难忘的误会

难忘的误会（精选17篇）

1.难忘的误会 篇一

每个人从小到大都会经历过很多难忘的事情。这个题目我也写过很多次，每次考试几乎都会考到这个，但是每次写这个我都感觉到有点费事。因为经历的难忘的事情很多，不知道该写哪一件，今天我要写的就是一次考试经历的难忘的事情。

事情发生在初一的一次期中考试的时候。我的成绩在班里还算可，差不多中等吧，然而那次的考试我考的很差。但是以为我家里没有人，我的爸爸妈妈都在外地了，导致我在家里没人管，就变得很不自觉，每次在上课的时候，都不认真听课，也不认识完成作业，甚至有的时候会和老师吵起来，当时我也不知道怎么回事，就是控不住自己，可能是因为没有人管的原因吧!因为这次考试考得差，我的班主任老师找到我了，问我怎么回事，为什么会变成这样，我就和班主任老师说了我的情况，班主任老师听了之后狠狠地批评了我，问我说如果你的父母一直不回来你就一直这样了吗?你这样做对得起你的父母吗?如果你这样下去，以后怎样养你的父母，难道让他们喝西北风吗?你只有自己学好啦，以后考个好大学，找个好工作，那样你才能养你的父母，让你的父母过上好的日子。

老师的这些话深深的触动了我，让我明白自己该做什么，不该做什么，自那以后，我就开始认真的学习，每次上课听讲都非常的认真，当时我都感觉这个不是真的我了，最后，我在期末考试中取得了很优异的成绩。

老师的话到现在我都记住，只有自己努力了，家人才会幸福、快乐，我会一直坚持下去的。

2.难忘的误会 篇二

唐朝至今已经有一千多年, 许多的唐诗作品和它最初的版本已大不一样。有些我们耳熟能详的经典名句, 实际上只是一个美丽的误会。

比如崔颢的那首《黄鹤楼》, 被推为七律之首, 开头四句“昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠”被传颂千古, 就连诗仙李白都为之搁笔叹息, 说“眼前有景道不得, 崔颢题诗在上头”。而根据施蛰存先生和台湾学者黄永武先生的考证, 这首名诗的第一句就抄错了。崔颢的原诗是“昔人已乘白云去”, 唐宋两代的诗集, 包括敦煌卷子, 都是这么写的。一直到了元代, 才第一次有人抄成了“昔人已乘黄鹤去”, 后来又被蘅塘退士《唐诗三百首》照抄。 《唐诗三百首》太受欢迎了, 结果“昔人”下了“白云”, 改乘了“黄鹤”, 成为一段最著名的误会。

顺便说一句。相传李白搁笔以后, 还写了“黄鹤高楼已捶碎, 黄鹤仙人无所依”的诗。其实那是宋代人伪造的, 后来清朝人稀里糊涂归到《全唐诗》李白名下, 也成了一段典故。

说到李白, 诗仙也不能幸免。李白的《将进酒》里有句名句, 被无数励志高考作文和成功学教材引用过:“天生我材必有用。”清代有人查过古本诗集, 发现这句诗居然还有好几个版本:“天生我身必有财”“天生吾徒有俊材”和“天生我材必有开”。可见版本之间的差异有多离谱。一直到近代学者在敦煌唐人手抄诗卷里发现这首诗的踪影, 才知道其名叫做《惜罇空》, 那句诗写成“天生吾徒有俊才”, 才搞清楚这首诗在唐代的真正模样。

3.“立面”的误会 篇三

一次特殊的中国传统宋式庙宇大殿的设计经历，促使笔者首次对中国传统建筑的立面问题有所思考。

在那一设计过程中，依照西方学院式建筑学术所培养的习惯，笔者绘制了不少传统大殿的立面图，用于推敲其形状、比例、尺度等建筑师们所关心的造型要素。当然，这些立面都必须合乎宋式古典建筑的形制之规范，基本的依据正是那本声名远播的宋《营造法式》。在笔者绘制的众多建筑立面草图中，有一幅受到了人们的特别关注，那是因为其出乎常规而高耸的屋面，使得该设计的造型比其他方案更引人注目。然而，这一设计的特殊之处，完全不是追求立面造型的比例而致，却恰恰是一种功能与技术上的推理之结果。由于该庙宇预计坐落在中国南方、长江沿岸的炎热潮湿地区，为了提高室内自然通风能力，笔者在该设计中增加了大殿的进深，而这种南北向进深的加大，必然导致大屋顶部分结构层的加高。这一特别高耸的屋顶层在立面投形图上产生了压倒一切的气势，正是这，让不少观者感到其造型上的比例有出众之处。

这一经历使笔者体会到，中国传统木构建筑的“立面”比例完全是由其结构决定的，而其结构则主要反映在“剖面”图上。所谓“剖面”图，主要指的是三角形的屋面结构部分，也就是中国传统建筑最令人印象深刻的——“大屋顶”。以梁思成先生为代表的中国第一代建筑历史学家，开拓了从建筑立面入手研究中国建筑的学术方法，但是，上述经历，让笔者对于这一学术方法产生了怀疑。

顺着这个思路，笔者对中国传统营造体系中的设计表现问题进行了反思。据当时笔者所知，对中国古代建筑的表现与诠释，基本上都是以“中国营造学社”所做的开创性工作为基础。而在梁思成的理论体系中，中国古代建筑“立面”是被十分重视的，在梁思成和林徽因早期的研究作品中，首先将中国古代建筑的立面区分了清楚的比例成分，一般将之分为阶基、柱或墙体、斗拱、屋顶四个部分，依据其各部分的比例关系来分析其建筑的风格——这种研究思路显然十分类似于西方古典主义，尤其是文艺复兴建筑的分析方法。然后，再将大量收集的不同朝代的古代建筑放在一起，以其立面来加以对比，彼此不同之处便是各自风格的表达，以此，西方流行的建筑历史就有了对应的中国摹本。中国建筑历史在相当大的成分上被诠释成一种立面风格的发展史。然而，这一诠释，与中国传统建筑之设计与建造的实际规律并不相符，也就是说，我们古代的工匠们在建造这些建筑时，所遵循的原则和手法并不是西方古典主义的所谓“立面”法则。

笔者同时开始怀疑当时比较盛行的一些中国建筑立面比例方面的看似很科学的分析研究，其中比较有代表性的，如陈明达先生对山西应县佛宫寺塔的立面比例之分析。私下以为，这是些“象牙塔”之内的自我陶醉，与实际建筑的原理相去甚远。

