上海小学数学期末试卷

上海小学数学期末试卷（共12篇）

1.上海小学数学期末试卷 篇一

双塔小学数学期末考试试卷（综合）分析

杨爱年朱海荣

一、卷面分析：

1:、整体分析： 通过卷面情况来看，大部分学生掌握的较好，但是也有一少部分同学并达不到双基的要求，属于数学素养较差，对基本的数学问题缺乏基本的认知水平。

2、试题分析

（一）、计算题部分学生计算习惯较差，经常发生抄错数字或简单的加减法算错的情况，需在平时注意习惯的培养，更主要的是加强计算能力、提高计算的准确率上下功夫，因为计算是学好数学的基础，是提高数学成绩的关键所在。失分较多的是简便计算，个别学生不会运用乘法运算律进行简便计算。例如：二年级口算9*

7、7*5这样的题目学生有出现错误的。四年级估算7283÷91部分学生不会估算。五年级解方程也不是很理想，特别是解方程3、8（X-1）=9.2，因训练不到位，学生没有见过此种类型的题目，失分率较高。应加强解方程方法的渗透，提高解方程的能力，因为学好方程是学好初中数学的基础。

（二）、选择题部分选择题是试卷中最容易得分的题目，但部分学生错得较多。如五年级选择题1、1÷3的商是（）_____,重在考查学生对无限小数（循环、不循环）定义的理解，显然，学生掌握地并不扎实，对于这两个内容学生有点模糊。四年级

4、数线段的条数的题目，有学生审题不清的因素，但更重要的因素是学生的观察能力差。常用单位的换算，有些学生对相关单位的进率记不清，单位的大小也较模糊，到底是乘以进率还是除以进率，学生无从下手，看的出来是对单位换算的理解上还有问题。如三年级第一题。了。

（三）解决实际问题应用题题目较简单，范围较广，各年级难度也适宜。因有些学生受平时题目的影响，这类题目在书本或其他练习中没有训练到，反映出学生审题能力的缺乏，学生应变能力不强。如：五年级设计活动方案

5、虽然教材中涉及到此类题目，但部分学生审题时没有注意看清问题，把要求看错。

二、命题分析：

1、试卷特点： 此次考试内容各年级上册全册内容，考试全卷分值为100分。考察的重点均是学生基础知识的掌握情况和基本能力的达成情况，试卷命题类型多种多样，命题形式灵活，试题迁涉的内容多，覆盖面广，容量大，难度适中，有填空题、口算题、动手操作、比较大小、选一选、解方程、脱式计算、解决问题等类型。

2、试卷不足：

（1）、一、二、三年级试卷名称为“2010~~2011第二学期期末考试试卷”。

（2）、六年级填空14出现错误，另外分值超出。

（3）、二年级试卷印刷粗糙，模糊不清。

三、教学分析和教学建议

从本次考试的试卷中看，发现的问题主要有以下几个方面：

1、基本概念、基本技能的教学还应加强本次考试基础知识部分比重偏大，从答卷情况上看，基础知识部分很多同学还存在着对知识点掌握不全面、不准确的情况，在各道题上都有表现。

从本次考试中暴露出的问题有：部分学生对乘除法的意义理解不清，整体计算能力不强，计算不够熟练，计算准确率偏低，从总体上看学生掌握的情况最不好，不仅成绩低的学生失分，甚至高分段的学生在这部分也有失分。

2、审题能力、分析能力有待提高好象每次做试卷分析在说完基础知识方面的问题后，都要强调一下审题，本次考试也不例外。没有做到“认真细心”这4字。虽然我们教师对每次考试前都强调一些关于答题时的注意事项，审题时要注意看清问题，不要把要求看错。但是考完以后却发现，这个问题还是最大的问题。

3、学生的一些习惯不规范作为小学生，有很多习惯应该养成，在本次考试的试卷上，好几个学生数字抄错。这些看似小毛病，但在考试时可能就会成为学生失分的原因。我们应该未雨绸缪，让学生养成一个好的习惯。

总之，在今后的教学中，我们要及时对每一次考试发现的问题做到及时处理，教学工作做好总结，反思自己在教学工作中存在的问题，加强理论学习，提高素养。转变教学方式和评价观念，争取在以后的工作中做的更好。

2.上海小学数学期末试卷 篇二

一、2011年上海高考数学试卷简析

1. 依据课程标准,紧扣教材

今年的上海高考数学试题紧紧围绕教材,有些题可以从教材中找到原型。如理科试卷填空题第十二题(文科试卷填空题第十三题)是上海教育出版社出版的高中三年级(试用本)教材第90页中的例题改编而成。原题为:“求随机抽取10个同学中至少有2个同学在同一月份出生的概率。”今年的高考卷就原题基础上稍作改变,将“10个同学”改为“9位同学”,同时附加条件“默认每个月的天数相同”,使得该题更加严谨。

