经济管理学院2012年工作总结

经济管理学院2012年工作总结（精选9篇）

1.经济管理学院2012年工作总结 篇一

经济学院2012年共青团工作总结

2012年，在院校各级党委、团委领导的悉心关怀指导下，经济学院团委承前启后，一直在向更好的方向发展和完善自身。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观，密切配合学院中心工作，努力做好日常性与基础性工作，有计划、有重点、有针对性地逐步推进学院共青团工作的发展与创新。通过学风建设、社会实践、文体赛事等多种特色鲜明的活动载体，从团员大学生的理论学习和思想教育、社会实践和志愿者服务、学术科技和创新教育、文体艺术和身心发展、团的组织建设、学生干部队伍管理等多个方面开展工作，努力提高我院广大团员学生的综合素质。现将2012年我院共青团工作简要地总结如下：

一、加强理论学习，夯实思想教育

思想政治教育工作--提高团员青年的思想政治素质一直是共青团工作的首要任务。在理论学习方面，通过将学习活动定期化、制度化、有形化来将理论知识内化至每位同学的思想里，落实在他们的行动上。一年来，我们先后组织各年级团员学习了《胡锦涛：在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话 》、《胡锦涛：在纪念中国共青团成立90周年大会上的讲话 》积极探讨在新时期，面对新的社会经济环境，作为青年的我们如何更好地完善自我迎接挑战。针对一年级，我院积极引导同学提交入党申请书，开展入党启蒙教育，截止目前，一年级已有近70%的同学提交了入党申请书。五四青年节期间，我院以富有内涵的主题，精彩纷呈的文艺汇演学习历史、了解历史；开学伊始，我院学生工作副院长带头组织学生假期返校思想状况调研，各年级辅导员明线暗线，做好敏感时期的稳定工作；在十八大召开期间，组织学院同学以各种媒体手段认真收听、收看党的十八大会议的各项内容，并在此基础上开展讨论，收获了学院同学们热烈地回应。在此期间，学院分团委通过集合校党委、校团委和学工部有关文件精神，积极开展了“喜迎十八大，志愿我先行”的志愿者服务、配乐诗朗诵比赛，以及各种班级团日活动，例如经济学院12级的各班在“颂师恩·咏校情、效祖国”系列活动中，通过对有教育意义的短片进行热烈讨论，开展知识抢答，个别班级还增设辩论环节积极畅谈自己的想法与看法。与此同时，我们通过横幅、学院网站、微博、海报、院刊、宣传板报等多种渠道加以宣传，其中经济学院团委学生会微博（目前已有近四百位粉丝）一直以积极向上的校园网络文化为导向，进一步激发了广大团员积极了解党内外大事的愿望和热情。

二、积极开展社会实践志愿服务活动

社会实践活动和青年志愿者是我院共青团加强精神文明建设，提高广大团员学生品德修养和公德意识的重要途径和形式。目前，我院已有注册志愿者约1300人，志愿者服务体系以学院、班级为主体，志愿者小分队等为具体依托。开展的具体工作有：上半年，在基础性活动如：“学雷锋”义务劳动，美化校园、清理包干区等之外，经济学院还成立党员志达基金

为管理学院赵希荣同学捐赠现金2000元；下半年中，我们仍持续开展社区援助、院义务家教、美化校园图书馆、马鞍山市佳山老年社区定点志愿服务、重阳节诗歌散文展、运动会场地清理服务以及组织班级观看十八大影片展等活动，在此基础上，我们学院2011级国贸专业一班申请为班级同学谢芝芸家庭募款，共筹集医疗费用3万余元；与马鞍山市终身教育中心对接志愿者服务，以小分队的形式为他们提供社区类的专业教育服务。

在社会实践方面，我院秉承志愿服务与社会实践相结合的原则，以挑战杯为契机，深入具体岗位进行志愿者服务与社会调研。例如：安徽省六安市金安区孙岗镇社会实践队和马鞍山慈善总会志愿小分队共形成调研报告4篇。同时，我院还深入马鞍山金家庄社区进行为期3周的各类志愿者服务，令具有经济特色的人保财险小分队、华安证券、浦发银行小分队等，他们都在各自具体的岗位上实践着志愿者的魅力，并获得了各单位和部门的一致好评。在针对四年级同学方面，我院也在志愿服务西部计划和服务安徽基层计划实施中进行了广泛宣传，并认真组织报名、选拔和推荐。

三、以学风建设为导向，鼓励创新创业

经济学院的学风建设一直走在各学院前列，在“学子风采文化节”期间，我们以学风建设月为活动重点，即针对一年级进行入学教育、专业教育，组织集体自习与高数、英语等考试的考前模拟；针对二年级开展四六级考试的长线辅导与跟踪，多次开展全方位的四六级模拟测试，敦促学生早起，在2012年6月的四级考试中，我院2010级以通过率86%列全校第一。针对高年级，我院开展考研各类报名和专业指导咨询会和面试技巧等方面的模拟培训等；在此基础上，我院还积极邀请校外高精尖人才到我院来进行硕博论坛，这其中有国人民大学经济学院院长助理陈彦斌教授、中国银河证券股份有限公司首席策略师孙建波、宝钢经济管理研究院邹峻博士等，他们都为我院同学带来了一场一场别开生面的针对经济学理论的沟通与交流。

在创新与创业方面，我院积极鼓励同学在学术上创新，定期由学院领导牵头开展挑战杯动员与宣传，在本年度挑战杯工作上，我院参赛共有54支队伍，最后正式形成学术论文的有41篇。在此基础上，我院学生会科技部积极在组织开展定期学风建设考核，跟踪挑战杯论文情况，培训科技创新、网络科技等方面的有兴趣爱好的同学；考研方面，我院邀请校研究生部招生办主任来我院做考研指导与动员，以及多层次开展就业、创业指导和职业生涯规划宣传，同时，我院2009级王婷同学参与国家挑战杯获得金奖，2011级张耀坤同学发明的无红绿灯立交桥也于最近获得国家专利。

四、以校园文化品牌建设为载体，促进身心发展

经过十年的探索实践，目前我院已经形成了具有经济学院鲜明特色的“德才之光”文化节、“学子风采”文化节和“学风建设活动”文化节等三大标志性的校园文化品牌。

在校园问题活动开展方面，我院积极组织选拔参加校“五月的花海”大学生合唱比赛、精心组织院五四文艺汇演；在今年9月份的舞蹈大赛中，我院共有两支队伍获奖，在校乐器大赛以及校园园歌手大赛中，我院均派部分同学参与并获奖；在学院内部校园文化活动方面，通过对同类型活动的整合，我院在“学子风采”文化节中，加入了“宿舍文化周”和“心理健康周”两个环节，这既有利于经济学院校园文化的品牌化建设，也有利于鼓励和保持学院同学们的参与热情，宿舍文化周以加强基础文明教育为重点，促进宿舍文化建设，提高宿舍成员和谐程度，为此，我们开展了趣味运动会、寝室装扮大赛等，在心理文化周方面，我院加强学生心理工作队伍建设，主要活动有：协助新生心理普查、邀请王军老师进行新生心理健康教育、心理健康影片欣赏、心理委员沙龙、联系校心理中心开展心理咨询、拓展训练以及心理话剧汇演。

截止目前，我院品牌化的具体活动有迎新晚会、配乐诗朗诵比赛、新生卡拉OK、元旦晚会、五四汇演等，同时，我院还在积极筹建学院艺术团，为我院学子提供为有力的舞台与培养身心发展的载体。

五、加强学生会的队伍建设，提高团学干部素质

我院重视发挥学生会的桥梁纽带作用和自我服务、自我管理、自我教育功能，指导学生会设立维权、自律机构，代表维护学生权益，积极参与维护校园稳定。同时，继续强化对学生干部的教育和管理，树立学生先进的旗帜，增强了学生干部队伍的团队精神、合作精神、创新精神和求实精神，充分发挥了学生干部“三自”功能。此外，我院学生会非常重视加强与校学生会、研究生会的沟通与联系，积极配合校学生会、研究生会做好各项工作，积极承办校学生会各部门的工作。

在学生干部培养方面，我院以“学生干部菁英学校”为主体，以班级为具体单位，充分培养班级、团支部的建设，积极鼓励他们在日常的学习和生活中总结经验相互探讨，今年“学生干部菁英学校”邀请院党委书记、院学生工作副院长以及部分辅导员老师为我院的全体学生干部进行培训和共同学习；在团支部建设方面，我院严格按照校团委要求，严格按照规范认真填写《团支部工作手册》重视班级团小组建设，目前，我院年度团员民主评议、团内推油以及党课名单等都是由团小组组织评议，同时，在团籍注册、团费收缴、颁发三等日常工作开展上也积极响应校团委的各项工作要求，提高工作规范程度；我院还实行了校园文化活动申报制度，充分发挥学生的自主性和积极性，激发了班级团支部和学生团组织的活力。此外，通过五四红旗团支部创建，以及班级合唱比赛、心理话剧大赛、专业篮球赛等集体性质的活动，增强了团支部的凝聚力和战斗力；在团学干部方面，我院针对入职前的团学干部进行为期一周的“团学干部菁英集训”，加深彼此的了解与对工作的认识，完善团队建设，共同促进工作提高。

