滚来滚去托班教案

滚来滚去托班教案（共10篇）

1.滚来滚去托班教案 篇一

《大班数学教案《滚来滚去》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班数学教案《滚来滚去》含反思！

设计意图

观察能力从来不可能通过传授而获得，只有在充满兴趣的、积极自觉地观察中才能逐渐的发展起来。由于幼儿对球体的滚动很感兴趣，也充满了好奇，所以我让他们在玩球的过程中，探索球体与圆柱体的相同点和不同点，从而感知球体与圆柱体的特征，借此培养他们的观察力。

活动目标

1.探索发现球体与圆柱体的特征。

2.感受和体验平面图形与立体图形的不同。

3.引导幼儿有目的有意识地观察。

4.能够大胆地讲述自己的见解。

5.引发幼儿学习图形的兴趣。

活动准备

1.各种形状不同的物体：乒乓球、皮球、塑料球、弹力球、八宝粥桶、茶叶桶、擀面杖、瓶子、正方体积木、长方体积木、圆形的纸片等。

2.大纸箱两个，一个贴“球体”.一个贴“圆柱体”;

3.正方体、长方体、球体和圆柱体的图片。

4.大小不同的长方形纸、正方形纸、圆形纸、橡皮泥、胶棒。

5.剪刀、白纸、绳子、水彩笔。

活动过程

(一)探索活动：

1.小朋友们，你们看一看老师给你们准备了什么?请你们找一找，哪些东西会滚动，把会滚动的放在大纸箱里。

2.幼儿通过与伴交流、探索、寻找发现可以滚动的物体。

(二)讨论球体圆柱体的特征：

1、幼儿相互交流各自寻找到的可以滚动的物体，并演示证明这些物体可以滚动。

2、引导幼儿讨论：这些物体滚动时都一样吗?有什么不同?

3、让幼儿再次探索，引导幼儿发现球体与圆柱体的不同。

球体：小朋友你们仔细观察观察它是什么样子的?摸一摸有什么感觉?像这样圆圆的、没有角的物体，我们把它叫做球体。

圆柱体：小朋友你们仔细观察观察它又是什么样子的?上面的圆和下面的圆是一样大的吗?你是怎么知道的?像这样长长的、中间一样粗的、上面的圆和下面的圆一样大的物体，我们把它叫做圆柱体。举起你找到的圆柱体让老师看一看。

4、请幼儿讲述自己在生活中的发现，从而感知球体与圆柱体的特征。

5、请幼儿说说在日常生活中哪些物体像球体?哪些物体像圆柱体?

6、小结：球体浑身都是圆溜溜的，会向各个方向滚动，!.来源:快思老.师教案网!而圆柱体有两个圆、中间一样粗、横着才会前后滚、竖起来时就能站的稳稳当当的。

(三)请幼儿翻开幼儿活动材料第二册第14页，教师按提示要求指导幼儿完成“找一找哪些是球体、圆柱体”的活动。

(四)制作圆柱体

1、今天老师给大家准备了许多的材料，请幼儿在这些材料中，选择自己需要的制作材料，做一个圆柱体，幼儿在制作的过程中，教师巡回指导。

2、同伴之间玩玩比比大家制作的圆柱体有何异同，再次感知圆柱体的基本特征。

(五)滚滚乐

1.球体和圆柱体的本领很大，它们会滚来滚去。我们学习一下它们本领，好吗?