又如理科试卷填空题第九题,关于随机变量的数学期望的问题也围绕教材编制而成,与上海教育出版社出版的教材高中三年级拓展二(理科试用本)第73页中的例题3类似。在高考试卷中,命题者将其改编成一个马老师和牛同学的小故事,改变了情境。一眼看去,题目似乎很难,因为表中概率值都没有给出,但是静心一想,只要知道概率和为1和数学期望的求法,还是可以答对的。由此可见,整张试卷在编制过程中,始终根据课程标准的要求,紧紧围绕教材,尽可能从中选取素材。

2. 根据学生实际,适合不同需要

综观整份试卷,难易度比较适当,梯度安排合理,有利于学生真实水平的发挥,适合不同思维水平层次的学生。

例如,填空题第九题,这道题主要考查学生对于求解Eξ的知识、随机变量ξ的概率之间的关系以及方程和整体化的思想方法等的掌握情况。但是学生只要掌握了求解Eξ的知识、随机变量ξ的概率之间的关系即可求出正确答案。而思维水平层次较高的学生则会考虑运用方程和整体化的思想方法来解答,这样无论学生是对基本知识的掌握,还是对相关内容的学习都已经上升到了思想方法的层面,都可以做好这道题。

理科试卷的第二十三题是一道颇具亮点的题目。其中问题(3)设置了三个分层评分的情境,学生在理解了问题的定义后,可以根据自己剩下的时间和平时对数学问题的钻研能力决定选做的情形,适合不同学习层次学生的能力水平。在与学生的交流过程中,学生普遍对这道题感觉不错,因为他们有了小小的自主权,可以根据自己的实际情况自行选择答题的难易程度,而且因此带来的分值差异,他们也可以接受。

3. 强调思想方法,兼顾能力考查

根据课程标准的要求,上海高考数学试卷的考查重点是考生运用知识分析问题的方法和解决问题的能力。因此,在本次高考数学试卷中尽量避免了刻板、繁难和偏怪的试题出现,避免了死记硬背的内容和烦琐的计算,力图在试题难度适宜的情况下,通过一张考卷考查学生对于数学思想方法的掌握情况,以及考查学生的学习能力、推理分析能力和空间想象能力等。

在知识、方法、能力的立体框架结构下,今年的考卷注重了对基础知识、基本技能的考查,同时也强调了对数学思想方法与能力的测试。如理科试卷解答题中的第二十题(文科试卷解答题中的第二十一题)考查了分类讨论的思想方法;文科试卷解答题中的第二十二题考查了解析几何的本质,即用代数方法解决几何问题。

理科试卷选择题第十七题(文科试卷选择题第十八题)是一道看上去似曾相识的题目,在形似的基础上,进一步考查了学生类比的能力,通过平面向量的知识类比解决空间向量问题,这种将平面问题类比到空间的能力要求,是《上海市中小学数学课程标准》中提出的“体验、探索空间问题与平面问题之间的联系和转化,具有将平面知识推广到空间和构建空间新知识的能力”的体现。当然,学生在解决这道题的时候也可以用“退”的策略,即将5个点退为2个点,很显然答案是一个,再将5个点退为3个点,也可以得到答案是一个,因此归纳结论为一个点。这也是《上海市中小学数学课程标准》中提出的“具有抓住现实事物的本质,进行数学的抽象与概括的能力”的体现。

4. 文理特点不同,区分侧重要求

近年来,文科试卷与理科试卷相比,在相同类型的题目上,文科试题的难度明显低于理科,今年依然呈现了这样的态势。所不同的是,今年文科数学试卷的知识覆盖面更广泛,其中文科拓展部分的线性规划、三视图等内容都有所涉及。而在理科数学试卷中,解析几何部分内容在整份试卷中的比重远远小于其在课时数量中的比重,从这个角度来看,似乎文科数学试卷中知识点的分布更趋合理。

今年高考数学试卷,充分体现了文、理科的差异,这也与课程标准中的文、理科考生在考查内容以及认知能力和要求上有很多区别相一致。尽管有些题目背景一样,但在具体问题解答的要求上还是能够体现出对文、理科考生不同的能力要求。

二、对高三数学教学的建议

高考作为选拔性的考试,是为了更好地考查学生数学思想的掌握情况,促进考生数学理性思维的发展。因此,教师要进一步研究选择题、填空题、解答题等各题型的功能,充分理解其在试卷中的作用和地位,特别是要研究试题解题过程的思维方法,以此改进自己的教学行为和学生的学习行为,使学生的数学理性思维能力得到较全面的培养。