第一次造访威尼斯这座美丽水城的时候，笔者的体会是十分强烈和多样的。而当欧洲朋友们问到我的感受时，我会向他们表达，我最强烈的印象，是关于建筑立面。正是通过威尼斯的建筑，我真正理解了建筑立面（Fa峚de）的意义。更进一层的意思则是，中国的传统木构建筑体系中，并不存在这种东西。

当人们沿着威尼斯的大运河游历时，所见到的正是沿河的各个建筑的立面，每一个重要建筑都有一张精美的“脸蛋”（Face）面向大运河（对许多建筑来说，这也是唯一的可视立面），向人们展示着自己的风采，正如每个人只有一张脸面对世界一样。这一张张各具风貌与特色的立面构成了沿河（在其他城市则是沿街）的立面“交响曲”。这就是城市的立面之景，如此的“脸蛋”显然是古典建筑之艺术表现的主体部分，在这张脸上必须最充分地展示出该建筑及其主人的精华，所谓西方古典主义建筑的风格特征有相当一部分来自于此。

然而，若是进入这些建筑之内，则又能发现，其室内空间与外立面没有必然的关系。不少这类建筑的室内经过各种设计的更新改造，而成为现代风格的博物馆、画廊、酒吧等观光场所，与外立面的古典风格已是相去甚远了。从这类建筑的结构与构造方面来看，如此情况的形成是很合理的，也就是说，这类建筑的内、外结构可以完全分离。大部分这类建筑的外墙体自成体系，这就造成了外立面的相当自由度，可以脱离内部空间的要求来自由考虑造型与比例。这导致外立面的设计成为此类建筑的主题，而且，很大程度上这种外立面的“脸”可以发展成“面具”，是可以后加上去的。于此，威尼斯狂欢节著名的“面具游”对我来讲有了建筑意义上的理解。

显然，中国传统木构建筑体系，不论从结构构造特点上来看，还是从对建筑的外观要求来看，都不存在这种外立面（Fa峚de）的可能和必要。从梁思成为首的第一代建筑历史学家开始，对中国传统木构建筑的诠释却套用了西方古典主义理论的原则与方法，从而导致这种立面比例分析的方法用于诠释中国传统木构建筑之中。这里显然混淆了关于立面的“Elevation”（视图，可用于反映建筑的任一立面）和“Fa峚de”（外立面、主立面）两个不同概念，中文至今仍然没有相应的不同词汇来对应这两个概念，由此而造成了技术上的误导。

对于“Fa峚de”的理解，导致笔者进一步对中国传统木构建筑体系的表现方式有了反思，得到的认识是：首先，中国传统的木构建筑体系基本上以工匠的营造活动为基础，并不依赖所谓的建筑师来专门设计，因此建筑设计的表现在原则上讲并不是必要的。在这样的前提之下，建筑物的表现，在两种情况下会出现：一是对于特殊重要的主顾（如皇帝之类），工匠需要提供将要盖成的建筑的大体情形。这时关注的往往是形制上的考虑，常采用模型的方式，也就是大家熟知的清代工部“样房”的“烫样”。也会制作一些图样，则是以平面布置图为主，也就是所谓“地盘”。还有一类，是工匠们用于研究、推敲建筑结构关系的图样，其中，剖面是最主要的，故谓之“侧样”。

真正理解中国传统木构建筑的人士，都应该清楚“侧样”的意义，一如笔者的体验。从“侧样”上，工匠能够确定建筑的大部分构件尺寸和相互关系。在施工过程中，工匠们经常会在木板或是山墙上勾画出1∶1的“侧样”来确定主要构件的标高。这一特点在《营造法式》中反映得十分明显，该著作当中，“侧样”占了相当的数量，主要的类型都以“侧样”来加以呈现。相比之下，所谓的立面，即中国传统大木作体系之中的“正样”，在书中是极为少见的一种表达方式，并且多用于建筑物的局部呈现。如屋角斗拱的图示，在“营造法式”中便是以“正样”来表达。

位于澳门大炮台山上的“圣保罗大教堂废墟”，是澳门最引人注目的景点，每天都吸引着大量的观光客，某种程度上，这一“废墟”已经成了澳门的象征性建筑地标。

教堂最早由葡萄牙传教士于一六八二年兴建，原为天主教耶稣会在远东地区最重要的教堂和修道院，经历了数次焚毁和再建的经历。但在一八三五年最后一次遭焚毁之后，就再也没有重建。其残留的大教堂之主立面则幸存下来遗留至今。那实际上只是一片可以穿越的高墙，或者确切地说，是一堵山墙。有意思的是，澳门当地俗称谓之“大三巴牌坊”，显然，“大三巴”是从“Grand Sat Paul”之谐音而来，而“牌坊”则是澳门老百姓对这堵有宗教意义的“墙门”之尊称了，按照这一称呼，教堂的残墙，却成了中国传统礼仪之门的空间意象之体现。

一九九○至一九九六年，由葡萄牙建筑师维森特（Manvel Vicente）与德格拉卡（Joao Luis Carrilho da Graca）主持的“废墟重整与博物馆兴建案”项目，将该残留的教堂立面做了加固，并在立面墙体之后的开畅空间的铺地中展示原教堂的基本格局，进一步地，还结合这一著名的地标建筑而建造了澳门的历史博物馆。笔者在访问之时，十分钦佩该项目的策划与设计思想，如此保留原有废墟的做法，比起将教堂建筑完全地重新复原，实在要高明许多。这一做法，意味着对城市历史的完整展示，也意味着传统适应今天的生活。另外，从建筑学的角度来讲，这一残留的废墟，恰恰能更充分地表达西方古典建筑所特具的立面造型意义。

今天看来，这一依然是废墟或残留物的原圣保罗大教堂立面，作为欧洲在远东早期传教活动的见证，可说反映了西与东在澳门交汇的历史。其建筑形象所能代表的正是西方古典主义建筑艺术的精华——立面，而澳门人之俗称“大三巴牌坊”，更是表明了中国文化对西方古典建筑文化的一种接纳。不过，这样的建筑形象，其所反映的典型西方古典建筑之特征，原本是与中国传统的木构建筑体系完全对立的，根本不可能在中国的文化背景之下自行生长出来。然而，在中国近代的建筑文化演进中，由于西方近代的砖与混凝土等建造方式之引入，加之中国建筑师接受了西方古典主义建筑思想，使得两种全然不同的建筑体系的表象得以合成表现。不过，要做到这一步，必须先混淆“Elevation”和“Fa峚de”这两个基本概念。这正是以梁思成为代表的第一代中国建筑历史学家所曾经尝试的一种“结合”。

