大学生实践部总结

大学生实践部总结（共7篇）

1.大学生实践部总结 篇一

工

作

总

结

教育系实践部

时光荏苒，一个学期即将过去了，同时也意味着这一学期我们实践部的工作也将较圆满的结束了。通过这两个多月的学习、工作让我们感触良多，受益匪浅。由开始在面试时的紧张和工作中的急躁慢慢变得淡定，由最初的懵懂慢慢变得成熟。

实践部算得上一个外联内引的核心窗口，是一个相对灵活的部门，帮助师长，服务同学，实践自我，是一个活泼、创新、团结、诚信的团队。在开学这两个多月来我系实践部干事能够做到团结友爱，齐心协力，在部长们的带领下携手前进，取得了较为丰硕的成果，下面就本学期的工作做一下总结：

一、本学期工作内容： 1.大一开学不久，实践部招新的工作便如火如荼的开展起来，经过两轮紧张而激烈的面试，最终8名大一新生成为我部的新干事并分为四人小组以方便工作。2.由于新、旧小区的地域限制问题，新校区周边设施不完善等原因，实践部将目光放在了繁华的太原市。每周六实践部的成员在寒风中出发，挤着第一班公交车前往太原，以便有更多时间去争取拉到赞助的机会，在一次次的受挫被拒中逐渐学会与商家洽谈的方式，尽可能的争取到对方的意向，索要联系方式以便后期联系，在此过程中，我们曾联系过婚纱摄影店、服装店、驾校、医院、书店等。3.11月初通过多次的协商沟通，我们接下了第一笔赞助合作——新日立国际日语培训班。由于对方提出提成的要求，这就需要我们干事发挥团队精神进行宣传。从最初的挨个进版宣传、发宣传单、亲自上讲台宣传到举办日语讲座，最后趁热打铁跟进入寝室，细化到个人，帮助要办名的同学解决问题，服务到位，虽然在后期工作过程中也出现了一些问题，过程也艰难坎坷，但庆幸的是我们从不轻言放弃，最终也以较圆满的成果收尾。4.文艺部与实践部举办“达人秀”比赛活动，实践部承担了拉赞助的重要任务，而且我们还成功的拉到了“侬浓名人艺术学校”提供的选手化妆和主持人服装的赞助，为活动举办的更加有声有色。5.志愿者总队的活动在过去的两个月里我们也出了的十分到位。无论是紧急通知献血活动还是递交各班鲜血名单，我们都十分完美的完成了任务。这都离不开实践部每位干事的支持和努力。大一的同学由我们亲自宣传，大

二、大三的通过通知团支书的形式宣传，即使是面对大四实习的情况，我们也认真通知到位。6.在每周二的例会中实践部成员都按时到位，汇报上周工作，总结经验和不足。相互学习，取长补短，为下周能够展开更好的工作。

由于新校区刚刚落成，各项设施还未完善，新、旧校区联系不方便，距离市区较远，交通也不方便等原因，在工作方面我们也存在许多的缺陷和不足，需要我们注意和改进。1.在拉赞助前要锁定目标，调查了解好情况，不要盲目的行动。2.得到有意向的赞助商的联系方式时有必要核实一下其真实性。3.拉赞助具有很强的竞争性，我们要因人而异，突出我们的优势，以赢得赞助商的兴趣和重视。

4.加强新、旧校区的联系，以防发生信息不统一和其他突发情况的发生。5.加强与其他部门的联系，明确各部门的活动方向，保障他们在开展活动所需要的资金和物资等。

6.在策划书和合同书的拟定方向，我们也应该加强，做精做细，以防发生因条款不清而造成的双方矛盾争执问题。7.在获知有意向的赞助商联系方式之后要保持经常联系。做好初期和回访等工作，已给赞助商留下诚信、耐心等好印象，提高合作的可能性。8.实践部的工作是长期性的，持续性的。所以在平时就要求我们干事多注意相关厂商，收集信息，多看广告收传单，看传单上的厂家是否有在学校做宣传的意向。

在实践部，每个成员都有特点和闪光点，包括统筹能力、沟通能力、思考能力、协调处理能力。遇事淡定，处变不惊，以及坚韧执着的个性，我们相互学习，共同成长。明

白了什么是迎难而上。越挫越勇，明白了什么是团结一致、共同进退。在这期间，有成绩也有不足，在接下来的工作中要调整端正态度，培养高度的责任心和足够的耐心。拓展眼界，创新思路。同时，也希望我们实践部能够越来越好，迈上更新的台阶。

教育系实践部 2013年12月21日篇二：学院实践部工作总结 学院实践部工作总结

在过去的半年中，在学院分团委老师的指导和我们部门自身的努力下，实践部取得了一定的成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，现将本学期实践部工作总结如下。

一，成员招新

在2010年10月初，实践部与其它部门一起开展招新工作，从大一学生中选出了八名踏实能干，思想活跃的同学加入到我们的队伍中。对于招新我们作了充分的准备，认真设计问题，通过笔试，面试，私下走访寝室，询问其辅导员等方式全方位了解竞选学生的实际情况，保证招收到优秀的人才。

二，主要活动

本学期学生会工作较多，实部各成员在做好自己工作的同时，积极协助其它部门组织和安排活动。

（一）运动会。在运动会前期准备工作中，实践部举办了“心灵手巧，变肥为宝”活动，在全院学生的共同努力下，收集到了足够数量的塑料瓶，做成了四个造型独特，样式新颖的环保垃圾桶，在运动会上成了一道独特的风景，受到校报记者以及大学生记者团的特别关注。在运动会期间，实践部成员与其它各部门成员全力以赴协助体育部工作，最终，在大家的共同努力下，我院获得了团体总分第二的骄人成绩。

（二）达人秀。达人秀是我院第一次在一报举行的大型活动，所有人都非常重视，在前期的宣传活动中，实践部主要负责宣传视屏的制作以及在各寝室楼下播放投影仪，并且当有人询问时进行详细的解释，介绍。实践部各成员还全程参与了达人秀的初赛，复赛，决赛。最终，管院达人秀完满落幕，并得到全校师生的一致好评。

（三）团校培训。十一月份，管理技术学院第七期团校培训如期开展。实践部全体干事积极参与，并参加了结业考试。

（四）读书工程。达人秀活动圆满结束的同时，由学习部牵头举办的读书工程系列活动也拉开了序幕。“颠峰之辩”辩论赛，百科知识竞赛等活动上都可以看到实践部各成员忙碌，活跃的身影。

