负能量的句子摘抄

2024-11-12

负能量的句子摘抄(通用9篇)

1.负能量的句子摘抄 篇一

1、解释就是掩饰,掩饰就是事实,如果对方不信我们自己,解释也没用,随便他好了。

2、请别以为你有多难忘,难忘的只是那些曾经,而不是你,请搞清楚

3、感情的事很奇怪,你很投入的时候,对方很抽离。你很抽离的时候,对方又偏偏很投入。

4、有些人,有些事,该忘就忘了吧,人家从没把你放心里过。你又何必自作多情。

5、想把一个男人留在身边,就要让他知道,你随时可以离开他。

6、爱情、是一场梦、而我总是睡过头。

7、你会不会每次都那么高兴的找你喜欢的人聊天 却是以失望结尾

8、一个人回复你的速度和在乎你的程度成正比

9、珍惜爱自己的人,对于自己爱的人默默珍藏起来就好。

10、喜欢一个人是犯贱的开始

11、爱是一个笑话 笑死了别人 笑疼了自己。

12、不管你信不信 花心的人往往最痴情 专一的人往往最绝情

13、爱是不需要理由的,可是为什么,不爱了却有那么多的理由?

14、我们都曾认为抬起头,泪就不留;睡一觉,这就是梦;封心后,在不会有疼痛。

15、一直以无所谓的态度面对别人的看法,是因为有些人的看法是真的无所谓,而有的人说的话是因为伤透了心所以才假装无所谓。

16、习惯了一个人 一个人走路 一个人吃饭 一个人洗澡 一个人睡觉 一个人醒来 一个人思考 一个人纠结 一个人过

17、对你最好的人,往往你会误解,因为他总会说些你觉得莫名其妙的话。也许你不懂,其实那是他的爱。

18、女人就该活得傲一点,不用向任何人低头,更不要挽留那些要走的人,对他妈说一句劳资特么不稀罕。

19、最深的孤独是你明明知道自己想要却还得对它装聋作哑

20、原谅我们总以最伤人的言语伤害我们最在乎的人。

21、真希望自己变回小孩, 因为,摔破的膝盖总比破碎的心要容易修补

22、你要爱的,不是童话中的白马王子,而是现实中能陪着你走过风风雨雨的那个男人。

23、他发了一条状态说不开心,你跑去问怎么了他说没事,于是你很担心,可是你不知道他说没事,不是因为他怕你担心,也不是他真的没事,是因为他等着特定的人问他“怎么了”,这个人不是你而已。

24、爱情就像白米饭,浪漫过程就像菜。人饿时,会想着吃饭。但吃完后,更多人喜欢去评论菜好不好吃,而忽略白米饭。

25、我遇见了猫在潜水,却没有遇见你。我遇见了狗在攀岩,却没有遇见你。我遇见夏天飘雪,却没有遇见你。我遇见冬天刮台风,却没有遇见你。甚至我遇见的猪都会结网了,却没有遇见你。我遇见了所有的不平凡,却没有遇见平凡的你。

2.负能量的句子摘抄 篇二

陈文鹤上海体育学院教授

肖焕禹上海体育学院教授

邵斌上海大学教授

柏慧敏上海大学教授

程杰上海大学教授

缺乏重视, 体育与学习“被对立”

肖焕禹:

学生体质健康存在种种问题, 首先是观念上, 人为地把体育和学习对立。教育只在乎学生考试得几分, 而不是侧重于人的培养, 日本称之为“学生不在”。因为担心学生参加体育活动会影响学习, 一些家长、校长和文化课老师, 限制、占用学生的运动时间。他们传递的价值观是“学习的孩子不运动, 运动的孩子不学习”, 这会让孩子误解, 产生一种“负能量”。

事实上, 体育运动不仅不影响学习, 还能促进学习。美国曾做过名为“零时体育计划”的实验。学校要求学生比第一节课提前40分钟抵达学校, 从事喜欢的体育运动。学校会在每位学生的胸口放置一个纽扣式装置, 以“206.9- (0.67×年龄) ”的公式计算出最大心率, 实时监控学生心率指标。运动结束后, 学生处于兴奋状态。学校将最不容易接受的、枯燥的课程安排在第一节, 结果发现学生学习效果非常好。在全市的测验中, 该校学生在数学、科学等科目中名列前茅。通过实验可以看出, 体育无法直接灌输各学科知识, 却能让学生在提高身体素质和健康水平的同时, 脑细胞更加活跃, 非智力性因素 (包括稳定性、开拓精神、亲和力、抱负及理想等) 有所提升, 对智力因素起动力作用, 从而促进学习。

邵斌:

正因为缺乏足够的重视, 学校体育师资往往难以保证, 体育教师的编制常被其他学科“吃”掉。体育教师一人兼顾多个项目、专项不对口的情况很多。

同样, 因为不够重视体育, “场地有限”常被拿来当作无法开展体育活动的借口。在一些位于市中心的学校, 场地小是历史遗留问题, 但这并不该影响到学校师生对于体育的热爱和从事。我们正在进行的“公共体育专业化”教育教学试点改革已开始布点中学, 像上海光明中学那么小的场地, 照样也可以开出八个项目。我想, 只要加大投入, 通过多功能、立体化的开拓, 较少的体育场地同样可以满足学生活动需求。

柏慧敏:

学校对于体育的重视程度, 往往跟着考试这根“指挥棒”走。因为体育纳入了中考, 初中就开始普抓体育, 学生耐力等各方面素质达到最高峰。进入高中、大学后, 对体育没有考量要求, 学生素质下降也非常明显。以我校女生800米跑成绩来做对比——在大学阶段, 即便给出“跑进3分30秒可免一学期早操”的“诱人条件”, 也很少有人可以做到。

而同样是这批学生, 她们在初中时完全能够达到这个水准, 甚至跑进3分16秒。

因噎废食, 运动与伤害“被因果”

肖焕禹:

对于学校体育中偶发的一些伤害事故, 学生家长无法正确对待, 社会舆论习惯性误读, 学校也不愿“冒险”承担责任, 导致了体育教学开始出现萎缩。

在中国, 孩子运动时出了问题, 家长通常都是向学校兴师问罪。而在国外, 是家长向学校道歉, 认为自己的孩子给学校添了麻烦。体育文化上的巨大差异, 决定了两种截然不同的应对方式。正因为不堪家长纠缠, 我们很多体育老师为求“稳妥”:放弃所有可能带来危险的课程。据我所知, 体操课就已被很多学校取消, 而这恰恰是对学生身体发育最有利的项目。

其实, 上体育课肯定会存在受伤的可能, 这与开车存在事故可能同理。但运动和伤害之间, 并不存在直接的因果关系。如果因为个别学生受伤或是出现意外事故, 就彻底取消某个项目, 这种因噎废食的做法, 只会让学校体育课和学生体质健康进入恶性循环。换个角度而言, 因一个学生取消一门课程, 对于其他学生接受体育教育的正当权利也是一种伤害, 甚至是一种犯法, 因为这违反了教育法。

程杰:

近来, 媒体对于猝死等伤害事故的密集传播, 对于学校体育来说可谓灾难性打击。原本充满激情和活力的学校体育蒙上一层阴影。使得学校体育教育也陷入尴尬矛盾——一方面大学生体质逐年下降, 需要加速学校体育教育改革, 增加运动量、提高运动强度;另一方面, 学生多数是独生子女, 在伤害事故面前, 家长和学校都习惯选择避让。但实际上, 类似的事故仅是个案, 发生频率非常低。

