中学庆祝“五四”青年节活动方案

中学庆祝“五四”青年节活动方案（10篇）

1.中学庆祝“五四”青年节活动方案 篇一

为深入弘扬“五四精神”，激励街道青年勇于担当、爱国奉献，结合定向赛的活动形式，举办本次主题活动。

一、活动时间：4月25日下午13点-17点

二、活动地点：

三、活动主题：“五四”定向赛

四、主办单位：

承办单位：

五、活动形式

此次定向挑战赛以光谷未来城的北门为出发点，中途设置10处固定的打卡点，参赛队自由规划比赛线路，访问各个_主题任务点，完成新长征路上的点标穿越和任务挑战。所有队员到达终点则完成比赛，分数最高、用时最少的一队获胜。

六、活动内容

1、定向挑战赛流程

13:00之前集合完毕;

13:00-13:20列队，领取比赛物资，做好签到、检查手机定向小程序等准备工作;

13:20-13:30航拍镜头，全体人员背靠舞台，面向无人机，喊出活动口红“青春跟党走 接力新长征”;

13:30-14:00 领导致辞，宣布开始;

14:00-16:30 定向挑战赛;

16:30-17:00 统计分数，颁奖。

2、比赛方式

(1)使用趣定向专用比赛小程序设计任务和确定任务点。

(2)每队自备一部上网手机，参赛队需在赛前准备好“趣定向”微信小程序，并完成注册。所有的任务点位置通过电子地图，在参赛队员的手机上呈现。所有的任务信息、过关线索同样会在“趣定向”小程序中告知选手。

参赛队自由规划比赛线路。访问各个主题任务点，完成点标穿越和挑战任务。

3、通关流程

本次活动在集合点设置一个签到点，参加活动人员于13:00开始签到，每组人员14:00从起点打卡出发，中途设置10个关卡任务，任务分线上答题和线下团队协作任务两部分(线上：每队自备一部上网手机，全队共同答题;线下团队协作：全队分工合作，共同完成指定任务)。

(1)寻访任务点标，找到点标旗。

(2)所有队员到齐，向裁判申请任务开始。

(3)队长持手机靠近“趣定向移动点标器”获取本站任务书，全队按照任务书指示，完成点标相关任务。

(4)完成本站任务后，自动过关或经裁判输入通关密码，继续前往下一站;

终点所有队员到齐，队长持手机靠近“终点移动点标”完成比赛，获取完赛时间，分数最高、用时最少的一队获胜。

七、奖项设置

所有参与队伍均获得活动纪念奖一份;前六名的队伍分别颁发一、二、三等奖(一等奖一名，二等奖两名三等奖三名)。

2.庆祝五四青年节系列活动方案 篇二

为隆重纪念五四运动**周年，共青团建团**周年，近一步加强中青年教师师德师风修养，展示青春活力、增强青年教师责任意识和奉献精神，切实提高教育教学质量;引导全体学生继承和弘扬五四运动“爱国、进步、民主、科学”的伟大精神，树立奋发学习、成才报国的远大志向，促进中学生的健康成长。学校党支

部、团支部联合开展庆祝五四青年节系列教育活动。结合我校实际，制定本活动方案。

一、主 题：珍惜青春，努力奋斗，勇创佳绩。

二、活动宗旨：传承五四精神、加强师德建设、增进务实作风、提高教学质量、激昂青春风采。

三、组织领导

领导小组：组长：王春明 成员：李安甲 张 哲 段羽亮

马志祎 郭 伟 谭道斌

工 作 组：组长：王晓森 成员: 郭瑞博 王明亮 苏党峰 李 勇 张文斌 各班主任

四、活动内容

（1）、庆祝五四青年节喜迎建党九十周年师生书画展

[5月2日上午]

（2）

七、八年级优秀影评获奖作品展

[5月3日上午]

（3）、召开纪念五四青年节暨建团89周年庆祝表彰大会

[ 5月4日下午16：00 ]

（3）、七、八年级学生拔河比赛活动

[5月3日-----5月6日(各班参与男生 15人、女生10人)]

（4）、青年教师座谈会

[5月5日下午自习主题：青春献教育，成才在岗位]

