擂鼓小学2013秋安全工作总结

擂鼓小学2013秋安全工作总结（共9篇）

1.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇一

李渡小学2013秋——2014春学

班主任安全稳定责任书

为牢固树立安全发展理念，认真贯彻学校“以人为本、安全第一、预防为主”的安全工作方针，全面落实安全工作目标责任制，增强安全防范意识，防范和减少安全责任事故发生，根据市、区、街道上级主管部门有关安全工作规定要求与班主任工作职责，结合学校实际，特订立本责任书。一．责任目标

增强安全防范意识，进一步规范和加强学校安全管理，排除校园安全隐患，防范、避免和杜绝各类安全事故的发生，创建平安和谐校园，保障学校财产安全和学生身心健康与生命财产安全，营造安全、稳定的良好教育、教学环境，维护学校平安和谐稳定。二．工作措施

1.建立班级安全工作责任制，并严格落实责任规定。各班建立以班级安全工作第一责任人——班主任为组长，第二责任人——副班主任为副组长，科任教师、班长和班级安全委员为成员的班级安全工作组，并制订相应的安全公约、制度和措施，团结协作，协调配合，做细、做实、做好班级安全宣传教育培训与管理工作。

2.学期初，根据学校要求，结合班级实际，制订班级安全工作计划，将普及安全知识列入教学计划，做好安全知识渗透教育。

3.认真开展班级学生安全法制宣传教育培训活动，做到有主题，有内容、有记录。利用班（队）会组织班级学生学习《学生校内安全制度》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生安全须知》、《小学生自我防范安全常识》和学校各项规章制度，利用黑板报、学生自办安全小报等形式对学生加强安全知识的宣传。

4.根据时令季节特点，加强学生课间活动安全、交通、消防、食品饮食卫生与疾病防控安全、防溺水安全及心理健康安全等宣传教育培训，传授和培养学生安全防范与自救自护常识及技能，突出重点。

5.关注学生课间活动，“两操”、“集会” 活动与“学生

午休”时段，按时到岗就位，加强安全监管督导，防范各类安全事故发生。

6.定期检查、收缴并上交学生携带玩耍危险刀具、玩具（弹弓、弹枪等）、易燃易爆物品，并如实记录。

7.组织开展集体活动及室外校外教育教学实践活动，须制定安全预案，落实安全措施。

8.严格班级学生到校管理，做好晨（午）检工作，发现班上学生未到校上课，要及时家长联系，了解学生未到校上课的原因，要做好记录，并向学校有关领导汇报。

9.争取家长支持、协作配合，强化学生活动安全监管督导。班主任应通过召开家长会、家访等形式，争取家长支持、协作配合，共同强化学生安全监管督导。

10.定期排查班级桌椅、门窗损坏，电线裸露、学生间矛盾纠纷等安全稳定隐患，发现隐患，及时整改排除；不能自行整改排除，及时上报学校相关职能部门和学校领导。

11.及时有效地妥善处置班级各类突发、偶发事件与事故，将事件（故）危害与伤害程度减到最低程度。不能处置，即时报告学校相关部门和学校领导。

三、目标考核

1.学校对班级安全工作定期检查，全面掌握。年终对班级安全工作进行综合评估，予以奖惩。

2.对完不成学校安排布置的，要限期整改，整改不彻底的批评教育，造成安全事故的，要严肃处理。

3.对发生重大安全事故和恶性案件，迟报、漏报、隐瞒不报造成后果的，要通报批评，情况严重的追究责任人责任。

4.严格安全事故责任追究，对出现安全责任事故的班级实行一票否决，并视其情节，按照有关规定，追究责任人的责任。

四、附则

此责任书一式两份，学校和班主任各一份。

学校（公章）：年级班

校长（签字）：班主任（签字）：

2013年09月01日2013年09月01日

2.擂鼓镇小学假期消防安全教育教案 篇二

教学目标：通过教学，让学生知道“珍爱生命，安全第一”的意义，掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法。