出现一些学校因噎废食, 取消危险性项目的情况, 最大问题在于没有健全、细致的政策法规制度来为体育教学“保驾护航”。一旦出了意外, 不管责任在谁, 都由体育老师和学校来扛。对于教师个人而言, 有一种“谁碰上谁倒霉”的不安全感, 害怕出事是他们当下最普遍的心态。毕竟, 谁都不愿背负一辈子的阴影, 压办非常大。坦率说, 如果在我班上出了问题, 我也宁可不上这体育课。

3.正能量?负能量? 篇三

2015年3月27日下午,一位市民將自己拍摄的视频上传到网络后引发了全国网友的热议。视频内容显示:27日下午5点30分左右,在北京海淀区双安商场西侧的天桥附近,有三女一男四个成年人围着一名初中生争吵。视频发布者告诉北京青年报记者,双方最开始起争执的时候她并不在场。发视频是因为这几个大人说话太无理。这几个人一直在质问学生为什么要拍照,并称这名学生读书读傻了。一名中年女子咄咄逼人地对着这名学生说:“你哪个学校的,有病吧。”她身后的一名女子则大声说,是人大附中的,“除了人大附中,哪有这样的书呆子”。被同行者拉走后,这名女子仍然在不停地说:“孩子你脑子真学坏了,你有什么权利啊,读书读坏了。”而这名学生则表示,是对方的车占用了自行车道,挡了他的道,并称人人都有权利拍照。这名学生对着路人解释说,他是在自行车道行驶,对方挡着他道了,还骂他。随着争议继续升级,四名成年人都来到孩子跟前,一名身穿保安制服的男子赶到现场后,挡在了这名学生身前,随后这四个人乘车离开现场。

【适用角度】

角度一:自觉意识

四个成年人,没有意识到机动车不能占用非机动车道,没有意识到自己的行为增加了交通秩序的混乱,没有意识到这么做侵害了其他人的合法权益,竟然还对中学生的阻拦和拍照感觉很不理解,很气愤,并最终得出对方“读书读傻了”的结论来。这说明“自觉意识”离我们还有相当的一段距离。

角度二:勇气

孩子勇气可嘉,此外令人欣慰的是,当被斥责声吞没时,有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”,还有旁人指责“你们怎么能够这么跟孩子说话?”

角度三:打破潜规则

对违规现象进行拍照,不过是任何一名公民行使监督权利的一种方式,却遭遇到“傻气”的斥责。在某种程度上讲,这不过是一种世俗化的潜规则对于明规则的压倒性胜利。乱占车道现象太过普遍,这辆私家车不过是从众的那一辆,被“特殊对待”当然会“叫屈”。

角度四:强化法制

新加坡的严厉法制全球闻名,但在我国却受到许多人为因素的干扰。当地为什么那么多机动车占用了非机动车道?因为他们的交通违法行为没有得到任何的约束和惩戒,没有付出任何的代价。如果有关部门能够严格执法,对这类行为发现一起处罚一起,该罚款罚款,该扣分扣分,情况必然会好转。

角度五:教育的目的

清华大学政治学教授刘瑜讲过一句话:其实教育的目的不在于让人变得深奥,而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚,而是回归本真,让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心。这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生,之所以能够指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处,正是因为其接受的规则教育,激发了他内心对这个世界本然的想象,且还未被社会的世俗化所淹没。

【热点时评】

为监督占道乱停的少年公民点赞

王石川

私家车占用非机动车道,反过来辱骂拍照的初中生,这是多么是非不分、以耻为荣和枉为成人的做法。令人欣慰的是,在这场对垒中,舆论和正义站在了孩子这一边,正如有网友所称:孩子做得对!全社会都应该养成随手拍不文明行为的习惯!普通市民没有权力执法,但我们可以拿起手机捍卫我们的权益!感谢替孩子说话的路人!

是的,该为这个孩子点赞,更该以实际行动来支持他。这名孩子是初中生,也是一名公民,他身上有责任有担当有凛然正气,更知行合一。环顾四周,不少人的公民精神匮乏是不争的事实,这体现在缺少权利意识、不敢维护自身合法权利;面对丑恶现象时不敢说“不”,往往选择沉默;还包括过于圆滑、缺乏是非判断能力等。

如果多一些上面那样的人大附中的初中生,如果成人敢于承担、不混淆是非,国人的公民意识无疑会增强很多。旅美作家林达曾谈到,美国很多学校都使用《公民读本》的教材,它们重点谈到了公民意识的培养、民主性格的养成等。比如,要改造社会吗?先从把自己改造成一个好公民做起。而最后,你会发现,这样的公民准备,又是在使“你”和他人的生活,都变得更容易。再比如,一个好的公民是忠于自己国家的,这意味着你对国家是持建设性而不是毁坏的态度。假如政府做错事,你严厉批评政府,那是希望它改善,这就是建设性。这种方式可否为我们所用,值得一议,但其传递的思路,如做好公民、培育批判精神,都值得我们思考和借鉴。

上述初中生看不惯私家车占道而拍视频,也许可归于学校教育或家庭教育,也可能源于他在成长过程中的可贵认知,无论是哪种情形,都表明其价值观是健康的。这样的初中生还有很多。但是,让人疑惑和担忧的是,他长大后是否仍不忘初心?当他遭遇不公时,是否仍葆有公民精神?

在我们年少时,也常常正义在胸,路见不平敢出手,可年龄大了似乎越来越世故,面对不平事时可能不再怒吼了,面对别人的苦难有时可能背过脸去。是的,这是某种成熟的体现,可也未免可悲。事关权利,就该较真;事关正义,不能妥协。

对监督占道的初中生,我们别止于点赞和声援,更应该做个像他那样有正义感、有赤子之心的公民,敢行动,敢嫉恶如仇。更重要的是,相关部门应激浊扬清、惩恶扬善,机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者20元以上200元以下罚款。笔者最后关心的是,报道中的私家车主会被处理吗?

(摘编自《中国青年报》)

社会进步需要更多“读书的傻子”

杨慧婧

一场普通的民事纠纷,短时间内能引发舆论强烈回响,恐怕还是“读书读傻了”这句诟骂戳中了社会共识的敏感点。这句话也许并不十分难听,但却格外刺耳。“读书读傻了”这句话,非常直白地体现了说出者的是非不分。明明道路交通法规就摆在那,自己不去读,却责怪别人“读傻了”,这种做法为整个事件平添了几分荒诞。

不知道在这几位成年人的眼中,这位“读书读傻了”的中学生究竟傻在何处?可能在他们看来,所谓“读傻了”,是因为学生不明白在书本知识和实际情况相互矛盾冲突时,应该选择社会的潜规则,而不应该遵守明文法规。违规占道即使有悖规定,但执法部门管不过来或干脆少管、不管,你一名中学生又何必多管闲事?对在公开场合出现的违法违规现象,大多数人不都是绕行而过吗,一个中学生又何必较真地掏出手机拍摄?

