最贵重的礼物阅读答案

最贵重的礼物阅读答案（共11篇）

1.最贵重的礼物阅读答案 篇一

儿子上学放假回来了。

他刚一见到那老态龙钟、皱纹满脸的父亲，心中不禁涌起一股悲伤。“爸，我期末考了第一!”他兴高采烈地说。“好，好!”父亲的眼睛笑得眯成了一条缝。儿子转身，从包中小心翼翼地取出了一条烟：“爸，我用奖学金给您买了一条烟，您现在能抽抽烟，享受一会儿了!”

然而父亲的笑容顿时僵住了。

母亲早已去世，家庭重担全搁在了父亲身上，都是由父亲起早贪黑、没日没夜地种田才能供上儿子读书的。但每当他坐在田埂上，抽根极便宜的烟，劳累就一下变成了惬意。

父亲凝视着那条来之不易的、充满儿子感恩之心的烟，很久，很久，很久。眼中充满着惊讶、悲伤。望望烟，望望儿子。他的喉咙一直不停颤动，身上哆嗦着。嘴半张着，想说什么却说不出口。不久，他的眼圈红了。

“爸，城里买的五块一包的好烟呐!”您咋不抽一根呢?”儿子充满诚意，深情地注视着父亲。

半晌，父亲才回过神来，深吸一口气，缓缓而坚定地说：“为省钱，烟，我已经戒了。”

儿子顿时扑到父亲怀中，放声大哭。父亲哽咽着，慈爱地说：“好孩子，哭啥，这烟的确好极了啊。礼物不管能否派上用场，但这代表你想着爸，代表你的诚意与孝心呐!有这，知道你想着爸，爸就知足了……”他转身，缓缓地走回屋，拿出了一个比较精致的匣子。可以看出，这匣子是全家唯一值钱的东西。表面油光发亮，一看便知经常抚拭它。父亲小心翼翼、轻手轻脚地把那条烟放进匣子，好像把那条烟被看成珍宝一样。

父亲捧着匣子，把它放到了柜子的最顶层，笑了。

儿子拥上前去，一把抱住父亲，也笑了。

儿子回到家，在日记上写

“我送父亲的烟，告诉他是奖学金买的，没说出那是我打工挣的，我感到对不住他……”

父亲在翻儿子日记时，顿时恍然大悟，潸然泪下……

2.我给过你的，最贵重的礼物 篇二

一个女明星说，她另一半有一次开车接她下班的时候，拿给她一个破烂的牛皮纸袋，很不经意地说：“这是要送给你的。”女生打开一看，竟然是一颗价值20万的裸钻！原来是男生刻意的一个惊喜，女生当场泪流不止。她在节目中说，她的另一半在朋友眼中是一个非常节俭的人，绰号“阿俭”。而且他也不是很有钱的人，却愿意花这个钱，只为了让她开心。女星脸上的笑意像溢出来的水花，幸福地喷溅四周：“虽然平常他对自己很节俭，但只要是对我，他都会超大方！”

这个女明星讲完之后，成功地引起众多女星的羡慕与赞叹。被传阅的钻石发出来的光芒，好像为她细细编织了一顶闪闪的幸福皇冠。

另一个女明星也不甘示弱，拿出一张画像：“我总是抱怨他忙于作曲跟工作，不肯好好看着我。后来他突然送我一张我的画像，他说他在我不在时画出来的，因为我的图像深深地刻印在他的心里，就算看不到我，他也画得出来。”这幅画看起来很青涩，但笔触一笔一笔很认真，很朴实。“他说他30年没有画画了。”女星这么说。

