2017年薄弱学科建设工作方案

2017年薄弱学科建设工作方案（共11篇）

1.2017年薄弱学科建设工作方案 篇一

加快灾后水利薄弱环节建设实施方案

（2016-2019年）编制提纲

第一章 2016年洪灾总体情况

一、汛情概况

二、洪灾损失总体情况

三、水利设施受损情况

第二章洪灾暴露出的水利薄弱环节

一、2016年防汛抗洪主要措施及成效

二、洪涝灾害中暴露出的水利薄弱环节

第三章 水利薄弱环节主要建设任务

一、小型病险水库除险加固

二、中小河流治理

三、重点区域排涝能力建设

四、进一步治理太湖

五、基层防洪预报预警体系建设

第四章 投资匡算及实施安排

一、投资匡算

二、资金筹措方案

三、实施安排意见

第五章实施效果评价

第六章 保障措施

附表：

1、小型病险水库除险加固项目表

2、主要支流治理项目表

3、中小河流治理项目表

4、应急移动排涝设备建设项目表

5、重点易涝区排涝能力建设项目表

6、进一步治理太湖项目表

7、基层防洪预报预警体系建设项目表

8、小型水库防汛通信预警建设项目表 9、2016-2019年建设项目投资汇总表 附图:

1、小型病险水库除险加固项目分布示意图

2、主要支流治理项目分布示意图

3、中小河流治理项目分布示意图

4、进一步治理太湖工程分布示意图

2.2017年薄弱学科建设工作方案 篇二

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领, 以市场需求为导向, 以调优工业产品结构、推动转型升级为目标, 组织实施“工业质量品牌创新专项行动”, 以培育标杆企业、推动区域品牌建设为重点, 强化技术升级提升实物质量水平, 落实企业质量主体责任, 加快工业企业品牌建设, 形成社会各界共同参与质量品牌建设的格局, 促进实现工业质量和品牌的全面提升。

二、工作要点及工作目标

(一) 组织重点领域质量技术攻关

围绕我省优势产业和重点产品, 根据产业配套链条, 针对关键瓶颈环节, 继续组织实施企业技术创新工程和重大新产品规模化生产工程, 依靠技术进步, 促进质量提升。一是以提升传统产业, 发展高新技术及战略性新兴产业为重点, 实施企业技术创新工程。引导和支持创新产品研发, 引进和采用成熟、可靠的新技术、新工艺、新设备、新材料, 推动产品质量提升和品种更新换代。二是组织实施重大新产品规模化生产工程, 推动实施100种以上重点新产品以及重大技术装备研制开发及产业化项目。强化从技术研发到产品规模生产的全过程跟踪推动, 加强产品与重大项目的对接, 积极扩大产品市场需求。

(二) 推动区域品牌建设

探索建立健全区域品牌建设的长效机制, 形成区域和企业品牌培育能力同步增强, 品牌影响力同步提升, 品牌信誉和形象同步改善的良好局面。以吉林现有的区域特色产业集聚区、独特性区域品牌为基础, 积极申报国家工业区域品牌建设试点, 争取工信部工业产品质量工作专项支持。

力争通过开展区域品牌试点工作, 在长春 (光电子) 、吉林 (碳纤维) 、通化 (医药) 、白山 (长白山特色资源) 等特色产业集聚区, 培育2-3个国家重点区域品牌试点地区, 形成1-2个有较大影响力的重点区域品牌。

(三) 培育质量标杆企业

引导重点行业的排头兵企业推行卓越绩效标准、精益生产、看板管理、5S管理、6σ等先进管理方法, 抓好影响产品质量的关键环节。引导企业强化全过程的质量控制, 加强生产过程的数理分析与监测, 有效降低生产成本, 实现开源节流、节能减排。鼓励企业提炼先进管理经验, 争创工信部“质量标杆”, 广泛开展“质量标杆”先进经验的宣传交流活动。重点推动省内药品和食品生产企业提高产品质量安全管理能力。

(四) 推行先进管理法方法

一是联合省质量管理部门, 通过多种形式的质量培训, 强化质量管理基础, 提升企业全员质量意识。二是积极组织我省国家新型工业化产业示范基地内企业参加工信部科技司和规划司联合主办的“国家新型工业化产业示范基地质量标杆经验交流活动”, 学习了全国质量标杆企业的典型经验。

(五) 推进知识产权试点

按照工信部统一部署, 深入实施知识产权运用能力培育工程, 加强对国家知识产权运用能力培育工程试点企业的指导服务, 开展知识产权理论和实务培训, 提升企业创造和运用知识产权能力。2014年培育1-2家知识产权产权运用标杆企业。

(六) 打造技术评价实验室, 推动公共平台建设

一是推动技术评价实验室进行市场化运营, 通过建立平台、质量诊断、质量检测改进、咨询培训、技术服务等商业模式, 进一步完善长春汽车检测中心、长春南岭车辆产品检测有限公司大力公共质量服务功能。二是继续组织工业产品质量控制和技术评价实验室申报和能力建设工作。充分发挥有关行业组织的作用, 争取再培育一批专业水平高、服务能力强等公共质量服务平台。

三、加强组织领导

3.2017年安全环保工作方案 篇三

根据公司“企业负责、属地管理、各负其责、确保安全的原则，以及集团安环保2017年安全环保生产工作安排部署，为确保公司全年无安全生产重大事故，实现公司下达的安全生产指标。依据集团公司下达的《安全承诺书》及考核方法及标准，认真组织开展安全生产管理、监督和考核等工作，并力争在生产安全、交通安全、人身财产安全、资金安全等管理工作上有重大突破。使环境、职业健康安全管理体系正常有效运行，2017年我们应重点做好以下几方面的工作。

一、确立指导思想，明确管理目标

1、以科学发展观为指导，用安全发展科学理念引领安全工作，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本”和“谁主管、谁负责”的原则，认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和强制性标准，规范和加强安全生产的监督管理考核力度，不断提高自身管理水平，牢固树立“生命、健康、卫生、环保”的管理理念，为公司稳定发展服务。2017年我们工作的原则是：“加强领导、健全体系、明确责任、突出重点、强化监管”。