这几名当事人甚至很多旁觀者,在这位中学生较真以前,都忽略了个体为了公共利益其实是可以在违法违规现象面前不低头、“冒傻气”的。学生的行为之所以被大多数网民点赞,是因为这种较真在当前建设法治社会的大环境下显得弥足珍贵。法治并不只是一纸规定,也并不是只有执法者才能参与。在法治建设中,每一个公民的行为都有其意义,每一个公民都可以在法律遭到违反时站出来捍卫法律的尊严。

之所以有“读书读傻了”这种言论脱口而出,甚至令不少人都感到似曾相识,只能说明这个社会的法治观念、规则意识还不够牢固,变通、歪曲、法不责众、情有可原等潜规则依然有其盛行的土壤。而社会的进步,正有待越来越多“读书的傻子”参与。倘若有越来越多的公民为了公共利益做一些“傻事”,那么社会上自然会筑牢一道保护公共利益的防线。人们对这道防线起初或许是慑于舆论的谴责、媒体的曝光而不敢触碰,长此以往,则会内化为对法治的敬畏、对规则的恪守,一旦面临一己之私与公众利益的冲突时,就会有不假思索地选择后者的自觉。

古语云,“家事、国事、天下事,事事关心”,其意就是不把读书局限为一种自我体验,而是把读书作为推动社会进步的动力来源。如今,一名未成年人的较真,凸显了当书本知识施之于严肃现实时遭遇的尴尬。希望在今后,社会上能有更多的“傻子”出现,一点点扭转那些所谓“聪明”的潜规则,让书本上的大道理真正成为社会上的明规则、硬规则。

(摘编自《光明日报》)

我们都曾是那名“傻气”的中学生

朱昌俊

一句“读书读傻了”的指责,令人五味杂陈。私家车占据非机动车道,明是自己违规,怎还骂对方“傻”?这或是因为这种事情在现实中被指责的概率太低了;又或是,乱占车道现象太过普遍,这辆私家车不过是从众的那一辆,被“特殊对待”当然会“叫屈”,甚至因为见怪不怪,而被默许其现实合理性。那么,被拍照当然就很可能被理解为“找茬”“多管闲事”,是傻气。

对违规现象进行拍照,不过是任何一名公民行使监督权利的一种方式。却遭遇到“傻气”的斥责,在某种程度上或许不过是一种世俗化的潜规则对于明规则的压倒性胜利。尤其对一名中学生而言,敢于指出“皇帝未穿衣服”,不过是心中的原始性规则意识还未在现实中妥协。事实上,如果将观察的对象定位为包括中学生群体在内的年轻人,他们在踏出校门或走向社会前,其实都会经历一段易被人称为“傻气”的阶段,譬如实习生拒绝为导演订盒饭会被称为“不懂事”;再譬如刚入职场不愿意拍领导马屁,会被认为“不成熟”,等等。在某种意义上,我们又何尝不都曾是那名身上带着“傻气”的年轻人?

但正如这位中学生所遭遇的指责一样,大多年轻人走向社会之后都很容易在这样的指责中被磨掉年轻时的那一份“初心”与对规则和权利的认定之心,继而变为那个指责年轻人傻气的过来人,并构成对于年轻人的现实吞噬力。因此可以说,在这件事中,其实我们都扮演了指责者的角色——如果乱占车道并未成为一种常态,如果向乱占车道较真的,不只有这位中学生落寞的身影,那声指向他的“傻气”,还会如此理直气壮吗?

清华大学政治学教授刘瑜曾经的一句话,或许在此能恰到好处地回应这句“读书读傻了”的谬论:其实教育的目的不在于让人变得深奥,而在于让人变得天真。“天真”不是让你幼稚,而是回归本真,让你能够坦诚、真挚地面对自己的内心,面对这个纷杂喧嚣的世界。这里的“深奥”,或可以被理解为“世俗”,这个被成年人斥责为“读书读傻了”的中学生,不过正是因为其接受的规则教育,激发了他内心对这个世界本然的想象,且还未被社会的世俗化所淹没,因此,他才能够坦诚、真挚的面对自己的内心与社会本然的规则,指出一辆私家车占用非机动车道的不正常之处。

令人欣慰的是,当被斥责吞没时,有穿制服的保安上前“挡在了这名学生身前”,还有旁人指责“你怎么能够这么跟孩子说话?”在一个精致利己主义盛行的社会,正是因为还有这些人存在,提醒着世界本来应该具有的模样,也让人感受到多一点的温情与希望。只是,令我稍许感到悲观的是,作为成人,我们能够真正接纳并呵护这些孩子的较真与“傻气”吗?

或许,我们都应该对那名中学生说一句:小伙子,你不傻。并且请你无论年岁如何增长,都能尽力葆有那份“傻气”。

(摘编自《西安晚报》)

4.有关正能量的句子摘抄 篇四

失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。

岂能尽人如意,但求无愧于心!

朋友是路,家是树。别迷路,靠靠树。

世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

性格决定命运,选择改变人生。

永远要寻找比自己更积极的人,比自己更积极的环境。

一份耕耘一份收获,未必;九份耕耘一份收获,一定。

人既不是天使,又不是禽兽;但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽。

只有一条路不能选择—那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝—那就是成长的路。

如果要后退,上帝就会在我们的后脑长双眼睛了

生存是人类第一要务,而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足,是最最纯洁和高尚的享受。

5.努力奋斗正能量的句子摘抄 篇五

1、人生,最宝贵的莫过于光阴。人生,最璀璨的莫过于事业。人生,最快乐的莫过于奋斗。

2、生命,就像一场永无休止的苦役,不要惧怕和拒绝困苦,超越困苦,就是生活的强者。任何经历都是一种累积,累积的越多,人就越成熟;经历的越多,生命就越有厚度。

3、多数人认为,一旦达到某个目标,人们就会感到身心舒畅。但问题是你可能永远达不到目标。把快乐建立在还不曾拥有的事情上,无异于剥夺自己创造快乐的权力。

4、没有天生的信心,只有不断培养的信心。

5、约束自己,常常变换角度,站在对方的立场思考,以责己之心对人。自己在理,等一等静一静,不盛气凌人;对方有错,缓一缓让一让,不咄咄逼人。

6、一个人最大的挑战,是如何去克服自己的缺点。

7、待人对事不要太计较,如果太计较就会有悔恨!

8、环境永远不会十全十美,消极的人受环境控制,积极的人却控制环境。

9、不要吝惜自己的爱,敞开自己的胸怀,多多给予,你会发现,你也已经沐浴在了爱河里。

10、当你看不到别人的缺点时,你就能从别人的行为、语言、思想中得到无限的智慧。

11、快乐的秘诀,不是做你喜欢做的事,而是喜欢你做正确的事,做正确的事就会获得持久的快乐。

12、成功的时候不要忘记过去,失败的时候不要忘记还有未来。

13、一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐,对社会人群也更容易有真正的贡献。

14、人之清正气也。洗涤而清,陶冶而洁,非生来之清也;人之浊邪气也,污染而浊,侵蚀而腐,非其本性也。清与浊都是个人造化。

15、酸甜苦辣是生命的富有,赤橙黄绿是人生的斑斓。

16、如果觉得我比别人优秀,那简直是白痴!别人正像虎狼之师奔袭而来!

17、一个男人跟你说"顺其自然〃,那潛台词往往是:一旦有了新的目标,他会跟你说拜拜,到时候,希望你不要纠缠丨。

18、生气会蒙蔽我们的判断力。

19、一个人可以不用长得太好看,懂太多事,明白哪只手夹雪茄更迷人,对所有红酒的年份倒背如流,但你得有自己的气场,这很重要。

20、人生不平,不要苛求自己,宽怀一些。人总会遇到挫折,会有低潮,会有不被人理解的时候,会有要低声下气的时候,这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻,我们需要耐心等待,满怀信心地去等待,相信,生活不会放弃你,命运不会抛弃你。如果耐不住寂寞,你就看不到繁华。

21、亲人是父母给你找的朋友,朋友是你给自己找的亲人,所以同等重要,孰轻孰重没那么多分别。

22、流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

23、人生会因厄运变得丰富而多彩,我们的性格因坎坷而锤炼的成熟。

24、生活学会简单,做事大凡认真,思想纠于复杂,人才能在有限的人性光芒面前坐看命运的误差。

25、精神操守方,思想方法圆;目标志向方,行动决策圆;严以律己方,宽以待人圆。

26、长得漂亮是优势,活得漂亮是本事。

27、你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

28、有些文字不是不好,而是你没到或者过了读它的时候;有些人不是不好,只是恰好你不想恋爱或者不想安定;有些事不是不好,只是发生在你正心烦意乱的时候。时机很重要,相遇的太早或者太晚,都不行。

29、人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义,也是生命的内容。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。

30、懒惰像生锈一样,比操劳更消耗身体。

31.优于别人,并不高贵,真正的高贵,应该是优于过去的自己;人生就是不断成长,继续走好自己的路,拿得起,放得下,走得好。

32.选择了安逸舒适,就不必羡慕别人的精彩;选择了惊涛骇浪,就无须向往岁月静好。不同的选择给予你不同的生活路径。没有孰对孰错,只要认定你内心真正想要的,并为之持续努力,每个人都会是自己的人生赢家!

