学习焦裕禄精神经典演讲稿

学习焦裕禄精神经典演讲稿（共14篇）

1.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇一

弘扬传统养正气严实并举建新功

————学习焦裕禄精神有感

最近，校党支部组织观看了电影《焦裕禄》。虽然不是第一次看这部电影了，但我依然被深深感动、深深震撼。

影片记录了焦裕禄同志从1962年冬天来到当时的兰考县担任县委书伊始，到1964年5月积劳成疾不幸逝世。在这不到两年的时间内，为了改变兰考贫困面貌，他抱病带领全县人民与严重的内涝、风沙、盐碱“三害”进行顽强斗争的历程。尤其是临走前对“麦穗”的牵挂，是他关心老百姓的真实写照，他用自己的实际行动，树立了一名党员干部一心为民的光辉形象。铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。当前，第二批党的群众路线教育实践活动正在我们教育系统如火如荼地开展，作为一名教育系统的党员干部，深入学习、弘扬焦裕禄精神是党性要求和时代的需要。那么在新形势下，如何学习和践行焦裕禄精神呢？我认为，应当与时俱进，开拓创新，把焦裕禄崇高精神与总书记所提出的“三严三实”要求相结合，认真对照、查摆改正自身问题，做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄精神要求我们要“严以修身”。焦裕禄同志去兰考不是为了做官，而是为人民服务。他时刻牢记党的宗旨，心里时刻装着人民，唯独没有他自己。他用自己的一言一行为我们诠释了一名优秀共产党员的行为准则。所以，在平时的工作、生活中我们要以党员的标准严格要求自己，自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，抵制歪风邪气。

焦裕禄精神要求我们要“严以用权”。焦裕禄同志深知手中的权力是人民赋予的，自己只是人民的公仆。他来到兰考担任县委书记以后，不做面子工程，重点解决人民群众最关心的现实问题，想方设法攻克“三害”，解决群众温饱问题。同样作为人民公仆的我们，更要以焦裕禄同志为榜样，坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

焦裕禄精神要求我们要“严以律己”。电影中有这样一个片段让我记忆深刻：考虑到焦裕禄的身体，县里特别照顾了他20斤大米，他知道后坚决拒绝，他说：“刚取消了副食本，我怎么可以搞特殊”。他就是这样一个时刻以身作则、严于律己的好干部。我们在工作和生活中也要严于律己，心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政、为民清廉。

焦裕禄精神要求我们“谋事要实”。谋事要实就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。在改变兰考落后面貌的过程中，他笃信“吃别人嚼过的馍没味道”，靠一辆自行车和一双铁脚板对全县当时120多个生产大队进行了走访和蹲点调研，基本掌握了水、沙、碱发生发展的规律，作出和实施了治理“三害”的正确决策。我们的工作需要这种科学求实的精神，需要这种坚持调查研究的魄力。

焦裕禄精神要求我们“创业要实”。创业要实就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。面对同事的质疑，焦裕禄说：“我相信历史会对每个人做出公正的评价”。的确，历史不会姑息一个坏人，也不会冤枉一个好人。我们要坚信这一点，在工作中不能惧怕困难，不能抱有不求有功但求无过的思想，要敢于攻艰克难。作为一名基层干部，我们要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、立足基层的埋头苦干精神，做一头默

默耕耘、无私奉献的“孺子牛”。教育系统工作纷繁复杂，上面千根线，下面一根针，面对这种头绪多、任务重、要求高、成效慢的工作，没有脚踏实地的作风、没有真心为群众办实事的信念是不行的。我们必须要永远确立和追求勇于为民、乐于为生、真心为生的精神和境界，进一步促使教育教学的可持续发展。

焦裕禄精神要求我们“做人要实”。做人要实就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚朴实，做老实人、说老实话、干老实事，胸怀坦荡，公道正派；就是要发扬钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。焦裕禄忍着病痛的折磨，常年奔波在农舍、田地之间，置身于群众之中。每当风沙最大的时候，是他带头去查风口、探流沙；每当雨下得最大的时候，也是他带头去冒雨涉水、察看洪水流势和变化。他一不贪功，二不谋权，踏踏实实做好自己该做的事。同样，作为一名教育系统基层干部，我们的工作作风关系到广大师生的切身利益，关系到全县人民的切身利益，更关系到全县发展的千秋大业。因此我们要有淡泊名利、甘守清贫的态度，要时刻绷紧廉政弦，时刻发扬清政风，自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所怜，不为利所驱，老老实实做人，踏踏实实做事，做一名人民满意的职员公仆。

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”焦裕禄虽然离我们已去长久了，但他依然活在我们心中，他的崇高精神永远是我们心中一座永不磨灭的丰碑，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。

2.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇二

在现阶段大力弘扬焦裕禄精神、学习焦裕禄精神, 就要求党的全体干部永远牢记务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风, 务必继续保持艰苦奋斗的作风。“两个务必”的具体内涵随着时代的发展和进步而不断充实和深化。早在1949年3月党的七届二中全会上, 毛泽东同志向全党提出的“两个务必”思想, 是由于当时党面临的主要任务将由武装夺取全国政权转向执掌全国政权, 党的工作重心将由农村转向城市, 而对这两大历史性转折, 党内容易出现三种情况:针对革命胜利后党内可能出现的“四种情绪”提出来的;为了防止资产阶级思想的侵蚀提出来的;鉴于革命胜利后的路程更长、工作更伟大、更艰苦提出来的。十一届三中全会以后, 随着改革开放的深入发展, 如何加强党的思想作风建设是一个非常突出的问题。邓小平同志在毛泽东同志倡导的“两个务必”思想的基础上, 结合时代特征和改革开放的新形势, 对“两个务必”思想赋予了新的内容, 在更高层次上提出了更高的要求, 指出了中国搞四个现代化, 要老老实实地艰苦创业, 并阐明了艰苦奋斗是抵制腐败现象的有力武器, 强调了领导干部要发扬艰苦朴素, 密切联系群众的优良作风。20世纪90年代以来, 江泽民同志对新历史条件下如何保持党的先进性、巩固党的执政地位, 站在时代的高度对“两个务必”思想的内涵给予更新的概念。一是阐释了新形势下艰苦奋斗精神的新内容, 认为新时期艰苦奋斗精神应该是更高的标准和更深的层次, 它应该是一种原则、一种风范和一种积极进取的创新精神。二是强调了新形势下坚持谦虚谨慎, 艰苦奋斗的优良传统和作风的重要性。三是阐明了新形势下坚持“两个务必”是实践“三个代表”的必然要求。当前我国已进入全面建设小康社会, 加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。胡锦涛同志给“两个务必”思想又赋予了新的内容, 指出, “我们讲艰苦奋斗, 当然不是要人们去过清教徒式、苦行僧式的生活, 也不是否定合理的物质利益, 而是要大力提倡艰苦奋斗、自强不息、与时俱进、开拓创新的精神, 要求每个领导干部始终保持共产党人的政治本色。”