教学准备：

1、室内：幻灯片；

2、室外：干粉灭火器一只、水一盆、酒精灯、沙子一盆、油。

教学重点：掌握一些日常生活中的消防知识。

教学难点：懂得“珍爱生命，安全第一”的意义和处理火险的简易方法。

教学过程：

一、引入课题

幻灯片一：火与火灾

火给人类带来了光明和文明。

早在１万８千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火会产生光和热。人们利用火发出的光来照明、指示方向、驱赶野兽；用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火。

火灾，不仅给人类造成直接的经济损失，而且给人类带来的间接损失是无法估量的。被火夺去生命的小朋友，永远离开了父母和同学，再也不能同大家一起愉快地学习、生活了。有的人虽然死里逃生，却留下了难以弥合的心灵创伤。有的成了残疾人，给家人和社会造成了负担。

二、说一说

1、赖宁救火的英雄事迹。

（1）思想价值和历史意义；

（2）有没有现实意义。

2、当发生森林大火，或是我们的生活中发生火灾时，我们小学生所要采取的正确方法是报警，让大人知道，而不是自己去救火。

幻灯片一：家庭火灾的自救

家庭火灾发生后，应该如何自救呢？

幻灯片二：几种常见火灾的扑救方法

1、家具、被褥等起火：一般用水灭火。用身边可盛水的物品如脸盆等向火焰上泼水，也可把水管接到水龙头上喷水灭火；同时把燃烧点附近的可燃物泼湿降温。但油类、电器着火不能用水灭火。

2、电气起火：家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

3、电视机起火：电视机万一起火，决不可用水浇，可以在切断电源后，用棉被将其盖灭。灭火时，只能从侧面靠近电视机，以防显像管爆炸伤人。若使用灭火器灭火，不应直接射向电视屏幕，以免其受热后突然遇冷而爆炸。

4、油锅起火：油锅起火时应迅速关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，还可向锅内放人切好的蔬菜冷却灭火，将锅平稳端离炉火，冷却后才能打开锅盖，切勿向油锅倒水灭火。

5、燃气罐着火：要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

幻灯片三：家庭常用灭火方法

1、冲水冷却法：

2、隔绝空气法：

3、防止蔓延法：

4、家庭灭火好帮手——食盐。

幻灯片四：人身上起火怎么办？

1、当身上套着几件衣服时，火一下是烧不到皮肤的。应将着火的外衣迅速脱下来。有钮扣的衣服可用双手抓住左右衣襟猛力撕扯将衣服脱下，不能像平时那样一个一个地解钮扣，因为时间来不及。如果穿的是拉链衫，则要迅速拉开拉锁将衣服脱下。

2、身上如果穿的是单衣，应迅速趴在地上；背后衣服着火时，应躺在地上；衣服前后都着火时，则应在地上来回滚动，利用身体隔绝空气，覆盖火焰，窒息灭火。但在地上滚动的速度不能快，否则火不容易压灭。

3、在家里，使用被褥、毯子或麻袋等物灭火，效果既好又及时，只要打开后遮盖在身上，然后迅速趴在地上，火焰便会立刻熄灭；如果旁边正好有水，也可用水浇。

4、在野外，如果附近有河流、池塘，可迅速跳入浅水中；但若人体已被烧伤，而且创面皮肤已烧破时，则不宜跳入水中，更不能用灭火器直接往人体上喷射，因为这样做很容易使烧伤的创面感染细菌。

幻灯片五：火灾的预防

玩火极易招致火灾，所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使１０万失学儿童回到课堂。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。

院落或楼道，是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救困于火场人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

7、无论城镇还是农村，许多家庭做饭取暖，还离不开火炉。那么使用火炉应注意什么呢？

（1）安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一定距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

（2）炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有专人看管。

（4）掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要在带有红火时倒炉渣。

（5）生火时，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

幻灯片六：发生火灾时怎么办？

发生火灾时，一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。

▲怎样报火警

１、牢记火警电话１１９。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。２、报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。

３、说明什么东西着火，火势怎样。

４、讲清报警人姓名、电话号码和住址。

５、报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

６、遇有火灾，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

７、不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

▲发生火灾如何逃生？

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

（一）平房起火如何脱险

１、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

２、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

３、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。

４、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

（二）教学楼起火时如何脱险

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：

１、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

２、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

３、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。

４、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏；应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑；如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。

