下雪了 作文（精选7篇）
1.下雪了 作文 篇一
冬天下雪的作文600字 下雪了
“下雪了，下雪了”，当我从睡梦中醒来，望着窗外雪花纷飞，高兴的手舞足蹈。我从没见过这么大的雪，连妈妈都说：“这真是难道一见的大雪，去照母山玩吧!”。
我玩赏过春天鲜花盛开的照母山，夏天绿树成荫的照母山，秋天层林尽染的照母山，大雪覆盖的照母山是什么样?一定是无与伦比的美景。我这个小朋友更是有点迫不及待。
我刚到山脚下，抬头一看，山上白茫茫的一片，山顶若隐若现，如仙境一般。到了山上，那可真是人山人海，游人如织，不管男女老少，就连婴儿也坐着推车来了。沿途时而听到“这可是二十年才遇的一场大雪，那儿雪好大呀!”的感叹声，相机咔嚓咔嚓的响声。
雪景真美!前几天还是枯枝败叶的树，雪把她打扮得如冰清玉洁的姑娘，亭亭玉立地站着。而枝繁叶茂的柏树，雪堆积在上面掉不下来，好像穿上厚厚的白大衣。”不幸“的是有的.竹子被雪压得低了，头弯腰，甚至横卧在路上。奇特的雪景要算桑树。树枝上面积厚厚的雪，手一捏，脆脆的感觉，下面却挂着晶莹剔透的小冰块，似掉非掉，树梢还吐嫩嫩的叶子，真是不畏严寒傲立雪中呀!。
我们边看雪景，边拍照留影，走着走着来到了大草坪那儿，草上面的堆着厚厚的雪，像铺上了雪白的地毯，是堆雪人的好地方。果不其然，左边几个千奇百怪的雪人就映入眼帘。有的雪人还戴墨镜，套着手套;有的雪人头上还长草了，有的样子真是萌萌哒。一位叔叔使劲摇树枝，仿佛大雪又下了起来，有趣的事一块大雪正好落在他的头上，顿时他就变成一大大的活雪人，逗得大家哈哈大笑。看着他们玩得忘乎所以，我也按捺不住了，抓起一把雪向妈妈扔去，不料我被爸爸偷袭了，也成雪人啦!
这就是我人生中第一个下雪天，美丽的下雪天。
2.下雪了 作文 篇二
本课教学内容为《信息技术》第三册 (冀教版) 第十课《下雪了》, 知识目标是要求学生综合使用Flash引导线和影片剪辑元件制作下雪情境的简单动画, 他是在学生学习了制作单一的曲线运动的基础上的深入学习。
本课的教学对象是小学五年级的学生。学生已有制作简单的Flash动画的能力, 掌握了逐帧动画、补间动画的制作要求, 具备会使用影片剪辑元件以及运用引导线制作简单动画等技能。
二、教学目标
(一) 知识与技能
1. 理解Flash引导线和影片剪辑元件的知识。
2. 会应用引导线和影片剪辑元件的知识自主学习、自主创作《下雪了》的动画。
3. 充分利用专题学习网站, 独立操作计算机、动手实践, 发展学生思维能力及网络学习的能力
(二) 过程与方法
1. 参与、尝试、综合使用引导线和影片剪辑元件制作出有关下雪情境的简单动画片。
2. 会合作、能分享、积极体验作品制作成功的乐趣。
(三) 情感态度与价值观
1. 发展学生对美的体验和欣赏, 让学生学会创作美。
2. 形成积极尝试、探究的自主学习习惯, 通过互帮互助提高学生的相互协作能力和集体意识。
3. 养成理解别人, 尊重、欣赏同学们的制作成果的优良品质。
三、教学重、难点
重点:巩固引导线的使用;培养学生网络环境下自主探究学习、自主创作的能力。
难点:运用引导线制作更多飘落的雪花。
四、教学设计思想、媒体设计思路
(一) 谈话激趣导入, 让学生有学的欲望
教学时以谈话导入, 学生感到自然亲切, 同时通过送给学生礼物, 让学生看到桌面飘雪, 兴趣大增, 此时对制作“下雪了”的动画, 学生自然会兴趣浓厚。
(二) 集思讨论, 拓展思维, 突破难点
在制作前, 让学生看“下雪了”的动画, 思考制作动画所需元素, 从而对动画的层数及每层安排的内容作到心中有数, 再思考并交流如何制作出更多雪花飘落的效果, 通过交流学生集思广益, 发散了思维, 同时也在一定程度上突破了难点。
(三) 利用专题学习网站, 让学生的学习更自主、自主创作的兴趣更浓厚
在对动画有了一定了解的基础上, 将学习的自主权交给学生, 学生利用专题学习网站制作动画, 为学生提供一个思维的空间, 让学生们共同参与、合作学习, 在学习知识的同时, 发展其个性思维, 不断提高他们的审美能力。
(四) 媒体设计思路
专题学习网站是学生学习的主要工具, 里面提供了动画所需素材以及雪花飘落的制作方法的演示, 学生可以根据自己的需要来选择学习, 将学习的自主权交给学生, 让学生们共同参与, 自主创作, 从而达到教学目标。通过使用多媒体网络教室 (极域) , 让学生欣赏作品以及评价作品, 充分地培养其审美情趣, 发展学生对美的体验和欣赏, 让学生学会创作美。
五、教学过程
(一) 谈话导入
教师:同学们一年四季春夏秋冬你最喜欢哪个季节?为什么?
每个季节都有值得我们喜欢的地方, 比如:春天万物的萌发, 夏天阳光的灿烂, 秋天果实的收获, 冬天漫天的飘雪, 这些都是我们喜欢的, 今天老师送给你们一样和冬雪有关的礼物, 想看吗?请双击打开桌面上的礼物 (桌面飘雪) 。
说说你看到了什么 (学生说) ?
前几天咱们这里也下了场雪, 漫天飘雪, 的确很美, 这节课咱们一起用Flash来制作一个下雪的动画场景, 先请大家把礼物这个窗口关掉。好, 让我们共同走进专题学习网站———下雪了 (出示课题) 。
[设计意图:谈话导入让学生感受快乐, 桌面飘雪让孩子们感到新奇, 同时也回想起下雪的场景, 提高了学生们制作下雪动画的积极性。]
(二) 教师点拨指导, 学生交流讨论
师:网站的首页就有一个用Flash制作的作品, 描绘的是下雪情景, 雪花在天空中飞舞, 远处的山峦披上了白色的外衣, 小雪人高兴地站在雪地里……漂亮吧?想做吗?做之前要回答我们的老朋友丹尼的几个问题。
丹尼的问题:
[大家好, 我是丹尼, 你们知道要制作这样的动画需要哪些元素吗 (雪花、背景[山峦]、雪人) ?]
[说得对, 通常情况下一个元素就放一层, 在这些元素中谁是静止的元素呢 (山峦、雪人) ?]
[在这个动画中需要制作什么动作呢 (雪花飘落) ?]
[设计意图:通过丹尼的问题使学生对制作动画的整体思路有个大致的了解, 做到“胸中有竹, 笔下有物”。]
师:同学们会做一片雪花飘落吗?下面就请大家试着制作一片雪花飘落, 看看谁制作的雪花最先飘起来。
做后由一名学生演示。
教师小结:大家做得不错, 在做的时候用了什么知识呢 (引导线) ?对, 做一片雪花飘落和我们前两节课做海上日出方法相似, 需要用到引导线制作。
[设计意图:一片雪花飘落是制作多片雪花飘落的基础, 通过这个环节来巩固引导线的使用。]
师:那么怎样制作出更多雪花飘落的效果呢?先动脑想想, 然后小组内同学讨论一下。谁来说说?