33.没有人会关心你付出过多少努力,撑得累不累,摔得痛不痛,他们只会看你最后站在什么位置,然后羡慕或鄙夷。为了未来美一点,现在必须苦一点。

34.起床不是为了应付今天的时间;而是必须做到今天要比昨天活得更精彩!

35.人生不怕起点低,就怕没追求;不怕走的慢,就怕走错路;不怕不如意,就怕想不通。与其羡慕别人,不如做好自己。

36.决定一个人成就的,不是靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!

37.人的一生不长,今天的辛酸经历,就是明天最美好的回忆,今天的努力将成为明天更多的收获!错过的就让它永远的错过。要珍惜眼前的生活,活出自己的人生,为自己的人生加油!

38.生活不会向你许诺什么,尤其不会向你许诺成功。它只会给你挣扎、痛苦和煎熬的过程。所以要给自己一个梦想,之后朝着那个方向前进。如果没有梦想,生命也就毫无意义。

39.失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。

40.不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要拖延要积极,不要心动要行动。

41.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

42.欢喜中持有一份凝重,悲哀时多留一丝希望;对生活的负责任,谨慎对待每一个属于自己的日子。

43.宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

44.希望:我喜欢的人不要滚滚而来;更希望:我不喜欢的人滚滚而去。

45.生日是一个舞台,一次考验,一次机会。恋爱时,男人更会利用这一点;结婚后,女人更会利用这一点。

46.一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。

47.每个人心里都有一段伤痕,时间才是最好的疗剂。

48.青春如此华美,却在烟火在散场。

49.所谓骨气,“气”由“骨”定。骨头硬者,是浩然之气;骨头软者,是颓靡之气;无骨者,无气。

50.踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。

51.觉得自己做得到和做不到,只在一念之间。

52.跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。

53.做最好的今天,回顾最好的昨天,迎接最美好的明天。

54.我们的生命,就是以不断出发的姿势得到重生。

55.在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。

56.生活,就是生下来,活下去。

57.寂寞的人有两种,一种是什么话都听的明白,一种则是什么都听不明白。

58.乖,别生气了,咱甭和地球人一般见识!

59.人经不住千言,树经不住千斧。

60.无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。

61、欲望以提升热忱,毅力以磨平高山。

62、明天不一定更好,。但更好的明天一定会来。

63、假装过去不重要,却发现自己办不到,说了再见,才发现再也见不到。

64、每个人都有自己独立的空间,再好的朋友也是应该亲密有间的,别总把自己不当外人。

65、生活就像海洋,只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。

66、如同磁铁吸引四周的铁粉,热情也能吸引周围的人,改变周围的情况。

67、有毅力的人,能从磐石里挤出水满。

68、不要让未来的你,讨厌现在的自己。我正在努力变成自己喜欢的那个自己。

69、我不知道别人能做什么,但我知道我能做什么和我想什么。

70、在终点向你招手,努力吧用你坚韧不拔的毅志,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功属于你。

71、假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。

72、精力充沛的青春,是不怎么容易灭亡的。

73、不是因为生活太现实,而对生活失望;而是知道生活太现实,所以更要用心的活下去。给自己一个拥抱。

74、人生最重要的价值是心灵的幸福,而不是任何身外之物。

75、青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情,而且是非常强烈的。

76、人之一生,仅只三天,昨天已逝,明日待来,把握今朝。

77、不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。

78、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

79、不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。

80、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

6.正能量句子摘抄 篇六

1、低头是一种潜质,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗变。有时,稍微低一下头,或者我们的人生路会更精彩。

2、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明,没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种状况,是由于我们自己的退缩,与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志,才使得机会逝去,颗粒无收。

3、你不喜爱我,我一点都不介意。正因我活下来,不是为了取悦你!

4、生命需要你用一生的时刻,去体会,去渴望自由,去拥有战胜一切的力量和勇气。那些阴暗,那些邪恶,那些腐败,像一根刺,以前让我心好痛好痛;那些烦恼,那些困惑,那些压抑的苦恼,更是把我的心,扎的彻底麻木,几乎吞噬了我的灵魂。我无怨无悔,我要战胜我的生命。

5、生命就是一个长途的旅程,我们要学会快乐而行,不管路途多么遥远和艰辛,都会是幸福而饶有风味的,正因我们在经历旅途中丰富了自己的人生,让生命变得更强壮。

6、每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成为一颗珍珠。想要卓尔不群,就要有鹤立鸡群的资本。忍受不了打击和挫折,承受不住忽视和平淡,就很难到达辉煌。年轻人要想让自己得到重用,取得成功,就务必把自己从一粒沙子变成一颗价值连城的珍珠。

7、一个人要生活得健康,开心,快乐,就要有一个良好的心态。我们对于人生要有一个用心向上的心态,要坚信我们明天会生活得更好更美更幸福,要有希望,有梦想。有追求,这样我们才会有活下去的动力。有梦在,我们的人生才会更加精彩。没有梦想的人生,心灵是干枯的,内心是枯燥乏味的。

8、即使遭遇了人间最大的不幸,能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着,才有期望。无论多么痛苦多么悲伤,只要能够发奋地活下去,一切都会好起来。

9、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!

10、过去的习惯,决定这天的你,因此,过去的懒惰,决定你这天的一败涂地。

11、正因有了失败的经历,我们才会更好地把握成功的时机;正因有了痛苦的经历,我们才更懂得珍惜;正因有了失去的经历,我们才不会轻易放下……

12、没有不进步的人生,只有不进取的人!

13、如果你的面前有阴影,那是正因你的背后有阳光。

14、人生就像一场长途旅行,在这场旅行中,我们都会遇到很多人事,会遇到美丽的风景,会遇到很多想要或者不想要的东西,譬如鲜花美酒和掌声,譬如沮丧抑郁和绝望。贪心的人总想把所有的东西都据为己有,从不会想到,东西太多自己是否能拿得动。豁达的人总是选取自己最需要的东西,简单快乐才是好味道。

15、路是自己选的,后悔的话,也只能往自己的肚子里咽。

16、我不怕千万人阻挡,只怕自己投降。

17、人生,原来就是一个懂字。世界很大,个人很小,没有必要把一些事情看得那么重要,痛疼,悲哀,谁都会有,生活的过程中,总有不幸,也总有悲哀,就像日落花衰,有些事,你越是在乎,痛的就越厉害,放开了,看淡了,慢慢就淡化了。只是,我们总是事后才明白,懂生活,很难,会生活,更难。

18、抽出时刻去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。

19、世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

20、天塌下来,有个高的人帮你扛着,但是你能保证,天塌下来的时候,个儿高的人没在弯腰吗?之后,还不是得靠自己!