（三）楼梯被火封锁后怎么办

楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。

１、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

２、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。

３、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那躲避。幻灯九：紧急救护常识漫谈

（一）伤者被救出火场后，我们首先要做三件事

1、解开伤者上衣，暴露胸部，松开皮带以散热；

2、急救者把手插入伤者颈后将其向上托起，一手按压伤者前额让其头部后仰，使伤者的呼吸道尽量畅通（做人工呼吸时，务必使呼吸道保持畅通开放）；

3、将耳贴近伤者口鼻倾听有无呼吸声，观察胸部是否起伏，瞳孔是否有放大，检查是否有心跳、脉搏，确认有没有出现心跳呼吸停止。

（二）心跳和呼吸停止，马上进行人工呼吸，一秒钟也不能等

（三）掌握正确的急救方法，首先要懂心肺复苏术的原理

四、演一演

1、教师向学生演示干粉灭火器的使用方法，学生进行模拟试验操作。

2、教师演示油浮在水面的实验，让学生明白油锅起火时，该采取怎样的措施。

3、教师在一个燃烧的火盆上演示用沙子、水等材料灭火的动作。

3.延林小学2013秋德育工作总结 篇三

本学期，我校的德育工作在上级主管部门的正确领导下，取得了一系列可喜的成绩。在学生的思想道德方面，我们开展了一系列的有益于学生心身健康的德育活动。塑造了学生真、善、美的灵魂；在班级管理方面，我利用竞争机制，让各班级力争成为优秀班级；为了创建平安校园，我充分利用各种形式对学生进行安全教育，心理健康教育和法制教育，并印发了大量的资料，让这些教育深入到各班级。现就本学期的主要工作总结如下：

一、加强班主任与辅导员队伍建设，切实提高管理水平。

班主任与辅导员这支队伍是学校德育工作的主力军，工作的好坏直接影响学校德育工作的成败。本学期，我们在班主任队伍建设方面主要做了以下几方面工作：

1.组织教师参加各级班主作与辅导员培训，让他们在相互交流中切磋切工作方法，切实提高班级管理水平。

2.规范班主任与辅导员工作考核，加大工作奖励力度，不断提高工作积极性。

二、加强养成教育，努力提高学生素质。

1.以行为规范为突破，继续加强思想教育。利用国旗下讲话、班队课等时间，继续认真学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《《延林小学行为习惯养成》》，并且要求各班积极落实，进一步加强学生的日常行为规范教育。

2.以班级常规评比为抓手，规范养成习惯。加强对班级逐日考核评比，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活和学习习惯。

3.以每周检查重点为导向，落实各项工作。组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。

4.加强心理健康、法制安全教育。通过整合学校安全教育、法制教育、心理健康教育等德育活动，引导学生学会正确处理与自我、他人、社会和自然的关系，学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛。以感恩教育和责

任教育为重点，精心组织开展各类主题教育和班队活动。进一步加强心理健康教育的队伍建设。

三、开展主题活动，丰富德育内涵。

根据学校德育工作计划，本学期开展了“推广普通话共筑中国梦”主题活动、“全国科普日”主题活动、举办法制安全知识讲座、防艾主题教育、消防应急疏散演练、三爱三节主题教育、教师普法考试、教师《教学行为》学习等。通过主题教育，丰富了德育内涵，形成异彩纷呈的教育教学局面。主要活动内容如下：

九月份：

1对全体学生进行了推广普通话教育活动。号召学生养成用普通话的好习惯。在校园和社区营造说普通话的良好氛围；师生养成使用普通话交流的良好习惯；鼓励学生带动家长说普通话，在社会形成说普通话、用规范字的习惯。

2、“全国科普日”主题活动。此次宣传活动形式多样，内容丰富，在校园中营造了学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好氛围，促进了全校师生的科学意识和科学素养的进一步提高。

十月份：

班级文化建设评比。丰富班级的文化建设，增加班级的文化氛围。

十一月份：

1、消防应急疏散演练。我校认真而周密地组织进行了全校师生消防应急疏散演练，活动中，所有老师各就各位，明确职责；全体学生均明白了在紧急疏散时的安全逃离路线，掌握逃生知识，到达安全地带；

