的有（）。

(A)给老人祝寿时用“福如东海，寿比南山”

(B)聘书用“特聘”作结

(D)感谢信用“再次致以最诚挚的谢意”作结

33.起诉状包括（）。

(A)民事起诉状

(B)刑事自诉状

(D)行政起诉状

34.刑事自诉状的理由部分包括（）。

(A)列举证据

(C)有分析地说明证据的价值

(D)援引相应的法律条款，论证案情性质和情节

35.下列属于广义传播文书的有（）。

(A)政府颁布的法规

(B)文学作品

(C)科学论文

(D)报刊所载文章

(E)广告

36.就写作角度来说，消息可分为（）。

(A)动态消息

(B)经验消息

(C)综合消息

(E)述评消息

37.消息的写作要求是（）。

(B)迅速及时

(C)短小精悍

(E)真实新鲜

38.消息导语的形式有（）。

(A)叙述式

(B)摘要式

(C)提问式

(D)评论式

(E)描写式

39.按照商业广告的不同受体，可将其分为（(B)消费者广告

(C)工业用户广告

(E)商品批发商广告

40.写启事应注意（）。

(A)讲究条理

(B)语言朴实

(D)重在说明

(E)态度诚恳

41.根据海报内容，可分为（）

(A)戏剧海报

(B)电影海报

(C)体育比赛海报

(D)报告会海报

(E)歌舞表演海报

42.经济文书的特点是（）。）

(A)A.撰制的时效性

(B)B.表达的直述性

(C)体式的程式性

(D)内容的合法性

(E)作用的专任性

43.经济文书写作的基本原则有（）。

(A)合法性原则、真实性原则

(B)吃透两头原则

(C)效益原则、协调原则

(E)一文一事原则、保密原则

44.市场调查报告的作用是（）。

(B)为企业确定经营目标、制定经营决策提供科学依据

(C)为企业总结经验和改善经营管理提供科学依据

(D)为市场预测提供科学依据

(E)为政府经济部门的宏观调控提供科学依据

45.下列文种中，属于专用应用文的有（）。

(A)命令

(B)协定

(E)公约

46.一般情况下，应用文主旨的内涵应包括（）三个因素。

(B)中心思想

(C)所述事项的原委、背景

(D)写作目的

47.应用文写作前，收集材料的方法有（）。

(A)亲自实践

(B)现场调查

(C)个别访问

(D)查阅资料

(E)专家论证

48.应用文写作客体自身的基本要求有（）。

(B)从实际出发

(D)以法律为依据

(E)反映执政党的执政主张和各项方针

49.下列叙述中，正确的有（）

(B)指示性通知正文部分在简明扼要地阐明行文的必要性之后，常以“特作如下通知”、“现将有关事项通知如后”等一类的承启用语转入下文的通知事项部分。

(D)通知的发文机关，几乎不受级别的限制。大到国家级的党政机关，小到基层的企事业单位，都可以发布通知。

(E)通知一般都具有比较明确的时效性，受文机关要在规定的时间内办理完成，不得拖延。

50.公告与通告不同体现在（）

(A)发布单位不同

(B)发布范围和对象不同

(C)发布形式不同

(D)权威性不同

51.通报的正文通常分为（）

(B)处理决定

(C)事实评析

(D)希望和要求

(E)主要事实

52.下列事项中，可以用报告行文的有（）

(A)XX市公安局拟向上级汇报春节期间严厉打击犯罪行为的成果

(D)省政府下达了关于加强党员先进性教育的目标和任务，请省政府批转各市、县部门执行

(E)XX县参加市组织的书法绘画大赛，现将相关作品和作者资料上报到市里

53.会议纪要与会议记录的不同体现在以下方面（）

(A)会议纪要主要反映了会议的成果

(B)会议记录是对整个会议过程的翔实纪录

(C)会议记录的主要作用是“记载”，一般只作为资料存档

(D)会议纪要体现着会议的权威性与约束力

(E)会议纪要可以上升为与会议对应的法定行政公文

54.意见具有兼容性，这体现在（）

(B)意见内容的多样性

(C)行文方向的多向性

(E)意见作用的多用性

三、判断题(判断正误，共20道小题)