2.全体幼儿在地毯上自由的滚动，教师时时提醒幼儿注意安全，不要相互碰撞。

活动延伸

在比较观察中，幼儿总结了球体、圆柱体的体征，为了进一步提高他们的观察力，让幼儿寻找我们日常生活中的球体和圆柱体。

教学反思

本活动利用幼儿在日常生活和游戏中获得的经验，引导幼儿关注并探索

滚动这一科学现象，从猜测性的探索——实践操作性的探索，使幼儿在探索活动中积累关于圆形物品容易滚动的经验。我不要求幼儿准确地掌握和理解滚动这个科学概念，而是强调让幼儿亲身经历探究和发现的过程，并从中获得有关科学经验，这些经验可能是幼儿能够感受到却不能用语言表达出来的，但教师不能低估它们对于幼儿的意义，在活动中，教师应鼓励幼儿把每一样东西都试一试，使幼儿在操作实践的过程中，自然地获取和丰富科学的经验。

大班数学教案《滚来滚去》含反思这篇文章共4122字。

2.滚来滚去的土豆 篇二

小土豆滚啊滚，滚到了小池塘。小青蛙想请小土豆留下来。小土豆说：“小青蛙，我饿了，我们中午吃什么?”小青蛙说：“小土豆，你等一下。”说完，他就跳进了水里，不一会儿，小青蛙带着一块莲藕，它又捉了一些小飞虫。小土豆跟着小青蛙来到了莲花的叶子上吃饭。小土豆看着这些饭菜，不好意思地说：“小青蛙，谢谢你，我们的口味不同，所以不能在一起。”小青蛙想了想，说：“好吧，小土豆，再见!”小土豆道别了小青蛙后，继续往山上滚去。

小土豆滚啊滚，滚到了高山，山上到处都是雪。不怕冻的雪莲想请小土豆留下来。小土豆说：“好呀，我们晚上睡哪呀?”雪莲惊讶地说：“睡觉?我们雪莲根本不睡觉。即使要睡觉，我们也站在这睡。”小土豆也惊讶了，嘴巴张得老大，眼睛直勾勾地看着雪莲，说：“这天寒地冻的，我们连床被子也不盖吗?”“老兄，你开玩笑呢吧，我们这荒山野岭的，哪有被子呀!”雪莲说。小土豆摇摇头说：“我不能在这里，如果我在这里待一个晚上，那我就成冰块了!”雪莲听了，说：“你说的也对，那再见了!”“再见!”小土豆说。

3.滚来滚去的小土豆 篇三

小土豆用了九牛二虎之力才从土里钻出来。它看了看星星闪烁的天空说：外面的世界真美呀!小土豆困了，一不小心滚到了鸡圈里。母鸡看见了小土豆，疑惑地说：这是我的孩子吗?说完，就把小土豆推到了自己的窝里准备孵化它。小土豆睁开了眼睛，咦?这是哪里?为什么这么温暖?过了好一会儿，小土豆才知道自己落在了鸡窝里。这里也是太无聊了，我要出去。于是小土豆趁母鸡们睡着的时候，偷偷地滚了出来。小土豆吸了一口气，心想：还是在外面好啊!接着，小土豆就开始一直往远处滚去。

天亮了，小土豆滚呀滚，滚到了草地上。它觉得精疲力尽，不知不觉就睡着了。一只蚂蚁走了过来，发现了小土豆。蚂蚁心里想：我正好在存食物，要不把它运到粮食库里去吧。于是蚂蚁召集它的小伙伴们，齐心协力把小土豆运回了粮食库里。小土豆迷迷糊糊中听见有声音，睁开眼一看，原来是面包和饼干。它们一起说：你好，我们是面包和饼干，你是谁?小土豆说：我是小土豆，你们好。就这样，面包和饼干成了小土豆的好朋友。小土豆提议说：要不我们一起逃出去吧!饼干和面包异口同声地说：好。它们一起偷偷地挖了一个洞，逃了出去。

离开了蚂蚁洞，小土豆跟面包和饼干告别后，又开始滚呀滚。滚到一块地里时，小土豆被一个农夫发现了。农夫把它捡起来放进了竹篮里。

4.滚来滚去的土豆作文 篇四

小土豆滚啊滚，滚到了隔壁的快乐农场。这时候，走来了一只小鸭子，小鸭子一不小心踩到了小土豆，于是小土豆就变成了小鸭子的独轮车。突然，前面出现了一块石头，小土豆没“刹住”，撞了上去。

小土豆又滚啊滚，滚到了机场，正好赶上了一架正准备飞往英国的飞机，它就跟着人群上了飞机。小土豆坐了好久好久的飞机，它一会儿滚到显示屏那看电视，一会儿滚到座位上休息，非常舒服!