综观全卷,笔者认为,这次高考命题仍然坚持了以基础知识、基本方法为出发点进行命题,并坚持对高中数学的主体内容和主体知识进行重点考查,这是我们在下一阶段的教学中依然要把握的方向。

1. 围绕课程标准,回归教材

试卷中出现的概率、数学期望等题目均来源于课本,在高考卷中选择源自教材的问题进行改编,其目的就是为了让师生更加重视教材。我们始终在强调减负增效、走出题海,而在实际教学中,特别是在高三阶段的教学中,我们又很难真的放下高考的压力、分数的包袱,总担心学生做少了,总怕他们在高考的时候遇到没有见过的题型。于是,教师费尽心思编题,学生废寝忘食地做题,高三似乎就是一场浸润在广阔“题海”中的战斗。但是,通过对高考试卷的分析,我们可以清楚地感受到,高考试卷始终是以课本为核心,以课程标准为指针的。所以,帮助学生透彻理解教材中数学知识的内涵,才是最有效的教学方案。

因此,我们在教学中只有回到对课本的深层次的理解上,对概念的内涵和外延的理解上,这样才能帮助学生进行能力深化和数学思想的应用。

2. 强调能力,讲究通法

目前的高考试卷依然强调能力立意,重视对数学能力的考查,数学能力主要包括思维能力、运算能力、空间想象能力,以及分析问题、解决问题的能力。同时,试卷注重创新,加强试题的开放性、探究性,淡化解题技巧,回归通性通法。在有了对课本知识的理解和深化后,高考对解题技巧和速度的要求也在练习中得到了强化。通性通法的熟练应用也是将基础知识进一步提升的有效方法。

高三数学复习必须紧紧围绕强调能力,讲究通法这一宗旨,在复习知识、形成网络、培养能力、挖掘潜能上下工夫。高考试题毕竟不同于书本后的习题练习,必须引导学生进行一定量的练习,但同时高考试卷也力求通过试题的创新,引导学生在做一定量的数学试题和提高学习兴趣之间寻找一个平衡点。说到底,高考考的不只是一张试卷,考的更是平时知识的积累和能力的进一步提升。

3. 学会学习,学会反思

高三的整个学习过程不是无数的重复做习题的过程,而是帮助学生进一步形成自己的学习方法,学会反思的过程。

帮助学生进行反思,可以从以下角度展开。

(1)本题考查了哪些知识?含有哪些数学思想方法与学习方法?自己在以上几个方面还存在哪些不足,需课后弥补?(2)本题所用到的解题方法是否简捷、严谨?(3)通过解此题,能否归纳出解此类题的规律?从中可以得到何种启示?

3.上海小学数学期末试卷 篇三

4．找出成语中意思相反的词。

扬长避短()——()

自始至终()——()

转危为安()——()

阴差阳错()——()

5．选字、词填空。

着了过

中国人民志愿军罗盛教正好走()这里。他听到叫声，知道出()事，就急忙向河边跑去。他一边飞奔，一边脱棉衣。冰窟窿里泛()水花，罗盛教猛地跳()下去。冰下的流水很急，不知把孩子冲到哪里去()。

虽然……但是……

因为……所以……

()给飞机装上雷达，()飞机在夜里飞行十分安全。

()爸爸的回头只发生在一瞬间，()却打动了在场的所有人。

日积月累

1．把诗句补充完整。

莫愁前路无知己，____________。

停车坐爱枫林晚，____________。

2．用动物的名填空，补充成语。( )视眈眈 画( )点睛 老( )识途

3．名人名言填空。

______是天地间最伟大的爱。——梁实秋多责备_______，多原谅_______。——谢觉哉

快乐读书屋

1．选择人物填空：

本册书第一篇课文就讲述了爱国将领邓世昌的故事，在这本书中，还有一些人物，他们也给我们留下了深刻的印象。如：

吉鸿昌宋庆龄华罗庚贝多芬

选择人名填在下面的横线上。

从小就深知对人要讲信用的_____________

死也不倒下的爱国将领_____________

才华出众不畏权势的音乐家_____________

冲破阻力回国工作的数学家_____________

2．读课文片段，回答问题。

春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一支舰队在前进。

这段话共有______句话，描写的是小兴安岭______季的美丽景色。分别描写了树木、融化的积雪、_______、溪水、_______五种景物。

仿照画线的句子写一句话。

___________像______。

《美丽的小兴安岭》这篇课文是按_______顺序具体描写了小兴安岭四个季节的美丽景色。

3．读短文，回答问题。

爸爸告诉小华

( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪(f5i)警(jing)电话，119是火警电话。 114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

()小华家最近安装了一部电话。

()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了______”

()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨(b6)打120，救护车很快就到了。

()听了爸爸的话,小华觉得电话的作用可真大。

按顺序重新排列上面的句子，把序号写在( )里。

在_______上中填标点。

遇到下面的情况，可以拨打什么电话?你知道吗?