三，部门内部建设 对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。对干事要投入情感关注，走进他们的内心，了解他们的生活，学习，情感中的困难和问题。比如，向他们传授一些学习经验；讨论大学应该如何更精彩的度过；将大家聚集到一起，与往届干部交流获得经验；经常提醒大家记得吃饭好好照顾自己。天气有重大变化时，群发短信提醒大家并相互转告一下等等。总之努力营造一种关爱和家的氛围，让他们真正感受到，我们是相亲相爱的一家人。

四，存在的问题 由于第五届老成员的部分离去和第六届新成员的加入，实践部人员变动较大，新老成员工作尚处于磨合期，一些工作没有做到位，主要有如下问题。

（一）成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，工作积极主动性不够，不大清楚该如何开展活动。

（二）本学期，部门内部很少开展与其核心职能有直接联系的活动，下学期我们将会开展爱心拍卖这一院级精品活动，以及组织暑期社会实践活动。

（三）沟通欠缺，主要表现在与其它各院系实践部的联系和合作，还有与副主席的沟通上。

尽管还有诸多问题存在，但实践部会努力解决，努力创新，争取在下学期做得更好。篇三：学生会实践部期末工作总结

学生会实践部期末工作总结 随着期末的临近，本学期的工作也将告一段落。在过去的一年里，我们院团委社会实践部在院党委的正确领导下，学生工作处和院团委具体指导下,院团委其他部门的积极配合下，各系分团委相关部门的极力支持下，我部工作情况大致有以下几点：

（一）、在活动方面我部工作情况如下：

我部在本学期第九周协同机电工程系社践部共同举办了“跳蚤市场”这一活动。在此次活动中，同学们都积极响应，共同圆满的完成了此次有意义的社检活动。活动中即锻炼了同学们的社会实践能力、丰富了同学们的课余生活、又给同学们在将来走向社会打下坚实的基础，并且参与这次活动的同学们都能在此次活动中得到不少的收获，不管是物质上的还是精神上的，都将得到升华。再者就是我部在第十三周协助建筑与信息工程系一起完成的“英语口语演讲比赛”活动。在此次活动中我们收获甚多。大家都知道，英语是国际上通用的需要，在以后我们日常生活、或者今后工作中都有可能用到，所以我人文练好我们的英语口语是非常有必要的。这次活动正好是提高自己英语口语水平、展现自身英语口语能力的一个平台，通过这次“英语口语演讲比赛”活动，增添了同学们对英语的兴趣，使同学们有了一个积极学习英语的好习惯。

（二）、在对各系部考核中，我部具体工作情况如下： 在本学期，我部一直以严谨的态度对各系部合堂进行考核，在每周进行不定期抽查、严查，督促各系部将合堂卫生做到更好，使同学们有个比较好的学习环境。这个学期各系部合堂总体还算满意，忘各系部积极努力，使合堂卫生更上一层楼；另外，我部还不断规范各系部、各社团悬挂条幅的规范问题，对不符合要求的条幅给予通知、警告、严重者进行撤离其条幅，并给予其系部进行扣除考核分给予警告；再者就是我部对体育馆勤工俭学者对体育馆卫生打扫的检查与督促，使同学们有个良好的活动场所。本学期我部不断规划对各系部的考核，做到了公平、公正和公开的原则，使我部公约更加整齐划一。

总结以前经验，吸取教训；制定以后的计划，不断努力的完善我不的有关事项，将我部工作努力做到更好，展望未来，通过我们的不懈努力与追求我们将更上一层楼? 院社会实践部

xx-12-29篇四：学生会实践部工作总结及计划

转眼间我已在大学度过了一年的时间，通过这一年的工作、生活和学习，我感触颇多，同样的也受益匪浅。回想加入学生会的这段时间，我经历了很多，由最初的懵懂迷茫，我慢慢的了解到了实践部的工作内容和职责，下面是我对加入实践部这段时间的工作总结和这学年的工作计划。

一．工作总结

上一学年，学生会由实践部参与的活动主要有大学生创业指导、学生社会实践评比以及教室卫生检查活动。1.大学生创业指导 该活动旨在理性化大学生的创业热情，是大学生了解国家、辽宁省以及丹东市对学生创业的优惠政策。

活动采取专题讲座和展板宣传相结合的方式。进行专题讲座向同学们传授大学生创业的相关知识。配合专题讲座，设立了“大学生创业禁忌”、“大学生创业应具备的条件”、“大学生创业优惠政策”等专题展板。让没有参加讲座的同学也了解大学生创业的相关知识。2.学生社会实践总结

上学期，实践部对我院学生的寒假社会实践活动进行了分类总结评比。在实践部部长和副部长的带领下，干事们对学生的寒假实践报告进行了分类和总结评比，对优秀的假期实践活动进行了表扬。

二．工作计划

实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想；以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。为进一步提高本学期实践部工作质量，增强与其他部门联系与合作，加强组织、管理，下面是我的工作计划： 1.日常工作计划

第一，按时完成分配的活动任务

保质保量地完成学校分配的各项活动，同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动。具体安排：

按时参加实践部的例会并及时将会议要求传达给我们的同学。

各项活动按时向学生会递交活动计划，同时邀请上级部门参加活动并给予指正。

活动结束后及时上交活动总结等相应材料。

第二，配合学校，协助团委、学生会其他部门的工作。2.活动计划

(1)评比优秀的社会实践活动。

对优秀活动的策划单位和优秀个人加以奖励，可以为各系实践部、社团的发展注入一股新的动力，进一步促进各系实践部、社团的发展，具体评比要求见评比细则(2)举办大学生志愿者活动

可以与辽东学院幼儿园联合举行幼儿园志愿者活动，帮忙维护幼儿园的设施，与幼儿园小朋友互动游戏。

简而言之，在实践部学到了很多，也发现了很多。新学年伊始之际，我用这份总结概括了我这半年的工作，我还要在这写上我对下学期工作的期待，希望我们明年会有一份更开心的!篇五：2014年实践部工作总结