2 学习焦裕禄精神, 坚持“两个务必”对加强党的思想作风建设的重要意义

2.1 是体现马克思主义政党的性质和宗旨的需要

“两个务必”思想凝结着我们党对历史教训的深刻反思和总结, 凝结着我们党领导中国革命、建设和改革的深刻历史经验, 是实现党的目标和宗旨的内在要求, 是马克思主义政党与生俱来的政治品质。焦裕禄精神又是对“两个务必”思想的诠释。而中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 以全心全意为人民服务为宗旨, 代表人民执掌国家政权, 这就决定了共产党人必须永远保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的精神。

2.2 是党保持同人民群众血肉联系的需要

我们党的最大优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。能否防避“最大危险”, 保持和发挥“最大优势”, 关键取决于我们党能否遵循“两个务必”的要求, 始终与人民群众同甘共苦。实践证明, 要知实情、办实事, 就要深入到群众中间, 放下架子, 沉下去, 心系群众, 同群众打成一片;要全心全意为人民群众谋利益, 就一定要谦虚、谨慎, 向群众学习, 尊重人民群众的首创精神;要务求实效, 就要戒骄戒躁, 艰苦奋斗, 遇事同群众商量, 深入细致地做群众工作, 真心实意地为群众办事。只有这样, 才能将官僚主义、主观主义和形式主义这些不良作风挡在门外, 才能真正把人民群众的利益维护好、实现好、发展好, 才能形成良好的党群关系, 才能保证我们的工作顺利进行。

2.3 是巩固党的执政基础的需要

在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下, 我们党也同样面临着一个必须严肃面对、深入思考、加紧解决的重大课题。党长期在和平环境里执政, 生存和发展的外部压力减轻了, 工作和生活条件改善了, 一些同志渐渐滋生了骄傲自满、奢侈浪费、追名逐利等不良风气, 这对于党和国家的事业十分有害。因此, 切实加强党的建设和政权建设, 特别是加强党的执政能力建设, 努力建设一支高素质的党员干部队伍, 才能为全面建设小康社会宏伟目标的实现提供坚强的组织保证。

2.4 是党实现全面建设小康社会奋斗目标的需要

我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标, 人民生活总体上达到了小康水平, 但现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。经济社会生活中仍然有许多深层次的矛盾和问题没有得到根本解决, 还面临着各种困难和风险。同世界先进水平相比, 我国的经济、科技、国防实力还存在很大的差距, 我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力。巩固和提高目前达到的小康水平, 实现全面建设小康社会的宏伟目标, 加快推进社会主义现代化建设, 还需要继续艰苦奋斗。

2.5 是党从容应对错综复杂的国际形势和日趋激烈的国际竞争的需要

当前, 国际局势正在发生冷战结束以来最为深刻的变化, 世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展, 科技进步日新月异, 综合国力竞争日趋激烈。影响和平与发展的不确定因素在增加, 传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织, 恐怖主义危害上升, 霸权主义和强权政治有新的表现, 民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突时起时伏, 南北差距进一步扩大。面对错综复杂的国际形势和日趋激烈的国际竞争, 广大党员干部只有坚持“两个务必”, 与人民群众同甘共苦, 带领人民群众开拓创新, 才能赢得人民群众的信赖, 才能始终保持同人民群众的血肉联系, 才能根据国际形势的发展变化, 把广大人民群众团结、凝聚在党的周围, 把一切积极因素充分调动起来, 同心同德, 群策群力, 凝聚起推进事业发展的强大力量, 从容应对来自各个方面的挑战。

3 大力弘扬焦裕禄精神, 加强党的思想作风建设的有效途径

3.1 以焦裕禄为榜样, 切实转变工作作风, 时刻保持与人民群众的联系, 大力发扬艰苦奋斗的优良传统

密切联系群众是党的优良作风和政治优势。密切联系群众, 最重要的是要体察民情, 了解民意, 集中民智, 珍惜民力, 诚心诚意为群众谋利益。焦裕禄精神的本质就在于“心里装着全体人民, 唯独没有他自己”。艰苦奋斗是党的优良传统, 是党团结和带领人民实现国家富强, 民族振兴的强大精神力量。焦裕禄同志始终保持着艰苦朴素的作风, 勤俭节约, 严以律己, 这是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。