六、以社团建设为突破，强化立体人才培养

目前，我院共有两个自主管理社团，分别是证券研究协会和经济学社。这两个社团以丰富的内部活动为社团成员提供了良好的学习氛围与专业素养。其中，证券研究协会每年主办的证券论坛和证券从业资格证考试的经验交流都为院内外的同学们提供了高质量的学习参考，经济学社也邀请学院专业老师开展“如何学好经济学”等讲座让经济学子从专业领域更立体的接收知识。其后，我们也将进一步鼓励学生建立自主学术型社团，为我院的学术建设贡

献力量。

在以后的工作中，我们仍将坚持实事求是、开拓创新，从实际出发，充分重视形势发展与学生诉求变化对共青团工作提出的新要求与新内容，努力开创学院共青团工作的新局面。

2.经济管理学院2012年工作总结 篇二

关键词：教职工,身体健康,比较研究

高校的发展在于人才,而健康是人才施展才华和发挥能量的基础和保障。高校教职工的健康水平,影响着教职工工作顺利和生活幸福的程度,本研究通过比较高校不同岗位教职工的身体健康指标,试图探讨高校教职工的身体健康状况。

1 对象与方法

1.1 对象

2012年对宝鸡文理学院723名教职工(含离退休人员)的身体健康状况进行了调查, 其中男362人, 女346人,未填写性别者15人;体育教师34人,普通教师(不含体育教师)487人,行政人员154人,工人48人。

1.2 方法

1.2.1 试验法

嘱教职工隔夜禁食12 h以上, 抽取前臂静脉血3 ml,采用氧化酶法测定血清中总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、血糖, 采用直接法测定高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C ),比浊法测定载脂蛋白A(apoA )、载脂蛋白B (apoB) , 血脂测定采用日本AU 2640 Olympus全自动生化分析仪。采用台式血压计,让检测对象休息5 min,测试肘关节肱动脉血压值。

1.2.2 结果判断

血脂:TC高于5.72 mmol/L(200 mg/dl),LDL-C高于3.64 mmol/L(140 mg/dl),HDL-C低于0.91 mmol/L(35 mg/dl)或者TG高于1.70 mmol/L(150 mg/dl),属于血脂异常[1]。血糖:正常人在空腹血糖浓度为3.9～6.0 mmol/L。空腹血糖浓度超过6.0 mmol/L称为高血糖,血糖浓度低于3.9 mmol/L称为低血糖[2]。血压:正常血压是指收缩压(mm Hg)<130(≥90),而且舒张压(mm Hg)<85(≥60);最佳血压是指收缩压(mm Hg)<120(≥90),而且舒张压(mm Hg)<80(≥60);高血压是指收缩压(mm Hg)≥140,或者舒张压(mm Hg)≥90;低血压是指收缩压(mm Hg)<90,或者舒张压(mm Hg)<60[3]。

1.2.3 数理统计法

利用Excel 2003和SPSS 13.0统计软件对采集到的数据进行统计,并进行了t检验与方差分析。以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 教职工血脂情况

见表1。对各岗位教职工的TC进行单因素方差分析,F=30.933,P<0.01,说明各组总体的差异有统计学意义。进一步经过多重检验(SNK法)表明,体育教师、行政人员和工人3组之间差异无统计学意义,而普通教师与其他3组之间差异均有统计学意义(P<0.05)。另从各组均值来看,普通教师组TC最低,其他3组之间相当。

对各岗位教职工的TG进行方差分析,F=29.504,P<0.01,说明各组总体的差异均有统计学意义。进一步经过多重检验(SNK法)表明,行政和工人两组之间差异无统计学意义,而行政人员和工人都与体育教师和普通教师差异有统计学意义(P<0.05)。说明体育教师与普通教师TG低,行政人员和工人的TG高。

对各岗位教职工的HDL-C进行方差分析,F=0.371,P>0.05,说明各组总体的差异无统计学意义。各岗位教职工HDL-C含量基本相当。

注:与普通教师组比较(SNK法),aP<0.05;与体育教师和普通教师比较(SNK法),bP<0.05。

2.2 教职工血糖情况

见表2。对不同岗位血糖进行统计,普通教师正常血糖人数为420人,占该岗位人数的百分比为86.8%;行政人员正常血糖人数为138人,占该岗位人数的百分比为90.2%;工人正常血糖人数为38人,占该岗位人数的百分比为80.9%;体育教师正常血糖人数为30人,占该岗位人数的百分比为88.2%。可以看出正常血糖人数比例最高的是行政人员,其次是体育教师和普通教师,工人正常血糖人数比例最低。

对各岗位高血糖进行分析,普通教师高血糖人数为24人,占该岗位人数的百分比为5.0%;行政人员高血糖人数为9人,占该岗位人数的百分比为6.5%;工人高血糖人数为4人,占该岗位人数的百分比为8.5%;体育教师高血糖人数为0人。高血糖人数比例最高的是工人,其次是行政人员和普通教师,体育教师中没有高血糖者。

对各岗位教职工的低血糖进行分析,普通教师低血糖人数为40人,占该岗位人数的百分比为8.3%;行政人员低血糖人数为6人,占该岗位人数的百分比为4.3%;工人低血糖人数为5人,占该岗位人数的百分比为10.6%;体育教师低血糖人数为4人,占该岗位人数的百分比为13.3%。而体育教师患低血糖的比例比工人、行政人员和普通教师高。

对各岗位空腹血糖进行单因素方差分析,F=1.430,P>0.05,说明各组总体差异无统计学意义。虽然各岗位在正常血糖、高血糖和低血糖人数比例多少不同,但各岗位血糖的均值基本相当。

2.3 教职工血压情况

见表3。对我院教职工不同岗位最佳血压情况进行分析,普通教师最佳血压人数为258人,占该岗位总人数的57.9%;行政人员最佳血压人数为74人,占该岗位总人数的51.0%;工人最佳血压人数为7人,占该岗位总人数的16.3%;体育教师最佳血压人数为17人,占该岗位总人数的60.7%。体育教师最佳血压人数比例最多,其次是普通教师和行政人员,工人最佳血压的人数比例最少,远远低于其他岗位。

普通教师高血压人数为45人,占该岗位总人数的10.1%;行政人员高血压人数为23人,占该岗位总人数的15.9%;工人高血压人数为12人,占该岗位总人数的27.9%;体育教师高血压人数为4人,占该岗位总人数的14.3%。患高血压人数比例最高的是工人,其次是行政人员和体育教师,普通教师高血压人数比例最低。

普通教师低血压人数为93人,占该岗位总人数的20.9%;行政人员低血压人数为22人,占该岗位总人数的15.2%;工人低血压人数为3人,占该岗位总人数的7.0%;体育教师低血压人数为2人,占该岗位总人数的7.1%。患低血压人数比例最高的是普通教师,其次是行政人员,体育教师和工人低血压人数比例最低。

注:血压分布除去最佳血压、高血压和低血压之外,还包括其他血压情况(102例)。

2.4 教职工心电图情况

在443名普通教师中,心电图检查正常的有389名,异常的有54名,心电图异常的人数占普通教师总人数的12%;在146名行政人员中,心电图检查正常的有116名,异常的有30名,心电图异常的占行政人员总人数的21%;在43名工人中,心电图检查正常的有39名,异常的有4名,心电图异常人数占工人总人数的9%;在30名体育教师中,心电图检查正常的有28名,异常的有2名,心电图异常人数占体育教师总人数的7%。由此可以看出,行政人员心电图异常检出率最高,工人、普通教师次之,体育教师最低。

2.5 教职工B超检查情况

见表4。B超检查异常检出率工人为39.6%,行政人员为21.8%,普通教师为14.4%,体育教师为11.8%。不同岗位的教职工发病率是不同的,其中体育教师的发病率最低,其次是普通教师和行政人员,工人患病率最高。