(5)、各班组织召开以“历史、青年、责任”为主题的班会并办一期黑板报。5月3日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。

五、活动要求

1、高度重视，精心组织。各级组要将五四纪念活动作为一项重要工作来抓，结合实际，认真组织、科学规划，使活动富有影响，卓有成效。

2、加强宣传、营造氛围、突出主题，重视效果。各班要利用班会、校园广播等形式，加强宣传力度，认真弘扬时代精神和主旋律，同时各班要结合“学习人民的好警察张少平同志先进事迹”活动，结合各班实际情况，自行开展符合自己班级实际的活动，促进学生的健康成长。

后附：五四精神

**镇初级中学党支部、团支部

**** 年 4 月 2 8 日

五四精神

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

3.学校庆祝五四青年节活动方案 篇三

一、活动主题

“凝聚青春正能量，我为信合事业狂”，内容可围绕爱岗敬业，履职尽责，励志奉献命题，围绕今年以来枣强信合蒸蒸日上的发展势头，畅想未来，抒发热情，也可讲述本人和身边他人爱岗敬业，忠诚奉献的典型事迹。要求主题突出，思想健康、观点鲜明、事例典型，生动感人，充分展现信合员工朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

二、活动时间

预赛预定于4月中下旬，决赛预定于5月上旬，具体时间另行通知。

三、参赛对象

县联社机关部室、各网点分别选派1—2名选手参赛，参赛人员年龄为35岁以下员工。

四、活动组织领导小组名单

组 长：

副组长：

组 员：

五、比赛要求

1、脱稿演讲，时间控制在5分钟之内。

2、此次比赛采取预赛，决赛赛制。

3、请各参赛单位接到通知后，于4月10日下班前将参赛人员名单及演讲题目报送县联社工会。(邮箱：627432321@qq.com)

4、最后，县联社将对参加此次演讲比赛的队伍进行评比，首先按得分情况选出前15名，再进行决赛演讲，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名及优秀奖若干名。并对优秀演讲稿向上级联社及各媒体报送投稿。

六、演讲比赛评分标准

(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，基础分为60分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

(二)评分标准：

1、演讲内容(40分)

要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。

2、语言表达(30分)

要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

3、表情仪态(10分)

要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(20分)

要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。

七、比赛评委：

4.中学庆祝“五四”青年节活动方案 篇四

一、【汇演目的及意义】

为继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导和激励全校青少年学生勤奋学习，健康成长，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让全校学生度过一个快乐、祥和、向上的“五四”青年节和“六一”国际儿童节。现将汇演策划方案制定如下：

二、【汇演主题】

“给力青春、舞动奇迹”

二、活动时间：

2014年5月29日

三、活动地点： 学校操场

四、参加人员： 全体师生

五、节目形式：

节目形式不限，歌伴舞、小合唱、音乐剧、话剧、舞蹈、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、魔术、配乐诗朗诵、曲艺、相声等等。