记得从前在报纸上看到一个艺术家，送给另一半最贵重的礼物，是用纯金打造花瓣、栩栩如生的一束玫瑰花。年少的我，以为那就是最奢侈的浪漫。

年纪越来越大，时间的飞轮不断辗过青春。于是我开始细细回想，我给过你的，最贵重的礼物。

我给过你的，最贵重的礼物是什么呢？是时间。时间是一个人最宝贵的东西，对于愿意给你时间的人，都应该心存珍惜。那是女生最宝贵、最干净、最新鲜的青春与生命。最不耐等候的我，因为迟到十分钟的公交车都受不了而生气。可是我会因为你在家教，愿意等你一个小时、两个小时。只为了換取一点点的相处时间。只要是你，我这最没有耐心的人，都会等你，不管多久。

我给过你的，最贵重的礼物是什么呢？是原谅。或许你不相信，但我一定是这个世界上，最可以、也最愿意原谅你的人。你带给我的，是我生命中经历的最痛，可是不管多痛苦、多伤心，我都会原谅你。因为你是我唯一、愿意不计代价去原谅的人。

我给过你的，最贵重的礼物是什么呢？是自由。那是从我生命中拿出来，最贵、最伤心的礼物。是我愿意给你的，是我最舍不得的慷慨。

3.《最美好的礼物》的阅读答案 篇三

2、①(2分)“希望有这样一个哥哥”表明了希望自己是一个受益者。②(2分)“希望能当这样的哥哥”是希望自己能做一个给予者。 (意思差不多即可)

3、(2分)保罗从给予中感受到了快乐，“给予”不仅是送给他人的也是送给自己的最美好的礼物。可小男孩对弟弟的爱感动了保罗，使他感受到人性之美在于给予，对保罗来说，这是最美好的礼物。(能紧扣主题，合乎情理即可)

4.爱的礼物阅读及阅读答案 篇四

“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”

“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的……我可以说出每一件礼物的来源。

那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗?”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。

“看，这是我画的小仙女，好看吗?”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏!送给你!”她得意地把那张画递向我。

“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢?”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”

她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。

“你喜欢吗?”

“是的!”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”

她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你!”

我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。

问题一：

1.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4段 内写一句能衔接上下文的话。

2.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”;表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“___________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。

3.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

4.我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中的“不同”之处在于：大人是_____________，而“她”则是_____________。

5.选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是( )

A.表明这种爱的价值。 B.表明这种爱的意义。

C.表明这种爱的珍贵。 D.表明这种爱的热烈。

6.文章最后一段主要运用了_____________的表达方式，从内容和结构上看起了①_____________;②_____________的作用。

参考答案：

1.示例：①往事又浮现在眼前。 ②记忆的闸门一下子被打开了。

2.她的眼睛因兴奋而闪闪发光 得意 她脸上的笑容立刻飞走了因为老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋

3.不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己的爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。

4.有所图 纯洁无邪

5.D

6.议论揭示中心 照应前文

问题二：

1.解释文中加点的词语。

①稚拙：______。②沮丧：______。

2.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。

3.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是：“_________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是：“________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是：“______”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她______的心理。

4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

5.“我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中，“不同”之处在于：大人是_____，而“她”则是______。

6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。

7.文章最后一段主要运用了____的表达方式，从内容和结构上看起了①_____;②____的作用。

8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?

爱的礼物阅读答案由查字典语文网小编整理，仅供参考：

1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。

2、示例：①往事又浮现在眼前。②回忆的门打开了……

3、“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”。“得意(地)”。“她脸上的笑容立刻飞走了”。因老师喜欢她的礼物(或：理解她的感情)而高兴、兴奋。

4、老师称赞学生稚拙的画，并不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。

5、有所图的(或：有个人目的的;有功利思想的;自私的)。纯洁无暇(或：纯真等)。

6、说明这种爱十分热烈。

7、议论。①揭示中心。②照应前文(开头)。

5.《天使的礼物》 阅读答案 篇五

表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片(2分。只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”得1分)。

深层含义:儿子对‘我’的爱(2分)

9.(4分)

(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧(2分);

(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(1分)

(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)(1分)

10.(4分)