到了英国，小土豆也下了飞机。它滚到了公园，认识了一个叫小胖的小朋友，还在小胖的带领下，参观了伊丽莎白塔。突然它感觉肚子有些饿，就准备去酒店吃饭，不料，滚进了厨房，差点就被下锅了!小土豆感到十分害怕，想回到哈哈农场里。

5.滚来滚去的土豆作文 篇五

小土豆滚啊滚啊，滚到了一个鹅窝，小土豆使劲地喊：“妈妈，妈妈!”鹅妈妈说：“你不是我的孩子，我的孩子没你这么小。”

小土豆又滚啊滚啊，滚到东又滚到西。小土豆发现了一个鸡窝，那里的蛋跟它长的差不多，它想这一定是我的妈妈，于是小土豆大喊：“妈妈!妈妈!”鸡妈妈二话不说用嘴使劲地啄它，痛得小土豆直掉眼泪，他赶紧又滚了出去。

小土豆又来到鸭窝，看到那些鸭蛋跟它长的一模一样，觉得鸭妈妈肯定是它的妈妈，于是小土豆大喊：“妈妈，妈妈!”鸭妈妈听到声音走了出来，鸭妈妈对小土豆说：“孩子，我不是你的妈妈，你是从土里长出来的。”

6.滚来滚去的土豆作文 篇六

埋在土地下面的小土豆听着人们的称赞声，再也按耐不住了，它几次三番要求破土而出。妈妈苦口婆心地说：“小土豆，你不要急，等你成熟，自然会破土而出，那时你会赢得更多的喝彩，因为你是太空的蔬菜……”妈妈的.话小土豆当做耳边风，爱出风头的小土豆根本就耐不住等待。它心里只想快点得到世人的称赞。于是它偷偷地钻出地面，被一个贪玩的小孩看见，他把小土豆拽出来玩。

小孩一下子把它抛到半空，一下子把它当石子踢来踢去，就这样，小土豆在田间滚来滚去，滚得两眼直冒金星，浑身疼痛。它伤心极了，此刻它不想再得到什么称赞，它只想回到土豆妈妈的身边，安安静静地过日子。可是一切都太晚了!

这时，小孩叫来了他的同伴，他们拿小土豆当足球，踢来踢去，小土豆在田野里滚来滚去。这时一个小女孩说，这样踢小土豆它太可怜了，又不我们把它种回土里吧!小土豆这下算是松了口气，总算可以回到土里了。可它万万没想到，接下来它会更加痛苦。这下他们找来小刀，学着老爷爷种土豆的样子，把小土豆切成了几块，小土豆疼得连声音也发不出来。

7.滚来滚去的土豆作文 篇七

小土豆拼命的挤啊、钻啊不断的突破泥土，吮吸雨水的营养，接受阳光的照耀，把自己养得白白胖胖，圆滚滚的。

终于有一天小土豆冲出了泥土，被超市大妈挑进了购物袋，袋子正好有个破洞，一路上小土豆往下使劲地钻，一不小心从袋子里滚了出来，它想：“我一定是世界上最幸福的土豆了吧!”

