《我们爱科学》之“北京时间”

《我们爱科学》之“北京时间”（精选3篇）

1.《我们爱科学》之“北京时间” 篇一

“我们爱科学”主题中队活动

3.1中队

活动目标：

1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。

2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。

3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过演唱、诗朗诵、动手制作等方式，培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。

活动准备：

1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。

2、准备歌曲、诗歌和小制作等。

活动时间：2012年6月7日

活动地点：音乐教室

活动过程：

中队长：全体起立，整理队伍，各小队报数（各小队长出列清点人数）

小队长：报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。中队长：接受你的报告。

中队长：报告辅导员，3.1中队应到47人，实到47人，“我们爱

科学”主题队会活动一切工作准备就绪，请允许我们召开，同时邀请您参加。

辅导员：接受你的报告，允许你们开展本次主题队会活动，并预祝本次主题队会圆满成功。

中队长：全体立正。出旗（放鼓号队出旗曲），敬礼。

中队长：礼毕，唱队歌。（播放队歌伴奏）请坐下。（请主持人）合：三(一)中队“科技伴我成长”主题中队活动现在开始。主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的亲临指导。

第一篇章：像科学家那样

甲：迎着灿烂的朝阳，乙：迈开轻快的步伐，甲：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。

乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，甲：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

乙：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！

甲：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。

乙：下面请咱们班级的„„等同学为大家讲一讲科学家的故事。队员1：苹果落地

队员2：中国导弹之父——钱学森

甲：听完这些故事，有的队员诗兴大发，请听诗歌朗诵《像科学家那样》。

（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）第二篇章：漫步古今，纵横中外

乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。你们知道我国古代的四大发明吗？（齐答）说的好，这四大发明中影响最大的要属造纸术，请同学们看一段视频（播放视频）。

甲：我们中国不愧是四大文明古国之一。我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。现代中国的繁荣离不开科学技术的进步，神舟八号升空让我们领略了科技的魅力。请看“神八”升空的视频。

乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。

甲：我们应该用科学知识武装头脑，用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。

乙：请欣赏合唱《种太阳》。

第三篇章：科技就在我们身边

甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。

乙：有趣的问题实在太多，不懂的事情无法统计。

甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢？

乙：那，含羞草问什么会呈含羞状呢？

甲：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢？

乙：下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。（一些队员争相发言）

甲：大家懂得真多！

乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。

甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。

乙：有趣的问题实在多，不懂的事情无法统计。

甲：王老师给大家带来了一组有趣的题目想考考大家。

甲：这些问题真有趣。下面我们再来做个实验，一根筷子，一个杯子 还有一些米，呢过用筷子提起这些米吗？

乙：同学们都有了自己的看法，现在请王老师给大家做实验。

甲：相信通过这次实验，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。

乙：原来科学就在我们身边啊。

甲：这世界千姿百态，五彩缤纷。

乙：这世界一日千里，面貌新。

甲：下面请听朗诵诗歌《从小学创造》。

（号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。我们走进科

普天地，领略科学带来的神奇，国防事业蓬勃发展。新式火箭直冲蓝天，掀开宇宙神秘的面纱，创造我们天体的奥秘。用科学战胜自然灾害，用科学战胜人体的基因。）

第四篇章奇思妙想

乙：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。

甲：我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。乙：科学为人类撒下了希望的种子。

甲：科学为人类创造了前所未有的辉煌。

乙：请辅导员王老师讲话。

辅导员总结：这次中队会大家表现的都不错，可见我们三（1）中队的每一个队员都做到了从小“学科学、爱科学、用科学”，希望同学们今后能够继续做个有心人，在卷硐小学这个科技大家庭中，用发现的眼光去丰富我们的科技知识，相信你们今后定能为国家的科技发展贡献自己的力量。

甲：谢谢王老师，我们一点会做到的。

中队长：全体起立呼号（辅导员：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗-------全体队员：时刻准备着！）

中队长：退旗，敬礼！（播放退旗曲）

中队长：3.1班“我们爱科学”主题队会活动到此结束。

2.我们爱科学 篇二

身边的科学

你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。

比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原来太阳上有很多很多氢气，这些氢气的原子核不断发生反应，就像氢弹不断的爆炸，所以总有光和热发出来，太阳发出的光，要8分9秒才能到达地球。

牛顿，爱迪生……很多伟大的科学家，他们从小就是对任何事都有一颗好奇心，认真做好每件事。所以我们每位小朋友从小就开始认真学好每门功课，认真观察身边的每件小事。才能掌握更多得科学知识。

3.我们爱科学征文 篇三

有一次，我上完乒乓球社团，把一个瘪掉的乒乓球带回了家。我想妈妈一定要批评我了，因为好几个乒乓球已经被我弄丢了，现在这个又是一副身受重伤的样子。我到了家，慢吞吞地拿出乒乓球，妈妈一看，没有批评我，反而拿着球，走进厨房，让我也跟着。我想：难道妈妈让我在厨房里挨打吗?我很不情愿地跟进厨房。只见妈妈从热水瓶中倒出一碗热气腾腾的开水，然后把乒乓球放了进去。我好奇地看着球说：“为什么把球放进热水里，而且也看不出它有什么变化呀?”妈妈笑着说：“表面上静悄悄，一点变化也没有，可球贴着热水的那面，正在发生巨大的变化呢，待会儿你就会明白了。”我耐心地等待着，大约过了三四分钟，妈妈让我把球拿出来。我拿出来一看，哇!球已经完好无损了。我激动地拿着球，好奇地问：“妈妈，为什么乒乓球一遇到热水就会鼓起来?”妈妈神秘地跟我说：“你可以去查资料呀!”

然后，我迫不及待地打开电脑，在网上一查终于知道了原因。原来，乒乓球里面是有气体的，在热水中里面的气体受热膨胀就会使球鼓起来，简单的说就是热胀冷缩的原理。