21、挺直腰杆,把所有的思想都放在学习上,谁还会在意冷言冷语所带来的伤。擦干泪水,展望前方,谁还会对现实的挑战书感到害怕。摩拳擦掌,奋勇向上,谁会畏惧于困难的阻挡。

22、理想是什么?它不是口上说的计划,也不是敷衍的借口,它是自己的心,理想的最终汇集地,是幸福,为了自己有了理想,为了恋人有了理想,为了家人有了理想,有了理想才有梦,梦想与理想,一字之差千里之遥。

23、一个人能够不用长得太好看,懂太多事,明白哪只手夹雪茄更迷人,对所有红酒的年份倒背如流,但你得有自己的气场,这很重要。

24、应对困难挫折挑战只要你肯坚信自己,不断发奋的付出,哪怕你此刻的人生是从零开始,你都能够做得到。

25、真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于你是否发奋地去实现自我,喊出自己的声音,走出属于自己的道路。

26、痛苦着并成熟着,快乐着并丰满着,人生原本就是由酸酸甜甜组成。用一颗感恩的心去感谢生活赠与我们的一切,用坚强造就你独一无二的人生,应对逆境,潇洒走一回,一切都无所谓,这何尝不是一种领悟?!

27、人生的旋律是在狂风暴雨里拼搏的绚烂,人生的旋律是在惊涛骇浪中奋进的高昂。梦想是种子,我们便可挥舞着犀利的羽翼在人生这片沃土上播种着春天的期望。

28、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不好后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?

29、世界上没有永恒的懦弱,也没有永恒的坚强,万事靠自己,但是必须要放下懦弱,活的`有尊严,活出你的坚强,才真正的体现你的自信和力量,你的活才更有价值!

30、没有伞的孩子,务必发奋奔跑!

31、每一个人的成功之路或许都不尽相同,但我坚信,成功都需要每一位想成功的人去发奋去奋斗,而每一条成功之路,都是充满坎坷的,只有那些坚信自己目标,不断发奋不断奋斗的人,才能取得最终的成功。但有一点我始终坚信,那就是,当你能把自己感动得哭了的时候,你就成功了!

32、你的遇事慌乱抱怨一脸苦相不敢扛事儿推脱找借口逻辑不清没有反馈不拘小节不动脑不走心的举动都会出卖你,阳光沉稳乐观抗击打思路清晰勇于奉献耐得住寂寞不怕犯错有进步打鸡血的每一天会成就连自己都惊讶的未来。

33、当你不去旅行,不去冒险,不去谈一场恋爱,但是没试过的生活,每一天只是挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,干着岁都能做的事情,那么你要青春有什么用。

34、当我觉得我倒霉了,我就会想:这是在挥洒我的霉运,挥洒之后,剩下的就全都是幸运了!

35、生命中最值得欣慰的,莫过于一觉醒来,你发现太阳还在,你还活着,周围的一切依旧完美。

36、人生目标确定容易实现难,但如果不去行动,那么连实现的可能也不会有。

37、要想赢,就必须不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则必须是输。

38、幻想一步成功者突遭失败,会觉得浪费了时刻,付出了精力,却认为没有任何收获;在失败面前,懦弱者痛苦迷茫,彷徨畏缩;而强者却坚持不懈,紧追不舍。

39、有了坚强的理由,一切顺风顺水,虚伪的懦弱,也会在真诚的诺言面前,显得苍白无力,无所适从。因此,坚强也就成了你人生中一道靓丽的风景!

40、也许你想成为太阳,可你却只是一颗星辰;也许你想成为大树,可你却是一棵小草。于是,你有些自卑。其实,你和别人一样,也是一片风景:做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点期望……

41、不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后必须会变成一件好事,只要你能够走到最后。

42、生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时刻的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

43、人生的低谷,寒冷黑暗无奈彷徨,这些不算什么,只是你在它们的磨砺下就应还剩下最初的那份坚强,那不被动摇和充满斗志的心,记住那些寒冷,记住那些黑暗,记住那些无奈与彷徨,记住那些给予你帮忙的人,正因那是你成功时的资本,也许在你“黑云压城城欲摧”之际,迎接的是“甲光向日金鳞开”那片光明。

44、没有钱没有经验没有阅历没有社会关联,这些都不可怕。没有钱,能够透过辛勤劳动去赚;没有经验,能够透过实践操作去总结;没有阅历,能够一步一步去积累;没有社会关联,能够一点一点去编织。但是,没有梦想没有思路才是最可怕的,才让人感到恐惧,很想逃避!

45、我们要怀有一种健康而活泼的情绪,善待自己的生命!要用自己的热情去呵护,去浇灌自己的生命!要用坚强的信念告慰自己,即使生活的道路困难重重,也要微笑应对,从容走过。

46、痛苦并非必然的结果,幸福亦非遥不可及,全看你用什么态度去涂画自己生活和工作。

47、生命是完美的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到天空是那么的藏蓝,大地是那么的清纯,世界是多么的完美,生活是多么的幸福而快乐。

48、人活着就是为了解决困难。这才是生命的好处,也是生命的资料。逃避不是办法,知难而上往往是解决问题的最好手段。

49、决不能习惯失败,正因你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。

50、不好为小事遮住视线,我们还有更大的世界。

51、人生充满着期盼,梦想连之后未来。

52、每一天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。

53、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就能够做到,其中的差别就在于非凡的信念。

54、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子,那么总有一天,他就能走出困境,让生命重新开花结果。

55、要想改变我们的人生,第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的,我们的世界就会的光明的。

56、我渴望生命,渴望生命给予我的情感,我要真正的体现生命的真实。四川的雅安,地震以前夺去了许多人的生命,那废墟中细微的呼唤,真正的让我感受到了生命的力量,是何等的坚强?活着就有期望,有期望,就有幸福的未来。

57、命运,是一个很飘渺的东西,有人坚信命运,走到了塔顶,或者坠落到崖底。有人想逆天改命,但成功的几率,与中六合彩一样,但有了毅力,终有那么一天,前方,不再是灰色的雾。

58、生活不是林黛玉,不会正因忧伤而风情万种。

59、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。

60、懂得感恩,是收获幸福的源泉。懂得感恩,你会发现原来自己周围的一切都是那样的完美。

61、就算跑最后一名又怎样,至少我又户外精神。而且我必须会跑完全程,只要跑到终点我就成功了!

62、有时候,你得停一下脚步,等一等心灵,让情绪平和,想一想自己生活中拥有的所有完美的东西。

7.负能量的句子摘抄 篇七

1. 奖励的消极影响。

埃尔菲·艾恩曾用大量的证据, 分类说明了奖励的负面作用, 如奖励可能让人忽视动机, 在短期内治标但不治本;降低兴趣, 缺少内在动力;阻止人的创新思维发展, 人只有在有奖励的条件下才去做那些事情。在一次戒烟的研究实验中, 实验人员将一千名烟民随机分成两组, 让他们参加一个为期八周的戒烟课程, 其中一组被许以很多的物质奖励, 另一组没有任何奖励。一开始, 奖励措施非常奏效, 那些获得奖励的实验参与者对于戒烟这一活动表现出了高度的热情。然而一年后, 当实验人员对他们进行回访时却发现, 获得奖励的那一组复吸的人数, 较之没有奖励的那一组复吸人数要更多。同样, 也有人研究了奖励在校学生读书的案例, 实验结果表明奖励并没有真正提升孩子们的阅读兴趣, 也没有对孩子的阅读能力产生长效积极的影响。