梁思成先生于一九三三年设计的一幢小型商业建筑——“仁立地毯公司”正是这一“结合”的最好代表。这幢据说原来是西方古典样式的三层平顶的沿街商铺，位于北京商业最繁华的王府井大街。业主是与梁思成有着共同志趣的民族主义知识分子，因此这一为原建筑增建沿街立面，并重新对其室内进行装修的小型工程项目，被强烈地命题为中国样式的“外包”与“内装”工程。

在梁思成的设计中，增设的一层沿街立面，被建成一片立面高墙（Fa峚de），而其依据，则是中国传统木构建筑之官式样式的立面图（Elevation）——确切地说，是三维的、立体的建筑立面在图纸上的二维“投形图”。原本在木构建筑上为三维形体的构件，经过这一投形转换，都变成了垂直墙体上的扁平图形，因此，这是一次十分典型的从三维到二维的诠释过程。其中较为明显的破绽之处是一层柱头与柱间的斗拱：梁思成运用了他魂牵梦绕的唐代斗拱，然而，这些斗拱在此只呈现出平面效果，而无出挑之势。其补间的人字拱则似乎较为合理。但是，由于木构三维特征的整体丧失，依然令人感到，这些拱只是缺少结构理性的纯粹装饰而已。

梁先生的这一“仁立地毯公司”设计，作为中国近代以来知识分子不断尝试在建筑文化中建立民族精神的例子，曾经被不少后来的建筑评论文字所援引。在这个方案中反映出来的、以立面来表达中国建筑形象的方法也被视为相当的有意义。于是，这种手法在中国建筑师的创作中被不断运用和发展，成为一种建筑学术意义上的深重误解。

其实，中西方建筑立面在概念上的差异，是来自于这两种文化中的建筑物在空间导向方面的不同。西方文化定义的“Fa峚de”，应该是来自于主要面对人流方向的建筑物之立面，也就是“主立面”。照说，中国建筑是同样具备主立面的。但是，若以一个矩形平面加四面围墙再加两坡屋顶而成的基本建筑物形体为例来做比较，我们可以发现，中西方文化在建筑如何面对人这一问题上，有着基本的差异。西方（主要是指传统意义上的欧洲）是以由因两坡顶而形成的三角形墙面（也就是中国人称之为“山墙”的一面）来面对人们的，而中国是以坡屋面的屋檐面对人们的。在这种差异的基础上，我们就可以理解：西方古典建筑中的主立面正是发展自其建筑传统中的山墙，在后来的发展中又强调了其垂直面的造型问题；而中国建筑中以屋檐面作为建筑物主要面对人流方向之立面的传统，其屋檐之下的墙面完全被屋顶的斜面和出檐所压抑，全然不可能发展出“Fa峚de”这种东西。

作为数千年文明发展史的一部分，中国人历史上的建筑物和建造活动是有目共睹的重要“世界文化遗产”。然而，以建筑学这样一种学科专业知识来对中国的建筑进行诠释，却只是近代以来、引进了西方的学术体系后才得以进行的。这一点，至今为止许多专业与社会人士都未能认识清楚，以致经常会产生一些概念上的误解。今天大部分建筑学专业教学和学术讨论中所用的对中国建筑的一套理论架构，是由以梁思成、刘敦桢等为代表的中国第一代建筑师和建筑历史学家所建立起来的。正是这一理论架构，实现了“中国人写自己的建筑史”这一壮举，为建立中国建筑学术体系奠定了基础。然而，不可否认的是，这一代建筑历史学家所接受的西方古典主义的建筑理论体系，也成为他们对中国建筑进行分析评价的基本思想方法。遗憾的是，西方的古典主义建筑理论体系是以西方的所谓“古典建筑”（一种十分有局限性的贵族建筑）为历境（context）而发展出来的，而这种历境在中国文明发展史中并未出现过；换句话说，中国古代建筑的历史上并未发展出如同西方文明史中的“古典建筑”这类文化现象；事实上，在全球范围内只有欧洲为代表的西方文明是如此发展的，而所有的其他非西方文明体系都未照此来发展。

正因为此，以梁思成为首的中国第一代建筑学者以西方古典建筑的理论架构对中国建筑进行的诠释工作，就不可避免地出现了一些误解和误导。严格地说，这种误导在他们之前的西方学者之诠释中已经发生，而且这种误导并没有因为中国学者的民族自主精神而减弱；相反，在一定的“民族主义”强势之下，反而更有所助长。

中国传统建筑的“立面”问题，正是典型地反映了这类误解和误导。

4.误会的作文：妈妈你误会了我 篇四

我的`妈妈是一个十分勤劳，热爱劳动的家庭主妇，但有时候她又有点粗心。记得那天早晨，妈妈很早就起来做早饭。我正在睡觉，老妈忽然饥叮观顾攥该硅双亥晶亮起了她那高八度的大嗓子，对着我哇拉哇拉地说;“严超啊!严超!你给我起来看看你做的好事。”我迷迷糊糊的说：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的!”老妈赶紧亮出脚上的烫伤生气的说：“是不是你把热水瓶打破了，害的我灌热水浇在我脚上，痛死我了。”我很疑惑的问：“我一直在睡觉，怎么可能去把热水瓶打碎呢?我又不会梦游!”妈妈想了想说：“好好在想想，是不是你晚上起来上厕所打碎的?”我想了想说：“假如是我打碎的那让我心服口服，让我去看看，我可不想吃哑巴亏!”

于是我们来到了厨房，看到暖水瓶的碎片在一个小范围里。这时我就断定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像侦探一样找着热水瓶不是被我打碎的证据。这时我忽然发现热水瓶的碎片有很多大块的，因为被打碎的热水瓶是有很多小碎片，而且分散在很大的范围内半径不到10厘米的一个圆圈里。但这里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一处。因此，这热水瓶肯定不是被打碎的。

于是我问妈妈：“妈妈，你有没有扫过这些碎片!”妈妈说：“没有啊!”“那你灌水时，热水瓶是不是倒在地上?”于是，我就把学校里学到的有关知识讲给老妈听。听了我的一番话，老妈信服地说：“对不起，我错怪你了!没想到你用自己的知识解释了这场误会!”

