海之魂

海之魂（共9篇）

1.海之魂 篇一

绿意水乡，望海之蓝

沙滩微浸，浪涛拍岸

蓝之宏幅，白雪为嵌

狂风呼啸，怒袭万物

清风卷沙，哪堪计较？

蓝之深远，白雪镶边

露骨触水，清凉渗心

望其天际，蓝白相间

顿感渺小，怎敢自卑？

一跃入海，抚其胸膛

与海融体，随波逐浪

自然为我，我为自然

相邀精灵，共舞银河

鱼虾成群，鲸豚戏水

珊瑚海藻，色彩斑斓

蓝之包容，万物失色

百川入海，群岛竦歭

蓝之清明，若云游空

星纬罗幕，夜色苍穹

白浪涿空，掩天蔽日

日生其中，月漪其辉

望海之蓝，感海之蓝

泪光暗闪，谁解其意？

立海之中，万物尽收

苍茫天地，自有定期

渺小如蚁，安乐自知

飞天鲲鹏，遨游万里

汝梦之翼，折于何方？

海之蓝，蓝之邃，邃之深，深之力

力之物，非时非泪非血？

海之蓝，蓝之邃，邃之深，深之力

力之惊，是推波助澜是拔山盖世？

海之蓝，蓝之邃，邃之深，深之力

力之境，境为力，力成深，深添邃

邃就蓝，蓝之海。

海之蓝，顿感生灵，归属万物。

2.海之恋作文 篇二

看着，那广浩无边的大海，我不由得想起了“海上生情图”只见，大海中的`波浪“后浪推前浪，前浪睡在沙滩上。”只见波浪从远到近，从深蓝到浅蓝，再从浅蓝到鱼肚白，“昀病―”的一声到了人们的身上。沙滩上，有的人在和孩子们堆沙堡，有的人在打沙滩球，有的人在“活埋”自己的父亲。有的人在观着天空发呆，好似自己的灵魂已经冲出了肉体飞向那浩瀚无垠的蓝天上。海面上，有的人在冲浪，有的人在打水仗，还有的人在游泳。其中，有一位叔叔，只见他一身平静，好像在等待着波浪的到来。

在沙滩旁有一棵棵高大的椰子树，只见它们在风婆婆的带领下，招呼着双手，好似在欢迎我们的到来。在远处有着一个个小岛，小岛在风尘下出现了，又在雾阿姨的带领下隐退了。在水天相接的地方，极目远眺就会有一座座高大的小山出现，岛上雾蒙蒙的好似时不时就会撞到一个人。在太阳的照耀下，雾慢慢的散开了。山也渐渐露出了它的真面目。

3.海之韵抒情诗歌 篇三

1

大海，一望无垠的大海哟，

在那烟波浩渺的地球表面上，

你坦荡地把你宽广的胸怀，

毫无遮拦地展向漫漫苍穹。

从无数耸入云端的雪峰之巅，

从万千穿越大陆腹地的江河支脉，

从亘古以来一切的流动和变化中，

你容纳，你汇集，

最终造就成你的渊博，

和你的永恒。

2

海是轻松而愉快的，

它的脸色柔和亮丽。

聆听着天籁的悸动，

大地的胎音，

万物的生息，

它陷入悠久而温馨的回忆。

时而它会浮现自然的微笑，

告诉看海的人儿：

它的心里不含一丝杂质!

3

海开始觉得有些倦怠，

蹭着海岸光洁的额头，

如在摇篮中小憩。

它的呼吸悠长而沉稳，

偶尔发出一两声梦呓，

仿佛婴儿的呼唤，

天真而纯洁。

那闪烁不定的满天星斗，

是否默默计算着海的年纪?

4

忧郁的造物主站在天涯海角，

用层层老茧抚摸大地的边缘，

面对一片汪洋，无限感慨：

“大浪淘沙，滔滔不已;

曾经风流，如今安在?