六、组织安排时间：

（一）组织实施阶段：4月15日至4月30日，各班以班为单位准备1个及以上精品节目，形式自选，并开始排练。

（二）报名阶段：5月10日之前上报节目名和节目串词，报至校团委处。

（三）5月2日至5月10日对所有节目进行初审。期间筹备人员可提出可行性建议。

（四）5月11日至5月15日进行复审，并审查主持人。主要对节目的质量以及节目之间的串词进行严格的审核，确保整台汇演的最终效果。

（五）5月20日确定最后的上场节目及顺序并公布。

（六）5月25日至5月28日：落实舞台，道具，音响，背景，购买的物品，人员的邀请

（七）彩排，于5月27日左右，正式演出:5月29日

七、节目要求：

1、节目主题鲜明，积极向上，歌颂校园新风尚。

2、形式新颖，富于时代感，有创新意识。

3、精神面貌佳，表演生动活泼，声情并茂，富有感染力。

4、台风自然大方，整体效果好。

5、上下场迅速，准备充分，服装、道具符合节目要求。

八、活动要求：

1、主持人由团委负责选拔和培训。

2、需用伴奏带或VCD请在5月25号之前交至团委处。

3、各部门要精心组织，周密安排，确保节目顺利开展。

九、具体筹备工作

总策划：校行政

活动筹备：校团支部、政教处

节目筹备：各班主任

摄影摄像：邓金钢

主持人：罗毅（负责主持人选拔及培训）

软件音响调试支持：（负责伴奏和背景音乐及麦克风的调试）艺术指导：黄菲菲黄莎

后勤总务：负责评委席的布置，横幅，太幕的悬挂舞台的搭建及

活动结束后现场的清理工作。及奖状的书写和颁发。

安全保卫：负责现场的安全及安全事故的处理。

十、注意事项

1各班必须上报1个及以上节目，若未上报则评优一票否决。

2.各班必须在5月10日前上报本班节目及串词。

3.加强安全教育，舞蹈训练时，一定要做好准备动作，避免扭伤手脚的情况法伤。

4.演出服装道具各班自备。化妆工作由各班主任安排。

5.班主任老师要给予足够的重视和指导，以保证节目的质量。

十一、应急处理：为确保整台晚会的顺利进行，方案如下：

1.上一个节目演出时，其后的两个节目在做准备，前一个节目由于各种原因无法按时演出，下一个节目及时跟进。

2.任意节目在演出过程中发生错乱无法进行时，由该节目负责人迅速组织演员重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，使其情况决定再次重演或者取消。

洪观学校团委

5.中学庆祝“五四”青年节活动方案 篇五

1、主办单位：***中学

2、组织单位：**中学团委、学生会

3、晚会策划：学生会文艺部

4、舞台设计：学生会宣传部

二、晚会主题。

为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。

三、参赛范围。新洲中学各班（高三除外）

四、晚会内容。以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。

五、参赛要求。

1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。

2、报名时间：XX年4月17日——XX年4月21日

3、比赛时间：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00）

4、举办地点：新洲中学舞台

六、参赛要求：

1、每班要有指挥员。

2、歌曲内容要紧扣主题

3、演唱者要求统一着装。

4、合唱时间5分钟左右。

5、演唱时能把技巧与难度处理好。

6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。

七、主持人及评委。①主持人：韦必燕苏安聪 ③评　委：容　应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基

八、奖励方法。晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。

“五.四”合唱晚会议程

1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。

2、教育局领导讲话。

3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。

4、各班按节目单有序进行比赛。

5、刘校长总结晚会情况。

6、主持人宣布获奖情况。

7、颁奖。新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准

1、歌曲内容健康，积极向上。

2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。

3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。

4、参赛者服装统一，美观大方。

5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。

6.中学五四青年节系列活动方案 篇六

今年是五四运动97周年和共青团成立94周年。为更好地落实xx团〔2016〕x号文件要求，经校团委研究决定，现将2016年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

一、活动主题：绿动青春心

二、活动安排：

(一)开展一次环保故事分享会。

(二)开展“绿色生活”手抄报征集活动

(三)开展“增绿xx”志愿服务活动。

三、具体要求

(一)环保故事分享会

1、参加对象：全体学生

2、活动时间：5月6日 班会课

3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的.故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。

(二)“绿色生活”手抄报征集活动

1、参加对象：初一、初二学生

2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念;推广绿色生活，汇集智慧言语;张扬个性魅力，展现芦中风采。

3、活动要求：

(1)海报为A3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。

(2)设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。

(3)每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。

(三)、“增绿xx”志愿服务活动

1、参加对象：校青年志愿者服务队

2、活动时间：5月2日

3、活动地点：xx

4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。

四、活动要求：

1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片。

xx中学学生处、团委

7.中学庆祝“五四”青年节活动方案 篇七

各团支部、教学班：

今年是中国共青团成立90周年、“五•四”爱国主义青年运动95周年，为进一步引导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身到社会和谐发展的建设大潮中。经校党支部、校团委研究决定，在五•四青年节将开展以“回顾共青团历史，展现当代青年风采”为主题的纪念建团90周年暨五•四运动95周年活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以党的十八届三中全会和共青团十六届六中全会精神为指导，以加强学校团组织建设为基础，结合我校实际，通过开展主题纪念活动，回顾共青团90周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，为进一步增强团员青年的政治意识和服务意识，促进学校文化建设，增强师生集体荣誉感，发展师生个性做出积极努力。