通过这次误解，妈妈了解了我，我和妈妈的感情也变得更深了。感谢这次误解，是你让妈妈看到了一个变得成熟的我，一个正在长大的我，一个变得有涵养的我!而这次误解也给了我一个成长中的美好的记忆!……

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5.误会作文：一场误会 篇五

张若兰的相貌也算的上是班花了，毕竟张老师是她的三姑，虽然不是亲的，但也很让着她了。之前我也不知道这件事情的，最后还是听胡雨霏说的，这件事是张若兰和胡雨霏的秘密，胡雨霏是实在忍不住才说的。

我是胡雨霏以前的同桌，她虽然很倔强，但是我也是很让着她，什么事都服从于她。我也受到了很大的打击，我认为张若兰一定还有不可告人的秘密。我一时疏忽，便就把这事写在了日记本上，当时就被张老师叫到了办公室里。

我手一直哆嗦，张老师很生气的说：“虽然我是她三姑，不是亲的。我曾经把她叫到办公室里，告诉她了我不会因我是你三姑让着你了，因为这可能会引起同学们之间的误会，听见了吗?你为什么要写这个，我有做错了的地方吗?你说说!”我被说的心里酸酸的，很不舒服，说不出话来。“真···没···什···么···老···师···”我结结巴巴，我真的不知道自己怎么会写这个，为什么要写，这也会引起同学们不必要的误会，我当时不知道该怎么说了，只是想让自己的心平静下来。“没什么，为什么要写?”老师把本一摔，吓得我直哆嗦，妈妈救我!呜呜~~“老师真没有什么!”我是真的没有什么，老师你放过我吧!老师似乎看出什么了，便说：“以后不要再这样了啊，你是个好孩子!知道了吗?”“嗯，老师我知道了。”可算是结束了，我舒了一口气，我再也不会犯这样的错误了。

6.老师的误会作文 篇六

张老师脸色严肃的推开教室门：“同学们，上课!”手里还拿着许多卷子。

这么一句话，吓得我们连吭声都不敢吭一声。想必肯定会有大事即将发生，张老师说完，好像空气都凝固了，连针落般细小的声音都听不见。

张老师把手里拿着的卷子往讲台上一抛，问：“谁昨天的试卷没交?给我站起来!也许我从轻发落。”

张老师问完后竟然没有人站起来，张老师火冒三丈了，似乎背后燃烧起来一团红色的.火焰：“怎么，五年级了，翅膀硬了啊!是谁，快给我站起来，不然后果很严重。”

话音落了许久，依旧没有人站起来，这个没交的人也太大胆了吧，都这样了还不站起来，我想这人是既不想做也不想接受处罚的节奏吧!

张老师眼下只能使出大招了：“我把交了试卷的同学名字报一遍，报到的同学站起来，没报到的人罚你再做10遍试卷，一遍也不能少。”

“吴锦翔，张吕添，石天河，徐博……”张老师报着，“宋甜，杨紫崎，陈璇，张哲渝。”张老师报完了，所有人都站起来了，我却坐着，这时的我惊慌失措，脸顿时变得火红火红，张老师问：“谁没站起来?”全班异口同声的回答：“俞烨涛”。

我顿时慌了，缓缓地站起身来，支支吾吾的说：“张老师我真的交了呀，我怎么会没交，不应该呀，不信你可以问张霄娜。”

张老师的目光转向了张霄娜：“他有没有交?”

张霄娜站了起来回答：“我不知道，反正我来的时候，座位上没有他的试卷。”

“张老师，我真的交了，我没有骗你。”我欲哭无泪的争辩道。

“什么也别说了，拿上凳子趴到办公室门口去做!”

我的眼眶里流出了一滴滴泪珠，泣不成声地说：“张老师你真的误会我了!”

张老师手指着门口说：“快点去，不要让我重复第二遍。”

7.关于肥料,你误会了多少? 篇七

简单的说, 只要是添加入土壤, 能够改善土壤肥力, 调整土壤结构, 提供作物生长所需要的营养元素, 都可以被称之为肥料。在植物体内可以检测出70多种元素, 其中有17种元素是作物生长所必需的。

必需大量元素有6个, 分别是碳 (C) 、氢 (H) 、氧 (O) (这三种可以通过水和空气获得) 、和氮 (N) 、磷 (P) 和钾 (K) 。氮磷钾这三种元素需求占植物营养元素需求总量的一半以上, 主要由大量元素化学合成水溶性肥料及磷酸铵类肥料 (也就是俗称的化肥) 补充。必需中量元素有3个, 镁 (Mg) 、钙 (Ca) 和硫 (S) 这三种可以通过中量元素土壤调理剂 (俗称矿物质肥料) 等补充获得。必需微量元素有8个, 氯 (Cl) 、铁 (Fe) 、锰 (Mn) 、硼 (B) 、锌 (Zn) 、铜 (Cu) 、钼 (Mo) 和镍 (Ni) , 这些可以通过有机肥及微量元素叶面肥等补充获得, 不过大部分情况下不需要特别补充。

除了上面17个植物的必需元素以外, 还有一个元素硅 (Si) , 因为很难判断是否是必需元素, 就被定义为有益元素, 从关于硅元素对作物生长影响的研究文献中, 也已经发现了玉米、水稻、甘蔗等作物均为喜硅作物, 所以保证土壤中硅元素的合理水平也是有意义的。

肥料误区, 消费者也有?

其实不光是农户对肥料有不少误区, 普通消费者也对肥料有很多误区。如下面三个:

1. 用了有机肥的菜就是有机菜吗?

施用了有机肥的菜不能定义为有机菜, 国家对有机蔬菜生产有严格的限定, 对生产环境, 灌溉用水, 农场空气, 肥料施用, 种子选用, 种植流程和种植工具等等都有严格的规定, 只有符合这些规定的才能被成为有机蔬菜。具体详情可以查看相关种植标准。

2. 使用化肥就是不好的?

只要调整好肥料种类和比例, 化肥完全是可以使用的。化肥在快速补充土壤肥力方面还是有着不可比拟的优势的, 但是要长久的保持土壤的肥力与健康, 还需要配合其他肥料和土壤改良措施。

3. 我自己在家种菜不想用化肥, 只用鸡粪就可以了?