讨论制作雪花飘落的不同方法:
(1) 添加更多图层, 分别制作 (一层做一个雪花沿引导线运动, 有多少个雪花就做多少个引导线) 。
(2) 将一片雪花飘落做成元件, 然后多次拖动元件到场景。
(3) 从场景里直接做一片雪花飘落, 再编辑雪花元件, 添加多个雪花。
(说明:前两种方法通过讨论基本能说出来, 第三种方法, 也就是课本上的方法, 由教师演示说明。)
师:同学们, 制作雪花飘落方法有多种, 可以选择你认为简单或你喜欢的方法操作, 但无论用哪种方法制作都要经过不断的调试, 才能更完美。
下面请同学们在专题学习网站的帮助下来制作下雪的动画场景, 网站中的“设计一点通”可以告诉你制作的总体思路, 如果你在制作中遇到困难可以进入“友情提示”, 其中有制作方法及演示能为你提供帮助, “图片资源”里为大家准备了所需的素材, 不要忘记:课本也是你们的学习工具, 老师和其他同学都是你的帮手。好, 大胆操作吧!
[设计意图:制作多个雪花飘落是本节课的难点, 通过教师和学生间彼此的交流与讨论, 以及师生们演示, 制作多个雪花飘落的多种方法让学生们胸有成竹, 突破了难点, 为下面自己制作动画打下了很好的基础。]
(三) 通过专题学习网站探索学习、自主创作
(1) 学生学习制作。
(2) 展示作品, 师生交流如何制作。
教师:先停下来, 做完的同学谁能展示一下自己的作品 (说说自己是怎么做的) ?
(3) 你认为他做得怎么样 (学生、教师评议) 。
(4) 没做完的同学继续做, 完成的同学可以浏览专题网站或者帮助其他同学完成作品。
(5) 大部分同学已经做完了, 你们想看看其他同学的作品吗, 请大家测试自己的影片, 把动画展示给同学, 可以随意浏览, 然后选出喜欢的作品。
(6) 说说你喜欢的作品, 为什么?
[设计意图:让学生利用专题学习网站、课本这些学习工具自主探究、自主学习, 自己动手创作动画, 在遇到困难时想办法解决, 培养并提高学生解决问题的能力以及网络学习的能力, 在遇到困难自己无法解决的时候可以和同伴合作及通过老师的帮助来解决, 进而提高孩子们合作学习的能力。通过展示作品、学生间的评议, 发展学生对美的体验和欣赏, 让学生学会创作、欣赏美。]
(四) 教师总结
经过同学们的努力已经较好地完成了任务, 在学习中大家能够努力探索, 部分同学们的作品比较有创意。个别同学雪花的紧密、大小和背景的位置等需要再进一步调整。
下面咱们轻松一下, 玩个小游戏:比眼力找不同, 看谁找得快, 找得准。哪幅图更好些?下节课咱们就来继续完善动画并制作雪人眨眼睛, 课下留个小作业, 思考如何制作雪人眨眼睛。
3.下雪了，天晴了 篇三
“其实，这也正合我的意——
“不瞒你说，当初从家里考出来的时候，我就曾发过誓：不回去了！再往以前说，读小学读初中的时候，我就曾暗下决心：考出去，远远地离开那个穷山沟，远远地离开那个常常使我感到矮人半头的穷家……
“要说那一年多的时间里，我丝毫没有想家的念头，也是不确切的。比如说，每当冬天开始的时候，我就特别怀念家乡的雪……所以，所以，那个寒假已过去了一半，眼看大年就要到来的时候，我竟一时冲动，踏上了回家的列车——实事求是地说，我当时的冲动非常单纯，就是想回去看看天空飘落的雪花……”
最后一班客车到达小镇的时候，天已经快黑了。
小镇里，已是一派过年景象了：一群穿着新衣服的孩子，正在叫叫嚷嚷地放鞭炮；有几家门前的大红灯笼，已早早地亮了起来……
雪娃从车上跳下来，他的心里顿时就暖融融的了，要过年啦！明天，就是年三十啦！
雪娃突然仰起脸——雪花！雪花正纷纷扬扬地从天空飘落下来！
雪娃闭上眼睛，仰脸接住飘落的雪花。他正在一座离家很远的南方城市里读书。他已经一年多没回家，一年多没看到家乡的雪花了。
“小老弟，坐摩托走吧——”一辆出租摩托开到了雪娃身边，“十里地以内，十元钱送到家，十元钱，怎么样？”
“十元钱？”雪娃无声地笑了。他不是嫌贵，而是觉得太便宜了。雪娃经常从南方的那所学校里跑出去打工，十元钱也就是个把小时的事儿，有时他都有点儿不稀罕挣这种“小钱”了呢……
对面一个袖手抱着鞭子的人，突然迎着雪娃，兴奋地走了过来。
雪娃一愣，惊喜地叫了一声：“爹！”
爹的身上落了一层厚厚的雪，像个雪人。
爹赶着家里的牛车，来接雪娃了。
雪娃惊奇不已：爹怎么会知道自己能回来，又怎么会赶着牛车来接了呢？
“我当然不会想到，爹能来小镇上接我——我不知道，他是不是每个寒暑假都要这样来接？我不知道，他这回已经连续在那儿接几天了？我不知道，如果那天接不到我，他明天，后天……是不是还要继续来接……
“记得，我乘坐的列车，驶进广袤的塞北雪原的时候，看着窗外那一片银装素裹，看着远处不时有几座白皑皑的小山，一掠而过，一掠而过……我的心曾陡然一动，掩埋在我心底的某种东西，猛一翻身——
“我的眼前，清晰地浮现出我爹我娘的身影……
“当然，那时候我绝不会想到，爹那会儿正抱着鞭子，迎着风雪，等在小镇上，接我；我当然更不会想到……也不知是因为什么，我确实是从那一刻起，突然想到了我爹我娘……
“……为了供我读书，为了能让我考出去，爹连一双新袜子都舍不得穿；娘带着一身病，连一片‘正痛片’都舍不得买……他们的背驼了，他们的头发白了，可他们还在常常安慰我：别惦记家，别舍不得花钱，能考出去就好，安心读书……
“在一个小站，我下了车。我准备给我爹我娘买点东西。可就在那时候，我才发觉，自己对父母的了解，实在是太少了。他们穿多大尺码的衣服喜欢什么颜色不喜欢什么颜色？他们喜欢吃酸的吃甜的还是喜欢吃辣的……
“说出来你千万不要笑话：当时我的智商几乎降到了最低限度，后来，就只好凭着一点仅有的‘经验’，给爹买了十双最大号的袜子，给娘买了一百片‘正痛片’……”
爹不顾自己身上的那层厚厚的雪，却咧嘴笑着，为雪娃扑打头上那零零星星的雪花。
“也不戴个帽子！”他嗔怪地说。
“爹——”雪娃有点不好意思了。爹又咧嘴笑了一下，盯着雪娃看。“回家！”他弯腰把雪娃的挎包什么的，拎到了牛车上，“咱们回家！”
雪娃一下蹿到车上，兴奋地仰起脸——
雪花正漫天飞舞。
雪娃很想跟爹说点什么，但又一时不知说什么好了。
牛车在雪地上，嘎吱嘎吱地走。
爹几次回过头，看着雪娃，咧咧嘴，也想要说什么的样子——却又都马上回过头去，就像前头那老牛似的，默默的了。
“爹，我还给您买了十双新袜子呢！”雪娃突然想起了他的礼物。他想让爹高兴。