2、安全目标

2017年安全生产工作目标：无重大火灾、工伤设备、沟通事故，无影响社会和集团稳定事件。争创各级文明、标准化安

全生产现场。

二、组织领导

为确保公司安全生产工作顺利开展，成立安全生产领导小组：姜福才任组长、胡宏俊任副组长、组员：李懿、张澎、陈建宇、苏雷、周安丰。公司共有员工27人。

三、完善管理制度，健全安保体系

1、完善安全生产责任制度、安全生产工作计划。落实各级领导、部门以及各岗位员工在管理和生产过程中的安全职责，是安全生产工作制度化、规范化、科学化的重要手段，是搞好安全生产的基础。

2、完善安全教育培训制度、2016年公司侧重基础建设，2017年进入封关运行阶段，新的形势对企业的安全教育提出了新的要求，对安全教育培训制度进行必要的调整，使之更加制度化、规范化，以提高全体人员的安全意识和安全生产管理水平，也是企业长期发展的需要。

3、完善安全生产奖罚办法。制定合理的奖罚办法是为了更好地落实安全生产责任制，激励先进，鞭策后进。

4、完善职工伤亡事故管理办法。是为了进一步规范公司生产安全事故的报告制度和处理办法。

5、充实加强安全生产领导小组成员，在总经理的领导下开展各项安全管理工作，配备专职安全员负责日常安全监督检查管理工作，安全重点部门应指定兼职人员负责安全工作。

6、完善工程项目消防联动设计与实施，加快推进工程竣工验收工作，申报企业安全生产许可证，充实和完善安全生产标准化的整理和推广，以提高公司安全生产管理水平。

四、加强学习宣传，全面提高认识

1、各级领导要进一步学习和贯彻《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准;提高认识，在工作中做到依法办事。

2、各岗位员工要通过对国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准的学习，理解和掌握相关条款，明确自己的安全职责。

3、各岗位员工要了解安全生产的各项规章制度和操作规程，提高安全意识，完成“要我安全”到“我要安全”最终到“我会安全”的质的转变。

4、继续开展好“安康杯”安全竞赛活动和“安全生产宣传月”活动，通过政策宣讲、图片展览、安全常识教育等活动，提高领导和员工的安全意识，努力营造“人人关注安全，人人关爱生命”的氛围。

五、搞好教育培训，提高员工素质

1、根据国家有关规定，明确各职能部门的安全职责，制定培训计划，并适时组织实施。

2、组织各岗位员工学习《中华人民共和国安全生产法》和《安全生产管理条例》等国家有关安全生产的法律、法规和强制性标准中的针对性条款，以便明确职责。

3、各部门今年安全工作的重点内容是：健全完善安全管理制度，落实安全责任，加强对员工的安全知识培训。

4、严格执行《安全生产管理条例》第三十八条第一款的规定：作业人员进入新的岗位或者新的工作现场前，应当接受安全生产教育培训。未经教育培训或者教育培训考核不合格的人员，不得上岗作业。

六、加强监督管理，减少事故发生 1、2017年进一步建立健全安全生产管理机构，落实安全生产责任制度。制定安全生产奖惩办法是监督管理的基础;配备高素质的专职安全管理人员，是公司的要求，也是加强监督管理，落实各项安全生产规章制度的重要保证。

2、公司2017年安全监督管理的重点是生产过程中设备和人身事故、防火、防盗、交通事故等项目，监管的重点是设备和人身安全。

3、各部门特别生产、物资部门应加大对自管项目监督检查的力度，遏止安全事故的发生，各部门每月应按时上报安全月报表。

4、抓好安全生产“三同时”工作，探索新工艺、新技术的应用，确保项目建设、运行安全。

5、加强消防“四个能力”(检查除火灾隐患能力、扑救初起火 灾能力、组织逃生疏散能力、消防宣传教育能力建设;成立专门工作小组，逐步完善制度、检查等各项工作。安全工作只有起

点没有终点。

七、加强自身建设，不断持续改进

1、重视完善安全生产管理机构的设置和专职安全生产管理人员队伍的建设，培养一批素质高、责任心强、具有一定专业知识的安全管理干部。

2、按公司生产要求和发展的需要，有计划，有步骤地进行安全人力资源的配备。

3、建立安全管理信息反馈制度，虚心接受改进意见，及时总结经验教训，认真督促落实整改措施，将好的决议、好的方法应用到管理实践中，不断提高安全管理水平，更好地为公司的发展服务。

八、公司食堂预计于4月份开始运营，应 按照消防部门检查要求配置消防栓、灭火器等消防器材。定期对线路检查，外部绝缘体破裂或插座头损坏应及时报后勤保障部维修；发现电线走火时，迅速切断电源，切勿用水泼覆其上，以防导电。食堂灶台人员把油下锅后，严禁擅离灶台，防止热油燃烧引起火灾。如意外燃烧失火，应迅速用灭火毯盖于锅上，并用灭火器灭火，严禁直接用水灭火，防止伤人。每天下班后要检查炉灶是否灭火，水、电、煤气是否关闭，门窗是否关好，食堂内保持有人值班。每月定期或不定期的对食堂、员工宿舍进行消防安检工作，并做好安全检查记录，及时排除安全隐患和出具有关整改通知书。在整改期限内，食堂责任人必须严格执行整改内容，不得有

意阻碍或拖延，否则追究其本人经济责任和行政责任。食堂负责人必须认真学习《消防法》，制定消防安全知识学习计划，食堂工作人员须熟悉掌握消防器材的使用方法，并知道灭火器所在位置，定期进行消防知识培训，定期检查灭火器是否有效，并及时更新，结合实际认真贯彻落实消防各项工作。

九、加强和完善公司环保工作、重点为废弃物处置，生活和厨余垃圾等由盐城市大丰和顺物业管理有限公司负责清运，建筑垃圾由施工单位负责处置。施工过程中还应注意控制扬尘。同时公司叉车使用产生的少量废机油应当由维保单位妥善处置，不得随意倾倒。

江苏大丰港保税物流中心管理有限公司

4.2017年薄弱学科建设工作方案 篇四

工作方案

初中教育是是整个教育的奠基工程，学校开全课程，开足课时，全面实施素质教育。在加强各学科教学的同时，要特别注意抓薄弱学科的教学，培养学生全面发展。但相对而言，英语、数学、物理学科成绩还有一定的差距，为避免学科建设中的“短板现象”，尽快提升薄弱学科教学质量，推动学校学科均衡发展，结合我校学科教学现状，现制定实施方案如下。

一、指导思想

遵循学科建设与发展的内在规律，以提升学科教育品质为目标，以提高教师的学科素养和教育能力为重点，抓好学科教师队伍建设；抓实学科教研活动，严格学科常规管理，优化学科教学过程；培育优势学科和特色学科，加强薄弱学科，全面提高教育教学质量。