真正像海一样，

与自然一起永恒，

而保持本身魅力的，

只有爱情。”

5

哦，大海，一望无垠的大海哟，

它在自然心跳的.催眠曲中安息;

世间的一切喧嚣都荡然无存，

整个宇宙但闻大海的娓娓絮语：

“恋人的心是绵绵的沙滩，

我的足迹是轻妙的笔触;

沙笔留下温情脉脉的宣誓：

4.海之恋优美散文 篇四

海，我曾在河里与你嬉戏;海，我曾在梦里和你幽会;海，我曾在心底一次一次把你呼唤!

山的曲折萦回，山的延绵重叠，阻挡了我远眺的视线，却拉长了我对你的思恋!海——我的思念，是那么的绵长，那么的坚韧!

海，在你的波涛里，在你的浪花里，我，好想成为其中微不足道的一滴!

海，在你的怒吼里，在你的.轻吟里，我，好想成为那歌声里的一个音符!

海，假若我没法成为一滴水;

海，假若我没法化身为一个音符——

那就请让我

成为你波峰浪尖上一个尽情遨游的冲浪手吧!

请让我

展现你的壮观我的激情!

海，假若我成不了那勇敢的冲浪手

那就请让我

成为海边那个拾贝壳的女孩，拣拾起你 昨夜的忧伤!

可今天，我，是山里那个翘首远望的女孩，

在山里，用山歌，编唱着一曲一曲海之歌。

请让我，请让我

5.海之韵安全工作汇报 篇五

为切实加强黄岛区实验小学海之韵分校学生安全管理，维护正常教学秩序，确保广大师生生命安全和学校财产安全，营造文明、和谐、安全的育人环境，杜绝雨季安全事故。根据上级安排部署结合我校的实际情况，我校在学生安全方面做了一系列工作，现将我校安全工作情况汇报如下：

一、加强领导、健全组织

学校领导十分重视学生的安全工作，把学生安全工作做为目前头等大事来抓，成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各位中层干部、各班主任为成员的防洪、防溺水、校舍安全“双防一舍”安全领导小组，明确分工、落实责任，制定了定期对校舍、学校周边水域情况检查制度，发现问题及时通报并限时整改的各项规定。

二、在 “双防一舍”领导小组的领导下我校采取了一系列措施，做到防洪、防溺水和校舍安全。

（一）校舍安全方面

我们认真落实上级在校舍安全方面的各项要求，明确责任，建立校舍排查整改长效机制。做到定期对学校的校舍安全进行隐患排查：每学期开学和汛期来临前都聘请有关专业人员对我校舍进行排查；在发生水灾、风灾、雪灾及其他自然灾害天气时则随时检查；对存在隐患的校舍进行跟踪检查，确保校舍的安全。对查出一般安全隐患的校舍，随时整改，并做好详细记录；对存在重大安全隐患的校舍，立即停止使用。

在5月份汛期来临前，我校领导小组在全校范围内开展了一次拉网式的排查。重点检查了校舍、校内场地及周边场地久经暴晒后存在的安全隐患，检查校园内、外排水沟是否存在开裂渗漏等安全隐患，检查了校舍周围的自然地质环境、防雷设施等。检查做到了全面彻底，不留死角，对排查出来的安全隐患，及时整改，立即修补，及时消除 1

了安全隐患，确保校园及师生安全。

（二）、防洪抗灾工作方面

普及防汛知识，确保全校师生的生命财产安全

第一、为了有效预防汛期暴雨、洪水、雷电和风暴给学校带来不必要的损失，确保全校师生的生命财产安全，学校加强对全校师生防汛知识的宣传，通过宣传栏、黑板报等形式，把防汛防洪的基本知识宣传到每位师生，提高全校师生防汛意识、防范灾害能力和自救互救能力，创建“平安校园”。

第二、结合我校实际制订的防汛预案，分工明确，责任到人。第三、做好隐患排查工作。

加强检查和防范工作，保持校园道路、排水设施畅通，防雷设施完好，对校园内容易受淹的地方，逐点检查。对校舍墙体、屋面、门窗、电气，以及围墙、宣传栏等进行安全检查，对检查中发现的问题和隐患，及时整改。坚决封闭学校危房，防止安全事故发生。