3 讨 论

由表1可知,宝鸡文理学院体育教师和普通教师患高血脂的比例最小,而行政人员和工人患高血脂比例最高。2003年河南大学教职工高血脂的检出率为18.73%[4],我院教职工体育教师和普通教师低于此比例,而行政人员和工人均高于该比例。这是由于行政人员工作方式以坐姿为主,对身体器官和功能都造成了一定的负面影响,特别是新陈代谢减慢,能量消耗减少,脂肪堆积,血脂浓度增加。另外,行政人员的应酬多,聚餐多,摄取动物性脂肪多,能量摄入多。而且行政人员实施8个小时的坐班制度,客观上闲暇时间减少,体育锻炼少。工人患高血脂的比例最高,是由于高校的工人劳动强度小,多数工人的工作方式大多数时间都是坐着,大强度的劳动都是找临时工完成,他们只是起到监工作用。其次,工人的健康意识淡泊,在饮食和锻炼方面缺乏科学的方法和积极的参与。

2011年南京中医药大学教职工高血糖的比例为10.63%[5],而从表2来看,该比例均高于我院不同岗位教职工高血糖比例。

根据调查,2002年第4次全国高血压抽样调查的结果是18.8%[6],2004年合肥工业大学教职工高血压患病率为27.80%[7],2007年河南师范大学教职工高血压患病率为19.96%[8],从表3来看,我院教职工除工人高血压患病比例高之外,其他岗位高血压患病比例均低于所报告比例。从岗位来看,工人的最佳血压的人数比例最低,高血压的人数比例最高。血压除受身体活动影响外,最主要受到饮食的影响。在身体活动方面,由于学校招聘有大量的临时工,体力劳动方面都是临时工完成,而正式职位的工人几乎都不参与劳动和身体活动。而在饮食方面,工人的保健意识相对薄弱,高脂肪和碳水化合物摄入过多,导致异常血压的可能性增加。行政人员坐姿时间长,参加体育锻炼的机会较少,社交应酬多,烟酒摄入量高,很容易患高血压、高血脂等疾病。而普通教师生活方式简单,聚餐次数少,以自己做饭为主,保健意识强,异常血压可能性小。而体育教师工作性质以体育教学为主,工作地点就在体育场地,参加体育锻炼机会多,有效地预防了血压病的产生。有资料表明,适宜的体育锻炼可以延缓因年龄增大而引起的机体各器官系统的机能衰退。通过体育锻炼,能使大脑皮层的功能得到改善,从而加强了大脑皮层对血管运动中枢的调节功能,使全身处于紧张状态的小动脉得以缓解,小动脉扩张,外周阻力下降,从而起到降血压作用;长期的体育锻炼,还能使肥胖患者减肥,降低血脂,延缓动脉粥样硬化的发生、发展,使血管保持应有的弹性[9]。

研究表明[10],心电图异常与年龄、高血脂、高血糖、高血压、脂肪肝密切相关。从图1可知,行政人员和工人在高血脂、高血糖和高血压方面人数比例均大于普通教师和体育教师,因此心电图异常比例也高。

本调查表明,宝鸡文理学院行政人员的正常血糖人数比例最高,其次是体育教师和普通教师,工人最低,但各岗位之间血糖差异不具有显著性。工人高血脂人数比例最大,其次是行政人员,体育教师和普通教师高血脂人数比例最小。体育教师的最佳血压比例最高,其次是普通教师和行政人员,工人最低。B超异常检出率最高的是工人,其次是行政人员和普通教师,体育教师最低。行政人员心电图异常检出率最高,其次是普通教师和工人,体育教师最低。

参考文献

[1]Benoit C,Despres JP,Moorjani S,et al.Tyiglycereides and HDL cho-lesterol as risk factor for ischemic heart disease.Results from theQuébec cardiovascular study[J].Atherosclerosis,1996,119:235-245.

[2]卫生部疾病控制司,中华医学会糖尿病学分会.中国糖尿病防治指南[J].中国慢性病预防与控制,2004,12(6):283-285.

[3]刘国仗,张宇清.1999年世界卫生组织/国际高血压学会高血压治疗指南的简介与评价[J].中国循环杂志,1999,14(4):250-251.

[4]任翠平,周生文,揣莘桂.某大学教职工高血压高血脂高血糖患病调查[J].中国校医,2005,19(3):297-298.

[5]吴正,严娟.某高校教职工高血压高血脂高血糖和脂肪肝检出情况分析[J].中国校医,2012,(11):833-834.

[6]李立明.流行病学[M].北京:人民卫生出版社,2007:391.

[7]刘平,张丽宏.合肥工业大学教职工高血压患病情况[J].中国学校卫生,2006,27(8):676-677.

[8]曹艳萍.2610名大学教职工血压状况分析[J].中国校医,2008,22(6):722-723.

[9]袁克俭,彭代军,李双.湘潭师院教职工1994年体检心电图异常状况分析[J].湘潭师范学院学报1995,16(3):96-97.

3.经济管理学院2012年工作总结 篇三

在2012年经济工作中，必须“把握总基调、强化主抓手、突出着力点、营造好环境”。

——把握总基调。就是坚持稳中求进、又好又快的工作导向，努力保持经济平稳较快发展。要从江苏的基础条件和发展定位出发，着眼于“稳”，立足于“进”，以进促稳、好中求陕、又好又快。按照省第十二次党代会提出的目标和“十二五”规划确定的方向，围绕主题、贯穿主线，统筹推进各方面工作，在稳增长、控物价、调结构、惠民生、抓改革、保稳定方面取得更大成效。贯彻落实好中央宏观经济政策，牢牢把握扩大内需这一战略基点，大力培育新的经济增长点，促进更多的人才、资金等要素投向实体经济，努力把经济增速稳定在有利于实施各项战略目标、有利于转方式惠民生保稳定的合理水平上。

——强化主抓手。就是把省党代会精神贯穿于经济社会发展的各个方面各个环节，以实施“八项工程”为抓手又好又快推进“两个率先”。2011年部署展开的“八项工程”，体现了中央要求在江苏的具体落实，体现了“十二五”經济社会发展的战略重点，体现了推进“两个率先”的现实路径，是今后一个时期全省工作的大局所在。要充分发挥基本实现现代化指标体系的激励、导向作用，紧紧围绕工程实施方案和行动计划，明确责任分工，分解目标任务，坚持典型带动，层层推动落实，努力实现经济持续增长、生产力持续提升、体制活力持续增强、人民生活持续改善。

——突出着力点。就是突出加快经济转型升级，尽快把经济增长转入创新驱动、内生增长的轨道。转型升级既是应对风险、攻坚克难的根本出路，也是推动经济又好又快发展的关键举措。要更加注重依靠科技创新推动科学发展，强化科教与人才的基础优势，大力发展战略性新兴产业和现代服务业，在保增长中促“快转”，在调结构中促“快进”，在抓创新中增动力，使经济发展更多建立在科技进步和创新的基础之上。加快改革创新步伐，着力破解制约经济发展的深层次矛盾和问题，为经济转型升级提供体制机制保障。

——营造好环境。就是积极防范和化解可能出现的社会矛盾和风险，为党的十八大召开创造一个良好的社会环境。经济转轨、体制转变、社会转型引发的社会矛盾不断增多，非经济因素的影响日益凸显，如果处置不当、解决不好，就有可能酿成大的问题。要正确处理推动经济发展、保障改善民生、促进社会和谐的关系，积极办好民生实事，完善基本公共服务体系，进一步加强社会管理，确保群众安居乐业、社会安定有序。注重提高发展的包容性，创造人人享有平等发展机会的条件。大力弘扬新时期江苏精神，切实改进领导干部作风，加强党风廉政建设，凝聚改革发展的强大合力。

4.经济管理学院2012年工作总结 篇四

责任管理考核的通知

各系（部）、处室：

根据学院统一安排，2012年我院目标责任管理考核工作即将启动，现将有关事项通知如下：

一、考核对象：学院目标管理的范围为院直属部门、各职能处室（26个）。

二、考评依据：各部门2012-2013学目标管理任务书、各部门工作职责及民主生活会收集的意见。

三、优秀指标分配：26个部门（4个指标）

教学组（1个）：机械工程系 信息工程系 建筑工程系

交通工程系 电气电子工程系 公共课部

教辅组（1个）：教务处 督导处 中职学生管理处 实训中心

产学研工作处 继续教育处 图文网络中心

机关组（2个）：学院办公室 组织宣传部 纪委

工会 人事处 计财处 学生工作部 团委 武装部 招生就业指导处 发展建设处 总务处

四、考核小组

第一组：组长※※※，成员为教学组、教辅组14个部门负责人，负责考核机关组12个部门。

第二组：组长※※※，成员为机关组12个部门负责人，负责考核教学组和教辅组14个部门

五、考评方法：各部门自查申报，考评小组进行考核，报院党委

思想政治理论课部 确定等次，公布结果。

（一）时间安排及任务 1、11 月15 日至11 月20 日，对照《目标管理任务书》，各部门收集、分类、整理与目标任务相关联、能证实本部门工作业绩的支撑材料。2、11 月21 日至11 月25 日，对照《目标管理任务书》，各部门撰写2012 目标管理工作自评报告及2013 年部门工作计划，如有《目标管理任务书》所列条款外的其他工作亮点，可单列一部分加以陈述；新增设部门及职能发生变动部门可参照《目标管理任务书》，自行陈述工作亮点和相关业绩，形成部门自评报告。3、11 月26 日至12 月10 日，各部门2012 目标管理工作自评报告及2013 年工作计划定稿后，须在本部门公示一星期，如有人对公示持有异议，核实后，及时修订，并再次予以公示。4、12 月11 日至12 月15 日，公示无异议后，各部门将工作自评报告及2013 年部门工作计划电子文档发至办公室邮箱，由办公室汇总，并将自评报告及其他工作亮点部分转发至对应条款考核部门。5、12 月16 日至12 月31日，负责对应条款考核的部门组织人员，依据《目标管理任务书》公布的考核细则，对各被考核部门自评报告中相关数据逐项进行核实，并对被考核部门目标任务情况进行打分，考核部门负责人签字后交办公室汇总。