“花、花那么多钱，干啥……”爹回了一下头，但又马上转过去了，“留着钱……买书本呗……又花钱……”
“我还给娘买了一百片‘正痛片’呢！”雪娃抬高了声音说。
“……”爹好像突然受了震动，一下子挺直了身子。“没……没用的……”他低声说。
雪娃笑了，他想，爹一定又是心疼钱，怪他一下子买了那么多东西。“爹，别总心疼钱，我……我放假打工，挣了不少呢！”雪娃继续高声说，“对了，你们上次给我寄的钱，我还没花完……真想给你和娘，买点像样的东西，可是……”
雪娃说着，把挎包冲爹举了举。
爹如果这时候能回一下头，雪娃就会立刻把挎包打开，把那十双袜子一百片“正痛片”什么的，拿出来给爹看一下。
但是，爹突然低下了头。“娃子……”爹用异样的声音说，“那‘正痛片‘，真的没用了……你娘她已经……娃子！”
“我娘她……怎么啦？”雪娃一下瞪大了眼睛。
“你娘……她……娃子，你可要挺住啊！……”
“娘——”雪娃抱在怀里的挎包，突然落了下去，他一下跪在车上，“娘——”
雪花仍在漫天飞舞。
牛车在雪地上嘎吱嘎吱地走。
爹抱着鞭子，身子佝偻着。“娃子……要挺起来些呀！”爹盯着他前面的老牛说，“你娘她，希望你，安心读书……她一直到临死前也不肯让你回，说是怕误了你的前程……可你娘，这几天又总要梦里对我说：‘娃子这两天，可能要回来过年了，再去镇上接接他吧！’”
前面不远处，已隐约看见村子里的灯光了，不时的，又有鞭炮声传来。
快到家了！
雪娃仰起头，看天。
天上，有几颗星星，在一闪闪地亮着……
——天晴了？
雪娃瞪着眼睛，泪水再次汹涌而出：“爹……先去看看我娘吧……”
雪花仍在无声地飘飘落，轻轻抚摸着雪娃的脸……
下雪了，天晴了；
天晴了，下雪了……
4.下雪了-叙事作文 篇四
下雪了-叙事作文1
晚饭后，雪停了，白天的欢乐还没让我尽兴，于是，我和爸爸、妈妈一起到外面散步。天虽然已经很黑了，但是月光洒在雪上，显得无比光亮。
我刚出门，一脚踩到软绵绵的雪上，正要再伸脚，一个惊险动作，险些滑倒，我用手把雪拨开，只见，有一些光溜溜的冰，看来雪也给我们带来不便。
为了自己，也为了大家的安全，我们一家三口人决定用力量杀出一条“雪路”来。爸爸首先从车棚里找来两把大笤帚，他一把，我一把，妈妈负责运送雪。只见爸爸左一挥，右一扫，杀出一条弯弯曲曲的小路来。我也学着爸爸的模样，笤帚在两边不停的挥舞。突然，硬硬的东西，扫不动了。仔细一看，是冰加土。于是拿起铲子，把冰土“连根拔起”。遇到小面积突出的地方，我便用脚踢，或用笤帚把敲打。不一会儿，我也扫出一条“雪路”，向后一望，很有成就感！我们又用那些雪堆了一个雪人，那个雪人好像迷迷糊糊地和我笑呢！
扫过雪后，那条路虽然没有了银白色的光，但却洒着一团和谐的光，似乎看了这道光的人，身上永远会沾着和谐的气息！
我愿意做利人利己的事！
下雪了-叙事作文2
下雪了！雪花像个调皮的小娃娃，在天空中跑来跑去。雪花像一位神奇的魔术师，为我们变出一个晶莹的童话世界。
今天老天爷非常好，像被我们感动了，真的下了一场雪。事情是这样的，我正在睡午觉时，楼下传来一阵小朋友开心的笑声，我拉开窗帘看到小朋友们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦乐乎。于是我去了楼下玩了起来，我堆了一个小雪人，肚子大，头小，找来两个黑色的石块是眼睛，用手指戳了两个鼻孔，给雪人一个完整的鼻子，小嘴用一个小胡萝卜就完成了，雪人堆好了，我还跟小雪人来了一张好看的合影。
接下来我又滚了几个圆不圆，正不正的雪球。大概滚了三四个左右，你们猜我要干嘛？我们其实是要打雪仗，第一个球是用来打哥哥的，可是哥哥动作太敏捷了，根本没打住。第二个球是用来打爸爸的，爸爸丝毫没察觉到我要从后面偷袭他。第三个球是用来打妈妈的，我和妈妈四目相对，妈妈拿着一个雪球准备打我，我也拿着一个雪球准备打妈妈，就这样我们互相打了上去我玩得真想笑。
这场雪不仅给大自然增加了一份美景，更给小朋友们带来了一份欢乐。
下雪了-叙事作文3
冬天，酿雪的天气。难得一场大雪终于降临。鹅毛大雪像小精灵一样，飘飘洒洒的落了下来。
天上地上，树枝上，都是白茫茫的一片，给了我无尽的想象空间：仿佛世界只有我一个人。但我却没有感觉到孤单，因为有雪花陪着我。我飞翔在五彩斑斓的世界上空。
雪越下越大，我仿佛看到了我幼时的身影……
这么难得的一天，我当然不能错过小伙伴们的娱乐活动。“啊！”还没走到刘钦家，一个从天而降的雪球便挡住了我前进的脚步。我抬头一看，刘钦捧着肚子正哈哈大笑呢。我气急败坏，立刻抓起一把雪做成一个大雪球也投过去。“哈，零环。”刘钦叫道。我毫不气馁，又扔过去一个大雪球。“Yes,正和把心，十环。”我把刘钦从楼上叫了下来，又叫了几个人，玩起雪仗团体赛。首先我们先堆上几个雪堆，然后拿方便袋方雪，再在村上找几个我们知道的地方隐藏好，再数几秒，接下来开战。
第二天，太阳从东边的山上，懒洋洋的爬上来。血精灵又悄悄离开。血精灵的离开，代表着美丽的春天的到来。
雪，我期待你，下个冬天我还会等着你回来。
下雪了-叙事作文4
中午，天空飘扬着一个个晶莹透亮的小雪花，小雪花柔软、蓬松、轻盈，在天空中你抱着我，我拉着你，像一只只淘气的玉蝴蝶；还像一只只空中滑翔快乐的`小鸟，一会飞到这儿，一会飞到那儿，奔跑着，追逐着，打闹着……
渐渐地，雪大了起来，飞舞的雪花像天女散花般飘飘荡荡，轻歌曼舞般前拥后挤从天空中落下来，落到我的脸上，凉凉的，好像亲吻着我的脸颊；紧接着成片成片的大雪向你扑来，急切的要为大地做一床厚被。
下午，走出家门，映入眼帘的是一个银装素裹的世界：大地上铺着软绵绵、厚厚的白色地毯；一幢幢房屋像戴上了一顶漂亮的白色礼帽；最引人注目的是那些树木，雪花把它们装扮成各式各样的造型，给我们天上亮丽的景色！
在这白茫茫的世界里，你可以有足够的时间去遐想：“突如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的壮观……
下雪了-叙事作文5
下雪啦!下雪啦!鹅毛般的雪花从高空中纷纷扬扬飘落下来。大雪下了整整一个晚上。
早上我一起床，就拉开窗帘，哇!外面白茫茫的一片，大地就像穿上了一件洁白耀眼的礼服。远处的屋顶像一块巨大的奶油蛋糕，好想咬上一口，肯定甜甜的，糯糯的。楼下的小树，被大雪压弯了腰，好像一位白发苍苍的老爷爷。多么美丽的雪呀!