加强对学校的图书、档案、电教、仪器设备的防护工作，图书室、电脑房、档案室的门窗进行必要的加固增强抗风能力，对图书馆、电脑房、实验室、档案室要进行严格管理，特别注意了化学药品的安全存放，切实做好防水防潮工作。

第四、调整、充实了节假日值班人员，加强了校园区域内的安全巡逻。明确到人，责任到位。

第五、由大队部在校会上对全体学生进行了一次汛期安全教育：《自身安全要警钟长鸣》从防汛、防溺水、防传染病等方面详尽地为学生进行了一次“安全洗脑”教育。

第六、准备防汛的必要工具和物资，密切注意气象部门的汛情通告。

（三）、防溺水方面

第一、预防为主，提高认识。

学校利用教师会议、升旗仪式、宣传栏、黑板报、班会课等渠道宣传防溺水安全的重要性，宣传教育部的“六不”规定，用具体的数字：5月11日和5月12日两天全国各地发生的学生溺水身亡事件，短短两天时间内全国四省五地连续发生5起未成年人溺水事故，造成19名中小学生溺亡，提醒师生克服麻痹大意的思想，提高安全防患意识。

第二、开展形式多样的防溺水安全教育

从接到区教体局通知起，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

1.学校张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。

2.各班级根据学生年龄特点，收集整理有关预防溺水的知识材料，有针对性地开好“溺水与安全”主题班会。组织开展“学生防溺水安全工作教育”活动，教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，智慧救援，并立即寻求成人帮助等救护知识。让每个学生铭记于心。

3.学生中展开“防溺水-我应该怎么做？”大讨论，进一步增强学生的防溺水意识和知识。

4.发放《致家长的一封信》并签订责任书，使学校、家长联合起来共同做好防溺水工作。

5.结合“1530”教育模式，做到每日一提醒，每周一承诺，每月一警示，让每一位学生实实在在地掌握防溺水安全知识，真真正正地形成防溺水的安全意识和能力。

6.学校“两防一舍”领导小组组织相关人员对整个活动工作进行检查，保证宣传工作到位，各项措施得力，力求取得实效。

三、安全工作成效。

由于我校安全教育工作到位，师生安全意识有了很大的提高，安全制度健全。加上安全检查、排查隐患及时。近两年来，学校无任何安全事故发生，学校教育教学工作正常。

四、今后的打算

学校将以此次检查为契机认真总结前一阶段的防汛、防溺水和校舍安全工作，进一步完善学校安全管理制度，把安全作为一项长期工作抓紧抓好，特别要求教师把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，保持和学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关心走读学生，关注嬉水学生，杜绝管理盲点，避免各类安全事故发生。

我的汇报完毕，谢谢各位领导

6.海之韵作文600字 篇六

金光灿灿的朝辉，渐渐染红了东方天际，夏日的阳光如水般的音符，灿烂的流动着。空气中弥漫清新而湿润的气息，宛如是仲夏的朵朵荷花，散发着淡淡的薄荷清香。远处的椰林，不时传出几声悦耳的虫鸣，好似一首宛宛动听的小夜曲……

雪白的碧浪拍击着岸边的礁石，轻盈的海风穿过层层叠叠的绿叶，“沙沙沙……沙沙沙……”海，我的脚下吟唱着，那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾般，那样温柔;又像是热恋情人的蜜语般，那样芳醇;轻轻的、细细的，像微风轻拂过琴弦，像落花飘零在水中央;好似春风拂面，也似冬日暖阳。

孩子的.嬉笑声惊醒了海甜美的酣梦。

起初，他只是沉沉的低吟着，随后，他发了疯似的愤怒咆哮着。他猛烈的向我们脚下的岩石疯狂的直掀而来，好似盛怒的雄狮呲牙怒吼，咆哮而至!岩石仿佛也战栗了，金沙好似也颤抖了起来，一齐发出了抵抗的嗥叫与怒海激战，“轰轰隆隆，轰轰隆隆……”潮声似雷霆万钧，穿云裂石，锣鼓喧天!