6、学院2012 考核工作小组对部分部门因工作缺项的考核分数进行加权处理。

7、一票否决指标的认定

纪委、保卫处、工会分别对各部门廉政、综合治理、计划生育等一票否决指标进行认定。

8、考核等级的确定和奖惩

（1）根据《目标管理任务书》中“测评标准”，学院2012考核工作小组初步评定优秀、合格、不合格等次，并提交院党委会审定，核准后，对目标管理考核结果为优秀的单位发文表彰。

（2）凡有下列情况之一的部门，其年终工作考核结果不得定为优秀：无正当理由，部门没有按时完成学院下达主要目标工作任务的；部门当年在教学、管理工作中有失职、失误，且造成重大社会影响或造成学院较大经济损失，相关人员受到学院及以上单位通报批评或行政处分的；部门违反《综合治理责任书》、《党风廉政建设条例》和计划生育管理有关条款，受到学院及以上单位违纪处理或被实行一票否决的。

（二）目标考核工作的相关要求

1、各部门要高度重视目标考核工作

各部门主要负责人要组织人员和力量，对照年初下达的目标任务总结本工作，实事求是地撰写自评报告，未按时提交自查报告的部门不得参与考评。

2、各部门必须按时提交自评报告及2013 年部门工作计划 自评报告对有数量指标的目标任务必须如实撰写完成情况，以供核实；对于未完成的目标或因政策变化无法完成的目标应简要说明理由；对于没有数量指标的工作目标应介绍工作进展和成效；自评报告要求结构层次符合要求，言简意赅，数据准确。

各部门自评报告的格式和条款严格按照目标任务书的内容和条款进行撰写（廉政建设、安全稳定和计划生育工作实行一票否决，自评报告不含此项内容）。

2013 年部门工作计划的起草，要求突出重点，突出具体工作事项，突出具体数据目标。

自评报告及2013 年部门工作计划撰写字数原则上控制在3000 字以内。

3、各部门除提交自评报告外，还应提交与目标任务完成情况相关联、能证实本部门工作业绩的支撑材料（含支撑材料清单）。

4、各部门和负责考核部门均要坚持实事求是、公正公平的原则，以高度负责的精神进行目标管理考核工作。

5.经济管理学院2012年工作总结 篇五

2011年工作总结及2012年工作计划

2010-2011学年，我院在校党委和行政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大会议及十七届四中全会会议精神，根据学校党政工作要点，结合学院实际，充分调动全院干部、党员、广大师生的积极性，切实把思想和行动统一到科学发展观的要求上来，较圆满地完成了各项工作任务，现将这一学年以来的工作总结如下：

一、指导思想明确

一学年来，我院认真贯彻执行党的教育方针政策和学校的各项规定，始终坚持正确的办学方向，把为社会营造开放式教育的环境、培养高质量的实用型专门人才、提高教学过程管理、提高学校声誉作为工作目标，以广大学员的需要为业务导向，在做好教学支持服务上狠下功夫。

我院政治学习制度健全，坚持每周组织全体党员、干部职工学习政治理论，力争做到学习求深、求新、求实。并且我们还特别注重理论联系实际，注重结合开放教育工作实际，自觉以理论指导实践，明确教学中心地位，坚持以人为本，推进开放教育教学改革，从而提高了全院职工的政治思想觉悟，增强了我院的凝聚力、战斗力，促进各项工作的顺利开展。学院按照校党委的要求，结合学院自身的特点，制定了详细的组织生活计划，并结合创先争优活动及党建评估等活动，定期召开民主生活会，努力实践科学发展观。全体党员干部按照要求，积极参与，取得了良好的学习效果。

我院全体职员能够积极参与学校有关教育思想讨论活动，通过各种机会和渠道认真学习，努力用先进的教育思想观念和管理理念武装头脑，以期更好地完成本职工作。全院上下认真贯彻执行学校的相关政策，明确教学中心地位，积极主动做好各项工作，为教学服务，为学员服务。

校分管领导和学院领导高度重视稳定工作，关心、重视学生安全稳定工作，在面授导学期间，多次开会强调相关要求，并多次深入到学员所在班级了解学员情况，关心学员在学习期间的各种情况。学院重视思想政治工作，经常通过各种形式组织教职员工开展思想政治活动，同时也要求各位导学员在面授期间要多和学生沟通，了解学员的思想动向和学习情况。想学员所想，急学员所急。通过这些工作，努力为学校教学、管理及其他工作创造良好的环境。

二、管理队伍精干、工作作风过硬

我院现有行政管理人员11人，队伍精干，结构合理。我学院在学校党委、行政的正确领导下，坚持“以人为本，凝聚人心，形成合力，共谋发展”的工作理念，大力加强学院思想政治建设和民主集中制建设，注重工作创新，充分发挥团结协作的工作作风，为完成学院各项工作、促进学校教育事业发展提供了坚强的组织保证。

学院领导始终注重道德修养的提高，带领全院教职员工做好各项工作。对于学院重大问题和敏感问题（如考试、转专业、招生、学位等）的处理都严格按照原则和相关管理规章制度，秉公办理，重大事项在坚持原则的基础上通过会议民主决定。

全院教职员工严格遵守党纪国法，遵守学校的各项规章制度，遵守学校的劳动纪律，考勤制度，并按照相关要求及时将签到和考勤结果上报人事处。

三、廉政建设取得成效

认真贯彻执行学校纪委关于党风廉政建设的部署和要求，开展廉政建设学习教育宣传活动，认真学习相关文件精神，将党风廉政建设与当前的工作实际紧密联系起来，把我院的党风廉政建设和反腐败斗争推向新阶段，取得新成效。

学院领导严格执行党风廉政建设责任制，清正廉洁，并经常对全体人员进行理想信念教育，要求每个人都做到廉洁自律。实际工作中，在坚决抵制社会上不正之风的同时，还坚决抵制各种乱收费现象，做到不该收的费用坚决不收，该收的费用全部由学校财务统一收，严格贯彻收支两条线的财务管理规定。对待学生，做到公平、公开，一视同仁。学籍管理，按规定处理。开源节流，厉行节约，勤俭办学，精打细算，堵塞管理漏洞，最大限度的降低办学成本，为学校增加办学效益。

四、强化服务意识、加强沟通协作

学院秉承学校“德育首位，教学中心，质量至上，育人为本”的办学理念，强化服务意识，充分发挥为教学服务的功能，最大限度地满足了广大师生的教学需求。学院的教学及管理工作在严格要求的同时，充分体现“以师生为本”的原则，在接待任课教师和学生来访来电时，严格做到态度热情、诚恳、耐心，用语文明，有礼有节。

学院根据当前开放教育新的特点，进一步健全了各项规章制度，明确了岗位职责。一学年来，我学院教职员工保持高度的责任心，爱岗敬业，踏实工作，任劳任怨，务实高效，学院各项工作得以圆满完成。

一年来，学院领导关心职工生活，关心学员学习情况，热情为广大师生办实事、做好事、解难事，积极参加学校组织的各种学习、培训活动，及时完成学校交办的任务，及时处理兄弟部门要求办理的事情，切实提高工作效率。

全院职工爱岗敬业，团结协作，并努力加强与各部门之间的沟通协调，圆满完成了本学年的既定工作和临时安排的各项任务。如在相关管理和教学部门的大力支持下组织完成了4万1千余门次课程的注册、形成性考试成绩的登录；为600多学生办理了毕业证书；为30余人申请了学位；组织、安排2万余人次的开放教育考试工作；组织进行了三次全国网考报名、信息采集工作；组织进行了两次京外地区学位英语考试工作，共有2千余名来自20多个网院的考生参加考试。

五、改革与创新效果明显

我院每学期初都结合学院的工作实际，制定工作计划，并进行分月细化，责任到人，实行目标管理，要求全体教职员工按照计划向前推进工作，每学期末召开工作总结会，总结经验，找出存在的问题及改进办法等。