2、教师普法考试、教师《教学行为》学习。规范教师依法执教，建设法制校园。

十二月份：

1、举办法制安全知识讲座。这堂特殊的课上，黄华警官还结合生活中常见的安全小知识与学生现场互动。授课临近结束，我校老师还结合本校学生特点提了相关违法犯罪问题，希望借此提高学生的法律意识，约束自己的不良行为。

2、防艾主题教育。通过LED宣传，“防艾”专题讲座，“防艾”主题班会，国旗下讲话等系列活动，使“防艾”工作深入人心。同时，更注重教育合力，与社区、家长共同对学生进行“防艾”教育，明确家长、学校、社区责任，共同关注学生的健康成长。

3、三爱三节主题教育。我校成立“三爱”教育活动领导小组，在广大师生中深入开展“三爱”教育活动的主题教育实践活动，大力加强“三爱”教育。积极开展“节粮节水节电，建节约型学校”主题活动，动员全校师生参与节粮节水节电活动,大力营造节粮节水节电氛围,增强节粮节水节电意识。为了使活动起到较好的效果，学校制定切实可行的节粮节水节电活动实施方案，并完善了相关制度。

四、加强阵地建设，强化德育效应。

1.充分利用宣传橱窗、黑板报等阵地宣传校园文明佳事，树立榜样。

2.重视开展主题教育。以爱国主义和传统美德为主题，利用中秋节、国庆节等几个传统节日的文化内涵，开展丰富多彩的实践活动。

3.巩固德育基地，继续协同德育基地相关负责人，以体验教育为基本途径，精心设计和开展形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

五、加强安全教育，创建平安校园

为了创建平安校园，搞好我校的安全工作，德育处将学生的安全教育放在首位。本期，我们利用宣传窗对学生进行入学安全教育、交通安全教育、消防、地震（演练）、用电、防溺水、禁毒等教育，让学生了解到各种灾难的严重性及如何预防的必要性。此外，还和班主任签订了层层安全责任奖，使安全责任落实到人。

延林小学德育处

4.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇四

1.负责加工和保证按时供应全校用膳学生当天（当餐）所需要的花色品种多样化的荤素菜。

2.配合青少年学生身体生长发育特点，根据季节制定营养均衡全面的主、副食食谱。

3.按食谱和成本底线拟定主、副食原料的采购计划，并监督实施。

4.组织炊事班组点名，讲评前日工作，布置当日重点工作。

5.检验主、副食品原材料及制成品质量。现场组织和指导主、副食区岗位人员加工制作主、副食品。

7.监督检查主、副食区个人卫生、饮食卫生及责任区卫生、消除卫生安全隐患。

8.检查主、副食区各工序工作，对各工序间出现的问题及时协调处理。

9.检查监督厨房主、副食生产设备设施管理使用情况，消除事故隐患。

10.组织厨师研讨厨技。

11.监督做好每日三餐的24小时主、副食留样工作。按规定处理剩余菜肴.提前查看后厨主、副食开餐前的准备情况，如有异常，迅速处理并报告食堂负责人。

责任人:

擂鼓镇小学

5.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇五

2013年秋季教育科研工作

工作计划

为了提高教师教育科研素养，锻炼教师教学创新能力，提升教育教学质量，实现我校“科研兴校，教育强校”的目的，结合《义务教育新课程标准》、《剑阁县义务教育阶段学校教研常规管理评分细则》与我校实际，特制定本教育科研工作计划。

一、指导思想

继续贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要》精神，把课程改革作为中心工作，大力推进素质教育为目标，进一步加强教育科研和教学研究工作，努力为学校教育教学提供有效的服务。发扬求真务实的工作作风，提高我校教科研工作的实效，进一步提高教育教学质量。