二、目标任务

以教学为中心，促进教学方法改革和课堂教学效果的提升，提高学科教学质量，加强学科教师队伍建设，提升教师专业素养，确保我校教育教学质量逐年提高。加强对薄弱班级学科的指导和研究，努力实现学年初奋斗目标。

三、主要工作及措施

1.领导重视，找准症结，加大对薄弱学科治理力度。

为加强薄弱学科建设工作的领导与实施，成立薄弱学科建设工作领导

小组，加强对薄弱学科教学的监控、督导、研究工作，组长：全应生、副组长：彭才军、成员：马国生、田明虎、杨翔朝、吴忠琼、舒小晴、郝世华、全华。领导小组联系英语、数学、物理学科的骨干教师，针对薄弱学科、薄弱教学现状及存在的问题展开深入的分析研讨，集思广益，共同查找出制约英语、数学、物理学科教学成绩提高的症结，在此基础上定细提高措施和追赶目标，并组织实施。

2.学习先进教学模式，转变教学观念和教学方法，提高课堂教学效率。

转变教育观念，是时代对教师提出的客观要求,加强学习，是教师自我发展、自我完善、自我提高的需要，利用例会、教研会等形式，抓好教师政治学习和业务学习，引导教师更新教育观念，自觉转变教育观念。

（1）改革备课方式，提高薄弱教师备课的质量。备课是教师对知识的自我转化，改造和构思的过程，是一种创造性的劳动。走出备课中重形式轻实效、重教法轻学法、重课前教案的编写轻课后反思的误区,突破备课环节这一瓶颈。

第一，在备课形式上，我们提倡要有一定的格式但要避免“格式化”。侧重设计好教学的基本思路，允许用提纲式，表格式，框图式等不同的书写形式。

第二，教学设计要求体现学生的主体性。关注学生的学法，尊重学生思维的多样性，讲求教案的实效性和创造性。

第三，要求教师写课后记。强调课后反思的重要性，要求教师课

后及时反思自己教学上的“得”与“失”，做好课后备课(反思)，书写形式上允许灵活多样，篇幅上，有话则长，无话则短。

第四，落实教师集体备课制度，挖掘教师的合作潜力。积极促进和帮助教师主动进行“自备、集体备、补备”的备课模式。力求在一个组合内就学科教学与研究，薄弱学科改造、信息资源的共享与互补、学术的交流与合作等方面能加强沟通和协作，提高核心竞争力。

（2）改革课堂教学方式，促进学生学习方式的转变。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每一个学生得到充分的发展。因此，教学方式应当服务于学生的学习方式。在教学过程中,要改变“灌输——接受”这种传统教学方式和学生单一，被动的学习方式，通过讨论合作，自学辅导，在多种教学组织形式中，引导学生积极主动地学习，使学生的学习成为在教师引导下的主动，富有个性的心得过程。根据课改实验的要求，教师要有意识地积极倡导自主学习，合作学习，探究学习，研究性学习的学习方式。

（3）改变传统的师生关系，营造学生积极参与的课堂氛围。强调师生交往，构建互动的师生关系，教学关系，是教学改革的首要任务。要求老师在课堂中要改变传统的学生观，尊重学生的人格，注意课堂中角色的定位，努力实现由传授者转化为促进者，由管理者转化为引导者,讲求课堂中的师生平等，要求面向全体学生，关注个体差异，满足不同需要，关注学生的情感和人格的发展，想方设法营造生动活泼的课堂氛围，创设能引导学生主动参与的教育环境，促使学生永褒积极参与的热情，激发学生的学习积极性，使学习成为其自身的内在要求。

（4）加强学生的学法指导，调动学生的积极性。新课程改革，素质教育，都突出了学生学习能力的培养这一点。为此，教师在备课时不仅要备“教法”，更要备学生的“学法”。在实施教学的过程中，不仅要传授，更要注重学生学习能力的的培养，把学生的学习过程变为学生主动探究的过程，充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。

3.加强教学质量监测，定期召开质量分析会。

重视单元练考。学校要求重视课堂及单元练考后的质量分析工作，特别是薄弱学科，要认真详实的做分析，查找问题，并寻找解决办法，从而正确的引导学生学习。分析总结薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师教学成绩转化工作措施的落实情况及效果。重点查找教学常规的落实、督查、反馈与矫正，教师的教学态度、教学方法及团队精神，学生学习的时间管理，学生学法指导及心理疏导，学生学习风气及学习规范等方面，影响教学质量提高的问题及形成的原因，调整、制定下阶段整改措施和工作项目安排。

4.因材施教，分类推进。

第一，是重视学困生的转化。学困生是影响质量的一个很关键的因素，所以，对学困生的转化显得尤为重要。学校要求老师建立学困生档案，认真做好学困生的阶段提高工作，从而进一步提升教学质量。

第二，实行分层教学法，针对不同层次的学生采取相应的教学方式及教学手段，对其进行分层教学，使各个层面的学生都学有所获。

5.充分发挥班主任的协调、引领作用，力促薄弱学科的转变。

薄弱学科的形成与班主任工作紧密相连，充分发挥班主任的协调和引领是薄弱学科的一个重要途径。要求薄弱学科班主任从以下方面来协调：一是开好分析会，让学生找出自已的弱科及造成的原因，如：听课、练习、兴趣等方面。其次，树标、传经、请导师，让优秀学生做学法介绍，从英语、数学学科特点、学习方法、勤奋刻苦、自我调节等方面改进。再次，采用家校携手的方式，引导家长与学校、任课教师、学生牵手，形成家校共育的良好格局。班主任经常及时与家长沟通，共同关注弱科学生和学生的弱科，从生活上温馨体贴，从心里上及时解困。

6.发挥骨干教师的效应，与骨干教师结伴同行，以学习促提高。实施“青蓝结队”工程，先听骨干教师讲的公开课，感知、学习骨干教师的教学态度、教学理念、教学方式、教学技巧等，再举行本学科的研究课，做到学用结合，突出重点，逐步提高。借鉴骨干教师教育教学经验，改进不足，提高自身。

7.开展学科教研组活动的教学方法研究，确保活动规范、实效，有特点。

第一，严格听课、评课制度。加大对薄弱学科的听评议课力度，对教师进行教法指导，督促教师认真备课，扎实上课，要求向45分钟要质量。鼓励教师采用形式多样的课堂教学手法，提高教育教学水平，增强课堂的实效。