我兴奋地大叫:“我要去堆雪人!”于是，我和弟弟戴上手套，穿上雨鞋，带上桶和铲子，高兴地奔向小花园。我负责堆雪人的身体，弟弟负责堆雪人的头，不一会儿，雪人就堆好了。我用两个橘子当雪人的眼睛，一根胡萝卜当鼻子，最后用一根树枝，画出它的嘴巴，雪人就堆好了。我们一看，呀，这不是二师兄吗?我灵机一动，说道：“有啦!”我找来一根树枝搭在雪人的肩膀上，当他的钉耙，可爱的二师兄就堆好了。
我喜欢下雪!
下雪了-叙事作文6
一去学校，就连忙放下沉重的书包，以轻快的脚步跑到楼下，呀！大家都在热火朝天的堆雪人、打雪仗呢！我也不甘示弱，加入了“男女雪仗大战”中。一进入“混战”中，一个雪球以光速——每秒三十万千米杀到我面前，我赶紧卧倒，哈！原来那是女生的雪球。那个雪球落到了地上，但是安然无恙，我“嗖”地一声，拿起了那个雪球，站了起来，将雪球扔了一个优美的弧线，击中了那个女生，那个女生“哇”的大叫一声，“咯吱咯吱咯吱……”，身边来了好几个女生，“啪”“咔”“啦”“轰”那几个女生扔了好几个雪球，都没打中我，气的“哇哇”大叫。
这时，又来了几个女生，一时间，我身上中“弹”无数。我不知道该怎么办？请求其他男生们支援，无奈寡不敌众，这时，想到战场上经常不是有那些烟雾弹做掩护嘛，何不用直接抓起雪打呢，这样还省时间。我随手抓一把雪，雪里还混杂沙粒，扔到她们那里，起了烟雾作用，又与男生配合，对她们连连发起进攻。只见我们双方头发上、衣服上都挂满了雪，仿佛刚从雪坑里出来。
最后，我们“两败俱伤”，刚要开始再战，“叮铃铃”上课铃响了。哈哈！真是快乐而又有趣的一场战争呀！
下雪了-叙事作文7
早上，我伸了一个懒腰，懒洋洋地拉开了窗帘。哇噻！下雪啦！外面变成了粉装玉砌的白色世界，树哇，草哇，车哇，全都穿上了银装，好漂亮呀！
5.下雪了写景作文 篇五
清晨，我来到窗前，透过玻璃向外望去，展此刻眼前的是一个银色的世界，啊！下雪啦！
雪花落在了玻璃上融化了的图案，有的像一朵朵小花，有的像高高的宝塔，有的像栩栩如生的小雪人。
我迫不及待地地跑下楼，投入了雪花的怀抱，哇！多美妙的雪的世界呀！
雪花落在了楼顶上，像是给房屋换上了一件漂亮的新衣；雪花落在了小树上，像是给小树穿上了圣洁美丽的裙纱；雪花落在了小路上，像是给小路铺上了一层柔软而洁白的地毯。
小朋友们也来到了户外，在雪地上快乐地游戏着，有的在滚雪球，有的在打雪仗，有的在推雪人，我最喜爱大家堆朔的小白兔，长长的耳朵，红红的眼睛，胖乎乎的可爱极了，在这雪的家园小朋友们玩的真快乐啊！
我爱这洁白的雪花，我爱这雪花的世界！
下雪了写景作文2
清晨，天上就飘起了雪花，我迫不及待地跑去上学，上学的路上，雪花缓缓的飘落在我的头上，就像一个出色的驾驶员一样把飞机停在机坪上一样。
雪越下越大，北风呼呼的吹着，轻柔，雪白的大雪漫天飞舞，像鹅毛，像花瓣，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地洒在大地上，房子上，树上，操场上，都被大雪披上了一层层雪白的，厚厚的的外衣。
雪停了，太阳出来了，万道金光照射在大地上，同学们一下课就像飞一般跑出了教室。他们在操场上上堆雪人，打雪仗，还有的在教室门口欣赏这雪后的美景。
下雪了写景作文3
今天是姥姥的生日，上午我和妈妈去商场给姥姥买礼物。礼物买完了，我和妈妈走出商场，正当我要拉车门时，妈妈惊奇地说：“儿子，是不是下雪了？我好像看到了一颗小雪粒儿。”我抬头看了看天空，没有下雪啊，一定是妈妈看错了。
妈妈开着车带我去饭店给姥姥过生日，在路上我惊讶地发现车窗外有许多白色的小雪粒迎风飞来。咦，真的下雪了！我大声欢呼起来。
我们吃过午饭，给姥姥过完生日，我（迫不及待地）跑到饭店门口一看，啊！大地白茫茫的一片，就像地上撒满了(白花花的)银子，天空中飘动的雪花如同一个个白色的小精灵在跳舞，真漂亮！
到了晚上，天空下起了鹅毛大雪，地上的雪闪闪发光，把天空照的跟白天一样（明亮），我(兴奋地)堆了一个小雪人儿。
寒冷的(北）风吹着我，我的小手被冻得通红，但我还是很高兴。
下雪了写景作文4
下雪了，一切都变白了。
房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩，有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……
冬天该有多美啊！
下雪了写景作文5
清晨，我还在梦中，忽然听见妈妈说：“下雪啦，下雪啦！”我马上穿上衣服鞋子来到门外一看，只见膨膨松松的大雪从天而降，像一只只美丽的蝴蝶跳着舞从天上飘落下来。地上，屋子上就像铺了一层白霜。
这时我拉着妈妈一起堆雪人，我们堆呀堆呀，终于把雪人堆好了。雪人的帽子是用桶做的，雪人的鼻子是用萝卜做的，雪人的手是用树枝做的，雪人的扭扣是用樱桃做的，可美丽了。接着我又抓了一个雪球扔向妈妈，妈妈也回击了，我们玩得非常开心。
虽然我的手冻得红红的，但是我也非常开心。
下雪了写景作文6
早晨起来，我看到窗外雪花飞舞，到处白茫茫的一片。哇！是下雪了，我高兴得一蹦三尺高，这下又可以堆雪人、打雪仗了！
我急急忙忙地吃完早饭，赶紧跑到院子里，只见树上、房子上到处一片洁白，大片大片的雪花纷纷扬扬地飘落下来，像一个个身穿白色蕾丝裙的小精灵。雪花落到汽车上把汽车装扮得像一块块洁白的奶油面包。马路上厚厚的雪被，走在上面发出“咯吱，咯吱”的声响，我看得入了迷，仿佛走进了一个奇妙的童话世界。
下课了，同学们像出了笼的小鸟一样奔向操场。有的在忙着堆雪人，先将雪团滚成两个大雪球，一个做雪人的脑袋，一个做雪人的身体；然后拿一个红色的塑料桶戴在雪人的头上当作雪人的帽子；接着把树叶做成眼睛、嘴巴粘在雪人的脸上；最后又找来两把扫帚插在身体两边，当作雪人的手臂。这样一个胖嘟嘟的雪人就堆好了，还有的同学手里捧着雪球你追我赶，他们正在玩打雪仗呢！
雪给我们带来了无比的快乐，我爱雪。
下雪了写景作文7
清晨，我望着窗外，白茫茫的一片，原来是下雪了。
漫步走在上学的路上，洁白的雪花纷纷扬扬，一瞬间，大地上铺盖着雪毯。雪花像星星逸雅阁闪闪发光，在空中跳着舞，是多么美丽动人。雪花飘呀飘，落在了枯萎的小花、小草、庄稼、树木身上，像是给它们盖了一层棉被。大街上的人们带着围脖、口罩，穿着厚厚的羽绒服和棉鞋，好像一下子胖了一圈。马路上的雪变硬了，结了厚厚的一层冰，坚硬如石，还不时有人滑了一跤，惹得路人哈哈大笑。看，小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得高兴极了。
我喜欢下雪，它给大地带来了无限生机！
下雪了写景作文8
今天，真的下了一场雪！虽然雪下得很小很小，但是也给人们带来了许多的欢乐和烦恼。
谁会烦恼呢？是爸爸妈妈们！因为汽车上堆了厚厚的一层雪，他们拿着扫把、铲子、热水，好一阵手忙脚乱，浪费了很多时间。终于可以出发了，但马路上到处都是雪，汽车只好像蜗牛一样的行驶。喇叭声此起彼伏，不是有人将头探出车窗外，看看前面拥堵的情况，可想而知，他们的内心是多么着急啊！