55.决定属于指挥性公文，只能由人民代表大会和政府制发。

（Y）56.通告和公告没有什么不同，除了权威性。

（N）57.批评性通报一定要十分谨慎，要充分了解情况，做到事实确凿，而表彰性则可以在事实基础上对人事进行适当拔高，以鼓励士气。

（N）

58.凡是下级机关无权或无力解决，以及按规定应由上级机关决断的问题，都应该向级机关行文请示。

（Y）

59.请批函是向上级机关请求批准的一种公文。

（N）60．意见是用于对重大问题提出见解和处理办法，以起到指导性或建议作用的一种公文。（Y）

61.凡应用文都能从文种上区分出是公务应用文还是私务应用文。

（N）

62.应用文的特点是实用性、时效性、格式的约定俗成性和语体风格的独特性。（Y）63.正因为应用文有规范的写作模式，因此应用文写作只要掌握其格式即可。

（N）64.经济文书写作中如出现可写可不写的内容，坚决不写。

（Y）

65.经济文书是在经济工作中形成的，用来实施经济管理，处理经济活动或者经济交往凭据的，有特定惯用体式的应用文书。（Y）

66.传播文书虽然要求真实，但某些广告却可以采用夸张、虚构的手法，可见，传播文书的真实性与文艺作品的真实性是一样的。

（N）

67.启事可以包括在广义的广告范畴之内，与广告一样，具有公开告知的性质。

（Y）68.行政起诉状只能由与本案有直接利害关系的公民、法人或其他组织提出。（Y）

69.有刑事自诉状就有刑事答辩状，有民事、行政起诉状，就有民事、行政答辩状，但是有刑事上诉状，就不一定有刑事被上诉答辩状。（N）

70.贺信祝贺的事项，感谢信感谢的事项不能言过其实。（Y）

71.《××200×年三月份学习计划》是一份工作计划、单位计划、综合计划、年度计划。

（N）

72.求职信只表明求职意向，不应有个人兴趣与爱好的内容。（N）

73.结论是毕业论文的结尾部分，作者的意图在结论中得以最后的体现，因此一定要做出一个准确、鲜明、完整、精练的结论。（N）

74.申论考试的题目常有限制性要求，如其中要求考生以“市政府调研室工作人员的身份”提出解决问题的方案，就是说考生应该从一个承担专项职能并拥有独立解决问题的权力的决策人员的角度出发考虑问题。

（N）

四、主观题(共5道小题)

75.指出下则工作计划（节选）在结构上存在的问题。××区政协文史工作委员会关于继续征集 建国后文史资料的工作计划

200×年，我们要继续高举爱国主义旗帜，在继续挖掘建国前史料的基础上，重点开展征集和选编建国后史料的工作。

一、大力宣传征集建国后文史资料的意义

可以为后来者所借鉴，为研究历史提供资料，为对广大群众，特别是对青年进行国情教育、历史知识教育、爱国主义和社会主义教育提供翔实生动的材料„„为此决定：1.年底以前召开政协文史委员会和撰写员座谈会，传达贯彻„„2.××××年全会前以“致全体政协委员的一封信”的形式，宣传市文史工作会议精神，继续发动全体政协委员撰写史料，提供线索，推荐知情人。

二、结合我区的实际情况，召开各系统老同志座谈会„„

三、物色新的撰写人员，充实扩大撰写队伍„„

四、发动文史委员会和撰写员点题点将，推荐撰写员„„

五、与撰写史志部门加强联系和协作„„

六、撰写建国史料的要求„„

七、征集史料的内容„„ 参考答案：答：

安排实用文的结构，第一要反映客观事物的规律，第二要服从表现主旨的需要，第三要考虑文体的特点。拟计划一般先写订计划的依据，再写目标和要求，措施和步骤。这一计划未体现这一思路：在尚未明确征集史料的内容和范围的情况下，就大讲撰写要求，收集什么样的史料，按什么要求来撰写，这是前言部分提出的目标任务的具体化，应先于措施提出。76.阅读下面的一份民事诉状，按文后要求作答。关于××学校侵犯姓名的民事起诉状