各种家畜粪肥含有的营养元素比例各不相同, 鸡粪主要以氮元素突出, 肥力消失很快, 需要配合其他肥料一起使用。

【结论】

8.一个美丽的误会 篇八

这是一本既专业又时尚，既有深度又有广度的公益雜志，这让我这样一个自诩为资深文艺青年的人，简直大为惊叹，原来在公益慈善领域里也有这么高级的精神消费品啊！当我仔细翻看时，还会找到藏在每个栏目里面小清新般的惊喜。

在《小生活，大革命》这个大的选题里面，你能看到生活里的点点滴滴，碎片式的生活能够看到别人的，同时也能折射出自己的生活，这日子每天都过，你的生活，我的生活，只要每个人都努力改变一点点，就可以让这个世界更美好，让我们更包容，更从容，这就是一种“心的革命”。在农历新年的开始，我能看到这样的总结和寄语，内心很温暖。

9.美丽的误会作文 篇九

每周星期二都是我来值日。正好今天我们班来了一个新同学也被老师调到了星期二，这个同学叫郑海阳，他第一天来就表现的像一只在马戏团玩耍的猴子，上蹦下跳地真不讨人喜欢。上课的时候他也这样，跟一个没见过世面的人一样，东张西望。而且郑海阳还是我的同桌，班里人都笑我说我的同桌像个神经病一样，可每到星期二他就跟换了一个人样变得特别安静。

每到值日时他就把地扫的干干净净，桌椅摆得整整齐齐，整个教室焕然一新，我便问他：“你喜欢打扫卫生？”“对啊，我长大以后还想当个清洁工。”他自豪地说。“我喜欢干净明亮的地方，虽然清洁工是很脏的职业，可是自己脏了，祖国干净了，不是件很好的事吗！”我不可思议地看着他，“那你下课为什么跟他们打架，还有上课时候为什么东张西望？”“我跟他们打是因为看见地上有纸想叫他们去捡，可他们不捡，就和他们打起来了，东张西望是因为我要看老师在写什么，我要记下来。”“哦，原来是这样，我们都误会你了。”我告诉了全班同学的真相，因此，他就有更多的朋友了。

【有关美丽的误会作文5篇】

10.与误会的作文 篇十

今天中午，我和同学冒着雪去食堂吃饭，热乎乎的.汤是大家最爱的。当然，我们没抢到......可是不要紧，还有许多美味的菜肴等着我们‘进攻’。吃完饭，大家打着饱嗝回了教室，我们都不时说着：真好吃啊。的确，我们食堂的菜和饭的确不错，而且干净。

回到教室，没有几个好学生，可的确有几个淘气鬼。 “呼呼，这鬼天气，真让人难受啊!玩都玩不了了，唉......”侯亚茹说.“就是，风真大，头发全都吹乱了，刘海都掉下来了，这要是让咱老师看到啊，哼!非不得‘大骂特务’一样骂咱们啊!”郑磊说。“哎，你看看我买的新粘贴，‘一起来看流星雨’的呢!”侯亚茹说。“什么!你买到了!我咋没买到呢!”郑磊说。“嘿嘿，我可是从一个秘密的地方买来的哦，想要啊，你高价买我低价卖，你说咋样?”侯亚茹说。

“什么什么什么?‘一起来看流星雨’的粘贴?多少钱?我要买!”我冲上去说。“10块，真么样?”“太贵了......”“唉，那就8块吧!”“好!成交!”一笔生意做成之后的喜悦，那是说不出来的，何况是低价购买啊!

“呀!这不‘一起来看流星雨么’?”遭了，大班长来了!她可是个‘流氓’啊!(流氓是一起来看流星雨的粉丝)

“给我一个!”她说。“这个么?我可是花钱买的啊!”我说“切，你就小气吧!”她说。我们开始打冷战了......

当我回家时，发现少了一张，当时我的第一感觉就是班长偷的。

第二天，我去学校和她大发脾气，她竟然问我她怎么了。我冲她大叫：“你拿了我一张你最喜欢的粘贴你不知道么?不是不小气，既然你想要就直说啊，为什么要偷!”“我没拿啊，你看错了吧!”“什么!我看错了?你自己好好想想去吧!”从那以后我们两周都没有说话......

当我们开始抄积累时，才看到那张粘贴在我的积累本里夹着，才想起来是我夹在积累本里的。我一下子有种罪人的感觉......

11.美丽的误会 篇十一

一

那年我读高一。

从班主任办公室出来的时候，夜已经深了。教学楼里空荡荡的，只听见我的脚步声寂寞地回响。想起班主任刚才说的话，我的头似乎痛了起来。

两门功课不及格，班主任让我打电话请家长来开会，这是多么难堪的事情啊！要知道，初中的时候，我是班上的尖子生，从来只有领奖受表扬的份儿。自从来到这个陌生的城市，我的成绩就开始一落千丈。

想到这里，我不由得怨恨起父亲来。父母前不久离了婚，母亲跟别人走了，父亲工作忙，嫌我碍事，把我丢给姑姑照顾。于是，我从南方的城市千里迢迢转学，来到这个陌生的北方小城上学。北方的饭菜我吃不习惯；寄住在姑姑家，也让我感觉浑身不自在。学校里的同学个个都健壮的很，偏偏我却像发育不良的豆芽菜，瘦小单薄，似乎风一吹就倒，还总爱生点小病。

那天，父亲接到我的电话后，严厉地责骂了我，让我找姑姑替他去开家长会。我吞吞吐吐地和姑姑说了，姑姑听后，眉头皱得紧紧的，很不耐烦地说：“那天我要上班，没时间去。”表姐在一旁嗤嗤地笑。我难堪得无地自容。这时还是姑父替我解了围，他说：“那天我休假，我去吧！”我道了谢，回到自己的房间，无声地哭了半天。

自此，我的性子越发地孤僻，不爱搭理人，和同学也很少交流。每天不是埋头做题，就是沉浸在文学的世界里。我觉得忧伤，没有人爱我，没有人会真正地关心在意我，我生活在这个世界上是多余的。有时候，我甚至想，死也不是多么可怕的事情。

二

如果没有那张贺卡的出现，也许我的人生会朝着另一个方向发展。那天，我从抽屉里拿出一本很久没看的戴望舒文集来看，翻着翻着，里面竟然掉出一张贺卡。我迟疑地捡起来，心中疑惑万千，谁会给我送贺卡呢？打开一看，里面写着：

你忧伤的眼眸，是多么的动人。

你偶然绽放的笑颜，是那么的美丽。

你在窗前偶然伫立的身影，是我魂牵梦萦的期盼。

我等你，在北大的未名湖畔。

署名是吴跃。

我的脸腾地红了，手忙脚乱地把贺卡塞进抽屉。看看周围，幸好没人注意我。吴跃真大胆，竟然写这样动人的情诗给我。难道他竟然一直在默默地关注着我？下面的课，我一直没有用心听。我一直在想，他会喜欢我这样平凡的女孩子？抬头朝吴跃的方向看了一眼，没想到正好看到他望向我这边，我腾地闹了个大红脸，低下头去，心扑通扑通直跳。难道他真的喜欢我，只是我平时太沉浸在自己的世界里，所以没有发现？

第二天，我给吴跃交作业的时候，鼓起勇气朝他笑了笑，没想到，他竟然也回了我一个大大的笑脸。那笑容是那么的阳光，扫去了我心中所有的阴霾。我忽然觉得生活有了意义，走路的步伐也轻快了许多。