(1)小华想知道少年宫在哪，可以拨打______查问少年宫的电话号码。

(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况，可以拨打________查问。

(3)小华爸爸在路上看见一起车祸，可以拨打_______报警。

以《我喜爱的________ 》为题写一篇习作。

4.上海小学数学期末试卷 篇四

一、小小口算家：(12%)

69= 89= 455= 48+9=

639= 63= 205= 98-50=

78= 546= 728= 60-5=

324= 97= 98= 53+30=

93= 486= 366= 50+20=

408= 88= 407= 86-9=

二、比一比，谁细心。(第5题2%，其余每空1分共26%)

1、八千九百零四写作( )，它是( )位数，最高位是( )位。

2、一个四位数，千位上是7，十位上是5，其余各位都是0，这个数是( )，读作( )。

3、根据口诀七八五十六写出两道乘法算式和两道除法算式。

________________ ___________________

________________ ___________________

4、用8、0、3共可组成( )个三位数，其中最大的三位数是( )。

5、将下列各数按从小到大的顺序排列，并用或连接。

4302 3204 2304 2034 3402

______________________________________

6、在( )里填上适当的.单位名称：

一只铅笔大约长15( ) 一块黑板大约长4( )

一只文具盒长2 ( ) 一块橡皮长5 ( )

7、 40分米 =( )米 30厘米 =( )分米

2米 = ( )厘米 4分米 = ( )厘米

8、图中的线段长( )厘米，再在

它的下面画一条比它长2厘米的线段。

9、一辆拖拉机每次最多能运7筐葡萄，现在要运走46筐葡萄，最少要运( )次。

10、按规律写数：2、3、5、8、13、( )、( )。

三、小小裁判员(对的打，错的打)。 5%

1、计算有余数的除法，除数要比余数大。 ( )

2、4+4+4改成乘法计算是 34或43。 ( )

3、400分米=4米 ( )

4、最小的四位数是1000，最大的四位数是9000。 ( )

5、123=4表示把12分成同样多的3份，每份是4。 ( )

四、我比电脑算得准(用竖式计算)(前三题每题2分，后三题每题3分，共15分)。

57= 648= 233=

87-48-9= 52-(24+20)= 75-45+29=

五、文字题：(12%)

1、比38多29的数是多少? 2、6个8相加是多少?

3、把36平均分成6份，每份是几? 4、54里面有几个9?

六、应用题： 30%

1、 家电商场有74台彩电，卖掉一些后，还剩26台，卖掉多少台?

2、 停车场停了9排大客车，平均每排停4辆，停车场停了多少辆大客车?

3、 李大伯摘了24个冬瓜，平均装在4个筐里，每个筐里装多少个?

4、 同学们做了38朵花，每6朵花扎成一个花环，一共可以扎几个花环?还剩几朵?

5、 在下列现象中，请你选择合格的答案填入括号内。

① 旋转 ② 摆动 ③平移 ④ 升降

汽车方向盘转动_______，摆钟运动_______，开关水龙头_______，上下电梯_______，学生在马路上行走_______。

6、 学校买来60米电线，第一次用去25米，第二次用去19米，两次共用去多少米?

七、智取智慧星：15%

5.小学三年级数学期末试卷分析 篇五

本次试卷基本上涵盖了三年数学上册教材的知识体系，重视考察学生的双基础，考察了学生灵活运用知识的能力，及数学思考和解决实际问题的能力，努力体现考试评价不仅是为了检查学生的学习水平，更重要的是促进学生素质的整体发展。本次考试所出习题注重基础知识，注重了计算能力的培养，是一份比较完美的考试卷。无论从考试的深度还是知识面的广度，此次试卷基本上达到了《课标》的要求。

学生答题情况分析：优点：全年组的卷面达到了干净整洁，书写漂亮。基础知识掌握扎实，成绩良好。计算题较好，错误较少；学生分析能力提高较快，应用题列式准确率达百分之九十五；画轴对称图形的另一半很好，作图漂亮、准确。不足：通过看卷子，我们找到了下面问题：

1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力亟待加强。如：填空题的一些很基本的题目出错；计算题竖式正确，横式写错；应用题抄错数。