山西大学学生会实践部

2014

工

作

总

结

1、每周一至周五的值班工作，部门成员值班时能够按时到班，认真负责好值班事务；

2、学生会各活动的礼仪工作，协助学生会其他部门及社团协会做好各类活动的礼仪工作，体现学生会的良好形象。

3、及时完成校实践部交代的任务及时上交部门思想动态。

4、积极参加学生会组织的各项文体育活动，如联谊会、运动会赛等。

二、主题活动 1.5月9日至23日期间，实践部在文科楼三楼报告厅承办了校团委举办的三场山西大学“渊智”系列论坛之“创业”论坛，特邀知名企业家开展讲座，每场均有300人左右出席，明确了创业方向，拓宽了创业思路，对同学们的就业创业能力有着指导性作用。2.5月21日至31日期间，实践部开展了本部门的特色活动——“赢在山大”系列活动之营销大比拼活动，参与选手将近200人，涉及到十八个学院，总销售额达28708元。对参赛选手的口才、组织、沟通等能力都有较大的提升作用。3.6月7日，实践部举办了高新技术开发区活动，组织校会内部人员以及营销优秀选手参观企业，了解企业文化，学习企业管理模式，对企业有了进一步的认识。4.7月6日至7月18日期间，实践部积极开展了为期两周的以“为祖国勤学修德〃以实践明辨笃实”为主题的社会实践活动，带领“三下乡”赴运城志愿服务队开展实地调查工作，深入了解基层，学习爱国主义教育精神。在实践中，同学们充分发挥自身优势，通过“三下乡”工作砥砺了实践品格，锻炼了实践能力，积累了实践经验，为自身就业创业奠定了良好的社会实践基础。5.9月12日，实践部举办了新生军训供水活动，设立两个供水点服务新生3500余人，对校学生会起到了良好的宣传作用。6.10月18日起，实践部与学术部、志工部共同承办了第十五届“青年与社会”辩论赛。7.10月22日，实践部认真做好了大学生就业创业见习服务工作,承办了招募大学生赴中国民生银行太原分行见习的面试会，此次活动坞城校区，大东关校区26个院系共462名学生参与了面试，帮助青年学生增加了就业劳动体验，增强了就业创业技能。8.11月1日，实践部在校学生会内部开展了定向越野〃素质拓展活动，此次活动共有十个部门、120余名同学热情参与，在近三个小时的时间里，新部员们相互间加强了联系，增进了感情，培养了自身良好的品质。

三、回顾与反思 经过部门成员的共同努力，本学年实践部的工作开展得井然有序，体现了一些优点：

1、部门成员的工作热情较高，参与学校组织的活动积极性高涨，圆满完成了各项任务。

2、主题活动内容丰富，形式新颖，很好地提升了山西大学学生会在广大同学中的的形象与知名度。

3、在部门活动过程中很多部员建言献策，提出了很多有建设性价值的建议和意见。

但是也仍存在一些不足之处：

1、学年初未对一学年的工作做出一份周详的计划，致使一些活动的前期工作准备不足，且活动组织不够连贯性。

2、活动的组织性准备不够充分，活动过程出现了一些管理漏洞。

3、活动组织的机动性不够强，应变能力有待提高。实践部在本学期的工作如上所述，基本上达到了既定的工作目标，保质保量的完成了工作计划。在参加经历过这些活动后，在积累过这些经验和教训后，在新学期工作中，山西大学学生会实践部在校团委与主席团的正确领导下，将本着“内化于心，实践于行”的部门理念，制定了“以整合内外资源为基础，扩展赞助渠道为方向，拓宽工作渠道为思路，创立品牌活动为原则”的工作方针，定将再续辉煌，书写新一代的篇章。

2.大学生实践部总结 篇二

关键词：系部 管理 一体化 人才培养

高职院经过近十年的发展，基本实现了由外延扩张向内涵发展的转变。学校的管理也从原先的职能部门垂直管理过渡到院系二级管理，逐步实现管理重心下移，给系部更多的话语权和主动权。在这个大的环境下，系部在人才培养方案、专业建设、产学研合作、教学改革、学生管理等承担着越来越多的责任。但是现实情况也使我们充分认识到，在系部管理这个层面上，各项工作的开展过分依赖于系部，造成系部机构小、人员少、工作量大，形成大包大揽、大一统的局面，挫伤了教研室的积极性，淡化了党支部的作用，局限的学生管理工作。本文对高职院系部管理进行分析，紧密围绕高职院人才培养目标，提出融党建、教研和学工于一体的管理模式，充分调动各方面的力量、激发了基层的积极性，为系部的建设和发展提供有益的参考。

一、高职院系部管理现状及分析

高职院系部师生人数正常在2000人左右，日常工作可分为三大块——党组织建设、教学与科研、学生工作。

基层党组织由系党总支下辖教师党支部和学生党支部组成，教师党支部主要负责党员教师的思想教育，学生党支部主要负责学生的教育、培养、考察和发展。在教学与科研方面将教师按专业配置在教研室，由教研室负责教师日常教学资料和教学业务的管理。学生工作方面主要依靠辅导员和班主任老师。分工非常明确，但同时也带来了新的问题：

1、支部作用没有得到应有的发挥。由于教师党支部老师多，且处在不同教研室，平时分处在不同办公室，专业并不相同，接触机会少，经常在一起组织活动不现实也没有多少效果，这样支部活动基本上由系党总支集中进行政治学习，缺乏本支部的专业特色和工作创新。而学生支部由辅导员和学生党员组成，学生在校期间为三年，刚培养成党员后面临毕业，所以支部工作基本上由辅导员教师来完成。而辅导员为三人，除了对入党积极分子进行培养与考察，同时也担负全系近二千多名学生的日常管理，工作量非常巨大，不可避免的出现工作流于形式，党员的发展工作数量与质量难以达到保证。

2、教研室工作开展过于简单。当前高职院系部的教研室完全没有担负起应有的作用，除了协助系部进行常规的教学资料的归档检查，其他均为系部的工作。原因也在于人才培养方案上，他不需对学生负责，专业建设上，他不需与社会接轨，教学改革上，没有积极性。归根结蒂，教学权力如果没有下放到教研室，教研室如果没有意识到培养出的人才与社会实际需求之间的关系，工作开展将流于形式。

3、学生工作过于肤浅。高职院系部辅导员老师编制一般均控制较紧，现在我院配置为每系三至四个辅导员和一个分管学生工作的副主任，共计五人。而近二千学生的思想政治工作、心理健康、奖助贷补、评奖评优、日常管理及考核、活动开展等各项工作纷繁复杂，加上学生党员的教育培养考察，使学生工作过多的流于形式，不能保证质量。