3.2 加强“两个务必”思想教育。

加强“两个务必”思想教育, 既是加强党的思想作风建设的重要内容, 也是确保全面建设小康社会目标实现的必然要求

坚持做到“两个务必”, 保持公仆本色, 是教育活动的核心。要使教育活动取得实效, 就要以十六大精神为指针, 以深入学习教育为先导, 以领导干部专项述廉为载体, 以群众监督、评议为依托, 以弘扬艰苦奋斗精神, 推进各项工作为目的。做到克服思想障碍, 增强“两个务必”思想教育的针对性, 联系工作实际, 增强“两个务必”教育的实效性;采取多种形式, 增强“两个务必”思想教育的感召力。我们要按照“两个务必”的要求, 找出并纠正思想作风上存在的问题, 努力提高思想境界, 在精神状态上, 努力做到勤奋敬业、锐意进取;在工作作风上, 努力做到谦虚谨慎、求真务实, 以卓有成效的工作业绩造福于民;在廉洁自律上, 努力做到艰苦朴素、摒弃奢华, 展示吃苦在前、享受在后的高尚风范, 从而为推动改革开放和经济发展, 维护社会稳定, 加快实现全面建设小康社会的步伐提供强有力的政治保证。

3.3 提高执政党拒腐防变的能力

3.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇三

关键词：焦裕禄精神；践行；三严三实

一、新时期学习焦裕禄精神的主要内涵

（一）学习焦裕禄的为民服务

焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要党员干部以焦裕禄为榜样，树立群众观点，强化问题导向，解决实际问题，让教育实践活动善始善终，善做善成。

（二）学习焦裕禄的勤政务实

焦裕禄谋民生、求发展，坚持求真务实、真抓实干。中国社会正处于推进全面深化改革的关键时期，社会各个方面处于转型期，社会利益主体不断的多元化，社会制度需要不断完善。应该有焦裕禄带领兰考人民治“三害”的精神，争当改革的先行者，尽职尽责，积极探索，敢于创新。 “空谈误国，实干兴邦”，在勤政履职的实践中，不断实现工作方法的完善与创新。

（三）学习焦裕禄的敢于担当

焦裕禄面对兰考因缺粮浮肿病蔓延没有退却，却是知难而进，悄悄从外地买粮食，在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭，这政治错误又能错到哪里去！”作为县委书记的他，稳稳地把责任扛在肩上。焦裕禄勇于担当，不回避问题，勇于承担，不推卸责任。这种敢于担当、不推卸责任的工作作风在任何一个工作岗位上都是党员干部重要职责。

（四）学习焦裕禄的清正廉洁

焦裕禄同志是党的好干部、好党员。艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。焦裕禄心里没有官僚特权，有的是对权力的敬畏；他心里没有奢靡享乐，有的是吃苦奉献。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他用清正廉洁的工作作风为今天的党员干部树立了榜样，他用清正廉洁的工作风影响了一代又一代的共产党员。

（五）“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险，廉洁奉公、勤政为民”的精神，是新时期我们更为需要学习的焦裕禄精神

应在学习焦裕禄精神的过程中不断完善，不断提高，牢记宗旨意识，全心全意为人民服务。以在教育实践活动中，紧抓反“四风”主题，切实改进作风，进一步夯实党的群众根基，推动全面深化改革取得实效。

二、三严三实的具体要求

习近平总书记依据党的干部标准发展理路，传承了党在干部“德”与“才”关系问题上辩证思维，全面、系统地提出了“三严三实”的干部新要求。在“三严三实”的内在逻辑结构中，“三严”侧重要求领导干部加强党性修养、坚定理想信念和提升道德境界，是对领导干部“贤”与“德”的要求；“三实”则强调领导干部做人、做事、为官要实，要能办事、办实事，是对领导干部“能”与“才”的要求。同时，“三严”与“三实”互为关联，构成了一个严密的辩证统一的整体。对干部侧重“德”的素质要求的“三严”，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，是“三实”的基础和前提，而对干部侧重“才”的素质要求的“三实”，则是“三严”的具体体现，是“三严”的落脚点和归宿。通过“严以修身”达到“做人要实”，通过严格的他律和自律，做到为民、务实、清廉。在“三严”与“三实”的辩证统一中，“严以修身”居首，“做人要实”收官，强调修身以养性，做“官”先做“人”。这既与中国传统社会中如“修身、齐家、治国、平天下”的文化血脉相融，又与党的“德才兼备、以德为先”的干部标准理论一脉相承。

“任人唯贤”、“德才兼备”规定了干部工作所必须遵循的基本原则和工作方法，它由党的政治路线决定，并服务于党的政治路线。每个不同的历史时期，党的政治路线和历史任务会因时而变，这就决定着“德才兼备”的干部标准，其内涵、具体要求和表现形式也会因历史条件的变化而有差异。习近平同志正是把握了当今时代发展的脉搏，结合新的历史特点、党的任务和全面深化改革的实际情况，在坚持与继承党的历届中央领导关于干部标准思想的基础上，对领导干部提出“三严三实”要求，为领导干部作风建设树立了新标杆。

三、践行三严三实的具体路径

（一）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到严于律己、求真务实

从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生所坚守的准则。党员干部践行“三严三实”，就应该从学习焦裕禄精神做起，严于律己、求真务实。学习焦裕禄同志坚持用权为民、不搞特权、不以权谋私，对权力心生敬畏，遵守党纪国法、对自己高要求、严要求的精神。学习焦裕禄同志在工作上从实际出发、踏实勤奋、真抓实干、做老实人、说老实话、干老实事的务实精神。在作风建设深入推进之时，焦裕禄精神为党员干部更好的践行“三严三实”明确了方向，天下之事，必成于严和实。领导干部要以焦裕禄为榜样，严格的要求自己，以焦裕禄为镜子，清楚的认识自身的不足，恪守“三严三实”，方能推动党和人民事业的发展，方能得到人民群众衷心爱戴，人生也才会更有价值。

（二）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到心系群众、踏实创业

在兰考，焦裕禄坚持全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，与群众同甘共苦，带领群众战天斗地，在风沙中踏实奋进。焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了时代记忆的永恒。习近平总书记在兰考调研时指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。学习焦裕禄精神，应坚持为人为政的根本，切实做到干事创业，这是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障。党员干部唯有将焦裕禄为学习榜样，以“三严三实”严格要求自己，为人民执好政、用好权，不辜负党和人民的信任，担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命。