我院全体教职员工严格按照相关要求，认真履行自己的岗位职责。同时，学院根据学校的相关制度更新，研究修订、完善了相关的管理制度，使之更加规范、更加科学，更加适应学院的发展需要。

我院在制定学院发展计划、修订学生管理相关规定等大事时，严格执行民主集中制原则，全体职工积极参与讨论，畅所欲言，集中大家的意见，数易其稿，尽可能做到务实、科学、合理、合法。

开拓进取，勇于探索，努力推进开放教育教学改革创新，深化课程改革和教学内容改革。在教学内容上，根据成人学生心理和认知特长以及素质教育对创新型人才的需求，开发或选择具有实践性、应用性、创造性的教学内容；在教学形式上，突出灵活性，充分利用网络技术，让学生摆脱彼此分散以及工、学上的矛盾，从而更加自主便利地进行学习；在教学方法上，不断探究符合成人学习特点的方法，激发学生积极思考，培养学生分析、解决问题的能力。认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，树立科学的人才观，加强学生管理，全面推进学生思想政治工作思路创新、机制创新和方法创新，以期培养复合型、应用型、创新型人才。

六、工作实效显著

一学年来，我院认真贯彻落实学校的方针政策，按照既定的工作计划，有条不紊地开展工作，教学管理、学籍管理、学生管理等各项工作计划及非日常性的工作任务都圆满完成，取得了一定的成效，也获得了学校领导的认可和广大师生员工的满意。

1、建立健全岗位职责，树立开放教育学院新形象 根据学校的安排和开放教育的新形势，着重强调和培养服务意识。全院上下进一步明确了自己的岗位职责，不违诺，以行为规范行事，切实做好教学支持服务工作。

2、严格教学管理，把好质量关

我院要求各任课教师严格按照教学安排上课，并严格执行教学检查和教学值班制度，确保教学质量。

加强教学监督，我院组织有关人员不定期到课堂抽查，发现问题及时解决。

3、在困境中完成招生计划

在全日制各类学校（高职高专、民办高校、独立学院等）扩招，成人教育生源紧张的情况下，我们依靠优秀的教育资源、管理水平及我校在社会上良好的声誉，采取多种措施，积极争取生源。生源是办学的基础，没有生源学校办学就成为无本之木，无源之水。正是基于这种认识，我院始终把招生工作摆在首要任务来抓，要求全校教职工积极支持电大的招生工作，并发动学院全体人员通过多种渠道开展招生工作。2011年，春季招生人数314人，秋季招生人数338人。圆满完成了学校规定的电大招生任务，与2010年相比，秋季招生人数稳中有升。

4、认真完成各项评估工作

一学年来，我院认真落实学校的相关要求，完成各项评比、评估工作。今年我院按照要求组织全院职工对去年的工作进行考核，全员述职，大家评议，结果两人优秀，其余全部合格。此外，我院还按照学校的有关文件精神，认真做好了创先争优、党建评估等各项任务。

我院将在新的一年里弥补不足，总结经验，吸取教训，积极创造条件，狠抓各项制度的建立、完善和落实，充分激发和调动全体教职员工工作的积极性，广开思路，以积极的态度联合社会各方力量，发挥我校的优质办学资源，形成合力办学，力争在社会效益和经济效益两方面都取得更大的成绩，为学校的发展做出更大的贡献。

总之，一年来，在学院党委、院部的正确领导下，通过全体教职工的共同努力，我院开拓进取，求真务实，卓有成效地开展了工作，取得了一定成绩。但据学院的目标要求还存在一定的距离，问题和困难仍然不少，今后我们会继续努力，克服困难，把工作做得更好。

七、2012年工作计划

为了进一步落实教学过程，提高教学质量，更好的发挥面授导学课在整个教学过程中的作用，直属学院在分析总结今年教学活动及环节存在问题的基础上，对学生管理、教师教学以及招生工作做如下规划：

1、重视教学秩序的规范。导学教师要严格按照直属学院的教学要求及时到岗、保证考勤，如有特殊事情，填写调课神申请单，进行调课。教学值班人员及导学员，要严格按照教学值班要求，认真负责做好与学生及教师的沟通工作，了解学生到课情况，做好学生的思想教育工作和考前教育工作，做好学生到课的管理工作，经常到教室巡查，在专业QQ群中公布学生的到课率情况，采取有效措施督促学生来校听课，提高学生到课率。

2、继续重视、加强面授辅导课。要切实提高导学课的教学质量，最大限度发挥其在重点难点辅导、整合学习资源、引导学生自主学习等方面的功能和作用。

3、重视形考作业的指导。对学生作业过程中遇到的问题给予及时有效的指导，并认真完成形考作业的评阅。

4、强化教学支持服务。了解学生学习的需求，做好与导学教师的沟通工作，为学生提供历届试题、考前练习题等各种学习资源；加入专业QQ群，为学生个别化自主学习提供及时的答疑和指导；引导学生上平台参加实时答疑，解决学习过程中遇到的问题，满足学生个别化学习的需要。

6.2012年机械学院团委工作总结 篇六

在过去一年里，我院团委在校团委、院党委的领导下，在全院学生的大力支持下，在学生会全体成员的共同努力下，院团委高举“邓小平理论”和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，本着“与时俱进，开拓创新”的工作理念，以十八大召开为契机，围绕学校育人根本目标，不断深化思想引领和成长服务两大战略任务，不断深化院风学风建设，不断提升学院文化活动品牌，树立良好的学风、校风，为进一步繁荣校园文化，开拓具有我院特色的学生会工作新思路，做出了不少有益的努力和尝试，取得了一定的成绩，进一步巩固在全团的基础性战略地位，努力实现工作的新发展。今年5月，我院团委被评为“新余学院五四红旗团委”。

一、坚持育人为本，重视思想引领

1、在学生中继续深入开展学习实践科学发展观活动，引领青年学生深入学习中国特色社会主义理论，学习践行科学发展观，深化“青年马克思主义者培养工程”理念，通过主题团日、班会、专题宣讲、形势报告、演讲辩论等活动，加强形势与政策教育，增强学生的历史使命感和责任感。学院团委组织学习胡锦涛纪念建团90周年大会上的讲话精神、十八大征文活动等。

2、为了弘扬五四精神，服务青年需求，我院团委于5月10日举办“优秀共青团员”评比汇报会。同时通过举办学习经验交流会、优秀青年先进事迹报告会等形式，树立典型、表彰先进，注重发挥优秀学生示范效应。发挥先进人物典型示范作用，促进学风建设，激发了各级团组织和广大团员青年的工作热情和积极性，帮助团员青年树立起积极向上的人生观、价值观。

二、夯实工作基础，加强学院共青团组织的自身建设

广大团员特别是团干部的素质问题是关系共青团工作和青少年事业发展的关键问题。在这一年中学院分团委大力加强自身建设，切实加强了对广大团员、团干部的教育管理，努力建设一支“党放心、青年满意”的高素质团干部队伍和一支“先进性强、模范作用突出”的团员队伍，从而将共青团能力建设提高到一个新的水平。

1、认真吸取管理工作的先进经验，摸索切实有效的管理办法。本学期，坚持每两周召开一次学生干部工作例会，落实工作，反馈情况，加强对团学工作的领导和管理。

2、认真做好团干部的选拔任用工作。

按照干部“四化”方针和德才兼备的原则，切实做好团干部的选拔任用工作。进一步解放思想，冲破论资排辈的陈旧观念，大胆提拔使用德才兼备、有培养前途的学生干部，对特别优秀或工作特殊需要的，破格提拔使用。本学期新一届学生会成员就是在充分发扬民主，高标准严要求基础上产生的。新鲜血液的注入，各基层团干部工作质量的提高，有效地促进了团学工作的展开。

3、本学期采取主题班会、集中学习、经验交流等形式，对院学生会全体干部、及社团干部进行了培训，培养了学生会干部的责任心、使命感、服务意识、全局意识、开拓意识等等，提高了学生会干部的思想素质和业务素质。

4、进一步加强了对学生社团组织的引导力度。扩大了对其活动的物质等方面的支持，保证了社团组织机构的有效运转。

5、密切加强基层支部建设，切实加强了团委和各支部的联系和交流，慎抓推优工作，做好党的助手和后备军。

6、继续做好每年的团籍管理工作和团费收缴工作。

三、拓展育人载体，全面提高青年学生综合素质

1、我院团委一直高度重视学生课外素质拓展和创新能力的培养。以此作为学生会工作的重点，开展了多层次、多样式的系列活动。当代青年要有所发展，离不开丰富的知识和过人的才能。