“痴痴”一词在文中是执著(用心等)的意思(2分)。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”(2分)。

11.(6分)

问的人(中年人、司机、老太太):对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等)(2分)。

儿子:对别人的关心充满感激(1分)，为买到唱片感到兴奋(激动等)(1分)。

母亲(“我”):对别人关心儿子充满感激(1分)，明白真相后的感动(震撼、欣慰等)(1分)。

12.(5分)

示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上 一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。

6.别样的礼物阅读答案 篇六

温馨眷念

24.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

答:

25.选文标题有什么作用?(2分)

答:

26.选文中“我”是一个怎样的人?(2分)

答:

27.选文第⑨段划线句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一

阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?(4分)

答:

28.选文第⑦段运用了插叙，有什么作用?(3分)

答:

7.《天使的礼物》 阅读答案 篇七

表层含义:儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片(2分。只答“找到‘我’最喜欢的那首歌”得1分)。

深层含义:儿子对‘我’的爱(2分)

9.(4分)

(1)担忧(担心等)儿子沉迷于网吧(2分);

(2)为儿子对“我”的冷落感到失望(失落、沮丧等)(1分)

(3)为自己给家人造成的负担感到内疚(痛苦、无奈等)(1分)

10.(4分)

“痴痴”一词在文中是执著(用心等)的意思(2分)。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”(2分)。

11.(6分)

问的人(中年人、司机、老太太):对小男孩(儿子)的关爱(关心、喜爱等)(2分)。

儿子:对别人的关心充满感激(1分)，为买到唱片感到兴奋(激动等)(1分)。

母亲(“我”):对别人关心儿子充满感激(1分)，明白真相后的感动(震撼、欣慰等)(1分)。

12.(5分)

示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上 一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。

8.特殊的生日礼物阅读答案 篇八

③先生们：本月26日是我儿子波洛11岁的生日，我知道在每天晚上8：30的“快乐家庭”节目里，你们会念出生在这天的人的名单和祝福词。因此我想请你们帮助我，能否在我儿子生日那天在广播里念他的名字，并为他的生日祝福?他病在床上已经10个月了，但他从不抱怨，坚持学习学校里的课程。我希望你们能在广播里这样说：泽西市的波洛·哈特同学，今天是你的11岁生日。祝贺你，波洛，因为你是一个勇敢而乐观的孩子，应该有好运气。祝你生日快乐!

④信纸的顶端是电台的答复：我们很遗憾地通知您，“快乐家庭”节目中的“生日祝贺”拟于本月25日取消。对不起。

⑤正在这时，波洛看见妈妈挎着一只收音机朝家里走来，她走得很慢，雪花落满了全身。妈妈走进屋子，把收音机放在桌上。“还有20分钟节目就要开始了。”妈妈说着打开了收音机。于是，屋子里飘满了温馨的音乐。音乐一停，“快乐家庭”节目就要开始了。“妈妈。”波洛轻轻地叫了一声。“怎么了，孩子?”“哦，没什么，妈妈，您休息吧。”波洛咬了咬嘴唇。音乐终于停了，波洛的表情有点紧张。“现在是‘快乐家庭’节目时间，请父亲、母亲和孩子们注意了……”收音机里传来了电台播音员醇厚的男中音。“首先，”播音员说，“我们广播一项启事。本来我们打算取消‘生日祝贺’节目……”波洛屏住了呼吸，妈妈的手正紧握着他的手。信退回来了，或许他们已经把我的名字记下来了吧。“今天过生日的有：马丁·泰特、查瑞斯太太、史密斯先生……”但应该还有更多的名字，至少还有一个名字没念呀!波洛的身子有些颤抖。直到节目全部结束了，波洛始终没有听到播音员念自己的名字。

9.别样的礼物阅读及答案 篇九

①从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。

②那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。

③门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。

④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。

⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。

⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢!”听到问学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。