原告张××，男，19××年×月×日生，汉族，住××县城厢镇星光路5号，××县供销社职工。

被告李×，校长。××县高等职业技术学院。住所地：××县城西紫光路13号。诉讼请求：

1.判令被告立即停止侵犯原告姓名权的行为，为原告重新颁发毕业证书；

2.判令被告立即为原告消除影响、更正“高等教育学历查询系统”中的错误信息； 3.判令被告向原告赔礼道歉，赔偿原告经济损失和精神抚慰金10 000元； 4.本案一切诉讼费用由被告承担。事实与理由：

200×年9月，被告招收专科学历教育学生。原告按被告要求交纳了学费，并提供了证件，由被告统一填写报名表并办理注册手续。但被告将原告的姓名“张××”错误注册为“张×”。事后原告多次要求被告对学籍档案进行更正，但被告并未进行更改。200×年9月份，原告

通过考试，被告向原告颁发了毕业证书，可毕业证书名字仍为“张×”。由于毕业证书上的姓名与身份证上的姓名不符，原告的生活受到了极大的影响，既影响到原告工资的晋级，也影响到其继续深造。

原告认为，被告因疏忽大意，对原告的名字予以错误注册后经多次要求拒不更正的行为，侵犯了原告的姓名权，依法应当承担停止侵权、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失的民事责任。综上所述，为保护原告的合法权益不受侵犯，向贵院提起诉讼，请依法裁判，维护原告的合法权益！此 致

×××人民法院 起诉人

张×× ××××年四月二日

（1）本案的诉讼当事人有哪些？

（2）该民事起诉状由哪几部分组成？其在写作基本格式上是否正确？为什么？（3）该民事起诉状的事实理由部分是否表述清楚？是否符合写作要求？（4）如果该民事起诉状有不尽完善的地方，请提出修改意见。参考答案：答：

（1）张××，李×。

（2）该民事起诉状由首部、请求事项、事实和理由、尾部四部分组成。该诉状的写作基本格式不正确，首先是标题只需写明“民事起诉状”即可，其次是当事人基本情况栏中，当事人是学校，应先写学校名称、地址，然后写法人代表姓名、职务，再次尾部部分×××人民法院应当顶格书写，以示尊重；最后缺少附项。

（3）该民事起诉状的事实和理由部分不清楚，不符合写作要求。事实交待不清，叙事不完整，如此事是如何影响到原告生活的情况没有具体写出；诉讼请求中有更改“高等学历查询系统”中的错误信息一条，文中也没有具体指出这与本案的关系；在认定被告侵犯原告哪些权利时，也没有详细、信服地写出指控罪名与事实的关系。（4）略

77.某研究所研究出一新型生物应用技术，有意转让科研成果，或找厂家合作生产。为此，在报纸上刊登信息，决定在××宾馆举行新产品技术洽谈会。要求：（1）请你据此内容撰写一则启事或海报（2）自选文种，拟定标题。（3）字数不限，将要办之事说清楚即可，文字要简洁明了。参考答案：参考范文：

××研究所启事

×××生物制剂是生产××药品的重要材料，我国一直有赖于进口。现我单位新近研究出生产该材料的新型生物技术，弥补了国内空白，并在国家专利局注册了专利。现有意转让该项科研成果，或与愿意合作的厂家共同生产。为此，我所决定××××年×月×日上午9：00时在本市××区××路××号××宾馆迎春厅举行该项技术转让合作洽谈会。

凡有意参加洽谈会者，请打联系电话或来函，以便于我们安排。欢迎同行和业内人士前来参加。

联系电话：××××××

邮政编码：×××××× 78.简答题

1.什么是应用文？应用文有何特点？

2.什么是材料？收集材料的方法有哪些？加工材料的方法有哪些？

3.怎样理解应用文写作中接受对象的求尊心理？ 4.应用文客体自身的基本要求是什么？ 参考答案： 略，请参考教材 79.参考答案：答：