奖励, 也许在初期的确能起到积极快速的收效, 如激发戒烟者非比寻常的戒烟热情, 提高学生大量广泛的阅读积极性, 但这些奖励系统或者没有长效, 或者在某些情况下甚至会阻碍人们做出值得鼓励的行为, 给人们带来消极的影响。如前所述, 用奖励来提升孩子的阅读兴趣的案例中, 不少孩子会产生这样的心理:阅读一定是一件非常枯燥乏味的事情, 所以老师才会用奖品来鼓励我们阅读。从而, 部分孩子为了获得老师的奖励, 片面追求阅读的数量而忽视了阅读的质量, 忽视了书本本身所蕴含的知识乐趣, 长此以往, 阅读兴趣越来越低, 阅读能力也得不到提升。而另外那些没有获得奖励并能坚持阅读的孩子, 反倒能真正体会到书本带给他们的快乐。奖励把原本有趣的阅读变成了艰难枯燥的任务, 使学生“被迫”地参与进来, 甚至可能产生逆反行为, 从而抑制了正能量的产生。可见, 奖励给人们带来了一定的消极影响。

2. 奖励的局限性。

奖励的外在化和工具化也难以产生正面积极的效果。通过奖励吸烟者戒烟和奖励学生积极阅读, 实验人员其实是在鼓励他们表现得仿佛自己并不想戒烟、并不想阅读一样, 戒烟和阅读只是为了获取物质上的奖励。结果, 如果不再有奖励的话, 人们往往会不再做那些之前获得奖励的行为, 奖励此时甚至起到了反作用。目前, 各种奖励都多以物质化的形式呈现。在企业, 老板多许以员工年终奖金、分红等福利。在学校, 老师多许以学生糖果、文具等小礼物。这种外在化的奖励形式, 常常会使他人产生急功近利的想法, 从而忽视了自身内在的驱动力。这种内在的驱动力对于企业员工来说, 可能就是爱岗敬业的职业精神、无私奉献的职业道德;对于在校学生来说, 可能就是对知识世界的渴求探索和执着追寻, 而这种内在的驱动力是可以在没有任何外在奖励的情况下, 仍能刺激人类乐此不疲、孜孜以求地进取的持续的长效动力。也许从短期来看, 奖励机制是有效的, 而且往往能获得立竿见影的惊喜, 但是从长远来看, 相关组织不得不为此提供源源不断的甚至是不断升级的奖励措施, 一旦这些奖励措施没有了或是失去吸引力了, 人们的动力也会随之烟消云散。

综上所述, 奖励的确是存在有负面影响和其自身局限性的, 如果使用不合理的话, 还有可能给他人带来负能量。那作为老师, 我们怎样才能合理运用奖励, 在日常的课堂教学中, 尽量发挥其正面积极的效果, 并消减其负能量呢?

二、如何合理运用奖励手段

1. 了解奖励的分类。

就小学阶段的课堂教学而言, 奖励的形式应根据不同年龄段孩子身心发展的特点进行区分。低年段应多以物质奖励为主, 精神奖励为辅, 高年段则应多以精神奖励为主, 物质奖励为辅。

根据美国哈佛大学教授柯尔伯格的研究, 他将儿童道德判断发展分为3个水平6个阶段。小学低年段的孩子应当大部分都处于第一个水平段, 即“前习俗水平阶段”。在这一阶段的孩子没有形成自己的是非道德观, 主要是服从权威 (通常是父母和老师) , 服从于获得奖赏, 特别是物质方面的奖赏, 具有朴素的快乐主义和工具定向。所以作为低年段的老师, 往往发现通过物质方面的奖励, 更有利于帮助孩子在早期形成良好的学习和行为习惯, 班级管理更加高效有序。而高年段的孩子随着年纪和阅历的增长, 已经开始慢慢地向第二个水平段, 即“习俗水平阶段”过渡, 他们的道德标准开始慢慢地与社会和他人挂钩, 以能否获得他人的赞美和表扬来作为自身是非判断的标准。所以作为中高年段的老师往往会发现, 单纯的物质奖赏已经不像低年段时那么奏效了, 这些孩子可能更加渴望得到老师的认可和赞扬, 更加注重精神层面的满足, 所以老师们的奖励措施也应随着孩子们的身心发展作出相应调整, 由之前的以物质奖励为主向以精神奖励为主慢慢转变。

美国心理学家特尔福德认为, 驱使学生学习的基本动机有两种:一种是社会交往动机, 另一种是荣誉动机。前者表现为学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习, 从而获得老师的称赞, 增进友谊;后者则是一种更高级的动机, 它是人们要求在社会上取得一定地位、待遇的愿望体现, 如追求别人对自己的尊重、希望获得别人的肯定、赞扬、称颂等, 这两种动机是学生学习自觉性和积极性的心理基础。由此可见, 相对于较低阶段的物质性奖励, 其实学生更希望获得来自自己所喜爱的老师的尊重、认可和赞美, 这种精神层面的奖励似乎更能长效地激发学生积极进取、刻苦求学。所以对于已经具备一定认知水平的高年段学生来说, 我们应当更为侧重其精神上的奖励。作为老师, 我们应当学会用欣赏的眼光去看待每一个孩子, 应当毫不吝惜地去赞美每个孩子身上的优点。苏联教育家苏霍姆林斯基曾鼓励教师学会赞美学生。他相信, 教师的赞美能开发学生内在的潜力, 激发他们学习上的热情, 唤起他们强烈的进取心, 使得学生变“要我学”为“我要学”, 从而在心理上彻底解放学生。美国著名心理学家威廉·詹姆斯研究发现:“在人类本性中, 最深刻的渴望就是受到赞美。”学生更是如此。因为他们好奇心强但自信心不足, 他们对自己的每一点小小进步都非常在乎, 渴望得到成人的肯定, 特别是来自老师的肯定。老师的认可和奖励, 将成为他们奋发向上、锐意进取的动力源泉。

2. 内化奖励的形式。

我们在对学生进行奖励时, 应尽量规避其外在性和工具性所带来的负面影响, 而将奖励内化成一种对学生成就的认可, 使孩子获得一种内在的学习驱动力。作为老师, 我们不能仅仅根据是否比他人做得更好来对学生进行奖励, 而是应该根据学生是否尽了最大的努力、是否勇于解决困难任务及坚持性和创造性等方面对学生进行综合评价。奖励不应该是单一的外在物质性奖赏, 也不应该是评价学生成绩表现的简单工具。

(1) 奖励应该是个性化的。每个学生都是不同的个体, 所以对每一个学生的奖励都应该是个性化的。对那些平时内向沉默的学生来说, 能够参与到课堂活动中就应当得到老师的表扬;对于那些调皮捣蛋但渴望得到老师关注的学生来说, 取得点滴进步就应当得到老师的注意;对于学习困难的学生来说, 与自己过去的成绩相比取得了进步, 就应得到老师的鼓励;而对于成绩优异的学生来说, 批评有时也是一种奖励, 因为对于他们来说, 批评可能意味着老师认为他们有能力可以做得更好。

(2) 奖励应该是多种多样的。奖励的形式应该是多种多样的。除了之前提到的那些物质性的奖励以外, 一段情理交融、鼓励性很强的评语, 一句肯定、称颂的赞美之词, 一个关注的眼神, 一次亲切的握手或是激情热力的击掌等等, 这些都可以是对学生莫大的奖励。成功的奖励可以让每个孩子都获得认可的机会, 可以提升孩子的学习兴趣, 从而激发他们内在的学习动机;成功的奖励可以开发学生的潜能, 能给人以自尊和自信, 让学生心情愉悦且斗志昂扬;成功的奖励同时也可以让老师神清气爽, 在教学中取得事半功倍的效果, 并且真正实现与学生的教学相长。

8.“正能量”科普和“负能量”科普 篇八

对这两本杂志我不敢说倒背如流,但绝对是熟读。我又买了不少相关书刊,知道了很多有意思的、同时又是“正确”的知识,包括光速、相对论、引力、超新星、黑洞,等等等等。就连“目击”和“案例”这两个很有学术味道的词,我都是从《飞碟探索》上学到的。可以说《飞碟探索》是我的科学启蒙老师。

但是我不得不承认,最吸引我的,还不是这些“正确”的知识,而是那些极有可能“错误”的知识:外星人绑架地球人、金字塔的神秘能量、月球背面的轰炸机、古文明早就发明了电视等。当时并没有什么特技高超的科幻电影可看,即便有,我可能也不屑一顾——我认为真实世界比那些科幻的东西更神秘!