二、领导与实施机构

为了活动顺利开展，特成立以下机构：

（一）筹备、仲裁委员会

组长：胡涛杨万中学党支部书记、校长 副组长：陶华荣杨万中学副校长

黄发静杨万中学德育处主任

杨传林杨万中学教务处主任

朱开富杨万中学总务处主任

代泽民杨万中学教科处主任

周洁杨万中学校办主任

成员：各科室副主任、年级组长、各班主任

职责：组织领导、协调关系、督促落实指导

仲裁委员会下设办公室于校办，由张斌兼任办公室主任，负责比赛期间各种纠纷协调。

（二）组织机构：校团委

职责：精心策化、制定方案、统筹兼顾、组织实施

（三）活动指导

组长：张斌

副组长：杨常剑 盘兴荣

成员：各班主任

职责：全方位指导学生进行训练，并进行安全监督。

（六）会场布臵

组长：龙正勇

成员：邬维剑龙光统黄荣方校团委成员 职责：会场布臵，电路音响

（七）安全保卫组：黄发静、王强、保安、学生会纪律部

职责：负责学生座位安排及会场纪律监督

（八）医务组：代泽民

职责：活动期间，对师生的各种疾病处理与上报

（九）后勤保障组：总务处

职责：负责活动期间后勤安排。

三、活动主要内容与安排

（一）活动主题：回顾共青团历史，展现当代青年风采

（二）活动形式：系列活动：篮球友谊赛、团知识学习

（三）活动目的：通过此次活动，丰富师生校园文化生活，促进师生身心健康发展，增进师生之间的交流，增强班级凝聚力。

（四）活动时间、地点：拟定于2014年4月21日至2014年4月30日每天下午5：30-6：30（星期六星期天除外），在杨万中学操场上进行。若时间有变另行通知。

（五）活动对象：杨万中学全体师生。

（六）活动要求：

1.各班于4月20日前和体育教师协调好，让学生尽可能了解篮球比赛规则。

2.各班各出两个队（男队、女队）。

3.比赛按国际比赛规则进行，时间可稍作调整。

4.赛制：七八年级第一轮为淘汰赛，第二轮（前三名为）为循环赛，九年级为循还赛，循还赛进行积分。胜一场积5分，输一场积2分。

5.奖励设臵：按积分进行高低排列，分三个年级组设立奖励，第一名奖金150元、第二名100元、第三名80元，鼓励奖一名，奖金40元

6.比赛期间裁判员安排：

主裁判：张斌、杨常剑、盘兴荣

副裁判：吴涛、吴朝刚、杨国云、杜红伟

记分员：杨盛兴、董汶鑫

记时员：周洁、邓发周三、入团活动简要程序

入团仪式（4月30日下午3：00）

1.学生列队入场，由安全保卫组安排学生座次。

2.主持人介绍与会领导。

3.杨万中学团委书记致辞。

4.入团仪式：

①出团旗，奏团歌。（龙光统）

②团委书记宣布新团员（代表）名单。③老团员给新团员佩戴团徽。（奏团歌）④新团员入团宣誓。

⑤退旗。（奏团歌）

⑥新团员讲话，老团员讲话。

5.表彰优秀团员、团干。

6.领导颁奖。（运动员进行曲）

7．若时间有变，另行通知。

共青团杨万中学委员会

8.庆祝五四青年节活动策划 篇八

一、指导思想：

二、表彰大会主题：“知荣辱、树新风，我与祖国同发展”

文艺晚会的主题：“梦想，腾飞、我秀我青春”