谁会高兴呢？是我们！雪把大地装扮的可漂亮了，我们仿佛来到了一个童话世界！马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球……到处都是白茫茫的，真美啊！
下雪后，学校里充满了笑声，操广场上同学们有的堆雪人，有的打雪仗，有的……
如果能天天下雪，该有多好啊！
下雪了写景作文9
在甜甜的梦中醒来，我揉了揉眼睛，看了看窗户外面，发现外面已经是白茫茫的一片。我惊喜地跳了起来，大叫道:“下大雪啦！好美啊！妈妈快点来看啊！”妈妈笑眯眯地告诉我：昨晚就开始下雪了，而且听说接下来的几天里都会下雪呢！
我赶紧跑到姐姐房间门前，叫姐姐快点起床堆雪人去。一吃过早饭，我和姐姐各自戴上了手套和帽子，穿上雨靴，兴奋地跑到院子里开始堆我们的雪人。
我们拿了一个水盆，从地上和车子上面捧雪放在盆里，来回走了好多趟。我们帮小雪人镶上了两个瓶盖当眼睛，还给雪人戴上了我小时候的草帽。姐姐还找了一条亮丝带做雪人的围巾。就这样，一个可爱的雪人就完成啦！
这是我从出生到现在看过下得最大的一次雪了。听大人们说:“瑞雪兆丰年。”我想:20xx年的.农民伯伯应该会有很多的收获吧！
下雪了写景作文10
咦，下雪了？看到手心一片小小的雪花在慢慢融化，抬头一看，密密麻麻的雪花从空中飘下来。啊！真的下雪啦！
你看，雪就像一只只可爱的小精灵，它们一个个从云层里探出了小脑袋左顾右盼，它们在找自己想要去的地方。当云层飘到森林的上方，松树爷爷在寒风中瑟瑟发抖，一群小雪花赶紧从云层里飘了下来，飘落在松树爷爷的枝干上，给他们披上了厚厚的棉袄，松树爷爷开心地笑了。当云层飘到田野的上方，庄稼冻得直不起腰来，又一群小雪花们落下来，给它们披上了厚厚的棉被，庄稼们快活地和小雪花们唱起了歌谣。当云层飘到学校的上空，一群小朋友们在缩手缩脚地慢跑，看上去无精打采的，调皮的小雪花们迫不及待地跳出了云层，从天而降，小朋友们看到了小雪花，激动地又唱又跳，有的追着雪花跑来跑去，有的打起了雪仗，还有的堆起了可爱的小雪人……
瞧，小雪花们给我们带来了温暖和欢笑，所以我特别喜欢下雪！
下雪了写景作文11
早晨，朦胧中隐约听一些呼唤声，仔细一听，“高硕！高硕！下雪啦！快来看！”我一下子蹦起来，光着脚来到了窗户边，大吃一惊，我还会是在做梦？我拍了拍脑门，啊，有点痛。我惊喜地大叫：“下雪啦！下雪啦！”
来到窗边，冬天将衣服放在大地上，树变白的了，草变白的了，连高楼大厦都像被抹上一层白色油漆似的，闪闪发光。芭蕉叶上堆上了一层厚厚的积雪，堆积多了，雪便会把芭蕉叶压弯，然后顺势洒在地上，在房间里都能听见沙沙的声音。小的灌木丛被雪覆盖，像几个大雪球。一旁松树叶子较小，不太会有雪落在上面，主要是落在茎上，通过反射光线，变成了一个天然圣诞树。天空中下着小雪，雨点般大小，却格外明显，有些雪粘在窗户上，在上面打滚；有些雪落在地上，为形成雪地贡献出一份小小的力量；有些雪把树当作滑梯从上面顽皮地滑了下来。每一粒雪都像是一个小小的生命，在冬天到来时占据了整片大地。
我爱冬天，但是更爱冬天的雪！
下雪了写景作文12
下雪了，空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。雪终于停了，白茫茫的操场上一片雪白，感觉风吹走了所有的颜色。
我正在操场上滚雪球，突然看到了刘老师在和大家打雪仗，我也加入了，游戏开始了，老师连忙拿起一个雪球，向大家扔去，大家都赶紧躲开了，同时大家趁老师做雪球的时候，拿出自己做好的雪球，向老师扔去，果然也砸中老师了......今天刘老师穿的是一件绿色的外套，被雪球砸中就留下了一朵白荷花，老师好漂亮啊！哈哈！
大家玩的好开心呀！下雪真好！游戏真好！老师真好！
下雪了写景作文13
下雪了，下雪了！整个世界都是白茫茫的一片，看，树上、花上叶子上到处都是白白的雪，就像冬姑娘吹来的泡沫一样美丽。
看，咱家院子里的橄榄树都穿上冬姑娘送给它的连衣裙。看，地面上都有雪，虽然，看上去不滑，但不过你一脚踩上去一定会滑一跤，因为下面还有一层又厚又结实的冰。看，房顶上也有冰雪，就像一栋白房顶一样美。如果有太阳的话，白房顶就变成金光闪闪的房顶。看。这边还有人在打雪仗，堆雪人呢！他们玩得多么开心啊！哇！湖面上也结冰了，远远看去多么像一面镜子啊！
看，有些人在路上走着，他们形态各异，有的在小心翼翼的走着，有的走在冰上连跌了好几跤，有的既没有小心翼翼走也没摔跤，像是穿了防滑鞋一样不怕滑。还有的怕滑，不敢出门在家吹着暖暖空调呢！
下雪了写景作文14
下午放学的时候，满天飞舞着洁白的雪花，像无数只银白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飘到脸上凉滋滋的，真舒服啊！又像慈爱母亲呵护着自己的孩子，她用柔软的胸怀拥抱着你，我不由自主地大喊了一声“哇噻，景色真美啊！”我陶醉在这美丽的雪景中，我的心也飞到了九霄云外。
在回来的路上，雪越下越大，在灯光的照射下，雪花像玉珠般的晶莹剔透，漂亮极了。我踩在洁白的地毯上，发出“咯吱咯吱”的响声，象快乐的乐队在演奏美妙的乐曲。
下雪了写景作文15
下雪了。
昨晚雪下了一整夜。当我早上起床时，我很快穿上厚衣服，走出了白色世界的房子。屋顶是白色的，像戴着一顶白色的帽子，大地是白色的，像铺着厚厚的被子。
我赶紧打电话给我的朋友们去玩雪。我们来到公园，那里有很多人。环卫工人的叔叔阿姨们正在清扫积雪。一些孩子在打雪仗，一些在推雪人。我们轮流打雪仗。我们躲在树或汽车后面，疯狂地向“敌人”扔自制雪球。对方被我们措手不及，不得不迅速逃跑。我们玩了一上午。最后，每个人都看着我，我也看着你。他突然大笑起来。原来我们的头被雪覆盖着，一个接一个地变成了白发苍苍的“祖父”。
6.“下雪了”作文 篇六
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的“下雪了”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“下雪了”作文1今天的雪花真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到……
上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了！那就是银杏叶！
我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。快了、快了，快到我的手里了？我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了！它就这么慢慢地溜走了。在从我手中飘走的时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我当然是不服气了！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是竹篮打水一场空一无所有。我干脆不去抓了！哼哼我一扭头，大步流星的走开了。