为此，院学生会积极组织各类兴趣小组活动，如机械加工技能大赛、计算机辅助设计CAD,建筑CAD大赛、科技创新作品大赛等，拓宽了同学们的知识面，此外，还组织参加了学校的书法赛、篮球赛等等活动，不仅丰富了同学们的课余生活，也增强了本学院的凝聚力，为学院争得了荣誉。

2、开展了青少年“清除白色垃圾·共建美好家园”主题实践活动、“让团徽更闪亮”等志愿服务活动，让参与志愿服务成为广大青年学生新的时尚追求。在新生开学报到时，组织学生会全体成员为新生提供志愿服务。我院青年志愿者团在11月份自发的去敬老院进行关爱活动，进一步扩大志愿服务的覆盖面和影响力，普及志愿服务理念，倡导文明新风，引导青年学生在服务社会中树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、大学生素质拓展计划是高校积极适应社会发展要求，顺应学生成长成才需要。是深入推进高校素质教育的重要依托。实施“大学生素质拓展计划”，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于增强我院大学生自主创业就业的意识和能力，有利于整合校内外资源，促进我院学生全面健康发展。为此,我院坚持以提高青年学生素质为统揽，以实践育人为基本途径，认真开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的实践活动。积极响应校团委号召，开展了扎实而富有成效的大学生文化科技“三下乡”实践活动，受到当地群众的称赞和好评。

四、本届学生会工作的思考与启示

回顾本届学生会一年来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开院党委的正确领导，离不开院团委的具体指导，离不开学校各职能部门的大力支持和全体学生干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学对我们工作的理解和帮助。通过一年的努力，我院成功举办了“免费电子维修”、“第二食堂篮球杯比赛”、“学风建设月”、“元旦晚会”等活动，其中获得了＂校学风建设先进集体＂的荣誉，我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。

一年来，院团委不断探索更加科学、民主的管理办法和有利于广大团员成长的道路，通过广大同学和团委的共同努力，我院团委工作进展顺利并且为学校工作做出应有贡献。但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方。在今后的工作中，我们将进一步围绕学院中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学院教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学院工作大局做出自己应有的努力。

机械工程学院团委

7.经济管理学院2012年工作总结 篇七

2012年全国科技管理系统政务工作会议近日在乌鲁木齐市召开。来自各省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市、新疆生产建设兵团以及科技部各司 (局、办) 和直属事业单位负责政务工作的160名代表参加了会议, 就科技管理系统政务重点工作进行了深入交流。

会上, 科技部办公厅主任吴远彬作了题为《为深化科技体制改革、推动创新驱动发展提供有力政务支撑》的报告, 对科技政务系统如何贯彻落实全国创新大会精神, 提升服务大局的能力提出了具体要求。科技部办公厅各处室有关负责同志通报了相关工作进展与下一步工作考虑。科技部农村司、高技术中心以及江苏省科技厅、湖北省科技厅以及新疆科技厅的代表就开展政务工作的经验进行了交流。

8.经济管理学院2012年工作总结 篇八

国务院总理温家宝2月15日主持召开国务院常务会议，研究部署2012年深化经济体制改革重点工作。

会议强调，我国经济体制改革仍处于攻坚克难的关键阶段。要按照科学发展观要求和社会主义市场经济规律，尊重群众的首创精神，大胆探索、勇于实践，通过改革解决制约科学发展的深层次矛盾和体制性问题。

会议明确了今年改革的重点工作：（一）推动多种所有制经济共同发展。深入推进国有经济战略性调整和国有企业公司制股份制改革，优化国有资本战略布局，完善国有资产管理体制。完善和落实促进非公有制经济发展的各项政策措施，鼓励民间资本进入铁路、市政、金融、能源、电信、教育、医疗等领域。（二）加快财税体制改革。完善分税制和财政转移支付制度，健全县级基本财力保障机制。扩大增值税改革试点，全面推进资源税改革。（三）深化金融体制改革。强化国有控股大型金融机构内部治理和风险管理。积极培育面向小型微型企业和“三农”的小型金融机构。合理引导民间融资。促进多层次资本市场健康发展。（四）深化电力、成品油和水资源价格改革。建立健全排污权有偿使用和交易制度。（五）推进社会领域改革。完善工资制度，健全工资正常增长机制。实现城镇居民社会养老保险和新农保制度全覆盖。全面实施素质教育，推进学校民主管理。继续推进全民医保，巩固基本药物制度，深入推进县级公立医院改革和城市公立医院改革试点，加快形成对外开放的多元办医格局。深化文化和科技体制改革。（六）推进行政体制改革。建立健全新设行政审批事项审核论证机制。开展政府绩效管理试点。全面推进地方财政预算、决算公开。（七）深化农村改革。推进农村集体土地确权登记发证，扩大农村土地承包经营权登记试点。制定出台农村集体土地征收条例。（八）深化涉外经济体制改革。完善外商投资产业指导目录。积极推进上海浦东新区、天津滨海新区、深圳经济特区等综合配套改革试点。

9.外国语学院2012年工作总结 篇九

2012年在校党委、校行政的正确领导下，外国语学院紧紧围绕学校中心工作，扎实开展“创先争优”活动，坚持以育人为中心，以学生为主体，以创新为手段，在实际工作中贯彻党的路线、方针、政策，学院班子成员和全院教职工以饱满的工作热情，良好的精神风貌，齐心协力，扎实工作，圆满地完成了学院各项工作任务，并取得一定成效，现将一年工作总结如下：

一、继续扎实开展“创先争优”活动，建立创先争优长效机制

学院党委按照学校党委的部署，结合学院实际，通过创新活动载体，积极构建创先争优新机制，做到创先争优活动与当前各项工作两手抓、两不误、两促进，明确要求创先争优活动必须结合学院中心工作和奋斗目标来展开，将创先争优的要求寓于日常工作中，号召党员在教学、科研、管理、服务的本职岗位上争创先进、争当优秀。

1.明确目标，创先争优谋发展

学院党委明确提出把“创先争优”工作落在实处。为了保证“创先争优”活动目标明晰、具体，要求基层党支部一定要把眼光放在排查问题、解决问题、化解矛盾上，通过解决在院风、学风、教风、作风建设等方面存在的问题，谋划、推动创先争优活动健康发展，建立创先争优长效机制。学院组织党员根据各自不同岗位进行承诺兑现，进一步明确了责任、践行了诺言、做好了工作。引导广大师生坚守校风、校训精神，主动参与校园文化建设，满怀信心、保持高昂的斗志，面对我们的工作、学习和生活，把创先争优活动落到实处。

2.围绕“使命”，教书育人当先锋 伴随着双创型人才培养模式的要求，逐步在全院范围内进行适应学院发展的课程与教学改革，动员教师，尤其是党员教师要积极参与改革设计，多方论证，定准教改的具体目标，把创先争优作为改革的源动力。在课程与教学改革中，学院要求要正视学生的现实困惑，以饱满的激情作为授课的态度，传道、解惑要以理性作为依托知识基础的授课路径，以直指人心的特色作为授课方法；要变“告诉”为“说服”，瞄准教学目标，贴近学生的现实生活；要把课堂作为工具，为学生解惑，满足他们的就业需求，职场需求和社会生活需求。支持老师们在教学方法上大胆尝试改革，只要老师们在思想上拥有笃信的精神，学院鼓励方法上的多样性，希望老师们通过多样互动的教学手段，直指人心地讲好每一门课，在平凡的岗位上争创先进。

3.丰富校园文化，推进创先争优

为深化创先争优活动，充实校园文化，完善健康人格，丰富教工的精神文化生活，提高教师的归属感、幸福感，增进师生间的相互交流，提升个人与组织的活力，学院相继举行了各种活动。在全体党员中间开展凝心聚力工程，开展结对共建、结对帮扶、结对发展“三结对”活动、开展党建特色活动和红色1+1活动，通过这些活动，促进了广大师生体质，陶冶了性情，培养了团队精神和协作能力，学生的人格得到健康发展。针对学生在学习、生活、心理、思想及其他方面普遍存在的不足或差异，始终开展学生党员进寝室和朋辈辅导等活动，对学生的健康成长起到了非常好的效果。

4.强化学习，提升党员素质

自活动开展以来，充分利用各种学习机会、讨论平台，加强对创先争优活动相关文件精神的学习。通过学习，全体党员干部深刻认识到，开展创先争优活动是党中央作出的一项重大决策，是深入贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神的需要，是巩固拓展学习实践科学发展观活动成果的需要，是进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的需要，更是推进科学发展的需要。

二、加强党的建设，充分发挥党委政治核心和保证监督作用。

1、重视理论武装，积极学习宣传贯彻党的最新理论精神。以十七届六中全会、十八大精神、《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020）》、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见等一系列重要理论为学习的主要内容。采取个人自学、中心组集中学习和以党支部为单位集体学习相结合的方式进行理论学习,形成良好的理论学习氛围，不断提高全体党员的马列主义理论水平和科学执政能力。各支部根据院党委对理论学习的总体要求，给予了自行安排，坚持每月学习一至两次，采取集中学习与个人自学相结合的方式，既保证了一定的学习时间，又注意了学习效果。