同时这三块工作也存在许多交叉。自从实施 “工学交替”、“教学做”一体教学之后，学生在生产一线时间较长，专业教师对他们有更深入全面的了解，他们对学生的管理更科学、合理，对学生的考察更全面，而辅导员老师无法完成这方面的工作，如果专业教师推诿的话，教学秩序必将受到极大的损害。

二、一体化管理的内涵

“一体化管理体系”（Integrated Management System）（又被称为“综合管理体系”、“整合型管理体系”等）就是指两个或三个管理体系并存，将公共要素整合在一起，两个或三个体系在统一的管理构架下运行的模式。

在高职院系部，无论是党建、教研和学生工作，目标都是为了将学生培养成为高素质技能型人才。因为目标相同，故三者管理可以进行有机的整合，以实现“降低管理重心、缩短管理跨度、避免相互推诿、提高管理效益”。

1、教研室按专业设置。教研室负责这个专业的建设、全面负责人才培养方案的制订与实施。由于人才培养目标明确，教研室可以大力实施教学改革，促进专业建设。同时由于教研室里教师的专业相同，研究方向相同，教师在教学、管理方面可以充分的相互借鉴、相互促进、共同提高。

2、支部建立在教研室这个实体上。改革党支部按党员性质划分的做法（教师党支部和学生党支部），以专业相同的党员组成党支部，破除支部只单纯开展思想政治工作，而将本单位（教研室）教学工作和学生管理将成为支部工作成效的一方面加以考核，赋与党支部更多的责任。使管理的重心得到降低，目标更加细化。

3、班级按专业与教研室一一对应。教研室负责专业建设，而班级作为专业建设的直接载体，他的管理与发展也必然成为教研室常规工作的一部分。将制订目标和具体实施两个主体合二为一，更能快速准确的保证专业建设和人才培养方案的实施。

4、辅导员按专业进行分工负责，并归属于各教研支部和教研室。辅导员是学生管理的重要力量，除日常管理外，学生的培养教育、心理健康、专业知识的学习、专业技能培养等各方面工作，也是辅导员工作的重要内容。将辅导员归属于教研室和党支部后，辅导员工作更加具体，工作更加全程化，與学生的结合更加密切，大大缩小了管理的跨度。

三、实施一体化管理的必然性

以人才培养为根本，把学生的技能培养作为高职院生存和发展的生命线，这是高职院的特色所在。因此提高学生技能培养的实践课时比例是高职院人才培养方案采取的共同手法，这样“工学交替”、“教、学、做”一体化教学等各种教学方法应运而生，表现为学生的教学场所不固定，经常是教室、实验室、附属医院来回变动，实训时间长且多块分割，在附属医院和实验室的时间远远多于在教室的时间，打破了以前单纯的教室或实验室这些单一的教学场所。因此沿用原先教学和学工两条线管理模式是不现实而且是不可能的。

实施一体化管理，教研室是管理的基层单元，除了负责制订人才培养方案、课程改革、教学管理外，同时也担负学生工作职能。学生在学习过程中的表现，任课教师进行全程管理，并将其纳入到日常考核中去。

辅导员工作必须与教研室工作紧密结合，“阶段性教学”、“工学交替”、“教学做”一体化等新的教学方式使辅导员老师无法直接观察、管理到学生，他需要了解人才培养方案、课程安排，适时的进行工作调整，要经常与任课教师进行交流，了解学生的学习、思想状况，发现问题的苗头。因此将辅导员归属到教研室进行管理，在教研室主任的统一安排下，及时处理各种问题是非常必要的。

由于教研室负责全面工作，工作重心仍是教学，偏重于人才培养方案、课程改革、教学实施。因此对学生的日常管理、思想政治教育和培养考察必须借重于支部的力量，因此支部不再单纯的组织一二次政治学习或搞一二次活动，必须将本专业学生的培养、日常管理作为工作重点。这样形成支部与教研室既分工合作又相互支持的工作局面。

四、一体化管理的具体做法

我们在工作过程中，充分调动支部、教研室和辅导员的积极性，从各方面引导实施一体化管理。

班主任值班以教研室为单位，实行教研室具体负责制，各教研室每周负责一天的考核，值班人员考核和班级晚自习管理由教研室主任直接负责。

学生活动的开展以支部为单位，支部活动除了常规的政治学习外，可以突出本专业特色的学生技能和专业知识。

辅导员的身份是多重的，他是教研室实施学生管理的重要力量，主要负责本专业学生的常规管理，同时辅导员兼任党支部的组织员，负责对学生教育、培养、考察的组织实施。这样在一体化管理体系中，他既对教研室工作负责，同时也对支部工作负责，起着联结党建和教研的纽带作用。

五、一体化管理实施的思考

实施一体化管理，强化了人才培养的目标。系部各项工作的开展都以是否有利于学生能力的培养和综合素质提高为标准。无论是党建、教研，还是学生工作，都把学生作为管理对象，把学生培养作为工作重点。改变了以前教研室单纯管理教学和教师，脱离学生的尴尬局面。扭转了支部只注重学生的发展，而忽视学生平时的教育、培养。支部加强了学生平时的考核力度，使发展更客观、全面、公正。辅导员工作目标更加明确，与专业接触更加密切，与学生交沟更加通畅。

实施一体化管理，加强了管理力量。由于支部、教研室是一体化管理的重要组成部分，支部委员和教研室主任共同加入系部管理体系中来。这样，系部从原来八个管理人员扩展到近二十人，大大加强系部管理力量。

实施一体化管理，明晰了管理职责。原来管理实施和考核在系部层面，造成教学和学生管理经常相互推诿，影响系部正常工作推进。一体化管理后，教学和学生管理同属于教研室工作的一部分，教师既要负责组织教学，同时也要对教学过程的监控与管理，最大程度保证教学质量。作为教研室主任，对教师考核的重点不再单纯是教学资料的齐全与完备，再重要的是课堂教学质量和效果、学生能力的提高。支部的考核不再单纯是组织多少次政治学习、发展多少个学生党员，而是你支部负责专业学生日常管理考核积分、学生活动开展和本专业学生的影响力。辅导员工作是否将教研室和支部的工作贯彻执行下去，是否将本专业学生的情况及时向教研室主任和支部书记反映，并协助制订落实各种实施方案。