我开始关注吴跃。他那么优秀，我也不能落后。我学着他给文学社投稿，没想到投的第一篇稿子就被采用了。很快，我的作文天赋展現出来，文章经常被语文老师当做范文在班上念。这增强了我的自信。原来我并不是自己想像中的那么差劲啊！心情一轻松，我学习的劲头也足了，其他科目的成绩很快赶了上来。我在心里这样对吴跃说：看，我也并不差，我和你是并排着生长的两棵橡树。

不知道是不是因为心情变好的缘故，平时面目可憎的姑姑，竟然也可亲起来。我也会在姑姑家说些笑话，说些学校里的趣事，家里常常充满了欢笑。我变得活泼开朗，和班上的同学关系好了很多，同学也乐意和我交朋友。如果说以前的我是一只丑小鸭，那么这一次，我是真的蜕变了，变得自信、美丽、开朗，而天地也似乎突然广阔起来，向我展现出美好的一面。

三

读高三那年，父亲工作调动，来到我身边照顾我。父亲是爱我的，只是因为当时的处境，没有办法表现出来。我回忆起高一那段日子，觉得自己的想法很可笑。我感谢吴跃，感谢那张突然出现在我生命中的贺卡。

很多次，我都想鼓起勇气问吴跃，到底那张贺卡是不是他写的，可想到上面那句“我等你，在未名湖畔”，我又退缩了。既然他是这样想的，等我们相会在未名湖畔的时候再解开迷题，岂不是更美好？也许我的成绩上不了北大，但我至少可以考到北京，离他近点。就这样，我怀着美好的念想，努力学习，成绩突飞猛进。

高中毕业，我考上了北京师大，吴跃却考去了复旦。这时候的我，心胸开阔，已经不再执意于儿女私情了。

毕业后工作多年，高中同学举行聚会，大家笑谈以前的逸闻趣事，乐成一团。席间有个小插曲，吴跃问唐晴，为什么当初他写了情诗给她，她却不理不睬。唐晴疑惑地说：“我没收到什么情诗啊！”吴跃急了：“怎么会？我明明夹在那本戴望舒的散文集里的啊！”唐晴说从来没见过，吴跃也只好叹着气说无缘。

只有我恍然，原来当初那张夹在书里的贺卡，并不是给我的。那本书，我曾经借给唐晴，唐晴后来还给了我。她没看见那张贺卡。我收到那张贺卡，以为是给我的，却没想到却还有这样一段隐情。但，正是这美丽的误会，改变了我的人生。我感谢这美丽的误会。

12.朋友误会的作文 篇十二

一天，我又向往常那样和蔡丹尔一起去买肉串吃，可她却提前回家了。

回到家，妈妈座在凳子上，严书而又生气地说：“这么晚回来去干什么了?”

“我，我......”“人家蔡丹尔早回来了!(我们是邻居)给我面壁思过，以后还买那种食品，可严加处置!”我心想：一定是她，提早回来告的密，一定是她，以后再也不和她玩了。

第二天一早，她早早来到我家等我一起上学。可我理都没有理她就走了。她追出来问我：“你怎么了?”我头也不抬：“自己办的好事，还装不知道。”“我没干过什么事呀?”我停下脚步，对她说：“昨天，你把我吃 肉串的是告述了我吗、妈，对不对?”“我没有。”“你没有?那还会有谁，难道是鬼呀!”

接下来的两天，我没有理过她，她也没有等过我。

星期日的一天，我问妈妈：“妈妈，那天你是怎么知道我吃肉串的?”妈妈微微一笑，说：“我路过看到的，有什么事吗?”“哦，没有什么。”我心里七上八下的，又矛盾有害怕。矛盾的是我当时怎么不问清楚在决定;害怕的是我回因为一次误会失去了永远的好朋友。

星期一一早，我急急茫茫的跑到她家，她也正好出门，我说：“真对不起，我误会你了!”“没关系，我正好要去叫你上学呢!”“哈哈!”笑声传变了整个街道。

13.美丽的误会作文 篇十三

陈薇今年23岁，是钟涛手下一名优秀的女学生，人长得如花似玉，笑起来的时候嘴角露出两个甜甜的酒窝，像天使一样迷人。她酷爱艺术，对美术有着一种天生的悟性和执着的追求，因此钟涛也很喜欢她。

那天晚上，钟涛又去陈薇家了。陈薇照例给他泡了一杯茉莉花茶，茶里飘荡着淡淡的茉莉花香。钟涛和往常一样，喝了两口茶就开始指导陈薇画画。每次陈薇画累了，钟涛就陪她聊天，谈人生，谈理想，谈艺术，有时也聊一些开心的话题，逗得陈薇捧腹大笑。那天，就在钟涛要走时，陈薇突然羞涩地说：“明天是情人节，你能给我带一束玫瑰花吗?长这么大我还没收到过男孩送的玫瑰花。”钟涛停了一下，点点头走了出去。

从那天起，钟涛依旧每天晚上都去陈薇家指导她学画，而且每天都送去一束鲜艳的玫瑰花。陈薇每次接过玫瑰花，脸上就有了淡淡的红晕，眼里总会闪过一丝幸福的光彩。渐渐地，钟涛的妻子感觉到丈夫越来越疏远她了，但是她从来不爱过问丈夫的事。

一个月后的一天，钟涛的妻子从单位加班回来，在回家的路上看见了钟涛，她想叫他，可他竟走进了一家鲜花店，很快捧着一束鲜红的玫瑰花走了出来，然后径直朝对面的小区走去。她的心迅速下沉：自从结婚后他可从来没给我送过玫瑰花呀。她猛一转身，双手掩面，发疯似地跑进了茫茫的夜色之中。

那天晚上，她没讲一句话，抱着抱枕，背对着钟涛一直流泪到天亮。第二天，钟涛要去出差了，她没有起床给丈夫做早饭也没给他送行。钟涛似乎也感觉到了什么：是啊，已经有半年多没有陪妻子逛过街了。他怀着深深的内疚走出了家门。

转眼间一个星期就过去了。一星期后，钟涛回来了。那天，他们吃完晚饭，钟涛就对妻子说：“走吧，我带你去见一个女孩子。”妻子的心“咯噔”了一下：也许该是摊牌的时候了。她无语，起身披上了大衣默默地跟在了他的身后。