不过，我还是摆脱不了金黄的诱惑，因为它真的太美了！
沙沙，沙沙多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片金色的希望挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。说着说着，大地已布满金黄……
像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁……
“下雪了”作文2有人喜观生机勃勃的春天；有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢秋高气爽的秋天；但我却喜欢寒风刺骨的冬天。因为冬天的一场场大雪给我们带来了很多快乐。
下雪了，千千万万片雪花从天空中飘落，好像仙女洒下的细沙。不一会儿雪停了，地上铺了一层松软的地毯。偶尔听见几声“咯吱”声，那是小朋友们踩在雪地上的声音。房子也盖上了棉被。这时，一阵微风拂过，压在树上的雪飘落下来，同时，阳光妹跑了过来那些洒下来的雪一下子就被阳光照得闪闪发光，晶莹剔透，非常美丽。
我欢快地跑向了广场，在雪地上打了一个滚，身上立刻变得冰冰凉凉的，雪调皮地钻进了我的脖子里，似乎在跟我做游戏。我又打了几个滚，不一会儿我就变成了一个雪人，再看看左边的停车场，司机们都在辨别哪个车是自己的，还有一些调的小朋友在附近的车上画了几朵小花，有的还在车上堆了一个大雪人。
小河里的水都结了水，几位家长带着孩子们在冰面上玩耍，时不时还有人跌倒，又重新站起来继续玩。突然，我听见了打雪球的声音，转过头一看，是几个小朋友在打雪，也加入其中和他们一起愉地玩了来。
多么美丽的雪！它是冬天的使者，雪给我带来了无尽的快乐。
“下雪了”作文3一大早，我就起床了，看着窗外白花花的样子，我有一种预感---今天下雪了。推开门一看，真的下雪了。
吃完早饭，我和姐姐便央求妈妈让我俩下去玩雪。妈妈耐不住我俩的"纠缠"，终于恩准。我们高兴地下楼去！
到院里，只见鹅绒般的雪花在空中飞舞。好长时间没见过雪，我们又开心又激动。
“开始玩雪吧。”姐姐说。刚才还在发呆的我瞬间回到状态。于是，我把雪装进小木桶中，正装得起劲，一个雪球猛地向我砸来，我回头一看没人啊！是谁在袭击我？这时我听到一阵格格格的笑声。“这不是姐姐的声音吗？一定是姐姐在搞怪。于是，我便喊了几声，这样姐姐被我揪出来了。然后，我又开始装雪。
“终于装满了。”我自言自语地说。之后，我用手把雪压实，往地上扣，一个小雪堡就完成了。正当我欣赏着自己的杰作时，一个雪球“嗖”地一下飞了过来，我的雪堡不堪一击，全部破碎了。我抬头一看又是姐姐！
欺人太甚！我迅速在附近雪堆上抓起一把雪向姐姐扔去，“耶！”正中目标！姐姐也不甘示弱，拿一个雪球向我扔来，幸亏我眼疾手快，躲得快没砸住。就这样，你一个雪球我一个雪球，我和姐姐玩打雪仗，可开心了。
下雪天真好玩！
“下雪了”作文4下雪了！伴随着旁边同事带着欢快的惊呼。我扭过头去，看到从四楼的窗外，有一团柳絮般的雪倏得闪过，紧接着在不远处又有一朵飘过。今年是第一次来到人间吧，雪花也变得羞答答的，像一只丑小鸭披上婚纱第一次去做新娘。漫眼望去，雪下的并不密，疏疏落落的，倒像微醉的人刚赴完盛宴，三三两两往回返，摇摇晃晃，尽情地把天空当成宽敞的马路。没有风，雪团飘向大地，没有了精准的方向，夹七杂八。
雪实在是能激起人们对冬天的爱。没有雪的冬天很难给我们留下美好的回忆，没有雪的冬天就像一个人走在荒芜的沙漠，满天灰尘，漫天黄沙，没有生命的迹象，没有温暖，没有美丽。
有雪的冬天更像是冬天。
雪是冬的盛装，好比春之嫩绿，夏之五彩，秋之橘黄。
临近中午，雪花变成急急落下的小颗粒，落在地上沙沙沙，雪变成了白色的雨，密密的从天而降。突然想起《世说新语》中：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：白雪纷纷何所似？兄子胡儿曰：撒盐空中差可拟。兄女曰：未若柳絮因风起。公大笑乐。
这是一则千古佳话，表现了女才子谢道韫杰出的诗歌才华。后来柳絮才高一句柳絮因风起让谢道韫名垂千古。表示人有卓越的文学才能。多指女子。
无论是撒盐空中差可拟。还是未若柳絮因风起。柳絮和撒盐只能说都是雪的一种存在形态，我们并不一定非去说哪一个更好当然从美感上来说，柳絮也许要好于撒盐。但就具体情况而言，就要看谁描写的准确，生动而不真实也不是太好。就今天所看到的，上午比作空中撒盐不好，中午比作柳絮也不恰当。
“下雪了”作文5猛地抬起头，窗外飘着雪，那雪花正如童话中所描述的一样，洁白无瑕，八瓣相对应。下了楼，雪下得急了，随着风向我迎面扑来，顿时，睫毛、头发、身上有了雪花。闭上眼，脑中一片空白，紧接着浮现出了“她”。
“下雪喽，下雪喽！”一个人在漫天大雪中跳着，旋转着。“你别跑，看我不用雪球砸你！”另一个人紧握着一个雪球，气呼呼朝我跑来。“啪”，雪球打在了我衣服上。“哈哈，大傻子，你竟然不躲开，砸中了哟，砸中了！”她笑了起来，眼睛眯成一条缝，嘴吧大张着，一只手还在空中乱挥着，另一只手则捂着肚子，哈哈笑着。“才不是呢，我那是让着你，这次你肯定砸不中我，猪头。”我向她吐了吐舌头，转身就跑开了。她立即蹲下，用手臂揽了一堆雪，抓起一些，在手中捏着，就向我追来。“你站住，接球！”她将手中的球朝我扔了过来，我也不甘示弱，奋力将手中的雪球也抛了出去。“砰！”两个球相撞了，掉在地上，我们一起跑过去，看见两个球还粘在一起，没有分开。
“哈哈哈！”我们不约而同的笑出了声。笑着笑着就躺在了雪里，我们手拉着手，望着那不断飘下来的雪，笑着，一直笑着。我们的中间是那两颗粘在一起的雪球，什么也不用说，什么也不用解释，那就是我们的友谊，永不分开的友谊。
睁开眼，雪还在下着，欲发的大了，我的头上、身上已经满是雪花了，但我不想动，也不想走，只是希望能再有一个雪球砸来，身后再传来一声：“嗨！我砸中你了！”
“下雪了”作文6雪花一片一片的飞舞着。窗外飞舞着雪花，像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃，在玻璃上调皮地撞一下，又翩翩地飞向一旁。
睡意惺忪的我，凭着顽强的毅力，被窝里爬了出来。因为那水真的冷得有些绝情，所以呢，导致我很快就洗漱完了。整理好内务，我走出了宿舍。天气真的很冷，我非常想快点儿冲向食堂，吃上热腾腾的早餐，但是刚走到宿舍门口，我又不由得停下了脚步。
宿舍上方有一个很亮的灯，我抬头向上方望去，雪花在灯光下很美。像柳絮，像芦花，像蒲公英在空中飞舞。一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。
一片片小雪花像烟一样轻，玉一样纯，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！我看着雪花，忘记了时间，所以牺牲了我的早餐。