于是，土豆开始了希望中的旅行。它滚进花丛中美美地舔着甜甜的花露，足足地吮吸着花香;它继续向前滚去，来到了城市的中心广场上，这里可真热闹啊!有许许多多稀奇古怪的东西，有好多好玩的好吃的。土豆高兴得都有些忘乎所以了。

正在欣赏美景，一个顽皮的孩子抓起了小土豆：“妈妈、妈妈，我捡到一颗土豆，又圆又光滑，带回家吧炒个土豆丝吧。”小土豆担心极了，小朋友把它放进了洗菜池，小土豆努力往下一跳，就滚进了下水道，顺着下水道它发现这里有可恶的臭虫、苍蝇、蟑螂，小土豆被它们叮的浑身伤疤，到处臭哄哄的。幸好一股强大的水流把它冲出了下水道，小土豆才顺势滚进了一片果园里。果树下小土豆很累了，它再也不想滚来滚去，在树荫下它睡着了。

8.滚来滚去的小土豆 篇八

小土豆滚的实在是太快了。一不小心，就滚到了河边去，小土豆拼命的喊救命啊!救命啊!忽然一只小鱼游过来说：“我愿意帮你，可惜我没有手脚。但是我可以去叫八爪鱼先生来帮你”。小鱼儿飞快的游走了。不一会儿小鱼和八爪鱼就游过来了。八爪鱼用了九牛二虎之力，终于把小土豆给救上岸了。小土豆连忙道谢。说完小土豆又走了。

小土豆，滚啊滚，滚到了学校。小学生们正在上体育课。小学生们把它当做了球，左踢右踢。一不小心把土豆踢到了教室里。小学生正在上美术课，正好在画土豆。我绞尽脑汁的在想到底该怎么画呢?我突然看见了那个小土豆，我就偷偷的走过去，把那颗土豆捡了回来，然后照着它的形状一直画，我终于画好了，我把我画的土豆交给了老师，老师就夸我画得好。

9.滚来滚去的小土豆 篇九

小土豆滚到草坪上，看见一只小白兔，就问小白兔：“你愿意当我的朋友吗?”小白兔说：“不行，我的朋友都得是动物，所以我不能跟你做朋友。”“好吧。”小土豆有些失望

小土豆又滚到了小河边，看见一群小鱼在河里游，就问小鱼：“你们愿意当我的朋友吗?”小鱼说：“不行，我的朋友都得是会游泳的动物，所以我们不能跟你做朋友”“好吧。”小土豆失望地说。

小土豆又滚到大树下，看见了一只小鸟，就问小鸟：“你愿意当我的朋友吗?”小鸟说：“不行，我的朋友都得是会飞的动物，所以不能跟你做朋友。”“好吧。”小土豆有些沮丧。

小土豆有滚到田野里，看见了另一个小土豆，就问小土豆：“你愿意做我的朋友吗?”另一个小土豆说：“好呀，好呀，正好我也在寻找朋友。”

10.滚来滚去的土豆作文 篇十

小土豆滚进了老鼠洞里，当时老鼠们正在开会，突然滚进来一个土豆，让他们很惊讶。其中一只瘦老鼠说：这是什么东西?另一只胖的老鼠说：这好像是一个足球。老鼠们把小土豆踢地晕头转向，一下撞墙一下，被老鼠们踢到天上去了，“终于出来了，差一点我的小命就没了!”小土豆摸了摸自己“扑通扑通”跳的心。

小土豆滚到了一个城堡里，它掉进了一位国王要喝的汤里，国王端着汤看着这个小土豆觉得这个是从天上掉下来的，这代表着吉祥是个举世无双的宝贝，所以国王要送给一直为他服务的英雄。英雄恭恭敬敬地接过了小土豆，英雄说：国王陛下，这不就是一颗土豆吗?国王定睛一看，这可不是一般的土豆，这是从天上掉下来的土豆。小土豆心想：要是他真的知道我是一颗土豆不是会把我蒸了吃吗?小土豆灵机一动，它假装失火了，救命啊!救命啊!英雄看了看，咦，没着火啊。

后来小土豆趁机滚到了河里，它一直在漂着，这条河好像看不到尽头，救命啊!救命啊!不远处传来了蚂蚁的叫声，小土豆赶紧漂了过去，发现原来是一只蚂蚁落水了，小土豆把蚂蚁救了上来，小土豆把小蚂蚁送到了一个安全的地方，小蚂蚁连道谢都来不及，小土豆就已经漂得无影无踪了。