2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，不写余数等。

3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍做变化，学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。例如，判断第一题“一个长方形，长和宽的和是5厘米，周长是10厘米”，这道题好多学生判断错误，关键是没有很好的理解“长和宽的和是5厘米”这句话。选择题（3）两部分比周长，老师复习时不止练习过一遍，可是仍有不少出错的。

4、“挑战自我”两道题，一部分学生一道也不做，我们认为是学生懒得思考，这两道题在“基本功练习”上都讲过，不应该一道也不做。

四、改进措施：

1、教师及时反思进行详细卷面分析，针对每个学生进行分析。

2、利用假期狠抓学生举一反三能力的培养。

3、继续培养学生良好的学习习惯，向三十五分要质量，从最后一名学生抓起.及时反馈，及时补差，落实到位堂堂清。

6.小学 六年级数学上册期末试卷 篇六

一、仔细想，认真填。(24分)1、0.25的倒数是()，最小质数的倒数是()，7 /3的倒数是()。

2、“春水春池满，春时春草生。春人饮春酒，春鸟弄春色。”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的()%。3、12：16 的最简整数比是()，比值是()。

4、: 20= 6 =()：10 =()%=24÷()=()(小数)

5、你在教室第()行，第()列，用数对表示你的位置是(，)。

6、在0.523、6/11、53%、0.5 这四个数中，最大的数是()，最小的数是()。

7、小明的存钱罐里有5角和1角的硬币共18枚，一共有5元。则5角的硬币有()枚，1角的硬币有()枚。

8、下面是我校六年级学生视力情况统计图。

(1)视力正常的有76人，近视的有()人，假性近视的有()人。(2)假性近视的同学比视力正常的同学少()人。(3)视力正常的同学与视力非正常的人数比是()。

9、我国规定，如果个人月收入在2000元以上，超过2000元的部分就要按5%的税率缴纳个人所得税。小红的妈妈月收入2360元，她每月应缴纳个人所得税()元。

10、数学课上，小兰剪了一个面积是9.42平方厘米的圆形纸片,你能猜出她至少要准备()平方厘米的正方形纸片。

二、火眼金睛辨真伪。(5分)1、15÷(5+1/5)=15÷5+15÷1/5=3+75=78。()

2、一吨煤用去1/4后，又运来1/4，现在的煤还是1吨。()

3、两个半径相等的圆，它们的形状和大小都相等。()

4、小华体重的3/4与小明体重相等，小华比小明重。()

5、右面两幅图都是轴对称图形。()

三、快乐A、B、C。(5分)

1、一件商品原价200元，涨价15%后在降价15%，现价()原价。A、高于

B、低于 C、等于 D、无法比较

2、爷爷把一根铁丝剪成两段，第一段长0.2米，第二段占全长的1/5，则()A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、无法判断

3、一杯盐水，盐占盐水的3/20，则盐和水的比是()A、3：17 B、17：3 C、3：20 D、20：3

4、一个圆形花坛的半径是3米，在花坛一周铺一条宽1米的碎石小路，小路的面积是()平方米。

A、28.26 B、50.24 C、15.7 D、21.98

5、去年每千克汽油的价格为5.5元，今年与去年同期相比，汽油价格的涨幅达到了10%。你对“涨幅”一词的理解是()。

A、今年售价是去年的百分之几 B、去年售价是今年的百分之几 C、今年售价比去年多百分之几 D、去年售价比今年少百分之几

四、轻松演练

1、口算下面各题。(4分)5÷8 =

3×15= 5÷16 = 3+3÷7= 15×15= 10÷10% = 28×75% =

2×8×3 =

2、请你解方程。(6分)5X-3× = + X=

3、用你喜欢的方法做。(12分)× ×)÷ ]

4、列式计算。(8分)(1)加上 除以 的商，所得和乘，(2)一个数的20% 加上 和是2，积是多少? 求这个数。(用方程做)

五、实践天地。

1、在图中的正方形内，用阴影表示出12.5%的部分。(2分)

2、把一个圆转化成近似的长方形，已知长方形的周长比圆的周长多4厘米。(1)请试着把这个圆画出来。(3分)(2)请计算出这个圆的面积。(3分)

六、数学与生活。(28分)（1、2小题各4分，其余每题5分)

1、全班50本作业都交了，可老师说有2本作业做错了。你知道这次作业的正确率吗?

2、某方便面的广告语这样说：“赠量25%，加量不加价。”一袋方便面现在的重量是120克，你知道赠量前是多少克吗?

3、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的 时，小明下了车;小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样付款最合理?请运用数学知识说明理由。

4、为了饮水卫生，学校准备给每个学生发一个专用水杯。每个水杯标价2元，你认为到哪家商店买便宜?每个水杯便宜多少元?