（三）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到以德立业、勇于担当

以德立业是焦裕禄精神的本质体现，是党员干部在工作中要践行的根本准则。党员干部，要自觉学习焦裕禄精神，把“三严三实”内化于心、外化于行，正直无私，勇于担当。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”，应真学真懂，以德立业，勇于担当。

焦裕禄同志是“三严三实”的榜样，他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。常思焦裕禄精神，严于律己，求真务实；常念公仆之心，心系群众，踏实创业；常修为政之德，以德立业，勇于担当。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”是一个持之以恒的过程，应善始善终，善做善成，“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。”

4.学习弘扬焦裕禄精神党课讲稿2 篇四

做新时代的老干部工作者

“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”这是总书记重访河南兰考县，参观焦裕禄同志纪念馆后写下追思焦裕禄的一首词《念奴娇》.焦裕禄同志从1962年冬天到兰考担任县委书记，到1964年5月积劳成疾不幸逝世，不到两年时间，他为了改变兰考贫困面貌，抱病带领全县人员与严重自然灾害进行顽强斗争，直到生命的最后一刻想的仍然是老百姓，树立了一个优秀党员干部的光辉形象。焦裕禄同志不仅给兰考人民创造了宝贵的物质财富，更给党和人民留下了宝贵的精神财富——焦裕禄精神。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。

焦裕禄同志虽然离开我们已经50多年了，但是今天再次重温焦裕禄同志的先进事迹，依然是心潮澎湃，感动不已。我相信大家一定也有同样的感受。作为老干部工作者就是要“六问”自己。

一问是否像焦裕禄那样，把老干部当亲人，想老干部之所想，急老干部之所急，始终做到一心为老干部。

二问是否像焦裕禄那样，深入基层、深入实际、深入老干部中，查实情、出实招、求实效，始终做到真抓实做。三问是否像焦裕禄那样，知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为，始终做到敢于担当。

四问是否像焦裕禄那样，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，始终做到科学求真。

五问是否像焦裕禄那样，厉行节约、反对浪费，勤俭办一切事业，始终做到艰苦奋斗。

六问是否像焦裕禄那样，严格要求自己，无私奉献，勤政廉政，始终做到廉洁奉公。

清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。大家要自觉加强党性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，即使不能完全做一个纯粹的人、高尚的人，起码也要做一个有品位的人或者老百姓说的“好人”，守住做人的底线，守住党员干部的底线。

最重要的，作为老干部工作者应我们要做到“六个带头”。

第一，带头学习提高。把学习放在第一位，是因为学习是前提，结合实际学、带着问题学，学习好才能服务好，学习好才能去创新。

第二，带头服务群众。我们的衣食来自于人民，一个人要有起码的“良心”和职业道德，对得起自己的“饭碗”。自觉为群众做好事、办实事，解决群众生产生活中最迫切的实际困难和问题。

第三，带头开拓创新。解放思想、开拓创新，在很大程度上决定了我们未来的发展前景。如果我们的领导干部“身体已进入2 21世纪，而脑袋还停留在过去”“身子在地球村，而脑袋还在自然村”，肯定会大大影响甚至损害发展。

第四，带头务实重干。总书记多次强调空谈误国、实干兴邦，要求各级领导干部讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。焦裕禄精神有一个重要的内涵，就是务实重干。这几年，各级领导干部脚踏实地、务实重干，团结带领人民群众顽强拼搏、克难攻坚，新乡市综合实力明显增强，城乡面貌明显改善，人民生活水平明显提升。

第五，带头廉洁自律。“吏不畏我严而畏我廉，民不服我能而服我公”。领导干部廉洁奉公、勤政为民，群众就会信任你、追随你；领导干部骄奢淫逸、腐化堕落，群众就会痛恨你、反对你。这就要求各级领导干部要筑牢拒腐防变的思想防线，带头廉洁自律，取信于民。

第六，带头推动发展。领导干部肩负着发展一方、造福一方的重任，要团结带领群众促进经济社会发展、社会和谐稳定和人民生活改善。

5.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇五

裕禄精神心得

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之前都是从书本上了解的一些关于焦裕禄的事迹，就已经打动了我，观看电影《焦裕禄》，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了自己，撞击了灵魂，升华了思想，净化了心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有一段精彩的对话，那人说工作要先让上级领导满意，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满意。抱有这两种思想的不同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

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导高兴。这两种迥然不同的政绩观，事实上反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在工作中如何正确把握好这二者关系，是很有启迪的。

其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不朽的精神：牢记宗旨、心系群众，“心里装着人民，唯独没有自己”的公仆精神;勤俭节约、艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神;不怕困难、不畏风险，“革命者要在困难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。

同时我们也要认真学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不怕困难、不惧风险，在应对危机上有思路，敢担当。面对发展，面对困难，展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。

学习焦裕禄一心为民的精神，学习他时刻牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，同吃、同住、同学习、同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆共产党员的先进性。今后的工作中，我坚持始终牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，始终恪守一个“廉”字，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。

做为一名大学生村官，要真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众，时刻把群众的利益放在心上，真正把自己当作群众的儿子，牢记全心全意为人民服务的宗旨，高质量的做好本职工作。

6.焦裕禄精神演讲稿 篇六

尊敬的各位评委、朋友们：

大家好!

今天我演讲的题目是《一面旗帜，一座丰碑》。

一九**年五月十四日，一颗星星陨落了……

看那，绵延的街道上，数万群众含泪相送，送的是一位人民的好书记;听那，神州大地上，响彻着同一种追忆的声音，忆的是一位人民的好公仆。他，就是原兰考县委书记――焦裕禄同志，一位人民爱戴的好书记。

请听，“共产党是人民群众的救星，没有共产党，革命就不能胜利，穷人就不能翻身。我要听毛主席的话，跟共产党走，为推翻旧社会，建立新中国，实现共产主义而奋斗!”这是他在入党申请书上写的，表明了他永远跟党走的决心。

请看， 一九六二年冬的兰考大地：横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙;片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌;白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。

承想：这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，全县的粮食产量下降到历史的最低水平呀。这是一幅多么严重的灾荒景象的图画呀!