实施一体化管理，调动了各方面的积极性。以前党建、教研和学工是三条独立的线开展工作，由于工作主體不同、目标不同、考核的方法不同，就无法进行比较，造成各自为战，自我中心意识浓郁。而现在，无论是支部还是教研室，教学、管理、学生教育、党员发展，都是自己工作的一部分，除了专业不同外，需要完成的任务都是相同的，这就存在相互比较、相互竞争的问题，这样迫使支部和教研室主动积极的开展工作，大力挖掘本专业潜力，凝炼专业特色。

实施一体化管理，拓展了工作思路。原来各项工作均集中在系部，明显感觉人手紧张、时间急迫，各项工作浮于表面或忙于应付。现在，一体化管理整合了资源，党建、教研和学工形成合力，保证工作有序推进。同时，一些管理上老大难问题也迎刃而解，比如实验室和实训工厂管理，原来由于学院没有设置实验室和实训工厂专门的管理人员岗位，没有人愿意额外承担这些工作。但是现在，各教研室和支部为了加大本专业学生动手技能，充分利用实训场所开展各项活动，教研室和支部商量，以教研室名义申请实训场所的管理权限，教研室是实训场所的管理主体，支部组织学生参与实训场所的管理，这样实训场所的整理、清洁由学生负责，同时也提供本专业学生更多操作的机会。

一体化管理给系部工作注入新的活力，为系部发展提供了坚实的保障。一体化管理的实施，使更多的人成为既是教育者又是管理者，从而形成人人参与管理、个个关心学生培养的良好氛围。以支部为单位的学生专业活动开展丰富多彩，既丰富学生的业余文化生活，又提高学生的专业素养，真正把人才培养方案落实到实处。

参考文献：

1、关于高职院系两级学生管理模式的思考白岚 《职业教育研究》2007.5

2、高职院校推行院系二级管理体制的认识与思考 方飞虎 《职业教育研究》2008. 1

3.学生会实践部工作总结 篇三

08级工商管理专业

一个学年弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感侥幸的进入了自己梦寐以求的实践部，那份激动，那份热情现在已经成功转化为顺其自然了，这或许是成长，或许是必然，个中经历有苦有甜。

申请进入学生会是有分数限制的，而我的分数就是那种少得可怜者，面试的时候，看着实践部的面试教室门庭若市，里面不乏有各个专业的精英分子，怀着忐忑的心坐到了教室的最后面，从未有过的担忧袭上心头。果然是实践部最受大家的欢迎，这里聚集着这么多的能人志士，真不知道是该庆幸还是应苦恼。收到部长询问成绩电话的时候，我的心里竟是惶恐不安：是要以成绩定输赢了吗？那我岂不是没戏了啊。结果出乎意料的我竟然成功的进入了实践部，那种欣喜，那份惊讶至今为止我还清楚的记得。

我真的很幸运居然能顺利过关，开过部门培训会我才知道十个部员中我一没经验二没勇气三没成绩，看来实践部真的是卧虎藏龙，能够进入这么优秀的集体是我的荣幸，但与此同时我也意识到了身上责任的重大，尤其是面对那九个一起进入实践部的强人我更应该珍惜这次机会好好表现，借以提升自己，奉献自己。

在实践部这一年中，我们主要的任务就是在活动期间拉赞助，其中活动主要包括：大学生服装节、校运动会以及管理学院毕业晚会。一年的磨刀练阵，在别人眼中，废铁也能磨出光泽来，我们当然也不甘示弱了！我们实践部的工作相对来说比较单一，但极具挑战性。

服装节我们的工作是资金加服装，鉴于我们只是初入世事，部长们将最重的担子扛了下来，我们这些新部员负责拉服装就好。第一次的工作任务虽然简单，但我们着实经历了一番艰辛，由于这个部门的工作本就无经验可循，所以我们只能硬着头皮上阵，起初扭扭捏捏谁也不肯张嘴，事先虽已分工明确但见真章的时候还是有一丝犹豫。眼见天已变暗，其他四组都有明显的成绩乘兴而归我们组还一点起色都没有，被逼无奈之下我们硬是开启了地毯式的搜索，不论店大店小就是一个字“进”。终于是苦心人天不负有一家合作过的赞助商十分感兴趣，留下了联系方式活动方案以待详谈。这一次收获颇丰，我们终于勇敢地迈出了第一步，其实回头看看拉赞助也并非想象中那般困难，过来了，一切都好了。最终，我们没能成功的合作，但是却也因此结下了一丝友谊，每次逛街到那家店里经理总是热情招待，优惠不断，如果这可以算作是工作成果的话，我也是小成功过了。接下来的运动会我们本就没多大的任务负担，就是借桌椅、搬桌椅而已，至于遮阳伞等物品都是男生负责去借的，我们就轻松许多。最后的毕业生晚会是我们再次大展拳脚的时刻，但是，首次拉资金我们本就底气不足，一次次的碰壁，一次次的无功而返令我们苦不堪言，这次工作以部长们的成功而告终。这一次我们纠正了自己的侥幸心理，真正的充分的意识到了实践部工作的艰辛。

当然，诉苦并不是我的主旨，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”。在实践

部一年的工作生活，令我感触最深的就是：这里是我的第二个家，所有工作都可以在快乐中完成。从小学到初中再到高中，这期间我一直都是在父母师长的看护下享受着逍遥自主的生活。如今进入大学校门，本来就是远离亲人毫无依靠，因为大学里师长的关爱与教诲已演变成自身的磨练，因此而产生的一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为这样的感觉会伴随我直到大学毕业，但在实践部工作让我惊喜地发现自己原先的判断错了。实践部的部长、副部长工作中不吝赐教，在生活上，以哥哥姐姐的身份无微不至的关怀着我们，工作之余，常常以朋友的姿态和我们一起吃饭、聊天，让我真切感受到了久违的友爱温情。而其他的部员之间也成了无话不谈的好友，平日里一人有难大家共同帮扶。每一次聚会上大家都开怀谈笑，不分彼此。这绝对是意外的收获，所谓“千里难寻是朋友”，在实践部中，我得到了深厚的友谊，让我体会到家的温馨。

我在工作上的收获主要有：

1、严谨的做事风格；

2、赞助协议的撰写；

3、与不同人沟通的技巧等。在这期间我不仅可以较好地配合各位同事一同出去拉赞助的工作，还可以自己独立外出历练锻炼。导员孟老师做事严谨的品质深深感染了我，至今为止我写的每一篇论文、赞助协议、活动方案都是格式统一，细致到一个标点都不会出错，因此我的作品总是能得到好评。我们学院用的协议书模板是经过专业人士考究过的最为严谨的模板，从实践部窃得的真经被我应用到协会的工作中，受益匪浅。至于沟通的技巧本就不是可以学得到的，是在一次次的与人交流中不知不觉中总结出来的。