雪还在下，一直不停。它辛勤的为老师们的车织了一件新衣裳，像薄薄的纱衣；给草坪中的花草做了一份点缀。
我喜欢雪花，喜欢它的晶莹剔透，喜欢它的洁白无瑕。
雪还在下，有点冷，上个冬天雪没有来陪我，这个冬天它是来赔礼道歉的吗？
“下雪了”作文7我们这边的冬天，很少有下雪的天气。今年寒假的一天，天气格外冷，大家都躲在温暖的家里，把窗户关地紧紧的，我在家里看电视。不一会，我拉开窗帘布一看，下雨了，雨滴打在地上“淅沥淅沥”地响。当第二次拉开窗帘的时候，下雪了！
只见雪花有的像鹅毛、有的像冰粒纷纷扬扬地向地面上飘去，像蒲公英的绒毛一般，柔软轻盈，美极了！我撑上雨伞跑到楼下，置身于美丽的雪花之中，接住一片雪花，可惜化了。我仰起头，一片雪花落进了我的嘴里，那味道，清清爽爽、冰冰凉凉，可舒服啦！一片片雪花落在我的衣服上，没有化，这雪花白白的，没有污染，好像是由一颗颗晶莹的水珠组成的。
过了一会，雪下大了。鹅毛般的雪片从天空中飘落，好像一位位穿着洁白舞裙的芭蕾舞舞者跳着优美的舞姿来到人间。可是好景不长，雪小了，雨大了。渐渐的，渐渐的，雪花已经看不见了，只剩下雨哗哗地下。
地上也不见积雪，不，地上的水也是雪，也是雪的化身，它渗进大地，滋润花草，使大地更充满了生机。
“下雪了”作文8早上，天灰蒙蒙的，下着小雨，阴森森的冷，天气预报说今天会下雪呢！果不其然，午饭的时候阴暗的天空真的飘起了雪花！
我激动得跑到外面，小雪子轻轻地飘落到我的脸上，凉飕飕的。抬头望去，无数的雪洋洋洒洒地降了下来，有的落在了树枝上，调皮地翻了个跟头；有的落在地上，高兴地蹦来蹦去，渐渐地，这些顽皮的雪子宝宝都溜了，化作了清澈的雪水往土地里钻。
不一会儿，雪下大了，变成了真正的雪花，像一片片鹅毛，纷纷扬扬。我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似地欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！那么晶莹剔透！那么纯白无瑕！让人爱不释手！
雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它送走了严冬的寂寞，多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
看着空中飘着的绒花似的雪花，我有些好奇的张开了嘴，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，清凉的感觉一直沁入心扉，滋润了我的心田。
我沉醉在雪的美妙世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切！这真是一场瑞雪啊！
“下雪了”作文9寒假的一天早晨，我拉开窗户，一看，下雪了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，还像一位穿着白色裙子小精灵在天空中翩翩起舞。
放眼望去，楼房上堆着白色的雪花，就仿佛是白色的积木块；杨树也穿上了银色的战甲，犹如守卫街道的将士；楼下还有一些赶着去上班的人们，有的打着伞走在人行道上，在他们身后留下了杂乱的脚印，还有的开着车后面留下了两排整整齐齐的车轮印。
过了很久，雪终于停了。我下楼一看，真像一个银装的世界，一脚踩上去松松软软，还伴着“咯吱咯吱”的声音，我回头一看，地面上有着大大小小深度不同的脚印，真是有意思！
我向公园跑去，刚进门就看到了梅花上面积压着厚厚的雪花，不仅想起诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
忽然，一个雪球向我飞了过来耶，打中了我。“嘿嘿！厉害吧！”原来是我的好朋友们。我也不甘示弱，说话间便团了一个雪球，扔了过去。打到了代鑫洋的大衣上，他们便开始“追杀”我。我也比较有自知之明，知道扔不过他们，所以只能逃跑，“救命啊，救命啊！”好汉不吃眼前亏，我最后只好同意投降了。
雪又开始下了，只不过很小雪花就像大地的棉被温暖着大地，冬天的一天好短呀，才六点天就黑了。下雪天真好，可以丢掉一切烦恼的来跟小伙伴们玩。
“下雪了”作文10那天，下雪了，天很冷，窝在被子里不想起来。偏偏儿子醒得早，吵闹着要起来，好怏怏起来帮他穿衣服。棉袄棉裤棉鞋裹了厚厚一身棉，简直一个椭圆的小不倒翁，笨拙又好玩。
揭开布帘，雪下得正大，一阵冷气扑过来，不由得退回屋里。两三岁的儿子，却好像被那飘舞的雪花吸引住了，一个人径自走到屋檐下，仰起小脸定定地看。
我俯下身，看他那黑晶晶的大眼晴睁得圆圆的，好像要把雪花的身姿映到眼帘里去。不由得掬起他的小脸问，“漂亮不漂亮？”“漂亮”。“这就是雪花”，“这就是雪花”。
稚嫩的声音像个复读机一样，让人忍俊不禁。他却还是一副认真的样子，仰着小脸看乱舞的雪花从天上落到地上。
我逗他，“逮一个玩玩吧”，“会飞呢”。他伸出小手，抓了一朵。刚抓到手里，却却不见了。“噫”的一声，问“哪儿了”。“飞走了，飞到天上了”。
看那飘飘扬扬的雪花，想起了许多风雅的诗句。想给他讲讲“未若枊絮因飞起”的典故，想呤诵几句《雪花的快乐》。但想到儿子长这么大，还没见过枊絮是什么样子，更不会明白什么爱情啦，听到一定会感到很奇怪，只好作罢。
他还只是个孩子，在他的眼里“雪花”就是“雪花”，怎么会像成人一样意淫出那么多意相。他正处于“看山是山，看水是水”的阶段，而我呢，应该处于“看山不是山，看水不是水”的阶段吧。
保留他的纯真吧！不必向他过早灌输那么多所谓的知识，他有一双发现美的眼睛，而且正在享受着这冬日的美景呢！
“下雪了”作文11昨天下了一整天的雨，地面湿漉漉的，空气中弥漫着尘土的气味。天空阴沉沉的，好像随时都会再下一场雨。
可过去了一上午都没下雨，只有天空依旧阴沉。到了傍晚时分，天空中忽然飘下了雪花。
雪花刚从空中落下，就有许多小朋友像插上翅膀似的冲进雪中，顿时响起了一片欢笑声。今天正是除夕夜，刚好今天下雪，真是件巧合的事。
我也按捺不住，跑了出去。只见无数朵洁白的雪花像一群白色的精灵在半空中纷纷扬扬得落下。一抬头，便立刻有几朵落在脸上，一丝凉意便传在脸上。
雪下得真大呀！人站在雪中，片刻便落满身。过了一小时左右，房檐上就堆满了雪。
到了晚上，这雪才渐渐小下去，但还是没有停。家家户户都出来放鞭炮，烟花爆竹声响起啦，巨大的烟花在深黑的夜空中爆炸，仿佛在与雪花共舞。
我想接一片雪花观察，可调皮的雪花一到我的手中就消失地无影无踪了，只有几片落在我的衣服上，可还没等我仔细看看，呼出的热气早已使它们化作一滴滴水珠。我找来了一块布片，终于将雪花放在布片上看清楚啦。
雪花中间为六边形，六个角向外延伸出六条冰条，只有头发般粗。冰条上每隔一段距离就延伸出更细的冰条，整个看上去真像一朵用冰粒雕就的花。可只有大自然才能造就如此晶莹剔透的作品，看上去像一颗纯洁的心。
午夜，伴随着新年中声的响起，漫天的雪花仿佛也在为我们庆祝这合家团圆的时刻。