请听，焦裕禄同志说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的.地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”这是他发自内心的豪言壮语呀!

你看， 他拖着患有慢性肝病的身体 ，跑遍了全县的 120 多个大队，走访了几十万的群众。这兰考贫瘠的土地上处处留有他的足迹，这普普通通的千家万户中留有他忙碌的身影，这无数劳动人民的心中留有他温暖的话语。这么做为的是这句：“吃别人嚼过的馍没味道。”

你再看，农民的草庵子里，又多了一个熟悉的背影;农家的牛棚里又传出了一阵熟悉的声音;这就是他一贯坚持的走群众路线呀!

有人说，他是一棵树，咬定黄沙，顽强生长，为的是给他人歇荫;有人说他更像一头黄牛，18 多年来，挥洒汗水，默默耕耘，把苦痛留给自己，把欢欣送给别人，那么我要说，他以一个共产党员所特有的风范，为我们树立了人生的路标。走进焦裕禄书记的精神世界，我们看到的是一种生命不息，奉献不止的真正共产党员的情怀。我为我们的党有这样的好党员，好干部感到骄傲，感到自豪!我坚信，只要我们的每一个党员干部、每一位教师像焦裕禄一样，忠于党，忠于人民，我们的党的事业就一定会兴旺发达!我们的人民就一定会更加幸福安康!我们的祖国就一定会更加繁荣富强，灿烂辉煌!

活着，是一面旗帜!逝去，是一座丰碑!

此时此刻，我想起了臧克家的一首诗：骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民当牛马的，人民永远记住他!焦裕禄就是用辛勤与汗水为兰考县人民筑起一座战天斗地的丰碑;用生命与智慧为“三个代表”做出一个具体的诠释;用赤诚与执着给世人留下一个鞠躬尽瘁的“孺子牛”形象;用燃烧的激情为共产党人“执政为民”的旗帜，又添上了一抹耀眼的亮色。

作为教育 系统上一名老教师，焦裕禄的精神将感召着我前行，在自己的工作岗位上，全心全意为学生服务，爱每一个学生没商量。求真务实，埋头苦干，奋发进取，以自己的实际行动向焦裕禄书记学习。从小事做起，从现在做起，从一点一滴做起，以无私作词，用奉献作曲，高歌一首新世纪的公仆赞歌!

焦裕禄是一面旗帜，鲜红夺目，催人奋进!焦裕禄是一座丰碑，昂然耸立，催人向上!

让我们一起用行动回答：焦裕禄书记，我们跟上来了!

7.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇七

要学深学透、入心入脑，充分从焦裕禄精神中汲取营养。习近平总书记重访兰考，重申焦裕禄精神的时代价值，是对焦裕禄同志病逝50周年最好的纪念。习近平把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。习近平这样评价焦裕禄精神：“无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富，永远不会过时。”作为一名领导干部，一定要常照焦裕禄精神这一面镜子，常修为政之德，不移公仆之心，进一步提升思想境界、增强素质能力、改善作风形象，真正做到为官一任、造福一方。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，成为激励党员干部为民务实清廉的强大动力。我们一定要把焦裕禄精神学深学透、入心入脑，充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想、化作行动，贯彻“三严三实”，在教育中做到“三严”，在实践中做到“三实”，真正通过教育实践活动的开展，推动各项工作更好更快地发展，实现提高和进步。

要出实招、干实事，把事办到老百姓的心坎上。第二批教育实践活动从2014年1月开始，在省以下各级机关及其直属单位和基层组织开展。在基层组织中，县级单位是重点，而焦裕禄恰是县委书记的一个丰碑，总书记重访兰考，寓意深远，是进行第二批群众路线教育实践活动的生动教材，我们应该紧紧跟上，深刻领会总书记的讲话精神，学习工作方法，领会工作理念，提升自己，提高工作质量，进一步提高思想认识，进一步转变工作作风，进一步密切党群干群关系，进一步树立为民务实清廉的形象，进一步夯实基层基础，从而取得第二批群众路线的丰富硕果，真正让群众满意受益。当年焦裕禄同志跑遍全县，把所有风口、沙丘都编上号，才摸清了“三害”的底子，制定出有效的解决办法。现在资讯、交通条件比50年前发达了，我们无论在哪个岗位上干，任什么职务，都要静下心来，怀揣着坚守，才能静中促动，才能立足当前，谋划长远，才能做到不浮躁、不急躁，不急于求成，干在实处，走在前列，才能把发展的事与涉及群众利益的事协调好，真正从群众实际需要出发作决策、办事情。只有沉下身子沉下心，察实情、出实招、干实事、创实绩，不玩花拳绣腿，不做表面文章，才能把件件事情办到老百姓的心坎上。

要一心扑在工作上，全身投入到发展中。各级领导干部要像焦裕禄同志那样投入到实践工作中，时时处处身先士卒、率先垂范，带头做为民的表率、实干的表率、奉献的表率、廉洁的表率。在为民上，利用好有限的时间，履行好无限的为人民服务的责任，坚持为群众办实事、办好事、解难事。在实干上，珍惜组织上给予的这个机会和平台，创造性地开展工作，抓一件成一件，努力创造出经得起实践检验的实绩。在廉洁上，始终保持一颗敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善恶、知荣辱，让权力在阳光下运行，做到“滴水见太阳”。要对照焦裕禄精神认真反思我们自己，从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。要看看人民群众在我们心里的分量有多重，看看我们的行事作风与优良传统差多远，是不是真正做到了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。对不同的声音，尤其对那些指出我们不足和差距的意见、建议，要真正虚心接受。只有敢于拿自己开刀，给自己动手术，才能及时强身健体、保持健康。只有从具体工作抓起、从身边事情做起，从身边工作人员改起，即知即改、立行立改，才能切实让群众看到实实在在的变化，以问题整改的实际行动取信于民。