第二，强化教研活动，重在解决教学中存在的实际问题，尤其是研究新课改形势下课堂教学的基本环节。着眼于教师素质的提升，提

高教师对教材、教法、学法和教学策略的理解和运用的水平。

5.2017年冬春火灾防控工作方案 篇五

为贯彻落实省市冬春火灾防控工作动员部署会议精神，强化针对性火灾防控措施，维护全市消防安全形势稳定，切实加强今冬明春火灾防控工作，根据xx市消防安全委员会《关于印发〈全市2017年冬春火灾防控工作方案〉的通知》（兰消安委发﹝2017﹞15号）文件精神，我委决定自2017年11月1日至2018年全国“两会”结束，在全市农业系统集中开展今冬明春火灾防控工作。现制定冬春火灾防控工作方案如下：

一、工作目标

深入贯彻党的十九大精神和总书记关于加强公共安全的系列重要讲话要求，在市委、市政府的统一领导下，按照兰消安委会工作安排，动员全社会力量，全面排查整治火灾隐患，加强消防基层基础工作，提升全民消防安全意识，确保委属各单位，委机关各处室消防安全，确保全市农业系统消防安全形势持续稳定。

二、阶段划分

今冬明春火灾防控工作自2017年11月1日至2018年全国“两会”结束，分3个阶段：

（一）动员部署阶段（2017年11月15日前）。各县区、各单位制定实施方案，加强领导，建立工作机制，召开专门会议，逐级动员部署，明确工作任务、责任、措施。

（二）组织实施阶段（自2017年11月16日至全国“两会”结束）。市农委定期组织督导、通报情况，统筹推进消防责任落实、火灾防控、消防基层基础、消防宣传教育等工作。各县区、各单位按照确定的目标和任务，细化工作措施，全力以赴，抓好各项工作落实。

（三）总结考评阶段（全国“两会”结束后2日内）。各县区、各单位对冬春火灾防控工作情况进行汇总分析，认真总结经验做法，研究建立长效工作机制。

三、工作内容

（一）开展“八大活动”，强化火灾防控工作。

1、开展重大火灾隐患集中整治活动。各县区、各单位要针对火灾隐患重点区域，做好安全排查等工作，确定专人负责排查办公场所、家属院、车辆、建设工程施工工地、本单位管理的市场及服务场所。重点排查办公场所、家属院及所管理的其它场所是否依法通过消防验收合格或者进行消防竣工验收备案合格；是否建立健全了消防安全制度，确定了消防安全责任人和管理人，落实了各级消防安全管理责任；是否规范了灭火应急预案、消防档案、消防安全标识；是否按照《消防法》落实了日常防火巡查检查、消防设施定期检测检修和保养、消防演练以及员工消防安全教育培训工作；消防报警系统、自动灭火系统和防排烟系统等自动消防设施是否保持完好有效；电器线路、燃气管路是否定期维护保养、检测，用油、用电、用气、用火及易燃易爆品管理是否符合有关规定；安全出口、疏散通道、消防车通道是否畅通，消防器材是否完好有效，防火分区是否改变，防火间距是否符合有关要求；建设工程施工工地是否落实了《建设工程施工现场消防全技术规范》等要求。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

2、开展易燃易爆危化品消防安全专项整治活动。各县区、各单位要对本单位实验室存放有易燃易爆化学品的场所进行消防安全专项治理。重点检查消防安全布局是否符合要求，消防设施审核、验收是否依法通过，消防安全责任制是否落实，职工是否按照操作规程作业，消防设施是否完好有效，消防宣传教育培训是否到位等方面的内容，严格查处火灾隐患和消防安全违法行为。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

3、开展重大节会消防安保活动。全国和省“两会”期间，进一步加强消防安全工作，严防发生亡人火灾和有影响的火灾，确保政治敏感期的绝对安全。元旦、春节、元宵节期间，各县区、各单位要配合政府工作，对人员密集场所、烟花爆竹燃放区域实行“实名制”巡防看守，确保节日期间消防安全。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

4、开展畜禽安全及草原防火生产消防隐患排查工作。要强化各养殖场所安全责任制落实情况，安全宣传教育及人员培训情况，检查消防设施、器材配置是否完好情况，检查用电线路情况及触电保护装置情况，特种设备人员持证上岗情况，应急预案制定和演练情况；检查牧草存储区与养殖区的隔离、工作区与生活区的隔离情况，检查火种火源的监管，场区内外环境整治等；草原防火方面要检查是否办理草原防火审批手续，是否配备防扑火设备，是否开展火灾隐患排查，是否建立消防责任制度等情况。检查草原上作业或者行驶的机动车辆是否安装防火装置，装置是否完好，作业人员是否遵守防火安全操作规程等情况。检查各单位生产、生活和办公场所的消防安全出口标示是否齐全，防火警示标语是否齐全等安全情况。（责任单位：牧研所；责任处室：畜牧处；责任县区：各县区）

5、持续深入开展高层建筑消防安全综合治理工作。

委属相关单位要继续按照《xx市农业委员会关于印发〈xx市高层建筑消防安全综合治理工作方案〉的通知》的要求，对排查发现的火灾隐患，逐个制定整改计划和措施，逐个落实整改方案、责任和资金，逐项消除问题隐患。（责任单位：农研中心、农监中心、兽医局、种子局、畜禽育种中心、渔业中心；责任处室：机关各处室）

6、持续深入开展电气火灾综合治理工作。

各县区、各单位要根据《xx市农业委员会关于印发〈电气火灾综合治理工作实施方案〉》的通知》要求，定期分析研判电气火灾形势，全面排查整治单位电气使用违章违规行为，掌握工作进展，推进工作落实。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

7、开展消防安全辅导培训。各县区、各单位要完善消防安全培训体系，加大消防安全培训力度，强化消防安全防范意识，要牢固树立“预防为主、防消结合”的理念，做消防安全管理的“明白人”。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

8、开展急救消防应急演练活动。各县区、各单位要制定完善火灾应急预案，以初期火灾扑救、安全疏散和自救技能为主要内容，组织干部职工开展应急疏散灭火演练活动，掌握消防设施器材使用方法和逃生技能，使人人都能掌握火场逃生和自救的基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散，着力提升消防安全“四个能力”。（责任单位：委属各单位 ；责任处室：委机关各处室；责任县区：各县区）

（二）做好宣传工作，提升全民消防安全常识技能。

1、开展社会化宣传。要落实消防安全教育责任，充分利用新闻媒体、广播网络、微博微信等方式，营造浓厚的冬防宣传声势；广泛宣传“119”消防获奖单位和个人先进事迹，发挥典型模范的带头作用。