5、你能根据下面这张存单，帮赵大爷算算到期时，他得到本金及税后利息共多少元吗? 中国信合郑州农信()存款凭条

科目(贷)2003 年 12 月 10 日 凭证号：

储种：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他—— 客户

填写 户名：赵大明 金

期限：5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备 注 2 5 0 0 0 0 存入金额：贰仟伍佰元整

信用社填写 户名：赵大明 期 限：5年 利 率：2.28% 卡本帐号：3128643 余 额： 网点号：流水号：

存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作员：01 6、101路公交车到炎黄广场时，有 的乘客下车，又有14人上车，这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人? 做完了，你真了不起!是不是再认真检查一遍。

一、仔细想，认真填。(24分)1、4 1/2 3/72、25%

3、3:4 3/

44、20 6 60 40 0.6 6、6/11 0.57、8 108、(1)60人，64 人。(2)12 人。(3)19:31 9、18 元。

10、28.26平方厘米。

二、火眼金睛辨真伪。××√√×

三、快乐A、B、C。B B A D C

四、轻松演练

2、请你解方程。X=7/10 X=1/5

3、用你喜欢的方法做。1/14 12.5 4/3 4

4、列式计算。(6分)1/4 6

六、数学与生活。

1、(50-2)÷50×100%=96% 2、120÷(1+25%)=96(克)3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。

7.小学数学三年级下册期末试卷 篇七

一、请你填一填。

1.今年是2008年，共有（）天，如这个月刚好是6月份，有（）天。

2.早晨，面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。

3.□59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可以填（）。

4、在（）里填上合适的单位。

学校操场面积为900（）小青的身高132（）一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）

5、下面每个算式中等号两边的方框里填上相同的数，使算式成立。3×□=1□6×□=2□

三、选一选。

1.125×80的积的末尾有（）个0。

A、1 B、2 C、3 D、4

2.648÷8的商的个位上是（）。

A、8 B、1 C、9 D、03、学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（）

A、7人B、8人C、9人D、10人

4、体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。

A.26 B.27 C.28

四、解决问题。

1、三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

3.星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?

8.小学数学三年级期末测试卷 篇八

一.填空题。(14分)

1. 奥运会将在中国北京举行，这一年是( )年，有( )天。

2. 74×25的积的最高位是( )位，728÷8的商是( )位数。

3. 最大的两位数和最小的三位数的差与和的`积是( )。

4. 在括号里填上适当的计量单位：

①一本数学书的封面大约有4( );②一只集装箱约重20( );

5. 在括号里填上适当的数：

16千克=( )克 0米=( ) 千米

6. 把24只桔子平均分成4堆，每堆是这些桔子的，有( )只。

7. 1小时的是( )分，1分钟的是( )秒。

二.判断题。(10分)

1. 用三个不同的数组成不同的三位数共有6个。 ( )

2. 末尾没有0的若干个数的积的末尾不一定没有0。( )

3. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 ( )

4. 正方形、长方形、平行四边形都是轴对称图形。( )

5. 要使24□÷3的末尾有0，□中一定要填0。 ( )

6. 0.3和0.5之间只有一个小数0.4。 ( )

7. 长度单位比面积单位小。( )

8. 15×6÷15×6=1。 ( )

9. 用24厘米长的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形的面积大。 ( )

10. 一块饼分成5块，小明吃了1块，吃了这块饼的。 ( )

三.计算题。(27分)

1.直接写出得数。(8分)

4×25= 87÷3= 660÷5= 210÷7=

72÷4= 70×80= 125×8= 24×5=

15×60= 16×50= 6.2+2.9= 6.5-1.7=

+= -= 1-= +=

2.列竖式计算。(8分)

9.小学三年级数学上册期末试卷 篇九

1、常用的时间单位是( )，( )，( ).

2、钟面上有( )个大格，有( )个小格，时针走1大格是( )时，分针走1( )是1分，秒针走( )小格是1秒。

3、填上适合的单位名称

小红的身高120( ) 数学书厚7( )

一辆货车可载货4( ) 小东体重35( )

工人叔叔每天工作8( ) 一部手机大约厚1( )

学校一节课的时间是40( ) 小明跑60米大约用了14( )

3、邮政编码前两位表示( )，前三位表示( )，前四位表示( )，最后两位表示( )。

4、一个长方形长是4米，宽是长的一半，它的周长是( )米。

5、3个1/5加上2个1/5，和是( )。

6、5的8倍是( )，36是9的( )倍。

7、比550少50的数是( )，比550多50的数是( )。

二.选择题。( 6Х 2=12分 )

1、以下的长度单位是从大到小排列的是( )。

① 千米、米、毫米、厘米②米、千米、厘米、毫米③千米、米、厘米、毫米

2、一只老母鸡重2( )