“下雪了”作文12也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从天空中飘落下来。
我拉开房门，站在阳台上，只见雪——那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，雨一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。雪花像一只只美丽的白色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使馈赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！
渐渐，雪越下越大，漫天飞舞的.雪花纷纷扬扬，好像在天空中跳着轻盈的舞蹈，带着会心的微笑飞向大地。积雪变厚了，我信步走进花园，抬头望向天空，张开双臂，迎合着跳着舞的白雪，任凭晶莹的雪粒飘落在我的头上，脸上，身上，一种从未有过的神圣的感觉油然而生，这时所有的不快、所有的难堪都不重要了，对生活透彻心灵的热爱充盈着我的内心……我顺手轻轻摇动门前的那颗桂花树，那感觉就像是摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
雪无声地飘着，象轻柔的小手，掠过宁静的眼眸，滑入如水的心境。曾经的无耐与浮躁，曾经的苦闷与压力，这时被纷纷的雪花轻轻拂去。我释然了，在雪中，生命原来可以如此单纯，心情原来可以如此宁静。
“下雪了”作文13早上起来，望着那窗外的满天飞雪，我的心里也下起了温暖的大雪。
雪花从洁白的天幕中落下，慢慢地，慢慢地，仿佛时间被冻住了。我换好雨鞋，戴好手套，便和爸爸冲下楼去。
一到楼下，寒气便扑面而来，我和爸爸都不禁打了个哆嗦。哇！”我和老爸异口同声地惊呼起来。门前的空地已堆上了厚厚的积雪，河边的柳树不时喷”着雪花，仿佛也在庆祝雪的到来。
我兴致勃勃地冲到一块平整的雪地上，东挖一团雪，西挖一团雪，垒成了一个大雪球，正准备朝老爸砸去，就听到噗”的一声。雪像一群不听话的淘气鬼，使劲地往我的衣服里钻。嘿，老爸，你死定了！”我愤怒地瞪着老爸，把雪球用力丢了出去。呯”雪球砸中的地方雪花翻飞，而老爸却一闪，灵活地躲过了这球。嗖”一个雪球又朝我飞来。我双手一挡，像守门员扑救那样击碎了雪球，并且又重新捏了一个朝爸爸丢去。
啊”一阵惨叫响起，我的心里乐开了花。雪球划过空气的声音不绝于耳，我与老爸快乐地玩了一个早上，直到浑身湿透才回家。
今年的雪，像是乘坐了飞机，早早地来了，早早地到了。但它也早早地走了，早早地去了。
下雪了！下雪了！大家的欢呼声还在我的心中，因为这是冬爷爷送给我们的礼物！
冬日最好的礼物雪！
“下雪了”作文14门外大雪漫天，雪花纷飞，雪和似刀的寒风在脸庞呼呼地撩过。雪落在光滑的地面上，铺上一层薄薄的“白绒毛”，门外的气温骤降，雪像一只只白蝶一般漫天飞舞，米黄色的阳光虽然照在身上，可却丝毫感受不到丝毫的温暖。
我慵懒地躺在床上，唯一的念头就是好好地睡一觉。妈妈推开门，进来略皱了下眉头对我说：“儿子，快起来写作业吧，写完作业再复习复习，‘冰冻三尺非一日之寒。’你要从现在开始就好好努力呀！”妈妈的絮叨如洪水向我涌来，我便不耐烦地拿着衣服，对妈妈说：“妈，我下楼散散心，”说完，“砰”的一声把门关的严严实实，飞也似地奔下了楼。
一下楼，漫天飞舞的雪花就挡住了我的视线，雪越下越大，阴郁的天气把太阳公公赶回了家，地上有如盖上了一层厚厚的棉被。这使得我寸步难行，气温越来越低，我恨不得把世界上的衣服都穿上来抵御这天气形成的严寒。这时一抹清新亮丽的绿色打破了世界的纯白。一位母亲领着一个小孩子走了过来：母亲虽然高大，毕竟年老了，走的就慢；小孩子虽然胖，毕竟年幼，走的也就慢。这时，小孩子突然摔倒了，摔了一个“狗啃雪”。年幼的孩子似乎感受到了雪的冰冷，“哇哇”地大声痛哭起来，使得我这个外人的心也被紧紧地攥了一下。那位母亲更为如此，看到自己的孩子受到伤害，怎能不心疼？母亲迅速把孩子抱在自己的怀里，把孩子身上的雪拍了拍，又吻了吻孩子，安慰起孩子来。
这时在旁边看着的我不禁十分感动，天底下的母亲不都是一样的吗？不顾一切的去守护自己的孩子，不也是我的母亲所想的吗？我顿时理解了母亲，我突然明白，自己差点忽视了世上最美的情感——母爱。原来唠叨也是一种爱。
雪花还在飘零，我的世界下起了一场温暖的大雪……
“下雪了”作文15“起床了！”早上，一声巨吼把我从香甜的梦中惊醒。睁开惺忪的睡眼，懒洋洋地把帘子拉开，第一刻就看见许多白花花的东西往下落，揉揉眼，再一次细看，不禁失声叫道：“哇，天气预报真灵，腊八的雪果然来到人间了。”
穿衣收拾完毕，来到室外。空气新鲜，顿觉心旷神怡，不由展臂旋转，仰头接吻那美丽的雪精灵。
雪，悄无声息下着，像仙女给人间遍撒美丽的小白花，让大地妈妈盖上了厚厚的棉袄，给小草小树穿上了大棉袄，给我们带来了欢声笑语。
极目远眺，整个城市银妆素裹，犹如童话世界一般。走近松树，看到雪精灵都把松树装点成圣诞树了，积着雪的沉甸甸的松球儿就是形形色色的圣诞礼物。蹲下，善良的雪花，用自己一片片弱小的身躯盖住已在枯草中冒头的小草，小花，给予它们雪的温暖，雪的营养，让它们随时拔节。仔细听，甚至能听到小草小花向上拔节加油声，呼吸声，快乐的叫喊声……
小草的快乐拔节的声音感染了我的情绪，情不自禁地和妹妹干起了雪仗。我把棉袄，手套，鞋子，裤子随便一穿，带上妹妹，飞奔到空阔的雪地上……
趁妹妹正在陶醉之中，我偷偷摸摸团了一个雪球向妹妹扔去。呦！还扔的真准，一个雪球在妹妹的脑袋上开了花。“哇！”大得妹妹不知所措，见了这番情形，我捧腹大笑。正想着团个雪球再次袭击妹妹，突然妹妹诡异地说：“姐姐，我有一个好吃的东西，吃不吃呀？”
“分我一半。”话没说完，妹妹跑过来对准我的口，把一个雪疙瘩塞了进去。
“哈哈哈……”妹妹那笑声，让我火冒三丈。太狂妄了，我要反击。我正要扔出“报复雪球”，忽然传来“啊”的一声，妹妹躺在了雪地里，“哈哈哈哈”笑死我了，笑声中，姐妹决战继续进行……
7.你那里下雪了吗 篇七
两年仿佛只是短短的一瞬。他在小城市平庸的人群中展露才华，很快获得晋升。对她邀请南下的提议，他说：再等两年吧。逐渐有办公室的大姐要给她介绍朋友，她一一婉言谢绝。但当思念疯长在寂静的夜晚，她会想：他在干什么呢？她的上司是长她几岁的未婚男子，少年得志，却难得地沉稳温和，尤其对她，在欣赏之余更多了一份细心和呵护，工作中建立的默契让他们中间开始有别样的感情滋长。
又是一年的年末，她悄悄买了去北方的机票，下飞机又转了半天的长途汽车，一路问到他的单位，门卫说他在开会，她忍不住到会议室去找他，他正散会走过来，并肩走的是一个很年轻的女孩，高挑、清秀，洋溢着青春的活力，两人正低声热烈地讨论什么。他走过，她听到自己心跳的声音，可他完全没注意到她，与身边的女孩讨论着走远了。那一刻她明白，原来自己要面对的诱惑，他也一样要面对呀。