2、抓好重要节点宣传。在圣诞、元旦、春节、元宵节和全国“两会”期间，要策划组织一些有针对性的主题宣传教育活动，大力普及火灾预防及逃生自救知识。

四、工作要求

（一）提高思想认识，加强组织领导。各县区、各单位要将冬春火灾防控工作摆上重要日程，进行周密部署，制定切实可行的工作措施，加强组织领导。按照“党政同责，一岗双责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的总要求，各县区、各单位主要领导要亲自过问、协调解决，加大督导，确保取得实效。市农委成立“冬春火灾防控专项行动”工作领导小组，由委主要领导任组长，班子其他成员任副组长，委属各单位、各处室主要负责人为成员。各县区、委属各单位也要成立冬春火灾防控工作领导小组，制定工作方案，明确职责任务，加强调度指挥，统筹推进各项工作任务。

（二）落实齐抓共管，发挥工作合力。各县区、各单位要加强消防安全自检自查，建立“隐患清单、整改清单、责任清单”，切实履行消防安全工作职责，不断提高行业消防安全管理水平。要建立完善各单位之间信息互通、联合执法、共同治理的工作机制，形成齐抓共管的合力。

（三）强化责任落实，严格工作问责。各县区、各单位要建立工作责任制，层层分解任务，确保工作任务落实到具体人员。对火灾多发、高发地区，要派出工作小组进行专项督导，推动工作落实。对冬春火灾防控期间因责任不落实、失职渎职、非法违法引发重特大事故、造成严重后果的，严格按照“四不放过”原则实行责任倒查，对相关责任县区、单位和责任人严肃追责，构成失火罪或消防责任事故罪的，依法追究刑事责任。

6.2017年开展普法宣传工作方案 篇六

为深入推进青少年普法宣传教育，提高青少年的法律意识，培养青少年明辨是非、远离犯罪和遵纪守法的观念，结合新兴派出所工作职能，特制本方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面落实习近平主席讲话精神，落实“七五普法”规划，以提高青少年法律素质为重点，大力开展“普法宣传进校园”活动，培养青少年学生法制意识。

二：活动目的全面提升青少年对法律的认识，增强法制观念，揭开对法律的误读和疑惑。

三：活动时间

20**年5月15日

四：活动范围

新兴派出所辖区内中小学校。

五：活动内容

7.2017年禁毒预防工作实施方案 篇七

一、指导思想：

为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划（2016——2018）》、贵州省《关于贯彻<全国青少年毒品预防教育规划（2016——2018）>的实施意见》、《贵阳市关于进一步加强在校青少年毒品预防教育和管控工作的意见》文件要求，进一步做好学校毒品预防教育工作，充分发挥我校“修文县禁毒预防教育示范学校”的作用，加强法制宣传教育、青少年思想道德建设，充分发挥学校的禁毒教育阵地作用，加强领导，精心组织，有效开展在学校学生的毒品预防教育活动，使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性，做到“远离毒品守护健康“。

二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动，向学生宣传禁毒的意义，深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害，提高学生的禁毒意识，真正做到远离毒品。

1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。

2、使学生做到自觉远离毒品。

3、在学校学生涉毒人员为零。

4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。

三、活动主题与工作重点

1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神，我校与珍珠河社区联系，积极参与珍珠河社区开展的各种禁毒活动。

2、教育是一个系统工程，学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”。学校与教师签订禁毒目标责任书、与学生及学生家长签订禁毒承诺书。

四、活动安排:

1、通过学校禁毒网络组织全校师生认真学习有关文件精神，认真贯彻禁毒的要求，提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。

2、开展学科渗透禁毒教育，对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。

3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传，深入开展“无毒小区”创建工作，宣传禁毒斗争的工作措施和成效，深入揭露毒品的严重危害性，教育师生自觉拒绝毒品，并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。

4、结合我校实际，每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。（1）上一堂禁毒知识法制教育课；（2）召开一次禁毒主题班会；（3）制作一份禁毒手抄报；（4）看一场禁毒影视片；（5）开展一次禁毒征文竞赛；（6）举行一次禁毒教育队旗下宣誓；（7）给父母写一封禁毒告诫信；（8）毕业生分别举行一次禁毒宣誓；

（9）组织学生参观一次禁毒教育基础或公安强制戒毒所；（10）写一篇禁毒心得体会。

通过开展多层面的教育活动，使同学们真正认识到毒品的危害，特别是对青少年的危害，防范意识加强。提高学生的禁毒意识，从思想认识上加深对远离毒品的意义的认识，并且在行为上关心和支持我国的禁毒，关注自身健康的同时，积极投入抵制毒品，参与禁毒的实际行动中来。

2017年禁毒教育工作推进表

2月份，到紫竹广场进行禁毒教育宣传活动，开学第一课中渗透禁毒教育和对学生进行禁毒教育应知应会50题和前十题的教育。

3月份：禁毒教育工作启动及召开全校性禁毒工作大会和召开一次禁毒主题班会。

4月份：开展禁毒教育手抄报、黑板报和墙报比赛，开展禁毒教育优质课、优质课件比赛；

5月份：开展禁毒誓词宣誓及看一场禁毒影视片，开展禁毒征文比赛活动；

6月份：组织开展“6·1 ”《禁毒法》实施纪念日、“6·3”虎门销烟纪念日、“6·26”国际禁毒日等禁毒专题宣传教育活动及6.27活动和毕业生禁毒宣誓活动。9月份：针对新学期学生召开全校性禁毒工作大会； 10月份：组织开展禁毒教育誓词宣誓、禁毒教育主题班会活动及禁毒教育黑板报、墙报比赛；

11月份：组织学生观看学校禁毒园地及学生心得体会，12月份：开展12.4法制宣传日活动，组织开展禁毒教育国旗下讲话；

8.薄弱学科配备方案 篇八

多年来，如何搞好薄弱学科的建设，一直困扰着各个学校，尤其是体、音、美、劳等小学科课程的开设与管理，更未引起重视。主要是两个方面：一是主观原因，大家认为小学科不是统考科目，不会影响学生的考试成绩，可以不开设，不如集中时间突击统考学科，提高统考学科的质量；二是客观因素，农村学校开设小学科课程，既缺师资，又缺购置教学设备所需的资金，实施起来困难太大。因此，绝大部分科目未开，而且已经开设的科目也缺乏必要的管理，结果小学科课程的开设流于形式，学生的统考科目成绩也不见起色。为改变现状，我校特制定如下方案。