诚然，人无完人，在这期间，工作上最大的不足主要有：

1、准备工作常常不够充分；

2、活动方案宣传方式单一，没有新意；

3、对待工作不够细心，没有耐心等。这都是有目共睹的一些缺点，虽然是“江山易改本性难移”但我深信，只要有恒心没有办不成的事，所以我会有接下来的时间克服这重重险阻，改造自我，取他人之长补己之短，这也是我进入实践部锻炼自己的初衷——提升自我。

就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意的。首先是部长的关爱让我觉得自己不再孤单；其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感；第三就是目前管理学院的日益壮大给了我工作的信心。

我知道，上面的工作表现也许不能让所有人感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，争取更大的提升空间，锻炼自己。

4.学生会学习实践部工作总结 篇四

在过去的一年中，在学院老师的指导和我们部门自身的努力下，学习实践部取得一定成绩，同时也面临着一些无法回避的问题现将本学期实践部如下：

一、成员纳新

在2011年九月学习实践部与其它部门一起开展招新工作，从大一中选拔了十名思想活跃、踏实能干的同学加入到我们的队伍当中。对于招新我们做了充分的准备，认真设计问题，多方位了解竞选的实际情况，保证招收到优秀的人才.二、为老人送温暖

纳新工作结束后，为配合应用经济系“把爱说出来”主题活动的开展，我部门组织大一九十多名同学前往碑林区第一护理院为老人送去温暖。

三、系训系徽征集活动

为配合我校校园文化建设年的大氛围，为我系增加文化气息。我部门于五月中旬举办了一系列征集活动，包括系训系徽，感恩节寄语，毕业寄语的征集。丰富了同学们的文化生活，同时也活跃了大家的思维。

四、组织四六级报告会

五月底，我部与文都考研取得联系，邀请文都考研著名讲师何凯文在我校做了一场四六级公益讲座。讲座以四六级考试为主线，内容涉及答题技巧，时间分配等各个方面。何凯文老师热情洋溢而又不乏风趣的让会场时而笑声一片，时而掌声雷动。这次活动不仅是为我校学子奉上的一道英语大餐，同时也是一场对广大学生智力与情商上启迪深刻的思维盛宴。讲座后，许多同学都表示受益匪浅，希望学校能多办一些这种青春而又启迪智慧的讲座。

五、协助毕业晚会工作

六月五日，应用经济系举办了“凤凰花开的路口”2008级毕业晚会，为我校即将毕业的学子奉上了一场精彩又不失感动的晚会。生动展现了同学们大学四年来的生活经历，以及对友情，爱情，师生情的不舍。我部门在晚会中负责会场布置工作，包括副舞台的布置及前期宣传工作。总体来说完成的比较成功。

六、加强部门内部建设

对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展。而发展需要总结和激情。短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获，而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分在起着作用。所以和部门人员的关系不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友，对助理要投入情感关注，走进他们的内心，了解他们生活、学习、情感中的困难和问题。比如向他们传授一些学习经验，讨论大学应该更精彩的度过，努力营造一种关爱和家的氛围。

主要有如下问题：

（一）成员自身的综合素质和组织管理能力还有待提高，工作积极主动性不够，不大清楚该如何开展活动。活动中我们的活动效果总是达不到预期的目标和预设的意义高度，（二）本学期所开展的工作与其核心职能还有一定的差距，应在下学期的工作中真正突显“社会实践”的意义。

（三）沟通欠缺 主要表现在对各系实践部的指导和联系上和副主席的沟通上。

尽管还有诸多问题存在，但学习实践部会努力解决、努力创新，争取在今后做的更好。

5.学生会权益实践部部门工作总结 篇五

在2011~2012年这半学期的中，燕山大学学生会权益实践部继续本着“植根同学，以求生存，至真至善，力求发展”学生会宗旨，为广大同学服务，在这个工作中，我部进行了食堂卫生检查、吹风机问卷调查等特色活动，在食堂卫生检查中，我们联系了各院的学生会并征集了广大同学对于食堂卫生的意见及建议，对食堂卫生进行了重点有针对性的检查;对于浴池安装吹风机问题，我们通过发放调查问卷的形式，广泛的调查同学们对于浴池安装吹风机的建议，并积极与后勤集团进行沟通。与此同时，还开展了联系后勤对于宿舍问题的反馈及对于学校同学遇到侵权问题的调解，通过郝俊俊的事例提醒广大同学注意传销的危害及等一系列的常规工作；此外，在与各部门的配合中，我部协助学习科技部“潮汐杯”活动及在“华燕之声”活动中负责前期的检查座位及活动现场的二楼安保。

我们与新一届部员一起在其他兄弟部门的积极配合下顺利完成计划任务。在这一系列的活动中身为部长的我不仅要做好自己的本职工作，还要将自己的一些工经验与部员分享，调节好部员们之间的关系，保证我部成员之间的团结，增强彼此之间的信任感,让他们在学生会这个大家庭中感受到温暖。我们与部员一起面对工作中所遇到的各种困难团结一致、无所畏惧。诚然,在这一学期的工作中发现自己仍有很多的不足，需要不断的去学习，向其他部长主席团汲取工作经验，为做好学生会的工作而努力。

首先是在宣传方面,应增大活动的宣传力度,扩大权益实践部的影响力,其次,在活动举办过程中,对遇到的困难准备不足,对突发问题考虑的不够全面,这在一定程度上影响了活动举办的效果;同时,本学期的都是在原先基础上进行的改进,对活动的创新不足,于每一次活动举办之后,及时地对活动中的优点和不足进行总结和反思,从每次活动中学习经验,同时在下次活动中弥补不足,应该以此为契机进行更好的创新,更好的提升能力和部门整体的影响力。

6.大学生实践部总结 篇六

【关键词】企业流程管理；内部控制

一、引言

内部控制是随着现代化企业建设而发展出来的企业控制产物，在竞争如此激烈的当今社会，企业内部控制也已经成为了现代化企业管理的重要手段。企业在运营过程中出现成本超支、绩效过低等问题在很大程度上都是由于企业内部控制工作做得不够。研究表明，企业内部的管理体系是否健全和企业的日常运营有十分密切的联系。因此，要使企业在行业市场中提高竞争力就需要对内部控制进行较为完善的流程管理，才能保证企业在实际工作中正常运作，建立企业的管理系统。