我甚至专门搞了个笔记本,命名为《新子不语》,专门摘抄各种神秘事件的资料,期待有朝一日能从这些资料中看出内在的联系,见证奇迹。

现在,我马上就到40岁了,《新子不语》早就不知哪里去了。今天的科普事业比过去有了很大进步,怪力乱神的东西不但孔子不谈,科普杂志也不谈了。《飞碟探索》早已转型为主流科普,不再讲那些离谱的世界之谜了。

事实上,如果你关注现在的科普文章,会发现其中有很大一部分是致力纠正人们的不切实际的幻想的:金字塔根本没有神秘力量、针灸的效果没有通过科学验证、火星上的“人脸”其实是自然形成的地貌。

这类文章可以称之为“负能量”科普。它的作用是让我们更加清醒地认识这个世界,告诉我们世界其实没有那么离奇。我小时候爱看的那些,则可称之为“正能量”科普,它

的作用是让人对世界产生强烈的好奇心,愿意以极大的热情去探索世界。

有句玩笑话说,如果一个人30岁以前不是左派就是没有良心,30岁以后仍是左派就是没有大脑。我们也可以说,如果一个人小时候不看“正能量”科普就是没有好奇心,长大了不看“负能量”科普就是没有大脑。

因为过去不靠谱的“正能量”科普实在太过泛滥,现在中国科普的主流是“负能量”。人们用科学论文和数据说话,以辟谣为己任。“负能量”科普更专业,更能激起读者的愤怒之情,所以也更容易被有见识的人传播。

因此,就今日中国而言,也许“负能量”科普比“正能量”科普重要得多。话虽如此,但我还想说一点,对科普来说“负能量”是很重要,那么科学研究呢?科学研究其实是正能量的。科学家做的绝大多数研究,在绝大多数情况下,都不是为了说明什么什么效应不存在,而是为了证明什么什么效应存在!如果你跟科学家说我知道针灸的疗效是假的,他们会表示你说得对,但他对这个不感兴趣——他感兴趣的是什么疗法能真的有效!对科学家来说,天生希望发现奇迹。

这种想要有所发现的欲望,这种探索未知世界的强烈热情,并不是“负能量”科普给的,而是“正能量”科普激发的,是他们小时候看《飞碟探索》时获得的。

9.正能量经典句子摘抄 篇九

2.人总会离开也总回在意想不到的时刻与某个人相遇。唯一不曾变的是我们刻意夸大了的心情。刻意渲泄的曾经。

3.曾经也有一个笑脸泛起在我的生命里,可是最后仍是如雾般消散,而那个笑脸,就成为我心中深深埋,藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我逐日每夜失望的歌唱。

4.其实人生至繁,便是人生至简。曾经如水中月,镜中花,看似美好,却永远握不在手中。不是所有伤口、都能靠时间来愈合。岁月的轮廓折叠起来,就会沉甸甸地坠在心底,似是不为人知的秘密,都暗自消解了过往。我们都在不断重复的时光里,度过青春的绚烂与苍白。

5.走在成都的大街上,每个人都似曾相识,每一个微笑似乎都含有深意。一个眼神,一次不经意的回首,都会使记忆的闸门汹涌打开,往事滔滔泻落。我想一定是我的记忆出了问题,从某个时间起,生活开始大段大段删除,我曾经偷过谁的书包吗?我曾经在府南河边跟谁牵手同行吗?我曾经在某一天,为谁的微笑如痴如醉吗?《成都今夜请将我遗忘》

6.徐徐回望,曾经彼此走过的路,是丽质的你,把我心动摇,走向时间的遥遥。细细思量,那些风花雪月的场景,是你的温柔,让我在孤单的日子里惆怅。这一刻,有许多话要讲,但终究化作痴痴的凝望,你我已天各一方。

7.那些人,一错过,就是昔人;那些事,再美好,皆成往事。时光把过去浓缩成记忆,你可以回首,但无法回转,一切遇到的、诀别的、拥有的、失去的,都无可更改。就算命运再不堪,我们都要前行,沉陷在回味里,颓废在曾经中,除了作茧自缚,什么也得不到。唯有大胆解放自己,前面才会海阔天空。

8.我有一时,曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果:菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些,都是极其鲜美可口的;都曾是使我思乡的蛊惑。后来,我在久别之后尝到了,也不过如此;惟独在记忆上,还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生,使我时时反顾。

9.那份新鲜感好奇心早被一日日重复的沉辉和暮霭雕刻得平淡无奇。曾经想把生命的每一分钟都过得灿烂而辉煌,即使面对偶尔的失意,也总想张扬出一番与众不同。但是当双重打击骤然降临时,我一向相当自负的世界几乎彻底坍塌,等从重重叠叠的失败中爬起,在回首的瞬间,才知道光阴已经在我无知的岁月中溜走了好久,才知道风花雪月的诱惑在我的年龄中早已消失,才觉得走过的路很短又很长。

10.想一想,那些属于我们的曾经,真的不知道用什么词语来形容,只是觉得一切都消逝得那么快,现在的我们已经各奔东西了。试着每天给自己一个希望,靠自己的努力和尝试去创造,去探索,去发展,就会进步,就会成功,你的生活也会因此变得美丽而又意义。

11.人活一世,草木一秋,如梦如幻,岁月飘零。人活得就是一种心情,不管成也好,败也好,爱也罢,恨也罢,不过都是些过眼的烟云。与其烦恼重重,困扰今生,不如让自己真真正正的笑一回,珍惜现在所有的所有、珍爱自己曾经的曾经,开心地一笑,投入地一笑,投入的笑一回。今回笑了吧。

12.不要由于完毕而抽泣,笑容吧,为你地曾经具有。

13.人有时候需要一点点刺激,最常见的就是你的女友离你而去!人有时候需要一点点打击,你我都曾经不只一次的留级!《和自己赛跑的人》

14.像《黄河颂》一诗里说的一样:黄河!你是伟大坚强,像一个巨人,出现在亚洲原野上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。黄河自古以来,在人们的心目中都是这个样子的。但近几年来,谁也没有想到,黄河竟然会变成现今的这般模样。黄河曾经上千次地决堤,给黄河附近的人们造成了多少伤害?黄河长期以来,存在着洪水威胁、水土流失和泥沙淤积等严重问题。

15.清明节到了,撑起微笑的风帆,祭奠曾经的那份疼痛的思念,放弃过去的烦恼和杂念,紧紧握住平安快乐幸福的年年,稳稳抱住钱财幸福的好运连连,祝清明节一切顺利。

16.原以为不管多少次的爱,总是会把曾经珍藏在心的,但事实却是,新的爱寄长在旧爱之上,吸取其中的养分完成之前所有成长的同时,盛开出更加鲜艳的花,而过去随之凋零,变成枯萎的尸体。

17.开始想念,那曾经握在手中苍凉的岁月,以及那一片灿烂的江湖。还有那些曾经爱过恨过的人们。

18.那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

19.每一段感情,都要经历期盼与失望;陌生与熟悉;自由与束缚;犹豫与坚定;甜蜜与心碎哭泣和伤痛并不重要,只要我们曾经微笑,事后有过思念。那么你还是对这个人有感情的,然后我们可以再去回忆或者继续寻找没有一种爱是不需要反复验证就可以成功的,所以我们不必失望。

20.在第一次选择坚强的时候,一定要想清楚:你是否做好了承受一切的准备。因为一旦你选择了坚强,即使只是假装的,你也必须一直坚持下去。因为你曾经的坚强会让人以为即使再大的苦,你也撑得住。

21.信手从词里斟杯清酒,便能盛满离人泪;书页间点曲轻歌,便能饮尽万古愁。曾经,想学多愁偏善感的李清照,在她婉约辞宗的宋词小令里,撰刻下人比黄花瘦的千古佳句;曾经,想淋漓尽致在柳七的风情万种,陪他举樽奕月,叙酒言愁,书写出衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的不朽诗篇;曾经,想为南唐后主李煜叙以情怀,在他故国不堪回首明月中的悲词里,席地而谈,解酒分忧。问君能有几多愁?一江春水向东流,消不尽,几多愁!