8.学习焦裕禄精神 重建精神信仰 篇八

为期三天的培训即将结束，这三天来，我感慨颇多。我带着疑虑而来，现在却要满怀激情而去。来之前我曾怀疑，五十年前的那座丰碑，是否还能影响到今天的我们，但学习结束后，我又坚定地相信，焦裕禄精神永远不会过时和落伍，而更应激励着我们坚定地前行。

我相信，焦裕禄对党的坚定信仰和忠诚不会过时。作为一名共产党员，焦裕禄把入党誓词落在了实际行动上，“执行党的决定，遵守党的纪律……对党忠诚，积极工作……”他用行动践行了诺言，坚守了一个共产党员的政治情操。

当年兰考是国家级贫困县，县领导走马灯似的更换，焦裕禄临危受命，他没有像旁人那样推三阻四，反而爽快地接受任务，并且表态说“感谢党把我派到最艰苦的地方工作……”在他看来，这是党对他的信任，他面对的是奉命于危难之时的挑战，他选择的是留取丹心照汗青的无怨无悔。上任伊始，他就带头取消了“干部特供”，树立了共产党人“吃苦在前、享受在后”的公仆本色；在兰考工作的475天里，他顶风沙、冒雨雪，走了120个乡村进行实地调研，饿了就是“百家饭”，困了就睡“牛屋”……因为儿子看了一场免票的戏，他不但立即纠错，还马上出台了“党员干部十不准”……在他心里，县委书记不是高高在上的“父母官”，而是时刻要把老百姓的饥寒冷暖挂在心上的“农民的儿子”……他时刻想着兰考发展，时刻想着百姓，却独独忽略了自己，以至于受尽肝病折磨，英年早逝……在他弥留之际，他心中还念念不忘“党交给我的工作，我还没有完成……”

多么坚定地信仰，多么伟大的忠诚！相比之下，我们今天工作和生活的条件比五十年前好上百倍，可我们的信仰却如海市蜃楼，似有若无，忽远忽近。有多少领导干部丧失精神追求，耽于享乐，端起碗来吃肉，放下筷子骂娘，全然不思考自己的权利从哪里来，为什么人服务；又有多少领导干部道貌岸然，口是心非，明修栈道暗度陈仓，出卖国家利益中饱私囊；还有多少领导干部为一己私利，跑官、卖官，任性而为，凌驾于法律之上……等等等等，这一切，都在提醒我们，身为一名合格的共产党员，身为一名领导干部，如果丧失了共产主义的信仰，必将深陷个人主义、利己主义的泥淖，而唯有坚定共产主义的信仰，脱离低级趣味，追求“全心全意为人民服务”的政治抱负，才不会在金钱权利或美色面前丧失斗志，才能为官一任、造福一方。

我相信，焦裕禄对事业的热爱和战胜困难的信心永远不会过时。

兰考因特殊的地理位置和历史沿习，“三害”已形成几百年，解放前后历届政府也都没有拿出行之有效的解决办法。而焦裕禄却有把“治三害”变为“除三害”的坚定决心。他实事求是、深入公社、村庄，走遍兰考洼地、河道，亲自参与测绘了黄河走势图，他善于观察和发现，在暴雨、洪水、风沙、灾害中找出问题症结所在；当同事泼他冷水，说他一辈子也治不好沙丘的时候，他却满怀信心，立下豪言壮志，要把亩产43斤的兰考改造成“中原粮仓”，要让移动的沙丘变成绿洲，让大风口变成森林……他相信群众、发动群众、依靠群众，在群众经验中总结出治风沙的好办法，打了一个又一个漂亮的攻坚战，1965年兰考就实现了粮食大丰收，而他却永远也看不到了……

与焦书记相比，我深感惭愧。作为一名金融机构的基层网点负责人，我拥有舒适的工作环境和较好的薪酬待遇，但在工作中遇到阻力和困难时，我总是容易产生畏难情绪，把问题归咎于客观或者他人，解决不了就牢骚满腹。但今天我却开始反思，和焦书记当年面临的困难相比，我们的困难还算是困难么？我们面对困难时，有没有拿出焦书记那种“拼上老命、大干一场，决心改变兰考面貌”的必胜信念呢？这不仅仅是我，也是我们当代领导干部，都要深刻反思的问题。

我相信，焦裕禄“全心全意为人民服务”精神，永远不会过时。焦书记心中时刻想着群众，当兰考人民为了生存外出逃荒要饭时，他刚到任，却向老百姓诚恳道歉“你们过得不好，责任在我！”这是多么真诚的担当！风雪夜去看望孤寡老人，他那么自然地脱口而出“老人家，我是你的儿子”，表现了一个多么朴实的共产党员的情怀！为了挽留县林业局的大学生，他亲自送去特批给自己的大米，用真情实意打动对方，才会令对方几十年后还对着记者说“来到兰考，我后悔，留在兰考，我不后悔！”我相信，如果不是感动于焦书记的执着精神，也许他早已做了“逃兵”，也许就没有今天独特的耐盐碱的“兰考泡桐”了……在兰考工作一年多，焦书记只留下四张照片，因为他嘱咐过宣传干事“不要照我，要多照群众！”在郑州住院期间，焦书记还惦记着兰考的收成，让同事把地里的麦穗给他捎来一把……肝癌的痛苦折磨着他，他却要省下一片止疼药、一针止疼剂，因为药很贵，他要留给更需要的同志……他用生命践行了一个优秀共产党员的入党誓词，把一生都献给了伟大的党、伟大的人民、伟大的事业，他的这种精神，又怎么能够过时？！

9.学习焦裕禄精神 篇九

焦裕禄是艰苦朴素的典范,他严于律己,克己奉公,他坚持生活在群众之中,和群众同甘共苦,哪里最艰苦,哪里就有他的身影，他以大无畏的革命精神和对党和人民事业高度的忠诚，带领干部群众艰苦奋斗，自强不息，顽强拼搏，治理“三害”;他时刻把人民的安危冷暖挂在心上，把全部身心