院党委结合“创先争优”活动，在学院、系部的实际工作展开讨论，组织学习我校农学院胡承霖教授先进事例，在全体党员中发起向胡承霖教授学习的响应书，深刻领会胡教授坚持走大别山道路为强省富民所做出的突出贡献；开展党的发展史教育，组织“五个一”系列活动——读一本红色经典书、看一部红色影片、写一篇学习体会、举行一次党史专题讲座，开展一次党的知识测试，丰富的内容和有效的形式使全体党员重新接受一次党史党情的洗礼，努力提高理论学习的针对性和实效性，营造浓厚的舆论氛围，引导广大教师和教育工作者爱岗敬业，热爱学生，无私奉献，通过学习教育引导广大教职员工解放思想、更新观念、积极进取、开拓创新。

2、注重管理，加强党组织和党员队伍建设。学院党委注重发挥政治核心和战斗堡垒主用，3月份，按照学校统一要求，进一步完善和加强基层党组织的建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，在充分酝酿、民主推荐的基础上，顺利完成了新一届四个党支部的换届选举工作。12月26日，胜利召开外国语学院第三次党员大会，党委书记许翔飞做《凝心聚力、振奋精神、务实创新、攻坚克难，推进外国语学院各项工作迈上新台阶》主题报告，顺利完成学院党委换届，学院党委委员均高票当选。

3、高标准、严要求，认真做好组织发展工作。院党委高度重视在大学生和青年教师中发展党员的工作，按照发展党员的“十六字”方针，加强对积极分子的培养和考察工作，严格按照条件做好组织发展工作，积极推荐入党积极分子，着重加强建党对象教育培养，不断发展壮大党员队伍。2012年，我院党委共推荐152名同学参加党校学习，并全部顺利结业，通过率达100%，发展学生预备党员80人，学生预备党员按期转正96人。

4、健全党内生活制度，加强党风廉政建设。坚持“三会一课”活动，继续完善和坚持校务、政务公开制度。推进学院民主管理、民主监督。坚持学院重大事情集体商议制，学院的重大事情要通过党委会议、党政联席会议及每周一次的系部主任会讨论商议，充分发扬民主集中的原则，做到公开、公正、透明，定期召开群众座谈会，收集群众对党委及系部各项工作的意见，注意听取民主党派教师代表的意见，发现问题能及时整改，增强系部建设的凝聚力，使党组织的各项工作得到群众的信任。

通过学习文件、观看廉政警示片等廉洁自律警示教育活动的开展，学院全体党员和中层领导干部都能严格按照规定和要求，规范自己的言行，时刻警醒自己，提高了各级干部和党员的防范意识。并组织教工党员前往渡江战役纪念馆等地参观、考察。

按照学校廉政风险防控工作的要求，初步构建出职权清晰、流程规范、风险明确、措施得力的廉政防控机制，全院共编制廉政风险防控职权29项、绘制权力运行流程图9幅、排查出单位风险点13个、个人风险点50个，并制定风险防范措施62个，为推动学院各项事业科学发展提供了有力保证。

三、加强学生思想教育工作，提高学生综合素质

1、开展形式多样的活动，帮助学生成长成才。以开展形式多样的活动为载体，使 思想政治教育活动与学生学习、生活、工作实际相结合，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面推进大学生素质教育。为大一新生更好的适应大学的生活和学习，学生会在团党委的指导下，开展了一系列新生活动。开展新生中文演讲比赛、新老生交流会、新生迎新晚会比等活动。响应校团委、学生会号召，参加校级文体竞赛，组织学生参加校第六届健美操比赛、校第四届心理情景剧大赛、首届班级网站大赛T恤涂鸦创意大赛、校第47届运动会、男女篮球赛、男女排球赛、元旦板报评比、“五四”板报评比。在学院内组织开展2012全院师生跳绳比赛、2012全院师生拔河比赛、院第二节届书法绘画大赛、心理活动周、院主持人大赛等活动。定期开展寝室卫生检查，美化寝室环境，营造团结、友爱、和谐的寝室文化。关爱女生成长，积极配合校第十届“文化季·秀风采”女生节，开展院女生文化节系列活动，培养自强自立自尊，自重自强的当代女大学生。以《远航》院刊为平台，院编辑部定期出版杂志刊物，弘扬主旋律，表彰先进事迹，贴近学生生活，并根据学生需要不断改版创新，增加考研就业、心理健康等板块，营造积极向上的校园文化。同时学生会结合学院专业特点，在院党委的指导下，承办与专业相关第五届“青春STYLE”外语文化节特色活动，包含英文演讲比赛、日语配音、日语朗诵、法语配音、法语朗诵、异域风情导游大赛、英文话剧比赛、外文歌曲大赛、英日法知识文化讲座等十多项活动，各项活动累计有764人次参加，占全院学生人数80%，大幅度提高了学生学习外语的兴趣，活跃了学生学习氛围。指导20名英语专业学生志愿者为年度“中东欧农业博览会”服务，学生表现极佳，得到组委会和省农委的高度赞扬，进一步开拓了我院社会服务工作的领域。

学院十分重视学风建设，通过每班配备1名专业教师作为导师、制定《学风建设实施细则》实行严格的请销假制度、在2012级新生中开展集体晚自习制度、举办每周一次的“英语沙龙”活动和举行优秀学生表彰和交流大会等一系列切实可行的措施努力营造一个积极进取、健康向上的良好学风和院风。在今年的奖学金评比中，参评人数共635名学生，其中特等奖学金6人，专业一等奖学金24人，专业二等奖学金33人，专业三等奖学金63人，三好学生64人，各项单项奖学金85人，优秀学生干部40人。

2、加强班主任考核和管理。对于班主任特别是新任班主任，除了组织他们认真参加学校组织的班新班主任、毕业班主任培训外，还会在上岗前组织他们认真学习《辅导员、班主任工作手册》上的相关内容，帮助他们了解做学生工作的基本方法和要求，为他们做好班主任工作做好充分的思想准备。学院还注重加强班主任的心理健康教育能力，开展大学生恋爱心理讲座，并知道班主任在班级开展班级团体活动辅导，并且在每学期开学之初要求办主任上报班主任工作计划，以对一学期工作有个整体规划。

学院定期召开班主任工作例会，对学院学生工作进行总结和通报，对下一阶段的工作进行具体安排和布置，并通过班主任例会及时交流学生中存在的思想动态和班主任工作中遇到的困惑和疑问。学院按照学校“六个一”的要求，每月安排专人按时报送辅导员、班主任月报表，及时了解辅导员、班主任在指导班级方面和与学生交流沟通方面的情况。在2012年12月14日下午，学院进行2012年度专兼职辅导员评比工作，从师生满意度、工作述职等方面进行综合评比，曲昀、李庆保、潘冬冬等三名教师被评为年度优秀辅导员。

3、认真做好学生就业工作。在学生就业工作中，我院立足学生得实惠，多措并举促就业。学院负责就业的辅导员老师定期浏览学校、其他大学就业网站和专业求职招聘网站截取相关招聘信息，通过学院网页和就业宣传栏及时发布。1年多来共发布和张贴近200条招聘信息。并建立毕业生信息联络员制度，在每个毕业班指定几名负责同学通过手机短信等形式把求职信息及时、准确通知到每一位毕业生。3月10日，学院与经济 管理学院、人文社会科学学院联合举办了一场大型专场招聘会，并且按照校主管部门的要求，组织毕业生参加在校内外举行的大型人才招聘会；积极举办小型外语类专场招聘会；努力筹划校园联合招聘会。一年来学院邀请安徽省技术进出口有限公司、合肥佳音英语学校等多家用人单位来学院举办小型专场招聘会28场，得到了毕业生的欢迎和用人单位的认可。随着人才竞争的日趋激烈，毕业生就业面临的挑战越来越多，为此，学院在10月份对毕业生的考研意向和求职意向分别进行摸底和登记，力求做到对不同需求的同学有针对性的指导。学院通过举办职业生涯规划大赛和毕业生模拟招聘会，加强毕业生的职场求职实战训练，其中2009级英语3班李晓慧同学在校第四届大学生职场模拟面试大赛中获二等奖，我院获优秀组织奖。我院并先后邀请了4位优秀校友回母校做校友报告会，用他们就职和工作的亲身经历为毕业生成功就业提供有益的启示，引导毕业生转变就业观念，面向基层，理性务实，积极就业，为进一步提高学生的社会实践能力，学院分别在上海、合肥等地联合外向型企业建立校外实习基地。外国语学院在2012年度就业工作考评中被评为2012年毕业生就业工作先进集体。