钟涛又走进了那家鲜花店，照例买了一束鲜艳的玫瑰花。妻子看着那火红的玫瑰花心似乎在滴血。她想转身离去，可强烈的好奇心又让她含着泪跟在了他身后。

钟涛按响了陈薇家的门铃，开门的是陈薇的爸爸。他把夫妻俩让进房间后就哀伤地说：“小薇两天前就走了，她走的时候很平静，脸上还挂着淡淡的微笑。她说她很感激钟老师，本来她得了那种病，医生说最多只能活两个月，可是正因为有了钟老师的关爱，她奇迹般地多活了半年。”

钟涛脸上的表情显得很平静，但视线已经渐渐地模糊了。他默默地走进了陈薇的房间，将手里的玫瑰花插到了花瓶里，然后摘下眼镜用手抹了抹眼角。

这时，妻子终于明白了：原来这是一个如此美丽的误会。

14.美丽的误会 篇十四

车上来了一位三十余岁的女子，她微低着头，脚步轻盈，随意找了一个空位坐下，正好在我侧前方。我瞥了她一眼——呵，她穿着天蓝色荷叶边上衣，辫子梳得整整齐齐，柔顺地搭在胸前，侧脸的线条十分柔和……这不正是我的小学启蒙老师吴娟老师吗？

记得小学时，吴老师牵着我们的小手，走遍校园里的角角落落，寻觅春姑娘的倩影，还领着我们伏在被春雨滋润过的泥土上寻找地菜。当我兴冲冲地跑过去向吴老师展示我的“战果”时，吴老师笑着摇摇头，对我说：“地菜就是荠菜花，叶子是小三角形的，顶上有一朵小珠子样儿的花……”

吴老师从不束缚我们的思想，总想方设法开阔我们的眼界，丰富我们的生活——她鼓励我们自己策划和主持小品、班会、辩论赛等大小活动；体育节上，她率领我们夺回一枚枚奖牌；她重视德育，教育我们要尊重弱势群体，关爱身边每一个人……在她眼中，没有优生与差生之分，个个都是她最亲的孩子。

毕业晚会上，吴老师送给全班同学一首小诗：“在没有我的日子里，请继续写自己的书，谱自己的曲，编自己的舞，绘自己的画，演自己的戏，走自己的路，建自己的楼……”这些话语犹如一缕阳光，长久地照亮我前行的路。

或许是我盯着那女子看了太久，她有些错愕地回过头来。

我一愣，笑着摇摇头——原来我认错了，一切只不过是一个美丽的误会。

15.误会的句子 篇十五

1、一个原本善良的人会因为误会而成为罪犯，一个充满正义的人会因为误会而错怪了好人，一个至情至性的人会因为误会而变得冷酷无情。

2、对友谊最大的误解，就是认为它是万能的。

3、被堵住嘴，憋屈在心里，被背叛，被误解，解释变得无效了。

4、相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它有理解来浇灌!

5、误会，是源于以为了解。

6、某些无心过客的言语，总被误认为相关人士的内情。

7、话语是误会的源泉!

8、误会一旦发生，只有尽释前嫌，才能化险为夷。

9、百般被伤，被误解之后，终于明白，与其一个人成熟，不如两个人一起幼稚任性，至少不懂如何爱，就不会那么痛。

10、当产生误会时，我们需要去解释吗?绝大部分认为是需要的。他们不甘心就这样平白无故受委屈，觉得自己一定要讨回公道，而有少数人会觉得没必要，他们认为真相终有一天会大白，只要自己保持有好的心态，任别人误会去吧。这些人往往都是独行者，比较脱离社会群体，也比较会保护自己。

11、我和他单纯的只是朋友，却被他对象误解了，所以彼此都不说话。

12、我不喜欢等人，更讨厌被等;害怕被误会，更怕误会了别人。

13、爱情，总是在太多说不出口的理由中一再被误解，从而一错再错，最终变成错过。

14、人与人之间在交往时发生碰撞和接触会产生一定的火花，但这火花同时也带来了一个副作用-误会。

15、被误解到从不去解释的酷炫性格都是被解释了也听不懂的傻13们培养出来的。

16、误会是一种人生的折磨，它与和谐背道而驰。误会掩盖了心灵的真实声音，使人聆听不到真诚的呼唤，燎望不到爱心的彼岸，甚至偏离正常的生活轨道。

17、所有的东西，都无所谓了。那些坚持和决断，像一个笑话。

18、宗教上最深的误解DD认为坏人没有宗教。

19、因为慢热常常被误解为内向冰冷的人。

20、误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视;在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。

21、最讨厌被误会了，但越解释越觉得难过。

22、宁愿被误解也不愿去解释、而多余的解释只会让人觉得你在掩饰。

23、误会的代价，甚至演变成生命中不能承受之重!

24、被误会没有关系，我有做坏人的勇气。

25、有时候宁愿被误解也不想去解释，因为我知道解释代表徒劳挽回不了你的信任。

26、总有被误解所以学会了不解释的习惯。

27、被误解、被嘲笑、被忽视、被质疑、被放弃、被攻击的感觉有多不好除了自己别人不会知道。

28、太多的误会，消耗了生命肌体的元气，也掩盖了生活本来的真实面目。：所谓误会，大概也不是一句两句就能说得清，也不是一天两天就理得明。不过，多多少少还是总结 了一句话：其实误会的前提并非事实而是人心，后补的才是事实。

29、最尴尬莫过于两个半生不熟的人路上想打招呼又顾虑关系是否够，最后怂了装做没看见，还被人误解你傲慢不理人。

30、谁没有被误会的时候，可是也有被承认的时候。

31、不要指望人们会理解你们。他们的误解就是对你们的认可，他们的误解就是对你们的证明 。

32、害怕被误解所以一直掩盖着直到知道其他人心里其实也有伤口……

33、一个误会能够改变人的一生。

34、误会，对人生是一种残酷的考验，()对生活是一种可怕的威胁。

35、哪怕被误解得多么丑陋、也算是我的错。

36、因为喜欢，所以会误会。因为喜欢，所以会错过。

37、被误解多了就成了千古罪人。

38、误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

39、误解和怠惰，恐怕要比作恶和欺诈还要误事。

40、每当误会消除冰释前嫌的.时候，故事就距离结尾不远了。

41、有些事必须再面对,把误会说清楚,伤口才有治愈的可能。

42、误会是一种心胸的狭隘，它与包容格格不入。心胸的狭隘制造了误会，也产生了怨恨。园囿于自己的个人世界，陶醉于自我的意志观念。狭隘与包容绝缘，她点燃了误会的导火索，终于爆发了误会的冲突。

43、误会是残酷的，它昭示着人的苍白，动摇着人的意志，折磨着人的心灵。

44、误会折磨着人的心灵，使人无法心平气和，也使人际不再和谐。

45、我曾猜想，误会是一个简单抑或是复杂的词。说它复杂，只要凭着良好的心态，也便不觉得那么委屈;说它简单，又好象不止那一回事。

46、不要因为害怕被人误解，而把自己过得很卑微!