二、领导机构

组长： 附雄德（校长）

副 组 长： 母勇军（教科主任）

组员： 李扶蓉陈豪尤斌王芝俊

董英君李多浩李伟如苟彩霞各年级教研组长

三、工作目的1．深入教学课堂、透视剖析现象、梳理存在问题和发展方向。

2、优化教研机制、强化教研管理、大力倡导实效性教育科研。

3、开展教学研究、将教学研究推向学校一线教师。

4、深入摸排专业化发展

瓶颈，搭建教育科研队伍专业化成长舞台。

四、工作内容

（一）、开展有效课堂教学研究活动，解决教学中的实际问题

1、教学研究主题：课堂有效教学研究

2、教研问题的提出（9.1——10.20）

（1）、以年级组为单位，分语文、数学、英语、常识、艺体活动小组，根据学科特点，针对相同的教学内容，教师分别准备自己的教学计划，认真备课、上课，年级组教师参与本年级组的上课、评课的全过程。

（2）、以年级学科组为单位，组织开展研讨活动，就第一轮上课情况进行评课。在评课过程中，共同提出本学科教学中需要解决的一个问题。

3、教研问题的实践与探索（10.21——11.20）

（1）、年级组教师分学科集思广益，对需要解决的问题进行研究讨论，集体备课，形成展示汇报课的集体意见。

（2）、年级组分学科推荐两名教师，根据集体备课情况，在全校范围内上汇报展示课。（学校多媒体教室）

3、成果推荐与问题反思（11.20——期末）

（1）、年级组教师分学科就汇报展示课的情况，集体评课，比较前后课堂教学的不同，提炼成功之处，总结改进方法，并写出自己的经验文章。

（2）、学校开展集中教研活动，上课执教教师在全校性的教研活动

上交流本年级组的收获。

（3）、教科室总结教研活动的开展情况。

（二）、教研常规与现代教育相结合，实现教研活动经常化、制度化

1、坚持教研理论学习与教学问题研讨，以年级组为单位开展组织好教学研究活动，年级组根据活动开展情况做好相关记录。

2、坚持听课评课制度。各年级教研组认真组织教师参与听评课活动。教师每月不少于3节，中层领导每月不少于4节，校级领导每月不少于5节。

3、根据工作安排，组织好本校教师的讲课与说课竞赛活动。通过活动的组织与开展，调动教师课堂教学的积极性，激活课堂教学行为，不断提升教师的教学能力，提高课堂教学的实效性。

4、现代教育技术的学习与运用。

（1）鼓励教师积极运用现代教育技术完成教学。本学期内，45岁以下（含45岁）的教师至少到多媒体教室完成一节上课任务。

（2）本期内，36岁以下（含36岁）的教师完成40学时的现代信息技术学习；37——50岁的教师完成30学时的现代信息技术学习；50岁以上的教师完成20学时的现代信息技术学习。

（三）、组织教师教研实践与成果推荐、促进教师专业成长

1、进一步提升教学基本功，普通话力求达到三等级，其他基本功力争上一个档次。

2、组织教师撰写教学心得或教育教学论文，力求一年内每人在市级以上刊物发表一篇文章。

3、激励教师积极参加区、县、市以上的教育教学研究活动，组织教师参加各级的学习活动。

五、各年级组长与领导分管挂联情况

年级组长挂连领导

一年级母玉红附雄德

二年级陶晓华尤斌

三年级贾培英陈豪

四年级贾述蓉母勇军

五年级姚继甫王芝俊

六年级涂光平苟彩霞

六、教研活动考核方式

1、常规教研活动的开展，将评选优秀教师和优秀年级组的，优秀教师学校给予表彰，获得优秀年级组的每位教师在期末绩效考核中加分。

2、本学期内，参加上级教育主管部门组织的教学研究活动获奖的，教师撰写经验论文发表与获奖的，学校按获奖等级给予奖励。

3、认真开展现代教育技术课堂教学，年级组做好记录，每上一节加2分。

元山小学教科室

6.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇六

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

四年级共有学生23名，女生9名，男生14名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘，对班级工作不管不问，也有一部分学生身体较差，需要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1.进一步了了解学生基本情况。

2.做好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3.营造良好的学习风气和良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4.培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5.进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6.营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1.了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2.组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3.良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

（2）选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

（3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现

他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4.加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5.培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