今年，我院138名毕业生中其中08日语专业31名，08英语专业107名，毕业率达95%，学位授予率达96.2%。有11名同学考取天津外国语大学、上海对外经贸大学、苏州大学、浙江大学等国内知名高校研究生，另外还有10名同学赴英国、日本等国攻读硕士学位。学院在学生的就业率和就业质量上都取得较为满意的结果。

四、规范教学管理，提高教学质量

1、加大教学管理力度，稳定教学秩序。学院坚持常规教学检查，并配合学校教学期中检查在各系部开展教案评比，对优秀教案进行嘉奖。本年度外国语学院进一步严格规范教师请假手续，两节课的调停由系主任签字，半天至两天由院长签字，两天以上要报教务处批，一个月以上的要经人事处。任何教师不得随意调停课，否则以教学事故论处。根据学分制课程特色，我院做出严格要求，所有课程必须按照学分上满相应课时，因法定假日或运动会所耽误的课程必须延期结束，以保证教学质量。本年度，我院三系、两部（英语系、日语系、法语系、大学生英语教学部、研究生英语教学部）共计专任教师103人，在岗教师95人（其中1位国外访学，1位国内读博，1位国外读博，1位外地读研，2位教师请产假，1位请病假，1位不能承担教学工作）承担了外国语学院三个专业和全校本专科、研究生、博士生的公共英语教学，共开设200余门课程，理论课时约达38，000节次。在暑假期间，在所有教学任务落实之后，我院接到学校通知，2012级三个专业临时扩招，英语系从5个班级增至6个班级，日语、法语均从1个班级扩招1倍增至2个班级。因扩招幅度较大，给我院课程安排带来很大困难，尤其对于师资较为紧张的日语、法语专业。为保障本学期所有课程正常进行，院领导、各专业负责人做了大量协调工作，日语、法语课程任务进行了大幅调整，通过增加工作量、聘请教师等方式及时解决了排课问题，确保了开学工作的有序开展。

2、进一步加强试卷及毕业论文的规范化管理。结合教学期中检查所反馈的意见，我院对试卷及论文进行整改。对统计有错的、评阅不合理的、装订不合规范的试卷重新来做。对于论文，我们在吸取兄弟学院的经验基础上结合本院特色，制定了一系列管理措施，并对导师进行培训，在今年的论文检查中受到督导组一致好评。

3、加强对青年教师的培养。由于我院青年教师较多，职称较低，经验相对不足，我院督导组老教授们坚持听课，并提出中肯建议。继续做好传、帮、带工作，对于新教师，每人都配备一名教学导师，让大家更快、更好的适应教学工作。我院各系部周三下午进行课程组说课讨论，以促进大家的交流。为进一步配合学校教学期中检查，我院召开各年级学生座谈会，认真回应学生所反映的问题，对极个别学生反映较大的教师，采 取院领导谈话和跟踪指导的措施进行帮扶。

4、开展教学方法和教学手段的交流工作。教学方法和教学手段的改革势在必行，我们必须坚持“走出去，请进来”以改变传统的教育模式。2012年8月，日语系一人参加在青岛由日本国际交流基金和高教社主办的“全国骨干教师培训班”；10月一人赴日本，参加日本国际交流基金举办的为期两个月的“中国大学日语教师培训”；12月与合肥学院外语系日语专业联合举办了“日语教师教学研讨会”；12月，邀请日语教育专家，清华大学日籍专家笈川幸司来我院讲学。本年度，举办10余次院内学术报告会。

5、搞好教学监控、提高教学管理水平。我院一直坚持周一下午的系部主任例会，领导干部听课制，班主任听课制，及时发现问题，及时传递信息。积极做好本院教师的教学考评工作。认真对待校教务处教学质量监控中心反馈的教学意见表，对学生反映的问题认真讨论，及时予以解决。

6、做好考试管理。我院建立班级考评细则，严肃考风考纪。抓学风促考风，对于经常旷课的同学取消其考试资格。任课教师的试卷也由系主任、教学院长检查通过后方可复印。积极配合学校做好学生评教工作。

五、以专业建设、课程建设、多媒体课件建设为契机，加强教学基本建设，促进专业建设稳步发展

1、以项目建设为手段，科研促进教学，推进教学方法和教学手段的改革。法语系全系5位老师参与的“基础法语”教学体系研究获得校级二等教学成果奖；大外部"提升大学英语教师职业素养的探索与实践”项目获省级教学成果奖三等奖；英语系成果显著，获得三项省级教研项目立项（其中一项为重点）；省厅人文社科重点项目2项；校级教学成果奖1、2等奖各1项；日语系主持省教育厅人文社科一般项目（四类）、校教育改革与发展研究项目、校繁荣社会哲学发展基金各1项。在日前公布的校级教学成果奖立项项目中，我院共获得校级教学成果奖2项一等奖，2项二等奖和1项三等奖。另外，在省级教学成果奖评选中，我院获得省级教学成果奖三等奖1项；成功申报校级教研项目14项，相比去年增幅明显；成功申报省级质量工程重点教研项目1项，一般项目3项。

2、积极指导学生参加各类竞赛。2012年5月，2009级日语专业张建宇同学代表我校参加中华全国华中赛区日语演讲比赛，荣获优秀奖，在安徽四所参赛大学中名列第一。大外部教师近几年来一直积极指导学生参加每年一度的全国大学生英语竞赛。积极参与学生的推荐、选拔，并对参赛的学生做耐心细致地辅导，经过一个多月的努力，8月份我校09社工的许瑞同学获得了“外研社杯”全国一等奖；10月中旬，我院组织三名同学参加了了安徽省“CCTV杯”英语演讲大赛安徽赛区复赛取得二等奖一名，三等奖一名，优秀奖一名的好成绩。由王心宇、陈倩两位老师指导的2名学生获得全国大学生英语竞赛特等奖；由刘晓华老师指导的1名学生获得安徽省“外研社”杯大学生英语演讲比赛二等奖。这不仅提高了学生的个人素质，同时也为农大英语在外树立良好形象。

3、专

四、专八通过率又创佳绩。2011年度，07级英语专业同学专八一次通过率为76%，比去年06英语46%的通过率提高30%有大幅度提高；09英语专业专四一次通过率为86.25%比08英语专业82.24%也有所提高。09日语专业专四一次通过率达91.67%比08级日语专业80.65%有很大提高，创日语专业最佳成绩，通过率高出全国平均通过率37.77其中达到良好以上的有20人次。07法语专业专八通过率达60%。

4、大力加强教师队伍建设。我院现有专职教师106人，其中教授2人，副教授12人，讲师85人，助教7人。专职教师中获博士学位2人，博士在读4人，获得硕士学位近80人。专任教师中，50岁以上3人，35-50岁35人，35岁以下68人。教师主要 来自国内著名高校，还有相当比例教师毕业于国外高校，学缘结构优良。本年度陈艳艳老师在美国攻读学位；姚石老师在北师大攻读英美文学专业博士研究生。2012年，我院共计56名教师参加2011年高考阅卷工作，并出色完成了任务。2012年，我院教师分别承担了安徽省农委“南南合作”英语培训项目和校首期PETS-5英语培训班，培训效果优良，受到了广泛好评，为学校学院争得了荣誉。

六、切实提升教师的科研水平，科研工作有了长足进步

针对学院教师科研能力有待提高的实际，学院坚持“走出去” 和“请进来”相结合的办法，学院党政领导带头赴相关学校和单位学习取经，并坚持把高水平的科研专家学者请进来，为学院教师举办科研讲座，落实传帮带制度，着力提高教师的科研能力和水平。2012年我院教师完成著作3部，译著3部，发表各类论文60余篇，其中二类论文7篇，英语系教师易保树在国内外语类顶级刊物《外语教学与研究》上发表论文1篇，三类论文40篇。各项指标均比去年大幅增加。配合学校定期检查项目的落实情况，督促到期项目按时结题，并认真做好年终副高以上职称人员的进档工作和年度科研成果的分类、统计和上报工作。

七、重视和加强工会工作和退休教职工工作，充分发挥他们的作用。

1、认真做好工会工作。学院十分重视工会工作，为工会工作的开展提供资金、政策等方面的支持和帮助。认真组织学院职工参加暑期教职工休养工作，组织教职工积极参加运动会和羽毛球比赛、排球比赛，帮助教师解决工作生活中的实际困难，积极为教职工办实事、办好事。

2、认真做好退休教职工工作。学院还十分注重发挥退休教师的余热，倾听他们的意见，关心离退休教师的生活，专门组织召开了退休教职工座谈会，通报院里有关情况，聘请离退休教师担任学院教学督导员，请他们为年轻教师介绍教学经验，鼓励他们积极参与我院的改革和发展事业，献计献策。

外国语学院党委