二、流程管理现状

1.随着现代社会经济的不断发展，市场竞争也不断加剧，竞争的方面也不仅仅是传统的成本、价格，企业的管理手段及经营策略也成为了市场竞争的关键因素。这样的竞争角度考验的是企业精细化管理的严谨度以及企业风险管理系统的成熟度。影响企业在市场中竞争力的因素主要就是企业流程管理的差异。流程管理可以保证企业对运营过程中每个环节的预期目标进行完整掌控，从而保证企业在运营过程各个环节不会出现疏漏。所以，在现代行业市场中，流程管理系统的健全度是评价企业成熟水平的衡量标准。

2.在传统的行业中，大多数企业的管理方式往往都是按照实践经验总结出来的方式对企业进行管理，没有系统的理论管理机制。虽然实践经验在管理过程中有一些可取之处，但是大多传统管理方式都会导致多数潜在资源和利润在实践过程中被浪费，企业管理也不能取得较好的结果。所以在竞争激烈的现代市场中，企业流程管理是否有效往往决定着企业对风险的抗压能力、运营能力及可持续发展力。

3.在我国现阶段商业市场中，国内大多数企业流程管理并没有建立完善的业务流程机制，虽然对各项工作都有较为明确的分工，但是工作交接时的接口往往都不顺畅，交接程序较为复杂，运营流程周期普遍偏长，工序的流转效率较低。小部分建立了企业流程管理内部监控体系的企业虽然初见成效，但是没有对量化指标进行及时的监控，对应的控制点也没有得到相应的管理，所以流程管理工作急需落实。

三、内部控制与流程管理的联系

1.企业内部控制不够健全

在我国现代商业市场中，大多数企业虽然没有建立十分完善和成熟的内部控制系统，但是大多数企业都已经意识到内部控制的重要性，并在一定程度上或多或少的建立了内部控制机制。但是由于没有专业理论的支持，仅仅凭借经验建立的内部管理机制往往存在一些问题，例如责任权利的分化范围不够明确、运营流程的执行方法不够详细、控制设备没有建立系统化的思想。这些问题都会影响到内部控制机制在实际运用中的效果，内部控制机制如果不能发挥其本身对企业管理的效果，就如同成了摆设，成为企业的累赘。所以如何将内部控制机制充分运用到实际工作中，从而实现其真正的价值，这就需要与流程管理相互配合。

2.流程管理和内部控制的比较

内部控制与流程管理的目的性和实践性有着共同存在的空间，也是两者能够相互协调相互作用的基础。流程管理是要求每个工作人员对自身的工作认真完成，而内部控制机制是对运营中的每个环节进行监督，两者具有相应的共存空间。企业流程管理是内部控制的良好载体，通过流程管理的帮助，内部控制可以对企业各项业务流程进行有效监督，能够更加精细化的应用于企业经营中的各环节控制工作，不再是纸上谈兵，从而为企业发展提供巨大的帮助。

在流程管理机制合理运行下的企业，企业职员需要及时对自身完成的工作进行评估，并将评估结果递交内部控制系统进行审查，从而提升了企业中各环节的工作效率，保证了企业驾驭风险的能力。流程管理是企业进行流程监管工作的主体，要求企业运营中的各项环节规范、清晰并且准确无误，对于可能存在歧义或责任不明的责任主体可以通过内部控制机制进行调整。这种控制系统对可能出现的错误进行了预防，有效确保企业资产的安全性和运营流程的完整性。

四、实施策略

1.信息收集工作

企业在进行流程管理时，信息收集是所有管理、监控工作的基础，想要保证企业内部控制和流程管理工作的正常运行，就需要对企业运营过程中产生的大量流程信息进行搜集，并结合企业工作现状对信息进行分类，筛选出有意义的信息，并对信息进行处理。只有保证信息收集的完整度，才能为执行人员提供完整的企业流程，从而详细了解企业运营工作的效果，找出企业运营过程中存在的问题，完善企业的运营制度。通过这种方式能够帮助企业建立更加成熟的管理模式，从而提高企业的市场竞争力。

2.识别、描述企业流程

许多在进行流程管理革新、设计的企业，在开始革新之前通常是采用职能管理的方式对企业进行管理，效果往往不经如人意。所以企业在进行流程革新之前就应当对革新流程进行一定程度的了解，并在革新时用一定的方法进行描述，通过比较找出原有流程中可能存在的问题，才能起到革新工作的效果。

3.选择重要流程

通常来说，大多数企业内部中会有成百上千个活动流程，这些企业相关的运营流程可以大致分为两类，一类是通过单个部门进行开展，也在单个部门下形成产出的职能组织运转子流程，涉及部门单一，涉及人员通常较少；另一类是跨职能流程，这类流程通常可以横跨多个职能部门，责任制度往往不够明确，所以在进行革新时，通常应当选择第二类流程，将责任制进行明确，从而提高企业的监管效率。

4.确立核心革新点

在企业运营过程中，任何一个运营流程都是需要一整套合理的活动模式进行构建的，但对企业进行革新时，不能对企业中每个活动点都进行革新。所以在革新过程中，应当对企业中的重要流程活动点进行判断，分清主次工作，对其诱因进行详细的分析，进而展开合理有效的革新工作。流程管理并不是简单的建立规范化操作就能达到效果的，流程管理需要经过企业中相关决策机构的设置，并应用于各个阶级的工作人员中，才能发挥其应有的效果，所以在革新时如果一味的对管理层进行约束就不能起到革新的效果，需要对企业进行整体分析，才能保证企业的流程管理和内部控制的效果。

五、结语

总而言之，在企业施行内部控制及流程管理都是提高企业运行效率，保障企业高效运行的重要措施。但是在实施过程中应当注意运行方式，促使对应的流程管理和内部控制在相关工作方面发挥合理的作用，并通过流程管理发现企业中存在的问题，从而构建合理有效的内部控制体系，建立一整套有利于企业发展的业务程序。随着经济的不断发展，企业内部控制和流程管理工作愈加重要。因此，我们应当把握好现在，及时对市场情况进行掌握，并做好内部管理工作，才能提高企业的竞争力，实现企业快速发展。

参考文献：

[1]郭华.浅议企业流程管理在内部控制中的应用[J].中国商论，2015，（23）：31-33.