怀安小学四年级秋学期班务工作计划

刘玉梅

7.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇七

一、从2014年1月9日起，除语文、数学、英语、科学、品德与社会以外的“副课”随堂考试，科任老师要认真组织考试、考评，再到班主任处登记相关成绩，没有组织考试，无成绩的或者按印象分给成绩的，将到教师业务档案中特别记载：工作不认真！

二、班主任写评语时应用辩证的观点评价每位学生，在肯定其优点时为其指出不足之处并寄予希望。评语宜语言精炼、字迹工整，切忌错别字。成绩报告单填写规范、完整，须填上期中、期末各科成绩，下学期开学时间：2014年2月10日，加盖学校公章。（此项由邹桂花主任负责审核。）

三、2014年1月13日—15日，各教研组对备课【五个科目：语文、数学、英语、品德、科学】（用17乘以课表每周节数）；作业85次及单元训练全批全改，三到六年级作文8篇；听课18节，进行汇总检查登记，全学期按17周（85天）计算。语文、数学单元训练各以20课时另加记入备课总数。备课本、听课本由各教研组长收齐后交教导处。

四、2014年1月13日下午三到六年级考英语、品德和科学。另详见安排表。

一、二年级休息。

五、2014年1月16日考语文、数学。另详见安排表。

六、2014年1月17日阅卷。另详见安排表。

七、2014年1月17日下午4点之前，请各相关老师须上交以下东西到教导处查收：

1、各班获奖名单（请按表格规定的填写，请字迹端正！）。

2、各班语文、数学、英语总分前十名表。

3、语文、数学、英语的期末试卷分析，特别提示：“不能雷同”。

4、各学科教学总结（限语文、数学、英语及专职“副课”），要有班级名称、学生人数、期中、期末的平均分、及格人数、及格率、优秀人数、优秀率、最高分、最低分、后进生转化典型（最少一个，要具体姓名）、全学期备课节数、批改作业次数、批改作文次数，批改单元训练次数、听课节数，本人获奖情况。提倡手写体，雷同的重新写过；各班级工作总结，要有班级名称、班主任姓名、语文数学英语课任老师是谁、班级人数、班训、班委姓名、先进典型（最少一个）、转化后进生（最少一个）、本学期班级工作的体会、下学期班级工作的设想。提倡手写体，雷同的重新写过；各班德育工作总结（交给言建平）；各部门工作总结。

5、各教学用书、教本（语文、数学、英语、品德、科学）、教学用品、用具等。

6、“考查学科”成绩登记表。

八、2014年1月18日，各班主任填写成绩报告单。各教研组填写“教师业务档案”。语文组：陈琴；数学组：朱保金；综合组：罗星星。评比“优胜文明班”：言建平。打印奖状：王启华；整理清点、查收各项材料、结算经费：金名登。

九、2014年1月20日，上午8：30整，于前楼做操处举行简短的“散学典礼”；9时许，回到各班上发成绩报告单、奖状、奖品等；宜适当布置假期作业，须特别强调假期安全！10时许，全校大扫除；11时许验收校产，下午1点半整于前楼二楼的多媒体教室召开全体教师民主生活会【总结本学期工作，评选本学期校级优秀老师（语文组3人、数学组3人、综合组1人，班主任2人、校委1人），展望下学期工作等】。

十、2014年1月21日起放寒假。下学期于2014年2月10日开学。

十一、如果有变动，会及时通知大家；如有不明之处，请咨询教导处！寒假期间请保持手机信息通畅！谢谢您的支持、理解与配合！！

8.擂鼓小学2013秋安全工作总结 篇八

经验交流活动方案

一、活动主题

围绕学生德育工作，进行班级风采展示和论文评选活动。

二、活动内容

（一）班级风采展示

1.目的和意义

为了展现班主任的管理成果，展示班级风采，加强我校的班级德育文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成,给我校各班级提供一个展示班级文化特色的机会，打造属于自己班级的品牌，加强班级之间的沟通,真正增强班主任工作的实效性。