我们组织全校教职员工，认真学习了国家制定的有关教育教学法规，请人介绍了外地的办学经验，并结合本校实际情况，分析了我们在端正办学思想、明确办学方向等方面存在的主要问题。通过学习和讨论，大家一致认为：要培养全面发展的新世纪人才，必须进一步端正办学思想，着力推进素质教育，而推进素质教育的关键就是要全面贯彻教育方针，实行全面开展，开齐课程，开足课时，并大力加强小学科课程的管理，全面提高学生各方面的素质，努力使小学科教学与统考科目课程的教学齐头并进，共同提高。

一、加强组织领导，建设一支学科完备的教师队伍

要保证全面开课，首先必须解决师资问题。农村尤其是音乐、美术等学科教师更是奇缺，等上级分配可望而不可及。校委会一班人认为：“等米下锅，不如找米下锅。”没有美术教师，我们可将业余美术爱好者请上了讲台；没有音乐教师，我们计划与镇小协调，从该校调入一位音乐教师来学校任教；专职体育教师人员不足，我们可以找教育局主管部门从毕业分配人员中予以解决；经过一番努力，一支各个学科都齐备的专职教师队伍基本上组建起来了。

教师队伍素质的高低，直接决定着教学效果的优劣。为了建设好一支业务过硬的教师队伍，我们本着“内强素质，外塑形象”的原则，加强小学教师队伍的建设，着重从以下三个方面对教师进行了培训：一是知识培训，给教师“充电”。二是业务培训，我们采用“校内传帮带，校外请进来”的方式，着重从提高教师的教学能力、更新教学手段方面进行培训和经验交流，大力开展教研教改活动，全面实施“一帮一”工程，努力提高他们的业务素质；三是思想培训，定期组织教师学习上级的有关文件精神，加强教师的职业道德和政治思想教育，不断提高教师现代教育思想，增强现代教育观念，强化现代教育意识，要求教师爱岗敬业，不断加强自身修养，注重仪表，语言文明，做学生的表率。

为确保薄弱学科教师队伍的稳定，非特殊情况下不得随意更换薄弱学科教师；在条件允许的前提下，学校应尽量让薄弱学科教师专职化，不担任其他兼职。这一规定，为开展薄弱学科的教学工作，保证薄弱学科教学质量的稳步提高，提供了有力的保障。

二、加大投入力度，创建一个条件优越的教学环境 几年来，我们每年从有限的资金中，坚持提留40%作为专项经费，用于设备的更新和教学配套设施的建设。我们先后建起了1个水泥篮球场、8个乒乓球台，还有联合器械区、排球场等设施。为了落实好体育教师的待遇问题，我们除按国家标准每月发给他们一定的生活补助外，每学期还为他们添置球衣、球鞋等，从各方面为他们开展教学工作提供方便。

三、强化管理措施，建立一套合理的评价体系

在增加以对薄弱学科硬投入的基础上，我们还要注重加大对薄弱学科教学软投入的力度，加强对薄弱学科教学工作的管理。在管理上，讲究一个“严”字，狠抓一个“实”字，努力使薄弱学科教学的管理规范化、科学化。我们主要做了以下几个方面的工作：

（一）理顺关系，分清职责

学校要成立了一些学科教研组，加强这些薄弱学科的管理，我们要结合实际，使各个小学科分别归口了相应的教研组管理，对口的教研组就负责承担对相应小学科的教学、教研工作的指导和管理的任务。

（二）强化措施，把好关口

为了加强薄弱学科教学工作的管理，我们要采取一系列的管理措施，以确保薄弱学科的教学质量。一是严把教学时间关。鉴于以往小学科课时挪作他用的现象，我们要作出明确规定，今后出现类似的情况，除批评教育外，还要给予相关人员以经济处罚；另一方面我们对兼任薄弱学科课程的教师，教导处不在其所任统考科目的班级内安排兼任科目，而采用回避的方式，将兼任科目安排在其他年级，从客观上人为地予以控制。二是严把过程管理关。我们一改过去的做法，变终结目标为形成目标管理，加强教学过程的管理，注重抓好三项工作：一抓开学前的学期教学计划的制定；二抓期中的进度检查、典型教例及计划的实施；三抓学期末教学工作的评估表彰与经验总结，避免平时教学工作的形式化倾向。三是严把考风考纪关。因为要抓好薄弱学科的教学工作，首先必须从端正考风的工作着手，“正本”必须“清源”，因此，对于薄弱学科的考试问题，我们与统考科目一样提出了严格的要求。对于考试中出现的作弊现象，我们及时提出批评，屡教不改者还予以取消考试成绩的处分，并予以全校通报，以达到以考促教，以考促学，全面提高学生素质的目的。四是严把奖惩结算关。我们将薄弱学科的教学效果与统考科目一起纳入了教学奖惩结算关。

（三）把握标准，科学评价

从实际工作中我们要体会到，对于薄弱学科的教学效果评价问题，是我们搞好薄弱学科教学管理的关键和难点，尤其是对体育、音乐、美术、劳技等科目质量的评价，更是难以把握标准。我们要采取“点面结合”、“过程与结果结合”以及“竞赛与考试结合”的三个结合的原则实施评价。

坦途镇第二中心小学

9.2017年薄弱学科建设工作方案 篇九

一、指导思想与目标

1、指导思想

贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，根据公司1#文件认真落实冬季安全生产安排，努力提高干部职工的安全生产意识，切实做好冬季各类事故隐患的整改，确保公司冬季安全生产。

2、总体目标

杜绝冬季生产安全事故，做好防寒保暖、防冻防滑、防风防雾、防火防爆、防盗等工作。

二、具体措施

1.加强安全教育培训，落实安全规章制度

安全教育培训是提高干部职工安全素质的重要手段。结合实际情况，加强对干部职工的安全教育培训工作，认真组织学习有关安全生产法律法规以及各种规章制度，提高干部职工依法办事、遵章守纪的自觉性和搞好安全生产的技术技能，切实保障安全生产，使培训取得良好效果。

2.加强安全检查，狠抓隐患整改

冬季气候干燥，气温低，冰霜、雾雪、大风恶劣天气增多，消防安全压力加大，加上岁末年首工作繁杂，安全工作尤为突出。车间对查出的隐患要及时落实整改方案，逐项整改，彻底把事故隐患