47、我们擦亮理解之窗，敞开包容之门，聆听心灵之音，从而洞悉生活之真，弘扬人性之善，回归生命之美!让我们永存虔诚之心，共同追求没有误会的人生境界!

48、有时候即使被误解，也不去解释，因为再多的解释，在你眼里也只是掩盖事实。

49、误会是一种心智的愚昧，它与理解水火不容。心智的愚昧导致了误会，也延伸着怨恨。执迷不悟于事实的真相，津津乐道于偏执的误解，曲解了生活的本义。愚昧远离理解，昭示着误会的杀伤力，带来伤害和错过。

50、在漫长的人生之旅中，误会扮演着消极的角色，增添着生活的的烦恼，使本应精彩的人生变得千疮百孔，为生活平添几多曲折，几多艰辛。

51、被误解并不可怕，可怕的是，解释了，他依旧固执已见。

52、被在乎的人误解和出卖的滋味硬是有多难受。

53、误会，在深邃的自然面前，它的存在如此渺小，以致常被人们忽视;在复杂的社会之中，它的存在何其繁多，几乎遍布每个角落。

54、真心话说再多也没人明白。做得再好却还是被误解。

55、误会不过是误会，并不是真实。那么只要我自己明白就好了。不管被谁怎么觉得了都无所谓。每次想要解开误会的时候都会向着不好的方向前进。我已经放弃解释了。

56、误会往往给人带来痛苦和委屈，甚至乎绝望。

57、没人能理解我，即使有，不是奇迹就是误解。

58、误会折断了多少感情之帆，使爱情的航船无法如愿到达对岸;误会抹杀了多少亲情的温馨，使本应精彩的生活变得痛苦不堪;误会扼杀了多少人性中真诚，善良和美好的本性，使本应和谐的人际关系坠入黑暗的无底深渊!

59、误会，以怨恨开始，以悔恨结束。

60、误会是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生，它使心灵之间无法自由连通。误会割断了默契的脉搏，使人们之间的微妙关系，不再散发出生机勃勃的活力。

61、爱情，是种误解，比咖啡因危险一点。

62、有些误会，错过了，就是一辈子。

16.美丽的误会 篇十六

听了这个令人意外的消息，我大吃一惊，如同被闪电劈了一样。这时外面狂风暴雨，下得越来越猛，屋檐的滴水掉在石头上的“叮咚”声，仿佛变成了一场悲伤的命运交响曲。

外面的嘈杂声和老师的教学声不断地骚扰着我的耳朵，我心神不定，心里十分懊恼，想起爸爸、妈妈为了帮我打好学习基础，花那么多钱为我补习，要是妈妈看到了这分数白头发不知又会多几根……

下课了，我到走廊散一散我悲伤的心。几颗豆大般的雨水，从天空大气层摩擦、高速转动，如流星般砸在我的身上；风也如一把无影尖刀，刮过我柔嫩的脸颊。我仿佛在百慕大三角中间，我面临的将是险恶的狂风恶浪、超级风暴……

到了快放学的时候，老师发下了卷子，我赶紧卷起来，放在别人看不见的地方，悄悄展开一看。“哇！”是鲜红的“100”。我绷紧的全身，马上放松了。“100”分仿佛打通了我的任督二脉，血液温和地传遍了我的全身，使我感到舒服至极。

当我在走廊上，外面的大雨下得越来越大，越来越响，仿佛在兴高采烈地祝贺我。我露出了微笑。一阵阵温和的柔风吹过了我全身，舒服极了。

此时此刻，我却觉得我仿佛来到了夏威夷度假，这里阳光明媚，我在这海里自由地飞翔。

17.“黄体酮”的误会 篇十七

正当自鸣得意时，晓滨却感到一阵阵撕心裂肺般的疼痛，并向下腹部、大腿内侧延伸，还伴有恶心、大汗。这是怎么回事?可能是太久没有运动了，或者打球前准备运动不足扭伤了腰，可是疼痛咋这么难忍?晓滨忍不住蹲下并呻吟起来。 “你怎么了，要到医院去吗?”晓滨不停地呻吟，扶着腰，面色苍白，球友们也吓坏了，便送他到医院。

打了一支针后，晓滨慢慢感觉没有那么痛了。拿着医生开的药及一盒针回家休息。晓滨平时最怕打针吃药。回家休息后腰不痛了，药便停了，打针的事更不用说了，而医生吩咐到医院检查的事更是忘得一干二净，没有想到这下可引出了一场小风波。

几天后，晓滨下班回家看到窗户透出了灯光。“妻总算回来了!”他欣喜若狂，不自觉地哼起了小调，可一进门，一把鸡毛掸子劈头盖脸摔过来。未待他反应过来，妻已把他手中的提包夺了过去，“哗啦”一声，钢笔、本子之类摊了一地。妻的眼睛一亮，抓起了一封信，“啪”的撕开信封，一看，她又泄了气。晓滨也生气了：“你到底是在干什么?”“你还有脸问我?怎么不问问你自己?我早就觉查你不对劲了，看我走时你那副乐开怀的样子，那个狐狸精是谁?”妻声色俱厉。 “什么狐狸精?”晓滨兀自发楞着。“你还装傻!你看这个，没想到我早回来了吧!连这个都忘记收起来了!”只见妻从桌子上拿了一个药盒子，然后读了起来：为孕卵着床做准备，减低子宫肌的兴奋性，预防习惯性流产。读到后面妻委屈地哭了起来，晓滨苦笑道：“这是医生开给我的!”“这药是你的?”晓滨拿过那盒子仔细一看，哎呀，上面写着“黄体酮”三个大字，怪不得老婆回来会发这通火。那天是医生开错了药还是药房里的人糊里糊涂配错了药?唉，这该死的药!怎么偏偏就我倒霉!

这时，门铃响了。原来是邻居的林医生想找晓滨这业余电工看一下他家的电视为什么突然没有图像。晓滨好像看到了救星，忙向林医生诉说那天球场的情况，并向他请教为什么医生开这使我有口难辩的药。

林医生听后笑了起来：“黄体酮不仅可用于妇科疾病，也可用于其他科的疾病如尿道结石等。它可以舒张平滑肌，从而达到解痉止痛的作用。所以不仅女人用，男人也照样可以用，没有什么好奇怪的。”听了这番话，妻子的脸才从阴转晴，渐渐舒展开来。