都投入到为党和人民的事业的奋斗中，鞠躬尽瘁，死而后已。焦裕禄同志有这样一段话：“我想，作为一个革命战士，就要象松柏一样，无论在烈日炎炎的夏天，还是在冰天雪飘的严冬，永不凋谢，永不变色;还要象杨柳一样，栽在哪里活在哪里，根深叶茂，茁壮旺盛;要象泡桐那样，抓紧时间，迅速成长，尽快地为人民贡献出自己的力量”。这就是对焦裕禄同志一生所走过道路的最生动的写照。

我们要结合实际，学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，从焦裕禄精神中不断汲取力量。

第一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始 1

终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要深怀爱民之心，设身处地、换位思考，时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上;要多办利民之事，深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下，更要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决民生问题，努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。

第二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。广大党员干部尤其要发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手

大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众共克时艰的无价之宝。

第三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂。在焦裕禄同志看来，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。在焦裕禄同志身上，充分体现了共产党员脚踏实地干事业的求实精神和尊重客观规律的科学态度。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入自己的工作和生活之中，讲实话、办实事、求实效。要以求真务实的精神贯彻落实科学发展观，凡是符合科学发展观的就全力以赴去做，不符合的就毫不犹豫去改，真正把科学发展观转化为谋划发展的正确思想、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。要树立正确的政绩观，坚持把干事创业的满腔热情与科学求实精神结合起来，把积极有所作为与尊重客观规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来，努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。

第四，学习和弘扬焦裕禄精神，践行三严三实作风。习总书记关于“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要

10.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇十

在河南省全省上下深入学习贯彻党的十八届三中全会和全国两会精神、深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的关键时期，习近平总书记莅临河南视察，对开展好群众路线教育实践活动、做好河南各方面工作给予有力指导，这是习总书记对河南发展的关心关爱，也是对全省干部群众的极大鼓舞和鞭策。我们要把教育实践活动的主题与焦裕禄精神高度契合，深入学习贯彻习总书记兰考重要讲话精神，就要准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律，各级领导干部不管是在搞群众路线教育期间，还是在平时工作中，要真正做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。教育实践活动要见物见人，既围绕解决实际问题制定方案、采取措施，又围绕提高党员、干部素质和能力制定方案、采取措施。教育实践活动需要与当前工作做好结合，领导干部要把一个地方的改革和发展相结合，一般党员要把学习和做好本职工作相结合，以较高标准要求自己，特别是对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映。

开展党的群众路线教育实践活动，是我党各级党员干部保“先”保“纯”的重要政治任务和光荣传统，而践行党的群众路线，干部是关键、是排头兵，各级党员干部要大力学习弘扬焦裕禄精神，加强自身德行修养，要以“实”为“心”、以“时”为“血”、以“清”为“骨”，不断坚定自身的信念、坚实自身的基础、筑牢自身的防线，从而健强自身“肌体”。要把群众的呼声作为第一信号，把群众装在心坎上，身先士卒，正如郑培民所说：“当官的最高境界就是为老百姓办实事，要使群众认可。”要像牛玉儒一样，始终与人民在一起，一心一意为人民谋利益，时刻关心群众疾苦，为民、爱民，和群众心连心，成为民众的主心骨和奔向致富道路的带头人。服务群众工作，不需要花拳绣腿，要的是实实在在为群众办实事、办好事。全心全意为人民服务的宗旨意识就像我们身体里的血液，必须时时刻刻流淌，必须渗透到每根血管、每个角落，不留死角。切记不能做语言的巨人、行动的矮子，要主动深入到群众中，扎根基层，听民声、解民困、化民怨。

习近平总书记说，焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们所传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。当前正在进行的第二批党的群众路线教育实践活动，三个重要的环节都定了不少规定动作，但完成这些动作都是纸上得来，活动究竟要取得什么样的效果，有什么参照物，找什么样的榜样、什么样的精神，习近平考察调研兰考时给出了答案，那就是各级党员干部要以焦裕禄为标杆，在工作中学习中、在群众路线教育实践中始终贯彻落实焦裕禄精神。现在群众路线教育实践活动进入学习教育和征求意见环节，要按照习近平总书记要求，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，深学、细照、笃行。要学习了解焦裕禄的生平事迹，深刻学习和体会焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。了解焦裕禄精神后，思想上主动看齐，行动上向其靠拢。在征求意见和查摆问题环节，要把焦裕禄精神当作一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。

11.学习焦裕禄精神经典演讲稿 篇十一

张伟同志忠诚于党的教育事业，20年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，是新时代践行焦裕禄精神的好校长！”张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。3月17日，在张伟去世当天，他还在笔记本上写下对焦裕禄精神的思考：“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”。这是他内心对自己的要求，更是他精神的方向标，他以实际行动践行着焦裕禄精神。

向张伟学习，重点学习他忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献的精神，争做“践行焦裕禄精神的好教师”。我们应该通过开展此次向张伟同志学习系列活动，深入宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，引导广大教师和教育工作者肩负起立德树人的光荣使命，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

作为一名学校的党员教师，我认为必须做好以下几点。

一、在教育教学活动中不能违背党和国家方针政策言行；遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，塑造学生健全人格。