共4页 第1页

消灭在萌芽状态，从每一个环节、每一个岗位、每一项安全措施落实情况排查治理各类安全隐患，做到层层落实，各负其责。

3.突出重点，切实搞好冬季安全生产

针对冬季生产特点，安全工作要以防火、防爆、防冻、防滑、防中毒、防交通事故、防触电为重点，综合车间将积极制定冬季安全生产措施如下：

⑴加强对职工主要安全常识的培训，要求各班组加强职工防火、防滑、防爆意识，及时跟踪仪器、电气、仪表等自动化控制系统运行情况，及时关闭水电等阀门和开关，提高安全意识和防范能力;⑵加强对危险化学试剂、易燃易爆物品的使用和存放管理，杜绝无证上岗现象;⑶认真做好冬季设备、分析仪器的维修保养工作，为操作者提供性能完好、安全可靠的设施;⑷加强对冬季供暖设施和汽改水管道、设施设备的防冻、防火、防泄漏工作。

⑸要加强有毒有害和特工种劳动防护用品的使用管理，加大对职工穿戴防护情况的督察力度;⑹加强冬季机动车辆的交通安全管理，行车中严格遵守厂区及道路交通安全法律、法规和职业道德，做到不超速、不超载、不疲劳驾驶，确保行车安全。

⑺做好车辆运输、押运过程中的防冻保暖工作，落实各项安全

共4页 第2页

措施，严防酸碱运输运输过程中发生跑冒滴漏事件。

⑻领导干部要按照“一岗双责”的要求，在春节期间带队检查安全生产工作，通过检查督促公司建立自我完善、持续改进的安全管理机制，让公司的安全生产主体责任真正落到实处。

车间要进一步落实安全生产目标责任制，建立健全各项安全生产规章制度，加大安全生产工作管理力度，针对不足和问题，落实各项安全措施，狠抓隐患整改，并适当增加安全投入，切实做到教育到位、制度到位、措施到位、工作落实到位，使干部职工的安全生产意识有大的提高，坚决杜绝违章指挥、违章操作，共同把安全工作搞好。

**车间 2017.10.14

10.2017年薄弱学科建设工作方案 篇十

工作实施方案

中小学生是祖国的未来。中小学生的健康成长涉及到千家万户，需要社会、学校、家庭共同关心。近几年，学校传染病疫情、食物中毒等突发公共卫生事件时有发生，与膳食不平衡和身体活动不足等生活方式密切相关的慢性疾病及其危险因素水平呈快速上升趋势，已成为威胁中小学生身体健康的突出问题。根据国家卫生城市创建要求，结合我校实际情况，我校准备创建全民健康生活方式行动健康学校，特制定本方案。

一、目标

（一）总目标

以“健康生活，从娃娃抓起”为主题，在汝阳县实验小学创建全民健康生活方式行动健康单位，进一步扩大我县全民健康生活方式行动活动内容及覆盖范围，营造健康生活方式的支持性环境，普及健康生活方式相关知识，从小培养健康生活理念和意识，最终提高学生的健康水平。

（二）目标细则

1.成立学校健康促进领导小组，建立无烟学校制度、学生健康管理制度、保护学生安全制度、每天1小时体育 活动制度；

2.制定健康学校创建工作计划、实施方案和进度安排； 3.设立健康宣传栏，张贴宣传画报； 4.校园危险地方有明显警示标志； 5.开展相应健康宣传活动。

二、具体措施

（一）成立领导小组，建立健全相关制度，加强组织管理

参与创建健康学校活动的学校成立领导小组，有专人负责创建工作，职责分工明确，并建立健全相关工作制度：无烟学校制度、学生健康管理制度、保护学生安全制度、每天1小时体育活动制度，以及根据学校教学安排情况制定本学校健康促进的工作计划或实施方案等。

（二）设置健康生活方式宣传栏，张贴宣传画报。

通过借用或租赁方式以学校原有宣传栏为阵地，开展“健康66条”、常见病防治措施等健康知识宣传，在校园显眼位置张贴宣传画报。

（三）在校园危险地方设置明显警示标志

在校园的池塘边、行车马路边、建筑高处等地方设置危险警示标志。

（四）班主任设置为学生健康生活方式指导员

教师经常与学生接触，他们的言行举止都影响着学生的 行为，对学生更是要以身作则、言传身教。为了更好地促进学生健康生活方式的养成，教师应具备相关的健康知识。在每年级安排一名教师成为健康康生活方式指导员，组织开展相关健康宣传活动。

（五）开展相关宣传活动

通过宣传以“我运动，我健康，我快乐”为主题引导学生要热爱运动，结合疾病防治、全民健康生活方式行动，学校健康促进工作，利用班会，年级大会、校会等机会，在健康学校中举办健康知识课堂讲座等健康宣传活动活动。

三、进度安排

1.2016年6月，制定学校全民健康生活方式行动健康学校创建工作实施方案和工作计划。

2.2016年9月，创建健康生活方式宣传栏，张贴宣传画报；在校园危险地方设置明显警示标志，设置健康生活方式指导员。

3.2017年1-6月，开展相应健康宣传活动。

汝阳县实验小学

2017.6

附件: 佛山市XX学校健康促进领导小组成员名单

11.2017年薄弱学科建设工作方案 篇十一

2017.4 为深入学习贯彻总书记系列讲话精神，进一步加强教师职业道德建设，不断提升教师的职业道德素养，努力提高教师的育人水平，促进学校管理中关注细节、发展内涵、精雕细刻工作作风的形成，根据市局要求，结合学校实际情况，制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届历次全会及总书记系列重要讲话精神为指导，以爱岗敬业、教书育人为核心，以“学为人师、行为师范”为准则，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，引导广大教师自觉加强师德修养，践行社会主义核心价值观，增强教书育人的责任感和使命感，造就一支忠诚于教育事业、师德高尚、业务精湛、群众满意的教师队伍。

二、目标任务

通过开展主题教育，切实解决当前教师队伍在师德师风方面存在的突出问题，教育引导广大教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，始终牢记人民教师的神圣职责，坚守高尚情操，以身示范，诲人不倦，以真诚的爱心温暖学生，以高尚的师德影响学生，用健全的人格塑造学生，做学生全面发展和终身发展的引导者和领路人，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时期“四有”教师。

三、实施步骤

（一）宣传动员。

1、制定实施方案。我校严格根据市教育局及街道教办的部署，结合本校师德现状，制定切实可行的活动方案，方案有较强的针对性、操作性。利用宣传栏、黑板报、等多种渠道营造浓厚舆论氛围，使广大师生进一步提高认识，明确目标。