终于!，海又一次沉沉的入睡了。

柔软的细沙上围着一只海螺，我轻轻的放在耳旁聆听，是幽远的，淡雅的。有时，好似千潮碧海;也有时，似涓涓流水、清风徐来……

海的声音很轻、是空灵的，幽雅而温婉;很低、是幽深的，自由而深沉。舞步翩翩，呼吸浅浅;不禁踮起脚尖，在细柔的沙滩上翩翩起舞，旋转着、跳跃着，迎着徐徐清风的旋律轻轻起舞而来。

7.海之恋·海鸥现代诗歌 篇七

染一身海藻的清幽，

枕一片白昼的沙丘；

明亮的羽翼划破浪峰，

多么从容啊，洁白的海鸥。

她在水边飞溅的白沫中觅食，

竞到我的脚下把羽翅敛牧。

……

她的双睛瞪得滚圆，

瞳仁里闪烁着碧海的澄蓝。

那是神圣的宝壶啊，

凝聚着千万颗珍珠的光源。

你以无边的大海为家，

大海也是你欢乐的歌。

只要奋翅邀游，

显示出自己的气魄；

那么，你足迹所至， 目光所射，

什么狐疑、恐怖，轻蔑、羞辱…

一切卑鄙的黑影统统溜走，

长天蔚蓝，晴澈。

啊，逍遥的天使哟！

你伫立在世俗的罗网环顾东西，

你这打开了清净之门的逍遥的精灵！

可惜哟， 我们这些大自然的宠儿，

怎能飞上那宛如天国的路程。

……

啊，我的朋友！

我有一个心愿：

你可否将闪光的永不疲倦的双翼，

暂借给我——你这无翅的伙伴。

什么地方有你，

就吹来和平，快乐的熏风，

就有黄金似的太阳照在云端。

然而啊，

人间的国度里、

污秽的风吹得久长；

自由的花朵多年弃之于地，

8.海之韵主持词（本站推荐） 篇八

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

在这草长莺飞、生意盎然的季节里，在“4月23日——世界读书日”来临之际，我们共同迎来了实验小学海之韵分校第二届读书节。

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。在书中，我们可以和历史伟人交谈、和优秀思想对话。手捧书籍，就是手捧希望。原国家教委主任柳斌说过，“不重视阅读的学生，是没有发展潜能的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是单调乏味的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族”。只有通过读书、获取知识，才能不断提升人的综合素质，给发展带来动力，给未来带来希望。

这次仪式共有五项日程，下面进行第一项：由程校长宣读第二届读书节活动方案，并宣读、表彰2012年首届读书节“读书之星”、“读书明星”，大家欢迎。

大会进行第二项：让我们用热烈的掌声欢迎肖校长致开幕词

进行第三项：有请首届读书节“读书明星”发言。

进行第四项：请魏京凤主任宣布：“实验小学海之韵分校第二届读书节正式启动”。

9.海之歌小学作文 篇九

海是一本大书，是本从古到今有无数人翻读却没有一个人能够读尽的大书。

它的内涵是这样的广博，这样的深邃，我只能从一个小小的角度翻读，只能用大脑的勺子，舀它那么一勺清凉的海水。

我读到的海不是四季晨昏变换着各种色彩的海，如黛青色的海，柠檬色的海，玫瑰色的海，或浅淡如绿缎子的海，或浓的似墨汁翻倒的海。

这儿是风的世界，浪的世界，阳光的世界。我读到的风是波浪形的，读到的水是波浪形的，读到的阳光也是波浪形的。

这些波浪形的线条和浪尖上的点点船影，帆影，人影，组成了一张偌大的五线谱，在那上面，风和浪撞击出柔软又铿锵的声音，阳光和浪也撞击出铜鼓船金属的响声。

飞翔的音符如雨点落满了海面，我读到的耸起又碾平的立体的海，其实就是一个透明的大音响，从音箱里传扬出来的，不管是柔美的小夜曲，还是雄壮的打击乐，它的主旋律都是一样的，流动，流动，流动……。

大海用极富营养的风、浪、阳光，喂肥喂壮了我瘦弱的.诗笔，我诗笔长出双翅应如多情的鸥鸟，为大海衔来绿色的橄榄枝，衔来海藻般繁荣的诗情。