三、活动时间：xx年5月15日

四、组织工作：

（一）成立组委会

1、职责：文艺晚会的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。

2、成员：

顾问：李岐山、向品强、王本慈

总策划：刘帝平

委员：李娇、龙永思、刘银平、胡海洋、姚文波、田蔚、陈桂香黄婷、杨章艳、段祖敏、彭伊瑶、吴姜燕、杨亚莉、樊云

3、执行导演：李森

灯光设计：胡世阳、李森

化装：彭伊瑶、杨亚莉、李娇

vcd碟片管理：田蔚

主持人：李娇、姚文波摄影：肖敏

幕布管理：向芳、吴丽琴

（二）职能部门

组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组负责日常事务和具体工作

1、宣传秘书组

①职责：准备徽标、横幅、旗帜；布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿

②成员：组 长：刘银平

组 员：龙泽东、胡海洋、陈桂香、杨章燕、麻慧英

2、联络协调组

①职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。

②成员：组 长：龙永思

组 员：黄 婷、杨亚莉、曾双杰、吴姜燕、田蔚

3、后勤保障组

①职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；供电、饮食招待及其它服务。

②成员：组 长：李娇

组 员：段祖敏、彭伊瑶

4、安全保卫组

①职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。②成员：组 长：樊云

组 员：张安邦、麻云华、各班班主任

5、活动竞赛组

①职责：负责准备和制作比赛中需要的游戏材料和组织好游戏的正常进行。

②成员：组 长：姚文波

成 员：向芳、彭秀洪、吴丽琴

（三）活动要求：

1、人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造文艺晚会的氛围（包括班级黑板报、学校“两会”宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以“五四”文艺晚会为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为文艺晚会增添光彩。

5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接表彰大会召开以及文艺晚会的举行。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

五、筹备计划：

（一）第一阶段：（4月20-4月27日）

1、制定晚会活动方案，做好人事安排和预算安排。

2、召开班、团干会议，全面布置筹备工作。

3、分组召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。

（二）第二阶段：（5月8日－5月9日）

1、召开分组会议，落实各项活动及会事安排。

2、召开组委会会议，全面检查文艺晚会筹备情况。

3、各部门按计划执行“五四”表彰大会及文艺晚会各项活动。

六、活动安排

（一）“五四”表彰大会

1、负责人：刘帝平、李娇

2、主办单位：团委

3、时间：5月15日下午14：004、活动地点：学校操场

5、活动内容：表彰优秀个人，优秀集体；发展一批新团员。

（二）“五四”文艺晚会

1、负责人：龙永思、龙泽东

2、主办单位：政教处、团委

3、晚会时间：5月15日晚19：004、活动地点：学校操场

5、活动内容：合唱、小合唱、独唱、器乐、舞蹈、诗朗诵、校园剧、游戏，走秀等。

6、奖项设立：见《“五四”青年节庆祝活动评奖及资金预算》细则。

（三）班级优秀板报评选

1、负责人：刘银平

2、主办单位：政教处、团委

3、活动截止时间：5月30日

9.庆祝五四青年节活动演讲稿 篇九

有人说，老师是天底下最光辉的职业，也是最伟大的艺术家，他塑造着全天下最珍贵的艺术品。有人说，老师是学生幸福的灵魂。在每一个孩子的心中，老师都是天下最智慧，最伟大，最亲切的形象。作为我们老师也会这样说，尽一份责任，尽一份爱心，才能实现我们自己的人生价值。

在的8月30日，我来到了26中学，接下了当初号称是全年级最调皮的246班，当时我的心情是激动又矛盾的，激动的是从未当过班主任，矛盾的是我将如何面对这样的一个班级。是的，没有任何班主任经验的我，甚至在教学上都没有形成自己的套路，但是，我坚信，责任与爱心会弥补我的不足。从此，我踏上了将三尺讲台作为我人生最大的舞台的教育之路!在于学生相处的600多个日子里，我深刻地体会到了班主任的爱心与责任所收到的快乐。我喜欢和他们进行思想的交流，让他们真正感受到老师对他们的爱。

记得初二的那次生地会考的时候，当时学生面临会考，学习特别紧张，几次模拟考试下来，我们班张圆圆，贺圣，杨敏几个孩子总是徘徊在及格不及格的边缘，在我和她们沟通时候，她们都着急地哭了。

贺圣同学家庭学习环境不好，她们都很上进。于是，我利用下班时间，课后帮助她们背书，有几次为了陪她们背书都是在办公室仓促和她们一起吃晚饭，孩子们感受到老师对她们的付出与爱，学习上更有劲头了，终于在生地会考取得满意的成绩。她们的取得的成绩，让我想到作家杨素的一句话，每个孩子心中都有一团火，只要我们善于拨弄，它就会熊熊燃烧。今年4月14日学生参加体育的中考，看到学生淋着雨在风雨中带给我的感动，这就是青春:充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!