2.活动主题：班级文化各显风采

3.活动时间：2013年12月2日～2013年12月27日

4.活动对象：全校班级

5.展示内容及要求

班级风采展示主要涵盖的内容：以班为单位，各班收集发生在本班或与本班相关的事迹、照片、班级口号或者班级认为有宣传价值的东西。宣传内容要求思想健康向上，有积

极意义，能够展现本班精神风貌和学生风采。运动场上的健步如飞，热火朝天的精彩场面，班主任的风采等都可以作为展示的内容。

制作要求：各班班主任自行设计，也可发动家长参与，在各班统一制作的张贴栏布置内容，如果没有配备评比栏，请布置在板报板面。12月13日前完成。

6.展版评比

（1）12月31日前进行全校评选，最终各年级分别评出“我的班级我做主”班级风采展示活动优胜奖2个，该成绩计入班级考核总成绩。

（2）评比要做到公平、公正、公开。

（二）德育经验交流

为了进行更广泛、更深入、更持久的交流、讨论，给老师们特别是年轻老师的学习成长提供书面材料，学校决定请每一位老师将自己在教育教学过程中的经验或教训写成一篇文章，学校将组织人员对稿件进行筛选，作为下一步开展工作的重要借鉴和培训材料。

具体要求：

1.我手写我心，交原创作品。

2.写自己感受最深、认为最有价值的东西，可以是对具体案例的分析（什么事件、什么措施、什么效果、值得推广

之处、值得反思之处），也可以是心得体会、治班理念、新颖的做法等。

3.字数不少于800字。

4.交电子稿，年级组长将本组电子稿收齐后，交教导处姜浩基老师处。

5.截止日期：

月20日。

嘉峪关市逸夫小学

9.小学2013秋少先队工作计划 篇九

一、指导思想

坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，以学校工作意见为指导，以体验教育为途径，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。本学期的少先队活动以突出“为了每一个队员的发展”为理念，把少先队活动向“新、活、小、实、近”转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。

二、工作重点

1、继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为，做到：在校园内不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化、美化、艺术化，同学间团结友爱不打架不骂人，教育学生做到“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、出言无脏话、墙壁无脚印、球印，并从点滴小事抓起，促进学校良好校风校貌的形成。

2、以节日教育为契机，深化少先队素质教育。利用教师节、国庆节、建队日、元旦等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。

3、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议，并做好环境卫生、纪律、课间操、行为规范等检查监督工作。

4、加强少先队员队礼仪教育。做好四点 ：系好一条红领巾，敬好一个队礼，唱好两首歌（国歌，队歌），懂得正确的呼号。

5、加强辅导员的学习与认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，将加强辅导员的理论学习和业务培训，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，最大限度的发挥辅导员作用。

三、日常工作

1、做好以“五星班级”评比工作，提高值日、值周质量。做好每天的班级评估工作。检查工作时坚持做到严、细、实。

2、搞好少先队阵地建设。办好每周一升旗仪式和班队活动充分发挥阵地作用。

3、增强学校少先队组织的活力。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开

展班队会开放日，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作

用。

4、开好中队活动，规范队课活动程序，树立典型，培养学生爱国、爱队的情怀。

5、把安全教育、法制教育贯穿于整个学期，常抓不懈。

6、以《少先队活动课指导纲要》为指导，规范辅导员上好每一节少先队活动

课。

四、具体工作安排：

九月

1、制定少先队工作计划

2、健全少先队组织机构

3、继续常规评比工作

4、开展“迎中秋庆国庆”系列活动

5、“红领巾相约中国梦”征文

6、召开辅导员工作例会

十月

1、开展建队节系列活动，做好新生入队仪式、大队部选举活动

2、主题队会课观摩展示活动。

3、扎实做好“升旗仪式”及广播室播音。

十一月

1、开展 纪念11、9中国消防宣传日活动

2、做好“升旗仪式”时候的礼仪教育演练。

3、开展《法制知识我知道》主题班队会。

4、开展“阳光体育节”活动

十二月

1、开展“经典诵读”比迎新年赛活动。

2、开展“主题队会课标准化”录像观摩、专题讲座活动

3、一年级新生入队仪式

2014年一月

1、各中队开展以“努力学习，争取优异成绩”为主题的队会活动。

2、配合学校做好期末复习的动员和整理。

3、收集资料，总结汇报少先队工作。