2召开动员会。通过学校动员会，对师德建设月活动进行动员，将活动精神传达到每一个教职工，让全体教职工对活动创建的目的、意义有高度的认识，使活动深入人心。

（二）学习讨论。

集中学习总书记在北京师范大学和在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会以及在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话精神、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》《教育法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法规文件。并认真撰写学习笔记和心得体会，总字数不低于2500字。

（三）调查反思与家访。

继续开展“万名教师访万家”活动。为更好地做好家校沟通，促进教育双赢，学校本着“家访一户、辐射乡邻”的原则，继续做好“万名教师访万家”活动。要制定详细的家访方案，活动主要以班主任为主，其他任课教师共同参与，覆盖所有的学生家庭。家访以教师上门与家长或监护人面对面交流为主要形式，并通过电话、短信、微信等多种形式的家访活动，加强教师同家长或监护人的日常沟通、交流与联系，以实际行动彰显教师的良好师德，把教育就是服务的理念落到实处，切实提高群众对教育工作的满意度。

（四）广泛开展学生家长评议教师学校活动。

全面开展学生和家长评教活动，通过问卷调查、召开座谈会、设立举报投诉电话及信箱等，将教师育人执教行为置于公开监督之下，及时发现问题，解决问题。问卷调查包括学生问卷调查、家长问卷调查以及教师之间无记名问卷互评，要科学合理的设置评议内容，“学生评老师”要突出师德师风及课堂教学活动情况；“家长评学校”要突出学校规范办学行为情况；“教师互评”要突出工作作风和工作效率等方面问题。评议结果计入教师师德考核，并作为教师考核、职务评聘、评先评优、绩效工资发放等的重要依据；座谈会包括学生座谈会、家长座谈会以及社会各界有关人士座谈会。问卷调查和座谈会要特别注重结果的汇总及分析，对于反映出的有关师德问题要建立问题台账，对于比较集中的问题，要及时梳理分析，向家长反馈解释。对于一些教育教学共性问题、有可能引起歧义的问题，要通过座谈、书信、家访、电话等形式和家长沟通，并及时做好问题整改。对于教师个人问题，要采取合适的渠道告知有关教师，并组织开展深入细致的自我剖析，督促教师认真整改。

在问卷调查与召开座谈会的基础上，要针对发现的问题与不足，结合本次师德建设月活动的重点，组织广大教职工认真开展对照检查，围绕遵守社会公德，履行《中

小学教师职业道德规范》，事业心、责任心、组织纪律观念、政治思想道德，为人师表、依法执教、廉洁从教，关爱学生、平等待生、尊重学生等方面，查摆自身存在的问题，看是否存在体罚和变相体罚学生、有偿家教、以教谋私等违反师德规范的行为，要求找出差距，深入剖析，制定措施，认真整改，并写出1000字左右的整改报告。

（五）开展“万名教师同读一本书”活动。

为深化“好书漂流”读书活动，制定读书活动方案，健全检查、考核制度，定期开展读书沙龙活动，积极为教师搭建交流平台。每位教师都要写一篇读书心得，参加一次沙龙活动，交流一次读书感悟，分享阅读成果。同时要开展书香教师评选、读书征文评选、读书心得评选等形式多样的读书交流评选活动，营造浓厚的读书氛围，确保读书效果。

（六）开展师德征文活动开展“弘扬社会主义核心价值观，争做四有好老师”为主题的师德征文活动。本活动力争达到人人参与，个个受教育的目的。希望每位教师积极参与本次征文活动，从中择优选取两篇参加教办及市局的评选。

（七）开展师德承诺和教师宣誓活动。

对照《中小学教师职业道德规范》和《潍坊市中小学教师十不行为规范》，针对本校教师师德方面存在的普遍性问题，结合实际，创新形式，动员全体教师广泛参与师德承诺活动。并通过公开栏、班会、家长会、等多种方式，向社会、学生和家长做出学校师德工作公开承诺。在学校升国旗时，面对学生庄严宣誓和承诺，以自觉接受社会和学生、家长的监督。

（八）总结提高。

认真总结本次师德教育活动的经验和成绩，同时要找出存在的问题。进一步完善教师评价制度，把教师的师德表现纳入业绩考核。建立师德在名师、特级教师、优秀教师、教学能手、职称晋级等评选中的“一票否决制”。大力弘扬广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神，对师德高尚、业绩突出的优秀教师要大张旗鼓地进行表彰。

四、保障措施

1、提高认识，加强领导。开展师德建设月活动是实现教育科学发展，全面实施素质教育的迫切需要；是进一步推进民主管理，深化教育改革的迫切需要；是进一步加

强校园文化建设，提升教育发展水平的迫切需要；是进一步加强开放办学，办好人民满意教育的迫切需要。学校成立以游向永校长为组长，苏秀凤、庞彩虹为副组长，郑海梅、邢乐梅、郭双英为成员的领导小组，切实做到思想到位、职责明确，安排周密，形成分工负责、齐抓共管的工作格局，确保师德建设月各项工作有效运转。

2、统筹安排，精心组织。要树立重在建设、重在过程的思想，围绕活动的总体安排，结合学校工作实际，把师德建设月活动与学校的各项工作有机地结合起来，多载体、多形式、创造性地开展建设月活动。要进一步增强抓好师德建设月活动的责任感和紧迫感，广泛宣传，迅速掀起师德建设月活动的高潮。要充分调动广大教职工参加活动的积极性和自觉性，形成良好的活动氛围。要注意活动中各种资料的整理和保存，建立和完善师德建设工作档案。

3、突出重点，狠抓落实。要围绕活动主题，在全面摸清本单位问题的基础上，针对学校实际，在更新教育观念、提高教职工素质、健全管理制度、规范办学行为、提高服务质量、展示师德风采上下功夫，从师德建设的具体事情抓起，从人民群众普遍关心的事情抓起，真抓实干，取信于民。要提高活动的针对性和实效性，做到有计划、有检查、有落实，确保活动成果。

4、强化宣传，注重效果。要加大宣传力度，大张旗鼓宣传先进教师的典型事迹，及时总结推广活动中好的做法和经验，推动活动的深入开展。

(经教代会审议通过后实施)附：仉家小学师德建设月活动领导小组：

组

长：游向永

副组长：苏秀凤

庞彩虹

成员：郑海梅

邢乐梅