22.的小幸福,觉得身边有个陪伴的朋友,总是心安的,不论曾经你是谁,我又是谁。

23.四个希冀的春天,我们播种了四次;四个金黄的秋天,我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验,请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

24.不要轻易说一辈子。我也曾经说过一辈子,信过一辈子。可其实一辈子太长了,长得足够改变一个人,忘掉一个人,甚至,再爱上另一个人。

25.走过的岁月,总有圆满,总有残缺;曾经的欲望,总在燃烧,总在膨胀;当初的梦想,总在破灭,总在走远。有很多东西是抓不住的,只能让它浓缩为回忆;理想很丰满,现实很骨感!但是不管现实有多残忍,我们都要固执地相信,只要我们顽强的前行,一切阴霾都会吹散在风中。坚持,阳光一定不远处!

26.人总要经过一番刻苦奋斗才能获得成功,卡莱尔曾经说过,停止奋斗,生命也就停止了。与此可见奋斗是生命之根本,如果你没有奋斗的目标,你甚至连自己为什么而活都不知道。那是比死更惨痛的。

27.他的眼神里充满了落寞,望着曾经辉煌而今萧条的城堡,黯然走开。

28.我会一直记得你曾经给我快乐,给我温暖,给我至真至纯的爱,真的谢谢你曾经给我幸福片段,让我一生难忘。与你给予的相比,我的想念微不足道!

29.生活,其实是很美好的。不要再为邻里间的小事而斤斤计较,不要再为过往的烦恼而闷闷不乐,不要再为曾经的得失而耿耿于怀拉。把心胸放宽些,把心态摆平和点,以一颗平常心对待生活,你会发现生活真的是挺美好的。

30.每一次,每一次他离她最近的时候,他总是无奈地放开了手。有多少爱经得起这样一次又一次的放手,即使他曾经站在离她最近的地方。

31.成功没有捷径,抵达光明的前景,必须穿越一段灰暗的里程。莎士比亚也曾经说过:金字塔是由一块块石头堆砌上去的。干什么事都没有捷径,最好的办法还是一步一个脚印,脚踏实地往前走,不管道路如何,待你蹒跚一段路以后,向后眺望的将是一片美丽的彩虹。

32.哪个没心没肺的人,没有一段为某人掏心掏肺的曾经。

33.跟自己说声对不起,因为曾经为了别人难为了自己。

34.曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。

35.明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你。

36.这是闰土的父亲所传授的方法,我却不大能用。明明见它们进去了,拉了绳,跑去一看,却什么都没有,费了半天力,捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只,装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。

37.曾经我们都以为自己可以为爱情死,其实爱情死不了人,它只会在最疼的地方扎上一针,然后我们欲哭无泪,我们辗转反侧,我们久病成医,我们百炼成钢。你不是风儿,我也不是沙,再缠绵也到不了天涯,擦干了泪,明天早上,我们都要上班。

38.那些曾经我们念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

39.那些陪伴我的人啊如今在何方;曾经爱过的人啊如今是什么模样。

40.孤独是一种感觉,但长时间的孤独总是个人变得更加忧郁和敏感,可不容易快乐了,真的希望你能变得快乐,因为我们也都有曾经经历过伤心,失败。

41.透支了眼泪,做回没肝没肺的自己。如果有一天,我变得冷漠了,请记得,我曾经要人陪的时候你都说忙。如果有一天,我变得目中无人了,请记得,曾经也没人把我放在心里。如果有一天,我不再在乎你了,请记得,你曾经也没听过我的心事。如果有一天,我不再对你笑了,请记得,你曾经也没问过我快不快乐。

42.时间是治疗心灵伤痛的最好良药。曾经爱过,伤过,痛过的记忆,会随着时间的推移渐渐淡出我们的生活。当我们对痛苦无能为力时,唯一能做的,就是等待那些痛苦慢慢走远。忘掉刻骨铭心的伤痛,忘掉痛彻心扉的感情,你才会在拐角处遇见幸福。

43.这些经过无数次战争考验的军官们,曾经走过一段叱吒风云的光辉历史。

44.曾经喜欢一个人,如今喜欢一个人。

45.不要因为结束而哭泣,微笑吧,为你的曾经拥有。

46.我曾经得过精神分裂症,但现在我们已经康复了。

47.每一个人都有一个一直守护着他/她的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过,那么他就会化身成为你身边的某一个人,也许是你的朋友,也许是你的恋人,也许是你的父母,也许是你仅仅见过一面的陌生人,这些人安静地出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光,然后他再不动声色的离开。于是你的人生就有了幸福的回忆,即使以后你的道路上布满了风雪,可是你依然可以想起曾经幸福的事情,你就可以依然勇敢。

48.曾经以为,相爱的人一定要相守,只有相守,情感才能长久。可是,此岸和彼岸只不过是空间的差距,却无法拉长心灵的距离。

49.那青春之路有多远,没有人知道更确切的答案。而在人生漫漫旅途中,我们可以将青春作为心灵中一道亮丽的风景:募然回首,当视线划过记忆的流年,曾经那些阳光下的日子,便从我们的脑海中跳跃而出。如果有一天我们走累了啊!不妨驻足片刻,坐下来静静地品味那如夕阳般深沉地令人留恋怀念的片段,那断弥足珍贵的记忆,足以让我们负上爱与希望,于人生路上且行且思

50.你曾经爱一个人爱到一百分。今天,你爱上另一个人,但是你已经不像从前。你已经无法再爱一个人爱到一百分了。一个人老了,或者长大了,经历的事情太多,见过的悲欢太多,已经无法回到一百分的阶段,八十分已经是极限。张小娴

51.被遗忘的神话里有谁的曾经,我们的泪变成故事里的风景。(北欧神话)

52.曾经拼了命的追,如今发了疯的退。

53.早期乐趣曾经是目标,现在则像是附带,次要的了。

54.幸福是比较级,但并非与别人比较,而是与自己曾经的不幸福比较。一个人只要经历过坏透了的日子,就会真正懂得感激幸福。

55.独木桥下,红色的伤痕,流淌着岁月的曾经。

56.有些事,我不说,我不问,不代表我不在乎。曾经,谁为谁放肆的哭泣。你是吹进我眼里的沙子,模糊了双眼,看不清天空的样子。这一场末路繁华,不倾城,不倾国,却倾我所有。你要的是什么,一生相守,还是一晌贪欢;我要的,只是简单安稳的生活。爱到绝路,覆水难收。最好的幸福,是你给予的在乎。

57.我曾经以为把不完整的东西拼凑起来他们就可以完整了,其实不是。它们无法填补彼此的空白。只是彼此徒增更多的伤口。

58.今人不见古时月,今月曾经照古人。

59.如果你曾经把失败当成清醒剂,就千万别让成功变成迷魂汤。

上一篇:六年级交通安全主题班队教案下一篇:庆元旦迎新年 主题班会