①克 ②千克 ③吨

3、用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，则它们的周长()

①周长相等 ②正方形周长大 ③长方形周长大

4、下面分数中，最大的是( )。

①1/ 7 ②1/8 ③2/7

5、一个三位数，三个数字的和是26，这个数是( )

①899 ②999 ③ 898

6、44÷□=8……4□最小填( )

①3 ②4 ③ 5

三.判断题。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(6Х 2=12 分)

1. 因为7<8，所以1/7<1/8。 ( )

2. 身份证的最后一位表示性别。 ( )

3. 三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。( )

4. 正方形和长方形都是四边形。 ( )

5.将一块饼分成3份，每份占它的1/3. ( )

6. 3分=300秒。 ( )

四.计算题。

1.口算。(8Х1=8分)

280+70= 430-160= 718+182= 125Х8= 300Х5=

123Х3= 101Х9= 2/9+3/9-1/9=

2.列竖式计算。(带※的要验算)(2Х4+4Х3=20分)

※685+217= ※905-428= 246Х7=

480Х5= 186Х5= 306Х9=

3.列式计算。(3Х3=9分)

(1)两个加数都是1/3，它们的和是多少?

(2)合唱队有36人，5/6是女生，女生有多少人?

(3)875减去3个115的和，差是多少?

五.解决问题。(4Х5=20分)

1、一把椅子的价钱是25元，一张桌子的价钱是一把椅子的3倍。买一把椅子和一张桌子共用多少元?

2、 班里图书角有58本故事书、34本科普读物。要放在一个4层的书架上，平均每层要放多少本书?

3、 有两个同样的长方形，长是8分米，宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少 分米?

10.小学数学六年级上册期末试卷 篇十

一、想一想，填一填。

1、45分=( )时 1/8吨=( )千克

2、在0.85、5/6、81.5%中最大的数是( )，最小的数是( )。

3、圆的半径是2cm，它的周长是( )cm，面积是( )cm2。

4、甲数是乙数的4倍，甲数和乙数的比是( )，乙数和甲乙两数和的比是( )。

5、2.4与4.8的最简单整数比是( )，比值是( )。

6、一项工程，每天完成它的3/10，3天完成这项工程的( )，( )天可以完成这项工程。

7、60米增加它的20%后是( )米，70比80少( )%。

8、化工厂生产了300瓶洗发液，不合格的有6瓶，这批洗发液的合格率是( )。

9、12的倒数是( )， 2/3和( )互为倒数。

10、如果大圆半径是小圆的2倍，则大圆的周长是小圆的( )倍，

大圆的面积是小圆的( )倍。

二、用心选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

1、两袋大米同样重,第一袋用去1/3,第二袋用去1/3千克,剩下的( )。

A、第一袋重 B、第二袋重 C、同样重 D、无法确定

2、在一个长10dm，宽7dm的硬纸板里剪半径是3dm的圆，可剪( )个。 A、1 B、2 C、3

3、120的1/4相当于60的( )。

A、25% B、50% C、75%

4、大圆的半径是4厘米，小圆的半径是3厘米，小圆面积和大圆面积的比是( )。

A、4∶3 B、3∶4 C、9∶16

5、打一份文件,甲用4小时,乙用6小时，两人合打( )小时能完成。

A、12/5 B、5/12 C、10

6、甲数的3/4等于乙数的2/5，甲数是80，乙数是( )。

A、100 B、150 C、80

三、请你来当小裁判。

1、在100克水中加入5克糖，糖占水的1/20。 ( )

2、一根绳子，用去它的2/5，还剩3/5米。 ( )

3、甲数比乙数多1/6，乙数是甲数的6/7。 ( )

4、一个圆有8条对称轴。 ( )

5、国债的利息和教育储蓄存款的利息，不需要缴纳利息税。 ( )

四、计算下面各题。

1、4÷ 4/5= 7/8×6÷7/8 = 6×2/5+6×3/5 =

(1/8+1/4)×16= 1÷5/6= 3/10×4/9= 24%×5=

2、合理灵活地进行计算。

5/8÷20/21÷7/12 3/4× (17/18-5/9) 4×[(5/6+2/3)÷6 ]

3/7×1/15+4/7÷15 ( 6-1/8×32 )+3/4

3、列综合算式或方程进行计算。

①一个数的5/8是15，它的1/6是多少?

②一个数的75%比它的1/4多24，这个数是多少?

4、求下面图形的周长和面积。(单位：cm)

五、解决问题。

1、学校食堂买来一些土豆，已经吃了3/4，还剩90千克，这些土豆有多少千克?

2、夕阳红俱乐部共有女会员65人，男会员比女会员多20%，男会员有多少人?