二、在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业及辅导学生。

三、为促进学校新的发

展献计献策，积极履行使命，敢于承担职能，推进学校的发展做出应有的贡献。

12.学习焦裕禄精神心得 篇十二

崔吉芳

在学习了焦裕禄的感人事迹后，我明白了焦裕禄精神的实质就是全心全意为人民服务。我们要学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神，要学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。焦裕禄同志是一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的英雄。他正确使用权力，把自己当做人民群众的一分子，时刻想着自己是来自人民群众，所做的事情与人民群众的根本利益相一致，群众的甘苦时刻装在心中。焦裕禄同志就是这样，他看到兰考那么多群众吃不饱穿不暖，他心似刀绞；他看到全县那么多群众在风沙盐碱地里常年劳作而得不到好的收成，他心急如焚。他知道自己来自人民群众，他心里时刻装着群众，唯独没有他自己。在全国人民全面建设小康社会的今天，虽然形势发生了根本变化，但我们要始终以人民利益为重，牢固树立领导者来自人民群众的基本观念不能变。我国的改革事业已进入了关键时期，要持续、快速、健康地发展经济，必须克服前进中一个个困难。这就要求我们党员，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。今天，有党的一整套好政策，如果再有一批像焦裕禄那样的好党员干部，群众的积极性和创造性必然会大大发扬，我国的改革开放、经济建设必将会如虎添翼，焕发出更大、更多的活力。

我学习焦裕禄精神，应体现在以下几个方面：

1、心系同事，服务同事。就是要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。在工作中，要坚持党的群众路线，把教师的愿望和要求作为自己追求的根本依据，努力为教师减负担、做实事，全心全意为教师服务。

2、真抓实干，务求实效。就是要求发扬求真务实的精神，增强工作的责任感和紧迫感，克服浮燥情绪，抛弃私心杂念，把心思用在干事业、干工作上，把精力投入到抓落实中，在抓落实上狠下功夫。一步一个脚印地把我校的教学工作做好。

13.学习焦裕禄精神有感 篇十三

-----刘瑞玲

在学校的组织下我很有幸观看了焦裕禄同志一生的感人事迹，也深深的被焦裕禄精神所鼓舞。作为一名入党积极分子的我也看到了作为一名党员的伟大与无私，我定会把他作为我的榜样，学习他的无私，创新，有勇有谋，舍小家为大家，并时刻让焦裕禄精神激励自己进步。

焦裕禄同志为了群众敢为孺子牛的行为深深地刻在了我的脑海里。记得有一个片段是：焦裕禄从兰考县固阳公社回县的路上，遇到了大雨。连下了七天七夜，全县变成了一片汪洋。焦裕禄想：“嗬，洪水呀，等还等不到哩，你自己送上门来了。”他回到县里后，连停也没有停，就带着办公室的三个同志出发了。眼前只有水，哪里有路？他们靠着各人手里的一根棍，探着，走着。这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时时弯下身子用左手按着肝部。三个青年恳求着说：“你回去休息吧。把任务交给我们，我们保证按照你的要求完成任务。”焦裕禄没有同意，继续一路走，一路工作着。就是这种事必躬亲，为了群众不怕苦不怕脏，无私奉献，一心只为群众的精神值得每个党员干部的学习。如果我将来能顺利地成为党员或者干部，一定要在把焦裕禄的事迹看一部，把他作为榜样时刻来提醒自己为人民服务。

为了人民的幸福他从不敢马虎，他到灾情最重的公社和大队去，他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。见到沙丘，他说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”见到涝洼窝，他说：“这里可以栽苇、种蒲、养鱼。”见到碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”兰考是灾区，穷，困难多，但就一个是这样“灾区”竟被他改造成了一个繁荣和谐的家园，他看问题总是高人一着棋，他能从困难中看到希望，能从不利条件中看到有利因素，给村民信心和勇气，并亲自带领大家发展自己的家园。

焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他虽然离开我们50年了，但他的事迹永远为人们传颂，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。

他始终继承与发扬党的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏党的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名学生干部干部，也要像焦裕禄同志那样，自觉严格要求，坚持以身作则，清正廉洁，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

14.弘扬焦裕禄精神演讲稿 篇十四

弘扬焦裕禄精神演讲稿

尊敬的各位评委、同志们：

大家上午好!

我演讲的题目是《廉洁自律从我做起》!

听到这个题目，可能有同志心里会想：“我手上一没权、二没钱，无所谓廉洁自律，从我做起更是无从谈起。”有这种想法很正常，过去我也一直抱有这种态度。

但是，我们仔细想想，又不难发现，我们这个社会群体是由许多个体聚集而成的，如果把社会比喻成大海，那么我们每一个人就好比沧海一粟，而每一个人都在或多或少影响着我们的家庭、我们的小区、我们的单位乃至我们的社会。如果我们面对诱惑和冲击时，放弃了理想和信念，放松了廉洁自律这根弦。那么，无法想象，我们的社会将变得多么的腐败和混乱!

说到廉洁自律，我来讲一个真实的故事。去年有一次，市里组织党员干部在文化城看一部反腐倡廉的影片。说实话，我也不想去，但还是不太情愿的去了。我看了看，偌大的大剧院，上座率还不到60%，而能够看完电影的人，不到50%。

这也许只是个别现象，但是我们要知道，个别现象折射的往往是普遍现象，小群体透露的`就是大社会，思想意识的退化直接导致的是道德尺度和行为准则的缺失。

而与刚才故事形成鲜明对比的是，我记得小时候，电影《焦裕禄》放映的时候，电影院被挤得水泄不通，我听到的是人们感动的哭声，因为焦裕禄“他心里装着全体人民，唯独没有他自己”，人们为他的廉洁勤政而感动;戏曲电影《七品芝麻官》放映的时候，我听到的是人们不断的叫好声，因为唐成他为官清廉、执法公正……可以说，无论何朝何代，清正廉洁、勤政廉政永远都是人民的期盼。

然而，随着时代的更替，人们的廉洁自律意识却似乎变的越来越弱;随着科技的进步和知识的增长，随之而来的并不是道德的进步和精神的提高;随着人口的增加和寿命的延长，随之而来的却是人性的减少和正义感的萎缩;随着经济的发展和物质的繁华，随之而来的却是腐败的增加和民心的流失。

这，难道不是一种最深刻的危机吗?

这，难道还不值得自省和自律吗?

这，难道还不应该奋起而行动吗?

面对危机，我们的国家正在等待着每一个有良知的人做出智慧的反应，那就是――廉洁自律，从我做起!