我坚信，对待每一个学生都要不抛弃，不放弃。没有教育不好的学生，只是需要作为班主任的我们尽一份责任，用一份爱心，那么我们的学生将来就会有一颗感恩的心来回报社会回报人生。

今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……但是，我仍然在用心体味教师职业的全部内涵：牢记得到的点点滴滴，淡忘付出的大海汪洋!

因为作为新世纪的青年教师，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。 我会永远铭记陶行知先生的教诲：“捧着一颗心来，不带半根草去。”

10.中学庆祝“五四”青年节活动方案 篇十

比赛活动方案

蒲川中学团委

语文教研组

2013年4月22日

蒲川中学2013年庆祝“五四”青年节诗文朗诵比赛

活动方案

一、指导思想：

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在“五四”青年节来临之际，我校将组织全体学生开展以爱国主义和“五四”精神为主题的教育活动。

二、活动目的：

以学习贯彻党的“十八大”精神为契机，通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育、“五四”精神和民族精神教育，让他们通过诗歌朗诵来感受爱国主义、“五四”精神，体会祖国文化的博大精深，提高对民族文化的认识，加深对祖国的爱国情感，树立青少年为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

三、活动宗旨：

感受祖国文化，弘扬“五四”精神，提高个人修养。

四、活动主题：

爱国主义、“五四”精神、个人修养

五、活动对象：

七至九年级全体学生

六、奖励办法：

按年级组分别评出个人一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，集体奖1名，优秀辅导奖1名，共计24名。

七、活动时间、地点：

1、时间：5月3日（星期五）下午2点至5点

2、地点：会计室前小广场。

八、活动阶段安排：

第一阶段：班级选拔（4月22日---4月26日）

各班利用课余时间，组织本班学生进行初选活动，将初选后的优秀者送交语文教研组。

第二阶段：语文教研组选拔（5月2日---5月3日）

语文教研组组织语文教师对参赛者进行筛选评比，第班选出3项优秀节目。

第三阶段：校级评选（5月2日---5月3日）

由学校团委组织诗歌朗诵评选委员会对27项节目进行当场量分评选等次。

九、比赛规则：

1、各年级每班均须参赛。

2、各班参加朗诵的节目为3项，每项参赛节目不能多于2人。

3、比赛按年级级进行比赛。

4、朗诵要求：

(1）、朗诵的稿件必须积极向上，以爱国主义题材为主，或者反应朝气蓬勃的青春生活。

(2)、每位选手的朗诵时间不得少于1.5分钟，2---3分钟为最佳时间，要求仪表大方，普通话标准，声情并茂，要有创新性。

十、评奖办法：

1、评分采用10分制：

(1)、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

(2)、精神饱满，姿态得体大方。

(3)、感情真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌内涵。

(4)、朗诵熟练，声音洪亮。

(5)、吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。

(6)、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，级与

观众产生共鸣。

(7)、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他创意形式朗诵。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低每年级迁出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

十一、组织机构及活动分工：

1、组织机构：

顾问：张星晔陈永平

策划：校团委语文教研组

宣传：校团委及各班团支部

主办：蒲川中学团委蒲川中学语文教研组

2、活动分工：

评委：张星晔蒲崇武陈永平李润虎陈树林

杨雄刚侯海祥王旭霞辛巧红赵 刚

主持：张子正张小玲

会场布置：侯海祥

奖状书写：赵锋张亭竹

会场秩序：各班班主任和学生会成员

成绩统计：包华丽马丽艳

音响：学校广播站

颁奖：张星晔、陈永平

摄影：刘华

注：教师有意参赛者请提前（本周五前）将名单和参赛题目报知团委，以恰当安排节目次序。

活动议程：

一、主持人致开幕辞。

二、全体进立，奏国歌。

三、学校校长宣读会场纪律（评委、班主任和学生）。

四、学校团委宣读比赛规则和评奖办法。

五、主持人宣布活动开始。

六、主持人宣布比赛结果。

七、学校领导总结讲话。

八、领导颁奖。

九、教师点名。

十、比赛结束。

蒲川中学团委