⑦噢，是他!这足个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。

⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物， 行吗?”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。

⑨“老师，祝您健康!”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊!多么别样的礼物!多么真挚的关怀!似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文?谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗?在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲!它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心!我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……

⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。

(原文有改动)

1.请将下面的词语正、工整地抄写在答题卡相应的方格中。(2分)

温馨 眷念

2.请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)

答：___________

3.选文标题有什么作用?(2分)

答：___________

4.选文中“我”是一个怎样的人?(2分)

答：___________

5.选文第⑨段划线句“似一棒清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?有怎样的表达效果?(4分)

答：___________

6.选文第⑦段运用了插叙，有什么作用?(3分)

答：___________

7.小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。(3分)

答：___________

【答案】

1.抄写正确、工整即可(2分)

2. 小岩在“我”生病时，送给我一份别样的礼物，令我感动。或“我”在生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，我的心被撼动了。(3分，意对即可)

3.用“别样”暗示文章的中心(1分)，“礼物”贯穿全文是文章的线索(1分)，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣(1分)。(答对其中任意两点即可给满分.共2分)

4.她是一个爱岗敬业、尊重学生，能公平地对待学生.受学生爱戴、看重师生间的情意的师德高尚的人。(答出任意两点就给满分)

5.比喻、排比(2分)，生动形象地表现出了“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它带给我的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情(2分)。

6.交代了小岩家境和他平曰里不参加班级活动的情况，解释了 “我”对小岩能来看望“我”感到意外的原闵(以上两点答对其一即可给1分〉，突出了小岩对老师情感的真挚(1分)，为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫(1分)。

10.一份特殊的礼物阅读答案 篇十

2、肖恩是一个8岁左右，身体瘦弱的小男孩，他很坚强，尽管被病痛折磨，他还总是微笑着，做自己喜欢的事，是一个乐观的、坚强的、渴望健康的小男孩。

3、小男孩努力的把球击的和其他小朋友击的一样远，尽管看起来很吃力，但是他总是面带微笑， 想要和大家一样的，不希望有不同。

男孩子们全都装出很惊讶的样子，是因为男孩们都是善良的，都为了让那个男孩开心而做出善意的举动。

4、它不在于你得的.分多少或击的多远，而在于去关心你一起打球的朋友，并享受和他们共度的时光，这就是运动的真谛。

5、最令我感动的情节是：它不在于你得分多少或击球多远.而在于去关心与你一起打球的朋友.并享受和他们共度的时光。

11.《老者的礼物》 阅读答案 篇十一

(2)答案：①推动故事情节的发展。如小说开始，写“一位老者一手拎着一袋苹果，一手拄着一根拐杖”，老人行动不便触发了“我”的恻隐之心，引出下文“我”帮助老人并把他送回家等情节。(2分)②表现人物性格。“我每次来，他都坐在椅子上，一旁的墙上靠着他的拐杖”，表现伯恩斯慈爱、心细，他想帮助“我”摆脱孤独、悲伤，却又故意不让我察觉。(2分)③是全文的线索：“我”看到老人拄着拐杖，出于同情便送他回家;后来老人巧妙借助拐杖为我创造“帮助”他的机会;最后“我”发现老人没有用拐杖从而明白了他的良苦用心。(2分)

(3)答案：①他先后失去女儿和妻子，老而无助，生活孤独。②他心地善良，慈祥的笑容让人体会到温暖的感觉，静静地倾听“我”的诉说，给“我”带来心灵的安慰。③对生活抱有积极乐观的态度，乐于帮助别人，讲究助人的艺术。(每点2分)

(4)答案：从伯恩斯的角度：①与人交往，要有爱人之心，要尽己之力，帮助需要帮助的人;②帮助别人也要讲究艺术，注意对别人的心理影响，在安静的不事张扬的付出中，使别人受益。(每点4分,结合小说相关内容，适当联系现实生活)