[2]纪刚.企业流程管理在内部控制中的应用研究[J].新经济，2015，（14）：84-85.

[3]关兴国.企业流程管理在内部控制中的应用研究[D].西南财经大学，2007.

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[5]林彬.试论企业流程管理在内部控制中的应用研究[J].科学导报，2014，（11）：147-147.

7.学生会社会实践部工作总结 篇七

时光飞逝、日月如梭。眨眼间，几个月已经过去了，紧张而又忙碌的一学期又结束了。这一学期以来，我们社会实践部在学生会这个大家庭中，成长着，发展着，探索着，真的是有所进步、有所收获。有过成功的喜悦，也有过失败。虽然我们部门的工作做得不是很好，但我们已经努力了，但相信我们部门的成员将在下学期会更加的努力。

学生会作为一个团体，身在其中的我们，让我们明白了团队的合作的重要性。不管部门内部还是部门与部门之间的。懂得了一座大厦不可能由一根柱子建成，而一个团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务，所以在工作中，我们学会了与别人合作，相互配合去完成各项工作，在社会实践部我们学到了很多的东西这对我们来说这也是一个很大的收获。

在此将本学期工作的收获与不足总结如下：

本学期中，我们社会实践部与各部门的配合，在本学期我们完成了以下几项大型活动，例如：

1、沙滩排球志愿者(为了确保本次活动的圆满成功，所有志愿者在团市委的组织下到咸宁学院进行了前期培训工作，提前做好“热身”。在比赛前一天，本院所有志愿者在学校领导的，老师乐于的组织下到达赛场为期一天的前期培训工作，提前为赛事工作做好“热身”。沙滩排球组委会按照工作分组分别对志愿者进行培训，所有志愿者在领导、组委会的组织下迅速的进入工作状态，认真地接受培训，志愿者虽有参加过去年的志愿者活动，也有我们这些当选的新志愿者，大家都很认真地接受培训，有“资历”的学长，学姐们也很热情地帮助我们这些什么都不懂得的。面对即将开赛的亚洲赛事，志愿者们都难掩激动之情，他们都以最灿烂的微笑、最热情的服务为赛事提供最优质的服务，同时借此平台，让自己得到锻炼。所有志愿者统一着装，每天提前到达现场做准备工作，比赛期间，虽下着蒙蒙细雨，冷风直吹，但同学们的热情依然高涨，同学们服务的精神依然饱满，都各司其职，认真开展各自的工作。

2、爬潜山比赛(大家都很积极向上,尽自己的所能参与这次比赛,融入这个比赛的氛围,虽然我是以慢跑兼走路上去的,但是我可以体会到全力登上山顶,跑到终点的人是有多么的艰苦,到达终点的时候,都是汗流浃背,但是在爬山的过程中充实了自己,磨练了自己,超越了自己,这也是一项值得纪念的事情,我以为名次不重要,只要你不后悔自己,一些都是以微笑结束.爬山就像人的一生,有开始,有中途,有结束,每一个环节都是有不同的感觉,爬山不仅是可以锻炼自己,还可以激发自己的潜能,不断地超越自己,只有这样,你的人生才会是快乐而充实的,不管未来是怎么样的,坚持像爬山一样,这样一定会成功.3、校运动会(校运会期间，为了使活动胜利召开，同学们积极配合各组老师的工作，认真做好每项工作，从不抱怨，从不喊苦喊累争取以最好的态度去为运动员们服务，让他们在比赛场上感受到体育部同学们的热情。)

4、福利院志愿活动(我们社会实践部在团支书学生会的带领下在系举行了一次以“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心为主题的活动。12月18日，我们前往龙潭浮山福利院为各位老人送爱心，送温暖。在了解各位老人们的情况之后，由于老人们的行动不便，在学生会主席的明确分工下，有的同学帮助老人们打扫房间，有的帮助老人们清洗一些脏东西，有的帮老人们修剪指甲等，有的房间卫生不是很好，有的还有一股味道，但同学们都无所畏惧，甚至有的同学趴到床底下为老人们清理的卫生，同学们都很热情的为老人们做一些自己力所能及的事情。在清理之后同学们和老人们聊天拉家常，甚至有的还要老爷爷吹口琴给他们听感受老爷爷的当年的技长，有的还要老奶奶为她们扎辫子等等。同学们与老人们都陶醉在欢乐之中。让老人们感受到子女的温暖，让同学们感受到实践的意义。

一切准备就绪后，同学们又把他们小心翼翼的把他们搀扶到院子里，还搬来板凳让老人们坐好。让老人们观看我们的同学们为他们带来了一个又一个精彩的节目，有唱的、跳的，虽然有的节目排练的有些许瑕疵，但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情。小演员们唱了怀旧的歌曲，老人们一边认真的听着一边为我们鼓掌说好，有的小演员还跳了我们年轻人活力的健美操，有的小演员们还表演了相声等，融洽的氛围让我们都陶醉其中，老人的脸上慢慢洋溢出幸福的笑容，快乐的感觉在心中荡漾开来。大家的即兴表演不仅提高了老人的兴致，也使此次之行变得更加完美。

在以上的活动中我们不断的进步着，不断地学习着，虽然我们的处事不是那么的丰富，考虑事情不是那么的周全，但我们相信随着时间的积累与不断地学习，对于今后的工作与学习我们充满信心，我们也会怀着积极向上的良好态度与精神一直努力着。

通过这几次的活动也提高了我们部门的办事效率，在那些大型活动 中让我们部门的成员们学会了很多、也体会了很多、对社会实践部有更进一步的了解，在工作中也有进一步的提高，同时也提高了我们部门成员们得与人交流能力与工作方面的经验。本学期通过开展的活动，我们社会实践部也得到了锻炼与提高，当然也有不足之处：开展的活动较少，没有真正的做到活动的大众化，没有太多的创新性活动，互动性不强。下一步我们将不断总结，争取在学生会的工作，积极主动的工作态度对我们来说很重要，态度胜过一切。

总之，切实提高大学生的社会实践能力，打造“校际合作，共同实践”的特色活动。加强“对口专业对口企业”的挂钩式联系基础建设，以“成长，友情”主题部门文化建设，加强干事的培养与监督，是社会实践部门下学期的主要工作思想思路。