3、在一片草地上拴着一头牛，如果拴牛的绳子长6米，这只牛最多可以吃到多少平方米的草?

4、学校饲养小组的同学们养了许多兔子，其中灰免比白兔多120只，白兔的只数是灰兔的3/5，白兔和灰兔各有多少只?

※ 六、试一试。<

小强家有5000元钱，准备存入银行。爸爸要存三年定期，妈妈要连续存三个一年定期(每一年到期后把本息一起再存入银行)，两人意见不一致。已知三年定期年利率2.52%，一年定期的年利率是2.25%，请你帮忙算一算，哪种存款的办法得到的利息多一些

11.小学二年级数学下册期末试卷 篇十一

1.42÷7=6表示把( )平均分成( )份，每份是( );还可以表示( )里面有( )个( )，也就是，42是7的( )倍。

2.一条红领巾有( )个角，一块黑板有( )个角。

3.汽车沿直线向前行驶，车身的运动是( )，车轮的运动是( )。

4.一个数由7个千、3个十、4个一组成，这个数写作( )，读作( )。

5.用2、4、0、7组成的最大的四位数是( )，最小的四位数是( )。

6.□÷□=□÷□=8 。(2分)

7.找规律写数：1 7 13 19 25 。

15 20 26 33 41 。

8.填上合适的单位(克或千克)。

一个西瓜约重6( ); 一个苹果约重60( );

小明的体重约25( ); 数学课本约重150( )。

二.我的判断力最强!(正确的打“√”，错误是打“×”。)(5分)

1.把12平均分成2份，每份是6，算式是12÷6=2 。 ( )

2.所有的直角都相等。 ( )

3.被除数和除数相同时，商是0 。 ( )

4.1千克茶叶和1千克沙子一样重。 ( )

5.一个数末尾不管有几个0，都只读一个零。 ( )

三.我的选择最正确!(把正确答案的序号填在括号里。)(10分)

1.拧螺丝是( )现象。

A平移 B 旋转 C 既平移又旋转

2.下面各数中，一个零也不读的数是( )。

A 5800 B 5080 C 5008

3.长方形、正方形的四个角都是( )。

A 锐角 B 直角 C 钝角

4.2、4、8、14、22、□。按规律，□中应填( )。

A 24 B 28 C 32

5. 左图中一共有( )个角。

A 4 B 6 C 7 D 10

四.我的计算最准确!(17分)

1.直接写出得数。(5分)

5×6= 56÷8= 12+30-9= 4×9÷6=

64-18= 730-300= 42÷7+28= 86-5×5=

4×7= 72÷9

2.用竖式计算。(8分)

620+180= 93-68= 430-270= 28÷4 =

3.列式计算。(4分)

(1)被除数是54，除数是9，商是多少?

(2)80比37多多少?

五.我会画。(6分)

1.在下面先画一个锐角，再画一个钝角。(2分)

2.分别画出将 向右平移6格，将 向上平移4格后得到的图形。

六.我会统计。在向灾区儿童献爱心捐款活动中，二(1)班同学捐款如下：一组20元，二组18元，三组14元，四组16元，请你完成下面的统计表和统计图，并回答问题。(13分)

1.( )组捐得最多，( )组捐得最少。

2.一组比三组多捐( )元。

3.全班共捐( )元。

4.你还能提出什么问题?

七.解决问题。(25分)

1.有24辆小汽车，如果每排停8辆，可以停几排?

2.水果店里有95千克香蕉，上午卖出28千克，下午卖出32千克，还剩多少千克香蕉?

3.教室里有单人椅34把，双人椅有8把，求一共能坐多少人?

4.同学们要到公园划船，已知我们共有32人，2只小船可坐8人，求我们需要几只小船?

12.小学三年级期末数学试卷 篇十二

1、在（）里填上合适的单位。学校操场面积为1000（）小青的身高132（）一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）2、2008年第29届奥运会在北京举行，这一年的二月有（）天，全年有（）天。

3、一台彩电售价1998元，买3台大约要花（）元。

4、小学生每天保证10小时的睡眠时间，小明早上6：30起床，晚上10:30睡觉，那么小明的睡眠时间是（）时，他的睡觉时间是否够了？（）（填“够”或“不够”）5、10平方千米=（）公顷400平方分米=（）平方米4天=（）时24月=（）年1年=（）季度

6、用一根长12厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）平方厘米。7、63□÷3，要使商的末尾是0，□里可以填（）。

8、在□里填上合适的小数０1239、一头大象的重量相当于6头牛的重量，3头牛的重量相当于5头猪的重量，那么一头大象的重量相当于（）头猪的重量。